阶梯数学(第一阶)(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-05-23 16:47:54

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作者:稚子文化 编

出版社:化学工业出版社

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阶梯数学(第一阶)

阶梯数学(第一阶)试读:

数学与运算

认识基本的数字,掌握数字的写法,知道数字与实物之间的对应关系,知道数学运算符号的含义和正确的用法,学会解决实际生活当中遇到的数学问题。逻辑思维

学会观察、比较、分析、综合、概括,运用数学概念分析问题,找到解决问题的方法,并正确地解答出问题。图形与空间

认识最常见的圆形、三角形、方形、五角形等多种图形,提高图形的识别能力。与生活知识相连接,学会解决与图形相关的问题。动手能力

运用学到的数学知识,通过动手涂色、连线、写正确的数字、补画图形、圈画、画图案等方式在游戏中巩固学到的知识。数学与运算

认识数字1

小朋友,想知道什么是数字1吗?那就赶快把你的小手伸出来,一根手指就代表数字1哦!大家赶快伸出手来做一做。答案

数学与运算

1棵大树

1棵大树、1朵云彩、1株向日葵,生活中处处可见数字1的身影。图画中还有数量为1的物体吗?答案

数学与运算

认识数字2

小朋友,你能从这断断续续的虚线中寻找到什么?没错,这就是神奇的数字2,赶快动手来连一连吧。答案

数学与运算

2只火烈鸟

池塘里站着两只美丽的火烈鸟,它们弯弯的脖子让你联想起了什么?把你想到的数字多写几遍。答案

数学与运算

认识数字3

小朋友,图画中的小海豚是不是很可爱,你能数出它们的数量吗?把答案写在田字格里,答案就在小海豚的尾巴上。答案

数学与运算

3只小猴

图画中的小猴子真顽皮,请你数一数它们的数量,答案就在小猴的耳朵上。答案

数学与运算

复习数字1

小朋友,请你辨认下面的数字,看一看调皮的数字1究竟藏在哪里?用笔把它圈出来,并多写几遍。答案

数学与运算

复习数字2

数字2失踪了,据说它就藏在数字1兄弟俩的中间。小侦探,请你仔细思考,把数字2用笔圈出来吧。答案

数学与运算

复习数字3

数字1、2、3终于能和平相处了,可是它们长得太像了,聪明的小朋友,你能认出数字3吗?请你用笔把它圈出来吧。答案

数学与运算

几条尾巴

小猫太淘气了,这不,光顾着玩耍,尾巴不见了都没察觉。小朋友,请你帮助小猫选出数量正确的尾巴,并用笔圈出来。答案

数学与运算

点心比一比

奶奶准备了一桌子美味,请你看看哪种菜肴的盘数最多,在相应菜肴下的圆圈里打上√。答案

数学与运算

数量知多少

花园里真热闹,小鸟、蜜蜂和蝴蝶都在嬉戏。小朋友,请你仔细数数它们各有几只,在下面的方框里写上相应的数字。答案

数学与运算

感知数字

小熊就要出门了,下面是它需要带的物品。小朋友,请你把物品清单上的数字与对应的物品用线连起来。答案

数学与运算

饮品谜题

橱柜里有各式各样的饮品。小朋友,请你根据提示在各式饮料杯旁的方框里写上它们对应的数字吧。答案

数学与运算

增长的概念

家长可以根据图画中所给出的数量概念,让小朋友初步理解多与少的概念,并由此初步接触增长的概念。答案

数学与运算

初识“+”

这座建筑真奇怪,仔细看,那中间的十字是什么?也许小朋友现在还不知道什么是符号,那就让爸爸妈妈来告诉你吧。答案

数学与运算

与“=”见一面

为什么这些数字中会出现两条横线?小朋友,其实它就是等号,要得出答案可离不开等号的支持。答案

数学与运算

区别“+”与“=”

小朋友,你从这些虚线中看到了什么?请你用红色的笔描出“+”的轮廓,再用蓝色的笔描出“=”的轮廓。答案

数学与运算

树上几只鸟

小朋友,图画中的小鸟是不是很漂亮?请你参照小鸟身上的数字,想一想树上一共有几只鸟,把得到的答案写在空白处。答案

数学与运算

大象玩球

小朋友,请你数一数图画中大象在玩几个球,并把答案写在方框里。答案

数学与运算

幸运星

小朋友,图画中一共有几颗闪亮的幸运星?请你根据幸运星下面的数字计算一下,并把正确的答案写在方框里。答案

数学与运算

数字3的由来

小朋友都知道3是怎么来的吗?它的出现可离不开1。想知道3在哪里吗?完成下面这个小问题你就知道了。答案

数学与运算

数字之间的联系

数字1、数字2与数字3有着不可思议的联系,完成下面这个小题目你就明白它们之间的联系了。答案

数学与运算

分萝卜

如果要保证每只小兔子都能拿到1个萝卜,那么下面哪组小兔子的数量是正确的呢?请你在正确的分组下面打上√。答案

逻辑思维

苹果与数字

长颈鹿想吃树上的大苹果。小朋友,请你仔细观察树上苹果的数量,在下面的方框里给相应数量的苹果涂上颜色。答案

逻辑思维

小猴子的难题

小猴子的胃口可真大!小朋友,请你数一数餐桌上有多少个图例中的食物,请你在对应的方框里写上正确的数字吧。答案

逻辑思维

数量对应

小动物们在分苹果,请你根据每个屋子内动物的数量为它们进行分配,并把正确的门牌号写在对应果篮下的方框里。答案

逻辑思维

玩具涂一涂

小朋友,请你数一数图画中每种玩具的数量,根据你所得的数量为玩具旁边相应个数的圆圈涂上好看的颜色。

试读结束[说明:试读内容隐藏了图片]

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