沐阳上学记:请投我一票吧(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-07-30 10:45:44

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作者:萧萍

出版社:浙江文艺出版社

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沐阳上学记:请投我一票吧

沐阳上学记:请投我一票吧试读:

从小格子到沐阳先生

金波一、小格子

第一次见到小格子,好像是在一次童诗年会上。在此之前就听说这小孩儿特别喜欢数学。他见人不认生,就喜欢谈数学。渐渐熟了,他就给人家出算术题。人家算不上来,他就高兴,嘿嘿地笑着,有一种满足感。说也奇怪,小格子从来没给我出过算术题。他可能知道,我小时候算术经常不及格。

不过在那次童诗年会上,小格子最惹人注目的是他写了一首小诗(可惜那首诗我忘记了,不知他妈妈记得不)。那首小诗得到了老诗人圣野的肯定,还在会上加以点评。

从此,小格子又成了诗人。

我不喊他小格子了,我叫他沐阳。二、小沐阳

沐阳上学了,作文在报刊上发表了,得了第一笔稿费,给我买了件礼物:一只木制的瓢虫。

这只瓢虫,色彩鲜艳,有些夸张,特别是六只脚,像小圆球。沐阳告诉我,这只木制瓢虫可以用来按摩,可以解乏。我喜欢。我心里感到温暖。沐阳会买玩具。我老了还能收到小沐阳的玩具,说明他看得起我这早就不玩玩具了的爷爷。其实我玩玩具的。小沐阳的这个瓢虫玩具我就喜欢。后来,小沐阳来看我,告诉我:这玩具按摩在身上,很舒服的。说着,他就拿起瓢虫在我身上按了几下,果然很舒服。

沐阳走了以后,我就把那个瓢虫玩具放在书架上,有时还会拿在手里,在身上按摩几下。

我想写首诗送给沐阳。想写就写出来了。是沐阳给我的灵感呢!

一个小孩儿送给一个老头儿的玩具——给小沐阳我久久地把玩着这只木雕的小瓢虫,一个有着鲜艳色彩的玩具,一个男孩儿送给一个老头儿的玩具。瓢虫从那个男孩子手中,传递到我的手中,有他的体温,有我的体温,一只木雕的瓢虫,就有了我们共同的生命。小瓢虫从我的身上爬过,按摩着我的筋骨,像一个小男孩儿用他的小手,为我捶打按压。我变得身轻如燕,和孩子一般。走吧,孩子,让我带你一起回到我童年的玫瑰园,寻找花瓣上亮晶晶的露珠,还有蜜蜂采蜜,蝴蝶飞舞。快看,这里还有贪吃的蚜虫,还有美丽的瓢虫,我们一起细数它背上的七颗小星星。一个木雕的小瓢虫玩具,可以把我往日的童年,融进你的童年。一只木雕的小瓢虫,属于你,属于我,它在我们共有的童年中复活。

这首诗是写给他的,也是写给我自己的。给他,是感谢;给自己,是写出了一个老头儿因为一个小孩儿又回归童年的快乐。归根结底,还是写给小沐阳的。

我和小沐阳成了忘年交。我过八十岁生日,他第一个给我画了一张画,还在电话里和我聊天。我很看重我们的友谊。我常常很想念他。三、沐阳先生

小沐阳又来看我了。这是我平淡生活中的节日。我拿出我的来客留言簿,请小沐阳留下他的“墨宝”。他端坐在桌子旁,头也不抬地在书写。我不敢打搅他,让他静静地写下要对我说的话。时间一分一秒地过去了,他仍在写。眼看着快吃午饭了,我要请小沐阳吃一顿北京风味的午餐。我看了看他正在写着的“墨宝”。啊,洋洋洒洒地已经写了两页。我看见了什么?我竟然读到了如下的文字:“黎曼猜想:黎曼发现了质数的分布,使那个函数取值为0的点对于质数的分布有着决定性的影响……”我读到了天书。我晕了。我张着嘴巴说不出一句话。他妈妈让他不要再写下去了。我看到他已经列了六道题。他还要写下去。他妈妈命令他停下笔。我们要去吃饭了!

在饭桌上,我们开始吃饭了。我又看到了原先的“小格子”。他妈妈哄着他,让他好好吃饭。但此刻,我面对着这位数学神童,举杯说:“沐阳先生,干杯!”

沐阳妈妈“牧羊”进行时

李晓明

李沐阳,属羊。

沐阳从小到大,人称萧老师的沐阳妈妈从来没有停止过各种纠结:由外公外婆喂饭还是坚持饿了就会吃的自然法则?屡次犯错时要忠言逆耳一遍遍地念咒规劝,还是预先惩戒事后面壁?每每恪守学校穿衣戴帽规范,还是看云识天气穿上“妈妈”牌秋裤?……所有这些几乎每天都在她脑中盘旋,一点儿都不夸张。

直到沐阳的视力下降,出现近视苗头,萧老师内心的这种纠结和矛盾彻底极端化。2012年4月间,沐阳看书看人常常眯起眼睛,学校的常规检查结果出来了——沐阳双眼视力都低于0.8。沐阳妈妈顿时焦急万分,夜不能寐,从各大著名医院到专科特诊,从网络到民间,一一搜遍。绝大多数医生明确告知现代医学结论,没有真性、假性近视之分,归根到底,除了戴近视眼镜,其他毫无办法。

萧老师不信邪,她即刻宣布让沐阳全面停课,治眼睛!

沐阳妈妈做这个决定的时候,没人当真——其他孩子都按部就班,往近视路上行走也是无奈的大环境,就你要停课治眼睛?那么多课怎么办?落下那么多作业,校长和班主任会同意吗?家长能放下手头的工作去全心陪护?还有当地交通食宿等到底要如何安排?……

但是萧老师执拗坚持:她只想告诉沐阳,没有什么比爱惜身体更重要。

沐阳妈妈的做法的确令人惊讶,这个决定似乎也不留后路,按照惯性教育模式,这想法甚至是小题大做。但凡事预则立,当萧老师一点一点把所有的细节都安排好,一个个问题和困难也似乎不再那么突兀。“行前定则不疚”——更重要的还在于心态,只有全力去做了这件事,才不至于为放弃而后悔。

当九岁的沐阳望着窗外飞速掠过的绿树和天空,开始一个特别的假期时,他有没有意识到,教育本身就是一个个细节养成的过程,身体力行永远重于简单说教?《沐阳上学记》里面发生在这个三口之家的故事,与每一个家庭正在上演或即将上演的戏码相似。羊儿成长过程中与各方面的冲突有多激烈,现实中的妈妈就有多强大。

自然地,现实中的妈妈有多强大,那些曲不离口的啰唆就有多强大——离早晨出发时间7:15哪怕还有五秒,沐阳妈妈也必须让沐阳吃下最后一口饺子,喝下牛奶,吞下小熊维生素片。电梯带着呼啸声下降了,还能听到从缝隙里传出的唐僧念经一样的声音:“别忘记喝水!别忘记望远!两杯水!记得啊,沐阳!……”每每看到沐阳匆忙落在书桌上的作业,沐阳妈妈照样冲沐阳爸爸喊:“不要管他,不管他!看他下次还能长记性不!”但转头又依然无可奈何地提醒沐阳爸爸,把落下的本子送到沐阳学校的门房……

属羊的沐阳是典型的“00后”一族,他常常问的一句话是:“我为什么要听你的?”我承认我常常被沐阳问得语塞,最外强中干的一句说辞就是:“因为我是你爸!”不同于“人艰不拆”、“啊痛悟蜡”等网络流行黑词,我们这些出生于20世纪六七十年代的为人父母者,关键词里没有故弄玄虚,只有极简的名词和白话:毕业分配、“非典”、地沟油、移民、小升初、雾霾等,每一个拿出来都是细思极恐的……然后,最新的词是“二孩”。

沐阳曾经围着小区里的婴儿车探头探脑,老是问,是不是也可以有个妹妹?2016年以前,这当然是绝不可能的——跟他费尽口舌,却始终解释不清征收社会抚养费、解除公职之类的问题。这个愣小子只是固执地、无厘头地幻想:有时候我很想有个妹妹,虽然她老是哭老是哭,让人心烦意乱,而且她的辫子快戳到我的眼睛,她还把鼻涕和口水抹到我的练习本上,可是我还是忍不住,一边惹她,一边要带她出去玩——和她一起骑车、滑冰,让她尖叫着坐那种高空海盗船,让她吃不同味道的冰激凌,我只吃一种芒果黄。如果,别人要是敢动她一个手指,嘿嘿,我就冷笑一声——冲过去,立刻和他们算账!…………

沐阳妈妈把这些小儿口语写入诗歌,轻松好玩。孩子气的狠劲,乱七八糟的童年记号,看似不经意的大白话,翻来覆去的嘚吧嘚嘚吧嘚,谐趣搞怪的真实生活状态都在里面——不过,想让“00后”买账却并不容易。沐阳曾经郑重其事地说:“妈妈,我觉得你这样写是不行的,你应该多看看《哈利·波特》……”

直到有一天,“00后”的羊儿回到家中,忽然关心起萧老师的写作进展:“嗯,妈妈,你下一次写故事的时候,能不能提前告诉我啊?”——原来是沐阳的小伙伴在网上付费阅读《沐阳上学记》专栏,大家在课间议论里面的细节,沐阳才发现他这故事主角并不比别人知道得多,好像挺没面子的。

其实他也不太知道,《家庭教育》问卷调查最喜欢的栏目,《沐阳的故事》和《牧羊手记》已经连续五年成为四十万家长的最爱。《儿童时代》上的《校园》专栏,萧老师一写就是八年多——孩子们总是围着来办讲座的萧老师叽叽喳喳,问题一箩筐:沐阳的遭遇和我们的遭遇简直一模一样,为什么女生那么霸道?里面家族的故事怎么这么复杂,是真的吗?雏鹰小分队最近有什么花样?……

沐阳就是千千万万只小羊中的一只。无论是慢养还是快养,《沐阳上学记》的超时空文本链接、换位思考,都没有什么固定的标准答案。萧老师看似信手拈来的囧事趣闻,是亦步亦趋的羊儿的写真集,吃草撒欢儿闹腾,无一不记录着孩子行为养成中的反思和碎碎念——哪个妈妈不承受职业、家庭双重压力,随时随地让母爱琐屑恣肆?哪个妈妈又能淡然面对理想和现实的落差,而剔除困惑焦虑与杞人忧天?

因此,和那个素颜、路盲、丢三落四、易上当受骗的现实中的沐阳妈妈不同,《沐阳上学记》里是另一个智慧型“牧羊妈妈”——她敏锐、幽默和暖心,将生活的矮凳和犄角旮旯一一擦亮,让文学和教育的青青牧场围绕与呵护小羊:在雾霭笼罩的高山顶上,在“魔都”的苍穹之下,那高高举起又轻轻落下的鞭儿,仿佛久远的等待,明亮如斯,欢快如斯——高高的山顶上有个牧人,嘞哦嘞,嘞哦嘞,嘞咿哦他放开歌喉在纵情歌唱,嘞哦嘞,嘞哦嘞喽牧人的歌声清脆嘹亮,嘞哦嘞,嘞哦嘞,嘞咿哦歌声在田野和城里回荡,嘞哦嘞,嘞哦嘞喽噢噢,嘞哦嘞嘞哦,噢噢,嘞哦喽嘞,噢噢,嘞哦嘞嘞哦,(1)嘞哦嘞嘞哦嘞嘞……

以此献给沐阳和他的小伙伴们,也献给正在放牧与陪伴小羊中的每个家庭——愿每一个日子,是平淡的诗意,也是如歌的远方!(1) 歌词选自《孤独的牧羊人》,它是音乐剧或电影The Sound of Music(《音乐之声》)的插曲。

欢欢喜喜过大年

童诗现场很久很久以前,有个叫年的怪物……(它肯定是毛乎乎的,指甲很长很脏;我敢打赌,它的牙齿肯定东倒西歪,而且睡觉前还在不停吃饼干——哎呀那可是人的手指头做的哦!反正,世界上所有怪物都这个样。)有人说年就住在长毛笋和蚂蚁的山上,门口有瘸腿的毒蝎子站岗;也有人说年潜伏在沸腾的水银海里,蒸气的旋涡就是它睡觉的地方。年生气的时候头发仿佛一万根钢针,可以把天空都扎出血珠子。最要命的是年的耳朵,听什么都觉得是两只蚊子在嗡嗡唱。年平时很少很少说话。年一次可以吃很多很多人。吃完了就睡觉,它打鼾的声音啊,比一千只癞蛤蟆在热水里的叫声还响!……我到底是三千岁呢还是五千岁呢?它每次吃完一个人,就呆呆地这样想。年,看起来有多凶神恶煞啊!可其实,它心里是——多么孤单!“噼啪!嘭!”“嘭!噼啪!噼啪啪啪!”好像无数的声音一起在欢呼:“年啊,年!年来到啦!”这个年,这个凶巴巴的年,第一次听到人们一起喊它的名字,它感动于有这么多欢迎它的红色的火光,我,今后再也、再也不吃人了!怪物年,一边这样想,一边用它的毛乎乎的手指头和脚指头,小心翼翼地踩着由鞭炮组成的红地毯,它第一次觉得,哎呀,原来,受人欢迎的感觉是这么、这么棒!沐阳讲述

每回放寒假的时候,我们每个人都会说起自己最想去的地方。我的同桌邓米拉说她怕冷,她很想去海南,因为那里的沙子都是热乎乎的,而且在亚龙湾还可以去看珊瑚,还有好多很小很漂亮的鱼。

坐在我左后方的梁子儒对我说,他要去香港,因为他在那里读过二年级,他的好朋友珍珠一家都希望他们去那里过春节,因为维多利亚港除夕会放烟火,还有一种带哨子的烟花是一只胖小猪在天上做鬼脸,非常有趣。

吴肖篮是我的好朋友,他说他的妈妈要把他送到澳大利亚的冬令营,他要住在一个叫司各特的人的家里,学学英语,听说还要去司各特的姨妈家剪真的羊的毛呢!

大家都开心地大声说着,都希望快点到过年的时候。后来他们就问我寒假最想去哪里,我想也不想就说:“过年嘛,我想去宝鸡啊。”

他们都不说话,因为他们都不知道宝鸡在哪里。孙一凡刚好经过我身边,听了我说的话,他还装成知道的样子说:“噢,我知道的,宝鸡是不是就在新加坡那里?”“瞎说!”我在他的背上打了个大叉叉。

我们班很多同学都去过新加坡、马来西亚和韩国的济州岛,还有的去过美国的大峡谷,可是他们却都不知道陈仓在哪里——就是书上那个“明修栈道,暗度陈仓”的“陈仓”啊。你们听说过吧?可是你们知道陈仓是什么地方吗?

陈仓,其实就是宝鸡,就是我过年要去的地方。你知道吗?那里可是中国古代赫赫有名的战场。而且更有意思的是,我们的祖先炎帝就是出生在陈仓的姜水边的。爸爸说,“宝鸡”这个名字,是后来唐代时改的。爸爸还说,这个地方是因为地势险峻,救了皇帝李隆基的命而得名的。在离宝鸡不远的地方,有一座山叫五丈原,那是神机妙算的诸葛亮和他的死对头司马懿打仗的地方,可惜最后诸葛亮也是在这里病死的。

宝鸡是我爸爸的家乡。宝鸡的家里有好多好多人啊,有大伯二伯三伯大姑二姑大妈二妈三妈大姑父二姑父,有李聪姐姐李悦姐姐洋洋姐姐李沫姐姐满锐哥哥,有吕治哥哥卢滨哥哥孙明哥哥王莹姐姐……还有小兜子。呵呵,你都看不出他们谁和谁是一家的吧?我开始也老是搞不清楚,后来我就搞清楚了,我还自己画了一张家庭成员图,妈妈看了我画的图哈哈大笑。笑什么笑啊!难道我画错了吗?

妈妈说:“毛头,正确极了,简直是正确的123次方!”

妈妈开心的时候就喜欢叫我毛头,她还会摸我的头。我很喜欢妈妈这样叫我,不过这只能在家里叫,我可绝对不允许她在我的同学面前这样叫我,那像什么话!一个身高1.35米的毛头!

在宝鸡的时候,二伯他们给我买了好多我喜欢的冰糖橘,我可以一口气吃掉9个,谁让我在家的时候妈妈总说什么橘子上火,根本就不让我多吃呢!二妈带我去吃肯德基、麦当劳,他们还对我妈说:“看你这个博士妈,把娃娃可怜的,偶尔吃一次垃圾食品有什么关系嘛!”

二伯早就给我准备了好多好多炮仗。我最喜欢装在小盒子里的那种摔炮,摔地上“啪”的一声,就像朝地上打了一枪。我心里奇怪:为什么上海就没人卖摔炮呢?不然卖炮的肯定发财了……不过说实在的,那些很粗很响的炮我自己是不敢放的,二伯也不敢。他还对我说:“二伯不行,眼睛不好,你去找三伯,三伯准能行!不骗你啊,骗你二伯是小狗哦……”

我就去找三伯,我说:“三伯三伯,二伯让我过来找你帮我放炮!”

三伯说:“你二伯真是个胆小鬼,可是三伯也害怕啊……不过为了小格子,三伯今天就豁出去了!……咦,炮呢?说了半天没拿下来啊,娘你个脚指头!”

最后一句话三伯是用河南话说的,脚指头的“脚”念“几哦”(要连起来念的),我们都笑死了,我最喜欢听三伯说“娘你个脚指头”,呵呵!我也会说,我还要回去教孙一凡也说“娘你个脚指头”,这样他就不会说宝鸡是在新加坡了。

三妈一边使劲笑,一边对我说:“小格子啊,你还记得你两岁的时候三伯带你去放炮吗?你都尿裤子了哦,而且你妈当时给你穿的还是什么连体裤!为了帮你换下湿裤子,我们只好去人家卖鞋子的阁楼上,那里灯又暗,你还跑来跑去,把我和你二妈累的,呵呵,你还记得吗?”

我说:“三妈,我不记得了。”

其实我是骗她的,我记得的呀。我还记得我小时候在床上拉了屎不吭声,二妈摸到了说:“哎呀,这是什么果果?好臭啊!……”在宝鸡的时候,所有的人都不敢和我抵头,因为他们说我喝的是美国奶粉,力气大哦……小时候我晚上只要洋洋姐姐陪我睡觉,我还和二妈睡一起,她们谁都不能唱《格子宝贝快快入睡》,因为那是我妈妈专门唱给我的歌……有一回,我在洗脚的时候用木头剑砍三妈,左边砍了三下,右边又砍,最后砍到她头上,结果三妈气愤地把剑掰断了。

……

在宝鸡,我们吃饺子,吃臊子面,吃擀面皮,我要放好多辣子,真正的陕西油泼辣子!我的眼泪都冒出来了,舌头像血一样红。可我还是说:“我要是能喝辣椒水就好了。”我妈妈说:“没听说过把刑罚当享受的,李沐阳,奇人也。”可是,到了第二天,我这个“奇人”的屁股好疼好疼,火辣辣的,好像好多针在扎我的屁眼……

为了减轻疼痛,我就给李聪姐姐还有吕治哥哥他们出数学题。我出了很难的题目给他们,他们第一天算不出来,睡了一觉还没算出来。二妈坐在沙发上叠衣服,就说:“哎呀,把这两个孩子可怜的,整天算,上班给美国佬、韩国佬算,下班了、过年了还给小格子算,算也算不出来,让人看着急得不行……”

我们去大姑家,去二姑家,去看三伯的新房子,去看灯笼,去公园玩,去山上看炎帝陵,还去给爷爷奶奶上坟,我给他们烧了好多好多纸钱,二十个亿,他们简直富得怎么用都用不完哦。

再后来,我们就一起去吃饭,吃大锅盔,吃醋粉,吃面皮,吃臊子面。小兜子也来了,她好小,一会儿哭一会儿笑,家里几乎就只有她一个人的声音了。等到给压岁钱的时候,我还给了小兜子二十块钱呢——那是二妈前一天悄悄给我的,二妈对我:“小格子啊,你现在可是小舅舅了,要学着给小外甥女压岁钱了。”可是给她钱管什么用,小兜子一点儿都不知道那是钱,她立刻就往嘴巴里送!

……

我们老师常常说,快乐的时间总是短暂的。我也不知道这究竟是为什么,反正真是这样,很快就到正月初七了,这一天是我们离开宝鸡返回上海的日子。

走的时候,家里所有人都来车站送行了,只有小兜子睡着了没有来。大伯二伯三伯大姑二姑大妈二妈三妈大姑父二姑父李聪姐姐洋洋姐姐李沫姐姐满锐哥哥吕治哥哥王莹姐姐……他们都在站台上,我和爸爸妈妈在火车上,这时候火车还没有开,那个窗户玻璃很厚,所以我们说话外面是听不到的。站台上的人不停地做招手的动作,还做打电话的手势,都做了好几遍了。他们不停地看着我笑。我就哈了一口气,开始在窗户玻璃上写起字来——

我写的是“栗华”。因为我要让他们看见,所以我写的是反的字。二妈立刻看见自己的名字了,她拼命招手,还伸出大拇指来。

我接下去写——

李克明就是和我一起去放炮的三伯啊。

写二伯的名字有点麻烦,我写了好几次,前面“李克”两个字很容易写出来,可是那个“黎”的反字很难写。结果我把左右搞错了,就写成了——

然后我又擦掉,又写,这回我对了——

二伯伸出了大拇指。

接下来我又写了——

这时候雪又飘下来了,他们的头发上、帽子上,还有大拇指上都是白粒粒,他们伸出的大拇指实在太多了,哎呀,我都分不清都是谁的大拇指了!我写了满满一个窗子,车开的时候,我还没有写完“李西岚”,这是我大姑的名字。我发现她好像要哭起来了一样,她是怪我没有把她排在前面写吧,我就让自己快点写快点写,最后我终于写了一个最大号的名字——

火车慢慢往前开的时候,大姑看见了,她把两个大拇指都竖了起来,不停地挥,她的嘴巴还动着,根据嘴巴的形状判断,我想,她说的是:“小格子,棒极了。”

站台上的所有人都一起在招手,我也招手,爸爸妈妈也在招手。很快,他们就一点点地变远了,变小了,变得我看不见了。这时候,广播里的音乐突然响起来,吓了我一跳哦,原来喇叭就在我的头顶上,那里面的人对我说:“亲爱的旅客,欢迎你踏上返家的旅途……”老妈日记

不知道为什么,每每想起以后我们孩子的字典里将缺少,甚至没有“舅舅”、“伯伯”、“姑姑”、“姨妈”、“堂哥”这样的词汇,我的心就会轻微地疼一下。

沐阳爸爸来自一个大家庭,他是家里的老六,他最小的哥哥,也就是沐阳的三伯,都比沐阳爸爸要大九岁,所以,他是名副其实的老幺。而我虽然说起来是家里的老大,可是我们家只有姐妹两个,小时候再怎么耀武扬威,后面也就一个小跟屁虫,更别说现在,我们隔着太平洋,几年都难得碰面,所以我一直都很羡慕我先生的大家庭。那么多人,过年的时候从四面八方赶回来,在大红的灯笼和喜庆的对联映照下,吃饺子说故事,聊家长里短,一家人团团圆圆,这才是我心目中真正的中国年啊。

所以我一直都觉得沐阳的奶奶真是很了不起的,是老辈人所说的英雄母亲,在那些困难的岁月里含辛茹苦地养活了一大家子。虽然我的公公婆婆都已经过世了,可他们留下了家和族真实的概念和血肉,也只有活到一定的年纪,我们才会真正明白,这个世界上血脉和亲情是多么的唯一和至上。

有一次我问沐阳,为什么一到春节就总想着回宝鸡呢?沐阳头也不抬地回答说:“因为宝鸡有我的亲人啊!”

沐阳回宝鸡受到的宠爱甚至到了溺爱的程度,七大姑八大姨的,那么多人都宠着他。他就像跳进了一个巨大的亲情的温泉里,自顾自啪啪地拍着,水花四溅,满头满身子的喜悦和忙碌。看得我又欣慰又伤感,为节日里热闹的快乐,也为他平日里的小小孤单!

而那一天临别的一幕,也格外让我惊喜和震动。将要出发的卧铺车厢里,依然弥漫着节日的欢快气氛,而厚厚的车窗外,是离别的情绪。我就站在沐阳的身后,能清晰地感受到他那八岁的身体里泛起的所有波澜:紧张、不舍、欢欣、黯然和兴奋。我不知道他居然会冒出这么个主意:在哈过气的车窗玻璃上挨个写下每个亲人的名字,这对上二年级的他来说的确是有难度的——他要不停地哈气,哈气,而且因为是写镜像的字,常常笔画出错,可是他却几乎是百折不挠地写着涂着,涂着写着……

那一刻,握着沐阳小小的倔强的肩膀,外面的雪模糊了车窗和我的双眼,看到站台上伸出来的森林一样的大拇指们,它们属于沐阳的大伯二伯三伯大姑二姑大妈二妈三妈大姑父二姑父李聪姐姐洋洋姐姐李沫姐姐满锐哥哥吕治哥哥……我只能轻轻地摩挲着儿子那冒着热气的刺猬头,用手指和体温默默地告诉他:“儿子,家人们相互爱着,温暖着,是多么多么好啊!”

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自然课下课的时候,教导处的金老师通知大家赶紧去操场集合,跳课间骑马舞。因为有外校的老师过来参观,她特别说:“男生注意啊,我会看你们今天的表现啊,孙一凡和洪宇王不要‘人来疯’啊!”

大家听了全都“啊”了一声。有个女生用很小很尖的声音说:“好傻噢,我抗议!”大家又嘻嘻哈哈地推搡起来。

我不知道是哪个女生说的这句话,也许是邓米拉,也许是欧阳思佳,反正这句话是姚佳佳发明的。因为她最讨厌那个骑马舞!不过,她们女生最近好像特别流行说这句话:“好傻噢,我抗议!”她们肯定是觉得说这句话显得很酷吧——

比如早上排队升旗,你要是来晚了一点点,她们会毫不客气地皱着眉头说:“干吗不早点来呢?好傻噢,我抗议!”

下午课间自习赶作业,万一你不小心写错了,涂个墨团团,她们又会立刻说:“好好的干吗写错?干吗涂?好傻噢,我抗议!”

单元测验时,你如果慌慌张张忘记带尺子,或者不小心用橡皮擦破了试卷,她们更会说了:“啧啧啧,好傻噢,这么傻噢,我抗议!”

反正她们那种声音,又尖又让人心烦,而且让人一听就觉得这肯定是一件傻不拉叽的事情。

最先发明这句话的是姚佳佳。

她最初说这句话是由课间的骑马舞引起的——那个课间操是我们校长最先提倡的,还在全区课间操比赛中获过奖。可是对姚佳佳来说,它却是最烦的,为什么呢?

因为只要那个音乐一响起来,操场上好多人都会回头笑嘻嘻地去看她,那个鸟叔的《江南style》都唱了些什么啊——噢吧,港南style港南style那节冷答萨龙欧印格教给姚佳卡皮哈加哪姚与仑啊啦普高一能姚佳吧咪噢秒心将一拜与高喔几能姚佳……

一开始老师教这个课间舞蹈的时候,大家就嘻嘻哈哈地乐个不停,还自动地把歌词里的“姚佳”改成“姚佳佳”——噢吧,港南style港南style那节冷答萨龙欧印格教给姚佳佳卡皮哈加哪姚与仑啊啦普高一能姚佳佳吧咪噢秒心将一拜与高喔几能姚佳佳……

尤其是我们班的男生,还不停地扭过头去找真人版的姚佳佳。我也跟着做啊,还用韩剧里的声音说:“吧咪噢秒心将一拜与高喔几能姚佳佳。”

唉!真够倒霉的,谁让她叫这个名字——姚佳佳!这个矮个子女生一下子成了我们全年级的关注对象啦。

姚佳佳是那种不太爱说话,而且很容易脸红的女孩。有时候她的脸会一下子红到耳朵根那里,好像她的头发都会跟着红起来。

不过,这一次她的反应居然是反的——她听见我唱歌后,脸因为生气红起来,狠狠地瞪了我一眼。我们都以为她会哭起来,可是她却一字一句地说:“好傻噢,我抗议!”“好傻噢,我抗议!好傻噢,我抗议!”然后她们女生都开始说起来。

不过好奇怪,她们越是这样说,男生们就越是起劲。有一天中午,孙一凡和洪宇王在走廊里扯着嗓子喊——噢吧,港南style港南style那节冷答萨龙欧印格教给姚佳佳卡皮哈加哪姚与仑啊啦普高一能姚佳佳吧咪噢秒心将一拜与高喔几能姚佳佳……

当然,他们被请进了教导处,不是因为他们唱“姚佳佳”,而是因为他们不合时宜地“人来疯”。

不过,今天课间操他们两个没有“人来疯”,可能是因为金老师打了预防针,他们两个一直规规矩矩,连回头嘻嘻哈哈地看姚佳佳都没有。只是他们一回到教室,孙一凡立刻跑到洪宇王的位子上,神秘兮兮地递过去一张字条。

两个人还在咬耳朵,一边咬,还一边斜着眼睛往我这边看。我全都看见了,就冲过去问他们:“喂,你们两个又在说谁的坏话吧?搞什么啊?当面还递什么字条?”

他们站直了身体,彼此看了一眼,连忙说“没什么,没什么啊”,还嘿嘿地笑。我觉得他们肯定在搞什么鬼。“关你什么事?”洪宇王说,这家伙的前额上有个小小的坑。“反正我们又没有说你的坏话。”孙一凡接着说。“你们说别人的坏话也不行。”我说。“我们也没有说别人的坏话。”他们理直气壮地说。“那你们搞什么?”我问。“不告诉你!”他们说。

他们这样说,我更想知道了。

然后我想了个办法,我假装走过去,等快要到洪宇王的座位的时候,我就故意把身体一歪——好像要停下来又好像要摔倒的样子,结果我就一下子坐在了洪宇王的椅子上。

我看见洪宇王的桌子上有一些本子。

我发现其中有一小张摊开的字条,有点皱巴巴的,好像是从一张草稿纸上撕下来的,上面画了好多线段图。

对了,在线段图的旁边,还有一个奥特曼的头,那个头画得实在不像话,好像奥特曼在哭一样……就在奥特曼滴下来的眼泪下面,我看见有一行小字,是用红笔写的:“请投我一票吧。孙一凡”。

原来,这就是刚才孙一凡传过来的字条啊!

难道他想当奥特曼?

恐怕只有最幼稚的人才会这样想!

我突然想起昨天班会结束的时候温老师说的话,她说,马上就要选中队长了,有意向的同学要准备起来,特别是小队长,要积极地向中队长进军噢!

我们班原来就有四个小队长,我也是其中一个呢。

难道孙一凡是为了这件事才写的字条?

放学的时候,妈妈和我走在路上。妈妈问我:“李沐阳,你觉得小队长好还是中队长好?”“当然是中队长好。”我说,这还用问吗?

妈妈又问:“那你说,你想不想当中队长?”“想啊。”我点点头。“可是,为什么温老师对我说,她好像看不出你很想啊。”妈妈说。“我是在心里想啊,她怎么会知道。”我说。

妈妈说:“噢,也有道理。不过,你们有好多同学都去温老师办公室跟她说了啊!温老师还说,尤其是几个小队长,为什么李沐阳没有来说呢?”“我为什么要说?他们说了些什么?”我小声地问。“叶倩雨说‘我是劳动最好的小队长’,罗雅静说‘我是最听话的小队长’,还有孙一凡说‘我是学习最好的小队长’。”“然后呢?”我问。“然后温老师就问孙一凡:‘咦,李沐阳不是成绩最好的吗?’”我妈声音拖得很长,好像在学温老师说话的口气。

我急忙问:“那孙一凡怎么回答?”“结果他就说:‘李沐阳这几次考试都没有我好。’”妈妈说。“不是这样的!”我生气地叫起来。“那是什么样的呢?”妈妈用眼睛看着我。

我低下头说:“他根本没我好,他自己改的分数。可是我不能说,因为我答应过他的。”

妈妈笑起来,摸了一下我的头说:“当然,答应过人家的事情,理应如此!”

她停了一下,接着说:“不过温老师对妈妈说:‘班里小队长只有李沐阳一个没来我跟前说过,我还以为他不想当中队长呢。’”

我连忙问:“妈妈你怎么说呢?你怎么说呢?”

妈妈说:“呵呵,我就对温老师说,沐阳虽然没有说,可我知道他很想很想当啊。”

是啊是啊,我虽然没有说,可是我心里真的很想当啊。妈妈说得对,现在的问题是,我怎么能让别人知道我也很想很想当中队长呢?

这时候,我突然想起孙一凡和洪宇王传的字条,心里灵机一动。对啊,我也可以写字条啊!

吃好晚饭,我就对妈妈和爸爸说:“现在开始,我要练英语听力,你们不要打搅我。”

妈妈和爸爸相互看了一眼,他们什么也没说,而且很快帮我关好了门。

噢,开始吧——邓米拉,请投我一票吧。谢谢。李沐阳。欧阳思佳,请投我一票吧。谢谢。李沐阳。洪宇王,请投我一票吧。谢谢。李沐阳。叶倩雨,请投我一票吧。谢谢。李沐阳。吴肖篮,请投我一票吧。谢谢。李沐阳。梁子儒,请投我一票吧。谢谢。李沐阳。……

看起来写这些字条并不容易啊!

首先我得准备纸条。太长了不行,太短了也不行,太大了很傻,小了呢,又写不下所有的字……还有,纸条的边要整齐,不能烂兮兮的噢……

为什么我的笔老是出问题呢?铅笔太细看不太清楚,圆珠笔找了半天没找到,钢笔写到纸上就洇出来。怎么这么不顺利?

更糟糕的是,有时候我想不起来他们的名字怎么写,还得查字典,而我的字典偏偏放在学校柜子里了!

我只好打开电脑。我聪明吧?我用百度查啊!

这个时候门开了,爸爸突然进来了。他对我说:“哟,对不起啊,我没有敲门,可是这么晚了,沐阳你为什么还不睡觉啊?”

我来不及用身体挡住电脑了。

爸爸又说:“喂,小伙子,你不会是在打游戏吧?”“怎么会呢?我才没有打游戏呢。我在……”我用身体挡住抽屉,朝爸爸笑。

我还是告诉了爸爸。没想到爸爸却很高兴,他说:“不错,小伙子,这主意很棒啊,不过问题是,写这么多字条,你怎么给他们呢?”

这个我还真的没有想过。于是我想了一会儿,对爸爸说:“我可以假装刚好经过他们的座位,然后,很快地往他们的抽屉里一扔。”

可爸爸摇摇头说:“那可不行,他们会看不见的。而且人家会以为是废纸当垃圾扔掉呢。”

我问:“那我怎么办?爸爸。”

爸爸说:“你想让他们投票给你,是吗?”

我点头:“是的。”

爸爸说:“那你就该让别人知道你的想法,对不对?”“对。”

爸爸坐在我对面,接着说:“你是不是应该大大方方地把字条放在他们能看见的地方呢?你是不是应该大大方方地告诉他们,你需要他们的支持呢?”

我想了一下,说:“是的。”“那么,好,”爸爸说,“现在你觉得哪些地方是他们比较容易看见的呢?”“爸爸,我觉得是文具盒、书和本子。”我立刻说。“很好。儿子,我同意你的看法。我觉得,也许你还应该和他们交谈,让他们知道你的想法,并且支持你的想法!”“噢,好的。”我停了一下,还是忍不住地问,“爸爸,你支持我吗?”“傻啊,这还用问?祝你成功!”爸爸用手挠了一下我的头皮,麻酥酥的。

第二天,我就信心百倍地开始发字条了。

我数了数,发出去了十二张,结果我收到了十张回执。他们在我的字条后面写道:“好的,我会投你一票的。”

只有一个人把我的字条扔到垃圾桶里了。还有一个人对我说他还要想一下。

太好了,我觉得明天我还要多写一些字条才行。我还要去求一下姚佳佳。爸爸说过“擒贼先擒王”,“王”就是领头的意思。姚佳佳虽然不说话,但是自骑马舞事件后,她现在几乎成了女生的头儿。而且,我想……“姚加加,对不起,以后我不会那样唱了……请你投我一票吧。谢谢。李沐阳。”

写字条的时候,我心里七上八下,想起了她红着脸狠狠瞪我的眼神。

结果,数学课上姚佳佳就给我回执了,她写道:“好的。我会投你一票的。可是我的名字不是这个‘加’,我是这个‘佳’。”

最后,我一共收到了二十五张回执。我把它们全都放在文具盒最底下一层,用香的橡皮压住了。

你想知道结果吗?

结果就是,没两天,这种字条在我们班很快流行起来,我们每个人都开始收到。大家传来传去,你最后都不知道该投票给谁——因为最后连落款都没有了。这个游戏我们一直玩了很久哦。老妈日记

这段时间我老是出差,只能和先生发短信交流儿子读书的近况。他告诉我沐阳又考了第一名,这不稀奇,他告诉我足球领队很器重沐阳,我也不意外。我还听说沐阳要参加中队长竞选,这几天在拉票,已经收到很多回执了,而且大家都说会投他一票,最近他很有成就感而且很开心……

我默默地听着沐阳爸爸在电话里的描述,心里真是很感慨,更觉得好玩有趣。几天不在,觉得儿子真的有点长大了,知道竞争,还会自己想办法,看别人拉票,也学会了这些小伎俩。这是孩子的游戏,也是孩子渐渐社会化的过程,孩子不就是这么长大的吗?

所有的家长都希望自己的孩子比别的孩子优秀,不要输在起跑线上。这除了拼智商,还要拼情商。在小学里,孩子当没当班干部,拥有几条杠,是大人们不自觉地会去关注的。偏偏男孩晚熟,多数都做不到上传下达的乖巧,于是基本上都是被管理的对象。在我看来,沐阳成为小队长已经是万幸了。但在我心里,无论当群众还是当小头目,都不重要,重要的是孩子与人交往时能主动与谦和,有分寸有礼貌,并且落落大方。

沐阳偏向腼腆型。他不会主动争取中队长的位子,这未必不是一件好事。但也需要让他明白,很多事情沟通很重要,让其他人明白你的想法很重要,事在人为也很重要。

这一点,我觉得沐阳爸爸很有意思。这次的选举事件中他采用了一种直接的敞开式方法。不卑不亢、大大方方地亮出自己的想法,以获得别人的支持,我很赞同。选举中为自己拉票,很正常,关键是磊落通达的好心态。

让我印象深刻的还有沐阳给姚佳佳道歉的字条,话不多,姚佳佳的回复也简洁,但我听了很受触动。这是孩子之间彼此的真挚和心无芥蒂,是真正的两小无猜!

而最最让我赞叹的,是如神来之笔的结果。一个在大人们看来似社会事件的拉票选举,最后居然演变成了流行游戏——班级里每个人都在给别人写字条,为自己拉票,每个人也同时忙着答应给别人投票,所有的孩子都参与进来,都来争取别人的一票。这成了一种猜的游戏,一种彼此之间交流的手段,以至于到后来,慌慌张张地参加游戏,连名字都顾不上写,因为,这已经一点儿也不重要了!这是多么典型的孩子气!这是多么欢乐的事件!

虽然沐阳最后的得票并没有很高,但是他无意中成了游戏的发起人之一,这才是金不换的点子呢!呵呵,当我在电话里告诉他,我都很想参加这个游戏的时候,他得意地笑出了声!

对话录:弹钢琴的Li Li

童诗现场笃笃笃,笃笃笃,我真的很想成为一只小公鸡——尾巴是黄颜色的,翅膀是红颜色的,喉咙很响很响大家都能听见我的叫和啼!笃笃笃,多么快乐的小公鸡!可是呀,身子变不了也没有什么关系,就让我的手变成一只公鸡的样子:曾老师说——笃笃笃,笃笃笃,弹琴的手要像小公鸡那样认真啄米。啵啵啵,啵啵啵,我真的很想成为一条金鱼,尾巴是粉红色的,翅膀是蓝绿色的,喉咙即使发不出声音又有什么关系?啵啵啵,多么快乐的小金鱼!可是呀,身子变不了也没有关系,就让我的手变成一条金鱼的样子,曾老师说——啵啵啵,啵啵啵,弹琴的手要像小金鱼的嘴巴那样一开一闭。嘿嘿嘿,嘿嘿嘿,那么,剩下的耳朵和嘴巴怎么办呢?该用什么颜色让它们一动不动站在原地?曾老师说的,曾老师说的——弹琴的时候,眼睛耳朵手还有一颗心,绝对都不能马虎,要到现场凝神屏息。嘻嘻嘻,嘻嘻嘻,你们说说看舌头要不要赶到呢?头发渣渣要不要赶到呢?唾沫星子要不要赶到呢?指甲缝里的黑泥球要不要赶到呢——小公鸡啄米了,小金鱼吐泡泡了,然后电视里那个叫郎朗的人居然来了——Lang Lang,好极了,好极了!我突然间跳出个绝妙的主意,从今往后,你们就可以这样叫我,“Li——Li——”沐阳讲述

下面是每日对话时间,对话人由固定的两个人组成,今天对话的主题是“沐阳李和李沐阳”。他们是同一个脑子里不同思想的两个小人,他们常常相互问答,他们并没有固定的正确或错误答案,他们只有自由的交锋、热烈的争辩,就像这样——

沐阳李:“从前……”

李沐阳:“又是从前?从前有座山,对不对?哎呀,从前从来都是这样,真没劲。”

沐阳李:“不对!我的从前根本没山,哦,不,不,让我想想看,好像最后也是有山的哦。到底是什么山?我忘记了,好像有的,好像——从前有个人……”

李沐阳:“这个人是和尚对不对?是两个和尚对不对?一大一小对不对?我就知道。”

沐阳李:“啊,错了!错了!我的故事里没有和尚,更没有什么两个和尚,一大一小,哎呀,你不要打岔啊!那什么,从前有个人,他的……”

李沐阳:“哈哈,我猜他的什么地方是有问题的,对吧?不是眼睛有问题,就是嘴巴有问题,要不就是腿,或者,他的胳膊是断过的?”

沐阳李:“你,你不要捣乱好不好?你自己的胳膊才断过呢!你到底还听不听我讲?你这么乱插嘴,你说我怎么讲?你再打断一次,我就不讲了哦——嗯,从前有个人,他的名字……”

李沐阳:“名字!我就觉得他的名字有问题!我就觉得是这样!奇怪的名字才能让别人听下去!上一回你不是讲了一个叫拨拉屁啦泼剌多喇的长得像跳蚤的人吗?那么这次呢?这次是什么呢?”

沐阳李:“我讲的是,从前有一个人,他的名字叫郎朗……等一下,等一下,我讲的这个‘从前’,可不是古代的从前啊,也不是老早老早以前,因为我的这个‘从前’就是现在啊,因为这个郎朗很年轻啊……”

李沐阳:“呀,难道你们不知道吗?难道你们没有听说吗?不可能,不可能的,你们大家怎么可以不知道郎朗呢——我想他的名字的拼音就是写成这样的:Lang Lang,对不对?这是小名还是大名?说说看,快点说说看。”

沐阳李:“就是电视上那个弹琴时身体一摇一摇的人,那个弹李斯特的郎朗,那个弹《彩云追月》的郎朗,那个弹《河之圆舞曲》的郎朗啊,你们大家怎么会不知道呢?还有,我前几年就在电视上看见他了,他做广告啊,他用平时弹琴的手指去摸那些草,那些草被他的手一摸,陶醉地倒了下去,然后,他对着电视外面的我说:‘拥有“特仑苏”,你的人生有所不同。’”

李沐阳:“可是,我并不这么认为。我就常常喝‘特仑苏’,可是我看我的人生没什么不同!我还是要每天默写、听写——如果我的人生可以不同,我要变成家长到处玩,变成校长给学生放假和发巧克力。”

沐阳李:“你们知道吗?郎朗这个人有多厉害啊!不要听别人说,眼见为实——他弹琴的时候,手像蝴蝶一样飞来飞去,看得我眼花缭乱。我不觉得那是人的手,要么是机器手,要么是外星人的手,有无数的关节,用电脑随时开关,只要关节轻轻一抖,一连串音符就自动出来了。”

李沐阳:“看这手……像断了一样。没骨头的,手指像蒲扇一样,那些钢琴键就好像是草,碰一下就倒下去,那么,那些音符就是风喽?……啧啧啧,你们说够不够文艺?”

沐阳李:“为什么我做不到呢?为什么弹琴的时候我总想去吃点彩虹糖,吃点薯片?为什么我总想去上厕所,还想去喝酸奶?为什么我的钢琴琴键那么硬,为什么我屁股下面的琴凳也那么硬?为什么我的手是酸的,胳膊是疼的,脖子也好像转动得不灵活,还有老是打嗝放屁,我该不是生病了吧?”

李沐阳:“和我一样!和我一样!和我完全一样!症状全部相同,所有弹琴的小孩都是这样的。没有人相信这种症状会彼此传染,可是事实上就是这样。世界上有没有解决的办法?世界上有没有琴童治疗门诊?”

沐阳李:“可是你知道吗?有一天,我突然脑洞大开,我绝顶聪明的脑袋突然有了一个绝顶聪明的好主意,我激动地走过去对我妈宣布:我决定了,我,李沐阳,从现在开始,我的名字不叫李沐阳了,改叫——Li Li!Li Li!Li Li!”

李沐阳:“到底是立立、李李,还是粒粒、力力,或者是里里?这有什么区别吗?或者你每天换一个写法,啧啧,中国字真是复杂,这么多的人名都是一个人,就好比是谐音大聚会,舌头在嘴巴里一弹一弹,就好比是一个人穿着写着另外一个人名字的衣服出现了……”

沐阳李:“反正不是丽丽、莉莉,因为那是女孩子的名字,我可不要。我跟我妈说,我决定了,反正,不管你们说什么,我就叫Li Li。你看郎朗都叫Lang Lang。你们看看!要是你们不叫我什么沐阳,还有什么小格子,早就叫我Li Li,那该多好啊,我肯定能弹出好琴来。”

李沐阳:“可是我妈偏偏说,不努力练琴,叫恐恐、叫龙龙也没有用的。她还说:‘你笑什么笑,郎朗的爸爸每天让他弹几小时琴,你知道吗,李沐阳?’”

沐阳李:“请叫我Li Li!我的名字是Li Li!几小时啊?一天总共只有24小时,总不会是24小时吧?弹24小时那是机器人了——不可能啊,就是机器人,它的零件也要发烫、起火、散架罢工吧?”

李沐阳:“然后你知道吗?我妈接着说:‘小沐阳,告诉你吧,郎朗小时候,也就是像你这么大的时候,每天都练8个小时以上的琴!知道吗?是每天480分钟以上!那么请问你呢?沐阳同学,你每天的弹琴时间是多少?大概多少分钟?480分钟够你磨洋工一个月了吧?’”

沐阳李:“我嘛,每天弹琴有是有的,但是不固定啊。有时候半小时,有时候一小时。嗯,有时候一秒也没有。三点半放学,回家要漱盐水,吃维生素,喝牛奶,再吃冰糖梨或者苹果,要做语文家庭默写、英语家庭默写、数学每日听算,天天要练竖式,还要预习词语卡片和课文,还要看英语故事书……每次作业多的时候,我就没时间弹琴了,我必须早点睡觉,因为我妈亲口说的,没有什么比身体更重要!”

李沐阳:“对对对!一切和健康比起来都是浮云!完全同意!我同意早睡早起,用《命运交响曲》当手机闹钟铃声……你最喜欢贝多芬的《命运交响曲》,对不对?你知道你为什么喜欢吗?是因为你被它打动了。你知道你为什么被它打动吗?那是因为它是贝多芬最最发自内心的话,他讲出来,他告诉你,他用音乐的形式传达出来。你喜欢吗?喜欢,说明你能懂。”

沐阳李:“其实噢,我没想那么多,我也没被他心里的话打动,我哪有那么厉害嘛!我只是觉得,那个命运的敲门声很像我妈每天早上叫我起床——咚咚咚,咚咚咚,她使劲敲我的门,还大声地喊:‘起床,起床,起床!’喔,老天,在每个熟睡的早上,尤其是冬天熟睡的早上,难道你不觉得,这种可怕的敲门声,和贝多芬的命运的敲门声,它们之间的相似度在75.8﹪以上?”

李沐阳:“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进……我们是共产主义接班人……”

沐阳李:“你说得没错,你哼唱的这首歌曲,是我妈为我早上起床设置的第二道铃声——就是小睡五分钟之后的。这是我们刚学会的歌。我妈也说,这是她小时候学的歌,小时候的歌是不会忘记的。她还说,就像沐阳你现在学的歌、学的曲子,长大了也不会忘的。”

李沐阳:“好奇怪啊,为什么会这样——时间离得近的歌会记不住,离得远的反而记得牢?是不是所有的事情都是这样?就像外婆总是和我说,她永远记得五岁那年长阳山上的雷和球形的闪电。”

沐阳李:“曾老师是我的钢琴老师,她的头发一边白一边黑,和我的外婆一样。她听见我唱,很高兴,她也唱。她还特地给了我《少年先锋队队歌》的琴谱,对我说:‘沐阳,一边弹一边唱!’因为我过去弹琴的时候不喜欢唱,我的嘴巴有时候张得很大,可是不发声音,有时候只在左边开一条小缝,声音就是很小的,还有点斜,扁扁的。曾老师每次都说:‘格小人样样好,就是声音太小。’”

李沐阳:“钢琴老师好像都是戴着眼镜的。他们平时总是笑眯眯的,可是碰到了弹琴,就皱起眉头。钢琴老师的头发里有黑的,还有白的。住在二十一楼的,还有一个严老师。严老师很和气,他也对其他小朋友说:‘格小人老好哦。’”

沐阳李:“曾老师常常夸我,还给我蛋糕吃。让我自己在弹得好的地方画五角星。我最喜欢画五角星了,我画的五角星好像马上要发出光来。不过曾老师有时候也批评我的,因为我弹琴的时候腰塌了下去,或者手瘪了,或者屁股在凳子上移来移去。曾老师说,弹琴是很美的事情,也是很有意思的事情,弹琴就是要把高兴和不高兴讲给别人听,让别人都能听懂。而且最近我有一个发现,我觉得巴赫是不太高兴的人,他的曲子多数是不高兴的时候写的。唉,我一边弹一边不禁想着,他那么不高兴,他是不是一个生活里很倒霉的人呢?他会遇到哪些事情呢?然后我就开始讲——”

李沐阳:“不就是从前……”老妈日记

说实话,本来没打算让沐阳成为琴童。这样说似乎有点矫情,但是起因就是有点出于占便宜的心理。教钢琴的老师就住在楼下,听说好些人是赶班车过来学的,我想,是不是不学白不学呢?

自己仔细想想,沐阳在一年级的时候成为琴童,其实是很世俗的随大流的结果。关键是,这个结果开了头,路漫漫起来就好像没个头。

家家有本难念的琴童经——我才真正明白,练琴对任何人来说都是不轻松的,尤其是入门后一阶段的基本功训练和纠错,就那么几个音符,来来回回。和别的技艺一样,开始的时候全是枯燥的童子功,落,提,手型,关节,用力方法,声音感受,不仅要和习惯动作做斗争,还要真正做到眼到、心到、双手到。

这些真是说起来容易做起来难:放松了吧,老师说没个弹琴的“模子”;正襟危坐吧,老师又说全身肌肉都是僵硬的。而老师说的那种“身体松弛,大脑紧张”简直让人无所适从,用沐阳的话说就是:“到底什么是又松又紧?”

没想透的时候,越想做到,越做不到,胳膊从肩膀硬下来,手都要发鸡爪疯,耳朵都要被“松弛”磨出茧子……这种训练,对谁都是枯燥单调,望不到头,更别说是七岁孩童了。

这个时候,谁都容易急躁,情绪也有反复,尤其是不太懂行的家长。看到孩子几天、几个星期下来,还是这几个音符原地踏步,看不到什么进步,此时最要紧的是平心静气地和老师沟通,明确现在的方位,调整心态,告诉自己,也告诉孩子,练习第一。

练习什么呢?练习琴艺,也练习情绪。而且首先是情绪!一定要控制好自己的情绪!

家长的平常心和喜乐心非常重要,而且不要觉得你在帮助孩子,而要想到是在帮助自己——因为你也正在开始一项新的工作,陪伴孩子走入音乐殿堂。你陪伴的脚步不要急吼吼迫不及待,你要以欣赏的、以玩的心态,以惊喜的游戏进入方式,以童话的理解情境,来对待这件事情,千万不要来个考级倒计时的压力。

比如上周,我灵机一动,用了课外指定阅读的《安徒生童话》来解释“转折”。虽然沐阳早已熟悉里面的故事,但是这次不一样,童话本身的故事退到其次,我是特别想用熟悉的故事来告诉他,故事中的转折在音乐段落中也有。

而这样的转折在情绪上是需要停顿的,这种停顿是要延续到技术上的——因为钢琴的表达需要手指的技术,正如舞台的表达有时候需要沉默一样。

没想到沐阳很快领悟了不同情绪的衔接和转换,在钢琴的弹奏处理上就不一样了,呼吸不同,手势不同,触键的方式和音乐状态当然就不同。沐阳的表现给了我惊喜。

我认为他理解到位的前提是,他现有的经验帮助了他,而这似乎也提醒了我,孩子在学习陌生领域的知识和技能的时候,迁移很重要,联想很重要,平和的不急不躁的心态更重要。这更让我坚信,孩子是大人的镜子,一切成败皆在于情绪和心理引导。我需要不断提醒自己:耐心再耐心!

当然,这个时候老师的配合也是很重要的。沐阳的钢琴老师是我们楼下的邻居,她是真正热爱孩子的人,也很善于交流,我记下了她群发给琴童家长们的其中一封邮件——发送日期:2011/3/29(周二)4:57:16下午主题:学点孩子的语言,沟通就方便了宝宝妈妈:你好!收到来信很高兴,特别是你将宝宝告诉你的“秘密”信任地告诉了我。“弹颤音时手抬高点就可以了。”昨晚上课时我把这个“秘密”告诉了另一个很想弹好颤音的小朋友,呵呵,这个办法可真灵,一个漂亮的颤音立刻完成了。我们都很开心,他还请我代他谢谢你。我总认为自己讲课讲得已经很清楚了,而且进行了多次的示范,孩子应该能掌握了。看来我的语言表达上还有点问题,我要多学点孩子的语言,那样,与孩子沟通就方便了。平时我喜欢看童话书、听儿童广播,因为我感到自己虽然对音乐有许多理解,但在告诉孩子们的时候,词汇就不够用了。听音乐时产生的美好意境如同一幅画,有色彩,有层次,有诗意,使人产生很好的联想和创意,美极了。可在告诉孩子们时,却常常找不到恰当的用词。近来,我常看一本书——《狂欢节,女王一岁了》,书中许多美好的诗句会把我带回童年,带到美丽的意境中。我喜欢那些诗句,我需要它。谢谢!曾老师

胖妞、小妹和小弟的故事

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