作者：俞敏洪
出版社：西安交通大学出版社
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六级经典必背500句· 新东方英语学习丛书试读：
版权信息书名：六级经典必背500句· 新东方英语学习丛书作者：俞敏洪排版：KingStar出版社：西安交通大学出版社出版时间：2013-04-01ISBN：9787560543574本书由北京新东方大愚文化传播有限公司授权北京当当科文电子商务有限公司制作与发行。— · 版权所有 侵权必究 · —Preface前言用句子记单词，用句子学语法，用句子提高阅读速度和口头、书面的表达能力，通过学习经典地道的英文句子来全方位提高考生的英文水平，这应该算是学习英语最有效率的途径之一，也是本套丛书的出版宗旨。
在这本《大学英语六级经典必背500句》中，句子的选取均基于对历年六级真题地毯式的透彻研究，力求将历年试题中最典型、最具代表性，且考生最易出错的句子一网打尽。通过对每一个句子的分析、讲解与归纳，考生不仅可将六级考试的所有重要考查点一一攻克，还可以掌握一定的出题规律及考试的精髓，从容应对考试。通过学习本书精选的句子，考生还可以进一步充实相关的语法和词汇知识，把握有效的复习思路，在了解六级试题特点的基础上，提升自己的英语水平。书中收纳的句子将从内容、形式及难度上充分体现最新六级大纲对考生英语水平的要求，而这些要求将具体体现在听力、阅读、词汇、语法及书面表达五个方面。
听力口语关键句
收录了历年六级真题听力口语中比较典型的103个句子，这些句子包括容易造成理解障碍的语音（如辨音、音变、句子重音或语调等）、习语、句型及相关文化背景四个方面的内容。对句中的难点、重点进行改写归纳、分析讲解，借以逐步提高学生的听力和口语水平。
攻克阅读关键句
收录了历年六级真题中造成考生理解障碍的长难句、特殊句和小词活用三类句子共227个，旨在将考生在阅读中可能遇到的各类难句障碍彻底扫除，这样考生便可以一路畅通将阅读进行到底。点睛部分详细分析了句中的难点、重点及个别词句的妙用，借以提高读者领会文章含义、攻克阅读难关的能力。
完形语法关键句
收录了历年六级真题中完形填空及词汇与语法结构题中具有典型性的70个语法句型，对每个句型的词法、语法要点进行点评，并给出合适的例句分析讲解。
写作锦囊关键句
收录了学生在六级英语写作中可能会用到的100个实用、精辟的句型或句子，分别适用于议论文、说明文、图表作文及书信等各类六级写作文体。编者对于这些句子的难点、重点、易错点进行了深入剖析，同时还指出各个句子可以放在文章的哪个部分，如何使用，就像学生的写作锦囊，随需随查，能够全面提高学生的写作技能。
书中所有的句子都力求讲解细致全面，考点归纳到位，考生通过研习这些关键句子就能掌握所有考试要素。但愿这本书能帮助各位考生从容应对即将到来的六级考试，也预祝各位考生在考试中取得优异的成绩！
在本书的编辑过程中，世纪友好工作室的金利、蒋志华、何静、张继龙、李岩岩、孙鹏涛等同事对本书的结构及编排提供了大量的帮助，在此特向他们表示诚挚的谢意。新东方教育科技集团董事长兼总裁听力口语关键句1. Why not check out the new cafeteria at Market Street?
点睛 why not是口语中提建议时经常用到的句型，意为“为什么不”，后面的内容往往是设题的关键。短语check out在句中意为“看看”。而cafeteria则指的是“自助餐厅”。
考点归纳 短语check out在口语中经常出现，其意义可归纳如下：意为“看看”。如：
You should check out that new movie. It's funny. 你应该看看那部新电影。它很有意思。意为“付账后离开”。如：
The young lady will check out before 11 o'clock in the morning. 这位年轻的女士会在上午11点前结账离开。意为“检查”。如：
The police want to check out your luggage. 警察想要检查一下你们的行李。
听音解惑 check⌒out［tʃek⌒aut］里的［k］与［au］相邻，读作［tʃe kaut］。2. I think your article in the school newspaper is right on target, and your viewpoints have certainly convinced me.
点睛 on target此处意为“切题”，是由其本意“正中目标”引申而来的。right此处为副词，意为“正好，恰好”，起强调作用。viewpoint意为“观点，看法”。convince为及物动词，意为“使相信，使信服”。
考点归纳 在口语中，想要表示确定的“目标”通常会用到target，其常见搭配如下：meet targets意为“完成指标，实现目标”。如：
Salespersons are under pressure to meet sales targets. 售货员承受着要完成销售指标的压力。on target除意为“切题”外，还可指“有可能实现目标”。如：
We're on target for 5% increase by the end of the year. 我们有可能在年底实现增长5％的目标。target group/audience... 意为“目标群体、观众等”。如：
You should clearly identify your target market. 你们需要明确你们所针对的目标市场。
听音解惑 right⌒on［rait⌒ɔn］里的［t］与［ɔ］相邻，读作［rai tɔn］。3. So far, there is little proof one way or the other.
点睛 so far作为时间状语，常出现在听力考试中，意为“到目前为止”。此外，含有否定意义的little也是常考考点。类似的词还有经常修饰可数名词的few，两者都含有“很少，几乎没有”之意。固定短语one way or the other的意思是“不管怎样，设法，以这样或那样的方式”。
考点归纳 听力考试中常见的与other有关的习惯表达还有：no/none other than意为“不是别的，正是”。如：
The man who called me was no other than my uncle. 给我打电话的不是别人，正是我叔叔。one after the other意为“一个接一个地；相继”。如：
A dozen cars came out of the gate, one after the other. 十多辆车子一辆接着一辆从大门里驶出来。other than意为“不同于；除了”。如：
You are other than I thought. 你与我想象的不同。4. It would be great if you could get back in shape in time for the World Cup.
点睛 It would be great...在对话中表示“……（真是）太好了”。if you could get back...the World Cup是由if引导的条件状语从句。
in shape的意思是“处于良好状态”，用于指人时特指“体态健美或身体状况良好”。如：
You'll never be in shape until you eat less and take more exercise. 只有少吃多锻炼你才能保持体形健美。
in time for sth. 的意思是“及时赶上某事物”。如：
I arrived just in time for the meeting. 我刚好及时赶上了开会。
听音解惑 back⌒in［bæk⌒in］里面的［k］与［i］相邻，读作［bæ kin］；shape⌒in［ʃeip⌒in］里的［p］与［i］相邻，读作［ʃei pin］。5. Well, if I were you, I'd let her cool off a few days before I approach her.
点睛 Well此处起到语气词的作用，相当于“嗯，呃”，暗示语气有轻微转折。I'd是I would的省略形式，意为“我会”。其中的would主要是强调主观的意愿，而非对时态进行暗示。
cool off此处意为“冷静下来，镇静下来”，该短语还含有“使某人感到凉快；冷却”之意。如：
Drink some cold water to cool yourself off. 喝点凉水，凉快凉快。
before本意是“在……以前”，此处是指“先……再……”。approach此处意为“接近”。
考点归纳 在口语中与cool相关的短语还有：cool down意为“使冷静；渐渐冷却”。如：
Housing market continues to cool down. 房地产市场继续降温。keep (one's) cool意为“保持凉爽；保持冷静，保持沉着”。如：
You should keep your cool in the heat of competition. 在激烈的竞争中，你应该保持沉着冷静。lose one's cool意为“无法自制，失态”。如：
By the end of the game, the coach had lost his cool. 比赛结束时，教练失态了。as cool as a cucumber意为“非常冷静，泰然自若”。如：
We'd better behave as cool as a cucumber in this dangerous situation. 在这种险境下，我们最好保持沉着冷静。
听音解惑 cool⌒off⌒a［kuːl⌒ɔ:f⌒ə］里的［l］与［ɔː］相邻，［f］与［ə］相邻，读作［kuː lɔː fə］。6. But in the letter, I just told him frankly I could no longer live with his poor management and stupid decisions.
点睛 no longer意为“不再”，其确切含义为“某状态在某个时刻之后不再继续了”，比如当你从学校毕业了，就可以说：I'm no longer a student. （我不再是个学生了。）not...any longer和not...any more与no longer含义相同。live with意为“忍受”，如本句中就是说“我再也忍受不了他的（老板的）糟糕的管理（poor management）和愚蠢的决定（stupid decision）了”。live with还有“承认；寄宿在……家；与……同居”的意思。
考点归纳 听力考试中常出现的与离职有关的表达还有：downsize 精减，裁员work force 劳动力；受雇用的人restructure 改组sack 解雇fire 解雇employee 雇员require 要求on a recession 处在经济衰退期let sb. go 开除某人be all set 准备就绪termination 结束，终止severance pay 解雇费，离职金7. Thanks, but in view of the general responses, you and I are definitely in the minority.
点睛 虽然句首提到thanks表示感谢，但but之后的内容才是应关注的重点，其中in view of意为“鉴于，由于，考虑到”，其后所接的内容往往是听力的考点所在。definitely意为“明确地，确切地”。minority意为“少数”，与之相反的则是majority“多数”。
考点归纳 口语中与view有关的常见短语有：have sth. in view意为“心中有……打算（或目的）”。如：
He wanted to find a job, but had nothing particular in view. 他想找份工作，可没什么具体的打算。on view意为“在展出，在陈列”。如：
Her paintings were on view at the new gallery. 她的画作在那家新画廊中展出了。with a view to (doing) sth. 意为“为了，指望”。如：
They bought the cottage with a view to moving there when they retired. 他们买那座小屋是为了退休后搬过去住。
听音解惑 but⌒in［bʌt⌒in］里的［t］与［i］相邻，读作［bʌ tin］；and⌒I［ænd⌒ai］里的［d］与［ai］相邻，读作［æn dai］。8. Believe it or not, that's the last thing I'd ever want to do.
点睛 believe it or not意为“信不信由你”。
考点归纳 逗号后面句子使用的句型无论是在口语中还是考试中都很常见，其特点可归纳如下：句子结构多为：主语＋be＋the last＋名词＋定语从句。如：
That's the last thing I needed. 这种东西是我最不需要的。
定语从句中，主语后往往跟表示主观愿望的动词。如：want、would、will、need等。这类句型的中心意思是：某件事是某个人最不希望、最不需要或最不愿意做的。因此这句话具有非常强的否定语气。与此句型相反的是That's the first thing...句型，它们结构一样，含义相反，都表达非常强的语气。如：
That's the first thing I want to do. 那是我最愿意做的事。
听音解惑 believe⌒it⌒or［biˈliːv⌒it⌒ɔː］里的［v］与［i］相邻，［t］与［ɔː］相邻，读作［bi ˈliːvi tɔː］；I'd⌒ever［aid⌒ˈevə］里的［d］与［e］相邻，读作［ai ˈdevə］。9. Sure, it's the first performance of the State Symphony Orchestra in our city, so suit and tie is a must.
点睛 symphony orchestra意为“交响乐团”。suit and tie即为我们常说的“西装、领带”，其中suit意为“套装”，tie意为“领带”，两者的关系类似于knife and fork“（一副）刀叉”。此处must为名词，意为“必不可少的东西”。
考点归纳 must除了作情态动词表示“必须”，在口语中还可用作名词，表示“必须做（或看、买等）的事（或物）；必不可少的东西”，通常用作a must。如：
Warm coats are a must in the mountains. 御寒的外套在山里是必不可少的。
The novel is a must for all lovers of detective stories. 这部小说是所有侦探小说爱好者的必读之作。
听音解惑 performance⌒of［pəˈfɔːməns⌒ɔv］里的［s］与［ɔ］相邻，读作［pəˈfɔːmən sɔv］；suit⌒and［sjuːt⌒ænd］里的［t］与［æ］相邻，读作［sjuː tænd］；is⌒a［iz⌒ə］里的［z］与［ə］相邻，读作［i zə］。10. He wasn't there long, though, because his mother passed away just four years later.
点睛 though意为“尽管，然而”，此处为插入语，表示语气的转折，切忌与其后引导原因状语从句的because混在一起。pass away在句中意为“去世，亡故”。later用在时间之后通常表示“一段时间之后”，如：three weeks later三周之后。
考点归纳 口语中常见的与pass有关的短语还有：pass around意为“传递；分发”。如：
This letter is being passed around among the students. 这封信正在学生中间传阅。pass down意为“往下传，传给后人”。如：
The knowledge was passed down from one generation to the next. 这些知识是一代一代传下来的。pass out意为“昏迷，失去知觉”。如：
She always passes out at the sight of blood. 她总是一见到血就晕过去。
听音解惑 passed⌒away［pɑːst⌒əˈwei］里的［t］与［ə］相邻，读作［pɑːs təˈwei］。11. If I were you, I'd skip it. We both have to get up early tomorrow and anyway, I've heard it's not as exciting as advertised.
点睛 本句是个建议句型。if I were you为虚拟语气形式，表示对现在情形的假设，意为“如果我是你的话/换成是我（我会做某事）”。
skip it相当于stay out of it，意为“避开，躲开”，在口语中通常用于指“避开是非等”。如：
My father told me to stay out of/skip trouble. 我父亲叫我避开是非。
考点归纳 与if I were you类似的句型还有：if he/she were意为“如果/要是他/她……”。如：
If he were here, everything would be all right. 如果他在这，一切都会好的。if I were in your shoes意为“如果我站在你的立场上/与你的角色互换”。如：
If I were in your shoes, I would sue him. 我要是你，就告他。12. Of course, the conditions of work are very different: The Polytechnic is offering two-year contract which could be renewed, but the language school is only offering a year's contract, and that's a different minus.
点睛 该句较长，出现在长对话之中。of course放在句首或句末时起强调作用。offer意为“提供”，通常指主动提供。which引导的是two-year contract的定语从句，其中renew意为“使继续有效；延长期限”。minus此处意为“缺点”，是该句的听音难点所在。
考点归纳 minus作名词时，有以下含义：“负号，减号”。如：
Don't forget the minus when you add them up. 求和时别忘了负号。“不利条件，不足，缺点”。如：
We should consider the pluses and minuses of the system. 我们应该考虑一下该系统的优点和缺点。
听音解惑 conditions⌒of［kənˈdiʃənz⌒ɔv］里的［z］与［ɔ］相邻，读作［kənˈdiʃən zɔv］；Polytechnic⌒is［ˌpɔliˈteknik⌒iz］里的［k］与［i］相邻，读作［ˌpɔliˈtekni kiz］；that's⌒a［ðæts⌒ə］里的［ts］与［ə］相邻，读作［ðæ tsə］。13. Jean really lost her temper in Dr. Brown's class this morning.
点睛 temper意为“脾气”。如：
She held her temper in check. 她控制住了自己的脾气。
本句中的lose one's temper意为“发脾气”。
考点归纳 与temper相关的短语还有很多：a quick temper意为“急脾气”。如：
She has a quick temper. 她是个急脾气。bad-tempered意为“脾气不好的”。如：
I knew he was bad-tempered, and I didn't mean to argue with him. 我知道他脾气不好，我本来也不想跟他吵。be in a good/bad temper意为“心情好/坏”。如：
He is in a good temper. 他心情不错。put sb. out of temper意为“惹某人发怒”。如：
Don't put him out of temper. 别把他惹怒了。14. But towards late afternoon, rain will spread from Scotland to cover most parts by midnight.
点睛 late此处意为“接近末期的”，在名词前作定语，late afternoon即为“傍晚”。cover在句中意为“覆盖”，表示具体的范围。by midnight意为“到午夜为止”，其中by意为“不迟于，在……之前”。
考点归纳 其他与天气有关的常见表达如下：weather forecast 天气预报fog 雾heavy rain 大雨tropical climate 热带气候frost 霜downpour 倾盆大雨atmosphere 大气hail 冰雹shower 阵雨temperature 气温high pressure 高气压storm 暴风雨chilly 寒冷的low pressure 低气压snowfall 降雪freeze 冰冻lightning 闪电breeze 微风drought 干旱thunder 雷gale 大风humidity 潮湿mist 雾hurricane 飓风clear 晴的rainbow 虹typhoon 台风cloudy 阴天的rainfall 雨量dew 露水raindrops 雨点
听音解惑 late⌒afternoon［leit⌒ˈɑːftəˈnuːn］里的［t］与［ɑː］相邻，读作［leiˈtɑːftə ˈnuːn］。15. This follows successful talks between management and union representatives, which resulted in a new agreement on working hours and conditions.
点睛 talks在句中意为“会谈，谈判”，特指正式的谈判，常用作复数形式。union此处意为“工会”，和management“管理层”相对。representative意为“代表”。agreement与介词on连用，表示“与……有关的协议”。
考点归纳 talk在口语中作名词时除了指“会谈，谈判”外，通常还有如下含义：意为“交谈”，其后常接with sb. 或about sth.。如：
I need to have a talk with you about your career. 我得和你谈谈你的职业问题。意为“报告，演讲”。如：
The professor is giving a talk on literary theory today. 教授今天要作一场关于文学理论的讲座。意为“空话，空谈”。如：
Don't pay attention to what he said. He's all talk. 别管他说些什么，他光说空话。意为“传闻，谣言”。如：
There was talk that he was a spy. 有传闻说他是间谍。
听音解惑 management⌒and［ˈmæniʤmənt⌒ænd］里的［t］与［æ］相邻，读作［ˈmæniʤmən tænd］；resulted⌒in⌒a［riˈzʌltid⌒in⌒ə］里的［d］与［i］相邻，［n］与［ə］相邻，读作［riˈzʌlti di nə］；agreement⌒on［əˈɡriːmənt⌒ɔn］里的［t］与［ɔ］相邻，读作［ə ˈɡriˈmən tɔn］；hours⌒and［auəz⌒ænd］里的［z］与［æ］相邻，读作［auə zænd］。16. I knew it all along! He's the obvious choice. All the other candidates are no match for him!
点睛 该句的难点在于短语be no match for，其意为“（在技巧、力量等方面）比不上……；不是……的对手”。由此可知，该句意为“我自始至终都知道，他正是最佳人选。所有其他候选人都不是他的对手。”如果不理解match的意思也没关系，之前的一句——He's the obvious choice.——跟后句的意思一样，都是“非他莫属”之意。all along是“自始至终，一直”的意思。
考点归纳 match一词的相关用法还有：find/meet one's match (in sb.) 意为“遇到不比自己差的对手”。如：
She thought she could beat anyone at badminton; however, she met her match in Jane. 她以为自己打羽毛球所向无敌，然而发现简与自己旗鼓相当。match for sb./sth. 意为“相匹配的人或物”。如：
The new furniture is a perfect match for the house. 新家具配这个房子非常协调。17. Oh, it was Sally. You know, she always has the latest news in town and can't wait to talk it over with me.
点睛 本句中的can't wait to do sth. 是听音难点，意思是“等不及，迫不及待做某事”。the latest news指的是“最新的消息”，而不是“最晚的消息”。talk over意为“谈论”。
考点归纳 口语中表达“热切盼望做某事”的常用短语还有：look forward to doing意为“高兴地等待；盼望”。如：
We are all looking forward to going to Lijiang for our vacation. 我们都盼望着假期能去丽江玩。be eager for意为“渴求，极想”。如：
The little boy was eager for meeting his mother. 小男孩渴望见到他的妈妈。
听音解惑 it⌒was［it⌒wɔz］里的［t］与［w］相邻，读作［i twɔz］；news⌒in［njuːz⌒in］里的［z］与［i］相邻，读作［njuː zin］；talk⌒it⌒over［tɔːk⌒it⌒əuvə］里的［k］与［i］相邻，［t］与［əu］相邻，读作［tɔː ki təuvə］。18. Juan Louis, a junior geology major, decided to give an informative speech about how earthquakes occur.
点睛 插入语a junior geology major中，junior意为“大学三年级的”，major意为“主修某专业的学生”。informative意为“提供有用信息的”。句中earthquake“地震”的“发生”用了occur来表示，也可用break out。
考点归纳 junior在口语中作形容词时的常见含义如下：意为“（地位、职位等）低下的”。如：
He's just a junior employee. 他不过是个基层员工。
I'm junior to her. 我职位比她低。意为“青少年的”。如：
He's the winner of this year's world junior championships. 他是今年世界青少年锦标赛的冠军。意为“小”，用于同名父子中儿子的姓名之后，可简写为Jr.。如：
Bush Jr. 小布什
听音解惑 give⌒an⌒informative［ɡiv⌒æn⌒inˈfɔːmətiv］里的［v］与［æ］相邻，［n］与［i］相邻，读作［ɡi væ nin ˈfɔːmətiv］；speech⌒about［spiːtʃ⌒əˈbaut］里的［tʃ］与［ə］相邻，读作［spiː tʃə ˈbaut］；earthquakes⌒occur［ˈəːθkweiks⌒əˈkəː］里的［s］与［ə］相邻，读作［ˈəːθkweik sə ˈkəː］。19. It is used in personal context, on radio broadcasts and in a number of publications as well as in translations of both modern works and classics.
点睛 context意为“背景；语境”。a number of意为“许多，若干”。publication意为“出版物”。as well as意为“也，还”。classics与modern works相对，意为“经典作品”。
考点归纳 口语中常见的与well有关的搭配还有：pretty well意为“相当好；差不多”。如：
Liza gets along pretty well with her friends. 莉莎和朋友相处得非常好。
It is pretty well impossible for him to get that job. 对他而言，要想得到那份工作几乎是不可能的。may/might/could (just) as well do sth. 意为“不妨做某事”。如：
We may as well get started. 我们不妨开始吧。may/might/could well do/be sth. 意为“可能发生，可能真实”。如：
What he said may well be true. 他说的或许是真的。20. Many doctors and researchers believe that loneliness harms the immune system, making us more vulnerable to a range of minor and major illnesses.
点睛 在由that引导的believe的宾语从句中，immune system意为“免疫系统”。伴随状语making us...是对前文的补充说明，同时也是听音的重点，其中，vulnerable to意为“易受……伤害的”，a range of意为“一系列”。
考点归纳 名词range的常见用法如下：意为“范围，界限”。如：
The price of the car is beyond our range. 这辆车的价格超出我们所能承受的范围。意为“某一类产品”。如：
The shampoo is the best in the range. 这种洗发水是此类产品中最好的。意为“（视觉、听觉等的）范围；射程”。如：
Now the ship is within the range of the radar. 该船现在在雷达监测范围之内。
听音解惑 doctors⌒and［ˈdɔktəz⌒ænd］里的［z］与［æ］相邻，读作［ˈdɔktə zænd］；range⌒of［reinʤ⌒ɔv］里的［ʤ］与［ɔ］相邻，读作［rein ʤɔv］。21. You see, I still have this pain in my back; this medicine the doctor gave me was supposed to make me feel better by now.
点睛 被动语态表示主动含义的用法在英语里很常见，但却与我们中国人的思维习惯相去甚远，考生需多加练习。分号后句子的意思是“医生给我开的药现在应该可以使我感觉好些了（意为说话人的症状现在未见好转）”。
考点归纳 be supposed to的用法如下：当be supposed to的主语是sb.时，意为“应该；被期望”，可以用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词should。如：
Teachers are supposed to treat all students alike. 老师应该对所有学生一视同仁。当be supposed to的主语是sth.时，意为“本应，本该”，用于表示“某事本应该发生而没有发生”。如：
The train was supposed to arrive an hour ago. 火车本应在一小时之前到达。当be supposed to后接“have＋过去分词”时，表示“本应该做某事而没做”。如：
You are supposed to have handed in your homework by now. 到现在你应该已经把作业交上来了。be supposed to的否定结构为be not supposed to，常用于口语中，意为“不被许可；不应当”。如：
She was not supposed to be angry about that. 她本不该为那件事而生气的。22. Consistently, research shows that communicating with others promotes health, whereas social isolation is linked to stress, disease and early death.
点睛 consistently意为“连续地，一直地”，放在句首作状语表示强调。communicate with意为“与……交流”。be linked to意为“与……相联系”。
考点归纳 动词link的常见用法如下：be linked with/to意为“与……有联系、有关联”。如：
This illness may be linked with/to the use of pesticides. 这种病可能和使用农药有关。link sth. with/to意为“把某物连接到；将某物联系到”。如：
They linked the computers with the network via modem. 他们通过调制解调器把电脑和网络连接了起来。
Some people linked car theft with poverty. 有些人认为偷车与贫困有关。link up意为“相连接；相联系”。如：
Where do the two railroads link up? 两条铁路在何处连接？
The stars have linked up for a charity concert. 这些明星联合起来，准备办一场慈善音乐会。
听音解惑 with⌒others［wið⌒ˈʌðəz］里的［ð］与［ʌ］相邻，读作［wi ˈðʌðəz］；isolation⌒is［ˌaisəˈleiʃən⌒iz］里的［n］与［i］相邻，读作［ˌaisə ˈleiʃə niz］；disease⌒and⌒early［diˈziːz⌒ænd⌒ˈəːli］里的［z］与［æ］相邻，［d］与［əː］相邻，读作［diˈziː zæn ˈdəːli］。23. Rod must be in a bad mood today.
点睛 情态动词must此处表示肯定的推测“一定”，这类肯定的推断往往是听音的关键所在。in a bad mood意为“心情不好”。
考点归纳 口语中常见的与mood有关的搭配还有：be in a good mood意为“心情好”。如：
You are in a good mood today! 你今天心情不错啊！be in a foul/filthy mood意为“心情非常不好，情绪很糟”。如：
Don't talk to Lisa. She's in a foul mood! 别跟莉萨说话，她情绪糟透了！be in a mood意为“情绪不好”。如：
I'm in a real mood all day. 我这一整天情绪都不好。be in the/no mood for sth./to do sth. 意为“想/不想做某事”。如：
He was in the mood for a romantic walk in the woods. 他想在树林里浪漫地走一走。
I am in no mood to argue any more. 我不想再争论了。
听音解惑 in⌒a［in⌒ə］里的［n］与［ə］相邻，读作［i nə］。24. I share your feeling.
点睛 本句的含义为“我跟你有同样的感受”，相当于I know how you feel.，是绝佳的安慰人的话语。短语share one's feeling意为“分享感受”。如：
That means some people will feel shyer about sharing their feelings. 那就意味着，有些人在跟别人分享自己的感受时会更加害羞。25. He was passed over in the selection process for the dean of the Admission's Office.
点睛 pass sb. over意为“（考虑提升等时）跳过某人”，该短语看似常见，但往往是听音的难点。dean此处意为“主任”。Admission's Office意为“招生办公室”。
考点归纳 口语中常见的与pass有关的短语还有：pass over sth. 意为“避免提及，不加理会”。如：
I chose to pass over his rude remarks. 我选择不去理会他粗鲁的言辞。pass through意为“经过，路过”。如：
We were passing through, so we came to say hello. 我们正路过此地，所以过来问候一声。pass up sth. 意为“放弃，不要（机会等）”。如：
He passed up the opportunity to go to college. 他放弃了上大学的机会。
听音解惑 passed⌒over［pɑːst⌒ˈəuvə］里的［t］与［əu］相邻，读作［pɑːs ˈtəuvə］；dean⌒of［diːn⌒ɔv］里的［n］与［ɔ］相邻，读作［diː nɔv］；Admission's⌒Office［əd ˈmiʃənz⌒ˈɔːfis］里的［z］与［ɔː］相邻，读作［əd ˈmiʃən ˈzɔːfis］。26. Actually, I've been out of touch with him since our first reunion after graduation.
点睛 口语中当actually置于句首时意为“实际上”，通常表示语气上的停顿或语义上的转折。out of touch with意为“与……失去联系”。reunion意为“重逢”，句中指同学聚会。
考点归纳 口语中常见的与touch有关的短语还有：get in touch意为“取得联系”。如：
They will get in touch as soon as they get the results. 他们一得到结果就会进行联系。put sb. in touch with sb. 意为“安排某人与某人联系”。如：
My doctor put me in touch with a specialist. 我的医生安排我和一位专家取得了联系。be/keep/stay in touch with sth. 意为“获得某事物的最新信息”。如：
Now we can keep in touch with events on the other side of the world. 现在我们可以了解到世界另一端所发生的事。
听音解惑 been⌒out⌒of［biːn⌒aut⌒ɔv］里的［n］与［au］相邻，［t］与［ɔ］相邻，读作［biː nau tɔv］。27. His concert is just awesome and you'll never regret the money you paid for the ticket.
点睛 awesome在口语中意为“很好的，了不起的”，常用于表示感叹；之前用just表示进一步强调，意为“真正地，确实，完全”。regret意为“为……感到遗憾、惋惜”。
考点归纳 口语中用于感叹“太棒了”，除了用awesome之外，还可用：amazing意为“了不起的，好得惊人的”。如：
It's an amazing movie to watch. 这部电影很精彩。terrific意为“极好的，非常愉快的”。如：
I feel terrific right now. 我现在感到特别开心。fantastic意为“太好了”。如：
"I've passed the exam." "Fantastic!" “我考试通过了。”“太好了！”wonderful意为“太棒了，太精彩了”。如：
What a wonderful idea! I will have to give this one a try! 这个主意太棒了！我要试试！
听音解惑 concert⌒is［ˈkɔnsət⌒iz］里的［t］与［i］相邻，读作［ˈkɔnsə tiz］；just⌒awesome［ʤʌst⌒ˈɔːsəm］里的［t］与［ɔː］相邻，读作［ʤʌs ˈtɔːsəm］。28. I did all of the ordering for the store and I kept track of the inventory.
点睛 名词ordering意为“安排；整理”。keep track of意为“了解……的动态，掌握……的线索或信息”。inventory意为“（商店的）库存，存货”。
考点归纳 口语中常见的与track有关的短语还有：on the right/wrong track意为“思路正确/错误”。如：
She's not interested in the topic at all. You're on the wrong track. 她对这个话题一点都不感兴趣，你想错了。lose track of意为“不了解……的动态，与……失去联系”。如：
I lost all track of time. 我一点儿也说不准是什么时间了。get off the track意为“偏离正题”。如：
Stick to the topic of the meeting. Don't get off the track. 把握住会议主题，不要跑题。
听音解惑 did⌒all⌒of［did⌒ɔːl⌒ɔv］里的［d］与［ɔː］相邻，［l］与［ɔ］相邻，读作［di dɔː lɔv］；and⌒I［ænd⌒ai］里的［d］与［ai］相邻，读作［æn dai］；track⌒of［træk⌒ɔv］里的［k］与［ɔ］相邻，读作［træ kɔv］。29. My husband has been transferred to Boston and I understand your company has an opening there, too.
点睛 transfer此处意为“（工作）调动”。understand此处应理解为“了解到”，其后的宾语从句说明了解到的具体内容，同时也是听音的关键所在。opening在句中意为“空缺的职位”。
考点归纳 名词opening的常见含义还有：“洞；缺口；通路”。如：
There were several openings to the cave. 去往这个洞穴有几条通路。“开张，启用”。如：
They came to celebrate the opening of the new cinema. 他们来是为了庆祝新影院的开张。“开始，开端”。如：
The opening of the movie is dull. 这部电影的开头很无聊。“良机，机遇”。如：
Winning the competition was the opening he needed for his own company. 赢得这次比赛是他自己开办公司的良好契机。
听音解惑 and⌒I［ænd⌒ai］里的［d］与［ai］相邻，读作［æn dai］；has⌒an⌒opening［hæz⌒æn⌒ˈəupəniŋ］里的［z］与［æ］相邻，［n］与［əu］相邻，读作［hæ zæ ˈnəupəniŋ］。30. In Sao Paulo, you can see shopping malls full of designer goods right next door to the slum areas without proper water or electricity supplies.
点睛 full of意为“充满，满是”。designer此处作形容词，意为“由著名设计师设计的，名牌的”。next door to意为“在……隔壁”，其中next door还可构成复合形容词next-door。slum areas意为“贫民区”，其中slum本身就意为“贫民窟，棚户区”。
考点归纳 口语中与名词door相关的常见短语还有：(from) door to door意为“挨家挨户；从一处到另一处”。如：
Tom sold printers door to door for years. 汤姆多年来一直挨家挨户推销打印机。
The journey takes about half an hour, door to door. 从这里到那里的路程大约要花半个小时。out of doors意为“在户外，露天”。如：
Children should spend more time out of doors in the fresh air. 孩子们应该多花点时间在户外呼吸新鲜空气。answer the door意为“应门，给敲门或按门铃的人开门”。如：
The doorbell rang and the father answered the door. 门铃响了，父亲去应门。
听音解惑 full⌒of［ful⌒ɔv］里的［l］与［ɔ］相邻，读作［fu 1ɔv］。31. Frustrated by these restrictions, Subra left her job in 1981, created her own company, and has devoted the past two decades to helping people fight back against giant industrial polluters.
点睛 frustrate意为“使沮丧，使挫败”。devote...to doing sth. 意为“把……用于做某事，致力于做某事”。fight back against意为“奋力抵抗，还击”，其后的宾语即为抵抗的对象，同时也往往是听音的重点。也可以只说fight back，表示“还击，抵抗；抑制”。如：
1) Victims of discrimination often don't have the power to fight back. 歧视现象的受害者通常无力还击。
2) She fought back her disgust. 她强忍住心里的厌恶。
polluter意为“污染源，污染者”。
考点归纳 与fight有关的常见短语还有：fight sb./sth. off意为“击退，竭力摆脱”。如：
They had to fight off the crowds to get out of the theater. 他们得竭力摆脱人群，才能走出剧院。
I'm fighting off a cold. 我正在治疗感冒。
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]