30分钟提高你学习成绩(全五册)(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-07-06 09:18:25

点击下载

作者:〔德〕比约恩·格默等

出版社:南海出版公司

格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT

30分钟提高你学习成绩(全五册)

30分钟提高你学习成绩(全五册)试读:

30分钟成为运算高手

30分钟快速学习法

本书旨在让你短时间内提高运算的速度。● 每一个章节都以三个中心问题开始,然后在该章节中一一给予解

答。● 每个章节结束时将再一次总结最重要的内容。● 如果你立即完成书中布置的作业和练习,能最好地利用该书,请

把纸和笔放在手边。● 你可以在参见此处找到每一个作业相应的答案,来检验自己的练

习结果。

本书结构清楚明了,每个重点之后还附加作业帮助你巩固、强化知识点,这样也便于你随时拿在手中翻阅自己感兴趣的部分。

开篇语

要是你刚在报纸上看到法拉利赛车手迈克尔·舒马赫仅去年就挣了6000万欧元,也许会想:这可是一大笔钱啊。如果你又算出他每小时的工资是7000欧元——连度假和睡眠时间也有这么多进账,你就会发现这个数字多么令人震惊了。对于数字的敏感和快速运算的能力——不仅仅在学校里让你受益无穷。谁一旦能“杂耍”般巧妙地处理数字问题,对他来说许多方面都会变得易如反掌,比如:● 在超市购物时,你会对自己的支出了然于胸。● 在手工自制中,你马上就能算出自己需要的原材料量。● 在筹划一次骑单车旅行时,你不会估计错误距离。● 在足球联赛赛季中,你时时刻刻都很清楚自己心爱的球队到底还

需要积多少分。

当你阅读本书,并进行少量的训练之后,就能把所有数学作业——无论加减乘除——都算得既快又准。关于本书的结构

第一章中你将了解到,发自内心地喜欢算术对在数学方面取得成功将有多么重大的意义,以及到底该怎么做才能从数字计算上获得无穷乐趣。

我们将在第二章中向你讲述对于快速而准确的运算来说,哪些基础最重要。三段测试能显示出你是否已经掌握了这些最基础的技术。

第三章中你将会学到快速运算的诀窍。我们将向你演示,如何用最简单的技巧快速完成加减乘除的运算。

最后,在第四章中,你可以设定通往运算高手道路上的目标和里程碑。

希望你在学习中获得无限乐趣!乌里·基斯林迪尔克·康纳茨

Chapter 1.算术真棒

● 知道吗,你内心对于算术的态度至关重要。● 每个人都能成为运算高手——这是怎么做到的呢?● 你知道会速算的众多优势吗?对算术牢骚满腹——都不是问题!● 算术无聊透顶!● 算术枯燥无趣!● 算术太难了!● 算术是多余的——不然人们还用计算器干吗?!

也许这其中的一两句话也到了你的嘴边。许多人都抱怨数学和计算——学生尤其喜欢埋怨它。如果你评论:“算术简直太……”一定会让许多人都鼓掌叫好。对算术牢骚满腹——是问题吗?

如果带着负面情绪上数学课或者完成数学作业,那么你碰到第一个困难的时候就会想:“看吧,我就是不会,这太难了,而且一点也不好玩!”这种想法很容易就成了你的实际行动——很可能会放弃。在这种情况下,你的感觉并不良好,可能还会遇到困难。如果一年只是出现一次或者两次这样的情况,那老实说,还只是小问题。但如果一周就会出现一两次这样的情况,那就是大麻烦了。那么,到底该怎么办?

施丹芬的故事

施丹芬今年12岁,正在上中学一年级。在小学时,他算术总是(1)最棒的,3分是他在数学科目得到过的最低分。无论老师还是家长都认为他完全能够应付中学的课程。

来到新学校里,刚开始也是一切顺利,他在几乎所有科目的作业上都拿到了和在小学里一样的好成绩。可在数学上,他从以前的3分降到4分。他自我安慰到,毕竟在艺术和历史课上都分别拿到了1分的好成绩。然而到了下半年,他在数学上遇到的困难就真得比较严重了。首先,开始学习函数,他还能换算过来;后来在此基础上又加了方程、数形整合等单靠记忆不能解决的数学问题,完成家庭作业变得更加棘手。为了做完数学家庭作业,他花费的时间越来越长,以至于去玩耍的时间越来越少。最近这段日子里,他到母亲那里寻求帮助,可惜她在数学上也并非好手,对他帮助甚微。

他的老师又开始教授消元法、待定系数法、反证法、数学归纳法……在复杂的转化中,他已经无法跟上学校的课程进度。另外他也很茫然,这到底怎么回事?他甚至都不敢再去向老师提问。一旦需要解决与这类主题相关的数学作业时,他的胃就很不舒服。而他面对着作业时,不好的感觉就更加强烈了,以至于完全无法集中注意力。所以当数学作业第一次得到5分时,他内心也并不惊讶,只是差劲的分数让他更加颓废。他反复对自己这样说:“我就是没有数学头脑!”“我永远学不会!”“数学就是让人讨厌!”

四天前,在做作业时,他每天又增加了半个小时的学习时间。可当他投入时,内心始终有个声音在对自己窃窃私语:“这次肯定又要得5分了!”正因为有这样的心理负担,他根本提不起学习兴趣来。在写作业时,他满脑子的想法就是“只要不得5分就好了”。可当他看了一眼题目后,立刻又感觉到花费时间所学的似乎全是白搭。就像被诅咒了一样,他又得到一个5分。

也许这样的情况对你也并不陌生?!

入门测试

先做完下面这个测试再说,在答案上画“√”。1.算术一点也不好玩。是( )否( )是( )否( )2.算术没意思,也不重要。3.算术太难了。是( )否( )4.我不会算术。是( )否( )5.我永远都学不好算术。是( )否( )6.我边做算术,边听音乐。是( )否( )7.在做算术时我很容易分散注意是( )否( )力。8.我在做算术时经常被打搅。是( )否( )9.我的笔头运算通常看上去像一是( )否( )堆“数字废墟”。10.如果心算我很快就会糊涂。是( )否( )11.我从不或者很少训练计算能是( )否( )力。12.我情愿一口气算上一个小是( )否( )时,也不愿意每天算五分钟。13.通常在计算时,我会在之后是( )否( )安排许多同类型的作业。14.我很少或者从不在计算半途是( )否( )记录结果。15.我根本不知道,也没有做过是( )否( )算术游戏。问题1~5:

假如这5个问题你多数回答“是”,那么你需要改变一下自己的态度。这样的负面情绪会让你堵住自己前进的道路。问题6~10:

多数回答“否”吗?那你已经为学习快速而准确的计算创造了良好的外部条件。如果你大多数还是以“是”来回答,并且觉得在计算时难以集中注意力,那么你必须改变一下自己的学习环境。问题11~15:

如果这部分问题你更多是用“是”来回答的话,那你需要一种特殊的算术训练。

如果你大部分问题是给予否定的答案,那我们也许能为你提供额外的建议,帮助你进一步完善计算技艺。

松开“计算刹车”

首先你必须清楚一点,任何一个普通人都可以学好算术。美国心理学家凯伦·维纳有一个惊人发现,原来4个月大的婴儿就已经能数数,并能完成简单的加减法运算了。但是要过几年后,他才能借助手指完成最早的运算过程。到了7岁,几乎所有孩子都能熟练掌握个位数加法。它是全部运算的基础。你打好了这个基础,就能学会所有其他方面。熟能生巧:计算和跑步是一个道理,没有人天生就是短跑高手。但是在经过相应训练后,每个人都可以提高个人成绩。不要听信他人的说法!

不要听信别人关于你不会算术的说法——无论这种说法来自于老师、家长还是你的朋友们。反而要用这些话激发出自己的好胜心——你一定能让他们刮目相看!“我的算术一天比一天好!”

在我们的训练项目中尽可能频繁地大声重复这句话——每天至少5次,这样你就能一步步解除内心对计算的抵触情绪。汝迪·伽玛——心算大师

汝迪·伽玛是一位真正的心算大师。他能在短短几秒的时间内心算出结果达到上十亿的数字运算。和一般计算者不同,他要完成诸如7921×37921这样的运算时既不需要计算器,也不需要纸和笔。

他是怎么做到的呢?

汝迪·伽玛和你一样,也是在学校里学习算术,尽管他当时并不显得特别出众。可当他20岁时,突然发掘出自己对算术的激情。在之后的两年时间里,他每天坚持训练6~8个小时。和普通计算者不同的是,他在其中还运用了自己超强的记忆能力帮助他记住中期结果,需要的话对这些结果再进行进一步加工。时至今日,他每天只用训练半个小时就够了。你能从中学到什么?

速算的能力并非天生,而是要后天刻苦练就的。通过正确和有规律的训练,任何人都可以成为一名计算高手。

数字令人着迷

当然,不必每个人都成为计算专家。在日常生活中,你最多只用掌握三位到四位数字的运算就可以了。可正是一些上百万或者上十亿的数字有着无穷的魅力:● 一个人大约有上千亿个脑细胞。如果把所有脑细胞的神经纤维连

接起来,距离长达50万公里——比地球和月球之间的距离还要

长。● 人的一生中心脏大约跳动30亿次,而眨眼睛大约4.5亿次。

如果你想正确估计这些数字,必须知道数字系统的结构是怎样的,以及人们该如何最优化地利用它。在日常生活中,对于庞大的数目,我们往往并不需要获得精确结果——对于数量等级有一个概念就足够了,所以你可以在相应的数字范围里算出整数。没有人会要求你心算出诸如1245×897这样的结果。作业1参见此处

尝试心算出1200×900,然后将得到的结果和1245×897比较一下。

你能通过心算得出答案吗?如果不行,也不用担心。这部分内容学完,你一定能做得到。

快速而准确地心算出结果,能给你带来诸多好处:● 你在运算上会更有把握——无论遇到小数字,还是大数字。● 对自己的运算能力将更加自信。● 你可以毫无困难地去尝试新运算方法。● 在做家庭作业时,你可以留出更多的时间用于解决真正棘手的问

题。● 你可以让其他人对你的运算能力啧啧称奇。● 何况心算也是一项非常棒的脑力训练,它能增强你的记忆力。

你看,加强运算能力无论从哪个方面看都是非常值得的。

小结● 对于算术,你内心的态度越积极就越容易。● 每个人都可以学习算术,而且通过强化训练,也能成为运算高手。● 速算能带给你说不完的好处。首先一点,你会变得更加自信!————————————————————

(1)德国学校采用6分制计分,1分最高,6分最差,4分及格。

Chapter 2.快速运算的基础

● 你掌握了从1到100的基本运算法了吗?● 你对于那些能让计算变得简单的小窍门感兴趣吗?● 你知道集中注意力对于快速而准确的运算有多么重要吗?

现在你知道了,个人内心的态度决定着他的运算能力。但是,光有态度还不能成为真正的运算专家,还要掌握一些基础——快速运算的基础尤其重要,即你要熟练掌握1到100的基本运算法(加减乘除)。

来估计一下自己目前的水平吧。● 一流:无论加减乘除——我都能正确完成1到100以内的所有运

算。● 一般:偶尔会出现运算错误。● 够戗:除了简单的加法以外,其他运算多少有些问题。

你目前无法做到准确而且快速地运算可能有许多原因,我们将通过三个小小的测试来找出问题所在。只有首先了解了自己的缺点,才能通过有针对性的练习克服它们,最后甚至能将其变为自己的强项。

基础测试1

参见此处

通过这个测试,你将会发现自己到底能算得多快。尝试在5分钟的时间内尽可能多地正确完成下面32道运算题。注意,一定不能超过5分钟!(每答对一题算一分。)

1)7×6=(  )

2)4×8=(  )

3)24+15=(  )

4)85-19=(  )

5)63÷9=(  )

6)91-37=(  )

7)57-23=(  )

8)5×9=(  )

9)54÷6=(  )

10)17+18=(  )

11)49÷7=(  )

12)81÷9=(  )

13)97-23=(  )

14)73+18=(  )

15)8×9=(  )

16)27+29=(  )

17)64+13=(  )

18)38-15=(  )

19)36÷6=(  )

20)7×5=(  )

21)17+48=(  )

22)52-37=(  )

23)56÷7=(  )

24)6×4=(  )

25)43+24=(  )

26)42÷7=(  )

27)35-26=(  )

28)3×8=(  )

29)4×9=(  )

30)64÷8=(  )

31)99-47=(  )

32)37+35=(  )

请你在图表上正确的地方画出得分:如果你的得分在30~32分之间:

恭喜你,真棒!你已经具备了继续加快运算速度的前提。如果你的得分在24~30分之间:

再仔细看看答错的题目吧。这也许是因为你对某种特定的运算方法(比如除法)还没有熟练掌握?如果是的话,那你应该暂时不把这种运算方法列入速度练习之内,而是先对其他运算方法进行速度练习。如果你的得分在0~24分之间:

这表示你对1到100以内的运算还需要更有把握才行。你应该先学会准确运算。只有当你连“在做梦时”都能轻而易举地完成100以内的所有运算以后,才可以进行速度练习。

心算的窍门

窍门1

如果你需要+9,那先+10,再-1要简单得多。相应地,如果你计算+19,也可以先+20,再-1。

如计算64+19,先计算64+20,再-1。

同样的情况也适用于-9,在这种情况下你就先-10,然后+1。同样-19=-20+1,以此类推。87-29就可以先计算87-30,然后+1。

这样的原理也可以用于乘法,比如17×9,可以算成(17×10)-(17×1)。窍门2

如果你需要把两个或者更多的数字加在一起,更改相加的顺序,通过更改后中期结果能成为一个整数。

18+14+12如果更改一下相加的先后顺序,计算起来就简单多了:18+12(=30)+14。窍门3

加法比减法简单。如果你需要减去多个数字的话,可以先将这些数字加起来,再一并减去。

比如97-12-28这道题中,如果先把12+28=40算出来,再让97-40,就简单多了。窍门4

如果你想把多个相同的数字加起来,可以采用乘法来简化它。

5+5+5+5可以改成4×5。窍门5

在乘法中一旦看到数字0,结果只会是0。

如题1×2×3×4×5×6×7×0你根本无需计算,直接写上结果是0。窍门6

如果数字需要乘以10,那么你只用在数字后面加零就可以了。相应地,乘以100就加两个零,乘以1000就加三个零,以此类推。窍门7

如果你要乘以5,可以先把数字除以2,再把结果乘以10。

如5×16就可以变成10×8。窍门8

如果你要完成7×12,可以算成(7×10)+(7×2)。

所以你可以把题目变成两数乘法[比如9×17=(9×10)+(9×7)或者更好的拆分法是(9×10)+(10×7)-(1×7)]。明白了吗?

基础测试2

参见此处

这个测试将向你展示,你能够多快多准确地掌握“心算窍门”算出结果。同样要在5分钟内完成下面的24道题。(每答对一题算一分。)

1)88-9=(  )

2)64+19=(  )

3)87-29=(  )

4)36÷2=(  )

5)52÷2=(  )

6)78÷2=(  )

7)26+26=(  )

8)47+47=(  )

9)5×10=(  )

10)12×10=(  )

11)5×9=(  )

12)5×12=(  )

13)5×16=(  )

14)7×12=(  )

15)9×11=(  )

16)4×19=(  )

17)3×18=(  )

18)97-12-28=(  )

19)18+14+12=(  )

20)5+5+5+5=(  )

21)7+7+9+9=(  )

22)4+4+4+6+6+6=(  )

23)1×2×3×4×0=(  )

24)3×5×7×9×0=(  )正确答案超过22个?

你真聪明。继续!正确答案介于16~22个之间?

已经很不错了。多练习一下你会更出色。正确答案少于16个?

别灰心:你有很大的上升空间。但是要记住:练习、练习、再练习!有兴趣进行练习游戏吗?

你可以和朋友们一起进行充满技巧的心算游戏:

游戏需要三个骰子、一张纸、一支笔,尽量多找几个人一起参与。每个游戏者掷骰子得到三个数字,把它们中的两个相乘,然后和第三个相加。扔出最高点数的游戏者得一分,而算出最大点数的游戏者赢得这一轮。

游戏变化:用四个骰子来玩游戏。两个数字相乘,一个相加,一个相减。

集中注意力运算

只有当你百分之百地集中注意力,才能迅速而准确地完成运算。

以下的计算实验能告诉你,集中注意力对于计算结果和记忆能力的影响。

集中注意力进行以下运算:

1)3-2=(  )

2)5-2=(  )

3)7-3=(  )

4)9-6=(  )

5)8-4=(  )

6)16-12=(  )

7)14-11=(  )

8)18-15=(  )

9)17-13=(  )

10)19-14=(  )

请你立即想出一个5到12之间你最喜欢的数字。好了吗?

我想到了这个数字:( )

如果你集中注意力在运算的话,你可能想到的是数字7或者一个和7相近的数字。这是因为你的头脑中通过不断做减法编成了减法程序(12-5=7)。

集中注意力对于成功运算影响很大。你可以用以下测试来检验自己集中注意力的能力。

基础测试3

参见此处

要求完全集中注意力!在下面的题目中,数字被字母替代了,你的任务是完成这些算术题,并以字母的方式写出结果。记住,你只有两分钟时间。(每答对一题得一分,每填对一个圆框也算一分,满分为26分。)

1)d×a=(  )

2)s-l=(  )

3)h×h=(  )

4)a-h=(  )

5)a×n=(  )

6)e+z=(  )

7)k÷k=(  )

8)h+l=(  )

9)a-d=(  )

10)a+z=(  )

11)b×k=(  )

12)n-e=(  )

13)k÷s=(  )

14)a÷k=(  )

15)k×z=(  )

16)d×z=(  )

用一分钟时间,按照顺序记住下面这列数字,接着把数字填写在下面的圆框内。超过22分:

你在心算时注意力非常集中。介于18~22分:

没问题!如果你想在心算时注意力更集中一点,那么多做一些跟上一个测试类似的练习一定能对你有所帮助。分数低于18分:

除了继续进行练习外,建议你多进行集中注意力和增强记忆力的练习。

“正确的感觉”

一般情况下你不需要心算诸如3456+2859这样的结果,但是也可以通过获得粗略值来对结果作出估计。首先估算一下

在估算时,你不需要用给出的原数字,而是可以采用与它最接近的整数进行计算。你可以通过这个运算又快又准确地得到结果的近似值。

如3456+2859意味着你可以计算3000+3000=6000。显而易见,结果就在这个区间。如果想得到更精确一些的数值,可以用整百位数计算,也就是用3400+2800,其实只用将34+28,然后结果后加上两个零就可以了。最后的结果就在更精确一些的6200附近。窍门

最好在购物时练习估算。

尝试下次在超市购物时把每个物品的单价用心算加在一起,把价格变成元的整数或者角的整数。

为了能快速运算,并且避免不必要的错误,能对结果进行粗略估算是很重要的。这能帮助你确定答案是否正确。作业2参见此处

在每一道题目上标出正确的数字范围。最后用参见此处的答案来检查你的结果。结果位于●a)介于0和10001)825×2●b)介于1000和10000●c)10000以上●a)介于0和10002)479+389●b)介于1000和10000●c)10000以上●a)介于0和10003)12589-4879●b)介于1000和10000●c)10000以上●a)介于0和10004)850×25●b)介于1000和10000●c)10000以上●a)介于0和10005)8650÷50●b)介于1000和10000●c)10000以上●a)介于0和10006)12457+453●b)介于1000和10000●c)10000以上

小结

快速而又准确运算的基础是:● 掌握从1到100的基础运算法。● 会用运算窍门来简化运算过程。● 在运算时要高度集中注意力。● 对于估算的结果和最终结果所在的区域要有良好直觉。

Chapter 3.开启运算机器

● 想知道那些比你的数学老师更快完成大数字加减的技巧吗?● 想知道如何轻轻松松地心算完成大数字的相乘吗?● 快速而又简单的除法技巧有哪些?计算器效应

从前面的部分你已经了解到,准确地处理两位数的数字运算对于快速运算有多么重要。在本部分内容中,你将学会每种运算方式的几个诀窍,它能大幅度提高你的运算速度。

做过一些练习后,在某些题目上你甚至能比计算器算得还快。这一定会让你信心大增:最后你的运算速度比你的数学老师还要快。

加法的诀窍

日常生活中的运算有70%都是加法,所以首先学习几个小技巧让你的作业变得更加轻松。两个数字之间的加法一般来说并不复杂,尤其当你用笔运算时。可是如果你要把三个、四个或者更多数字加在一起,就不那么简单了。总是把加起来尾数为10的两个数字成对计算

请笔头计算旁边的四个数字:

33

+68

+87

+42

_____(  )

进行笔头运算时总是从个位数开始,这样的话,你可以将加起来结果为10的两个数加在一起。在上面的例子中就是2+8和7+3,你只用看上一眼就可以算出来结果是20。把这个结果像往常一样记录下来。接着在十位数上使用同样的方法。

为了能迅速应用这种方法,你应该把所有结果为10的数字组合都牢记在心。作业3参见此处

找出所有相加后为10的对数。总是把加起来尾数为10的3个数字成组计算

如果你已经牢记了所有相加后为10的对数,还可以熟练掌握所有加起来为10的3个数字。作业4参见此处

列出所有加起来为10的3个数字的组合。

如果在一道题目中你要把多个数字相加,在写下这些数字的时候就要把相加后结果是10的数字写在一起。马上在下面这个题目中尝试一下这种方法吧!

224+216+325+535+118+422=(  )有兴趣进行练习游戏吗?

通过这个游戏,你就可以把结果为10的成对数字和3组数字烂熟于胸。

游戏需要一张纸和大约10个骰子。游戏者A掷骰子,并且尝试在一分钟之内找出结果为10的尽可能多的对数或者3个数字。每加成一个整十位数,得到一分;每个骰子只能使用一次。然后就轮到游戏者B了。

得到最高点数的游戏者获胜。

减法的诀窍

比起做减法,很多人更喜欢做加法。正因如此,在做减法时一定要使用补充法。补充!

比如说,如果你要计算38-25,就先算算如何把25补充到38,然后你只需要回答这个问题——25加上哪个数字才能成为38呢?

在用笔做减法的时候,补充法的使用依次是个位数、十位数、百位数。成对补充!

在某些情况下,如果成对进行补充会算得更快。这种方法尤其适用于两个大的数字相减的时候,你要能不假思索地看出补充的方法。

在做题时,你先把数字成对组织好,这会对你的运算过程起到很好的帮助作用。

在下面的题目上尝试一下这种方法吧:536427768332568469-455319-17125-388257_______________(  )(  )(  )

在多个数字相减的时候,更能显出补充方法的真正优势。注意,还是要将数字分开来写!

解答下面这一题:

7875

-1128

-1247

-2197

_____(  )

首先把个位数抽出来相加8+7+7=22,然后把结果22补充到25:22+3=25。和往常一样,你把3记录到结果栏。然后在9下面标记2,那是你从十位数中借过来的。

用同样的方法算出十位数、百位数和千位数中的结果。作业5参见此处

把上面的题目做完。

高手在使用这样的方法时也可以一对对地相减。相信自己吧,你也马上尝试一下!建议

如果你要心算很大的数字,可以使用下面的方法:

426-287=426-300+13

你先把要减去的数字凑成整数,然后计算要补充的数目。

乘法的诀窍

首先让我们来回顾一下用于特定数字乘法“最聪明的两个技巧”。这些技巧可以作为乘法诀窍的基础。当乘以10、100、1000● 如果你要将一个自然数乘以10,你只用在这个数字后面加上一

个零就可以了(比如45×10=450)。● 如果你要将一个自然数乘以100,你只用在这个数字后面加上两

个零就可以了(比如21×100=2100)。● 如果你要将一个自然数乘以1000,你只用在这个数字后面加上

三个零就可以了(比如16×1000=16000)。当乘以5

尽快心算以下题目!

1)14×5=(  )

2)26×5=(  )

3)32×5=(  )

4)17×5=(  )

5)23×5=(  )

6)37×5=(  )

希望你在解答1~3题的时候还记得之前讲过的“心算诀窍”:如果乘以5的时候,先把这个数字除以2,再把结果乘以10。

简短地说:你要把数字除以2,然后在结果后面加上一个零36×5=(36÷2)×10=18×10=180。

只用做出一点小小的改动,这个技巧就同样可以用到奇数乘以5的运算中。

当用奇数乘以5时,你先把奇数除以2,然后把结果中的整数后面加上5就可以了。

例如:

19×5=( )

19÷2=9.5

留下结果的整数部分,也就是9,在9后面加一个5,结果就出来了。

乘以50及500的运算也应该不成问题。● 如果乘以50,你可以把这个数乘以5,然后把得出的结果乘以10。● 如果乘以500,你可以把这个数乘以5,然后把得出的结果乘以

100。作业6参见此处

分别把下面的数字乘以5、50和500!

1)18 2)24 3)36 4)17 5)29 6)33大数字相乘

许多人觉得心算大数字相乘是比较困难的,比如11×11到19×19。使用以下的技巧就能让这类运算简单得多。

例如:

如果计算15×18,你可以这么进行:1. 把一个数字的个位数和另外一个数字相加,比如15+8或者5+

18=23。2. 然后把结果乘以10,或者换个说法就是在结果的后面加上一个

零。在我们的例子中就是:23×10=230。3. 然后把第二步的结果加上两个个位数相乘的结果就可以了。

在我们的例子中:230+(5×8)=230+40=270。

这就是最终的答案,很简单,是吧?

经过几次练习之后,你就能算得更快了。你只需要把中期结果记在脑子里:

15乘以18就是23,230加上40。最后的结果是270。作业7参见此处

尝试解答以下题目。

1)14×19

2)16×17

3)13×18

4)17×18

5)12×19将两个十位数相同的两位数相乘

心算两个十位数相同的两位数相乘听起来似乎让数学家都头疼。其实不是这样。它指的是23×27、34×36、45×47或者92×97。很快你也能通过心算完成这类题目的运算了。

例如:

如果你要把62和68相乘,在解答这个题目时就像完成大数字乘法一样。1. 把一个数字的个位数和另外一个数字相加。在我们的例子中就是:

2+68或者62+8=70。2. 然后把这个结果乘以60,也就是把结果乘以6,在后面添加一个

零。在我们的例子中就是:70×6×10=420×10=4200。3. 把这个结果加上个位数相乘的结果。在我们的例子中就是:

4200+(2×8)=4200+16=4216。

这里以后同样只用记住中期结果:

62乘以68就是70乘以6乘以10,4200加上2乘以8即16。最后的结果就是4216。作业8参见此处

计算。

1)22×22

2)33×33

3)44×44

4)55×55

5)66×66

6)77×77

7)88×88

8)99×99

除法的诀窍

除法可能是大家最不喜欢的运算类型。即便是笔头运算,多位数的除法都让大部分学生绞尽脑汁。所以这里每一个可以利用的运算方法都值得学习。

你必须知道一个技巧,每一个自然数都可以在后面加上小数点,比如你可以把14变成14.0。数值没有任何改变。14=14.0!除以10、100和1000● 如果一个数字要除以10,只用把小数点向前移动一位。

如:24÷10=24.0÷10=2.4● 如果一个数字要除以100,只用把小数点向前移动两位。

如:450÷100=450.0÷100=4.5● 如果一个数字要除以1000,只用把小数点向前移动三位。

如:685÷1000=685.0÷1000=0.685作业9参见此处

如果一个自然数除以10000或者100000呢?除以5、50和500● 如果你要将一个数字除以5,那就先把它翻倍然后除以10。

如:243÷5=243×2÷10=486÷10=48.6● 如果你要将一个数字除以50,那就先把它翻倍然后除以100。

如:452÷50=452×2÷100=904÷100=9.04● 如果你要将一个数字除以500,那就先把它翻倍然后除以1000。

如:854÷500=854×2÷1000=1708÷1000=1.708除以25和125● 如果你要把一个数字除以25,可以先将它翻四倍,然后结果除

以100。

如:253÷25=253×4÷100=1012÷100=10.12● 如果你要把一个数字除以125,可以先把它翻八倍,然后结果除

以1000。

如:155÷125=155×8÷1000=1240÷1000=1.24作业10参见此处

把下面的数字除以5

1)86 2)164 3)427

把5634分别除以

4)5 5)25 6)50 7)125用笔计算除法的技巧

如果你要把一个数字除以6,你可以先把它除以2,再把结果除以3。

如:156÷6=156÷2÷3=78÷3=26

你肯定会问,这样做有什么好处呢。在这个题目里自然没什么好处。可是当你需要把一个数字除以18的时候,你先把它除以6,再除以3肯定简单多了。

如:5202÷18=5202÷6÷3=867÷3=289

这种方法非常实用,把单一的除法分解成两部分再分步运算。如果你还是怀疑的话,多做一些练习吧,如50496÷64=50496÷8÷8。

如果愿意的话,甚至可以打开秒表,通过计时看看运用哪种方法算得更快!

如果要计算三位数或者四位数之间的除法,同样也可以使用这种方法。

如:5565÷105

105是5乘以21,21是3乘以7。

第一步:5565÷5=1113

第二步:1113÷3=371

第三步:371÷7=53作业11参见此处

用这种方法计算282375除以375。

小结● 只要掌握了加在一起结果是10和20的成对数和三组数,你的加

法就能做得很快。● 如果使用补充法,你的减法运算也能加快速度。在笔头运算多个

数字的减法时,你甚至能以一对对的方式进行运算。● 在做乘法时使用诀窍,能让你在运算大数字相乘时速度比你的数

学老师还快。● 多位数的除法运算时,把数字拆分成多个一位数,然后分步骤相

除会让计算过程简单很多。

Chapter 4.成为运算高手之路

● 你知道七步方法吗?● 规划成为运算高手的道路——到底是怎样的呢?● 你知道人们是如何写训练日记的吗?

你现在已经可以很轻松地心算19×18和43×48的题目了吗?你知道十位数相同的两个数字乘法如何心算吗?● 是的,我完全能记得起这个方法。● 不,我虽然可以正确做出结果,但我不太记得这个方法的每个步

骤了。● 不,我既不理解这个技巧,也没能算出结果。

如果你不能在脑子里心算出这些题目的结果,虽然有些令人气恼,但也是正常的。走向成功的7个步骤

为了将来不至于遗忘了什么规则或者技巧,你应该在学习时严格按照七步方法进行:1. 认真地阅读运算规则和技巧,并且把它们记录在小本子或者卡片

上。2. 心算那些作为例子的题目。3. 尝试理解某个方法的含义。4. 在脑子里重复每一个解题的步骤。5. 检查一下,有没有遗漏什么地方。6. 计算几个练习题。7. 向别人解释这个技巧和规则,因为古罗马教育家塞内卡曾经说

过:“人们在教会别人时自己也在学习。”

第一步:我该训练什么?

在成为计算高手的路上,你必须充分掌握各种不同的运算方法。请在下面列表中勾出你已经完全掌握的运算类型。如果你在某一点上并不是很清楚的话,可以去询问家长或者老师。

以下的运算类型我已经精通了:● 1到100以内的加法。● 大数字的加法。● 1到100以内的减法。● 大数字的减法。● 小数字的乘法。● 大数字的乘法。● 除以一位数的除法。● 除以多位数的除法。

没有勾出的项目是你需要继续努力的方面。确定目标

在开始训练时,你首先应该清楚自己具体要训练的内容。

把通过有针对性的训练所要提高的技巧、能力和运算类型写下来,它们是你通往运算高手路上的里程碑。要把你的目标定得更加具体一点,不要简简单单说“我想要算得更快”或者“我想要提高”,而是应该写成“我想要在小数字的乘法上心算得更快”或者“我想在将来笔头运算除法时不要出错”。在通往运算高手道路上的目标

一旦你考虑好哪些运算类型和能力需要加强训练,就必须制定相应的计划和路线。制定路线

在确定路线之前,要仔细思考下面的问题:● 放在第一位的目标是什么?在这个领域里的提高会意味着你个人

取得的极大进步,它能给你特别的动力,让你更快成功。● 接下来想要训练的运算领域是什么呢?比如你在训练除法之前,

必须先把乘法掌握好。● 有没有让你特别感兴趣的运算主题呢?比如说你对于某个运算技

巧特别喜欢,那不要迟疑,一直把它训练到完美为止。● 有没有相对不太重要、可以放到最后一位的主题呢?● 老师会向你推荐一个什么样的训练顺序呢?作业12

好好思考你的前进路线吧,想想在里程碑上要写上哪些需要提高的方面,以及如何提高。在每个里程碑的旁边写下最终你是怎么发现自己已经达到目标的。

里程碑1

里程碑2

里程碑3施丹芬到底怎么样了?

还记得施丹芬吧?到了五年级末,施丹芬的数学还是很差。他想要通过考试,还决定成为一名运算高手。于是规划了这样的路线:

里程碑1:训练小数字的乘法运算。

里程碑2:书面运算的训练。因为在课堂测验时可以做辅助计算,所以是避免出现计算错误最好的训练方法。

里程碑3:快速书写训练。因为他的写字速度比其他人慢,所以从来都没法控制好时间。

里程碑4:在考试之前复习所有内容。

另外,施丹芬还确定了自己走向下一个里程碑的时机。比如,只有当他完全掌握了小数字的乘法,在1分钟内正确解答20道题目以后,才着手去进行第二个里程碑的训练。而他在三天以后达到了这个目标。

最后,施丹芬轻轻松松地通过了考试,如今他对于计算的想法积极多了。

第二步:我怎么训练自己?

寻找正确的训练任务

为第一个里程碑寻找正确的训练任务:● 训练任务的计划和第一个里程碑的计划完全吻合吗?

比如说,你的里程碑上写了:“我想熟练掌握大数字之间的乘法运算”,那么两个数字相乘的题目训练能让你距离里程碑更近一些。● 训练任务的计划和第一个里程碑的计划接近吗?

多个相同数字的相加其实同样能促进你做乘法的能力。因为乘法其实就是多个相同数字相加的缩略写法。● 题目的难度合适吗?

如果题目太难,你老是在一个地方止步不前,肯定无法取得长足进步。相反,如果题目太简单,也会让你进步缓慢。所以,选择难度适宜的题目也很重要,可以向家长或老师求助。正确的训练时间

训练成功的前提在于它能让你从中得到乐趣,让你一直都有动力,所以每天训练时间的长短就变得非常重要了。如果你训练的时间过长,可能很快就会失去兴趣。这样通常也会让你无法集中注意力,以至于最后出现完全不该出现的差错。为了避免这种情况发生,你可以在第一步里只准备限量的课程,这么做能让你毫无困难地坚持下来。作业13

从你的数学书里找出些简单的题目。一直计算这些题目,直到你发现自己已经失去算下去的兴趣为止。这个时间就是你在未来一周里每天训练的合适时间。

每一段坚持下来的路程就是你继续前进的动力。以7天为一个周期,之后就要着手为下一周制定新的进程。尝试慢慢地但必须有把握地增加训练时间,同时一小点一小点地加大你的训练量。

你要根据个人的实际情况来加长或缩短训练时间,增加或减少训练量。做得太多了,可以相应地缩短训练时间。作业14

从你的数学课本或参考书里寻找训练任务,量要足够用一个星期。写下训练日记!

在日记本上写下哪些日子里要完成哪些任务。这样的话你就能控制进程,不会在行进的过程中失去全局概念。

内容应该包括:● 任务的简短描述。● 计划完成的任务量。● 正确

答案

的数量。● 需要的计算时间。● 情绪的变化情况。

这种情绪变化表可以显示出你在当天计算中的感觉。这样一周之后你就会有一个整体概念,在训练中有多少天是拥有乐趣的。我的训练日记(一)

日期

12月4日,星期一

对于以下里程碑的训练

我今天做了以下计算题目:

4个笔头的加法作业

多位数数字相加

8个大数字的作业

乘法(心算)

8个笔头的乘法作业

多位数的计算技巧

⒇个练习中我今天做对了⒅题。

为此我花费了⒃分钟时间。

在训练中我的感觉是:我的训练日记(二)

日期

对于以下里程碑的训练

我今天做了以下计算题目:( )个练习中我今天做对了( )题。

为此我花费了( )分钟时间。

在训练中我的感觉是:

小结● 规划你成为运算高手的成功之路。请首先想一下,你要训练和提

高哪些方面。● 计划准确的前进路线——里程碑,它能指引你达到目标。● 一步一步地完成,不要一次做得太多。只有当你将一个里程碑百

分百完成以后,才可以进行下面一步。● 写下训练计划。这样你就能对于自己已经训练的部分有个良好的

全局观念,监督自己走向成功。答案作业1

1200×900=1080000    1245×897=1116765基础测试1

1)42 2)32 3)39 4)66 5)7 6)54 7)34

8)45 9)9 10)35 11)7 12)9 13)74 14)91

15)72 16)56 17)77 18)23 19)6 20)35

21)65 22)15 23)8 24)24 25)67 26)6

27)9 28)24 29)36 30)8 31)52 32)72基础测试2

1)79 2)83 3)58 4)18 5)26 6)39 7)52

8)94 9)50 10)120 11)45 12)60 13)80

14)84 15)99 16)76 17)54 18)57 19)44

20)20 21)32 22)30 23)0 24)0基础测试3

1)sk 2)l 3)sh 4)d 5)zs 6)ld 7)l

8)e 9)h 10)lh 11)b 12)d 13)s 14)s 

15)sa 16)sl作业2

1)b 2)a 3)b 4)c 5)a 6)c作业3

结果是1+9 2+8 3+7 4+6和5+5。作业4

结果是1+1+8 1+2+7 1+3+6 1+4+5 

2+2+6 2+3+5 2+4+4和3+3+4作业5

3303作业6

1)90 900 9000 2)120 1200 12000

3)180 1800 18000 4)85 850 8500

5)145 1450 14500 6)165 1650 16500作业7

1)14乘以19先算23,230加上36。结果是266。

2)16乘以17先算23,230加上42。结果是272。

3)13乘以18先算21,210加上24。结果是234。

4)17乘以18先算25,250加上56。结果是306。

5)12乘以19先算21,210加上18。结果是228。作业8

1)22乘以22先算24,然后乘以2,乘以10,结果480加上2

乘以2的结果4。最后结果就是484。

2)33×33=1089 3)44×44=1936

4)55×55=3025 5)66×66=4356

6)77×77=5929 7)88×88=7744

8)99×99=9801作业9

如果一个数字除以10000,就要把小数点向前移动四位。

例如:43021÷10000=43021.0÷10000=4.3021

如果一个数字除以100000,就要把小数点向前移动五位。

例如:72245÷100000=72245.0÷100000=0.72245作业10

1)17.2

2)32.8

3)85.4

4)1126.8

5)225.36

6)112.68

7)45.072作业11

375是5乘以75,75是5乘以15,15是5乘以3。

第一步:282375÷5=56475

第二步:56475÷5=11295

第三步:11295÷5=2259

第四步:2259÷3=753

30分钟打造满分作文

30分钟快速学习法

本书旨在让你短时间内了解到高效写作的秘笈。● 每一个章节都以三个中心问题开始,然后在这个章节中一一给出

答案。● 在其中有规律地设置了让你积极投入完成的小作业,这样你可以

把书中的建议融会贯通。● 每个章节结束的时候将会再一次概括总结最重要的内容。

本书结构清楚明了,每个重点之后还附加作业帮助你巩固、强化知识点,这样也便于你随时拿在手中翻阅自己感兴趣的部分。开篇语“哎呀!你这次又写了些什么东西呀?”——“内容提要上还提示着:‘请准确地围绕内容展开!下次注意不要再故弄玄虚。’天哪,我简直不明白她到底要什么!上次我们写一篇小故事的时候,她又认为不够精彩……”

你遇到过这种情况吗?作文也因为类型不同而有着不同的要求。其中有故事类,你应该学会如何把它写得生动有趣,在叙述中要尽量自由发挥想象力。另一方面,你还要练习写作应用文,这类文章要根据特定的规则传递信息,正如内容提要、不同类型的报告及说明书。透过作文密林的一缕阳光

本书能帮助你掌握几乎所有重要的作文形式,更好地区分它们,并逐步改进写作技巧,而且重点主要集中在叙述文、复述、内容摘要、说明文及报告等这些作文形式上。关于本书的结构● 第一章中你将学会如何组织叙述文的结构。你会了解到如何设置

悬念及如何运用富于变化的语言表达来吸引读者,你还会得到关

于复述写作的建议。● 第二章中你将了解到内容摘要写作的所有重点。你将学到从文中

摘引出最重要信息的方法,并了解到如何将这些信息组织成一篇

有序的文章。● 第三章中你会再次了解写作报告和说明文之类的应用文应该留意

的地方。● 第四章中你能迅速掌握最重要的文体类型、特点和作文类别。

希望你在学习中获得无限乐趣,并在通往写作高手的路上取得成功!达尼埃拉·托伊雷尔

Chapter 1.像一位行家一样讲故事

● 你知道故事的结构是怎样的吗?● 你懂得一些深深吸引读者的技巧吗?● 你想轻而易举完成重要的故事写作作业吗?

埃娃已经躺在床上了。她哥哥房间里传出了最新潮音乐的重低音,厨房里的锅碗瓢盆欢快地唱着交响曲。被子里的埃娃感觉不到令人舒适的温暖,她正和大家一起对抗南极地带凛冽的寒风,耳边还充斥着冷风在薄薄帐篷外呼啸的声音……

即便你不是像埃娃一样的书迷,也肯定体验过这样的时刻,当人们阅读某些小说时,无论它是短篇小说还是厚厚的长篇故事,都会让读者仿佛置身其中,完全忘记了自己周遭的事物:因为它们变幻莫测、引人入胜,有时让读者急不可待地想知道接下来会发生些什么。而——你自己也可以写出这样的故事来!

要怎么做呢?

一只故事猎犬会给你意想不到的帮助。请你先通读随后的故事,并完成之后的“故事猎犬”的作业。

迈克

新城区的每一间屋子都如蒸笼般闷热。中午    1时分,死一般地寂静。迈克吧嗒吧嗒拖着脚沿着    2人行道走在一条并不熟悉的路上。他几个星期前    3刚刚搬到这里,还算“初来乍到”。他卷曲的深    4色头发湿乎乎地搭在前额,柔软的红色T恤衫和    5旧牛仔裤也贴在身上。他不喜欢穿短裤——因为    6那道伤疤……    7

迈克陷入沉思。他想他们又该嘲笑自己了。    8就像昨天,他生平第一次来到这个足球场——自    9然这并非他擅长的领域。实际上其他人——确确    10实实是所有其他人——都比他强,就连看上去呆    11头呆脑的弗雷德也蹩手蹩脚地进了一球。他其实    12根本就不想去,可母亲用恳切的目光注视着他,    13认为他和其他人真正交流一下会大有好处。    14

迈克一瘸一拐地走过街角。这里距离那个足    15球场已经不远了。他感觉自己在冒冷汗。在转过    16街角的时候,迈克迟疑着,此刻的他恨不得能摔    17上一跤,这样就能猫在家里了。可他也绝对不是    18孬种!他挣扎着往前走,两条腿如同灌了铅一样。    19

可接着,当他把目光投向足球场时,不由    20得发出“噢!”的一声。那里除了约纳斯再无旁    21人——同年级的约纳斯正坐在树荫下。他站了    22起来,对着迈克做了个怪相。迈克吞了一口口    23水,他的手冰凉,几乎全无感觉,就像一截木    24头。当他看到约纳斯张嘴时,只听到自己的心咚    25咚乱跳。肯定会有什么事情就要发生了。“嗨,    26我猜他们都去游泳了,这会儿肯定回家了。”站    27在迈克对面的约纳斯瓮声瓮气地说道,“我感冒    28了,所以不能下水。你来踢球吗?”“如果你不介    29意我一瘸一跛的,而且速度慢得像蜗牛,倒是可    30以……”迈克喃喃自语地说。“你的脚到底怎么    31了?”约纳斯很好奇地问。他边说边盯着迈克的    32右脚,迈克右脚的鞋底明显要高一些。“我在一    33次车祸中腿部严重骨折,从那以后有一条腿就要    34短一些。于是不得不穿这种该死的鞋子。”迈克    35解释到,还轻声地补充说:“之前我也是足球场上    36的好手,我以前的位置是前锋。”    37

约纳斯咬着下唇。过了一会儿他才肯定地说    38道:“昨天嘲笑你的那些人脑袋简直坏掉了。别    39往心里去,他们什么都不知道。”接着他提议说:    40“我说,咱们今天也别踢球了。想吃冰激凌么?    41我妈妈昨天刚刚新买了冰激凌,对了……你不踢    42球的时候都干什么?”他兴奋地拍拍迈克。迈克    43仍然默不作声,但当他们走在去约纳斯家的路上    44时,他脸上的笑意难以隐藏。    45

一篇故事的结构

一只故事猎犬能将故事中每部分的长度和悬念一步步深入直观地呈现出来。作业1参见此处

根据编号标记,看看《迈克》这篇文章中从哪一行到哪一行是属于故事的哪一部分!一篇故事的结构

开头:这一部分包括对主要人物和信息的简短描述、故事发生的时间和地点,以及围绕什么样的情节。注意:不要向你的读者透露太多内容!

主体部分:(=故事情节)描述人物的行为、语言、思想、感觉,同时要注意写出特别的故事情节,也就是让故事掀起高潮。

结尾:悬念、冲突和谜底在这里展开。读者会经历一番你期望他们获得的感受。

收集想法

提笔就写并不好,因为你很快就会丢失故事的主线。如果之前能收集整理好自己的想法,你的整个故事就会显得更加协调。你可以把不合适的地方去掉,或者往里面添加其他内容,而不必要把整个文章重新写一遍。到底该怎么做呢?具体是这样的:

假如你写作一篇故事,首先要确定它到底是一篇什么故事?● 实际故事(情节是可以发生或者已经发生过的)。● 幻想故事(故事发生在另外一个世界,比如故事中有龙、幽灵、

魔法等)。

接着把你脑子中的想法逐条写下来。以下提问会启发你的灵感

谁参与了这次活动?它发生在什么时间和地点?究竟发生了什么事情?这个事件中有什么特别之处?幻想故事中还包括虚构的世界及其居民都有什么特点?

制造悬念

你有时候会自问,为什么有人讲故事能让人全神贯注地倾听,或者某人的小说扣人心弦,让读者从一开始就欲罢不能,然后一口气读完?显而易见,抓住人心的魔咒就是“悬念”!如何才能让叙述引人入胜呢?作业2参见此处

首先研究一下《迈克》这篇故事,再次通读文章,并在以下地方画线。● 所有引起读者好奇心,想要知道故事会如何继续下去的句子。● 所有让故事充满悬念的句子。

如果你觉得这并不容易,可以先看看下面的悬念制造技巧!在读者面前保守秘密!● 在中间反复提到你后面才会给出解释的事物,比如迈克脚上的伤

疤、他一瘸一拐的走路方式、畸形的脚(一场车祸所致)。● 让你的角色产生某种预感,比如迈克以为即将出现的不善意对话

的预感。● 你也可以通过暗示或者委婉的表达(也许直到文章结束)去解释

或者明确说出事物的名字,比如“有人跟在他身后跑,一位身材

高大的人,他眼看着追上来了”(一位帮他把遗忘的运动包送来

的父亲)。使用拖延策略!

在特别紧张的地方,你可以先暗示读者这里将发生重要事件,然后用以下方法来强化读者的这种感受。● 通过描述风景及(变化中的)气候来烘托渲染气氛,比如“他们

在危险的急流中航行。大雾弥漫,风停了,周遭一片死一样的寂

静。昏暗中一根船桅突然出现在他们面前。接着一切就发生了”。● 描述文章中主角的感觉和他生理上的反应。比如,“克劳斯害怕

极了,他的嘴唇干枯,脚似乎踩在棉花糖上一样,软绵绵的”。设置一些信号词汇!●“ 突然”、“猛地”、“看那儿”表明有不同寻常的事件发生。● 像“那到底是什么?”一样的问句,如“噢,不!”这样的叫喊

声或者断断续续的句子(“那是……欧勒又看了过去”)能打断读

者的思维,激发起他们认为马上就有特别事件发生的期望。

富于变化的语言表达方式

皮娅其实有很好的想法,可惜她的文章读起来还是枯燥无味。这几个简单的规则也许能够帮助她:规则1:使用口语!

让人物在关键时刻多思考,还可以和别人交谈。规则2:详细描述!

详细描述人物的服饰、面部表情和性格,他们的情感和动作,以及详细描述颜色、光线和温度,声音、气味和口感都能让故事更加生动有趣!作业3参见此处

在和图片对应的词汇下画线。规则3:找寻最贴切的形容词和动词!

可以用“说”、“想”或者“美丽”这样的具体词汇代替如“是”、“有”及“做”这类笼统的词语。所谓的“语义场”能对你有所帮助——它们是意思相近的一组词语。作业4参见此处

在《迈克》中把所有代替了“说”和“走”的动词都找出并分别写下来!然后用自己的想法继续补充这两个语义场。你可以借助一本词典或者一本同类词语汇编。规则4:注意采用不同的句子开头方式!

避免总是用“又”及“然后”来连接句子!其他规则:● 你可以自己决定是使用第一人称“我”来进行描述,还是用“第

三者旁观的角度”来描绘角色(他、她)。● 想出一个和你的主题相契合的简短标题,它既能够“吸引住”读

者,也不会透露太多信息。● 避免使用口语(人物之间口语交流除外)。

练习:根据预先设定来讲故事

在接下来的练习中,你将像在学校里经常遇到的一样,以完成作业的方式写作文。注意在作文完成后用这些规则来检查它!练习提示1:写下一个图画故事!

在你的作文中既要描绘画面(物品、环境、人物等),也要描绘画面上看不到但是也发生在其间的场景(人物的性格、情感活动等),以及它如何出现,为什么会出现。练习提示2:写下一个关键词故事!

试读结束[说明:试读内容隐藏了图片]

下载完整电子书


相关推荐

最新文章


© 2020 txtepub下载