全国会计从业资格考试应试指南·真题·预测三合一 会计基础(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：全国会计从业资格考试研究中心

出版社：人民邮电出版社

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全国会计从业资格考试应试指南·真题·预测三合一 会计基础试读：

前言

组织编写本书的初衷

会计从业资格考试（俗称“会计证考试”）是从事会计工作人员的一种法定资格认证，也是进入会计职业的“门槛”，考生通过考试后便可获得会计从业资格证。会计从业资格考试的考试科目、考试大纲均由财政部统一制定，并由各省市组织和安排考试。“会计基础”科目是会计从业资格考试的必考科目，考查的是会计基础知识，是会计的入门知识。由于参加该考试的考生大都未接触过会计方面的知识，面对分布广泛的考点，难以抓住考试的重点与难点，加上缺少对无纸化考试环境的认识与了解，往往应考压力较大，而且历年考试通过率也较低。因此，为了配合各省（市）开展的会计从业资格无纸化考试，帮助广大考生在较短时间内掌握复习要点与复习方法，熟悉无纸化考试环境，提高应试能力，我们组织了一大批国内优秀的会计从业资格考试辅导培训专家，在深入研究与剖析历年考题和总结多年考试辅导经验的基础上，以考试大纲为蓝本，以各考点和经典例题为主线，精心编写了本书。

本书能给考生带来的帮助

1. 紧扣考试大纲，明确复习要点，减少复习时间

本书以最新的考试大纲为依据，在深入研究近几年考试真题的基础上，将考试大纲中的所有考点进行整理分类，不仅有清晰的知识结构，而且每一类考点均有大量例题及精辟讲解，帮助考生吃透考点，厘清每一类考题的解题思路，抓住复习重点，提高复习效率。

2. 丰富的例题，精准的解题思路，全面掌握考点及题型

在对各考点进行讲解的过程中结合不同类型的考试题型，包括历年考试真题、典型例题和专家预测试题，并同步给出解析和答案，帮助考生通过各种试题巩固所学知识，熟悉考试题型和解题思路。

3. 解析浅显易懂，穿插链接知识和复习总结，加深理解总结

本书结合新手学习会计的特点，尽量做到语言描述清楚、浅显，部分例题还给出了相关链接知识，让考生便于汇总记忆和加深理解。同时书中还配有图示和表格等内容，让考生一看就懂，加深对相关知识的理解和总结。

4. 提供特色小栏目，掌握命题规律，提高应试技能

书中提供有“名师点评”、“误区警示”和“小结”等特色小栏目，对各知识点在考试中的出题规律和应对策略等进行剖析，通过对难题和经典例题的答题技巧和解题思路进行总结和重点归纳，全面提高考生的应试技能。

5. 提供过关自测练习题和模拟试卷，考生可反复练习，提高解题能力

在分类讲解考点时，不仅每小节都提供了小测验，而且在相应的各章末尾还按该章考点所涉及的不同题型提供了过关自测练习题。这些练习题是根据其对应考点在考试题库中的命题类型及方式精心设计的，并同步给出了参考答案和解析，方便考生查看。本书最后还附有3套全真模拟试题，供考生自测和练习。

6. 配套模拟考试光盘，有助于考生熟悉考试环境，提高复习效率

本书配套的光盘提供了模拟考试系统，其考题类型与无纸化考试的完全一致，考题内容则是精心挑选于历年真题和预测题，均有参考答案和详细解析，该系统还提供了自主选择题量和答题时间的随机组卷功能，以及智能评分、错题归档等功能，帮助考生提前熟悉无纸化考试环境及命题类型。

怎样使用本书

◆ 充分了解考试要求，明确复习思路。建议考生先仔细阅读第1篇，充分了解考查的知识点，弄清考试重点，掌握复习方法，了解考试过程中应注意的问题及解题技巧。

◆ 抓住考试重点，有的放矢。面对海量的考点，抓住命题方式与答题思路才是关键。考试试题是随机抽题的，考题的要求也灵活多样，但是考查的重点与方式基本不变。因此，复习时抓住记忆重点，掌握解题要领，才能以不变应万变。

◆ 书盘结合使用，有利于练习。建议考生先将复习精力和大部分时间放在第2篇分类试题讲解上，熟练掌握后再进行业务综合核算题和模拟试卷的练习，最后通过配套光盘提供的模拟考试系统进行反复练习，检测自己的掌握情况，再结合书上的讲解查漏补缺。

联系我们

除了本书编委会成员外，参与本书资料收集整理、编写、校排、光盘制作等工作的人员还有：李凤、肖庆、李秋菊、黄晓宇、蔡长兵、牟春花、张倩、熊春、蔡飓、高志清、丘青云、谢理洋、罗贝加、高利水、曾勤等。

尽管在本书的编写与出版过程中编者精益求精，但由于水平有限，书中难免有错漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。本书责任编辑的联系邮箱为：lisha@ptpress.com.cn。编者

第1篇 应试指南

本篇中的考试简介等内容，也可以通过光盘中的“考试指南”板块了解相关信息，并可通过光盘中的“考试大纲”板块查看该科目官方公布的考试大纲内容。

本篇介绍的应试技巧与策略是在总结近年考试真题与出题规律基础上，结合一些考生的应试经验进行的归纳，考生应灵活运用，并结合光盘中的模拟考试系统环境加以理解，为考试做好准备。

一、考试简介

会计从业资格考试（ 俗称“ 会计证考试”）是《中华人民共和国会计法》规定的从事会计工作的人员必须通过的考试，考生通过考试后即可获得会计从业资格证。

按照财政部的要求，从2013年7月1日起， 会计从业资格实行无纸化考试，即采用国家题库进行统一考试，通过随机组卷生成无纸化考试试卷，考试时在全国统一题库里随机抽题， 每个考生的题都不相同。无纸化考试题库以财政部发布的《会计从业资格考试大纲》为依据，由财政部统一组织建设。

财政部2014年4月4日发布的《关于印发会计从业资格考试大纲（修订）的通知》（财办会〔2014〕13号），对2009年修订的会计从业资格考试大纲进行了修订，从2014年10月1日起施行。

（一）考试科目

会计从业资格考试科目包括：（1）财经法规与会计职业道德；（2）会计基础；（3）初级会计电算化（或者“珠算”）。

其中，会计电算化或珠算科目，考生可择其一报考。部分省市的珠算考试同样实行无纸化考试，并严格按照珠算考试大纲和无纸化考试的有关规则进行。

按照《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号）规定，2013年7月1日以后参加考试的考生，一律实行“财经法规与会计职业道德”、“会计基础”、“会计电算化”三科连考，各科成绩须一次性同时合格才有效，并取消了会计从业资格考试的免试规定。

（二）考试题型

（三）考试时间

会计从业资格考试一般由省级财政部门组织，报考及考试时间全国各省有所差异，上半年考试的报名时间集中在前一年的11月份到当年的4月份，考试时间集中在5～6月份；下半年考试的报名时间集中在6～9月份，考试时间集中在10～11月份。

会计从业资格无纸化考试采用国家题库进行统一考试， 考生连续抽取三个科目的考题完成考试，三个科目满分均为100分，考试时间均为60分钟，考试总时间为180分钟。

各地考生可登录自己所在地财政局官方网站查询报考信息。

二、考纲分析

第一章 总论

第二章 会计要素与会计等式

第三章 会计科目与账户

第四章 会计记账方法

第五章 借贷记账法下主要经济业务的账务处理

第六章 会计凭证

第七章 会计账簿

第八章 账务处理程序

第九章 财产清查

第十章 财务报表

（一）重点难点分析

在考试大纲要求的十章内容中，第二章、第三章、第四章和第五章为考试重点，各地每年的考试都有一半甚至一半以上分值的试题集中在这三章中，其余章节分值相对较少。

本书第2篇完全以考试大纲为依据，对上述10章内容进行试题精解。各章的考查要点、题型及复习重视度如下表所示。续表

（二）内容结构分析

从内容结构上来说，“会计基础”就是讲解会计核算的方法和内容的一门课程。（1）核算方法：包括设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、财产清查和编制财务报表等。（2）核算内容：包括资金筹资业务的账务处理、固定资产业务的账务处理、材料采购业务的账务处理、生产业务的账务处理、销售业务的账务处理、期间费用的账务处理以及利润形成与分配的账务处理，即第五章的内容。

本书内容可概括为会计六要素、两等式和两报表，如下表所示。

三、学习方法

掌握一些合理的学习方法，可以有效提高学习效率，节约学习时间。对于学习时间有限的考生来说，找到适合自己的学习方法尤其重要。没有一个学习方法适合于所有人，以下几点方法仅供参考，希望能对大家有所帮助。

（一）搜集信息，制订计划

由于会计从业资格考试由财政部统一制定考试科目和考试大纲等，组织和安排考试由各地自行决定，所以各个地区考试的情况有所不同。考生需要弄清如下问题。（1）最近一次考试的时间是哪天？考试报名是哪天？现在离考试还有多少天？是否来得及学习应考？（2）各科目考试内容（考试大纲）与往年相比有没有什么大变化？变化在哪里？（3）考试的题型有哪些？各类题型大致占多少分？（4）有哪些考试资料是自己可以利用的？能否找到本地前几年的考试真题及标准答案？

这些信息，可以通过本地财政局官方网站或考试指定报名网站了解，或通过往年（次）的考试真题来分析获取。

在此基础之上，可以制订一些切实可行的计划。有一定基础的考生，可以通看一遍教材，再根据以往经验，做一些往年真题和模拟试题，查漏补缺，重点针对自己薄弱的地方进行强化；没有什么基础的考生，最好能参加培训班进行学习，请有经验的老师把握各科重点，解析难点，分析考题，了解命题的思路，进行有计划、有针对性的学习。

（二）同步辅导，强化训练

学习过程中或对教材内容比较熟悉后，可以同步做一些试题，以检验自己的学习效果，查漏补缺。什么地方没有学习到，什么地方掌握得还不好，什么地方可以不再花时间学习，都可以做到心中有数，以便合理调整复习时间和内容。

历年真题、全真模拟试题和最新的预测试题都是较好的辅导资料。通过做题，可以尽快地掌握重要知识点，了解出题点和侧重点。其中，历年真题的重复率较高，今年考过了，明年可能还会考，所以，适当做一些高质量的模拟题，可有效提高学习效果。

本书在逐一讲解考纲中各章节考点的过程中，以各地近3年的考试真题以及相关专家编写的模拟题为例进行剖析，学习时可以详加揣摩。

对于试题练习，应注意以下几点。（1）本书中的例题讲解是结合考纲进行分类讲解的，不仅适合复习，也适合边学边练习。练习做题时，一定要先自行理清答题思路并给出答案，再与提供的参考答案进行对比，最后结合解析总结答题思路与应试技巧。切记不要采取“背题”的方法去死记硬背。（2）对于做错的题目，不要仅限于知道正确答案，还应努力通过解析和链接知识寻找原因：考点是什么；自己对这个考点是不是掌握不够；怎样去着手解决此类问题；经常存在的误区是什么；找到原因后，采取合适的方法予以记忆和解决。（3）计算分析题往往是结合前面多章内容进行综合考查的，而且大多是结合案例进行叙述，因此考生应深入理解，找准题目中的关键字，总结答题技巧。

（三）归纳总结，反复练习

考生在进行复习和备考的过程中，要着力于考点的归纳与总结，并对考点思路进行总结与提炼。练习题覆盖的考点要全面，例题不仅要有真题，还应有各种模拟及预测题，应深度解析这些经典例题，结合辅导书总结应试技巧和解题思题，这样才能切实消化考点，并做到举一反三。

另外，通过反复练习和反复记忆是强化复习效果的重要方式之一。除了对做错的题要练习多遍外，对各考点下的例题也应反复练习和记忆，以达到熟练掌握的目的，特别是计算分析题，一定要多加练习，并总结命题方向与答题思路。

（四）模拟试卷，考前训练

考生考前必须要做几套模拟试卷，以熟悉试卷中的题型、题量及分值分布情况等，这样才能找到考试时的临场感觉。

本书最后提供了3套全真试卷，同时在本书的配套光盘中提供了20套固定的全真模拟试卷，供考生进行模拟练习。

（五）模拟练习光盘，轻松备考

针对无纸化的考试方式，在本书附带的题库版全真模拟练习光盘中，仿真考试系统可让考生按需要自主组卷并进行答题练习。对于参加无纸化考试的考生，可以给自己限定一个与本地考试时间一致的固定时间。限时做题可以测试自己的答题速度，有利于在考场上充分发挥。

四、应试技巧

考生掌握一些从实践中总结出来的应试经验和技巧，可以在考试时充分发挥出自己的水平，从而取得较为理想的成绩。

（一）考前准备要充分

无纸化考试所有试题都在电脑上操作完成，考试时考生只需带上身份证和准考证（考场会提供草稿纸）。

（二）答题方法与技巧

不论什么考试，有一些答题方法和技巧都是值得了解并合理应用的。

1．先易后难地做题

在下载试题之后，正式答题之前，快速查看并了解一下题量，然后大致计划答题时间，即第一遍做题用多少时间，第二遍用多少时间，最后留多少时间来检查等。

一般来说，对一套试题，应采用“先易后难”的做题总原则，将考试过程分成做简单题、攻克难题、检查3个步骤来进行。

当阅读一道题时，如果不能第一时间看出该题的做法，或者即使能看出该题的做法，但是已经知道这道题做起来非常麻烦，需要的步骤多、时间长，则可以先不做该题，对该题做一下标记即跳过。无纸化考试系统提供了标识功能供考生使用，用鼠标单击一下相应按钮（这个按钮往往叫做“标识”或“标识本题”），然后继续做下一题即可。

第一遍剩下的题目往往需要仔细分析和思考，甚至有的题目还需要比较复杂的计算才能得出答案。如果在做题过程中陷于某道题的时间稍长，无法进行下去，千万注意应暂时放弃该题，不要在一道题上花过多时间。在做难题的过程中，还应注意对没有完成或暂时无法解决的题目做标识，否则后面就不知道还有哪些题目没有完成了。

在考试最后尽量安排时间来检查，在检查的过程中，如果还存在似是而非的题，最好不要改答案，因为往往第一感觉的答案正确性更大。

2．看清题目，领会题目的考查意图

答题时，首先要看清题目要求，然后再寻求最佳答案。比如，单选题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了，如果看到一个觉得是正确的备选答案就立下决断，对其余的答案一眼就放过去，很可能会丢掉不该丢掉的分。一道周密的单选题，所有的选项都可能具有正确性，然而，事实上却只有一个是最佳答案。因此，一定要看完所有的选项，再进行选择。

例如：

账户发生额试算平衡是根据（ ）来确定的。

A．资产＝负债＋所有者权益

B．收入－费用＝利润

C．借贷记账法的记账规则

D．平行登记规则

乍一看，本题中所提供的选项均是正确的，可这是一道单选项，不可能都对，所以，此时就要看清题目要求，重新判断。根据所学知识可知，发生额试算平衡法是按照“有借必有贷，借贷必相等”的记账规则来确定的，故此题的正确答案为选项C。

对于计算分析题，更要字斟句酌，充分理解、领会题目的考查意图，不要盲目解题。

3．不会做的题怎么办

复习准备得再充分，也可能会碰到自己不会做的题。在这种情况下，首先不要惊慌失措，因为题目的难度对所有考生都是一样的，自己不会做，别人同样可能不会做。

实在无法确定答案的题目，需先看清题目的评分要求，如未注明做错要倒扣分数，一定要猜测一个答案，因为答对的概率还有50%。计算分析题一般是分步骤答题，各步骤之间可能关联性不大，因此不能放弃答题，而应争取拿到自己会做的那一步骤的分数。

（三）各题型答题技巧

不同的题型有不同的答题技巧，掌握这些技巧可以有效提高考试的成绩，甚至考出高分。下面针对“会计基础”科目无纸化考试的题型进行相关介绍。

1．单选题

顾名思义，单选题只有一个正确答案，一般每小题1分。相对于其他题型，单选题是最简单的一种题型，能否在单选题中拿到尽可能高的分数是能否顺利通过考试的关键。

解答单选题时，以下技巧可供参考。（1）运用排除法。

如果解题时不能一眼看出正确答案，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单选题，题目与正确答案几乎都直接摘抄自指定教材或法规，其余的备选项需要命题者自己设计，即使是高明的命题专家，有时所出的备选项也有可能一眼就被看出是错误的答案。尽可能排除一些选项，可以提高选对答案的概率。

例如：

下列选项中，不属于费用的是（ ）。

A．财务费用

B．管理费用

C．销售费用

D．制造费用

显然，在本题中，答案A、B、C均属于期间费用，如果其中一个对，那么另外两个均对。但这是一道单项选择题，不可能都对，于是A、B、C可以排除（正确答案：D）。（2）运用比较法。

比较法是指直接将各备选答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

例如：企业以银行存款偿还债务，表现为（ ）。

A．一项资产增加，另一项资产减少

B．一项负债增加，另一项负债减少

C．一项资产增加，另一项负债增加

D．一项资产减少，另一项负债减少

本题的关键词是“以银行存款偿还债务”，备选答案中对于该项经济业务所涉及的会计科目只包括资产和负债。试题的基本项说明“以银行存款偿还债务”，这必然会导致企业的资产和负债发生变动，由会计恒等式“资产＝负债＋所有者权益”可知，这两个会计科目肯定是发生同时增加或同时减少的情况，故答案应是C或D。银行存款属于企业的资产，用银行存款偿还债务，必然会导致企业的资产减少，现在再来对比C和D，很显然正确答案为D。（3）运用猜测法。

如果在考试过程中，想尽方法都不能得出确定的答案，那也一定不要放弃，要充分利用所学知识去猜测答案。不选答案肯定不能得分，选了答案就有可能得分。在猜测之前，尽量先排除掉干扰答案，一般来说，排除的项目越多，猜测出正确答案的可能性就越大。

2．多选题

多选题每道题所涉及的考点较多，但在答题技巧方面与单选题基本一致，需要注意的有以下两点。（1）多选题分值较高，每小题2分，但其评分标准一般是多选、少选、错选、不选均不得分，因此需要运用所掌握的知识推敲每一个答案，慎重选择。（2）多选题至少有两个正确答案，因此在运用排除法时只要能够准确地排除掉两个选项，剩余两个选项就是正确答案。

3．判断题

判断题的评分标准是判断正确得l分，判断错误或不作判断的，不得分也不扣分。

解答判断题，除了根据自己掌握的知识能直接判断的以外，掌握以下技巧，可以提高得分率。（1）分清绝对和相对概念。

判断题通常不是以问题出现，而是以陈述句出现，要求考生判断一个事实的准确性，或判断两条或两条以上的事实、事件和概念之间关系的正确性。判断题中常常会有表示绝对概念或相对概念的词，表示绝对概念的词有“总是”、“决不”等，表示相对概念的词有“通常”、“一般来说”、“多数情况下”等。了解这一点，将为确定正确答案提供帮助。

判断题中含有绝对概念词的题很可能是错误的，如“只要企业拥有某项财产物资的所有权就能将其确认为企业的资产。”统计表明，大部分带有绝对概念词的问题，“对”的可能性小于“错”的可能性。当你对含有绝对概念词的问题没有把握作出判断时，想一想是否有什么理由来证明它是正确的，如果找不出任何理由，“错”就是最佳的答案。

判断题中含有相对概念词的题很可能是正确的。如“对于明细科目较多的总账科目，可在总分类科目与明细分类科目之间设置二级或多级科目。”、“在中华人民共和国境内设立的企业，会计核算可以不以人民币作为记账本位币。”、“会计主体是企业进行会计核算的基本前提之一，一个企业可以根据具体情况确定一个或多个会计主体。”等都属于含有相对概念词的叙述。（2）只要题目中有一处错误，该题就可判断为错误的。

例如下面这道题：

资产负债表是反映企业某一特定日期资产、负债、所有者权益变动情况的动态报表。通过它可以了解企业资产的构成、企业债务偿还能力和企业资金的来源构成。

本题包含两个问题：资产负债表是否属于动态报表；题目中表述的资产负债表的意义是否正确。如果这两个问题中有一个是错的，那么整个命题就是错的。本题答案应该是“×”，错就错在第一个问题。资产负债表是反映企业某一特定日期资产、负债和所有权益状况的静态报表。（3）运用大概率事件。

解答判断题是指出其是正确还是错误的，因此即使自己对题目完全没有把握，也有50%的概率猜对答案。如果本地区的判断题没有实行倒扣分的评分标准，完全可以凭借自己的感觉来猜测答案。如果本地区的判断题实行了倒扣分的评分标准，那也可以运用大概率事件的原理来作出判断。

统计表明，在一份标准化的试卷中，判断题正确答案为“×”的概率占60%～80%，也就是说，一份有10道判断题的试卷，如果已经将其中的六七道题判断为“×”，则余下的没有十分把握的题就可以考虑判断为“√”了；反之，如果在前面已做的题中已经有3道题判断为“√”，余下的题目就要着重考虑判断为“×”的可能性了。

这就是“运用大概率事件”的方法，但是运用该方法首先得对该题目有个大概的判断，如果完全没有把握，在试题要倒扣分的前提下，倒不如不作任何判断。（4）酌情猜测。

由于本题型没有倒扣分的评判标准，在这个前提下，哪怕没有足够的时间阅读题目，也一定要猜测一个答案，这样也有50%的可能正确。

4．计算分析题

在无纸化考试方式下，计算分析题一般包括两大题，每道大题包括题干和5个小题，每小题的分值为2分。题目类型一般有两种：填写金额或制作会计分录，需要分析和计算的内容相对较多。

计算分析题主要考查考生分析和处理问题的能力，相对来说难度较大，涉及的概念和知识点较多，这类题型的分值所占的比重一般都较大，必须予以足够的重视。

在解答计算分析题时，可以按照以下解题步骤进行。

第一步，先看题目要求解决的问题。

可先看下计算分析题题干后各小题要解决的问题是什么，这样在阅读题目时就能有较强的针对性，提高答题效率。审题时要抓住问题中的关键词。

第二步，判断解答题目时涉及的公式或原理。例如，编制银行存款余额调节表时，应该保证银行存款日记账和对账单的账面余额最终的结果相等，如果不相等，应即时检查。又如，编制资产负债表时，应遵循“资产=负债+所有者权益”这个会计恒等式。

第三步，思路清晰，准确计算。

确定了需解决的问题和使用的原理或公式后，在具体计算时应注意，用鼠标单击考试界面计算器中的数据时，应检查单击后出现的数据是否准确，否则因计算错误导致失分就很可惜了。为了避免鼠标误操作而影响计算结果，或避免重复输错数据，考生可先在草稿纸上写下计算公式，然后再从容地进行鼠标操作。

第2篇 章节试题分类精解

本篇以考试大纲为依据，在总结和提炼考点的基础上，全面解析各章节的经典例题，并提供精准的解题思路与应试技巧，使考生熟悉各考点的考试题型并掌握答题思路。复习时先练习解答例题，然后通过小节后的小测验和每章后面的自测练习题达到巩固和强化复习的目的。

本篇最后介绍了计算分析题，可提高综合题的应试技能。另外，通过光盘的“章节练习”模块，可对更多的章节例题进行模拟答题，还可查看解析和答案。

第一章 总论

考情分析

本章的主要内容包括会计的概念与目标、会计的职能与方法、会计基本假设与会计基础、会计信息的使用者及其质量要求以及会计准则体系5个方面的内容，它们是学习本门课程的基础。其中涉及的新名词、概念也较多，学习时以理解记忆为主。本章的出题方式以单选题、多选题和判断题为主，分值一般约占6分，其中以基本概念为主的考题较多。本章的考核重点是：会计基本假设、权责发生制和会计信息质量要求。对会计基本假设这一知识点要重点掌握，因为这对掌握后面的内容至关重要；而对会计特征和基本职能，只需理解记忆即可。

考点分布一览表

第一节 会计的概念与目标

考情分析

本节内容的出题方式以单选题和多选题为主，有时可能会涉及的判断题。其考查重点是会计的概念、特征和目标，尤其是会计的基本特征属于常考内容，而“会计对象”这一知识点有时也会以单选题的形式进行考查。

试题精解【例题1 •判断题】会计是以货币为主要计量单位，反映和核算一个单位经济活动的一种经济管理工作。　　（ ）【解析】本题说法不完整。会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，运用一系列专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，并向相关会计信息使用者提供符合会计法律、法规和规章制度要求的一种经济管理活动。【答案】×【例题2 •单选题】以下选项中，关于会计概念的说法不正确的是（ ）。

A．会计能对资金运动进行核算和监督

B．货币是会计的唯一计量单位

C．会计凭证是依据

D．会计拥有一套专门的核算方法【解析】本题考核会计的概念。会计以货币为主要计量单位，而不是唯一计量单位。【答案】B【例题3 •多选题】下列各选项中，属于会计的基本特征的有（ ）。

A．以货币为主要计量单位

B．拥有一系列专门方法

C．具有核算和监督的基本职能

D．会计是一种经济管理活动【解析】本题考核会计的基本特征。会计具有以下5个特征。（1）会计以货币为主要计量单位；（2）会计拥有一系列专门方法；（3）会计具有核算和监督的基本职能；（4）会计是一种管理活动；（5）会计是一个经济信息系统。【答案】ABCD【例题4 •单选题】下列关于会计产生的表述中，正确的是（ ）。

A．会计最早可追溯到原始社会

B．在原始社会独立的会计职能就已经产生

C．古代会计最大的标志就是复式记账法理论的产生和运用以及“簿记论”的问世

D．会计可划分为近代会计和现代会计两个阶段【解析】选项B，最初的会计只是作为生产职能的附带部分，即把收入、支付日期和数量等信息记载下来，生产尚未社会化，独立的会计职能并未产生；选项C，近代会计最大的标志就是复式记账法理论的产生和运用以及“簿记论”的问世；选项D，会计可划分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。【答案】A【例题5 •单选题】下列选项中，属于会计对象的是（ ）。

A．核算和监督的内容

B．计算和考核的内容

C．会计记录和分析的内容

D．核算和分析的内容【解析】本题考核会计对象的概念。会计对象是指会计核算和监督的内容。具体是指社会再生产过程中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价值运动。【答案】A【例题6 •判断题】凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计对象。（ ）（2012年）【解析】本题考核会计对象的相关知识。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，即会计对象。【答案】√【例题7 •单选题】能够用货币计量的经济活动称为（ ）。

A．资金运动

B．管理活动

C．经济业务

D．非经济业务【解析】本题实际是对会计对象的考核。以货币表现的经济活动，又称为价值运动或资金运动，即会计对象就是会计主体的资金运动。【答案】A【例题8 •单选题】企业的资金运动由各个环节组成，它不包括（ ）。

A．资金投入

B．资金运用

C．资金退出

D．资金增值【解析】本题考核资金运动的过程。一般情况下，资金运动过程可以分为资金投入、资金循环和周转（资金的运用）、资金退出3个环节。【答案】D【例题9 •判断题】资金运动的客观性体现在任何单位的资金都要经过资金的投入、资金的循环与周转（即运用）、资金的耗费和资金的退出这样一个运动过程。（ ） （2012年）【解析】一般情况下，资金运动过程分为资金投入、资金循环与周转（资金的运用）、资金退出这3个基本环节。在第2个环节中不仅有资金耗费，还有物资消耗等，资金耗费只是其中的一个方面。【答案】×【例题10• 单选题】下列各项经济活动中，不属于企业资金退出的是（ ）。（2012年）

A．偿还借款

B．上缴税金

C．发放工资

D．向投资者分配利润【解析】发放工资属于资金运用。【答案】C【例题11•单选题】在企业所有权与经营权相分离的情况下，会计的目标是（ ）。

A．反映企业管理层受托责任履行情况

B．向财务会计报告使用者提供与决策有关的信息

C．提高经济效益

D．核算和监督经济管理活动【解析】本题考核会计目标的作用。在现代公司制下，强调企业所有权和经营权相分离，企业管理层是受委托人之托经营管理企业及其各项资产，负有受托责任。【答案】A

小结

本小节的重要考点是会计的概念和特征，尤其是“会计的特征”出题率较高。虽然本小节在考试中的分值不高，但复习时仍需注意对各知识点的理解，了解各考点的出题方式、出题量及答题技巧等。

小测验

1.【单选题】会计是以（ ）为主要计量单位。

A．实物

B．劳动量

C．货币

D．价格

2.【多选题】下列选项中，属于会计目标的是（ ）。

A．向财务报告使用者提供经济决策的相关信息

B．提高经济效益

C．反映企业管理层受托责任履行情况

D．反映经济业务活动的内容

3.【判断题】会计是一个经济信息体系，其主要目标是提供有助于决策制定的信息。　　　（ ）

第二节 会计的职能与方法

考情分析

本节的考查概率较大，其中，会计的基本职能几乎属于必考点，出题方式以单选题和判断题为主。此外，本节新增的“会计的拓展职能”知识点可能会以判断题的形式出现在考题中。考生要着重掌握会计基本职能的概念和特点，对会计核算方法体系中的7个具体方法，要熟悉它们之间的联系。

试题精解【例题1 •单选题】下列不属于会计核算环节的是（ ）。　　（2013年）

A．确认

B．审核

C．计量

D．记录【解析】本题考核会计核算职能的概念。会计核算职能，又称为会计反映职能。它是指会计以货币为主要计量单位，对特定主体（或称特定对象）的主要经济活动进行确认、计量和报告。【答案】B【例题2 •判断题】以货币为主要计量单位，通过确认、计量、记录、计算和报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为有关方面提供会计信息的功能是会计监督职能。　　（ ）（2011年）【解析】本题考核会计的基本职能中核算职能的定义。题目中的描述属于核算职能的定义，而非监督职能。【答案】×

误区提醒

关于“会计的核算职能”要理解记忆，该考点经常以判断题的形式进行考查。特别要注意概念中的“主要”二字，即它不是唯一的计量单位。除了货币计量单位外，还可以实物量或劳动量作为辅助计量单位，例如，计量车辆的使用寿命时，可用行驶里程作为标准。【例题3 •判断题】会计的监督职能就是对特定对象经济业务的真实性、合法性和合理性进行审查。　　（ ）（2012年）【解析】本题考核会计监督职能的概念。会计监督职能是指会计在核算过程中，对特定主体经济活动的真实性、合法性和合理性所实施的审查。【答案】√【例题4 •单选题】下列关于会计监督职能的表述中，不正确的是（ ）。

A．会计的监督职能是指对特定对象经济业务的合法性、合理性进行审查

B．会计核算和会计监督两种基本职能相辅相成、辩证统一

C．会计监督是会计核算的基础

D．会计监督是会计核算的质量保障【解析】会计核算是会计监督的基础，没有核算提供的信息，监督就成了无源之水，失去了依据。【答案】C【例题5 • 多选题】下列选项中，属于会计对经济活动的合理性进行审查的是（ ）。

A．各项经济活动是否符合企业的内部管理要求

B．各项经济活动是否执行国家的各项方针政策

C．各项经济活动是否有利于预算目标的实现

D．各项经济活动是否符合经济运行的客观规律【解析】本题考核会计监督职能中的合理性审查内容。选项B属于会计监督职能中的合法性审查内容。【答案】ACD【例题6 •多选题】下列各项中，属于会计职能的是（ ）。（2013年）

A．评价经营业绩

B．会计核算

C．预测经济前景

D．参与经济决策【解析】本题考核会计职能的内容。选项B属于会计的基本职能，选项A、C、D属于会计的拓展职能，4个选项均属于会计职能。【答案】ABCD【例题7 •单选题】会计核算主要是以（ ）作为计量单位。（2012年）

A．劳动

B．价格

C．实物

D．货币【解析】本题考核会计的计量单位，会计核算和监督的内容是特定主体以货币表现的经济活动，即以货币作为主要计量单位反映经济信息。【答案】D【例题8 •多选题】（ ）是会计核算方法的主要环节。

A．复式记账

B．登记账簿

C．编制财务会计报告

D．填制和审核会计凭证【解析】本题考核会计核算的具体方法。会计核算方法由填制和审核会计凭证、设置会计科目和账户、复式记账、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告构成。【答案】ABCD【例题9 •单选题】下列选项中，不属于会计循环的基本步骤的是（ ）。

A．登记会计账簿

B．财产清查

C．账项调整

D．成本计算【解析】本题考核会计循环的内容。从会计核算的具体内容看，会计循环由填制和审核会计凭证、设置会计科目和账户、复式记账、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告等组成。【答案】C

小测验

1.【单选题】下列选项中，属于会计基本职能的是（ ）。

A．分析与考核

B．核算与监督

C．审查与统计

D．预测与决策

2.【多选题】下列选项中，属于会计核算职能的是（ ）。

A．审查经济活动是否违背内控制度或是否合法

B．记录经济活动内容

C．确认经济活动是否应该或能够进行会计处理

D．向有关方面和人员提供会计信息

3.【判断题】会计监督职能，是指会计人员完成会计核算后，对特定主体的经济活动的真实性、合法性、合理性进行审查。（ ）

4.【多选题】下列选项中，属于会计监督职能特点的是（ ）。

A．会计监督依据合法性和合理性两个方面

B．会计监督具有系统性、连续性、完整性

C．会计监督主要是通过价值指标进行

D．会计监督可分为事前监督、事中监督、事后监督

第三节 会计基本假设与会计基础

考情分析

本节的内容不多，在考试中所占分值较小，涉及的题型主要为单选题、多选题和判断题。考试中个别单选题有时会让考生计算在权责发生制和收付实现制的基础下，某个企业在一定期间内的经营成果，包括收入和费用的确认。考试中，一般情况下不会直接考查会计基本假设的概念，考生在理解基本假设的前提下，看清题目要求即可轻松得分。

试题精解【例题1 •单选题】（ ）是会计确认、计量和报告的前提。

A．会计要素

B．会计基本假设

C．会计基础

D．会计等式【解析】会计基本假设是会计核算的基本前提，即为会计确认、计量和报告的前提。【答案】B【例题2 •单选题】会计主体是会计核算的基本假设之一，它明确了会计工作的（ ）。（2012年）

A．时间范围

B．核算方法

C．空间范围

D．业务流程【解析】会计主体是指会计人员所核算和监督的特定单位或组织，是会计确认、计量和报告的空间范围。在进行会计核算之前，首先必须明确规定会计核算的空间范围。【答案】C【例题3 •判断题】会计主体与法律主体不完全对等，法律主体可作为会计主体，但会计主体不一定是法律主体。（ ）（2013年）【解析】会计主体和法律主体（法人）是有区别的。法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人。【答案】√【例题4 •判断题】会计主体是指会计所核算和监督的内容。　　（ ）【解析】会计对象是会计核算和监督的内容，而会计主体是指会计人员所核算和监督的特定单位或组织，是会计确认、计量和报告的空间范围。【答案】×【例题5 •多选题】下列关于会计主体的说法中，正确的有（ ）。

A．会计主体一定是法律主体

B．会计主体可以是独立法人，也可以是非法人

C．会计主体可以是一个企业，也可是企业中的一个特定组成部分

D．会计主体有可能是单一企业，也可能是几个企业组成的企业集团【解析】一般来说，法律主体必然是会计主体，但会计主体并不都是法律主体。会计主体可以是独立的法人，也可以是非法人；可以是一个企业，也可以是企业内部的某一单位或企业中的一个特定部分，也可以是单一企业，或是由几个企业组成的企业集团。【答案】BCD【例题6 •判断题】会计基本假设是会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所处时间、空间环境等所作的多种推测。 （ ）【解析】会计假设是对不确定的经济事物和会计现象，根据长期的会计实践而逐步认识和总结出来的，而不是推测和臆想出来的。【答案】×【例题7 •判断题】会计主体核算的生产经营活动也包括其他企业或投资者个人的其他生产经营活动。　　　（ ）【解析】会计人员只能核算和监督所在主体的经济活动，不能超越范围核算和监督其他主体的经济活动。【答案】×【例题8 •多选题】下列组织可以作为一个会计主体进行会计核算的有（ ）。

A．独资企业

B．企业的销售部门

C．分公司

D．子公司【解析】会计主体与是否是独立法人没有直接关系，它可以是一个企业，也可以是企业内部的某一个单位或其中的一个特定部分；可以是一个单一的企业，也可以是由几个企业组成的企业集团。【答案】ABCD【例题9 •判断题】如果企业发生破产清算，所有以持续经营为前提的会计程序和方法就不再适用。　　　（ ）【解析】会计核算的前提就是会计基本假设，企业发生破产清算，就结束了“持续经营”这一会计基本假设，因此，以持续经营为前提的会计程序和方法就不再适用。【答案】√【例题10 •单选题】持续经营从（ ）上对会计核算进行了有效界定。

A．空间

B．时间

C．空间和时间

D．内容【解析】持续经营是指在可预见的未来，会计主体将根据正常的经营和既定的目标持续经营下去。如果说会计主体是一个空间界定，那么持续经营则是一种时间上的界定。【答案】B【例题11 •单选题】资产按历史成本计价、确认收益、计提折旧、按权责发生制建立会计程序和选择会计方法等，都是以（ ）为基础的。（2013年）

A．会计主体假设

B．持续经营假设

C．权责发生制假设

D．会计分期假设【解析】本题实际是对会计基本假设中持续经营假设的考查。会计核算应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提，只有企业持续经营，会计核算才能正常进行。【答案】B【例题12 •单选题】会计基本假设所作的合理设定内容是指（ ）。（2012年）

A．会计核算对象及内容

B．会计要素及内容

C．会计核算方法及内容

D．会计核算所处时间、空间环境【解析】持续经营假设从时间上对会计核算进行了有效界定，而会计主体假设是会计确认、计量和报告的空间范围。【答案】D【例题13 •单选题】由于（ ）才产生了当期与以前期间、以后期间的差别，才使不同类型的会计主体有了会计确认和计量的基准，形成了权责发生制和收付实现制两种不同的会计基础，进而出现了折旧、摊销等会计处理方法。（2013年）

A．会计主体

B．持续经营

C．会计分期

D．货币计量【解析】本题考核会计分期的作用。由于有了会计分期，才产生了当期与以前期间、以后期间的差别，才产生了权责发生制和收付实现制的区别，进而出现了应收、应付、折旧、摊销等会计处理方法。【答案】C【例题14 •多选题】以下对会计分期说法正确的是（ ）。

A．会计分期是对会计主体活动的时间范围上的限定

B．会计期间分为年度、半年度、季度和月度

C．会计年度、半年度、季度、月度均按公历起讫日期确定

D．会计分期是对会计主体活动的空间范围上的限定【解析】会计分期是指将一个会计主体持续的生产经营活动划分为若干个较短的会计期间。会计期间分为年度、半年度、季度和月度，其中半年度、季度和月度称为会计中期。这里的会计年度采用的是公历年度。【答案】ABC【例题15 •单选题】企业的会计期间（ ）。

A．是自然形成的

B．是人为划分的

C．是一个周转过程

D．就是营业年度【解析】会计分期是指人为地把持续不断的企业经营活动过程划分为一个个连续的、等间距的会计期间。【答案】B【例题16 •多选题】对会计期间表述正确的是（ ）。

A．必然会与一个营业周期一致

B．分为年度和中期

C．按公历起讫日期确定

D．是一个会计假设【解析】营业周期是指从取得存货开始到销售存货并收回现金为止的这段时间，而会计期间是人为地把持续不断的企业经营活动过程划分为一个个连续的、等间距的会计期间；会计期间分为年度、半年度、季度和月度，其中半年度、季度和月度称为会计中期；会计年度采用的是公历年度；会计假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量4个方面。【答案】BCD【例题17 •单选题】由于（ ）才产生了当期与以前期间、以后期间的差别，才使不同类型的会计主体有了会计确认和计量的基准，形成了权责发生制和收付实现制两种不同的会计基础，进而出现了折旧、摊销等会计处理方法。（2012年）

A．会计主体

B．会计分期

C．会计核算

D．持续经营【解析】通过会计分期，会计主体在不同的时间对经济活动进行确认和计量，将收入、费用等归属到相应的期间，从而合理、合规地反映企业的盈利水平和财务状况。【答案】B【例题18•单选题】货币计量的重要前提是（ ）。

A．历史成本

B．币值不变

C．会计主体

D．会计分期【解析】货币计量是指在会计核算中，以货币为统一的计量单位。货币计量的前提包括币值不变这一假设。【答案】B【例题19 •多选题】下列关于会计核算的基本前提的描述正确的有（ ）。

A．会计核算的四项基本前提具有相互依存、相互补充的关系

B．没有会计主体，就不会有持续经营

C．没有持续经营，就不会有会计分期

D．没有货币计量，就不会有现代会计【解析】本题结合会计核算和基本假设进行考查，只有假设了4个前提——会计主体、持续经营、会计分期、货币计量，才谈得上进行会计操作和相关的财税管理。【答案】ABCD【例题20 •单选题】下列对会计基本假设的表述中恰当的是（ ）。

A．在会计分期的前提下，会计确认、计量和报告应该以企业持续、正常的生产经营活动为前提

B．一个会计主体必然是一个法律主体

C．持续经营确定了会计核算的空间范围

D．会计分期确立了会计核算的时间范围【解析】在持续经营的前提下，会计确认、计量和报告应该以企业持续、正常的生产经营活动为前提，因此选项A错误；一个法律主体一定是一个会计主体，而一个会计主体不一定是法律主体，因此选项B也错误；会计主体确定了会计确认、计量和报告的空间范围，选项C有误。【答案】D【例题21 •判断题】会计主体确立了会计核算的空间范围，持续经营与会计分期确立了会计核算的时间长度，而货币计量则为会计核算提供了充分手段。　（ ）（2012年）【解析】本题准确叙述了会计基本假设的作用，考生要留意的是：关于四大假设的叙述经常出现的字眼有“空间”、“时间”等。【答案】√【例题22 •多选题】目前，我国事业单位会计可采用的会计计量基础有（ ）。

A．持续经营

B．权责发生制

C．货币计量

D．收付实现制【解析】按确认、计量和报告企业的收入和费用是应收应付还是实收实付，会计计量基础可以分为权责发生制和收付实现制两类。【答案】BD【例题23 •单选题】我国企业的会计确认、计量、报告的基础是（ ）。

A．权责发生制

B．实地盘存制

C．永续盘存制

D．收付实现制【解析】我国企业应当以权责发生制为基础进行会计确认、计量和报告。【答案】A【例题24 •多选题】下列关于权责发生制的说法中，正确的有（ ）。（2013年）

A．以本期是否有收款的权利或付款的义务为标准来确认本期的收入和费用

B．当期已经发生的收入，如果款项没有收到，就不应当作为当期收入

C．不属于当期的收入，即使款项在当期收到，也不应当作为当期收入

D．不能将预收或预付的款项作为本期的收入或费用处理【解析】本题考核对权责发生制概念的理解。权责发生制又称应收应付制或应计制，是指以权利或责任的发生与否为基础来确定本期的收入和费用，而不是以款项的实际收付作为记账基础。【答案】ACD【例题25 •单选题】形成权责发生制和收付实现制两个不同的记账基础，进而出现应收、应付等会计处理方法所依据的会计基本假设是（ ）。（2013年）

A．会计主体

B．持续经营

C．会计分期

D．货币计量【解析】会计分期指将一个会计主体持续经营的生产经营活动人为地划分为若干相等的会计期间，以便分期结算账目和编制财务报告。由于会计分期，才产生了当期与其他期间的差别，从而形成了权责发生制和收付实现制两种不同的记账基础，进而出现了计提、摊销等会计处理方法。【答案】C【例题26 •判断题】根据权责发生制基础的要求，收入的归属期间应是创造收入的会计期间，费用的归属期间应是费用所服务的会计期间。　　　　（ ）【解析】本题考核权责发生制的概念。凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，无论款项是否收到，都应作为当期的收入和费用；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已在当期收到，也不应作为当期的收入和费用。【答案】√【例题27 •判断题】权责发生制的优点是科学、合理，处理手续简便和盈亏计算比较准确。　　　　（ ）【解析】在权责发生制下，可以正确反映企业在各个会计期间所实现的收入和为实现收入所应负担的费用，从而可以正确地将收入和费用相配合，并加以比较，正确确定各期的财务成果。【答案】×【例题28 •单选题】某企业6月份以银行存款支付三季度的保险费24 000元，对该项保险费支出正确的处理是（ ）。

A．全额计入7月份的费用

B．全额计入8月份的费用

C．全额计入9月份的费用

D．按一定的方法分摊计入7、8、9月份的费用【解析】按照权责发生制的要求，虽然6月支付了7～9月的保险费，但该笔费用不属于6月，因此应将其分摊到7～9月。【答案】D【例题29 •单选题】某企业2011年2月发生了以下经济业务：①本月预付全年水电费3 600元；②本月购入办公用品2 000元，款项尚未支付；③计提本月短期借款利息5 000元。按照收付实现制计算，该企业本月应确认费用（ ）元。

A．10 600

B．3 600

C．7 300

D．5 300【解析】本题考核在收付实现制下，收入和费用的计算方法，凡属于本期收到的收入和支出的费用，不管其是否应当归属于本期，都应作为本期的收入和费用处理；反之，凡本期未收到的收入或未支出的费用，即使应该归属于本期，也不应作为本期的收入和费用处理。所以本期的费用为3 600元。【答案】B【例题30 •单选题】甲企业2013年1月份发生以下支出：①预付租赁仓库租金，全年共12 000元；②支付上年第四季度水电费3 000元；③购买办公用具700元；④预计本月应承担的短期借款利息1 300元，季末支付。按权责发生制，甲企业本月应确认费用（ ）元。

A．3 800

B．12 800

C．3 000

D．14 300【解析】根据权责发生制原则．本月可负担的费用=①12 000/12+700+1 300=3 000 （元）；支付的上年第四季度水电费，不属于1月份发生的费用，故不能计算在内。【答案】C

小结

本小节主要考查会计的四项基本假设，重点掌握会计主体、持续经营、会计分期和货币计量的定义等相关知识，以及各自在会计核算中的作用。审题时应认真思考题目的具体考查方向，切忌盲目答题。除此之外，对于权责发生制和收付实现制知识点还可能和实际经济业务相结合，要求考生分别在两种制度下计算相关收入和费用。

小测验

1.【单选题】（ ）界定了会计信息的时间段落，为分期结算账目和编制财务会计报告等奠定了理论与实务的基础。

A．会计主体

B．会计分期

C．会计核算

D．持续经营

2.【多选题】下列关于会计主体的说法，正确的有（ ）。

A．会计人员只能核算和监督所在主体的经济业务，不能核算和监督其他主体的经济业务

B．会计主体可以是企业中的一个特定部分，也可以是几个企业组成的企业集团

C．会计主体一定是法律主体

D．会计主体假设界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围

3.【判断题】根据我国的会计年度，“中期”会计期间特指自公历每年1月1日至6月30日。　　　（ ）

4.【单选题】我国《企业会计准则——基本准则》明确规定，企业在会计确认、计量和报告中应当以（ ）为基础。

A．权责发生制

B．收付现实制

C．实地盘存制

D．公允价值

5.【单选题】某企业在1月份发生了以下经济业务：

①通过银行收到上月货款20 000元。

②销售产品50 000元，款项已存入银行。

③用存款预付全年房租36 000元。

④收到预付的购货款8000元，下月交货。

⑤销售一批产品，货款总额为10 000元，当即收到8 000元存入银行，企业货款暂欠。

⑥收到上月份的应收货款4 000元。

⑦用银行存款支付本月广告费5 000元。

根据上述经济业务，按收付实现制计算该企业1月份的收入和费用分为（ ）。

A．收入为90 000元，费用为36 000元

B．收入为86 000元，费用为36 000元

C．收入为82 000元，费用为41 000元

D．收入为90 000元，费用为41 000元

6.【多选题】本期收到上月销售产品的货款存入银行，是否应当作为本期的收入，下列说法正确的有（ ）。

A．收付实现制下，应当作为本期的收入

B．权责发生制下，应当作为本期的收入

C．收付实现制下，不能作为本期收入

D．权责发生制下，不能作为本期收入

第四节 会计信息的使用者及其质量要求

考情分析

本节为新增内容，知识点少，考查形式主要以单选题和多选题为主，尤其是会计信息的质量要求是常考点，考生要重点掌握。

试题精解【例题1 •多选题】会计信息的使用者有以下哪些（ ）。

A．管理层

B．投资者

C．债权人

D．监督部门【解析】本题考核会计信息使用者包含的内容。会计信息的使用

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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