作者：徐传珍
出版社：浙江大学出版社
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开放型思维与生态文明建设研究试读：
前言
1951年2月16日，我由南京市立二中（现南京市田家炳高级中学）推荐到中共南京市委党校学习，这是我第一次走进革命的大熔炉，实现了当革命干部的梦想。回首往事，心潮澎湃。开学典礼上，南京市市长柯庆施讲话，他说，参加革命最重要的就是一句话，全心全意为人民服务。最后他又说，你们明天就要分配到各区参加镇压反革命工作，你们只要积极工作，就能在实际工作中学到三分马列主义。60年来我时刻记着“全心全意为人民服务”的教导。在南京下关区委工作中，在浙江师范学院（现浙江大学）学习时，在庆元53年的工作中，甚至在被错误批判或者受迫害时，我都尽可能多为人民做事。
1958年分配到庆元中学后，正是大跃进年代，我和老师同学一样，每周5天上课（全校11个班每班2节地理课，要上22节课），一天劳动，一天上山砍柴。我向同学学习，种水稻、种菜、上山砍柴。同时仔细观察庆元的自然环境，社会经济现状，样样都感到新奇，庆元的地理环境（即生态环境）比我的家乡豫东平原好，也比南京、杭州要好得多。我把庆元当作第二故乡，把学生当作亲人，为庆元教育事业贡献了青春。
1984年县机构改革，县委、县政府调我去农业区划办和科委工作，我和农业区划办的同志组织全县科技人员对全县的自然条件和社会经济条件进行了全面调查。在县委、县政府的领导下，我和农业区划办的同志对全县的自然、社会、经济条件进行综合分析，提出的战略是“事业在山上，基础在教育，关键在科技”，战略重点是林业，战略突破口是食用菌。在综合农业计划中提出：振兴庆元经济的第一项战略措施是“发展林业、保护森林、保护耕地、保护环境”，给县委、县府领导决策提供了科学依据。
20世纪90年代以来，国家对保护环境更加重视，浙江省提出来建设生态省，丽水市和庆元县提出生态立市、立县。2004年，国家环境监测总站在《中国生态环境质量评价研究》中，根据卫星遥感数据和生态环境调查数据计算出全国各地生态环境质量指数。庆元县的生态环境质量指数为97.85，在全国2348个县市中名列第一。2007年，党的十七大提出生态文明建设，以后浙江省委作出推进生态文明建设的决定。通过认真学习反复思考，根据我几十年的学习、工作经验和生态知识，我深刻认识到把生态与文明结合起来，不仅对我国应付各种危机指明了方向，同时为各国应对各种危机指出一条光明大道。这不仅对建设中国特色社会主义具有重要的战略和实践意义，也具有深远的历史意义。使我认识到生态文明建设，孕育着人类继原始文明、农业文明和工业文明之后的发展方向是生态文明。这是党中央的超前战略思维，是站在人类历史的前沿，掌握了世界先进文化的制高点，是重大的理论创新，是对人类文明发展史的继承和发展，是人类发展史上的重要里程碑。
我1994年在庆元中学退休后，从未停止过学习和研究，我虽已年近80，但身体还好，我要在有生之年，践行全心全意为人民服务的承诺，这是党的教导，也是我应该这样做的。我的座右铭是“生我者父母，养我者人民，教我者党”。今年是我参加革命工作60周年，又是建党90周年，仅以此书作为对党的生日的献礼。
本书中多处对生态文明的内涵、意义、建设进行了大胆探讨，不当之处敬请领导、专家和同志们批评指正。徐传珍2011年6月开放型思维系统与方法
自然界是一个开放的大系统，小到一株水稻、一只麻雀、肉眼看不到的病毒，大到地球、太阳系、银河系，都时刻与外部环境进行着物质、能量和信息交换。人类社会也是一个开放系统，小到一个人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，都时刻与外部环境进行着物质、能量和信息交换。人的思维系统也是一个开放的系统，也时刻与外部环境进行着物质、能量和信息交换。本文对开放型思维系统和方法的概念、特点、基本观点和方法论进行探讨。
一、什么是开放型思维系统和方法
凡是能与外界环境进行物质、能量和信息交换，并能对信息进行系统分析、判断和灵活应用的思维系统，称为开放型思维系统。反之称为封闭型思维系统。用开放型思维系统观察、分析和解决问题的方法，即是开放型思维方法。
二、开放型思维系统的基本观点
自然界、人类社会和人的思维系统都是开放的复杂巨系统，人们怎样才能正确认识客观世界，利用和改造客观世界，使环境越来越有利于人类的生产和生活呢？古今中外的哲学家、思想家、科学家，都进行过探索和实践，为人类作出了贡献。从开放型思维系统对客观世界的认识看，主要有以下几个方面：（1）从表面和空间结构看：自然界、人类社会和人的思维系统，是一个从无序到有序，再到无序的无限循环变化的过程。（2）从内部结构变化的速度看：自然界、人类社会和人的思维系统，是一个从渐变到突变，再到渐变的无限循环变化的过程。（3）从内部量的变化看：自然界、人类社会和人的思维系统，是一个从量变到质变，再到量变的无限循环变化的过程。（4）从内部动态变化看：自然界、人类社会和人的思维系统，是一个由不平衡到平衡，再到不平衡的无限循环变化的过程。（5）从外部动态变化看：自然界、人类社会和人的思维系统，是一个由不稳定到稳定，再到不稳定的无限循环变化的过程。（6）从受内因和外因的相互影响看：自然界、人类社会和人的思维系统，是一个从不协调到协调，再到不协调的无限循环变化的过程。（7）从在时间、地点、条件影响下的因果关系看：自然界、人类社会和人的思维系统，是一个从偶然性到必然性，再到偶然性的无限循环变化的过程。科学研究就是从偶然现象中找出必然性，学生解题就是在必然性的指导下找出偶然性。（8）从对客观事物的认识看：自然界、人类社会和人的思维系统，是一个从特殊性到普遍性，再到特殊性的无限循环变化的过程。（9）从利用改造自然、改造社会、改造人们的思想看：自然界、人类社会和人的思维系统，是一个从实践到认识，再到实践的无限循环变化的过程。
无序、渐变、量变、不平衡、不稳定、不协调、偶然性、特殊性和实践是绝对的，而有序、突变、质变、平衡、稳定、协调、必然性、普遍性和认识都是相对的。而且在无序中存在着有序的因素，有序中存在着无序的因素；渐变中存在着突变的因素，突变中存在着渐变的因素；量变中存在着质变的因素，质变中存在着量变的因素；不平衡中存在着平衡的因素，平衡中存在着不平衡的因素；不稳定中存在着稳定的因素，稳定中存在着不稳定的因素；不协调中存在着协调的因素，协调中存在着不协调的因素；偶然性中存在着必然性因素，必然性中存在着偶然性因素；特殊性中存在着普遍性因素，普遍性中存在着特殊性因素。还要指出：无序和有序、渐变和突变、量变和质变、不平衡和平衡、不稳定和稳定、不协调和协调、偶然性和必然性、特殊性和普遍性、实践和认识，在一定的条件下是可以互相转化的。（10）从有利于人类的生产和生活看：自然界、人类社会和人的思维系统，存在着有利于人类生产和生活的良性循环，也存在着不利于人类生产和生活的恶性循环；或者有时是良性循环，有时是恶性循环，并且良性循环和恶性循环在一定的条件下可以互相转化。
但要指出：客观世界无限循环变化的规律是客观的，是不以人们的意志为转移的，它本身无所谓良性循环和恶性循环。人们可以在实践中，不断认识，利用改造自然，发展生产，使人类的生存环境向着良性循环的方向发展。而人类如果违反客观规律，生存环境也会向着恶性循环的方向发展，环境会影响人类的生产和生活，甚至影响人类的生存。
三、开放型思维系统和方法的特点（一）开放性和博采性
开放性和博采性是开放型思维系统的基本特点。开放型思维系统的基本观点认为，自然界、人类社会和人的思维系统都是不断发展变化、无限循环的，人们对客观世界的认识也是无止境的。因此，人们应该虚心学习，勇于实践，任何时候、任何地点和做任何事，不管取得什么样的成绩，都不能自满。任何人一旦自满，思维系统就随之封闭，停滞不前，“谦受益，满招损”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这是人们时刻不应忘记的。
中华民族有五千年的历史，中国传统文化是中华民族的根和魂，也是中华民族自强不息、屹立于世界民族之林的凝聚力和原动力。要用开放型思维吸收、学习、继承和发展。中国传统文化的主体和核心是儒家文化，它对中华民族的思维方式、民族心理、民族性格、民族精神、审美情趣和行为习惯的形成和发展，具有深刻的影响，每一个龙的传人都打下中国传统文化的烙印。中国传统文化的核心是“天人合一”的和合文化，强调“天人共存”、“人我共存”的和谐观念。孔子是儒家文化的代表，他提出“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”。宋代大儒张载提出的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开大平”，孙中山先生提出的“天下为公”，中国共产党提出的“全心全意为人民服务”，都是对中国传统文化的继承和发展。中国传统文化中还有道家文化、墨家文化、法家文化，以及佛家文化等，我们要用开放型思维去研究吸收它们的精华，为中国特色社会主义，为实现“十二五”规划，为实现全面小康社会，为建设生态文明社会而努力。
开放型思维系统的基本观点认为，人们是从不同角度认识事物的，有的是从外部；有的从内部；有的从不同空间位置；有的从不同地点；有的从不同时间；有的从不同的目的、兴趣和爱好。而人的生命是有限的，因此在有限的生命中，只有博采众长，吸收古今中外一切优秀的历史遗产和当今世界上一切新的成果，才能继承和发展人类的各项事业。达尔文用观察思维方法观察大自然，发展观察力，应用归纳演绎的思维方法，揭开了物种起源的秘密，创立了进化论学说。爱因斯坦用目标思维方法，确立起将来成为物理学家的目标，萌生出“追光”思想实验和升降机思想实验，发现了相对论。茅以升运用重复记忆方法，发展心理记忆认识能力，开创出中国桥梁理论技术的成功之路，成为闻名中外的桥梁专家。爱迪生运用独立思维方法，走社会实践发展需要的道路，发明了电灯及其他数千种发明。巴甫洛夫运用探索思维方法，创立了高级神经活动学说。林耐以分类思维方法为思维工具，确立起科学分类的思想。卢瑟福运用类比思维方法，发挥出天才的类比能力，提出“行星式原子模型”。伦琴运用机遇思维方法，充分发挥捕捉机遇的能力，发现了Χ射线。哈特运用协同思维方法，创立了协同学说。普利高津运用耗散结构思维方法，创立了耗散结构学说。上述事例说明，科学家和发明家的发现、发明，都有自己独特的思维方法，人们如能运用开放型思维方法，吸取这些思维方法的精华就会使自己有所启迪，继续深入研究就会使自己终生受益。
开放型思维系统的基本观点又认为，世界上一切物质都是历史的产物，人也是历史的产物，人受着时代的恩赐，家庭、人民和祖国的哺育，人们所创造的一切知识都是全人类的财富，也应该为人民和祖国贡献一份力量。具有这样思想境界的人，才能有最开阔的胸怀；才能树立科学的世界观、人生观和价值观；才能丢掉个人的一切偏见和私欲。伟大的思想家、科学家、艺术家和文学家，都把自己的一生贡献给造福全人类的事业，也是不断克服偏见和私欲的典范。发明家诺贝尔把自己的大部分财富（920万美元）设立了诺贝尔奖金；著名科学家居里夫人的发明不申请专利，公布于众，让世人享用。以钱学森为代表的为两弹一星作出贡献的一大批老一代科学家，他们都是人们学习的榜样。
开放型思维系统的基本观点还认为，人不仅要客观地认识自然、认识社会，还要客观地认识自己，认识个人在开放的环境中的地位和作用。人的进步开始于认识自我，这一点和认识客观世界同样重要，有时甚至比认识客观世界更重要。许多运动员在国际大赛中都说，能否在比赛中战胜对手，关键是战胜自我。许多科学家和企业家，每次在事业成功时，不被掌声和鲜花、金钱和荣誉所陶醉，而是将其看成下一次成功的起点，同样是战胜了自我。而人们一旦满足或骄傲，思想封闭了，钻进了牛角尖，就会停步不前。有的还会自己折磨自己，使事业受损，家庭破裂。严重的会自己残害自己，甚至会断送生命。这一点无论对任何人都是同样值得注意的。
由于开放型思维系统具有开放性和博采性，具有开放型思维系统和方法的人，就可多方沟通和交流，从而得到借鉴和启发。科学上的发现，技术上的发明，都是在思想解放、大胆怀疑、不迷信书本和权威，并受到某种启发后取得的。启发是创造的源泉之一，牛顿的万有引力学说受到了苹果落地的启发。英国格拉斯哥草原上空一片片变化着的云彩，使瓦特找到了解决几个月来一直困扰着他的蒸汽机冷凝问题的答案，从而使蒸汽机真正成为具有实用价值的动力机械，开创了人类蒸汽时代的新纪元。物理学家魏格纳躺在病床上，观察世界地图，看到非洲西部和南北美洲东部轮廓相吻合，从而产生了大陆漂移学说的构思。第一次世界大战中，法国将军亚得里安，在慰问阵地上唯一一个在炮火袭击下脱险的伤员时，得知他是把铁锅扣在头上，才奇迹般的活了下来，脑海里闪出了“钢盔”的想法，后来工程师根据这位将军的想法制出了钢盔。
开放型思维系统和方法的开放性和博采性，使人们找到了正确认识客观规律的思路，有思路就有出路。（二）综合性和指导性
从开放型思维系统的基本观点看，它研究的对象，从自然界、人类社会和人的思维系统，无所不在其中，纵观人类历史五千年，横看世界五大洲，古今中外尽在研究之列。开放型思维系统用哲学家的抽象思维的方法，综合分析客观事物的变化规律，指导人们认识自然、认识社会、认识人生，制定正确的战略和策略，在改造客观世界的同时，也不断改造主观世界。因此，开放型思维系统研究的对象和方法具有综合性，它的指导作用具有宏观性。
要用开放型思维系统去分析和解决工作、科研和学习的具体问题，还必须进行全面调查和具体分析，制定具体计划，并且在实施计划过程中不断修改和补充原计划，更好地完成任务。这是在开放型思维系统的宏观指导下的微观指导作用。
以“十二五”规划为例，综合分析中共中央，浙江省委、丽水市委、庆元县的“十二五”规划内容，可概括为：一是在中国特色社会主义的建设中的一个五年计划；二是“十二五”规划的主题是科学发展，就是要以自然发展规律、经济和社会发展规律以及人自身发展规律为准则；三是进行五大建设，即经济建设（以转变经济增长方式为主线）、政治建设（建设适应经济社会发展的国家政权机构）、社会建设（发展社会事业、改善民生）、文化建设（推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力）、生态文明建设（加速建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平）；四是加强党的建设，以中国共产党为领导核心，领导全国人民在“十二五”期间建成全面小康社会，并向建设生态文明社会迈进。（三）预见性和创新性
根据开放型思维系统的基本观点，如果能从无序中找出向有序变化的苗头、主要因素和趋势，或者能从有序中找出向无序变化的苗头、主要因素和趋势；如果能从渐变中找出向着突变变化的苗头、主要因素和趋势，或者从突变中找出向渐变变化的苗头、主要因素和趋势；如果能在量变中找出向质变变化的苗头、主要因素和趋势，或者从突变中找出向量变变化的苗头、主要因素和趋势；如果能从不平衡中找出向平衡变化的苗头、主要因素和趋势，或者从平衡中找出向不平衡变化的苗头、主要因素和趋势；如果能从不协调中找出向协调变化的苗头、主要因素和趋势，或者从协调中找出向不协调变化的苗头、主要因素和趋势；如果能从偶然性中找出向必然性变化的苗头、主要因素和趋势，或者从必然性中找出向偶然性变化的苗头、主要因素和趋势；如果能从特殊性中找出向普遍性变化的苗头、主要因素和趋势，或者从普遍性中找出向特殊性变化的苗头、主要因素和趋势，这样就一定可以遇事心中有数，提高自己的认识水平和预见性，提高自己分析问题解决问题的能力，用于指导科学研究，就会有所发现，用于技术创新就会有所发明，用于学习就会事半功倍。
创新是民族的灵魂，国家的希望。人类社会已进入知识经济时代，科学上的发现和技术上的发明，不仅靠科学的预见，也靠灵感（顿悟思维）。而科学的预见和灵感都是以开放型思维系统为基础的，如门捷列夫“化学元素周期表”的发现，爱因斯坦“相对论”的发现，爱迪生电灯的发明，袁隆平“三系法杂交水稻”的发明。古今中外的思想家、科学家、发明家、文学家、艺术家，他们每一项科学上的发现、技术上的发明、艺术上的创造，靠的是开放的思维系统，并运用开放的思维系统刻苦钻研、反复实践的结果。
只有具有开放型思维，才能丢掉一切包袱和幻想，才能破除一切迷信；才能真正认识丰富多彩、千变万化的客观世界，才能学习、吸收和借鉴人类历史上的一切优秀遗产和成果，才能在学习、吸收和借鉴前人和今人的基础上有所发现，有所发明，有所创造，才能创新。
预见性和创新性是开放型思维系统的本质特点，是人的思维系统的核心问题。当一个人感知、认识客观世界，利用和改造世界，并使客观世界的变化向着有利于人类的生产和生活的良性循环的方向变化时，他就处于开放型思维系统。当一个人思想僵化，满足于一知半解或者被胜利冲昏头脑时，他就处于封闭型思维系统。（四）阶段性和相对性
自然界、人类社会和人的思维都处在无限循环变化中，具有阶段性。恒星也有形成、发展和衰亡的过程。目前太阳的年龄约46亿年，属于中年阶段。植物有种子发芽、生长、开花结果几个阶段，人有幼年、童年、少年、青年、壮年和老年几个阶段。孔子说自己“十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而随心所欲”，反映了他一生思想发展的阶段。
人类的文明，经过原始文明、农业文明，目前处于工业文明阶段。从1784年瓦特发明蒸汽机开始的工业文明，至今已220多年。在工业文明中，人类创造了巨大的财富，人们的物质和文化生活有了很大的提高。但从20世纪80年代以来，人类面临着资源和能源问题、粮食问题、气候变暖、生态环境恶化和自然灾害频繁发生等诸多问题。1998年发生的亚洲金融危机，2008年从美国开始的席卷全球的金融风暴，以及不久前发生的希腊、爱尔兰的债务危机，说明了要解决工业文明中出现的种种危机，需要找到一条正确的发展道路。笔者认为，中国共产党十七大提出的生态文明建设，浙江省委和丽水市委提出的建设生态文明示范区的决策，是指一个国家或一个地区必须以资源和环境承载力为基础，以自然经济社会和人自身发展规律为准则，以可持续发展为目的，建设人与人，人与自然和社会协调发展的生态文明社会。由此可见，由工业文明发展到生态文明阶段是历史的潮流，是客观规律。这是人类社会发展的可以预见的阶段，这是中国共产党的理论创新成果，也是人类发展史上的重要里程碑。
不同的阶段有不同的特点，人们只能在认识阶段特点的基础上，制定正确的战略和策略，通过实践去完成改造自然、改造社会、改造人们思想的任务。只有具有开放型思维系统才能真正认识阶段的特点，即了解阶段的过去和现在，并预见未来。毛泽东同志在抗日战争初期通过对中日双方政治、经济、军事及国际条件全面分析之后，提出中国人民的抗日战争是“持久战”，要经历三个阶段，即第一阶段的战略防御时期，第二阶段的准备反攻时期，第三阶段的战略反攻时期。历史证明，毛泽东同志的战略预见是完全正确的。
任何人都不能超越历史阶段，去干那些将来要干，而现在不能干的事。大跃进，经济过热都给我们的社会主义建设造成很大损失，其根本原因就是把处在落后的社会主义初级阶段，当成了发达的社会主义阶段。
开放型思维系统还有一个很重要的特点是相对性，因为客观世界的一切变化，都依时间、地点、条件为转移。时间、地点、条件都在不停地变化，因此，具有开放型思维系统的人，对客观世界的认识也具有相对性。开放型思维系统，也是逐渐形成的，无止境地不断发展的，本身也具有相对性。一个人的生命是有限的，实践和认识也是有限的，也就是历史局限性，即相对性。再加上人的世界观、人生观、价值观，人的立场、观点、情感等对人的思维活动的影响。有的人在创业过程中是开放型思维系统，一旦功成名就会固步自封变成封闭型思维系统，葬送了个人前途，甚至危害民族或国家的命运。有的对本专业是开放型思维系统，对外专业是封闭型思维系统。有的对本国人民是开放型思维系统，对别国人民是封闭型思维系统。有的人对亲人、同乡、朋友是开放型思维系统，对外人是封闭型思维系统。客观世界是极其复杂的，转瞬即变，由于世界观、人生观、价值观等诸多因素，对现实世界发生的事情，看法会大不相同，有时甚至是相反的看法，这又从另一个侧面说明开放型思维系统的相对性。
开放型思维系统，具有开放性和博采性、综合性和宏观性、预见性和创新性、阶段性和相对性特点。用开放型思维系统的基本观点，即开放型思维方法去观察、分析和解决问题，对自然界、人类社会和人的思维系统的任何具体表现，如果能从表面和外部结构中找出无序与有序之间的区别、联系和演变规律；从内部结构变化速度中找出渐变与突变之间的区别、联系和演变规律；从内部量的变化中找出量变与质变的区别、联系和演变规律；从内部的动态变化中找出不平衡与平衡之间的区别、联系和演变规律；从外部的动态变化中找出不稳定与稳定的区别、联系和演变规律；从内因和外因的相互关系中找出不协调与协调之间的区别、联系和演变规律；从在时间、地点、条件影响下的因果关系中找出偶然性与必然性之间的区别、联系和演变规律；从对其认识过程中特殊性与普遍性、认识和实践之间的区别、联系和演变规律。人们就一定可以全面地、完整地了解该事物的过去和现在以及事物向未来变化的方向，制定正确的战略和策略，通过不断实践，促使事物向良性循环的方向发展，从而完成预计的工作、学习、科研任务和技术发明，为振兴中华贡献自己的力量。
有思路才有出路，开放型思维方法的理论基础是开放型思维系统，而思想方法是科学理论的动态表现，科学理论是静态的思维方法，科学的思维方法是科学技术的实质和核心，在科学进步中具有重要的理论地位和理论意义。著名科学家钱学森说：“我们从现在开始就应该变不自觉为自觉，利用现代科学技术的工具和方法……去开发人的潜力。”科普作家高士其说：“应该把科学思维原理和方法，告诉给广大青少年，因为单纯地进行知识和技术的灌输，而没有正确的思维方法来给予归纳、整理和指导应用，是不能成为四化建设需要的人才的。”周光召院士指出：“开放的思维和体系有利于创新。”
总之，世界是个开放的复杂巨系统，人们只有具有开放性和博采性、综合性和指导性、阶段性和相对性、预见性和创新性，即开放型思维系统和方法，才能博采众长，吸收古今中外一切优秀的历史遗产和当今世界上一切新的成果，找出自然界、人类社会和人的思维活动的内部联系及发展变化的规律，提出科学的预见（即正确的思路）。将这种思维用于宏观研究，就会具有战略家的眼光，能制定正确的战略；用于指导微观研究，就能采取正确的战术（即对策和措施）；用于指导科学研究，就能有所发现，有所前进；用于指导技术创新，就能有所发明，有所创造；用于指导学习，就能温故而知新，事半功倍；用于指导工作，就能高瞻远瞩，运筹帷幄，得心应手。（本文曾载《科学中国人》2000年第2期，今作部分修改）关于科学发展是“十二五”主题的探讨
党中央在“十二五”规划中提出：“科学发展是主题，转变经济增长方式是主线。”笔者反复学习和思考，根据新中国成立以来，党领导全国人民进行经济和社会建设的实践，对科学发展提出的背景、深远意义和如何实现科学发展等问题作初步探讨。
一、科学发展为主题的提出是适时的
中国共产党领导中国人民推翻三座大山建立新中国后，在恢复国民经济的同时，进行土地改革、镇压反革命和抗美援朝斗争，特别是抗美援朝斗争，英勇的中国人民志愿军和朝鲜人民军并肩作战，打败了美帝国主义不可战胜的神话，支援了朝鲜人民，保卫了祖国的安全。
从1953年起，我国开始第一个五年计划建设，在当时苏联的援助下建设156项重点工程，包括钢铁、煤炭、有色金属、机械制造，汽车、机车、拖拉机等，建立了我国的重工业基础，对资本主义工商业、农业和手工业的改造也取得了很大成就。但1955年我国在经济发展水平不高的社会主义初级阶段，宣布我国已建成社会主义，1958年出现了“大跃进”的冒进思潮，背离了科学发展的方向，尤其是1966年开始的“文化大革命”，严重破坏了工农业生产和人们的正常生活，使我国国民经济到了崩溃的边缘。
但在非常困难的条件下，广大人民群众，特别是大批科技人员仍在积极自觉地工作。1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸试验成功，1966年10月27日进行了第一次导弹核武器试验，1967年6月17日第一颗氢弹爆炸试验成功，1970年4月24日发射了第一颗人造地球卫星，这就是震惊世界、举国欢庆的两弹一星的成功发射。历史证明，两弹一星的伟大成就，不仅鼓舞了全国人民，而且关系着中华民族的生死存亡。邓小平同志在《建设有中国特色社会主义》一文中说：“如果说我们在建国以后有缺点，那就是对发展生产力有某种忽略，社会主义要消灭贫穷，贫穷不是社会主义，更不是共产主义。”这是客观公正的评价。
1976年10月，我党一举粉碎了“四人帮”，以邓小平为代表的老一辈革命家，从十一届三中全会以后，恢复了实事求是的优良传统，实行改革开放政策，排除各种干扰，彻底改变以阶级斗争为纲，坚持以经济建设为中心，这是党的中心任务具有里程碑意义的大转变。
改革开放的实践说明，有思路才有出路，开放才有思路，改革才有出路，出路就是走建设有中国特色社会主义之路。
改革开放使我国经济突飞猛进。1978年，我国GDP仅有3645亿元，2000年为9万亿元，2009年为33.5万亿元，仅次于美国。2008年，我国采取多项措施，化解世界金融风暴的影响。目前我国已成为世界第一出口大国，第二进口大国。目前外汇储备28473亿美元，居世界第一，还持有美国国债约9000亿美元，也居世界第一。我国钢、煤、粮食、肉类等产量都居世界第一。中国改革开放的成就震惊世界。
在以经济建设为中心取得举世瞩目的成就同时，我们要保持清醒的头脑，观察国内外的形势。从国际上讲，国际金融危机虽经各国努力，走出谷底，经济开始恢复增长，但仍有许多不确定因素，希腊首先爆发主权债务危机，欧盟启动救助机制。债台高筑的爱尔兰也不得不接受援助，葡萄牙、西班牙和比利时也有潜在的危机苗头。从国内来说，我国人口多，生产规模大，进口原材料特别大，如每年进口铁矿石数亿吨，石油1亿多吨，木材1.5亿立方米……加之美国、欧盟、日本等发达国家经常以各种借口对我国出口商品进行打压和刁难，如缴收高额关税、限制进口等。因此，我们要抓住机遇，使我国经济平稳较快增长，就必须在以经济建设为中心的基础上，走科学发展之路，这是不以人们意志为转移的客观规律，也是历史的潮流。党中央一再提出目前世界形势的主流仍是和平与发展，是我国重要的战略机遇期，机不可失，时不再来。党在“十二五”规划以科学发展为主题，达到了“天时、地利、人和”的完善境界。
二、科学发展内涵深远
什么是科学发展观？科学发展观是现阶段发展的符合科学的总体看法和观点。其内容是以人为本，通过统筹城乡发展、区域发展、经济与社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放等实现全面协调可持续发展。胡锦涛同志指出：“科学发展观第一是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。”
笔者理解，科学发展观主要包括三方面的含义：第一是发展，人类生活在地球上，要生活，要发展，生存和发展是人类永恒的主题；第二是以人为本，中国共产党的根本宗旨是全心全力为人民服务，为人民的利益去发展是科学发展的出发点和归宿；第三是为了人民和子孙后代要以自然规律、社会经济规律和人自身规律为准则，实现人与人、人与自然和社会全面协调可持续发展。
党的十七届四中全会提出全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，这五大建设过程中，都需要按照自然规律、社会经济规律和人自身规律办事，也就是说都要科学发展。“十二五”规划中提出科学发展是主题，其含义就是各行各业都要科学发展，人们常说：“三百六十行，行行出状元。”笔者认为可以说：“三百六十行，行行都要科学发展。”上述五大建设，第一，只有在中国共产党领导下，才能不断推进。第二，五大建设中，生态文明建设是建设的目标；政治建设应建设成为生态文明建设的服务型政府；经济建设是为生态文明建设提供物质基础；文化建设是为生态文明建设培养人才，并以先进文化教育人鼓舞人；社会建设就是建设生态文明社会。生态文明建设是中国共产党综合分析国内形势的发展，吸收了古今中外人类的一切优秀成果，站在人类历史发展的前沿，掌握了人类文化的制高点后，提出来的，是超前的战略思维，是我们党的重大理论成果；是对人类文明发展理论的继承、完善和发展；是人类发展史上的里程碑，将永记历史史册，而科学发展是达到生态文明社会的必由之路。
笔者认为，中国共产党领导中国人民取得革命的胜利靠的三大法宝是党的领导、武装斗争和统一战线。今后中国共产党领导中国人民建设中国特色社会主义也有三大法宝，就是党的领导、统一战线和科学发展。
三、怎样才能实现科学发展
前面探讨了科学发展为主题提出的背景和内涵，以下探讨怎样才能实现科学发展。依笔者之见有下面几方面。（一）实现科学发展需要有高度的责任感和事业心
党中央一再提醒我们要抓住目前的重要战略和机遇期，现在我国GDP世界第二，出口世界第一，有专家分析我国经济发展对世界经济贡献率为50%左右。但我们也应看到国际形势错综复杂，有许多变数，国内资源和环境压力大，为了祖国的繁荣昌盛，为了中华民族的复兴，时不我待，每一个中华儿女都应看到自己的光荣责任。1998年的抗洪精神是，“万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利”。上海世博会精神是，“为国争光的爱国精神，全心为人民的服务精神，团结协作的团队精神，严谨科学的实干精神，追求卓越的创新精神，爱岗敬业的奉献精神”。抗洪精神、世博精神以及抗震精神、奥运精神等，集中体现了中华民族精神的精华，也是中国共产党的优良传统和作风。这些惊天动地的大无畏的精神风貌，震撼人们的心。笔者永远铭记这段感人肺腑的话：“我不知道你是谁，我知道你为了谁，我未见过你，我知道你在想什么，你的宽大胸怀，能容下五洲四海，你的思想光辉照亮了人民的心，你的理想给人们指明了前进的方向，你的实践给我们开辟了前进的道路，你的智慧和勇敢战胜了前进道路上的一切艰难险阻，你的信念像雄伟的喜马拉雅山永立人间。”笔者认为有了这种精神就会有高度的责任感和事业心，抗洪、抗震的英雄们，奥运、世博的模范们，受举世赞誉的赤胆忠心的精神，就是高度责任感和事业心的真实写照。
兰考原县委书记焦裕禄同志，就是以高度的责任感和事业心实现科学发展的榜样。焦裕禄同志只读过小学，在兰考工作仅470天。在这短暂的时间里，他拖着晚期肝癌病痛的身子，靠自行车和脚走遍兰考149个生产队的120多个村，他对风向和河水流向进行调查研究，对沙丘和河渠进行丈量，曾在50多天里和干部用舌头尝出120多个生产队的土壤盐碱情况。有一次看到一个农民挖掉沙子用淤泥封沙丘得到启发，带领群众治沙、治水、治盐碱，又从群众的经验中，发现沙丘可以种泡桐、花生和红枣，既根治了风沙、盐碱，又从种植泡桐、花生、红枣中增加了收入并改善了生态环境，使贫困的兰考县走上了科学发展之路。兰考现任县委书记魏治功说：“焦裕禄当年带领大家栽泡桐、治风沙，也许没有想到给兰考人民留下了一座绿色银行。但从一棵树到一种精神再到一个产业，其间的变迁看似偶然，却是兰考人民坚持生态和经济并重，坚持科学发展的必然。”由于过度劳累和疾病，焦裕禄在1964年5月14日离开人世，终年44岁。2004年纪念焦裕禄同志逝世40周年大会时，兰考县泡桐产值10亿元，人均收入4000元。2009年5月14日焦裕禄同志逝世45周年，数万群众到墓前祭扫，45年来到墓前祭扫的群众达1800万人。祭扫时人们用最好的麦子，最好的面粉，做成最大的馒头献给焦裕禄。焦裕禄同志是具有高度责任心和事业心的优秀共产党员的代表，焦裕禄的一生说明了不怕文化低，只要有对人民、对祖国高度的责任感和事业心，就能在实践中从不懂科学到学习科学、掌握科学规律，实现科学发展。实践说明具有高度的责任感和事业心是实现科学发展的前提。（二）科学发展需要掌握科学技术的人才
邓小平同志指出，“尊重知识，尊重人才”，“科学技术是第一生产力”。这是对新中国成立以来，我国经济和社会建设经验教训的总结，给我国经济和社会建设指明了方向。众所周知，我国的两弹一星是在钱学森、钱三强、华罗庚、王大衍和邓稼先等老一辈科学家带领下研制成功的，它粉碎了霸权主义的封锁，大壮军威和国威。我国粮食问题的解决，杂交水稻的培育成功起了很大作用，而杂交水稻是以袁隆平院士为代表的科学家们研究完成的。
社会科学也同样重要，自然科学给人以知识和技术，社会科学给人们以智慧。胡锦涛同志最近说：“当今世界多极化和经济全球化深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争的广度和深度前所未有，我们要实现我国发展的战略目标，就必须树立世界眼光，提高战略思维能力，提高认识和根据国内外发展大势的能力，要坚持以更加开阔的视野观察世界，正确认识时代特点，坚持统筹兼顾国际国内两个大局，以更加开放的姿态，面向世界，全面了解世界经济、政治、文化、社会发展趋势，全面了解当代知识创新、科技发明、人文进步情况，大力加强同各国的文化交流，以更加虚心的态度借鉴和吸收人类文明成果，研究和学习各国发展有益经验，科学制定符合我国实际的发展战略和政策措施，始终站在时代的前列。”这一段话是胡锦涛同志站在时代的前列，用社会科学的理论，全面分析国内国际发展的态势，提出科学发展的战略，制定符合我国实际的政策措施。为我们学习认识和实现科学发展指明方向，打开思路，是“十二五”的主题和纲领。
党中央提出科教兴国和人才强国战略，我国人事等部门在1994年7月提出实施百千万工程，就是要培养100名45岁左右，能在世界科技享有盛誉的学术和技术带头人，1000名45岁以下具有国内先进水平的学术和技术带头人，10000名30-45岁在自然科学领域起骨干作用的年轻优秀人才。浙江省委书记赵洪祝在海外清华学子浙江行座谈会上说：“希望海外高层人才，能在浙江播撒智慧汗水，开创成功事业，实现报国抱负。”滨江高新区重奖自主培育推荐的6名入选千人计划的领军型人才，每人奖励100万元。浙江万向集团鲁冠球主席说得好：“人才是企业的根本，发现人才是能力，使用人才是本领，万向不仅要为社会提供优质产品，创造利润，更重要的是要培养和造就高技能、有道德能奉献的人才。”庆元县委、县政府最近重奖有贡献的科技人员，是科教兴县、人才强县的英明举措。（三）科学发展要勇于实践，大胆探索
1.实践是认识的源泉，科学发展的依据
实践是认识的源泉，毛泽东同志有一句名言：“不吃梨子就不知道梨子的滋味。”综上所述，科学发展是在总结新中国成立60年来发展的经验教训后，综合分析当前国内外形势后提出的。
2.科学发展的过程也是实践的过程
要科学发展，就要勇于实践，在实践中探索自然规律、社会经济规律和人自身规律，只有认识客观规律，才能利用规律，为生产和生活服务，促进经济建设事业的发展。用医生的话讲是“对症下药”，用教师的话讲是“因材施教”。我国著名现代教育家陶行知先生，原名陶知行，后来在仔细研究了知和行后，把名字改成陶行知，足见实践之重要。古代儒家代表人物荀子说：“口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也。”也说明实践的重要。
3.实践是科学发展的目的
科学发展的理论、规划、计划无论如何正确，都需要去实践，离开实践，科学发展只是一句空话。科学发展的目的，要靠实践去实现，党中央“十二五”规划，通过科学发展，建设全面小康社会美景，需要全国人民的辛勤劳动去实现。
4.实践是检验科学发展的唯一标准
实践是检验科学发展的唯一标准，一个部门、单位的生产或工作，是否符合科学发展，不是靠口头汇报，而是要看实际。一般说无论什么工作或生产什么产品，都可以用是否具有“经济效益、社会效益和生态效益”来衡量，有些单位或某些工作，难以用经济效益来衡量，但也可以用社会效益和生态效益来衡量。
科学发展一词的关键是科学，如果进一步分析我们的经济建设和工作是否符合科学，就要看是否符合自然规律、社会经济规律和人自身发展规律，那就一清二楚了。如发展林业、农业、种植业等，要符合庆元的地形、土壤、气候等自然条件，还要考虑社会需要、交通运输等社会经济条件。修水库、公路、铁路、水利，要综合分析研究地形、地质结构、气象、水文，以及对人民生活、生产条件的影响。如修建三峡水库就专门组织全国各类专家进行多年论证，后经全国人民代表大会通过才开始的。以庆元屏都综合新区建设包括建设新城镇、工业区、居民区，还有高速公路及准备新建的铁路，是我县历史上投资最大，关系庆元今后发展和子孙后代的百年大计、千年大计。据笔者了解，虽然规划是国家权威机构的专家制定，从设计的内容看是科学的，但科学的设计与庆元的实际有些地方有距离，如洪水问题，庆元属全国多雨又多暴雨，菊水是安溪和松源溪汇合处，历史上五都垟、余村垟、八都垟在洪水时都是自然分洪区。1989年7月22日洪水后，笔者曾亲自去菊水一带包括林化厂及黄泥弄等地，并拍有照片。如果要开发建设五都垟、余村垟、八都垟，一旦遇暴雨，松源溪、安溪同时涨水，洪水的出路问题就要研究。解决洪水的办法有两个：一是建分洪区；二是分流。笔者建议县委、县政府组织我县各专业科技人员，进行研究，制定解决洪水问题的方案。（四）科学发展需要创新精神
创新是民族的灵魂，国家的希望。建设有中国特色社会主义就是创新，苏联解体和东欧剧变，说明中国共产党的正确和伟大。
新中国成立60年来，特别是改革开放30多年来，中国人民在中国共产党领导下，自力更生，奋发图强，开拓创新，取得了伟大的成就。如粮食生产，我国人口多，人均耕地少，民以食为天，官以人为本，吃饭的压力大。农业专家袁隆平和他的助手李开山20世纪70年代在海南发现了雄性不育野生稻，经过数年坚韧不拔的努力，在世界上首次攻克水稻杂交的难关，使我国水稻产量大增。据统计，到2006年累计推广杂交水稻56亿多亩，增产2600多亿公斤，水稻杂交技术领先美国20年，袁隆平被世界誉为“杂交水稻之父”。
我国的高速铁路建设是技术创新的样板，2004年1月国务院决定建设高速铁路。国外掌握时速200公里的高速铁路技术需20年，掌握时速200公里以上的高铁技术要10-15年，研制时速350公里以上的高铁技术需要更多的时间。我国从2004年开始研制时速200公里的高铁技术，到2007年4月18日时速200公里的高铁在第六次铁路大提速时运行，只用了3年的时间。2008年1月8日，时速350公里的京津高速铁路开通运营。从时速200公里到350公里的高铁，我们仅用了一年零四个月。2010年12月3日，在京沪高铁枣庄到蚌埠段试运行时，创最高时速486.1公里的世界纪录。目前，中国已投入运营的高速铁路里程达7531公里，居世界第一，我国已成为世界上高速铁路系统技术最全，集成能力最强，运营里程最长，运行速度最快，在建规模最大的国家。世界高速铁路大会2010年破天荒地从欧洲移师在中国召开，英国运输大臣阿尔尼斯在乘坐了中国时速350公里的高铁后说：“这趟列车不仅时速快，而且非常稳，你们是世界高速铁路的领航者，铁路的未来在中国。”现在美国、俄罗斯、巴西、沙特等许多国家都希望在高速铁路建设方面和中国合作。中国高度铁路建设中的创新成果，又一次说明了创新是国家的希望。
我国核技术取得重大突破，对核电站用过的核废料（又称乏燃料），经过技术处理，可以循环利用。这项技术过去只有美国、俄罗斯少数国家掌握，严格保密。这也说明了核心关键技术是买不来的，只有靠自己创新。
综上所述，创新是科学发展的本质和支撑，浙江省委提出“创新强省，创业富民”是非常正确的。科技创新是我国经济建设和社会发展的关键，但理论创新、制度创新、文化创新等也很重要。没有理论创新，科技创新就会迷失方向；没有制度创新，科技创新就没有保证；没有文化创新，科技创新就缺少鼓舞的力量。
四、科学发展需要自省和监督（一）科学发展需要自省
人要讲反省，要能反省，这是中华文化中的精粹。儒家曾子说“吾日三省吾身”，《大学》中讲“修身、齐家、治国平天下”。笔者认为，现在可以理解为人要洁身自律以齐家，才能建设和谐家庭、和谐社会，最后达到和谐世界。李天田说：“智慧就是一个人的反省能力，一个人自我反省的能力有多强，他的智慧就有多高，哲学的最大力量在于，它是一面镜子，令你看到自己，怎样认识自己，这比怎样认识世界更重要。”波普说：“智慧是什么，它知道自己能够了解的事情很少，看到他人的过错，也感到自己的错误。”台湾圣严法师说：“慈悲没有敌人，智慧没有烦恼。”
笔者认为，目前学校教育、干部教育中缺少反省的教育，反省本是中华民族的优良传统，中国共产党把批评与自我批评列为三大优良传统和作风之一，但现在批评与自我批评的风气淡薄了。笔者最近反复学习梁启超先生《治国学的两条大道》一文，其中一条就是德性学。文章说：“德学必须用内省和躬行的方法来研究”，也就是说一个人要培养自己良好的品行和道德，做一个高尚的人，一是要经常反省自己，多作自我批评；二是要说到做到，言行一致，这两点缺一不可。我们要实现科学发展，建设生态文明社会，任何人都需要从内省和躬行严格要求自己。笔者年近80，但身体还好，还想为庆元的科学发展和生态文明建设尽微薄之力。笔者的体会，是一个人只要一日一小省，一月一中省，一年一大省，就一定会日日有长进，月月有进步，年年上台阶。（二）科学发展需要监督
人生活在世界上，虽有人之初性本善之说，但一个人受到家庭和社会的影响，加之人是有欲望的，也有劣根性。因此一个人不仅要自省，还需要监督，这说明国家监督和党政纪检部门的监督是非常重要的，如腐败现象，甚至犯罪行为，古今中外各国都有。2010年12月29日，中国发布反腐白皮书，这说明中国共产党和中国政府始终以坚决的态度，反对腐败，加强廉政建设。据报道，2010年全国有11万多人受处分，给以党纪政纪处分的11.3万人，其中涉嫌违法移送司法机关的4332人。另外还有7000名干部被问责。
笔者认为，如果我们每一个人都能经常自省，我们党的纪检部门和政府监察部门又能忠于职守，我们的政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设一定能得到科学发展，我们的明天一定会更美好、更和谐。因此说自省和监督是科学发展的保证。
新中国成立以来，中国共产党领导中国人民进行社会主义建设，从以阶级斗争为纲到以经济建设为中心是一个重要的阶段性战略性转变，使我国的社会主义建设取得伟大的成就。现在提出以科学发展为主题，是又一个阶段性战略性转变，它比上一次转变更重要，影响更深远。中国特色社会主义的建设将根据科学发展的要求按照客观发展规律，顺应时代潮流，为中华民族的复兴，为中国人民和子孙万代的幸福，为建成全面小康社会，向生态文明社会的美好理想前进。（2011年1月2日）庆元得天独厚的气候与生态环境初探
我出生在河南省的豫东平原，读小学和初中时从未看到真的山。后去南京读高中和在南京下关区委工作共8年，1958年杭州大学地理系毕业后分配到庆元，一到庆元中学就感到环境清新舒适。在几十年的教学中，常在讲中国和世界的气候时，与庆元的气候进行对比分析，特别是在20世纪80年代中期，我亲自主持和参加了县农业区划工作，全面调查和综合分析了庆元的自然条件（地形、土壤、气候、水文、生物等）和社会经济条件（农业、林业、水利、食用菌、乡镇企业等）之后，对庆元的气候资源有了更加全面和深刻的了解。改革开放以来，庆元经济有了飞速发展，2004年被评为中国生态环境第一县，就想写点看法。我把搜集到的资料和在庆元工作和生活的体验综合分析比较，认为庆元的气候条件，是中国人居最佳区。下面就庆元气候的优势、形成原因和世界上各种气候类型比较及和生态环境的关系作初步探讨。
一、得天独厚的庆元气候和成因（一）热量丰富
庆元城镇属山间小盆地，海拔353米，年平均气温17.4℃，10-10℃的积温在5500℃以上，可以满足双季稻和亚热林木、水果、蔬菜的生长。而且春暖早，日平均气温稳定通过10℃的初日，庆元为3月11日，比丽水早8天，比温州早9天，10-10℃维持天数，庆元260天，比丽水多8天，比温州少一天，这有利于越冬作物生长和经
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