作者：圣才电子书
出版社：圣才电子书
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
华中师范大学等六校合编《分析化学》（第4版）（下册）配套题库【名校考研真题＋课后习题+章节题库＋模拟试题】试读：
第一部分 名校考研真题
第一章 绪论
选择题
定量分析中，精密度与准确度之间的关系为（ ）。[华中农业大学2015研]
A．精密度高，准确度必然高
B．准确高，精密度也就高
C．精密度是保证准确度的前提
D．准确度是保证精密度的前提【答案】C
第二章 仪器分析数据处理方法
本章非考研重点，暂未编选名校考研真题。
第三章 光学分析法导论
一、选择题
1具有组成结构为：光源→单色器→吸收池→检测器的分析仪器是（ ）。[西北大学2015研]
A．原子发射光谱仪
B．原子吸收光谱仪
C．紫外－可见分光光度计
D．原子荧光光度计【答案】C
2原子吸收光谱由下列哪种粒子产生的？（ ）[中国科学院研究生院2012研]
A．固态物质中原子的外层电子
B．气态物质中基态原子的外层电子
C．气态物质中激发态原子的外层电子
D．气态物质中基态原子的内层电子【答案】B【解析】气态和基态原子核外层电子，按其能量高低分壳层分布而形成量子化的能级，在较低温度下都处于基态能级。处于基态原子核外层电子，如果外界所提供特定能量（E）的光辐射恰好等于核外层电子基态与某一激发态（i）之间的能量差（）时，核外层电子将吸收特征能量的光辐射由基态跃迁到相应激发态，从而产生原子吸收光谱。
3下列说法正确的是（ ）。[四川大学2012研]
A．原子吸收分光光度法测定的对象是分子
B．紫外和红外光谱法测定的对象是分子
C．原子吸收分光光度法测定的对象是激发态原子
D．原子吸收分光光度法测定的对象是原子核【答案】B【解析】紫外和红外光谱法测定的对象是分子；原子吸收分光光度法测定的对象是基态原子
4下列说法正确的是（ ）。[厦门大学2011研]
A．分子荧光光谱的检测信号为光强
B．红外吸收光谱的检测信号为吸光度
C．紫外－可见吸收光谱的检测信号为吸光度
D．以上说法均正确【答案】C
5在光学分析中，采用钨灯作光源的是（ ）。[南开大学2011研]
A．原子光谱
B．紫外分子光谱
C．可见分子光谱
D．红外光谱【答案】C
6关于光谱分析仪的光源说法正确的是（ ）。[华东师范大学2011研]
A．紫外和红外光谱仪的光源不一定需要连续的辐射
B．红外光谱仪的常用光源是钨灯
C．紫外吸收光谱的常见光源是氘灯
D．氘灯的灯管上的窗口可以使用玻璃或石英等材料【答案】C
7（多选）光子的能量正比于辐射的（ ）。[中国石油大学2004研]
A．传播速度
B．波长
C．波数
D．频率【答案】CD【解析】根据公式，光子的能量正比于频率，反比于波长，而波长的倒数为波数。
二、填空题
1按照吸收和发射光谱分类，紫外/可见分光光度法属于 光谱，荧光光度法属于
光谱。[武汉大学2014研]【答案】吸收；发射【解析】紫外/可见分光光度法是根据物质分子对波长为200～800nm这一范围的电磁波的吸收特性所建立起来的一种定性、定量和结构分析方法；荧光光度法是利用物质吸收较短波长的光能后发射较长波长的特征光谱的性质，对物质定性或定量分析的方法。
2不同波长的电磁波（可见光、微波、红外光、紫外光、X射线）具有不同的能量，按能量从大到小的排列顺序是 。[华南理工大学2014研]【答案】X射线＞紫外光＞可见光＞红外光＞微波
3光谱仪器中常用的分光元件有 、 和 。[武汉大学2013研]【答案】棱镜；光栅；滤光片
4空心阴极灯发射的光谱，主要是 的光谱，光强度随着 的增大而增大。[中国科学院研究生院2012研]【答案】原子吸收；灯的工作电流【解析】空心阴极灯是为了解决原子吸收法的实际测量问题，于1955年提出。其是一种特殊形式的低压辉光放电锐线光源。因为空心阴极灯发射锐线光源，满足原子吸收光谱法的条件。其光强度随工作电流的增大而增大。
三、简答题
原子光谱和分子光谱如何产生？其光谱图有何不同？[西北大学2014研]
答：（1）原子光谱产生于原子外层电子能级的跃迁原子外层电子能级亦称原子能级，其不但取决于外层电子的运动状态，也取决于电子间的相互作用；分子光谱产生于分子的能级跃迁。分子能级比较复杂，因而分子光谱也比较复杂。分子中不但存在着由成键电子的运动所确定的电子能级E，而且还存在着由原子在其平衡位置相对电子振动所确定的振动能级E，以及由分子绕轴旋转所确定的转动能振动级E。转动（2）原子光谱图和分子光谱图的不同：原子光谱图为线状光谱；分子光谱图为带状光谱。
第四章 原子发射光谱法
一、选择题
1原子发射光谱具有的特点为（ ）。[安徽工业大学2016研]
A．可进行多元素的同时测定
B．可进行元素价态分析
C．只能测定有机物【答案】A
2下面几种常用激发光谱中，分析灵敏度最高的是（ ）。[安徽师范大学2016研]
A．直流电弧
B．交流电弧
C．电火花
D．高频电感耦合等离子体【答案】D
3原子发射光谱分析法中，哪种光源激发温度最高？（ ）[浙江工业大学2016研]
A．直流电弧
B．交流电弧
C．高频电感耦合等离子体
D．高压火花【答案】C
4原子发射光谱分析法可进行（ ）分析。[陕西师范大学2013研]
A．定性、半定量和定量
B．高含量
C．结构
D．能量【答案】A
二、填空题
1原子发射光谱法定性分析的依据是由于各种元素原子结构不同，在光源的作用下，试样中的每种元素都发射自己的 ，至少要检出 条方可认为该元素存在。[华南理工大学2016研]【答案】特征谱线；2～3
2原子在高温下被激发而发射某一波长的辐射，但周围温度较低的同种原子（包括低能级原子或基态原子）会吸收这一波长的辐射，这种现象称为 。[西北大学2014研]【答案】自吸【解析】元素的原子或离子从光源中心部位的辐射被光源边缘处于基态或较低能态的同类原子吸收，使发射线强度减弱，这种现象称为谱线的自吸。
3原子发射光谱分析法是利用 进行定性分析，根据 进行定量分析。[陕西师范大学2013研]【答案】不同原子激发出特征光谱线；被测元素的谱线强度与该元素浓度成正比
三、简答题
1试述原子发射光谱半定量分析的基本原理，如何进行？[青岛大学2016研]
答：当分析任务对准确度要求不高时，可采用原子发射光谱半定量分析，给出试样中某种元素的大致含量。如钢材与合金的分类、矿石品级的评定等，特别是分析大批试样时，采用光谱半定量分析可以快速、简便地解决问题。常用方法有谱线黑度比较法和谱线呈现法。（1）谱线黑度比较法
将试样与已知不同含量的标准试样在相同条件下摄谱于同一光谱感光板上，然后在映谱仪上用目视法直接比较被测试样与标准试样光谱中元素分析线的黑度，若黑度相等，则表明被测试样中待测元素的含量近似等于该标准试样中待测元素的含量。该法的准确度取决于被测试样与标准试样组成的相似程度及标准试样中待测元素含量间隔的大小。（2）谱线呈现法
谱线呈现法又称显线法。被测元素含量低时，仅出现少数灵敏线，随着元素含量增加，一些次灵敏线与较弱的谱线相继出现，于是可以编成一张谱线出现与含量的关系表，以后根据某一谱线是否出现来估计试样中该元素的大致含量。该法的优点是简便快速，其准确程度受试样组成与分析条件的影响较大。
2列举几种原子发射光谱法中常用的光源。[武汉大学2015研]
答：原子发射光谱法中常用的光源：（1）电弧光源
①直流电弧光源
分析的绝对灵敏度高，但放电稳定性较差，定量分析的精密度不高。
②交流电弧光源
激发能力强，电弧稳定性好，定量分析的重现性与精密度比较好，但易产生自吸。（2）电火花光源
激发能力强，但分析灵敏度不高，主要用于高含量组分的定性分析。（3）电感耦合等离子体（ICP）光源
激发温度高，一般在5000～8000K，有利于难激发元素的激发，对各元素有很高的灵敏度和很低的检出限，ICP放电稳定性很好，分析的精密度高，ICP光源的自吸效应小，测定的灵敏度较低。
第五章 原子吸收光谱法与原子荧光光谱法
一、选择题
1原子吸收光谱是（ ）。[中山大学2016研]
A．分子的振动、转动能级跃迁时对光的选择吸收产生的
B．基态原子吸收了特征辐射跃迁到激发态后又回到基态时所产生的
C．分子的电子吸收特征辐射后跃迁到激发态所产生的
D．基态原子吸收特征辐射后跃迁到激发态所产生的【答案】D【解析】根据原子结构理论，当基态原子吸收了一定辐射能后，基态原子被激发跃迁到不同的较高能态，产生原子吸收光谱。
2在原子吸收法中，能够导致谱线峰值产生位移和轮廓不对称的变宽的是（ ）。[中山大学2016研]
A．热变宽
B．压力变宽
C．自吸变宽
D．场致变宽【答案】B
3在原子吸收光谱分析中，若组分较复杂且被测组分含量较低时，为了简便准确地进行分析，最好选择何种方法进行分析？（ ）[安徽师范大学2016研]
A．工作曲线法
B．内标法
C．标准加入法
D．间接测定法【答案】C【解析】在原子吸收光谱分析中，当组分较复杂且被测组分含量较低时，应该采用标准加入法进行定量分析，可消除基体干扰和某些化学干扰。
4在原子吸收光谱分析中，使吸光值减少的是（ ）。[浙江工业大学2016研]
A．分子吸收
B．光散射
C．电离干扰
D．背景吸收【答案】C【解析】电离干扰是由于原子在火焰中电离而引起的效应。分析元素在火焰中形成自由原子之后又发生电离，使基态原子数目减少，导致测定吸收光度值降低
5原子吸收光谱是（ ）。[中山大学2016研]
A．分子的振动、转动能级跃迁时对光的选择吸收产生的
B．基态原子吸收了特征辐射跃迁到激发态后又回到基态时所产生的
C．分子的电子吸收特征辐射后跃迁到激发态所产生的
D．基态原子吸收特征辐射后跃迁到激发态所产生的【答案】D
6石墨炉原子吸收法与火焰法相比，其优点是（ ）。[江西理工大学2016研]
A．灵敏度高
B．重现性好
C．分析速度快
D．背景吸收小【答案】A
7原子荧光的检测器应该是（ ）。[温州大学2016研]
A．硒光电池
B．光电管
C．无极放电灯
D．光电倍增管【答案】D
8在原子吸收分析中，过大的灯电流除了产生光谱干扰外，还使发射共振线的谱线轮廓变宽。这种变宽属于（ ）。[苏州大学2015研]
A．自然变宽
B．压力变宽
C．场致变宽
D．多普勒变宽（热变宽）【答案】D【解析】电流过大，会使灯的阴极温度上升，多普勒效应增强，谱线变宽；严重时可使阴极溅射过强，灯内基态原子浓度过大，产生自吸，导致灵敏度下降，灯的寿命减小。
9原子吸收线的多普勒变宽是基于（ ）。[南京理工大学2015研]
A．原子的热运动
B．原子与其他种类气体粒子的碰撞
C．原子与同类气体粒子的碰撞
D．外部电场对原子的影响【答案】A
10原子吸收分光光度法中的标准加入法可以消除的干扰是（ ）。[西北大学2014研；苏州大学2015研]
A．背景吸收
B．电离干扰
C．基体干扰
D．化学干扰【答案】C【解析】原子吸收分光光度法中的标准加入法是配制与待测试样溶液相似组成的标准溶液，并在相同条件下进行测定，可以消除由于试液和标准溶液的物理性质的差异，引起进样速度、进样量、雾化效率、原子化效率的变化所产生的干扰。
11电热原子吸收分析中，利用氘灯或塞曼效应扣除的背景主要是（ ）。[西北大学2014研]
A．原子化器中分子对共振线的吸收
B．原子化器中干扰原子对共振线的吸收
C．空心阴极灯发出的非吸收线的辐射
D．火焰发射干扰【答案】A【解析】在原子化过程中分子吸收来源于生成的气体分子、单氧化物、单氢氧化物和盐类分子对元素共振线的吸收。分子吸收是一种宽带吸收，产生的背景干扰比较严重。
12在原子吸收光谱法分析钠时，常常加入1％的钾盐，其作用是（ ）。[苏州大学2014研]
A．释放剂
B．消电离剂
C．保护剂
D．提高火焰温度【答案】B【解析】某些易电离元素在火焰中产生电离，使基态原子数减少，降低了元素测定的灵敏度，这种干扰称为电离干扰。在火焰温度下，消电离剂首先电离，产生大量的电子，抑制了被测定元素的电离。常用的消电离剂有CsCl、KCl、NaCl等。
13下列有关原子吸收说法不正确的是（ ）。[华东师范大学2012研]
A．由于激发态原子数与基态原子数之比较小，所以我们可以用基态原子个数代表待测元素的原子总数。
B．多普勒变宽和压力变宽是谱线变宽的主要原因，同时也会引起吸收峰中心频率的偏移。
C．以峰值吸收代替积分吸收，锐线光源的光源的发射线与吸收线的中心频率保持一致。
D．通过对锐线光源的发射光调制成一定频率，就可以消除原子吸收中的原子发射现象。【答案】D
14下列哪种方法不能消除或减少原子吸收中的光谱干扰？（ ）[南京理工大学2009研]
A．调小狭缝
B．光谱化学缓冲剂
C．用较小的通带
D．换高纯度灯【答案】B【解析】光谱化学缓冲剂是用来消除化学干扰的方法。
二、填空题
1原子发射光谱仪与原子吸收分光光度计的区别主要在于光源部分，原子吸收分光光度计采用 作为光源；原子发射光谱仪采用 作为光源，起到了提供能源和______两者的作用。[华南理工大学2016研]【答案】锐线光源；激发光源；产生辐射信号
2原子吸收光谱法中的背景干扰包括 和 等类型。[安徽工业大学2016研]【答案】分子吸收；光散射干扰
3原子吸收光谱法中，常采用 作光源，它是一种 光源。[江西理工大学2016研]【答案】空心阴极灯；锐线
4原子吸收分光光度计的灵敏度是指 ，其计算公式为 。[温州大学2016研]【答案】当被测元素的浓度或质量改变一个单位时吸光度的变化量；或
5原子吸收分光光度法中的电源通常采用 ，它的任务是提供待测元素原子所吸收的 。[华南理工大学2014研]【答案】空心阴极灯；特征谱线
6原子吸收分光光度计由 、 、 、 4部分组成。[哈尔滨工业大学2014研]【答案】光源；原子化器；单色器；检测器
7原子吸收光谱的定量方法主要有 、 、 。[哈尔滨工业大学2014研]【答案】标准曲线法；标准加入法；间接法
8空心阴极灯发射的光谱主要是 的光谱，光强度随着 的增大而增大。[中国科学院研究生院2012研]【答案】原子吸收；工作电流
9对原子吸收光谱中“锐线”光源的基本要求是 ：，通常可采用来 提供。[南开大学2009研；华南理工大学2011研]【答案】发射谱线宽度很窄的元素共振线；空心阴极灯
三、简答题
1原子吸收分析用的火焰按燃气与助燃气的比例不同可分为哪几种类型？[江西理工大学2016研]
答：原子吸收分析常用的火焰是乙炔－空气火焰，按燃气与助燃气的比例可分为三种，如表5－5－1所示。表5－5－1 乙炔－空气火焰的种类
2．试叙述原子吸收光谱法中用连续光源校正背景吸收的基本原理。[西北大学2014研]
答：原子吸收光谱法中用连续光源校正背景吸收的基本原理如下：
氘灯背景校正法原子吸收分光光度计一般都配有氘灯校正背景装置。采用双光束外光路，氘灯光束为参比光束。氘灯是一种高压氘气气体（D）放电灯，辐射190～350nm的连续光谱。切光器使入射强2度相等的锐线辐射和连续辐射交替地通过原子化吸收区。用锐线光源测定的吸光度值为原子吸收和背景吸收的总吸光度，而用氘灯测定的吸光度仅为背景吸收值，这是因为连续光谱被基态原子的吸收值相对于总吸光度可以忽略不计。仪器上直接显示出两次测定的吸光度之差，即是经过背景校正（扣除背景）后的被测定元素的吸光度值。
3原子吸收光谱法常用的锐线光源是什么？简述其结构和原理。[陕西师范大2013研；哈尔滨工业大学2014研]
相关试题：原子吸收光谱分析法发射线为锐线，为什么？空心阴极灯可产生锐线光源，请从空心阴极灯的结构或组成来说明其产生锐线的原因。[中山大学2006研]
答：（1）原子吸收光谱法常用的锐线光源是空心阴极灯。（2）空心阴极灯的结构：空心阴极灯是一种低压气体放电管，其是由一个空心圆筒状的阴极和一个阳极构成。阴极空心圆筒内底衬入被测定元素的纯金属、合金或化合物。阳极为钨棒，上面装有钛丝或钽片作吸气剂，吸收灯内少量杂质气体（如氢气、氧气、二氧化碳等）。两电极密封于充有低压惰性气体（几百帕压力的Ar或Ne）的带有石英窗的玻璃壳内。在电场作用下，充氖气的空心阴极灯发射出橙红色光，充氢气灯发射出淡紫色光，便于调整外光路。阴极端面上有云母屏蔽罩，可以阻止阴极外壁的放电，使放电集中在阴极腔内。若用钨、钛或锆材料制作成环形的阳极也具有同样的作用。（3）空心阴极灯的原理：电场作用下，空心阴极内开始辉光放电。空心阴极发射出的电子高速奔向阳极，并与灯内填充的惰性气体原子发生碰撞，使其电离，产生的正离子又在电场的作用下加速向阴极撞击，使空心阴极内衬的金属物质发生阴极溅射。这些被溅射出来的原子蒸气与其他粒子（电子、离子、原子）相互碰撞而被激发，于是阴极发射出元素特征光谱。由于空心阴极灯的工作电流一般在1～20mA，放电时的温度较低，被溅射出的阴极自由原子密度也较低，同时又因为是在低压气氛中放电，因此，发射线的热变宽∆λ、压力变宽∆λDL－4和自吸变宽都很小，辐射出的特征谱线是半宽度很窄的锐线（10－3～10nm）。由于空心阴极的特殊结构，气态基态原子停留时间长，激发效率高，因而发射出的谱线强度大。
4．为什么原子吸收光谱法只适用于定量分析而不用于定性分析？[陕西师范大2013研]
答：原子吸收光谱法只适用于定量分析而不用于定性分析的原因如下：
定性分析的激发光谱必须是连续光谱，通过测定样品对特定波数光谱的吸收或发射来定性，而原子吸收光谱的激发光谱为线光谱，从原子吸收的过程来看，首先确定了要定量的元素，之后选择这种元素的空心阴极灯做锐线光源，发出半宽度远小于吸收线半宽度的线光谱。如果不确定所测的元素，则不能确定用哪种元素的空心阴极灯，原子吸收也就无法进行。
5为何原子吸收光谱常采用峰值吸收而不应用积分吸收进行定量分析？[南京理工大学2007研]
答：原子吸收光谱常采用峰值吸收而不应用积分吸收进行定量分析的原因如下：
原子吸收光谱法中，将光源发射的电磁辐射通过原子蒸气时，被吸收的能量称为积分吸收，即吸收线下面包围的整个面积，积分吸收与单位体积原子蒸气中的基态原子数成正比。原子吸收谱线很窄，半宽度仅为千分之几纳米，要准确测定积分吸收值需要高分辨率的光学仪器，目前难以达到。而峰值吸收系数K可代替积分吸收，K与原00子蒸气中待测元素的原子浓度也成正比。
6简述原子吸收光谱法的基本原理。[青岛科技大学2004研]
答：原子吸收光谱法的基本原理如下：
处于基态原子核外层电子，如果外界所提供特定能量的光辐射恰好等于核外层电子基态与某一激发态之间的能量差时，核外层电子将吸收特征能量的光辐射由基态跃迁到相应激发态，从而产生原子吸收光谱。
第六章 分子发光分析法
一、选择题
1下列哪一种分子的去激发过程是荧光过程？（ ）[苏州大学2014研]
A．分子从第一激发单重态的最低振动能级返回到基态
B．分子从第二激发单重态的某个最低振动能级过渡到第一激发单重态
C．分子从第一激发单重态非辐射跃迁到三重态
D．分子从第一激发三重态的最低振动能级返回到基态【答案】A
2分子荧光与化学发光均为第一激发态的最低振动能级跃迁至基态中各振动能级产生的光辐射，它们的主要区别在于（ ）。[中国科学院大学2013研]
A．分子的电子层不同
B．跃迁至基态中的振动能级不同
C．产生光辐射的能源不同
D．无辐射弛豫的途径不同【答案】C【解析】分子荧光属于光致发光：分子第一激发单重态的最低振动能级向基态跃迁所产生的辐射称为分子荧光；化学发光：化学发光反应过程中，反应体系中某些物质，如反应物、反应产物、反应中间体或者加入的荧光物质吸收了反应过程中释放的能量，从基态跃迁到激发态，当这些激发态的物质回到基态时，以光辐射的形式释放出部分能量，产生化学发光。
3关于荧光效率，下面错误的叙述是（ ）。[中国科学院研究生院2012研]
A．具有长共轭的跃迁的物质具有较大的荧光效率
B．分子的刚性和共平面性越大，荧光效率越大
C．顺式异构体的荧光效率大于反式异构体
D．共轭体系上的取代基不同，对荧光效率的影响也不同【答案】C【解析】A项，π→π*跃迁是产生荧光的最主要类型，π电子共轭程度越大，荧光效率越大；B项，在相同的长共轭分子中，分子的刚性和共平面性越强，荧光效率越大。例如，在相似的测定条件下，联苯和芴的荧光效率分别为0.2和1.0，二者的结构差别在于芴的分子中加入亚甲基成桥，使两个苯环不能自由旋转，成为刚性分子，共轭电子的共平面性增加，使芴的荧光效率大大增加；C项，对于顺反异构体，顺式分子的两个基团在同一侧，由于位阻原因使分子不能共平面而没有荧光；D项，荧光效率受取代基效应影响。给电子基团，如—NH、2—OH、—OCH等能增加分子的电子共轭程度，使荧光效率提高，3吸电子基团，如—COOH、—NO等会妨碍分子的电子共轭性，使荧2光效率降低甚至为零。
二、简答题
1解释名词：荧光、磷光。[武汉大学2015研]
答：（1）荧光：某些物质受到一定波长的光照射时，分子中的电子吸收能量，从基态跃迁至激发态，随后又回到基态，回到基态的过程伴随着光辐射现象，这种现象称为荧光。（2）磷光：某些物质受到一定波长的光照射时，分子中的电子吸收能量，从基态跃迁至激发态，随后又回到基态，回到基态的过程伴随着光辐射现象，经历非辐射的体系间窜越到达第一电子激发三重态（T），再发生辐射跃迁回到基态，同时伴随着磷光发射。1
2为什么用不同波长的激发光激发荧光分子，可以观察到形状相同的荧光发射光谱？[西北大学2014研]
答：用不同波长的激发光激发荧光分子，可以观察到形状相同的荧光发射光谱，其原因如下：
不管用什么波长的光激发荧光物质，不管荧光分子被激发到哪一个激发态，都会经过振动弛豫、内转换等非辐射形式回到第一电子激发单重态（S）的最低振动能级，然后从S态的最低振动能级以辐11射形式跃迁回到基态（S）的各振动能级上，并发射荧光。因此，0荧光光谱的形状，只与S态的最低振动能级和S态的各振动能级的10能量分布情况及各振动态的跃迁概率有关。激发光波长的不同只会影响荧光信号的强度，而不影响荧光光谱的形状。
3比较荧光光谱法与原子发射光谱法的异同。[武汉大学2013研]
答：（1）荧光光谱法与原子发射光谱法的不同点：荧光光谱法是基子吸收光源的特征辐射后，原子外层电子跃迁至激发态，然后返回到基态或低能态，同时发射出与原发波长相同或不同的辐射即为原子荧光。原子发射光谱法是基态原子受到热、电或光能的作用，原子从基态跃迁至激发态，然后再返回基态时所产生的光谱。（2）荧光光谱法与原子发射光谱法的相同点：产生光谱的对象都是原子。
第七章 紫外－可见吸收光谱法
一、选择题
1荧光分光光度计与紫外－可见分光光度计的主要区别在于（ ）。[中山大学2016研]
A．光路
B．光源
C．单色器
D．光电倍增管【答案】C【解析】荧光分析仪器有两个单色器，一个是激发单色器，置于试样池前，用于获得单色性较好的激发光和扫描激发光谱；另一个是发射单色器，置于试样池和检测器之间，用于分出某一波长的荧光和扫描荧光光谱。而紫外－可见分光光度计只有一个单色器。
2影响配合物摩尔吸光系数的因素是（ ）。[中山大学2016研]
A．比色皿的厚度
B．入射光的波长
C．有色物的浓度
D．配合物的lgK【答案】B【解析】摩尔吸光系数取决于入射光的波长和吸光物质的吸光特性，亦受溶剂和温度的影响。
3．在紫外可见分光光谱法中，下列哪种情况不会引起标准曲线不通过原点的情况？（ ）[华南理工大学2016研]
A．吸收池位置放置不当
B．参比溶液选择不当
C．吸收池光学玻璃不洁净
D．显色反应灵敏度较低【答案】A
4吸收光度法与原子吸收光谱法对比，二者一致的是（ ）。[江西理工大学2016研]
A．定量基础
B．仪器结构
C．光源
D．吸收池【答案】A
5当溶剂从甲醇改为水时，丙酮的跃谱带将发生（ ）。[华南理工大学2015研]
A．长波长移动
B．短波长移动
C．两边移动
D．无影响【答案】B【解析】当溶剂从甲醇改为水时极性增大，跃谱带将发生蓝*移，因为能发生n→π跃迁的基团，基态时n电子会与极性溶剂（如水和乙醇）形成氢键，使n轨道的能量降低大约一个氢键的能量，相比*之下激发态能量降低较小，随溶剂极性增大，n、π轨道间能量差增大，因而吸收峰蓝移。
6下列类型的电子能级跃迁所需能量最大的是（ ）。[华南理工大学2015研]
A．
B．
C．
D．【答案】A
7具有组成结构为：光源→单色器→吸收池→检测器的分析仪器是（ ）。[西北大学2014研]
A．原子发射光谱仪
B．原子吸收光谱仪
C．紫外－可见分光光度计
D．原子荧光光度计【答案】C
8紫外－可见吸收光谱曲线呈高斯分布的是（ ）。[苏州大学2014研]
A．多普勒变宽
B．自吸变宽
C．分子吸收特征
D．原子吸收特征【答案】C【解析】紫外－可见吸收光谱是分子光谱，而多普勒变宽、自吸变宽都是原子光谱的特征，所以，紫外－可见吸收光谱曲线呈高斯分布的是分子吸收特征。
9下列是有关紫外可见吸收的基本理论知识：
①透光率与浓度呈直线关系；
②摩尔吸收系数与波长有关；
③高锰酸钾溶液呈紫色是因为其吸收了白光中紫色的光；
④摩尔吸收系数由物质的本性决定，摩尔吸收系数越大，测定的灵敏度越大；
⑤示差分光光度计与普通分光光度计的不同是它们使用的标准溶液不同；
⑥示差分光光度计与普通分光光度计的不同是选择的测定波长不同；
⑦其他条件不变，若吸收池测得的透光率增加一倍，则其浓度减小一倍；
⑧示差分光光度计可以降低测量误差，而且对仪器的灵敏度和稳定性也没有这么高的要求。
上述描述中，正确的有（ ）。[华南理工大学2014研]
A．①②④⑤⑦⑧
B．②③④⑥
C．②④⑤⑧
D．②④【答案】D
10紫外吸收光谱的最重要应用是为我们提供识别未知有机化合物分子中可能具有的（ ）和估计共轭程度的信息，从而推断和鉴别该有机物的结构。[陕西师范大学2013研]
A．生色团、助色团
B．质子数
C．价电子数
D．链长【答案】A【解析】紫外－可见吸收光谱法主要适用于不饱和有机化合物，尤其是共轭体系的鉴定。这类物质通常含有生色团和助色团。生色团是指分子中能吸收紫外或可见光的基团，实际上是一些具有不饱和键和含有孤对电子的基团；助色团是指本身不产生吸收峰，但与生色团相连时，能使生色团的吸收峰向长波方向移动，并且使其吸收强度增强的基团。
11以紫外－可见分光光度计法测得某化合物在乙醇中最大吸收波长为287nm，在二氧六环中最大吸收波长为295nm，该吸收峰的跃迁类型是（ ）。[华东师范大学2012研]
A．
B．
C．
D．【答案】D【解析】乙醇的极性大于二氧六环的极性，当溶剂极性增大时，最大*吸收波长向短波方向移动，即为蓝移，能发生n→π跃迁的基团，基态时n电子会与极性溶剂形成氢键，使n轨道的能量降低大约一个氢*键的能量，相比之下激发态能量降低较小，随溶剂极性增大，n、π轨道间能量差增大，因而吸收峰蓝移。
12下列化合物中，同时有，，跃迁的化合物是（ ）。[中国科学院研究生院2012研]
A．一氯甲烷
B．丙酮
C．1,3－丁二烯
D．甲醇【答案】B【解析】A项，一氯甲烷只有。Ｂ项，1,3－丁二烯只有。C项，丙酮有。D项，甲醇有。
13可用于紫外－可见吸收光谱仪的检测器为（ ）。[厦门大学2011研]
A．硒光电池
B．光电倍增管
C．CCD
D．以上检测器均可【答案】B
14下述两个有机化合物A和B的最大吸收波长λ，符合该两化max合物的为（ ）。[中国石油大学2006研]AB
A．λ＜λ maxmaxAB
B．λ＝λ maxmaxAB
C．λ＞λmaxmax【答案】C【解析】对化合物A有：λ＝217＋36＋30＋25＝308nm；对化合物maxB有：λ＝217＋36＋30＝283nm。max
15在异丙叉丙酮中，跃迁谱带，在下述哪一种溶剂中测定时，其最大吸收波长最长？（ ）[中国石油大学2006研]
A．水
B．甲醇
C．正己烷
D．氯仿【答案】C【解析】随着溶剂极性增大，R带会发生蓝移，即在极性最小的正己烷中波长最大。
16下列四种化合物中，在紫外区出现两个吸收带的是（ ）。[中国石油大学2005研]
A．乙烯
B．1,4－戊二烯
C．1,3－丁二烯
D．丙烯醛【答案】D【解析】丙烯醛含有杂原子，有和的跃迁。
二、填空题
1在紫外可见光分光光度计中，在可见光区使用的是光源为 灯，用的棱镜和比色皿的材质可以是 ；在紫外光区使用的光源为 灯，用的棱镜和比色皿的材质必须是 。[华南理工大学2016研]
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]