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发布时间:2020-06-28 04:18:00

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作者:冰波著

出版社:人民文学出版社

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孤独的小螃蟹

孤独的小螃蟹试读:

图书在版编目(CIP)数据

孤独的小螃蟹/冰波著.—北京:人民文学出版社,2019(小学语文教材“快乐读书吧”推荐书目)

ISBN 978-7-02-015552-1

Ⅰ.①孤…Ⅱ.①冰…Ⅲ.①阅读课—小学—课外读物Ⅳ.①G624.233

中国版本图书馆CIP数据核字(2019)第160872号

责任编辑 周方舟

装帧设计 黄云香

责任校对 李晓静

责任印制 任祎

出版发行 人民文学出版社

社  址 北京市朝内大街166号

邮政编码 100705

网  址 http://www.rw-cn.com

印  刷 北京盛通印刷股份有限公司

经  销 全国新华书店等

字  数 53千字

开  本 720毫米×1020毫米 1/16

印  张 8.75

印  数 1—30000

版  次 2019年10月北京第1版

印  次 2019年10月第1次印刷

书  号 978-7-02-015552-1

定  价 20.00元

如有印装质量问题,请与本社图书销售中心调换。电话:010-65233595出版说明

2017年9月开始,在国家统一部署下,全国中小学陆续启用教育部统编语文教材。教材的最大特色,是突出了课外阅读的重要性,鼓励通过阅读提高学生的语文能力。

这一精神和思路,将贯穿小学到高中的全部语文教学。小学课本每册中设置的“快乐读书吧”,即针对不同年级、不同学期,推荐学生读不同类型、不同体裁的作品,如童谣、儿歌、神话、民间故事、小说、诗歌、科普创作等等。

为给广大小学生课外阅读提供优质配套读物,我们充分发挥自身在文学和语文读物出版方面的优势,深入研读教材,推出了这套“小学语文教材‘快乐读书吧’推荐书目”。所收各书均精编精校,是值得信赖的精良版本。

统编语文教材总主编温儒敏教授说:“整个语文教育的改革,可以归纳为四个字——读书为要。培养学生读书的兴趣、读书的习惯,使之成为一种良性的生活方式,提升各方面素养。”希望这套书能给孩子们提供阅读保障,助力语文教育。人民文学出版社编辑部2019年8月你有想象力吗

我接到朋友一个问题,是关于想象力的。他说:“我自认为我的想象力还可以,但总创作不出好东西来,给点建议好吗?”我也经常在想,想象力,到底是一种什么东西呢?它在创作中,占据着一个什么样的地位呢?

我以为,对于想象力的理解,或许在很大程度上存在着误导。它本来是一个具体的东西,但被泛化了。比如我们用得最多的一个词:想象奇特。

形容谁谁谁的作品,要形容他的想象的时候,好像只有这个词,没有人说想象贴切、想象传神、想象优美、想象幽默……

在我们的字典里,用来修饰想象的,好像只有“奇特”这个词。

如果说,我们的写作语言是叙述形式,那么,想象就是我们写作的思维形式,它怎么就只能用奇特可以涵盖得了的呢?

于是,误导就产生了:想象的最高境界是奇特。

于是,怎么奇怎么来,怎么特怎么来,于是,再扩展为怎么荒唐怎么来,怎么怪异怎么来,甚至怎么无聊怎么来,怎么白痴怎么来……

当想象一旦被单调成奇特化,失去的便是想象的内涵和张力。有时候我常常傻想,其实,对于一个写作新手,一个爱好者来说,“想象奇特”是有点害人的。假如一开始人们形容想象是用了这样的词:想象生动、想象传神有韵味,那也比想象奇特这句话带来的后果要更好一些。

其实,要真正做到想象奇特是很难的,这真要高手才能把握其中的艺术分寸感。因为奇特这个东西,稍稍一不留神,就滑向了怪异、荒诞,一旦怪异、荒诞,你自己或许还觉得很酷,但不少人已经开始浑身不舒服了。

不信的话我给你随便举一个例子:某人进入了一个黑黑的山洞,什么也看不见,他只好乱摸。他摸到洞壁,大吃一惊,他摸到了一个鼻子,再摸,发现满洞壁密密麻麻长满了鼻子……

看官,你现在生理上感到不舒服了吧?你说它还不够奇不够特吗?怎么就奇得特得让你不舒服呢?

再说一件我自己的事。在我创作的初期,曾经想写一篇童话,大意是:有一朵与众不同的花,它一直默默地开放着,没有人去注意它,但是,它却一直在注意着这个世界,因为这朵花瓣中间,长着一只眼睛……

这个构思,自己当时觉得还很有象征意义。这只花里的眼睛,在当时只是一个意念,没有把它放到具象上去考察,等到我开始想象它的造型时,一阵汗毛直竖,现在我想想都觉得恶心……

一朵花原来是一只眼睛,在意念中是把它当作美的,实际上,如果你真的看到,除了恐怖和恶心,还有什么……这件事,成了一个对我永远的警示。

想象这个东西,要论它的价值,我以为不能用是否奇特来判断,而应该以是否贴切和传神来判断。

想象是无中生有的东西,但是,它绝不是凭空臆造的东西,它必须符合艺术真实。另外,正因为它是无中生有的东西,是否贴切,是否传神,就代表了它是否会带给你一种阅读愉悦感和感受舒适度。

因此,就这个意义上说,想象无疑是有质量高低之分的,也就是说,想象是有好坏的。

我们应该去发现或者创造出更好的想象,杜绝那些随意的、无聊的,或者怪异甚至令人恶心的想象。

我想说,好的故事里,必须要有好的想象,而仅有好的想象,未必就是一个好的故事,因为,如何组织好这个好的想象,需要用到想象以外的能力。在一定程度上,幼儿文学往往有一个好的想象,就可以成为一个好的故事,而对篇幅巨大的文学创作,想象只能成为一个细节。

举几个例子:

例一:孙幼军写的一篇童话中,写到一只练气功的老鼠,其实这是一只并没有气功的老鼠。它每回要使用气功时,就自己抓住尾巴往里吹气。

例二:一只想飞的象,它的翅膀是它的两只大耳朵。

例三:木偶说了谎,鼻子就会长。

例四:王一梅写的《书本里的蚂蚁》,这些蚂蚁会拼字,只要把书里的文字重新拼排过,就会变成一本新的书。也就是说,一本书是无数本书。

例五:周锐写过一篇《鸟的歌》。七只鸟每只鸟住一棵树。一只鸟唱“多”,一只鸟唱“来”,七只鸟就会唱所有的音。有一天,砍去一棵树,唱“多”的把自己的歌教给下一只鸟。如此往复,最后,当只留下一棵树的时候,只留下了一只鸟,它会唱前面六只鸟教给它的歌。

例六:松鼠捡到一只梨子,做成一把提琴。

以上是随便举的例子,当然还有更多,叫作不胜枚举。我们可以看出,只要有了一个想象,稍作处理,等于有了一个故事。而且,这一类想象的生动性在于,如果你把主体换成别的,其生动性或者不存在,或者大为削弱。它们的主体和想象几乎是一对一的。

例一,如果换成青蛙练气功,把自己的肚子鼓大,就没劲了,因为缺了一根像老鼠尾巴那样的气管;例二,如果让小猪会飞,因为它的耳朵太小,成为翅膀很牵强;例三,如果是大象说了谎会鼻子长,就不舒服,因为木偶是木头做的,鼻子长就幽默;例四,把蚂蚁换成甲虫,或者换成跳蚤,也不成立;例五,如果换成树上的松鼠,就不如树与鸟的那种天然共生要更为贴切;例六,如果用苹果或者土豆来做提琴,估计也不行的……

因此,即使是同样的想象,也是有合适或不合适的。也就是说,合适的,贴切的,就是好的,反之就差。这就是我想说的关于想象力观点。

好的想象,总是有智慧的。而你想写得更有想象力更有故事性更有文学性,请记住:写作需要智慧!冰波2019年6月16日孤独的小螃蟹1.小青蟹不见了

池塘(tánɡ)边的小泥洞,里面住着小螃蟹。

小螃蟹坐在洞口晒太阳。“真舒服啊,”小螃蟹想,“不知道她醒了没有?她总是喜欢在中午睡一会儿。”

小螃蟹举起他的大钳子,在墙上敲了两下:“咚,咚。”

隔壁也传来了声音:“笃,笃。”

那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的邻居,她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排着的。

小青蟹爬到洞口来了,用钳子蘸(zhàn)着洞口的草叶上的水珠洗脸。

小青蟹是长得很美的。她的颜色那么青,青得像蓝天。她的钳子也很小,只有小螃蟹的一半儿大。

小螃蟹很喜欢她,总是像大哥哥一样地照顾她。“快晒会儿太阳吧,”小螃蟹说,“多好的太阳呀。”“嗯。”小青蟹很乖地说,和小螃蟹一样,在洞口坐着。

太阳就照着他们两个。

小螃蟹睡着了,小青蟹却在想:干吗每天都要晒太阳呢?傻乎乎的……

她爬过来,用小钳子轻轻地拉拉他。“小螃蟹,我要走了。”小青蟹说。“什么?走?到哪儿去?”小螃蟹醒来,吓了一跳。“我想去找一个更好的地方住……”

小螃蟹很吃惊:“难道这个地方不好吗?”

小青蟹轻轻地说:“我也不知道,但是我真的要走了。”“可是,可是……”小螃蟹不知该说什么好。

第二天,看到小青蟹时,她已经走远了。

小青蟹转过身来,朝他挥了挥她的小钳子。

小螃蟹很难过。

他用钳子敲敲墙壁:“咚,咚。”那边再也不会传过来“笃,笃”的声音了。

小螃蟹一直在洞口坐到天黑。

小螃蟹心里想:小青蟹现在到哪儿了呢?她是不是每天还会晒会儿太阳呢?她身上还是那么青吧?……

不过,小螃蟹每天睡觉前还是要敲两下墙壁:“咚,咚。”

他是敲给自己听的。

然后,小螃蟹就吐一大堆泡泡,把自己藏起来。他难过的时候,总是这样的。2.小螃蟹的梦

小青蟹走了以后,一直没有回来。

小螃蟹离开家,去找她了。

走了很远的路,他看到了一条长长的铁路,铁轨闪着亮,一直通到看不见的地方。

小螃蟹爬上去,沿着铁路中间走。

远处,传来了一阵轰隆隆的声音。一列巨大的火车,向他开过来了。

火车轰隆轰隆叫着,从他的头上开过去。好像天塌(tā)下来似的,又好像要被这声音压扁了。

火车开过去了。

小螃蟹一动也不动地望着开远了的火车。“多么雄壮啊,多么大啊,多么厉害啊!”

小螃蟹很激动,但他想不出更多的话来形容巨大的火车。

当他回到他安静、潮湿的小泥洞,耳边还响着轰隆轰隆的火车声音。

后来,小螃蟹睡着了,他做了一个奇怪的梦。

这是一个晚上,静静的,天上的月亮弯弯的。小螃蟹开着一列很小的火车,来到了一个芦苇塘边。

塘边有好多个大雁窝。睡在大雁窝里,一定很暖和吧?

水里站着一只长脚鹭鸶(lù sī),脚上悄悄地散开来一圈圈的水纹。鹭鸶望着天上的月亮,好像在等着谁。

长长的芦苇秆上,挂着一块块的小牌子,上面写着:“苹果站”“草莓站”“水蜜桃站”,有一些小甲虫在站牌下等着。他们东看看,西看看,焦急地说:“火车怎么还不来呀?”

轰隆,轰隆,小火车响着小小的声音,开到了芦苇秆上。

小螃蟹从火车头里伸出他的大钳子,挥着:“上车吧,上车吧。”

小甲虫们挤着上了火车。他们上了车,就朝小螃蟹喊:“小螃蟹,你真棒!真的把火车开来了。我们还以为你不来了呢!”

小螃蟹挥挥钳子,大声说:“哪能呢!”然后,拉响了汽笛:“呜——”

小甲虫们有的在苹果站下车,有的在草莓站下车,还有的在水蜜桃站下车。下车时,他们都忘不了对小螃蟹说一声:“小螃蟹,你真棒!”

小螃蟹也觉得,自己像个了不起的英雄。

火车开到了最后一站——菠萝站。

啊,小青蟹就在菠萝站里等着!

小螃蟹赶紧喊:“小青蟹,快上车!”

可是,小青蟹却说:“什么呀,我才不坐你的小破车呢!我要坐的是真正的大火车,就是你白天看到的那种。”

说完,小青蟹转个身,连看也不看他了。

小螃蟹忽然觉得自己的小火车很没劲。他用脚使劲一踩,就把小火车开进水里去了。“哗——”

白花花的水溅得老高。小螃蟹和小火车一起沉到了水底。

这时候,小螃蟹醒来了。“原来是个梦呀……”

小螃蟹就再也睡不着了。他想:原来,小青蟹是不喜欢坐小火车的。以后,她回来了,我带她去坐大火车,那样,她就满意了吧?

想到这里,小螃蟹一得意,就用他的大钳子,在墙上敲了两下。“咚,咚!”3.小纸鸟

小螃蟹正在睡午觉,忽然听到一阵奇怪的声音:“扑扑扑,扑扑扑。”

原来池塘的上方,有一只鸟在飞。

这是一只纸做的鸟。“飞啊,飞啊,哈哈哈!”小纸鸟一边飞还一边叫。可是,那小纸鸟不好好飞,在天上乱转圈子。

小螃蟹想:大概它头很晕吧?

可是,小纸鸟越飞越不像话了。它飞到这棵树上去碰一下,又飞到那棵树上去碰一下。一点也不爱惜自己。

小纸鸟是不是在和谁发脾气?

小螃蟹朝小纸鸟喊:“喂,你可别乱飞呀,要掉下来的。”

小纸鸟在天上喊:“不害怕,不害怕,我掉下来也不痛!”

从那么高的地方掉下来,会不痛吗?

小纸鸟还是乱飞,一边飞一边喊:“就乱飞,就乱飞,谁让我不是真鸟!”

原来小纸鸟是为这个生气。

小纸鸟最后在一根大树干上重重地碰了一下,终于掉下来了。

它一头栽进了池塘的水里。“啪啪啪。”小纸鸟胡乱拍了几下翅膀,再也不会动了。

小螃蟹用钳子拉住它,把它捞了上来。它浑身水淋淋的,软软地耷(dā)拉着。“把它放在草叶上晒晒干,它还会活的……”

小螃蟹把小纸鸟小心地拆开来。这时候,小螃蟹发现,就在这张纸上,也就是小纸鸟长心的地方,画着一幅画。画的不是一只鸟,而是一只小螃蟹!“因为它的心里装的不是它自己,所以它就要乱飞了……其实,小纸鸟这么乱飞,是因为它心里很难受……”

小螃蟹一边等着纸晒干,一边想着。

纸终于晒干了。虽然有点起皱(zhòu)了,但是又硬硬的很有精神了。

小螃蟹用他的大钳子,蘸着泥水,在纸上画起来。

他画上了一只小鸟,小尖嘴在笑着,飞得很快乐的样子。那是小纸鸟自己的样子。

画好了,他又小心地按着原来的折印,把小纸鸟折成原来的样子。

刚折好,嘟的一声,小纸鸟就飞上去了。

现在,小纸鸟不再胡乱飞了。它展开翅膀,飞得很好。“谢谢你,小螃蟹!”

小纸鸟飞远了。小螃蟹朝他挥着大大的钳子。“现在,小纸鸟在为了自己飞呢。”小螃蟹想。4.咚咚鼓

路边有一只可口可乐的空罐子。风一吹,骨(ɡū)碌(lū)碌滚到东,骨碌碌滚到西。

小螃蟹在散步的时候,硬硬的身子碰了它一下。

咚的一声响。声音怪怪的。

小螃蟹爬过去,用大钳子敲了它一下。“咚!”又是一声响。声音好响,吓了小螃蟹一跳。

这是个好东西,小螃蟹骨碌碌骨碌碌把它推回了家。“我可以把它当鼓来敲。”他想。“咚咚咚,咚咚咚……”

小螃蟹不停地敲他的鼓,从早敲到晚。他觉得很奇怪,当他的大钳子用力地敲在鼓上,发出咚咚的响声的时候,他一点烦恼也没有了。甚至,他连小青蟹的事也忘记了。

这鼓可真好!“咚咚咚,咚咚咚……”

不过,小螃蟹的邻居们可不喜欢听这种鼓声。

好吵呀,好烦呀!

小青蛙来说:“小螃蟹呀,你能不能不敲你的破鼓?吵得我嗓子痛!”

小鱼游到水面上来说:“小螃蟹呀,你一敲鼓,震(zhèn)得水乱摇,我头都晕了。”

小乌龟爬过来说:“你老敲老敲,我背上的裂缝(liè fènɡ)又要开啦!”

小螃蟹默默地望着大家,被大家骂得呆头呆脑。

不过,他实在太喜欢他的鼓了,只好每天推着可乐罐,骨碌碌骨碌碌推到没人的地方,继续敲。“咚咚咚,咚咚咚……”

慢慢地,小螃蟹觉得,他能用鼓声说出心里想说,可又不知道怎么说的话了。再后来,这鼓声就是他自己,他变成了一只鼓,一只会快乐、会悲伤的可乐罐鼓。“咚咚咚,咚咚咚……”

这鼓声,好像是这静静的大地在说着什么,好像是这淡淡的月亮在说着什么,好像是这凉凉的风在说着什么……

草叶上,有一滴露(lù)珠掉了下来。小草是因为感动。“咚咚咚,咚咚咚……”

小螃蟹还在敲他的鼓。

等他停下来的时候,他才看见,小青蛙、小乌龟坐在他的旁边听。他们的眼睛都直直的,好像在望着老远老远的地方。“你们……”小螃蟹以为他们又要来赶他了。“我们……是想来……听着,听着,就忘了……”小青蛙和小乌龟很难为情地说,他们想来请他回去,因为听着他的鼓声,身上好像会产生一种力量,再说,小鱼儿也想听,他又不能游到这里来……“好吧。”小螃蟹说。

骨碌碌,骨碌碌,小螃蟹推着可乐罐鼓,回家去。水面上,小鱼儿正在游来游去,等着听这鼓声。5.树的眼泪

一到晚上,月亮总要照到小螃蟹的小洞口。小螃蟹喜欢呆呆地看月亮。

不知为什么,看着月亮,小螃蟹有时心里就会有一种难过。也没有什么事可以难过呀,为什么就想流眼泪呢?

其实,小螃蟹是不会流眼泪的。不过,小螃蟹的眼睛特别像一滴水,或者说,他的眼睛,是那么像一滴泪珠。

小螃蟹还是喜欢看月亮。

有一天晚上,小螃蟹在月光下走出去了。

他来到一棵大树下。这是一棵古老的松树,它很高很高,弯弯曲曲的身上有很多的节疤(bā)。

它很老很老了。

小螃蟹爬到这棵树上去。

上面有一个树洞,看进去黑黑的,透着一股几千年的味道。

小螃蟹爬进这个洞里去了。

在树洞里,小螃蟹摸到了一个很光滑,还透着一点点光亮的东西。他用大钳子钳着它,爬了出来。

它是一颗名贵的琥珀(hǔ pò),里面有一只小蚂蚁。

其实,它是一滴树的眼泪。它是一滴几千年前的眼泪。

眼泪里的那一只小蚂蚁,也是一只几千年前的小蚂蚁,它已经在树的眼泪里睡了几千年了。

几千年前,这棵树为什么要流泪呢?这只小蚂蚁,为什么会掉进这滴眼泪里的呢?它在想些什么呢?

小螃蟹想着想着,眼睛慢慢模糊(mó hu)了……

小螃蟹看见了自己。在几千年前,他就在这棵树上爬着。

他在干什么呢?他在找小青蟹。

松树是那么高,树皮是那么的粗糙(cāo),好难爬呀。小螃蟹对自己说:“我一定要找到小青蟹,我一定要找到她。”

他离开池塘已经很久了,小螃蟹觉得自己身上很干,干得都要像松树皮一样裂开了。

松树呢,也在想它的树叶孩子。它看见,一些树叶孩子被风刮下来,吹到看不见的远处去了。松树很伤心。于是,一滴很大的眼泪,从上面流了下来。

大眼泪流下来,把小螃蟹裹了进去,一直掉进了那个黑黑的大树洞里。

小螃蟹和树的眼泪凝(nínɡ)固在一起了。一起凝固着的,还有小螃蟹的一个念头,那就是:“我一定要找到小青蟹,我一定要找到她。”

……

小螃蟹清醒过来了。刚才,都是他的幻想。

他把这粒大大的树的眼泪带回了小泥洞。

这时候,月亮还在天上,冷冷地照着这个小洞口。

小螃蟹想:要是我真的在树的眼泪里睡着了,小青蟹回来看见了,她还会认识我吗?6.咔嚓咔嚓剪头发

一天,刚在理发店里理完发的狮子来到池塘边,在水里看自己的影子。看着看着,他见周围没人,忽然大声哭了起来:“呜呜……我的头发这么难看,怎么见人哪……”

这么大的哭声,把在泥洞里午睡的小螃蟹吵醒了。他爬到洞口去看:

天呀,本来威武、雄壮的狮子,现在的头发一缕(lǚ)长一缕短,太难看了!

小螃蟹很想帮狮子,可是,狮子太大了,又那么凶,他不敢过去。

小螃蟹悄悄地爬过去,躲在一块石头背后,看着狮子。

狮子哭一会儿,就坐在那里叹气。

小螃蟹把他的钳子从石头后面露出来,空剪了几下:“咔嚓,咔嚓。”

狮子没有听到。

小螃蟹又剪了几下:“咔嚓,咔嚓。”

这时,狮子才注意到了:“小螃蟹,你,是不是要给我剪头发?那就来吧。”

小螃蟹这才胆怯(qiè)地走了出来。

他爬到狮子的头上,用他的钳子,咔嚓咔嚓剪起来。对小螃蟹来说,狮子的头实在是太大了。他剪了好长时间才剪好,很用心,很仔细。

终于剪完了。

狮子在水里照了一下,觉得非常满意。他很想拍小螃蟹一下,表示感谢,可是又怕把他拍扁了。

小螃蟹赶紧钳了一缕狮子的头发,逃回了自己的洞里。“嘿嘿,真怪,这只小螃蟹。”狮子笑着摇摇头,走了。小螃蟹把狮子那一缕头发,粘在墙上。像个很出色的艺术壁挂。“我会给狮子剪头发!”小螃蟹自己也觉得吃惊。

第二天,小螃蟹又在午睡。忽然,从远处响起来一阵隆隆的声音,好像远处在打雷似的。

声音越来越大了。原来是很大很重的脚踩在地上的声音。

小螃蟹爬到洞口一看,吓了一大跳。

原来是很多头大狮子,正在向这里跑来,他们的脚把大地都震得发抖(dǒu)了。“天啊,是不是我给狮子的头发剪坏了,他们要来报仇?”小螃蟹吓得躲进洞里,连看也不敢向外面看了。

狮子们在池塘周围跑来跑去,好像在找什么东西。大概是找不到吧,他们好像显得越来越着急,跑得青草地乱糟(zāo)糟的,灰尘扬满了天。

狮子们最后只好失望地回去了。

其实,这些狮子,都是来找小螃蟹剪头发的。昨天,小螃蟹给他剪的那头狮子,是狮子王。这些狮子,也希望自己有一头狮子王那样的头发。

小螃蟹一直不知道这些。他还在洞里害怕呢。7.一只大钳子

小螃蟹躲在他的泥洞里,很伤心地看着自己。“没有了,没有了……”小螃蟹难过地说。

他的身上,现在只剩下一只大钳子了。看起来,样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢?

就在刚才,住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里,爬不出来了。小螃蟹去救他,用大钳子钳住小乌龟,用力地拉他。小乌龟拉上来了。可是,小螃蟹的一只大钳子却拉断了。

很痛很痛啊。

小螃蟹抱着那只断下来的大钳子,看着它发呆。被救起来的小乌龟在一边陪着哭。

后来,小螃蟹就跑回他自己的洞里来了。

小螃蟹知道,他的钳子还会长出来的,可是,那要过很久,而且,再也长不到原来那只那么大了。那只大钳子,从他生出来以后,就一直和他在一起的,现在,却没有了……

小乌龟、小青蛙,还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾,都来到小泥洞,想来安慰(wèi)小螃蟹,可是,小螃蟹就是把背堵(dǔ)在洞口,不让他们进来。他觉得自己这副怪样子,没脸见人了。

小螃蟹一直在洞里待了好久。

慢慢地,小螃蟹长出了一只钳子,小小的、白白的、嫩嫩的,虽然不好看,可是,比没有要好多了。

有一天晚上,小螃蟹第一次出了洞。他想去看看外面。

月亮淡淡的,周围静静的。“我以前掉下来的那只钳子,不知道还在不在……”

小螃蟹走到了那个小乌龟掉下去的土坑前。

土坑已经没有了,它已经被填平了。就在这上面,有一座石头搭起来的很小的小屋,在小屋的里面,放着的是——一只大钳子!

那就是小螃蟹掉下来的那只大钳子,旁边还写着一句话:

这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它。

小螃蟹呆住了。他很想哭出来,但不是因为难过。

但是他没有哭,因为一个男子汉是不能哭的。他慢慢地回去了。

以后,到了夜深人静的时候,小螃蟹就会从洞里悄悄地出来,去那个石头小屋看那只从他身上掉下来的大钳子。

虽然他现在的钳子,一只大一只小,很难看,但是,他觉得自己很像男子汉,像个身上都是伤疤的英雄。“以后,我在白天也要出去。”小螃蟹想。8.小青蟹回来了

有一天晚上,小螃蟹要睡觉了。往常,他睡之前,总要在墙上敲两下的。今天,他也像往常一样,在墙上敲了两下:“咚,咚。”

本来,小螃蟹就可以睡着了。可是,今天小螃蟹却忽然蹦了起来。因为,从墙的那边,也传来了两声响:“咚,咚。”

他像疯了一样冲出去,跑进隔壁那个小泥洞。——那里,自从小青蟹走了以后,就是一直空着的。难道……

小泥洞里,小青蟹静静地待着,正看着他。

真的是小青蟹回来了!

小螃蟹不知道该说什么好。“你,长这么大了?”

小青蟹笑眯眯地对他说:“是呀,你也长这么大了。”

是的,他们都已长大了很多。都快是大螃蟹了。

小螃蟹又说:“你,回来啦?”

小青蟹说:“嗯。不管哪里,还是这里好……”

小螃蟹太高兴了,举起他一大一小两只钳子,乱舞起来。

小青蟹忽然说:“呀,小螃蟹,你的钳子,怎么……”

小螃蟹说:“嗨,原来那只掉了,后来又长出来一只,所以那么小。没什么!”“小螃蟹,你胆子真大!”小青蟹佩(pèi)服地看着他。

后来,小螃蟹又回到了自己的泥洞里。他在睡之前,又在墙上敲了两下。“咚,咚。”

那边也传来了两声:“咚,咚。”

小螃蟹很快就睡着了。

他做了一个梦。他梦见自己在开着一列小火车,车上坐着好些小甲虫,小青蟹也坐在他的小火车上。小青蟹说:“小螃蟹,你会开火车呀,本事真大!”他一得意,就把小火车开得飞快飞快,吓得小青蟹大叫。

第二天早上,小螃蟹刚醒来,就看见小青蟹趴在他的洞口,对他望着。看他醒了,就对他说:“小螃蟹,昨天晚上,我梦见坐你开的火车了。是那种很小的,可以在芦苇秆上开的小火车。”

是吗?小螃蟹想,这可太神了!

这时候,太阳已经升起来了,从洞口照进来,照着他们两个。大象的耳朵

大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。

这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子说:“咦,大象呀,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有了病了。”

后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”

小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来。“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

过了很多天,大象的耳朵真的竖起来了。

可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫飞进去,在他的耳朵孔里跳舞。吵得大象又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了,有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”一封奇怪的信

慈(cí)母龙妈妈正在孵(fū)蛋。她看着满满一窝蛋,心里想:“啊,我将会有这么多的孩子,将来会很热闹的。”

这时候,走过来一只老年的雷龙,他叹着气说:“唉,我总是又孤单又寂寞(jì mò),我要是有个孩子就好了……”

慈母龙妈妈想了想说:“如果你愿意帮我送一封信,你就不会再孤单了。”“真的吗?”老雷龙非常高兴,“快把信给我。”

慈母龙妈妈挑出一个蛋,把地址写在上面,又贴上了一张邮票,交给雷龙。

雷龙念了写在蛋上的地址:“北方森林,慈爱先生收。”“哇,这真是一封奇怪的信,我得小心点送。”雷龙说着,把信抱在怀里,生怕掉了。

雷龙先生上路了,他往北方走去,要到北方森林去找一个叫慈爱的先生。

走着走着,太阳太猛(měnɡ)烈了,雷龙低着头,用自己的脑袋挡着阳光。“不能让这封信给晒坏了。”雷龙说。

走着走着,又下起雨来了,雷龙低着头,用自己的脑袋挡着雨。“不能让这封信给淋坏了。”雷龙说。

晚上,雷龙睡觉的时候,只好仰着头睡,因为,他身上只有肚子是软的,正好可以把蛋放在上面。

北方森林终于到了,可是,哪儿也找不到一个名字叫慈爱的先生。“看来,我只好把信退回去了。”

这个时候,雷龙才发现,他手里那个蛋,已经破了,只剩下一个破蛋壳了。

雷龙又急又累,坐在地上发呆:“这可怎么办呀,收信人没找到,信却损坏了……”

忽然,有一个细细的声音在叫:“爷爷,爷爷。”原来是一只刚刚出生的小慈母龙在叫他。

雷龙很奇怪,说:“你是在叫我吗?可我不是你爷爷。”小慈母龙说:“你就是我爷爷,你天天抱着的就是我。”

原来天天小心保护的信,就是这个小家伙呀。雷龙高兴极了,他说:“好,既然收信人也找不到,我就把你退回去吧。”

雷龙领着小慈母龙,走上了回家的路。

现在,我们可以猜想到,雷龙以后的日子应该不会孤单了。好天气和坏天气

一天,老奶奶去看她两个在外生活的儿子。

她先来到大儿子家。

大儿子是做蜜饯(jiàn)的,他门口的一大片地上,正晒着各种各样的果脯(fǔ)呢。

老奶奶看到儿子又勤劳又快活,很高兴。

老奶奶问:“儿子啊,你现在最盼望什么?”

儿子说:“我最盼望有太阳的好天气,最害怕下雨的坏天气。有了好天气,我的果脯就晒得快啊。”

老奶奶离开的时候,对儿子说:“儿子啊,我和你一起盼望有太阳的好天气。”

接着,老奶奶又去了小儿子家。

小儿子是做雨伞的,他正在家里忙着呢。

老奶奶问:“儿子啊,你最盼望什么?”

小儿子说:“我最盼望下雨的好天气,最害怕有太阳的坏天气。有了天天下雨的好天气,我的伞就好卖了。”

老奶奶回家以后,不知道怎么办才好,天天坐在门口哭。

一位老爷爷问她:“老奶奶,你为什么哭呀?”

老奶奶说:“下雨天是坏天气,因为大儿子不能晒果脯了;大晴天也是坏天气,因为小儿子的雨伞就卖不出去了……”

老爷爷哈哈大笑起来,他说:“你不会倒过来想吗?你想:天晴是好天气,晒果脯的大儿子会高兴;下雨也是好天气,做伞的小儿子会高兴。”

老奶奶想了一下,忽然变得高兴了,她说:“对呀,不管是大晴天还是下雨天,反正有一个儿子会高兴,它们都是好天气呀。你这位老爷爷真聪明呀。”白云

胖小猪和小白兔,本来是最要好的朋友。可是,今天却为了一件小事,吵架了。

小白兔说:“哼,叫你夜里睡不着觉!”

胖小猪说:“哼,叫你的毛变得黑黑的!”

他俩都气呼呼地回家了。到了晚上,怪事发生了:

胖小猪本来一挨(āi)上枕头,就会呼噜呼噜睡着了,可是今天却翻来覆(fù)去,总睡不着。数到一百,还是睡不着。哎呀,难受死了!

小白兔呢,睡觉前总要照照镜子,今天一照,吓了一跳:一身雪白雪白的毛,全变黑了!用水洗,用肥皂擦,一点没用,还是黑黑的。哎呀,脏死了!

小白兔哭了一夜。胖小猪也一夜没睡。

第二天,胖小猪一看见小白兔变成了小黑兔,就难过起来,“都是我不好,我是个坏猪!”他在心里骂着自己,跑到山上躲了起来。

胖小猪爬上高高的山顶,看见一朵朵白云在脚下飘过。他想,用白云洗个澡,小白兔会变白的吧?

胖小猪呼噜呼噜奔下山,回家拿了条大口袋,又呼噜呼噜爬上山顶。他捉住了好几朵白云,装进大口袋。一会儿,就装满了。

胖小猪背着一大口袋白云下了山,满头大汗地来到小白兔面前。“你……洗个白云澡吧,会……白的。”

说完,胖小猪就难为情地跑回家了。

小白兔从口袋里,捧出一朵白云往身上一擦,啊,真灵!擦过的地方,立刻又变得雪白雪白。小白兔真是高兴极了。

多好的白云呀,她真舍不得全用完……

晚上,胖小猪躺在床上,翻来覆去,还是睡不着。他数到二百,还是醒着。他难过得想哭了。“笃笃!”是小白兔来了,怀里抱着个大枕头。胖小猪一看,哟,小白兔真白,真好看!

小白兔说:“这是用白云缝(fénɡ)的枕头,给你枕吧。”说完,把枕头往胖小猪怀里一塞(sāi),就难为情地跑回去了。

胖小猪枕着软软的白云枕头,又开始数:“一,二,三……”

还没数到十,胖小猪就呼呼地睡着了。树叶鸟

树妈妈是看着孩子们一天天长大的。树妈妈的孩子是谁?就是长在树上的那些叶子。孩子可真多,他们从一丁点儿的小芽,长成一片美丽的叶子,花了树妈妈多少的心血啊。“夏天是多么美好啊……”树妈妈回忆着。

夏天的时候,叶子们特别绿,特别亮,特别精神,整天在风里跳着舞……

可是,现在已经是秋天了。“唉,”树妈妈叹了一口气,“我好冷啊,快拉不住我的孩子们了。”

秋风呼呼地吹着。

在冷冷的秋风中,树叶们都冷得变黄了,失去了他们的绿色,失去了他们的鲜亮和精神。最后,他们终于离开了树妈妈,随风飘着,

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