学霸,就是有那么一股劲儿(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-07-05 01:35:02

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作者:李文明

出版社:中国纺织出版社

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学霸,就是有那么一股劲儿

学霸,就是有那么一股劲儿试读:

人物档案

蒋多多

10岁,四年级(2)班女生,聪明好学,成绩优异,多才多艺;是同学们眼中的“学霸”,语文课代表、班长,爱管事儿,喜欢向老师打小报告。江爱美

10岁,四年级(2)班女生,能歌善舞,心高气傲;学习上常与蒋多多暗中较劲,并喜欢搞笑,有时与陶小宝作对。沈小涵

10岁,四年级(2)班女生,单纯、活泼,有主见,有时爱抱怨,遇到不喜欢的事总嘟着嘴。孟菲菲

10 岁,四年级(2)班女生,聪明,爱打扮,爱幻想,想成为小公主,学习上不太用功。杨丽丽

11岁,四年级(2)班女生,性格内向,为人真诚,做事认真,不爱讲话;父母为外来务工人员,在农村生活过,渴望结识新朋友。陶小宝

10 岁,四 年 级(2)班男生,性格开朗,聪明,想法多,口齿伶俐,特别淘气,绰号“淘气包”;原先做事拖拉,后来进步很大,担任科学课代表。任大天

11岁,四年级(2)班男生,为人仗义,乐于助人,性格内向,不爱说话,有些害羞;课下是陶小宝的“死党”,父母是外来务工人员。米乐乐

10岁,四年级(2)班男生,小胖墩儿,爱吃零食,乐观、善良;陶小宝的同桌,陶小宝与其他同学发生纠纷时,他总是当老好人。武志刚

11岁,四年级(2)班男生,高个子,绰号“大武”,爱好武术,喜欢打乒乓球;是陶小宝的前桌,原先经常跟陶小宝斗嘴和作对,后来两人和睦相处。韩硕

11岁,四年级(2)班男生,爱好跑步,模样憨厚,常被陶小宝捉弄;听老师的话,但作业潦草,成绩欠佳。唐老师

25岁,语文老师,四年级(2)班班主任,性格随和,知性,有气质,衣着时尚,端庄大方。

闪光的钻石

天刚蒙蒙亮,蒋多多睁开睡眼,一骨碌爬起来,抓过床边的校服,麻利地穿上,三下五除二就把晨起盥洗的一系列事情搞定了。

这时,蒋妈把热好的豆浆端到了餐桌上,笑眯眯地说:“宝贝真行啊,没用妈妈叫就起床了。”“那当然,今天我们开学了。”蒋多多自豪地说,抓起餐桌上的糖包,一边吃一边喝豆浆。

开学后,蒋多多就是四年级的小学生了。她活泼开朗、积极上进,是个品学兼优的好孩子。“一年之计在于春,一日之计在于晨……”在餐桌旁就座的蒋爸见女儿坐稳了,开始引经据典。他才说了这么一句,蒋多多就抢着说:“一学期之计,在于开学第一天。”说完,狡黠地眨巴着眼睛冲老爸嘻嘻笑着。“是啊,新学期有什么打算啊?”蒋爸满怀期待地望着女儿,他希望在女儿这座资源丰富的矿藏收获意想不到的惊喜。

半个月前,蒋多多就把假期作业整理好了,装进洗得干净的书包里,还在新日记本的扉页上写道:挑战自己!新学期,她早就做好了充分的准备。听到爸爸发问,她一时又觉得无从说起,想了片刻说道:“计划太多了,归纳为一句话:我要进步!”“你不已经是第一名了吗?还怎么进步,难道第〇名?”蒋爸故意说。

蒋多多轻描淡写地说:“我是跟我自己比,上学期的第一名已经成为过去了。”接着,她又跟爸爸说起要看侦探推理小说,学写童话,画国画,多交几个好朋友,和朋友一起去郊游,每天锻炼身体,写观察日记,演奏葫芦丝……“你还真贪心呢。我看你最大的强项是吹牛皮。”女儿说一条,蒋爸就扳一根手指,女儿说完,他摊开手一数整整八条。他相信女儿是优秀的,但不希望女儿有太大压力。

蒋多多听爸爸这么挖苦她,犟劲又上来了,嘟起嘴巴说:“我就要做全面发展的人,偏不让你小看。”“就是,”蒋妈打圆场说,“我们女儿就是一大块闪闪发光的金子。妈妈相信你!”

蒋多多也不买妈妈的账,撇了撇嘴说:“我才不是金子呢。”她略低了下头,很快自信地抬起头,对爸爸妈妈说:“我要做一颗光芒四射的钻石。”声音不大,掷地有声,令蒋爸蒋妈兴奋不已,蒋爸笑着问:“钻石几个面啊?”

蒋多多见老爸笑话她,坚定地说:“无论几个面,面面都闪光。”

这时,悦耳的门铃声响了,蒋多多跳起来,说:“孟菲菲来找我上学了。”孟菲菲是蒋多多的同学,她们两家住在一个小区。从一年级起,她俩天天一起上学,放学一起回家,是一对形影不离的好朋友。“菲菲好。”蒋多多打开楼门,两条腿一齐蹦出来,差点跳到孟菲菲的身上。

孟菲菲连忙后退一步,惊讶得瞪大眼睛说:“你是跳下来的,还是飞下来的呀?”“好想上学呀,好想在新买的本上写字,好想老师和同学们。”蒋多多摇晃着孟菲菲的肩膀说。

两个人一路上叽叽呱呱地说个不停。

快走到学校门口了,一些佩戴红领巾的小学生背着书包陆陆续续地走来,离得老远挥着手,喊着彼此的名字,有的互相搂着肩膀一起走。大家的脸上挂着笑容,春风般惬意。蒋多多开心地和同学们走在了一起。

校园有了一些新变化,教学楼刷了一层白涂料,整洁干净,一派新气象。四年级(2)班教室的门敞开着,许多同学都已经来了,有的两三个人把头凑在一起,兴奋地说笑。陶小宝在给同学讲笑话,他一会儿跳到这边,一会儿跳到那边,他的周围不时迸发出一阵笑声。

蒋多多和孟菲菲走进教室,大家高兴地喊她俩的名字,她俩也兴奋地喊着对方的名字。几个女生跑过来围住了孟菲菲,夸赞她的新裙子。

这时,新班主任唐老师走进来了。唐老师穿了一件漂亮的淡蓝色裙子,美丽、大方,站在讲台上,面带微笑看着大家,给人一种格外亲近的感觉。

唐老师亲切地询问同学们在假期的生活,大家争着汇报。假期里许多同学都学了新本领,书法、滑冰、跆拳道……真是五花八门。

蒋多多一件一件数着同学们学的特长,思考着自己最感兴趣的事。突然,她听到唐老师叫自己的名字,连忙把思绪拉回来,站起来说:“我在假期里看了35本书,写了11篇童话,还做了4件手工。”

随即,同学们爆笑起来,唐老师也忍俊不禁。蒋多多茫然地看了看大家,又用疑问的眼神望着唐老师,她不知道自己说的话有什么可笑的。

唐老师美丽的大眼睛含着笑,说:“我是让你收假期作业。”

蒋多多的脸“腾”地红了,冲唐老师吐了吐舌头,走出座位去收作业本。蒋多多日记

假期里,我偶然看到一篇文章,讲的是美国有位心理学家叫霍德华·加德纳,他指出,人有八项智能,分别是语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、自然观察智能、身体运动智能、人际交往智能、音乐智能、自我认知智能。每个人都会有一项或几项智能是强项,而我的打算就是把这八项智能都锻炼成我的强项。

爸爸不相信我会做到,其实我认为这根本不难,在上课时学好语文、数学、美术、科学、体育、音乐,就等于锻炼了其中的六项,人际交往智能的锻炼可以在下课时多交朋友,跟好朋友沟通交流,在别人需要的时候帮助他。

还有一项是自我认知智能,记得有句广告语是这样说的:“心有多大,舞台就有多大。”我相信我能做到!

谁是对手

一年一度的开学典礼正式开始了,学生们穿着整齐的校服站在操场上,校长坐在讲台上,宣布上学期学校取得的荣誉,又公布了新学期的计划。接下来,学校教务处姚主任宣布获奖班级和获奖师生名单,他站在讲台上,粗声大气地念着。这是孩子们最聚精会神的时候,他们都想亲耳听到自己的班、自己的名字。“……五星级班级……四年级(2)班……”

台下,陶小宝、武志刚他们欢呼雀跃起来。唐老师派班长蒋多多到台上领奖,她一溜烟儿地跑上台,得意扬扬地领回了奖状。“……优秀青年教师……唐雅婷……”“哦!”“耶!”四年级(2)班的欢呼声比上次更加热烈,几个学生跑到排尾抱住了唐老师,她连忙做了个劝阻的手势,示意他们回到班级的队列里。

唐老师从班级的排尾走到排头,把食指放在嘴上,示意孩子们安静,然后大大方方地走上台领了奖状,身后是学生们如雷鸣般的掌声。

班级和老师的奖项都念完了,姚主任开始念学生的获奖名单。获奖的学生可多了,单学习标兵就有八十人,姚主任念获奖名单的时候,慷慨激昂。开学典礼才到高潮,台下的学生都屏住呼吸,认真地听着,每个孩子的心里都揣着一只小兔子,扑通扑通地跳着,生怕漏掉自己的名字。“……蒋多多、江爱美……”好多名字如流水闪过后,蒋多多听到了自己的名字,又听到了江爱美的名字,她高兴地去拉江爱美的手,想和江爱美一起上台去领奖。没想到江爱美好像没听见蒋多多的名字,连看都没看她一眼,径自向台上走去。蒋多多笑了笑,跟在江爱美的后面。

蒋多多手捧着奖状走回来,站在她旁边的陶小宝小声嘀咕:“你说姚主任咋不能看错一次,把蒋多多写成陶小宝呢?”

蒋多多看着陶小宝故作虔诚的表情,忍不住笑了,但她马上立正站好了。获得荣誉的人最容易自觉管理好自己,何况一向自尊自爱的蒋多多呢?

蒋多多还有一个想法,就是她要让江爱美看到,她除了学习好,各方面表现都很好,这张奖状,她是受之无愧的。她知道,此时此刻,江爱美会用一种怎样的目光看她。她不止一次遭遇到江爱美的眼神,每次小考结束后,每次考卷发下来时,每次她被老师表扬后,她都会感觉到江爱美正用一种奇怪的眼神注视着她,那目光里充满了不服气的意味。心里刚一感觉不舒服,她就连忙告诫自己:是自己太敏感了!

有这样的想法还是上三年级的时候。有一次期末成绩发下来后,蒋多多见江爱美对自己不理不睬,赌着气在前面走,便追上去小心翼翼地问:“江爱美,你还和我好吗?”

蒋多多不知道自己为什么突然问了这么一句,江爱美的生气让她感到不安,直觉告诉她,可能和她有关。那时江爱美是她最要好的朋友,两个人形影不离,无话不说。江爱美现在这样子,让她有点茫然不知所措。

江爱美停住脚,向蒋多多抱怨说:“为什么我总是考不过你呢?我的目标就是要超过你!”

江爱美坦率的表白像一颗鹅蛋大的冰雹,一下子就把蒋多多砸懵了,她嘴巴张了半天,才一脸无辜地说:“我也不知道啊。”“哼!”江爱美生气地转身跑掉了,留下蒋多多一个人站在操场上发愣。

孟菲菲走过来,告诉蒋多多,江爱美考了第七名。第七名意味着江爱美回家要挨打,意味着这个假期她除了学习,没有其他的娱乐活动,江爱美的父母只能容忍她考前三名。

蒋多多不知道这些,她不是故意考第一名的,在她心里,第几名都无所谓。考试,不过是老师要了解学生学习情况的一个方法而已。她的目的是掌握知识,她觉得这才是最大的快乐。也就是从那天起,蒋多多才知道江爱美一直在暗中跟她较劲,被别人嫉妒的心情自然不好受。蒋多多回到家里,把数学、语文、科学、品德与社会四科一百分的考卷往桌子上一丢,趴在床上大哭了起来。

蒋爸知道事情的原委后,对女儿说:“江爱美只是把你当作了假想敌、竞争对手、要超越的目标。”“假想敌?竞争对手?”蒋多多觉得这些词太新奇了。

蒋妈在一旁附和说:“你要保持第一名,你就永远是胜利者。”

蒋多多默默地听着,回味着父母说的话,她渐渐理解江爱美,这不是嫉妒,只是一种宣战。江爱美的直率让她更加可爱,竞争能让她们的学习都变得更好。她应该选择谁来做自己的对手呢?想来想去,她也觉得江爱美是最合适的人选,江爱美一心要超过她,蒋多多下定决心一定不让她超越。

班里其他同学也认定蒋多多和江爱美有一拼,每次老师提一个很难回答的问题,同学们的目光不是投向蒋多多,就是投向江爱美。每次老师选值周生、升旗手、出黑板报等,不是同时选了她俩,就是这次叫了这个,下次一定会派另一个。

其实,有人向蒋多多发起挑战也并不奇怪,就连唐老师都经常说:“你们可要努力呀,谁要是超过蒋多多,明年的进步之星和学习标兵就是谁。”唐老师总是这样引导,同学们怎会不想超越呢?

蒋多多想起这些,觉得她和江爱美一直在较量,真有意思。蒋多多日记

打开日记本的一瞬间,我想起了一个笑话。这个笑话说,在河里游得最快的那个人,他的目的不是娶美丽的公主做新娘,而是因为后面有鳄鱼在追赶。

今天,我和江爱美都当选为学习标兵了,她有点不开心,难道是因为姚主任先念的我的名字?还是她想起上学期期末考试她比我少了三分?

唉,小女孩的心事我可不去猜了,猜来猜去我也猜不明白,还不如安安静静做好自己的事呢。走我自己的路,让她生气去吧!她生气的时候,我在学习。她怎么会超过我呢?

我不是想说江爱美是一条鳄鱼,可是现在她真的是手握鞭子驱赶我的人。班级里只有一个第一名,非她即我,她的实力也很强大,我有时心里也有点担心被她超过。所以,我仍在不断地努力。

学习和竞争都对我太有诱惑力了,它们像巨大的磁石,吸引着我。每当我有丝毫的懈怠与拖拉,我就想:此时此刻,江爱美一定在努力学习。为了能保持第一名,我制订了学习计划,我要有计划地朝着目标去努力。

学霸的梦想

班会上,唐老师大笔一挥,在黑板上写下“晾晒你的梦想”几个红色的艺术字,顿时,教室里唧唧喳喳地议论开了。“你有梦想吗?”“我的梦想就是睡到自然醒。”“我的梦想是打游戏、打通关。”

……

讲台下,同桌、前后桌之间小声嘀咕着,唐老师听不清他们说了什么,感觉好像有一群苍蝇在耳边飞舞。她用目光扫视了全班,提高嗓门说:“别嗡嗡了,这是新学期第一节班会,主题是‘晾晒你的梦想’,每位同学都应该有自己的梦想。有了梦想就可以朝着这个方向去努力。现在请同学们认真想一想,你的梦想是什么。”她提醒学生,可以先和同桌交流,组织好语言,然后再在全班同学面前大胆地说出来。

蒋多多早就有自己的梦想,她刚想举手,同桌杨丽丽的胳膊肘轻轻地碰了她一下。蒋多多转过头,见杨丽丽正若有所思地看着她,低声问道:“丽丽,你的梦想是什么?”“我没有梦想,刚才是我不小心碰到了你。”杨丽丽的脸一下子红起来,讷讷地回答。

蒋多多见她吞吞吐吐的样子,决定不先向全班同学汇报了,她把身体来个90°旋转,面对着杨丽丽,拉过她的手说:“丽丽,我知道你有梦想,这有什么不好意思的,你说说吧,我们是好朋友呀!”

听到蒋多多称她为好朋友,杨丽丽的眼神里流露出感激的光芒,她想了一下说道:“我想多交一些朋友。”说完,她垂下了头,脸都快贴到衣服的前襟上了。

看杨丽丽的脸羞得像个红苹果,蒋多多握紧她的手说:“你的梦想真好,如果你能在全班同学面前说出自己的梦想,立刻就会有很多好朋友。”“不,别说!”杨丽丽一把反抓住蒋多多,生怕蒋多多把她的梦想说出去。“放心吧,我会守口如瓶的,”蒋多多顿了顿,又拍了拍杨丽丽的肩膀说,“我等你自己说出来。”

两个人正说着,教室突然静了下来,唐老师开始让同学们谈各自的梦想。

首先发言的是沈小涵,她说:“我的梦想是当一名节目主持人。”这样她就可以整天看节目,还可以穿很漂亮的裙子,女生啊,天生就爱美!

孟菲菲的梦想是周游全世界,她刚说完,武志刚就接过话茬说:“你不怕有危险哪?我的梦想是当保镖,你看咱俩是不是最佳组合?”

别看武志刚平时不爱说话,偶尔接句话还是挺搞笑的,惹得全班同学都笑了,都嚷嚷“是”。孟菲菲瞪了他一眼,小声说“想得美”,一屁股坐在椅子上。

蒋多多也举起了手。有的同学见她举手,就把手放下了,大家都想听听学霸的梦想是什么,也想听听她是怎么说的。“蒋多多,你的梦想是什么?”唐老师也想听听蒋多多的梦想是什么,这群孩子中,她最喜欢的就是蒋多多,她是班里最出色的女生,也将是以后最有出息的孩子。她的梦想是当科学家?作家?还是什么呢?唐老师从来没有问过蒋多多,这一刻,唐老师突然感到好奇。“我的梦想是期末各科都能考一百分。”蒋多多已经从座位上站起来了,用她一贯清脆洪亮的嗓音说。她说完坐下了,唐老师颇感意外,许多学生感觉大跌眼镜。“这也算梦想吗?”江爱美感觉不可思议。

同学们立刻议论起来,教室里像炸开了锅。

在蒋多多发言前,陶小宝悄悄喝了一口水,还没等咽下去,听了蒋多多说出自己的梦想,觉得十分好笑,没有忍住含在嘴里的水,一口全喷到了前桌武志刚的头上。武志刚大叫一声,捂着头跳了起来,双眼怒视着陶小宝,紧握拳头在陶小宝眼前挥舞,嘴巴发出了“呀呀”的叫喊声。

教室里一阵骚乱,许多人交头接耳。唐老师挥手示意大家安静,同学们却像正行驶在下坡的卡车,根本停不下来,继续发表自己的看法。“我们的学霸整天只想考一百分,就没点儿大理想吗?”韩硕不解地问。“蒋多多就只为了一百分而奋斗吗?”米乐乐说出了自己的疑问。“一百分能顶吃顶喝?还是顶银行卡啊?”任大天问得很实际。

唐老师看了蒋多多一眼,蒋多多明白唐老师希望她给大家作出解释。于是,她站起来说:“我认为梦想可以是人生大目标,也可以是最近这一段时间打算完成的小目标。我一直梦想着,长大后能做一个像唐老师这样的语文老师。”说完,她又坐下了。“你的梦想是当老师吗?”江爱美站起来问道,“这和你刚才说的期末各科都能考一百分有联系吗?”“当然有,梦想不是想想就能实现的。”接下来,蒋多多像说绕口令一样,向同学们讲她最大的目标是当一个像唐老师这样的好老师,期末取得好成绩是她这个学期的梦想,她还有每天的梦想,就是学会老师教的全部知识。

最后,她还即兴作了一首诗:

小梦想是小溪,

大梦想是大海,

小溪汇聚到一起,

才能流向大海。

只要扎扎实实地实现每个小梦想,

我相信将来,

我一定会成为像唐老师这样的老师,

实现我的大梦想。

话音刚落,同学们不由自主地欢呼起来。

陶小宝也向蒋多多伸出了大拇指:“蒋有才,你可真有才!”

唐老师用赞许的目光看着蒋多多。蒋多多日记

今天召开了主题班会——晾晒你的梦想,很多同学都说了自己的梦想,就是自己的人生目标。每个人的梦想都挺好,如果能按照唐老师说的,有了目标之后,朝着目标去努力奋斗,将来就会实现的。

此刻,我想到了有关梦想的故事。

东汉末年,刘备只是一个织席卖履的平民百姓,却想称雄于天下。梦想太大、太遥远,可他一心想实现梦想,一直为梦想而努力奋斗,终于当上了蜀主,与曹操、孙权三分天下。

记得我读过“四只毛毛虫”的故事,故事中的第四只毛毛虫为了吃到苹果树上最大的苹果,没有像前三只毛毛虫那样毫无目标、毫无规划地乱爬乱撞,而是进行了科学的考察规划,认真地计算了自己的行程,目标朝着一朵花进发,终于在苹果成熟的时候吃到了最大的苹果。

一只毛毛虫尚且如此,聪明的我更要制订好每一个人生目标,每天完成一个小目标,相信我的梦想一定会实现。

巧学嘎拉哈

下课了,蒋多多和孟菲菲不约而同地跑到沈小涵的课桌前,找她一起出去玩。

沈小涵从书包里拿出一个蓝色印花布口袋,说:“我教你俩玩嘎拉哈吧。”“啥是嘎拉哈呀?”蒋多多和孟菲菲好奇地睁大了眼睛。蒋多多手快,一把把布袋抓在了手里,拉开布袋口的红绳,从里面掏出一只沙包。“这不是沙包吗?”孟菲菲抓过沙包问。“不是,里面还有。”蒋多多又掏出四块奶白色的块状物体。“这才是嘎拉哈,古时候蒙古族和满族少女的玩具,不过,那时玩的是真正的羊膝盖骨,我这是塑料的。”

蒋多多刚把嘎拉哈拿在手里,就被从桌边路过的陶小宝一把抢了过去,陶小宝嘻嘻哈哈地跑了出去。气得蒋多多、孟菲菲、沈小涵同时冲出去追他。陶小宝边跑边看,跑得不快,眼看快被孟菲菲追上了,他把嘎拉哈向后一撇,赶忙跑到一大群男生堆里了。

孟菲菲气呼呼地拾回嘎拉哈,向蒋多多和沈小涵挥挥手,走回教室。蒋多多和孟菲菲这才仔细端详这件“古董”,它有四个不同的面,每一面都有宽有窄,有凸有凹。

被陶小宝这么一折腾,蒋多多和孟菲菲还没等知道这嘎拉哈怎么玩,短暂的课间就结束了。

再下课时,沈小涵见蒋多多和孟菲菲一过来,就拿着一只嘎拉哈,用食指抚摸着其中的一面,告诉她俩:“这面像耳朵的叫珍,这面有鼓包的叫轮……”

一会儿工夫,蒋多多和孟菲菲就记住了。

沈小涵把沙包和嘎拉哈收回来,一边做示范,一边讲解玩法。只见她用左手拿沙包,右手轻轻一扬,把嘎拉哈撒到桌子上,再把沙包投向空中,小手灵巧地把嘎拉哈的四个面都翻一遍,把它们摆成同一个面儿,同时眼睛盯着沙包,当沙包落下来后,就停下手里翻嘎拉哈的动作,去接住下落的沙包。“好厉害啊!”蒋多多和孟菲菲就像发现新大陆一样,兴奋得不得了。孟菲菲一把抢过沙包,说:“我试试。”

沈小涵夺回沙包,说:“我还没教完呢。”她看了看桌上的嘎拉哈,高高地投起沙包,一把抓住所有的嘎拉哈,同时接住了下落的沙包,然后双手叉腰,得意扬扬地看着蒋多多和孟菲菲。“哇!你好厉害哦!”蒋多多和孟菲菲情不自禁地鼓起掌来。“如果沙包没有被接住就算输了。”沈小涵补充说,“还要算分,抓起哪种面的分数是不一样的……”

蒋多多和孟菲菲见沈小涵手起沙包落,麻利得很,也争着要试一试,可她俩抓起嘎拉哈就接不住沙包,接住沙包就抓不起嘎拉哈,真是手忙脚乱。

蒋多多伸出右手,学着小品里宋丹丹的腔调说:“同样在一间教室里,同样都是手,差距咋就这么大呢?”

孟菲菲着急地问:“你玩得这么溜,快说有什么秘诀!”

沈小涵歪着头,得意地说:“我亦无他,唯手熟尔。”

孟菲菲轻轻打了她一拳说:“快如实招来,咋想起要练这个?”

原来,沈小涵假期去参观集邮展,得了这袋嘎拉哈,觉得有意思,就天天在家练。她坦白说:“我都练了一个假期,还不比你们强?”

蒋多多羡慕地说:“你假期进步真大啊!”

沈小涵眉毛向上一挑,说:“你要想练,也一样啊!”“好。”蒋多多坚定地吐出这个字,像下了很大决心似的,一把搂过嘎拉哈,又撒到桌子上。

放学后,沈小涵把蒋多多和孟菲菲带到邮局附近的一个商店,买到了她们喜欢的嘎拉哈,心满意足地回家了。

蒋多多回到家里,以最快的速度写完作业,便收拾好学习桌,玩起嘎拉哈来。她又接沙包又翻嘎拉哈,这动作的技术要求真是太高了!既要抬头看着沙包的整个上升下落过程,还要照顾到手里的嘎拉哈,接沙包比较难,只能用手去“盲摸”嘎拉哈了。玩了一会儿,蒋多多觉得桌子有点高,便把游戏场地搬到了地板上,劈开双腿,认真地练起来,可还是眼忙手乱。学什么都不容易,她不由得深深地叹了口气。

一抬眼,她看见电脑静静地立在角落里,眼睛一亮,连忙扑过去,打开电脑,在百度上输入“嘎拉哈玩法”几个字。一秒钟,指导玩法的分解视频就出来了,她把嘎拉哈收过来,坐在电脑对面的地板上,照着电脑上老师的指导,先抓起一只嘎拉哈接沙包,练了一会儿,能熟练地接住后,她又练抓两只嘎拉哈。

突然,她发现按照视频中老师讲的方法来做,手指比较灵活,用沈小涵的方法,手指夹住嘎拉哈的位置比较靠手指根部,这样就不灵便,嘎拉哈不容易翻过来。看到这里,她不禁笑了:“哈哈,沈小涵,我明天就能赢你!”

蒋多多仔细看视频中老师教的动作,照着老师教的技巧去做,越玩越开心。大概过了一个半小时,蒋多多就能把四只嘎拉哈同时抓起来了。她高兴得跳起来,想立刻打电话给沈小涵,按了几位号码后,转念又想:还是好好练练再说吧。她继续打开其他网页,发现网上还有其他玩法,便又学起来,一边学一边想:“明天我要与沈小涵大比拼。”

蒋妈回来了,见女儿坐在地上玩,便说:“多多,你越来越没教养了,哪有这么大的姑娘劈腿坐的?”

蒋多多做了个鬼脸说:“我玩得太开心,忘记了。”“你在玩什么?嘎拉哈!那是我们小时候玩的玩具!”蒋妈高声说道,“哎哟,咱家的地板还要不要了?别玩了!”

蒋多多见妈妈生气了,她来不及看地板,一把抓起她的嘎拉哈,风一样地跑回房间去。蒋多多日记

今天我算是开了眼界,原来羊膝骨还是这么好玩的玩具,叫嘎拉哈。

沈小涵拿出来玩的时候,我简直像看神一样看她啊,她可真是太能淘宝了。

这么好玩的玩具,我怎么能不把它学会呢?

在班里,大家都认为我是学霸。学霸就要有一股不服输的劲头。于是,我当机立断,在放学回家的路上买了一袋嘎拉哈,把它带回家来练习。一开始练,我还是手忙脚乱的,但我相信,功夫不负有心人,只要肯努力,一定能练会的。

没有沈小涵在身边,我就从网上给自己另外找了一位“老师”,让视频来教我,跟着视频里老师示范的动作一点儿一点儿地学,居然能把嘎拉哈抓起来了,越练越熟练,技术突飞猛进。现在,我不仅学会了简单的玩法,还学了很多花样和技巧。

明天,我就可以和沈小涵比拼了。我相信,自己再练习一阵,就可以超越沈小涵了!

玩嘎拉哈,是一件快乐的事;找到熟练的窍门,更是一件有意义的事。

学嘎拉哈需要一股劲儿,还需要掌握窍门,学习就更不用说了,道理都是相通的。

想做一枚小钉子

下午最后一节是体育课,体育老师生病了,没来上课。唐老师去开班主任会,她给学生留了些作业,让同学们在教室里上自习。

蒋多多很快完成了作业,和往常一样,她又仔细检查了一遍,发现“武”字多写了一撇,立即改正过来,又写了几个,并指着“武”字默默告诉自己:以后可不能再写错了,再写错小心我对你“动武”了。心里这样想着,嘴角还露出一丝笑意。随后,她把书本合起来,从书包里取出意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,津津有味地看起来。这本书写的正是小学四年级孩子的事,蒋多多特别喜欢看,刚买来几天,她就粗略地读完了。每天晨读的时候,她还要把这本书拿出来,读给同学们听,现在已经读到《佛罗伦萨的小抄写员》这一节了。

她想起唐老师说过的话:“好书是值得一看再看的,每看一遍都会有惊喜。”唐老师推荐的书目,她都会找到或买来阅读。她觉得,《爱的教育》就是唐老师口中的好书。第三遍读这本书,蒋多多把书中的好词好句都摘抄在一个硬皮日记本上,没事的时候拿出来翻一翻、读一读、背一背。读完一节,她还会写读后感。

突然,江爱美叫了起来:“你们两个有完没完?还让不让人学习?”

蒋多多正看得入神,听到江爱美的喊叫声回头一看,只见陶小宝和米乐乐撕了很多小纸片,正丢向江爱美的头上制造“天女散花”的效果,江爱美气得满脸通红,用手把落在头发上的纸片拿下来。

同桌武志刚对江爱美说:“你真行啊!你都写三遍了,怎么还写啊?”

江爱美给了武志刚一拳,生气地说:“谁要你管!”她把怒气撒在了武志刚的身上,见陶小宝和米乐乐也消停了,仍旧坐下来看着唐老师留的作业。

武志刚凑近江爱美悄悄地说:“你要一直写到下课吗?不如玩会儿乒乓球吧?”武志刚把手里的乒乓球在江爱美的眼前晃了晃,并向她递了个眼色。

江爱美瞥了武志刚一眼,说:“唐老师说过,好记性不如烂笔头,你懂什么!”“你敢!”蒋多多听见武志刚说玩乒乓球,那教室不成运动场了,连忙回头瞪着眼睛制止。

武志刚叹了一口气,拿起桌上的书,装模作样地看起来。

教室里恢复了平静,蒋多多转身继续看《爱的教育》。她读到“他的父亲特地为他买了一架核桃木制的书橱”这句话时停住了,因为她不认识“橱”字,看到这个字右面是“厨”,便猜测也读作“chú”,可到底对不对呢?她想了想,还是放下书,取出新华字典,利用部首查字法查到了。

果然也读作“chú”,意思是一种放置东西的家具,前面有门。蒋多多品味着这一行小字,欣喜地想:“就是家里的书柜,竟然和我猜的一样!”

放学的路上,蒋多多和孟菲菲一起走出校门,穿过一条马路,孟菲菲用手肘碰了碰蒋多多,问她:“你有什么心事吗?”“啊?”一直低头走路的蒋多多被孟菲菲吓得一激灵。她的思绪根本没在走路上,但还是听到了孟菲菲的问话,说:“没有心事呀!”为了证明真的没有,她把双手摊到了面前。“那你怎么了?”孟菲菲非常不满地说,见蒋多多一头雾水的样子,又问她,“低着头也不吭声,是不是不愿意跟我一起走啊?”

看见孟菲菲有点不高兴,蒋多多连忙笑着说:“没有,没有。”原来,上午唐老师就留了作业,让同学们背诵《鸟的天堂》第三、第四自然段。蒋多多边走边回忆课文,在心里默读看能不能背下来。

孟菲菲惊讶得张大了嘴,瞪着圆圆的眼睛说:“你太能学习了吧!真不愧是学霸耶!”孟菲菲一边说,一边把大拇指翘到了蒋多多的胸前。

蒋多多笑了笑,推开孟菲菲的手,给她分析起来。从学校走到她们家的小区,正好可以背完一篇课文。如果把走路的时间利用上,回家就不用花那么多时间背了,就能节省出很多时间玩了。

孟菲菲点点头,抱怨说:“敢情你和我在一起根本不用心。”“没有了,平时我都是自己走的时候才背诵。”蒋多多连忙向孟菲菲解释。

孟菲菲回想了一下,觉得蒋多多平时是一心一意地和她在一起玩,还这么大方地把学习方法告诉自己,立刻冰释前嫌,说:“你的方法确实挺好的,我以后也向你学习。”

蒋多多拉过孟菲菲的手说:“我们一起背吧,以后我们就利用走路的时间背课文。当然了,一定要注意安全。”“好的!”孟菲菲兴奋地说,“可是,我不会背呀。”“我背给你听吧。”蒋多多说完,轻轻地背诵起来。

两个女孩背着书包,手牵手,无忧无虑地走在人行道上,一边走着,一边背课文,这是多么美好的时光啊!蒋多多日记

今天在放学回家的路上,我和孟菲菲都把《鸟的天堂》的第三、第四自然段背诵下来了。孟菲菲觉得利用路上的时间背诵非常节省时间,她特别赞同这个学习方法,还怨我没早一点告诉她呢。

其实,我是在学《雷锋日记二则》这篇课文的时候受到的教育和启发。雷锋在日记中写道:要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,善不善于钻。雷锋说到做到,在工作繁忙的情况下,善于挤,善于钻,利用业余时间去看书、学习,做了许多为人民服务的好事。我也要像雷锋叔叔一样,做一枚又挤又钻的小螺丝钉。

鲁迅先生也曾说过:时间就像海绵里的水,要挤总是有的。

这些名人都告诉我们,要挤时间学习,那从哪里去挤呢?把所有能利用的时间都利用上呗。套用鲁迅先生的另一句话:哪里有学霸,我不过是把别人喝咖啡的时间都用在学习上了。

呵呵,学霸嘛,不仅要有高效的学习方法,而且更要珍惜宝贵的时间!

生字里的故事

课堂上,唐老师给大家说要考生字。

同学们听到要考生字,大多数人习惯性地从自己的方格本上撕下一页,写上自己的名字。蒋多多拿出开学前就准备好的考生字专用本,撕下一页,每一页上早已经写好了名字。这时,武志刚才发现自己的钢笔摔坏了,江爱美连忙从笔袋里拿出一支借给他,生怕唐老师开始读,他跟不上。

唐老师见大家都准备好了,开始匀速地读生词,同学们在本子上沙沙地写着:

薄雾、沸腾、规律……

刚开学,学的生字不是很多,很快就考完了。唐老师让同桌之间互相评判。

坐在右边第一排的蒋多多和杨丽丽相互交换了小考卷。杨丽丽翻开书,认真地对照。蒋多多也仔细地看着杨丽丽写的每一个字的笔画,她看着看着皱起了眉头,用手肘碰了碰杨丽丽,把小考卷递过去说:“这个‘重叠’的‘叠’字,你没有写对吧?”

杨丽丽在蒋多多写的一个字上画了个“ü”,然后才抬起头,看着蒋多多的眼睛说:“‘叠’字上面是三个‘又’字,中间是秃宝盖,下面的里面是三横。不对吗?”

蒋多多一听,连忙把书递过去说:“当然不对了。下面是‘而且’的‘且’。”她想了想,索性把考卷放在书桌上,给杨丽丽讲起来:“所有的字,都有相关之处。‘叠’是重叠的意思,‘且’呢,有‘而且,又’的意思,如果下面是三横,就什么意思也不是,没法解释了。”

经蒋多多这么一说,杨丽丽仔细看了看“叠”字,似懂非懂地点了点头。

坐在右边第二排的江爱美和武志刚同桌。武志刚默写的字很潦草,有点像他练的武术。这丝毫没有影响到江爱美的检查,她认真地用红彩笔把武志刚的“崭、据、源”都画上了圈,丢给武志刚,学着老师的口吻说:“错这么多,每个字罚写五遍,一会儿我还要检查的。”

武志刚在江爱美的考卷上方划拉了一个“100”,也扔回来。江爱美信不过武志刚的判卷,自己又重新对照着课本看起来。

学生相互都判完了。唐老师让得满分的同学举手,全班只有13名,唐老师提出了表扬,同时让没有全对的同学把每个错字再写五遍。

武志刚在江爱美的督促下,已经写完一大半了,听到唐老师的布置,他感激地看了江爱美一眼。江爱美得意地扬了扬眉毛,学着唐老师的样子,监督武志刚,让他在学习上比同学们先走一步,这是他们俩的小秘密。

孟菲菲写错的生字最多,竟然错了11个。她觉得自己很没有面子,嘟起了嘴,不情愿地写着,还没有等她写完,下课铃声就响了。

这是最后一节课,同学们开始收拾自己的书包。蒋多多收拾好书包,走到孟菲菲的桌前,说:“上我家写作业去。让我看看你怎么错了这么多。”她挽着孟菲菲的胳膊走出了教室。

孟菲菲抽着鼻子说:“你就别幸灾乐祸了!真是哪壶不开提哪壶!”“嗨!小心眼!”蒋多多惊奇地看着孟菲菲,说:“我就想看看你哪个字错了,好帮你加深一下印象!”

孟菲菲这才破涕一笑。

两个人手挽着手来到蒋多多家里,进了蒋多多的房间,她们把书包放在书桌上,并排坐着。孟菲菲扭扭捏捏地拿出发皱的听写生字卷,慢吞吞地递过来。蒋多多接过来,扫了一眼,让她把语文书翻到第17页,把听写生字卷放在这页的旁边。“你肯定都认识的。”蒋多多说。“当然认得了,我只不过是马虎……”孟菲菲嘟起嘴说。“马虎就是不会嘛,你记得不扎实,似是而非,所以才会错。”蒋多多指着第一个错字说,“‘阔’字你也会写错啊!”

孟菲菲吐了一下舌头,后悔地说:“我还以为里面是‘舌头’的‘舌’呢?”

蒋多多想了想,说:“我给你讲个故事吧。”接着,她绘声绘色地说道:“曹操手下的将士给曹操建了一座宅院,完工的时候,曹操去参观,结果走到大门口,他没有进院,提起笔在大门上写了个‘活’字,一句话没说就走了,手下人都觉得奇怪,不知道曹操对这座宅院有什么看法。曹操手下有个叫杨修的谋士,非常聪明,说‘门’字里面有个‘活’字,把门再阔一阔吧。结果他说对了。”

蒋多多见孟菲菲听得入神,就问:“你记住这个

故事了吗?”

孟菲菲点点头。

蒋多多又问:“那你也能记住这个‘阔’字了吧?”

孟菲菲又点点头说:“以后不会再写错了!”

蒋多多又指着“沸腾”的“腾”。“沸腾、奔腾,这两个词都是一个‘腾’字,你就错两个字。”她说,“你想啊,大草原上,谁在奔腾?”“马。”孟菲菲说。“是啊,所以‘腾’字右下面就是个‘马’字嘛。”见孟菲菲认同她的记忆方式,蒋多多就接着说,“你给每个字编一个故事,或者想一个与它有关联的字,这样就容易记住了。”

孟菲菲又像鸡啄米似的点了点头。

就这样,蒋多多把孟菲菲词语考卷上所有的错字都教了她一遍。孟菲菲一再说,经过蒋多多的悉心指导,她已经牢记于心了。蒋多多仍然不放心,坚持让她把所有错字都写了三遍,写完作业,又考了她一遍,孟菲菲真的都写对了。

天色黑了。孟菲菲低垂着眼说:“外面天黑,我不敢独自走。”

蒋多多嚷起来:“我教你学习,还得送你回家!你还有良心吗?”“哈哈,谁让我们是闺蜜呢!”孟菲菲冲蒋多多做了个鬼脸。

蒋妈早就下班回家了,她一直在厨房做饭。听到两个女孩的对话,蒋妈从厨房里走出来说:“菲菲胆小,你又不是不知道,我下楼去送她,你看着点菜锅哦。”“正好,我来炒菜,给你们露一手,等着你和老爸夸赞我的厨艺呢!”蒋多多说着给自己系上围裙,兴奋地掂起了炒勺在空中做出了一个搅拌的动作。蒋多多日记

今天班上进行生词测试,我全写对了,对得起“学霸”的称号!

孟菲菲写错了11个。作为好朋友,我帮她是义不容辞的。放学后,我们一起回到家里。她写错的字,我挨个教给她记忆的方法。这样,她记得就扎实了,也觉得学生字非常有趣,一会儿就变得乐意学了。兴趣是最好的老师,爱因斯坦这句话说得真有道理。

今天教孟菲菲,我才知道,我竟然能总结出这么多识字方法:加一加、减一减、分解组合、给生字编故事……早在一二年级的时候,老师也教过我们许多识字的方法,记得那时,我每看到一个生字,就像看到一个魔方一样激动!

这次给孟菲菲讲了十几个生字的故事,下次再讲什么呢?以后在课外,我要多读一些书,积累一些说文解字的知识。同时,我抽空总结一些有效的学习方法,既可以让自己提高学习效率,也可以与其他同学一起分享。

开心的日子

蒋多多回到家,看着餐桌上摆放着生日蛋糕,想起来今天是妈妈的生日,她连忙进了自己的房间,画了一幅画,才开始写作业。

不一会儿,爸爸妈妈回来了。蒋爸把一大束鲜花插进花瓶,蒋多多双手把那幅画递给妈妈,抱着妈妈说:“祝妈妈生日快乐,永远年轻漂亮!”

蒋妈听到女儿的祝福,立刻笑得眼睛眯成了一条缝,连声说:“谢谢,我的宝贝女儿最懂事。”

蒋多多听了妈妈的夸奖,心里比喝了蜜还甜,蹦蹦跳跳地说:“妈妈,我可以给你唱英文歌吗?”“好啊!”蒋妈饶有兴致地坐在了餐桌边的椅子上。

蒋多多站在妈妈面前,一边摇摆着双手,一边唱起了英文歌Daddy mammy:

Daddy mammy,look at me.

Look at me,good baby.

Daddy mammy,look at me.

Clap your hands,follow me.

她一边唱着,偶尔用手做“OK”的动作,或向妈妈伸出大拇指。

蒋爸听到歌词里面也唱到了他,兴趣十足地挨着太太坐下,一起拍着手,陪女儿一起轻轻地唱。

唱完了一首,蒋多多感到意犹未尽,便问妈妈还要不要听,蒋妈微笑着点点头,说:“爱听!唱吧!”

蒋多多像开英文歌曲演唱会一样,一首接一首地唱,一连唱了五六首,把记忆库中的英文歌曲唱了一遍,才搂着妈妈的脖子说:“妈妈,这样祝您生日快乐,您开心吗?”“开心!”蒋妈点点头说。“那我写作业去了。”蒋多多亲了亲妈妈,又亲了亲爸爸,蹦蹦跳跳地回房间去了。

吃完晚饭,蒋爸蒋妈提议去外婆家坐坐。蒋妈每年过生日,都要去看外婆,有时是和外婆一起吃晚饭,有时就是去闲聊一会儿。蒋妈说,是她的爸爸妈妈把她带到了这个美好幸福的人世间,她永远感恩爸爸妈妈,所以每年过生日的时候,他们全家都要去外婆家小聚一下。

蒋多多的作业已经写完了,她连忙穿好外套,跟爸爸妈妈一起去。一路上,爸爸妈妈拉着女儿的手,她走在爸爸妈妈的中间,迎着和暖的微风,嗅着路旁桂花的芳香,心情别提有多舒畅了。“妈妈的生日,是最好的节日。”蒋多多由衷地感叹道。“为什么呢?”蒋爸问。“因为秋天天气好,风景好,所以心情就好呗。”蒋多多用手托起晚风,饶舌说。“一连说这么多好,词语太匮乏了。”蒋爸又摇头又撇嘴,他对蒋多多要求很高。

蒋多多想了想,说:“秋天天气晴朗,到处是果实累累的画卷,看起来心情舒畅。”

蒋爸说:“秋天所有的日子都是晴天吗?果实累累在哪体现的?要通过描绘景物来表达才行。”“哎呀,老爸,今天是我妈妈过生日,你还让我说作文啊?”蒋多多和爸爸妈妈出去散步,爸爸总要根据周围的景物或看到的事情,让蒋多多即兴作文。小学生从三年级开始学写作文,蒋多多的作文常常受到老师的表扬,这与爸爸从小对她有意识地培养不无关系。“妈妈过生日,你更应该说一说秋天的美好,祝福妈妈嘛。”蒋爸最会循循善诱了。“秋高气爽,丹桂飘香,太阳也变得温暖而不耀眼……”蒋多多一边想,一边说,通往外婆家的路上回荡着她稚嫩的童音。

到了外婆家,外公外婆高兴地迎接他们进来。虽说今天是蒋妈的生日,蒋多多一来,立刻就成了外婆家的主角。外婆搂着外孙女问:“多多,今天妈妈过生日,给妈妈表演节目了吗?”

外婆家的客厅从来都是蒋多多的舞台,每个节日、周末,只要蒋多多一来,外婆就让她表演节目。外公也是积极支持:“什么表演个节目,让多多表演一台节目。”

蒋妈笑着说:“你们也不怕把多多累着。”

蒋多多不累,她已经开始想表演什么了,想了一会儿,说:“我给大家背诵一段《笠翁对韵》吧。”《笠翁对韵》是蒋爸蒋妈都喜欢的国学经典。每天早上,蒋妈起床第一件事,就是打开电脑,让配乐朗读的《笠翁对韵》流淌在房间的各个角落。蒋多多整天耳濡目染,也喜欢上了,有事没事背诵几句,蒋妈看女儿这么感兴趣,还特意买了一本书送她。不久,蒋多多就成了家里背诵《笠翁对韵》最熟的。

蒋多多站在大家面前,一口气把《笠翁对韵》的一东、二冬、三江都背诵下来了,乐得全家都给她鼓起掌来。

蒋多多见外公外婆这么高兴,就说:“我再给你们背《三字经》吧。”她背完《三字经》,又背《弟子规》,背得口干舌燥,直到外公递给她一个削好皮的大红苹果,她这才停了下来。蒋多多日记

今天是妈妈的生日,是一年中家里最开心的日子之一。

平时,妈妈过生日,我会送给妈妈一些小礼物。

每当家里有节日的时候,我都要送一些小礼物给爸爸妈妈,这时我就把自己所学的技能展示给他们。爸爸妈妈平时工作很忙,没有太多的时间管我,所以我在学校学会了什么他们也不知道,利用这样的机会向他们汇报一下。

今天,我给妈妈唱了几首英语歌,都是上英语课的时候学的。在学校里,上英语课,老师曾表扬我是唱得最好的。每次上完课,我回家也唱给爸爸妈妈听了,可是一下子把所有会唱的英语歌都唱一遍,这还是第一次。我得把学过的英语歌都记录下来,留着以后一遍一遍地唱。

我们去外婆家后,我又给大家背诵了经典国学。除了《笠翁对韵》每天听之外,《三字经》和《弟子规》都是以前学过的,因为我经常找机会背诵,所以还记忆犹新。

我很开心!今天,我用英语歌曲向妈妈献上了祝福,又展示了自己唱英语歌曲的才艺;在外婆家,我朗诵了《笠翁对韵》,巩固了课外诵读的国学经典,真是一举两得啊!

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