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发布时间:2020-08-04 09:27:39

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作者:周一凡

出版社:天津人民出版社

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聪明的孩子是如何学习的

聪明的孩子是如何学习的试读:

版权信息书名:聪明的孩子是如何学习的作者:周一凡排版:HMM出版社:天津人民出版社出版时间:2019-06-01ISBN:9787201147413本书由北京竹石文化传播有限公司授权北京当当科文电子商务有限公司制作与发行。— · 版权所有 侵权必究 · —序言让孩子快乐学习

现代社会,各种竞争越来越激烈,压力越来越大。为了让孩子赢在起跑线上,很多父母在孩子的学习上投入重金,期望孩子能够学有所得,领先一步。

然而,并不是所有的父母都能如愿以偿。事实上,无论父母多么费心尽力,给孩子报多少兴趣班,有些孩子就是不爱学习,成绩始终不见起色。“我家孩子为什么就不如别人家孩子聪明呢?”“我家孩子怎么了?每天作业都做不完。”“我家孩子怎么这么笨?一首古诗都背不下来!”

……

类似的牢骚和抱怨,很多父母都有过。毕竟学习能力对孩子的成长和发展有着十分重要的影响,所有的父母都希望自己的孩子能够高效学习,拥有更优质的生活。

就本质而言,学习其实是人的一种本能。孩子从呱呱坠地到步入学校,每个阶段都在不断地学习,如学习走路、说话、做手工……孩子在学习的过程中不仅掌握了越来越多的技能,而且体验到了进步的快乐。

然而,由于某些因素的影响,如课业太多、受到批评、成绩不好等,孩子越来越体会不到学习的乐趣,所以逐渐变得不爱学习,学习也就变成了沉重的负担。对这样的孩子,很多父母会以斥责甚至打骂的方式进行教育,这反而导致孩子越来越不爱学习。

兴趣是最好的老师,想让孩子学习好,首先要让孩子对学习产生兴趣。研究发现,充满乐趣的学习环境和学习方法,会让孩子发自内心地爱上学习,而且越学越喜欢。

孩子的年龄尚小,对外界事物的认知还不够全面,这就需要父母提供良好的环境,并给予孩子优质的教养,从小培养孩子良好的学习习惯,帮助他们不断提升学习能力。孩子一旦感受到学习的快乐,便会乐此不疲地投身学习之中,并将良好的学习习惯一直保持下去。

学习应该是一件充满乐趣的事情,要给孩子充分的空间,让他合理安排自己的时间,掌握巧妙记忆的方法,打破固有思维的枷锁,尽享学习的乐趣。让孩子感受到学习的快乐,他便会把学习当成好朋友。

一个聪明的孩子,不仅知道学习有什么乐趣,更能通过自己的努力去发掘那些未知的学习乐趣,在探索和总结的过程中,他能够获得新的感悟、新的体验,在这样一个良性循环中学习,孩子将会变得越来越聪明!第一章父母教养得当,孩子热爱学习

学生在学习上大致可分为四种:生而好学为上,熏染而学次之,督促而学又次之,最下者虽督促不学。生而好学与督促不学的人究属少数,大多数得到相当熏染、督促就肯学了。——中国教育家、思想家 陶行知让孩子爱上学习,是父母的责任

欢欢:“妈妈,为什么要吃粽子呢?”

妈妈:“因为今天是端午节!”

欢欢:“端午节是怎么来的?为什么要吃粽子呢?”

妈妈:“就吃个粽子,你怎么有这么多问题?”

欢欢:……

现如今的孩子,生活和学习的条件都十分优越,但是很多孩子并不喜欢学习。这让很多父母深感头疼。其实,孩子不爱学习,是父母缺乏教育智慧的结果。如上例所示,很多时候,孩子刚刚萌生的学习热情就被家长无形地扼杀了。那么,怎样才能让孩子爱上学习呢?1.兴趣是根本

兴趣是最好的老师,只有对学习产生兴趣,孩子才愿意学习。为了培养和保护孩子的兴趣,父母应该做到以下几点:(1)帮助孩子找到真正的兴趣所在。(2)不急不躁,有耐心地逐步培养。(3)学会鼓励和表扬孩子。2.保护并激发孩子的好奇心

孩子对新鲜事物总是充满好奇心,所以会经常提出一些稀奇古怪的问题。

对于孩子提出的问题,父母会的,要积极解答,或者告诉孩子从哪里可以找到答案;父母不会的,要和孩子一起寻找答案,求知的过程会让孩子觉得非常有趣,他们对知识的好奇心也会逐渐增强。3.保护孩子的自信心

孩子的自信心越强,越相信自己能够学会该学的知识,对学习的热情也就越高。为了保护孩子的自信心,父母应该做到以下几点:(1)不拿自己的孩子与别人的孩子做比较。(2)不过分重视学习成绩。(3)鼓励孩子多去尝试,即便失败也是一种收获。

让孩子爱上学习,并不是一朝一夕的事情,需要父母多方面地进行引导和帮助,这是父母不可推卸的责任,也是培养聪明孩子的必经之路。小测试:孩子对做每件事情都有自信吗?

根据孩子平时的表现,在符合孩子情况的描述后面画“√”。测试结果

少于6个“√”,表示自信心不足;6~8个“√”,表示自信心一般;多于8个“√”,表示自信心十足。做孩子的好榜样

妈妈:“乐乐,你今天要背诵的古诗背完了吗?”

乐乐:“还没呢,这都周末了,就让我放松放松呗!”

妈妈:“放松是应该的,但是要先做完功课才行啊!好多古诗我都记不清楚了,咱俩一起去学习学习呗!”

乐乐:“好啊!看看谁背得快。”

父母都有“望子成龙,望女成凤”的心理,都希望自己的孩子是最聪明、最优秀的,为了这个目标,父母们总会想方设法地让孩子多学东西。

孩子需要学习知识,但是强迫的方式并不可取。父母想让孩子变成自己期待的样子,有一个办法十分有效,那就是父母身体力行,为孩子做好榜样。1.不以强迫的方式对待孩子

有的父母总是要求孩子学这学那,如果孩子不学,便训斥孩子,强迫孩子去学。这种方式对孩子的心灵会造成伤害,容易挫伤孩子的学习积极性。2.改变观念,从自身做起

父母和孩子不是上下级的关系,以命令的方式与孩子进行交流,并不能达到良好的效果。父母必须从思想上做出改变,平等地与孩子相处和交流,并用自己的实际行动去引导孩子,让孩子自觉地拿起书本,亲身感受学习的乐趣。3.从细节开始改变“不积跬步,无以至千里。”学习同样如此,应该逐步积累。父母为孩子树立榜样,应该从细节做起,通过点滴的积累,慢慢让孩子养成爱学习的习惯。

某些父母或许认为“孩子是我的,就应该听我的话”,却没有想过孩子也许会想“既然是父母,那就做出父母的样子来”。为孩子做好榜样,才能培养出聪明而优秀的孩子。益智游戏:看号码,背成语

1.准备一组写有成语的卡片,并给卡片编号。

2.和孩子一起读完成语,然后将卡片收起来。

3.随意报出一个编号,让孩子默写相应的成语。

4.随着游戏次数的增加,可以适当增加难度,如讲一讲成语的解释、出处等。

5.孩子默写正确,就将相应的成语卡片送给孩子。

6.游戏结束之后,看看孩子拿到了多少卡片,并与孩子一起总结学习的情况。创造浓厚的学习氛围

爸爸:“明明,你的作业写完了吗?”

明明:“没有呢,等我看完这集动画片。”

爸爸:“不知道写作业重要啊?赶紧去写作业!”

明明:“您用平板电脑斗地主,声音还那么大,我怎么静得下心来?”

爸爸:……

英国著名的教育家斯宾塞曾说:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。对待孩子没有同情,他就变得没有同情心;而以应有的友情对待孩子,就是培养孩子友情的最好手段。”可见,父母的教育方式对孩子有着直接而重大的影响。同样,父母为孩子创造的学习氛围,对孩子的学习能力和成绩也有至关重要的影响。

那么,父母怎样做才能为孩子创造良好的学习氛围呢?1.把热爱学习作为家风

孩子都是善于模仿的,父母的行为往往会成为他们行事的风向标。如果父母热爱学习,孩子就会在潜移默化中养成爱学习的好习惯。2.尊重孩子的老师

老师肩负着“传道授业解惑”的重任,他们在孩子心目中的地位是十分崇高的。如果父母对老师不尊重,就会让孩子对老师产生认知偏差,随之也会对学习产生厌烦心理。3.给孩子安排舒适、固定的学习场所

每天在舒适、固定的学习场所学习,孩子就会形成一种惯性,只要坐到那个地方,就会自然而然地变得全神贯注起来。在心理学上,这种现象被称作“地点动力定型”。4.与孩子共同阅读他们喜欢的报纸、杂志

阅读报纸和杂志也是一种学习的途径,父母应该给予孩子适当的支持。在父母与孩子共同阅读的过程中,孩子的学习兴趣会得到提升,父母与孩子之间的关系也会变得更加融洽。

为了培养聪明的孩子,父母应该竭尽所能地为他们创造浓厚的学习氛围,在良好氛围的熏陶下,孩子会变得爱学习,变得更聪明。小测试:现在的家庭环境有利于孩子的学习吗?

根据家庭的实际情况,在相符的表述后面画“√”。测试结果

少于5个“√”,表示家庭环境有待改善;5~7个“√”,表示家庭环境不错;多于7个“√”,表示家庭环境优良。玩游戏也能促进学习

亮亮:“爸爸,您和我玩一会儿游戏吧?”

爸爸:“玩什么玩!你的作业写完了吗?”

亮亮:“写完了。您就跟我玩一会儿呗!”

爸爸:“别把时间浪费在玩游戏上,抓紧时间学习去!”

亮亮:“老师让我们和爸爸妈妈玩‘找英语单词’的游戏,就是为了学英语啊!”

爸爸:……

很多父母对玩游戏充满敌意,认为游戏会影响孩子的学习。这实际上是教育中存在的一个误区,玩游戏其实也是学习的一种方式。

爱玩是孩子的天性,越是限制孩子,孩子玩的欲望反而越强烈。即便他们在父母面前不玩,也总要找机会偷偷地玩。既然如此,父母倒不如和孩子一起玩,边玩游戏边学习,既能放松身心,又能学到知识,算得上一个培养孩子学习兴趣的好方法。1.玩游戏可以积累经验

孩子对外在世界的认知有限,他们的很多经验只能从玩耍中得到。比如,父母与孩子玩“石头、剪刀、布”的游戏,不仅可以锻炼孩子的反应能力,还能让孩子切身体会到“输赢”。这个积累经验的过程,也是孩子不断学习的过程。2.玩游戏可以锻炼思维能力

思维是看不见、摸不着,而又时刻存在的,只有不断锻炼,思维能力才能逐渐提升。玩游戏的时候,孩子的心态是积极而放松的,思维则是敏捷而活跃的。比如,玩积木游戏时,孩子会根据想象堆积出不同的造型,这就是一个锻炼思维的过程。3.玩游戏可以培养社交能力

孩子因为能力、经验、知识等方面的不足,暂时无法参与社会活动,而做游戏恰恰可以为孩子提供一个与人交往的机会。在游戏中,孩子可以扮演不同的角色,逐步了解人与人之间的关系及交往的技巧等,这种在实践中的学习,对孩子更有吸引力。益智游戏:越变越长的句子

1.告诉孩子第一句话:“我住在××区。”

2.告诉孩子第二句话:“我住在××区×××大街。”

3.告诉孩子第三句话:“我住在××区×××大街×号院。”

4.告诉孩子第四句话:“我住在××区×××大街×号院×号楼。”

5.告诉孩子第五句话:“我住在××区×××大街×号院×号楼×单元。”

6.告诉孩子第六句话:“我住在××区×××大街×号院×号楼×单元×。”

7.询问孩子:“还记得第三句话(任意一句都可以)是什么吗?”分数不是衡量孩子智力的唯一标准

妈妈:“贝贝,这次考试考了多少分?”

贝贝:“90分。”

妈妈:“怎么才考90分?隔壁静静可是考了98分呢!”

贝贝:“她是成绩好,可是到现在还不会自己叠被子呢!”

妈妈:……

一些父母对孩子的成绩十分看重,总将考试分数当作衡量孩子聪明与否的唯一标准。学习成绩好的孩子,往往被父母称赞“聪明”;学习成绩欠佳的孩子,很可能被斥责为“笨蛋”。

经过咨询和测试发现,很多学习成绩好的孩子,在解决实际问题、自我管理及想象创造、人际交往等体现实用智力的方面,并没有表现出高人一等的水平。

对于父母而言,仅仅追求孩子的分数是不可取的,因为只有全面发展的孩子才是真正聪明的孩子。想要培养出真正聪明的孩子,父母应该注意哪些方面呢?1.不过度看重分数

父母过度看重分数的表现,会让孩子觉得只有分数是重要的,其他方面都可以忽视,这显然会误导孩子。父母应该改变这种错误观念,更加关注孩子的整体表现。2.不强求孩子每次都取得进步

孩子的成绩在一定范围内出现波动是正常的,父母不应该因为孩子一次的退步就否定孩子,这会让孩子对学习失去兴趣甚至是信心,只要整体趋势是向上的,就应当予以鼓励。3.不让孩子超负荷学习

有些孩子一旦考试成绩不理想,便会一头扎进书里,甚至熬夜学习,这种超负荷学习的方式不仅对提高成绩无益,还会伤害身体。父母应该让孩子注意劳逸结合,给大脑充分休息的时间。

孩子对分数执着追求,往往是因为受到了父母的影响,只要父母观点正确,孩子不仅会爱上学习,还能在各方面全面发展。小测试:孩子对学习感到恐惧吗?

根据孩子平时的表现,在符合孩子情况的描述后面画“√”,最后统计分数。测试结果

0~19分,表示对学习的恐惧程度较低;20~30分,表示对学习的恐惧程度一般;31~40分,表示对学习的恐惧程度偏高。故事一起读:把鸟抓住

有一位老师为了考查学生的应变思维能力,便提出了这样一个问题:“天空中有两只小鸟,一前一后地飞着,有什么办法能一下把它们都抓住?”

同学们七嘴八舌地讨论着,有的说用粘网,有的说用气枪,有的说用麻袋,想法和意见虽然很多,但是真正可行的方法并没有找到。

在同学们失望的时候,李明给出了一个出人意料的答案:“用照相机!”

很多同学的脸上挂着难以置信的表情,老师的脸上却露出了笑容。

看着大家疑惑的眼神,老师微笑着说:“听到题目的时候,应该有很多同学的第一反应是怎样把这两只小鸟抓在手里吧?这就是惯性思维对我们产生的影响。李明同学打破了常规思维的束缚,用照相机‘抓拍’这两只小鸟,这也是一种‘抓住’啊!”

同学们听了顿时恍然大悟,茅塞顿开。“当然,”老师接着说,“我只是举个例子而已。小鸟是人类的好朋友,我们应该好好保护它们,让它们自由地在天空飞翔。所以说,我们应该一起抵制抓鸟这种不道德的行为,共同维护健康的生态环境!大家说好不好?”“好!”同学们异口同声地说。第二章内心强大的孩子爱学习

目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。——中国教育家、语言文字学家 吴玉章不畏困难,才能发现学习的乐趣

丁丁:“爸爸,钢琴太难弹了,我不想学了。”

爸爸:“钢琴确实不好弹,好多人都学不会呢!”

丁丁:“那您是怎么学会的?”

爸爸:“我总对自己说,钢琴这么难学,要是我学会了,肯定会有很多人羡慕我。”

丁丁:“是啊,我的很多同学都羡慕您呢!”

爸爸:“困难只是暂时的,乐观一点,你也能学会的。”

学习中总会遇到一些困难,有些孩子面对困难没有足够的勇气,所以稍微遭受一点挫折,就会对学习产生畏惧心理。

对于孩子来说,出现这种畏难心理十分正常,但是父母不能坐视不理,而应该积极帮助孩子寻找畏惧的源头,消除畏惧心理,从而以乐观的态度面对困难,这将对孩子的学习起到十分积极的作用。

那么,父母做些什么才能培养孩子的乐观心态呢?1.站在孩子的角度考虑问题

与父母相比,孩子的知识储备较少,很多在父母看来很简单的知识,孩子却不一定能够理解。当父母说出“这个知识点很简单啊”之类的话时,孩子便会自我否定,更加不愿意学习了。父母应该试着理解孩子的感受,与孩子一起面对困难,给孩子精神上的支持。2.和孩子一起分析畏难的原因

孩子因学习而出现畏难情绪时,父母要与孩子一起剖析困难的本质,让孩子深刻感受到困难并没有他们想象的那样可怕。正确认识困难,是孩子乐观面对并克服困难的重要一步。3.让孩子知道每个人都会遇到困难

孩子畏惧困难时,父母可以和孩子说一说自己曾经遇到的困难,让孩子知道害怕困难是正常的心理,鼓励孩子积极乐观地面对困难,让他们在克服困难的过程中体会学习的乐趣。

成年人对困难尚且有畏惧心理,更不用说涉世未深的孩子了。父母应该认识到畏难心理是一种合理的存在,而不是孩子的缺点。父母有了这样的认知基础,才能正确地引导孩子,帮助孩子正确认识困难,以乐观的心态面对困难,让孩子从困难中找到学习的乐趣。益智游戏:与动物朋友打电话

1.准备20张白色卡片,其中10张分别写上数字,另外10张什么都不写。

2.将10个数字(数字的数量可进行调节,以改变难度)任意组合,组成一个电话号码。

3.给孩子一分钟的时间,让孩子默记电话号码。

4.如果孩子能记住电话号码,父母便给予相应的奖励。如果难度太大,可降低难度。

5.让孩子将记住的电话号码写下来,每个电话号码对应一个动物朋友。

6.孩子记住几个电话号码之后,父母便报出一个动物朋友的名字,让孩子给这个动物朋友打电话。

7.父母假扮动物朋友,与孩子进行电话沟通。适当放手,给孩子自觉学习的机会

妈妈:“玲玲,英语作业写完了吗?”

玲玲:“写完了!”

妈妈:“这么自觉啊!真棒!妈妈奖励你一个毛绒玩具,怎么样?”

玲玲:“玩具就不要了,您想奖励的话,周末就带我去博物馆吧!”

妈妈:“没问题!真是个爱学习的好宝贝!”

很多父母都有“望子成龙,望女成凤”的心理,为了孩子能够取得好成绩,父母们竭尽所能地为孩子提供最好的后勤保障工作,甚至连拿书包、削铅笔之类的事情,有些父母都一一包办。

然而,一些除了学习什么都不用做的孩子,并没能如父母期待的那样取得好成绩,究其原因,主要在于父母的大包大揽使得孩子失去了学习的自觉性。

那么,父母怎么做才能提升孩子的学习自觉性呢?1.对孩子多一些期待

实验和事实都已经证明,父母的期待对孩子的发展会产生很大的影响。父母期待孩子取得好成绩,孩子便会朝着这个方向去努力,这种无形的压力会促使孩子自觉自愿地去学习。2.有兴趣,自觉性更高

孩子都喜欢做有趣的事情,如果他们能够体会到学习的乐趣,自然就会自觉地学习。父母可以给孩子讲讲与学习有关的趣闻逸事或是自己在学习中获得的乐趣,让孩子对学习产生兴趣,进而更加自觉地学习。3.用习惯带动自觉性

孩子开始上学之后,父母应该让孩子按时上学、写作业,在潜移默化中逐渐形成良好的学习习惯。习惯是一种强大的力量,一旦养成,就能让孩子自觉地学习。可以说,良好的学习习惯是孩子自觉学习的推动力。

孩子年龄尚小的时候,父母可以手把手地教他;当孩子到了上学的年纪,父母就应该慢慢培养他自觉学习的习惯。孩子终究要脱离父母的照顾,最终独立生活,父母为孩子包办一切,只会让孩子的依赖性越来越强,这与教育孩子的初衷是相悖的。小测试:孩子学习时战胜困难的能力如何?

根据孩子平时的表现或孩子的表述,在符合孩子情况的描述后面画“√”,最后统计分数。测试结果

0~44分,表示孩子学习时战胜困难的能力偏低;45~55分,表示战胜困难的能力一般;56~60分,表示战胜困难的能力较强。自信的孩子学习不会差

爸爸:“萌萌,你的演讲准备得怎么样了?”

萌萌:“准备得差不多了,可是我总是害怕出错。”

爸爸:“担心是正常的,上次演讲你也害怕,但是最后还得了二等奖呢!”

萌萌:“嗯,这一次我要争取拿一等奖!”

对于很多父母来说,孩子缺乏自信是一个不得不面对的问题。由于缺乏自信,孩子不敢展现自己,不愿与人交流,种种问题的存在,不仅影响了孩子的学习,还对孩子的成长造成了阻碍。

自信的孩子,往往不惧困难,敢于接受挑战,努力进取,渴望获得更多的知识和经验。自信的孩子通常可以获得更多的知识和历练机会,这对孩子的成长是大有裨益的。所以说,自信心的建立,对孩子来说是十分重要的。

为了帮助孩子提高自信心,父母可以从以下几个方面入手。1.孩子有进步,及时给予赞美

父母正面的评价对孩子自信心的养成至关重要。父母及时给予赞美,孩子就会更加认可自己,认为自己确实很出色。带着自信的心态学习,学习效果会事半功倍。2.孩子能做好的事,放手让他去做

除了口头赞美,父母还要懂得在实践中提高孩子的自信心。让孩子去做一些一定可以做好的事情,当他们完成任务的时候,就会由衷地感到快乐,也能从中体会到自信的感觉。3.孩子的优点,要积极发扬

不断的成功会让孩子的自信心越发充足,不断的失败则会慢慢消磨掉孩子的自信心。为了提高孩子的自信心,要不断发扬他们的优点,让他们借助优点不断进步,从而获得成功。

培养孩子的自信心需要一个长期的过程,在这个过程中,提升和维护是不可或缺的两个部分。父母要保持足够的耐心,时刻关注孩子,任何有助于提升孩子自信的因素,都应该予以重视。益智游戏:杯子奏鸣曲

1.准备7只相同的玻璃杯、2根筷子及一些清水。

2.将7只杯子并排摆在桌子上,并分别往杯子里注入不同体积的水。

3.让孩子根据水位的高低,依次排列好7只杯子。

4.用筷子分别敲击7只杯子的上部,并让孩子听听7只杯子发出的声音是否一样。

5.让孩子描述杯子发出的声音,并观察水位与声音有什么关系。

6.适当调整杯子中的水量,以便让7只杯子发出7种不同音阶的声音。

7.给孩子1根筷子,并与孩子合作演奏,边演奏边唱歌。有目标的孩子更会学习

小敏:“妈妈,还有三天就要期末考试了,可我还有两门功课没有复习,时间不够,怎么办呀?”

妈妈:“你还有哪两门功课没复习?”

小敏:“语文和英语。”

妈妈:“这两门功课中,你对哪一门更没把握,就选择哪一门重点复习,另外一门功课就抽半天的时间温习一下平时的笔记吧。”

小敏:“嗯,我对语文更有信心,那我就重点复习英语,尤其是写作方面的内容。”

在学习的过程中,孩子难免会遇到不知该做何选择或是看不到未来方向的情况。他们的经历毕竟不够丰富,对一些未知的事物无法做出准确的判断也是十分正常的。

当孩子因为选择或是方向的问题向父母求助时,父母应该以鼓励的态度来教导孩子,让孩子知道,暂时无法看清方向或是确定目标时犹豫不决并不可怕,因为无论是什么学习计划,肯定都有其优点和缺点。最重要的不是确定哪一个目标更好,而是在做出决定之后,坚信自己的目标,并努力去达到最佳的效果。

为了让孩子坚信自己选择的目标是正确的,父母应该做到以下几点。1.耐心帮助孩子确定目标

有的父母希望孩子独立自主,当看到孩子拿不定主意时可能会感到失望,因此会对孩子失去耐心。殊不知,父母越急躁,孩子越犹豫不决。正确的做法是,父母应该尽量保持耐心,与孩子一起分析不同目标之间的差异,以便确定一个最合适、最恰当的目标。2.不要动摇孩子的目标

在孩子确定目标之后,父母千万不能说“还是另一个目标好一点”之类的话,因为这会动摇孩子的决心,让他们无法将全部精力投入学习之中。

学习是一个长期的、循序渐进的过程,既然已经确定目标,就要坚定不移地走下去。只有这样,才能离目标越来越近。3.注意不要让孩子偏离目标

在向目标努力的过程中,父母应当时时关注孩子。毕竟孩子还小,做事情的时候缺乏恒心和判断力。作为父母,有责任时刻纠正孩子的行为。当孩子的学习方向偏离目标时,父母要及时提醒孩子回到正确的轨道上来,以免做一些无谓的努力。

有目标的孩子,更加专注于自己的学习,他们对自己充满信心,并且不断向着目标前进,他们的学习效率会更高,学习成绩也会更好。

对于父母来说,孩子的目标就是自己的目标,想让孩子在学习方面取得更好的成绩,确定正确的目标,并不断努力前进,这是非常重要的。小测试:孩子对学习有良好的目标意识吗?

根据孩子平时的表现或孩子的表述,在符合孩子情况的描述后面画“√”。测试结果

少于6个“√”,表示目标意识有待提升;6~8个“√”,表示目标意识一般;多于8个“√”,表示目标意识较好。求知欲让孩子充满学习热情

晓晓:“妈妈,天气这么冷,小狗不穿衣服会不会冻坏?”

妈妈:“晓晓真细心,这个问题很棒,妈妈也很想知道答案呢。你查到之后,告诉妈妈好吗?”

晓晓:“好的!”(过了一段时间。)

妈妈:“怎么样?查到了吗?”

晓晓:“查到了,小狗的皮毛能御寒,它不会冻坏的。”

孩子天生对新鲜事物充满好奇,好奇心使得他们对身边的一切都充满探索的欲望。在求知欲的影响下,孩子会模仿父母的行为,学习未知的知识,渴望以此来武装自己的头脑,丰富自己的阅历。

孩子的求知欲是与生俱来的,他们渴望得到更多的知识,期待变成聪明的孩子。父母可以采取适当的手段,刺激和强化孩子的求知欲。1.提升孩子对学习的认知

每个孩子都有求知的欲望,都有了解这个世界的渴望,内心的欲望促使他们不断学习和进步。当孩子认识到学习的重要性时,他们会从心里更加热爱学习。父母应该帮助孩子提升学习认知的层次,对学习的认知越深刻,越会自主地投身学习之中。2.肯定孩子对知识的渴望

很多在父母看来很简单的知识,孩子却不一定能够理解。所以,无论孩子提出多么“幼稚”的问题,父母都应该肯定孩子的求知欲,这样孩子才能始终对知识保持兴趣,才会更愿意学习。3.强化孩子的求知欲

一个人行为习惯的巩固,与外界刺激有着密不可分的关系。与未经强化的行为相比,受到强化的行为更容易再次出现。所以说,当孩子表现出强烈的求知欲时,父母应该以赞赏、奖励等方式予以强化,在逐步强化的过程中,孩子会越来越爱学习。

求知欲是孩子不断探索未知事物的动力所在,求知欲强的孩子,学习动力更强,对学习的热情更高,更能在学习中投入精力。刺激和强化孩子的求知欲,将有助于孩子更好地学习。益智游戏:神奇的图案

1.准备毛笔两支、打火机一只、白纸若干、剪刀一把、白糖水和盐水各半杯。

2.父母和孩子分别用毛笔蘸些白糖水,在白纸上画画。

3.各自介绍自己画的图案,描述图案的内容。

4.将图画晒干,看一看有什么变化(图案消失)。

5.用打火机烤一下图案所在的位置,再看看有什么变化(糖分经火烤之后会呈现黑褐色,所以图案会重新显现)。

6.再用盐水画一幅画,经过晒干、烘烤之后,看看有什么变化。

7.将图案剪下来,重新涂色,说一说图案神奇在哪里。聪明孩子的学习法则:态度决定学习成绩法则1:从学习中寻找乐趣

聪明的孩子不会让日复一日的学习变得枯燥无味,他们会用各种方法让学习变得有趣起来。比如,将学到的知识串联成一张“网”,和父母玩成语接龙游戏,等等。在娱乐中学习,不仅能使孩子兴趣盎然,还能加深孩子的印象,是学习知识的好方法。法则2:换个角度看待学习难题

聪明的孩子不会被学习难题吓倒,即便一时间找不到解答的方法,他们也不会垂头丧气。他们不会将难题看作自己学习进程中的拦路虎,而是将它们视作通往成功的垫脚石。有了这样的态度,难题最终往往能够轻松得到解决。法则3:不依喜好决定如何学习

聪明的孩子不会依自己的喜好去决定学习方式,他们懂得知识均衡的重要性,知道应该如何合理分配时间和精力,以达到最佳的学习效果。将自己喜欢的学科和不喜欢的学科搭配起来学习,能够逐渐培养对不喜欢的学科的兴趣,最终实现提高该学科成绩的目标。第三章合理规划时间,提升学习效率

事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七八小时读书;反之,二三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书。我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——中国历史学家、思想史研究专家蔡尚思制订学习计划,统筹安排时间

爸爸:“壮壮,这个月的学习计划完成得怎么样了?”

壮壮:“我一直在努力按照计划去学习,可是时间不够用。”

爸爸:“为什么呢?”

壮壮:“最近学校的活动很多,占用了很多时间。”

爸爸:“你的计划里没有为活动留出时间吗?”

壮壮:“没有。”

爸爸:“看来你这个学习计划并不完善,下一次要考虑周全一些。”

孩子刚刚上学的时候,学习成绩通常都很不错。这让很多父母降低了对孩子学习计划的重视程度,他们以为自己的孩子很聪明,即便没有学习计划,也一样可以取得好成绩。

事实上,这些父母忽视了一个被好成绩遮掩起来的真相:刚刚入学的孩子学习科目较少、作业不多,学习时间十分充裕,这些都为孩子取得好成绩创造了条件。

随着课业的增多,孩子能够自由支配的时间会越来越少,如果没有合理的学习计划,会对学习效率造成严重的负面影响。统筹安排时间可以提高时间的利用率,让孩子在有限的时间里学到更多的知识。而且,制订学习计划的过程可以有效增强孩子的学习能动性。

可以说,制订学习计划对孩子的成长是十分重要的。那么,应该怎样制订学习计划呢?1.将制订学习计划当成一种习惯

在制订学习计划的过程中,孩子可以根据各个学科的具体情况适当安排学习时间,对孩子来说,这是一个总结和了解整体学习情况的好机会。制订计划,可以让孩子有条不紊地进行学习。2.合理制订学习计划

要根据实际情况,制订合理的学习计划。计划目标太高或者太低,都会对孩子产生消极的影响。目标太高,孩子觉得难以达成,便会失去学习的动力;目标太低,孩子轻易就能达到,便会对学习失去兴趣。3.以孩子为主导制订学习计划

孩子对自己的学习情况更有发言权,因此在制订学习计划的时候要以孩子为主导。只有尊重孩子的意愿,适合孩子的情况,孩子才更愿意遵从学习计划,学习能力才能不断提升。4.短期计划和长期计划相结合

学习计划有短期和长期之分,短期计划应该设定短时间内可以达成的目标,长期计划则需要设定较长时间内才可实现的目标。孩子在实现一个个短期计划的过程中,得到的不仅是知识,还有逐渐积累的信心。有了信心,学习的时候就会更加得心应手。

合理、有效的学习计划,是孩子学习的导向和指南。按照既定的计划学习,孩子的定位会更加准确,方向会更加明确,学习的动力也会更强。小测试:孩子的专注力如何?

根据孩子平时的表现或孩子的表述,在符合孩子情况的描述后面画“√”。测试结果

少于4个“√”,表示专注力有待提升;4~7个“√”,表示专注力一般;多于7个“√”,表示专注力较好。珍惜零碎时间

爸爸:“悦悦,作业做得怎么样了?”

试读结束[说明:试读内容隐藏了图片]

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