大学生职业生涯与就业创业指导(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：何少庆,张婧,刘成立

出版社：新华出版社

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大学生职业生涯与就业创业指导试读：

序言

梦想是什么？是一个想起来让人就会热泪盈眶的词语；是一种让你感到坚持就是幸福的东西；是千千万万的莘莘学子为之努力为之奋斗的动力源泉。无梦想，不青春。一首激情洋溢的《追梦赤子心》，唱出了青春的热烈，也唱出了青春的骄傲。青春因梦想而不褪色，梦想因为青春而不朽！

2013年，699万的大学毕业生造就了“史上最难就业季”，而2014年727万的毕业生将“最难”继续演绎为“更难”。727万，是一个沉甸甸的数字：对于国家，这是727万宝贵的人力资源；对于社会，这是727万朝气蓬勃的新生力量；对于家庭，这是727万个未来和希望；对于个人，这是727万个青春梦想、精彩人生。梦想，预示着令人向往的未来，但面对严峻的就业形势，大学生们的梦想之路该如何实现呢？

为了让每一个在梦想门前徘徊、踟蹰的大学生们都能开启自己的逐梦之旅，我们精心编写了《大学生职业生涯规划与就业创业指导》一书。该书由“职业生涯规划”、“就业指导”、“创业教育”三大内容组成，以怀揣梦想、坚持梦想、实现梦想为逻辑主线，全面阐释了大学生由青葱少年到职场达人到创业明星的发展历程。书中不仅有丰富的理论指导，而且有大量的技巧总结和方法点拨，是大学生充实度过大学生活、初入社会华丽转身、成功创业实现梦想的必读书目。

精心打造，助力梦想。该书有四大特色：

1．传递文件精神，紧扣教学要求

在《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》文件的基础上，结合2012年出台的《普通本科学校创业教育教学基本要求》文件精神，有理有据进行创新编写。

2．聚焦就业难题，重点突出，指导得法

根据三大主题内容全书共分八章，以重要性为标准构建框架，以实用性为原则组织内容；深化大学生生涯规划意识，关注大学生就业形势，解答大学生就业创业中遇到的各种难题；逻辑严密，注重实践。

3．把脉发展趋势，倡导创业教育

坚持与时俱进，倾听读者心声，加大创业教育篇幅，为创业者出谋划策。同时，加入大量高校一线收集整理的真实案例，使教学内容更加贴近大学生，从而实现更好的教学效果。

4．注重学有所用，强调读者阅读体验

在全面、权威、详实的理论知识之外，加入大量丰富有趣的哲理故事、真实案例、微博之声、非常视角等课外阅读小栏目，拓宽阅读视野，提高学习质量。

青春有梦，人生无悔。逐梦的路上从来不会一帆风顺，有机遇，也有挑战；有鲜花，也有荆棘；有收获，也有考验。梦想是生命的拐杖，每个正值青春的大学生们都是怀揣着希望的追梦人，那就让我们一起向前奔跑，带着赤子的骄傲，勇敢的去追逐梦想吧！本书编写组第一章建立生涯规划意识从理想到现实

大导演斯皮尔伯格的电影同学们都喜欢看，大白鲨、侏罗纪公园等都堪称经典。而对于斯皮尔伯格来讲，他在36岁时就成为世界上最成功的制片人，电影史上十大卖座的影片中，他个人就有四部。

17岁的斯皮尔伯格，有一次到一个电影制片厂参观，尔后，他就偷偷立下了目标，要拍最好的电影。第二天，他穿了一套西装，提着爸爸的公文包，里面装了一块三明治，再次来到制片厂。他故意装出一个大人模样，骗过了警卫，来到了厂里面。接着找到一辆废弃的手推车，用一块塑胶字母，在车门上拼出来“斯蒂芬·斯皮尔伯格导演”等字样。然后他利用整个夏天去认识各位导演、编剧等等，天天忙着以一个导演的生活来要求自己。从与别人的交谈中学习、观察、思考，并最终在20岁那年成为正式的电影导演，从而开始了他大导演的职业生涯。

有人将大学总结为：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道；换句话说，大一无知无畏、想啥做啥，大二极度迷惘、不知所措，大三缺乏自信、徘徊不前，大四了解自我、但却发现临近毕业了。同学们要知道，尽早规划自己的学业与人生是非常重要的。因为清晰的规划给你方向，给你前进的动力。在努力实现它的过程中，你就能拥有超人的力量。第一节认识职业

职业一词，司空见惯，但大家知道职业的概念是什么吗？估计大部分同学都一脸茫然。职业一词由“职”和“业”构成，“职”即职责、天职、权利和义务，“业”即事业、行业。所谓“职业”，即一种承担了某种责任、义务的行业性、专门化的活动，是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活来源，并满足精神需求的有特定类别的社会劳动。这种劳动决定与社会分工要求劳动者应具备一定的社会素养和专业技能。同时，这种社会劳动是人们的生活方式、经济状况、教育程度、行为模式和道德情操等的综合反映及权利、义务、职责的具体体现。一、职业对个体的意义微博之声我也要求你用功读书，不是让你跟别人比成就，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。——龙应台对儿子说

选择什么样的职业，收获什么样的人生。在人生的发展中，职业的选择与人生的发展有着极其密切的关系。那么，职业对于个体都有哪些意义呢？

首先，职业给了我们自食其力的机会。因为有了职业，我们不必乞求他人的怜悯和施舍，我们可以凭借自己的劳动、智慧、才华有尊严地为自己挣得最基本的生活资料，满足吃、穿、住、行、用等方面的需求。

其次，职业给了我们获得社会认可的机会。职业作为社会的主要内容，决定着社会的进步和发展。参与了职业的每一个社会人，也都直接为这个社会的发展做着自己的贡献，并和社会的许多角色发生着交际和联系。而当你的工作为这个社会创造了价值，你就会获得社会的认可和尊重，包括各项荣誉。

再次，职业赋予了我们实现理想、彰显价值的机会。每个人都有自己的理想，每个人都有渴望成为的偶像。那么你如何具备这样的能力？你又通过什么途径来实现呢？在现代社会，只有从事相应的职业，你才有可能实现自己的理想，你才有可能享受到成功的喜悦，你的人生价值也才能得到彰显。

因此，毕业生在择业时不能只考虑工作的经济收入、工作条件、工作地点等因素，更要考虑职业对自我一生发展的影响与作用，应看重职业能否帮助自身实现自我价值。应在考察社会需要的基础上，树立职业价值观。因为你需要的是一份充满理想的职业，是持之以恒的追求方向，是矢志不渝的奋斗目标，是一份真正的事业。二、职业角色与其他角色的关系

心理学对角色的定义是指不同的角色所蕴含的行为规范与要求。人的一生对于角色的演绎分为横向和纵向两种。从纵向而言，随着不同人生阶段的变化和发展，我们依次大概会扮演以下几种角色：孩子、学生、丈夫（妻子）、父母等角色；从横向来看，我们会在同一时间段同时扮演好几种角色，就好像一个30出头的男士，可能同时扮演着儿子、丈夫、父亲、员工等好几种角色。

对于大学生来说，你的社会角色是学生，将来会成为某一职业的从业者。学生角色的主要社会责任是学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领，使自己的德、智、体等方面全面发展。整个角色过程是一个接受教育、储备知识、锻炼能力的过程。职业角色的责任，是以特定的身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去为社会和他人服务，完成某项工作的过程，它是通过对工作对象的履行情况来体现的。

1．社会对学生角色的要求

社会对大学毕业生承担的职业角色的希望与要求，就是大学毕业生进一步完善自我的方向。据调查，社会普遍对大学毕业生的希望和要求是：

第一，要有扎实的专业基础知识和广博的交叉学科知识，要有较强的动手能力和研究能力；

第二，要有强烈的事业心和责任感，能与单位同呼吸、共命运，爱岗敬业；

第三，要有创新思维和开拓精神，敢于攀登，迎接挑战；

第四，要有协作精神，善于与同事合作；

第五，要有纪律观念和劳动观念，严格遵守劳动纪律，热爱劳动，不怕吃苦。

2．职业角色与其他角色的关系

首先，职业角色与其他角色是一种共存关系。在现代社会，大部分的个体都要从事工作，而一旦你从事了一定的社会劳动，你也就获得了相应的职业角色。职业角色的演绎帮助你获取了相应的经济地位和精神回报，其他角色的演绎则是承载了其他方面的责任和义务，它们之间并无太大的冲突。

其次，职业角色与其他角色是一种互补关系。在生活中，我们所扮演的各种角色很多都是相互交替的，很多角色的演绎所承担的也都是相同的责任。比如作为一位父亲和丈夫，所要承担的主要责任就是养育自己的父母、妻子和孩子。然而，他所需要的经济收入从哪里来呢？那就需要他去承担一定的社会劳动，担任相应的社会职位，也唯有这样，他才能获取一定的经济收入来完成作为儿子、丈夫和父亲这三种角色甚至于更多角色的责任。此外，每一个人的精神需求都是多方面的。一个女人需要来自作为一个女儿、妻子、母亲等角色所带来的情感慰藉，同样也需要作为一个社会角色所带来的自我价值的满足。

最后，职业角色与其他角色是一种相互促进的关系。我们不能说一位出色的企业家就能成为一名出色的父亲或儿子。但我们却可以说，作为企业家的出色成就会使他成为他的儿子和父亲的骄傲。同时，也能满足儿子和父亲更高的物质需求，为他们创造更为优越的生活环境。反之，如果个体没能很好地处理这两种关系，那么，职业角色与其他角色的关系就会陷入一种冲突和排挤的状态。这种状态的出现往往是由于个体忽视了角色的及时转换。或者说，过分地沉溺于一种角色，而忽视了其他角色的责任和义务，导致比例失调。我们说无论一个企业家如何的成功，如何的能够成为家人的骄傲，或者他的成功能给家人带来多丰厚的物质享受，但这只是他作为家庭角色所要承担的众多责任中的一种，而这永远也无法取代他作为其他角色所应尽的责任和义务。当他因为工作而忽视了其他的责任，那么他的其他生活角色就不合格了。因此，我们必须学会克服职业角色与生活角色的冲突。

3．不同角色的关系处理

不同角色的心态和行为模式都是不同的，要防止角色混淆，就要不断地进行自我调整以适应角色的转换。

首先，要明晰职业角色的职责所在，不要出现职业角色错位。许多大学生在初入职场时容易犯这样的错误：公私不分明，以“婴儿”的姿态面对同事，由此出现“办公室婴儿”的现象，这一现象出现的原因正是因为没有搞清楚自己在职场中的角色，没有很好地完成从学校到职场的转型而导致的。进入职场后，同事之间是平等的，没有谁会事事容忍你。因此，扮演好自己的多重角色，圆满地完成职责赋予你的任务是非常重要的，而不应该再以未成年人的态度来演绎角色。

其次，还要学会暂时忘掉职业角色，回归家庭角色。如果一个人不能及时转换角色就容易形成“角色固着”，这会给家庭生活带来很多麻烦。工作回来，走进家门，忘掉工作的同时还要把自己的“职业角色”暂时忘掉，从而扮演起自己应有的家庭角色。

无论哪一种职业角色，其角色任务都是可以分解成不同层次的。一个人的扮演水平如何，总是与完成一定层次上的角色任务相适应的。所以扮演职业角色要有一套知识、能力、方法、技术以及规则等。要使自己成为你这个职业角色的优秀扮演者，你就必须不断地给自己的角色扮演提出新的任务，从而踏踏实实地逐步向更高层次的目标挺进。同时，一定要抓住各种条件和机会，通过不断实践以增加自己的相关工作经验，丰富自己的生活阅历，积累自己的社会资本，提升生活角色的内涵。“认清自己在做什么，就已经完成了一半的责任。”面对不同人生阶段的角色，勇敢地面对和承担，你的人生将因此熠熠生辉。三、职业的特征与类型微博之声所谓职业，就是你怎么去符合这个世界的规范，而不能一味地按照你自己的方式做。职业，就是需要我们知道什么是重要的事，什么是喜欢的事。重要的东西要先去做，喜欢的东西可能会求其次。尊重社会的规范，克制自己，体现在职场上，这就叫职业化吧。——侯小强（盛大文学网站CEO）

1．职业的特征（1）基础性

职业是个人和社会存在和发展的基础，因为职业解决了人们生活的经济来源问题。为了生存，人们必须从事职业活动，人们的各种社会活动、人文活动大多建立在职业的基础上，“衣食足而知荣辱”，有了职业生活，才有其他一切社会生活的基础。（2）广泛性

职业问题涉及一个社会的大部分成员，也涉及社会、经济、心理、教育、技术、政治、伦理等许多领域，因而它具有广泛性。就个人而言，一个人生活的方方面面，都与职业有着密切的联系。（3）时代性

职业是一个社会历史范畴，随着社会生产力的不断发展和劳动分工的不断细化，在特定的社会历史发展阶段，职业的性质和内容是有一定差别的，因而职业具有时代性特点。一是不同时期会出现不同的职业；二是相同名称的职业在不同的时期会有不同的内容，随着社会的不断发展，某些职业甚至发生了根本性的变化，一部分新职业替代了一部分过时的职业；三是每一个社会都有自己的时尚职业，即该社会中人们所热衷的职业。而时代精神对个人的影响，往往也反映在个人的职业选择上。（4）同一性

某一类别的职业内部，其劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容、人际关系等都是相同的或相近的。由于情境相同，人们就会形成同一种行为模式，有共同语言，很容易彼此认同，由此形成同行、同事。也正是基于职业的同一性，才构成工会、同业公会、行会等社会组织，才有从业者的利益共同体。职业的这种同一性，往往会被打上社会印记。例如：从事侦探工作的人，人们会认为他很精明；从事文艺工作的人，人们会认为他活泼浪漫；从事教师职业的人，人们就会认为他很有学问，等等。（5）差异性

不同职业之间，可能在职业劳动的内容、职业的社会心理、从业者个人的行为模式等方面存在巨大的差异。职业的领域非常宽广，数量巨大，种类繁多。我国古代就有“三百六十行”之说，而现代职业的种类更是成千上万，并且不断分化出新的职业。各类职业之间大相径庭，隔行如隔山，职业的这种差距导致了不同职业者的不同社会人格，以及人在职业转换中的矛盾与困难。每一种职业都需要特定的知识和技能，人只有符合了这些特定的要求，才能胜任所从事的职业。（6）层次性

众多的社会职业，可以区分成不同的层次。尽管从社会需要的角度来看，职业间不必区分“高低贵贱”的等级性，但现实社会中对不同职业的社会评价的确存在差别。这种职业评价的层次性，根源在于不同职业的体力、脑力付出的不同和工作复杂程度的不同，以及工作的环境、教育资格条件，在工作组织权力结构中的地位、工作的自主权、收入水平、社会声望等方面的差别。

2．职业的分类

社会分工是职业分类的依据。在分工体系的每一个环节上，劳动对象、劳动工具以及劳动的支出形式都各有特殊性，这种特殊性决定了各种职业之间的区别。职业的种类多种多样，每一种职业都有其自身的特点和规律。职业分类就是按照一定的标准和方法，根据职业本身的特性，把职业分成若干种类，以体现各种职业间的区别与联系。

目前世界各国对职业分类基本上采取了横向分类和纵向分类两种方法。横向分类是根据各种职业的性质进行的分类，纵向分类法是在横向分类法的基础上，分别对每一类型的职业，根据其工作的难易程度、繁简程度、责任轻重以及所需人员资格条件等，把同一种职业类型划分成不同的级别，以揭示职业的层次性。采用不同的分类标准和方法，可把职业划分成不同的种类，从而产生不同的分类结果。（1）国外的职业分类

①根据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类。这种分类方法较为普遍，以国际标准职业分类代表为例：

国际标准职业分类把职业由粗至细分为四个层次，即8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目，总共列出职业1881个。这种分类方法便于提高国际职业统计资料的可比性和国际交流。

其8个大类是：专家、技术人员及有关工作者；政府官员和企业经理；事务工作者和有关工作者；销售工作者；服务工作者；农业、牧业、林业工作者及渔民、猎人；生产和有关工作者、运输设备操作者和劳动者；不能按职业分类的劳动者。

②美国人习惯按从事各种职业的人的衣领颜色来分类命名。

白领职员：指从事脑力劳动的人员，如技术人员、医务人员和管理人员等，还包括掌握复杂技术，依靠仪表、电钮进行操作的人员。

蓝领人员：指以体力劳动为主的工作人员，如机械操作、修理、建筑、搬运等工人。他们因经济地位较低，工作条件较差，劳动时穿蓝领衣服而得名。

灰领工人：指从事维修服务的工人，如汽车修理工、电器维修工等。

粉领职员：指多数为妇女职员的工作，如售货员、教员和文书等。

新领职员：又称“新领阶层”，多从事服务性工作，如保险公司代理商、心理保健护理人员、键盘穿孔操作员、电脑技术人员、审计员等。

金领职员：指进入信息时代的那些与知识打交道的人，如工程师、律师、各种分析家和计划制定人员等。（2）我国的职业分类《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部对职业进行科学分类的权威文献。它把我国职业由大到小、由粗到细划分为四个层次：大类（8个）、中类（66个）、小类（413个）、细类（1838个）。细类为最小类别，亦即职业。

其中的8个大类是：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人；专业技术人员；办事人员和有关人员；商业、服务业人员；农、林、牧、渔、水利业生产人员；生产、运输设备操作人员及有关人员；军人；不便分类的其他从业人员。四、职业、专业与行业

职业是反映以社会分工为纽带的社会形式和社会关系；行业是反映以生产要素组合特征的各类经济活动；产业是各行业在社会生产力布局中发挥不同作用的称谓。职业、行业、产业三者之间既有区别又有密切的联系，在狭义的范围内可以混为一谈，互相代替。微博之声我们在找工作的时候，有三个业：一个是行业，一个是职业，一个是企业。如何在把握好自己专业方向的基础上，进入一个合适的行业，选择一个好的企业，做自己喜欢做的职业，是个值得思考的问题。——职来职往经典语录之郝建

1．职业与行业、产业

所谓行业，是反映以生产要素组合为特征的各类经济活动。由该定义可以看出，行业是根据人类经济活动的技术特点划分的，即按照反映生产力三要素（劳动者、劳动对象、劳动资料）不同排列组合的各类活动的特点划分的。

所谓产业，是指对各类行业在社会生产力布局中发挥不同作用的称谓。行业划分的着眼点是从生产力的技术特点这一微观领域，产业划分的着眼点是生产力布局的宏观领域。

在了解了职业、行业、产业之后，我们不禁要问：行业、产业与职业到底是什么关系呢？职业是反映以社会分工为纽带的社会形式和社会关系；行业是反映以生产要素组合为特征的各类经济活动；产业是对各行业在社会生产力布局中发挥不同作用的称谓。职业、行业、产业具有不可分割的内在的必然联系，而且在以经济活动为中心的现代社会，各种职业都带有并反映着各行业、产业的特点，又都通过各种职业体现出来。

2．职业与专业

众所周知，我们在做学业规划时，职业与专业之间的关系是必须面对又很难解决的重大问题。有人说，专业决定了职业；又有人说，专业与职业没有多少联系，所学专业与工作大相径庭的例子比比皆是。这两种极端的观点只能说明人们对二者关系认识上的片面与肤浅，职业与专业之间不是前者所说的一一对应的关系，当然也不是后者所说的一点关系也没有。众所周知，学以致用是最符合经济效益的个人发展原则。因此，自己从事的第一份正式职业如果就是原来所学的专业，对提高个人发展效率有着非常重要的战略意义。当然，你也可以从事与专业有些差距的工作，但在社会分工越来越细，在每一行业所需要的知识和技能越来越专业的时候，你要在非本专业上承担起相应的工作，那么你要花费很大的个人代价（时间、精力、金钱）。所以，在大学学习之前要认真选择专业，争取让自己的专业和毕业后所从事的职业联系起来，尽量少走弯路。

那么，职业和专业到底是什么关系呢？

如果说，职业理想和就业目标是目的地的话，那么专业选择就是路线的主要内容。我们知道不同的职业需要不同的知识、技能及德、体条件，而不同的知识和技能则是专业的主要内容。从经济和效率的角度来看，我们所选择的专业当然应该是职业目标所需要的知识和技能。然而从专业与职业的关系来讲，它们之间的关系可以概括为三种：一对一、一对多、多对一。（1）一对一

这种情况最为简单。一个专业方向对应一个职业目标，这类专业一般都存在于中职类学校或高职院校，培养目标单一明确。此类职业的技术含量比较高，也比较单一，它属于学业规划中比较主动的一种态势。可以让我们先定目标，后选路线，在各种路线中选择求学成本最低的一条，这类专业和职业一般都适合专业技术人员。比如数控机床专业的学生毕业后最适合的就是成为企业中数控机床的操作与维护人员，最后发展成为高级技师。烹饪专业学生毕业后最适合的也是成为一名厨师。（2）一对多

这类专业一般都存在于普通高校中，人们常说的宽口径、厚基础就是指这类专业。这类专业所对应的职业目标有多个，从职业的人格特征来看，许多人都对应了两种以上人格类型的职业。比如经济学专业的学生，从职业人格来看，它可以对应研究型人格职业（比如经济学研究），可以对应企业型人格职业（企业信息管理）等。所以，首先要了解自己的职业人格，比如你属于企业型人格你就要选定企业型人格的职业，并根据具体职业目标的标准要求，有针对性地学习和开发其他相关的知识和技能。以经济学专业为例，你确定自己毕业后从事新闻记者这一职业，那么你在学习经济学知识的同时，还要根据新闻记者所需要的其他知识和技能有针对性地开发和学习，比如写作能力、社交能力、新闻敏感度的培养等。此种类型适合于在学业规划时先确定专业后确定职业目标的形式。应该说，先定专业再定职业目标已经是一种比较被动的人生发展状态，然而这一类型可以让我们比较顺利地由被动转化为主动。因此，作为入学新生，一定要抓住这一关键时机，从被动走向主动，否则自己的人生发展将陷入更大的被动。（3）多对一

这种类型就是多种专业都可以发展到某一种职业的形式。这类职业一般属于企业型人格的职业。比如新闻记者这一职业，它可以接收经济学、新闻、中文、哲学、历史等许多专业的学生。这种类型也适用于先确定职业目标后确定专业方向发展的情形。这其实和第一种（一对一）比较类似，在学业规划时处于比较主动的态势，能够比较好地找到一条求学成本最低的学业路线。

总之，对于大学生来说，对于职业与专业关系的了解至关重要，这直接影响到专业的选择和毕业后行业的选择。非常视角最有“钱途”的新兴职业

哪些新兴职业最有“钱途”呢？据某财经调研，网络写手、私人裁缝、短信写手等新兴职业成为最赚钱的新兴职业。

1．网络写手

工资：年薪或过百万

2012年，诺贝尔文学奖花落中国的莫言，一时间，文字码工再次进入人们的视野。据华西都市报发布的“2013年网络作家富豪榜”中，著名网络作家“唐家三少”、“我吃西红柿”、“天蚕土豆”分别以3300万元、2100万元、1800万元的版税收入排名榜单前三甲，而排在榜单最末位的网络写手“打眼”，其版税收入也有200万元。

2．同声传译

工资：年薪30万-40万

同声传译是当今世界流行的一种翻译方式，具有很强的学术性和专业性，通常用于正式的国际会议。目前，世界上95%的国际会议采用的都是同声传译的方式。

3．首席微博运营官

工资：年薪25万元以上

2010年中国互联网正式从博客时代进入了微博时代，一时间，微博成为新的信息资源平台。而一个新的职业也就此诞生，它就是微博运营官。首席微博运营官的作用相当于运营总监，负责微博的宣传、推广、在线产品问题解答等方案的策划和战略规划，以及组织的建设和运营。

4.3C工程师

工资：年薪15万-20万元

3C工程师包括3C无线软件开发工程师、3C无线研发质量工程师和3C无线网络规划、优化工程师等。

5．精算师

工资：年薪12万-15万元

精算师，拉丁语意思是“经营”，是一种处理金融风险的商业性职业。精算师采用数学、经济、财政知识和统计工具，主要处理一些与保险、再保险公司相关的不确定的未知事件。

6．产品定制师

工资：私人定制一套服装手工费2000-3000元；皮鞋一双手工费800-1000元。

随着人们越来越追求个性化和品位，一些手艺精良、品位独到的私人裁缝成了市场的新宠。聘请私人裁缝定制鞋服的多数是30-40岁的高级白领、企业高层和演艺人员，这些人追求个性、品位，往往要定制礼服，有时也定制“独树一帜”的生活套装和休闲服装。

7．电影试片员

工资：一次1000-2000元

继酒店试睡员之后，另一个新兴职位——电影试片员让求职者眼前一亮。近日，某影业公司在官方微博上发布了招聘启事：招聘电影试片员，被录用者可以超前观看电影，填写测试报告，并且一次获得1000-2000元的工资。

8．短信写手

工资：一条30-50元

短信这种简单而迅捷的传播方式已经深入到城市乡村的每一个角落，每个人对它都不陌生。由于手机短信、图片及铃声等业务已经成为网站新的经济增长点，“短信写手”也成了时下红火的新兴职业之一。第二节职业生涯规划初探

有人说，如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么出发之前最好先设定旅游线路，这样既不会错过梦想已久的地方，也不会历经千辛万苦却去到并不喜欢的景点。也有人说，人生如大海航行，规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。千里之行，始于足下，走好每一步，才能至千里。带着一份宏观的理想与奋斗的目标，怀着一份天生我材必有用的信念，才能不断地调整航向，不断进取，不断求索，最终赢得胜利。一、职业生涯规划的初步认知蚯蚓的目标阶梯

蚯蚓是我从小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他长得黑矮瘦弱，因而得名。

18岁分开后，我在外为生活四处漂泊奔波；蚯蚓却上了大学，什么事都挺顺当。在这分开的十年里，我们几乎每隔两三年见一次面。每一次我都喜欢问他同一个问题：你将来的目标是什么？

得到的答案总是不相同。下面记录的是蚯蚓每次谈及目标的原话：

18岁，高中毕业典礼上：我发誓要当李嘉诚第二！我要当中国首富（好大的口气）！

20岁，春节老同学团聚会上：我想创立自己的公司，30岁时拥有资产2000万。

23岁，在某工厂当技术员，第二职业是炒股：我正在为离开这家工厂而奋斗，因为在这里工作太没前途了。我将全力炒股，三年内用5万炒到300万元（似乎有点实现的可能）。

25岁，炒股失意而情场得意，开始准备结婚：我希望一年后能有10万元，让我风风光光地结婚（现实的想法）。

26岁，不太风光的结婚典礼上：我想生一个胖小子，不久的将来当个车间主任就行，别的不想了（是不是结婚就会使人成熟）。

28岁，所在的工厂效益下滑，偏偏正是妻子怀胎十月的时候：我希望这次下岗名单里千万不要有我的名字（这时候我还能说什么）。

从上面的小故事可以看出，蚯蚓显然没有对自己的人生进行合理的规划，刚开始当技术员的时候，他没有去细心研究技术，而是去炒股，想赚到300万，后来炒股失败忽而又想当车间主任，最后车间技术也不是很精通，担心下岗名单中会有他的名字。他这样一个没有规划的人生，显然是很容易失败的。实际上，我们要想在未来职业生涯中获得成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业生涯规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目标，获得人生的最大成功。

1．职业生涯规划的概念

职业生涯是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程，包括一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单地说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。

职业生涯规划是指组织或个人把个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定的基础上，根据自己的兴趣、爱好、能力及特点进行综合分析与权衡，并结合时代特点，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，制定相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序方向做出合理的安排。

从以上的概念中我们可以得出，职业生涯规划是在科学分析和理性评定的基础之上形成的一个对自身的职业前途进行规划的过程。如何选择和规划自己的职业生涯，往往受学识、爱好、机遇、工作环境等主客观条件的制约。

2．职业生涯规划的作用

一个成功的人应该至少具备两种能力：做正确的事和正确地做事。前者是目标和方向，后者是达到目标应该采取的正确的方法。职业生涯规划就是要帮助个体培养这两种能力，就是要解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”、“怎么干”、“以什么样的心态干”这四个最基本的问题，有专家将此高度概括为职业生涯中的“四定”——定向、定点、定位和定心。（1）定向，就是确定自己的人生方向，选择达成目标的路径。即根据自己的兴趣、理想、能力去选择自己未来的人生方向。如果方向错误，则南辕北辙，距离目标会越来越远，还要重新走回头路，付出较大的代价。因此，职业生涯决策决不能犯“方向性错误”。（2）定点，就是确定职业发展的地点。地点的确定作为一个现实因素主要还是依从于定向，唯有确定了方向，你才能找到自己的立足点和发展之地。比如你的职业方向是图书出版行业，那么在职业地方的选择上，就可以先考虑北京、上海等地，因为这些地方的出版业比较集中和发达，出版行业发展也比较成熟。（3）定位，就是确定自己在职业人群中的位置。择业前要对自己的水平、能力、薪资期望、心理承受度等进行全面分析，做出较准确的定位。因为定位过低会导致个人在职业生涯中无法实现自我价值的最大化，而定位过高则容易因连遭挫折而对生活丧失信心。（4）定心，就是稳定自己的心态。人的一生必然会有高低起伏，成功与挫折总是结伴而行。在实现理想与目标的过程中，难免会有磕磕碰碰和意想不到的困难，所以要学会保持一颗平常心，敢于直视就业过程中的困难和问题，始终坚定地按照正确的规划去实现自己的理想，谱写自己的精彩人生。

对于这四个方面的规划，大学生要早作准备，这样才能使自己的奋斗目标越发明确，从而通过大学的学习和实践活动建立职业生涯规划。二、大学生活对职业生涯规划的影响

职业生涯规划与发展是一个终身的过程，而大学是其中一个重要阶段。从生涯发展阶段来说，大学时期是职业生涯规划的初期，是职业发展的关键。大学中的学习经历、生活经历、工作经历，甚至恋爱经历都会在自己的职业生涯发展中起着非常重要的作用，并直接在毕业求职过程中显现出来。下面我们就了解一下大学生活对职业生涯规划与发展都会产生哪些影响？微博之声大一是轰轰烈烈还是且行且看，大二是渐入佳境还是自欺欺人，大三是平心静气还是惶恐不安，大四是春风得意还是随波逐流，四年的足迹是深是浅、是直是弯、是泥泞还是平然都在于自己去描绘，只要知道自己什么时候该干什么，怎么干，再有一颗耐得住寂寞的心，就够了。

1．专业学习对职业生涯规划的影响

专业是指根据学科分类和社会职业分工的需要，分门别类地进行高深专门知识教学活动的基本单位。对专业知识的学习，不仅直接关系到职业的发展方向，而且也是个人立足社会的保障和前提。（1）精深的专业知识是职业生涯规划的核心竞争力之所在。专业知识是大学生知识结构的核心部分。随着现代科学技术的迅速发展，现代职业的分工越来越细，职业的种类也越来越多，从而对于从业者的能力和知识结构，专业素养的要求也越来越多，越来越具体，拥有从事职业相关的精深的专业知识是职业发展过程中实现生涯目标的核心依据。大学教育以培养专业性较强的人才为目的，要求大学生在学好理论课的同时对专业知识或某一专业方向进行较为深入地学习和研究。（2）扎实的专业知识背景是职业发展的阶梯。虽然在现在的市场条件下，毕业生有了更大的就业自主权，所学专业不完全决定职业，但专业背景和工作经验仍然是绝大多数用人单位非常关注的地方。有相关专业背景，对于大学生找到自己喜欢的工作和在这一工作岗位上做出成绩都是至关重要的。

因此，我们选择专业时就应本着择己所爱、择世所需、择世所利的原则。参考社会形势，依据自身特点，做出正确判断。在此基础上，潜心学习专业知识，提升专业素养，把实现个人价值与社会价值结合起来，为未来的职业生涯做好充分的知识准备。

2．社会实践对职业生涯规划的影响

积极引导和鼓励大学生参与社会实践，就是要使学生了解自己、了解社会、了解自己与职业要求之间的差距，从而为缩小差距、迅速实现角色转换奠定基础。对大学生而言，社会实践对职业生涯规划有以下几点影响：（1）有助于提高大学生的思想道德素质和科学文化等综合素养。各种社会实践，如劳动、艺术活动、体育运动等都具有思想教育的功能。社会实践不仅培养了大学生良好的社会公德、职业美德和家庭道德，同时也增强了大学生的生理、心理素质。另外，各种体育运动、社会调查和公益劳动对大学生体质的增强和提升也有积极的指导作用。（2）有助于提高大学生的心理承受能力。心理承受力差，抗挫折能力较弱，这是整个社会对当代大学生的普遍评价。提早步入社会，参加社会实践，能够让大学生更早地独立面对困难，增强独立性，提高心理抗压力。（3）有助于提高社会适应能力。社会和学校是两个不同的天地，大学生在学校经常与社会接触，可以积累各种经验，无论是为人处世还是解决问题的能力，还有心理素质都会有极大的提升，这将有助于缩短未来步入职场实现角色转换的适应时间。

3．课外兼职对职业生涯规划的影响（1）以职业要求为镜子，形成自我认知。大学生走出校门，步入与自己专业相关的企业、事业单位进行实践，不仅能够了解专业知识、技能和其他方面的素质在实际工作中的应用与开发，而且也可以提高自身的动手能力与应变能力。同时查漏补缺，进一步提升自己的优势，弥补自身不足，促进综合素质的提升。（2）以社会需求为标尺，确定职业定位。大学生的课外兼职是职业生涯的“导入期”，其目的就是为以后走上社会和工作岗位做准备。通过各种课外兼职的探索、选择和锻炼，同时结合一些职业发展规划测评系统的测试，使大学生能够主动分析自身适合的职业发展方向，并根据自身的专业、兴趣以及社会需求确定今后的职业发展定位。（3）以职业体验为基础，强化角色适应。适应的实质，就是个体由自然人向社会人的转换。大学生在走上工作岗位之前，应该对社会角色有一定的认识和了解。通过实践，大学生能较全面地了解用人单位对不同员工的角色要求，从而进行灵活地调整。（4）以社会经历为契机，增加经验的积累。现今很多高校为提高大学生的实践能力和社会适应能力，对大学生的工作经验提出了明确的要求，并将参加社会实践作为大学生综合评定的内容之一。

大学生活对于大学生职业发展的影响是不言而喻的。从大学生初入校园，大学生活就无时无刻不在影响着大学生的职业价值观和择业标准。一份科学严谨的大学生职业生涯规划能够为大学生树立一个相对明晰的职业目标和发展方向。在职业生涯规划的指引下，大学生能够更有目的、有选择、有侧重地通过大学的生活和学习提高自身的各项能力和素养，另一方面，也有效地帮助大学生在未来的求职路上降低求职成本，增加工作岗位上的持久性和满意度，提升职业竞争力，迈入一个稳定发展的职业生涯发展道路。三、大学生职业生涯规划的原则

大学生职业生涯规划是指大学生在大学生活阶段通过对自身和外部环境的了解，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划（特别是大学阶段的学习计划）、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。

职业规划的过程是个体探索自我、科学决策、统筹规划的过程，为了保证职业生涯规划的实用性和科学性，应该遵循以下原则：

1．用心选择，彰显个性不是“要我做”而是“我要做”

外语老师问两个来报名的学生：“你们报哪个班？”一个说：“我要报英语班。”老师问另一个学生：“你呢？”

学生回答到：“我爸要我报英语班。”这两个学生在同一个班学习，智力又不相上下，但学习成绩却大不一样。一年后，那个“我要报英语班”的学生，学习成绩优异，排在全班的前三名；而那个“我爸要我报英语班”的学生，口试笔试都不及格。

生命赠予我们一样东西：时间。怎样无悔地度过自己的一生，完全取决于我们做出怎样的选择。对于生命的价值仁者见仁，但无论何时都要学会倾听自己的心声，做出符合“心”的选择，因为每一个选择都像十字路口的指向标，会指引我们走向远方，会支配我们的时间和命运。所以，无论何时，都不要放弃生命的主动权，唯有自己的内心所发出的声音才会饱含生命的热情，也唯有这份热情会带给我们实现梦想的不竭动力。

高尔顿·奥尔波特说：“人的鲜明特征是他个人的东西，从来不曾有一个人和他一样，也永远不会再有这样的人。”每个人都有属于自己的个性和优势，也有属于自己的职业发展道路。因此，大学生的职业生涯规划要充分显示出你的本性，与你的内在能力相结合，展现你的气质及个性，尽量做到“从心所欲不逾矩”。也唯有这样，在前进的道路上，你才会有始终如一的热忱，才会甘心在职业的不断滋养下，自然而然地成长、进步。

2．尽力而为，量力而行能力决定行为

一位武术大师隐居于山林中。人们都千里迢迢来跟他学功夫，当大家到达深山的时候，发现大师正从山谷里挑水。他挑得不多，两只木桶里的水都没有装满。人们不解地问：“大师，这是什么道理？”

大师说：“挑水之道并不在于挑多，而在于挑得够用。一味贪多，适得其反。”众人越发不解。大师笑道：“你们看这个桶。”众人看去，桶里画了一条线。大师说：“这条线是底线，水绝对不能超过这条线，否则就超过了自己的能力和需要。这条线可以提醒我们，凡事要尽力而为，也要量力而行。”

大学生在制定职业生涯规划的时候，对于目标的树立，也应该量力而为，一定不能脱离实际，既不可制定得太低，因为这样的目标实现起来也没有什么意义，激不起太大的兴趣；也不可目标过高，因为这样会超出了自己的能力范围，可望而不可及。在成功的道路上，最佳的选择往往不是最绚丽最诱人的那一个，而是最适合你的那一个。所以，大学生在制定和实施职业生涯规划时，一定要权衡现实与理想的差距，明晰自身的优势与不足，制定出既能激发自身潜能，促进自己不断成长，又能通过自我努力达到的目标。既要懂得尽力而为，又要能够量力而行。

3．统筹发展，分段实现

发展和普遍联系是辩证唯物主义的重要观点。面向未来，大学生应该积极通过各种渠道和方式了解社会发展对大学生提出的要求，了解未来发展的趋势，感受未来发展给自己带来的挑战，立足现在，综合考量内外因素，勤于思考，勇于行动，以努力发展自我应对未来挑战。

然而，任何职业生涯规划都不能对未来进行非常精确地预测，只有明确而具体的目标才可以衡量，而只有可衡量的目标才可能实现。在现实中，有些人做事半途而废，这往往不是因为目标难度大，就是觉得自己与成功相距太远。因此，瞄准目标，分段实现，也就是说把大目标分成小目标，分摊到各个时间段，及时满足自己、鼓励自己，从而一步一步实现最终的大目标。

4．勇于放弃，敢于坚持舍与得

雕塑家罗素精心完成了一件作品，请朋友评价，朋友对雕塑人物的手大加赞赏，说它是如何如何的美。罗素听了一声不吭，拿起斧子，砍掉雕塑的手，朋友震惊：“为什么你要砍掉那么精美的手呀？难道你还嫌它不够完美吗？”罗素答道：“不是，正是因为它太完美了，它不是我作品要表达的主题，而仅仅是作品的一部分，我不能让它喧宾夺主。”

放弃有时是为了更好地坚持。职业生涯规划从制定到执行都是一个动态的变化过程。而这一过程既是我们理想的实现过程，也是我们自身不断学习成长的过程。在这之间必定有很多变数，而这些改变既有来自外界的不可抗因素，也有来自我们自身的主观意愿。而在改变之中必定也蕴含了一些我们所要坚持的东西。当一切都改变之后，当最初的理想与现实的状况已与之前迥然不同之时，我们必须懂得审时度势，清楚地明白自己真正需要的是什么，要懂得坚持需要坚持的，放弃必须放弃的。

5．注重实践，积极应对

实践是检验一切的标准，行动是梦想实现的关键。生命只有在行动中才会彰显价值。烈火虽然没有离开原地，但它却从未停止燃烧。真正的力量在于行动，没有行动的想法只能是空想。要记住：行动是引领你实现梦想的动力。

同样，任何梦想的实现都需要付出代价。这代价可以是青春，可以是快乐。在理想的道路上，逆境、挫折、失败、坏运气，都是不可避免的，但无论如何都不要轻易认输。要永远保持一颗积极乐观的心态去面对可能会遇到的一切障碍。要记住：每一次挑战的胜利，每一次困难的征服，都是为了梦想的实现。

大学生职业生涯规划的制定，是一个需要权衡各方面因素的复杂过程，大学生们要在了解自我情况的基础上，对其进行多重思考并做出自己的选择。四、大学生职业生涯规划的步骤

大学生职业生涯规划主要分为以下五步：

1．自我认识

自我认识是职业规划最基础的首要工作，它是指全面、深入、客观地分析和了解自己。大学生毕业找工作过程中的面试，一般面试官都会要求面试者首先作自我介绍，这其实也是一个自我认识的过程。在客观认识自我方面，我们至少需要了解以下五个方面：

喜欢干什么——职业兴趣

能够干什么——职业技能

适合干什么——个人特质

最看重什么——职业价值观

人、岗是否匹配——胜任力特征

2．职业分析（1）职业环境分析（2）行业分析（3）职业岗位分析

3．职业目标的设定

职业目标的设定是职业生涯规划的核心。职业目标的选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。（1）兴趣与职业的匹配（2）性格与职业的匹配（3）能力（特长）与职业的匹配（4）价值观与职业的匹配（5）内外环境与职业的匹配

在选择职业生涯路线时，主要考虑：你希望向哪条路线发展；你适合向哪条路线发展；你能够向哪条路线发展。

4．行动计划制定

在确定了职业目标后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如：为了实现职业目标，在学习方面、社会实践方面，你计划采取哪些措施提高你的专业知识；在思维管理能力方面，你计划学习哪些知识、掌握哪些技能提高你的为人处事能力；在潜能开发方面，采取哪些措施开发你的潜能等。

5．反馈与修正

任何事物都处在变化中，绝大部分变化是难以预见的。现实社会中种种不确定因素的存在，会使原定职业生涯目标在实施过程中出现偏差，这需要根据反馈的情况，及时反省、修正规划目标并调整行动方案。

世上没有不劳而获的事情，任何人的成功都不是偶然的，一定有很长时间的积累，一定具备了的相当的实力才能成功。所以，大学生们在制定职业生涯规划时，只要认准了自己的目标，就要坚持不懈地走下去，不管遇到什么挫折，都不要放弃，同时要认真学习，懂得反思，这样才能获得成功。五、大学生职业生涯规划的误区

随着我国高等教育大众化进程的不断推进，大学毕业生人数日趋增加，大学生面临着空前的就业压力，这就要求毕业生尽早进行切合实际的职业生涯规划和职业定位，但由于社会和自身的原因导致大学生在职业生涯规划中存在很多的误区。

1．与主体自身状况不符

大部分大学生对自己缺乏一定的认识，对当前职业的发展趋势、职业的类型、内涵和职业素质要求也缺乏了解。这些情况直接导致了一部分大学生自我评价偏低，在就业中表现为缺乏自信心，缺乏勇气，不敢竞争，尤其是在遇到挫折时，容易产生强烈的自卑心理；另一部分大学生则又自认为高人一等，傲气十足，认为大学毕业就是人才，在择业时往往好高骛远，期望值很高，总希望一开始就能找到理想的工作，对用人单位也是挑来挑去，导致很难找到自己满意的工作。

2．目标模糊，价值观偏颇目标，不是凭空想象

一名非常帅气的男生，几乎是哀求着向一位著名新闻节目主播提出了这样一个问题：“请问我怎样才能成为像您一样的著名主播呢？”于是主播问他适合做些什么，有什么特长。他认真地说，自己会唱歌，跳舞很有感染力。这位主播有些哭笑不得，只好告诉他，今后要多留意网上的招聘信息。

这个男生真正热爱的是新闻事业吗？真正关心的，是创造出艺术作品吗？他感兴趣的是服务受众还是自我表现？也许现在更多的人热衷的或许仅仅是新闻事业冠冕上的宝石。也正因为此，他们需要能说会道，唱念做打，甚至哗众取宠，为的是在极短的时间内，展现出令人印象深刻的东西，而并不在乎是否具有真正的媒介素养，懂得多少专业知识，以及是不是具备独立观察思考的能力。这样的急功近利，既弱化了应有的职业素质训练，偏离了做新闻的道路，又不及娱乐表演的专业，从长远来看，没有办法在任何领域生存。

类似的年轻人很多，类似的问题也很多。很多成功人士总会碰到这样一群充满激情的年轻人问出同样的一个问题，望着他们充满渴望的眼神，这些成功人士都会有同样的感受，那就是这些看似目标明确的年轻人其实几乎并不真正知道他们想要干什么，也许在他们看似明晰的目标之下，想要实现的完全是另一种梦想和渴望。

3．偏重对外职业生涯的追求坚持自己，不要盲从

Angela在保险业已经做了八年，从业务员做到核保主管，一切都在按照自己当初的规划走。但最近突然发现，身边的朋友纷纷都换了大房子、好车，自己却还蜗居在一套35平米的小房子里，于是她迫切地想通过跳槽来为自己赢得高薪高职。去年11月，她跳槽去了一家小型保险公司担任销售管理部副经理一职，薪资待遇虽然得到了大幅的上涨，可是三个多月做下来身心俱疲，高薪高职并非想象中那么好拿。更令她想不到的是，金融危机下保险业大量裁员，而她便是其中之一。

职业生涯包括外职业生涯和内职业生涯两部分。内职业生涯指的是基于自身的性格、兴趣、优势特长等因素进行的职业规划，确定适合你的目标。外职业生涯指的是根据社会环境、企业环境、行业发展等各方面情况，执行你在内职业生涯规划时确立的职业目标。内职业生涯是内部因素，外职业生涯是外部因素。只有内部因素与外部因素有效结合，你的职业生涯才能得到有效实施和执行。

而在现实的职业生涯发展规划中，大学生往往会过度关注外在因素，而忽略了自身内在素养和能力的提升。所以，大学生应该牢记：练拳不练功，到老一场空。一味地以自我为中心，过分追求外职业生涯的发展，这种急功近利的做法往往不利于职业生涯的顺利发展。

4．机械、不懂得变通

刚出校门的大学生通常思想都比较单纯，在他们的眼里，似乎一切事物都应该像有标准答案的考试一样，客观地评定优劣。所以，对事物的认识会形成非黑即白这种机械的观点。因此在制定职业生涯规划时难免会出现一锤子打死的心态。主要表现在一些人忽视了职业选择的弹性原则，总认为一个人只有一个职业最适合自己，对于那自认为最适合自己的唯一职业也是抱着从一而终的信念，故此放弃了其他的机会。

此外，还有一些人在做职业生涯规划时，处于一种静止看问题的思维定势中。他们认为既已规划，那以后的学习和发展都必须严格依照当初的规划进行。甚至对自我的认知和环境的认知也停留在某一个阶段，他们认为初次制定的规划是永久有效的，而忽视了规划尺度内变化的原则。

因此，对于大学生个体来说，应该时时进行信息更新，进行自我认知和环境探索，这样既可以增强规划意识和自我管理意识，也可以顺应时变，及时作出正确的与时俱进的规划方案。非常视角从《中国合伙人》看大学生职业规划《中国合伙人》是2013年上半年由中影集团出品的一部电影，讲述了成东青、孟晓骏和王阳等为代表的一代人奋斗历程的故事。由于紧密结合时代背景、语言风趣幽默、故事曲折动人，引起了许多大学生的共鸣。片中，三人从入大学时期的激情澎湃、青春四射，继而毕业初期的迷惘失落、压力山大，再到三人重聚的兄弟齐心、分工奋进，通过演员们的精彩刻画都表现得淋漓尽致。这些情节对于当代大学生群体进行职业规划，具有特别的借鉴作用。

一、知己

无论处在什么阶段，需要做什么事情，第一步都需要深刻认识自己（知己）。影片中，成东青刚进入大学的时候，一直缺乏自信，原因在于经历上面确实缺少闪光的地方，不仅两次高考落榜，而且英语水平很烂；甚至当旁人都想去美国的时候，他的最初梦想是天安门。然而时过境迁，若干年后，不善言辞的成东青取代曾经滔滔不绝的孟晓骏，真正成为了那个“希望有一天会让我嫉妒”的人。此时，成东青依然清楚地知道自己不想要什么，依然自认为自己就是一个“土鳖”。

二、知彼

很多时候，生活工作不如意，不是因为我们不够优秀，而是因为我们不了解外在的环境。成东青由于想去适应“外面卖茶叶蛋的都比自己赚得多”的大环境，从做家教开始，渐渐在校外私自办培训班，终于触犯了工作单位的红线，被开除。这就好比大学生初入职场的时候，通常都会经历大学到职场的过渡期，期间特别容易出现不适应的状况，比如企业文化不认同、企业纪律不执行等。这种情况从根本上找原因，还是没有真正认识到外在环境的重要性：不是环境去适应我们，而是我们应该主动适应环境。

三、目标

不同的选择，造成了明天的不同。影片中，对待留美签证，王阳因为Lucy而主动放弃，孟晓骏成功签过，成东青则一次次失败。孟晓骏自入大学以来，一直以留美为目标。有了这个目标，他的大学生活一直有个主心骨，一直知道自己想要什么，不想要什么。反观成东青和王阳，大学生活甚至刚毕业的几年，一直是得过且过的生活状态。对照大学生，太多的同学大学几年稀里糊涂，到了快结束的时候才明确自己毕业后做什么，可这时时间却不等人了，匆忙工作后，仍然找不到自己想要的生活，于是频繁就业、跳槽、失业、再就业。

通常，目标分为短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。成东青毕业后的表现证明了稳扎稳打，步步为营，不断实现小目标积累成大目标的成功。从初始的家教，一对一的教习；到私自在外办小型培训班，面对十几个学生；再到KFC办培训班，几十人规模；接着租场地兜售梦想，几百人甚至上千人的规模；最后上市，成为全国颇有影响的教育集团。这非常值得大学生学习，初入职场时，就应该有个梦想，想成为一个什么样子的人，然后确定分阶段的目标。

四、执行

梦想是什么，就是一种坚持让你感到幸福的东西。失败并不可怕，可怕的是你害怕失败。这样励志的话语在电影中比比皆是。事实确实如此，如果孟晓骏停留在“年轻人你还年轻，而他一辈子只能留在这里”这个阶段，没有去付诸行动，一直留在美国坚持自己的所谓美国梦，就不会有后来的新梦想三人行。同样，大学生从不缺乏想象和目标，缺少的一直都是行动和执行。所以，为了实现自己的目标，必须行动起来，从身边开始，对人真诚，待事认真；遇到挫折，不气馁；遇到困难，迎难而上，努力实现自己的就业大目标。思考练习

1．谈一谈你对职业的认识和理解，以及你的理想职业是什么？

2．认真思考一下，谈一下你对职业与专业的理解？

3．你对自己的大学生活有什么规划？

4．你认为制定职业生涯规划最重要的是哪一点？

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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