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2018年全国小学生英语竞赛（六年级组）历年真题及模拟试题详解【附高清视频讲解】试读：
视频讲解教师简介
王娜，北京航空航天大学外国语学院语言学硕士。学习成绩优异，曾获北航之友奖学金、上海慈慧公益基金会奖学金、北航学习优秀奖学金，被评为北京航空航天大学校优秀学生干部、北京航空航天大学校三好学生、北京市优秀毕业生。自我评价：认真负责谨慎，善于整理数据信息并有效反馈；性格开朗乐观，能很好的融入团队并在团队工作中发挥积极作用；语言表达能力突出，能实现对内对外的有效沟通。
授课特点：讲解细致，思路清晰，善于把握重点难点，注重课堂效率。
第1章 全国小学生英语竞赛（六年级组）考试指导
1.1 考试简介
全国小学生英语竞赛(National English Contest for Primary Students，简称NECPS)是经教育部有关部门同意举办的目前我国小学英语唯一的全国性学科竞赛。本竞赛旨在全面培养小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的奥林匹克精神。避免仅仅选拔“尖子”参加竞赛，而把大多数学生排除在竞赛之外的做法。此项竞赛的开展，不仅能促进小学英语教学质量的大幅度提高，加强小学生对英语基础和基本技能的掌握，并在此基础上培养学生综合运用英语的能力，把小学英语教学提高到一个新的水平。
竞赛的赛题将以《英语课程标准》（实验稿）为依据，按照《意见》和《要求》对小学英语教学的要求命制。竞赛考查范围包括英语基础知识、英语语言技能、综合运用能力和英语素养等方面。根据目前我国“一标多本”，小学英语教材“多样化”的实际情况，本竞赛各个年级组赛题的命制将参考现行各种教材，但不拘泥于任何一种教材，按照各年级组的英语语言水平和各年级学生应掌握的核心语言基础知识、技能和综合运用能力要求命题。
本赛题既考查学生的英语语言基础知识和基本技能，又侧重考查小学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。竞赛试题将借鉴国内、外英语测试新题型和测试方法，在保持题型的相对稳定性和连续性的基础上得到完善、创新。赛题内容上贴近于主要使用教材（使用标准的英式英语）、贴近学生的生活、贴近学生的生理、心理特点和认知水平；赛题容量比日常测试题大；题型稳中有变，促进对其他类型考试的复习，起到很好的热身作用；卷面图文并茂，既活泼，又严肃；智力测试题型多样化，全面考查学生的智力水平。
全国小学生英语竞赛分四个年级组进行：低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组，分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，暑期将举办全国总决赛和夏令营活动。全国小学生英语竞赛初、决赛笔试满分均为100分（其中听力30分）。决赛设有口试，分值为20分，作为决赛附加分。笔试和口试方案和题目由全国竞赛组委会统一命制。每年竞赛时间基本上都是初赛安排在4月份，决赛在5月份（具体日期可参见参赛学校的教务公告）。
1.2 试题分析
一、试卷结构
全国小学生英语竞赛（六年级组）是全国小学生英语竞赛低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组四个年级组别之一。根据近几年试题来看，虽然个别题型的出题形式会发生细微变化，但试卷结构大的题型框架不变，在保持题型相对稳定性和连续性的基础上，特别注重探索使用非选择性客观题型。整个试卷共分听力和笔试两大部分，其中听力部分包括：听辨单词、句子理解、对话理解、短文理解与听写，笔试部分包括：单项选择、情景会话、单词、短语和句子、短文填空、阅读理解、智力测试以及小作文，总分100分，答卷时间共60分钟。具体情况请参见下表：
二、题型分析
全国小学生英语竞赛既考查学生的英语语言基础知识和基本技能，又侧重考查学生的英语综合运用能力、阅读能力和智力水平。根据全国小学生英语竞赛（六年级组）历年真题及其试题的命题范围，下面分别对每种题型的出题方式、考核要求等内容具体加以说明。
◆听力部分
1．考核要求
全国小学生英语竞赛（六年级组）听力部分主要考查考生获取口头信息的能力，能正确辨别单词读音或其中的音素，能灵活掌握和运用一般疑问句、特殊疑问句的应答及日常交流用语的应答，在图片的提示下能听懂句子或对话，并能正确反应；还有考生对整篇短文的理解能力和简单的逻辑推理能力，要求考生在听完听力材料以后了解内容大意，抓住有关细节等。
2．出题形式
全国小学生英语竞赛（六年级组）听力部分出题方式较为稳定，基本可归纳为四个部分：听辨单词、句子理解、对话理解、短文理解与听写。
听辨单词部分要求从A，B，C三个选项中选出所听到的单词。考生只需要听清楚单词发音，并找到选项中对应的单词即可。但是由于单词读音时间短，考生听录音时需要注意力集中，注意辨析单词读音，才能作出正确判断。
句子理解部分出题形式主要有以下两种：①选出与所听句子内容相符的图片；②判断下列句子与所听句子意思是(Y)否(N)相符。
对话理解部分分为两种出题形式，一是判断图片与你听到的对话是(Y)否(N)相符。该部分对话均为单回合对话，即录音中男士和女士各只说一句话，一般为一问一答形式。二是根据对话内容从A，B，C三个选项中选择正确的一项回答问题或者补全对话。该部分为两段多回合对话，即长对话，每段对话大约四个回合左右。
短文理解与听写部分分为短文理解和听写部分。短文理解部分的考查形式不固定，主要为以下几种：①根据所听到的短文内容，判断句子正(T)误(F)；②根据短文内容将图片重新排序；③根据短文内容，完成表格填空。听写部分要求根据所听到的短文内容填写单词，补全短文(每空一词)。这里需要注意的是，在填写单词的时候，需要考虑到单词性数的变化，如名词的单复数，动词的第三人称单数等。
每部分听力材料均读两遍。在第一遍没有听明白的时候，不要慌张，充分利用听力读第二遍时进行调整，从而解决问题。
3．题量分值
该部分共30小题，每题1分，共计30分。
◆笔试部分
V. Words, phrases and sentences（单词、短语和句子）
1．考核要求
该部分主要考查考生对所学范围内的单词和短语在拼写和语义上的认知和识记能力，以及考查考生对单词的词性与功能的掌握，对句子类型（如陈述句、疑问句等）以及句子结构（主语、谓语、宾语）的熟悉程度。
2．出题形式
该部分有两种出题方式：一是根据汉语提示，填写单词，补全句子；二是将单词按照语法规则连成句子或转换句型。
3．题量分值
该部分共10小题，每题1分，共计10分。
VI. Multiple-choice (单项选择)
1．考核要求
能较熟练地运用现行小学教材所学过的语法知识，能掌握所学单词的形态变化，能掌握简单句的基本句型，并能积极运用所学的语言形式进行简单的口头和书面的表达。
2．出题形式
该部分出题点主要为冠词的使用、名词的单复数和所有格、代词的不同形式、介词、连词、疑问词、一般疑问句、特殊疑问句等以及一些日常交际简单句型及句子结构。
3．题量分值
该部分共10小题，每题1分，共计10分。
VII. Dialogues (情景会话)
1．考核要求
该部分是以书面形式考查考生的英语日常交际用语运用能力。要求考生不仅要把握各部分之间的逻辑关系能力，充分理解谈话内容及谈话人双方的意图，还要求考生充分了解英美人的语言表达习惯。
2．出题形式
该题型有两种出题形式，一种是补全单回合对话，出题形式为客观选择。第二种是一段多回合对话，要求考生根据对话内容从所给的7个句子中选出5个，补全对话，有两个多余选项。对话内容通常涉及看病、问路、打电话、邀请、购物、饮食、服装、季节天气、家庭朋友等日常生活中常见话题。
3．题量分值
该部分共10小题，每小题1分，共计10分。
VIII. Gap-filling (短文填空)
1．考核要求
从语篇的角度，全面考查考生综合的阅读能力、对词汇的掌握程度、逻辑推理能力以及对英语的语感等英语实际应用能力。
2．出题形式
2017年开始，本部分出题形式调整为：根据短文内容，用括号中所给单词的正确形式填空，或根据首字母提示补全单词(每空一词)。之前的出题形式为：一篇含有5处空缺的文章，要求考生从所给出的7个单词中选出5个，用其适当形式填空。调整之后，难度应该是增加了，建议考生在备考时多加练习。
3．题量分值
该部分共5小题，每题1分，共计5分。
IX. Reading comprehension(阅读理解)
1．考核要求
该部分主要考查考生运用所学语言知识的能力，包括对短文各个事实和细节的理解，一般涉及文章的“5W”，即：when, where, who, what, how等内容，有根据短文意思进行逻辑推理和抽象概括的能力。
2．出题形式
根据历年真题，该部分出题形式主要有以下几种：
①要求考生根据所读材料的内容，针对题目选出正确的答案；
②要求考生根据所读材料的内容，对题目给出的句子判断正误；
③要求考生根据所读材料的内容，简要回答题目所提出的问题；
④要求考生根据所读材料的内容，补全句子；
⑤要求考生根据所读材料的内容，翻译画线句子；
⑥要求考生根据所读材料的内容，修改画线句子中的错误；
⑦要求考生根据所读材料的内容，对图片进行排序。
相对其他题型而言，阅读部分是变动较大、出题形式最灵活的题型。一篇文章往往会涉及多种出题方式，组合的方式也并不固定。
需要注意的是，回答问题时，需要注意语法结构是否正确。另外，不要因为个别生词而影响整体阅读速度。
3．题量分值
该部分共15小题，每题1分，共计15分。
X. IQ (智力测试)
1．考核要求
该部分试题主要考查考生的逻辑推理、数字运算、常识判断及灵活应变的思维能力。由于试题以英文出现，所以同时也考查考生的英文水平。
2．出题形式
以选择、问答或填空形式出题，其中部分试题配有图片。题型包括常识题、数字计算题、脑筋急转弯、逻辑推理题、图形观察题等。
该部分试题对有些考生来说难度很大，在考试过程中，考生要合理分配好考试时间，切忌在该部分花费太多的时间。
3．题量分值
该部分共5小题，每题1分，共计5分。
XI. Composition (小作文)
1．考核要求
该部分考查考生的书面表达能力。要求考生能正确地使用大小写字母和标点符号；能写出简单的问候语；能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的描述。
2．出题形式
该部分出题形式为要求考生根据图片和提示词，描述一项活动、事物、人物等。
3．题量分值
作文要求不得少于65词，分值为15分。
第2章 历年真题及详解[视频讲解＋听力音频]
全国小学生英语竞赛（六年级组）2017年初赛试题及详解[视频讲解]
听力部分（共四大题，计30分）
(略)
笔试部分（共七大题，计70分）
V. Words, phrases and sentences (单词、短语和句子) (共10小题；每小题l分，计10分)
(A)根据汉语提示，填写单词和短语，补全句子(每空一词，注意句点后单词首字母大写)。
31．Look! Here come _____ _____. (六只熊猫)【答案】six pandas【解析】句意：看！来了六只熊猫。因为有六只熊猫，因此要使用panda 的复数形式pandas。
32．My house is _____ a post office and a _____. (在……之间；公园)【答案】between; park【解析】句意：我家在邮局和公园之间。“在……之间”是“between…and…”。
33．Can you _____ _____ the red letters? (指向)【答案】point to【解析】句意：你能指向红色的字母吗？“指向”是“point to”。
34．We’ll have a party _____ _____. (在周二)【答案】on Tuesday【解析】句意：我们要在周二举行聚会。在表示星期几的名词前要用介词on，注意星期几的首字母要大写。
35．_____ _____ is the supermarket, Miss White? (多远)【答案】How far【解析】句意：White小姐，超市离这儿有多远？表示“多远”的疑问词是“how far”。
(B)按照要求完成下列句子(每空一词，“连词成句”要求将句子写在四线三格中)。
36．Alice writes to her pen pal every week. (改为一般疑问句)
_____ Alice _____ to her pen pal every week?【答案】Does; write【解析】原句句意：Alice每周都写信给笔友，改为一般疑问句句意为“Alice每周都给笔友写信吗？”。第三人称单数做主语的句子，改为一般疑问句要将助动词does置于句首，谓语动词用原形。
37．My cousin drove his car to Paris last month. (改为否定句)
My cousin _____ _____ his car to Paris last month.【答案】didn’t drive【解析】原句句意：我堂兄上个月开车去了巴黎，改为否定句句意为“我堂兄上个月没有开车去巴黎。”陈述句改为否定句，用助动词的否定形式＋动词原形，此句的时态为一般过去时，因此助动词选用did，否定形式为didn’t，再加谓语动词原形drive，故答案为 didn’t drive。
38．Lucy usually washes and dries the dishes in the morning. (对划线部分提问)
_____ does Lucy _____ in the morning?【答案】What; do【解析】原句句意：Lucy总是在早上擦洗盘子。划线部分表示的是Lucy早上做的事情，因此对划线部分提问应该是“Lucy早上做什么？”，故答案为“What does Lucy do in the morning?”。注意what的首字母要大写。
39．do, the , pizza, you, table, see, on, the (?)（连词成句）【答案】Do you see the pizza on the table?【解析】句意：你看到桌子上的披萨了吗？根据括号里的问号可知要连成一个疑问句。
40．will, when, you, me, visit (?)（连词成句）【答案】When will you visit me?【解析】句意：你什么时候来拜访我呀？根据括号里的问号可知要连成一个疑问句。
VI. Multiple-choice (单项选择) (共10小题；每小题1分，计10分)
从A，B，C，D四个选项中，选择最恰当的一项补全句子。
41．For _____ ice cream, you need to pay (付款) 5 yuan.
A. a
B. many
C. an
D. those【答案】C【解析】句意：一个冰淇淋你需要付5元。本题考查冠词的用法。因为ice cream为可数名词单数形式，且第一个音素为元音音素，故答案为C。
42．Would you pass _____ the eraser?
A. I
B. him
C. she
D. he【答案】B【解析】句意：你能把橡皮递给他吗？本题考查代词的用法。动词后一般使用代词的宾格形式，选项C符合要求。
43．— _____
—It’s a fine day.
A. How’s the weather?
B. How about this one?
C. Where are you going?
D. What time is it now?【答案】A【解析】句意：——天气怎么样啊？——天气不错。本题考查情景对话。由回答可知，提问是关于天气的，只有选项A符合要求。
44．My aunt likes _____ very muck.
A. beef noodle
B. tomatoes noodles
C. beef noodles
D. tomatoes noodle【答案】C【解析】句意：我阿姨喜欢牛肉面。本题考查名词的用法。在这个句子中，名词beef做定语修饰noodle，而面条不止一根，因此用复数形式noodles。
45．—Where does your friend coma from, Nancy?
— _____
A. He’s friendly to everyone.
B. He’s a musician.
C. He has short hair.
D. He’s from New York.【答案】D【解析】句意：——Nancy，你的朋友来自哪里？——他来自纽约。本题考查where引导的疑问句的回答。因为where是对地点的提问，因此只有选项D符合要求。
46．The car is _____, but I don’t have time to clean it.
A. dirty
B. angry
C. clever
D. large【答案】A【解析】句意：车很脏，但我没有时间洗它。本题考查形容词词义。根据空格后的句意可推断空格处应是表示“脏”的形容词，故答案为A，其他几个选项的意思分别为“生气的，愤怒的”“聪明的，机灵的”和“大的”。
47．Bill _____ a kite in the garden with his brother yesterday.
A. flew
B. flies
C. is flying
D. will fly【答案】A【解析】句意：Bill昨天在花园里跟弟弟一起放风筝了。本题考查一般过去时的用法。根据句中的时间提示语“yesterday”可以得知谓语动词要用过去式，fly的过去式为flew，故答案为A。
48．—I’ll carry this heavy box for you.
— _____
A. It’s my pleasure.
B. I’m not fat.
C. Yes, I can.
D. Don’t worry. I can do that.【答案】D【解析】句意：——我来帮你拿这个大箱子吧。——不用担心，我自己能行。本题考查情景对话。“It’s my pleasure.”通常用于回答“Thank you.”，因此结合语义，选项D符合语境。
49．The sign writes: _____ Smoking.
A. Not
B. Do
C. No
D. Why not【答案】C【解析】句意：这个标志是“禁止吸烟”。本题考查祈使句的用法。禁止吸烟是“No smoking”或者“Don’t smoke”。
50．—Would you like to _____ the flowers?
—Yes, I’d love to.
A. get on
B. take care of
C. go over
D. listen to【答案】B【解析】句意：——你愿意照看这些花儿吗？——当然。本题考查固定搭配的含义。根据句意，选项B“照顾，照料”符合要求。其他几个词组的意义分别为“相处”，“复习”和“听”。
VII. Dialogues (情景对话) (共10小题；每小题l分，计10分)
(A)从A，B，C，D四个选项中，选出最恰当的一项，补全对话。
51．
A. Bye, Dad.
B. I’m sorry, Dad.
C. What’s your telephone number, Dad?
D. Can you tell me a story tonight, Dad?【答案】D【解析】根据图片中的回答“没问题，宝贝，等我一下。”可知问句是关于请求的。选项D“爸爸，你今天晚上能给我讲故事吗？”符合语境。
52．
A. No, it’s not me.
B. No, it doesn’t matter.
C. Yes, I love it.
D. Yes, it is easy.【答案】A【解析】根据图片可知，Bob在跟爸爸玩捉迷藏。爸爸问“Bob，是你吗？”，Bob说“不，不是我。”，从而爸爸知道了Bob藏在衣服后面，因此选项A符合语境。
53．
A. Did you buy it?
B. How do you like it?
C. It is going to enjoy itself here.
D. The hamster is so cute.【答案】C【解析】根据图片，女孩说“你做了最酷的仓鼠玩耍乐园，它一定会玩得很开心的。”，然后男孩说“我希望如此。”只有选项C符合语境。
54．
A. Do you have a dog?
B. What did your dog do?
C. Is your dog quiet?
D. Does your dog like eating fruit?【答案】B【解析】根据男孩说“它把我的作业吃了。”可以推测医生问的是“你的狗做了什么？”。故答案为B。
55．
A. Do you like the soup, Granny?
B. How are you feeling now, Granny?
C. Can you get up, Granny?
D. When is your birthday, Granny?【答案】B【解析】根据奶奶的回答“我现在好多了。”可以推测Lily问的是“你现在感觉怎么样了，奶奶？”，因此答案为B。
(B)从所给的选项中选择恰当的句子补全对话(其中有两个多余选项)。
A. Well, fast food is really bad for you.
B. yeah, I know. Healthy food!
C. I’m really hungry.
D. Do you think so?
E. OK. I won’t.
F. Now you know why I love hamburgers so much.
G. Do you like fast food, too?【答案与解析】
56．C 根据空格后的句子“我想吃汉堡。”可以推测空格处应该为“我很饿。”，故答案为C。
57．A May问“怎么了？”，Lucy回答说“我认为快餐对你的身体不好。”，因此选项A符合语境。
58．D 根据下文的回答“I don’t think so.”可以推断提问应为“Do you think so?”。
59．F Lucy吃完后说“汉堡很好吃。”，因此May回答“现在你知道我为什么这么喜欢吃汉堡了吧。”，故答案为F。
60．B 最后Lucy正要说“从明天起……”，May紧接着说“嗯，我知道，要吃健康的食物。”因此选项B符合语境。
VIII. Gap-filling (短文填空) (共5小题；每小题l分，计5分)
看图，根据短文内容，用括号中所给单词的正确形式填空(注意句首单词首字母大写)，或根据首字母提示补全单词。
Cats and dogs can’t be friends? Jessie the dog and Koda the cat (61) _____ (do) agree. They are (62) b_____ friends. They live in Canada with (63) _____ (they) owner (主人). “They like having fun and (64) _____ (sleep) together,” said the owner.
They love taking trips. When they cross rivers, Koda always rides on Jessie’s (65) b_____. How lovely the pals are!【答案与解析】
61．don’t
(句意：猫和狗不能成为朋友？小狗Jessie和小猫Koda不这样认为。根据句意可知空格处要用否定形式，因为主语为复数，因此应填do的否定形式“don’t”。)
62．best
(句意：它们是最好的朋友。空格处首字母为b，结合句意，应填best。)
63．their
(句意：它们跟主人住在加拿大。空格后owner为名词，因此空格处的代词要用形容词性物主代词，they的形容词性物主代词形式为their。)
64．sleeping
(句意：它们喜欢一起玩耍，一起睡觉。“喜欢做某事”为“like+doing”，因此为sleeping。)
65．back
(句意：当过河的时候，小猫总是坐在小狗的背上。“背”是“back”。)
IX. Reading comprehension (阅读理解) (共15小题；每小题l分，计15分)
(A)
The children are having breakfast. Mrs. Elephant sets a plate with a teapot and some food. She sneaks off (偷偷溜) towards the door.
“Where are you going, Mum?” asks Laura.
“To the bathroom,” says Mrs. Elephant.
“Why?” ask the other two children.“Because I want five minutes’ peace (安静) from all of you,” says Mum. “And you three can play by yourselves.”
Mrs. Elephant runs a deep, hot bath. She’s very happy.“Can I play you my tune (曲子)?” ask Lester.
Mrs. Elephant opens her eyes and says, “If you must do it, go on then.”
So Lester plays and plays.
(70) Then Laura comes in and reads a book to her mum. And Sarah throws her toys into the bath water. In the end Mrs. Elephant gets out.
Mrs. Elephant comes to the living room to enjoy her peaceful moment, but three minutes later, the children come to join her.
66－69：根据短文内容，为下列各小题选择正确答案。
66．What does Mrs. Elephant put on the plate?
A. The newspaper.
B. Some sweets.
C. Some food and a teapot.
D. Her children’s toys.
67．Why does Mrs. Elephant go to the bathroom?
A. Because she wants to play with her children.
B. Because she wants to be alone for a short time.
C. Because her children are having lunch.
D. Because she is going shopping later.
68．Who plays a tune for Mrs. Elephant?
A. Sarah.
B. Laura.
C. Mr. Elephant.
D. Lester.
69．Which is NOT true?
A. Mrs. Elephant has three children.
B. Mrs. Elephant is happy in the bathroom by herself.
C. All the children get in the bathroom.
D. Mrs. Elephant has five minutes of peace in the end.
70．请将画线句子翻泽成中文。【答案与解析】
66．C 根据短文第一段第二句“Mrs Elephant sets a plate with a teapot and some food.”可知答案为C。
67．B 根据短文第二段最后一句“Because I want five minutes’ peace from all of you.”可以推测它想要自己待一会儿，选项B符合原文。
68．D 根据短文第三段第二句“‘Can I play you my tune?’ask Lester.”可得知答案为D。
69．D 根据短文最后一段可知，Mrs Elephant只享受了三分钟的安静，而不是五分钟，因此选项D不符合原文。其他几个选项在原文中都能找到。
70．然后Laura进来并为妈妈读了一本书。
(B)
If you want to smile like a superstar, you must be good to your teeth. Here’s a list:
*Brush your teeth twice a day. (You can brush your tongue too.)
*An apple a day keeps the doctor away. Apples can also make your teeth white.
*Water, water, you need to drink a lot of water. After you brush your teeth at bedtime, you’d better not eat or drink anything but water.
* Be careful about what you eat and drink. Take notes! Chocolate, sugar and juice are bad for your teeth. Cheese and milk are good for your teeth.
根据短文内容，判断下列句子正(T)误(F)。
71．We should brush our teeth twice a day.
72．Water can make your teeth white.
73．Chocolate, cheese and sugar are bad for your teeth.
74．The writer gives us some advice (建议) about getting good grades.
75．“Bedtime” means “就寝时间” in Chinese.【答案与解析】
71．T 根据文中所列的清单第一条“Brush your teeth twice a day.”可以判断该表述是正确的。
72．F 根据清单第二条“Apples can make your teeth white.”可以得知苹果可以让牙齿变白，文中并没有提及水能不能让牙齿变白。
73．F 根据清单第四条“Chololates,sugar and juice are bad for your teeth. Cheese and milk are good for your teeth.”可以判断该表述有误，因为cheese对牙齿有好处。
74．F 根据全文可知，作者的目的是给我们一些保护牙齿的建议，而不是取得好成绩的建议，因此该表述有误。
75．T “bedtime”就是“就寝时间”，因此该表述正确。
(C)
It is Sunday. Tile Greens are going to watch the dolphin show.
根据短文及图片内容，简略回答下列问题。
76．What day is it today?
77．What is the name of the place?
78．Can they watch the show at twelve o’clock?
79．How much are the tickets for the couple (夫妇) and two children?
80．Is the show an the second floor or the third floor?【答案与解析】
76．It is Sunday.
(本题问“今天星期几？”，根据文章第一句“It is Sunday.”。)
77．Sea Land
(本题问“这个地方叫什么名字？”，根据图片上所显示的“Welcome to Sea Land!”可得知这个地方叫“Sea Land”。)
78．No, they can’t.
(本题问“他们12点能看表演吗？”，根据图片可知，可以看表演的时间为1:30/3:30/5:30，因此12点不能看表演。)
79． 16 dollars.
(本题问“他们一家四口的票价是多少？”，根据图片可知，每位成人门票五美元，每位儿童门票为3美元，因此他们一家四口的门票为两个成人和两个儿童的票价之和即16美元。)
80．It is on the third floor.
(本题问“表演是在几楼？”，根据图片可知，是在三楼。)
X. IQ test (智力测试) (共5小题；每小题l分，计5分)
按要求完成下列各题。
81．Write down the five letters that appear (出现) only once below. Then restage (重新排列) them to spell the word. 然后你就会知道Streetwise把林肯总统的鼻子当作了什么。【答案】slide【解析】题目要求找出只出现过一次的字母，然后重新组合成一个新单词，就可以知道Streetwise把林肯总统的鼻子当作了什么。通过观察发现，只出现过一次的字母分别为i, s, d, l, e，通过重新排列组合成单词slide，因此Streetwise把林肯总统的鼻子当作滑梯了。
82．Which part of the body fits (适合) the description (描述) below?
The side of the road.
A. Leg.
B. Shoulder.
C. Head.
D. Neck.【答案】C【解析】本题问“哪个身体部位符合下面的描述——road的一边。”，因为road的一边是ad，结合所给选项，只有选项C“head”里面包含有ad两个字母，因此答案为C。
83．How many triangles (三角形) do you count on this ship?【答案】9【解析】本题问“图中的船上有多少个三角形？”根据图片可知共有9个，第二个和第三个船帆各3个三角形，船头位置有3个三角形，总共一起为9个。
84．What is the final answer to the sum (算数)?【答案】24【解析】图中算式的结果是多少？”，一只鸟有2只翅膀，六个人有12个手臂，因此结果为2*12＝24。)
85．Look at the stack (一叠) of rectangles (长方形) below. In what order (顺序) should you pick them up?
B→_____→_____→_____→_____→_____→_____【答案】B→C→A→E→D→F→G【解析】本题问“应该按照什么顺序抽出这些长方形条？”，根据图片可知应该先抽去不受其他长条挤压的，按照顺序就可以依次抽出这些长条。
XI. Composition(小作文)(第86题，计15分)
假设你是John Wise，你收到来自Joe的一封信。他在信中说他在交新朋友的时候总是很害羞，请你根据所给提示，给他写一封回信，提出解决办法。
提示：1. 找到一些你感兴趣的事或活动与朋友一起做；
2．更多地了解朋友的喜好。
要求：
1．条理清晰，意思明确、连贯，语法正确，语句通顺，用词恰当；
2．书写工整、规范，正确使用标点符号(使用正确的书信格式)；
3．不要漏掉信息点，可适当发挥想象；
4．不少于65个词。【参考范文】
全国小学生英语竞赛（六年级组）2017年决赛试题及详解[视频讲解]
听力部分（共四大题，计30分）
(略)
笔试部分（共七大题，计70分）
V. Words, phrases and sentences (单词、短语和句子) (共10小题；每小题l分，计10分)
(A)根据汉语提示，填写单词和短语，补全句子(每空一词)。
31．I hurt my knee _____ _____ ago. (六周)【答案】six weeks【解析】注意week需用复数形式，因此“六周”为“six weeks”。
32．Are there a lot of traditional (传统的) festivals _____ _____ ? (在中国)【答案】in China【解析】注意China需大写首字母，介词要用in，因此为“in China”。
33．Do you like _____ the _____. (弹吉他)【答案】playing guitar【解析】play the guitar 表示弹吉他，注意like后要用动名词形式，因此为playing，题中the已给出，因此只需填playing和guitar。
34．You should __________ stories that swirl (盘旋) in your head. (写下)【答案】write down【解析】固定搭配write down，表示写下，should后用动词原形。
35．The lion is _____ _____ hunting, in the forest. (足够强壮)【答案】strong enough/very strong【解析】enough一般放在形容词之后，所以答案为strong enough，也可以用very strong来表示足够强壮。
(B)按照要求完成下列句子(每空一词，“连词成句”要求将句子写在四线三格中)。
36．She can finish this puzzle by herself. (改为否定句)
She _____ _____ his puzzle by herself.【答案】can’t/cannot finish【解析】只需把情态动词can改成其否定形式，can的否定形式为cannot或can’t，finish仍用动词原形。
37．The monkey is naughty and noisy. (改为复数句)
The _____ _____ naughty and noisy.【答案】monkeys are【解析】主语monkey和谓语is都需改为复数形式，因此，答案为monkeys are。
38．It takes me twenty minutes to get there. (对划线部分提问)
_____ _____does it take you to get there?【答案】How long【解析】画线部分为twenty minutes，是表示时间的短语，对时间提问应该用How long。
39．wants, boys, the, to, turn, Mr. Smith, up, the, radio (.) (连词成句)【答案】Mr. Smith wants the boys to turn up the radio.【解析】句意：史密斯先生想让男孩们打开收音机。turn up the radio意为“打开收音机”。
40．quiet, in, museum, keep, the (.) (连词成句)【答案】Keep quiet in the museum.【解析】句意：在博物馆里请保持安静。
VI. Multiple-choice (单项选择) (共10小题；每小题l分，计10分)
从A，B，C，D四个选项中，选择最恰当的一项补全句子。
41．—Is the model plane, Andy?
—No, it isn’t. _____ is at home.
A. yours; Mine
B. your; My
C. yours; Her
D. my; His【答案】A【解析】句意：这个飞机模型是你的吗，安迪？不是我的，我的在家里。第一个空需要填形容词性物主代词，你的，“yours”；第二个空需要填名词性物主代词，我的，“mine”。
42．I’m _____ than my friend, Jim.
A. short
B. shortest
C. shorter
D. the shortest【答案】C【解析】句意：我比我的朋友吉姆矮。本题考查形容词的比较级，short的比较级为shorter，因此选C项。
43．—I love the scarf you gave me very much. _____
—You’re welcome.
A. The same to you.
B. Many thanks.
C. Not at all.
D. I give up.【答案】B【解析】句意：我非常喜欢你给我的这条围巾。太谢谢你了。不用客气。根据对话可知，此句应是表达感谢，因此选B项。
44．Sarah practices _____ English every day.
A. speaks
B. speaking
C. to speak
D. speak【答案】B【解析】句意：莎拉每天练习说英语。practice doing sth.表示练习做某事，因此，speaking是正确的，选B项。
45．The twins talked _____ the school trip last night.
A. for
B. to
C. with
D. about【答案】D【解析】句意：这对双胞胎昨晚讨论了学校郊游的事情。talk about表示讨论了关于……的事情，符合题意。talk for表示为……目的而讨论；talk to 表示对着某人说；talk with表示和某人交谈。
46．_____ a fun day we had!
A. When
B. What
C. How
D. Where【答案】B【解析】句意：我们度过了多么开心的一天啊！本题考查what感叹句，结构为What a/an＋(形容词)＋单数名词＋谓语!
47．—Would you mind my closing the window?
—_____It is too hot here. We do need some fresh air.
A. Please don’t.
B. Yes, please do it.
C. No, you aren’t.
D. OK, you can.【答案】A【解析】句意：你介意我关上窗户吗？请不要关，这里太热了，我们需要新鲜的空气。根据对话中所说，这里太热了，需要新鲜空气，可推测此句应是说不要关窗户，A项符合题意。
48．Can you hear me _____, boys and girls?
A. clear
B. cleared
C. clearing
D. clearly【答案】D【解析】句意：孩子们，你们能听清我说的话吗？句子结构完整。空格处需填入副词，clearly是副词，意思为“清晰地，清楚地”。因此选D项。
49．—I didn’t enjoy the chicken soup at lunch.
—_____
A. Neither did I.
B. Me too.
C. Neither I did.
D. So do I.【答案】A【解析】句意：午饭时我不喜欢喝鸡汤。我也不喜欢。对于否定句表示“我也是”，应该是neither do I，因为上一句中谓语动词用的是过去式，因此，这里也用过去式，答案为neither did I。
50．Look! The students _____ a picnic on the hill now.
A. is having
B. had
C. are having
D. has【答案】C【解析】句意：看！学生们正在山上野餐呢。look和now提示句子的时态为现在进行时，所以选C项。have a picnic 意为“去野餐”。
VII. Dialogues (情景对话) (共10小题；每小题l分，计10分)
(A)从A，B，C，D四个选项中，选出最恰当的一项，补全对话。
51．A. What time is it now?
B. What are you going to do?
C. How many books can you borrow each time?
D. What do you think of the book?【答案】B【解析】图中女孩说，“我要拿着这些书回家了”。由此可以推测，男孩问女孩的是“你要做什么？”
52．A. I can ride a bike.
B. I’ll wait for you.
C. You can go without it.
D. I don’t like your helmet.【答案】B【解析】图中一个男孩说，“我忘记戴我的头盔了”“好吧，等我一下”，由此可以推测，他接受了另一个男孩让他回家取头盔的建议。因此，另一个男孩第二句说的应该是“我等你。”
53．A. What about the egg?
B. How old are you?
C. Whose egg are you?
D. Where is the egg?【答案】C【解析】图中的回答是“我是鹅的蛋”，因此，问题应该是“你是谁的蛋？”。
54．A. What is it for?
B. What can I have at the party?
C. Where can I find the teachers?
D. When and where is it?【答案】D【解析】根据对话可以看出，女孩要去参加舞蹈晚会，然后根据图中人物提供了晚会的地点和时间信息，可以推断出，女孩询问的是晚会什么时候在哪里举行。
55．A. Shall we go to the aquarium (水族馆) tomorrow, Mary?
B. Would you like to have some seafood, Mary?
C. Can people make friends with sharks, Mary?
D. Are sharks dangerous, Mary?【答案】A【解析】根据回答中的“听起来不错。我想去看那里的鲨鱼。”可以推测，女孩是提议做某事，并且那个地方可以看到鲨鱼，A项“我们明天去水族馆吧”符合题意。
(B)从所给的选项中选择恰当的句子补全对话(其中有两个多余选项)。
Amy: Have you seen Out of This World? It’s the greatest movie I’ve ever seen.
Jake: No, I haven’t. I don’t like science fiction movies (科幻电影).
Amy: (56) _____ It’s a love story.
Jake: I see, (57) _____ I’m usually too busy on the farm.
Amy: (58) _____
Jake: Yeah. Good idea.
Amy: Have you tried sushi(寿司)?
Jake: (59) _____
Amy: It’s Japanese food. It’s raw (生的) fish and flee.
Jake: (60) _____ Ugh! I don’t want to taste it!
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]