作者：《新东方英语》编辑部
出版社：《海外文摘》杂志社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
《新东方英语》大学生2013年7月号试读：
Preface 卷首语
★如何把事情从小做大
文 / 俞敏洪拿到山姆·沃尔顿(Sam Walton)的自传《促销的本质》(Made in America)后，我用了两天的时间一口气读完了。山姆是世界最大的折扣连锁集团沃尔玛的创始人。该书是他在去世前一年完成的，当时他已经得了骨癌。整部自传充满了他对自己事业的热爱，也充满了乐观主义精神。现在无数的人都想要成功，急于成功，付出一分努力恨不得明天就有十分回报。整个社会都处在浮躁之中，没有人停下来认真想想做事情到底应该拥有什么心态，要采取什么步骤。如何把一件事情从小做大？有些人认为要靠运气和机缘，有些人认为是靠人脉和资源，还有些人认为得靠家庭和背景，然而这些都是外在因素。通过阅读山姆的传记，我们可以看到一个人把事情做大需要的一些内在要素。
第一个要素是从微不足道的小事做起。刚开始的时候，做事情不会有轰轰烈烈的仪式，不会有英雄式的人物上场，都是看上去极其普通的人做着极其普通的事情。当山姆在纽波特镇接手一家亏损的小型日常用品店的时候，他自己也不会想到未来能够做得那么大。当他因为这家店的生意太好被嫉妒的房东赶走的时候，他不得不一切从零开始，在一个更小的小镇本顿维尔重新创业。在山姆创业之时，小镇上只有三千人。你很难想象在这样一个小地方能够诞生全世界最大的连锁集团，而且该连锁集团还一度成为世界500强的第一名。
第二个要素是热爱所做的事情。“热爱成就一切”，这应该是任何做事业的人应该记住的一句话。整本传记中，我们可以感受到山姆是如此热爱他的工作，热爱零售业，热爱卖东西，热爱把东西以更加便宜的价格卖给顾客。他一辈子就在做这么一件事情，沉溺于其中不能自拔。他的一生几乎没有周末、没有假期，他总开着他的那架小飞机从一个商店飞到另一个商店，看他的下属在用什么样的好方法把东西卖给顾客。在很多人看来不值得投入的一件事情，他投入了毕生的精力，也因此得到了丰厚的回报。
第三个要素是一定要具备无可替代的核心竞争力。为什么你能够比别人做得更好？为什么你有别人不能超越的地方？在山姆开连锁店的时候，美国已经遍地都是商店了。刚开始他也不可能给人提供舒适的购物环境，所以山姆只抓住了核心的一点：只要东西卖得足够便宜，人们就会来购买。为了让自己商店的东西足够便宜，山姆想办法跳过中间商直接和供应商打交道；出差的时候住汽车旅馆而且是几个人挤一个房间；坐飞机时永远选择经济舱，即使后来成了世界首富也是如此；办公室又小又窄，像储物间一样。他做的这一切都是为了省钱，节约运营费用，最终让顾客能买到最便宜的商品，同时还要让公司有利可图。
第四个要素是要具有不断探索的精神。任何僵化的思想和固化的行为都是成功的大敌。山姆从一开始就没有停止过对促销的探索，任何一线员工提出新的促销思想，他都会欣喜若狂。因为公司的经营吸纳了无数人的智慧，所以任何其他连锁集团都赶不上沃尔玛的发展步伐。在被那些城市大佬讽刺为乡巴佬的时候，山姆已经不声不响地把沃尔玛做成了占据美国小镇的第一连锁店品牌。山姆从来就没有脱离过业务一线。他总是在自己的门店转悠，也到别人的门店转悠，通过对一线的了解激发自己的经营理念和管理思路。
第五个要素是具备良好的心态。在山姆看来，良好的心态包含两个方面的内容。一方面，不管公司做到多大，山姆一直把自己看作是一个创业者，而不是一个成功者。即使成为首富之后，他每天思考的依然是如何让公司健康发展，而不是靠着已有的巨大财富坐享其成。另一方面，山姆一直把自己看作是一个勤劳、努力的普通人，他从来不认为自己有多聪明，也不认为自己高人一等。在他去世前一天，他还在和一个小小的店面经理聊天。在成功上市获得巨额财富之后，他依然安静地住在小镇的老房子里，开着他的旧汽车，驾驶着他的旧飞机。我们发现，很多成功人士不管自己的财富地位和社会地位如何，都会保持本色。我们从山姆身上看到了这一点，从巴菲特身上看到了这一点，从李嘉诚身上也看到了这一点。
山姆·沃尔顿让我们看到，一个平凡的人如何抓住机会，靠着自己的勤奋和努力取得了商业上的巨大成功。他也让我们看到一件小事是如何做成大事的。“人生为一件大事而来”，每个人一生都有一件大事等着你，但这件大事是自己做出来的，是从微不足道的小事开始做起来的，不是老天送给你的。想一想：我们一生的大事在哪里呢？★
考试手册
★四级写作功能段落法之现象段详解
◎ 文 / 石雷鹏纵观四级写作真题，我们可以将四级作文的各个段落按功能进行分类，具体包括现象段、原因段、危害段、建议段、观点段、意义段(详见本刊2013年5月号《2013年6月四级写作备考新思路》一文)。其中，现象段多出现在首段，几乎每次考试都会遇到。下面笔者就重点介绍一下现象段的写作方法。概述“现象”指写作话题在现实中的具体体现。无论是具体话题还是抽象话题，在现实中都有具体的体现，考生写作时都可以以描述现象的方式来开篇，即以现象段为开头。如2012年6月四级写作的题目为具体的话题“Excessive Packaging”，汉语提纲的第一条为“目前许多商品存在过度包装的现象”，考生可以以描述现象的方式来开篇。而2011年12月四级写作题目“Nothing Succeeds Without a Strong Will”是抽象话题，但是仍可以以描述现象的方式来开篇。纵观历年的四级写作真题，除了常规的命题作文外，图表作文和应用文等新题型也偶尔出现，这两类题材的作文也经常需要描写现象。可见，学会写作现象段对考生具有重大的意义。写作要素与思路
四级写作要求的字数为120~180个词，因此笔者建议考生在现象段写3~5句话即可。通常情况下，笔者建议考生采取“总—分”的结构来写，即用首句引出要讨论的话题，接下来用2~4句话对现象进行具体的描述。这一结构可以简称为“引出话题+具体描述”。
那么现象段该如何写？首先，考生在明确写作要求后，应首先思考并列举出这一话题涉及的要素有哪些。一般来说，现象的要素包括时间、人或物、动作、感受、数据、变化趋势等。然后考生再确定写作思路。笔者将现象段的写作思路总结为“一个中心，四个基本点”。“一个中心”指的是考生可以在段落首句以写作话题为中心，开门见山地点明本段的中心思想。而“四个基本点”指的是首句之后具体描述现象时可选的四个写作角度——相关人、相关物、社会、法律或道德意识等。由于写作字数的限制，考生不必面面俱到，只需要选择其中的两三个角度来进行写作即可。
确定写作要素和思路后，考生便可以开始写作了。考生在写作现象段时，可以利用举例、对比、数据描述等方法进行具体扩展。真题演练
下面笔者就分别列举具体话题、抽象话题、图表作文和应用文的现象段写作范例，考生可以从范例中体会如何为现象段谋篇布局，同时也可以从中学习一些常用于现象段写作的句式和词汇。1 具体话题的现象段写作
2010年12月四级写作的话题为“How Should Parents Help Children to Be Independent?”，首段的汉语提纲为“目前不少父母为孩子包办一切”。根据该汉语提纲，考生应该在首段描写“不少父母喜欢为孩子包办一切”的现象。考生可以首先列举一下该现象涉及的要素：时间为“目前”，地点为“家庭”，人物为“父母、孩子”，动作为“包办”，感受为“孩子在父母的关爱下感到舒服并产生依赖”。
综合这些要素，再根据上文提到的写作思路，考生可以重点从相关人的角度来写作。首先，首句点明中心思想，即“目前很多父母愿意为子女包办一切”；接下来考生可以从孩子的角度来写，即孩子在父母的关爱下感到十分舒服，但是他们也因此变得不独立。之所以提到“不独立”，是为了点明本次写作的主题。请参考如下范文。
In contemporary families, it has become a trend for many parents to prepare everything for their children: food, clothes, tuition and even jobs. Meanwhile, an increasing number of children deem it rather comfortable to live under parents’ protection. However, the children will become dependent because of the way their parents spoil them.2 抽象话题的现象段写作
2011年12月四级写作的话题为“Nothing Succeeds Without a Strong Will”，要求考生首先对幽默句子“Quitting smoking is the easiest thing in the world. I’ve done it hundreds of times.”进行评论，然后再阐述这个写作话题。这个写作话题是抽象的，但考生也可以采用现象段的写法来进行写作。
首先，考生可以分析一下这一主题所涉及的现象要素，具体包括：人物为“抽烟者、成功人士”，动作为“戒烟、成功或失败”，感受为“拥有坚强意志力的人容易成功”或“没有坚强意志力的人容易失败”。
从写作要求来看，这次写作可以采用“分—总”的结构来写，即先列举“戒烟难”的现象，然后再评论其中的原因。请参考如下范文。
Many smokers find it rather difficult to quit smoking, and they repeat a humorous saying: “Quitting smoking is the easiest thing in the world. I’ve done it hundreds of times.” This remark can be naturally associated with the significance of a strong will. In reality, people with a strong mind tend to make success while those without it tend to fail in today’s fierce competition.3 图表作文的现象段写作
2012年12月四级写作为图表作文，写作话题为“Education Pays”。题目要求先简单描述图表，然后再对图表进行评论。
从写作要求来看，考生应该在首段描述图表。该图表反映的是“在2010年的美国，高学历的人往往挣更高的薪水；教育背景差的人工资较低”，可见考生也可以采用现象段的方法来写作。该篇作文的现象涉及的要素主要包括：时间为“2010年”，相关人为“教育背景较好的人(如博士、硕士、学士)、教育背景稍差的人”，相关物为“薪水”，动作为“挣钱”。
考生可以在第一句总述“图表反映的是不同教育背景的人收入存在差异”，然后再分别从“教育程度较高的人”和“教育程度较低的人”的角度来写。请参考如下范文。
The chart reveals that people receiving higher education tend to earn more money. Based on the chart, in 2010, the doctors, masters and bachelors were paid $1551, $1272 and $1038 per week respectively. On the contrary, people with less education found it hard to earn satisfactory salaries, and we see this in three examples: the weekly earnings of college graduates with no degrees, those with high-school diplomas and those with even less education are $712, $626 and $444 respectively.4 应用文的现象段写作
近年来，应用文写作出现的次数相对较少，然而由于目前四级考试采用多题多卷的形式，笔者认为在以后的考试中也有可能考到应用文。部分应用文写作会涉及现象描述，如2002年1月四级写作考查的话题为“A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus”，提纲要求信中内容“涉及食堂饭菜质量、价格、环境、服务等”。这一现象涉及的要素主要包括：地点为“食堂”，相关人为“学生”，相关物为“食堂饭菜质量、价格、环境和服务”，感受为“饭菜不新鲜或不好吃，价格贵，环境不干净，服务不够好”。考生可以从学生的角度来写食堂的饭菜问题。请参考下列范文。
On our campus, it has become a trend for many students to complain about the canteen service. First, the food sold there doesn’t look fresh or taste good enough. Second, a host of students consider it hard to afford the expensive food. Third, the canteen environment is not as clean and healthy as expected. According to a survey by the Students’ Union, a majority of students admit that they are unsatisfied with the canteen service.
作者简介：
石雷鹏，北方工业大学公共英语教研室讲师，北京新东方学校国内考试部写作教师，讲授托福、雅思、考研英语、四级、六级等写作课程。
六级快速阅读填空题结题技巧
◎ 文 / 王长胤六级考试的快速阅读部分不但文章篇幅长(1400~1600词)，而且题量大(共有十道题)。相比深度阅读而言，快速阅读的信息量极大，因此考生如果做题效率不够高的话，题目往往做不完。在快速阅读部分，很多考生感到棘手的是最后三道填空题，丢分也经常出现在填空题部分。但事实上，笔者认为填空题是整个快速阅读部分最容易得分的题目，原因有如下三点：①六级快速阅读的填空题题型非常单一，近几年来，填空题基本都是考查文中的某处细节信息；②六级快速阅读的填空题所填的词或短语基本不需要作复杂的词形变换，考生只要能将答案信息快速定位至文章中对应的句子，一般都能迅速而直接地找到答案；③填空题永远是快速阅读部分十道题中的最后三道题，案基本上都在文章中的最后几段，因此定位答案非常容易。下面笔者就结合自己的教学和实战经验为大家介绍六级快速阅读部分填空题的解题方法和技巧。三步解题法
在做六级快速阅读填空题时，考生若遵循下面三个步骤，一般就能较容易地找到题目答案。选词
为了快速定位答案信息，考生首先要做的是根据题干内容挑选最有特色的几个定位词，以此作为定位寻找答案的依据。选择定位词时，考生应尽量选择具体且独特的信息，尤其是数字(如数量、日期、金额等)、专有名词(如人名、地名、机构名等)或其他特殊概念(如著作名称、新技术名词等)。另外，空格前后的词(组)往往也是重要的定位词。定位
根据题干的定位词回原文搜索相关信息，一旦发现文章某处出现了与题干定位词相关的词汇，就算完成了定位。若能够较准确地找到定位词出现的置，那么答案往往就在不远处。对比
在原文中定位到与答案相关的句子之后，把句子通读一遍，然后和题干句子作对比。考生只要具备基本的句子分析能力，一般都能直接推出答案。需要提醒考生的是，做填空题一定要细心，尤其需要重点关注题干中空格前后的三四个词，因为这几个词从根本上决定了空格处应填的词。真题回放
There once was a time when universities took pride in their dropout rates. Professors would begin the year by saying,“Look to the right and look to the left. One of you is not going to be here by the end of the year.” But such a Darwinian spirit is beginning to give way as at least a few colleges face up to the graduation gap. At the University of Wisconsin-Madison,the gap has been roughly halved over the last three years. The university has poured resources into peer counseling to help students from inner-city schools adjust to the rigor (严格要求)and faster pace of a university classroom—and also to help minority students overcome the stereotype that they are lessqualified.Wisconsin has a “laser-like focus” on building up student skills in the first three months, according to vice provost(教务长) Damon Williams.
State and federal governments could sharpen that focus everywhere by broadly publishing minority graduation rates. For years private colleges such as Princeton and MIT have had success bringing minorities onto campus in the summer before freshman year to give them some preparatory courses. The newer trend is to start recruiting poor and non-white students as early as the seventh grade, using innovative tools to identify kids with sophisticated verbal skills. Such programs can be expensive, of course,but cheap compared with the millions already invested in scholarships and grants for kids who have little chance to graduate without special support.
With effort and money, the graduation gap can be closed. Washington and Lee is a small, selective school in Lexington, Va. Its student body is less than 5% black and less than 2% Latino.While the school usually graduated about 90% of its whites, the graduation rate of its blacks and Latinos had dipped to 63% by 2007. “We went through a dramatic shift,” says Dawn Watkins, the vice president for student affairs. The school aggressively pushed mentoring (辅导) of minorities by other students and “partnering” with parents at a special pre-enrollment session. The school had its first-ever black homecoming. Last spring the school graduated the same proportion of minorities as it did whites.If the United States wants to keep up in the global economic race, it will have to pay systematic attention to graduating minorities,not just enrolling them.
(选自2011年6月六级考试快速阅读文章最后三段)
8. To tackle the problem of graduation gap, the University of Wisconsin-Madison helps minority students get over the stereotype that _______.
9. For years, private colleges such as Princeton and MIT have provided minority students with _______ during the summer before freshman year.
10. Washington and Lee University is cited as an example to show that the gap of graduation rates between whites and minorities can _______.解析
下面我们就根据三步法来解这几道填空题。选词
观察三道题的题干，我们发现这三道题的题干中都有专有名词，因此考生可以选择这些专有名词作定位词。同时，为了使定位更加准确，考生还可以再挑选一两个其他词来辅助定位。
三道填空题的定位词选择如下：第8题选择专有名词the University of Wisconsin-Madison以及空格前的stereotype作为定位词；第9题选择Princeton and MIT以及空格后的the summer before freshman year作为定位词；第10题选择Washington and Lee University以及空格前的the gap of graduation rates作为定位词。定位
根据选出的定位词，考生可将三道题分别定位至原文中。
第8题的定位词the University of Wisconsin-Madison出现在文章倒数第三段的第五句话：“At the University of Wisconsin-Madison, the gap …”但是本段接下来的句子都是承接该句进行阐述，尤其是第六句：“The university has poured resources into peer counseling …”该句句首的The university指的就是the University of Wisconsin-Madison。所以，如果只用题干的专有名词the University of Wisconsin-Madison来定位的话，考生会发现定位点不止一处。此时，考生如果再以题干中的另一个词stereotype来辅助定位，就会发现只有本段第六句出现了stereotype一词，因此本题应该定位在第六句话。
第9题的定位词出现在文章倒数第二段的第二句话：“For years private colleges such as Princeton and MIT have had success bringing minorities onto campus …”本题答案应该就在这一句话中。
第10题的定位词Washington and Lee University出现在最后一段的第二句话，而辅助定位词the gap of graduation rates出现在该段的第一句话。由此考生大概可以判定本题答案应该在最后一段的前两句话中。对比
定位之后，考生首先要简单分析一下空格处应填入的成分，然后再将题干与定位到的原文句子作对比。
第8题的空格前是一个名词stereotype，其后紧跟着从句标志词that。该从句显然是个同位语从句，根据同位语从句的特点可知，空格中应填入一个主谓宾齐全的句子。然后考生将题干与定位到的原文句子作对比。原文倒数第三段第六句出现了stereotype，该词后面刚好就是个同位语从句，因此考生可判定本题答案为原文中that之后的内容，即they are less qualified。
第9题的题干中出现了一个常见的动词搭配provide sb. with sth. (给某人提供某物)，本题的空格刚好出现在with之后，所以空格中应该填名词。再来看第二步定位到的原文倒数第二段的第二句话。该句的后半部分出现了to give them some preparatory courses，而give sb. sth.就等同于provide sb. with sth.，故本题答案是some preparatory courses。
第10题空格前是情态动词can，由此考生可判断出空格处应填动词原形。经过进一步分析考生可以看出，题干的后半部分(即that之后的部分)是个宾语从句，而从句中的主语是the gap of graduation rates，从句中缺少的正是谓语部分。分析原文内容考生会发现，最后一段第一句话中出现了和题干定位词相吻合的名词成分the graduation gap，其后也出现了情态动词can，故本题答案是be closed。
通过以上例题可以看出，六级快速阅读填空题并不难，考生只要定位准确，很容易就能找到答案。另外，做这类题最大的诀窍在于关注题干空格前的几个单词。很多时候，如果能在原文中直接找到题干空格前的单词，就能迅速发现答案。
雅思阅读单选细节题透析
◎ 文 / 丁岳选择题在雅思阅读考试中是一种最基本的题型，主要通过考查考生对文字内容的理解来实现对考生基本词汇量和语法知识的测评。雅思阅读考试的选择题型分为两类：单选题和多选题。单选题又分为考查细节信息的单选题(以下简称“单选细节题”)和考查文章主旨的单选题(可称为“单选主旨题”)。多选题(如五选二、八选三等题目)主要考查的是对原文中细节信息的理解(可称为“多选细节题”)。在上述三种选择题中，单选细节题的考查量最多，考查几率最高，因此本文中笔者将着重讲解单选细节题的解题步骤，然后通过实战演练部分让考生体会如何利用解题步骤来解题，最后将对这一题型的解题注意事项进行总结归纳。解题步骤
对于单选细节题的解题步骤，笔者归纳出以下三点。
1. 考生在题干中划出关键词作为在原文中寻找答案的定位词。如果题干中没有可用于定位的关键词，或是关键词对定位帮助不大，那么考生可以利用选项中的关键词侧面地判断或定位题目答案在原文中出现的大致位置或范围。
2. 考生回到原文查找有定位词出现的地方。一般而言含有定位词的地方便是题目答案所在的范围。
3. 考生通过对比定位词所在的原文句子与题目选项的含义，最终确定符合题意的答案。实战演练
了解了单选细节题的解题步骤，一起来看看这一解题步骤在这三道雅思阅读真题中的应用。
例1：The writer suggests that newspapers print items that are intended to (《剑桥雅思考试全真试题集5》Test 1 Reading Passage 3 Question 36)
A. educate readers.
B. meet their readers’ expectations.
C. encourage feedback from readers.
D. mislead readers.
解析 我们把题干中的关键词newspapers作为定位词回原文定位答案范围，定位到的原文句子为：“Newspapers and broadcasters are there to provide what the public want.”该原文句子的意思是“报纸和广播提供的是公众想要的东西”，而题干询问的便是“作者认为，报纸刊印的内容是为了什么”。由此可见，题目和定位到的原文都是在描述报纸刊印内容的目的。考生只需要通过对比答案范围和选项，找到与原文句子意思相近的选项即为正确选项。选项A的意思是“教育读者”，这点在原文中并没有提到，可排除。选项B的意思是“满足它们的读者的期望或预期”，恰好与原文中定位词所在句子的意思相吻合，即报纸和广播为了满足读者的口味与要求，报道的都是读者想读到的内容。选项C的意思是“鼓励读者给予反馈”，这点在原文中没有提到，故可排除。选项D的意思是“误导读者”，虽然在原文中可以找到相关的文字(That, however, can lead to significant distortions of perception.)，意思是“那(即报纸和广播如果提供的都是公众想要的东西)会导致人们在认识上产生严重扭曲”，但这并不是报纸报道和刊印的目的，与题意不符。因此，这道题目的正确答案是选项B。
例2：Lozanov claims that teachers should train students to (《剑桥雅思考试全真试题集7》Test 1 Reading Passage 3 Question 30)
A. memorise details of the curriculum.
B. develop their own sets of indirect instructions.
C. think about something other than the curriculum content.
D. avoid overloading the capacity of the brain.
解析 在本题中，题干的定位词为Lozanov、teachers和students。然而，由于题干中的定位词要么恰好是原文中的核心词，出现次数太多，不宜用于回原文定位答案范围。此时，我们只能从选项中选取定位词，然后回原文定位答案范围。选项中的定位词分别是curriculum、indirect instructions、capacity和brain。通过这几个定位词可在原文定位到的答案范围为：“Lozanov therefore made indirect instruction (suggestion) central to his teaching system. In suggestopedia, as he called his method, consciousness is shifted away from the curriculum to focus on something peripheral. The curriculum then becomes peripheral and is dealt with by the reserve capacity of the brain.”意思是“于是Lozanov将间接指导(建议)作为他教学体系的核心。在他自己命名为suggestopedia的方法中，主观意识重点放在了外围的事物上而不是课程内容之上。这样一来，课程内容就成为了外围事物，进而可以被大脑的备用容量处理与消化”。选项A的意思是“记住课程的细节内容”，这点在原文中没有提到。选项B的意思是“形成他们自己成套、成系统的间接指导”，虽然可以与原文中“间接指导”这个概念相对应，但选项的整体内容在原文却找不到对应的文字信息。选项C的意思是“思考除课程内容之外的一些东西”，恰好与原文中“consciousness is shifted away from the curriculum to focus on something peripheral”，即“主观意识重点放在了一些外围事物上而不是课程内容之上”，由此可见，选项C与原文相应内容构成同义表述。选项D的意思是“避免大脑容量超负荷”，虽然与原文中“容量”“大脑”相对应，但选项的整体内容在原文中找不到对应的文字信息。因此，这道题目的正确答案是选项C。
例3：What does the writer say about America’s waste problem? (《剑桥雅思考试全真试题集5》Test 1 Reading Passage 3 Question 37)
A. It will increase in line with population growth.
B. It is not as important as we have been led to believe.
C. It has been reduced through public awareness of the issue.
D. It is only significant in certain areas of the country.
解析 题干中的定位词是America，定位到的原文文字分别是“An example was America’s encounter with El Nino in 1997 and 1998. This climatic phenomenon was …”和“Yet, even if America’s trash output continues to rise as it has done in the past, and even if the American population doubles by 2100, all the rubbish America produces through the entire 21st century will still take up only one-12,000th of the area of the entire United States.”由于题干询问的是“美国的垃圾问题”，而第一处文字讲述的是气候问题，与题干要求不符，因此不是本题的答案范围。此时，我们应当进而确认在第二处文字的内容中是否可以找到本题的答案。第二处文字的意思为：“然而，即便美国的垃圾排放量还像过去那样持续增长，即便美国的人口到2100年时会翻一番，美国在这一百年中所产生的垃圾也仅仅只会占到美国国土面积的一万两千分之一。”这句话虽然提到了美国以及垃圾的问题，但是就其本身内容而言，无法与上述四个选项中的任何一个构成直接的同义表述。这就需要我们在此基础上阅读更大范围的文字内容以明确第二处文字的内容用意。原文中在第二处文字前有这样一句话：“People worry that the endless rise in the amount of stuff everyone throws away will cause the world to run out of places to dispose of waste.”它的意思为：“人们担心大家扔掉的垃圾数量的永无止境的增长将会导致地球没有地方来处理这些垃圾。”这样一来我们就很清楚原文文字的意思了：人们担心垃圾数量永无止境的增长会导致整个地球充斥着垃圾，没有地方来处理掉这些东西。然而，即便美国的垃圾排放量还在一如既往地增长，即便美国的人口也在不断地增多，美国照样有地方而且有很多的地方来处理垃圾。选项A的意思是“美国的垃圾将会与人口一同增长”，但这并不是作者讲述美国垃圾问题希望说明的内容。选项B的意思是“美国的垃圾问题并不像人们被告知的那样严重”，与原文中作者的行文意图是一致的。选项C的意思是“美国的垃圾问题通过公众对该问题的意识得到了缓解”，这点在原文中没有提到。选项D的意思是“美国的垃圾问题只在个别地区影响深远”，这在文中也没有提到。所以，这道题目的答案是选项B。解题注意事项
通过上述三个例题的实战演练，笔者从中归纳出以下几点解题的注意事项。
1. 由于单选细节题考查的内容均属原文中的细节性信息，因此定位词划分的准确与高效与否必然影响考生解题速度的快慢与正确率的高低。有关定位词的判断原则和标准，请考生参阅笔者撰写的《雅思阅读定位方法新演绎》一文(见《新东方英语》2011年5月号)。
2. 通过上面的第二道例题，我们不难发现，一旦题干中的定位词在原文定位效率低下或在原文中根本无法找到时，选项中的定位词就成为考生锁定题目答案在原文中出现位置的利器。因此，笔者建议考生在做单选细节题时，不妨在题干与选项中同时划出定位词，以防题干中的定位词失灵。
3. 第三道例题的实战经验告诉我们，有时单纯阅读含有定位词的原文句子并不能准确把握该处文字的确切含义，也很有可能找不到题目的答案，这时考生需要再结合这个句子前后的内容才能知道该处文字的确切含义，从而找到题目的答案。
4. 笔者在讲解任何一道真题时都不约而同地用到了“排除法”，这种方法可以普遍地使用在解题过程中。
5. 适当的单词量和基本的语法常识是理解文字含义的根本依托，在选择题中更是如此。因此，考生切不可放松对于单词的记忆与语法知识的巩固。
此外，单选细节题一般遵循“顺序性原则”，即每一道题目答案在原文中出现的位置都在前一道题目答案所对应的原文位置的后面。考生在解题时可以利用这一特点帮助自己回原文定位答案范围。JOKEPeace and Quiet
Aunt Karen is the mother of two high-spirited (活泼的，爱玩的) young girls.
When I called her one morning, our conversation was constantly interrupted by the din (喧闹声，嘈杂声) of kids screaming and chasing each other. “Could you hold on for a moment?” my aunt finally asked, putting down the phone.
Within ten seconds all I could hear was absolute silence.
Then, “Okay, I’m back.”
“But it’s so quiet!” I exclaimed.
“You must have complete control over those two.”“Not really,” my aunt confessed (坦白，承认) wearily. “I’m in the closet.”
给阅读插上翅膀----在托福阅读中抓住对比点解题
◎ 文 / 张彬正在为托福备战的学子们，你们是否还在为阅读中的繁杂定位而伤神？是否还在为选项的各种比较而纠结？其实，有时候问题并不像想象中的那么难。如果我们了解了ETS (Educational Testing Service，美国教育考试服务中心)的出题思路，那么我们可以像先知一样，猜到文章哪个位置会出题，甚至答案会怎样设计！这一切并不是空谈，阅读真的可以像游戏一样轻松。对外汉语考试曾经在考查老外听力的时候用过这样一个对话：
男：你的牙真漂亮！
女：嗨，假的！
男：真的假的？
女：真的！
就以上这个对话，笔者问过很多学生：“如果是你们出题，会怎么设计题干？”得到的答案无一例外都是“这个女人的牙是真的还是假的”。看吧，大家的想法跟命题人不谋而合！
那么ETS的出题思路是如何的呢？很多的TPO*真题都证明ETS喜欢利用对比点(转折、时间对比等)来设计问题，其中时间对比常常成为出题点。既然这样，考生在解题时就应对原文中出现对比的内容保持敏感，因为这些内容很可能就是解题的依据。下面笔者通过三道TPO 真题来具体分析通过抓对比点解阅读题的方法和步骤。【小贴士】*TPO是英文TOEFL Practice Online的缩写，即托福在线考试练习，是为参加TOEFL iBT(即托福网考考试)的人以及想要提高专业英语水平的学员提供的一个全真模拟托福网考考试平台。关注转折词出现的句子
在利用题干的关键词回原文定位出现困难时，考生可以换个角度来寻找答案范围，那就是关注原文中出现转折词(如but、however、although、in contrast等)的句子，因为出现对比点的地方经常是命题人的出题点。下面以TPO 4的“Petroleum Resources”这篇文章的一道题目为例来讲解如何寻找对比点。
例1：Which of the following can be inferred from paragraph 3 about gushers?
A. They make bringing the oil to the surface easier.
B. They signal the presence of huge oil reserves.
C. They waste more oil than they collect.
D. They are unlikely to occur nowadays.
解析 根据题干，考生应该以关键词gusher回原文第三段定位题目的答案范围。第三段的内容如下：
Oil pools are valuable underground accumulations of oil, and oil fields are regions underlain by one or more oil pools. When an oil pool or field has been discovered, wells are drilled into the ground. Permanent towers, called derricks, used to be built to handle the long sections of drilling pipe. Now portable drilling machines are set up and are then dismantled and removed. When the well reaches a pool, oil usually rises up the well because of its density difference with water beneath it or because of the pressure of expanding gas trapped above it. Although this rise of oil is almost always carefully controlled today, spouts of oil, or gushers, were common in the past. Gas pressure gradually dies out, and oil is pumped from the well. Water or steam may be pumped down adjacent wells to help push the oil out. At a refinery, the crude oil from underground is separated into natural gas, gasoline, kerosene, and various oils. Petrochemicals such as dyes, fertilizer, and plastic are also manufactured from the petroleum.
在这样一个长段落里找貌不惊人的单词gusher颇费劲。由于托福阅读的文章段落行文逻辑比较固定，因此考生可以根据段落的逻辑要点顺序来进行定位。具体而言，托福文章的第一段通常是introduction，考生定位时可先看末句，接着看首句，最后再看段落中间；而在文章的主体段落中定位时，考生应先看首句，接着看末句，最后再看段落中间。该题对应的第三段属于主体段落，考生应先关注该段的首句和末句。然而，该段的首句和末句均没有gushers。在这种情况下，考生应看段落中间。考生可以先快速浏览段落中间，会发现有一个句子含有转折词although，表示此处会出现转折对比，很可能是出题点，因此需要细读这个句子。考生会发现，题干的关键词gushers恰好就在这一句里。考生不要认为这是偶然，所有的偶然背后都存在着一定的必然。原文中的“Although this rise of oil is almost always carefully controlled today, spouts of oil, or gushers, were common in the past”这句话既含有转折关系，也含有现在与过去的对比，从这句话中考生可以推断出井喷这种现象从过去的常见变成了现在的不常见，而正确选项的内容也应该涉及这一点，由此可以得出本题的正确答案是选项D。如何利用具体时间帮助解题
在托福阅读里出现的时间可以分为具体时间和抽象时间。具体时间包括年份、世纪、事件等。考生在定位到含有这类时间的句子时，要注意比较原文句子和选项包含的介词是否一致，因为ETS往往会在介词上做文章。下面以TPO 3的“Depletion of the Ogallala Aquifer”这篇文章的第一题为例来具体阐述。
例2：According to paragraph 1, which of the following statements about the High Plains is true?
A. Until farmers and ranchers settled there in the 1880’s, the High Plains had never been inhabited.
B. The climate of the High Plains is characterized by higher-than-average temperatures.
C. The large aquifer that lies underneath the High Plains was discovered by the Ogallala Sioux Indians.
D. Before the early 1900’s there was only a small amount of farming and ranching in the High Plains.
解析 这是一个典型的细节题，考生可用题干中的专有名词High Plains回到第一段定位：
The vast grasslands of the High Plains in the central United States were settled by farmers and ranchers in the 1880’s. This region has a semiarid climate, and for 50 years after its settlement, it supported a low-intensity agricultural economy of cattle ranching and wheat farming. In the early twentieth century, however, it was discovered that much of the High Plains was underlain by a huge aquifer (a rock layer containing large quantities of groundwater). This aquifer was named the Ogallala aquifer after the Ogallala Sioux Indians, who once inhabited the region.
该段有两处出现了该专有名词，第二次出现的地方由于有转折词however出现，是原文内容出现对比的信号，因此此处是命题人出题
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]