中公2018北京市公务员录用考试专用教材全真面试教程(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-07-16 15:40:58

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作者:李永新

出版社:人民日报出版社

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中公2018北京市公务员录用考试专用教材全真面试教程

中公2018北京市公务员录用考试专用教材全真面试教程试读:

中公教育核心研发团队

李永新 中公教育研究与辅导专家

毕业于北京大学政府管理学院,具有深厚的公务员考试核心理论专业背景,对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有深入研究,具有丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了在行业内颇具影响力的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程,帮助广大考生成就了梦想,备受考生推崇。张永生 中公教育研究与辅导专家

中公教育公务员考试研究与辅导专家,多年来潜心致力于公务员考试的教学研究,参与编写了中央国家机关及地方各级公务员录用考试深度辅导教材,教学风格既严谨深入又风趣幽默,给人以智慧和启迪,帮助众多考生实现了自己的人生梦想,成为深受考生信赖的实力派讲师。邓湘树 中公教育研究与辅导专家

北京大学政府管理学院博士,对中央国家机关和各省公务员考试有深入的研究,具有丰富的公务员考试教学辅导经验。辅导课程思路清晰,深入浅出,幽默生动,深受广大学员欢迎。刘辉籍 中公教育研究与辅导专家

中公教育研发团队核心成员。教授,享受国务院特殊津贴,从事教学及教育管理工作多年。长期深入研究国家公务员面试考试,并对面试教学做出重大革新,其先进的教学思想和丰富的教学经验深受广大学员欢迎。刘彦 中公教育研究与辅导专家

中公教育公务员考试研究与辅导专家,面试研究院院长。对于面试理论与人才培训有深刻的见解。善于在看似复杂的现象中抓住问题的本质,推崇培训中人生体悟重于道理说教的培训理念。丰富的人生经历、独特的处世理念给学员以人生智慧的启迪。李琳 中公教育研究与辅导专家

中公教育研发团队核心成员,对公务员考试有系统深入的研究,对公务员考试命题趋势有着准确的把握。在授课过程中更注重提升学员基本能力,帮助众多考生在面试中脱颖而出,圆梦公考。张红军 中公教育研究与辅导专家

北京大学政府管理学院博士,具有深厚的公务员考试核心理论专业背景,对中央国家机关和地方公务员考试有深入的研究,授课深刻、系统、精彩,深受考生欢迎。郑义 中公教育研究与辅导专家

中公教育研发团队核心成员,高级政工师、作家、松花江文化讲坛客座教授,中公教育公选考试辅导专家,公务员申论、结构化面试、无领导小组讨论面试辅导专家,中公教育申论、面试教师培训师。人生阅历丰富,有30多年的行业相关工作经历;文化积淀深厚,发表专著及文章300多万字。其讲授的面试和申论课程,独具风格和魅力,深得考生好评。李文 中公教育研究与辅导专家

中公教育研究与辅导专家,面试研究院二院院长。对中央国家机关和地方公务员考试有深入研究,主讲面试理论。注重对学生能力的培养,讲解知识深入浅出,条理清晰,具有丰富的教学经验和授课艺术。邵晓玲 中公教育研究与辅导专家

中公教育研究与辅导专家,在长期的公务员面试教学和实践中积累了丰富的面试知识和教学经验,教学严谨,条理清晰,授课生动幽默,让考生在学习中获得知识,快速成长,快速突破。段超 中公教育研究与辅导专家

中公教育面试高级VIP班主讲老师。在授课过程中,善于用哲理故事讲解深刻道理,善于用名言警句传授答题思路,用幽默风趣调动学习气氛,由浅入深,举一反三,帮助学员成功赢得面试。杨国平 中公教育研究与辅导专家

中公教育研究与辅导专家,对中央及地方公务员考试有深入的研究,具有深厚的公务员考试备考辅导经验,授课幽默、风趣,方法多样,对于申论及面试理论等知识的讲解深入浅出。赵九洲 中公教育讲师

中公教育面试教师,面试研究院三院院长。多年来致力于公务员面试的教学与研究,参与了VIP班特训班等各类大型公务员面试授课工作与讲义教材的编撰。在教学中充分体现了个性化辅导、针对性强的特点,深受广大考生欢迎。

中公教育研发团队其他成员介绍详见:bj.offcn.com

揭示面试命题规律讲练结合科学实用助力备考

公务员面试,对于很多在笔试中突出重围的考生来说既熟悉又陌生。熟悉是因为广大考生都知道面试是决定自己最终能否成为公务员的重要环节;陌生是因为对于多数考生来说,面试只是一个抽象的概念,抑或自以为有应对模式的一种考试形式。然而随着公务员考试的日臻成熟,让考生感到“既熟悉又陌生”的公务员面试也在不断提升难度。就北京市公务员面试而言,题型呈现综合化与专业化的趋势,题目设问方式呈现出多样性与新颖性特点,如此不断变化的面试趋势,往往让考生难以应对。

那么,考生如何才能在北京市公务员面试中超越对手,向考官展现出自己与职位契合的一面,并能够摆脱模式化作答带来的僵化刻板形象,做到针对性、个性化答题呢?2018中公版北京市公务员《全真面试教程》将告诉你答案。本书共分为五篇内容,分别为面试基础篇、结构化面试篇、实战能力提升篇、真题演练篇和热点积累篇,涵盖北京市公务员面试涉及的各个知识点,帮助考生在有限的备考时间内,学习并掌握北京市公务员面试的应对策略。本书具有如下特色:

遵循教学规律科学编排内容

公务员面试信息零散、知识繁杂、内容众多,我们将零散的面试信息汇总起来,不断总结北京市公务员面试的特点,分析命题规律,然后,遵循“感知—理解—巩固—运用”的一般教学规律,按照“基础理论—专项突破—技巧指导—实战演练—丰富储备”的顺序对内容进行编排,逐渐形成了以考试形式为“经”和以考试内容为“纬”的完备体系。

2018中公版北京市公务员《全真面试教程》依据上述教学规律与命题规律,再次优化教材结构,精简面试基础理论,详述答题思路、解题技巧,注重方法的教授与试题讲解,通过科学编排内容,提升考生备考效率。

依据试题特点讲解方法技巧

依据北京市面试命题规律,2018中公版北京市公务员《全真面试教程》在内容编排上凸显实用性和专业性。为此,我们在结构化面试篇中,根据北京市公务员面试题型考查频率和特点安排题型讲解顺序,突出对各类题型解题思维、方法、技巧的指导,在内容讲解上详略得当,有的放矢。

我们结合公务员面试情况及中公教师面试研发成果,优化结构化面试题型划分,将其划分为人岗匹配类、时政热点类、哲理思辨类、组织活动类、人际处理类、情境处理类、材料题七大题型。实现命题形式与测评要素的双维度划分,从命题者及答题者两个角度剖析试题,揭示试题的本质特点,为考生提供了一系列实用的、有针对性的解题方法和技巧。在此基础上,结合北京市公务员面试试题的特点,将分属七大题型的具体小题型进行顺序上的微调与内容上的取舍,让考生在有限的备考时间内能够根据北京市公务员的命题特点进行针对性的学习。

注重实战演练强化知识吸收

是否掌握了书中的基础理论、是否能够妥善应对各类试题的作答,实战演练是很好的检验方法,为了帮助考生进一步查漏补缺、找到自己的不足,从而更加彻底地消化吸收书中的知识体系,本书附带大量试题供考生演练。除在每类题型讲解中进行真题精讲外,我们在每类题型后面还附上了题型训练,同时,选取了近三年北京市公务员面试真题,使考生能够结合真题,巩固消化之前的理论知识。

剖析热点素材丰富知识储备

时政热点是北京市公务员面试命题的重要素材,无论是全国范围内的时政热点,还是个别地区的热点新闻,都可能成为命题素材。例如,在时政热点类问题中,会问考生对于某一社会现象、政策的看法;在情境处理类问题中,会将社会热点作为命题的背景材料;在组织活动类问题中,某一社会热点又可能成为活动策划的主题。不论是要求考生谈看法,还是要求考生答做法,对于热点有所了解,都将有助于考生的作答。

基于此,本书第五篇对2017年国家大政方针进行解读,根据北京市公务员面试考情特点整理了公共图书馆立法、根除就业歧视等十个热点专题,并进行了深度剖析,为考生提供契合社会脉搏的热点备考资料,帮助考生扩展答题的广度和深度。

扫码听微课程中公教师伴学

教材学习固然重要,但是图书毕竟存在一定的局限性,比如学习过程相对枯燥,遇到难于理解的知识点和题目无处求教,等等。为了增加学习的趣味性和互动性,我们在书中配套了真题的同步高清微视频,通过手机扫二维码,即可实现视频学习,在老师的帮助下轻松掌握作答技巧和相关知识。为了确保视频内容的准确性和实用性,所有视频全部由具有多年教学经验的中公教师讲解,保证广大考生在学习过程中能够随时随地得到中公教师亲临般的指导。中公教育研发团队2017年9月第一篇面试基础篇第一章公务员面试基础理论第一节 面试简介一、面试概念

公务员面试,是一种通过精心设计,以语言为载体,以交流和观察为主要手段,以了解考生的综合素质及相关工作能力是否与职位匹配为目的的测评活动。公务员面试测评与笔试考试共同构成科学、实用的公务员录用人才测评体系。二、面试构成要素

面试要素,是指构成面试的一些基本必要因素,这些要素都是不可或缺的,它们的有机构成是面试活动成立的前提条件。在不同的面试活动中,这些要素的表现形式和作用是不同的,合理地分配这些要素,是做好面试工作的基础。(一)面试目的

面试目的,是指面试想要达成的目标、希望实现的结果。在公务员录用考试中,面试的目的是从职位出发,实现对考生综合素质的有效测评,选出德才兼备的高素质人才。(二)面试内容

面试内容也叫测评项目或测评要素,指面试需要测评考生基本素质的内容。在面试时一般把考生的素质结构划分为许多具体的素质指标,施测时,只选择部分重要的和相关的素质进行测评。(三)面试试题

面试试题主要指面试考官向考生提出的各种不同行为要求。面试方法不同,提出的要求也不同。在自由面试中,这种要求表现为“随意的话题”;在结构化面试中,这种要求表现为精心设计的一个个具体的“问题”;在无领导小组讨论面试中,它表现为“讨论的议题”;在情景模拟测评中,试题则表现为具体问题情境中的各种要求;在文件筐测评中,试题又往往表现为一堆待处理文件,需要考生根据题目限定的条件与要求,做出最佳选择。(四)面试考生

应试者是面试试题的直接作用者。在面试中,考生通过对面试试题的“反应”即作答,达到被测试的目的。(五)面试考官

面试考官是面试的直接组织者,在面试中扮演着十分重要的角色。面试考官的素质对面试结果有很大的影响。面试考官的任务是提出问题,观察考生的行为表现,并进行科学客观的评价。(六)面试时间

面试时间是面试活动在时间维度上的体现。一般来说,在其他条件不变的情况下,面试的时间越长,面试结果的可信度越高。但是,在实践中受多种因素的影响,面试时间不可能太长。(七)面试考场

面试考场是面试活动在空间维度上的体现。面试考场的布置对面试实施效果具有较大的影响,面试场地的大小、考官与应试者位置的安排、光线的明暗以及噪声干扰等问题对面试都有一定的影响,这些都是布置面试考场时需要考虑的因素。(八)面试评定

面试评定是指面试考官利用事先拟定的测评标准,根据应试者的行为表现对其相关的素质进行评分或评价。三、面试测评要素

在《国家公务员录用面试暂行办法》(2001)中,对公务员面试是这样解读的:面试是通过面对面的交谈,测评应试人员适应职位要求的基本素质和实际工作能力,包括与拟任职位有关的知识、经验、能力、性格和价值观等基本情况。

和笔试相比,面试测查的内容较为主观。为了降低人为因素对考试结果的影响程度、保证考试的公正性,考试组织单位把宏观概括的测查内容具化、量化,明确测查方向,提供评价标准体系,以尽可能将面试过程规范化、标准化,从而确保面试结果的客观真实。从历年考试情况看,公务员面试有九大测评要素。(一)综合分析能力

综合与分析是相反而又紧密联系的同一思维过程中不可分割的两个方面,是辩证思维的一种方法,即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理,揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。这是公务员所必需的基本能力,通过这项测评要素来考查考生能否对政府的政策有透彻的理解,能否对社会现象有正确的看法,能否坚持正确的道义,能否知法守法。公务员的工作不是清谈,而是要脚踏实地工作、服务,综合分析能力不仅仅要求考生明是非,还要求考生善于运用综合与分析的方法,既从整体上把握,又在局部上深入,透彻分析事物与现象之间的因果联系,看清事物的本质,并提出解决对策。【真题链接】

对于加强社会管理,有人说要依法行政、强化法治;也有人说,应该以人为本、提高服务。对此,你怎么看?【中公专家解读】

本题主要考查考生分析问题的能力,看考生能否结合当前社会管理的现状去论证观点,合理分析当前社会管理中的问题或难点,并提出较为完善的解决问题的手段。对于当前社会管理中的问题,可以从“人治思想束缚法治建设”“管控思想严重,服务意识淡薄”“利益表达机制不完善、制度不健全”等方面进行分析。在论述如何加强社会管理时,可结合题中的加强社会管理的手段进行论证,将依法行政、强化法治,以人为本、提高服务相结合,整体从转变社会管理观念、强化依法行政、完善提高服务等方面提出较为全面的对策。(二)计划组织协调能力

计划组织协调能力,是对考生实际工作能力的考查。顾名思义,该测评要素要求考生具备对自己、他人、部门各项活动能够做出计划,并且能够合理高效地安排时间和调配资源,并对在此过程中可能出现的矛盾冲突按照一定标准进行协调的能力。

具体来说,考生要在依据部门目标预见未来的要求、机会和不利因素的基础上做出计划;看清相互依赖的冲突各方之间的关系;根据现实需要和长远利益做出恰当选择;及时做出决策;调配安置人、财、物等有关资源,并协调好各方面的工作。【真题链接】

单位要组织“阳光政务热线”活动,准备邀请领导与相关专家在线向广大群众进行政策解读和答疑。此次活动专业性较强,受众范围广,突发状况较多,如果领导让你牵头开展这项活动,你会怎么做?【中公专家解读】

答题时,考生要明确开展此项活动的目的,同时,注意结合本次活动专业性较强、受众范围广、突发状况较多的特点,确定本次活动的重点工作环节,包括前期对于活动的宣传、热线平台的设计、活动参与对象的确定、维护热线解读过程的秩序性与有效性等。其中就活动参与对象的选定来说,可以通过设置注册登录的形式,根据年龄、工作、区域等信息的获取,来保证参与人群的广泛性与有效性。(三)应变能力

应变能力,考查考生在具有压力的情况下随机应变、触类旁通,并做出正确决断的能力。

应变能力要求考生做到以下四点:一是思维的敏捷性和情绪的稳定性;二是对突发事件的整体驾驭能力;三是对工作事务分清轻重缓急,把握重点,按照一定顺序处置的协调能力;四是对工作中突然出现的疑难、棘手问题的随机处置能力。【真题链接】

你辖区内部分居民饮用了某品牌的桶装饮用水,出现了腹泻,甚至有人住院。有网友质疑是食品药品监督管理局监管不力,媒体也跟进报道,网站纷纷转载。假如你是该辖区食品监管部门的工作人员,领导让你去解决这件事,你怎么处理?【中公专家解读】

此题重点考查考生的应变能力,同时也涉及对考生组织协调能力的考查。作为食品监管部门的工作人员,面对不良的社会舆论可能损害单位形象的情况,为避免事态恶化,需要冷静处理如下事项:一是要联系媒体,向相关居民调查原因,并稳定居民情绪。二是要公开澄清事实,并采取相应的解决措施。(四)人际交往意识与技巧

人际关系的定义在不同的学科有不同的阐述。对于公务员来说,人际关系是指人们在各种具体的公务活动中,通过人与人之间的交往建立起来的相互关系的总称。这些关系是有目的的、与工作相关的,包括与他人的沟通以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。

具体来说,要求考生人际合作要有主动性;要有清晰的权属关系意识;要增强人际间的适应性;做到善于沟通、有效沟通;把握处理人际关系的灵活性与原则性。【真题链接】

领导让技术骨干小王配合你完成一项新程序开发项目,但是有人谣传上次小王没能评上先进是因为你在背后说了他的坏话,小王听信要延后不配合你的工作,项目进展缓慢。现在完成日期将至,领导也对你的工作产生了质疑,你怎么办?【中公专家解读】

本题重点考查考生的人际交往意识与技巧。在作答重点考查人际交往意识与技巧的题目时,考生需要先对人际情境进行分析,明确其中涉及的人际主体,并找到主要的人际矛盾,然后针对人际矛盾,结合与不同人际主体交往的技巧、方法、原则,将矛盾解决。就本题而言,题中涉及“领导”“同事”两个人际主体,与同事之间、与领导之间的人际矛盾都需要妥善解决,即题目中的同事对自己产生了误解、不配合,领导的质疑。所以,作答本题时,在解决两项矛盾时,要注意兼顾与同事交往、与领导相处的原则,恰当展现出考生具有人际交往的主动性、适应性,沟通的有效性等。(五)言语理解与表达能力

语言,是信息传递的重要媒介。良好的言语理解与表达能力,是人与人之间达成共识、实现合作和深入交流的基础和保障。工作环境中的言语理解与表达能力不同于生活中的日常交流,它要求考生具备能够针对不同听众采取不同的语言方式和风格,将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来,并能让听众接受、产生共鸣的能力。

具体来说,考生首先要能理解他人的意思,其次要能做到口齿清晰、流畅,有条理、有逻辑地运用恰当的表达方式交流个人看法,最终要能让他人理解并认同你所表达的观点。【真题链接】

在听证会现场,反对者和支持者发生了激烈争吵,现场秩序混乱,你作为主持人,该怎么办?请现场模拟。【中公专家解读】

这是一道重点考查言语理解与表达能力的言语表达类问题,答题时,考生要充分分析自己在题目当中的身份定位和题目中所设置的听众的特点,以符合情境要求的语言方式来表达。就这道题目而言,在听证会这个特定的场合,考生身份设定为主持人,要求考生在这种场合做相关的发言。考生需要结合自己的身份在此种情境下,明确三项内容:一是语境,说话的场合和情境;二是角色,自己的身份和对方身份。三是话题,清楚自己所要解决的问题。(六)求职动机与拟任职位匹配性

求职动机是指在一定需要的刺激下,直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动。当个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件一致时,个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。

具体包括了解考生的现实性需要、兴趣、成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等)与职位的匹配情况以及考生对组织文化的认同。【真题链接】

你为什么报考银监会?【中公专家解读】

本题考查考生的求职动机与拟任职位匹配性。考生可根据个人具体情况实事求是、选择性地阐述个人现实性需求(专业对口、家庭要求等,但不能成为主要理由)、职业兴趣、成就动机(自我提升与锻炼、自我价值的实现等),并能够结合自身体验表达对组织文化的认同。考生在回答时要注意三点内容:第一,自己报考的是公务员,国家对公务员有特殊的价值观要求,要在作答中将这些价值观体现出来;第二,考生报考的是银监会,银监会有特殊的社会管理职能,在作答中也需要将其体现出来,以增强匹配性;第三,回答的内容要想打动考官,就需要从生活、学习或工作中去挖掘曾经打动过自己的经历,以真挚的情感打动别人。(七)专业(创新)能力

专业能力是指完成职位职责所需的技术性能力或具体的知识要求。考生在掌握基本专业知识的同时,更应注意在此基础上的拓展与创新,从答题内容上展示出思维及素养方面的创新意识。【真题链接】

随着司法改革的推进,谈谈司法独立和自觉的立法监督的关系。【中公专家解读】

考生通过题目能够直观地了解考官的诉求,是否能够脱颖而出,关键在于应试者是否具备该职位所要求的专业素养和相关知识,并能在此基础上有所拓展和创新,给考官耳目一新之感。(八)自我情绪控制能力

在受到较强刺激或处于不利情境中时,能保持自己情绪的稳定,并约束自己行为反应的能力(主要是根据面试时应试者对一定问题的反应,预测应试者在日常生活中的表现)。

具体在以下情境下考查:在较强刺激情境中,表情和语言自然;在受到有意挑衅甚至有意侮辱的场合,能保持冷静;为长远或更高目标,能抑制自己当前的欲望。

自我情绪控制能力主要是在面试过程中通过观察考生的行为进行考查。(九)举止仪表

举止仪表指考生的穿着打扮、言行举止以及身体和精神状态的外在表现。

考生需注意:穿着打扮是否端庄得体;言行举止是否符合一般礼节,是否有多余的动作;身体和精神状态是否良好(精神饱满、有朝气、有活力)。

举止仪表主要通过观察考生在面试过程中的言行表现和仪表礼仪进行考查。第二节 面试考查形式及题型

公务员面试考查形式主要包括结构化面试和无领导小组讨论面试两种。一、结构化面试及题型

根据结构化面试的要求,考生按照抽签顺序、逐一进入考场,以看题或者听题的形式、在规定时间内回答题目,考官根据考生当场表现进行评价打分。在结构化面试中,考生的发挥依赖于自己的能力,他人的影响较小。因此,这种考试形式侧重对考生进行纵向测查。由于操作较为简单且能够较好地测查考生能力,结构化面试在全国各地、各类公务员面试中应用程度较高。

一般而言,在当前的结构化面试实践中,有九大常考题型,即时政热点类问题、哲理思辨类问题、组织活动类问题、情境处理类问题、人际处理类问题、言语表达类问题、人岗匹配类问题、专业知识类问题、特殊形式类问题。这九大题型分别从不同的维度对考生进行测查:时政热点类问题通过考生“怎么看问题”来了解考生的价值观、智力水平等;哲理思辨类问题通过考生怎样理解哲理故事、名言俗语或原理效应来了解考生人生观与价值追求;组织活动类问题通过让考生依据给定条件组织、策划某项活动来考查考生是否具备岗位需要的计划组织协调能力;情境处理类问题通过考生在给定的情境中做出的反应来考查考生是否具备岗位所需的应变能力与自我情绪控制能力;人际处理类问题通过考生处理与不同主体的人际矛盾来考查考生人际交往的意识与动机;言语表达类问题通过考生在情景模拟对话、演讲等形式中的演说来考查考生的言语理解与表达能力等;人岗匹配类问题从未来和过去的角度测查考生为人处世的方式,对待报考岗位的态度;专业知识类问题则是对考生专业技能和素养的考查;特殊形式类问题主要是通过材料题、漫画题和视频题的形式考查考生的综合分析能力与面对问题的应变能力等。结合公务员面试试题的特点,我们将分属九大题型的具体小题型进行顺序上的微调与内容上的取舍,以便考生进行更有针对性的备考,具体内容在本书第二篇中会有详细的介绍,考生可查阅。【真题链接】

2017年2月16日上午北京市市考面试真题:

1.近日,西安交警通过网络直播的方式查处酒驾,让网友直观看到执法现场,高峰时段一小时有42万人围观。对于这一做法,有人点赞,也有人认为这种方式不好。你怎么看?

2.为保证蔬菜质量安全,县农业局准备开展专家零距离活动,组织专家深入田间地头,从技术上指导农民科学使用农药肥料。假如你是农业局工作人员,由你负责此事,你会如何组织?

3.你入职新单位后,与同事老周相处较好。一次领导交给老周一项工作,老周让你帮忙,你加班加点完成了,却出了错。领导批评了老周,老周认为你是故意的,到处说你在人前热情,背后使绊子,其他同事也对你有意见,你怎么办?

4.市少儿图书馆设施陈旧,书目种类少,已无法满足儿童的阅读需求。现在由你负责该少儿图书馆的升级改造工作,你会怎么做?二、无领导小组讨论面试及题型

无领导小组讨论是一种对考生进行集体测试的方法。通过对考生设置与工作相关的问题,将考生按相同或相近的报考职位分组,每个小组(一般6~8人,个别地方多达12人)在不设定领导的情况下,让他们自由进行一定时间的讨论,据此来检测考生的组织协调、综合分析、洞察应变、人际关系处理、语言沟通等方面的能力,以及个性特征和行为风格,以评判考生之间的优劣。

在当前的无领导小组讨论面试中,主要有五大题型:开放式问题、两难式问题、多项选择式问题、资源争夺型问题、操作型问题。【真题链接】

2015年3月7日国家公务员无领导小组讨论面试真题:【材料】

为响应十八大提出的依法治国的方针,某市准备开展“增强宪法意识,推进依法治国”为主题的法治宣传活动。为增强宣传效果,该市采用七种宣传方式:

1.法制宣传微信公众平台,平台设置“法制看点”“新规速递”“法制动态”“法制趣谈”“以案说法”“法律格言”等栏目,每周不定期向市民推送相关内容。

2.突破“时空瓶颈”,利用“微电影”视频形式讲述百姓身边的法制故事,提高群众的法治意识。

3.利用手机短信充分开展法制宣传教育,提高群众法律常识。开通手机短信宣传平台,对重点普法对象分门别类、有针对性地发送短信息开展法制宣传教育。

4.利用生动活泼的卡通人物,通俗易懂的四格漫画宣传法制。

5.开展法律知识竞赛,借鉴中央及地方的一些成功经验,通过电视大奖赛、网络竞赛、报纸竞赛等方式,号召社会各界群众参与到这项活动中来。

6.电视法制宣传,通过法制宣传报道、法制专题节目等形式宣传法制内容。电视法制宣传是最具价值的法制宣传方式之一。

7.“每月一次”广场法制宣传活动,每月在固定的大型广场、社区中心,安排专业法律部门开展法制宣传活动。活动形式以法律咨询服务为主,配合法治文艺汇演、法治书画作品展览、法制讲座、法制宣传资料免费发放等形式。【问题】

1.除以上七种宣传方式外,再补充一项宣传方式。

2.请从以上七项以及补充项中选出你认为宣传效果最佳的三项。假如有200万宣传经费,分配给选出的三种宣传方式,请问如何分配,才能合理地使用该项资金。【要求】

1.阅读材料并准备发言提纲20分钟(场外)。

2.请对问题1进行自由陈述,发表自己的观点,时间为3分钟。

3.自由讨论问题2,并达成一致结果,时间为50分钟。

4.达成一致结果之后,请向考官总结陈词,时间为5分钟。第二章北京市公务员面试解读第一节 2017年北京市公务员面试政策分析

备考北京市公务员面试,考生首先要及时准确地了解北京市公务员面试的相关政策信息,把握考试动向,使面试准备更具有针对性,提高备考效率。下面我们就北京市的面试政策做一下简要介绍。一、面试形式

虽然《北京市各级机关2017年度考试录用公务员公告》并未明确说明面试采用哪种形式,但通过统计近几年北京市公务员面试形式(包括二次调剂),我们发现北京市公务员面试基本采用结构化面试形式,因此,本书会重点为考生讲解结构化面试的相关内容。

需要引起考生注意的是,在2017年2月15日上午及下午的北京市公务员首批面试中,采用了材料题的形式;一些特殊部门,如北京市外国专家局、中国国际贸易促进会北京分会、北京市卫计委会有追问的情况。二、面试人员确定(一)首批面试人员确定

北京市委组织部、市人力资源和社会保障局根据《北京市各级机关2017年考试录用公务员招考简章》中规定的面试人选比例,按照公共科目笔试成绩从高到低的顺序,确定参加面试和专业科目考试的人选名单,并在北京市人力资源和社会保障局网站统一公布。通常计划录用人数与面试人选的确定比例在1∶5到1∶3的范围内。

参加面试和专业科目考试的人选须进行资格复审,经资格复审后,通过公共科目笔试最低合格分数线的人数未达到规定面试比例的职位(包含选调生职位),须调剂补充人选。调剂职位、符合调剂条件的考生名单、调剂职位联系方式,将在北京市人力资源和社会保障局网站统一公布。(二)二次调剂面试人员确定

1.调剂条件

参加北京市各级机关2017年度考试录用公务员公共科目笔试,且成绩达到最低合格分数线的考生可以参加调剂。调剂时,除具备《北京市各级机关2017年度考试录用公务员公告》中规定的报考条件外,还应当符合以下条件和要求:(1)申请调剂的考生应当符合调剂职位规定的资格条件和相关要求;(2)已确定为拟录用人选,以及在公务员招考中被认定有违纪违规行为的考生不得参加调剂;(3)申请调剂的考生公共科目笔试成绩须达到拟调剂职位的最低合格分数线。

2.面试人员的确定

2017年5月24日9:00至2017年5月26日17:00,由市级招录机关、区级公务员主管部门,对照招考职位要求的资格条件,按照报名考生参加北京市各级机关2017年度考试录用公务员公共科目笔试成绩从高到低的顺序,进行现场资格审查。现场资格审查结束后,形成进入面试的人选名单,由市公务员主管部门在北京市人力资源和社会保障局网站面向社会统一公布。对于公共科目笔试总成绩相同的考生,可同时进入面试。三、面试招录形式

第一,北京市采取一次考试、两次招录,即二次调剂的方式,面试也有两次。对于考生来说,这样的安排无疑是好消息。一方面考生一年内拥有两次报考的机会,被录用的概率增加;另一方面考生可以依据首批招录的政策、试题等,更好地把握本年度公务员面试的趋势、考查重点、政策变化等重要内容。

第二,以区为单位,集中面试。北京市公务员面试通常以各区为实施主体,统一安排地点、分批、分时段组织面试。考生根据公布的面试安排或接到的面试通知,分批次参加面试。针对这样的特点,考生应当在考前及时关注自己报考职位的面试安排,避免疏忽。四、面试考官

根据《北京市国家公务员录用面试实施细则(试行)》的规定,面试前要成立面试考官小组,其成员由人事部门、业务部门和有关专家组成。一般为5~7人,设主考官1人。考官小组的组成要考虑年龄、性别和专业等相关因素。考官由取得面试考官资格的人员担任,需公道正派,具有人事管理、人才测评和相关专业知识。此外,对于主考官的要求则更高,不仅要满足上述要求,还要具有较广的知识面、丰富的面试经验、对考生态度和蔼等。在面试现场考官位置正对考生,两旁设书记员、记分员、计时员等考场工作人员。五、面试时间

1.考试时间

根据《北京市各级机关2017年度考试录用公务员招考简章》及《北京市各级机关2017年度补充录用公务员公告》的规定,北京市面试工作于2017年2月15日至2017年2月19日进行。2017年北京市公务员二次调剂面试时间为2017年6月7日至2017年6月9日进行,面试工作由市级招录机关、区级公务员主管部门统一组织。

2.答题时间

北京市公务员面试答题时间长度并不完全一样,视题量而定。一般来说,每套试卷为4道题,答题时间是20分钟,考生应注意面试前的具体规定。面试中不限定每道题目的具体答题时间,考生可以自己决定如何分配时间。六、面试成绩

2017年北京市公务员首批面试及二次调剂面试成绩计算方法:

一般职位综合成绩的计算方法为:公共科目笔试、面试成绩各占50%,进行专业科目考试的面试成绩和专业科目考试成绩共占50%,公共科目笔试、面试、专业科目考试成绩均按百分制折算,专业科目考试成绩一般不超过综合成绩的15%。

个别参加面试人数与录用计划数比例低于3∶1的职位,报考人员面试成绩应达到其所在面试考官小组使用同一套面试题本面试的所有人员的平均分或者招录机关在面试公告中确定的面试合格分数线,方可进入体检和考察。成绩公布方式无统一规定,详见北京市人力资源和社会保障局网站。第二节 北京市公务员面试命题规律分析

准备面试最好的武器之一就是研究真题,能透彻地理解真题意味着面试成功了一半。因此,广大考生要想在面试考场上决胜千里,就需要充分把握北京市近年面试真题的基本命题规律和特点,从中挖掘有益于备考的部分。

下面我们对历年北京市公务员面试真题进行了梳理、分析和研究,以帮助考生备考。本节以2015至年2017年北京市公务员面试真题为样本进行分析。一、面试命题总体特点分析

北京市公务员面试试题总体上呈现出题型稳定中有创新,个性化、综合化的趋势。为了让考生更好地了解北京市公务员面试命题总体特点,我们将从题量及答题时间、主要测评要素两个维度来进行详细的说明。(一)题量及答题时间

从近年北京市公务员面试试题样本来看,一般每天上午、下午各用一套试卷,每套试卷以4道题为主,作答时间基本为20分钟。

就2017年北京市公务员首批面试而言,具体面试时间安排分为以下两种情况:2月15日,北京市公务员面试上、下午两场均采取“一拖四”材料题的考查形式,半天一套题,规定答题时间20分钟。通常情况下,考生需提前进入备考区看材料,每人一份材料、一张草稿纸(可做笔记)、一支笔和一个信封。到规定时间后,考生需将草稿纸和材料装进信封,交给工作人员进行密封,由工作人员带入考场放在桌子上;考生进入考场后,自己打开密封信封。一般场内不提供题本、考官读题,考生思考一道回答一道,场内也提供纸笔,考生可以做笔记。

2017年2月16日至2月19日,采取传统结构化面试形式,半天一套题,每套四道题,个别部门或岗位存在随机追问情况,规定答题时间为20分钟。一般情况下,考场内没有题本,考官读题,考生思考一道回答一道,答题剩余约3~5分钟时有语音或举牌提醒。(二)主要测评要素

分析近几年北京市公务员面试真题,我们发现北京市公务员面试对各种测评要素的考查趋于综合,其中,综合分析能力、计划组织协调能力、人际交往意识与技巧、应变能力、求职动机与拟任职位匹配性是重点考查要素。

在此,我们以2017年北京市公务员面试真题为例,说明各测评要素的考查情况:

在2017年2月15日“一拖四”材料题两套题本中,四道题均重点考查考生综合分析能力、计划组织协调能力、人际交往意识与技巧和应变能力。在2月16日至2月19日的传统结构化面试试题中,前三道题均同样重点考查考生综合分析能力、计划组织协调能力和人际交往意识与技巧。连续五天的面试中,前三道题目题型分布几乎一致。二、面试各测评要素考查特点分析(一)综合分析能力

在2017年北京市公务员面试真题中,2月15日两套“一拖四”材料题和后续传统结构化面试试题中的第一道题便是对综合分析能力的进行考查,凸显北京市公务员面试对于该测评要素的重视。考查形式以时政热点类问题为主。

在具体考查特点上,表现为以下几点:

1.时政热点类问题偏重社会现象,兼顾公共政策类问题

2017年北京市公务员面试真题中,时政热点类包括了积极类公共政策问题,如《机关党员干部负面言行提醒本》;消极类现象,如秸秆焚烧问题并未得到有效治理;争议类现象,如通过网络直播的方式查处酒驾。

材料题目中对综合分析能力的考查一般均与材料紧密联系,题目设定形式有“材料中的现象或某个观点+你怎么看”。

例如,2017年2月15日上午北京市公务员面试真题:

材料中,一位贫困地区学生家长讲到:“现在很多大学生毕业之后只能在家里待业,没什么出路。村里有些孩子辍学之后自己去城里跑运输,都给家里盖上房了,比花钱上学可合适多了。”对于他的观点,你怎么看?

传统结构化面试对综合分析能力的考查,题目设定形式为有“观点+你怎么看”,其中的观点有完全赞同的,也有完全反对的,也有一部分赞同一部分反对的,对于两方对峙时有的是完全对立有的是辩证统一,需要考生进一步分析。

例如,2017年2月18日下午北京市公务员面试真题:

大型商场里有好多儿童游乐设施,吸引了大量的“00后”和“10后”,父母花大量的时间金钱带孩子到商场玩,同时商场里还有一些文化教育场所,孩子们玩耍学习都在商场。对此有媒体评论称“00后”“10后”是商场里长大的一代。你怎么看?

2017年2月16日上午北京市公务员面试真题:

近日,西安交警通过网络直播的方式查处酒驾,让网友直观看到执法现场,高峰时段一小时有42万人围观。对于这一做法,有人点赞,也有人认为这种方式不好。你怎么看?

有的题目为“现象+你怎么看”或者“现象+问题+你怎么看”。

例如,2017年2月19日上午北京市公务员面试真题:

近年来,网络直播行业盛行,挣钱很快,一些主播年收入可达百万。为此,很多“90后”把网络直播当成职业的第一选择。你怎么看?

2017年2月16日下午北京市公务员面试真题:

由于小学生放学时间早,父母工作忙,孩子放学后没人看管,课后托管班应运而生。但一些托管班无证无照,在卫生、安全等方面存在隐患。对此,你怎么看?

在上述这两道题目中,第一道题属于“现象+你怎么看”的形式,第二道题属于“现象+问题+你怎么看”的形式。其中,第二题中的现象是“父母忙于工作,导致课后托管班应运而生”,带来的问题是“托管班存在各种安全隐患”。相对来说,第一题的命题形式难度较大,第二题的命题形式反而给了我们一定的答题思路,在字里行间引导考生要运用辩证思维看待问题。因此,对于此类问题,考生首先表明自己的观点不可模棱两可,并对其进行价值判断,论证观点时应具备一定的辩证思维,从多角度进行剖析,包括现象产生的原因、背景、影响和意义等,要有自己独到的见解,最后落实观点。

2017年北京市公务员面试对时政热点类问题的考查以社会现象为主,但是对于公共政策问题也有所涉及。

例如,2017年2月17日下午北京市公务员面试真题:

某地编印了一本《机关党员干部负面言行提醒本》,如果当地党员干部被发现存在提醒本上的60条负面言行,将会被领导约谈,甚至可能影响到个人考评。对此,你怎么看?

2.考察范围涉及多领域

北京市公务员面试真题对于热点内容的考查涉及广泛,以2017年北京市公务员面试为例,其中秸秆焚烧引发的雾霾问题是长久以来的社会难题,也是属于生态问题,而网络直播现象是最近风靡一时的有争议的社会现象,托管班问题和商场里的文化教育属于教育领域问题。因此,建议考生在备考时,多多关注较有争议的社会问题,形成自己独到的见解。(二)计划组织协调能力

纵观近几年北京市公务员面试真题,对于计划组织协调能力的考查通常以组织活动类问题呈现。其中制订方案类题目居多,宣传类、培训类、调研类等也有所涉及,题目设定的情景一般为领导安排的具体工作任务,或者工作中遇到的实际问题,或者以“为了……+你会怎么做”的形式出现,给定了活动目的问考生如何做,或是给定了活动的主题,问考生如何做,这也凸显了北京市对于计划组织协调能力的考查以实际工作为导向的命题特点。

1.以制订方案类题目为主

在2017年北京市公务员面试中,对组织活动类问题中的制订方案类题目的考查很灵活,形式多样。比如有安排学生住宿,确保学生安全工作;负责组织专家田间地头指导活动;负责图书馆改造工作;负责巡讲活动;员工意见征集活动;组织知识竞赛等,制订方案类题目较多,涉及活动种类较多。制订方案类的常见出题形式是让你去具体组织一个工作相关的活动,虽然没有明确要求考生要去制订××方案,但是,整个组织活动的组织必定是以活动方案为指导,所以也是对制订的方案是否合理、可行的隐性考查。

例如,2017年2月16日上午北京市公务员面试真题:

为保证蔬菜质量安全,县农业局准备开展专家零距离活动,组织专家深入田间地头,从技术上指导农民科学使用农药肥料。假如你是农业局工作人员,由你负责此事,你会如何组织?

2017年2月17日下午北京市公务员面试真题:

为改进工作作风,单位准备在系统内部开展以“学先进,找差距,提效能,促发展”为主题的优秀典型巡讲活动。如果领导让你负责此次活动,你会怎么开展?

2017年2月18日下午北京市公务员面试真题:

为扎实推进“两学一做”学习教育深入开展,单位打算利用网络平台开展“学党章党规党纪,争做优秀党员”知识竞赛。假如此事由你负责,你会如何开展?

此类题目回答要围绕活动的目的,从整体上考查活动如何开展,考生在把控流程的同时,也要对细节进行考虑,进一步考查活动过程中可能出现的突发情况,并指出相应对策,在兼顾全面的同时突出个性化问题。

2.题目设问形式更加多样

在2017年北京市公务员面试中,出现了“你会如何确保学生住得安全,家长放心”“你还要做好哪些工作让研究生们更安心地投入到教学当中?”“你怎样做到让职工放心、让孩子安全?”的提问形式,这从一定程度上考查了考生的分析能力,考查考生是否能准确地把握题目。

例如,2017年2月15日上午北京市公务员面试真题:

A县一所学校地处偏远,学生们上学要走很远的山路,学校鼓励让学生们住校。假如你是该校一名老师,由你负责学生的住宿安排工作,你会如何确保学生住得安全,家长放心。(三)人际交往意识与技巧

人际交往意识与技巧的考查通常以人际处理类问题的形式呈现,在2017年北京市公务员面试中,每套题目都对人际交往意识与技巧进行了考查,题目中涉及的矛盾类型以与领导、同事为主,同时还涉及与群众的矛盾,涉及的矛盾主体多为两个或两个以上主体。在做此类题目时,需要分析不同主体存在的矛盾点,把握与领导、同事矛盾处理的相关原则,协调处理好各种矛盾,促使工作顺利完成。

例如,2017年2月17日下午北京市公务员面试真题:

你和小张是新人,领导安排你俩共同完成一项工作。由于小张工作失误,导致工作没有按时完成,领导和同事对你们颇有意见。小张为此很自责,觉得连累了你,情绪低落失去了信心,你怎么办?

2017年2月15日下午北京市公务员面试真题:

假如你是A市政府工作人员,一天,秸秆发电厂负责人找你反映政府补贴少导致企业赔钱的问题。但据你所知,这家企业并没有赔钱,而且还有盈利,你会怎么和他沟通?

在这两道题目中,第一题涉及与领导、同事关系的处理,其中,与同事小张关系的处理是本题的核心矛盾,“领导和同事对我们有意见”都是这个矛盾衍生出来的次要矛盾。所以,在处理时,我们需要厘清主次矛盾,妥善解决题目中的人际难题。第二题的矛盾设置相对比较简单,就是与群众关系的处理。但是,“如何沟通”的题目设置不但考查考生的人际交往意识与技巧,还考查了言语理解与表达能力。这类题目的回答,区别于传统的“怎么办”或“怎么处理”的命题角度,更多考查的是考生在沟通中是否掌握一定的沟通技巧,也就是人际交往的技巧,同时,是否能够设身处地地从对方着想,从实质上解决对方反应的问题,也就是是否有意识去解决人际矛盾。就第二题而言,作为政府人员和企业负责人沟通时,不仅要从合理合法兼顾灵活的角度,还要有沟通技巧合理表述,委婉地反驳他的问题。所以,这也反映出北京市公务员面试对于人际交往意识与技巧的考查,出现了和言语理解与表达能力综合考查的趋势,需要考生引起注意。(四)应变能力

应变能力的考查多与情境处理类问题和人际处理类问题相结合。

例如,2017年2月15日下午北京市公务员面试真题:

某村村民普遍响应政府号召,不愿焚烧秸秆。但该村离回收厂家比较远,秸秆运费较高,马上又到了播种的季节,再不运出去会影响下一次播种。作为该村的大学生村官,你会怎么做?

本题重点考查考生应变能力的情境处理类问题,其中“影响下一次播种”凸显了事情的紧迫性,是对考生应变能力的考查。考生在作答时,需要站在村民的角度考虑问题,在不损害村民利益的前提下提出解决方案,响应政府号召,体现了对考生人际交往意识与技巧的考查。(五)求职动机与拟任职位匹配性

在2015年至2017年北京市公务员面试真题中,除2016年3月1日的两套“一拖四”材料题外,求职动机与拟任职位匹配性的人岗匹配类问题均设置为面试套题的第一题,但是在2017年北京市公务员面试真题中,此类题目的考查比例减少,由对求职动机与拟任职位匹配性的考查转为对应变能力的考查。

例如,2016年3月2日上午北京市公务员面试真题:

习近平总书记在十八届中央纪委五次全会讲话中强调,要加强纪律建设,把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。请结合自身经历及报考岗位,谈谈你的理解。(套题第一题)

从近三年北京市公务员面试考查到的真题来看,对于求职动机与拟任职位匹配性的考查形式一般分为两种,直接考查和间接考查。

例如,2015年3月9日上午北京市公务员面试真题:

结合自身经历和报考岗位谈谈在今后工作需要做哪些改进。(直接考查)

2016年3月1日下午北京市公务员面试真题:

俗话说“三百六十行,行行出状元”,请结合报考的岗位,谈谈你今后的工作设想。(间接考查)

对于人岗匹配类问题,考生在答题时需要结合自身经历、包括工作能力和专业优势来论述,表明自己有胜任工作的决心和能力,更重要的是有自己对未来职业的打算,侧面表明自己可以在岗位上持久稳定的发展,能够献出自己的一份力量,实现自我价值。(六)言语理解与表达能力

在近几年北京市公务员面试真题中,虽然对言语理解与表达能力进行直接考查的题目较少,但是在面试过程中,考官会通过考生的语言表达来判断考生是否能够很好地理解面试题目,是否具备岗位所需的思辨能力及专业能力等。因此,考生还需重视言语理解与表达能力的培养。

在人际交往意识与技巧的考查中我们提到,言语理解与表达能力常常和人际交往意识与技巧一同考查。在2017年北京市公务员面试中,言语理解与表达能力考查形式趋于综合化。三、北京市公务员面试复习重点

一般来说,公务员面试备考要经过面试理论学习、真题训练、实战模拟训练三个阶段的学习。这三个阶段的学习并没有严格的时间划分,考生在复习时,既可以按照“面试理论学习→真题训练→实战模拟训练”的顺序,对整个复习时间,依次安排复习,也可以每个阶段穿插进行,一天的复习中,边学理论,边进行真题训练。除此之外,考生在整个面试复习阶段,还需要充实自己的知识储备,主要包括时政热点、名言警句、哲理故事、政治理念、哲学思维等方面的内容。结合北京市公务员面试的考查重点,这里,简单梳理一下北京市公务员面试的备考重点,为考生的面试复习备考提供“方向”。第二篇结构化面试篇第一章结构化面试基础理论第一节 结构化面试简介一、结构化面试的含义

结构化面试,是一种对试题构成、测评要素、评分标准、时间控制、考官组成、实施程序和分数统计等各环节,事先按要求进行规范性设计的面试方法。考官按照预先设定好的一套试题以问答方式同应试者当面交谈,根据应试者的言语、行为表现,对其相关能力和个性特征作出相应的评价。

结构化面试要求对报考相同职位的考生应测试相同的面试题目,其无论从形式上还是内容上,都突出了系统结构的特点,以确保更科学、有效、客观、公平地测评应试者。二、结构化面试的命题原则(一)针对性原则

针对性原则要求面试试题应当根据面试的具体情况,围绕职位要求、考生的状况和面试本身的特点来设计。第一,面试总是为特定的职位选人,所以面试试题设计通常要紧密围绕招考职位在具体素质上的严格要求,充分体现不同种类、不同职位工作要求的特点,突出测试内容的重点。第二,面试题目设计应考虑考生群体素质的状况,包括考生群体的受教育程度、专业背景、工作经验等,如果试题背离了考生群体的实际状况,那么题目设计得再好也难以达到选拔的目的。(二)科学性原则

所谓面试试题的科学性原则,一方面是指在内容上应该是严谨的,既源于现实和职位工作需要,又不是抽象理论或不加修饰的生活原版,而是经过提炼、加工、改造后的典型性和现实性相结合的题目;另一方面是指在形式上应该按照各类试题编制的规范来设计,题目的设置难度应适中、适度,尤其是那些难度较大的面试,其试题的设计在科学性、规范性上的要求更高,否则此类面试的信度和效度就会比较低,既测评不出应有的素质指标,也无法拉开考生之间的距离。(三)灵活性原则

灵活性原则要求在面试试题的编制设计中,题目的形式和内容都要采用较灵活的做法,一方面为面试提问留有余地,给考生的思维留有空间,以便于调动考生的积极性;另一方面要营造面试所需要的气氛,使面试根据时间进展的情况、考生的表现情况,有张有弛地进行,从而有利于调节考生的紧张心理,给考生一个充分展示自己才能和个性的机会,使其充分发挥自身的能力。(四)开放性原则

开放性原则要求在设计编制面试试题时,除少量专业问题采用客观性试题外,尽量做到一题多义,一题多解,答案没有对错之分,考生持肯定或否定态度都可以,只要能言之有理、自圆其说就行。(五)难度适中原则

难度适中原则要求所编制的题目既要有一定难度,又要具备一定的区分度,即题目难易适中,能将同一要素上处于不同水平的考生区别出来。面试题目内容的深浅难易要根据考生的实际情况,不宜一味求新、求异、求难。三、结构化面试的考场设置(一)考试教室设置

考试教室包括考生候考室、考场、考生候分室、面试考官候考室、考务办公室、领导和人大代表政协委员巡考工作室、新闻记者接待室等,有些地方还会单独设置考生投诉室。

◎考生候考室:考生到达考场后,首先集中在考生候考室。考生候考室有2~4名工作人员看守,考生不得随意外出。

◎考场:正式考试的地方,按照抽签顺序,在引导员的带领下进入。

◎考生候分室:考试完毕,从考场出来,不得再回候考室,必须进入候分室等待,计分员分数核算完毕后,工作人员会通知考生分数。

◎面试考官候考室:考官考试前后都在候考室。

◎考务办公室:考试工作人员的办公室。(二)考场布置

在考场,考官的位置一般处在背靠窗、面朝门的上座,最中间的是主考官,两侧坐着其他考官,根据考官人数,这一排一般有5~9个座位。在考官席的右侧是计时员席,负责计时工作;考官席的左侧是计分核分员席,有时会设置监督、统分席,负责收集、统计、计算考生分数;考官席正对面是考生席。考场布置图1考场布置图2四、结构化面试的流程(一)面试报到抽签

考生一般需要提前10~30分钟到达指定地点报到,考试工作人员核对考生身份证和面试通知书等相关证件。之后,考生抽签确定分组和进场顺序,有的地区是先抽分组签,再抽顺序签,有的地区是一次抽取确定分组和顺序,如:三(1),表示第三组第1个进场。个别地区,如中央国家机关公务员考试部分部委会事先安排好考生的考场号和进场顺序。(二)候考

考生抽签完毕后进入候考区等待考试,考试未结束不许随便离开,有考场工作人员监督,上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试,午饭也由工作人员送到候考室,防止泄题。

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