作者：(意)玛利亚·蒙台梭利
出版社：中国妇女出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
0～5岁儿童语言能力训练试读：
前言
玛丽亚·蒙台梭利（1870～1952），意大利第一位女医学博士，20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了给世界教育进程带来深刻变革的蒙氏幼儿早期教育法，对欧美国家的教育和社会发展产生了深远的影响。
蒙台梭利认为，儿童都是渴望游戏的，因为游戏是他们认识世界的途径。如果儿童的全部精神力量都专注于功课，他们的生活就会变得枯燥乏味。儿童应该学习知识，但首先应该有着多方面的兴趣、要求和愿望。
儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。因此，成人不能压制儿童的发展，更不能干涉他们的自由行动，而要因势利导，顺应儿童的天性，让其在游戏中成长。
为了让孩子更好地发挥潜能，我们策划出版了这套“蒙台梭利早教游戏训练”系列丛书。本套书中所有的游戏训练都源自蒙氏原著，结合当下儿童成长的环境和实际需要进行了适当的调整，可以说是为中国儿童量身打造的蒙氏早教游戏训练。另外，本套书基本不需要辅助额外的材料，就可以让父母与孩子轻松体验蒙氏教育的奇妙。
语言能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。《0～5岁儿童语言能力训练》把蒙氏教育精髓融入快乐的训练，让儿童直接感受生动、有趣的早教游戏，激发出内在生命力。
另外，对于本书的使用，有如下几点提请父母注意：
●本书将游戏的难度按照孩子的一般发育情况进行了标注，如3星代表3岁。但0～5岁的孩子个体差异较大，相同年龄段的孩子可能会有不同的表现。一般情况下，家长不用为孩子不能很好地完成某个训练而过分担心。
●不要让孩子一个人完成这些训练，父母可以根据每个训练下面的“蒙氏智语”或“蒙氏方略”以及自己孩子的发育情况进行拓展。
●本书的训练目的在于提高孩子的语言能力，为孩子语言发展打下夯实的基础。推荐您参考其余5本相关图书（内容涉及感觉、智力、性格、生活能力、数学），让它们互为补充，可以更有效地提高孩子的综合能力，促进孩子全面发展。蒙台梭利丛书编委会2015年12月Part 1多听：让孩子在听中感知语言开心谈话——听妈妈说说话
难度 ★★☆☆☆
游戏方法：请把下面这位阿姨悲伤时的表情圈出来。平时，妈妈在与孩子谈话时可以做各种表情，让孩子仔细观察。蒙氏智语孩子在4个月左右时，就会注意到人的声音是从嘴里发出的，之后他会仔细观察大人说话时嘴唇的动作，并进行模仿。夜深人静时——静默训练
难度 ★★☆☆☆
游戏方法：想一想，夜深人静时小猴子在做什么？请将相应的图画圈出来。然后，妈妈让孩子安静下来，感受自己的呼吸声。蒙氏方略静默训练是一个可以让孩子尽快注意到声音之间特殊联系的教学方法。我学你听——熟悉交通工具的声音
难度 ★★☆☆☆
游戏方法：请将下面交通工具的名称与对应的图画连起来。妈妈还可以让孩子模仿一两种交通工具的声音。蒙氏方略只有身临其境听到的声音，孩子印象才会深刻，才不易忘记。欢乐小领铛——感受身边的声音
难度 ★★★☆☆
游戏方法：请把小铃铛按图例涂上颜色。妈妈可以找一些能发声的东西，让孩子闭上眼睛听听各种声音。蒙氏智语听是在为说做准备，只有会听、听懂了，才能准确地表达出来。小汽车嘀嘀嘀——判断声音的来源
难度 ★★★☆☆
游戏方法：哪辆小汽车与下面这位小朋友手指的那辆完全相同呢？请圈出来。妈妈还可以带孩子去路边听听汽车的声音。蒙氏智语孩子很小的时候就会注意自己周围发出的声音，寻找声音的来源。听指令做动作——通过听强化理解力
难度 ★★★☆☆
游戏方法：想一想，下面的动物在做什么？请把动物和相应动词连起来。妈妈可以发出这样的口令，比如：“请走三步。”让孩子依照口令做动作，以强化其理解力。蒙氏智语听不仅是为发音做准备，也是为了让孩子能准确理解词语的意思。小镲响起来——感知生活中的声音
难度 ★★★☆☆
游戏方法：请将表示相反意思的小猫用线连起来。妈妈平时要多让孩子聚精会神地感受生活中的各种声音。蒙氏智语孩子需要通过对事物之间存在的差异进行对比、分析，才能在头脑中形成自己的判断，并最终理解它。丢手绢——集中精神感知声音
难度 ★★★☆☆
游戏方法：请把手绢褪色的色块涂上颜色。妈妈也可以找一块手绢，打结后悄悄放在孩子身旁，让孩子感知细微的声音。蒙氏智语孩子要靠自身灵敏的感觉才能感知周围细微的声音变化。听话听音——情绪认知别小瞧
难度 ★★★★☆
游戏方法：请把下面描述情绪的句子与相应的图画连起来。在日常生活中，妈妈可以引导孩子从大人细微的语气变化中感知说话者的情绪差异。蒙氏智语情绪理解是儿童社会性技能的重要内容，对儿童自我及社会行为的发展有着重要影响。一会儿就回来——告诉孩子将要发生的事
难度 ★★★☆☆
游戏方法：请把下面公共场所的名称与相应的图画连起来。妈妈平时要多跟孩子讲讲自己要去做什么，好让孩子知道即将发生什么，这样孩子就会有安全感。蒙氏智语孩子是独立个体，妈妈应随时告知孩子他将要面临的情形，这会让孩子比较有安全感。听词拍手——通过听提高分类能力
难度 ★★★☆☆
游戏方法：请把下图中吃草的动物圈出来。妈妈可以再说一些其他类别的词语，让孩子听到不同类的词语时拍拍小手。蒙氏智语到达一定阶段后，孩子会发现，这个纷繁复杂的世界不是杂乱无章的，而是分门别类的，每一种事物都有自己的名字。学唱歌曲——听音节练发声
难度 ★★★☆☆
游戏方法：请把下面这幅画涂上自己喜欢的颜色。妈妈可以放几段儿童歌曲，让孩子跟唱。叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。蒙氏方略为了能让孩子准确发音，父母在和孩子交流时说出的每一个音节、每一个词语都要准确。听我数一数——在听中提高反应能力
难度 ★★★☆☆
游戏方法：妈妈开始数“1、2、4、5、6、8、10。”，让孩子把妈妈数过的数涂上红色，把漏掉的数涂上蓝色。蒙氏智语发展听觉专注力的第一步就是培养孩子良好的倾听习惯。熟悉的声音——给孩子安全感
难度 ★★★☆☆
游戏方法：请给《海的女儿》插画涂上颜色。妈妈多给孩子讲讲故事，让孩子更多地听到熟悉的声音。蒙氏方略在陌生的环境中，孩子对熟悉的声音特别敏感，父母的声音会使孩子更有安全感。彩色的盒子——寻找音乐盒
难度 ★★★★☆
游戏方法：请帮下面的小朋友走出迷宫找到他的音乐盒，并画出路线。妈妈可以准备两个相同的盒子，找一个音乐盒放入其中一个盒子，让孩子判断声音来自哪个盒子。蒙氏智语孩子要靠对声音的记忆和敏感度去记住某种声音。拨浪鼓响咚咚——感受音色和节奏
难度 ★★★★☆
游戏方法：请在下图中将与例图相同的拨浪鼓圈出来。妈妈可以准备一个拨浪鼓，变换节奏和声响摇晃拨浪鼓，让孩子感受不同的节奏。
例图：蒙氏智语孩子在进行听力训练时，铃铛和鼓等乐器能使他兴趣十足。玻璃杯响起来——了解声音的强度
难度 ★★★★☆
游戏方法：能装水的纸杯子你会折吗？让我们一起来折一个吧！妈妈还可以在几个玻璃杯中倒入不等量的清水，用筷子敲打这些玻璃杯，让孩子感受声音的不同强度。蒙氏智语在训练孩子辨别声音的强弱时，我们选择了纸板空心圆柱体教具。在生活中父母可以选择玻璃杯和水来完成这一训练。听音辨物——提高认知和分析能力
难度 ★★★★☆
游戏方法：请将食物与其来源连起来。妈妈可以找来核桃、大米和小豆分别放入小盒子里，摇晃小盒子，让孩子通过辨别声音猜出盒内食物。蒙氏智语对声音的敏感度提高了，孩子就能够在宁静中全神贯注地从细微之处去欣赏和探索这个世界。声音图片配配对——记住动物的叫声
难度 ★★★★☆
游戏方法：请参照下图画一画小猫、老牛和小狗，涂上颜色后模仿一下它们的叫声。妈妈还可以从动物识图卡中随机抽出卡片，让孩子模仿动物的叫声。蒙氏智语只有在总结自身的感受和体验后，孩子才能准确且清晰地理解自己听到的声音。Part 2多说：让孩子在说中感知语言小小传令兵——锻炼语言表达能力
难度 ★★☆☆☆
游戏方法：你认识海马吗？请在下图中将海马圈出来。妈妈可以悄悄跟孩子说下面一种动物的名称，让孩子把这个词转告给家里其他人，以锻炼其语言表达能力。蒙氏智语正确理解孩子所说的话，对正处于语言学习阶段的孩子来说是莫大的鼓励。拍拍小手跺跺脚——认识身体部位
难度 ★★☆☆☆
游戏方法：请把下列名词与相应的身体部位连起来。妈妈可以通过儿歌让孩子认识身体部位，比如：“眼睛瞧一瞧，拍拍小手跺跺脚。朝你撇撇嘴，摇摇头来晃晃腿。”蒙氏智语身体的各部位是孩子最容易记住和学习到的，因为这些和他自己相关且天天看得到。
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]