信息技术及素养实训教程(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者:黄朝阳

出版社:人民邮电出版社

格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT

信息技术及素养实训教程

信息技术及素养实训教程试读:

前言

今是信息技术飞速发展的时代。信息技术应用能力是当代大学生的必备能力。“信息技术及素养”是一门实践性较强、知识点较多的必修公共基础课程。本书以“理论够用、突出实践,项目教学、任务驱动”为指导思想,着重体现该课程实践性强的特点。

全书的编写以提升大学生信息技术应用能力及素养为第一要务,选材实用,编排新颖,实例生动,并通过大量图解及详细的操作步骤,深入浅出地讲解知识点,使学生易学、易懂、易用。全书使用项目任务式的形式编写,共有7个项目:项目1介绍Windows 7操作系统的基础操作;项目2介绍实用工具软件应用;项目3介绍常用的信息检索操作与互联网应用;项目4~6介绍办公自动化软件Office 2010的文字处理软件、电子表格处理软件和演示文稿软件的常用操作;项目7介绍密码基础知识及安全密码的设置。

本书的编写着力于培养学生的信息技术应用能力,使学生在了解信息技术基础知识、掌握信息技术的基本技能的基础上,能熟练进行Windows操作系统、办公自动化、信息检索、安全密码设置及实用工具软件的各项操作,着重培养学生使用信息技术获取新知识、解决实际问题的思维和方法,以满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求,为学生更好地适应信息化社会的学习和生活打下基础,并让学生能在各自的专业领域自主地应用信息技术进行持续学习。

本书由黄朝阳担任主编,负责全书的策划和整体设计,编写项目1、项目4、项目5、项目7共约23万字,并对全书进行统稿和质量把关。陈金木担任副主编,负责编写项目2、项目3、项目6。在编写过程中,编者参考了较多的文献资料,部分内容取材于编者多年积累的教学资料,在此一并对相关作者致以诚挚的谢意!本书配有任务素材、参考答案、操作习题素材等教学资源,选书的老师可以登录人邮教育社区(www.ryjiaoyu.com)获取。郭键、谢世煊、陈少英、罗少兰、黄丽冰、郑杰辉及厦门海洋职业技术学院信息技术系各位同仁对本书的编写提出了许多宝贵意见,在此表示衷心的感谢!

由于时间仓促,且编者水平有限,本书难免有疏漏和不足之处,敬请广大读者不吝赐教和批评指正。编者2020年2月项目1 Windows应用基础及指法练习

实训目的:

1.掌握Windows 7的基本操作与常用设置;

2.掌握Windows 7中文件及文件夹的基本操作;

3.熟悉键盘与规范指法,学会输入特殊符号。

实训内容:

1.通过任务1.1,学习正确启动、关闭计算机,使用任务管理器,使用控制面板进行系统设置的基本操作;

2.通过任务1.2,学会Windows 7操作系统中的文件及文件夹的基本操作;

3.通过任务1.3,学习标准键盘的使用,掌握汉字及特殊符号的输入方法。任务1.1 Windows 7基本操作与常用设置

在Windows 7操作系统中,按以下要求进行操作。

1.启动计算机

任务布置:启动计算机电源,学习桌面图标的功能。

任务实施:(1)开启计算机电源,Windows系统会执行硬件测试,即自检,屏幕显示自检信息,自检无误后即开始引导系统。启动成功后,屏幕上出现Windows的桌面。它是Windows提供的操作环境界面。(2)Windows 7桌面上的重要图标有以下几个。

计算机:计算机可进行磁盘管理、文件管理、软硬件配置和打印机管理等操作。

我的文档:包含Office文档、My Picture、My Music等默认文件夹。

回收站:存储已删除的文件和文件夹,用户误删除的文件可恢复和还原(注:U盘、移动硬盘等可移动存储设备中的文件若被删除则不放入回收站而被直接删除,如确实需要恢复,可借助专用工具软件或向专业技术人员求助,但不确保能成功)。

网络:可访问连接在网络中的其他计算机资源和对网络进行配置。

任务栏:桌面底部的长条菜单,包含【开始】图标、已打开的应用程序图标、打开的窗口图标、时间状态、输入法指示器、音量控制器等。【开始】图标:可快速执行Windows应用程序或命令的分类选择菜单,其中包括对计算机进行各种设置的常用入口控制面板。

控制面板:可查看并操作基本的系统设置,比如添加/删除软件,控制用户账户,更改辅助功能选项等。

2.关闭计算机

任务布置:学习关闭计算机的几种方式,掌握实际应用场景和操作要领。

任务实施:(1)正常关机是最传统的关机方式,操作系统在执行关机操作的时候,会退出所有程序,停止一切硬件操作,然后关闭电源。正常关机的特点是文件不丢失,计算机不受损坏,同时比较环保节能。Windows 7系统以下的计算机关机操作和按下电源按钮(接入电源时)都是硬关机。在这种关机方式下,计算机会断电,若重新开启计算机,操作系统会重新读取系统文件。

实际应用:如果长时间不使用计算机,可以选择正常关机,节能环保。(2)休眠是“关机”的另一种模式,原理是在执行休眠时,内存中当前操作系统正在运行的程序和数据会被全部写入硬盘的休眠文件“hiberfil.sys”中,此时要求C盘有足够大的可用存储空间来执行这一操作。所需C盘存储空间的大小一般与物理内存的大小相当。计算机执行休眠后,中央处理器、内存、硬盘等都不会工作,等同于断电关机,不再消耗电能。一旦再次开机,计算机加载信息时就会读取被写入硬盘的休眠文件,调取休眠前保存的状态,实现快速开机(启动自检等流程照旧)。简单来说就是计算机在休眠前是什么状态,再次开机后就是什么状态,包括打开的网页、运行的程序等。但是计算机不能长时间反复地执行休眠操作,比如持续一个月。这样会造成计算机内存的碎片越来越多,计算机的运行速度会变得越来越慢。若出现这种情况,用户可以尝试执行一次正常关机方式,即可解决问题。

实际应用:有事情要长时间离开计算机时,比如工作到深夜该休息了,同时又希望再次回到计算机前时能方便地继续前面一系列的工作,就可以采用休眠的方式关闭计算机。(3)睡眠:睡眠状态下的计算机还在少量地消耗电能,此时不能把计算机的电源断开,系统将持续给内存供电,暂存睡眠前的信息状态。一旦对计算机进行唤醒“开机”,计算机将跳过自检和系统加载的过程,直接恢复到睡眠前的状态。睡眠和休眠的区别在于,计算机的电源和内存还在持续工作,其他部分则停止供电进入休眠状态。简单来说就是计算机在睡眠前是什么状态,唤醒“开机”后就是什么状态,包括打开的网页、运行的程序等,这个优点与休眠相同。睡眠的好处是进入睡眠和唤醒“开机”的速度极快,缺点是相比休眠要耗电一些。

实际应用:因为内存尚未断电,所以动一下键盘,就能很快唤醒系统,比较适合临时离开计算机时使用,这样回来时可以立即唤醒计算机,进入工作状态。

开启休眠或睡眠功能的操作步骤如下。

① 单击桌面左下角的【开始】图标,选择【控制面板】,打开【控制面板】对话框。

② 在【控制面板】对话框的右上角,可以根据个人使用习惯,通过【类别】按钮的下拉列表选择“类别”“大图标”“小图标”,来改变控制面板中各项目的显示布局,这里选择“大图标”选项,如图1-1所示。图1-1|【控制面板】对话框的【类别】下拉列表

③ 选择【电源选项】,如图1-2所示;打开【电源选项】界面,选择【平衡】—【更改计划设置】—【更改高级电源设置】,打开【电源选项】对话框。图1-2|选择【控制面板】的【电源选项】

④ 在打开的【电源选项】对话框的【高级设置】选项卡中,展开【睡眠】项目,将【允许混合睡眠】设置为“打开”,如图1-3所示;还可以在此选项卡中设置自动休眠或自动睡眠的时间。图1-3|【电源选项】对话框的【高级设置】选项卡

⑤ 单击桌面左下角的【开始】图标,展开【关机】按钮右侧的菜单,即可看到【休眠】或【睡眠】命令,如图1-4所示。图1-4|【休眠】或【睡眠】命令(4)强制关机

计算机强制关机有两种方法,一种是找到计算机的电源键,强按电源键并保持数秒;另一种是强行拔掉电源。强制关机以切断计算机电源供应的方式实现关机,会在瞬间结束后台运行的程序及中央处理器、显卡等部件的工作。计算机突然断电或者频繁强制关机将对计算机造成伤害,可能会造成磁道损伤、数据丢失等。特别是使用机械硬盘时,计算机突然断电可能会使硬盘中的数据丢失,严重的还有可能导致不能读盘。所以不到万不得已,最好不要强制关机及突然断电。

3.与计算机关机相似的几种功能

任务布置:学习注销和重启模式及其实际应用场景。

任务实施:(1)注销

注销就是把一个用户的账户信息关闭并保存,系统释放当前用户所使用的所有资源,清除当前用户对系统的所有状态设置。注销不可以替代重新启动,只可以清空当前用户的缓存空间和注册表信息。

实际应用:比较适合多用户系统,可以很方便地在多用户之间切换。有一点需要注意,很多操作需要重启计算机才会生效,有时候使用注销是无效的(一定要关闭、重启计算机才会生效)。(2)重启

重启是应用比较广的操作模式,尤其是在更新补丁、更新驱动程序之后,都会有重启生效的确认,甚至操作系统可能会自行完成重启操作。

4.任务管理器相关操作

任务布置:有些时候,运行中的某些应用程序突然失去响应,同时鼠标、键盘也失去响应,无法关闭应用程序,系统处于“卡死”状态。此时不要马上使用强制关机的处理方法,可以先尝试用Windows 7中的任务管理器来强制关闭应用程序,大多数情况下都可以解决该问题。下面通过任务管理器强制关闭应用程序。

任务实施:(1)按住键盘上的【Ctrl+Alt+Delete】组合键之后,再选择【启动任务管理器】选项。(2)弹出【Windows任务管理器】对话框,在【应用程序】选项卡中,用鼠标右键单击失去响应的程序,此处以Word程序失去响应为例,在展开的快捷菜单中选择【转到进程】命令,如图1-5所示。图1-5|【Windows任务管理器】对话框1(3)系统自动跳转到对话框的【进程】选项卡中,并已自动选取Word程序所对应的进程“WINWORD.EXE*32”;用鼠标右键单击此映像名称,在展开的快捷菜单中选择【结束进程树】命令,如图1-6所示,即可手动中止该进程,关闭没有反应的应用程序,进而使操作系统从“卡死”状态恢复正常。图1-6|【Windows任务管理器】对话框2

5.控制面板

任务布置:控制面板是Windows图形用户界面的一部分,可通过【开始】菜单访问。它允许用户查看并操作基本的系统设置,如电源管理、卸载或更改程序、外观和个性化设置、网络和Internet设置等。下面以向系统中添加新输入法为例,说明控制面板的使用操作。

任务实施:(1)单击桌面左下角的【开始】图标,选择【控制面板】,打开【控制面板】对话框。(2)在默认界面下,选择【时钟、语言和区域】—【更改键盘或其他输入法】选项,如图1-7所示。图1-7|选择【控制面板】的【更改键盘或其他输入法】选项(3)在打开的【区域和语言】的【键盘和语言】选项卡中,单击【更改键盘】按钮;在打开的【文本服务和输入语言】的【常规】选项卡中,单击【添加】按钮,如图1-8所示;在打开的【添加输入语言】对话框中,找到并展开【中文(简体,中国)】—【键盘】,在展开的列表中选中【中文(简体)-搜狗拼音输入法】;连续单击【确定】按钮返回即可。此操作的前提条件是系统中已安装搜狗拼音输入法,否则就只能添加系统自带的输入法,如“微软拼音ABC”输入法。(4)后续默认可以通过【Ctrl+Shift】组合键在不同的中文输入法之间进行切换,通过【Ctrl+Space】组合键在中英文输入法之间进行切换;也可以在【文本服务和输入语言】对话框的【高级键设置】选项卡中进行输入语言的热键的自定义设置。图1-8|添加新输入法任务1.2 Windows的文件系统及基本操作

打开“素材—任务1.2”文件夹,进行以下操作。

1.新建文件夹操作

任务布置:在“CCTVA”文件夹中新建“LEDER”文件夹。

任务实施:在“CCTVA”文件夹内的空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【新建】—【文件夹】命令,如图1-9所示;通过键盘输入文件夹的名称“LEDER”;最后按键盘上的【Enter】键返回。图1-9|右键快捷菜单中的【新建】—【文件夹】命令

2.文件的复制及重命名操作

任务布置:将“BOP\YIN”文件夹中的文件“FILE.WRI”复制到“素材—任务1.2”文件夹下“SHEET”文件夹中,并将其重命名为“TEST.WRI”。

任务实施:双击进入“BOP\YIN”文件夹,用鼠标右键单击其中的文件“FILE.WRI”,在弹出的快捷菜单中选择【复制】命令,如图1-10所示;进入“SHEET”文件夹,在空白处单击鼠标右键,选择【粘贴】命令,如图1-11所示;用鼠标右键单击“SHEET”文件夹中的文件“FILE.WRI”,在弹出的快捷菜单中选择【重命名】命令,如图1-12所示,通过键盘输入新文件名“TEST.WRI”;最后按键盘的【Enter】键返回。图1-10|右键快捷菜单中的【复制】命令图1-11|右键快捷菜单中的【粘贴】命令图1-12|右键快捷菜单中的【重命名】命令

注意事项如下。(1)因不同的操作系统版本对文件名及扩展名的显示不太一致。所以,在对文件进行重命名之前,需要先观察原文件显示的是只有主文件名,还是含扩展名的全名。(2)如果原文件显示的只是主文件名,那么在输入新文件名时,仅需输入新文件名的主文件名“TEST”即可,无须输入新文件名的全名“TEST.WRI”;如在原文件显示的只是主文件名的情况下,将新文件名输入为“TEST.WRI”,其实是将文件重命名为“TEST.WRI.WRI”,这样的操作是错误的。(3)如果原文件名显示的是含扩展名的全名,那重命名时就需要输入新文件名的全名“TEST.WRI”。

3.文件的移动及重命名操作

任务布置:将“HIGER\YION”文件夹中的文件“TIME.BAT”移动到“SHEET”文件夹中,并将其重命名为“DATE.BAT”。

任务实施:双击进入“HIGER\YION”文件夹中,用鼠标右键单击其中的文件“TIME.BAT”,在弹出的快捷菜单中选择【剪切】命令,如图1-13所示;进入“SHEET”文件夹中,在空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择【粘贴】命令;用鼠标右键单击“SHEET”文件夹中的文件“TIME.BAT”,在弹出的快捷菜单中选择【重命名】命令,通过键盘输入新文件名“DATE.BAT”;最后按键盘的【Enter】键返回。图1-13|右键快捷菜单中的【剪切】命令

4.文件的属性设置操作

任务布置:将“FOREST\TREE”文件夹中的文件“leaf.jpg”设置为只读属性,并取消其“存档”属性。将“素材—任务1.2”文件夹下的文件“WORD.docx”设置为隐藏属性。

任务实施:双击进入“FOREST\TREE”文件夹中,用鼠标右键单击其中的文件“leaf.jpg”,在弹出的快捷菜单中选择【属性】命令,如图1-14所示;在打开的【leaf.jpg属性】对话框中,选中【只读】复选框,如图1-15所示;单击【leaf.jpg属性】对话框中的【高级】按钮,在打开的【高级属性】对话框中,取消选中【可以存档文件】复选框,如图1-16所示;按两次【确定】按钮返回。以类似的步骤完成对“WORD.docx”文件隐藏属性的设置。图1-14|右键快捷菜单中的【属性】命令图1-15|【leaf.jpg属性】对话框图1-16|【高级属性】对话框

5.文件的删除操作

任务布置:将“XEN\FISHER”文件夹中的文件“deleteIT.pptx”删除,将其中的隐藏文件夹“EAT-A”删除。

任务实施:(1)双击进入“XEN\FISHER”文件夹中,用鼠标右键单击其中的文件“deleteIT. pptx”,在弹出的快捷菜单中选择【删除】命令,如图1-17所示。图1-17|右键快捷菜单中的【删除】命令(2)双击进入“XEN\FISHER”文件夹中,此时是看不到隐藏文件夹“EAT-A”的,因为Windows 7系统默认不显示隐藏的文件或文件夹,所以需要先让隐藏的文件或文件夹显示出来。单击菜单栏的【工具】按钮,在下拉菜单中选择【文件夹选项】命令,如图1-18所示;打开【文件夹选项】对话框,单击【查看】标签,拖动垂直滚动条至中下部,在【隐藏文件和文件夹】选项下,选中【显示隐藏的文件、文件夹和驱动器】单选按钮,如图1-19所示,单击【确定】按钮返回。在【文件夹选项】对话框—【查看】选项卡—【隐藏文件和文件夹】选项下方还有另一个常用的选项【隐藏已知文件类型的扩展名】,请注意一起识记。在“XEN\FISHER”文件夹中,用鼠标右键单击其中的隐藏文件夹“EAT-A”,在弹出的快捷菜单中选择【删除】命令,如图1-20所示。图1-18|【工具】下拉菜单中的【文件夹选项】命令图1-19|选中【显示隐藏的文件、文件夹和驱动器】单选按钮图1-20|右键快捷菜单中的【删除】命令

6.搜索文件及创建快捷方式

任务布置:搜索“素材—任务1.2”文件夹中的以“ad”结尾的Word文件,为其建立一个名为“READ”的快捷方式,并把快捷方式放在“素材—任务1.2”文件夹中。

任务实施:打开“素材—任务1.2”文件夹,在窗口右上角的搜索框中输入“*ad.docx”(通配符号“*”可以代替任意长度的任意字符串,通配符号“#”可以代替单个任意的字符),即可自动搜索出以“ad”结尾的Word文件“read.docx”,如图1-21所示;用鼠标右键单击搜索出的文件“read.docx”,在弹出的快捷菜单中选择【创建快捷方式】命令,如图1-22所示,即可为文件“read.docx”创建同名的快捷方式;把新生成的快捷方式“read.docx”剪切,再粘贴到“素材—任务1.2”文件夹的根目录下即可。图1-21|使用窗口右上角的搜索框搜索文件图1-22|右键快捷菜单中的【创建快捷方式】命令任务1.3 指法练习

1.键盘布局

任务布置:熟悉键盘布局。

任务实施:

标准计算机键盘主要的功能键介绍如下。

Esc:取消一次操作或者中止一个程序。

Tab:首行缩进2字符。

Caps lock:大小写切换键。

Shift+字母、数字、符号键:显示某个键位上方的内容。

Enter:回车键,可以转换至下一行。

Space:空格键,按下此键可输入一个空格。

Backspace:退格键,可删除光标前的一个字符。

Delete:删除键,可删除光标后的一个字符,或者删除选中的部分。

标准计算机键盘布局如图1-23所示。图1-23|标准计算机键盘布局

2.键盘打字规范

任务布置:练习掌握规范的指法。

任务实施:(1)正确的姿势

正确的姿势有利于提高录入速度,正确的姿势要求如下。

坐如钟,腰背挺直,双脚自然地平放在地上,身体微向前倾,人体与键盘距离约为20厘米。

两肩放松,双臂自然下垂,肘与腰部距离5~10厘米,座椅高度以小臂与键盘桌面平行为宜。

手掌与手指呈弓形,手指略弯曲,轻放在基准键上,指尖轻轻触键,左右手大拇指轻放在空格键上,以大拇指外侧触空格键。

显示器一般放在键盘正后方,或稍偏右,输入的文稿放在键盘左侧,以便于阅读文稿和屏幕。(2)规范化的指法

基准键共8个,左边4个是“ASDF”,右边4个是“JKL”与“;”。操作时,左手的四个手指依次放在左边的基准键“ASDF”上,右手的四个手指放在右边的基准键“JKL;”上。在每一次敲击其他键后,左右手指要回到基本键位以准备进行下一键的输入。(3)指法练习

使用“金山打字通”等指法软件进行必要的指法规范化练习。

3.智能ABC输入法

任务布置:练习使用智能ABC输入法,掌握全角/半角的区别。

任务实施:

智能ABC输入法有两种输入方式——“标准”和“双打”方式,在汉字输入状态框中可实现两者的转换。(1)智能ABC“标准”输入法

① 全拼输入。全拼输入法是按照规范的汉语拼音的顺序输入全部字母,可进行单字、词组输入。在输入词组时,可将词与词用空格或者标点“’”(隔音符)隔开,进行适当断词,消除歧义。这时用户可以一直键入下去,按空格键,表示当前词组输入结束。例如输入词组“职业技术学院”,如图1-24所示。图1-24|输入“职业技术学院”

② 简拼输入。如果对某些汉语拼音把握不甚准确,可以使用简拼输入。简拼输入法是键入各个音节的第一个字母,组成词组,对于包含zh、ch、sh这样的音节的字词,也可以取前两个字母。简拼输入法主要用于输入词组,例如下列一些词组。

此外,在使用简拼输入法时,隔音符号可以用来排除编码的二义性。例如,若用简拼输入法输入“中华”,简拼编码不能是“zh”,因为它是复合声母,正确的输入应该使用隔音符“’”,所以应该输入“z’h”。

③ 混拼输入。智能ABC输入法支持混拼输入,也就是输入两个音节以上的词语时,有的音节可以用全拼编码,有的音节则可以用简拼编码。例如,输入“计算机”一词,其全拼编码是“jisuanji”,也可以采用混拼编码“jisj”或“jisji”。在使用混拼输入法时,也可以用隔音符号来排除编码的二义性。

④ 智能ABC输入法的快捷键如下。

· 中/英文输入法切换:Ctrl+Space

· 多种输入法之间切换:Ctrl+Shift

· 全角/半角之间切换:Shift+Space

· 中/英文标点切换:Ctrl+.

· 特殊符号的调用:打开智能ABC输入法,输入V+1、V+2、V+3等可以插入不同的符号。

⑤ 智能ABC输入法的工具条如图1-25所示。图1-25|智能ABC输入法的工具条(2)全角/半角的区别

全角模式下输入的符号为双字节,半角模式下输入的符号为单字节。例如,在不同方式下输入happy everyday。

半角:happy everyday (HAPPY EVERYDAY)

全角:happy everyday (HAPPY EVERYDAY)

实训小结:

本项目通过3个实训任务,练习Windows 7操作系统的基本操作与常用设置,帮助学生掌握Windows 7中文件及文件夹的基本操作,并熟悉键盘与规范指法,为后续实训项目打下坚实的基础。操作习题

1.打开文件夹“习题—01”,按要求完成如下操作。(1)将文件夹下“COFF\JIN”文件夹中的文件“MONEY.TXT”设置成隐藏和只读属性。(2)将文件夹下“DOSION”文件夹中的文件“HDLS.SEL”复制到同一文件夹中,将新文件命名为“AEUT.SEL”。(3)在文件夹下“SORRY”文件夹中新建一个文件夹“WINBJ”。(4)将文件夹下“WORD 2:”文件夹中的文件“A-EXCEL.MAP”删除。(5)将文件夹下“STORY”文件夹中的文件夹“ENGLISH”重命名为“CHUN”。

2.打开文件夹“习题—02”,按要求完成如下操作。(1)将文件夹下“LI\QIAN”文件夹中的文件夹“YANG”复制到文件夹下“WANG”文件夹中。(2)将文件夹下“TIAN”文件夹中的文件“ARJ.EXP”设置成只读属性。(3)在文件夹下“ZHAO”文件夹中建立一个名为“GIRL”的新文件夹。(4)将文件夹下“SHEN\KANA”文件夹中的文件“BIAN.ARJ”移动到文件夹下“HAN”文件夹中,并重命名为“QULIU.ARJ”。(5)将文件夹下“FANG”文件夹删除。

3.打开文件夹“习题—03”,按要求完成如下操作。(1)将文件夹下“KEEN”文件夹设置成隐藏属性。(2)将文件夹下“QEEN”文件夹移动到文件夹下“NEAR”文件夹中,并重命名为“SUNE”。(3)将文件夹下“DEER\DAIR”文件夹中的文件“TOUR.PAS”复制到文件夹下“CRY\SUMMER”文件夹中。(4)将文件夹下“CREAM”文件夹中的“SOUR”文件夹删除。(5)在文件夹下建立一个名为“TESE”的文件夹。

4.打开文件夹“习题—04”,按要求完成如下操作。(1)将文件夹下“FENG\WANG”文件夹中的文件“BOOK.PRG”移动到文件夹下“CHANG”文件夹中,并将该文件重命名为“TEXT.PRG”。(2)将文件夹下“CHU”文件夹中的文件“JANG.TMP”删除。(3)将文件夹下“REI”文件夹中的文件“SONG.FOR”复制到文件夹下“CHENG”文件夹中。(4)在文件夹下“MAO”文件夹中建立一个新文件夹“YANG”。(5)将文件夹下“ZHOU\DENG”文件夹中的文件“OWER.DBF”设置为隐藏属性。

5.打开文件夹“习题—05”,按要求完成如下操作。(1)将文件夹下“TIUIN”文件夹中的文件“ZHUCE.BAS”删除。(2)将文件夹下“VOTUNA”文件夹中的文件“BOYABLE.DOC”复制到同一文件夹下,并命名为“SYAD.DOC”。(3)在文件夹下“SHEART”文件夹中新建一个文件夹“RESTICK”。(4)将文件夹下“BENA”文件夹中的文件“PRODUCT.WRI”设置为只读属性,并撤销该文档的存档属性。(5)将文件夹下“HWAST”文件夹中的文件“XIAN.FPT”重命名为“YANG.FPT”。

6.打开文件夹“习题—06”,按要求完成如下操作。(1)在文件夹下“GPOP\PUT”文件夹中新建一个名为“HUX”的文件夹。(2)将文件夹下“MICRO”文件夹中的文件“XSAK.BAS”删除。(3)将文件夹下“COOK\FEW”文件夹中的“ARAD.WPS”复制到文件夹下“ZUME”文件夹中。(4)将文件夹下“ZOOM”文件夹中的文件“MACRO.OLD”设置成隐藏属性。(5)将文件夹下“BEI”文件夹中的文件“SOFT.BAS”重命名为“BUAA.BAS”。

7.打开文件夹“习题—07”,按要求完成如下操作。(1)将文件夹下“MICRO”文件夹中的文件“SAK.PAS”删除。(2)在文件夹下“POP\PUT”文件夹中建立一个名为“HUM”的新文件夹。(3)将文件夹下“COON\FEW”文件夹中的文件“RAD.FOR”复制到文件夹下“ZUM”文件夹中。(4)将文件夹下“UEM”文件夹中的文件“MACRO.NEW”设置成隐藏和只读属性。(5)将文件夹下“MEP”文件夹中的文件“PGUP.FIP”移动到文件夹下“QEEN”文件夹中,并重命名为“NEPA.JEP”。

8.打开文件夹“习题—08”,按要求完成如下操作。(1)将文件夹下“EDIT\POPE”文件夹中的文件“CENT.PAS”设置成隐藏属性。(2)将“BROAD\BAND”文件夹中的文件“GRASS.FOR”删除。(3)将“COMP”文件夹中建立一个新文件夹“COAL”。(4)将“STUD\TEST”文件夹中的文件夹“SAM”复制到文件夹下的“KIDS\CARD”文件夹中,并将文件夹重命名为“HALL”。(5)将“CALIN\SUN”文件夹中的文件夹“MOON”移动到文件夹下“LION”文件夹中。

9.打开文件夹“习题—09”,按要求完成如下操作。(1)将文件夹下“TURO”文件夹中的文件“POWER.DOC”删除。(2)在文件夹下“KIU”文件夹中新建一个名为“MING”的文件夹。(3)将文件夹下“INDE”文件夹中的文件“GONG.TXT”设置为只读和隐藏属性。(4)将文件夹下“SOUR”文件夹中的文件“ASER.FOR”复制到文件夹下“PEAG”文件夹中。(5)搜索“考生文件夹”中的文件“READ.EXE”,为其建立一个名为“READ”的快捷方式,放在“习题—09”文件夹下。

10.打开文件夹“习题—10”,按要求完成如下操作。(1)在文件夹下“CCTVA”文件夹中新建一个文件夹“LEDER”。(2)将文件夹下“HIGER\YION”文件夹中的文件“ARIP.BAT”重命名为“FAN.BAT”。(3)将文件夹下“GOREST\TREE”文件夹中的文件“LEAF.MAP”设置为只读属性。(4)将文件夹下“BOP\YIN”文件夹中的文件“FILE.WRI”复制到文件夹下“SHEET”文件夹中。(5)将文件夹下“XEN\FISHER”文件夹中的文件夹“EAT-A”删除。项目2 实用工具软件应用

实训目的:

1.掌握文档压缩、加密与备份软件的使用和操作;

2.掌握常用电子书阅读软件和电子书制作软件的使用和操作;

3.掌握图像捕捉与处理、系统安全与维护软件的使用和操作;

4.掌握常用视频编辑软件的使用和操作;

5.掌握常用办公软件的获取、安装、卸载和FTP服务器架设等操作;

6.掌握系统备份和恢复软件的使用和操作。

实训内容:

1.通过任务2.1,掌握使用WinRAR软件压缩文件及解压缩的方法,使用超级加密精灵软件对文件及文件夹进行加、解密等操作;

2.通过任务2.2,掌握使用福昕阅读器进行文本阅读、选择和截图等操作,使用友益文书软件进行电子书目录创建、内容添加、电子书发布等操作;

3.通过任务2.3,掌握使用HyperSnap软件进行图像捕捉、图像修剪及捕捉设置等操作,使用“画图”应用程序对图片进行编辑、保存等操作;

4.通过任务2.4,掌握使用爱剪辑软件进行视频编辑、音频编辑、导出视频等操作;

5.通过任务2.5,掌握使用360安全卫士和Windows优化大师软件进行木马扫描、优化加速、垃圾清理、注册表优化等操作;

6.通过任务2.6,掌握办公软件Office 2010的获取、安装、卸载等操作;

7.通过任务2.7,掌握FTP服务器软件的安装、架设站点、权限设置等操作;

8.通过任务2.8,掌握使用Ghost软件对系统盘的备份、还原等操作。任务2.1 文件压缩与加密软件

打开文件压缩及加密软件,按下列要求进行操作。

1.WinRAR软件的有关操作

任务布置:将“项目二素材”中的文件夹“ppt01”压缩为“ppt01.rar”,设置解压密码为“XMHYXY”。

任务实施:(1)运行WinRAR软件,在主界面中选择“ppt01”文件夹,单击【添加】按钮,如图2-1所示。(2)在弹出的【压缩文件名和参数】对话框中,单击【浏览】按钮,如图2-2所示。(3)在弹出的【查找压缩文件】对话框中,设置保存位置和文件名,单击【保存】按钮,如图2-3所示。图2-1|选择压缩文件夹图2-2|【压缩文件名和参数】对话框

试读结束[说明:试读内容隐藏了图片]

下载完整电子书

若在网站上没有找合适的书籍,可联系网站客服获取,各类电子版图书资料皆有。

客服微信:xzh432

登入/注册
卧槽~你还有脸回来
没有账号? 忘记密码?