作者：圣才电子书
出版社：圣才电子书
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
苏州大学外国语学院616基础俄语历年考研真题及详解试读：
2009年苏州大学外国语学院616基础俄语考研真题及详解
I. Выберите самый подходящий из вариантов. (30 баллов)
1．Ночью было душно, лезли в голову разные мысли, и не _____.
A. спится
Б. спал
B. спалось
Г. спят【答案】B【解析】句意：夜晚很闷，脑子里思绪万千，难以入睡。句子表达的是想睡而不能的状态，所以用无人称动词спаться，且句子为过去时。
2．Юра передал матери все, что узнал от Наташи о сестренке, но о ее неуспеваемости винституте _____.
A. промолчал
Б. замолчал
B. умолчал
Г. молчал【答案】B【解析】句意：尤拉把从娜塔莎那打听到的关于妹妹的是都跟妈妈讲了，唯独隐瞒了没考上大学的事儿。промолчал不作声，避不作答；замолчалчто(口语)故意不说，隐瞒，避而不提；умолчало ком-чём隐瞒；молчал沉默，不说话。
3．Увидев меня, Сергей _____ с коня и поздоровался со мной.
А. соскочил
Б. выскочил
В. перескочил
Г. вскочил【答案】A【解析】句意：希尔盖一看见我，就从马上跳了下来和我打招呼。соскочил с чего跳下，跃下；выскочил跳出，跃出，(口语)急忙跑出；перескочилчто或черезчто跳过，跃过，跳越；вскочил跳到……上，跃上，跳进。
4．Прогресс учёных зависит не от идеи отдельного человека , а от _____ мудростимногих тысяч людей.
A. соединённой
Б. объединённой
B. присоединённой
Г. наединёкной【答案】A【解析】句意：科学家的成功依靠的不是单个人的想法，而是成千上万人的共同智慧。соединённой[形]联合的，共同的；объединённой统一的；присоединённой被连接的，联接的，化合的；
5．Он с некоторым стеснением поехал к другу на дачу, ничего не _____ с собой.
A. охватив
Б. перехватив
B. захватив
Г. схватив【答案】В【解析】句意：他去朋友的别墅那走的有些急促，什么也没带。охватив搂住，抱住；перехватив戴住，截击，截断；захватив带走，携带上，随身带上；схватив逮住，抓住，逮捕。
6．Теперь нам следует поднять _____ на борьбу за чистоту родного языка.
А. народных масс
Б. народныхмассов
В. народные массы
Г. народную массу【答案】A【解析】句意：现在我们应该号召大众参加到保卫母语纯洁的斗争中。народая масса的复数二格为народных масс。
7．Сестра может почти слово в слово передать прослушанную лекцию благодаря_____памяти.
А. её удивлённой
Б. её удивительной
В. своей удивлённой
Г. своей удивительной【答案】Г【解析】句意：姐姐可以凭着惊人的记忆里，把她听过的课一字一句讲出来。удивлённой惊奇的，惊异的；удивительной令人惊讶的，不寻常的；第三人称作主语，用свой 指代。
8．Виктор работает самостоятельно, не обращаясь_____за помощью.
A. к никому
Б. ни тс кому
B. у никого
Г. ни у кого【答案】A【解析】句意：维克多很独立，他从不向任何人寻求帮助。обращаться к чему。
9．Недавно на нашу фабрику приняли_____новых рабочих.
А. пятьдесят два
Б. пятьдесят двух
В. пятьдесяти двух
Г. пятидесяти двух【答案】Г【解析】句意：不久前，我们工厂新招了52名工人。пятьдесят два的二格为пятидесяти двух。
10．Мне кажется, что та картина более красивая_____.
А. этой
Б. чем эта
В. по сравнению этой
Г. в сравнении этой【答案】Б【解析】句意：我认为，那幅画比这幅好看，由于句子里用形容词长尾，故只能用чем接所要比较的事物，по сравнению с чем与……相比。
11．Вот едет Наташа на велосиледе. Она_____нам газеты и письма,
A. ведёт
Б. везёт
B. несёт
Г. носит【答案】Б【解析】句意：看娜塔莎骑着自行车来了，她给我们送报纸来了。ведёт带领，引领，带路；везёт(坐车、船等)随身携带，带着；несёт和носит(步行)送去，送来。
12．В прошлом месяце почти каждый день_____дождь.
A. идёт
Б. шёл
B. ходит
Г. ходил【答案】Б【解析】句意：上个月几乎每天都在下雨。下雨用动词йтди，且本句为过去时。
13．Мой друг — мастер спорта. Все мы знаем, что он прекрасно_____.
А. ллыет
Б. плывёт
В. плавает
Г. плывает【答案】В【解析】句意：我的朋友是运动健将，我们都知道他游泳很厉害。плавать为不定向动词 плыть为定向动词。该句应选不定向动词。
14．Вчера отец вернулся_____командировки_____родину.
А. из, в
Б. от, на
В. с, в
Г. из, на【答案】Г【解析】句意：昨天父亲出差回国了。из командиповки和 на родину固定搭配。
15．Товарищи!_____немножко. Вы, наверное, устали.
A. Давай отдыхать
Б. Давай отдохнём
B. Давайте отдыхаем
Г. Давайте отдохнём【答案】Г【解析】句意：同志们让我们休息一会。你们好像累了。该句为第二人称命令式，товарищи是复数，故可以说давайте отдыхать 或давайте отдохнём。
16．Были бы эти джинсы мне_____, я бы их не купила,
A. узко
Б. узки
B. узкие
Г. узкими【答案】Б【解析】句意：要是这条牛仔裤我穿紧的话，我就不买了。该句应选短尾形容词复数形式。
17．Когда Олег_____из дома, он взял с собой зонтик, думая, что будет дождь.
A. уходил
Б. ушёл
B. отходил
Г. отошёл【答案】A【解析】句意：阿列克出门的时候，随身带了把伞，他觉得可能会有雨。уходить离开；отходил离开，走开，撤退，退居。该句应选未完成体，表示离开时。
18．Около университета я встретился с другом,_____ из театра домой.
А. возвращающемся
Б. возвращающимся
В. вернувшемся
Г. вернувшимся【答案】Б【解析】句意：在学校附近，我遇见了从剧院往家走的朋友。该句表示正在返回，用未完成体的主动形动词现在时形式。
19．Вчера вечером, когда я пришёл к Володе, всё уже сели _____.
A. на ужин
Б. за ужин
B. под ужин
Г. за ужином【答案】Б【解析】句意：我昨晚去瓦洛佳那时，所有人都在坐下吃晚饭。сесть за что坐下做什么。
20．Если хранить лекарство в холодильнике, оно никак не портится _____.
А. в год
Б. в году
В. в течение года
Г. в течении года【答案】В【解析】句意：如果把药存放在冰箱里，一年内都不会坏。в течение года一年内。
21．Миша пришёл ко мне в гости _____ десять минут позже, чем Вася.
А. в
Б. на
В. за
Г. по【答案】Б【解析】句意：玛莎来我家作客比瓦西亚晚了十分钟。表比较意义时，用前置词на接相差的数值。
22．Мне часто вспоминается Новый Арбат. Ведь это _____ из наших любимых улиц.
А. было одним
Б. было одной
В. был один
Г. была одна【答案】Б【解析】句意：我经常会想起新阿尔伯特街，因为这是我们最喜欢的一条街之一。это作主语，谓语用中性，улица为阴性，故用одна的五格одной。
23．После небольшого перерыва мыс большим интересом продолжили _____.
A. беседовать
Б. побеседовать
B. беседу
Г. беседку【答案】B【解析】句意：短暂的休息后，我们继续饶有兴致地聊天。продолжить что或未完成体动词，此处接беседа更合适；беседку亭子,凉亭。
24．Я долго искал декана, около часа сидел в его кабинете, но его так и не _____.
A. видел
Б. увидел
B. видал
Г. увиделся【答案】Б【解析】句意：我找了系主任很久，大约一点的时候我坐在他的办公室，但还是没有看见他。увидеть完成体，表示结果。
25．Среди нас нет ни одного человека, который _____ о клонированном ребёнке.
A. верит в новость
Б. верит новости
B. верил бы в новости
Г. верил бы новости【答案】Б【解析】句意：我们中间没有人相信克隆小孩的新闻。верить вочто有信念，相信，坚信；верить чему相信是事实，信以为真。
26．Я долго стоял на перроне и следил за уходящим поездом, _____ скрылся он втемноте.
A. когда
Б. как.
B. пока
Г. пока не【答案】Г【解析】句意：我在站台上站了很久，注视着逝去的火车，直到它消失在黑暗中。когда пока当……的时候；пока не直到。
27．Друга ждать больше нельзя, _____ до отхода поезда остаётся только пять минут.
А. поскольку
Б. оттого
В. потому и
Г. так что【答案】A【解析】句意：不能再等朋友了，因为距离火车发车还有五分钟。поскольку因为；оттого因此；потому и 还因为；так что因此。
28．Инженер слишком опытен, чтобы _____ в этом проекте.
A. заметить ошибки
Б. замечать ошибки
B. не заметил ошибок
Г. не заметить ошибок【答案】B【解析】句意：工程师非常有经验，能够发现工程当中的问题。слишком...чтобы句型，表示太……怎样，以至于不能……。该句直译：工程师非常有经验，以至于不能不发现工程中的问题。
29．_____ было уже поздно, старик не пошёл в парк на прогулку.
А. Потому что
Б. Так как
В. ибо
Г. Благодаря тому, что【答案】A【解析】句意：由于天色已晚，老人没有去公园散步。потому что 和так как都表示原因，但是так как 不能放在句首。Благодаря тому, что表示产生好结果的原因。
30．_____ сведения о положении дел на местах очень нам помогли в принятиисвоевременных мер для борьбы со стихийным бедствием.
A. верные
Б. достоверные
B. правильные
Г. неверные【答案】Б【解析】句意：报道当地状况的可靠消息极大地帮助我们针对灾害后果采取及时措施。верные忠实的，正确的；достоверные可靠的；правильные正确的；неверные不正确的。
II. Составьте из данных слов предложения, добавьте где надо предлоги. (30 баллов)
1．Оказаться, что, этот, задание, совсем, не, такой, лёгкий, какой, мы, раньше, ожидать.【答案】Оказалось, что это задание совсем не такое лёгкое, какое мы раньше ожидали.【解析】Оказалось原来；такое ..., какое...像……一样。
2．Мы, обрадовать, что, школа, вырастить, малиик, честный, здоровый, и, любознательный.【答案】Мы обрадуем, что школа вырастишь мальчика честным, здоровым и любознательным.【解析】вырастить кого каким 培养……成为……
3．Из, книжный, магазин, продавец, известить, я, телефон, поступление, нужный, я, словарь, продажа.【答案】Из книжного магазина продавец известил мне по телефону о поступлении нужного мне словаря для продажи.【解析】известить кому о чём告知……关于……；по телефону通过电话
4．Весъ, мы, известно, что, теория, становиться, материальный, сила, как только, она, овладевать, массы.【答案】Всем нам известно, что теория становится материальной силой, как только она овладевает массами.【解析】кому известно……知晓；как только 只要；овладевать чем-кем掌握……。
5．Наконец, наступить, теплый，и, ясный, дни，что, очень, доволен, и, дети, и, взрослые.【答案】Наконец, наступили теплые и ясные дни，чем оченьдовольны идети и взрослые.【解析】что наступило……来临；доволен чем对……满意 。
6．Как, Россия , так, и, Китай, славиться, на, весь, мир, свой, блестящий, традиционный, изобразительный, искусство, с, многочисленный, уникальный, шедевры, живопись.【答案】Как Россия,так и Китай славится на всём миру своим блестящим
традиционным изобразительным искусством с многочисленными уникальными шедеврам живописи.【解析】славиться чем以……名扬四海。
7．Необходимость, изучение, этот, тема, мы, видеть, не, только, в, то, чтобы, удовлетворить, любопытство, ваш, русский, собеседники.【答案】Необходимость изучения этой темы мы видим не только в то, чтобы удовлетворить любопытство вашего русских собеседников.【解析】видеть что во что把……看成……。
8．В, использование, кадры, он, всегда, отдавать, предпочтение, люди, с, высокий,моральный,в, деловой, качества, не, очень-то, принимать, в, расчет, иметь, ли, онн, диплом, и, какой, у, они, возраст.【答案】В использовании кадров он всегда отдаёт предпочтение людей с высокими моральными иделовыми качествам, не очень-то принимает в расчет того, что имеют ли они диплом, и какой у них возраст.【解析】отдаёт предпочтение чего-кого更喜欢…… ；принимать в расчет того考虑。
9．Появление, класс, предприниматели, иметь, пусть, небольшой, но, свой, дело, формировать, условия, для, нормализация, как, экономический, так, и, политический, обстановка, в, страна.【答案】При появлении класса, предприниматели имеют пусть небольшое, но своё дело, формируя условия для нормализации, как экономическая, так и политическая обстановка в стране.
10．Наступить, пора, выход, на, пенсия, и, печатник, в, полной, мера, ощутить, горечь, одиночество.【答案】Наступила пора выхода на пенсию и печатник в полной мере ощутил горечь одиночества.【解析】выхода на пенсию退休；в полной мере完全。
III. Вставьте в предложения данные слова в ксужной форме. (15 баллов)
1．Перед рассветом много_____партизан_____появились там, откуда враги собирались убежать.
партизан (в форме нужного падежа)【答案】паптизан【解析】партизан的复数二格与一格一致。
2．Переулок, где я провёл своё детство, намного_____уже_____ соседнего.
узкий (в форме сравнительной степени)【答案】'уже
3．Мать тщательно_____заперла_____дверь на замок и ушла на работу.
запереть (в форме прошедшего времени)【答案】заперла【解析】запереть что на что用……锁……。
4．Холодильники, _____продаваемые_____ в этом универмаге, хорошо работают.
продавать (в форме причатсия)【答案】продаваемые【解析】冰箱被卖，且句子为现在时，因此选择被动形动词现在时形式。
5．Старый писатель, давно____переведший_____роман «Воскресенье» на китайский язык, посетилмузей-усадьбу Л. Толстого.
перевести (в форме причастия)【答案】переведший【解析】作家翻译小说，且давно表示过去，故选择主动形动词过去时形式。
6．Аня и Оля — мои товарищи по университету. Вчера на улице я встретился с ними_____обеими_____.
обе (в форме нужного вида)【答案】обеими【解析】Аня 和Оля都是女孩，故用обе，此处用其复数第五格形式。
7．Завтра утром_____поезжай_____в Шанхай, Там тебя уже ждут российские предприниматели для переговоров.
поехать (в форме повелительного наклонения)【答案】поезжай【解析】根据句意人称为ты，故选择单数第二人称命令式。
8．Весело_____проведши_____летние каникулы, студенты вернулись в университет к концу августа.
провести (в форме деепричастия)【答案】проведши【解析】провести的副动词为проведши。
9．Коля и Петя, _____ешьте_____эти пирожки — с мясом, горячие.
есть (в форме повелительного наклонения)【答案】есть【解析】Коля 和 Петя，作主语，谓语用复数；есть的复数第二人称命令式为ешьте。
10．____Будучи_____гражданами KНР все мы имеем право избирать и право быть избранным.
быть (в форме деепричастия)【答案】Будучи
IV. Прочитайте следующие тексты, выполните задания. (35 баллов)
1．Выбор профессии
Выбор профессии— один из важнейших вопросов в ранней юности. Выбор этот является таким действием, которое может испортить всю жизнь человека, расстроить все его планы и сделать его несчастным. Серьёзно взвесить этот выбор— такова, следовательно, первая обязанность юноши, начинающего свой жизненный путь и не желающего предоставить случаю самые важные свои решения.
Выбрать профессию действительно трудно. Для этого в идеале надо иметь, как минимум, представление о себе самом, о своих интересах и способностях, а также знать мир профессий, требования и возможности той или иной профессии.
В настоящее время в мире зарегистрировано более сорока тысяч профессий. Естественно, что даже простой перечень такого количества профессий знать невозможно. Да никто к этому и не стремится. Обычно перечень известных человеку профессий складывается достаточно стихийно: профессии родителей, знакомых, соседей и т.д.; профессии, о которых более или менее случайно узнают из книг, кинофильмов, прессы, радио, телевидения.
Даже выбрав профессию, юноша или девушка могут либо не представлять себе, что это такое, либо иметь весьма искажённые знания о ней.
Но даже тогда, когда юноша или девушка имеют довольно обширные знания о том, что представляет собой интересующая их профессия, их выбор может оказаться неверным. Представляя себе профессию, молодые люди могут не представлять себе, насколько они сами пригодны для этой профессии.
А может ли молодой человек реально оценить свою пригодность для того или иного рода занятий? Может. Прежде всего, более серьёзно и тщательно занимаясь изучением самого себя. Полезны советы учителей и специалистов по профессиональнрй ориентации. Важно знать мнение друзей. И, конечно, очень большую роль играет мнение родителей.
Советы отца и матери исходят из благих побуждений. Обычно родители стремятся сделеть выбор своих детей более рациональным, более реальным. Часто они бывают правы. Но не всегда. Исследования и повседневная жизнь показывают, что нередки случаи, когда родители пытаются изменить профессинальный выбор детей,навязать им свой выбор, вопреки склонностям, способностям, мечтам юношей и девушек. Родители хотят как бы прожить за детей их жизнь, а это невозможно и даже вредно: каждый человек должен прожить свою жизнь сам, делая свой выбор, принимая свои решения.
Задания:
1．Объясните следующие выражения по-русски по тексту. (4 балла)
① испортить всю жизнь【答案】расстроить все его планы и сделать его несчастным.
② предоставить случаю самые важные свои решения【答案】случайно принять важные свои решения
③ искажённые знания【答案】неправильно и неточно знать
④ навязать им свой выбор【答案】принять выбор за него
2．Составьте предложения со следующими конструкциями. (4 балла)
① естественно, что...【答案】Естественно, что он согласился.【解析】естественно, что... ……是自然而然的事。
②нередки случаи, когда...【答案】Нередки случаи, когда Маша опаздывает на лекции.【解析】нередки случаи, когда... ……并不罕见。
③ тот или иной【答案】Купи мне ту или иную книгу.【解析】тот или иной这个或那个。
④ вопреки【答案】Вопреки тому что было приказано, отпр`авился один.【解析】вопреки чему违背……。
3．Ответьте на вопросы ло тексту. (12 баллов)
① Какую проблему представляет собой выбор профессии для молодого человека?【答案】Выбор профессии— один из важнейших вопросов в ранней юности. Выбор этот является таким действием, которое может испортить всю жизнь человека, расстроить все его планы и сделать его несчастным.【解析】问题：选择职业对于年轻人来说是什么样的问题？文章第一段第一句第二句有清晰的阐述。
② Какие знания необходимы, когда молодой человек выбирает cвой жизненный путь?【答案】Для этого в идеале надо иметь, как минимум, представление о себе самом, о своих интересах и способностях, а также знать мир профессий, требования и возможности той или иной профессии.【解析】问题：当年轻人为自己选择人生道路时，哪些知识是必须的？根据文章第二段第二句，得出，理想的情况是要了解自己的兴趣和能力，对某项职业的要求和发展可能性的了解。
③ Почему только объективная самооценка обеспечивает правильный выбор профессии?【答案】Серьёзно и тщательно занимаясь изучением самого себя, молодой человек может реально оценить свою пригодность для того или иного рода занятий.【解析】问题：为什么只有客观的自我评价才能做出正确的职业选择？根据文章第六段第二句，得出，只有深刻地了解了自己，才能知道自己适不适合某类职业。
④ Какую роль играют советы родных н близких людей при выборе профессии?【答案】Советы отца и матери исходят из благих побуждений. Обычно родители стремятся сделеть выбор своих детей более рациональным, более реальным. Часто они бывают правы. Но не всегда.【解析】问题：在进行职业选择时，父母和亲友的意见发挥了什么作用？根据最后一段，得出，父母的意见是善意的提醒，他们给的意见有时是对的，但不总是。
2．Учитель — профессия уникальная
В «Толковом словаре живого вел нерусского языка», созданном в прошлом веке крупнейшим учёным Владимиром Ивановичем Далш, слово ''учитель'' определяется как наставник, преподаватель. Преподаватель передаёт накопленные человечеством знания. Наставник наставляет, как следует себя вести и как надо жить. Эти две задачи учителя — преподавать и наставлять, или иначе, учить и воспитывать основные.
Да, учителей очень много. Но каждый из нас запоминает на всю жизнь только одного или двух. Тех，кто сыграл особую роль в какой-то момент нашей жизнл, Tex, кто поразил наше воображение. Тех, кто поддержал нас тогда, когда, казалось, всё рушится. Тех, кто открыл нам наше призвание. Тех, чьи мудрость и доброта помогли нам стать хорошими людьми. Тех, кто... Перечень этот не исчерпаем, как неисчерпаемо многообразие человеческих судеб. Не у всех были такие учителя! Естественно, ведь учитель— профессия уникальная,
Каждый из нас, и те, кто только начинает работать в школе, и те, кто отдал ей не один десяток лет, задает себе вопрос: в чём суть профессии учителя, чем притягивает эта внешне вроде бы однообразная работа? Вопрос этот из ряда ''вечных'' и каждый отвечает на него по-своему. Я ответил бы на него так: ни с чем не сравнимая радость стоять у колыбели мысли и личности ученика, возможность видеть невидимое для многих— процесс взросления, становления человека. И я, учитель, не просто причастен к тайная тайных, от меня зависят и направление, и скорость, и сам характер этого самого сложного и ответственного процесса.
Как сделать, чтобы годы учения, годы детству отрочества и юности стали для каждого моего ученика точкой опоры на всю последующую жизнь? Точка опоры это прежде всего обретение достоинства, высокого представления о человеке и его предназначении на земле, это утверждение достойного способа жизни, краеугольные камни шторой— честь, совесть， правда. Чувство достоинства не возникает на пустом месте и в один момент, а взращивается в ежедневной упорной работе каждую минуту и на каждом сантиметре школьной жизни, в повседневном сотрудничестве учителя и учеников. Все действия, поступки учителя, большие и малые находки, средства и приёмы обучения не будут ничего значить,, если они не одушевлены этим главным стремлением и не вытекают из воспитательной задачи.
Замечательный австрарийский писатель Алан Маршалл высказал горькую и обнадеживающую мысль: ''Надо ежечасно, ежеминутно помнить о детях и отвечать перед ними за свои поступки. Мы оставляем мир в неважном состоянии, надо, чтобы дети были очень хорошие, добрые, умные, твёрдые и ответственные''.
Задания:
1．Ответьте на вопросы по тексту. (10 баллов)
① Как определяется слово''учитель'' в словаре Даля? Как вы понимаете это определение?【答案】Слово ''учитель'' определяется как наставник, преподаватель. Преподаватель передаёт накопленные человечеством знания. Наставник наставляет, как следует себя вести и как надо жить. Эти две задачи учителя — преподавать и наставлять, или иначе, учить и воспитывать основные.【解析】问题：“教师”在达里词典中是怎样解释的？你怎样理解这个定义？文章第一段第一句就交代了定义。随后是对这一定义的理解。即老师的任务就是传授知识和教学生怎样做人。
② Почему говорят, что в учительской работе есть большая радость?【答案】В учительской работе радость стоять у колыбели мысли и личности ученика, возможность видеть невидимое для многих— процесс взросления, становления человека.【解析】问题：为什么说教师工作中有巨大的乐趣？文章第三段第三句提到了老师工作的乐趣。
③ Какой образ жизни мы должны утвердить для себя?【答案】Мы должны утвердить для себя достойный способ жизни, краеугольные камни которой — честь, совесть, правда.【解析】问题：我们应该为自己确立什么样的生活方式。文章第四段第二句指出，我们应该为自己想选择一种有尊严，受尊敬的生活，这样生活的基石是诚实，有良知和追求真理。
④ При каком условии учительская работа имеет значение?【答案】Все действия, поступки учителя, большие и малые находки, средства и приёмы обучения не будут ничего значить,, если они не одушевлены этим главным стремлением и не вытека ют из воспитательной задачи.【解析】问题：在什么条件下，老师的工作才有意义？文章第四段最后一句指出，如果老师的工作没有从培育孩子的总体教育任务出发，便是没有意义的。
⑤ По мнению автора, учительская работа однообразная, но чрезвычайно ответственная, трудная. Вы разделяете его точку хрения? Почему?【答案】НЕТ, по-моему, учительная работа занимается с самыми разными детьми, это очень интересная работа.【解析】问题：作者认为老师的工作是单调的，但是一份需要极强责任心的工作。你有什么样的观点，为什么？此题为开放试题，言之有理即可。
2．Объясните следуюидие выражения по-русски по тексту. (5 баллов)
① внешне вроде бы однообразная работа【答案】на первый взгляд, эта работа казалась однообразной, но на самом деле нет.【解析】внешне вроде бы однообразная работа表面看是很无聊的工作。
② стоятъ у колыбели мысли и личности ученика【答案】узнать личные идеи учеников и видеть процесс взросления, становления человека.【解析】стоятъ у колыбели мысли и личности ученика身处学生思想和个性发展的摇篮。
③ причастен к тайная тайных【答案】видеть невидимое для многих【解析】причастен к тайная тайных 接触到别人看不见的东西。
④ краеугольные камни【答案】точка опоры, основа【解析】краеугольные камни基石。
⑤обнадеживающая мысль【答案】доверительная мысль【解析】обнадеживающая мысль可信的，有信服力的观点。
V. Переведлте следующие предложения с китайского языка на русский илн наоборот. (20 баллов)
1．对干部的信任并不意味着对其监督的松懈。违反国家法律或者地方条例者别指望得到宽恕。【答案】Однако доверие кадрам не означает ослабление контроля над ними .Тот, кто нарушил законы государства или местные правила, не может рассчитывать на снисходительность.【解析】контроль над чем 对……监督；рассчитать на что 指望…….。
2．家里需要什么样的音乐？单一地冋答这一问题是很困难的，因为很多情况取决于个人的音乐修养、兴趣和个性特点。【答案】Какая музыка нужна в доме? Однокрайно отвечать на этот вопрос очень трудно. Потому что многие зависят от музыкального подготовленности, интереса, ииндивидуальные особенности личности.【解析】отвечать на что 回答；……зависеть от чего取决于…….。
3．新建筑物雨后春笋般拔地而起，这座城市不是每天，而是每时每刻都在发生着变化。【答案】Новые здания строятся как грибы после дождя. Этот город изменяется не по дням, а по часам.【解析】как грибы после долждя固定成语，对应汉语，可译为如雨后春笋般。
4．在共产党的领导下，中国人民正在努力建设具有中国特色的社会主义。【答案】Под руководством Коммунистической партии Китая, китайцы старается построить социализм с китайской спецификой.【解析】под руководством кого在……的领导下。
5．我们历来主张在和平共处五项原则的基础上建立公正的国际新秩序。
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]