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发布时间:2020-06-09 03:47:49

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作者:中共上海市委党史研究室,中共上海地下组织斗争史陈列馆

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解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编(谷臻小简·AI导读版)

解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编(谷臻小简·AI导读版)试读:

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解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编

中共上海市委党史研究室;中共上海地下组织斗争史陈列馆 著

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www.bookdna.cn目 录1. 第一部分 中共中央和中央上海局关于第二条战线的决策2. 第二部分 关于第二条战线中上海学生运动的论述3. 第三部分 专题回忆篇4. 第四部分 大学和专科篇5. 第五部分 男中篇6. 第六部分 女中篇7. 第七部分 上海学联篇第一部分 中共中央和中央上海局关于第二条战线的决策中共中央关于在各大城市组织群众响应北平学生运动的指示(一)北平学生因美兵强奸女生事,已造成有力的爱国运动。上海、天津闻亦将响应,望在各大城市及海外华侨中发动游行示威,并坚持下去,不能游行的地方,亦可进行请愿及组织后援会。(二)应尽量利用学生及妇女中通信办法,向各地推动发展,向各方声援呼吁。中共中央关于加强对蒋管区学生运动的组织与领导的指示一、此次平津京沪学生的反美示威,成绩甚好,影响甚大。今后在民族主义口号之下的民主爱国运动,定会继长增高,层出不穷。二、我党在蒋管区的工作,应尽量利用这次学运的成果,扩大民族爱国主义的宣传与活动。三、在这次运动中已产生大批新的积极分子,我党应帮助这些积极分子组织起来,作为核心,才能使运动长期坚持下去。四、我党在各地的领导同志,必须注意纠正对群众运动与民主来潮估计不足的右倾观点,方能有足够勇气与正确方针,领导这一运动的高涨。关于学运的初步总结报告

从这次爱国运动,初步检讨中,得到如下经验教训:(甲)因在新高潮前夜最重要工作,就是要及时抓紧当时所发生的许多高潮行将到来的个别象征来进行教育,使全党同志能在思想上有所准备,我们在这方面准备不够,以致在这次爱国运动中,表现仓皇应变,这样使这一运动没有能做到应有扩大。(乙)当这次爱国运动发动时,我们已展开年关斗争与助学运动。但未能很好使这一政治生活联系起来。只有使这一运动能联系配合,才能使运动广大深入。(丙)从这一运动中可以看到,群众斗争决心是不平衡,正统思想还未完全抛弃,至在这一时期我们任务是坚决起来领导,广泛号召,逐渐坚定其决心,并指出正确出路,某些单位不敢坚决发动而采取等待大多数起来再发动的错误策略,成绩不好。(丁)从这一运动发展过程中告诉我们,应采取大刀阔斧的方式,首先造成热空气把国党的行动压下去。(戊)抓紧具体事件,但须联系到政治口号。(己)应大胆的去组织这批积极分子。(庚)在运动一开始就要利用群众高潮与国党恐慌,及其内部意见还未一致,步调还未统一时就以大力主动的击破他进攻。(辛)抗暴联组织以后必须要实行在运动中逐渐使抗暴群众化。在行动上应愈公开愈好。关于在蒋管区的工作方针和斗争策略的两个文件

一.针对目前蒋的镇压政策,我们应扩大宣传,避免硬碰,争取中间分子,利用合法形式,力求从为生存而斗争的基础上,建立反卖国、反内战、反独裁与反特务恐怖的广大阵线。

二.在蒋管区统治尚严的地方尤其是蒋管区大城市中的工作方针,就是要保护我党及民主进步力量,以继续加紧开展人民运动。为此目的,既要坚定勇敢,又要机警谨慎。中共中央关于上海中央分局改为上海中央局的通知一、为加强与调整蒋管区我党工作的领导,中央决将上海中央分局改为上海中央局,并于必要时指导香港分局。二、上海局下应采平行组织,分开管理。中央关于蒋管区党的斗争方针的指示一、刘晓卯俭电关于群众斗争形势的分析及斗争方针的规定,均甚恰当。二、动员群众进行反饥饿、反内战、反借款的斗争。三、斗争口号的提高,停战条件的改变,要适时但也不要频繁,其作用要在能动员广大群众接受此口号并为此口号奋斗,以达到搞垮蒋介石的目的。四、在向蒋政权要饭吃、要和平、要自由的斗争发展中,适当地提出实施民主自由,肃清贪官污吏,没收官僚资本,实行土地改革,驱逐反动好战分子与反对美帝国主义干涉中国内政援蒋内战等口号是很对的。中央关于在学运中向青年军与宪警进行工作的指示

为避免与青年军及宪警士兵造成对立,应通过各种组织、各方积极分子进行青年军及宪警中的士兵工作。对即将到来的新斗争的工作布置(一)主动决定暂时停止罢课,一面上课,一面斗争,上罢带弹性斗争策略。(二)估计新的斗争又将在一月后爆发,当前抓紧时机进行如下工作:(甲)加强全国性的联系、检讨,统一策略,统一步调。(乙)进行深入群众统一运动。(丙)在精神上仍保持斗争状态。(丁)提高干部教育,严密下层组织,争取教授。(戊)加强上层与完成职工中准备工作。(己)以上各项在一面斗争、一面整理的总策略下进行,互配反内战的罢课仍举行,但不游行。中央关于学运方针给上海局的指示

你们领导斗争向前发展的方针是对的。今天京沪平津学生停止街上游行改在校内开会的办法也是对的。目前蒋政府捕杀学生兼及教员、记者的暴行是普遍的,应抓紧社会上对此暴行的共同愤慨及统治阶级中某些矛盾,坚持放人反暴行的要求。学生的组织形式也应与此形势相适应。沪局关于整顿、布置学运斗争的请示报告(甲)上海学生必须坚强抵抗敌人进攻,再宣布继续罢课,正式宣布上海学联成立。进行社会人士中同情运动。在争取我之合法,迫使敌人非法,迫使敌人不能不暂时停止其攻势,准备我们更好的条件,来进行新的更大斗争,把斗争向前提高到各阶层联合反国民党斗争。(乙)为着更联系群众,作深刻准备,巩固后果,在策略上不能不在一定条件下复课。在复课姿态上,继续进行斗争。把几万学生组织起来,深入各阶层及农村,展开一个普遍社会宣传运动。同时,推动助学运动,以准备新的更大更残酷斗争。(丙)其他各城市,也根据这些策略把斗争深入与普遍变成各阶层的联合运动。是否正确?请示。蒋管区斗争要有清醒头脑和灵活策略

我党在国民党统治区的目前工作,必须有清醒的头脑和灵活的策略,必须依靠广大群众而不要犯冒险主义的错误。

在此原则下,针对当前情势,除乡村在条件成熟的地区尽量发展武装斗争、在条件不成熟或我工作薄弱的地区坚持群众工作和隐蔽党的组织以待解放军的到来外。在城市方面,应坚决实行疏散隐蔽、积蓄力量、以待时机的方针。

现在敌人已向你们发出最后警号了。一切蒋管区的城市,尤其是上海,应实行有秩序的疏散。无论反动派如何疯狂镇压,只要我党能有清醒的头脑,灵活的策略,并坚决依靠广大群众,而不犯冒险主义错误,我们是一定能够对付反动派的进攻,保持并发展自己的阵地的。第二部分 关于第二条战线中上海学生运动的论述“五•二零”运动是第二条战线最集中、最典型的表现(在上海纪念“五•二零”运动五十周年大会上的讲话)

演讲者:吴学谦

毛泽东同志在1947年5月30日为新华社撰写的评论《蒋介石政府已处在全民的包围中》指出:“中国境内已有了两条战线。蒋介石进犯军和人民解放军的战争,这是第一条战线。现在又出现了第二条战线,这就是伟大的正义的学生运动和蒋介石反动政府之间的尖锐斗争。”

毛泽东的这篇评论是在南京和天津发生国民党反动派军警血腥镇压爱国学生的“五•二零”血案之后写成的。这表明反饥饿、反内战、反迫害斗争在蒋管区60多个大中城市的急剧发展,引起了毛泽东的高度重视和高度评价。这也说明,“五•二零”运动是第二条战线最集中、最典型的表现。

整整半个世纪过去了,但时间抹不掉“五•二零”运动在中国革命历史上的光彩,也冲淡不了它在今天社会主义精神文明建设中的重要价值。

历史意义在于:

第一,为埋葬国民党政权、为新中国的诞生作出了重要贡献。

第二,为新中国准备了一大批知识分子干部,他们成为新中国建设的积极参加者。

现实意义在于:

首先,它继承了中国学生运动的爱国主义光荣传统,这个传统在建设有中国特色的社会主义的今天,有它的现实的时代的意义。

第二,纪念“五•二零”运动,在青年学生中进行革命传统教育。当前上海学运中几个问题的总结

吴学谦一、上海学生工作的特点(1)他们同全国学生一样有强烈的民族意识,同日寇势不两立,憎恨帝国主义的暴行。(2)他们具有政治敏感性与民族自尊心。(3)上海学生中有30%的清寒生,他们生活得一天比一天苦,对现实越来越不满,同时又在过去几年的助学运动受到过较多的锻炼。(4)党在上海学生中坚持了12年艰苦的不间断的工作,近两年又采取了放手发动群众的方针。二、工作中的主要缺点:积蓄力量不足(一)许多党员在工作中带有相当的盲目性,不了解积蓄力量是我们的总任务,许多党员还以为斗争和积蓄力量是对立的。(二)许多党员的群众观点是不正确或不完全的,往往只有一个解放群众、为群众服务的抽象概念,没有把这个观点同群众自己解放自己的观点结合起来。(三)许多党员不了解积蓄力量是细致严密的组织工作,往往满足于搞起斗争,工作偏重一般号召、团体领导权的争取,不重视收获斗争果实,不耐心做深入群众工作,没有日常耐心的组织工作。(四)不重视利用斗争间隙整理队伍的重要性。三、策略问题(一)现阶段斗争中策略的重要性。策略运用得正确,就可能使敌人的不利条件增加,可以使我们的有利条件增加,革命力量就可以保存。(二)如何运用策略,决定策略,必须服从三个原则:

1.具体策略的规定要服从总的战略任务。

2.局部策略的规定要依据整个策略原则。

3.具体策略的运用与群众运动的发展规律相结合。(三)在具体运用上必须:

1.善于迂回绕过暗礁,不能强迫各校硬性配合、机械看齐,不能用一个口号、一个方式长期坚持。

2.在新形势下,对教授、教师应有新的估计。

3.在新形势下,应主动缓和校方与学生的矛盾。

4.利用敌人的弱点去削弱敌人,瓦解敌人。上海地下学生运动斗争策略的回顾和体会

作者:李琦涛一、利用合法

抗战胜利前夕,党发动了三十多所大中学校学生自制、捐献、向社会捐募义卖物品,推销代价券,筹建开办助学义卖市场,开展了群众性生活自救、助学义卖活动。二、扩大和利用敌人的矛盾

抗日战争前期,我们就利用英法与日本帝国主义之间的矛盾和英法租界的存在,进行各种抗日救亡活动。三、政治斗争与生活斗争相结合

在长期的地下斗争中,我们比较注意循环交替发展生活性的政治斗争和政治性的生活斗争,使学生运动从广泛到提高,又从提高到广泛,使运动和斗争向纵深发展,团结教育群众打击敌人。四、巩固和扩大统一战线

学生运动的统一战线有两个方面:一是学校内部的统一战线;二是社会的统一战线。上海学生的历次不同时期、不同形式的生活自救性的助学活动都与尊敬师长、帮助和保障教师生活相结合。

为了扩大社会统一战线,争取社会支持,学生始终积极倡导爱用国货运动,还举办过劝用、销售国货的助学活动。五、分散与集中,巩固与发展

党在1947年元旦集中开展全市性抗议美军暴行的运动,接着又进行了一系列的分散的生活性的政治活动和政治性的生活活动。六、胜利后的退却,退却时的进攻“六•二三”示威游行时,人民推派代表去南京请愿,表达人民意志,呼吁国民党反动派放下屠刀实现国内和平。紧接着,党又立即计划部署胜利后的退却,把力量转回到学校中去,建立和掌握各校班级、系和全校性学生组织,开展群众工作,进行思想教育。七、 群众的觉悟越高,党的组织越能隐蔽在群众之中

1947年“五•二零”斗争胜利不久,党了解到敌人开列了2000人的黑名单,企图进行大规模逮捕。在这种情况下,党的方针主要是依靠群众,积极开展群众性反迫害斗争。八、“有理、有利、有节”地开展斗争

中国的民主革命斗争是以武装斗争为主要形式,以长期武装的农村革命根据地来包围城市,并最后夺取城市。上海是敌伪和美蒋统治中国人民的心腹之地,敌强我弱是上海的基本形势。斗争是长期的,要经过迂回起伏,绝不可能通过一个运动打垮敌人,必须坚持有理有利有节的斗争原则。九、党的组织要极端秘密,要荫蔽精干

党在各学校以短小精干、极端秘密的党组织为核心。抗日战争早期,有全市“学生界救亡协会”,各校有党的秘密外围组织“学协小组”,随着环境变化和各校党关系、党组织的建立,“学协”停止发展,党支部就通过党员和积极分子,以个别三三两两的自然联系形式与周围同学广交朋友。十、党的领导是上海地下学运的胜利保证

党的白区工作的正确方针和政策,党的秘密工作的战略和策略原则,党在白区长期斗争形成的严格组织原则和铁的纪律,保证了上海学运的顺利进行。上海学生工作近况报告(摘录)

作者:吴学谦、吴康一、1948年秋季开学前后,上海学生工作环境

开学前夕,中央日报社论强调“匪谍学生”在暑期大事整顿、训练干部,计划在开学时抓住学费和反迫害问题,展开全国性学潮。上海三青团刊物也一再这样叫嚣。蒋介石在币制改革演说中把镇压学运视为和币改同样重要的稳定后方的两大方针之一。二、开学后各校群众工作概况及我们的布置(一)争取新阵地、新阵地机构(二)生活性群众活动和生活斗争(三)揭露和平阴谋,争取政治上对群众的发言权和领导权三、开学前后党内工作(一)学习“八一”社论和党对今后工作任务的指示,结合总结工作(二)讨论与确定1948年下半年学生工作任务与方针(三)敌人进攻与大批撤退暴露力量(四)党内力量调整第三部分 专题回忆篇从建“助学义卖市场”到“公祭烈士于再”:记抗战胜利前后党领导的上海学生运动两次重大转折

由陈一鸣口述一、城工部和新一届上海学委诞生

1943年4月,中共中央华中局成立城市工作部,领导上海、南京、浙江等敌占城市工作。1944年7月,城工部决定建立新一届的上海学委,张本任书记,吴学谦、陈一鸣任委员,后增补李琦涛、莫振球。二、沦陷后第一次跨校际的团结互助

我在学委中负责基督教青年会统战工作,此时主动向青年会从事学生工作的学生部干事罗冠宗建议,发扬男、女青年会举办慈善救济的历来传统,组织一个全市性的“救济失学义卖市场”。

关于义卖市场的筹募货物、推销代价券及会场服务等事宜,拟请各大中学校同学自己参加,义务协助”。青年会的干事们也分头到各基督教教会学校进行宣传、指导,以及争取校方领导支持。这次活动标志着抗战胜利前夕党领导下的上海学生运动工作策略上的成功转折。三、变家祭为“万人公祭”

1945年10月10日国民党当局在昆明大开杀戒。反对美国干涉中国内政、反对内战的西南联大等校师生遭到了武装镇压,于再、潘琰、李鲁连、张华昌4位师生殉难,60余位学生受伤。

昆明死难烈士之一于再的妹妹于庾梅为寄托哀思,意欲在玉佛寺为哥哥安排佛事。市委领导和学委认为这是个因势利导的机会,提出可以变家祭为公祭的意见,同时发动上海大中学校学生、教师、工人、知识界等各界群众代表参加吊唁于再等四烈士大会。四、心潮为争取和平、民主、自由而激荡

1946年1月13日,参加公祭的万余群众中,三分之二为大中学校的学生。

公祭大会一致通过了致蒋介石和政治协商会议的电文,这是市委、学委事先拟定并以上海学生名义提出的八项要求:###一、立即成立民主联合政府;###二、立即实现“四项诺言”,切实保障人民自由;###三、立即逮捕公审汉奸,鼓励人民检举汉奸;###四、立即严惩昆明惨案主凶及青岛屠杀学生之凶手;###五、立即明令废止束缚学生民主自由之法令、办法;###六、严办贪官污吏;###七、提高教师职工之待遇,救济失业;###八、提高妇女地位。“六•二三”运动

作者:鲍史采

1946年6月23日,各界5万多人欢送“上海人民和平请愿团”赴南京请愿,并举行反内战示威游行。事件震惊中外,“六•二三”运动由此载入史册。“六•二三”运动是抗战胜利后上海人民革命力量的一次大汇合、大检阅。它揭开了上海各阶层人民团结起来反对美蒋统治的爱国民主运动的序幕,是上海人民从抗战胜利初期对美蒋存在幻想到识破其反动面目的一个大转折。

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