作者：李秀娟,霍北仓,马明骏,侯盼盼,北京金企鹅文化发展中心
出版社：航空工业出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
AutoCAD绘图实训教程（2009版）试读：
编者的话
随着社会的发展，传统的职业教育模式已无法满足学生实际就业的需要。一方面，大量的毕业生无法找到满意的工作，另一方面，用人单位却在感叹无法招到符合职位要求的人才。因此，积极推进职业教学形式和内容的改革，从传统的偏重知识的传授转向注重就业能力的培养，已成为大多数中、高等职业技术院校的共识。
职业教育改革首先是教材的改革，为此，我们走访了众多院校，与大量的老师探讨当前职业教育面临的问题和机遇，然后聘请具有丰富教学经验的一线教师编写了这套“电脑实训教程”系列丛书。
丛书书目
本套教材涵盖了计算机的主要应用领域，包括计算机硬件知识、操作系统、文字录入和排版、办公软件、图形图像、三维动画、网页制作以及多媒体制作等。众多的图书品种，可以满足各类院校相关课程设置的需要。
* 已出版的图书书目
丛书特色
* 满足社会实际就业需要。对传统教材的知识点进行增、删、改，让学生能真正学到满足就业要求的知识。例如，《电脑综合应用实训教程》的目标是让学生在学完本书后，能熟练利用电脑处理日常工作事务。
* 增强学生的学习兴趣。将传统教材的偏重知识的传授转为培养学生实际操作技能。例如，将传统教材的以知识点为主线，改为以“应用+知识点”为主线，让知识点为应用服务，从而增强学生的学习兴趣。
* 让学生能轻松学习。用实例（实训）去讲解软件的相关应用和知识点，边练边学，从而避开枯燥的讲解，让学生能轻松学习，教师也教得愉快。
* 语言简炼，讲解简洁，图示丰富。让学生花最少的时间，学到尽可能多的东西。
* 融入众多典型实用技巧和常见问题解决方法。在各书中都安排了大量的知识库、提示和小技巧，从而使学生能够掌握一些实际工作中必备的电脑应用技巧，并能独立解决一些常见问题。
* 课后总结和练习。通过课后总结，读者可了解每章的重点和难点；通过精心设计的课后练习，读者可检查自己的学习效果。
* 提供素材、课件和视频。完整的素材可方便学生根据书中内容进行上机练习；适应教学要求的课件可减少老师备课的负担；精心录制的视频可方便老师在课堂上演示实例的制作过程。所有这些内容，读者都可从网上下载。
* 控制各章篇幅和难易程度。对各书内容的要求为：以实用为主，够用为度。严格控制各章篇幅和实例的难易程度，从而照顾老师教学的需要。
本书内容
* 第1章：介绍学习AutoCAD的方法，AutoCAD 2009的操作界面、手工画图与使用AutoCAD画图的比较等内容。
* 第2章：介绍使用AutoCAD绘图的基础知识。
* 第3章～第4章：介绍绘制基本图形元素的方法，例如，绘制直线、多段线、矩形、正多边形、圆、椭圆弧、剖面符号、点等基本图形的方法。
* 第5章～第6章：介绍图形的编辑方法，例如对象的移动、旋转、对齐、复制与偏移复制、拉伸、拉长、延伸、修剪、缩放、镜像、阵列、倒角和圆角等。
* 第7章：介绍图块的使用方法。在AutoCAD中，使用图块可以提高绘图效率。
* 第8章：介绍文本注释与表格的编辑方法。
* 第9章：介绍尺寸标注的方法。
* 第10章：介绍三维模型的特点、三维绘图基础、创建实体、编辑实体和三维对象的渲染等内容。
本书适用范围
本书可作为中、高等职业技术院校，以及各类计算机教育培训机构的专用教材，也可供广大初、中级电脑爱好者自学使用。
本书课时安排建议续表
课件、素材下载与售后服务
本书配有精美的教学课件和视频，并且书中用到的全部素材和制作的全部实例都已整理和打包，读者可以登录我们的网站（http://www.bjjqe.com）下载。如果读者在学习中有什么疑问，也可登录我们的网站去寻求帮助，我们将会及时解答。
本书作者
本书由北京金企鹅文化发展中心策划，李秀娟、霍北仓、马明骏任主编，郭玲文、王崇伟、方绪海、刘妍任副主编，并邀请一线职业技术院校的老师参与编写。由于时间仓促，书中不尽人意之处在所难免，恳请广大读者批评指正。编者2009年8月
第1章 AutoCAD 2009入门
【本章导读】AutoCAD作为当前最流行的图形辅助设计软件，以其强大的功能、简便快捷的操作在机械、工程、建筑等领域得到了广泛的应用，越来越多的用户在学习和研究它。本章通过对AutoCAD的功能和操作界面，使用AutoCAD画图的方法与步骤，以及AutoCAD基础操作等内容的介绍，使用户能够对AutoCAD有一个全面的认识，为以后的学习打下良好的基础。【本章内容提要】
学习AutoCAD的方法
AutoCAD 2009快速上手
手工画图和使用AutoCAD画图比较
1.1 学习AutoCAD的方法
任何一种软件都具有其自身的特点，AutoCAD也不例外。如果想要学好它，就必须掌握它的学习方法：（1）学习AutoCAD就是学习绘图命令。在AutoCAD中，无论是选择了某个菜单项，还是单击了某个工具按钮，都相当于执行了一个命令。因此，用户必须对每个命令的功能和用途做到心中有数，这样在实际绘图时才能具体问题具体分析，选择最恰当的绘图命令与绘图方法。（2）学会观察命令行中的提示。在AutoCAD中，不管以何种方式输入命令，命令行中都会提示我们下一步该怎样操作，用户只需按照命令行的提示，逐步完成操作即可。（3）学会使用AutoCAD的帮助功能。AutoCAD为我们提供了强大的帮助功能，用户可随时通过按【F1】键查看当前执行命令的功能和用法等内容。（4）多进行上机操作，熟悉使用AutoCAD绘图的特点与规律，在实践中快速掌握各种命令的用法。（5）与使用菜单和工具相比，使用快捷键效率更高。因此，大家在学习AutoCAD的过程中应逐步掌握一些快捷键的用法。（6）尽量掌握每个命令的英文全称或缩写，例如，“直线”命令的英文名称为LINE，其缩写为“L”，表示直接按【L】键即可执行LINE命令。
1.2 AutoCAD 2009快速上手
在了解了学习AutoCAD的方法后，下面我们来看看AutoCAD 2009是如何启动和退出的，它的操作界面都由哪些部分组成，各界面元素用途是什么，在AutoCAD 2009中又是如何操作图形文件的。实训1 熟悉AutoCAD 2009操作界面【实训目的】
* 了解启动和退出AutoCAD 2009的方法。
* 熟悉AutoCAD 2009使用界面中各组成元素的名称和用途。
* 掌握工作空间操作的方法。【操作步骤】
步骤1 安装好AutoCAD 2009程序后，可使用下面两种方法启动它。
* 选择【开始】＞【所有程序】＞【Autodesk】＞【AutoCAD 2009-Simplified Chinese】＞【AutoCAD 2009】菜单，如图1-1所示。图1-1 启动AutoCAD 2009程序
*如果桌面有AutoCAD 2009的快速启动图标，双击它即可启动程序。
步骤2 启动AutoCAD 2009后，将显示图1-2所示AutoCAD用户界面。它主要包括标题栏、“菜单浏览器”按钮、快速访问工具栏、功能区、绘图区、状态栏、文本窗口及命令行等部分。下面就让我们先来了解一下这些界面元素的功能。图1-2 AutoCAD 2009用户界面
*标题栏：标题栏位于应用程序窗口的最上面，如图1-3所示。它包括当前正在运行的程序名（AutoCAD 2009）、文件名、“信息中心”按钮组和“窗口控制”按钮组。其中，利用“信息中心”按钮组，可以快速搜索各种信息来源、访问产品更新和通告，以及在信息中心中保存主题。利用“窗口控制”中按钮组，可以最小化、最大化或关闭程序窗口。除此之外，如果当前程序窗口未处于最大化或最小化状态，用鼠标在标题栏区域单击并拖动还可以在屏幕上移动程序窗口的位置。图1-3 标题栏
* “菜单浏览器”按钮：“菜单浏览器”按钮位于应用程序窗口左上角。单击该按钮将弹出AutoCAD菜单浏览器，AutoCAD 2009的所有菜单命令都放置在其中。菜单浏览器中显示了“文件”、“编辑”、“视图”等11项主菜单项，单击主菜单项，可弹出相应的子菜单（又称下拉菜单），如图1-4所示。图1-4 菜单浏览器中的主菜单与子菜单
*快捷菜单：在功能区、绘图区域、状态栏、文本窗口及命令行等位置单击鼠标右键，将弹出相应的快捷菜单。快捷菜单中的菜单项与AutoCAD当前状态相关，使用它们可以快速完成某些操作，如图1-5所示。图1-5 快捷菜单
* 快速访问工具栏与工具栏
快速访问工具栏位于“菜单浏览器”按钮右侧，它主要用于存储用户经常访问的命令。默认情况下，快速访问工具栏包括新建、打开、保存、打印、放弃和重做命令。若用户要在快速访问工具栏中存储其他经常使用的命令，可按如下步骤操作。
①用鼠标右键单击快速访问工具栏，从弹出的快捷菜单中选择“自定义快速访问工具栏”，如图1-6所示。图1-6 快速访问工具栏的快捷菜单
②打开“自定义用户界面”对话框，在命令列表窗格中选择需要添加的命令，如图1-7所示。
③将选中的命令从命令列表窗格中拖动到快速访问工具栏上，结果如图1-8所示。图1-7 在“自定义用户界面”对话框中选择命令、图1-8 选择的命令添加到快速访问工具栏
工具栏是代替命令的简便工具，使用它们可以完成绝大部分的绘图工作。在AutoCAD 2009中，系统共提供了38个已命名的工具栏。默认情况下，快速访问工具栏处于打开状态。如果要显示其他工具栏，可以在快速访问工具栏中单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择【工具栏】＞【AutoCAD】，此时将打开一个工具栏快捷菜单，利用它可以选择需要打开的工具栏，如图1-9所示。图1-9 利用工具栏快捷菜单打开绘图工具栏
工具栏有两种状态：一种是固定状态，此时工具栏位于屏幕绘图区的左侧、右侧或上方；一种是浮动状态，此时可将工具栏移至任意位置。当工具栏处于浮动状态时，用户还可通过单击其边界并且拖动改变其形状。如果某个工具的右下角带有一个三角符号，表明该工具为带有附加工具的随位工具，如图1-10所示。图1-10 工具栏的几种形态
在快速访问工具栏中单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“显示菜单栏”项，可打开AutoCAD的菜单栏，如图1-11所示。图1-11 AutoCAD的菜单栏
*功能区
功能区是一种特殊的选项板，位于绘图窗口的上方，用于显示与工作空间关联的按钮和控件。由于使用功能区时无需显示多个工具栏，这使得应用程序窗口变得简洁有序。默认情况下，当使用“二维草图与注释”工作空间或“三维建模”工作空间时，功能区将自动打开，如图1-12所示。图1-12 功能区
此外，用户也可以通过执行以下操作，手动打开功能区。
◆选择【菜单浏览器】＞【工具】＞【选项板】＞【功能区】菜单。
◆在命令行中输入RIBBON命令。
如图1-12所示，功能区中有6个选项卡：“常用”、“块和参照”、“注释”、“工具”、“视图”和“输出”。每个选项卡包含一系列的面板，每个面板均包含相关的工具。要隐藏某个选项卡，可以在面板区单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“选项卡”，然后选择想要隐藏的选项卡名即可。另外，从弹出的快捷菜单中选择“面板”菜单下的某个面板名也可显示或隐藏某个面板。
如果某个面板中没有足够的空间显示所有的工具按钮，单击面板右下角的三角按钮，可展开折叠区，显示其他相关的工具按钮，如图1-13所示。图1-13 展开面板
面板也可以设置为浮动状态，此时可将面板移至绘图窗口任意位置。当面板处于浮动状态时，用户可对其进行方向切换、关闭、返回功能区等操作，如图1-14所示。图1-14 功能区面板的浮动形态
单击选项卡右侧的“最小化为面板标题”按钮，面板区域将只显示面板标题，如图1-15所示。再次单击该按钮，将只显示选项卡名称，如图1-16所示。此时再单击该按钮，将恢复为完整功能区。图1-15 最小化为面板标题图1-16 最小化为选项卡
*绘图区
绘图区是用户绘图的工作区域。除图形外，在绘图窗口还显示了当前使用的坐标系图标，它反映了当前坐标系的原点和X、Y、Z轴正向。
默认情况下，坐标系为世界坐标系（WCS）。如果重新设置了坐标系原点或调整了坐标轴的方向，这时坐标系就变成了用户坐标系（UCS），如图1-17所示。图1-17 世界坐标系（左图和中图）和用户坐标系（右图）图标
绘制二维图形时，X、Y平面与屏幕平行，而Z轴垂直于屏幕（方向向外），故看不到Z轴。
* 命令行与文本窗口
命令行位于图形窗口的下方，用于接收输入的命令及参数，并显示AutoCAD的提示信息，用户可用鼠标拖动命令行的上边线来放大或缩小它。
文本窗口用于记录曾经执行的AutoCAD命令，它是放大的命令行。可通过按【F2】键，或单击“菜单浏览器”按钮，在弹出的菜单中选择【视图】＞【显示】＞【文本窗口】菜单，或者在命令行中输入TEXTSCR命令来打开它，如图1-18所示。图1-18 文本窗口
*状态栏：状态栏位于AutoCAD程序窗口的最下面，主要用于显示当前光标的位置，并包含了一组捕捉、栅格、正交、极轴、对象捕捉、对象追踪等开关，以及导航工具、快速查看工具和注释比例工具等，如图1-19所示。图1-19 AutoCAD状态栏
用鼠标右键单击“模型”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“显示布局和模型选项卡”，将在绘图区下方显示“模型”和“布局”选项卡。
单击“全屏显示”按钮可最大化显示应用程序窗口，再次单击该按钮可恢复正常显示。按【Ctrl+0】组合键与单击此按钮效果相同。
* 工具选项板
工具选项板中保存了一组标准图块、图案和命令工具，如图1-20左图所示。要打开工具选项板，可按【Ctrl+3】组合键，或者选择【菜单浏览器】＞【工具】＞【选项板】＞【工具选项板】菜单。要
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]