作者：陈小球
出版社：电子工业出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
公司战略与风险管理知识点精讲试读：
内容简介
会计岛打造的注册会计师全国统一考试辅导书分为“绿”“蓝”两个系列。绿书主要通过图表形式对注册会计师考试科目所涉及的重点、难点等加以总结，高度提炼知识点，富有针对性，帮助学员节约复习时间；蓝书按照新教材和大纲对历年真题进行解析，寻找命题思路和常见思维定势等，做到有的放矢，帮助考生迅速提高成绩，顺利通关。
本套书适合参加注册会计师全国统一考试的学员学习使用，也可供高校相关专业作为辅导用书。
未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。版权所有，侵权必究。
前 言
每年，有上百万人走上注册会计师（简称注会）备考之路。据统计，在百万备考考生中，有一半的人中途放弃，最终，仅有不到一半的考生走进考场，而真正复习到位，心中有数的考生只有不到1/4，所以每年注会的通过率平均每科不到20%。
放弃或退缩，并不是懦夫，更多的原因在于其难。陪伴式教学一直是会计岛秉持的理念，我们希望通过陪伴来帮助考生顺利抵达成功的彼岸。然而注会考试知识点烦琐，一科有几百个知识点，而中国注册会计师协会每年出题绝不回避边边角角。为了应对考试，考生越过教材，直接复习教辅，只求快速高效通过考试，而目前市面上的辅导书面面俱到，以力争不遗漏每个知识点为原则，没有注意到为广大考生“减负”，只做到了“多而全”，没有做到“快好省”。这样，在某种程度上和广大考生的意愿相悖。在这种情况下，2017年会计岛注会教研组编写出一套知识点精讲，全部知识点用表格形式总结归纳，便于对比记忆。这套书的封面统一用绿色，上面有岛上特色的卡通小绵羊形象，因此被考生们称为“小绿书”。岛上的学员拿到书之后，由于非常好用，一传十，十传百，一时间大家都知道了会计岛的“小绿书”（效率书），备考注会几乎人手一册。
2017年年底，会计岛“小绿书”在原有基础上，由岛上注会教研组组长陈权（笔名陈小球）老师带领十几位老师分科目进行优化，经过几个月的优化，终于把这套书拿出来与广大考生见面了。
本套书的主要特点如下。（1）精确提炼知识点，全部知识点用表格清晰展现；让重点、难点、考点一目了然。没有了大段的文字，考生使用起来更加便捷、高效。（2）知识点用★标注出重要程度（★越多表示该知识点越重要），作为导航，让广大考生的备考之路有的放矢。（3）针对考试重点，富有针对性地设置了考核方式总结，希望以最简洁精炼的寥寥数语点拨考点，让考生不但知道考什么，还清楚地知晓怎么考。（4）知识点中穿插了讲师精彩有趣的点评，让枯燥的备考之路不再痛苦，反而好玩起来。
以上几点总结起来就是省时、有趣、高效，这非常符合会计岛的培训宗旨：帮助广大考生省时、高效地通过考试，并且让过程变得有趣好玩起来。
本书主要由陈权、张烨倩（笔名张璐璐）两位老师编写。电子工业出版社的王二华编辑对本书的编写给予了极大的关怀与支持，在此表示感谢。相信会计岛的这一系列图书，可以伴你在注册会计师复习备考路上一路前行。加油吧！面对这一路的泥泞和荆棘，你将不再孤独！会计岛，不掉队，都会赢！第一章战略与战略管理【导论】
本章作为全书第一章，告诉读者何为公司战略，公司战略分为哪些层次。在此基础上，就公司如何进行战略管理进行了框架性的探讨，即从收集信息、利用模型的战略分析开始，在分析的基础上进行战略选择，进而对选择的战略进行“落地”，即所谓的战略实施。教材的第二、三、四章就前述的战略分析、战略选择和战略实施进行了深入阐述。除此之外，本章最后则和读者阐述了战略变革管理，包括其概念、类型、任务和阶段，企业在进行变革管理中会遇到的支持与抵制，以及如何更有效地来进行战略变革管理等话题。总体而言，本章有对整本教材战略部分提纲挈领的作用。【章节解读】
本章属于一般重要章节，以往的考题以客观题考核为主，通常一套试卷中测试2个左右的单选题。本章仅在2016年以主观题形式考核了战略变革管理知识点，但该考点具有一定的重复可靠性，仍应以主观题要求来掌握。【高频考点】（1）公司的使命与目标。（2）公司战略的层次。【知识点总结】知识点1：公司战略的定义★【考核方式】历史上就传统概念和现代概念进行过考核，要求考生可以准确区分清楚两个概念的特点。公司战略定义、特点等知识点未来也有涉考可能性。总体而言，本考点主要以记忆型考核方式为主，考生应在理解基础上记忆，并加强对比记忆。知识点2：公司的使命与目标1.公司使命★★★（高频考点）【考核方式】历史上本知识点有如下两个命题角度：命题角度一，要求考生区分营利组织与非营利组织的目的（赚钱vs花钱）；命题角度二，根据题干的情景描述，判断其所列举的公司使命是属于公司目的、公司宗旨和经营哲学中的哪一个；或者从选项中挑选出题干中指定要求的公司目的、公司宗旨或经营哲学。命题角度一属于记性型考核方式，考生应在理解基础上记忆，并加强对比记忆；命题角度二要求考生对公司目的、公司宗旨和经营哲学有一定的理解，并能加以运用。考生可以结合公司目的、公司宗旨和经营哲学的关键词加以判断选择。【岛儿说】经营之神王永庆创办的台塑集团，提出的“勤劳朴实、止于至善、永续经营、奉献社会”，不正是企业的经营哲学吗？如果考试中遇到类似表述，考生能不能辨析出其到底属于公司宗旨还是经营哲学呢？2.公司目标★【考核方式】历史上的考题基本都侧重于测试考生能否判断归类题目中给出的具体目标归属于财务目标体系还是战略目标体系。其他知识点尚属考试空白点，考生应适当予以关注。【记忆诀窍】财务目标体系侧重与财务相关的具体量化指标，但“公司的信任度”属于财务目标体系；战略目标体系侧重与战略相关的宏观定性指标，但“获取足够的市场份额”属于战略目标体系。知识点3：公司战略的层次★★★（高频考点）
战略分为三个层次：总体战略（公司层战略）、业务单位战略（竞争战略）、职能（层）战略。【考核方式】
考核方式1：考核三个层级不同战略的核心构成要素（历史上考过3次之多）。（1）公司总体战略构成要素是选择经营领域，从战略金字塔尖合理配置资源。（2）业务单位战略的构成要素则是为了保证企业的竞争优势。（3）职能战略则是在每个职能方面，如何更好地配置企业内部资源，不仅仅在本职能内部，职能之间都可以发挥协同作用，并且提高组织效率。
考核方式2：给出某个公司业务描述，请考生搭建其战略层次（历史上考过2次）。
理解“合二为一”：不管是业务多元化的公司还是单一业务的公司，公司战略的层次都是三层，形成一个三层的金字塔。不同的地方在于，多元化的公司，这三层塔里修行的师傅是三波不同的僧人，但是单一业务的公司，最高层和第二层住的是同一拨僧人。咱们不能因为人家住的地方大，就把塔给拆了，这不合适。但是要具体说这个房间是谁的，那时只有多业务的公司区分第一层和第二层才有意义。
题目看似考核战略层次，但关键是结合案例背景找出主体是单一业务公司还是多元化或多业务单位经营的公司即可解决问题。应注意不同业务单位可能是业务不同，也可能是地域不同，命题老师会通过“各区域事业部实行自我计划和自我管理”等表述提示考生他们属于不同的业务单位，帮助考生判断。
考核方式3：给出具体战略描述，请考生选择属于哪个层次甚至是某个层次中具体的哪个战略（历史上考过2次）。知识点4：战略管理内涵与特征（2018年新增知识点）知识点5：战略管理过程★续表【考核方式】
本知识点的考核主要以教材原文再现为主，考生需要多阅读教材。
考核方式1：区分评估备选方案的三个标准：适宜性标准、可接受性标准和可行性标准。尤其是适宜性标准，5个是否，可能命制主观题。三个标准的阐述也是主观题的命制点。
考核方式2：战略实施主要解决的问题。知识点6：战略变革管理★★（2014年简答题）续表【考核方式】
客观题部分：考核方式侧重记忆，考核过克服变革阻力的策略；本部分尚有大量考试空白点，需要考生多加注意。对于变革受到抵制的原因，注意心理变化和环境变化的区别，由于是西方的理论，文化差异造成内容与中文的直接表述不一致，是极可能命制客观题的点。
主观题部分：本知识点之前涉及过主观题且具有重复可考性，请考生务必注意。第二章战略分析【章节解读】
本章属于重点章节，在客观题、简答题和综合题中都会进行考核，通常一套试卷中涉及20分左右的分值；本章的主要内容是战略的内外部环境分析，以及涉及的主要分析方法和工具。在学习本章内容时力求整体、全面地把握，做到全面复习、综合掌握。
战略分析主要包括企业外部环境分析（从宏观环境分析、产业环境分析、竞争环境分析和国家竞争优势分析几个层次展开，其实是一个从宏观到微观逐步细致深入的思路）、企业内部环境分析（包括资源与能力分析、价值链分析、业务组合分析等分析方法与工具）、内外部相结合的SWOT分析。【高频考点】（1）宏观环境分析（PEST分析）。（2）产品生命周期。（3）波特五力模型（Michael Porter's Five Forces Mode=5F）。（4）企业资源分析。（5）企业的核心能力。（6）价值链分析。（7）波士顿矩阵（BCGMatrix）。（8）SWOT分析。【知识点总结】知识点1：宏观环境分析★★★（PEST分析）（高频考点）续表【考核方式】
考核方式1：结合具体案例判别属于PEST四类中的哪一类型或具体类型中的某个分析角度（历史上考过3次）。
考核方式2：辨析某个因素分析属于PEST四类中的哪一类型。
主观题考核方式（主观题高频考点★★★，2014年综合题，2013年简答题）：
结合案例进行PEST分析、归类和总结，几乎每年必考，不会单独命制一整道主观题，但是构成主观题的一部分，尤其是综合题的一部分。知识点2：产品生命周期★★★（客观题高频考点，2016年简答题）（产品生命周期是以产业销售额增长率曲线的拐点划分的）续表【考核方式】
考核方式1：产品生命周期四个阶段中，某项指标如经营风险的变化趋势（给出指标，考核其在4个阶段的变化特征）。
考核方式2：给出某个阶段的战略目标或其他特征，请考生判断具体是产品生命周期中的哪个阶段（给出某指标特征，要求考生辨别阶段）——2016年简答题。
考核方式3：围绕产品生命周期理论给出4个独立的选项，请考生判断对错（完全独立的4个判断题）。这种考核方式难度最大，通常会结合产品生命周期理论的不足加以考核。具体知识点呈现随机游走的特征，要求考生务必全面掌握。知识点3：波特五力模型★★★（高频考点）续表【考核方式】
客观题：集合案例对某个行业进行波特五力分析为主。
考核方式1：结合案例对某个行业进行波特五力分析，考过3次。
考核方式2：结合案例判断潜在进入者威胁的进入壁垒，考过4次。
考核方式3：结合案例判断供应者、购买方讨价还价能力的影响因素，考过2次。
考核方式4：对规模经济与学习经济进行理论考核，考过1次。
考核方式5：结合案例判断波特五力与第六要素，考过1次。【岛儿说】作为哈佛商学院迈克·波特教授最重要的理论之一，五力模型自然是本科目主客观题的重中之重，请考生务必全面掌握。历年考试重点也侧重结合案例对于行业进行波特五力模型全部或部分进行分析的考核方式，大家一定要活学活用。【岛上的故事】会计岛火锅店的小球老板用波特五力模型对岛上的火锅行业进行了分析：第一，如果岛上其他小伙伴如岛儿、喵儿等开火锅店，对小球老板而言就属于潜在进入者威胁；第二，如果将来消费趋势转型，大家都崇尚养生、健康等，跑去吃蔬菜沙拉等健康膳食，不再喜欢火锅，则属于替代品的替代威胁；第三，如果供应蔬菜的斑马随便涨价或者岛上的食客要求老板搞团购或者直接打折促销，则是供应者、购买者讨价还价的能力；第四，岛上现有火锅店如湖底捞、胖天鹅、刘八手等就属于产业内现有企业的竞争。知识点4：成功关键因素分析★【考核方式】结合案例辨识成功关键因素。辨识的关键在于理解题目所给的关键因素是企业层次的还是产业层次的，因为成功的关键因素是产业和市场层次的特征，所以但凡涉及某个企业层次的因素，统统都是迷惑选项，可以大胆排除。知识点5：竞争对手分析★★【考核方式】结合案例描述，辨析竞争对手能力分析属于哪方面的能力分析。知识点6：战略群组★★★（2016年简答题，2014年简答题）续表【考核方式】
本知识点在2012—2014年连续以客观题测试本知识点，2016年以简答题形式测试本知识点，考核方式完全一致。
考核方式1：战略群组分析作用（2016年简答题），4条作用要牢记，考试时复述即可拿到相应全部分数。
考核方式2：结合案例判断战略群组（2016年简答题）和分析型送分题，考查学员的阅读能力。考场上不要紧张，这样的分数一定要拿到手，细心是决胜这类题目的关键，千万不要漏了出现的企业。知识点7：钻石模型★★（2017年简答题）续表【常见陷阱】
注意政府政策不是钻石模型中的一个要素，政府政策是五力模型中潜在进入者威胁的进入壁垒（结构性障碍），不要看到政府政策就想当然地有思维定势认为政府政策属于国家在产业中的竞争优势因素之一。【考核方式】
考核方式1：结合案例判断某因素是否属于钻石模型4因素，多以政府政策作为迷惑选项，务必注意。
考核方式2：从钻石模型定义出发，在给出的4个分析模型中测试考生是否辨析出究竟哪个模型可以用来分析国家在产业中的竞争优势的因素。知识点8：企业资源分析★★★（高频考点，两个子知识点放在一起基本可以做到每年有题）1.企业资源的主要类型★★★（高频考点）续表【考核方式】
考核方式1：给出具体案例会分析该企业有哪些在战略分析时应考虑的企业资源，该资源究竟属于何种类型。建议考生对教材相关举例认真阅读（较为常见，考过3次）。
考核方式2：直接考核三类资源的概念及各自的特点（仅考核过1次）。2.决定企业竞争优势的企业资源判断标准★★★（高频考点）（2017年简答题）【考核方式】
考核方式1：结合案例判断不可模仿性的资源具体属于哪种形式。
考核方式2：结合案例判断决定企业竞争优势的企业资源。
建议考生对教材相关举例认真阅读，命题老师为避免争议，通常会摘抄教材原文或类似案例作为命题依据。尊重课本，尊重考试，才能顺利通过考试。知识点9：企业能力分析★续表知识点10：企业的核心能力★★★（高频考点，每年一道客观题）续表【考核方式】
考核方式1：结合案例判断基准分析的类型（2017年、2016年连续以单选题测试）。
考核方式2：核心能力评价方法VS核心能力辨别方法。
考核方式3：核心能力的概念。【岛儿说】抓住具有相同业务的企业是否具有直接竞争关系，从而区分其属于竞争性基准还是一般基准。【岛儿说】对比：核心能力VS成功关键因素
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]