自我认同视域下的教师专业发展(pdf+txt+epub+azw3+mobi电子书在线阅读下载)
发布时间：2020-04-27 05:53:50
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作者:孙二军
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内容简介：
教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我，而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。本书通过对认同与自我认同理论以及相关研究的比较分析，探讨了教师专业发展中自我认同的内涵与特性，着重分析了教师专业发展中价值、身份与角色的自我认同问题，进而研究了在“空间情境”、“故事情境”与“问题情境”中教师的自我认同及其特性。 自我认同视域下的教师专业发展(pdf+txt+epub+azw3+mobi电子书在线阅读下载)：
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