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发布时间:2021-03-02 14:20:18

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作者:学校体育运动会指导小组

出版社:辽海出版社

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学校环境与安全文化建设(下)

学校环境与安全文化建设(下)试读:

前言

文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。

校园文化则是以学生为主体,以校园为主要空间,以育人为主要导向,以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容,以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。它主要包括以青年学生为代表的文化观念以及有所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式等,其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。

校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则等。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展。

校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。由于学校是教育人、培养人的社区,因而校园文化一般取其精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中,逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。

良好的校园文化环境是学生积极参与和悉心建设的结晶,也是实现素质教育、造就优秀人才的一个不可或缺的重要条件。因此,加强学校文化阵地的建设与组织活动策划是一项非常系统性的工程。学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口,学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,这两样都是学生成长成才的内在需要,更是推进学校教育工作的重要载体。

为此,我们特地编辑了这套“学校文化阵地建设与组织活动策划”丛书,包括《学校文化建设与创新策划》、《学校图书室的建设与管理》、《学校文娱演出活动的策划》、《学校文化阵地的建设管理》、《学校知识类活动组织策划》、《学校科普活动的组织策划》、《学校收藏活动的组织策划》、《学校联欢庆祝活动的策划》、《学校行为文化的建设管理》、《学校环境与安全文化建设》共10册,包括学校各项文化的建设管理与学校各项文化活动的组织策划等内容,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大学校进行文化建设与组织各项文化活动的最佳指导读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。

第三章 学校安全文化制度建设

1.学校安全管理工作制度

提高认识

提高思想认识,增强安全警觉,积极开展安全教育,宣传和普及安全事故防范的知识。(1)学校,尤其是中小学校是未成年人聚集的场所,由于学生生理和心理发育不成熟,自我保护意识和能力较弱,主观从众倾向较为明显,个体行为易群体化,一旦发生事故往往造成极为严重的后果。(2)为未成年人提供安全的生存空间,建立一个安全的学习环境是教育工作者的首要责任,是做好教育工作的前提条件。(3)在安全教育中,要针对学校的特点,针对学生在年龄、生理以及知识结构、认识能力等方面的特点,确定教育活动内容,要通过丰富多彩的教育形式使学生能学以致用。

防患未然

规划建设学校要充分考虑安全的因素:(1)要切实加强对工程质量的监督管理。要认真贯彻落实《建设工程质量管理条例》、和《中小学校园环境管理的暂行规定》,按照国家规定的基本建设程序履行报批手续,从事勘察、设计、施工和工程监理的单位,必须具有相应的资质。(2)要坚持先勘察、后设计、再施工的原则,严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边”工程,各参建单位都必须严格执行建设工程强制性标准。(3)未经质检部门验收或验收不合格的工程不得交付使用,坚决杜绝违法违规建设,严禁出现“条子”工程和“豆腐渣”工程。(4)应根据建筑防火、抗震、安全疏散等规范要求,认真检查是否存在安全隐患,以避免不良后果的产生。

制定制度

制定安全工作制度,建立健全责任制和责任追究制,组织贯彻国家有关安全保卫工作的法律、法规和行政规章。

提供经费

为加强学校安全工作提供必要的经费和物质保障。(1)目前全国各级学校,特别是中小学仍存有相当数量的危房,有些学校基础设施年久失修,不少学校消防设备、消防器械配备不齐,有的型号不符合要求,又未及时更新。这些因素极易导致安全事故的发生。(2)学校要牢固树立“安全第一”的观念,积极通过各种统筹安排政府各项投入,实行多种渠道筹集等办法,保证安全工作经费的落实。(3)凡是危害师生安全的校舍,要采取果断措施封闭停用;对陈旧老化的水、电、暖等基础设施要加紧改造;配置必要的消防设备,对学校的消防设备、消防器械进行检查,按期更换更新,确保消防设备设施完好。

督促检查

检查安全保卫工作落实情况,消除安全隐患。(1)安全检查是监督、指导学校加强安全工作的重要手段,是分析安全情况、预防安全事故的重要措施。(2)学校在进行安全管理时应注意把平时检查和集中检查相结合,全面检查和重点检查相结合。(3)检查的主要内容应包括:一是安全工作责任制的落实情况;二是规章制度建设和执行情况;三是事故隐患监控和整改情况;四是安全监督管理力量配备和职责履行情况;五是宣传教育和培训情况。对查出的不符合安全条件的各种问题,应指定专人负责,限期整改,一抓到底,抓出成效。(4)学校应当经常召开防范安全事故的工作会议,召集有关部门负责人参加,分析、布置、督促和检查本地区各学校防范安全事故的工作。

培训队伍

加强保卫队伍建设,对学校安全保卫人员进行业务指导和培训。(1)学校可以根据需要,设置专、兼安全保卫机构,配备专、兼职安全保卫人员。(2)学校要充分发挥安全保卫队伍的骨于作用,并进一步加强队伍建设。同时还要有组织、有计划地开展对安全保卫人员的培训工作,加强他们的安全保卫知识和法律知识教育,强化他们的责任感、法制观念和安全防范意识,可请有关部门或熟悉安全保卫业务工作的人员进行辅导,并结合典型案例的分析,增强他们防范和消除安全事故的能力。

推广经验

总结、推广学校安全保卫工作的先进经验,推动学校安全保卫工作的发展和创新。努力做到全员、全方位、全过程抓安全,发扬过去好的传统和行之有效的做法,贯彻群防群治、专群结合、人员防范和技术防范相结合的方针,根据各地各校的不同情况,探索加强学校安全防范的有效途径和方法。

追究责任

安全事故的调查、处理,事故责任人和学校负责人的责任追究。(1)实行责任制和责任追究制是搞好安全保卫工作、防范安全事故发生的有效措施。对疏于管理、有法不依、有令不行、有禁不止,造成重大、特大事故的责任人,必须依法追究,严肃处理。通过事故查处,找出事故原因,分清事故责任,吸取事故教训,防止同类事故再次发生。(2)坚持做到“四不放过”,即事故原因没有查清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大师生员工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过。(3)学校重大安全事故发生后,应在当地政府的统一领导下,迅速组织救助,将事故损失降到最低限度。按照国家有关规定组织调查组对事故进行调查。

2.学校安全工作教育制度

(1)学校安全教育要以学生为主,同时对教职员工开展教育。(2)学校安全教育应包括以下内容:

①交通安全教育;

②游泳安全教育;

③消防安全教育;

④饮食卫生安全教育;

⑤用电安全教育;

⑥实验和社会实践活动安全教育;

⑦校内及户外运动安全教育;

⑧防地震及它自然灾害的安全教育。

⑨网络安全教育;

⑩防中暑、防煤气中毒的安全教育;

[11]紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;

[12]心理健康教育;

[13]突发疾病救治常识教育。(3)学校应在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识,强化安全意识。(4)学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各年级段安全教育目标,形成层次递进教育。

①幼儿园安全教育目标:使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法,接受成人有关安全的提示,学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。

②小学安全教育目标:使学生初步树立安全观念,了解学校和日常生活中的基本安全知识,熟记常用的报警、救助电话,具备初步的分辨安全与危险的能力,掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。加强交通法规教育,提倡步行上学,禁止未满12周岁的学生骑车上学。

③初中安全教育目标:使学生树立安全法制观念,自觉遵守安全法规,保护公共安全设施;熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识,掌握事故发生后请求救助的基本途径,具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。

④高中安全教育目标:使学生树立法制观念和社会公德意识,自觉维护公共安全,懂得运用法律法规保护自己的合法权益;掌握紧急状态下自救自护的基本方法,具备一定的抵御暴力侵害能力。(5)学校应根据有关法规和学校的布局状况,并在公安、消防等部门的指导下,制定应急疏散预案,并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。(6)学校要根据地域、环境特点,把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段,重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。(7)学校应利用每年的全国中小学生“安全教育日”全国“安全生产月”等活动,针对安全教育的薄弱环节,根据教育主题开展各种宣传教育活动。(8)学校要进一步加强家校联系,取得学生家长的配合,共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作。(9)学校要积极发挥校外法制副校长的作用,每学期都要对全体师生进行法制安全讲座和考试。(10)学校应加强校园安全法制文化建设,充分利用学校各种宣传阵地和设施,开展安全法制教育,安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”,建立稳定长效的安全法制教育机制。

3.校园安全保卫工作制度

(1)建立治安保卫工作制度。(2)建立治安保卫工作机构,充实治安保卫工作人员,为保卫机构和保卫人员配备开展工作所必需的安全防护等装备器材。(3)经常开展法制和治安防范宣传教育,增强教职员工的法制观念和治安防范意识。开展学生的自我保护教育,增强学生的自我保护意识。(4)校区治安防范工作应当实行人防、物防和技防相结合,财务室、重要物资仓库等重要部位应当安装必要的安全技术防范设施。(5)严禁任何单位以任何形式、名义组织中学学生从事易燃、易爆和有毒等危险产品的生产活动或者从事其他危险性劳动。(6)参与社会治安综合治理工作,开展创建治安安全单位活动,开展与周边地区的共建文明社区活动。(7)及时排查内部不安定因素,调解纠纷,化解矛盾,维护内部稳定。(8)发生刑事案件、治安案件、治安灾害事故和不安定事端,应当及时向公安机关和有关部门报告,不得隐瞒不报、谎报或者拖延报告。

4.学校安全管理职责范围

(1)确保校舍和其他教育教学设施不存在危及学生安全的隐患,不造成学生伤害。(2)确保学校环境有利于学生身体健康,如光线充足、无有毒气体等。(3)确保由学校提供的食物和其他物品不危害学生身体健康。(4)确保教职工依法执教,不体罚学生,不侮辱学生,不忽视学生在教师管理下的身心健康。(5)确保学生活泼有序地学习生活,有效管理和制止有害学生身体健康的不良行为。(6)确保国家有关学生安全的法律法规和其他规定在学校切实贯彻执行,完善学校相关的规章制度,并有相应的人、财、物保障该规章的实施。(7)经常性、制度性、有效性地开展教职工、学生、家长等相关人员的安全教育。(8)开展其他学生安全工作。

5.学校教务工作安全管理制度

教室安全管理制度(1)教室的门窗必须常年保持完好,任何人不得故意损坏。(2)门窗发现损坏,班主任有责任及时报修,同时采取相应的防范措施。(3)教室门的钥匙班级应指定专人保管,门窗每天落实值日生随时关锁好。(4)学生课桌内除放课本、学习用品外,不准存放其他任何贵重物品(如:现金、钱包、首饰、手表、随身听、计算器等)。(5)学生不准在教室内追逐打闹,随便搬动课桌、椅。(6)学生不准在课桌上乱写乱画,更不得用刀具刻划痕迹。(7)教室内不准乱拉私接电源,乱设插座,乱充电。(8)不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃,防止发生意外事故。

实验室安全管理制度(1)化学危险品应设专用安全柜存放,柜外应有明显的危险品标志,并加双锁保险,由两人负责,领用危险品必须按规定执行,以免酿成事故。(2)实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定,定期检查,及时维修。(3)实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作,要配备灭火器、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。(4)实验室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。(5)实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者,应随时随地按照本制度进行检查。做好安全防护工作,学校领导要经常督促检查。(6)任何人不得私自将有毒物品带出实验室,违者造成后果应负一切经济法律责任。

微机房安全管理制度(1)机房是学校重点要害部位,管理人员应高度重视安全工作,相关人员安全保卫责任落实。(2)微机房必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置与当地派出所相连接,机房应根据实际情况配备适用的灭火器具,微机工作人员熟知使用方法。(3)严格控制进出人员,不准任何人将陌生人带入微机房操作微机。(4)要定期检查,严禁登录黄色网站,未经管理人员同意不准私带软盘上机。(5)严禁火种进入微机房,不准在机房内吸烟。(6)学生使用微机,必须服从老师的指挥,按程序操作。注意爱护公物,防止人为损坏。(7)现有的报警设施应经常检查,下班、节假日要及时接通报警设施电源,发现失灵,及时报修。(8)发现微机使用电源损坏,要及时报修,以防造成更大的损失。

办公电脑安全管理制度(1)各科室教学公用微机为本科室人员使用,未经管理人员许可,其他人员不得擅自动用。(2)任何人不准在教学、办公用微机上玩游戏、聊天和登录黄色网站。(3)禁止在计算机网络上发表违法或有害国家的议论。(4)做好各微机室防盗工作,门窗要有防盗设施并及时关锁。(5)微机室不准吸烟,更不得使用明火,操作人员离开微机注意及时切断电源。

危险品安全管理制度(1)严格采购审批制度,未经单位主管批准,任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品。(2)严格进出库登记制度,并有专人、专箱(橱)保存,实行两人同时加锁开、关的制度。(3)领用危险品须经部门负责人批准,实验多余的应及时退还给保管人员入库。(4)使用危险品时要按规范操作使用,学生必须在指导老师指导下进行实验实习。(5)任何个人不准私自收藏、保存危险品,违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。

图书室安全管理制度(1)图书、资料严格编目,登记制度,借出收回账册齐全,不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。(2)图书、资料分等级存放,特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度,贵重书刊要有专人、专橱收藏,保管人应定期核查。(3)门窗要有防盗设施,离开工作岗位,应随手关好门窗,防止书刊被窃。(4)严禁将火种带入图书、资料室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。(5)节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。(6)对现有报警器材定期检查,发现报警失灵应及时报修。(7)电子阅览室是电子设备重地,为维护网络安全,上机者不准私自装卸、删除随机软件。不准自带设备入内连机操作,严禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。下班前认真清查,关闭各终端机,关好门窗,确认安全后方可离开。

多媒体教室安全管理制度(1)多媒体教室列入学校安全要害部位,必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网。(2)专人管理,计划安排使用,未经领导批准,闲人不得入内。(3)使用微机应实行登记制度,购入硬、软件严格审批制度,专人负责审查、登记、保存,账册齐全;不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。(4)多媒体教室微机价值贵重,使用人员必须严格按操作规程操作,学生应服从老师或辅导人员的指挥。(5)人离教室要随手关窗锁门,并注意切断电源,做好安全防范工作。(6)禁止火种带入室内,做好消防安全工作。

网络中心安全管理制度(1)学校网络管理中心必须认真执行《中华人民共和国信息系统安全保护条例》。(2)任何部门或个人不得利用联网计算机从事危害学校网及本地局域网服务器、工作站的活动,不得危害或侵入未授权的服务器、工作站。(3)机房设施应符合国家有关规定,认真做好电源防护、防盗、防火、防水、防尘、防震、防静电等工作,必须安装防盗门窗和报警装置,报警装置须与当地派出所或学校值班室联网,防范措施应有效得力。(4)严禁任何人在学校网上使用来历不明或有毒软件。(5)禁止利用校园网制作、复制、查阅和传播违反国家法律法规,不利国家安全稳定的信息以及黄色等有害师生身心健康的信息。(6)网管中心的服务器、工作站未经主管部门领导同意,不得借用到校外。(7)主干服务系统发生案件,必须及时报告学校保卫处或公安机关查处。(8)严禁火种进入室内,人离关窗锁门。

电视总控室安全管理制度(1)电视总控室是学校的重要宣传基地,为学校教学,宣传教育工作服务。转播、直播自制节目必须事先订立计划,经学校有关部门批准。(2)宣传、教育内容要讲政治、讲文明,要和党中央的方针、政策保持高度一致。(3)非工作人员不得随便进入工作室,不准在工作室内吸烟或使用任何明火。(4)工作人员必须按照技术要求的工作程序启用各种机器设备,严防人为损坏设备。(5)工作人员应随手关窗锁门,认真做好安全防范工作。

6.学校后勤方面安全管理制度

物资保管安全管理制度(1)学校购买物品严格领导审批手续,固定资产及时进入物资账,保管人员的账册必须和会计室的账吻合。(2)保管人员按学校规定健全物资保管账册,进出库手续齐全,账物相符,不出差错。(3)贵重物资、易燃、易爆、剧毒物品,要更加严格管理,不得随便散失,严格领用审批制。(4)各处室的物资均有专人负责保管,门、箱、橱上的钥匙由专人保存、领用,借用手续齐全,防盗、防护设施配齐,不使物资受损失。(5)保管室配齐消防器材,保管员定期检查其性能,妥善保管并会使用。(6)保管人员要随手关好门窗,发现不安全因素,必须及时采取整改措施。

校园自行车安全管理制度(1)进入校园内的自行车,实行分散定位停放管理。自行车持有者必须按学校规定,分别停放到指定的车棚、场地去,严禁乱停乱放。(2)车辆进棚必须自行加锁,整齐停放。车篓内不要存放任何个人用品。(3)在校园内一般提倡推车行走,骑车者应放慢速度,防止撞人。(4)不准任何人偷骑他人车辆,未经本人同意开他人车锁的视为偷窃行为。(5)发现自行车被盗,失主应及时报告校值周老师协同查处。

校园机动车安全管理制度(1)机动车进入校园一律不准鸣号,并减速慢行,载重车辆一律不准进入校园小路、草地,防止损坏环境绿化。(2)机动车进校园应服从校门卫人员的指挥,按指定位置停放,严禁乱停乱放。(3)机动车的车门,驾驶员应及时将其关锁好,钱包、贵重物品不要放在车内。除重大活动外,平时车辆均由车辆持有者自行看管。(4)校园内人员较多,行车时驾驶员应特别注意安全,防止撞人、撞物。(5)进入校园的车辆应按学校规定地点停放。

锅炉安全管理制度(1)锅炉的使用必须经质量监督部门检测,未经检测不得擅自使用。(2)锅炉工应持证上岗,有明确的操作规范,不准随便请他人代班操作。(3)锅炉实行定期检测和定时检修制度,检验不合格的锅炉禁止使用。(4)锅炉工要落实安全工作责任制,任何情况下不准擅自离岗,要时刻注意气压情况、进水情况,严防发生爆炸事故,要认真填写好交接班记录。

7.学校安全工作检查制度

(1)建立安全工作领导小组,由学校校长担任组长,定期对学校安全工作进行检查。(2)各班级、处室要设有安全员。班主任为本班级的第一责任人,处室主管领导为本处室第一责任人。各班级、处室对安全检查要自成体系,责任要落到具体人头上,对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。(3)安全检查必须有计划,有步骤地进行,并明确检查内容、重点和方法,促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、旧建筑物、学生宿舍、学生食堂等均为检查的重点部位。(4)安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进行一次全面检查、各处室主任每周组织有关人员进行一次检查,学校每月组织一次对全校安全工作进行拉网式检查,检查时发现隐患,立即下达整改通知书,并限期指定专人进行整改,事后落实整改反馈情况。(5)严肃安全检查报告、整改追源制度。对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导,并要求有关部门及时整改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员,将追究相关责任;造成严重损失的,将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。(6)严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花,流于形式或出现漏检现象,对查出的各类隐患,要详细记录,对检查中发现的问题,要提出整改意见,尽最大可能当场落实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字,有关落实情况检查负责人要进行再复查。(7)建立安全检查评比制度。对自查自改无隐患的部门要给予表扬,对隐患多、漏洞大,又迟迟不整改的,进行批评教育或通报批评。安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核。(8)建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。学校办公室除了每月1次的安全检查之外,元旦、春节、五一、暑假、国庆、寒假分别进行六次大检查,在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查,并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。

8.体育活动安全管理制度

学校在开展体育活动和在体育教学及管理中应特别注意以下问题:

体育课应符合教学大纲要求

体育课教学应当遵循学生身心发展的规律,教学内容应当符合教学大纲的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。教学形式应当灵活多样。

体育场地、器材、设备应符合安全标准

并制定体育场地、器材、设备的管理维修制度,由专人负责管理,按时检查和维修。根据2002年6月25日,教育部发布的《学生伤害事故处理方法》第九条的规定,学校的公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家标准的或有明显不安全因素的,造成学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任。

体育教师应具备良好思想品德

体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育的理论和教学方法,在体育教学中,不得擅离岗位,玩忽职守。同时,各级教育行政部门和学校应当有计划地安排体育教师进修培训。

在体育课上的注意事项(1)开展课外体育活动应当从实际情况出发,因地制宜,注意安全。(2)学校和教师应当定期向学生了解是否有特异体质或者特异疾病,以便安排体育运动,避免发生学生伤害事故。(3)要对学生进行健康分组。

①基本组:凡是身体发育正常,健康状况良好或只存在轻微缺陷,但机能水平尚好,并经常参加体育锻炼的学生,可列入基本组。基本组体育教学要求如下:

a.按国家教委颁发的体育教学大纲进行教学。

b.可以参加大纲中规定的体育测验。

c.可从事1~2项体育专项训练。

②准备组:身体发育和健康状况轻微异常,过去很少参加运动,但机能试验无明显不良反应者,可分入准备组。按下列规定进行锻炼:

a.按体育大纲从事运动,但要注意放慢速度,循序渐进。

b.可参加一般体育活动,但不宜参加激烈的专项比赛和训练。

③特别组:健康状况不正常,身体有较严重的缺陷,不宜系统地按大纲活动的学生,可分入特别组。具体要求:

a.按专门制定的体育教学大纲进行教学,或采用一般大纲中的部分项目进行锻炼,但标准要降低,期限需延长。

b.实施医疗体育。(4)要合理安排与调节体育课的生理负荷量。

生理负荷是指学生的机体受身体练习的刺激而引起的生理反应。只有合适的生理负荷量,才有益于学生的健康和体质的增强。

教师在体育课上要通过细心观察和了解学生自我感觉的方式来判断其生理负荷是否合适。如果发现有的学生出汗多,面色苍白,动作反应迟钝或不协调等,同时有心悸、心痛、恶心等自我感觉,说明负荷过高,需要有及时调整。调整生理负荷量可以通过改变练习的内容、难易程度、动作幅度大小、重复次数多少、间隔时间长短等方式。

体育课要符合卫生要求

体育课和课外体育活动的组织结构要符合卫生要求。

每节课或每次课外体育活动都要由准备部分、基本部分和结束整理部分组成,不可马虎准备,草草结束。要使专项训练与全面锻炼相结合,避免身体引起局部过于疲劳。(1)老师应将操作方法、安全规则和应注意的事项向学生详细说明。(2)老师应在现场予以保护,课外体育活动、体育教师和班主任都要到操场组织监督检查。(3)对于较大危险性的体育项目,最好有2名以上老师在场。(4)最好不要安排学生同时进行多种体育项目,防止不能同时给予保护。(5)学校应定期检查体育用具,以确保安全。

9.学校实验安全管理制度

中学生在上实验课时接触的大多是化学或电器类物质,身边都是一些高度危险品,但却因好奇或脱离书本教学后的异常兴奋心理,不认真听取并牢记教师讲解操作实验时的安全注意事项,很容易导致事故。所以要加强以下几个方面的管理工作:

注意酒精灯的使用方法

在化学实验课内,常发生学生手持酒精灯移近他人酒精灯,倾斜借火,造成酒精外溢并使外溢的酒精着火,烧伤学生。

预防违规点燃酒精灯导致的学生伤害事故的对策是:(1)严禁学生以酒精灯倾斜点火,严格执行操作规程。(2)每人备1盒火柴,教师在可控制范围内指导一组学生全部点燃酒精灯后,方可指导其他组。(3)千万不要打翻酒精灯,使酒精外溢。

严禁使用伪劣、陈旧的器具

物理课使用的实验器具,如果碰巧是假冒伪劣产品或陈旧产品,极易发生爆炸或触电事故。

预防这类伤害事故的正确做法是:(1)尽可能使用合格的新产品做实验器具。(2)不使用劣质产品做实验器具。不要从旧货市场购买有危险的电器产品做实验器具。

避免违规进行酸类实验

硫酸实验的危险性主要在两个方面:一是打倒硫酸瓶,硫酸流出烧伤学生;二是向浓硫酸内倒水,导致烟起酸溅,烧伤学生。

预防这类伤害事故的对策是:(1)叮嘱学生千万不要碰翻硫酸瓶,不要让硫酸流出。禁止学生向浓硫酸中加水。(2)教育学生遵守先后实验顺序,不得争抢。(3)教师应在现场指导、监管,不得擅自离开。

教师管理工作要加强

物理或化学实验课中,教师既要监管各人不同的行为,又要管理实验物品,注意力容易分散。如果安排不当或责任心不强或警惕性不高,就容易发生学生伤害事故。

预防这类伤害事故的措施是:(1)实验教师每节课都要反复强调安全注意事项。(2)分组实验,待一组全部明白操作要领并已经成功操作后,再指导下一组,上一组可停止操作。(3)上课期间教师不得擅自离开实验室。如确需离开的,须经领导同意并另委派熟悉实验操作要领的老师接替后方可离开。

10.学校劳动安全管理制度

危险性劳动的安全管理(1)学生擦窗时,必须有老师在场监督,必须有足够的安全保护措施。不准站在窗台上擦窗。擦窗时,要用擦把擦窗,不能与其他人聊天逗笑。不准学生擦窗户玻璃靠户外的一面。(2)禁止学生擦高层楼房的窗户,应由专业公司完成。(3)学生站在桌子上擦灯具、扫屋顶时,桌子腿须完好并稳定不摇晃,须有其他学生扶住桌子,保护正在擦灯具、扫屋顶的学生。(4)禁止让学生参加可能严重危及学生健康的劳动。

劳动后的安全管理(1)学校一定要禁止学生劳动后去河塘、水库、水井等不安全的地方冲洗,必须在宿舍或回家冲洗。(2)班主任在劳动过程中和劳动结束后负责监督学生,直至他们已冲洗完或已回家为止。(3)利用案例教育学生遵守学校规定。

11.学校饮用水卫生管理制度

生活饮用水的基本卫生要求

生活饮用水必须保证不含有任何种类的病原微生物,其化学组成对人体有益无害,而且水质的感官性状良好,透明无色,无异臭、异味,不含有肉眼可见物,水量充足,使用方便。

我国生活饮用水水质标准

我国《生活饮用水卫生标准》共规定了35项水质标准,可将它们归为4大类。感官性状和一般化学指标,主要是为保证水的感官性状良好,这一类指标如不符合要求,基本上很难保证水质的卫生和安全性;细菌学指标,是为了保证饮用水在流行病学上安全而制定的,但通常在水源中能测出游离氯大于0.3毫克/升时为合格;毒理学指标及放射性指标,是为了保证水质对人体不产生毒性和潜在性的危害。

学校沙滤水的净水要求

经过混凝沉淀和加氯消毒后的自来水,只要游离氯含量保持在0.3毫克/升以上时,是可以直接饮用的。但自来水学校沙滤水的检验指标学校在夏秋季向学生供应沙滤水饮用,既经济又实惠,应积极推广。但要求在每次开放使用前,进行彻底清洗,开放后必须定期清洗,每次清洗后须经水质检验合格方可开放。一般检验的指标为:(1)色度在15度以下。(2)浑浊度在3度以下。(3)总余氯大于0.05毫克/升。(4)细菌学指标。细菌总数不超过100个/毫升,大肠菌群不超过3个/升。

由于以上指标的前3项,多为现场所测,经常细菌学指标合格者,该水质的其他指标也基本合格。所以,常将细菌学指标作为评判沙滤水水质的合格与否。

农村学校的供水注意事项

农村的自来水或土井水的水质,因来自乡村小水厂而难以保证饮用水标准时,应进行混凝沉淀和做好消毒工作。为防止在学生中发生介水传染病,提倡普通的对水加温的消毒方法,以提供足量的开水保证学生饮用。

学校饮用水供应的基本要求

学校饮水供应须保证做到:(1)经费保证。(2)专人负责,工作人员应定期进行健康体检,以确保无常见的肠道传染疾病或病原携带者,如有异常,应及时调离工作。(3)有关设备设施应定期清洗消毒。(4)饮水供应量必须量足、安全、卫生,过滤水龙头数至少应达到每个班级1只龙头,不足时应以茶水桶补充供水。(5)以茶水桶供水时,应保证每4~6个班级拥有1个茶水桶,茶水桶应分层设置,加盖上锁,龙头设备完好无损。每天应处理掉隔夜的剩水,定期将茶水桶彻底消毒。(6)学生饮用茶桶水时,应保证使用个人的饮水用具,不可用口直接接饮,饮水不可挪作他用,以节约用水,减少学校开支。(7)对沙滤水、净化水、矿化水等设备,在饮用前必须将水质送卫生防疫部门按不同水质的要求进行化验:合格后方可供应。开放供水后仍须按规定,定期进行清洗并化验水质。

12.食堂卫生安全管理制度

食堂位置选择

学校的厨房和食堂应建在地势较高的向阳处和地下水位较低的地方。食堂附近50米内不应有大型的污染源,如垃圾场、畜舍及粪坑式厕所等,并不应在产生有害物质场所的下风向处。厨房建筑物应朝南向或东南向。

食堂建筑设计要求(1)食堂应设有主食、副食和调味品储存及食品整理、加工、烧煮食物的烹调间及荤素食品清洗池、冷库(冰箱)、蒸饭间、备餐室、分餐处和更衣室等设施。(2)食堂布局要做到烹调间和餐厅相连接,工作间的配置应注意保持食品分开存放,避免交叉污染。制作间应有操作人员更衣设施和空气消毒设施。(3)食堂应有良好的通风照明、污水排放设施,地面、墙壁、门窗、桌椅应便于清洁、消毒。

①餐厅内应设有方便、卫生的取水和供水设施,以及用耐磨损、易清洁的无毒材料建成的专用餐具洗涤消毒池和洗手池等,还应有饭菜票收集、消毒工具和盛器清洗消毒、垃圾及废弃物存放等卫生设施。

②厨房、食堂和库房均应安装纱门、纱窗,在食堂入口处可设置防蝇暗道。

③库房地面最好用混凝土,堆放粮食的台架应离开墙面,存放食物的容器应加盖。

④食品、调料和原料要分类存放,非食用物品如清洁剂、杀虫剂等要另库存放,标明品名,防止误用。

13.学校消防安全管理制度

(1)学校应设立治安综合治理机构,对学校的防火工作进行研究、部署;校保卫部门具体组织实施防火工作并进行监督检查;有关单位应设立由1名领导负责的2级责任单位综合治理领导小组,具体负责基层单位的防火工作;全校各年级、各科室(实验室)、生产岗位设防火安全员,监督检查日常的防火安全。(2)学校应制定有关消防管理规定,各有关职能部门和务实验室、重点防火部位及学生宿舍也相应制定安全用电等规定。通过建立各项制度,增强师生员工的防火意识,使防火工作有章可循,有法可依。(3)安全检查应实行3个相结合:即全校面上的检查和重点部位检查相结合,平时小检查和节假日大检查相结合,检查和整改相结合。对可能发生重大火灾事故的隐患要发出整改通知书,限期整改;对重点部位按要求建立防火档案;对电、气焊和电工等特殊工种人员进行安全培训,持证上岗;制订火灾扑救预案;对灭火器进行规范配置,实行微机录入管理。通过抓各项措施的落实,把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。(4)学校应把防火工作作为综合治理工作的一项硬指标与各单位层层签订责任书,把单位的防火责任落实到主管负责人,把岗位的防火责任落实刭具体人,把平时的检查与年终考核结合起来,对防火工作评比打分,年终奖惩兑现。特别是在发生火灾事故时,责任一查到底,坚决予以追究。

14.校园火灾事前预防方法

消防安全是社会稳定和经济建设的重要组成部分,也是高校师生员工应掌握的一门不可或缺的基本知识。因此,师生员工必须掌握一定的消防知识,及时排查消防隐患,杜绝违规行为,共同筑就全民消防工程。

学生宿舍防火

大学生宿舍(公寓)是高校的防火重点部位之一,全面做好大学生宿舍(公寓)防火工作有极其重要的意义。一般来说,生活用火是引发大学生宿舍发生火灾的重要因素。

案例:1997年5月,某高校的一名女研究生傍晚回到宿舍时,闻到一股强烈的液化气味,为看一看液化气灶何处漏气,以便采取措施,于是,她立即拉开了电灯。电灯开关产生的电火花引起室内高浓度的液化气爆炸,引发大火,造成女研究生严重烧伤。

为了杜绝大学生宿舍(公寓)发生火灾事故,同学们要做到十戒:一戒私自乱拉电源线路,避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间,避免接线板被可燃物覆盖。二戒违规使用电热器具。三戒使用大功率电器。四戒使用电器无人看管,必须人走断电。五戒明火照明,灯泡照明不得用可燃物作灯罩,床头灯宜用冷光源灯管。六戒床上吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种。七戒室内燃烧杂物、燃放烟花爆竹。八戒室内存入易燃易爆物品。九戒室内做饭。十戒使用假、冒、伪劣电器。

实验室防火

实验室风干机、烤箱、高压灭菌锅、电炉等大功率电热器具多,易燃易爆化学药品多(易燃易爆化学药品系指国家标准中以燃烧爆炸为主要物性的压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品、遇湿易燃物品和氧化剂、过氧化剂以及具有易燃特性的部分毒害品和腐蚀品。易燃易爆化学药品遇火或受到磨擦、撞击、震动、高热或其他因素的影响,即可引起燃烧和爆炸,因而火灾危险极大。),其他火源种类也较多,所以导致实验室火灾的因素很多。

实验室防火不仅仅是消防工作的需要,也是社会主义精神文明建设及师生文明素质的重要体现。实验室一旦发生火灾,损失大、人员伤亡大、难于扑救,其历来是高校的防火重点部位,对进入实验室的人员提出严格要求是十分必要的。实验室消防安全应采取如下防范措施:

应充分做好实验前的准备,熟悉实验内容,掌握实验步骤。进行实验时,严格按实验规程操作,防止因不规范操作造成火灾。

服从实验指导老师的指导,严格遵守实验室纪律,禁止实验室玩耍、打闹,防止打破仪器设备酿成火灾。

严禁摆弄与实验无关的设备和药品,特别是电热设备。

非实验需要,严禁携带任何火种和其他与实验无关的易燃易爆物品进入实验室,减少实验室致灾因素。

严禁闲杂人员特别是小孩进入实验定,防止因外人的违章行为导致火灾。

严禁在实验室居住,更不能在实验室内及附近使用生活用火,特别是不能使用明火,更不准燃放烟花爆竹,防止引燃室内易燃物和其他可燃物发生火灾。

注意电热器具的正确使用和保管,正在使用的电热器具不准接近可燃物。

严格实验室用电制度,用电及电器安装必须符合国家规定的技术规范。

详细掌握所处实验室内药品的化学特性,严禁将化学性质相抵触的药品混装、混放,实验剩余的药品必须按规定处理,严禁带走或倒入下水道。

每一名师生都要时时保持警惕,强化火灾预防意识,如发生火灾,应立即扑救和报警,防止火灾蔓延、扩大。

公共场所防火

随着高校建设发展,教室、餐厅、歌厅、舞厅、放映厅、网吧、图书馆、健身房等处,人员往来频繁、密度大。公共场所管理松散,部分师生防火意识不强,室内装修使用可燃物质、有毒材料多,用电量高,高热量照明设备多,空间大,吸烟者多,乱扔烟头、火种现象严重等诸多因素,都是严重的火灾隐患,这些地方时有重大火灾发生,极易造成人员伤亡特别是群死群伤。

案例:1999年,某高校一年级一男生,晚饭后同朋友一起去校舞厅娱乐,休息时用一张点燃的报纸相互点烟,未熄灭的报纸随即被塞入沙发下,时间不长即引燃沙发,随即火势蔓延,烟雾弥漫,造成整个舞厅烧毁、多名大学生受伤的重大事故。

应特别指出的是,目前大学生上网很普遍,有关教训应引起同学们的高度重视。

案例:2002年4月,唐山市一营业性网吧起火,管理人员及在场的上网或娱乐人员大都不懂如何扑救初起火灾和疏散逃生,酿成17人死亡的重大事故。

因此,同学们在公共场所滞留时,应掌握如下防火知识和方法:

清醒认识公共场所的火灾危险性,时刻提防。

严格遵守公共场所的防火规定,摒弃一切不利于防火的行为。

进入公共场所,首先要了解所处场所的情况,熟悉防火通道。

善于及时发现初起火灾,做出准确判断,能及时扑救的要及时扑救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

要具有见义勇为的精神,及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。

楼房防火

楼房与平房相比,防火的侧重面不同。楼房一旦着火,楼梯通道往往被烟火封住,电梯也往往因断电停运,楼内人员难于逃离,加上扑救困难,所以楼房着火很可能造成严重损失和重大伤亡。

楼房防火主要应注意以下几点:(1)管好火源。液化石油气灶要放在厨房或单独的房间里,不要和煤炉在同一个房间里使用。房间要保持通气良好,无论使用液化石油气灶、煤气灶或炉火时,人都不可离开,发现漏气或意外事故,要及时采取措施。(2)使用电器设备不要超负荷,不要随便更改或乱拉电线,不用时,要及时关上开关。(3)教育小孩不要玩火。火柴、打火机等引火物要放在孩子拿不到的地方。(4)阳台不要堆放废纸、木料等可燃物。(5)不要在垃圾道内烧废纸、刨花等废弃物。

消防安全宣传二十条

火险,随时随处可能发生。只要我们每个人都能以高度的消防安全责任感,科学的消防态度搞好火灾的预防,许多火灾都可避免。公安部消防局借鉴世界一些经济发达国家的消防宣传经验,依据“预防为主,防消结合”的消防工作方针,从我国国情出发,专门编发了《消防安全20条》,现提供给大家参考。(1)父母师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。(2)切莫乱扔烟头和火种。(3)室内装饰装修不宜采用可燃材料。(4)消火栓关系公共安全,切勿损坏、圈占或埋压。(5)爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。(6)切勿携带易燃危险品进入公共场所和乘坐公共交通工具。(7)进入公共场所要注意观察消防标志,记住疏散方向。(8)在任何情况下都要保持疏散通道畅通。(9)任何人发现危及公共消防安全的行为,都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。(10)生活用火要特别小心,火源附近不要放置可燃物品。(11)发现煤气泄漏,速关阀门,打开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。(12)电器线路破旧、老化要及时修理、更换。(13)电路保险丝(片)熔断,切勿用铜丝、铁丝代替。(14)不能超负荷用电。(15)发现火灾迅速打电话119报警,消防队救火不收费。(16)了解情况的人,应及时将火场内被困人员及易燃易爆危险品情况告诉消防人员。(17)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不要贪恋财物。(18)必须穿越浓烟逃生时,应尽量用浸湿的衣物披裹身体、捂住口鼻,贴近地面前行。(19)身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。(20)大火封门无法逃生时,可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救待援。

常见的灭火器及使用方法

灭火器的种类很多,按其移动方式可分为:手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为:储气瓶式、储压式、化学反应式;按所充装的灭火剂则又可分为:泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、

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