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发布时间:2020-08-15 19:32:53

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作者:张亮

出版社:重庆大学出版社

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非节目主持艺术实践教程

非节目主持艺术实践教程试读:

前言

《非节目主持艺术实践教程》是编者在总结四川师范大学电影电视学院、四川电影电视学院播音主持系主持教学近20年经验的基础上,结合专业发展和市场需求整理出版的一本教学实训用书。

近两年,随着播音主持专业的迅猛发展,社会所需要的播音主持艺术专业人才已经不仅仅局限于传统的媒体和平台。为了开拓主持教学的市场性和实用性。需要对电视及广播媒体以外的主持行业加以关注和了解。需要对这类主持人提出应具备的素质能力和知识要求。所以,我们在编写此书时把主要精力放在了书籍的知识性、实用性上,让所有的读者阅读后能有所收获,并能立即为之所用。书中的综合练习材料都是选用最新的活动实例,有些训练方式和材料的安排也作了一定调整,相关方法还处在探索阶段,相应经验的积累也在不断总结的过程中,希望得到更多同学、老师、专家的指点与帮助。

本书共九章,由张亮负责制订大纲、组织编写、协调统稿,具体各章节分工为:

第一章 非节目主持与非节目主持人概论   张 亮

第二章 舞台主持             张宇楠

第三章 会议主持             臧 蔚

第四章 新闻发布会主持          曾丽萍

第五章 婚礼活动主持           曾丽萍

第六章 葬礼活动主持           李亚男

第七章 产品宣传和推广活动主持      李亚男

第八章 主持人礼仪常识和各国社交禁忌   臧 蔚

第九章 非节目主持语言表达训练      姚 萌

文字校对和材料收集等大量工作由杨婧、陈志杰、徐伟和王韦皓负责完成。

本书能最终出版,要感谢重庆大学出版社社文分社雷少波社长的关心与帮助,他为本书的最终定稿提了很多建议;要感谢重庆大学出版社社文分社贾曼副社长、向文平老师给予的大力支持和辛苦付出;还要特别感谢四川电影电视学院罗共和院长及黄元文、李康生、钟晓明、罗思副院长给予的关心和鞭策!

另外,本书编写过程中,四川师范大学电影电视学院播音主持系2012级播主4班董珂旭、戴小风、赵大鹏、吉新晨、周泽,2012级播主5班张浩然、卫润丰、李汶轩、胡兰心、马晓、阳光等同学都给予了积极的配合、帮助。在此,向同学们表示感谢!

最后,我们期待以本书为非节目主持教学和训练用书的使用者,给我们提出更多的意见和建议,以使本书更加具有实用性、针对性和有效性。编写组2014年5月第一章非节目主持与非节目主持人概论第一节 节目主持与节目主持人

世界上最早的主持人起源于美国。我国最早在1981年的对台广播《空中之友》栏目设主持人,由徐曼担任主持。之后,1981年中央电视台(以下简称“央视”)在赵忠祥主持的《北京中学生智力竞赛》节目中使用了“节目主持人”一词,开创了我国电视节目主持人之先河。1993年,我国的各电台涌现出大量的节目主持人,这一年被称为“中国的广播主持人年”。一、主持人与节目主持人

主持人是指具有采、编、播、控等多种业务能力,在一个相对固定的节目中作为主持者和播出者,集编辑、记者、播音员于一身的人。节目主持人是指在广播电视中,出场为听众或观众主持各种节目的人。

主持人不是表演者,也有别于新闻通讯和文章的播报者。主持人是以他自己的身份、个性直接面对听众或观众的人。主持人在节目中处于主导地位,其主要职责是组织串联一次节目的各个部分,但也直接向受众传播信息、解答问题、介绍知识或提供娱乐,并总是以第一人称“我”的口气,与观众或听众交谈。这是国内对节目主持人这一概念较为完整权威的表述。

节目主持人应当对自己有明确的定位。有人说主持人是内容的串联者、氛围的掌控者和主题的引导者。其实换个角度来说,节目主持人还是沟通的桥梁。主持人明确自己的定位是非常重要的。有了明确的定位,就会给自己积极的心理暗示,更是自身业务水平得以提高的永恒动力。那么节目主持人应具备哪些素质呢?二、主持人应具备的基本素质(一)主持人要具备渊博的知识

渊博的知识是主持人应有的基本素质,它是塑造主持人形象的基础,同时也是衡量一个主持人是否优秀最直接的标志。主持人只有在拥有大量知识、提高了主持节目的能力并掌握具体操作技巧时,才有可能轻松自如地驾驭节目。主持人应该是博学多才的有识之士,这样才能面对观众侃侃而谈。渊博的知识既来自工作中的积累,也来自平时勤奋的学习采集。有时候主持人所充当的角色就像是一名引导人们在生活的百花园中观光的“导游”。这就要求主持人一定要充分认识自身所处的重要地位和作用,不断提高自身的文化修养和知识水平;要博览群书,不断充实自己,绝不能满足于所学知识。现在的世界是一个分分秒秒不断变化的世界,电视传播又是一种涉及面广而多的信息传递方式。身处这种不断变化的环境,作为一名主持人,要不断更新所学,开拓思路、活跃思维,切莫书到用时方恨少,腹中空空,无言以出,那时你面对的将不仅仅是对自己孤陋寡闻的羞愧,观众的失望,更会让自己被竞争时代的潮流所淹没。反之,只有不断地充实自己,才能更好地把握时代主题,紧扣时代脉搏,贴近群众、贴近生活。(二)主持人要有高超的驾驭语言的能力

1.语言要通顺流畅,这是最基本的要求

主持人要口齿伶俐,表达清楚,尤其较长篇幅的串场词更要如行云流水,一气呵成,才能让观众有信服之感。倘若吞吞吐吐,语流滞涩,前言不搭后语,那么观众尚且不能明白你要表达的意思,又如何能进一步了解编导的意图,如何能够同你一同融入节目的氛围中?更有甚者,给观众一种观念:既然主持人都如此素质,那节目岂不是更不可信?所以,主持人一定要勤于锻炼自己在语言上的基本功,要言语有心,言语用心,加强吐字归音的训练,要把话说好、说通、说顺、说巧、说妙。在此基础上,还要具备严密清晰的逻辑思维,这一点十分重要。因为主持人无论是把自己的所见所闻还是编导的意图传递给观众,都是要把头脑中已有的东西按照一定的逻辑思维整理出来,然后再用语言表达出来。而主持人最忌讳在语言表达上生搬硬套、张冠李戴;更不能看似口若悬河、滔滔不绝,实则空无一物或不过仅能说些插科打诨的话。作为一名主持人,一定要做到心中有数,要刻意培养自己缜密的逻辑思维,使脑中思路清晰、条理清楚,以利于更好地表达,更好地与观众沟通与交流。

2.在语言表达上,要有自己的特色,要富有感染力

主持人与观众的交流主要是一种情感上的沟通。主持人是通过自己的语言、目光、手势等与观众进行交流,其中尤以语言为主,所以主持人的语言一定要富有感染力,才能吸引和打动观众。

3.要注意语言表达技能的把握

这方面尤其要注意两点:语言表达的分寸和节奏。首先,语言表达的分寸要求主持人通过语言表达和观众像朋友一样平等交流。既不能和观众之间的心理距离拉得太远以致变成居高临下的说教;也不能和观众的心理距离太近,这样主持人就无法起到引导的作用。作为主持人,正确的分寸把握应该是:亲切自然、随和真诚。分寸若把握的得体,就会出现主持人与观众之间相互情绪的激发、感染、交流与共鸣,就能沟通节目与观众之间的情感;反之,分寸若把握得不当,就会出现情感沟通的阻隔与断裂。总而言之,主持人要将自己摆在一个正确的位置上,使自己能够较好地把握语言表达的分寸。当然,在此基础上,还应兼顾语言表达的节奏。主持人应当在尽量短的时间内表达更多的意思,传递给观众更多的信息。所以,不仅讲话的内容,包括表述的层次和结构,都要事先准备,甚至连讲话的节奏也要事先考虑。应当让观众把主持人传递的信息都吸收了,然后期待你讲下面的内容时,再继续下去。所以当语言表达的节奏掌握得恰到好处时会收到意想不到的效果。反之,如果只是把编辑、导演所撰写的台词机器般地复述出来或是一股脑儿地倒出来,呈现给观众的就会是干涩而毫无生机的语言和主持人慌乱而稚嫩的临场发挥。(三)节目主持人应当具备良好的心理素质

这里良好的心理素质是指具备一定的临场应变和即兴发挥能力。

临场应变和即兴发挥能力是指主持人在主持过程中,当遇到突如其来的情况时,在客观环境允许的情况下,充分调动自己的主观能动性,使大脑思维处于高度运转和思考状态,从而作出迅速快捷的反应,能够进一步在此基础上进行发挥,使变故巧妙地朝好的方向转化的能力。

良好的心理素质直接关系到主持节目的质量、效果。而遇到临场突发情况时,更需要主持人“处变不惊”“力挽狂澜”,这也就要求主持人要有机智的反应。杨澜有一次主持节目,中途下台时摔了下来,场内一阵哄笑。只见她非常沉着地爬起来笑着对观众说:“真是人有失足,马有失蹄呀,我刚才的狮子滚绣球还不算精彩,但台上的节目会更精彩,不信,你们瞧。”话音刚落,场内爆发一阵掌声。可见杨澜心理素质很好,否则真的是“一失足成千古恨”了。

自信心对一个节目主持人来说也很重要。有了自信,可以预防恐惧心理。当然,准备充分、排练到位,避免患得患失的心理,实现真实自我,给自己积极的心理暗示,努力让自己兴奋等都可以提升自己的自信心。(四)节目主持人一定要形成自己的个性

我们对几种个性进行了简单的归纳总结。

1.儒雅型

主持人以举止的端庄、自然、典雅以及知识的广博和丰厚见长,在主持过程中具有超凡的应变能力,时常给人以知识的启迪,其主持语言既不乏生动、含蓄又口若悬河、娓娓动听,能够吸引受众。

2.严谨型

严谨型是以行为与谈吐的庄重和严谨著称,其主持的过程以理性的阐述为主,往往以理论深刻、透彻,以及逻辑的严谨取胜。主持人的魅力在于其坚实的理论功底,不多流露情感的色彩却善于将情感隐藏在理性之中。

3.幽默型

幽默对于非节目主持而言是不可或缺的法宝。幽默型的主持人总是让举止和语言的幽默、诙谐充盈于主持过程之中,从而达到良好的效果。比如,“您可以让您的手机睡觉,或者跳舞,但千万不能让它唱歌”“在场内随意走动会让您的朋友眼花缭乱,所以请不要影响身边朋友的眼睛”。三、主持人的身态语言

主持艺术其实就是一门语言艺术,语言效果的优劣会直接影响到主持的成功与否。主持人若要准确自如地进行信息传递,就要准确地洞察受众的深层心理,在提高有声语言运用技巧的同时,还必须把握身态语言的运用技巧。我们都知道身态语言是主持人常用来表情达意的一种重要辅助工具,它包括:表情语言、动作语言、体态语言、仪表语言等,这些语言都是口语表达的有力补充。(一)表情语言

表情语言是指主持人的面部表情所传递的信息。面部表情是主持人与受众达成思想沟通、情感融汇的媒介,是主持人内心情感的反映,也是其心理状态的表露。

面部表情中起主导作用的是眼睛,主持人要做到“心眼合一”。瞬息万变的眼神和目光是丰富思想和内心情感的不自觉流露,主持人既可借助目光来丰富感情,也可借助目光来追踪捕捉受众的情感。有很多描绘眼神的语句,如“一身之戏在于脸,一脸之戏在于眼”“眼法眼法,替心说话”,等等。你的眼神热切不热切、真诚不真诚,台下观众都会切身感受到,眼睛可以表达你内心最真实的想法。当然,除了眼睛,微笑也是很重要的,因为微笑有亲和力,可以增进与受众的理解和友谊,当然,不同的笑有不同的含义,所以笑也要用得恰当。(二)动作语言

人不是静止的,动作在主持中最具有参与性和表现力,尽管在主持中反对“手舞足蹈”,但几乎没有一个主持人是在绝无肢体动作的状态下完成主持的。有时候我们需要“以动作助说话”,动静结合,有“声”有“色”,收到立体、形象的效果,动作可以体现热情、兴奋、悲哀、庄重等感情。例如有时在现场主持中,主持人的一个带头鼓掌动作远比大声喊着“讨”掌声让观众来得更直接,更加自然得体。还比如演员、嘉宾上下场时主持人不必口中挂着“欢迎您”“谢谢合作”“请留步”,只需含笑、点头、欠身、伸手就把这些含义全表达清楚了,而且简单明快、儒雅潇洒。

有人称主持人的手是第二张脸,通过手的不同动作所传达的意义也有很多,主持人需要在平时多观察,逐渐积累,久而久之就能用恰当的手势动作去传达所要表达的意思了。总而言之,动作语言的运用贵在真实自然,要防止表演的倾向。(三)体态语言

信息由人传递,体态语言包括主持人的各种静态的姿势,其中较常运用的是“站”姿和“走”姿。“站”要给人自然挺拔的感觉,“走”要能给受众一种精神抖擞、舒服大方的美感,主持人应该传递美的信息。(四)仪表语言

仪表语言是主持人身体语言的重要组成部分,它直接参与视觉形象的塑造,是一种传递信息的无声语言。受众通过主持人的服饰便可以不同程度地了解主持人的文化修养、审美情趣、思想个性和精神风貌,服饰也影响受众对主持人的第一印象。因此在服饰的装扮上不仅要注意色彩的搭配,还要兼具共性和个性的融合,同时适当追求时尚,走在时尚前列更具时代气息。面对纷繁多变的服饰世界,主持人除了要对自己有一个正确的认识外,还要了解活动的类型、内容、对象、季节、场合等,了解了这些才能选择和搭配好服饰。

总之,主持人在运用身态语言技巧时,不能把任何的动作、表情、姿势看得太绝对,必须结合具体的人、具体的内容、具体的情境、具体的背景才能始终保持畅通无阻的信息交流,每一个主持人都应该掌握好这一有效的手段。

当然,主持人这一职业、这一称谓都决定了它不可能是独立存在、单一操作的,它必须要面对受众并与众多与之相关的人、事、物共同合作方能实现其“主持”的价值,这就要求一个好的主持人也必须是一个好的合作者,具备一定的协作能力。

主持人在活动中主要起串联、引导活动的作用,是活动形象的代表,与活动的成败有直接的联系。主持人自己应该意识到所有的成功都要靠合作者的密切配合与支持,所以主持人与合作者要建立互相理解、信任、支持、帮助的关系。第二节 非节目主持与节目主持的比较

非节目主持对于很多人来讲是一个既熟悉又陌生的概念。很多时候,在生活中我们经常看到一些主持活动不是在电视台的演播厅或录制现场完成的;从事这些活动的主持人也不是我们想象当中的电视主持人,而他们依然活跃在各种主持活动中,而且很多人在各自的行业里也很有名气。这些便是非节目主持与非节目主持人。非节目主持是指主持人除了主持广播电视节目外还走出去主持其他一些文体活动,比如婚礼、寿宴、丧葬、企业活动庆典等。一、非节目主持与节目主持的区别(一)非节目主持更强调现场感

电视广播中的节目很少有真正的现场直播,多数是录像播出,所以主持人在主持节目中出现了一些问题或情况后,还可以重录或删除和修改。而非节目主持人主持的活动或仪式,不管事先准备得如何,因为它每次都是“现场直播”,失误就是失误,所以一旦出现问题,往往无法更改和弥补。这无疑对活动的前期准备和主持人现场应变能力提出了更高的要求,直面观众的压力也很巨大,对于每一个活动环节都是巨大的考验。(二)非节目主持面对的是小众

节目主持面对的是公开的场合,是成千上万的观众,代表的是国家宣传部门,说话应该有自身需要的政治性、寓教于乐性、广泛性、注意文化程度的普及性等。但非节目主持人面对的是小范围的人,对象感很强,受众群体也相对集中和复杂,文化层次差别较大。正所谓“见什么人说什么话”。小众还有其独特性,所有的人员来自同一集体或者相识或相熟,彼此之间有多重关系。在这种情况下,非节目主持人说话就要有针对性。(三)二者对主持人要求的侧重点不同

节目主持人要注意节目的艺术性、可观赏性。非节目主持要符合组织者特定的目的和意图(商业意图)。两者的目的不同,所以对主持人的要求自然有所区别。节目主持人要求普通话标准,长相端庄、文化渊博等;而非节目主持人,可以是单位代表、亲戚朋友或者是文艺爱好人士。在服装的要求上也有所区别,节目主持人要求端庄大气,以符合大众审美要求为标准;而非节目主持人相对自由,只要与活动或仪式和谐统一就好。(四)非节目主持人的主持只是一次“客串”

节目主持人有其必然的职业要求和职业习惯,非节目主持人要求不那么严格。职业主持人有相关的行业标准,而非节目主持人就没有,这也是非节目主持行业今后需要加强和提高的环节。(五)非节目主持程序化比较强

节目主持千变万化,要出新、出巧,不断迎合受众欣赏口味的发展,所以往往是越多花样,越多技巧,带给观众越多新鲜感越好。而非节目主持的活动往往要求比较固定,目的性强,虽然也需要现场氛围,但并不一定以吸引观众注意力为第一目的。所以,现场活动有很严格的程序流程,或依照风俗,或依照相关行业规范进行。二、节目主持和非节目主持的相通之处

主持艺术不单纯是方法、技巧的问题,成功的主持是对主持艺术规律最有效的实践和对主持中物我及各种关系最准确的把握。(一)要自然大方

主持人要坚持本色,就是要坚持本来的面貌。要让观众喜欢并记住主持人,就应该在节目中不做作,自然大方。有两种方法可以去尝试:①表演。主持人在现场为了营造气氛可以放得更开些,就像演员表演一样,在节目中能有勇气去表演对做到自然大方很重要。②做自己,坚持本色。我国也不乏一些自然不做作的主持人,比如《快乐大本营》的何炅和谢娜。他们的主持是他们本身所具备的自然且独特的个人魅力所展现出来的,所以观众会觉得很亲切,也很难忘记。(二)需要主持人头脑敏捷且具有一定的应变能力

非节目主持人绝不能满足于说“现成话”和“背台词”,而应带着一种强烈的创作欲望上场登台,审时度势,把握机会,随时准备临场发挥。临场发挥是主持人知识面、敏感度和思辨能力碰撞出的智慧火花。它是有方法、可言说、能操作的理性的结晶。应当遵循这样一条原则,就是必须贴近节目或者活动主旨内容,完善节目的艺术效果。我们不赞成那种信口开河、离题万里的耍贫嘴,更反对无病呻吟、故作姿态的卖乖巧。(三)要具有组织协调能力

主持人的组织协调,就是在主持中通过语言、行为、思想、情感来影响和感染受众;掌握整个节目或者活动的进程和质量;客观地展示主持才华、实现自身价值,从而得到受众认可。主持人的组织协调,首先就要立足于活动的最高点,主动把握活动的总脉搏,不断把自己的所思、所感渗透到活动中去,丰富活动内涵,深化活动主题,渲染活动气氛。这种协调不仅仅是锦上添花、画龙点睛,有时候也能起到引航指路、转轨定向的作用。(四)成功主持的共性

成功的主持活动以及优秀的主持人,应当具备以下特点。

1.好的开始是成功的一半

活动的开场是主持人的第一次亮相,是活动基调风格的定性,根据这样的客观规律,有经验的主持人特别舍得在活动开场花力气做文章。讲究情、趣、意、味,力求受众对活动的开展有一个良好的印象。

2.相辅相成,才会成功

无论是什么活动,合作的双方(双人主持)应该扬长避短、相辅相成、珠联璧合,形成一种独具特色的组合优势,相互间应是一个不可分割的有机体。有两个方面要特别注意:一是语言风格的和谐,二是要讲究表达上的彼此呼应。

3.需要情感的交融

优秀的主持人会在主持过程中恰当地表达自己的情感,优秀的节目都是在某种情感上和受众产生了共鸣,不可否认,“情”对于一个活动的分量是很重的。关键是我们要有强烈的体现意识。非节目主持需要这种“以情动人”的地方很多,我们更需要用情打动人、激发人。

4.需要具备急救能力,该出手时就出手

主持人不但要“机智”,更要“急智”。在现场性的非节目主持当中,必须有很强的急救能力。来自活动、合作者、参与对象、听众观众等方面的意外会突袭而来,主持人必须头脑清醒,方能游刃有余,临危不乱。三、非节目主持与广播电视节目主持的不同要求和技巧

每一次活动都需要有精心准备的过程,最后的仪式或活动现场凝聚了所有人的心血。非节目主持同样需要技巧,它和节目主持一样是一门艺术,所有的心血将在活动现场凝结成果实,所有的努力将在活动现场得到回报,非节目主持人的综合能力将在活动现场得到体现。因此,主持的艺术不单纯是方法和技巧的问题,成功的主持是对艺术规律最有效的实践和对主持中各种关系最准确的把握。

非节目主持的工作重点应放在对活动气氛的把握上,无须太正式,此类主持人应有召唤的意识,要充分调动大家参与的积极性,因此在语言的处理上可以张扬自己的个性,以达到宣传和活跃现场气氛的效果,具体要求应以组织者的要求为准。

非节目主持人使用的语言有口语化的,有文言形式的;有传统深刻的,有比较新潮的;有意义相同而用法不同的,有用法相同而意义不同的;有意义和用法相近但修辞色彩不同的;等等。非节目主持人使用语言的艺术要求有:(1)表达尽量准确。(2)用词尽量简洁。(3)表达要鲜明、活泼、有生命力。(4)表达应该适口悦耳。非节目主持人使用的语言,特别是每句话的末尾,要少用仄声字,最好用平声字。古时有一和尚在《玉钥匙歌诀》中说:“平声平道莫低昂,上声高呼猛烈强。去声分明哀远道,入声短促急收藏。”清代学者江永在《音学辨微》中也有“平声长空,如击钟鼓;上去短实,如击木石”的说法。(5)尽量使用具体形象的语言。如朱自清散文《春》中的一段话:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”这段话生动和谐,音乐感强,形象地再现了充满生机的春天。第三节 非节目主持人的角色定位一、主持人的角色定位的偏差

环顾当下主持行业的情况,我们不难看出,电视上看到的播音员、主持人都是我们非常熟悉的几位,而且似乎一直都是这些人,变化也不是很大。主持人行业不轻易启用新人的潜规则让这些老主持人真正成为节目的主角,他们就是节目的一切。而且现在也有很大一部分观众看电视不是冲着节目而是冲着主持人去的。这里就要引入另一个新的观点:随着中国广播电视界改革的不断深入,许多深受广大群众喜爱的著名主持人,像歌星、影星一样成为大众偶像。主持人的重要性越来越突出,好像一档节目没有这位主持人就无法进行一样。其实,这样的情况是观众长期观看节目对节目内容产生的一种依赖感,主持人已然成为了节目的重要组成部分,所以一旦节目的组成发生了变化,观众自然会觉得不舒服。但是,作为主持人自身一定要认清这个事实,不能一味自大。现在的主持人都有强烈的主人翁意识,说白了就是“我的地盘得听我的”这样的想法。主持人在主持活动中的地位是毋庸置疑的,但是无论如何,主持人都是服务于主持活动本身的。也就是说主持人对整个场面的控制是为了让节目更加顺畅地进行,而不是为了突出自我。这样不难看出,无论什么内容的主持活动,主持人都不能用居高临下的态度,这样不仅不能更好地融入节目本身,反而会拉远了与节目的距离。所以如何正确地把握好主持人的角色定位是每一个主持人都应该思考的问题。

弄清楚了主持人的角色定位,再来看看非节目主持。非节目主持历史悠久,从古至今,各种庆典活动频繁。古代最早的祭祀活动就是由国师主持的,那就是最早的非节目主持原型。近年来,随着国民经济的迅猛发展和人民生活水平的不断提高,各种非节目主持活动层出不穷,数量激增,涉及范围也在不断加大,如政务活动、商务活动、服务活动、社交活动、涉外活动、营销活动、婚庆活动等。这些活动都需要经过专业培训的非节目主持人主持。因此,非节目主持专业人才的社会需求量日益增大。非节目活动的“灵魂”无疑应当是主持人,一次活动能否成功,很大程度上取决于活动主持人的综合素质和现场发挥能力。根据非节目主持人独特的职业性质与特点,非节目主持人应具备良好的独立策划和主持能力,较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决问题的基本能力。近年来,尽管非节目主持人队伍发展迅速,在庆典活动、展览仪式、婚丧寿庆等各个领域发挥着重要作用,但行业发展很不规范,从业人员素质和技能水平良莠不齐,绝大多数从业者没有接受过必要的专业培训,高水准的“名嘴”主持人就更少了。这种良莠不齐的现象自然就导致了非节目主持市场的混乱,当然一些具备资质与相关证件的非节目主持人也出现了不同程度的唯我独尊的想法。这里所说的唯我独尊有两点表现:第一,主持人不再认为自己是主持人,而是把自己当作艺人演员,把非节目主持活动当成演艺活动。这样一来非节目主持的性质从一开始就变了。这些主持人往往在社会中有一定的主持地位,又会被竞争激烈的非节目主持市场炒作为高高在上的神一样的人物。这样一来,主持人久而久之就会养成我就是王,一切都要听我的唯我独尊的态度。第二,非节目主持人一旦霸占了这样的市场,他就有筹码和非节目主持活动的受众讨价还价,如何掌控全凭他一人说了算,自然主持价格也就不菲,而这些主持人也本着不能让别人的钱白花,不能让自己的地位不保的态度而把非节目主持活动的现场当成是自己的表演场,尽情地秀,完全不管活动本身。

当前非节目主持人角色定位的偏差原因是什么呢?随着时代的发展,主持人的“角色”也发生了变化。中国电视节目主持人“角色”经历了从播音员到主持人,从单一“角色”到“角色”类型的多元化,再到主持人“角色”人格化、个性化的过程。中国的电视节目主持人经过近30年的荧屏发展,已经形成一种全面的、多方位的媒体格局。纵向分析电视媒体事业的发展,我们不难看出,对于角色的定义和定位也是不断发展变化的。由于节目内容和形式的多样化,导致在一个节目中包含了多种节目形式的元素,如果单一的、刻板地定义主持人的角色定位,是很难满足节目需要,很难驾驭节目的。所以现在对电视节目主持人的角色定位也不能固定化,它是不断发展变化的。但是对于主持人在非节目活动中的角色定位,我们可以作出初步的确定。因为目前的各种非节目活动,内容虽然丰富,但是形式大多变化幅度不大,因为非节目活动必须要有固定的形式,这也是因为受到传统文化的影响。客观地分析现在的主持人在非节目主持中的角色定位,也不难看出,一些客观的原因正在影响和制约着非节目主持角色的定位变化。二、导致非节目主持人角色定位偏差的原因分析(一)客观原因对非节目主持角色定位的影响及表现

1.从制度的角度来看

宽松的制度环境和开明的受众群体是主持人“角色”发生变化的首要原因。宽松、开放的制度情况,使得非节目主持人这个行业没有有效的制约管理,不需要任何学历和专业的要求,也不需要任何机构的监督和认可,便可以在众多的非节目活动中担任主持人。随着越来越多的婚庆等举办非节目活动的公司的成立,这样的主持人群体类型也逐渐走向多元化和个性化,而直接导致的后果就是非节目主持人良莠不齐,市场混乱。

2.从经济的角度看

市场经济体制的确立,迫使主持人在优胜劣汰的竞争中不断超越自我,求变创新。市场经济转型后,为这种新兴行业的发展更是增添了不少活力。在这样的条件下,很多非节目主持人都是自学成才,并且很多主持人由于机缘巧合,往往一炮而红,有的名气甚至超过了电视节目主持人。这样的情况直接导致许多非节目主持人恃宠而骄或是产生了唯我独尊的态度,漫天要价和敷衍了事,严重影响了非节目主持市场的秩序。

3.从传播学理论的发展角度来看“以受众为中心”向“以传播者为中心”的观念的转换,是主持人“角色”变迁的重大思想错误。由于专业知识的匮乏,很多业余非节目主持人盲目地认为,时下非节目主持活动的本质就是主持人的表演,主持人作为非节目活动的主导,有着无可取代的重要地位,任何人、任何事都要以主持人为中心。直接导致的后果就是喧宾夺主,忽略了非节目活动的本质应是活动的本身和受众,主持人只是绿叶、调味剂。

4.从受众文化素质和欣赏水平来看

由于现在一些受众的欣赏水平较低,导致他们对非节目活动,乃至电视节目的要求都越来越媚俗化,这是主持人“角色”变迁的外在动因。很多主持人为了迎合部分受众的低级趣味,而放弃了本该坚持的东西,使得主持人在主持风格等方面产生严重的畸形。这样一来,直接导致主持人神圣的引导者地位荡然无存,变得越来越像小丑。

综上所述,造成主持人在非节目主持活动中的“角色”发生变化的原因是多方面的,但是这些都是外界的客观原因,这些因素改变起来难度相对较大。而主持人的内在原因却是自身造成的,可以通过学习等方式来规范。(二)内在原因对非节目主持人角色定位的影响及表现

1.语言组织存在过度包装

非节目活动中首要突出的就是即兴表达,通过主持人与受众之间的现场沟通,达到传播的效果。每一场非节目活动的内容都是不相同的,即使形式相同,单单只靠一套恒久不变的串词是远远不够的,多数非节目主持在主持活动中都是尽量多地将已经准备好的华丽文字背诵出来。这样看上去衔接得紧凑流畅,但是严重影响了语言表达以及思维上一些闪光点的出现。一套主持词可以百搭各种主持活动,不管主持的活动内容适不适合,只管把准备的一一背出,给大家一种似乎出口成章却又不知道哪里不对劲的感觉。实际上,这就是没有充分地考虑语言语境,没有充分地结合活动和节目本身进行发挥创作的结果。语言表达形式的模式化、定式化、规范化,缺乏创新,是现在非节目主持活动中常见的问题。

2.主持人的言语缺乏对象感

目前,很多主持人在非节目主持活动中都喜欢自high,在不了解现场情况的前提下,没有与受众任何的沟通,就按照自己的想法制造气氛,往往得不到受众的认可和回应,导致不能达到预期的传播效果。有时,主持人完全不根据现场的情况变化,照本宣科地按照自己既定的流程主持,却没有发现由于缺乏交流,使得自己的话语变得生硬且多余。此时往往受众都会有强烈的排斥感,到底是在进行非节目活动,还是在看主持人做脱口秀?如果没有受众,主持人的任何传播都是无效的,这样一来,不但不能达到良好的传播效果,反而会严重影响庆典活动的质量。

3.优秀主持人缺乏

主持人是一个节目的有机组织者,他(她)必须对所主持的节目整体内容有充分的理解和把握,具备良好的心理素质与对现场的控制驾驭能力。我国有不少主持人在从事非节目主持活动,但是有个性而且优秀的主持人却不多。主要表现在文化素质不高、主持风格庸俗化、个性不突出、洞察思辨能力差等方面。另外由于很多非节目主持人并非专业出身,对专业的生疏和不了解导致主持人出现职业素养差的问题,主要表现为主持人喧宾夺主,不能成为非节目主持活动的引导者,而把自身当成活动的主角,忽视了非节目活动的本身。还有一些主持人业务不过关,普通话说不标准,着装、发型、言辞都太过社会化,更像是说相声或表演小品。此外一些主持人在主持节目时趋向于程式化,不善于倾听和思考,与非节目活动的受众难以进行真心交流,使活动流于形式。三、非节目主持人在活动中的恰当定位(一)组织者

一场非节目主持活动,主持人的组织作用首先表现在语言的组织上。一般来说,非节目活动中,主持人是整个活动的引导者,他的语言直接引导着整个活动的进行。作为活动的引导者,主持人应该根据活动内容的主题,选择制订相应的语言,准备与活动贴切的表达内容与思想。语言要尽量平实、简单、贴近受众、贴近生活,便于受众接收与传播。在很大程度上,语言的内容决定了非节目活动是否成功。其次是表现在非节目活动的组织上。非节目活动是靠主持人和现场受众共同参与完成的,活动内容流程的选择与策划是至关重要的。一场活动是否做得与众不同、独具特色,是否做到传播有效、生动、深刻,很大程度上也取决于主持人是否做到心中有数,言之有物。当整个活动的内容形式和流程被确定下来,主持人需要根据不同的内容指定相应的环节并确定主持风格。言语的控制直接决定着活动的质量,所以说主持人先是一场非节目主持活动的策划者,然后才是非节目活动的参与者。除此之外,在活动中主持人还要组织现场的气氛,调动受众和所有参与非节目活动人员的情绪,让大家围绕活动的主题一起参与其中。(二)参与者

成功的非节目活动,不仅要强调现场受众的参与,更需要主持人的参与。主持人的言语,串词直接引导活动循序渐进地进行。语言方面要通俗、简洁有条理,不要晦涩难懂,让人听了云里雾里不着边际。主持人参与活动之中,才能成为最有发言权的人,作为活动的一部分,主持人可以站在受众的角度以第一人称的方式把受众带进互动中,使活动更有效果。同时要给受众接收、吸收和反应的机会,不要只是主持人在台上一个人滔滔不绝地说,也要察言观色,时刻反馈受众的意见。事实上,现在的很多非节目活动中,主持人都反客为主,成为了活动的主题,主持人在台上的表演使得整个活动的意义出现了偏差,本来只是活动的引导者,却成为了活动的主体,把活动本身的意义和内容忘记了,使得活动成为了主持人的个人表演场。在某种程度上,主持人要隐藏自己的主观倾向,把思考和判断的权力交给受众,要把活动本身的主体或是主角突显出来,而不是一味地表现自己。主持人要懂得做好绿叶的角色。参与者都带有一定的随机性,这就要求主持人要当好引导者,无论是现场介绍、提问、即兴点评,还是相互交流都要始终营造一种轻松的氛围,要对活动的走向、节奏进行控制,对现场的突发事件进行应变处理。(三)倾听者

学会倾听,是非节目主持活动中一种基于全场驾驭基础上的倾听。非节目活动主持人最常犯的毛病是三个“听不”:听不见、听不进、听不懂。主要反映在非节目主持人说完第一句话就想马上说第二句话,强烈的表现欲望使主持人想要说的欲望特别强烈。受众接受与否,场合适合与否,活动流畅与否都不重要,只要把能说的、准备说的全说出来就行。进行第一个活动环节就开始急切地想要切入下一个环节,这也是主持人对整个活动不熟悉的表现,由于害怕出错出问题,于是就想在最短的时间内把活动的流程以最简单的方式快速地进行完。但是这是不可能再进行第二次和补救的活动现场,不是彩排,当然不能草草了事。主持人的“听”并非被动地接受信息,而是在传播过程中对受众接收情况的反馈,要迅速对信息作出判断,并且预测活动发展趋势和走向,及时发现并抓住新冒出来的、有意义的话题。倾听的艺术在于:首先,主持人应用心地去体会受众和所有非节目活动参与者的心声,要站在受众的角度为他们着想,引导活动向受众期盼的方向发展。及时调整内容和情绪,调动受众积极参与其中。让受众在心理上愿意靠近主持人,缩短和主持人之间的距离,也就能更好地参与活动,与活动进行互动。其次,主持人在主持过程中,应根据不同的情况调整语言内容和风格,不能影响整个活动的流畅度,要懂得变通,灵活地变化,做到突出主题、见好就收、气氛不足时及时补充。(四)驾驭者

主持人的驾驭能力是通过对非节目主持活动主题的掌握、对活动现场的掌控体现出来的;以一种平民的方式去展示、表述和传达,在主持人和现场受众之间架起一座桥梁,理出一条清晰的脉络,构筑起活动的立体空间;使受众都成为活动本身的一部分,让受众有种主人翁的感觉,就像常说的宾至如归的感觉。在活动开始之前,主持人应进行充分的准备,如对资料的收集,对活动内容形式的了解,这样才能做到胸有成竹,在活动过程中不至于偏题或漏掉关键的环节和要素。在非节目活动进行过程中,允许受众根据实际情况对活动的内容进行及时修改和反馈,但是主持人要把所有的观点和想法统一起来,因为主持人是整个活动的串联者。学会掌控现场气氛,对各个环节内容上的修饰适可而止。同时,也要具有较强的归纳与总结能力,在活动进行中适当地进行阶段性的过渡总结,加上主持人的加工和引导会产生理想的效果。第四节 非节目主持人应具备的基本素质

非节目主持与节目主持有一定的相通之处,但是对于从事两种主持活动的主持人而言,却有着本质的区别。节目主持人有其所属的正式单位,并且受到国家相关部门的领导管理,对于节目主持人自身的要求较高,并且有行业内部的考评机制。而非节目主持人一般来说都不是专业出身,更关键一点在于从事的主持活动没有相关的行业标准,更没有国家相关部门进行统一管理,从事主持的人员业务水平参差不齐,对于他们的要求就很难统一。这其实也是亟待规范和加强的一个重要方面。

另外,从事两种不同主持活动的相关人员有一定的共融性,主要表现在:主持人在整个节目或活动中都起引导作用、都是进行面对大众的语言传播、扮演的社会角色相同等。因此对于两种活动的主持人的相关素质要求就有一定的重合,但也有一定的区别。其实,对于主持艺术而言,它不单纯是方法、技巧的问题。成功的主持是对主持艺术规律的最有效的实践和对主持中物我关系及各种关系最准确的把握。因此,对于一名优秀的主持人而言,一定要具备过硬的专业素质和心理素质。一、心理素质

遇到临场突发情况,需要主持人“处变不惊”“力挽狂澜”。主要表现在以下几个方面:(1)主持时不要总想着自己,而要把注意力高度集中到内容上。(2)不要太在意受众,不要老嘀咕受众满意不满意,要做到目中无人而心中有人。(3)如果已经感到紧张,可以给自己积极的心理暗示。(4)未曾开口就已紧张,可适当进行自我调整。二、文化素质

丰厚的文化知识与出色的主持是源与流、本与末的关系。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,为了主持艺术“才”源滚滚,我们必须永不停歇地开凿文化知识之“渠”。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”句中的“见”字,有的书上写成“望”字。应该说“见”字是恰如其分的,它不仅说出了“无意望山,适举首而见之”的情景,而且还把陶渊明那种闲逸自得、悠悠望怀的神情勾画出来,余韵无穷。三、交际能力

主持人的交际行为应该建立在真诚、信赖、友爱、尊重的基础上。主持人是大众的朋友,因此必须心中装得下“五湖四海”,无论是“鸿儒”还是“白丁”,都要引以为友,不“仰视”名人,也不鄙视平民,精彩的内容往往就在普普通通的人当中,也是最能打动人心的东西。四、表达能力

这里指口头表达的能力。主持人的艺术,归根到底是一门口头语言艺术,因此,出色的表达能力应当看成是非节目主持人的最基本也是最重要的能力。非节目主持人的表达能力可以从以下几个方面加以认定:

①准确敏捷地表达思维的结果;②生动形象地强化语言效果;③风趣幽默地体现主持风格。五、政治素质

主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水平。六、精神素质(一)高尚的道德情感

节目主持人的职业性决定了其公众形象的性质,可以这样说,节目主持人代表了电台、电视台甚至是国家的“形象”,因此,节目主持人的道德品质和修养的高低,直接决定了受众对于电台、电视台和政府的印象,非节目主持人也是这样,只有拥有高尚的道德情感,才能主持好每一次活动。(二)完美的人格

要做一个好的主持人,首先要做一个良好的人,一个优秀的公民,因此就要具备健康的心理和完美的道德品质。富有魅力的人格决定了这一切,也决定了主持人能够攀升的高度。(三)较强的应变能力

无论是节目主持人还是非节目主持人,都应该会应对来自活动和节目现场各种突发的状况,这对主持人本身是一个极大的考验,是身体和心理的双重考验,也是必备的素质之一。(四)良好的气质

节目主持人要有良好的气质,首先要立足自我、开拓自我;提升自身的修养和品位;提高自身的审美标准;平时生活中也要有意识地培养自身对于美的感悟和理解,用自己感染周围的人。(五)良好的心理素质

主持人的生理和心理状况直接影响着受众的关注情趣。主持人尤其要注重自身的心理素质培养,只有培养了良好的心理素质,才能在主持工作中唤起自身良好的自我感觉,才能做到思想放松、心里有数。七、业务素质

主持人的业务素质表现在以下几个方面:(1)深厚的知识底蕴。“腹有诗书语自华”,要做到广、博、精、深。(2)良好的语言素养。

A.语言要纯,一般要使用标准的普通话;B.优美的音色,宽广的音域;C.要有较强的口语能力;D.语言要有较强的表现力、穿透力、感染力,且简洁、明了、生动、耐听。(3)主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力。(4)要具备策划和组织能力。(5)应具备个性鲜明的主持风格。八、非节目主持人语言要求

主持人当然需要敏捷的思维、丰富的知识、良好的素养。但这些都首先需要主持人有高质量的口头语言才能将其体现、外化出来。主持人当然需要良好的形象,但确立完善良好视听形象的主要途径仍然是主持人对其语言功力的训练,也就是在主持中对语言的驾驭能力。所以,口语表达能力对每位主持人都相当重要。主持人研究、修炼语言,应努力做到以下几点。

1.流畅悦耳

主持人如果在主持全过程中始终保持酣畅通顺的语言,将会给受众以舒畅的感觉。语言是线性的,有声语言是一个音节接着一个音节有序地表达语义的,语流就是指这一行进过程。有声语言与书面语言表达的不同之处就在于内部语言与外部语言的转换时间的长短。由于面对听众,因此这种转换有一定的时限性,它需要表达者的思维与语言表达能够同步,口语表达应像行云流水一样酣畅无阻。体育运动节目的主持,是对主持人语流要求最高的,但宋世雄在每一次体育比赛现场解说时都能做到滔滔不绝,一气呵成,似一泻千里的江河流水,让人听了感到心爽意畅。而有的主持人由于思维与语言表达合不上拍,往往有出语不连贯、不顺畅的现象,甚至有脱落、易位现象。主持语言必须是完整、规范、流畅的,那种期期艾艾“口欲言而心不逮”的语流“失畅”现象是主持人必须避免的。因为这既影响现场效果,又有损主持人的形象。但“流畅”并非靠背稿,真正意义上的“流畅”应靠敏锐的思维、机智的应变和流利的口齿来实现与听众交流的畅通无阻。

主持语言不仅要规范流畅,普通话标准,而且要求声音圆润、悦耳动听、富有美感只有这样才能给受众以心理上的愉悦感。由于主持口语稍纵即逝,一说出来就是“最终”形式,没有反复推敲的机会,所以主持人必须“出口成章”,并要苦练发音技巧,口语表达要做到快而不乱、连而不黏、亮而不尖、低而不虚、沉而不浊。主持人应能将人人“听惯的话”说得像音乐一样动听、像诗歌一样美妙、像散文一样流畅,令听众赏心悦“耳”并给其以高品位的艺术享受。

2.具体明确

只有具体的语言才能使听众感到形象生动,只有明确的语言才能给听众留下深刻鲜明的印象。而有些节目或活动结束后,虽然主持人话语连续不断、喋喋不休,也有热热闹闹的“听众参与”,但究竟要达到什么目的谁也说不清。“滔滔不绝”留给受众的只是一大堆模糊不清的信息,主持语言只能说是“以其昏昏”难以“使人昭昭”。优秀主持人王雪纯对自己主持语言的要求是:“不说虽然没有错误,但也没有味道的话。”她在主持《正大综艺》节目时,有段串联词编辑是这样写的:“我特别喜欢去动物园,因为动物是人类的朋友。”她改为:“我常去的地方应该说是动物园,那里有很多相识的朋友。不为别的,只为四目交流一会儿,我也不知道为什么这种交流这么吸引我。”这犹如与知心朋友分享对生命的感受,观众来信说“四目交流”说出了他们的感受,与主持人有知音感。这四个字貌似简单,却具体而传神地表达了主持人真正将动物当作朋友,细微地揣测动物的感受、平等地与动物“对话”的心声,明确地表现了“动物是人类的朋友”的主旨。

主持人所用的语言,只有让听众听得懂,能理解,留下鲜明深刻的印象,才能达到主持人的初衷。抽象的语言显得空泛,模糊不清的语言令人“丈二和尚摸不着头脑”,而具体明确的主持语言才会吸引人、打动人,并取得心灵沟通和审美体验的效果。

3.周密严谨

主持人语言周密严谨,就是指语言表达确切无误,符合客观实际,达到传播效果。主持语言需要敏捷地表达思维,但又不可出差错,因此表达时应做到:(1)语意表达准确。主持人必须对事物有准确的认识,再通过准确到位的语言来表达自己的思想,否则势必会影响思想感情的表达或导致误解。(2)发音准确无误。主持语言主要为有声语言,而语音是有声语言的要素之一。听众主要是从语音中接受信息的,信息传递是否有误,这与主持人能否读准每个词的音节关系相当密切。(3)语言逻辑清晰。主持语言要有主次感——给听众明显的主要和次要的感觉;次序感——给听众分明的先与后的次序感觉;递进感——给听众清晰的推进和发展的感觉;转折感——给听众明白的逆势而行的感觉;总分感——给听众清楚的分述和综合的感觉;因果感——给听众明晰的起始和结果有必然的内在联系的感觉等,使听众感受到主持人语言的严谨周密。

4.简练精彩

简练,即简约凝练。21世纪是讲求效率的世纪,因此说话也要注意效率,要去除累赘与堆砌的辞藻,用最少的语言来表达最丰富的意思。古人有“惜墨如金”之说,强调删削“芜词累句”,用词造句不可“叠床架屋”。主持人语言要注意推敲用词,不粉饰、不做作、不卖弄,有时只要用几个简练的词语,仅用白描写真的手法,就可以点出形象的、最突出的特征来,虽着墨不多,但生动逼真使人觉得意味深长。句子修饰过多,反而显得拖泥带水、不干净利落。主持语言不当长而长是冗长,不当简而简是苟简,因而语言简练必须根据表意内容来决定,并尽力做到“文贵约而指通,言尚省而趋明”。主持用语既要求简练,还要求精彩、充满活力且能感染打动受众。在富于变化的节目语境中,往往需要主持人敏锐快捷地相时而动,出语迅捷、出口成趣。被誉为“青年教育艺术家”的刘吉先生说过:“精彩的对话应该具备‘短、平、快’的特色。”从大量的实践用语案例中可以归纳出多姿多彩的妙语接对是高超“语智”的展现。其特点是:短——句式短小、干净利落、句句精练;平——语态平和、平中显巧、挥洒自如;快——触机即发、意随情遣、即兴精彩。例如,一次文艺晚会直播,一位歌唱演员的演唱即将结束,伴奏带突然卡住,演员坚持清唱完最后两句,正当场上议论开始,主持人叶惠贤走上台说:“刚才音乐突然停住了,演员清唱了两句,我想大家从来没听过这位歌唱家无伴奏的演唱吧,这就叫此时无声胜有声!清唱更显魅力,更见功底!”一席话化事故为风采,易险情为精彩,掌声和笑声同时响起,演出顺利进行。第五节 主持人提升素质的途径

非节目主持活动的从业人员大多数都不是科班出身,自身的思想水平,尤其是专业能力和业务水准缺乏基础保障,活动的质量也参差不齐。在这方面应该有相关的部门加以规范,同时,从业者也应该积极地提高自身的业务水平能力,使活动能够更加专业、顺利地进行。以下几个方面是主持人必须做到的。一、加强政治学习以提高政治素质

主持人要坚持正确的舆论导向,就必须具有较高的政策理论水平和政治敏感性。这就要求节目主持人和非节目主持人在生活中关心时事、大事、要事,加强政治学习。只有这样才能正确深刻地理解党的政策、方针和路线,才能坚持正确的舆论导向,以此影响受众。中国是社会主义国家,作为一名优秀的主持人必须加强马克思主义理论的学习,树立辩证唯物主义的世界观和科学的方法论。同时,应深入实际,深入生活。在现实生活中,经常会涉及一些政治性、政策性很强的敏感话题。这就要求主持人加强调查研究,丰富自己的实践经验,对党和政府出台的政策、法令、决策有一个切身感受,增强理解程度。只有这样才能正确把握节目的选题和观众、听众的选择,才能保证不出政策性差错,并使节目具有一定深度。二、加强专业知识的学习,树立真心为受众服务的理念

现在的节目越来越趋向专业化、精细化,对主持人知识的专业化提出了更高的要求。主持人要驾驭好整个节目的发展趋势,就必须具备丰富的专业知识。21世纪是以知识、信息为特征的时代,对人才素质的要求普遍上升。主持人必须根据社会的发展、工作的需要和自身的条件不断调整自我,以求得在自己钟爱的主持人工作中青春常在。要做一名合格的主持人,就必须在做好本专业的知识准备的同时还要不断学习主持节目中需要的其他知识,不断作好各方面的知识储备。敏锐的发现力、快速的分散力、深刻的思辨力、不竭的创新力等都是节目主持人应该具备的专业素养。三、主持人应注重个性化特点的发展

主持人的个性化风格,就是指主持人在多个或多种节目中表现出来的一种带有稳定性的个性特征。在知识爆炸、信息共享、渠道多元的传播环境中,只有个性鲜明的传播才易于被人注意,被人选择,也才可能被接受。主持人必须拥有独具个性的表达方式和很强的号召力、亲和力、拉动力。韶关电台交通旅游广播主持人苏菱在主持音乐节目时,并不盲目播放专辑文案推介、传唱度高的歌曲,而是在听了大量的歌曲后,挑选出与节目话题相对应、有特点、不媚俗的歌曲在节目中播放。他的付出使得听众对这个节目极度推崇。因此,主持人必须充分认识自己,对自己的气质、性格、知识、爱好和自身的音色、音量和语调等都要有一个正确的认识。同时,不仅知己,还要知彼,扬长避短,使自己的主持方式与节目协调一致,这样才有可能在节目中最大限度地发挥主观能动性,将节目做得有声有色,既突出节目的风格,也使自己的个性特点展示得淋漓尽致。

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