作者：王江涛,王妙然
出版社：浙江教育出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
十天搞定四级词汇+十天搞定六级词汇：便携版(套装共2册)试读：
十天搞定四级词汇：便携版
作者：王江涛 王妙然
出版社：浙江教育出版社
出版日期：2016-11-01
ISBN：978-7-5536-4483-7
音频
下载链接：http://download.dogwood.com.cn/guonei/stsjbx.zip前言一
写作缘起自2003年进入新东方以来，通过北京面授、网络教学、书籍出版、电视媒体等各种媒介，我已帮助百万考生斩获英语四级高分。在英语四级的复习过程中，词汇学习是无数考生的一大心病，花大力气后却往往事倍功半，最终功亏一篑。十多年来，我通过各种方式，一直在讲授“十天搞定四级词汇”的方法，数以万计的考生从中受益匪浅。应广大考生要求，特与北京新东方四级词汇名师王妙然老师著就本书，希望帮助陷于单词背诵苦海中的众多读者短期内突破四级词汇，获得四级高分！亲身经历
说起十天搞定四级词汇，很多同学可能认为这属于“N天搞定派”的无稽之谈，然而事实并非如此。之所以在新东方讲授此背词方法，与我的一段亲身经历密切相关。2002年12月，我从国家机关辞职，计划赴美攻读博士学位，并报名参加了2003年的GRE考试。参加GRE考试需要具备两万左右的词汇量，于是我买了俞敏洪老师编著的《GRE词汇精选》。这本书包括了GRE最重要的约6500个核心难词，必须全部背熟，否则难以做题。我每天背词约4小时，记忆200个左右的词汇，但是只背新词，不复习旧词。经过艰苦努力，我终于在一个月后背完了全书。然而不幸的是，等我回顾背过的词汇时，却发现只记住了1000个左右，大部分单词都忘记了。
当时已是2003年2月，考试迫在眉睫，我还没有开始做题。在绝望之际，我来到当时位于北四环保福寺桥旁的北京新东方学校总部，在书店中，我偶然看到新东方GRE名师杨鹏老师的《17天搞定GRE词汇》。我按照书中所讲方法，每天花大约4小时，5天时间就彻底背熟了《GRE词汇精选》中包含的词汇。不过后来由于非典爆发，我最终放弃了赴美留学的计划，并于2003年7月成为一名新东方教师。
后来，我认真反思了为何能用5天、20小时就背下约6500个词汇。主要原因有二：一是辞职之后没有收入，压力巨大，我为了前途，学习动力很足；二是之前一个月背词其实已经打下了一定的基础，只是未能记牢而已。很多考四级的同学背词也存在同样的问题，如果没有太大的动力，英语复习很难取得良好成效。同时，很多同学其实已经坚持背词一段时间，打下了一定的基础，只是没有使用科学方法记牢而已。成功案例
自小学习英语以来，这种背词法也是我唯一用过的见效显著的词汇记忆方法，并受益终身。十多年来，我在无数新东方面授课堂、网络教学以及出版的书籍中介绍了这种背词方法，帮助基础薄弱的考生短期通过了词汇大关。印象最深的是2005年11月，在北京学校水清木华校区的一个艺术类考研班中，一位英语零基础且记忆力已经不好的40多岁的大学艺术教师，按照本方法在考前十天里每天花费约4小时，背下3000词汇，2006年考研取得成功。又如，2013年在北京学校考研写作专项精讲班中，一位中央戏剧学院表演专业的同学在大学从未学过英语的情况下，采用本方法考前花14天，每天4小时左右，背下约7000个词汇，考研英语取得71分的良好成绩；而在同一班中，另一位基础一般的中央民族大学美术专业的同学，采用本方法花费12天的时间，每天4~5小时，背下5500个左右的考研词汇，成功考入清华大学。此类例子不胜枚举。有兴趣的同学在网上搜索“十天搞定考研词汇”，可找到笔者2007年7月24日在新浪博客“王江涛的BLOG”上发表的博文“十天搞定考研词汇”，链接地址如下： http://blog.sina.com.cn/s/blog_49b77e8701000bc2.html，这篇文章已有约20万点击量，约500条评论，在网上广为传播。
科研结果显示：人的大脑一生中使用的只有1%到3%左右，所以人的潜力是无限的。很多同学之所以会觉得背诵单词极为痛苦，效果甚微，主要是因为方法错误。德国心理学家艾宾浩斯在1872年提出的艾宾浩斯记忆曲线和遗忘曲线表明，遗忘是极为正常的现象。背完单词之所以会忘，是因为很多同学像当年的我一样，每天只背诵新词，对旧词复习太少，重复的遍数不够。只有按照科学规律定期进行重复记忆，才能确保牢记不忘。本书内容
我和北京新东方四级词汇名师王妙然老师认真研究了最近五年的四级真题，发现近五年来四级英语重点考查了3044个单词。只要搞定这些四级英语核心词汇，绝大部分四级词汇障碍就可以消除了。因[1]此本书重点在于帮助考生记忆这些四级英语核心词汇。
在本书中，词汇讲解包含单词、音标、最常考的中文含义、核心词汇拓展、重点词汇记法五大部分，内容简明扼要，重点突出。为了避免图书过厚，不利于随身携带，本书未提供例句，这样不给考生带来太多负担，也避免了过早接触真题例句，而影响做真题时的效果。同时，本书并未采用词频排列的方式，因为很多四级词汇书的词频统计并不准确、彼此相差悬殊，反而容易误导考生。经过认真研究，本书放弃了传统的正序的排列方式，而采用乱序的排列方式，可以降低背单词的枯燥感，便于考生培养成就感、建立自信。另外，本书采用小开本编排，读者可以随身携带，随时背诵。
为了便于考生跟读朗诵、培养语感、增强记忆效果，特邀请资深外教对本书所有词条进行了录音，考生可登陆www.dogwood.com.cn/mp3/stsjbx下载学习。使用方法8大背词时间
本记忆法源于艾宾浩斯记忆遗忘曲线和杨鹏老师的《17天搞定GRE词汇》，并有所发展。根据艾宾浩斯遗忘曲线可知，人脑遗忘有八个关键时间：5分钟、30分钟、12小时、1天、2天、4天、7天、15天。如果没有在这八个关键时间进行重复，人脑就会遗忘。反之，只有按照这八大关键时间进行科学重复，才能确保牢记不忘。下述的10天搞定四级词汇和20天搞定四级词汇的表格就是基于这八大背词时间，将本书中所有词汇按照科学规律，以单元的形式排列完成，只须按表背诵、遵照执行即可。本方法看似浪费时间，实则事半功倍。3大背词步骤
很多同学背单词存在不少误区，其一是喜欢拼写，把每个单词拼写几十遍，其实大脑并未形成真正的记忆。实际上，需要掌握拼写的只是写作词汇，而诸如abandon等很多词汇在作文中用得很少，所以初期只要认识即可。其二是试图一次性记住音标、所有中文含义、英文解释、同义反义词、例句等，导致背词速度缓慢，自信受到打击，最终半途而废。
背诵单词的科学方法应该分为三大步骤：第一步是快速突破，利用10~20天时间快速掌握核心词汇的中文含义，只需记住音标和1~2个常考中文含义，默念三遍即可。记忆太多含义往往无法记住，欲速则不达。音标记住之后，绝大部分单词的拼写即可掌握。切勿拼写和记忆英文释义、同义反义词、例句，做到只动眼不动手，以免减慢速度，打击自信。第二步是了解用法，浏览单词拼写、所有中文含义、考点搭配，虽然记忆内容多多益善，但无须全部背诵，关键还是通过真题体会用法。第三步是做题体会，通过精研英语四级近几年真题，彻底掌握四级词汇在真题中的详细用法。本书特别针对第一步快速突破。3大背词顺序
很多同学之所以无法记住单词，源于每次只使用一种顺序记忆单词，总是从前向后记忆，每页从上向下记忆。导致单词书记忆纯熟，但平时做题时或到了考场上就完全混淆，无法快速识别每个单词的准确含义。事实上，科学背诵单词应该按照三大顺序：第一遍背词应使用正序记忆，例如从第1页背至第10页，每页从上向下背诵。牢记：单词只背一遍，第二遍以后不是背诵，而是检查！让自己的大脑紧张起来，才能真正记住。最好准备一张白纸或纸片，从第二遍开始，每次用它盖上中文含义，看着英文单词说出其中文含义，说出来即为记住，说不出来再将音标和1~2个常考的中文含义记忆3遍。第二遍记忆词汇应是逆序检查，例如从第10页检查至第1页，每页都从最下面的单词向上检查。第三遍以后应是乱序，即随便翻至一页开始检查，例如，翻至第5页则从第5页开始检查，翻至第8页则从第8页开始检查，中间开花分别向前后检查，例如从第5页向前检查至第1页，每页从下向上检查，则为逆序；再从第6页检查至第10页，每页从上向下检查，则为正序。牢记：每次背诵或检查单词顺序均不相同，才能真正记住词汇，否则只是记住书中单词的顺序而已。10天搞定四级词汇
注：
A=LIST 1~2；
B=LIST 3~4；
C=LIST 5~6；
D=LIST 7~8；
E=LIST 9~10；
F=LIST 11~12；
G=LIST 13~14；
H=LIST 15~16；
I=LIST 17~18；
J=LIST 19~20
需要注意的是，世界上并没有万能的方法。“十天搞定四级词汇”这一方法并不适用于所有的考生，只适合那些有毅力、能吃苦的同学。根据我多年的教学经验，大约30%的同学可以10天搞定四级词汇，每天花费4~5小时；50%的同学可以20天搞定四级词汇。
本方法有两个缺陷：一个是必须有10~20天时间，每天4~5小时左右，上午两小时左右，晚上两小时左右。如果无法挤出这样的时间，无法使用本方法。但其实事在人为，很多号称没有时间的同学只是为自己不想努力找借口而已。第二个缺陷是第4天至第10天相当痛苦，每天需要新记和复习检查大量词汇。10天之后，大功告成！
根据艾宾浩斯记忆和遗忘曲线，背诵单词最好放在两个时间：早上刚起床没有前摄干扰，有助于短期记忆；晚上临睡前没有后摄干扰，有助于长期记忆。现将此表格讲解如下：
本表格中虽然列了40天，但是第10天已经基本背完所有词汇，见到每个单词几乎都可快速准确说出1~3个常考的中文含义，自信心瞬间爆棚，成就感油然而生，做题开始变得轻松。第11天之后只是重复，保证不忘而已。表格中数字代表天数，字母代表本书平均等分为10份。第一份为A，代表LIST 1~2；第二份为B，代表LIST 3~4；以此类推，第十份为J，代表本书最后一个部分：LIST 19~20。同时将艾宾浩斯记忆和遗忘曲线中的八大背词时间贯彻到底，即单词每隔5分钟、30分钟、12小时、1天、2天、4天、7天、15天，务必进行复习检查，否则前功尽弃，收效甚微。
第一天早上起床后，开始背诵本书的第一个部分A：LIST 1~2。本方法关键是快，切勿拼写或浏览太多中文含义，只记忆音标和1~2个常考含义，每个单词只默念3遍音标和中文意思即可。每背完一页，务必检查：使用一张白纸盖住中文含义，看着英文单词，说出1~2个常考的中文含义。如果说不出来，则再默念3次音标和中文含义。每隔5分钟，检查前5分钟背诵的内容。例如，假设8：00~8：05背诵了1、2两页，8：05~8：06检查1、2两页，8：06~8：11背诵3、4两页，8：11~8：12检查3、4两页，以此类推。每隔30分钟，检查前半小时背诵的内容。例如，假设8：00~8：30背诵了1~6页，8：30~8：35检查1~6页；8：35~9：05背诵7~12页，9：05~9：10检查7~12页，以此类推。上午花费2~3小时，背诵两个LIST，约270个四级核心词汇。
12小时之后，即第一天晚上临睡前，检查上午背诵的内容，无须再每隔5分钟或半小时检查，只需用白纸盖住中文含义，看着英文单词说出1~2个常考的中文含义即可，如果说不出来，就再默念3次音标和常考中文含义。假设上午花费两小时背诵270个词汇，晚上一般只需1.5小时即可检查一遍。
一天即24小时之后检查，从第1天晚上再过24小时即第2天晚上，检查A部分，即LIST 1~2，一般只需1小时20分钟左右。两天之后，即第4天晚上，检查A部分，一般只需1小时10分钟左右。需要注意的是，第1、2、4天检查单词放在晚上，必须有三次没有后摄干扰的记忆，单词记忆才会比较深刻。之后任何时间检查均可，故第8天之后，检查单词一般放在上午，目的是避免晚上工作量太大。
四天之后，即第8天，检查A部分，一般只需1小时左右。七天之后，即第15天，检查A部分，一般只需50分钟左右。十五天之后，即第30天，检查A部分，一般只需40分钟左右。上述即为按照艾宾浩斯记忆和遗忘曲线的八大背词时间进行重复记忆，这样记忆曲线会越来越高，单词会牢记不忘。
同理，第二天开始背诵B部分，即LIST 3~4，上午每隔5分钟、30分钟复习检查；12小时之后，即第2天晚上，检查B部分；一天之后，即第3天晚上检查；两天之后即第5天晚上检查；四天之后即第9天上午检查；七天之后即第16天检查；十五天之后即第31天检查。以此类推，第3天开始背诵C部分，即LIST 5~6，不再赘述。
需要注意的是，本表格并未结束，30天之后，需要每隔15天检查，直至考前。即第45天、60天、75天检查A部分，第46天、61天、76天检查B部分，以此类推。这是因为，根据艾宾浩斯遗忘曲线，人脑记忆的最长期限为15天，随后会逐渐淡忘，所以考前应及时复习检查。本方法离考试时间越近越有效，这时由于需要重复的遍数较少，可一劳永逸。但建议考生还是尽早搞定四级词汇，以便尽快做题。建议考生将此表格列在自己的（手机）日历中，坚持不懈地进行记忆。如果某天由于不可抗力，任务实在无法完成，可以顺延一天，但切勿耽搁太久，以免前功尽弃。
从第11天开始，任务量日益减少，每天只需要检查两个旧的部分，再无新的单词需要记忆。从第18天开始，每天只需检查一个部分。第25~29天不需要背诵单词。事实上，后期每个月只有20天需要检查单词，一般不到1小时，另外10天不需要背诵单词。
此外，第10天之后，大家可能会发现，有几百个词汇始终无法记住，这就是自己最难记住的词汇，建议将这些单词和其常考中文含义抄在本上，再按照5分钟、30分钟、12小时、1天、2天、4天、7天、15天进行检查，将会牢记不忘。
实际上，本表格不但可以记忆单词，也适合记忆任何很难记住的东西。例如A可以代表一篇范文，背完之后，5分钟之后再背一遍，30分钟之后再背1遍，当天晚上、第2、4、8、15、30天再背一遍，可以确保滚瓜烂熟。根据艾宾浩斯遗忘曲线，任何很难记忆的东西，只有根据科学规律重复7遍以上，才能牢记不忘。20天搞定四级词汇
有些同学记忆力较为薄弱，每天背诵约300个词汇确实困难，可采用以下表格，20天搞定四级核心词汇。下表中虽然列了50天，其实20天已经背完，20天之后只是重复、复习，保证不忘而已。字母A~T代表将本书分为20份，每个字母代表一个LIST。每天的工作量减半，但检查起来更为烦琐。实际上，第一遍背诵单词花费时间越少，重复起来越简单。
注：
A=LIST 1；
B=LIST 2；
C=LIST 3；
D=LIST 4；
E=LIST 5；
F=LIST 6；
G=LIST 7；
H=LIST 8；
I=LIST 9；
J=LIST 10；
K=LIST 11；
L=LIST 12；
M=LIST 13；
N=LIST 14；
O=LIST 15；
P=LIST 16；
Q=LIST 17；
R=LIST 18；
S=LIST 19；
T=LIST 20
希望广大考生认真研读本书，按照要求加以实践，坚持不懈，尽早搞定英语四级核心词汇，斩获四级考试高分！王江涛于北京新东方学校[1] 如果备考时间紧张，可重点记忆书中带“拓展”的单词以及“四级必考400核心词”。
前言二
在新东方的各大课堂和讲座中，我总爱以这句话来作为开场白：考试当前，词汇先行。是的，词汇是一切英语考试的基础，没有词汇就没有一切，即使是技巧也是建立在词汇量的基础上。
在新东方教学近十个年头了，教授过中考词汇、高考词汇、四六级词汇、考研词汇以及考博词汇；从不敢说阅人无数，但我从未见过一个人，单词从来不背，词汇量极差，而仅因为掌握了某种“技巧”就能在考试中战无不胜；同样，我也从未见过一个人，单词背得很好，但总是马失前蹄，与高分和成功失之交臂。
但问题是，单词背什么？应该怎么背？这似乎是放在每个准备英语考试的同学面前的难题。翻开书的第一页，从abandon开始，a-b-a-n-d-o-n， 眼睛看着天花板背了很久，但这个单词怎么读，怎么记，仿佛一无所知。这样做的后果至少有三个：一、每天背的词汇数量不过数十个，而且背了就忘，压力大；二、四级大纲中的词汇想要背完似乎遥遥无期，于是购买很多词汇书，精神可嘉但收效甚微；三、大部分单词怎么读无法真正掌握，导致这些单词一旦出现在听力中，就好像没背过一样，造成了一种“单词背了也没用”的令人窒息且绝望的错觉。
现在，解决方案来了。这本书中共收录了四级中最核心的3044个单词，并且重点高频词汇以“拓展”的方式帮助大家词以类记，有关某个意思或某一词根的若干单词，都可以一起背下来；换句话说，同样的时间，别人可能只背了一个单词，但我们却可以背下一串单词，这一串可能是三个，可能是五个，也有可能是十几个，这就叫作“事半功倍”。这样奇妙的体验，留给同学们在本书中自行找寻和体验。
承蒙全国英语培训界久负盛名的王江涛老师的厚爱和信任，我们一同用了将近7个月的时间编纂此书，旨在帮助想要通过四级考试的同学在最短的时间内突破最核心、最拿分的词汇和考点，以便考生可以在单词过关的基础上进行真题演练。在这里我和江涛老师想大力呼吁同学们，一定要在背过此书中单词三遍以上的前提下再去做真题，否则就会陷入The more you Zuo, the more you Cuo.（做得越多错得越多）的尴尬境地，请允许我再强调一遍，单词这一关你不得不过，而本书将会帮助你过得较为轻松、愉快。
目前市面上的四级词汇书琳琅满目，本书相较于其他词汇书的优势在于：
1.本书专为广大四级考生编写，收录的词条均为真题中出现过的词汇，同学们可有的放矢进行学习和备考。
2.本书采用“词以类记”法，单词不再是枯燥、冰冷的字母排列组合，而是由一个个的“偏旁部首”组合而成，在同一个意思下记多个单词，事半功倍。
3.本书以乱序的形式编排，彻底摆脱首字母顺序背诵的枯燥，有效提高记忆效率。致谢
此书的付梓我要重点感谢三个人。
我从高中时代开始接触新东方，曾经也是新东方课堂上的一名学子。在大学的时候，出国留学的想法一直萦绕在心头，所以报名了新东方的GRE课程，认识了齐文昱老师，是他让我一个地质学本科出身的人懂得单词的奥妙，指引我领略语言的美好；所以是新东方，也是齐文昱老师改变了我对英语的看法，也由此改变着我的一生。
第二个人，是新东方国内大学项目事业部总经理兼北京新东方学校国内大学项目事业部总监周雷老师，谢谢您对我的教导和宽容，使我能够在轻松又紧张的氛围中，快乐地度过近十年的时间，这是我的第一份工作，现在平和又幸福的心态对我来说意义非凡。
第三个人，是工作之后接触到的王江涛老师，大家亲切地称他为“道长”。严谨治学，仙风道骨，是我对他的第一印象。再次感谢江涛老师的信任和厚爱，让此书得以与更多学子见面。真诚祈愿这本书能帮助更多的同学对英语感兴趣，使其能够学以致用。
除了工作上我的三位贵人，也要感谢我的家人无限地支持我的工作，让我能够没有后顾之忧地在新东方的课堂上发光发热。结语
学习语言是一个过程，需要我们脚踏实地、日积月累，不可一蹴而就。但在这个过程中我们可以寻找对的方法，让自己少走弯路。唯愿此书可以让同学们在高分通过四级的路上，走得更轻松。
高山仰止，景行行止。
考试当道，词汇先行。王妙然于北京新东方学校
Day 1
List 1
/əkˈseləreɪt/acceleratev. 加速；促进【拓展】decelerate /ˌdiːˈseləreɪt/ v. 减速；减缓/ˌɪndɪˈspensəbl/indispensable
a.不可或缺的，必不可少的【记法】in-表示“不”，dispense意为“免除”，-able表示“可…的”→不可免除的→不可或缺的，必不可少的【拓展】dispense /dɪˈspens/ v. 分散；分发；免除/əˈbjuːz/abuse
v. 滥用；虐待；辱骂/ɪˈvæljueɪt/evaluate
vt. 评估，评价【拓展】val-表示“价值”
value /ˈvæljuː/ n. 价值 vt. 重视；给…估价
valuable /ˈvæljuəbl/ a. 有价值的
invaluable /ɪnˈvæljuəbl/ a. 价值连城的
unvalued /ʌnˈvæljuːd/ a. 无价值的；不受重视的
valid /ˈvælɪd/ a. （法律上）生效的；合理的
invalid /ɪnˈvælɪd/ a. 无效的，无事实依据的
available /əˈveɪləbl/ a. 可得到的，可利用的；有空的，可见面的/ˈpraɪmərəli; praɪˈmerəli/primarily
ad. 主要地；起初【记法】pri-/ pro-/ pre-/ pur-表示“在前”【拓展】primary /ˈpraɪməri/ a. 初级的；主要的
prime /praɪm/ a. 首要的；最佳的
primitive /ˈprɪmɪtɪv/ a. 原始的；简陋的 n. 原始人/greɪv/grave
a. 重大的；严肃的 n. 坟墓 v. 雕刻【记法】grav-/ grie-表示“重，沉重”【拓展】gravity /ˈgrævəti/ n. 重力
aggravate /ˈægrəveɪt/ v. 加重
grief /griːf/ n. 悲伤，心情沉重/ˈɑːkɪtekt/architect
n. 建筑师【拓展】architecture /ˈɑːkɪtektʃə/ n. 建筑学/ˈkɒnflɪkt/ /kənˈflɪkt/conflict
n. 冲突，矛盾；斗争
v. 相冲突；争斗【记法】con-表示“一起”，flict表示“击，打”→扭打在一起→冲突【拓展】collision /kəˈlɪʒn/ n. 碰撞；冲突
collide /kəˈlaɪd/ v. 碰撞/kənˈfjuːz/confuse
vt. 使困惑；使混乱【拓展】confusion /kənˈfjuːʒn/ n. 困惑；混乱/ʃɪə/sheer
a. 陡峭的；全然的 v. 避开【记法】绵羊（sheep）在陡峭的（sheer）山坡上吃草/əbˈzɔːb/absorb
v. 吸收；承受【拓展】absorption /əbˈzɔːpʃn/ n. 吸收；全神贯注/prɒmpt/prompt
v. 促进 a. 迅速的；立刻的【记法】与promote（促进；提升）结合记忆【搭配】take prompt action 迅速采取行动/səˈplaɪ/supply
n./v. 供应，供给，补给【拓展】demand /dɪˈmɑːnd/ n. 需求，需要 v. 要求；需要
这两个单词放在一起表示市场供求关系当中的“供”与“求”。/dɪˈnaɪ/deny
v. 否认，否定；拒绝给予【记法】谐音“抵赖”→否认【拓展】denial /dɪˈnaɪəl/ n. 否认；拒绝/ˌsuːpəˈfɪʃl；ˌsjuːpəˈfɪʃl/superficial
a.表面的；肤浅的【记法】super-表示“在上面”，fic-表示“做”→在上面做出浅浅的一层→表面的/ˈsʌbstɪtjuːt/substitute
n. 代替品；替补 v. 代替，取代【记法】sub-表示“下面”，stit-表示“站立”→在下面站着待命→场下的替补队员→替补【拓展】substitution /ˌsʌbstɪˈtjuːʃn/ n. 代替物；替补；代用品/rɪˈkruːt/recruit
v. 招聘；征兵 n. 新成员/meɪnˈteɪn/maintain
v. 维持，保持；维修【记法】tain-表示“拿住，抓住”【拓展】maintenance /ˈmeɪntənəns/ n. 维护；维修/kənˈteɪn/contain
v. 包含，含有；容纳【拓展】container /kənˈteɪnə/ n. 容器/əbˈteɪn/obtain
v. 获得，获取，得到/ˈkɒmprəmaɪz/compromise
n./v. 妥协；危害，破坏【记法】com-表示“共同，一起”，promise表示“承诺”→一起做出承诺→让步，妥协/ˈprɪvəlɪdʒ/privilege
vt. 给…特权 n. 特权；荣幸【记法】pri-表示“在前”，vilege-看作village“村庄”→村里排名在前面的人→拥有特权→特权/ˈdemənstreɪt/demonstrate
v. 证明；演示【拓展】demonstration /ˌdemənˈstreɪʃn/ n. 证明；演示/kleɪm/claim
v./n. 要求；声称，断言；主张【拓展】acclaim /əˈkleɪm/ v. 欢呼，喝彩
exclaim /ɪkˈskleɪm/ v. 呼喊
proclaim /prəˈkleɪm/ v. 声明，宣告/ˈtʃælɪndʒ/challenge
n./v. 挑战；质疑/kənˈdem/condemn
v. 谴责；判刑【拓展】damn /dæm/ v. 谴责；诅咒/ˈsɪmbl/symbol
n. 象征；符号【记法】sym-/sim-/sem-/sam-表示“相同”→含义相同→象征【拓展】resemble /rɪˈzembl/ v. 像，类似
assemble /əˈsembl/ v. 装配；集合，聚集
similar /ˈsɪmɪlə/ a. 类似的，相似的
similarity /sɪməˈlærəti/ n. 相似；相似点；相似物
simulate /ˈsɪmjuleɪt/ v. 模拟，模仿
symptom /ˈsɪmptəm/ n. 症状（生病后共同的现象）/ˈsɑːmpl/sample
n. 样品 v. 取样/ədˈvɑːntɪdʒ/advantage
n. 优点，长处；有利条件【搭配】take advantage of 利用【拓展】disadvantage /ˌdɪsədˈvɑːntɪdʒ/ n. 缺点；不利条件/əˈsaɪn/assign
v. 分配，布置；指定，指派【记法】sign表示“标记，符号”→做了标记→指定【拓展】sign /saɪn/ n. 标记，符号 v. 签名
signal /ˈsɪgnl/ n. 信号 v. 发信号；表示
signature /ˈsɪgnətʃə/ n. 签名
resign /rɪˈzaɪn/ v. 辞职；放弃（re-表示“相反，反对”，sign“签名”，不再签到即为“辞职”）/ˈɪmɪteɪt/imitate
v. 模仿；仿造【拓展】imitation /ɪmɪˈteɪʃn/ n. 模仿；仿造/ˈkɒntrəvɜːsi/controversy
n. 争议，辩论【记法】contro-/contra-表示“相反”，ver-表示“转”→反着转→唱反调→争议，辩论【拓展】controversial /kɒntrəˈvɜːʃl/ a. 有争议的
controvert /ˌkɒntrəˈvɜːt/ v. 驳斥；争论，论战
contrary /ˈkɒntrəri/ a. 相反的 n. 对立面
contrast /ˈkɒntrɑːst/ n. 对比 /kənˈtrɑːst/ v. 对比；对照（contra-表示“相反”→情况相反→对比）/ˌkɒntrəˈdɪkʃn/contradiction
n. 矛盾；违背/ˈpreʃə/pressure
n. 压力 v. 强迫，迫使【记法】来自press（v. 按压；逼迫）【拓展】depress /dɪˈpres/ v. 使沮丧；使萧条
stress /stres/ n. 压力；重音 v. 强调
stressful /ˈstresfl/ a. 有压力的
distress /dɪˈstres/ n. 痛苦；不幸 v. 使痛苦
compress /kəmˈpres/ v. 压缩；精简
impress /ɪmˈpres/ vi. 给人留下印象 vt. 使…留下（深刻）印象
impressive /ɪmˈpresɪv/ a. 令人印象深刻的/kənˈsɪstənt/consistent
a. 一致的；始终如一的【拓展】consist /kənˈsɪst/ v. 由…组成；在于【搭配】consist of 由…组成
consist in 在于/ˈkɒnstənt/constant
a. 经常的；不变的/ˈɪnstənt/instant
a. 立即的【搭配】instant coffee 速溶咖啡/dɪsˈgaɪz/disguise
v./n. 掩饰；伪装/ˌfʌndəˈmentl/fundamental
a. 基础的，根本的 n. 基础；基本原理【拓展】found /faʊnd/ v. 建立，创办
foundation /faʊnˈdeɪʃn/ n. 基础；创立；基金会
fund /fʌnd/ n. 基金；资金/kənˈsɜːn/ v./concern
n. 关心；担忧；涉及【搭配】as far as I am concerned 就我而言
concern oneself with 过问，关心
express concern about 表示对…的关注/ˌriːɪnˈfɔːs/reinforce
n./vt. 增强，加强【记法】re-表示“反复，一再”，in-表示“向里”，force表示“力量”→一再往里输入力量→增强，加强/prəˈpəʊz/propose
v. 提议，建议；打算；求婚【记法】pro-表示“在前” ，-pose表示“放置”→把方案摆在面前→提议，建议【拓展】proposition /ˌprɒpəˈzɪʃn/ n. 提议；命题；主张 v. 向…提议/prəˈpəʊzl/proposal
n. 建议；求婚/dɪˈspəʊz/dispose
v. 处理，应付；除掉【搭配】dispose of 处理；去掉；清除【拓展】disposable /dɪˈspəʊzəbl/ a. 可处理的；用后即弃的；可支配的【搭配】disposable assets 可支配资产
disposable capital 可支配资本
disposable income 可支配收入
disposable plastic bags 一次性塑料袋/ɪkˈspəʊz/expose
vt. 使暴露；揭露【记法】ex-表示 “向外”，pos表示“放”→放到外边→使暴露【拓展】exposure /ɪkˈspəʊʒə/ n. 暴露；曝光/kəmˈpəʊz/compose
v. 组成；作曲；写作【记法】com-表示“一起”，-pos表示“放”→放在一起→组成【拓展】composition /kɒmpəˈzɪʃn/ n. 成分；作品
component /kəmˈpəʊnənt/ n. 成分；组件
comprise /kəmˈpraɪz/ v. 包含
impose /ɪmˈpəʊz/ vt. 把…强加于；征（税），罚（款）【搭配】impose sth. on sb. 把某物强加于某人/əˈpəʊz/oppose
v. 反对，反抗【记法】op-表示“相反”，-pos表示“放，摆”→摆出相反的姿态→反对，反抗【搭配】be opposed to 反对【拓展】opponent /əˈpəʊnənt/ n. 对手/ˈæmətə; ˈæmətʃə/amateur
n. 外行；业余爱好者/tʌf/tough
a. 强硬的；艰苦的；严厉的 n. 暴徒 ad. 顽强地/grəʊs/gross
a. 总的；粗鲁的 n. 总额【搭配】Gross Domestic Product (GDP) 国内生产总值/ˌʌnɪkˈspektɪd/unexpected
a. 意料不到的，意外的【记法】来自expected“预料的”，un-表“否定”/rɪˈviːl/reveal
v. 揭示，反映；揭露【拓展】revelation /ˌrevəˈleɪʃn/ n. 揭露/ɪˈsenʃl/essential
a. 必要的，重要的；精华的【拓展】essence /ˈesəns/ n. 精华
significant /sɪgˈnɪfɪkənt/ a. 重要的，重大的；有意义的
crucial /ˈkruːʃl/ a. 至关重要的
vital /ˈvaɪtl/ a. 重要的；致命的/ɪnˈhɑːns/enhance
v. 提高，增强【记法】en-表示“使进入状态”，-hanc表示 “提高”→提高【拓展】enhancement /ɪnˈhɑːnsmənt/ n. 提高，增强/dɪsˈmɪs/dismiss
v. 开除；解散，遣散【记法】dis-表示“分开”，mis-/mit-表示“发出，送出”→分批送走→解散，遣散【拓展】emit /ɪˈmɪt/ v. 发射；散发；发行
emission /ɪˈmɪʃn/ n. 发射；散发
missile /ˈmɪsaɪl/ n. 导弹/kənˈvenʃənl/conventional
a. 传统的；常规的【拓展】convention /kənˈvenʃn/ n. 会议；习俗；协议；惯例/ɪnˈθjuːzɪæzəm/enthusiasm
n. 热情【拓展】enthusiastic /ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/ a. 热情的/əˈbʌndənt/abundant
a. 丰富的，充裕的，大量的【记法】ab-表否定，bund-/band-表示“捆绑”，ant表示“的”→没有捆绑、束缚的→无限制的→大量的/ɪkˈspænd/expand
v. 扩大，扩张；详述【拓展】expansion /ɪkˈspænʃn/ n. 扩大，扩张；详述/ˈædvəkeɪt/ /ˈædvəkət/advocate
v. 提倡；主张；鼓吹
n.拥护者【记法】ad-表加强，voc-/vok-表示“声音，喊叫”，-ate表动作→大声呐喊，振臂高呼→鼓吹；主张【拓展】vocabulary /vəˈkæbjələri/ n. 词汇（量）；词汇表（词汇就是人
发出的声音）
provoke /prəˈvəʊk/ v. 激怒，煽动（pro-表示“在前，向前”）
evoke /ɪˈvəʊk/ v. 唤起；引起（e-表示“出”）
convoke /kənˈvəʊk/ v. 召集（con-表示“一起”）
invoke /ɪnˈvəʊk/ v. 祈求（in-表示“在里面，在内”，内心的声音即为“祈求”）
vocal /ˈvəʊkl/ a. 声音的；口头的 n. 元音/trəˈdɪʃn/tradition
n. 传统；惯例【拓展】traditional /trəˈdɪʃənl/ a. 传统的，惯例的/rɪˈfaɪn/refine
v. 改进；提炼，精炼【记法】re-表示“反复”，fine表示“好的”→不断让其变好→改进/hɑːʃ/harsh
a. 刺耳的；粗糙的；严厉的【记法】结合形近词hard（强硬的；严厉的）一起记/ˈaɪdl/idle
a. 懒散的，无所事事的；空闲的，闲置的【搭配】idle away 浪费光阴
idle machine 闲置的机器【拓展】idler /ˈaɪdlə/ n. 懒汉；无业游民
idleness /ˈaɪdlnəs/ n. 懒散；空闲/kənˈtemprəri/contemporary
a. 当代的；同时代的 n. 同时代的人【记法】con-表示“共同”，tempor-表示“时间”，ary表示“的”→同一时间的→同时代的【拓展】tempo /ˈtempəʊ/ n. 速度；节拍
temporary /ˈtemprəri/ a. 临时的，暂时的/kənˈsjuːm/consume
v. 消耗，消费；毁灭【拓展】consumer /kənˈsjuːmə/ n. 消费者
consumption /kənˈsʌmpʃn/ n. 消费，消耗/prɪˈzjuːm/presume
v. 推测，假设【拓展】presumption /priˈzʌmpʃn/ n. 推测，假设/əˈsjuːm/assume
v. 推测；假设；承担【搭配】it is assumed that… 普遍认为…【拓展】assumption /əˈsʌmpʃn/ n. 推测；假设；承担/riˈzjuːm/ /ˈrezjumeɪ/resume
v.（中断后）继续
n. 简历/pəˈsjuː/pursue
v. 追求；从事【搭配】pursue a goal/an aim/an objective 追求目标
pursue a medical career 从事医学工作/əˈfɔːd/afford
v. 负担得起；提供/reɪndʒ/range
n. 幅度，范围 v.（在某范围内）变动【拓展】scope /skəʊp/ n. 范围，范畴；视野
scale /skeɪl/ n. 范围，规模，大小；刻度
extent /ɪkˈstent/ n. 范围；广度；程度
arrange /əˈreɪndʒ/ v. 安排；整理
List 2
/rɪˈfɜː/referv. 指的是；参考；提及【拓展】reference /ˈrefrəns/ n. 参考；出处/dɪˈsiːv/deceive
v. 欺骗，欺诈【记法】de-表否定，-ceiv表示“拿，取”→不告知而自取即为偷→欺骗，欺诈【拓展】receive /rɪˈsiːv/ v. 收到
conceive /kənˈsiːv/ v. 构思；怀孕
perceive /pəˈsiːv/ v. 了解；察觉；认知/ˈkɒŋkə/conquer
v. 征服，攻克；克服【记法】谐音“攻克”/kjuː/queue
n. 队伍 v. 排队【记法】源于拉丁文couda（尾巴），“队伍”就是“先来后到”，后来的人排在队尾【拓展】sequence /ˈsiːkwəns/ n. 次序
consequence /ˈkɒnsɪkwəns/ n. 结果
consequently /ˈkɒnsɪkwəntli/ ad. 因此
subsequent /ˈsʌbsɪkwənt/ a. 随后的/ɔːˈθɒrəti/authority
n. 权威；当局【拓展】author /ˈɔːθə/ n. 作者；作家
authorize /ˈɔθəraɪz/ v. 授权，批准/ˈmænjuəl/manual
a. 手工的 n. 手册，指南【拓展】manifest /ˈmænɪfest/ a. 清楚的；显然的 v.证明
discrimination /dɪˌskrɪmɪˈneɪʃn/ n. 歧视；区别，辨别【记法】来自discriminate，dis-表示“离开”，crim(in)-表示“分开；罪”，-ate表示“使”→使分开→区别，辨别【拓展】crime /kraɪm/ n. 罪行
criminal /ˈkrɪmɪnl/ a. 犯罪的 n. 罪犯
commit /kəˈmɪt/ v. 犯（罪）；保证，承诺
commitment /kəˈmɪtmənt/ n. 承诺
commission /kəˈmɪʃn/ n. 委员会；罪行 v. 委托/kənˈvɪkt/ /ˈkɒnvɪkt/convict
vt. 判…有罪；使认罪
n. 罪犯【记法】vict看作victory“胜利”→在法庭辩论中取得了胜利→使认罪【拓展】conviction /kənˈvɪkʃn/ n. 定罪；确信
convince /kənˈvɪns/ v. 说服，使信服/ˈiːvl/evil
a. 邪恶的，坏的；不幸的 n. 罪恶【记法】这个单词倒过来就是live“过…的生活”，过着(live)不幸的(evil)生活【拓展】devil /ˈdevl/ n. 魔鬼；冒失鬼 v. 虐待，折磨/kənˈfɜːm/confirm
v. 确定；证实【记法】con-表示“共同”，firm“坚定的”→大家都很坚定→确定【拓展】firm /fɜːm/ a. 坚定的 n. 公司/ˈbæləns/balance
n. 平衡，均衡，权衡；余额 v. 权衡；结算/nɪˈglekt/neglect
v. 忽略，忽视【拓展】ignore /ɪgˈnɔː/ v. 忽视
ignorant /ˈɪgnərənt/ a. 不知道的；无知的，愚昧的/ˈdʒʌstɪfaɪ/justify
v. 证明…是正当的【拓展】just /dʒʌst/ ad. 刚刚；恰好 a. 公平的
justice /ˈdʒʌstɪs/ n. 正义；司法；法律制裁
adjust /əˈdʒʌst/ v. 调整
judge /dʒʌdʒ/ v. 判断 n. 法官
jury /ˈdʒʊəri/ n. 陪审团/ˈpredʒudɪs/prejudice
n. 偏见，成见【记法】pre-表示“预先”，jud-=judge“判断”→先入为主的判断→偏见，成见/ˈreəli/rarely
ad. 很少地，少见地【拓展】barely /ˈbeəli/ ad. 勉强；几乎不
scarcely /ˈskeəsli/ ad. 几乎不/kənˈsiːl/conceal
v. 隐藏【拓展】反义词
reveal /rɪˈviːl/ v. 揭露/ˈkælkjuleɪt/calculate
vt. 计算，核算【拓展】calculator /ˈkælkjuleɪtə/ n. 计算器
calculation /ˌkælkjuˈleɪʃn/ n. 计算
calculus /ˈkælkjuləs/ n. 微积分学/əˈprəʊtʃ/approach
v. 接近 n. 方法【记法】A huge wave of zombies is approaching. 一大波僵尸正在接近。【拓展】approximate /əˈprɒksɪmət/ a. 近似的，大概的/rɪˈzɒlv/resolve
vt. 解决；决定【记法】与solve（解决）一起记【考法】解决温饱问题 resolve/solve the problem of food and clothing【拓展】resolve an issue 解决问题
resolve a dispute 解决争端
resolve a conflict 化解冲突
resolve a crisis 解决危机/ˌrezəˈluːʃn/resolution
n. 解决；决议；分辨率/pəˈspektɪv/perspective
n. 透视；观点；远景 a. 透视的【记法】per-表示“贯穿”，spect-表示“看”→穿过物体看→透视【搭配】from one’s perspective 以某人的观点来看【拓展】spectacular /spekˈtækjələ/ a. 壮观的，叹为观止的/dɪˈklaɪn/decline
v. 下降；婉言拒绝【拓展】近义词
refuse /rɪˈfjuːz/ v. 拒绝
reject /rɪˈdʒekt/ v. 拒绝/ˈgreɪtfl/grateful
a. 感激的，令人愉快的【拓展】gratitude /ˈgrætɪtjuːd/ n. 感激/ɪnˈgeɪdʒ/engage
v. 从事；参加；使负有责任；使订婚【搭配】engage in 从事；参加
engage for 对…负责
be engaged to 与…订婚/əˈkwaɪə/acquire
vt. 取得，获得；学到【记法】ac-表加强，quir-表示“探求，追问” →不断探求→获得【拓展】acquisition /ˌækwɪˈzɪʃn/ n. 获得
require /rɪˈkwaɪə/ v. 要求
inquire /ɪnˈkwaɪə/ v. 询问（＝enquire）/ˈdɪsɪplɪn/discipline
n. 纪律；惩罚；学科【记法】dis-表否定，cipline看作principle“原则”→否定做人的原则→要遭到“惩罚”【拓展】principle /ˈprɪnsəpl/ n. 原则
principal /ˈprɪnsəpl/ a. 主要的 n. 校长；负责人/nəˈsesəti/necessity
n. 必需品；必然性【拓展】necessary /ˈnesəsəri/ a. 必要的，必需的
unnecessary /ʌnˈnesəsəri/ a. 不必要的/məˈtʃʊə; məˈtjʊə/mature
a. 成熟的【拓展】maturity /məˈtʃʊərəti; məˈtjʊərəti/ n. 成熟；到期
premature /ˈpremətʃə/ a. 过早的，提前的；不成熟的 n. 早熟/brænd/brand
v. 铭记；加污名于…上；印商标于…上 n. 品牌【搭配】brand new 崭新的/ɪˈfɪʃnt/efficient
a. 有效率的；生效的【拓展】efficiency /ɪˈfɪʃnsi/ n. 效率
effect /ɪˈfekt/ n. 效果
effective /ɪˈfektɪv/ a. 有效的
affect /əˈfekt/ v. 影响
affection /əˈfekʃn/ n. 感情；喜爱之情
affectionate /əˈfekʃənət/ a. 充满感情的，挚爱的/ˈɔːltə/alter
v. 改变，变更【拓展】alternative /ˈɔːltənətɪv/ a. 二者选一的 n. 选择
alternate /ˈɔːltəneɪt/ v. 轮流，交替 /ɔːlˈtɜːnət/ a. 轮流的，交替的
altercate /ˈɔːltəkeɪt/ v. 争吵/kaʊnt/count
v./n. 计数，计算【搭配】count down 倒数，倒计时
count on 指望，依赖【拓展】counter /ˈkaʊntə/ n. 柜台；计算器/əˈkaʊnt/account
n. 账户；解释 v. 认为，视作；说明原因【搭配】account for 说明…的原因；对…做出解释
deposit account 存款账户【拓展】accountant /əˈkaʊntənt/ n. 会计
discount /ˈdɪskaʊnt/ n. 折扣 /dɪsˈkaʊnt/ v. 打折；打折销售/əˈgresɪv/aggressive
a. 侵略性的；有进取心的【记法】agg-表加强，gress表示“行走”→强行进入→侵略性的【拓展】aggress /əˈɡres/ v. 侵略
aggression /əˈgreʃn/ n. 侵略
progress /ˈprəʊgres/ n. 进步；前进 /prəˈgres/ v. 进步；前进；进行（pro-表示“向前”）/ɪmˈbærəs/embarrass
vt. 使尴尬，使窘迫 vi. 感到尴尬【拓展】embarrassed /ɪmˈbærəst/ a. 尴尬的
embarrassing /ɪmˈbærəsɪŋ/ a. 令人尴尬的，使人局促不安的
awkward /ˈɔːkwəd/ a. 尴尬的；笨拙的/pəˈzes/possess
vt. 占据；占用，拥有；控制【拓展】possession /pəˈzeʃn/ n. 拥有；财产
asset /ˈæset/ n. 资产；财产
assess /əˈses/ v. 评估/ˈsɜːkjəleɪt/circulate
v. 循环；流通【记法】circ-表示“环，圆”，结合circle“圆；循环”一起记【拓展】circular /ˈsɜːkjələ/ a. 圆形的；循环的
circumstance /ˈsɜːkəmstəns/ n. 环境
cycle /ˈsaɪkl/ n. 周期；循环 v. 骑自行车/ˈɪnfluəns/influence
n./v. 影响；感染【拓展】influential /ˌɪnfluˈenʃl/ a. 有影响力的，有势力的/rɪˈzɪstənt/resistant
a. (to) 抗…的，耐…的；抵抗的，反抗的【记法】re-表示“相反”，-sist表示“站立”→ 站在对立面→抵抗的，反抗的【拓展】resist /rɪˈzɪst/ v. 抵抗
water-resistant 防水的/kənˈsɪst/consist
v. 组成，构成【记法】con-表示“一起”，-sist表示“站立”→站在一起→组成，构成【拓展】consistent /kənˈsɪstənt/ a. 一致的；一贯的/əˈkɒmədeɪt/accommodate
v. 适应；容纳；提供【记法】我们要适应（accommodate）平淡无奇的（common）日子【拓展】accommodation /əˌkɒməˈdeɪʃn/ n. 住宿，住处；和解/ˈkændɪdət/candidate
n. 候选人【考点】presidential candidate 总统候选人【拓展】candid /ˈkændɪd/ a. 坦率的，直言不讳的/læd/lad
n. 小伙子，少年/sɪnˈsɪə/sincere
a. 诚挚的，真诚的【记法】英文信件的最后，我们通常会写下：Sincerely XXX/ˈhɒbi/hobby
n. 业余爱好/məˈnɒpəli/monopoly
n. 垄断，独占；专卖【记法】mono-表示“单独，独一”，-poly表示“卖”→单独一家售卖→专卖【拓展】monogamy /məˈnɒgəmi/ n. 一夫一妻制/ˈstætɪk/static
a. 静态的；静电的 n. 静电【记法】stat-表示“站立”，ic表示“…的”→站立不动的→静态的/prəˈfaʊnd/profound
a. 深奥的；渊博的；意义深远的【记法】pro-表示“向前”，found表示“底，基础”→向根基底部挺进→深远的/ˈsenətə/senator
n. 参议院/rɪˈməʊt/remote
a. 遥远的；偏僻的【记法】re-表示“相反”，mot-表示“移动”→往相反的方向移动，越来越远→遥远的【拓展】remove /rɪˈmuːv/ v. 移开，移除，除去
removal /rɪˈmuːvl/ n. 移除，除去
motive /ˈməʊtɪv/ n. 动机
motivate /ˈməʊtɪveɪt/ v. 激励；刺激/ɪˈməʊʃn/emotion
n. 情感；情绪【拓展】emotional /ɪˈməʊʃənl/ a. 感情的；激动人心的；感情冲动的
mood /muːd/ n. 心情；气氛
promote /prəˈməʊt/ v. 提高，改善，促进
promotion /prəˈməʊʃn/ n. 提高，改善，促进
prominent /ˈprɒmɪnənt/ a. 突出的，杰出的/ˈsɒftweə/software
n. 软件【拓展】反义词
hardware /ˈhɑːdweə/ n. 硬件/ˈfɑːsn/fasten
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