暨南大学年鉴.2015(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：《暨南大学年鉴》编辑部

出版社：暨南大学出版社

格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT

暨南大学年鉴.2015试读：

编辑说明

2014年，澳门特区行政长官崔世安莅校视察、国务院侨办主任裘援平莅校作专题报告、学校承办首届世界华文文学大会、南校区首批工程完工正式启用，本卷年鉴设置特载一栏，收录了与此相关的文献材料。《暨南大学年鉴》（2015）主要收录了各单位2014年1月1日至2014年12月31日期间发生的重要事件和活动，部分内容依据实际情况在时限上略有延伸。

本卷年鉴所刊内容由学校各单位负责提供，并经单位负责人审定，各条目的作者全部署供稿单位的名称。《暨南大学年鉴》（2015）由《暨南大学年鉴》编辑部组织编写，在编写过程中，得到了学校各单位的大力支持，在此谨致谢意。《暨南大学年鉴》编辑部2016年5月1978年叶剑英元帅为在广州复办的暨南大学题写的校名暨南大学校徽第一组　年度大事12月24日，校长胡军在北京向原国务委员、学校董事会董事长戴秉国，国务院侨办主任裘援平汇报学校工作。图为戴秉国（中）、裘援平（右二）接见校领导与国务院侨办文化司领导一行4月30日，澳门特区行政长官、学校董事会副董事长崔世安（左二）到校视察，了解学校办学情况。校长胡军、副校长林如鹏陪同5月27日，国务院侨办主任裘援平到校，在曾宪梓科学馆国际会议厅为全校领导干部作题为“当前形势和侨务工作”的专题报告12月31日，国务院侨办副主任任启亮（中）到校，在曾宪梓科学馆国际会议厅召开的干部工作会议上宣布关于张荣华、叶文才、陆大祥的任免决定7月20日，国务院侨办中华才艺（书画）培训基地揭牌仪式在学校举行，国务院侨办副主任何亚非参加揭牌仪式并致辞4月22日，教育部副部长杜占元（右四）到校视察华侨华人与中国和平发展协同创新中心、粤港澳中枢神经再生研究院，对学校的协同创新工作表示肯

定。教育部科技司副司长雷朝滋、广东省教育厅厅长罗伟其等陪同12月24日，广东省副省长陈云贤（右二）、广州市市长陈建华（右一）到校调研共建知识产权人才培养基地工作，校党委书记蒋述卓汇报基地工作进展情况，副校长饶敏与会11月19日，国务院侨办主任裘援平（前排右二），广东省委常委、广州市委书记任学锋（前排左二）到9月份刚投入使用的南校区视察、指导工作并参观校园7月24日，广州市市长陈建华（中）到校视察指导，校长胡军、校党委书记蒋述卓汇报学校筹建广州知识产权人才培养基地情况7月11日，广东省委教育工委书记、教育厅厅长罗伟其（左二）到校调研学

校办学情况，校领导胡军、蒋述卓等汇报学校办学成绩和发展规划7月16日，广东省科技厅党组书记、厅长黄宁生（右三）到校调研学校科技工作，校长胡军介绍学校科技人才队伍建设及“宁静致远工程”实施情况11月19日至20日，由国务院侨办主办，暨南大学和中国世界华文文学学会承办的首届世界华文文学大会在广州召开。图为张炯、严歌苓、陈若曦、吉狄马加、刘斯奋、尤今、汪国真等境内外著名作家在高端论坛现场11月1日，暨南大学环境学院揭牌仪式在学校举行，校长胡军（右四）、中科院院士陶澍（左四）等共同为环境学院揭牌1月6日，医学院应急医学系揭牌仪式在广东省第二人民医院举行。副校长陆大祥（右三）等共同为应急医学系揭牌3月6日，澳大利亚西悉尼大学校长Barney Glover（左）到校访问，与校长胡军代表两校签署师生交流协议6月15日，学校敦聘两位诺贝尔经济学奖获得者香港中文大学教授詹姆斯·莫里斯（James Mirrlees）（右三）和美国加州大学圣塔芭芭拉分校教授费因·基德兰德（Finn Kydland）（左四）为暨南大学名誉教授。校长胡军（左三）、副校长宋献中（右二）等参加敦聘仪式11月15日，“同根·同源·同梦想”——2014穗港澳青年文化节暨暨南大学第七届中国文化节开幕，由共青团广州市委、暨南大学等单位共同发起的“广州市穗港澳青少年交流中心”同时揭牌。图为领导嘉宾共同启动文化节活动9月，学校全英语授课硕士学位专业——中国学（China Studies）项目正式面向全球招生并迎来首批硕士研究生入学。图为中国学专业研究生在上课2月9日，2014年“文化中国·四海同春”亚洲艺术团在日本东京北千住1010剧场举行首演。图为学校校长、亚洲团团长胡军与嘉宾和演出人员合影11月初，深圳旅游学院乡镇通电子商务服务有限公司项目获得2014年“创青春”全国大学生创业大赛金奖。图为获奖的暨大学子团队第二组　南校区开学特辑南校区规划效果图南校区南门南校区图书馆2014年新生训练营期间，刚入学的本科生在南校区运动场摆出“同一个世界、同一个梦想”的英文字母造型南校区教学大楼内，刚入学的本科生开始大学第一堂课南校区学生食堂，本科新生在用餐特载

澳门特区行政长官崔世安莅校视察

4月30日，澳门特区行政长官、暨南大学第七届董事会副董事长崔世安莅临学校视察。澳门特区行政会秘书长兼行政长官办公室顾问、暨南大学董事会董事柯岚，澳门童军总会总监梁少培，特首私人顾问谭嘉华，校领导胡军、蒋述卓、刘洁生、林如鹏、宋献中、饶敏出席汇报会。校长助理王志伟及相关部处负责人参加了汇报会。

会上，胡军校长就学校的历史沿革、发展近况以及学校服务澳门的主要工作向崔世安副董事长作了简要汇报，对崔世安副董事长及澳门特区政府一直以来对学校的关心与支持表示了感谢。蒋述卓书记介绍了学校为澳门培养人才的优势与特色，刘洁生副校长就学校在珠海办学、开展粤港澳科技合作作了介绍，林如鹏副校长就澳门校友会工作情况作了介绍。

听完汇报，崔世安副董事长表示，暨南大学为澳门培养了大批人才，对于澳门特区的繁荣稳定做出了突出贡献。作为澳门学子赴内地求学的首选高校，他对暨大近年来取得的成绩表示祝贺，并希望暨大加强与澳门之间的联系，彰显自身的国际化办学特色，为澳门地区的发展做出更大贡献。他特别强调，作为一名暨南人，将更多地参与暨大的各项事务，为学校发展提供更多支持。

国务院侨办主任裘援平莅校作专题报告

5月27日下午，国务院侨务办公室主任裘援平莅校，在曾宪梓科学馆国际会议厅为全校领导干部作了“当前形势和侨务工作”的专题报告。

广东省侨办主任吴锐成，校领导胡军、蒋述卓、陆大祥、周天鸿、刘洁生、林如鹏、宋献中、饶敏，校长助理王志伟，全校处级和部分科级干部约400人参加报告会。报告会由胡军校长主持。

裘援平主任以其长期从事外事外交、侨务工作的经历以及国际关系学的丰厚学养，重点从当前的国际形势、中国的现实处境、我国的侨务工作三个方面，勾勒了2008年国际金融危机以来世界形势呈现出的基本脉络和趋势特征、中国社会面临的机遇和挑战、侨务工作的现状和总体谋划，阐述了全球化、多极化背景下坚持走自己的道路、扎实有效开展侨务工作的重要意义和路径选择。

裘援平主任充分肯定了暨南大学近年来的办学成就，并对学校发展提出三点希望：希望暨南大学以深化改革为动力，不断推动学校内涵发展；以立德树人为目标，不断提高人才培养质量；以协同创新为路径，不断提升科研水平和办学实力，凝心聚力，乘势而上，为更好地弘扬中华文化、团结海内外中华儿女、实现中华民族伟大复兴做出新的更大的贡献。

胡军校长在总结中表示，暨南大学将深入学习贯彻十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，进一步贯彻落实裘援平主任2013年视察学校时提出的五点要求和报告中提出的希望，紧扣国家发展的需要、侨务工作面临的重大现实和理论问题，竭尽全力谋发展，将学校建设推上新的台阶，在为侨服务、团结海内外校友和侨胞、实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦过程中发挥更为重要的作用。

国务院侨办副主任任启亮莅校视察

2014年下半年，国务院侨办副主任任启亮两次专程到暨南大学视察指导工作。7月11日，国务院侨务办公室副主任任启亮、文化司司长刘继坤、文化司副巡视员梁智卫莅校视察工作，并听取学校领导班子的工作汇报。学校领导胡军、蒋述卓、陆大祥、刘洁生、林如鹏、宋献中、饶敏，校长助理王志伟参加学校工作汇报会。

会上，胡军校长向任启亮副主任汇报学校的发展现状。胡军校长表示，近年来在国务院侨办的大力支持下，学校坚持“侨校+名校”的发展战略，坚持“质量是生命，创新是灵魂”的办学理念，加大改革力度，加快推进南校区建设，侨校特色进一步彰显，为侨服务工作取得明显成效，学科建设水平不断提升，人才队伍建设成绩突出，学校实现又好又快发展。他还提出学校当前在南校区建设、体制机制改革等方面存在的困难。蒋述卓书记汇报学校党委工作的总体情况，并从党建工作、干部工作、学生思想政治工作等方面作详细汇报。

听取学校领导汇报后，任启亮副主任指出，在历届侨办领导的大力支持下，在学校领导班子及全体师生员工的共同努力下，作为一所百年侨校，学校取得的各项成就令人瞩目，教学科研工作突飞猛进，社会影响力不断扩大，办学空间进一步拓展，办学水平有了极大的提高。对于学校今后的发展，他提出四点要求，一是要加强领导班子建设，建设一支和谐、进取、作风过硬、富有担当精神的领导班子；二是加大人才队伍建设力度，重视和加强学科建设；三是做好发展规划，长期规划和短期规划要有机结合起来；四是努力提升管理水平，统筹推进各项工作。他表示，国务院侨办将全力支持学校的建设与发展，并对学校的未来寄予厚望。胡军校长代表学校领导班子感谢国务院侨办历届领导和任启亮给予学校的关心和帮助，表示将按照侨办领导的要求，团结带领广大师生员工攻坚克难，开拓创新，再立新功，不辜负国务院侨办的殷切期望。

期间，任启亮副主任视察南校区、珠海校区和深圳旅游学院。

12月30日上午，国务院侨办副主任任启亮再次莅校调研指导工作，听取学校新闻与传播学院、文学院、华文学院的工作汇报，并对学校的教学工作特别是华文教育的发展与推广工作进行指导。国务院侨办文化司司长刘继坤、副巡视员梁智卫，学校党委书记蒋述卓、副校长林如鹏，新闻与传播学院、文学院、华文学院、党政办公室负责人陪同调研。

新闻与传播学院张晋升副院长、文学院王列耀院长、华文学院邵宜执行院长分别结合本学院实际工作情况，就侨校招生、教学科研、人才培养、学科建设、师资队伍建设、海外华文教育开展等方面情况，以及未来发展思路作汇报。

听取汇报后，任启亮副主任充分肯定学校的办学特色以及华文教育取得的成绩。他指出，国家历来高度重视侨务工作，国务院侨办也一直把华文教育摆在突出的位置。他表示，学校作为“华侨最高学府”，应当积极搭建平台，扩大思路，借助广大媒体的力量，推动教学和学生就业工作，更好地配合侨务工作；应当承担起华文教育发展和推广的职责，充分利用现有的国际影响力，创新办学模式，逐步扩大华侨华人的招生规模；要通过搭建华文教育发展的新平台，在更大范围上拓展华文教育，推动海外华文教育向标准化、专业化、正规化方向发展。

任启亮副主任实地视察了新闻与传播学院、文学院和华文学院。

教育部副部长杜占元莅校视察

4月22日下午，教育部副部长杜占元莅临学校，视察华侨华人与中国和平发展协同创新中心和粤港澳中枢神经再生研究院。教育部科技司副司长雷朝滋、广东省政府副秘书长林积、广东省教育厅厅长罗伟其，校领导胡军、刘洁生、宋献中等陪同视察。

视察华侨华人与中国和平发展协同创新中心期间，国际关系学院/华侨华人研究院副院长陈奕平汇报了华侨华人与中国和平发展协同创新中心培育组建情况、组建方式、管理架构、发展目标、未来成效、近年来承担的重大协同创新任务及取得的突破性成效。

听取汇报后，杜占元副部长指出，华侨华人与中国和平发展协同创新中心由暨南大学牵头组建，作为国务院侨办直属高校以及教育部华侨华人研究人文社科重点研究基地所在高校，暨南大学应利用自身优势，借助国家党政部门的支持，积极推进同其他行政部门、高校等力量的协同，在华侨华人研究和应用方面争创更丰硕的成果。他肯定中心围绕国家反分裂、周边外交拓展、海外利益保护、国际话语权提升等若干重大问题进行协同创新的重要性和必要性以及在技术平台建设、学科交叉方面取得的成就。他表示，协同创新不能单靠一家高校之力，也不应是简单的拼凑组合，要有协同的内容，要解决国家发展的重大急需问题。他指出，人文社科类的协同创新中心，要在人文社科的方法论上进行创新，要有新的突破；应强化实证研究，而不能是简单的观点对观点；当前技术手段已非常发达且成熟，要充分运用现代技术手段，快速、准确地反应海外侨情变化动态，并做到覆盖面大、信息量大。

汇报会后，杜占元副部长参观中心成果展览室，浏览华侨华人数据资源库网站。

视察粤港澳中枢神经再生研究院期间，粤港澳中枢神经再生研究院院长苏国辉院士介绍了研究院的科研方向和科研内容。

杜占元副部长就神经科学与苏国辉进行交流，对研究院的人才引进工作和科研工作表示肯定。汇报会后，他考察了实验室的建设情况。

学校承办首届世界华文文学大会

11月19日至20日，首届世界华文文学大会在广州顺利召开。大会由国务院侨务办公室主办，暨南大学和中国世界华文文学学会协办。本次大会以“语言寻根、文学铸魂”为宗旨，旨在分享世界华文文学的最新成果，团结世界各地华文作家，追寻共同的精神家园和文学梦想，使之成为一次相约文化原乡，推动世界华文文学创作的大型文学盛会。张炯、饶芃子、刘斯奋、吉狄马加、严歌苓、陈若曦、尤今、张晓卿、汪国真等作家、学者参加了会议。

本届大会的主题是“华文文学的文化传承与时代担当”，内容包括高端论坛和十大分论坛。高端论坛由中国作家协会名誉副主席、中国社会科学院荣誉学部委员张炯主持，境内外著名作家吉狄马加、刘斯奋、严歌苓、陈若曦、尤今、汪国真作专题发言。

十大分论坛主题分别为“世界华文文学的理论建构”“华文文学与丝绸之路”“华文创作论坛：经验、创新与融合”“华文诗歌经典化问题对话”“华文传媒与华文文学”“华文女性文学的世界图景”“新移民文学的格局与走向”“台湾文学：文化传承与当代实践”“作为文化窗口的港澳文学”“华文写作：带着乡愁的远行”。

大会还揭晓“文化中国·四海文馨”首届全球华文散文大赛的获奖结果。第二届全球华文散文大赛也随即启动，主题为“梦想照进心灵”，港澳台地区及海外华侨华人广大文友均可参赛。

此外，大会一致通过《广州倡议》，并宣布成立世界华文文学联盟。该联盟是由中国世界华文文学学会发起，海内外华文文学团体自愿组成的全球性合作组织，以“服务、互动、平等、共赢”为总则，为促进海内外华文文学团体（机构）之间的相互联络和资源互动，推动世界华文文学事业发展提供交流合作平台。

全国政协副主席韩启德，国务院侨务办公室主任裘援平，广东省人大常委会主任黄龙云，国务院侨务办公室副主任何亚非，青海省委常委、宣传部长吉狄马加，广东省政协副主席姚志彬，广州市市长陈建华，国务院侨办宣传司司长许玉明，广东省人民政府侨办主任吴锐成，校领导胡军、蒋述卓、林如鹏，马来西亚常青集团执行主席张晓卿，中国世界华文文学学会会长王列耀出席开幕式。来自世界五大洲近30个国家和地区的400余名嘉宾与会。大会由何亚非主持。

开幕式上，韩启德指出，华文文学为世界所关注，伴随着华侨华人移居海外的步履，华文文学也在异乡的土地上生根发芽，是中华文化与世界各民族文化相遇、交汇、交融而开出的文学奇葩。他表示，华文文学作用独特，华文作家大有可为。广大海外华文文学作家根植异域，守望中华故土，创作出大量脍炙人口的名篇佳作，在慰藉游子乡愁、温润侨胞心灵的同时，传承着中华民族的精魂，赓续着中华文化的基因，丰富着世界多元文化的色彩，也培育着中国人民与世界人民的友谊之花。他寄语华文文学界人士努力传承和弘扬中华优秀文化，致力推动华文文学繁荣发展，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

裘援平指出，中华优秀文化在海外的广泛传播，离不开广大海外侨胞特别是华侨华人文学家、艺术家的努力与奉献。国务院侨办举办世界华文文学大会就是希望为海内外华文文学界人士搭建一个联谊、交流、合作、发展的平台，促进世界华文文学的发展与繁荣，推进中华优秀文化在全球的传扬。她希望全球华文文学界人士，特别是华侨华人文学家、艺术家，扎根海外华侨华人社会的创作土壤，发挥融通中外、学贯中西的优势，植根中华优秀文化土壤，借鉴不同文明文化精粹，遵循文艺规律，观照现实生活，讲述中国好故事，传播中国好声音。

黄龙云在讲话中说，世界华文文学大会汇集来自全球不同国家、不同地区用母语汉字进行创作的华人、华侨朋友来到中国最大的侨乡——广东。目前，广东有3000多万海外侨胞，遍及世界160多个国家和地区。悠久的华侨历史、众多的侨胞为广东积淀了深厚的华侨文化。广东独有的文化资源，呈现出开放性、包容性、创新性、与时俱进等鲜明的特点，以岭南文化为代表与世界华人文化融合发展，构筑广东与海内外各界联系与友好交流的桥梁。广东省将大力支持海外侨胞开展传承和传播中华文化活动，努力推进侨务文化的建设与发展，提升南粤文化在海外的辐射力和影响力，使广东成为全国重要的对外文化交流中心和华侨华人文化交流中心。

陈建华冀望广大海外华文作家讲好华人故事。他说，文化乃民族之魂，华文文学是中华文化的重要组成部分和传承载体。广州以建设世界文化名城为目标，高度重视华文文学研究与创作，高度重视华文文学交流与合作，高度重视华文文学资源的保护和开发利用。历经10年编撰的《广州大典》，系统收集整理和抢救保护三千余种珍贵文献，为保护地方古籍，传承优秀华文文化做出重要贡献。广州将进一步加强与海内外华人文学朋友的交流与合作，一如既往地支持华文文学在广州的发展，一如既往地支持暨南大学开展华文文学的研究工作，共同为建设中华民族精神文化家园贡献力量。

作为这次文学盛会的承办方，胡军在致辞中说，经过几千年发展，文学已融入炎黄子孙的血脉，成为中华民族的精神基因。新世纪以来，伴随着华人迁徙的足迹，华文文学在世界各地生根开花，其创作和研究呈现出一派欣欣向荣的喜人景象。暨南大学建校108年以来，以弘扬中华优秀文化为己任，大力开展华文教育这一留根工程，目前已成为国内最大的港澳台侨高层次人才培养基地。学校愿意以本次大会的召开为契机，进一步做好相关工作，为繁荣中华优秀文化、为促进华文文学事业的发展做出新的更大的贡献。

中国世界华文文学学会会长王列耀，世界华文媒体有限公司集团执行主席、明报月刊社长、马来西亚常青集团执行主席张晓卿也分别在开幕式大会上发言。

南校区首批工程完工正式启用

在国务院侨办、国家发改委、教育部、广东省、广州市等各级部门的大力支持下，学校于2014年9月按照原定计划，顺利完成南校区一期工程首批建设项目和南校区首次新生入学工作，来自海内外近2700名本科新生顺利报到入学。南校区的启用初步解决了长期制约学校发展的空间紧缺问题，是学校发展史上的又一个重要里程碑。

为拓展办学空间，改善办学条件，2006年，经国务院侨务办公室批准，学校启动南校区建设。2009年，广州市规划局批准暨南大学于广州市番禺区兴业大道北侧建设南校区，占地面积64.6万平方米。2012年5月19日南校区建设破土动工。两年多来，在学校领导班子的正确领导下，学校基建处等相关单位团结合作、连续作战，抓好工程质量。建成的首批建设项目总投资16.7亿元，总建筑面积约为26万平方米，主要包括教学大楼1座、图书馆1座、学院楼4栋、实验楼4栋、学生宿舍楼4栋、学生食堂1座、后勤服务楼1栋、校门诊楼1栋、体育运动场区、校园景观湖及市政工程等项目。校园规划设计方案由上海世博会中国馆设计者何镜堂院士团队编制。

2014年4月，学校成立南校区管理委员会。根据南校区实际运行情况，管委会以“迎接新生、保障教学”为核心协调和统筹校区建设各项工作，在学校各部门的共同努力下，圆满完成校区各大楼的接管验收、物业承接、食堂开伙、设备交接与维护、交通保障、课室设施、教工生活保障、学生生活保障、公共体育教学保障、行政办公设备、校园公共环境美化、校园通信保障、校园公共标识安装等一系列筹备任务。9月20日南校区正式启用，新生顺利入学，10月8日顺利开课。

广东省委宣传部、暨南大学共建新闻与传播学院

2013年12月20日，中共中央宣传部、教育部在上海复旦大学召开现场会，总结推广上海市委宣传部与复旦大学共建新闻学院做法经验，指导10个省市党委宣传部门与高等学校签署共建协议，推动加强马克思主义新闻观教育，创新新闻人才培养模式，促进业界与学界互动、教学与科研贯通、理论与实践结合，为党的新闻事业发展培养造就高素质后备人才。在现场会上，广东省委宣传部副部长郑广宁、暨南大学校长胡军代表双方签署了共建暨南大学新闻与传播学院协议，随后，部校协商拟定了共建章程，制订了实施方案，组织开展相关工作。

2014年，部校共建新闻与传播学院工作稳步推进。3月19日，广东省委宣传部暨南大学共建新闻与传播学院工作协调小组成立，广东省委常委、省委宣传部部长庹震，广东省副省长陈云贤任组长，协调小组其他成员由省委宣传部、省教育厅、暨南大学负责同志组成；暨南大学新闻与传播学院院务委员会正式组建，庹震同志兼任学院院务委员会主任，暨南大学校长胡军任常务副主任。2014年12月18日，广东省委宣传部暨南大学共建新闻与传播学院院务委员会会议召开。会议提出了建大平台、组大团队、做大项目、出大成果、造大影响的思路，并进一步明确2015年部校共建各项重点工作，涉及马克思主义新闻观理论与课程建设、学科建设、师资队伍建设、智库建设、新闻传播人才培养以及基础设施建设等。

在广东省委、省政府的重视和支持下，落实了共建工作经费，2014—2017年，广东省财政每年安排1000万元专项经费支持共建工作。在部校共建的框架下，建立了五大共建合作机制，制订了四年发展规划和年度工作计划，计划用3年的时间，搭建起一个完整的马克思主义新闻观教育体系，目前已开展媒体学校双向挂职交流、完善双导师制、加强马克思主义新闻观课程建设等。

环境学院成立

环境学院起源于1981年成立的环境生物专业，2001年6月成立环境工程系。2014年4月，学校引进国家杰出青年科学基金获得者、国家科学基金委员会创新研究群体科学基金学术带头人曾永平教授及其团队，在环境工程系的基础上成立环境学院，并任命曾永平教授为环境学院院长。2014年6月，环境学院正式成立，下设环境科学系、环境工程系、给排水科学与工程系三个系。2014年11月1日，学校举行环境学院揭牌仪式。建院后，环境学院的发展目标是：拟用10年左右的时间，建成在国内和国际上有影响的学院，培养一支在国际上有一定影响力、在国内受到广泛关注的环境领域研究团队。

目前，环境学院共有职工32人，其中教授9人、副教授11人、讲师3人，实验人员4人、行政人员5人。具有博士学位者21人（平均年龄不到45岁），博士生导师6人，硕士生导师19人。国家杰出青年科学基金获得者1人、南粤百杰培养对象1人、“长江学者”讲座教授1人、“新世纪百千万人才工程”国家级人才1人。

拥有环境科学与工程一级学科（工学）硕士点，环境科学（工学）、环境工程2个二级学科硕士点，环境工程专业学位点，以及环境科学（工学）、环境工程、给排水科学与工程（属于市政工程学科）3个本科专业，与生态学系联合申报获批生态学一级博士点和生态学博士后流动站。

研究方向包括环境暴露与健康、区域过程与生态效应、环境污染与农产品安全、污染控制与环境修复、环境管理与对策、大气环境安全，逐步形成具有一定学科优势和特色的研究方向。专文校长胡军在2014年春季全校中层干部会议上的讲话（2014年2月27日）

今天会议的内容有：第一，由我简要总结学校去年主要工作，布置今年的工作；第二，由蒋书记总结2013年学校党委的主要工作，布置2014年学校党委的工作；第三，表彰2013年届中考核优秀的中层领导班子；第四，观看保密教育片。

2013年我们主要完成了以下几个方面的工作：

第一，成功召开学校董事会换届会议。聘请在海内外有广泛影响的戴秉国同志做学校董事会董事长。戴秉国同志非常关心我们，春节期间还给全校师生发来新春贺电，也帮学校做了很多工作，特别是在海内外提高了我们学校的知名度和影响力。

第二，番禺新校区建设有新的进展。目前番禺新校区建设进展顺利，9月份新生应该可以顺利入驻。

第三，加快推进了“2011协同创新中心”的培育组建工作。对于华侨华人与中国和平发展协同创新中心的建设，我们付出了大量的心血，正在准备申报国家级协同创新中心的相关材料。按照广东省的要求，我们申报了第一批2个协同创新中心，一个是粤港澳中药和天然药物协同创新中心，还有一个是广东产业转移升级协同创新中心。

第四，加强“四重”建设。重点学科方面，我们有4个学科进入ESI全球前1％的排名。重点人才方面，我们引进了尹芝南团队、周振团队、廖华新团队等几个团队，这些高层次人才的到来形成了良好效益，帮助学校首次拿到2个广东省“珠江人才计划”引进创新创业团队项目，取得了历史性突破。重点平台方面，按照中宣部重大决策部署，广东省委宣传部与学校共建新闻与传播学院，这是广东省唯一一个部校共建的新闻与传播学院。国家卫生和计划生育委员会、教育部、国务院侨办三部委达成共建暨南大学医学院的共识，即将签署协议。重大项目方面，首次获得“863”重大项目1项，实现了零的突破。

第五，人才培养质量继续提高。在招生生源方面，本科录取分数线继续在广东省保持文科第二、理科第三的位置，外省生源继续保持良好势头。

第六，科学研究实力和服务社会能力继续提升。全校去年科研总经费达到3.33亿元，比2012年增加3％，其中理工医科研总经费2.93亿元，增长了3％，人文社会科学科研经费0.4亿元，增长了11％。

第七，服务国家侨务工作。获批2项教育部人文社科重点研究基地重大项目，包括华侨华人口述史项目。华文学院举行建院六十周年活动，与南非罗德斯大学共建的孔子学院，成为8所国家示范孔子学院之一，获得首批100万美金的专项资助。中华才艺（武术、龙狮）培训基地正式成立，并承办文化中国2013年全球华人中华武术大赛。在假期，我们还完成了国务院侨办委托的重要任务，就是由我跟叶书记带团去日本、韩国、马来西亚开展慰侨演出。演出中，我们的学生展现出了暨大的风采，扩大了暨大的影响。

第八，国际化办学水平继续提高。获批国家外专局外专经费567万元，比去年增长了16％。我们跟伯明翰大学联盟、克莱蒙特大学联盟、亚利桑那大学的合作办学项目顺利推进。新增2个境外实验室，境外实验室总数增到10个。

第九，不断改善教职工待遇。学校在财政依然十分紧张的情况下，按照国家和广东省有关政策，参照兄弟院校的做法，为全校教职工增加了房屋维修与物业管理补贴和计划生育奖金额度，确保广大教职工共享学校改革发展成果。

2013年的主要工作就是以上内容，下面我把今年的工作作一简单布置。

首先，我想把当前的形势与要求简单地跟大家作个通报。三中全会以后，国家教育改革的思路发生了根本的变化，这种变化对我们学校将产生深刻的影响，所以大家必须知道、认真学习。袁贵仁部长指出，当前教育工作存在不少问题，学生的创新精神、实践能力还不足，教育与经济社会发展联系还不紧，学校办学活力不够、国际竞争能力还不强等等。解决这个问题的关键就在于推进教育体系和治理能力现代化，就是以构建政府学校社会新型关系为核心，以推进管、办、评分离为基本要求，以转变政府职能为突破口，建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。其核心是形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的格局，更好地调动中央和地方两个积极性，更好地激发每个学校的活力，更好地发挥全社会的作用。政府宏观管理就是要转变职能、简政放权、创新方式，把该放的放，该管的管好，做到不缺位、不越位、不错位。这是第一句。

学校自主办学就是要落实学校办学主体地位，明确权责利，自我管理、自我约束、自我发展。教育质量要接受社会评价，教育成果要接受社会的检验，教育决策要接受社会监督，最大限度吸引社会资源进入教育领域。

具体到高校，有这么几个要求。比如说放权之后，高校怎么办。推进治理体系和治理能力现代化必须把学校作为基本立足点，最大程度地激发学校的活力。对于暨大，我们应该做好以下工作。

第一，完善内部治理结构，形成自我约束的管理体制和制约监督机制。这也是政府放权的制度前提，学校要自律、要自我约束。所以学校内部治理结构建设必须要跟上，包括董事会制度、理事会制度、民主参与机制、学术委员会的建设、学术委员会的章程、大学章程等等。

第二，推进依法办学。放权之后，学校就得依法办学，把依法治校的能力和成效作为评价学校领导水平、管理水平、治校水平的重要内容，切实推动学校管理转变观念。我的理解就是：首先，学校领导班子决策层要依法；其次，我们每个老师也要依法。依法办学的一个重要方面，是建立和完善教师申诉和学生申诉制度，让每一个教育工作者和受教育者都能在学校管理中直接感受到法治的力量。

第三，坚持面向社会。学校层面就是要主动面向社会、服务社会，不断提高服务意识。社会层面，就是要发挥社会评价作用，也就是管、办、评分离。评价是反馈环节，具有重要的导向作用，包括建立行业企业评价机制，重视行业评价，强化专业组织的评价功能，整合国家教育监测评估机构资源进行监测，加强社会公众的监督。

下面，我再简单地把教育厅召开的教育工作会议精神传达一下。广东省今年的教育工作以深化教育领域综合改革为重点，加快推进教育治理体系和治理能力的现代化，主要有这些内容：

第一，研究制订深化教育领域综合改革的实施方案。第二，强化省级政府教育统筹能力。第三，建立健全推进教育管、办、评分离的机制。按照政府管教育、学校办教育、社会评教育的原则，进一步加快转变政府职能，编制权责清单，不断扩大学校办学自主权和资金统筹使用的权力，加强学校章程建设，促进学校内部管理体制改革，完善依法办学、自主管理、民主监督等等。第四，以素质教育和义务教育均衡优质标准化为重点，促进学生全面发展和健康成长。第五，进一步落实和扩大高校办学自主权，加强高校“四重”建设，以完善学校内部治理结构为重点，全面推动高等教育创新强校工程：一是加快大学制度建设；二是推进高校“四重”建设；三是加强高等教育内涵发展；四是深化高等教育对外开放。第六，以提升教育信息化水平为重点，有效扩大优质教育资源的覆盖面。一是推动“三中两平台”建设；二是推进信息技术与教育教学改革的深度融合，深入研究信息技术。第七，以强化督导检查为重点，争强创先。第八，以深化考试招生制度改革为重点，逐步构建符合经济社会需求发展的人才选拔机制。第九，党的群众路线教育活动扎扎实实地继续推进落实。

现在我们还有一个挑战，就是学位点的动态调整。全省学位委员会已经通过文件，今后要建立学位授权点动态调整机制，撤销需求不足、水平不高的学位授权点，增列经济社会发展急需、优势特色明显的学位授权点。对于研究生教育要服务需求，提高质量，调整结构，优化布局。学位授权点动态调整是按照学位授予单位自主调整和省级学位授权点统筹调整两种方式进行的。要么自己进行调整，要么别人对学校进行调整。这对我们是一个挑战。教育厅也会出台具体措施。这就是我们当前从国家到教育厅总的改革动态。

再说一下形势。现在各学校之间的竞争非常激烈，大家各出新招，各有亮点。广东有的高校以赶超暨大为目标，我们面临的压力很大。国家的要求变化，加上我们竞争的态势，使得暨大没有选择，只有团结一致、齐心协力，义无反顾往前走。这是当前形势的要求。

其次就是我们的任务。我们的任务可以分为以下几个：

第一，一个核心。就是立德树人，不断提高学生培养的质量。一个大学的根本是什么，就是培养人，培养出高素质的人。培养具有创新能力高水平的学生，是我们学校一切工作的根本，学校一切工作均应围绕它来进行。

第二，三个重点。第一项重点工作是“2011协同创新中心”建设。我们已经建了3个，1个国家级的、2个省级的。“2011计划”的总体思路很好记，可以归纳为“1148”：一个根本出发点，一项核心任务，四类协同创新模式和八个方面的机制体制改革。一个根本出发点是以国家及世界一流为根本出发点。一个核心任务，是以提升人才、学科、科研三位一体创新能力为核心任务。其中人才是根本，学科是基础，科研是支撑。四类协同创新模式，指有国际影响的学术高地、产业共性技术的研发基地、区域创新发展的引领阵地和文化传承创新的主力阵营。八个方面的机制体制改革，第一是构建科学有效的组织管理体系；第二是探索协同创新的人事管理制度；第三是寓教于研的拔尖创新人才培养模式；第四是形成创新质量和贡献为导向的评价机制；第五是建立持续创新的科研组织模式；第六是优化学科融合为导向的资源配置方式；第七是国际交流合作模式；第八是优化环境。

第二项重点工作是新校区建设。新校区建设有几个意义：第一，九月份如果不建成新校区，1500名学生可能没地方住。好在按照目前进度，九月份应该能完成。第二，新校区的建设，牵扯到学科的调整，牵扯到招生，牵扯到珠海校区、深圳校区的定位和目标，新的学科、新的团队如何布局。新校区承载着很多未来的任务，比如说招生，新校区全部建好之后可容纳16000名学生。但是现在国内招生数量基本是保持不变，珠海校区现在有6000人，其中有3000人是本部的学生。本部学生回来之后，珠海校区怎么填补3000名学生的空缺？我们现在已经有很多团队，但缺少场地。本部已经没有空间了。新校区再不建好，我们怎么引进人才？第三，二批项目什么时候建成。现在只建了一半，还有一半怎么办，是在本届班子把它完成，还是移到下届班子？我们班子的观点是，越早越好，一次把它建好，咬咬牙两三年就顶过去了。

第三项重点工作是巩固和落实群众路线教育实践活动成果。一会儿蒋书记要具体布置，我就不展开谈了。群众路线教育实践活动花了很大功夫，大家也提了很多很好的建议。落实群众教育路线的成果，要看今年的了。实际上去年我们已经有成效了，比如说压经费，去年压了600多万元。

第三，七大任务。第一项是总结过去，规划未来。2015年要完成“十二五”规划，今年我们要根据发展的新形势、新要求，总结“十二五”规划的执行情况，同时展望未来，想清楚“十三五”规划我们干什么。希望各个学院院长及班子成员都要展望未来，及早布局，对人才队伍建设、学科发展、资源配置等，都要考虑得更长远。我觉得大家应该有这种胸怀，有这种远见，有这种责任心和担当。

第二项是加强队伍建设。这是摆在我们面前的一个重要任务，分两个方面。一是加强干部队伍建设。现在改革进入了深水区，我们大学未来的改革也越来越复杂。推进改革需要我们的干部们，在座的同志们，要敢于担当，要不怕得罪人，要看得更长远，做好每一天的工作，做好应该做的工作；还要加强学习，学习非常重要。派到“985”学校挂职的同志，我希望他们每人回来写一个非常好的总结，给大家看一看别人都在干什么。我建议组织部今后有意识地把一些好的讲座、好的学习方式坚持下来，这个对大家只有好处没有坏处。干部队伍也要进行评估，我们要想发展，没有一支坚强有力、有执行力的干部队伍，那是不可想象的。

二是人才队伍建设。2009年开了第一次人才工作会议之后，这几年我们坚持“立足培养、积极引进”的工作思路，取得了明显效果，特别是去年人才队伍建设力度比较大。我这么评价：我们人才队伍建设第一成就巨大，第二困难不小，第三还要坚定不移地做下去。中大目前有13个院士，8个“973”首席专家，45个长江学者，68个国家杰出青年科学基金获得者；华工有35个院士，19个长江学者，26个国家杰出青年科学基金获得者；暨大有8个院士，3个长江学者，4个国家杰出青年科学基金获得者。作为一个参考指标来讲，我们跟中大、华工还有较大差距。

引进人才给暨大带来了新的空气、新的动力、新的成果。但是人才引进困难也不小。我觉得有这么几个方面：第一是还不够积极。现在是学校在推动这件事，人事处提出了人才引进一站式服务，我当了这个站的站长，事无巨细，都得去过问。第二是人才引进的结构还不够合理，主要集中在生物医药方面。第三是遇到事情挑毛病的多了一点。总的来说，我们的人才队伍建设大家还是支持的，下一步不管有多大的困难和阻力，还得做。暨大每天都在进步，但这种缓慢的进步可能就是退步，我们大家必须认识到。苏州大学是省属大学，有340多项自科基金。它的经验就是大力引进。当然我们还必须均衡发展，“立足培养，积极引进”，培养是核心，也是关键，要加大力气培养我们现有的年轻人才，让他们尽早出成果。

第三项是体制机制创新。一是大部制改革和“2011计划”。现在大家办院的积极性特别高。如果我们放手，可能出来30、40个学院都说不定。这是大家想干事的表现，但是学院多了怎么办，资源就这么多。所以我们考虑大部制改革，在更高层面上统筹考虑。我们调查清楚之后，也会征求大家的意见。大家要掌握“2011计划”的精神。今后我们鼓励竞争，谁有本事谁站出来。引进的团队，可能待遇好一点，但是他们也承担了巨大的压力。校内的教师能达到同样水平的，我们给一样的政策、一样的待遇。

二是完善评价体系。国家开始放权了，评估加强、从严了。我们要完善评价体系，梳理导向。目标是我们发展越来越好，不是说越理越低。关于刚才强调的退出机制，我们可能要动真格的了。广东省学位委员会已经开会讨论，先由各高校自己进行调整，实现学科点在校内的合理配置，以满足社会和学生的需求。各位院长回去后，都自己评估一下，有问题赶紧调。如果学科点被省里拿掉了，那就可能调整给其他学校了，与其让人调不如我们自己调，研究生院和教务处要认真梳理一下。

三是人事制度的持续改革。下一步工资体系怎么做是一个问题，需要进行进一步的改革。评估中心做了一个白皮书，做得很好，每个院长、每个处长待会看一看，办学成效是什么，谁做的贡献大，很清楚。

第四项是花大力气强化学风、教风、校风建设。这个强调很多年了，从上一届领导班子开始就强调从严治校。最近有些问题出现了，所以今天要再次强调。第一，有的教师长期缺位，拿着暨大的钱，在外面工作。劳动纪律还是要遵守的，拿着暨大的钱，就得先把暨大当作第一职业。我们不反对你搞第二职业，但是不能本末倒置。今后可能也会鼓励教师到外面创业，但要遵守有关管理办法。第二，这个学期出了几次教学事故，我看多半还是责任心的问题。根据调查情况，会做出严肃处理。第三，研究生教育应该还有很大的改进空间。

第五项是加强“四重”建设。“四重”建设仍然是我们的抓手。3月7日是国家自然科学基金项目申报的截止日期，希望各个学院抓紧最后几天，一定要冲刺。科技处已经做了大量的工作，开了动员会，我们也采取了很多好的措施，希望今年能够创出新高。我们的国家社会科学基金项目申报也要继续保持拿大项目的势头。

第六项是条件保障。首先是校园环境，主要包括清洁问题、停车问题等。我们的图书服务部门、设备、总务、离退休工作都已经很有成效了，要进一步提高效率。

第七项是拓展对外合作空间。一是加紧和现在有联系的几所境外高校谈合作，要做就做实，哪怕只跟一家合作，我们也要做好。

以上就是学校今年的主要工作，都很原则、很笼统。具体工作怎么办，会后我们各部处、学院拿出自己的工作计划来。不要太复杂，写清楚今年干什么、干哪几件事、谁负责、什么时间完成。最好是开学两周之内把这事完成，将今年的工作整个布置下去。校党委书记蒋述卓在2014年春季全校中层干部会议上的讲话（2014年2月27日）

今天，我总结去年学校党委工作，布置今年学校党委主要工作。

首先，总结2013年学校党委工作。

一是抓好党委理论中心组学习，为开展党的群众路线实践教育活动做好思想准备。去年，组织了四次集中学习活动，请中央党校原副校长李君如教授等做专题报告，深入学习贯彻十八大、十八届三中全会精神，提高了学校领导班子及全校中层干部理论觉悟，为开展党的群众路线实践教育活动做好思想准备。

二是深入开展党的群众路线教育实践活动，成效明显。去年七月份暑假前，学校进行动员。假期中开展了大量的工作。9月份开学后，全面开展党的群众路线教育实践活动。在动员之前，学校领导班子已经开始走基层，听取意见。先后开了八场座谈会，共有一百多名代表参加。听取意见后，学校领导班子认真按照意见查找问题，撰写对照检查材料。经过多次专题讨论，修改完善后，将对照检查材料上交国务院侨办。经国务院侨办批准，学校召开校领导班子专题民主生活会。在专题民主生活会之前，班子成员间还进行了一对一的个人谈心、谈话，沟通思想，互相之间进行批评与自我批评，做好了思想准备。专题民主生活会开得很成功，得到了参会国务院侨办领导的肯定。

在后一阶段的整改落实、建章立制环节，校领导班子再一次下到基层，重新征求意见，召开了三场征求意见座谈会。12月时，还向全校教职工公示了领导班子的十项公开承诺。学校党委也要求二级党组织进行公开承诺。在整改措施方面，各职能部门都对照拿出整改措施。这些整改措施很有成效，尤其在建章立制方面。比如，制定并实施了贯彻落实中央八项规定的实施细则。还有民生的问题，青年教师提出的意见，也开始进行整改，积极贯彻到工作中。去年下半年以来，一直坚持机关作风的整顿，不定期检查、抽查、考核机关干部作风。这些工作促使了干部工作作风的改变，得到了群众的好评。

明天早上八点半，还在这个会场，有两个会要合在一起开。一个是学校党的群众路线教育实践活动总结会，另一个是“一报告两评议”和校级领导干部2013年年度考核会。国务院侨办马儒沛副主任出席会议并讲话。希望大家按照会议通知，按时到会，认真听取我们的工作总结。

三是落实中央加强党建工作精神，创建基层党建工作，使得党建工作科学化水平不断提升。继续推进“青苗工程”，开展大学生党员队伍建设“党旗引领计划”和干部挂职锻炼。在一年多时间里，先后选派11名副处级年轻同志到“985”高校进行挂职锻炼半年。出去之前，我跟胡校长找他们集体谈话，让他们到复旦大学、华东师范大学、上海交通大学、武汉大学、中南大学、湖南大学等“985”高校学习好的经验，锻炼自己。他们回来之后认真总结，在学校党委召开的座谈会上谈收获、讲体会，进行深入交流。在校内，选派10多名同志进行校内挂职锻炼，机关部处的科级干部到学院去挂职锻炼，学院里的科级干部、老师到学校机关部处进行挂职锻炼。这个工作锻炼了青年同志，也为学校做好了人才储备。2013年，“青苗工程”获得了广东省教育工委基层党建创新优秀“书记项目”奖。

开展基层党建品牌的建设。在全校申报的56个党建品牌创建项目中，评选出第一批创建项目15项。开展“五带头”优秀学生党员示范岗建设，评选出15名本科生党员、15名研究生党员，在建党八十二周年大会上对他们进行表彰，授予这15名本科生和15名研究生“优秀共产党员”荣誉称号，鼓励他们继续发挥作用。在新生党员中开展了“坚定理想信念，发挥先锋模范作用”主题教育活动。继续做好发展高学历、高职称海外归国人才的入党工作。这个工作已经开展两三年，组织了海外归国教师和高学历、高职称的教师到红色教育基地进行学习、考察、培训。2012年，全校海归教师和高学历、高职称的教师中党员只有19名，到2013年已经达到40名。2012年底，我就跟各基层党委说过，每个学院每年发展一个就行。现在看来大家工作非常努力，有的学院可以达到两到三个。这些海外归国青年教师和高学历、高职称教师，如果最初两三年里党组织不去关心他，不和他交朋友，之后就很难发展他入党。发展这些同志主动向党组织靠拢，加入党组织，对我们党未来的发展是极其重要的。现在年轻老师占学校教职工60％左右。他们已经是教学科研的主力军。如果年轻党员跟不上，那么未来党的工作就乏力。海外归国青年教师也是如此。未来的“211”高校，瞄准的不仅仅是国内的人才，更多的应该是国外的人才。国外的海归回来后才能让学校逐步走向国际化。

四是改变方式，进一步加强干部考核。去年组织了一次对中层领导班子集体的考核，检查领导班子团结合作、形成合力及工作执行力的情况。经过考核，评选出18个优秀的中层领导班子。学校也设立特别奖励金，对考核优秀的领导班子进行鼓励。下周会将每个领导班子考核评比的排序用信封封好发下去。对于排在最后三名的领导班子，已经分别让主管校领导跟他们谈话，要求查找原因，提出整改措施。同时，还评出了46名优秀的正职领导干部为届中考核优秀，同时进行了公示与表扬。

做好四个正处级岗位的选拔工作，完成公共管理学院院长和翻译学院院长的校内外公开招聘工作。现在选拔干部，也是海内外公开招聘。应急管理学院院长岗位也有海外的学者应聘。最后选了国内的一名学者，现在已经到岗了。

五是继续抓好文化素质教育工作，把校园文化品牌的项目建设好。举办了28期文化素质教育讲堂。暨南学习论坛也举办了5次。在全校范围内开展了“优秀校园文化品牌活动”的申报工作，选出了15项知名度高、育人效果显著、社会影响力大的校园文化品牌活动。

六是抓好党风廉政工作。纪检监察部门、审计部门工作认真负责，按照中央及国家的有关规定进行。大家一定要树立这样的观念，审计工作是一项正常的监督工作，不是部门有问题才审计，而是按照正常的审计流程审计，防止出问题。因此，审计部门到单位审计、审查部门的账目只是一种预防与监督。

纪检监察工作着重在教育、防范，并非查出了多少问题才是成绩，相反，没出问题才是他们的最大成绩。加强教育，使大家提高认识，防范问题，才是主要工作。在干部中进一步牢固树立遵纪守法、勤政廉政、洁身自好的观念，才是主要目的。

七是工会工作、统战工作、学生工作、思想政治教育工作都取得很大的成绩，得到了上级的表彰。扶贫工作得到了各个基层党委的支持。各单位都很努力、认真，也付出了精力、财力、人力、物力。去年12月份，我和叶勤副书记还专门去了扶贫点，各单位都派同志参加，华侨医院还派出医疗队送医送药。在大家的支持下，群众对我们的扶贫工作很满意。在这里我也代表学校党委对各位的支持表示感谢。

这是对去年学校党委工作的总结。针对今年的工作，将会下发党委工作要点，这里主要讲五点意见。

第一，要继续学习十八大、十八届三中全会的精神，树立改革的意识，大胆探索、努力改革。十八届三中全会的核心与重点是深化改革。2014年，学校工作，包括党委工作的主线是深化改革。胡校长也提到了，国务院、教育部将权力下放了。下放到各高校以后，怎样适应新形势，深化改革，这就需要发挥学校主观能动性。如果自主权给你了，但是体制机制的改革没有跟上，很可能会落后。所以，各机关部门，尤其是制定政策的部门，更应该好好研究形势的变化，做好有关的改革步骤和措施。比如，教育部现在管和评要分开，将更多权力下放到省。像学位点由省里调节。教育部不搞“985”“211”，广东省搞“四重”建设。本来“211”四期的经费，广东省已经留出来了，现在将第四期的钱划给“四重”建设。“四重”建设是通过各个项目申请经费。经费已经在那，但如果自己没有准备，就不能跟上；抓住机遇，就能够跟上。现在很多政策已经放宽了，在放宽的情况下，要怎样做好，需要认真研究。这几年，学校研究生主管部门在研究生的招生、管理方面进行了改革，紧紧跟住国务院学位办的布置，成绩明显。比如说博士生申请审核制，广东省其他高校都没有做，我们就已经开始做了。改革完以后，制度相应地要跟上去，宣传要到位，要让各位老师都知道。现在不评重点学科，不评“211”项目了，以后怎么发展？实际上，该做什么照做，抓住教学科研这个中心。现在教育部不评了，就不做了，那就错了，大错特错。教育部不评了，各个省还在评，社会在评，国际上还有评价。要有这样的意识，一定要按照教育的规律去办事，认认真真地做好自己分内的工作。

第二，要继续巩固群众路线教育实践活动的成果。教育实践活动已经总结了，但是教育路线实践活动的成果还要继续巩固。尤其是在规章制度的建立方面，我们还得加大力度。比如，各个部门都要清理制度，不符合新形势的就要废止，拿出新的制度来。不仅是机关部门要清理制度，各个学院也要重点建设本单位的制度。原来制度不健全的，要进一步完善。制度如果不健全，就很容易使群众对学院领导班子有意见。各个学院各个系都把财务、人才制度建立起来，形成一个规范的程序。

第三，把立德树人放在首位，加强社会主义核心价值观的宣传和教育。社会主义核心价值观就是二十四个字，国家层面八个字，是“富强民主文明和谐”；社会层面、制度层面是“自由平等公正法治”；个人层面是“爱国敬业诚信友善”。要在老师、学生中大力宣传社会主义核心价值观。刚才胡校长提到有些教师没有职业操守，不负责任。

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

下载完整电子书