作者：俞敏洪
出版社：西安交通大学出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
大学英语四级经典必背500句试读：
版权信息书名：大学英语四级经典必背500句作者：俞敏洪排版：小不点出版社：西安交通大学出版社出版时间：2014-03-01ISBN：9787560543567本书由北京新东方大愚文化传播有限公司授权北京当当科文电子商务有限公司制作与发行。— · 版权所有 侵权必究 · —Preface前 言用句子记单词，用句子学语法，用句子提高阅读速度和口头、书面的表达能力。通过学习经典地道的英文句子全方位提高英语水平，这应该算是学习英语最有效率的途径之一，这也是本套丛书的出版宗旨。
这本《大学英语四级经典必背500句》中，句子的选取均基于对历年四级真题地毯式透彻研究的基础之上，把各种考题中最典型、最具代表性，且考生最易出错的句子一网打尽。通过对每一个句子的分析、讲解与归纳，考生不仅可将四级考试的所有重要考查点一一攻克，还可以了解一些出题规律及考试精髓，从而更从容地应对考试。通过学习本书精选的句子，考生还可以进一步充实相关的语法和词汇知识，掌握有效的复习思路，在了解四级试题特点的基础上，提升自己的英语水平。书中收纳的句子将从内容、形式及难度上充分体现最新四级大纲对考生英语水平的要求，而这些要求将具体体现在听力、词汇、语法、阅读及书面表达五个方面。听力口语关键句
收录历年四级真题听力口语中比较典型的100个句子，这些句子包括容易造成理解障碍的语音（如辨音、音变、句子重音或语调等）、习语、句型及相关文化背景四个方面的内容。对句中的难点、重点进行改写归纳、分析讲解，以帮助考生逐步提高听力和口语水平。攻克阅读关键句
收录历年四级真题中造成考生理解障碍的长难句、特殊句和小词活用三类句子200个，旨在将考生阅读中可能遇到的各类难句逐一扫清，这样考生便可以一路畅通将阅读进行到底。长难句下面的点睛部分详细分析了句中的难点、重点及个别词句的妙用，以提高考生领会文章含义、攻克阅读难关的能力。完形语法关键句
收录历年四级真题中完形填空及词汇与语法结构题中符合要求的100个语法句型，对每个句型的词法、语法要点进行点评，并给出合适的例句分析讲解。写作锦囊关键句
收录了考生在四级英语写作中可能会用到的100个实用、精辟的句型或句子，分别适用于议论文、说明文、图表作文及书信等各类四级写作文体。对于某些句子还会指出其中的难点、重点，易错点；并指出各个句子可以放在文章的哪个部分，如何使用。这部分内容就像学生的写作锦囊，随需随查，帮助考生全面提高写作技能。
本书中所有句子讲解细致全面，考点归纳到位，考生通过研习这些关键句就能掌握四级考试的所有要素。但愿这本书能帮各位考生从容应对即将到来的四级考试，也预祝各位考生在考试中取得优异的成绩！
在本书的编辑过程中，世纪友好工作室的金利、蒋志华、何静、张继龙、李岩岩、孙鹏涛等老师对本书的结构及编排提供了大量的帮助，在此特向他们表示诚挚的谢意。新东方教育科技集团董事长兼总裁听音解惑
putin［putin］里的［t］与［i］相邻，读作［pu tin］；hisexample［hiziɡˈzæmpl］里的［z］与［i］相邻，读作［hi ziɡˈzæmpl］。
46. It isn't due until Thursday morning.点睛
本句的难点在于对due的理解，它最常见的短语due to，意为“因为”，但是本句中due的意思为“到期，截止”。事实上，due的含义十分丰富：“欠债的”。如：
The amount still due is 5,000 pounds. 仍欠付的款额是5000英镑。“适当的”。如：
We should pay him with all due respect. 我们应该给他适当的尊重。“充分的”。如：
We have due cause to honor them. 我们有充分的理由给予他们荣誉。“预计的”。如：
Their train is due in 15 minutes. 他们的火车预计在15分钟后到达。“被期望的”。如：
He finally got a long due promotion. 他终于得到了盼望已久的晋升。
47. Yes, the power indicator was on, and it was running, but somehow the sound didn't come through.点睛
power indicator意为“功率指示计”。come through的意思比较多，如“经历，脱险；传出；捐助；成功”。在此意为“传出”。本句中，还需要注意介词on和副词somehow的用法。
该句中，on是turned on的意思。介词on可以跟很多动词搭配组成短语。如：
come on 加油；get on 上（车、船等）；go on 继续；hold on 别挂断电话等。
on也可以单独使用，其意思随语境变化而有所变化。如：
How do you think I have this necklace on? 我戴这条项链你觉得怎么样？
此外，on还可以与名词连用，表示“处在……状态；有关；涉及”。如：
1) The building is on fire. 楼房着火了。
2) My uncle went to Tianjin on business. 我叔叔去天津出差了。
3) I bought a book on gardening. 我买了一本园艺方面的书。
somehow在本句中意为“以某种方式”，相当于in some way or other。如：
Somehow we must get to Glasgow. 我们得设法去格拉斯哥。
此外，somehow也可以表示“由于未知的或未确指的原因”。如：
Somehow, I don't feel I can trust him. 不知什么缘故，我觉得无法信任他。考点归纳
与somehow类似的词还有：
somewhat意为“有点，有些”。如：
Mr. Smith is somewhat particular about the outer man and always dresses neatly. 史密斯先生相当注意自己的外表，总是穿得很整洁。
anyhow意为“随随便便地，杂乱无章地”。如：
The books were lying on the shelves just anyhow. 书都杂乱无章地摆放在书架上。
48. I didn't mean to hurt you.点睛
I didn't mean to...是一个很好用的句型，用在向别人道歉时，尤其是无意间伤害了某人时。如：I didn't mean to make you cry.或I didn't mean to make you crazy.还可以简单说成I didn't mean it.
本句中，mean to意为“打算；计划”。如：
I mean to go, but my father would not allow me to. 我想去，但是我父亲不肯让我去。
mean还可以作形容词，表示“小气的；刻薄的”。如：
Don't be so mean. She just forgot to bring your book—that does not mean she lost it. 别这么小气。她不过是忘记把你的书带来了，又不是弄丢了。
49. I was under the impression that the tickets were sold out a long time ago.点睛
be under the impression that...意为“认为，觉得”，该种表达不常见，因此是本句的难点。其实它相当于think或者have the feeling that...。如：
I was under the impression that he was kind. 我的印象中他挺善良的。
I'm under the impression that language is complex. 我觉得语言挺复杂的。
I am under the impression that it will rain in the afternoon. 我觉得下午会下雨。
50. I only wish he showed half as much for his English lessons.点睛
wish在表示愿望时，使用的频率很高。可以用在陈述句或者感叹句中，表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望，因此从句中必须用虚拟语气。如：
He wished he hadn't said that. 他希望他没讲那样的话。
How I wish I were as tall as you are. 我真希望和你一样高。
本中的half as much其实是倍数的表达法half as much as he showed（比较结构half/a quarter/twice/three times＋as...as）的缩略表达。如：
I won't marry a man who is twice as old as me. 我不会嫁给一个岁数比我大一倍的人。
51. Well, I've been out of touch with most of my old friends, only one or two still drop me a line occasionally.点睛
该句中用现在完成时have been...表达了“到目前为止的某种情况”。本句需要注意的是only之后的内容，因为此部分常常是考试的重点。短语be out of touch with...的意思是“和……失去联系”，与之对应的表达是keep in touch with...，意为“与……保持联系”。如：Kate keeps in touch with her classmates by emails when she is studying abroad. 凯特在国外留学时，通过电子邮件和同学们保持联系。drop sb. a line也是听力考试中常见的表达，意为“给某人写信（通常指写一封较短的信）”。如：Don't forget to drop me a line when you get to Canada. 到加拿大后，别忘了写信给我。
52. I'm stuck in a traffic jam.点睛
jam的本义是“果酱”，而traffic jam意为“交通堵塞”。该题主要考查短语be stuck，意思是“被困住”。由于stuck是stick的过去式，考生需要留意其发音区别。考点归纳
考生需要特别注意常用的不规则动词。如：hide-hid-hiddenwake-woke-wokenbear-bore-bornfall-fell-fallentake-took-takenbite-bit-bittenblend-blent-blow-blew-blownblentdraw-drew-burn-burnt(burned)-burnt(burned)drawncast-cast-castset-set-setcling-clung-deal-dealt-dealtclungdrive-drove-feel-felt-feltdriven
与交通有关的英语表达还有：
There is heavy traffic on the road. 马路上交通拥挤。
Traffic officials have urged residents to avoid the rush hour. 交通部门要求居民避免在交通高峰时段出行。
The tunnel reduced congestion. 这条隧道缓解了交通堵塞。
53. I'm exposed to the thoughts of some of the world's best writers.点睛
expose经常用作被动式be exposed to sth.，其实表示的是主动含义，意为“经常接触”。如：
Being exposed to the Internet, he knows a lot about e-commerce. 由于经常上网，他对电子商务十分了解。
Exposed to sunlight for too long, she suffers from skin cancer. 由于暴露在阳光下的时间太长，她患上了皮肤癌。
54. That's easier said than done.点睛
这句话是俗语It is easier to say than to do.的变形，含义是“说起来容易，做起来难。”近几年的四级听力材料中频繁出现一些常见的习语和俗语，如果考生不了解，就可能会出现理解问题。比如needle in a haystack这个习语，意思是“大海捞针”，不能理解为“在稻草堆里发现一根针”。考点归纳
其他常用的俗语还有：
The early bird catches the worm. 早起的鸟儿有虫吃。
A stitch in time saves nine. 一针不缝，九针难补。
A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
Actions speak louder than words. 行动胜过言辞（事实胜于雄辩）。
Better to do well than to say. 说得好不如做得好。
Don't count your chicken before they are hatched. 别高兴得太早了。
Great minds think alike. 英雄所见略同。
To say is one thing and to do is another. 说归说，做归做。
Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成。
55. We'll have to count on good weather.点睛
count on意为“依赖，信任”，相当于count upon。如：
1) If I were you, I wouldn't count on it. 如果我是你，我就不抱有希望。
2) He counted on his sister for everything. 他凡事都指望姐姐。考点归纳
注意count一词的用法。
count的本义是“数（数）”。如：
Please wait for me, I have to count my students. 请等我一会儿，我得点一下学生的人数。
count还可意为“有重要性，有意义”。这个用法考生通常容易忽视，但实际上在口语中经常用到。如：
Make every day count. 认真过好每一天。
56. You took an optional course this semester, didn't you?点睛
对于社会文化类的听力材料，掌握一定的文化背景知识是听懂的关键。本句中optional course指的是大学里的“选修课”。与学校生活有关的单词和短语还有：midterm 期中考试dorm 宿舍roommate 室友lecture 讲座；（教授等的）课paper 论文reference 参考书目debate 答辩average grade 平均成绩考点归纳
本句是一个反意疑问句，其中的didn't you是英文与中文的表达习惯有明显差别的部分，译成中文是“是吗？”反意疑问句在语调上可以是升调，也可以是降调，两种语调表示的语义是不一样的。如：
Good weather, isn't it? （降调）天气不错，是吧？（此时问话人并不期待听话人作答，而意在打开话题，以便进一步聊天。）
You like this dress, don't you? （升调）你喜欢这条裙子，是不是？（此时问话人意在询问意见，期待听话人作答。需要注意的是，如果回答是yes，就是肯定反意疑问句的前半句；反之，则是否定。）
57. It seems like the more the professor talks, the less I understand.点睛
本句中的the more...the less...为句型“the＋形容词比较级...the＋形容词比较级”（越……越……）的变体。考点归纳
这个句型由于前后两部分相隔较远，因此需要考生在听到前半部分内容的时候就留意是否有后半部分。如：
The more he earns, the more he wants. 他赚的钱越多，就越想要更多的钱。
The sooner you start, the more quickly you'll finish. 你开始得越早，完成得就越快。
Actually, the busier he is, the happier he feels. 事实上，他越忙就越高兴。
同时，“the＋形容词比较级...，the＋形容词比较级”句型还可以省略部分内容。如：
The sooner this is done, the better. 这件事完成得越快越好。
58. It's worthwhile to make the effort.点睛
worthwhile意为“值得”该词在句中指的是“值得花时间或精力去做某事”。如果不熟悉这个词，很容易把它听成worth while，这就要求考生在听的时候注意整个句子的意思和结构。make an/the effort to意为“努力，设法，企图”，后可接动词不定式，也可不接任何内容，如本句。考点归纳
像worthwhile这样由两个完整的单词组成的复合词，听的时候需要考生自己判断是一个词还是两个词。如：meanwhile（同时），otherwise（否则），wristwatch（腕表）等。worthwhile在使用时，若句子的主语为不定式或者动名词，就要用it is worthwhile结构，该词常用作表语或定语。另外，worth while分开使用时，其常用结构为It is worth while doing sth.或It is worth (one's) while to do sth.，这时while意为“费时”，即做一件事情花费的时间、努力或工夫。如：
It is worthwhile to read his new book. 他的新书值得一看。
It is worth while seeing the film. 这部电影值得花时间去看看。
It is worth your while to see the film. 这部电影值得你花点时间去看。
59. There is every reason to believe the trend will continue through the next few decades.点睛
there is every reason to do sth.意为“有充分的理由做某事”，与have every reason for/to do sth.相近。如：I have every reason to stay in my own house. 我有充分的理由待在我自己的房子里。
decade意为“十年，十年间”，而表示“数十年”可用其复数形式decades。考点归纳
听力考试中类似decade的数词还有：dozen（一打，12个），score（20），这两个词在用法上有相似性。
dozen和score的前面有数词修饰时，一般不用复数。如：
1) three dozen eggs 三打鸡蛋
2) They bought two score bottles of the beer. 他们买了40瓶啤酒。
当dozen和score表示“许多，大量”等数量上的泛指时，要用复数形式，即dozens/scores of。如：
dozens of times 几十次 scores of years ago 许多年前
与a few, some, several, many等表示不确定数量的词连用时，dozen和score常用复数形式，且后面要加of。如：
some dozens of people 几十个人 many scores of cattle 许多家畜
若修饰代词或有the, these, those等限定词时，dozen和score之后要加介词of。如：
a dozen of these oranges 一打橙子 four score of them 他们中的80个
60. I had no idea that it closes so early on weekends.点睛
I have no idea是“我不知道”的意思，与I don't know含义相同。I have no idea的后面可以像本句一样接从句，也可以什么都不接，用于回答别人的问话。考点归纳
英语中有一些表达偏向于用名词而不用动词。如：如果要说“我的舞跳得不好”，口语里很少用I don't dance well.而是说I'm not good at dancing.或I am not a good dancer.又如“我歌唱得不太好”，就可以说I am not a good singer.
61. Shouting or acting rude will get you nowhere.点睛
get sb. nowhere是口语中经常用到的表达，意为“让某人一无所获”，其中nowhere意为“无处，哪里都不”，具有否定概念。考点归纳
听力中有关nowhere的短语还有：
get/go nowhere意为“毫无进展”。如：
They discussed the problem all day but got nowhere. 他们就该问题讨论了一天却毫无进展。
nowhere to be found/seen意为“无法找到（或看到）”。如：
My wallet is nowhere to be found. 哪儿都找不到我的钱包。
nowhere near意为“远没有，远不及”。如：
The work is nowhere near finished. 工作离完成还差得远呢。
62. This doesn't mean to put on airs and say "Do you know who I am?"点睛
本句的听力难点在于对短语put on airs的理解，put on airs意为“装腔作势，摆架于”，该含义也可通过之后的问句Do you know who I am? 你知道我是谁吗？推断得出。考点归纳
air做名词时除了本义“气体，空气”外，还有以下几种意思：
用作复数时，通常表示“装腔作势，摆架子”：airs and graces, give oneself airs。如：
Even when she became a professor, she didn't have any airs and graces. 即使在成为教授之后，她也毫无架子。
Don't give yourself airs! It makes you look ridiculous. 不要装腔作势，那只会让你看起来很可笑。
表示“气氛，氛围”。如：
There is an air of excitement at the conference. 会上气氛激昂。
表示“空中”。如：
The kite is flying in the air. 风筝正在空中飞翔。
The news is on the air. 广播正在播送新闻。听音解惑
putonairs［putɔneəz］里的［t］与［ɔ］相邻、［n］与［e］相邻，读作［pu tɔ neəz］。
63. Aren't you disappointed that you didn't get the promotion?点睛
本句听力的难点和重点在于get the promotion，意为“得到晋升”。本句用了否定疑问句，表示强烈的质疑语气，这类语气强烈的语句也往往是答题的关键点，值得引起注意。考点归纳
promotion除了表示“提拔，晋升”之外，还有以下常见含义：
意为“促销，推销”。如：
The company is interested in the winter sales promotion. 该公司对冬季促销活动很感兴趣。
意为“促进，增进”。如：
What he concerns is the promotion of the academic center. 他所关心的就是学术中心的发展。
64. I don't think there is a specific rule about how to beat stress.点睛
specific在口语中通常用于表示强调，意为“明确的，具体的”。动词beat在句中的宾语为stress“压力”，因此意为“战胜，克服”，这也恰好是听力的难点，如果将beat理解为其本义“击，打”，那就无法理解句意了。考点归纳
动词beat在口语中经常出现，其含义归纳如下：
最常见的含义为“击，打”。如：
Parents should not beat children. 父母不应该打孩子。
还可用于指“打败，战胜”。如：
You can never beat me at chess. 你下棋永远也赢不了我。
心脏的“跳动”也用beat。如：
My heart beats like a drum. 我的心跳如鼓（跳得很快）。
也可表示“搅拌，混合”。如：
Please beat the eggs and milk together. 请将鸡蛋和牛奶搅拌在一起。“流行音乐之王”迈克尔·杰克逊一首著名的歌曲Beat It则体现了beat的另一个含义“避免”，beat it为口语表达，意为“滚开，走开”。听音解惑
thereisa［ðɛərisə］里的［ɛər］与［i］相邻、［s］与［ə］相邻，读作［ðɛə ri sə］。
65. Since early times, people have been fascinated with the idea of life existing somewhere else besides earth.点睛
be fascinated with是口语中常见的表达，意为“对……着迷，痴迷于”。动名词结构existing somewhere else besides earth是life的后置定语，对life进行具体说明。考点归纳
形容词fascinated是由动词fascinate“迷住，吸引”变形而来的，也可理解为fascinate的过去分词形式，意为“入迷的，极感兴趣的”，不可置于名词之前。其常见用法如下：
与介词by连用，后接让人入迷并感兴趣的对象。如：
Humans are always fascinated by rainbows. 人们总是为彩虹而着迷。
后接动词不定式，表示对做某事很感兴趣。如：
I would be fascinated to hear your views on this problem. 我很有兴趣听听你对该问题的看法。听音解惑
sinceearly［sinsˈəːli］里的第二个［s］与［əː］相邻，读作［sinˈsəːli］；besidesearth［biˈsaidzəːθ］里的［dz］与［əː］相邻，读作［biˈsai dzəːθ］。
66. This episode gave Doctor Myer her first clue to something every doctor learns sooner or later—most people just don't listen very well.点睛
短语give clue to意为“给出有关……的提示、线索”，其中名词clue意为“线索，提示”，一般应与介词to连用，to引导的内容往往是听力的关键。短语sooner or later意为“迟早，早晚有一天”。考点归纳
由sooner构成的短语常在口语中出现，常见的有：
no sooner...than...意为“一……就……，刚……就……”。如：
No sooner had I walked in the door than the phone rang. 我刚走进房门，电话就响了。
the sooner, the better意为“越快越好”。如：
"When shall I finish the project?" "The sooner, the better." “我该什么时候完成这个项目呢？”“越快越好。”
sooner rather than later意为“赶早不赶晚，及早”。如：
I'd like to see it done sooner rather than later. 我希望看到事情及早解决。听音解惑
thisepisode［ðisˈepisəud］里的［s］与［e］相邻，读作［ði ˈsepisəud］。
67. I had no idea you were a marvelous writer.点睛
口语中表达“不知道”时常用have no idea，相当于don't know。marvelous意为“一流的，极好的”。考点归纳
听力考试中常用marvelous, excellent和wonderful表达“极好的，惊人的”之意，三者区别如下：
marvelous的语气较强，指人的行为超凡或事物异常，几乎使人难以相信。
wonderful指人或事物罕见或新奇，出人意料。
excellent通常指事物在等级品位以及职位级别等方面最优或接近最优。
68. I heard about your promotion. You must be thrilled.点睛
短语hear about在口语中经常出现，所听说的内容往往是听力的关键。thrilled为形容词，意为“非常兴奋的，极为激动的”，是本句的听力难点，其后一般接介词about, at, with或动词不定式、that从句，引出对象。考点归纳
听力中常见的hear短语，具体归纳如下：
hear from意为“收到某人的来信、消息”。如：
It's so good to hear from you. 收到你的来信真是太好了。
hear of意为“知道，听说过”。如：
I've never heard of this kind of cars. 我从未听说过还有这种车。
hear sb. out意为“听某人把话说完”。如：
I hope you can hear me out. 希望你能听我把话说完。听音解惑
heardabout［həːdəˈbaut］里的［d］与［ə］相邻，读作［həː dəˈbaut］。
69. Did he get pensioned off at last?点睛
sb./sth.＋get done是口语中的常用结构，表示一种被动的概念，强调状态，其中sb.或sth.是done所表示的动作的承受者。如：
My wallet got stolen. 我的钱包被偷了。
Many innocent people got killed in the war. 许多无辜的百姓在战争中被杀害了。
短语pension sb. off意为“准予某人退休，强迫某人退休”，同时含有发给退休金的含义，常用于被动语态。
短语at last意为“终于，最终”，强调经过了长时间的延误或努力等。如：We can at last get some rest. 我们终于能歇歇了。（暗指已经忙碌或劳累了很长时间）听音解惑
pensionedoff［ˈpenʃəndɔf］里的［d］与［ɔ］相邻，读作［ˈpenʃən dɔf］。
70. She never got on with her father.点睛
本句听力的难点和重点在于get on with sb.，该短语意为“与某人和睦相处，关系良好”，在口语中也可用get along with sb.来表达。考点归纳
短语get on除了与介词with连用表示“和睦相处”之外，在口语中还有以下含义：
意为“进展，进步”，相当于get along。如：
How are you getting on with your project? 你的项目进展如何？
意为“应付；过活”，相当于get along。如：
He can't get on without his mother. 没有他母亲他就无法过活。
get on本身也可指“和睦相处，关系良好”。如：
We're not friends. We just don't get on. 我们不是朋友，我们就是合不来。听音解惑
goton［ɡɔtɔn］里的［t］与［ɔ］相邻，读作［ɡɔ tɔn］。
71. When will you be through with your work, John?点睛
本句中，be through (with sb./sth.)意为“已结束”。本句相当于When will you finish your work?考点归纳
与through有关的短语还有：through and through（完全，彻底），get through（接通），see through（看完）等。through本身的含义包括：“穿过；贯穿”。如：
You can see the three people through the mist. 透过薄雾，你能看见那三个人。“自始至终”。如：
He will not live through tonight. 他活不过今晚了。“因为，凭借”。如：
It was through you that we were able to meet again. 全仗你的帮助，我们才能重聚。
72. We'll send out the manuals this afternoon by express mail entirely at our cost, and the manuals should arrive tomorrow or the day after at the latest.点睛
短语send out意为“分发，发出”；at one's cost意为“由某人承担费用”。the day after是省略的表达，结合上文可知完整的表达应该是the day after tomorrow“后天”。at the latest意为“最迟，最晚”，其中latest指“最近的，最新的”，属于最高级绝对概念，而这类绝对概念也正是听力的常见考点。考点归纳
cost作名词意为“费用；成本”，常与介词at搭配构成短语，常见的有：
at all cost(s)意为“不惜任何代价”。如：
This is your only choice. You have to win at all costs. 你别无选择，必须不惜任何代价取胜。
at any cost意为“在任何情况下，无论如何”。如：
She decided to lose weight at any cost. 她决心无论如何都要减肥。
at cost意为“按成本（价格）”。如：
I will sell you this bag at cost. 我会以成本价将这个包卖给你。听音解惑
sendout［sendaut］里的［d］与［au］相邻，读作［sen daut］；thisafternoon［ðisˌɑːftəˈnuːn］里的［s］与［ɑː］相邻，读作［ði ˌsɑːftəˈnuːn］；atour［ætˈauə］里的［t］与［au］相邻，读作［æ ˈtauə］；shouldarrive［ʃudəˈraiv］里的［d］与［ə］相邻，读作［ʃu dəˈraiv］。
73. I was up till 3 this morning, writing a paper for my literature class.点睛
本句的听力难点在于up，只有对up的多种含义有一定的掌握，并充分理解句意“到今天早上三点一直在写文学课的论文”，才可能推断出，up在该句中为形容词，意为“未上床的”，即“熬夜的”。还应注意的是，名词paper在此处为可数名词，意为“论文”。考点归纳
up作形容词的用法在口语中极为常见，根据语境的不同，其含义也有多种，常见的有：
意为“（数量或水平等）上涨的”。如：
Our profits are up by 3%. 我们的利润上涨了3％。
意为“高兴的，激动的”。如：
My mood is up a little. 我的心情稍微好点了。
意为“（饭菜等）准备好的”。如：
Christmas lunch is up. 圣诞午餐做好了。听音解惑
wasup［wɔzʌp］里的［z］与［ʌ］相邻，读作［wɔ zʌp］。
74. I'm on a scheme that's called phased retirement; I had a six month break from work, after that I could apply for project work with the company I used to work for.点睛
短语have a (some time) break在口语中经常出现，意为“休假（多长时间）”，其中break为名词，意为“休息；间歇”。短语apply for意为“申请（工作、职位等）”；used to意为“曾经”，用于指过去持续或经常发生的事；work for意为“为……工作”。考点归纳
used可以理解为动词use的过去式或过去分词，也可用作形容词，正因为此，有关used的短语常常让人感到混淆，这里特将其归纳如下：
be used to do sth.意为“被用来做某事”，used为use（使用）的过去分词，表被动。如：
Sound can be used to measure temperature in the ocean. 声音可以用于测量海水的温度。
used to do sth.意为“过去常做某事，曾经做某事”，其中used为use的过去式。如：
I used to go to the beach every day. 我以前每天都去海滩。
be used to sth./doing sth.意为“习惯于，适应（做）某事”，其中used用作形容词。如：
I'm used to being alone. 我习惯了独自一人。听音解惑
I'mona［aimɔnə］里的［m］与［ɔ］相邻、［n］与［ə］相邻，读作［ai mɔ nə］；couldapply［kudəˈplai］里的［d］与［ə］相邻，读作［ku dəˈplai］。
75. He will address us on the subject of the Community Policing Program.点睛
address通常用作名词，意为“地址”，该词恰好是本句的听力难点。address在本句中用作动词，意为“向……说话，发表演说”。介词短语on the subject of意为“以……为主题”，of所引导的内容往往是听力的关键所在。考点归纳
address其实在口语中常用作动词，其常见含义归纳如下：
意为“（在……上）写地址”。如：
You forgot to address the letter. 你忘了在信上写明地址。
意为“演说，演讲”。如：
Several speakers addressed the meeting. 有几位发言人在会上发表了演讲。
意为“称呼（某人）”。如：
When in conversation with the Queen, the practice is to address her as Your Majesty. 在和女王谈话时，惯例是称呼她为陛下。听音解惑
willaddressuson［wiləˈdresʌsɔn］里的［l］与［ə］相邻、第一个［s］与［ʌ］相邻、第二个［s］与［ɔ］相邻，读作［wi ləˈdre sʌ sɔn］；subjectof［ˈsʌbʤiktəf］里的［t］与［ə］相邻，读作［ˈsʌbʤik təf］。
76. While they are out of their room, he steals their money, handbag, whatever and makes off with it.点睛
短语be out of意为“在……之外”。whatever意为“任何事物，一切事物”，是对之前提到的money“钱”和handbag“手提包”的简略补充。短语make off with sth.是本句的听力难点，意为“顺手牵羊，偷走某物”。考点归纳
听力中有关make的短语很多，此处列举几个跟make off with sth.相近的短语：
make off意为“匆忙离开，仓惶逃跑”。如：
When the rabbit saw the boy, it made off at once. 兔子一见到男孩，就立刻跑掉了。
make sth. of sb./sth.意为“领会，理解，看待”。如：
History is what you make of it. 历史正如你所理解的那样。
make the most of意为“充分利用”。如：
You should make the most of your week's 168 hours. 你应该充分利用一周的168个小时。听音解惑
outof［autəv］里的［t］与［ə］相邻，读作［au təv］；makesoff withit［meiksɔfwiðit］里的［s］与［ɔ］相邻、［ð］与［i］相邻，读作［meik sɔf wi ðit］。
77. Raising six children during the difficult times of the Great Depression took its toll on my parents' relationship and resulted in their divorce when I was 18 years old.点睛
动词raise在句中作“抚养，养育”讲。Great Depression特指美国1929年开始的经济“大萧条”。短语take its toll on sb./sth.为本句的听力难点，其意为“对某人或某事物产生严重的不良影响，造成重大损失”。短语result in意为“造成，导致”。考点归纳
名词toll在口语中经常出现，其含义归纳如下：
意为“（道路、桥梁等的）通行费”，也可指“长途电话费”。如：
You have to pay the highway toll, or you will be fined. 你得支付高速路通行费，否则就会被罚款。
意为“伤亡人数”，常用于death toll中。如：
Death toll rises in the floods. 因洪水造成的死亡人数有所增加。
意为“（缓慢而有规律的）钟声”。如：
Can you hear the toll over there? 你能听到那边传来的钟声吗？听音解惑
timesof［taimzəv］里的［z］与［ə］相邻，读作［taim zəv］；tookits tollon［tukits təulɔn］里的［k］与［i］相邻、［l］与［ɔ］相邻，读作［tu kits təu lɔn］；resultedin［riˈsʌltidin］里的［d］与［i］相邻，读作［riˈzʌlti din］；whenI was18 yearsold［wenaiwəzeiˈtiːn jəːzəuld］里的［n］与［ai］相邻、第一个［z］与［ei］相邻、第二个［z］与［əu］相邻，读作［we nai wə zeiˈtiːn jəː zəuld］。
78. OK, but you have to run your advertisement all week.点睛
该句需要注意run的用法。
run本义为“跑”，此外，它还有“（火车、公共汽车等）运营”的含义。如：
London Transport runs extra trains during the rush hour. 伦敦运输公司在交通高峰期间增开加班列车。
本句中run的含义为“运行，操作”。如：
Who is running your company when you are abroad? 你出国期间，谁在负责公司的运作？
此外，run还可以作名词，意为“运行”。如：
I'm sorry. We haven't quite figured out the run of things here. 抱歉，我们还没弄清楚这里事情的运行方式。考点归纳
在口语中，与run有关的短语很多，包括：
run across意为“偶然遇见”。如：
I ran across an old friend last Friday. 上周五，我偶然遇见了一位老朋友。
run away意为“突然离开”。如：
He ran away from home when he was fifteen years old. 他15岁的时候离家出走了。
run over意为“快速阅读”。如：
She ran over her notes before class. 上课前，她迅速浏览了一遍笔记。
run through意为“快速穿越；迅速传遍”。如：
The good news ran through the whole country. 这个好消息迅速传遍了全国。
79. Then one morning, as I was hanging out the "Going Out of Business" sign at the greenhouse, the door opened, and in walked a customer.点睛
本句中有一个让人迷惑的短语，即hanging out。短语hang out在口语中经常出现，意为“闲逛，去某处溜达”，而在本句中则意为“把……挂到外面”。out of business意为“停业，歇业”。句末的in walked a customer采用的是倒装结构，将谓语部分移到主语之前，其正常语序应为a customer walked in。考点归纳
倒装结构是通过调整语序来起到强调作用的特殊语序，口语中较为常见的比较简单的倒装结构有：
由there, here, now, then等副词引导。如：
Here comes the train. 火车来了。
Now comes your turn. 现在轮到你了。
由so, neither, nor引导。如：
You are from Hong Kong? So am I. 你是从香港来的？我也是。
I am not now, nor have I ever been an artist. 我现在不是，也一直不是什么艺术家。
某些没有宾语而主语较长的句子，可将状语提前，主语放到谓语之后。如：
On the floor stood rows of bottles. 地板上有几排瓶子。
可用作介词的副词可移到句首，同时主语放到谓语之后，用以使描写更生动，本句采用的就是此类句式。如：
Down flew the bat. 蝙蝠直飞而下。听音解惑
asI［æzai］里的［z］与［ai］相邻，读作［æ zai］；outof［autəv］里的［t］与［ə］相邻，读作［au təv］；walkeda［wɔːktə］里的［t］与［ə］相邻，读作［wɔːk tə］。
80. What would you do if you were in my place?点睛
本句采用了虚拟语气，由主句中的would和条件状语从句中的were可知，此处是对现在情况的虚拟，表示与事实相反或实现的可能性不大。短语in one's place在口语中经常出现，意为“处于某人的境况”。考点归纳
听力中有关place的短语常见的有：
in one's place除表示“处于某人的境况”之外，还可意为“代替某人”。如：
The manager asked me to open the conference in his place. 经理让我代替他为本次大会揭幕。
all over the place意为“到处，各处”。如：
Harmless comments are all over the place. 四处可见毫无恶意的评论。
take place意为“发生；举行”。如：
Paris visit will not take place. 巴黎之行不会成行。
take the place of意为“代替，取代”。如：
Nothing can take the place of persistence. 坚持不懈是无可替代的。
81. You've had your hands full and have been overworked during the last two weeks.点睛
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]