鲁院精典短篇作文(初中篇下)(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2021-04-21 10:16:39

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作者:读书堂

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鲁院精典短篇作文(初中篇下)

鲁院精典短篇作文(初中篇下)试读:

内容提要

也许你们想给自己最亲密的朋友看、也许你们想永远的保留这份美好的记忆。因为那是自己的亲身经历是比什么都值得留恋的往事。看看这其中的内容是不是有与你们相同的历境呀!学生的生活多么美好,我又是多么的向往啊!

今天我好困

山东省冠县冠城镇一中 张莹(学号:9925081)

终于到了教室门口,推开门,气喘吁吁的我尚未来得及打报告,就发现说话声。我哇哇学了两声蛤蟆叫,教室里一下子鸦雀无声。后来,前排的王明气呼呼地对我说:“嗨,是你呀!我还当是‘小棠蔡’(我们外语老师的外号)呢!”“怎么,很奇怪吗?”我向来去的就不早。他露出手表给我看:“现在都上课10分钟了。‘小棠蔡’都搞过两次‘突击’了!”“我的妈呀!”我赶紧跑到座位上,掏出课本,哇哇地读了起来。“今天是怎么搞的?门卫没有查你?”“别提了!咋晚背那讨厌的历史,很晚才睡。”我伸了伸懒腰,“快困死我了!”我现在睡一会儿。‘小棠蔡’来了别忘叫我。

不知过了多久,感觉有人碰我,忙挺直腰杆读起来,偷偷地向前方一瞥,天呀‘小棠蔡’就在我面前,正在看我读书,看来我又少不了要交检查了,这该死的田恬,怎么不早叫我,害得我……糟糕,要是被班主任知道了怎么办?她就在我面前,还是自动站起来吧!

足足等了十秒钟,“小棠蔡”没作出任何反应,猛抬头,发现人早就出去了——她竟没理我?!

田恬一把拉我坐下;“神经呀你,她根本没看见你!”

……

我再次被田恬叫醒,“现在是第几节课?”“第二节。”“什么?从早读一直睡到了第二节。上节课你竟没叫我?是什么课?”“英语。‘小棠蔡’没来,好像是她家出什么儿事了。”“活该!”我幸灾乐祸道,对上次她冤枉我上课说话的事至今我仍耿耿于怀。“这节上什么?”“历史。”“讨厌!昨天就是因为这该死的历史才没睡好觉,死去的人,过去的事,还有什么好纪的,我们应该向前看。”

提问真是无聊,难题快被他们背完了,看来这节课又轮不到我了。让眼睛休息一下吧!它们早提起抗议了。我想是只过了一秒钟,肯定是只过了一秒钟,就听见一声“程励”。我睁开眼,已经晚了,“给我站起来”“刚才在干什么?”我没吭气,反正一阵暴风骤雨是避免不了的了。“说话呀!你哑了吗?”“咋晚背历史没睡好觉,所以我很困。”不知怎的,我冒出了这样一句话。

她没吭气,两手交叉,突然将教案往课桌上一扔;强压着怒火不紧不慢地说:“行啊!上课睡觉还蛮理直气壮的呢!连学习委员都这样,那其他的就更不用说了。我教的这几个班哪个像你们班这儿差!我们别上课了,都趴下睡觉吧!”她猛得拉开门,又转身说了句:“程,给我写检查,否则别想再上我的课。其他犯困的同学都给我反省反省!”接着门一摔就出去了。

听着那高跟鞋声远去了,我摇着笔想着如何写检查。“呸呸呸‘都给我反省反省’,反省什么呀?不上课,拉倒!”又是前排的王明。我忍不住“咯咯”地笑了,全班同学的目光顿时聚集在我身上,不是那种责怪或者兴灾乐祸的眼神,倒是充满了理解与支持。

我有些不安了;上课睡觉确实有些不对……,还是抓紧写检查吧!

我咬着笔头,半天才“咬”出几行干巴巴的文字。

检查书

由于昨天晚上我背历史耽误了睡觉,以致今天在课堂上打盹,对此我深感不对,下不为例。

程励

不一会儿历史课代表王妍就回来了;“她看完你的检查就生气了,去了班主任的办公室,让你也过去。”

我不慌不忙地做完了那道几何证明题,便走出了教室。

办公室门口。传出了历史老师的声间?“她的第一的成绩是不是真的?上课睡觉,下课疯跑,还和男生一起踢球,哪像个学习委员的来头,要我是你呀,虽把她撤了。”

我打了个“报告”进来了。她见了我,把头扭向一边,我也不说话,低头去刮指甲油——幽蓝色的指甲油此刻太显眼了。班主任看看我,又看看历史老师,终于说:“这样吧,吴老师,你先去上课,我来教训她,明天一定让程励把检查书给您送去。”历史老师看了看表,说:“也行,好好教训她,这丫头,太猖狂了。”

班主任起身去关上了门,回头对我说:“坐下吧!”“今天怎么回事?”“检查里都写着呢!”我低声说。“不会在自习课上背吗?你那次向我提议不要再占课,我也答应了呀!”“自习课?你不占其他老师还是占。连作业都要挤在晚上写,这些需要背诵的东西就更不用说了。”我发牢骚似的说。

班主任的嘴皮张了张,但最终没有发出声音。

终于,班主任又发话了“回去吧!”回去?我兴奋地起身准备走。“哎,别忘了写检查,写的像样点,比如说起床晚了或……”我抬起头,疑惑地盯着他,他竟有些脸红了,低下头,冲我挥了挥手:快去上课吧!

名家点评:

小说富有生活气息,人物心理贴近了青春心灵。《今天我好困》主要写“我”因开夜车导致上课犯困。这一犯困,便引起了一系列连锁反应,让人有点哭笑不得。“我”,还是学习委员,却犯这样的错误。后来老师让写检查,一直由代课老师闹到班主任那里。内容生动、具体,也很新颖。但也有不足,如流于过程,而对人物性格的突出不够,特别是历史老师和班主任显得有些苍白,没能在笔下丰满起来。小说的结尾显得一般化,缺少提升。杨柳

朱兵的故事

浙江余姚市阳明中学 孙静(学号:9831042)

天,阴阴的,乌云赶集似的聚技在一起,要下大雨了。他皱了皱眉,走得更快了。他叫朱兵,是里山中学的学生,平时学习努力,又乐于助人。现在,他正赶去学校参加期末考试。

雨下大了。它狂妄地四处飞散,在雷声闪电之间耀武扬威。山涧涨满了水,翻腾着,让人望而生畏。朱兵急了,快步跑了起来,这时,他看到了一个人。那个人在水里站着,似乎在放声大哭。朱兵跪了上去,定睛一看,原来是同校的一位小同学,因为个子矮而过不去。朱兵二话不说,卷起裤管,背起小同学,就往水里走。小同学呆住了,然后马上放心地趴在这位大哥哥的背上,似乎再大的风雨也威胁不了他,因为他有了一个坚强的臂膀替他挡风遮雨。

雨还是下得很大,山涧的水也涨了不少,朱兵他们更是寸步难移。朱兵开始气喘吁吁了。小同学也感觉到水涨高了不少,他急得又哭了起来。朱兵把他抬高了些,说:“别怕,有我在呢!”小同学点点头,牢牢抓住朱兵。好不容易到了一块比较高的地方,朱兵的心踏实了一点。他把小同学高高抬起,让小同学可以踩上去,等小同学上去站稳,他才往上爬。眼看就要爬上了,突然他感到脚底一滑跌了下去,一块碎石也跟着掉了下来。“啊——”一股钻心的疼痛,他失去了知觉。

醒来的时候,朱兵已经躺在白色的病房里了。他心头一惊:糟了,误了考试!他试着抬腿,可似乎使不上什么力,他泄气地躺在床上,脑子里一片混乱。

往后的几天,虽然同学、老师,还有那位小同学都经常来看他,可他还是高兴不起来,毕竟他的成绩单上还没有分数,这怎能不让他心急呢?

转眼几个星期过去了,朱兵拄着拐杖回到了学校,正赶上期终评比。班会课上,有好多人支持朱兵,都投票选他,可也有人提出意见:“朱兵没参加考试,没有成绩,不能评上三好学生。”又有一位同学站起来说:“可是朱兵是为了帮助小同学才这样的,没有成绩,这不能怪他。”这时,那个小同学走了进来说:“对不起,我想打扰一下。这件事都因为我,大哥哥是好人,他……他是为了我才……请你们不要怪他。呜!”说着,他哽咽了。这时朱兵站起来说:“算了,我个人事小,大家不要再争下去了。”班主任刘老师说:“也许没有成绩,不符合规定,但我希望大家仔细想一想,如果一个人做了好事却失去了应该得到的,那还会有多少人会去做好事吗?”

第二天,朱兵在一片鲜花中领来了三好学生的奖状。

名家点评:

这类故事已屡见不鲜了,很难在别人写滥的内容上控掘出新意来。开头很好,通过对天气和人物心理的描写来切入,为后面“朱兵”帮助小同学埋下了伏笔。孙静同学的描写也较细,让人感到几绪亲切、自然。

习作在行文和结构上不乏可取之处,也体现了作者一事实上的写作能力和谋篇布局的能力。今后多看、多想、多写、视野还需进一步的开拓,如此才能写出大气的作品。韩高

我的三位陶老师

上海市普陀区民办宜华中学 初一(2) 顾媛雯(学号:9720206)

可能是巧合吧!在我的成长过程中遇上了3位陶氏老师。只可惜我与他们相处的时间太短,没能与他们切磋交流,探讨知识。但在这短暂的接触过程中,却给我留下了难以磨灭的印象。

第一位陶老师是我小学五年级的语文代课老师。她虽是个退休教师,但也于一个教师对学生的责任心,陶老师上课从不占用40分钟来体罚学生,而是分秒必争,有条不紊地为我们讲课。讲课时一点也不含糊,而且还常常妙语连珠。我们与她相处得非常融洽。她与其说是我们的老师,倒不如说是我们的朋友。

第二位陶老师是我预备班的语文老师。她和第一位陶老师一样,也是一个退休教师,所不同的是在年龄上稍有差异。她有一颗不眠的童心。陶老师见多识广,知识渊博,在讲课的同时,她还喜欢讲些笑话。这样课堂上有了欢笑,知识也在这欢笑中悄悄填补了我们脑中的一片空白。上她的课,我们既弄懂了课本上的知识,而且思维又非常活跃,脑子里常常会蹦出许多新的问题来。陶老师上课就像弹古筝一样:轻松、愉快、但弦是硬的。因而从陶老师身上我们真正认识到了教师——像一块磁石,吸引着我们去求知;像一粒火种,点燃我们潜藏的智慧,使之燃烧。由于我是语文课代表,陶老师在我身上自然花的心血要比别的学生多一些。平时,只要有征文活动她都推荐我去参加。并且叮嘱我要发挥到自己应有的水平。在学习上遇到了难题,我随时随地都可以去问他,而且每镒都是满载而归。每当测验后,陶老师无论我考得好与差,她都把我叫到办公室单独为我分析试卷。考得好,她会一如既往地鼓励我更上一层楼,考得不理想,她就会帮我指出错题原因并加以分析,直到我弄懂为止。虽然按我的年龄,应该是陶老师的孙辈,可我和陶老师在分析、讨论题目的时候却像同辈一样畅所欲言,没有隔合。

第三位陶老师叫陶冶,他是三位陶老师中唯一的一位男性,就职于上海电视台,是一名编导,而我却习惯地称他为老师。他既年轻、又能干,也很有才华。一次偶然的机会使我遇到了他,他就像是我的伯乐,给了我一个尝试演绎的机会,为我开启了一扇通向艺述的大门,使我登上了亮丽的银屏。演绎了我平生的第一部电视剧《小鬼当家》。在拍摄过程中,陶老师幽默,诙谐的指导和不凡的艺术气质使我十分钦佩。他的言行举止都体现出文艺工作者的自身素质,而这种素质也在拍戏过程中潜移默化中感染了我,促使我奋进、求实、向上。他,既是我老师又是我的伯乐。

这就是我成长过程中遇到的三位陶氏老师。虽然他们的年龄、性别、性格不一,但是他们都一个共同点:那就是栽培、扶植、发掘学生永远是他们在职业中值得追求的目标!

名家点评:

通过文章我们可以看到作者是一个态度很认真的人,但要注意表达时的遣词造句,力求真切、自然。

全文写了三位老师,相同之处是都姓陶,都有责任心和敬业精神。

在短短的文章中写了三个人物,他们的共性很明显,而不同之处没能很好地展示出来。

既有共同这处,又有不同,你需要好好写作,更上一层楼!

多观察、多体会、不要气馁!陈瑜

民族文化尽显风流

四川省沪州市六中 韩钰(学号:9761473)

各位,你们参观过夕佳山民俗博物馆吗?我去了,在世纪之交我和松涛文学社的同学们在指导老师的带领下,对它进行了考察。夕佳山民俗博物馆位于四川江安县城东南20公里的夕佳山坝上村、那里虽没有北京紫禁城的富丽堂皇,也没有颐和园的雍容华贵,但它主体建筑上妙趣横生的装饰,民间木雕艺术珍品的集锦,参天古榕树与古棕树环抱相依以及云集枝头的百鹭啼鸣,似乎向人们诉说着历史,引起人们思古之幽情——这就是享有“巴蜀民间建筑化石”美誉的夕佳山古典庄园。

遥望这座古老的民居,给我一种返噗归真的感觉。追溯历史,这座民居始建于明万历40年,历经清氏近300年的营造,在我国民居建筑中保存完好,实属罕见。每逢春夏,只见上万只白鹭云集枝头,远远望去,宛如绿茵上轻飘的白絮。它们在此繁衍生息已有几百年历史。鹭鸟每年都在“三·八”节上午如期而至,年年又同在中秋节第五天凌晨5时飞离夕佳山,这千古之谜,使多少中外游客流连忘返,也让夕佳山成为中国一绝。

中国的园林艺术在世界上享誉久远,由夕佳山便可窥见一斑。夕佳山庄园以它独特的构思和情调,充满了诗情画意。抚摸着庄园门外的石狮,登上九级台阶,我已将身心完全融人这奇妙的建筑。大门上细致入微的雕刻记载着无数传奇的历史,而红木的磨损又显示出几多岁月的沧桑。我清楚地看见“渔樵耕读”,看见了“狮滚绣球”,似乎看到俞伯牙与钟子期在切磋琴艺,听到了他高山流水失知音的感慨……一楼一亭,一草一木,一山一水,无不怡人眼目,悦人精神,为我们的考察增添了无限的生机与活力。回顾历史的足迹,中国文化博大精深,在漫长的文化积攒中,花木、禽鸟以及山水庭院都有了一种独特的审美意义,它们为我们民族的心理营造了一种默契,一种生命本质与存在环境的古文化氛围。

走进夕佳山的庭院,便可欣赏园中园,园中景。夕佳山的庭院极为讲究,分东花园、西花园、后花园及枣园,其中就以西花园著名,有“怡园”之称。这里有四季长青之树,八节不谢之花,曲径通幽,小桥流水,一株两百多年的古黄桷兰,使整个夕佳山浸润在“香海”之中。更有趣者,在怡园的假山上,一株参天古榕树与一株三丈有余的古棕树相抱依依,树根相连,无不显示出主人的独具匠心,这是儒家“中庸之道”思想的借树发挥,这种象征性的融儒家哲理与园林艺术于一体的创举,促进了民族传统文化与自然景观的深化和升华。

有位哲人说过,存在环境常常是存在者用心去构筑的,用情感去布置的,用审美的眼光去观照的!正是在这种民族文化的熏染中,夕佳山古典庄园的几行花树,几撮山石,几多木雕,几声鸟鸣……都会变得趣味无穷,显示出中国传统文化的深厚底蕴。从川南民俗展中我似乎看见那端午、元霄、中秋、除夕等节俗,异彩纷呈,各具情态;我似乎观看了提亲、纳聘、迎亲、拜堂等婚俗,新奇别致,耐人寻味。川南民俗的画卷,一幕又一幕地扑入我们的眼帘,令我们目不暇接,不禁为民族文化的博大精深而感动不已。一种高远的襟怀,一种旷达的精神,一个感觉丰富的世界,尽在心中。

我要说,夕佳山,不虚此行!

名家点评:《民族文化尽显风流》的结构,是从外而内、层层深入地对夕佳山民俗博物馆进行描写。作者饱含对夕佳山的热爱之情,字字句句浸透自豪感。

文章的另一个优点是详略得当。能表现我国民俗文化的,也就是切题的,作者便详写。如此方显得主题突出,思路清晰。周富成

撂不下的牵挂

山东省淄博市化工学校王岩(学号:2025066)

寂冷的秋风扬起古道上的尘埃,触痛了我回眸的双眼。母亲倚着胡同口的老槐树目送着我,迟迟不肯离去,耳边作响的是自己疲惫、拖沓的足音,一如家乡那曲冗长舒缓的变奏……

背包里热乎乎的是母亲早上为我摊制的煎饼。临行时,她还一再嘱咐我:到了学校,一定分给别的同学吃,稀罕的东西总是好的。踩着脚下硬邦邦的土路,踩着母亲远望的视线,我把思恋紧紧地锁在心门里。走出很远,才肯回望在深秋的风里瑟缩着的村庄和母亲点儿一般大的身影。

拥挤的车厢里,我闻着煎饼散发出来的香气,想起我在酣梦里听到母亲被烟呛的咳嗽声,内心禁不住一阵阵绞痛。儿时,我和姐姐你追我赶着推磨的情形依稀如昨:我俩,你跟不上我,我撵不上你,全都走不出父辈们用脚印叠合的圆。直到后来,我们相继到城里读书,母亲便自己扶着磨棍,把粗玉米糊碾细,逢我们回家,一擦嫩黄的煎饼就装进了远行的背包。

异乡苦读的日子,我坐在窗前,任如云似雾的乡愁爬满想家的心头。感觉中,生活就像推动家乡古老又沉重的磨,母亲一勺勺地往磨眼里灌满粗糙的浆汁,用力地推着,碾下来的是对女儿细腻的爱,我就用记忆的开水将它冲得浓浓淡淡,一点一滴地用心品尝……

当我又一次置身于城市喧嚣的街头,鼓鼓的背包勒得肩膀隐隐作痛。我着一身朴素的衣裳,穿梭于摩肩接路的人群,奔走在高楼的夹缝中。风起时,烟尘四起,我仍可以清晰地看到我要走的路,弯弯曲曲地伸向远方。

家乡在千山万水之外,继续上演着古老的故事。母亲坐在昏黄的灯下,用细密的针脚缝制着过冬的棉衣,长长的棉线,长长的牵挂,在一板一眼中抽出来,穿过去……

我搏击在无边的题海里,以苦作乐;我穿行在密密麻麻的文字中,如醉如痴。

我经常看到,遥远的窗外,乡亲们在贫瘠的山坡地里挥汗如雨地劳作,还有南方的云朵捎来的一纸叮咛:“妹,明天的明天,咱不能空手而回……”

丝丝缕缕缠绕在心头的还是一份撂不下的牵挂,在无言中系作紧紧相扣的千千情结。

名家点评:

文章笔触细腻,把对家、对母带的那份牵挂,用颇有诗意的语言描写出来。“踩着母亲远望的视线,我把思念紧紧地锁在心门里”。“闻者煎饼散发出来的香气,想起我在酣梦里听到母亲被烟呛的咳嗽声”。往往,睹物思人的描写常见,闻味忆人就显得较为新颖。

一个情字,永远也写不完,不管是爱情、亲情,只要能感动人就好。陈靖

只为那一丝生命

湖南省益阳市第十一中学 吴瑛(学号:2041154)

别忘了这个重要的教训:不要在冬天里砍倒一棵树,不要在情况恶劣时做出消极的决定,因为这会扼杀幼嫩的生命。只要有一点生机,它就会绽出新芽,最终成为大树。

冬天里不要砍倒一棵树?

是的,不要在冬天里砍倒一棵树,因为这是一个生命。无论环境如何,这微弱的生命总会存活的。或是十分之一、百分之一、千分之一,总之总会存活的。这是它的本能,它要挣扎着活下来,它也许能活下来。

人呢?人不是树,在环境恶劣时,人不一定能活下来,虽然人也有求生的本能。在情况恶劣时,人会做出消极的决定,甚至轻而易举地结束了生命。

当然,更多的时候、更多的人是怕死的,虽然有轻生的想法,却无轻生的勇气,于是就改变想法——放弃。这是最有效的方法,放弃学业,放弃友情,放弃亲情,放弃一切所能放弃的,变得放荡不羁,麻木,自甘堕落于“世俗”。这与死人又有什么区别?充其量不过是一具行尸走肉罢了。

四周的空气是令人窒息的,我如同是生活在一个密闭着的,而且是快无氧气了的罐头瓶里,痛苦时时袭来,令我痛不欲生,生不如死。我要放弃,我要离开这个罐头瓶,离开这个令我痛苦的地方。

但是,我不能,也不可以离开。离开了它,就等于是安泰的双脚离开了地面,没有了力量的来源,断掉了自己的路。环境是坏了点,但我却不能放弃。是的,不能自暴自弃。只为那仅有的一点幼嫩的生机。

既然有生命,总归会发芽,即使冬天里被砍倒,春天来临,根部仍会长出新芽。人生也是一样,遭人拒绝,悲观者可能会自怨自艾;乐观的人可能会自解。人生的旅途,需要人帮助,但路毕竟是自己走的,只要坚持,就会有希望!

名家点评:《只为那一丝生命》对人的脆弱、人的韧性、人的容易抱残守缺作了鞭辟入里的分析,其情其理,看去确是逼真的。作者想告诉自己和所有的人,在环境极其恶劣时,也不要放弃生命。终有一天,会变得好起来。正如雪莱诗中所言:“冬天已到来,春天还会远吗?”作者所说“冬天里不要砍倒一棵树”,其意旨便在这里。

作者在文中对此的分析、叙述,是很贴切的,说明作者对人生已有许多感悟。刘伟

优优的故事

河北省石家庄市第四十一中学 巴茜(学号:200578)“咳咳!”一阵阵咳嗽声从丹丹家的地下室里传了出来,那是一台老掉牙的电扇——优优发出来的,他深深地弯着腰,吃力地为自己捶背,因为他那烦人的咳嗽病又犯了,老优优望了望自己弱不禁风的身子骨,不由想起了自己年轻的时候……

优优是在丹丹爸爸小的时候,站在拖拉机上披红挂彩地来到丹丹家的,照理说他也算是丹丹家的老字辈了。那时候的优优很年轻,有着一身金黄色的外衣,再加上丹丹爷爷每天无数次的擦洗,使本来就引人注目的优优显得更加光彩照人。优优刚来丹丹家的时候,左邻右舍的街坊们都来争着看优优,门槛都给踩破了,每天都有许多人围着优优议论着、赞叹着。这不仅使丹丹的爷爷忙得不亦乐乎,也使优优更加骄傲起来。

就这样,一晃过了几年。一大,优优又被抬到了丹丹的爸爸家,可这时候优优的神气劲可就大不如以前了,如今被邻居们围得团团转的居然是一个黑色的大方块,这可把优优气得直冒火,他万万没想到自己会败在这个丑八怪脚下。不过,神秘监视了几天后,优优还真为这个丑八怪的奇异功能而感到惊叹呢!别看他身材矮小,其貌不扬,跟个武大郎似的,可他却能展现出许多漂亮的图画,这些图画能说、能动,跟真的一个样,这可使从未出过门的优优长了不少见识,后来才从丹丹的爸爸口中知道这个丑八怪的名字叫电视机。电视机、电扇都带电,哈哈!原来我和那个丑八怪还是兄弟呀,咦用峨不就成武二郎了吗!优优在一旁悄悄地自言自语,却把电视机弄得个丈二和尚摸不着头脑,什么兄?什么二郎?

转眼又是几年,可爱的丹丹出世了,但可怜的优优却下岗了,代替他的是一个叫空调的家伙,虽然优优被搬到了地下室的角落里,可从同他一样下岗的同伴——半导体的口中还是对这个宠儿多少有了一些了解,那个家伙虽然服务项目与优优一样——制冷,不过现如今制冷产品是一代比一代强,那个空调的力量比优优强多啦!只要一按电钮,清爽的凉风就会充满整个房间,不光让邻居们赞不绝口,就连老优优也为有这么好的下一代而感到高兴,谁知道他还有多少个优秀的子子孙孙呢!

喀嚓!一阵开门声打断了老优优的回忆,只见丹丹的爸爸带着一个小伙子走进来把优优抬走了,原来他们是要把优优身上的一些还能用的零件拆下来,与新的产品组合在一起,重新发挥他们的作用。也许有一天,我们又会在灯火通明中看到优优的身影吧!

名家点评:

这篇习作通过自己家的一台电扇的历史,反映出了改革开放以来,中国经济的飞速发展。

习作的切题点是不错的,从一台电风扇的“一生”去揭示主题。作者的着眼点是很高远的,所以才能抓住主题。韩高

世间匆匆

湖北省长阳龙舟坪中学 许龙生(学号:9843123)

一日又一日,匆匆复匆匆。

匆匆的楼,匆匆的砖,匆匆的墙,匆匆的瓦,匆匆的檐。

匆匆的景,匆匆的物。匆匆的玻璃杯盛着匆匆的水。

雾露风霜冰雨雪,自愁时节太匆匆。

水匆匆,火匆匆,土匆匆,木匆匆;日匆匆,月匆匆,星匆匆,明日依匆匆。

匆匆的车轮,匆匆的城市,匆匆的空气,匆匆的台阶,匆匆的心清,匆匆的桥。

匆匆的眼神,匆匆的对话,匆匆的人走在匆匆的路上。匆匆的地球,匆匆的太阳系,匆匆的宇宙。

人间事物无限美,为何时光太匆匆?

昨匆匆,今匆匆,明匆匆,后匆匆。

匆匆的光线,匆匆的声音,匆匆的成果,匆匆的骗局。匆匆的粉笔,匆匆的灰尘,匆匆的笔尖,匆匆的作弊。匆匆的社会,匆匆的人群,匆匆的规章,匆匆的管理。

匆匆的感觉,匆匆的交流,匆匆的承诺,匆匆的天长地久。

匆匆的责骂,匆匆的哭泣,匆匆的永远,匆匆的幻想。

匆匆的伪善,匆匆的空虚,匆匆的生活,匆匆的戏。匆匆的足迹,匆匆的珍惜,匆匆的海洋,匆匆的天地。黄鹤一去不复返,只缘离别太匆匆!人生几何,亦于匆匆。

名家点评:

这篇习作是很有创意的。从中可以看出作者丰富的想像力。另外。作者抓住了一个很好的切题点。并且能够通过自己的思想感受出一些深刻的东西,从中我们可以看出作者在写作上的才气。

通过本文,我们一方面要把握好自己的时间或者直接说是生活。另一方面也要看到,匆匆之中也有永恒,不要淡化了世间的真情。对本文中“人生几何,亦于匆匆”的思想,要批判地接受。刘凡

童年的记忆

云南省个旧市第二中学 顾文(学号:9914843)

那个暑假,和霞度过,这个暑假,和谁度过?

我的童年有一半的时间是在一个小镇上度过的,在那里我认识了霞。

暑假的一天,妈妈告诉我说隔壁李公公家的外孙女要来了。我很兴奋,兴奋我的这个朋友的到来。

终于有一天,霞来了。

我们见面时,我吃了一惊。她和我想像中的那个高雅大方。穿着花裙子的女孩大不相同。她一看就是土哩叭叽的,但还算整洁,只是穿的衣服“破破烂烂”的。

她看到我显得很羞愧,也许是因为她的“破破烂烂”吧,只看着我腼腆地笑了笑。但我决没有因此而鄙视她,很快便得到了她的信任。“你喜欢吃杨梅吗?”霞问我。“当然”我答道,事实上我真爱吃。

她看着我笑了,拉起我便跑。当我们两手相碰时,我感到自己的手被刺到了,这时我才发现,她还有一双“饱经风霜”的手。

她把我带到了她外公家。她外公一见我便喊:“‘小蚊子’,你来了。”随后他递给我一碗煮杨梅,这是用糖水煮的,这样就不酸了。

霞也端了一碗在我旁边坐下。“好大的杨梅!”我赞叹道,“我从来没见过这么大的杨梅,真好吃!”“这是我在山上摘的”她自豪地笑了。

后来的日子,几乎每天我都和霞在一起,形影不离。

我们会去爬山。当我们气喘嘘嘘地到达山顶,迎面便吹来柔柔的风儿,温暖的阳光照在我们的身上,看着近远的树木,绿油油地挺立着,那种无法比拟的感觉叫人流连忘返。

有时,雨过天晴,天边会出现彩虹,像座桥似的。我们便坐着欣赏这美丽的七色“桥”。

你说,我如果会飞该多好。霞突然说。“嗯?”我疑惑。“那我便可以飞到彩虹上啊!我想那一定很美吧?”她解释道。

我没说话,只是静静地看着她,她也静静地看着彩虹。她的眼睛里闪烁着向往的光芒。也许,她已经飞到“桥”上了,不,是她的心已经飞上去了。

有时,夜晚来临,漆黑的天幕上挂着许多的小星星。一闪一闪的,美丽极了。我们便会坐在院子里,抬着头数星星。这时,霞的心仿佛又飞到了夜空中,和星星们交谈。我也仿佛随她而去。

我们还会和其他小朋友在一起去小溪里捉鱼,去捞小媳极,去捉螃蟹,去搞野花,玩游戏。总是嘻嘻哈哈的闹成一片,欢声笑语传遍了整个小镇。

有时,霞会给我讲她在山里的故事,我也给她讲我在镇上的故事。对比之下,我才知道原来我是那么幸福。

暑假马上就要结束了,我知道霞也要走了。

一天,她来和我道别。我们彼此无语,只是静静地坐着。“你还会来吗?”我首先打破了宁静。“可能会的。”她说。“会就好,等你来了,我们还一起去玩。”我勉强地笑了一下。“但也可能不来了,家里活多。”她说。“我……我也不知道还能不能上学。”她又说。

顿时,我明白了,她不是真的想去彩虹桥,不是真的想和星星谈话。她最希望的,是能去学校里上学。

她见我很难过,又说:“也不能那么悲观啊,我还要上大学呢。我们以后在大学见幄!”她眼里已含满了泪水。“嗯”我点点头。

第二天,霞走了。

我是站在阳台上目送她走的,她向我挥了挥手,渐渐消失在我的视线中。不知不觉,泪水顺着脸颊滴落下来。

时间飞逝,7年过去了。自从她走后,我家也搬到了一个市区。从此,我就再也没有听说霞的消息。

在杨梅成熟的季节,我依旧会对着妈妈买回的杨梅发呆……

名家点评:

童年是一个人最单纯的季节,童年的记忆是一个人思想深处的处女地。作者是带着一种真挚的感情去描写自己的童年的。

作者正是抓住了一个人心灵深处的记忆,把童年的单纯与幼稚表现了出来。虽然文字稚嫩了些,但是却表现出了童年的稚气。杨柳

古城随想

牡丹江市四中 刘娜(学号:9761455)

抚摸着那千年古壁,那一道道岁月刻画的痕迹,仿佛用累累的伤痕讲述着曾经刻骨的往事。荡气回肠,呵!几千年的苍桑,几千年的悲欢!

这里曾演绎了一场金戈铁马的悲壮,挥斥方道,往事如云,多少事欲说还休!一个曾笑揽日月的民族,一个曾不可一世的千年古都城,统统地、统统地随着缕缕烽火的慢慢逝去,就这样化为废墟。被战争丢弃在历史的尘堆中;被人们遗忘在一个阴暗的角落里。一个曾繁华一时的王朝就这样坠落了,只剩下了一层在寒风中瑟瑟发抖的外壳。

那坚固浑厚的灰墙呵,那凸起的顽石正是你的伤痕么?正是你曾经屈辱历史的印证么?千年的信鸽呵,请捎去我对这千年古都的问候,但愿那个有着古老世纪风情的国度能够洗去那满目的疮夷,忘却那焚心割脉的痛楚;千年的墓氛呵,可知否一代帝王将相正在此长眠不休?墓家呵,你可曾见过那宽厚的墙垣被战争的利刃划过一道道伤痕,你又可曾听见塞外瑟风挟着天籁的呼啸声跨跃千年在鸣响着……“秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酿酒;此兴悠哉!”古世纪的风情,永恒的长眠不休,风花雪月飘逸的激洒才是这千年古城的声韵啊!滚滚流水冲走了古战场的硝烟,洗去了古都城的殷殷血迹,但却淘不尽那千古风流人物!

这里有鄂尔多斯的千里戈壁,塔克拉玛干的万里平沙,悠远绵延的黄河故道……总之这里囊括了人世间的所有财富。采天地之精华!

古城,用你那不休不止的韵声去唤醒那一代帝王将相吧;用你那长存的凛然正气去化解那千年的伤痛吧;用你那荡气回肠的故事博得世人同赏吧!

噢,古城,千年之城!

名家点评:《古城随想》文笔苍劲有力,精炼而不落俗套,组词造句有自己的特点但并不是得造作。

作者发思古之幽情,抚今追惜,诸多感慨。虽是随想,却也非脱缰野马似的无边际,而是有史有据。文章中处处是大气的描写和抒怀。“这里曾演绎了一场金戈铁马的悲壮,挥斥方道,往事如云,多少事欲说还休!一个曾笑揽日月的民族”,这一句简直能与“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”媲美。

通观全篇,语言和所写之题材协调,形多和内容统一。陈瑜

千年之争

浙江省杭州市江城中学 俞丽莎(学号:9731019)

公元2500年5月13日21时23分35秒,全球第一台拥有自己思维的机器人,在著名计算机教授阿力克·翰姆林的实验室诞生了。这个消息仅用了3秒钟,就从信息高速公路上传遍了全世界。

整个世界轰动了,这是多少科研教授梦寐以求的成果!

在这以前,机器人的思想都仅限于人类的指示输人,尽管它们已经能从人类的眼神中接受指令,但不输人勾股定理,它们仍然永远无法得出斜边的长度为5。这次创举,不能不说是科技史上一大飞越。

在无数电子贺电和空间传输机运送的人造鲜花包围下,翰姆林教授却出乎意料地沉默了。他谢绝申请专利和用自己的名字命名新发明的机器人,他甚至拒受诺贝尔奖。在因特网上,他唯一留下的一句话是:“也许我已经是全人类的罪人了。”

公元2700年,人类早已忘却椰林教授的名字和他那莫明其妙的话了。但翰姆林教授的成绩——这种后来被命名为“UN”的智能机器人已达到了鼎盛时期:家庭教育、内务整理、文件收发甚至工作,都请UN代劳。

公元2900年,UN的数量越来越多,几乎与人类齐平。但由于它们消耗量小,又有着智慧的头脑,人类对它们的依赖性也日益增强,联合国也并没有禁止它们的发展。

又过了90多年,UN的数量实在太多了,早已供过于求,每年大约有30万台UN无家可归。终于,联合国安理会于2996年3月二日正式下达关于禁产UN的文件,刊登在各大小网站头条醒目位置。但已有100万台UN流落街头,严重妨碍了人类生活,联合国不得不认练了近一亿的“黑豹”特种部队消灭这些LJN。毕竟对手是强大的,并且也有自己的考虑计谋,但“黑豹”奇兵总是出其不意、变幻莫测,经过3年多的努力,所剩流动UN不过10万余台,但它们都是UN中的精英,人类消灭它们越来越难了。就在此时,更糟糕的情况发生了:这些人手余生的UN反过来与人类为敌了!并且它们已向其他HN发出红外线信号。所有的UN在一夜间不翼而飞。等人类明白过来,UN已经以两极为基地,向人类发出了挑战!

几天以后,人类被迫又坐到了电脑前,传递着对付UN的办法。因特网上摘南地叫着,留下一串串的空白。最后,一位美国代表建议,模仿一千多年之前的祖先们,以武力征服敌人。目光立刻聚焦到历史博物馆的现代武器资料库,经商议定夺,人类决定先制造光子弹破坏UN的组织,但一切都要从头开始,人类只掌握了光子弹的制造原理,机器、发射机都是一片空白。于是,几乎整个世界的理工业学者都联网上了,重要的文献、图纸,都被拷贝了无数份。飞一般地打字、计算、测量……热火朝天地讨论、争执、研究……一切为了拯救人类!但是,就在工作接近尾声的时候,人类收到了署名“UN”的电子邮件,内容很简短:

放下武器,回头是岸。

下面还有一小段注释:

我们已开发成功新一代核弹,可以拦截并摧毁任何光子弹。

5秒钟后又传来讯息:UN第一次核武器试爆成功,已炸毁南极洲所有冰山。

所有的努力失败了!人类惶恐了!有史以来,人类第一次面临被征服的危险!

人类不甘心失败,试图做最后的努力,计算机信号又是几天的闪烁。然后,终于有了一位日本和谈学者自告奋勇地与UN谈判。这个消息发到了两极UN基地,经双方“共同努力”,两地的电脑联系上了!

2999年11月30日,全世界人类都庄严地等待着这一次举世瞩目的谈判。没有料到,这位伶牙利齿的学者一上台就被UN代表的咄咄逼问弄得心慌意乱:你们人类创造了我们,为什么又千方百计地迫害我们?人类的公约法有没有平等互助这一条……最后甚至提出:只有人类屈服于它们,才能生存。

日本学者满头是汗,不得不抛出“待人类考虑一下”的低姿态,中场悻悻败下阵来。

无奈之下,联合国向全人类第三次发出了HH信号。

沉默,沉默,还是沉默。

谁也不曾想到,这些以联合国命名的智能机器人,现在竟成了人类最大的危胁!

时间飞逝,UN给的一个月期限已将近尾声。每个人都感觉到:人类的末日来临了。

突然,计算机急促地叫了起来。前两次都默默无闻的中华人民共和国传来了信号!人们一下子忘记了疲倦,拥到了屏幕前。中国人的密码邮件很明了,也有几分无奈:我们新研制了一种电脑病毒,具有极强的传染力,可使L]N自行瘫痪,但届时人类的计算机为防止传染,也必须停机,即使这样,因为病毒的危害性前所未有,还有可能发生一些无法预料的情况。

当时,计算机已成为人类几乎不可缺少的用品。特别是UN集体大逃亡,计算机更对人类衣食住行有着无法替代的作用。为此,联合国在网上进行了全民投票。全球75亿人口竟无一例外地选择了同意,尽管没有计算机的日子谁也不知道会怎么样。

于是,全球所有的计算机断开联网,全部关闭。新型的电脑病毒由中国一位年轻的教授发向两极UN基地。但没有电脑的日子是难熬的,人类个个仿佛断了神经,呆若木鸡,无所事事,大家的目光都仅限于自己的房间,吃的都是储存着的压缩食品。其实人类也无。o寝食,大家都为未来的命运担忧。也不知过了多久,科学家们亲自从俄罗斯和阿根廷用高清晰望远镜向两极扫射,发现所有的LJN都成了一堆废铜烂铁,人类解放了!科学家们最后向两极发射了新研制的两颗光子弹,UN和它们身上的病毒消失在茫茫宇宙中了……

人类重新打开并联接了计算机,这一天,正好是3000年1月1日。但计算机因为受这强大病毒的一点点株连,出现了程序混乱。人们忙着调试,突然,屏幕上出现了500年前翰姆林教授和他的留言。人们的眼睛都润湿了:“翰姆林教授啊,人类的罪人不是您,而是我们自己啊!”

名家点评:

作者心灵世界里,充满了对未来人类世界的关注和担忧。

作者的想像大胆,但也不是空穴来风,是有一些生活和现实做基础的。作者对人类充满了信心,结尾写到的500年前翰姆林教授和他的留言,便是一种暗示。人类总是会与正义、真理同在,与爱和光明同在。这一千年的生死之争十分惊心动魄,又让人感慨不已。刘伟

夏的回味

四川省成都市金堂沱江实验中学 朱碧月(学号:9861087)

今年的夏天仿佛还没开始,但又即将结束了,就像一扇还未开启的门一样。(一)

金中的绿化真不错,我特别中意校园里那一条种满了梧桐树的走廊。倚靠着梧桐树我能编织一个水蓝色的梦。走廊旁,小草随意地散布着,蓬蓬勃勃地生长,感觉有一些像我的头发,蓬松得像一只狮子狗。

夏天,梧桐树像一把把撑开的伞,上面布满了密密麻麻的手掌,挡住了烈日,但同样挡住了星光。

听别人说,梧桐树是爱情树。树干上的斑斑勃勃就是爱情的阴晴圆缺,是真的吗?尽管我很喜欢梧桐树,但对于有关梧桐树的东西我也并不是完全相信。就像对自己的命运一样,我悄悄地展开自己的右掌,一个“川”字的曲曲折折细细密密的纹线在我手掌上大展鸿图,我的手纹很粗,听说是因为我开朗大方,像男孩子。但我总是不信,难道我的一生就被这三条长长的线牵住了吗?难道人世间那么多动人的爱情就是这大大小小的圆圈可以代表的吗?

看着天上的星星冲我挤眉弄眼,我笑而不语。(二)

记得曾经有人问过我,喜欢什么样的颜色?我想也没想就告诉他,是蓝色。

但是他说的话却很令人失望,他说蓝色很庸俗,什么样的人都能配。我笑着摇头,反问他喜欢天空吗?这个世界上的人可以不爱云朵,不爱草地,但是他必定热爱天空,尤其是夏天的天空。那天空又是什么颜色?我继续发问。

他无语,剩下的只有沉默。

确切地讲,我是因为爱蓝天,所以爱蓝色。因为爱蓝天,我也同样爱着阳光。人活在世上的每一天都应该好好地享受阳光、空气与水!这样能使全身的每一个毛孔感觉都在做深呼吸。(三)“香格里拉”是一个我常去的甜品屋,一扇天蓝色的小木门锁住了一个很有情调的地方。

每一次我都坐在离木门最近的3号桌,因为门很有特色,每一次开关都会发出一种很古老的响声,令人回味无穷。这也是我常去的原因。

透过桌上的那一杯冰柠檬红茶折射出的红光,我打量着这个并不陌生的甜品屋。

五张椭圆的玻璃桌,桌角上摆着几盆小巧玲现的盆景。在柜台边放着一台老式的收音机,播放着轻快的曲子,印象最深的是那个长头发的姐姐不厌其烦地将阿《I am big girl》这首歌重复地放,歌词的开头大概是这样的:“I am a big big girl,in the big big world”调子很清纯,歌词很新鲜,没听几次我便会唱了。

出于好奇,我问了她有关这首歌的问题。这个姐姐说她觉得这首歌是在唱她自己,成天为了生活奔波,最重要的是她的无助与无奈。有了这样一个精致的甜品屋,还会无奈吗?突然间我发现了人世的艰辛。

常常止不住地想:今年夏天世界上究竟有多少个大女孩,生活在这个大世界呢?明年呢?我是否也融在其中呢?应该是的,我觉得自己在今年夏天已经变成一个big girl了!(四)

梧桐树的叶儿落了,只剩下光秃秃的树干,爱情树也有干枯的时候,那人生也会有低潮吧!夏天过了,秋天来了,又是一个新的开始,我在秋风中回味夏天,品味秋天!

名家点评:

对于季节的认识和观察很多程度上是感性的,接近于自然的本真。

全文分四个小节,内容更为随意、散漫了,切近于人的内心,探索人的精神实质。

当然、稚嫩处是难免的,如写法、字句的运用等,都还学生味浓一些,气氛渲染不够。望今后增加思想深度,增加语言的感染力。马鹏

聚焦10月20日

——平平淡淡才是真云南省个旧市第一中学 杨×(学号:9865029)“聚焦10月20日”,面对着这个作文题目,我写些什么呢?我无从下笔。

早上,张老师布置这个作文题目,曾在班上掀起了轩然大波。“张老师,是不是记下我们今天的学习生活:起床,上学,回家,吃饭;又上学,回家,又吃饭;上晚自习,回家,睡觉……”“不,那是记流水账。你们应该从平凡小事中发现生活的丰富多彩。珍惜每一天……”

可是我回忆自己这一天的生活,平常至极,家——教室,两点一线运动。在教室,英语、数学、地理、语文、健康教育、物理课,都是为期中考试做准备——复习训练。

下午第三节是体育课,跑800米,有些同学激动不已,他们是体能与毅力的强者,我却找不到新感觉,第一圈拉大步伐,保持速度;第二圈两脚不听使唤,慢了下来,心中念念不忘坚持,坚持,不要放弃;最后200米,竭尽全力,冲刺。结果是外甥打灯笼——照旧不及格……“聚焦10月20日”的作文就写这些?多无聊。但我苦思冥想,还是写不出这篇作文。

唉!记得小学四年级,有一次老师布置《我爱……》的作文。面对家里的装饰柜,我眼睛一亮,我瞥见爸爸珍藏的锡奖杯。于是拿下来观察观察,然后提起笔,一气呵成,记下了这只锡杯。后经语文老师修改推荐,居然发表在小学生《百家作文指导》1997年第八期上。30元的稿费,生平第一次品尝当小作者的滋味!

以后,同学们都以为我很能写,可是今天,面对“聚焦……”我却写不出作文。

唉!“聚焦10月20日”,为什么不聚焦10月17日?想想那天,我第一次独立自主,没有征求爸爸妈妈的意见,就报名参加了学校“表少年环保志愿队”。在以往,我无论做什么事都要首先去报告爸爸妈妈,听听他们的意见,这可是我第一次独立自主。那天举行新队员欢迎大会,气氛非常热烈,会议一直持续到六点二十分,尽管当我回到家中时,客厅、餐厅灯火明亮。爸爸妈妈知道事情的缘由后,怒气渐渐平息,但我吃着饭,心里乐滋滋的,我找到了长大的感觉。当天晚上,我们就出现在个旧市、红河州两级电视台的新闻节目里。这可是我升入初中后最辉煌的一天。但不是10月20日,多遗憾!“唉!”明天一早要交作文,也不知同学们都会写些什么?

记得今天早上下语文课后,我们几个要好的同学聚在一起,大侃写作文。“要不这样,没事儿我们就给他制造点儿事。”冯锃眼睛一亮,然后又神秘兮兮地让我们聚拢在一起,“下午,我带一副扑克来,我们几个在课堂上甩!班主任肯定把我们叫去谈心。这样,我们不就有作文题材了吗?”待冯锃说完,大家就忍不住笑了出来。“班主任谈话有什么也不起?!我们踢球砸碎教室窗玻璃,然后去政教处里认错,抄小楷,那才叫大题材呢!大家说是不是啊?”足球健将发表高论,并做民意测验。“是!”大家齐刷刷的回答。“诸位!不是要从平凡小事中发现生活的意义吗?我们应从小处着眼。看!教室里有点脏,我们可以联想值日生失职,班主任面前一个样,背后一个样,到我们这代青少年不能自律自治,没把集体、国家的利益放在心中,将来,国家肯定会毁在我们身上,然后还学茅盾《白杨礼赞》,用四个排比反问句,深化主题,这样岂不更有意义?”“去吧你!你的发散思维也太夸张了吧!”又是一阵爆笑。

……

也不知几位同学会写什么。反正下午是没人能和班主任谈也,也没人去政教处抄小楷,我也不能就教室有点脏就小题大做。一天就这样过去了。

我写什么呢?作文苦思冥想,800米跑照旧不及格,翻老黄历自己臭美,一伙人凑在一起,空想空谈,结果又不了了之……

唉,今天就是这样平平淡淡。对,平平淡淡才是真!

名家点评:《聚焦10月20日》单从题目看没啥可写的,反正生活就是这样每天重复着,两点一线,上课下课,作业睡觉。

但是,作者就是这样把聚焦的镜头对准自己的这种尴尬、焦燥、烦恼、无奈,写出了自己围绕着《聚焦10月20日》的复杂的心理活动。而且不着丝毫斧琢之迹、这本身就是《聚焦10月20日》的内容啊。

也是成熟写作技巧的成功运用。韩高

鱼市风波

北京市延庆四中 逯菲(学号:2010010)

日历这么一翻,中秋节到了。

老王请了一天的假,打算买点东西,回去和父母一块儿过节。

大清早的,老王就骑着飞鸽“二八”车出去了。别看这么早,大街上却已是人来人往了,过节嘛,就是热闹。

老王来到“鸿雁糕点店”,一支车梯,进去了。他伸着脖子看了半天,挑中了一盒名为“七星伴月”的月饼。瞧这月饼,一看就是极品,满月形的金色包装礼盒,红色的大福字儿,多吉祥!老王打开礼盒,傻眼了:这么大的盒,里面就八块月饼,还是七块小的围着中间一块大的,好一个“七星伴月”啊。老王撇撇嘴,把盒盖好放下了。他看了看钱包里交给老婆剩下的零花钱,又望了“七星伴月”一眼,转身向柜台另一边走去。老王知道,这不是他这种层次的人能买得起的,更何况它也只是“空有虚表”,还是买点儿实惠的吧!

老王左挑右挑,足足选了半个多小时,终于买下了一盒传统的月饼,虽然价钱不怎么贵,但他还是很心疼,毕竟比去年多花了两块钱呀。

买好了月饼,老王又蹬上了“二八”车直奔中心市场,他想再给家里买两条鱼,正所谓“年年有余”呗。来到鱼摊前,嗬,人真是多,大家都抢着买鱼呢!怎么办?到别处也是一样,得了,就在这儿买吧!

老王站到了人堆后面,向前伸着提着月饼的胳膊,见缝儿就插针,挤出了一身的汗才凑到了摊子前面。“您买鱼是吧?”“啊,对,是想买两条。”“您来多少钱的?有三块五的,还有四块的。”“怎么这么贵呢?前几天还不是这个价儿呢?”“哪会呀?一直都是这个价儿。”“那便宜点儿吧!”“这是最低价儿了,大过节的,我也不好多要您的……哎!大姐,您买鱼呀?到这边瞧瞧,这条又鲜又大……”

小贩去招呼别的客人了,老王看了看这鱼,确实不错,三块五还真不贵。可是,刚才买完月饼就剩下十五块钱了,这么大的鱼,怎么也和四五斤呀,买两条,钱差得远了。要是就买一条回去,不买太可惜了。哎,何不……

老王低头看看鱼池里那一条条活蹦乱跳的鱼,又向四周环视了一下,人们都争着买鱼呢,没人注意。于是,他选了一条个儿大的,用月饼盒遮住别人的视线,把鱼从鱼池边上往自己这儿推,想让鱼掉到在下面接着的公文包里。谁知,鱼儿尾巴一甩,一下子落在地上了。老王心里一惊:呀,这下可糟了,要是让摊主知道,那可就完了。老王不安地向周围看了看,幸好没人发现。他下意识地将公文包夹到腋下,看了看脚下的鱼,心想:反正也没人发现,我就假装不知道,先买了鱼再说,免得让人怀疑。“哎,老板,给我来这条大的。”老王指了指正在鱼池里游着的一条鲤鱼说。“好哩!”小贩伸手一捞,鱼就上来了。“来,我给您装好。”说着,小贩把活蹦乱跳的鱼装进了塑料袋里。“哎?怎么这么多水呀?”“大哥,给您放点儿水,鱼新鲜。”“那你是卖鱼还是卖水啊?”“这点儿水能有多少分量啊?这不,才四斤一两吗?零头就免了,要您四斤的钱,十四块。您拿好了啊。”

小贩把鱼递给老王,偏巧,塑料袋不结实,那鱼一折腾,“啪”,摔在地上了。嗬,这下可好,地上两条鱼凑到一块儿,比赛似的乱扑腾。“哟,不好意思,我再给您个塑料袋,您自个儿把鱼收好了吧,我这实在张罗不过来。”

老王接过塑料袋,蹲下身,看了看脚底下两条鲜活的鱼,高兴地眼睛都眯成一道缝儿了。他来不及多想,手忙脚乱地把这两条鱼都装进了塑料袋里,又迅速地塞进了公文包。“哎,老板,我付钱。”“好。”

老王把手插进衣兜儿,摸了半天也没摸出钱包来,他又把全身上下的兜儿都翻了个遍,仍一无所获。“对不起,老板,我不买了。”“怎么?挑了半天,说不买就不买了?”“不是,是因为……我的钱找不着了。”“什么?没钱也敢来我这儿买鱼呀?真是的。”“不好意思,抱歉啊。”

老王没趣儿地拎着那盒月饼,骑着“二八”车走了。

人渐渐散了。一个男青年摇头摆尾地走到鱼摊前,手中晃着一个亮闪闪的皮夹子,得意洋洋地向摊主炫耀说:“大哥,瞧见没?刚才有个人想偷咱们的鱼,我把他的钱包搞来了。”“干得好,真不愧是我的好兄弟。”摊主笑着打开了钱包,忽然,怒吼着说:“什么?就十五块钱?!”

名家点评:

作者是个有心人,留意生活中一些细微末节,是写作者的优点,望继续发扬。

文章明显倾向于批评买鱼者的小市民行为,对卖鱼者持贬斥态度。

语言流畅,结构完整。何雪

向往田园

山西省阳泉一中 杨颖(学号:0103003)

从小,我就向往恬静的田园生活。我是个热爱自然的人,自然中的一草一木都深深吸引着我,我向往田园。

近日有幸得到一幅油画,使我大馆眼福。远远地,蓝天白云相互映衬,为田园描上了底色,棵棵参天大树,郁郁葱葱,相映成趣。一座农舍草屋座落在那里,又为田园增添了几分古香古色,屋前是一排栅栏,就相当于城市的门与围墙,阡陌中有一片绿茵茵的草地,两只奶牛在那儿吃草,也在享受着大自然的馈赠。近处是一个小瓜棚,构造简陋,但别具一格。屋前一只精致的小桶,大概是浇田用的。一条清澈的小河,几片荷叶轻漂,鸭子们在河里嬉戏,分外快活,又有一群从岸上奔来,争先恐后地要跳入水中,因为它们深深地爱着这清清的河水,爱这美丽的田园。在小花的点点的衬托下有一辆小推车,别致而精巧,悠悠田间小路通向绿色的远方,我想:在那里散步,一定能达到娱情山水排遣抑郁了。

美丽风光并未加一丝虚夸与渲染,但却淋漓尽致,让人若身临其境,如痴如醉。相信无论谁看了这幅画,都会像我一样向往那悠闲自在的生活,在那儿看鸭子嬉水,看牛儿吃草,看茅屋,看麦田,看大树,看蓝天白云,看姹紫嫣红的小花与一地碧绿的小草……作上几首诗,写几篇随笔,嗅着嫩草的芬芳,欣赏着梦幻般的图景,真好!

我更加向往那里,多么令人陶醉!

名家点评:

本文所描绘的田园,细腻而具体。吃草的奶牛,小瓜棚,河里嬉水的鸭子,有形、有色、有声,表现出了乡村本色。这也可以看出作者是个热爱生活的人,也正如文题的“向往”。陈靖

照亮你的心

湖北省武汉市武昌区粮道街中学 钟雨(学号:9843045)

你是否常常为自己忙乱的生活而抱怨?你是否自以为看破红尘,对一切都不屑一顾?如果你的回答是肯定的,那是因为你缺乏发现生活内涵的锐利眼光,缺少为自己营造浪漫的能力。

准备考试的确很让人心烦,但我对它有了最深刻的印象却是在那样一分美妙的冬夜——离期末考试只有几天了,老师们抓紧一分一秒,为我们复习、讲解难题,并一再强调这次考试的重要性;冬天的夜晚来得早,以至于我们每天都是“披星戴月”地踏上回家的路。那天也是如此,夜幕降临,我才背着沉重的书包和疲惫,缓缓地走出教室。忽然,一阵悠扬的乐声从学校的广播中散开来,轻击着死水一般的夜空、寒风、校园以及我的心。我认得它——那首把淡淡的韵味揉在音符中的曲子——《回家》,原来只认为它动听,而在今天这样的环境中,好像还多了点什么,就是这一点说不清的东西弥漫的空气中,把一切冷的、僵硬的事物都融化了,让一切变得那样迷人……

不由地,我卸下书包,将它放在脚边,自己靠在栏杆上,静静地听着,细细地品味着。当我看见许多同学正在《回家》那富有磁性的萨克斯声中回家中,突然流下泪来,可是马上擦擦眼睛,拎起书包,飞奔离校。一路上,悠扬的旋律都伴着我,一切的烦心事也就那样被甩在了身后。一直到今天,我还能记得当时的情景以及那难以名状的轻松心情。

我承认,我的生活实在太普通,但那并不表示它单调、令人厌倦。“每天的太阳都是新的”,希望一时苦闷的你学会“苦中作乐,”感受生活中的每一个细节,细心发现身边的浪漫与愉乐,让它们成为照亮你心的黑夜里的颗颗明星。

名家点评:

我了解文中所描叙的那种心情。在教室里为考试忙碌,弄得身心疲惫,焦头烂额。当离开学校时,已是傍晚。这种时候,耳畔忽然响起《回家》的曲子。那曲子柔缓、低回、温情,像一只温柔的手在抚摸你的心灵。

作者想告诉读者的是,平淡的生活并不可怕,只要乐观积极地去面对。以苦为乐,才能得到更多的乐。何凡

减负

北京市崇文区广渠门中学 汪蕊(学号:9910015)“你们这拨学生是最幸福的。小学升初中,你们是最后一拨考重点中学的;现在你们上初三,国家又正提倡减负,你怎么还埋怨苦,抱怨累的?”饭桌上,妈妈不厌其烦地唠叨着。我埋头胡乱扒拉着碗里的饭,虽然四菜一汤也还算丰盛,但我却一肚子苦水,食不知味,思绪也渐渐飘回了刚刚提出减负的那个满是憧憬的日子……“喂,昨天你们谁看新闻了?”“我看了,我看了,是不是国家决定为中小学生减负的那条新闻?”“我也看了,中国的应试教育终于有点儿实际的改变了。”教室里像炸开了锅,同学们早忘了这还是自习课,七嘴八舌、兴致勃勃地议论起所有学生都举双手赞同的“减负”问题。“自从上了初中,都忘了双休日不补习班是什么感觉了。终于又可以像以前那样放两天假了!”A一脸陶醉,为自己终于逃脱了周末的补习班而沾沾自喜。“嘿,太爽了!一减负,不用写作业,也不用上晚自习了!快,拿好球,下课咱赶紧占篮去。”B开始焦急地盼望着下课铃的到来。“嘘,老杨来了!”门口把风的一声吆喝,班里立刻静得掉根针都能听见。于是乎,班主任踏着下课铃步入教室。“同学们,昨天的新闻你们都看了吧?”老杨微笑地环视着全班同学。“看了!”同学们猜准班主任是要宣布“减负”了,回答的声音格外响亮。“虽然说是‘减负’,可中考的难度一点儿也不降低,咱们该学还得学。”老杨依旧笑容满面,可同学们的表情已不像原先那样春光明媚了,取而代之的是一片唉声叹气。“那,晚自习呢?”有人仍不死心地问。“照常。”老杨微笑着,慢吞吞地吐出两个字。“啊——”

上帝啊,求你救救我们吧!

名家点评:《减负》对口头上的减而实际行动不减有一种怨气,作者正是借文章抒发自己的不满和怨怼的情绪。

作者把这一简单的情节写得一波三折,起伏跌宕。

像这类题材,已很难写出新意,但作者利用学生的心理活动,安排了一些波折,却也有了几分趣味。郭丽

荷包蛋

湖北省武汉市黄陵区鲁台中学 曹弛光(学号:0143022)

一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子,“吃哪一碗?”“有蛋的那碗。”儿子指着卧蛋的那碗,“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说:“孔融7岁能让梨,你10岁了,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里藏着两个荷包蛋,儿子看得分明。“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。

儿子显出一脸无奈。

第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋,端上来,问:“吃那碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。“记住,想占便宜的人,往往要吃亏!”

父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。

父亲问儿子:“吃那碗?”“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气了!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

名家点评:

作者处理素材的手法是很新颖的,对于全文的布局和结构把握的较好。

读这篇习作能给人以深刻的思考,一方面在人们的心灵深处引起一种灵魂的思索,另一方面也说明当代青少年的思想在发生着深刻的变化。作者抓住了父亲教育儿子时普普通通的一件事,通过三个不同的角度和三次不同的实际意义,给儿子以深刻而又明晰的思考和辨析。

儿子三次不同的选择角度,反映出了一个人自私的一面,而且也反映出了一个孩子天真而单纯的心灵世界。父亲的教育方式也是很值得人们学习的,深刻而又生动,让人深思。陈瑜

蚂蚁的困惑

安徽省宿州市宿城一中 张璇(学号:2001343)

我,一个不起眼的小家伙——蚂蚁。人类经常把我放在成语里形容微不足道的事物,这挺伤我自尊,个头小就一定不值一提?虽然我没有多大贡献,但是我也没干什么损人利己的事呀!只不过拾点人丢下的馍渣或米饭粒。庞大就好吗?我干嘛要长得像我天天要见的那个家伙一样脑满肠肥。

虽然我挺瞧不上那家伙的样子,不过我还是得感谢他。因为我们的部落是他的房客,三餐无忧且不用交房租。饭的营养太丰富,又缺乏活动,吃过了就靠着窗棂晒太阳,以至于我们的体型开始向那个家伙靠拢。

日子平淡了,唯一能让我们兴奋的事就是看电影。但那家伙却说是看电视,电视有48英寸的吗?有平面的吗?以前在别人家时可没见过这种像电影一样的电视,真是享受啊!我们最爱看枪战片。日子太单调,寻求刺激嘛!每晚北京时间7:50我们准时来到大客厅看电视。Oh,dear!场面真是火爆。“丁零……”不用说又是来人了。真是让我欢喜让我忧,忧的是电视看不成了,喜的是不知今天又送什么吃的了。我们只对吃的感兴趣,那个家伙总会有吃剩的留下让我们饱了口福。不过今天太扫兴,来人送了一条白金镶钻手链给女主人,那个家伙倒也没多推辞。女主人今天笑得特别灿烂。美丽的是她,珠光宝气、衣袂飘香,我们什么都没有,回去睡觉吧。

日子一天天流逝,这家的繁华依旧。

突然有一天,平静的日子被打破了,家里来了几个穿警服的人,一融银晃晃的手铐带走了那家伙。随后的几天,我再也看不到女主人那往日迷人的风采了。晚上变得冷清,没有了门铃声,电视自那天后再也没打开过。这几天家里都没开伙,我们只好进他们小女儿的房间找吃的。以前小女孩的零食有人源源不断地送,她都吃腻了,开了袋子的零食也就吃个一两口,扔得到处都是,因此我们沾了许多光。又过了几天,女主人带着小女孩离开了这里。

后来的几天,我们就靠小女孩剩下的零食残渣度日。在那半饥半饱的日子里,我每想到这件事,总是困惑不已:房子再多,一个人也只能睡一间。难道对某些人来说贪欲是永远填不满的沟壑吗?是不是贪图享受是一种共性,连我们这些小蚂蚁也不能幸免。

回想以前我们自力更生寻找食物,团结一致抬一颗米粒回家的日子,从没感到日子单调,感到的是内心充实、精神饱满。而现在我们身材臃肿、精神萎靡。

我们搬家了。在离开这座豪宅时我没有半点留恋。

名家点评:

这篇习作选择的角度是很新颖的。作者从一只蚂蚁的眼睛里观察到了一个家庭的兴亡,可以说,这只蚂蚁的眼睛所看到的就是一个人本质上的人性。

应该说作者把握主题的角度很好——从一只蚂蚁身上找到了创作的灵性,这说明作者是很有想象力的。但是,习作的内容是比较简单的,然而正是作者选择的角度很新颖掩盖了这一不足。马鹏

游手好闲的小蝴蝶

湖北省监利县玉沙中学 彭静(学号:9943117)

花丛间,有只美丽的小蝴蝶在飞舞着。它时而闻着花香,时而翩翩起舞,时而得意吟唱,还自我欣赏,自我陶醉,好不快活啊!

小蝴蝶突然看见辛勤采蜜的蜜蜂,便唱道:小蜜蜂,采花粉,埋头苦干无意义,采来蜜,不属己,又苦又累害自己。你看我,真美丽,身披漂亮五彩衣,只跳舞,不采蜜,生活照样甜蜜蜜。

蜜蜂听了,并没生气,只对小蝴蝶回敬了几句:蝴蝶蝴蝶别得意,虚度时光真可惜,待到头来悔不及,我的职责是采蜜,无私奉献是幸福,这样生活有意义。

说罢,蜜蜂头也不回地飞向远处,又继续工作去了。

小蝴蝶也飞走了,它飞到一间屋子里,看见一只大黄狗趴在门口在专心致志地看守门户,小蝴蝶看见了,便得意地唱起来:大黄狗,真可怜,纹丝不动趴门前,看家门,无报酬,只怪主人没良心。瞧瞧我,多自由,飞来飞去观风景,飞花间,飞屋顶,时高时低真轻盈。

大黄狗伸了伸舌头,回敬小蝴蝶说:

试读结束[说明:试读内容隐藏了图片]

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