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发布时间:2020-07-24 07:18:06

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作者:李南希

出版社:武汉市弦动力信息技术有限公司

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教育部部长

教育部部长试读:

故事梗概:

作为学生,我们都有过迷茫的岁月,都有过想要成为尖子生的梦想,都有过想要事业有成的理想。作为毕业的我们,都想过追求自己相爱的恋爱,即使我们想要做个女强人,都曾梦想做个自己满意男人的小女人。她认识了研究生导师教授,博导韩艺,才知道原来想做学生的恩师,才是作为老师最大的职业道德和操守。

作为一个毕业的学生,不要在可以谈恋爱的时候,不能告诉父母自己爱的是谁,因为自己错过了恋

爱,爱上了不容易得到的人;不要在不会保护自己中抱怨生活;不要在偷懒后,成为高不成低不就的失

业人群;不要在早恋后,成为低收入人群;不要在不会独立中,失去提携的机会;不要在书呆子中,成

为不会理财的月光族等。

不再迷茫,你的生活你做主。

作者简介:

李南希,原名李晓洁,南昌大学MPA硕士,浙江省公务员。喜欢写小说和剧本,构思了108本以上的官场小小说,108本以上商界小小说或者小说。代表作有《教育部部长》、《女副总理》、《女副外交官》、《逆袭CEO》等。期待中国更多的人成为财务自由之人,祝有情人终成眷属。谢谢!

第一章相识

故事一:听说

2013年,本科毕业5年的她因为英语分数相差一分,没能进入南昌大学MPA学院读研。不过学校有政策,先跟读,参加第二年的全国统考,可以提前半年毕业。于是她报名先读了。学费是自己交的,记得4年前还是父母管着她的工资,所以没钱报考,要不早读研了。 记得2010年的时候,有省里的公务员约她一起读浙大的研究生,她的父亲把她的书扔了,没读成。她入学南昌大学第三次课的时候,遇上了一个被班里副班长最认可能力的女副教授吴光芸。 她上课喜欢互动,还喜欢说笑。空闲的时候,她放了一张照片给学生看。她说:“我们学校有个教授30多岁还单身,很优秀,不知道怎么回事。”不过只是一张背影照。她继续说着:“你们有感兴趣的,可以看看能不能发展。”她看着挺帅气的背影,不免生出了好感,心里在猜测怎么单下的,要求高。当然她后来在他的微信里知道了答案。 他的母亲问他为什么毕业了不呆上海,他回答买不起房。她还在微信里看到了他调侃自己的房子小。他是北大博士,如果她早一点读研究生,或者到北京读研究生,就可以早点相遇了。其实她毕业第

二年的时候,就准备读北京在职研究生,当时研究生不多,还能入北京户籍,学费才一万多,但是被母亲的妹妹和她的女儿阻止了,后来母亲的妹妹女儿自己去报考她当初选择的专业。她真想告诉自己机不可失,现在几十万读在职博士都不能入户北京。 吴光芸副教授在她研究生毕业前已经是教授了,她是一个很负责任的教授,当初她告诉学生最新的动态,不能提前毕业,但是可以硕博连读,可惜她后来没有申请,是后悔的。 一个为学生利益考虑的大学教授还是让人看着挺美的,挺厉害的,是在学习之余唯一一个同班最厉害的学生认可教学水平的教授。

故事二:错过

韩艺教授的课正好安排在国考同一天,她不能参加课程的学习,因为她要参加国考。MPA都是公务员、事业单位、国企工作的学生,所以考国考的人不多,学校没有调课。负责杭州班的老师曾经问过,但是学院不同意。她拿着考试用品,坐在汽车上,想象着和韩艺教授见面的场景,美滋滋地笑了,心里嘀咕着会不会错过。但是,强烈的国考愿望冲淡了她的意志。她想着自己考到中央,还愁找不到韩艺教授,所以很快思绪就回到了现实。

她其实知道,考上就可以拥有爱情了。国考培训班的老师总是这么告诉你,你现在用功,上线了就拥有事业和爱情。梦想总是很美好的,只是看你怎么达到,坚持就是胜利还是很好的鼓励语。

有时候不是事业和爱情哪个更重要,在大部分的时间,总是你有了事业才有了安全感和爱情。因为现在的社会,一相亲就成为相夫教子的女人还是不多的。

中国已经成为全世界女性工作比例最高的国家。有时候一份事业代表的是一份生活的能力。但是,可以幸福地相夫教子还是很令人羡慕的。

故事三:好感

她考完试回到了县城,萌生一个抱怨的想法,或许什么时候你做事情自己做主,不抱怨了,你就成熟了。她开始想,早知道不去考试了,去见韩艺教授。但是很快理智就告诉她,不现实,如果她没有工作

,不能考到韩艺身边,又何来的陪伴。她开始思考一个问题,师生恋。她如果真的有好感,成为韩艺教授的女朋友,那就是师生恋了。后来她看到有新闻说师生恋不公平,对于学生没有选择权。

好感就是会喜欢,只要有爱情的火花就会相爱。她带着这份好感,很期待韩艺教授的上课。师生恋在大学真的没必要抵制,但是大学前就不能同日而语了。

其实韩艺教授只比她大三岁而已。对爱情的好感让她开始热爱生活,开始奋起。但是她在一年多时间里只是好感,而没有相遇。因为她没有强有力的交际能力,所以只能等待,只有努力充实自己。

故事四:相识

终于韩艺教授上课了。而她2014年顺利考上了南昌大学的MPA。她第一眼看见韩艺教授,感觉不高,但是应该说是帅气的。韩艺教授似乎看出了她的眼神,笑了。她不好意思地低头,但是因为好感,给足了韩艺教授面子,虽然听的云里雾里的,却没有玩手机,只是呆呆地看着书本,偶尔看一眼在讲课的韩艺教授。她心里是这么想的,要有对韩艺教授最起码得尊重。有一句话,她听得很仔细,就是深圳市的市委书记跑到南昌大学MPA研究生院领导那说他对教育部副部长一职很感兴趣。之前有新闻报道,还有外媒的猜测,他将是教育部副部长的不二人选。她后悔没有及时支持,后来他没有调任到中央,而是成为了广东省委政协主席。她多希望当时韩艺教授可以斩钉截铁地支持他上任。这样韩艺教授就可以接任了。

第二章毕业十年

故事一:剩女一

她35岁了,一个剩女,当初为了事业独立,因为异地没有安全感,没有谈恋爱,每年都在复习考公务员,可是省里的事业单位入围面试的成绩越来越高,县城的成绩越来越低。笔试成绩省里160分才能上线,县里110分第一名。记得当初自己笔试考了144分,第一名,全县前十名,现在110分就上线。现实告诉她,留在大城市奋战考公的越来越多,回县城考公的越来越少,身边的都是专科生。可是即使自己是个硕士研究生,还不如专科生过的滋润。成绩越考越差,让她明白了一个道理,就是掌握方法比疯狂刷题重要,自己独立思考比对着答案做题重要,按时间做试卷比做几题看几题答案重要。

刷题对做题的灵感还是很有帮助的,虽然授人以鱼不如授人以渔。这让她想到学生减负的一个方法是:提高教师队伍素质,让学生更好地掌握学习方法。杭州学军中学只招聘北大清华研究生以上学历的学生,其他高校的学生都不招聘,这应该鼓励,不是歧视其他学校的学生,不是歧视自己。

在复习申论的时候,她总是不自己思考,看题目看答案,结果做了一份试卷,没复习80分,复习60分,因为看过内容,不想思考,又记不住答案,所以就成了任务。

故事二:当前人生赢家

余佳子,她的初中同学。记得初二的时候她们的成绩差不多,都可以进浙大。初三了,余佳子的父母、爷爷奶奶各人负责两门课程辅导,她成绩一跃成为班级前三名,中考全县第二名。她在初三的时候也曾情窦初开,喜欢上了自然老师,但是不忘学业,把老师当成了动力,不想拥有的爱情,当成过客,却成为动力。

幸运的是她读研究生认识了前夫,毕业后成为了讲师。因为前夫准备辞职创业,她准备辞职一起创业,她母亲不同意,离婚了。后考上博士,读博又认识了现任丈夫,在一个大城市定居生活。

有一个小秘密,就是她找工作复习的资料都是母亲准备的。一个好的家庭教育还是挺重要,但是家庭教育不能超越父母、爷爷奶奶。一个好的父母一般都是独立教育孩子的,不会找亲戚朋友联系家教老师和课外辅导班,而是自己联系。

故事三:剩女二

曾经一个有心计的女学生告诉一个女同学,女孩子到初三会退步,因为爱情。她不相信,因为她很理智。初三了,那个女生坐到她身边,问她喜欢谁?她回答状元。她又问,那有感兴趣的,她又回答状元。她继续问,有没有好感的,她回答堂哥生日宴会上的副县长的儿子。她的女同学很兴奋,到处告人,她迫于舆论的压力,成绩一落千丈。因为孤单,她好想找个人陪。她想换位置,但是班主任不给她换。所以,她考上高中,但没考出好成绩,与市里重点高中相差4分,曾经平时考试政治满分,中考才考了54分。她以女生自然科学第一名的成绩进入高中班里,因此老师挺重视她的自然科学的成绩,但是她其实更喜欢文科,初中历史、政治平时都是前几名。本来如果在初三,班主任一心为学生成绩考虑,帮助她换位置,或许,高中后她就是高考文科状元了,即使不是状元是个重点大学学生。

或许在初三,班主任最重要的就是怎么让学生考到重点高中,怎么让情窦初开的学生成绩不退步,怎么让情窦初开的学生有正确的爱情观。学会做每个学生的恩师,才是做老师最高的职业道德。

学会满足每个学生的进步需求,是老师首位的职业品德。看看外面的世界,或许你的思想就不会固执了。初二、中考后背起背包旅行还是一个不错的选择。

故事四:剩女三

她发现现在成为剩女的很多都是曾经初中时的尖子生,后来退步了,不过有不读书的。一个女孩,高中因为谈恋爱、住校,成绩退步了,但依然考上了重点大学。在大学,只是一味地纸上谈兵,不去培养实践经验和工作能力,迷茫地度过了四年生活。毕业后,考了一年公务员没上线,就去了父母熟人的公司工作。之前读书的时候,有很多男孩子追求,可到工作后却没了优势。一个一无分文的男孩追求她,和她结婚了。男方父母还不同意,男方成了上门女婿。女方不仅是个状元还是个千万富豪。一起三年,没有小孩,男方做生意亏损,离开了,留下了上百万的债务,女方卖了房子还债。36岁没再婚。曾经的辉煌不算什么,会生活的人会一直保持优秀,最起码在选择的时候学会做自己不后悔的决定,大学应该培养的不只是知识,而是赚钱、工作和会经营生活的能力。

第三章毕业九年

故事一:34岁埋头苦读一

她是个公务员,但是不喜欢自己的单位。从小到大都没想过要考自己现在的单位社保。第一年毕业,她母亲让她报名县城的民政局文秘,她不喜欢,所以没报。她本来有点想报名县人大或者宣传部文秘,因为父母让她报名民政局,所以其他两个岗位都没选报。后来,她报名了省里的文秘,多部门招6个,她考了前100名。笔试分数,只有省政府地税一个岗位入围面试。

她后悔大学没读成财经大学。之前,她父亲让她读金融,但是她想读财经大学,搞经济,可以都没读成。县城的文秘每个岗位都入围,但是她一个都没报。她打电话问了杭州的同学,分数比她低,她如果报名杭州市里或是区里,可能就入围了。

刚毕业,她自信到管她上万人报名还是几个人报名,入围成绩都那样,报名了深圳海关管理岗。结果成绩出来,执法入围,管理落榜。早知道就报执法岗位了。所以如果考公务员,选择很重要,选择自己喜欢的地方和单位,至于岗位进单位可以协调的。但是,勇气可嘉,不考虑上万人报考。

有一种能力在大学要培养,就是学会把握机会和选择正确的机会,而不是迷茫。即使迷茫,学会对一项能力的培养付出行动。

故事二:34岁埋头苦读二34岁参公一年了,不能继续考公务员,只能考事业单位。为了以后不总是单身,想要爱情不将就,还在为考到省里、中央,市里事业单位而奔波。她虽然报名了遴选的课程,可是竟然没有信心把握入围后两个选一个。机会上,公务员不能直接考公,遴选岗位只有副主任科员居多,而没有主任科员。考公,她可以报名主任科员。深刻的教训告诉她教育部制定政策应该以成就学生为主,而不是以管理约束学生为主。

她一毕业埋头看书,复习考试,考了十年还是一个县城参公人员。一个教训:如果你真的不喜欢那份工作,不要听信别人的劝说,在有好机会的刚毕业那几年用心去考试,才不枉善待自己一回。不要放弃刚毕业的机会,不要因为放弃而后悔,不要因为失去机会而寸步难行。

刚毕业的时候是最自由的,不要让没有独立能力而失去自由。一个人的自由往往毁于不独立。她34岁了,只有一年机会,盼着遴选考试可以考到38岁,35岁还没结婚的公务员可以考到38岁。韩艺教授告诉她,制定政策可以分情况制定,更具科学,给剩男剩女更多关怀。

故事三:偷懒

30岁的时候偷懒,总是考没有十成把握的考试,30岁以上了,只能着急。平时一有空余就看书,但是题目却没有摸索明白,似懂非懂地做题目。题目是这样做的:做一遍,对答案,然后根据答案解释看懂,但是到自己做的时候就忘了答案,做类似的题型就忘了思路。

偷懒总是习惯性,然后可以偷工减料就偷工减料。韩艺教授告诉她,学习要认真,不能偷懒。参公后就不能考公,这样对十年前就工作的参公的公务员不公平,因为遴选有公务员经历年限,事业编制五年以上的参公人员可以考公和参加遴选考试。现在有一个趋势,省会城市、大城市分数越考越高,因为她们都是辞职培训考的;县城越考越低,因为只有三四个人考了。很多90后看了80后的教训,都不随意报名考基层公务员和事业单位,而选择自己喜欢的工作。

偷懒,不了,认真读懂每一道题目,自己思考一遍,十几道题目一起做,做完再看答案,学会方法比记答案好,这是一条不变的真理。做题不论你怎么认为,多做题对你考试总是有帮助的。教育部的教育,书本应该以案例为主,老师应该教方法。学会了教育部公布的学习资料,就可以胜任学业的考核和事业的追求。

故事四:回忆怎么从乖乖女到逃课

记得她小时候很乖的,很听老师的话,还喜欢做家务,比她母亲还厉害,小学就会烧菜了。但是从初三开始,再不做家务了,后来不会做了。她父亲曾经说她,不会做家务,谁娶!她中途想过做家务,做个乖乖女,她喜欢把要看的书放在书桌上,但是她的母亲总是把她的书本整理放进抽屉,然后她要找半天,还得被骂一顿。每次整理好的东西,她母亲都要再次整理,后来她就不整理了,之后发自内心地不想做家务了。

对于她父亲的想法是不认同的,女人不是做家务的工具,不尊重女人的男人不配拥有爱情。她的同事,农村里的,身无分文,不过是个公务员,嫁给了法院的公务员,结婚两年怀孕生子,没有做过一次家务。

初三的时候,因为成绩一落千丈,书本都不会整理了,乱糟糟的。后来,她在新闻里看到了,一个小孩成绩退步,就要好好引导,看看是不是心理出了问题。对于心理问题,个人觉得不应该过度引申为心理问题。有时候你归类为心理问题,心理有引导行为,反而不利于心理自动调节。

但是作为教师应该做好引导和帮助学生重回学习优异,家长应该帮助孩子重新找到自信和鼓励孩子养成好的习惯。 因为成绩一落千丈,自卑了;因为父母的管束和责骂,叛逆了;因为自己在学校受到了不公平待遇,从乖乖女成了逃课。最主要的是听不懂老师上课内容,跟不上学习进度。帮助学生跟上学习进度是一个老师的职责。

第四章回忆学生时代的友谊和亲情

故事一:心计友谊

初二的时候,她购买了几本厚厚的笔记本,准备学习。她很认真地做好了复习笔记,效果很好,一跃前茅,全县30几名,她很开心,准备向前三靠近。她没有预习,就复习,全县30几名,她在想如果加上预习,是不是就可以进前十了。她很开心,看到了希望。

可令她失望的是,她的父母没有鼓励和表扬她,反而说她不用功,她听后很反感,不看书了,笔记本放着当了摆设。当她成绩全县30名左右的时候,她的一个女的朋友就来到了她的身边,告诉她女孩子到初三会退步的,然后没有经过她的同意就成了她的同桌,每天跟她谈论谈恋爱。刚开始她很理智,后来因为一次失误,自然科学的试卷,有一半张没做,从可以参加竞赛到被老师叫到办公室做思想工作。

她突然乱了方寸,第二次英语从90几分,前十名跌落到77分,被英语老师教育。一失足成千古恨,再回头已百年生。高中了,那个女同学想要她的折扇,她不给。她来到她的家中,她一转身才几十秒的时间,从她书桌第二个抽屉一本书里翻出了一个书签,说是她的,她没在意只是说了不知道过了几天,到这个女的朋友家玩,发现折扇和头梳都在她家,她立马回复,拿来玩玩,她拿回后,过了几天,又没了。高三的时候,她买的新概念作文书,她的这个女的朋友偷走送给了女的朋友喜欢的男人。

故事二:看得起你的友谊

曾经有个女同学跟她说小时候眼睛上眼皮一丝丝的女孩长大很漂亮。班主任老师安排她和那个女同学坐,因为她的成绩一落千丈,她很着急,想要到市里读书,而那个女同学的成绩班里倒数,所以她不乐意,拒绝了。可惜的是她还是因为4分之差没有读成市里重点高中,而双眼皮高中变出来了,后来被花粉毁了,长大后,她没变得很漂亮。

或许,她不应该看不起她,其实她从来没有看不起她,只是她没有能力和她坐,因为学习成绩退步了。这么说,或许是错误的,因为她的一个当大学老师的女同学不愿意和那个偷盗折扇的女孩同,她

照样成为了大学女教授,还变漂亮了。

或许,让自己时刻都优秀才是让自己变漂亮最好的方法。当你事业成功的时候,别人给你的眼光会有更好的第一感觉,会认为你更漂亮。虽然成绩不是万能的,但是能力却是实用的。

故事三:项链

她好想送给自己偶像一条项链,送给美国国务卿克里一条项链。回忆在小学还是初中的时候,她的姑姑买了很多项链和装饰给她。她的堂妹们来到了她家玩打扮公主。她们玩得很开心,堂妹们准备回家的时候,她发现小堂妹拿着自己的项链准备回家,被她当场发现了,但是小堂妹告诉她,大堂妹拿的更多,她让她拿的。

后来,她来到堂妹家,看到了项链,想要拿回,她的堂妹不肯,小姨不肯还。后来小姨还买了更大串的项链给堂妹。小偷小摸是违法行为,在小学初中时候,是不是应该教育一二。对于违法行为的处罚是不是应该平等。

外婆抛弃了她的母亲,想要和好,就让她母亲和她去外婆家吃饭,外婆只带了一个小姨在身边,还和小姨一起住,外婆盖了整幢房,和小姨各人一半,其他人都没有。

因为到外婆家吃饭,不顺路,和之前的好朋友分手了,和外婆家附近的女同学一起玩。可是她发现那个女同学竟然会拿别人的东西。她送的生日礼物,她不收,但是她的母亲说她不要给她。不知道怎么的父母的正义感不及她一个小孩。

后来她自己交往的女的朋友,进了大学当教授,外婆家认识的,做什么不知道。她深刻地体会到,朋友有适不适合,亲情不要影响友谊。家长要有法律意识和正义感,即使你侥幸逃过了法律的制裁,不要去伤害别人的孩子。对于她来说,亲情可以没有,但是孩子是要的。一个不要孩子,只要亲戚的父母不堪称父母。

故事四:嫉妒、真诚

她的外婆曾经告诉过她,小姨本来是进火柴厂的,后来送了礼物,进了电力局。而偷她折扇和头梳的女同学的母亲是小姨的同学,当初毕业是分配的。小姨搞关系进了电力局,而她同学的母亲进了食品公司,火柴厂和食品公司早就倒闭了。在幼儿班中班的时候,她是好孩子,演讲比赛全年段第一名。大班的时候,她的班主任调到了电力

局。

后来,她遇上了喜欢抱男同学的女的班主任,教跳舞的。大班第一个学期她只评为了学习积极份子,第二个学期她只有中等的评语。她同学的母亲帮她的同学改了身份证生日,提前一年读书,成了她的同学,原本她们不是同学,不认识。两个人在中班都是好孩子。不过后来,她的女同学竟然偷东西,高三的时候。提前读书是好的,但是认为改身份证应该取缔,应该制定法律。鼓励成绩优异可以跳级。

第五章迷茫的初三、高中

故事一:孤单后渴望的恋爱

其实有一个理念不错,大学前你的目标应该是唯一的,就是学习考试。虽然这个理念有些不适应很多创业者,因为很多创业者,都是不读书的,特别是搞影视的。 她写了剧本《浪漫法国》,之前就有19岁的高中挫学的学生到北京创业,成为了一个公司把控跟投40%的制片人。

才19岁,虽然没有谈成,但是他是第一个资方。22岁,成为了几亿元找项目的总监,净赚上百万,和朋友注册了几家公司。22岁,谈恋爱。每个学生都有学习的潜力,看是哪方面了,成绩不是万能的,但是如果你没有胆量放弃学业去闯事业的话,还是努力学习来得实在。

学习无用论,中国教育部应该进行调研和分析,然后提出有效的措施,让中国的教育引以为傲。既然学生放下心思去学习了,就要让这份努力有所成就,而不是书看了白看。让学生学又有成是教育部的首要责任。

在大学前,学生想谈恋爱,是因为自己的学习成绩退步了,感到了孤单,很想有人陪;还有就是无聊,用功不了,总是分心;再有就是成绩好的尖子生结伴玩,生出了爱意。如果你是一个很有追求的人,大学前还是别谈恋爱的好,但大学是一个谈恋爱很好的地方。一个不读书的校草,对于会读书的你,少想;对于婚姻,还是有选择权的,只要你足够优秀、足够会经营爱情。

一个不读书的校草校花,应该有自尊,不应该脚踏几只船,影响几个男孩或者女孩子的学业。高中应该进行人品和法律教育。不要因为孤单,强烈地需要爱情,要相信,考上大学有更好的在等你,虽然不排除青梅足马。

故事二:有些人成绩退步可以进步

初中退步了,高中未必赶不上。她考高中成绩全县180多名,因为体育,所以总分排名200多名。进了高中,高二时,她的成绩进步到100多名,可以考二本以上大学。还有很多农村里出来的学生,进了县城的高中,成绩都进步很快。因为农村出来的孩子,更不会分心,努力做题,不会讨论恋爱问题。农村有一个好处,就是可以提前读书,很多人比城市里读书早。城市里的孩子高中进步很多。她以前的同桌,女的,考高中全县100名前,进入高二分班的时候,是全年段第一名。本来要到省里重点高中读书,可是学校的领导挽留了她,没去。后来高考没考好,不过还是不错的,进了武汉大学。

武汉大学毕业后去了德国留学,研究生,在学校当助教,但是不是正式的,回县城交社保,30多岁了,嫁给了上海人。要相信,自信可以让你进步,高中可以设置自信教育,自信教育引导学习成绩进步的同时,可以让学生学会理智选择机会,把握机会。

故事三:随性教育

随性教育,就是指学校可以多设置一点兴趣小组,供有兴趣爱好的同学学习,以免不会因为家庭条件不好,而没有钱学习自己感兴趣或者是有天赋的才能。本来想学习舞蹈的,而且天资挺好的。二年级的时候,上完体育课回教室,班主任在班里选女生去学习跳舞。没人知道,班主任只是站在讲台上巡视班里,她看了一眼班主任。

班主任叫了她的朋友和她,她的朋友立马跑出去。她跟着出去,喊着:“等我一下,我们一起去。”她的朋友立马说着:“班主任没叫你,你回去。”她回头看见了班主任,走到班主任旁边,叫了一声,班主任惊讶地看着她的朋友,没搭理她,她失落地回到了教室。

但是她很想学舞蹈,让母亲去报名,母亲说要钱的,所以没学成。因为没钱没学成,她多想学校可以自行报名,多办兴趣小组。本来小学四年级的时候,她想要学习钢琴的,母亲准备一万元给她买钢琴。她母亲去问小姨,结果小姨让她别买,想弹到她家弹几下就行。小姨花1万多元给她女儿买钢琴,却阻止了她的母亲给她买钢琴,结果她没有学成。

如果学校有兴趣班,她就可以在学校学习了。随性教育还包括大学的专业,进入大学可以申请一次换专业,不用考试前几名,如果是前几名还需要换专业吗。进入大学可以换专业,大一第二个学期,每个学校都有10个名额,可以高考成绩同批换学校。适应学生的教学,随性教育。

故事四:不是爱情阻止你成长

不是爱情阻止了你成长,相反,在大学里谈恋爱,或许能让你变得更成熟。并不是想要求在大学里谈恋爱,什么时候谈恋爱是每个人自己的选择,谈恋爱应该是自由的,而不是束缚的。早恋,不会开拓你的视野;优秀的爱情不会阻止你成长。

没有爱情的恋爱最好别谈,习惯没有恋爱感觉的你,等你结婚的时候,不知道真正的恋爱感觉是怎么样的,可能只能错过适合你的优秀情侣。大学里多看看谈恋爱的书籍,或许是一个不错的选择。很久没谈恋爱了,会让你遇到爱情时只是个痴男痴女,只是默默追求,却不知道怎么得到。总有一句话很励志,等你足够优秀,就会遇上自己喜欢的人。

不要让爱情阻止你成长,而是要理智地把爱情当成成就自我的一种能力。但是任何爱情都是你情我愿的,任何勉强的,都不堪称爱情。让自己配得上自己的爱情,让爱情成就自我的成长。

第六章强势的初二怎么坚持

故事一:一跃前茅

她只是想试试,自己努力了是不是有成绩。她兴致勃勃地购买了笔记本,进行了复习工作,把老师上课讲的和自己认为的重点记录在了笔记本上,然后考试前进行梳理复习,但是没有做预习工作,一个月后的月考一跃前茅,全县20名左右。

她的数学成绩一直是前几名,但是她父亲的堂妹问她父亲要不要参加课外辅导,她去参加了;还有她的小姨送给了她一套数学课外书本,她本来不想看的,但是后来还是翻看了。刚开始她对小姨送的课外书没兴趣,看不懂,正当她放弃了课内的书本,看课外书的时候,小姨竟然说她女儿要学习,把书本还给她。结果她成绩不仅没进步,反而退步了。

自从参加了培训和复习了课外读物,课内的听课总是分心。本来她一份数学试卷,一道大题目总能想到三四种解题思路,而且都是很简便的,上课听听就会做题目。如果你成绩足够优秀,还是自学的好;孩子的课外书,每个家长还是自己定期给孩子购书的零花钱,不要亲戚朋友送的书本。

学校的教育应该让学生不用参加辅导班就能学会。当然如果学生喜欢学习,去听课外辅导班不排斥,但是自学能力才是学校教师应该交给学生的。

要规范课外辅导班,给学生减负;学校负责灌输知识和自学能力的方法;培训班只是巩固知识和课外辅导,分工合作。要让学校认真听课的学生就能学有所成,就可以应付考试。提高教师队伍素质很重要。

故事二:理智

理智,还有一种叫法就是心理的自信联想到一种希望,作出利于自己的行为。看不进书,是因为自己对于看书这件事看不到效果。看不到效果是因为自己没有做好可以执行的规划和没有读懂书本。

读书时候的理智就是读书和发展自己的兴趣。要让自己理智,就要时常给自己定可以实现的目标,然后去执行。要学会把握时间的分配。理智是一种观念的认识,所以在初中设置陪你聊天的教师岗位,在学生遇上困惑的时候,可以主动找聊天的老师聊天,请教老师。聊天老师进行疏导和反馈给班主任,及时地处理心理负担和引导孩子重回成绩优异和实现天赋。

故事三:自信

一个人是需要自信的,真的自信是一种心理强大的表现。人们总是会听到一句话,就是你要有自知之明。很多时候人们不是被自己打倒,而是被批评打败。如果你想成功,就要自信,自知之明只能是一种对你怎么完成你想要的事业而给自己选择方式和方法的建议。

比如,我学习写剧本,是先看几本编剧书和几部剧本再写,还是一提笔就开始写。有些人看一本编剧书就会写,有些人却要看几十本再开始写。这个几本和几部,就是你的自知之明。当然,不是你写了就可以了,如果你想要收成,就要写出能找到投资方的剧本,看几本和几部,或是完善几次剧本才能完稿,是一种能力。

但是,只有自信,你才会提笔。只要是一种好的追求,不要给自己的成功设限,不要给自己的事业大方向,脚踏实地是一种自我保护,让自己每次成功不会因为大方向而失败。

比如,工作中,企业里,一进来就想我要为企业做贡献,要成为总裁,当你竞选总经理,却被你现在要对企业有多少贡献限制,无法发挥你的能力,你只能成为别人成功的助推,而你之前的贡献却没有得到认可,对你自身是一种不公平。

脚踏实地,不是说让你1年内就成不了总裁,创业成功者比比皆是,只是这份自信,要学会心理强大,学会保护自己,让自己的实力和才华能够站上自己想要的位置。

故事四:坚持

坚持就是胜利,这句话在现在的生活还是适用的。还有就是一种天赋教育。比如美国的摩西奶奶80多岁还成为了画家。还有中国第一个拿到诺贝尔文学奖的莫言,一直坚持写作,最终获奖。

对于摩西奶奶来说就是坚持一份梦想的追求,不是坚持一件对自己梦想意义不大的事情,是一份情怀。浪费时间的事情可以舍弃,早点独立,第一时间还击。比如聊天,别人诋毁你,你第一时间就要还击,不要过段时间抱怨。 坚持梦想是一种情怀,相信自己,只要有想法,是好的,就去执行。坚持梦想,自信自我,别人说好话说坏话都不要听,相信自己的想法。天下没有忠言逆耳之说,不要被话语打败。相信、坚持,抛弃不好的情绪,保持强有力的信心,相信成功在向你招手。

第七章师生恋

故事一:初三朋友暗恋老师

师生恋,一直是教育界不认可的恋爱;初三的时候算是早恋,是会被处罚的。但是,她的同学却在初三爱上了自然科学的老师。初三了, 不知道怎么的,大家开始谈论爱情。但是忠告是,如果你不想分心就不要加入这种谈论,除非你不影响学业。

爱上高年级或是低年级的学生,总是多少因为舆论的压力会分心。但是有个朋友却用爱上老师的爱情和其他同学谈论爱情,一份不求结果的爱情。她不仅没有成绩退步,反而进步很大。她从班级前十名,考高中考了全县第二名,女同学第一名。因为她把那份爱情当作了动力,追求没有结果的爱情。初三谈论爱情,不要害怕,如果你不想被影响,就相信只要你现在努力了,肯定能在大学找到更好的,婚姻是可以选择的。只要你相信努力可以有所收获,即使你情不自禁,还是可以丝毫不受影响。大学前,有一种情况是要改正的,就是上课听课总是分心,会思念,那就早点断了自己的想法,不要让爱情填补你的追求。

故事二:大学师生恋

到了大学,师生恋才大几岁。能做大学老师的学历都是研究生以上,工资待遇还行,能力和知识都不错。但是师生恋对于学生来说不公平,老师总是更有优势,这是人民时报一篇文章说的。师生恋,虽然不提倡,但到大学不必阻止,理智的选择适合自己的情侣。大学应该给学生足够的自由空间和选择的权力,掌握学会保护自己选择爱情的能力。

故事三:研究生在职师生恋

她本来是选择研究经济学方面的彭教授副院长做导师,而且他还挺负责任的,打电话来让她写论文。她刚开始准备写改革论文,他回答是博士生论文;她准备写县城经济发展,回答是经济学硕士论文;后来,她写企业的人力资源,不通过,她很火地指责了导师,导师没生气。

因为她想提前毕业,但是导师要出国交流,没有时间辅导,就把她交给了韩艺教授。她刚开始还不知道韩艺教授是谁,只是拿着联系方式打电话问。一听很年轻的男教授,她呆了几秒,然后韩艺教授说好的,当我学生吧。但是,韩艺教授的论文方向不是她强项。

彭教授作为副院长会打电话提醒学生交论文,点赞。她准备了,但是总是放不下心去研究,韩艺教授对于她的开题报告不满意,不肯给她开题。她再次打电话,韩艺教授说你一个人就别过来了,你问问学院给不给你开题。

她没有问学院,拿起行李,就蹦过去了。她一到了南昌大学,就接到了韩艺教授的电话,他说我还没有同意你开题,你自己再改改,她想让他教她,可韩艺教授不肯,只是让她改,让她找人辅导。还说哈哈,你要改到明天早上6点,我通过才可以开题。

她问了几个同学,不知道怎么改,就不改了,在房间里跳自由舞。第二天,听吴光芸教授说不用签字,她就不去找韩艺教授签字了。她答辩完,回到动车上才发给韩艺解释,结果韩艺直接把她微信拉黑,她打电话解释,韩艺回答我没不给你开题,担心你一个人,准备下午给你开题。

韩艺告诉她,教授辛苦,改论文到半夜。一次次的电话,拉近她和韩艺教授的距离。

故事四:恩师下的不公

从自身体会来说,县城九年制义务的教师考试抄录的人最多,很多平时成绩都是很差的,平时都是抄录地进了学校当老师。曾经就有同事抱怨,还不如自己教孩子。城市里的要求还是很高的,不是北大清华毕业进不了排名前几名的小学、初中学校大门。

研究生,笔试不知道,但是城里是有培训班的,可以猜题。南昌大学的面试,笔试前五名的同学竟然拿书和手机在翻阅,她左看一个职高教师在翻书,右看一个杭州余杭区公务员在用手机;前看一个笔试第一名的大学教师在看书和手机,她傻了眼。

南昌大学的老师还是挺正统的,一看立马把她们的试卷收了。她庆幸,80%的上线率,剔除作弊的,她稳进了。但是老师却没有诚信,提前收卷,结果她飞奔做题。杭州教育局领导一个电话,还想不想在杭州办学的,把试卷还给她们。结果没有一个人被刷,全部上线。这样有失公允。

进了研究生,前五名的学生根本不来上课,到考试的时候,拿着别人的试卷就疯狂地开始抄录,然后成绩比被抄者还好。一个男同学对着那个第一名的女同学,说着,你都第一名,怎么还抄录我的。

研究生是混文凭的吗?她确实这么认为,因为成绩太不公平,从笔试统考到平时考试,都是抄录的

因为学习氛围不好,学生自然不想学习,成了混文凭。

第八章 势力的班主任与重视孩子的视力问题

故事一:换位置班主任不同意

初三的时候,一个女孩子本来成绩在全班前十名,但是她的一个朋友却告诉她,女孩子到初三会退步,分心,因为谈恋爱。她不相信,因为她很理智,没有爱的人,崇拜的都是状元。

可是,舆论压力还是很强大的。她的朋友一直问她,喜欢谁,她回答状元。她的朋友不甘心,又问,有没有好感的人,她回答高两届的状元。她的朋友继续追问,有没有有点好感的,她回答堂哥生日聚会上的校草。

她的朋友不仅追问,还没有经过班主任的同意坐到了她的身边,成了她的同桌,把她喜欢的人告诉了班里的男同学和女同学。班里的男同学拿她开玩笑,她很失落,女同学说她没眼光,只喜欢帅哥,她被孤立了。她没认为他是帅哥,只是看着舒服。

后来才知道,他是副县长的儿子,他的母亲是女强人,财政局局长,比他父亲先当官。

被孤立后,心里很是空虚,没人聊天,还不停地被灌输他有女朋友。她准备不谈论,但是她的朋友刺激她,看到他,就和他对眼,还说,我们换情人。傻傻的她,如果他是她将来的另外一半,喜欢过朋友,当然不要了,怎么办。这个问题,现在可以回答,那就不要,有什么了不起的,婚姻是可以选择的,但是不要在可以选择的时候错过,那就真的一辈子错过了。

她要求换位置,班主任帮助她的朋友,给她成绩好的女同学,给她成绩倒数的女同学,她不愿意,因为她想到市里重点高中读书。班主任最终没有给她换位置,而她因为政治课失误,4分之遥没有考上,进了县里的重点高中。后来,她的朋友用钱买进了县里重点高中。

取缔可以用钱买重点高中读书,凭本事入学,可能那些有钱人的孩子还能更努力。对于没钱人的孩子,还公平。

故事二:姑父联系班主任成了班级扶贫对象

那个女孩子,成绩一落千丈。首先是英语退步,从英文每次考90分以上,到初三考了一次76分。英语老师立马很负责任地找她谈话。

她开始努力复习,英语成绩进步了,但是怎么都找不回曾经的自信。不管后来她怎么努力,都不找不到可以超越之前成绩的感觉。班主任刚开始没有重视,后来她的姑父去联系了班主任,班主任亲口对她说,她成了全班扶贫对象,但是却连个换位置都没有解决。

如果当初班主任可以帮助她,帮她换个适合的同桌,或许她就是市里重点高中的学生。对于教师,最美的美德就是想要成为学生的恩师,不是个别,而是全班。到了初二、初三,如果有学生成绩一落千丈,同桌成绩不好,可以尽快考虑换位置。同桌成绩更好,可能压力太大,可以考虑换位置。

故事三:重视孩子视力问题

她初三的时候,很努力,准备超越自我,她成功了,一跃成为了全县30名左右,她很开心。但是,她因为分心,成绩跌落了。后来很努力,每天看书到晚上11点多。她的眼睛曾经有点近视,但是她通过调理,吃桂圆荷包蛋,竟然不近视,视力恢复了。后来,因为自身体质下降,住校,吃的没有营养,最终还是近视了。对于眼睛,需要保养,当然还有光线,她曾经在光线差的地方看书,结果视力近视加深了100多度。

她的一个大学朋友,女的,高中成绩退步,眼睛近视。她的父亲放下生意,在高中学校附近租了一套房,每天监督她看书,主要监督她看书眼睛离书本的距离。大概陪读了一个学期,三个多月,她的成绩进步,眼睛不近视,工作都没再近视。对于孩子,营养很重要,还有比如身高,父母很高,孩子却不高,主要缺乏营养和锻炼。重视孩子的视力问题,视力是可以缓解的,可以恢复的。

故事四:对学校建筑提出更高的要求

对于学校的建设,首先要方便学生的学习,所以光线肯定要好,不能白天都要开灯。每个小学都要有室内运动场所,有自由活动的场地;每个中学,都要有室外和室内的球场,羽毛球、乒乓球、排球、篮球、足球等;高中有散步的场地,供学生放松心情。对于大学,有很多球场,室内运动场,要24小时开放,供学生使用。

第九章 重回学霸

故事一:选论文导师

选导师,先谈谈博导,那真是宽进严出。保进博士生的机构,211大学56万元,北京大学120万元。当然有1万元每年的,这个主要是针对统考的,但是对于在职的人没有优势,因为没有这么多时间复习。

如果你认识一个博士生导师,很愿意录取你,真的该好好感谢了,因为即使你参加统考,你的导师没有名额,照样不录取你,你考得再好都是没有用的。参加研究生全国统考,还有批卷的窍门,前几考场,批高分,所以早报名还是有优势的。对于机构来说,6.8万元可以保证你进北大清华,可以批给你,没批给你还能退费。

所以,为了公平起见,觉得统考应该每个考场装监控器,批卷封闭。博士生,审核制的前提下,扩大在职考生的录取名额。每个学校都扩大统考录取名额。博士学制应该为2-3年,研究生学制为1.5-2年。对于在职想要进取和应届生来说,读书学制太久,享受生活的时间都没有了。

学校的教学内容要改改,博士不能只停留在研究的层面,要多教教工作实践,拒绝高学历低能力。对于暴力收入的保进机构,由读者来评论。取缔可能更公平。

故事二:导师国外交流

对于中国和国外交流合作的学校项目,总体还算合理,学费比国内统招博士高,但是比起机构还是便宜很多。国外项目,主要是可以认识人脉,开阔视野,但是有很多单位不承认。比如,在职博士,只有学位,没有学历的,有些公务员单位不承认。

对于中国国内学校,申请硕士学位要本科毕业两年,申请博士学位要硕士毕业5年,这样的年限限制不合理。专科可以跨过本科考研究生,本科和研究生却要年限。

应该取消申请学位的年限限制,小小地嫉妒一下,然后回到自己,能够顺利读博才是开心。申请考核制,不应该停留在论文发表,还可以比如商界,可以项目成功;科技界,发明的产品;文化交流、传媒,写作的作品等。记得去年,她报名了浙江大学的博士生,考核制的,她提交了一本书,可是教授的回答要么就是没名额了,不对外招收,只招收浙大的硕士;要么就是她们只审核论文,不审核作品。

小小的自私一下,但是对于论文,她下载了一个软件,竟然可以查重,还能帮你降重。遴选的辅导老师说文章一家抄。

中国教育要创一流大学,教育要做优秀。既然中国想创一流大学,就要与国际接轨,超越梦想,要做中国人民满意、自豪的教育。

首先,中国的教育要以学生为本,教师要做学生的恩师。

故事三:交给韩艺教授

导师把她交给了韩艺教授,一个只大她3岁的教授,一个砖石王老五。她琢磨着怎么单下的,但是当她想到自己还是单身的时候,只剩叹气。他说她会找到属于自己喜欢的男人,她笑了。十一他一个人在学校加班,一个人在学校食堂吃饭。她知道他一直是男神,她本没想找个大学老师,因为接触的女学生太多了,没有安全感。但是爱情,有时候能改变一个人的看法。她把自己交给了韩艺教授,每天都述说自己的心情。但是几年了,没有胆量打电话。

她发现了一个问题,她依赖他,心里离不开他,但是不敢接触,打电话会紧张。他单身、她单身,只是有个期盼,没有去打破平静,只是努力,孤单可以有个人可想。 最后她明白,一个人最大的安全感来自于自身。一份自信和真诚的相处。爱他,不代表要心理依赖,独立于精神世界之外的爱情,才是理智的爱情。

有些相夫教子的女人,自信,还能让男人围着她转,因为她的爱驾驭于心理依赖和精神之外;对于物质来说,她认为男人养家是理所当然的,她要做的是尊重;而有些女强人却没有嫁出去,她物质独立,那份爱情却有依赖,又或许只是没有遇上那个想要女人精神依赖的男人,或许没有遇上欣赏独立女人的男人。

故事四:因自信而写论文

记得本科的时候自己不会写论文,写好,都是父亲改的,导师说父亲改的那段写得好,她自己写得不好。不知道为什么,在本科的时候,自己的思路像是被固定了,怎么都无法开拓思想去写论文。但是后来考公务员申论,父亲却毁了她的成绩,可能一个人有擅长的文章。

论文需要概括能力,但是申论却不完全这样,申论答题要全面,才能有高分。她本来申论60-70分的,经过父亲的指导考了55-60分,她郁闷了好一会,而且后来成绩怎么都提不上。所以工作了,自学能力还是需要培养的,如果你想要有前途,就要学会独立能力,这样你做工作才能雷厉风行。 这次,她没有找父亲修改,全是一个人写的,因为自信,她写完了整篇论文。

第十章 恩师

故事一:论文辅导

刚开始,她不会写,想要韩艺导师辅导,可是韩艺教授只是在论文上写注释,没有额外辅导她。因为好感,失落之外没有生气。韩艺导师只是说按照论文批注的改,可是她很迟钝,不知道怎么改。 不知道作为恩师,是应该教教,还是应该鼓励学生自己摸索独立完成论文,或许可以指点一二。如果你想有前途,在工作上是很少有同事很仔细地讲解给你听的,只有自己努力。

她觉得对于论文,专科、本科,可以开设几堂论文写作课程,然后再开始写论文,提高论文质量,还能让学生掌握写论文的技巧,以后在工作中可以更好地胜任工作,可以表达出自己的想法。

故事二:独立完成论文

韩艺教授把写论文的ppt资料发到了群里,供学生阅览。之前彭教授发了一份资料给她,里面有写论文的资料,还有很多范文供参考。但是,如果韩艺教授,可以制作一次视屏课程,然后发到群里,可以网络听课学习写作论文就更好了。

授人以鱼不如授人以渔,虽然开题前有一次调查问卷是团队合作的,但是自己的那部分,还是要独立完成的。对于论文,她有点偷懒了,没有看几篇参考论文和几本参考书籍,全是自己写的。

她甚至连韩艺教授改的英文内容都读不懂。

她没有放弃自己写,而是很努力地写,终于完成论文,遗憾的是,分数不高,可能没有查重高的人写得好。既然写了,就不抄录了;既然不抄录了,就独立完成;既然独立完成了,就用心研究。

故事三:有点后悔没有硕博连读

吴光芸是个很好的教授,引导学生硕博连读,但是她错过了。因为听说硕博连读,没有硕士毕业证,只有博士,要多读很多年。但是硕博连读,不用写硕士论文 因为那时候,韩艺不是博导,她毕业那年他才是博导。

现在很后悔,没有硕博连读,如果有机会可以重新选择,她肯定硕博连读。因为现在想要读博的时候,发现连个博士生导师都找不到。对于恩师来说,她觉得博士生导师的资料和联系方式应该每个学校都公开,每个学生的申请都要回复,拒绝接受的,要提出拒绝的理由和可行的建议。

故事四:每天发短信

因为单身,成了剩女,工作又不顺心,一心想要考到大城市,却怎么都无法入围。县城的分数越考越低,城市里的分数越考越高,以前140分以上城市能入围,最近有些人专职考公和事业单位,160分都有。她每天都沉浸在复习资料之中,但是却没有效果,因为看不到希望。

五步走,迈向城市事业单位和公务员,多听视频、多看书、多做题、多做试卷、练习面试。三步走,迈向城市企业,多看书、多看新闻、多研究。她每天都发短信,诉说自己的心情。看书其实真的是挺有用的,不妨试试。只要你努力了,投简历了,会收到面试通知,还没等你看完书就可以收到,但是一句话,看完书去面试,珍惜每次机会,培养自己的能力。看书,投简历,你能很快接到面试通知。

第十一章 学渣的无奈

故事一:父母的认知

一个女孩子,她平时成绩不错,三本以上;高二的时候,甚至二本或者重点以上。但是到了高三,压力很大,成绩退步了。她很用心地努力,但是她的父亲总是嫌她不努力。高三第二个学期,她父亲的同事对她父亲说,她的儿子又高又帅,读书好。她看了父亲一眼,说着,他是她同学,平时成绩还没她好。

高考前,她在房间里复习英语,她父亲说她临时抱佛脚,她很委屈。她复习的是课外的英国报刊,她没有不用功。一天,她父亲不顺心,回来就骂她,说她考得上大学没人考不上。结果她高考落榜了。她的父亲还说她不会抄录,以后适应不了社会。因为她的堂哥现在稠州银行工作,高考抄录上的,平时成绩倒数第二,她的父亲没有指责她堂哥,还表扬他厉害。

很多人是越抄录成绩越差,还有很多人因为学校的管理不善。不是因为学校,可能不抄录成绩更好。比如一个女生,分班全县第一,后来因为高考对答案,只是考了普通重点大学。因为学校的风气不好,状元女在最关键的考试对答案,学校应该怎么检讨。

她的朋友,每天回家看娱乐节目,在学校到处聊天,高考抄录考上了。她朋友的母亲高考前对着她说,她朋友就是运气不好,挺努力的。高考抄录应该取缔,高考监考应该外市交流监考,不能本市本校老师监考,这样才公平。监考完,可以放松旅游,还可以给高中老师放松的福利,可以旅行。

故事二:我其实看起来很用

她其实看起来很用功,但是成绩就是很难进步。初三和高中老师看到这样的学生,应该多关心关心,进行心理疏导,在初三和高中可以建设几间发泄情绪的沙包房,供学生使用。

因为她读的高中,只要谈恋爱就扣学分,但是平时月考却训练学生抄的功夫。监考严格的老师,不准监考,她初中的班主任,虽然不给换同桌,但是还是很正统的,因为严格没得监考。记得考场上,老师帮学生传答案,而且只准一个老师监考。她的朋友每次能多抄几十分,本来她每次比她的朋友多考几十分,现在拉近了距离,她开始心理不平衡。令她自己失望的是,高考老师安排了全年段最会抄录的人在她身边,平时考试一次没抄,高考却抄录了。她落榜了,越抄越差。不过,她专科还是录取了的,因为自己不满意,因为她抄录了,她不愿意,她想要凭自己本事考上。

考前,不知道为什么,坐在她前面的学生来她家附近很多次。学弟学妹们不要被诱惑,凭自己本事考上,才应该有前途,不要想不通,自己考,肯定能上,本科不满意,还有研究生可以超越。校长的女儿高考却监考老师做试卷,考上了厦门大学,做考卷的老师还成了学校的校长。应该开除校长。看起来很用功,但是成绩不够好,可以先找回自信,多鼓励鼓励,告诉孩子或者学生,你可以的。你可以的,可能能让你的学生从三本,一跃成为重点。期盼更多的恩师。

故事三:打抱不平

教育部颁布了法律,高考抄录,成绩无效,或者停考1-3年。对学生进行处罚,对培养抄录考试氛围的校长和教师却纵容,这样公平吗?学校靠抄录的大学升学率,对其他学校公平吗?处罚学生应该平等,比如高考抄录的稠州银行的员工,应该取消他的大学文凭;因为他还逼婚造成了社会不好的恋爱风气,让中国的某些单身女人遇上了渣男,成为了剩女,让中国优秀的男人的女人不够优秀。他不厉害,因为他是个渣男。期待更多的人学会尊重,不再抄录,凭自己的本事考试。

首先,教育部应该对高中管理人员进行培训,有孩子在本校读书的应该回避所有的领导职务。其次,平时考试就要严厉,每次都两个老师监考,给学生营造好的考试氛围。最后,要鼓励孩子上进,不抄录,对孩子进行自信教育。高考要给孩子安静的考场,现在做的好多了。记得她那次考试,考场外有人在动工,考英语的时候,做完了所有的题目,准备检查,她听到了杂音,看向窗外,看到了一个监考老师,她随着监考老师的走动看着,后面的同学竟然看着她,她立马回头,没动笔,提前交卷了,为了显示自己没有抄录,结果英语分数偏低。给高考学生一个安静、舒适的环境很重要,还有考场的监考老师不能总是巡考,要装临时监控器,考场外的老师监督巡考。

故事四:你考得上大学没人考不上

她进高三,因为考试氛围都是抄录的,被很多同学超越,心理不平衡,导致成绩跌落,成了学渣。每个人都有自己擅长的行业和领域,读书时的学渣,可能可以成为某个领域的佼佼者,但是学霸还

是有很大优势的。

对于父母,应该学会不打压孩子,不和孩子比能力、比事业。要时刻有一种青出于蓝而胜于蓝的境界。她的父亲高考完跟他朋友说,我现在是享受科长,她以后做个科长就不错了。然后她进入工作单位,她的父亲总是和她的领导接触,越接触,工作能力越差。想要跳槽,父亲阻止,还不让她选拔考试,结果工作了十年,还在临时工科长手下做事。考了个研究生,副主任科员,和她父亲同级。

35岁,没结婚,成了剩女。谁努力了都能考上大学,但是有天赋和能力之分。自信,相信每位读者都有自己胜任的一面。

第十二章 无耻的家庭教育

故事一:凡事为自己着想

她的父亲喜欢吃面条、粉丝、饺子、馄饨,每天早上的早餐就是这些,所以她没有营养,长不高。初三的时候,她吃了每天早上送的新鲜的牛奶,是人养的奶牛,每天早上现挤的,吃后,她变得很白,

还变漂亮。

很多孩子都有零花钱,但是她没有买课外书的钱,所以考初中语文课内考了全县前30名,课外考了全县200多名。妈宝男、妈宝女。一个男明星,母亲总是管着,去演戏也跟着,给他烧雪梨汤,导致没有女孩子愿意和他交往,还长了一脸的痘痘。

父母认为孩子应该留在自己身边,所以异地的、或者独立的恋人,就理所当然地认为应该分手。却不知,有些人错过了才是最大的错误,有些人错过了就是一辈子。

故事二:不舍得花钱培养

一个女孩,高考在三本边缘,2+2澳大利亚留学保进,20万。国内读两年,澳大利亚读2年,20万毕业。她的父母不舍得花钱,不给她读书,拒绝了。她父亲的堂妹主动帮她搞关系,她想报名北京或者外省的三本大学,母亲不肯,只让她报名浙江的。

她的学校降分10分,她高考相差4分,和马云当年一样的分数。她不用搞关系就能进,她的父亲偏偏要搞关系,结果进了大学不适应学校的条件,留了一级,回家休学了半个学期。后来,毕业那年,香港理工大学来学校招聘研究生,10万元读一年,不用笔试,只需要面试。学校老师不辅导,缺乏责任感,她的父母不大愿意支付学费,没有读成。

故事三:你将来不如我

她高三的时候,她的父亲投资水电站。她吃着饭,父亲来到她身边说着:“我现在投资,以后每个月能拿2000多元分红,你以后300元工资,如果有1000多元很多了,以后分红比你工资高。”毕业那年,因为管理不善,水电站亏了,本金都没,更别提分红了。

很多父母都是望子成龙的,有些人属于早点成功,有些人迟钝点。比如演员黄渤,30多岁才出道,11年才红。再次希望读者家长适度望子成龙,给孩子自由;望子成龙要有耐心,在孩子办不到的时候,要鼓励支持,在孩子自己渴望成功的时候,不要给孩子的成功设限。

比如高考,无法考上北大,要求孩子研究生读北大;让孩子进喜欢的学校,比如想读传媒大学,不要逼孩子读社会工作。 一个女孩大学就想写书,进了自己不喜欢的学校,10年后,只有1万积蓄,遇上了传媒大学的校友,给了她动力,鼓励她在写书的路上更加勇敢。十年前就能出书了,等了10年才出版。

故事四:买房比孩子的前途重要

一个女孩,高三的时候,她母亲很想盖房,盖整幢的,地都买了,可她的父亲因为她是女儿,不愿意盖,没有盖成。她工作了,事业单位工作人员,不过在县城,父母不让她考市里和省里的事业单位和公务员。

工作五年还是事业单位一般职工,选拔性考试一次没考。第五年,她正好有机会,可以考市里科技局副局长和县里商务局副局长。她报

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