作者：全国职称英语考试命题研究中心
出版社：人民邮电出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
2016年职称英语考试历年真题详解及全真模拟试卷B级(理工类)试读：
前言
外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是在经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势下，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发［1998］54号）规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其他语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。
为了更好地帮助考生复习，赢取高分，我们分析了近几年考题中的考点、难点、重点及命题套路，倾力推出《2016年职称英语考试历年真题详解及全真模拟试卷B级（理工类）》。本书由2011、2012、2013、2014和2015年的5套真题以及9套全真模拟试卷组成。
本套丛书特点如下。
一、权威专家联袂，紧扣最新大纲，精解最新真题
研习历年的试题是全国专业技术人员职称英语考试复习备考中必不可少的关键环节，也是考生掌握考试动态、赢得高分的最佳捷径，因此对往年真题的研究是最有必要的。本书收录了近5年的考试真题，详解命题规律，诠释高频考点、热点，帮助考生真正做到有针对性地复习。
二、系统解析答题思路，深入剖析命题原则与解题技法
本书解答详尽，每套真题均配有详细的试题解析，并对干扰项进行了详细分析。考生可以从中发现规律，归纳出各部分内容的重点、难点和疑点，进一步把握考试的特点及命题的思路和规律，从而从容备考，轻取高分。
三、精编全真模拟试题，为考生提供模拟实战的机会
本书提供了9套全真模拟试卷，全面收录考试热点，预测了2016年考试的方向，涵盖了近年考试的热点。每套试卷都有详细的答案和解析，考生可以利用本书中的模拟试卷进行考前模拟实战训练，检验自己的学习成果，及时进行查漏补缺。
由于时间有限，疏漏之处在所难免，还望广大考生和读者批评指正。编者 于北京大学燕园|第一部分|职称英语考试指南一、职称英语考试介绍（一）基本考情分析
全国专业技术人员职称英语考试是一项国家级的外语考试，由国家人事部组织负责实施。考试遵循的原则是“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”。全国专业技术人员职称英语考试分为综合类、理工类和卫生类三个专业类别。每个专业类别的考试各分为A、B、C 三个等级，难度由A到C逐级降低。考试中不涉及专业性的文章及专业性词汇，内容覆盖社会、文化、教育等方面。三个等级考试的总分皆为100分，考试时间2小时，允许携带一本普通的英语字典进入考场。
1.报名事项
职称英语考试报名一般在前一年的11月至来年1月进行，各地具体报名时间不一，可登录当地人事考试中心网站查询报名通知。
2.考试时间
全国专业技术人员职称英语考试一般在每年3月的最后一个周末举行，2016年职称英语考试时间预计将于2016年3月28日举行。
3.注意事项（1）考生根据各省市人事厅（局）考试中心发布的报名程序和要求，到指定的报名点领取报名表。如果规定实行光电阅读器——计算机自动采集报名信息，还要领取报名信息卡和《报考手册》；若由单位集体组织报名，应该按照本人所在单位规定的具体程序报考。（2）如实、准确、清晰地填写报名表中的各项目，并加盖所在单位公章。使用报名信息卡的，除需要按要求填写报名表外，还应严格按照《报考手册》中的规定，使用填涂工具和遵守填涂要求，认真、准确填好报名信息卡。报名表和报名信息卡填好后，应认真检查以确保报名表的填写和报名信息卡的填涂准确无误。（3）考生携带报名表、报名信息卡、照片、身份证和其他所需证件到报名点办理报名手续，报名点按要求发给每一报考人员一个报名序号，考生应该保存好该报名序号，以便之后使用。（二）考试形式
职称英语考试各专业、级别的试题全部由客观题组成，考生需在答题卡上作答。考试可携带一本正式出版的一般通用公共外语词典（不得携带电子词典及社会上专门为此考试编写的词典）、2B铅笔、橡皮、黑色钢笔或签字笔。
1.评价目标
全国专业技术人员职称英语考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：（1）申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;（2）申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;（3）申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。
2.词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。申报不同级别的应试者需要认知的词汇量也不同。（1）申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;（2）申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;（3）申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
3.语法知识
考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括。（1）英语句子的基本语序及其意义;（2）英语句子的结构和常用句型;（3）各种时态的形式及其意义;（4）各种从句的构成及其意义;（5）句子中词语的所指、省略、替代、重复以及句子之间的意义关系等。
4.阅读理解能力
应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面。（1）掌握所读材料的主旨和大意;（2）了解阐述主旨的事实和细节;（3）利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;（4）既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系;（5）根据所读材料进行判断和推论;（6）领会作者的观点、意图和态度。（三）成绩查询
职称英语考试成绩一般会在考后两个月内公布（5月下旬至6月），有些较慢的省市有可能到7月左右。（四）合格标准
以往职称英语合格标准为60分，各地会有所差别。以往各语种、类别、级别考试成绩的全国通用标准均为60分（试卷满分100分）。（五）成绩有效期
全国职称英语考试是全国性统一考试，在绝大多数省份成绩通过了国家合格线就终身有效，而国家合格线这些年都是60分;若仅通过了各省自己规定的合格线，成绩有效期从1年到终身有效不等，具体依据各省规定。通过全国考试的成绩全国有效，没有地域限制。省职称英语考试是由各省自己组织的补充考试，成绩有效期相对较短，具体各省不一样，同时该成绩仅在本省有效。
全国职称英语考试的成绩使用相关规定各省都不一样，有些方面还涉及职称评审规定，比较复杂。（六）证书领取
职称英语合格证书领取时间各省不一，具体查看各省人事考试网。二、职称英语考试题型分析
A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。（一）词汇选项（第1～15题，每题1分，共15分）
本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。（二）阅读判断（第16～22题，每题1分，共7分）
本部分为1篇300∼450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。（三）概括大意与完成句子（第23～30题，每题1分，共8分）
本部分为1篇300∼450词的短文，有2项测试任务：
1.短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；
2.短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。（四）阅读理解（第31～45题，每题3分，共45分）
本部分为3篇文章，每篇300∼450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。（五）补全短文（第46～50题，每题2分，共10分）
文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。（六）完形填空（第51～65题，每题1分，共15分）
文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。三、职称英语考试应试技巧与例题讲解（一）词汇题
词汇题是整套试卷中最简单也是最容易得分的部分，一定要在最短的时间内拿到这部分的全部分数，需要注意的是这部分的题目最好当作单纯的近义、同义词选择题，直接按照选项选择，而不再回到文章语境。以下是一些技巧和方法。
1.排除法。在对划线单词略有了解或者感觉的情况下适用。根据划线单词和选项单词的形式进行排除。具体有以下几种做法。（1）词性排除法：对于不太熟悉的划线单词，先根据划线单词的词性来排除词性不同的选项。（2）时态语态一致原则：选项的时态和语态应该和划线动词一致。但要注意有些不规则动词比较特殊，要认真掌握。（3）动词及物或不及物一致原则：这个原则在划线单词和选项单词为动词的情况下适用。划线单词若是（不）及物动词，其选项也对应是（不）及物动词。（4）单复数一致原则：这种情况出现在划线单词和选项为名词时，划线单词和选项的单复数应该一致。应该注意的是，有些可数名词的单复数同形，要注意掌握。
2.查词典。如果对单词完全不认识，就直接查词典。查词典时，先查划线单词，看有没有列举出来的近义词和同义词，如果和选项中的单词一致就直接选该单词。如果没有，就应迅速把该词在词典中标记出来以便再次查阅，可用书签标出，然后开始查选项单词，和划线的单词进行对比。为了在考试时更快地查到单词，最好在考前用标签把不同字母开头的词汇区贴出，方便考试时很快找出单词。
词汇部分的题目重在快速、准确，适合放在答题顺序的第一位。也能帮助考生迅速进入考试状态。（二）阅读判断题
1.做题技巧
阅读判断题要求根据给出的一篇短文，对7个陈述句的内容进行判断：A.Right（对），B.Wrong（错），C.Not Mentioned（未提及），三个选项中选一个正确答案。由于该部分题目答案本身具有比较大的主观性，正确选项是由文章中的内容来判断，而不是根据常识或者理论知识来判断，所以很多考生按照日常知识选出的答案往往是错误的。针对这种情况，考生要注意这部分题目要严格按照文章陈述来判断正确答案，不能想当然或脱离文章。以下是一些做题的步骤技巧。
第一步：首先阅读题干，理解题干的意思。如果出现了不认识的单词可以查阅词典，确保理解题干。
第二步：在文章中找到出现题干句子或者关键词的段落，拿题干和原文内容进行对比。注意要在出现了题干中关键词的地方重点阅读。有不认识而且影响理解的单词时应该查阅词典。还可以把对应的句子划出来重点阅读，和题干内容进行对比。
注意阅读判断题一定要根据原文选择答案，不能凭感觉或者常识而脱离原文进行选择。
2.判断的原则和规律
Right（A）
a.题目是原文句子表达方式的简单改变，但是意思完全相同。例：【原文】Later, in high school, he built mobile robots similar to small cars.【译文】随后，在高中阶段，他制作了类似于小汽车的移动机器人。【题目】Choset began to build robots in high school.【译文】Choset高中开始制造机器人。【解释】题目中，题干只是在句子顺序上对原文进行了调整，意思完全一致。
b.题目可以通过对原文的推断或者总结得出。
相对于情况一，情况二当中的选项不能立即选出，需要根据原文内容做出推断或总结。例：【原文】But in a lake, slightly warmer temperatures could mean more algae（水藻）, and algae can make the lake poisonous（有毒的）to fish.【译文】但是在湖里，温度的微小上升就有可能增加水藻繁殖的数量，而水藻可能会污染湖泊，对鱼类产生毒性。【题目】A slight temperature increase in a lake could be harmful for fish.【译文】湖里温度的微小上升可能会对鱼类有害。【解释】题目中温度上升会对鱼类有害是对原文句子的概括总结，故答案为Right。
Wrong（B）
a.题目与原文内容或者意思相反。例：【原文】That’s going to be useful, since no country is too big or too small to ignore climate changes. Scientists aren’t the only ones concerned. Everyone who lives on Earth is going to be affected by the rapid warming of the planet.【译文】这将十分有用，因为不论国家的大小，气候变化都不容忽视。不仅仅是科学家关注气候问题。全球温度的迅速升高会影响居住在地球上的每个人。【题目】Global warming is less threatening to small countries.【译文】全球变暖对小国家的威胁较小。【解释】可以看出，题目与原文意思相反，故答案选择B.Wrong。
b.对原文内容进行了片面的陈述。
原文中本来是较为全面的陈述，而题目在陈述时去掉了原文中的一部分，陈述片面。例：【原文】Looking ahead, scientists are trying to predict when the next major quake will occur...
New buildings in San Francisco are quite safe in case of future quakes. Still, more than 84 percent of the city’s buildings are old and weak. Analyses suggest that another massive earthquake would cause extensive damage.【译文】展望未来，科学家们正在试图预测何时会发生下一次大地震……为应对今后的地震，旧金山的新建筑是相当安全的。然而，城市建筑的84%以上太陈旧且不坚固。分析表明，另一场大规模的地震会造成大面积破坏。【题目】San Francisco is fully prepared for another big earthquake.【译文】旧金山已经做好充分的准备来应对另一场大地震。【解释】原文首先指出科学家正在积极地对地震进行预测，而且旧金山的新建筑相当安全；但是之后又指出城市建筑的84%以上太陈旧且不坚固。分析表明，另一场大规模的地震会造成大面积破坏。题目仅仅根据对前半部分进行了推测，没有对后半部分进行分析。所以选择B.Wrong。
c.原文只是指出一种推测或者可能，题目却做出了绝对的陈述。例：【原文】According to the new research, however, it’s not a matter of“if ”the Big One will hit. It’s just a matter of when.【译文】然而根据新的研究，判断大的地震是否会发生不是问题，问题是如何判断它什么时候发生。【题目】Scientists will be able to predict the exact time of an earthquake soon.【译文】科学家不久将能够准确预测地震发生的时间。【解释】原文中说明预测地震会不会发生不是问题，但是判断什么时候发生是个问题。这说明现在准确预测地震发生的时间仍然有困难。但是题目中却说科学家不久将能够准确预测地震发生的时间。选择B.Wrong。
C.Not Mentioned
a.题目中的内容没有在原文中被提到。
题目中的内容看似与原文内容有关系，实则没有被提到，在原文中找不到例证。
b.原文中的表述较为宽泛，而题目中的陈述则是对某一具体内容的表述。这种情况下，题目对原文内容进行了过分具体的推测，无法考证。
The Smog（烟雾）
For over a month, Indonesia was in crisis. Forest fires raged out of control as the country suffered its worst drought for 50 years. Smoke from the fires mixed with sunlight and hot dry air to form a cloud of smog. This pollution quickly spread and within days it was hanging over neighbouring countries including Malaysia， Singapore and Thailand.
When the smoke combined with pollution from factories and cars, it soon became poisonous（有毒的）. Dangerous amounts of CO became trapped under the smog and pollution levels rose. People wheezed（喘息）and coughed as they left the house and their eyes watered immediately.
The smog made it impossible to see across streets and whole cities disappeared as grey soot（烟灰）covered everything. In some areas, water was hosed（用胶管浇）from high-rise city buildings to try and break up the smog. Finally, heavy rains, which came in November, put out the fires and clear the air. But the environmental costs and health problems will remain. Many people from South-Eastern Asian cities already suffer from breathing huge amounts of car exhaust fumes（汽车排放的废气）and factory pollution. Breathing problems could well increase and many non-sufferers may have difficulties for the first time. Wildlife has suffered too. In lowland forests, elephants, deer, and tigers have been driven out of their homes by smog.
But smog is not just an Asian problem. In fact, the word was first used in London in 1905 to describe the mixture of smoke and thick fog. Fog often hung over the capital. Sometimes the smog was so thick and poisonous that people were killed by breathing problems or in accidents.
About 4, 000 Londoners died within five days as a result of thick smog in 1952.
16. Indonesia was in crisis because of the drought.
A.Right B.Wrong C.Not mentioned
17. The smog spread to neighbouring countries.
A.Right B.Wrong C.Not mentioned
18. The air-pollution index went up to 300 within a few days.
A.Right B.Wrong C.Not mentioned
19. Water was used to try to break up the smog.
A.Right B.Wrong C.Not mentioned
20. Many Indonesians blamed the government for the drought.
A.Right B.Wrong C.Not mentioned
21. The forest animals haven’t been affected by the smog.
A.Right B.Wrong C.Not mentioned
22. The word“smog”first appeared in 1952.
A.Right B.Wrong C.Not mentioned
16.【答案】A【解析】题句的意思是“由于干旱，印度尼西亚处于危机之中”。与文章第一句意思相同。
17.【答案】A【解析】题句的意思是“烟雾飞散到邻近国家”。与第一段第三句意思相同。
18 .【答案】C【解析】题句意思是“空气污染指数几天内达到300”。文章根本没有提到此事。
19.【答案】A【解析】题句的意思是“人们用水来驱散烟雾”。第三段第二句就有这层意思。
20.【答案】C【解析】题句意思是“很多印度尼西亚人因为旱灾而抱怨政府”。这层意思文中根本没有提到。
21.【答案】B【解析】题句的意思是“森林里的动物未曾受到烟雾的影响”。文中第四段最后一句提到一些动物由于烟雾逃出了森林。故题句意思与原文不符。
22.【答案】B【解析】题句的意思是“smog这个词最早出现于1952年”。最后一段提到这个词首次是在1905年出现的。题句意思与原文不符。（三）概括大意与完成句子
考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300～450词的短文，有两项测试任务。
1. 概括大意（1）首先要通读段落，得出段落大意然后和选项进行对比。如果段落较长，则不必对每句话都仔细阅读，只需找到总结性的或者概括性的句子，和选项进行比较。（2）一定要找到总结概括性的句子，而不是事例性质的例子。一般情况下段落的第一句和最后一句是总结性的句子；但是也有特殊情况，有时总结性的句子藏在段落中间，有些段落没有给出总结性的句子，需要考生自己对段落内容进行概括总结。（3）要注意在做题时，要从大的方面找答案，不要纠结在细节上。有些选项看似完全符合文章内容，但是实际上却只是文章中的细节，不能概括整个段落。考生在选择时一定要跳出细节，归纳段落意思。
2. 完成句子做题技巧（1）在做完成句子的题时，关键要找出题目中的关键词或句子，一般是名词，然后根据关键词找到文章中对应的段落，找到答案的位置。（2）有些情况下答案可以直接在段落的首句或者末句找到，这种情况下就可以直接找到答案；但是有些情况下，段落中并没有现成的答案，需要通读全文，通过自己理解总结出答案。（3）考生在填答案时，要注意所填单词的形式，要符合其在句子中的成分。有些题目可能会需要把原文中的单词改变形式后填入空格。
Ecosystem
1. The word“ecosystem”is short for ecological（生态的）system. An ecosystem is where living creatures expand within a given area. You can say that an ecosystem is the natural environment where biological organisms（生物）such as plants, animals and humans co-exist in this world. So naturally that includes you and me. Yes, we are all members of an ecosystem!
2. There are different kinds of ecosystems depending on the type of surface or environment. Most are naturally made such as the ocean or lake and the desert or rainforest. Some are man-made or artificial to encourage co-habitation（兴居）between living and non-living things in a monitored environment, such as a zoo or garden.
3. Plants make up the biggest group of biological creatures within an ecosystem, and that’s because they are the natural food producers for everyone. Plants raised in the earth need air and collect sunlight to help them grow. When they grow, the plants and its fruits or flowers eventually become a source of food to animals, microorganisms（微生物）and even humans, of course. Food is then converted to energy for the rest of us to function, and this happens in a never-ending cycle until the living creatures die and break up back in the earth.
4. Ecosystems are the basis of survival for all living things. We depend on plants and animals for food. In order for us to exist, we need to grow and care about other organisms. We also need to care for the non-living things within our environment like our air and water so we can continue living as a population. Since plants, animals and humans are all of various species（物种）, we all play a role in maintaining the ecosystem.
5. To preserve our ecosystems, we should stop using too much energy, which happens when we consume more than our share of resources. Humans should not disturb the natural habitat（栖息地）of plants and animals, and allow them to grow healthily for the cycle to continue. Too many people in a habitat can mean displacement（搬迁）:imagine being thrown out of your home because there is no more space for everyone. Worsely, overpopulation can also ruin the environment and cause destruction of existing plants and animals.
23. Paragraph 2______？
24. Paragraph 3______？
25. Paragraph 4______？
26. Paragraph 5______？
A. What can we do to help protect ecosystems
B. What are different types of ecosystems
C. What is an ecosystem
D. What destroys ecosystems
E. How does an ecosystem work
F. Why are ecosystems important
27. In an ecosystem, plants, animals and humans live together in______.
28. Plants are essential in an ecosystem because to other living creatures they are______.
29. Plants, animals and humans are all effective in______.
30. To protect our ecosystems we should not use more than______.
A. our share of resources
B. a biological creature
C. a given area
D. the maintenance of the ecosystem
E. the source of food
F. various species
23.【答案】B【解析】第二段讲到不同的生态系统取决于地表或环境的类型。大多数生态系统为自然形成的海洋，湖泊、沙漠或热带雨林。还有动物园或花园等人造兴居地。所以第二段主要讲了生态系统有哪些不同的类型。
24.【答案】E【解析】第三段讲到植物是生态系统中最大的生物群，它们为动物、微生物和人类提供食物。当动物等死后，分解回归土地，形成一个生生不息的循环系统。因此，E选项“生态系统如何运作”符合文意。
25.【答案】F【解析】第四段讲到生态系统是所有生物生存的基础。植物和动物为人类提供食物，因此，人类需要关怀其他物种，以及空气水等非生物物体。人类和其他生物一起在维持生态系统的过程中发挥着重要作用，所以第四段主要讲生态系统为何如此重要。
26.【答案】A【解析】第五段讲到为了保护生态系统，人类应该减少能源消耗，不应打扰植物和动物的自然栖息地。此外人口过多也会破坏环境。所以第四段主要讲人类应该如何帮助保护生态系统。
27.【答案】C【解析】根据第一段第二句话“An ecosystem is where living creatures expand within a given area.”可知，生态系统就是所有生物在一个给定区域共存，所以本题选C。
28.【答案】E【解析】根据第三段第二句话“Plants make up the biggest group of biological creatures within an ecosystem, and that’s because they are the natural food producers for everyone.”可知，植物是有生命生物的食物来源，所以它们对生态系统很重要，所以本题选E。
29.【答案】D【解析】根据第四段最后一句话“Since plants, animals and humans are all of various species（物种）, we all play a role in maintaining the ecosystem.”可知，植物、动物和人类在维持生态系统中发挥着重要作用，所以本题选D。
30.【答案】A【解析】根据第五段第一句话“To preserve our ecosystems, we should stop using too much energy, which happens when we consume more than our share of resources.”可知，为了保护生态系统，我们应该停止使用过多的能源。当我们消耗比所拥有资源份额更多的量时，就使用了过多能源。A选项说“我们所拥有的资源份额”符合文意，所以本题选A。（四）阅读理解
阅读理解在职称英语中的分值较大，而且对英语的综合掌握能力要求较高，考生要十分重视。下面是关于阅读理解的一些应试方案和做题技巧。
1.阅读理解题包括的题目类型（1）判断词义。考查考生根据文章上下文内容猜测词义的能力。（2）细节理解。考查考生对原文具体某部分内容进行理解判断的能力。这种题型主要的命题方式包括事实认定题、数字运算题等。（3）概括大意。考查考生对文章主旨和主要内容的掌握能力。（4）推理判断。考查考生根据文章内容，对文章前后联系和细节描述的把握、了解作者意图的能力。该类题目需要考生具备较高的理解能力和逻辑推理能力，要加强平时训练。
2.做题技巧（1）判断词义做题技巧
a．词根法
文章中会出现一些较为复杂的单词，但是仔细观察会发现这些单词包含考生熟悉的简单单词或者词根。这种情况下，利用词根法判断就比较方便。考生可以根据自己的词根积累来判断词义。
b.上下文语境分析法
文章中每个单词都是文章整体意思的一部分，词义都和上下文有密切的联系。仔细阅读所考单词的上下文语句，理解上下文意思，进而根据逻辑推测单词词义非常有用。而且有些词语的含义已经在文章中有解释或者例子进行说明，更易于判断。
c.词典法
当用以上两种方法无法判断词义时，查词典就是最直接的办法。词典法参考（一）词汇题。（2）文章理解题做题技巧
细节理解题考查对文章中的某一具体内容的理解。题目落脚点较具体，有时候答案就在某一部分内容里，而很多时候则需要在原文基础上对材料内容进行加工才能解答出来，比如一些计算、排序、比较题目等。
考生在做这一类型的题目时，要注意使用关键字找到与题目对应的文章内容，带着关键字去文章中一一排查，找到相关内容。做细节题的关键在于细致、迅速，要快速准确地找到对应内容，进行对比，只有真正地理解了题目和文章含义，才能选出正确答案。这就要求考生在考场上集中精力，可以用铅笔划出相关内容进行比较。
在答案较难找出的情况下，可以选择使用排除法，把有明显错误的选项排除，留下不确定的选项进行比较，这样可以减少答题时间。
另外，要注意选项中出现的原文词汇的近义词、反义词等，理解其含义进行选择。（3）概括大意题做题技巧
概括大意题主要考查考生的阅读能力和总结能力，可以分为文章主旨和段落主旨两种。一般情况下，段落或文章中会出现主旨句，这样就需要考生具有发现能力。主旨句的位置一般在句首或者句尾，考生可在这些地方多加注意。另外，在主旨句不太明显的情况下，需要考生迅速地浏览全文或者段落，找到每个段落或者每句话相互间的逻辑关系，以确定主旨句的位置。
常见的题目形式如下。
1）What can be a possible title for the passage?
2）What message do the last two paragraphs carry?
3）Which of the following best reflects the main idea of the passage?
4）What does the writer want to tell in the passage?
做题技巧如下。
概括大意题要求考生从原文总体出发，掌握各个段落或者句子之间的逻辑联系，不纠结于细节，着眼宏观和主旨，理解作者意图。对于不同的情况可以运用不同的方法。具体步骤如下：
a.首先浏览首段、首末句内容。如果在通读的基础上，发现首句或者末句反映了文章或者段落的主旨，就可以直接确定首句或者末句为主旨句，选出正确答案。
b.如果首末句没有可以反映文章或者段落主旨的句子，就仔细总结每一段或者相关段落每一句的大意，总结出整个阅读材料或者段落的主旨。（4）推理判断题做题技巧
推理判断题是阅读理解题目中最抽象和考查考生理抽象判断能力的题目，这种题目要求考生在看懂材料的基础上判断出作者的写作思路和意图。一种类型是对细节的推理判断，选项中会出现四种不同的内容，需要考生一一找到依据并进行判断；另一种是对整篇文章内容的推理，这种情况下，需要考生理解文章写作目的和思路。
a.第一要紧扣原文，不能脱离原文内容。很多情况下考生容易根据自己的常识或者感觉选择答案，这样准确率就会很低，既然给出材料，就基本不太可能通过常识而不阅读材料就能找到正确答案。一定要回到原文找到答案的依据，才能保证万无一失。对于每道题都要找到其判断依据出现的位置，仔细阅读，找到答案。
b.第二要把握通篇文章的行文脉络和主旨思想。在理解每段话的同时，找到各个段落之间的逻辑关系。这样考生就可以把握文章的基本思路和脉络，便于解题。
常见的题目形式如下：
It can be inferred from the last paragraph that...
It can be learnt from the article that...（五）补全短文
补全短文是在文章中出现5个空缺，从6个选项中选出与之对应的句子。这种题型对考生综合能力要求较高，不仅考查词汇、语法以及阅读理解能力，还包括逻辑推断能力，对阅读速度也有较高的要求。
1.由易到难，先选出答案明显的题目，这样就缩小了剩余题目的选项范围，节省了答题时间。
2.根据空缺出现的位置，阅读其上下文，根据意思选出答案。要理解整段话的意思和主旨，然后把自己选择的选项放到空缺处进行检验，如果符合段落结构和主旨，就可以确定其为正确答案。要注意空缺处前后的连词，如表示转折的 however、but 和表示因果关系的 therefore，表示让步的 even if， even though等。
3.如果出现了难以确定的选项，就把两个选项放在原文中进行对比之后再确定。
False Fear of Big Fish
Many people believe sharks（鲨鱼）are dangerous and will always try to hurt or even kill humans. 46
A shark exhibition at the National Aquarium（水族馆）in Baltimore, U.S., proves this. Visitors can touch young sharks, see their eggs develop and watch a dozen different species swim smoothly around a huge tank.
Most people fail to realize that shark attacks don’t happen very often. Humans are more likely to be killed by lightning than by a shark. 47 There, kids can learn, from an early age, not to fear sharks.
“People fear what they don’t know, ”said Nancy Hotchkiss, an organizer of the exhibition.“Sharks have been around for 400 million years and play an important role in the ocean’s foodchain. We want people to discover that sharks are amazing animals that need our respect and protection.”
48 A study , published in January in the U.S. magazine,Science, found that almost all recorded shark species have fallen by half in the past 8 to 15 years.
Thousands of sharks are hunted in Asia for special foods, such as shark fin（鱼翅）soup. And many others get caught in nets, while fishermen are hunting other fish. 49
“Some fishing methods are actually cleaning out the ocean for sharks，”said Dave Schofield，the manager of the aquarium’s ocean health program. 50
A. They can watch them develop inside their eggs and feel the skin of the older swimmers
B. A shocking 100 million sharks are killed every year around the world by humans.
C. In fact，94 percent of the world’s 400 species are harmless to humans.
D. It is a worrying situation and some areas have put measures in place to protect these special fish.
E. And to make this point clear，the museum has set up a special touching pool for children.
F. More than half of the sharks caught are smaller than 1 meter long.
46.【答案】C【解析】文章第一段第一句的意思是，很多人认为鲨鱼是危险的，总是试图伤害甚至威胁人类的生命。选项C的意思是：实际上，世界上400多种（鲨鱼）中94%的鲨鱼对人类是无害的。此句的意思和第一句联系起来语意通顺，合乎逻辑，故选C。
47.【答案】E【解析】“And to make this point clear，the museum has set up a special touching pool for children”，意为：为了清楚地说明这一点，博物馆专门为孩子们搭建了一个可以触摸（鲨鱼）的水池。第二段主要讲鲨鱼并不经常攻击人类，为了证明这一点，博物馆……此处，选项E放入空格处很连贯，与原文意思相符，故E为正确答案。
48.【答案】B【解析】此段的第一句被删除了，要求考生补全。空格后面举例说明过去8至15年内鲨鱼种群消亡了多少，选项B（A shocking 100 million sharks are killed every year around the world by humans.）显然是本段的主题句，概括了本段的意思，故B为正确答案。
49.【答案】F【解析】空格前面讲的是渔民们捕杀鲨鱼的事情，选项F具体谈到被捕杀的鲨鱼有多大，与前面叙述的内容形成一种逻辑上的连贯关系，故F为正确答案。
50.【答案】D【解析】文章最后一段谈到现在的一些捕鲨方式快把鲨鱼捕尽了，选项D的意思是：这种情况令人担忧，有些地区已经采取措施来保护这些特殊的鲨鱼（It is a worrying situation and some areas have put measures in place to protect these special fish.），故D是正确的。（六）完形填空
这种题也称为障碍性阅读，是最为棘手的题型之一。它既考查对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力，其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理、综合判断和分析概括的能力。甚至有时还考查对时事政治等的关注。
1.通读全文，了解大意
虽然完形填空材料是不完整的文章，但是不影响了解其大概意思。考生拿到试题一定要先把文章通读一遍，了解其大概意思或者所讲主题。这会帮助考生在随后做题的过程当中有宏观的印象，而不是孤立地做选词填空。
2.瞻前顾后，上下贯通
完形填空的短文是由一篇通顺的文章做出空缺形成的，文章中每个空白处的内容和其上下文在意思上和结构上都有必然的联系。正常情况下，答案只有与上下文以及结构都符合的时候，才会是正确的。所以考生一定要把选项放回空缺处，针对上下文进行审读。而且，很多情况下，会出现两个选项难以判断哪个更合适的情况，这就要求考生从宏观角度出发，根据上下文甚至全文的主题来理解选项。
3.回归原文，确定答案
答案全部选出后，要仔细回顾核对。步骤是：把答案放进原文，凡遇到读起来不顺畅或答案不确定的地方一一进行标记，最后回头将每个空白处与四个答案进行逐一对照，如果发现原来所选答案与复查时所选答案不同，斟酌核实后，再决定取舍；如果实在无法确定，那么最好就不要修改，坚持第一感觉。
此外，想要做好完形填空，还要注意词汇的积累，特别是一词多义的情况。
What should be done if one wants to gain or lose weight?
The process of gaining or losing weight can be explained by comparing your body to your car. Both run 51 fuel, food for your body and gasoline for your car. Both 52 that fuel, first into heat, then energy, some of 53 is used to do work, and some emitted as waste. And 54 your car uses more energy when the engine is racing than when it is idling, 55 does your body use more energy when you are working hard than 56 youare resting.
For the purpose of this comparison, 57 , there is one significant difference between them. Your car cannot store fuel by turning it into 58 else；all gasoline not 59 remains as gasoline. But your body stores 60 energy as fat. When the gas tank is 61 empty, the car won’t run；but your body can burn fat to provide more energy.
Therefore, if you want to gain weight, you must do 62 of two things: eat more calories（units of heat, therefore energy）, or use less through 63 . If you want to lose weight, you do the 64 , decrease your intake of calories or increase the amount of energy you spend. There is 65 way. Gaining or losing weight is always a relation between intake and output of potential energy.
51.A. in B. on C. for D. against
52.A. convert B. use C. for D. burn
53.A.what B.which C. it D. them
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]