作者：张廷森
出版社：社会科学文献出版社
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中国古典舞身韵钢琴伴奏曲选(解放军艺术学院丛书·教材卷)试读：
前言
《中国古典舞身韵钢琴伴奏曲选》是我院舞蹈系钢琴伴奏教研室全体教师在喜迎解放军艺术学院建院五十五周年之际，为学院献上的一份厚礼。这部曲选共收录音乐作品95首，包括上编“剑韵”和下编“雅韵”两部分内容。上编“剑韵”系列乐曲20首，是我院第一次为中国古典舞剑舞教材所编写的系列乐曲，下编“雅韵”系列乐曲75首，系统地收集了我们在多年教学实践中创作的一些作品，这些音乐作品，适用于中国古典舞身韵课教学各阶段的训练。
这部曲选在创编过程中，借鉴了中国戏曲音乐、中国民族民间音乐的素材，同时，吸取了现代音乐的元素。针对该门课的训练特点和学习要求，突出了音乐在风格、节奏、结构、韵律、呼吸、情感等训练过程中的作用，力求用音乐的语言引导学生完成各种训练，帮助学生理解掌握舞蹈的技术技能和规范的动作形态，调动他们学习的积极性，更好地完成学习任务。
参与编写本教材的李慧琪老师是北京舞蹈学院附中中国舞科钢琴教研室的资深教师，他在中国古典舞身韵课乐曲创作方面水平很高，他的参与使本教材的内容更加丰富，相信通过这种合作与交流，一定会有利于全面提高解放军艺术学院舞蹈系的教学水平。
本教材适用于解放军艺术学院舞蹈系本科、中专、任职教育等多个教育层次，也适用于全国各艺术院校、专业舞团和业余舞蹈班的教学。
限于编者水平有限，书中难免有不足之处，真诚希望大家批评指正。编者2015年6月上编剑韵
上编“剑韵”系列乐曲是专门为剑舞所创作。中国古典舞剑舞具有悠久的历史和独特的风格，剑舞课是在徒手身韵的基础上发展而成的服饰道具课程，是对古典舞身法韵律的深化与延展，旨在通过“剑”这一独具中国传统审美与文化观的道具，围绕“以身带剑、以剑练身”的教学主旨，强调手、眼、身、步、法高度协调配合，使古典舞的审美意识在精神层面和外形上达到统一。剑舞具有轻快敏捷、刚柔并济、力透三关、形神兼备的特点，与中国古典舞形、神、劲、律的内涵一脉相承。“剑韵”系列乐曲正是根据剑舞的动作特点和训练规律编写而成。以“剑韵”中第3首《剑长歌》为例，该曲可用于撩剑短句，主要以撩剑的“八字圆”为动律，强化腰、胯、胸与上下肢开合幅度的训练。此曲节奏舒缓，旋律优美，琶音伴奏音型连绵不断、悠扬悦耳，映衬出剑舞慢、圆、匀、静、轻、柔和身体的“上下相随”“里外开合”的特点。演奏时强调音色圆润、气息悠长，节奏要突出慢中有快、线中有点、匀速中不乏“闪”的意识，在静中不失“线”的延伸的特点。又如第5首《铸剑》，可用于盘剑短句，主要练习动势中剑与手位、步伐的协调配合。这首曲子节奏明朗、刚劲有力，琶音伴奏音型和柱式和弦交替使用，曲风明快活泼，与剑舞潇洒轻盈的腾跃技巧和急促如风的步法变化相一致，体现出舞蹈刚柔相济、跌宕起伏之美感。演奏时强调符点、切分的变化，音色饱满流畅、柔而不虚、强而不僵，节奏抑扬顿挫、强弱呼应、动静结合。再如“剑韵”中第20首《剑起云深》，该曲可用于剑势组合，这是各种剑法和身、眼、手、步、法的综合训练。此曲旋律高亢，节奏刚劲有力，烘托出舞蹈豪迈奔放、形神兼备的风格特征。演奏时要注意音乐的节奏快而不乱、慢而不散，表现出剑随心意、大气磅礴的精神气质。1.把剑张廷森 曲2.搏剑张廷森 曲3.剑长歌张廷森 曲4.干云剑张廷森 曲5.铸剑张廷森 曲6.醉剑张廷森 曲7.运剑张廷森 曲8.仗剑行张廷森 曲9.绕指剑张廷森 曲10.磨剑沂水张廷森 曲11.剑之灵张廷森 曲12.剑之志张廷森 曲13.剑照彩虹张廷森 曲14.剑指远山张廷森 曲15.剑吟张廷森 曲16.剑征张廷森 曲17.剑同心张廷森 曲18.剑上岭南张廷森 曲19.剑歌行张廷森 曲20.剑起云深张廷森 曲下编雅韵
下编“雅韵”系列乐曲是专门为古典舞身韵所创作。古典舞身韵源于中国传统文化的沃土，继承了戏曲舞蹈等传统文化的精粹，强调“形神兼备，身心互融，内外统一”，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美结合与高度统一的审美特色。“雅韵”第21首《花梆步》至第39首《圆场》乐曲，可用于包括花梆步、小五花、提压腕、踏步翻身、点翻身、串翻身、头眼等的训练。此类舞蹈一般具有动作灵巧、活泼生动、富有活力的特性，通过针对性的训练，达到全身的协调配合。音乐速度多为快板，旋律欢快，伴奏音型常用富有弹性的分解和弦，演奏时要注意干净利落，音乐形象鲜活灵动，根据舞蹈动作的特点，可适当加入装饰音。“雅韵”第40首《盘腕》至第65首《穿手》乐曲，可用于盘腕、提沉、旁提、含腆、仰含、云间转腰、晃臂、云手大揉球、穿手等典型动作的训练。此类动作形态涵盖身韵的基本元素和经典教材，具有“拧、倾、圆、曲”的曲线美，刚健挺拔、含蓄柔韧的气质美，逢冲必靠、欲左先右、逢开必合、欲前先后、瞬息万变的动感美，舒而不缓、紧而不乱、动中有静、静中有动的节奏美。此类音乐常采用慢板，具有旋律优美、线条流畅的特点，伴奏音型一般采用琶音，演奏时要注意旋律线条流畅，音色圆润、富有歌唱性，把握好圆与线的规律走势，突出点线的律动，欲强先弱，欲动先静，强弱呼应，动静结合。“雅韵”第66首《冲靠》至第95首《综合舞姿》乐曲，适用于冲靠、横拧、燕子穿林、手位、穿胸刺肋、大刀花、措步、风火轮、乌龙盘打、综合舞姿等动作训练。此类动作形态多以复合性组合形式表现，是加强手、眼、身、步、法综合运用能力的训练，动作幅度相对较大，呈现流动与多变的动态转换，时而刚劲有力，时而急促如风，突显瞬息万变的韵律感。此类音乐旋律优美，伴奏织体丰富，节奏多变。演奏时注意律动呼吸、强弱对比、情绪饱满，心随意动，抒发内心真挚的情感，表现出凝重浑厚、豪迈奔放、缠绵委婉、活泼灵巧的精神气质和内在神韵。21.花梆步孟乐 曲22.花梆步李延娜 曲23.花梆步佟薇 曲24.花梆步李慧琪 曲
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]