陪孩子玩过3岁前启蒙期(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)


发布时间:2020-06-16 01:47:36

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作者:李静

出版社:北京时代华文书局

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陪孩子玩过3岁前启蒙期

陪孩子玩过3岁前启蒙期试读:

作者简介

李静

家庭教育研究员,儿童小说作者。创作出版过多部家庭教育类书籍,代表作有《上班族妈妈必备的育儿秘籍》《男孩冒险书:培养男孩野性与智慧的魔法书》《女孩才艺书:培养女孩才情与优雅的魔法书》等。也曾在一些儿童杂志上发表童话小说,代表作有《兔拉姆,快跑》。前言陪孩子一起玩的父母最棒

如今,家长越来越重视对孩子的教育,这是一件令人欣喜的事情。不过,在亲子教育中,依旧存在不少问题。比如,家长忙于工作,很少有时间与孩子进行交流,忽视与孩子的游戏互动;家长觉得亲子教育中没有什么可做的,孩子还太小,吃好、喝好就非常好了;等等。

其实,父母之所以有这样或那样的想法,是因为对孩子的早期教育了解得不深入,尤其是对0~3岁孩子的教育。而科学研究表明,0~3岁对人的一生有着重要的影响。比如,3岁宝宝的大脑发展已达到成人大脑的70%,人的智商这时候已初见端倪;孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型……可见,3岁前是孩子学习、成长的关键期。

那么,如何抓住0~3岁这个关键阶段,对孩子进行良好的亲子教育呢?游戏是最好的方式之一。著名儿童教育专家陈帼眉教授曾说:“家长对小孩子的教育,第一是培养良好的生活习惯,第二就是跟孩子做亲子游戏。”可见亲子游戏的重要性。而且近年来,亲子游戏越来越受到国际及国内早期教育的重视。

我们知道,游戏是幼儿自发、自主、自由的活动。幼儿好动、好奇,对周围世界充满了兴趣,他们自发地去探索和认识周围的环境,探究就成了幼儿游戏活动的开端,可以说,兴趣和好奇是推动幼儿游戏的直接动因。游戏不仅是幼儿积极主动地探索、认识周围世界的基本活动形式,也是幼儿与周围的成人和伙伴交往的基本途径。

在游戏中,幼儿不仅能够独立自主地选择游戏材料、游戏伙伴、游戏内容和方式方法,决定玩什么、怎么玩、和谁玩等,还能创造性地表现和反映自己的生活经验,发明自己的游戏。因此,游戏是体现幼儿的主动性、独立性、创造性和社会性的活动。

研究表明,游戏对儿童的身体、认知、社会性、情感、个性等各个方面的发展都具有积极的意义和作用。游戏性越强的儿童,性情越随和宽容,情绪越积极乐观。而且他们创造性强,喜欢探索,不墨守成规,有自信心和主见。可以说,与孩子玩游戏是促进孩子成长的最好方式。

父母应该明白,孩子最初最好的玩伴就是爸爸妈妈。而且对孩子来说,爸爸妈妈是他们安全和快乐成长的基础,亲子游戏是亲子关系的催化剂。所以,爸爸妈妈要多与孩子一起做游戏,让孩子在游戏中快乐成长。

本书将0~3岁细分为八个阶段,根据每一个阶段的发育特点,从感知觉、运动、语言、观察、记忆、思维、音乐、社交行为等方面有针对性地设计了上百个简单、易操作的亲子早教游戏,每个游戏都配有详细的游戏步骤和早教指南。当然,每个孩子的发育速度不一样,书中的游戏也可以自由地选择。如果孩子特别喜欢某个游戏,即使已经到了下一个年龄段或是还未到下一个年龄段,也可以让他尽情地玩耍。

本书所有的游戏大都只需花费几分钟时间就能做完,但对孩子的发育却能起到深远的影响。当然,如果父母有时候筋疲力尽,不能和孩子一起做那些需要精心准备的游戏,也没有关系,因为每天不定时的几分钟游戏要比一周一次的马拉松式的游戏好得多。

总之,爱玩是孩子的天性,对孩子来说,最好的教育就是童真游戏。亲子游戏作为儿童游戏的一种重要形式,是父母与孩子交往的最有效的方式。在亲子游戏的过程中,家长要真正地理解孩子的内心,了解孩子的情绪,让孩子的天性得以释放。我们希望本书能够更好地陪伴爸爸妈妈和孩子们在亲子游戏中度过快乐的时光。Part1把握3岁前启蒙期,在玩耍中培养聪明宝宝0~3岁是宝宝智力发育最关键的时期,这段关键时期应该如何把握,很多家长并不清楚。要么认为孩子吃好睡好就行,要么迫不及待地教孩子认物识字等。其实,玩耍是孩子的天性,3岁前的正确教育应该是多陪孩子做游戏,让孩子在游戏中学习。0~3岁是宝宝大脑智力发育的关键期

从宝宝呱呱坠地的那一刻起,一直到宝宝3岁,这个时间段可以说是宝宝生长发育变化最快的阶段。而在这个阶段,宝宝的大脑和神经系统还没有完全发育成熟,需要父母的悉心照料。在陪伴宝宝的过程中,你会深刻地体会到宝宝成长带来的惊喜。

一般来说,宝宝有八个智力发育关键期,且从出生5个月至1岁多,是大脑发育最快的时期。父母如能把握住这八个关键时期,往往可以培养出一个聪明、健康的宝宝。(1)5周时,宝宝的机体器官迅速成熟,身体大部分的感官开始工作。比如,哭的时候会流眼泪,或者心情愉悦的时候会微笑,而且还不时地观察和聆听周围发生的一切,对气味和动静有明显的反应。(2)8周时,宝宝开始发现周围环境的变化,意识到原来周围的环境并不是不变的。这种变化会让宝宝感到恐惧。不过,只要与母亲保持亲密的接触,就能在一定程度上消除恐惧感。(3)12周时,宝宝不仅发现了动作,还认识了某些活动的过程。宝宝呆板的动作变得灵活起来,而且知道了自己可以控制自己的行为。宝宝还会发出尖叫、咯咯地笑、兴奋地学语,试图与周边的人进行“交谈”。(4)19周时,宝宝开始学着抓东西,会转动或翻动可以拿到的东西,会注视物体的活动过程。这时宝宝对一切事物都充满兴趣,并要研究一番,不是用手去摸,就是抓起来往嘴里送。(5)26周时,宝宝逐渐理解了事物之间的因果关系,同时,宝宝形成了对里外、远近的意识。比如,某件东西可以放在另一件东西里面,东西可以在近处,也可以在远处。所以,宝宝喜欢把东西拿出来,放进去,并乐此不疲。(6)37周时,宝宝懂得对各种事物进行抽象地分类,比如,看见小狗,就知道它会“汪汪”叫,大狗小狗、黑狗白狗都不例外。这表明,宝宝已经开始像成人一样运用逻辑思维了。(7)46周时,宝宝有了先后意识,喜欢“自己动手”做游戏,并按照先后顺序来玩弄物品。通过这样的游戏加深对顺序的印象。不过,宝宝会以为这一顺序是固定不变的。(8)55周时,宝宝终于发现,原来顺序的先后可以根据自己的决定随意地变动。这时,宝宝能够按照自己的意愿来“制订计划”,明确表示自己想要什么。

总之,婴儿期宝宝的大脑发育是非常快速的。脑科学的研究表明,婴儿出生时大脑有1000亿个神经元、50亿突触,大脑重约400克,智力水平达到成人的25%,一年后突触的数量增加20倍。宝宝从出生直到1岁,是神经细胞突触产生和消失的关键时期。

如果父母对这些情况一无所知,让孩子安静地度过婴儿期,将失去很多开发宝宝大脑智力的机会。比如说,婴儿出生1~2天就有“认母”意识,6个月时就受到周围语言的影响。父母、照料者以及经常与孩子相处的其他人员与孩子的成长密切相关。

所以说,父母要尽早地与宝宝接触交流,并且给宝宝创造一个丰富多彩的环境。如接触大自然、聆听好的音乐等,千万不要让宝宝寂寞地度过婴儿期。

到了1岁时,宝宝大脑的重量达到出生时的两倍,达到成人大脑重量的50%,2岁时为成人大脑重量的75%。从脑重量增长的速度可以看出,显然在最初的1~2年内脑发育是最快的。所以,也可以这么说,宝宝出生后的1~2年是大脑发育的关键期。3岁时大脑重量达到成人的80%,说明3岁的宝宝在智能、体能、个性上都已经定型80%以上。

由此可见,抓住0~3岁宝宝大脑发育的关键期,通过游戏开发宝宝的大脑智力,对宝宝未来的发展十分重要,父母不可不重视。0~3岁各阶段,宝宝智力开发的重点

从出生开始,一直到3岁,是宝宝生长发育较快的阶段,智力发育也不例外,而且是极其重要的一个阶段。因此,爸爸妈妈需要掌握各个阶段宝宝智力开发的重点,这样才能够更有效地刺激宝宝的大脑发育,开发他们的智力。0~1岁

0~1岁是宝宝大脑发育的黄金期。一般来说,婴儿生来就具备多种感觉,就能够开始学习。这个阶段主要是发展宝宝的味觉、视觉和听觉。

1.视觉

关键时期:3个月~1岁

发育情况:(1)3个月时,大多数宝宝的视线可以“跟随”运动的物体移动,也能将视线固定在某个物体上,带有色彩或正在运动的物体都能吸引宝宝。(2)4个月时,宝宝开始建立立体视觉,视网膜已有很好的发育。宝宝能由近看远,再由远看近,物体的细微部位也能看清楚。(3)6个月时,宝宝的眼睛已有成年人的三分之二大,看物体是双眼同时看,从而获得正常的“双眼视觉”,而距离及深度的判断力也继续发展。(4)1岁时,宝宝的视力进一步全面发展,眼、手及身体的协调更自然。

2.味觉

关键时期:4~12个月

发育情况:

宝宝在出生第2天就有味觉能力;1个月以内能辨别香、甜等不同味道;4~5个月的宝宝对味道的微小改变已很敏感;在6个月至1岁这一阶段,宝宝味觉发展最灵敏。

3.听觉

关键时期:4个月~1.5岁

发育情况:(1)4~6个月的宝宝开始能辨别妈妈的声音,跟宝宝说话时,他会用眼睛注视你,或专注于听你的声音而停止其他动作,头转向声源,对熟悉的声音有感知的能力。(2)7~11个月的宝宝能主动向声源方向转头,听到妈妈哄逗的声音会发出笑声,有的宝宝甚至会听从妈妈的指令做出相应的动作。(3)1~1.5岁的宝宝听到语言后能做出反应,比如听到“鼻子”“眼睛”“嘴巴”,宝宝会用小手指出来。1~2岁

想要让宝宝变得更聪明,开发宝宝的视觉、味觉、听觉还远远不够。1~2岁这个阶段,正是开发宝宝记忆力、语言表达能力、自我认知能力的最佳时机,千万不可错过。

1.记忆力

关键时期:1~2岁

发育情况:

婴儿的记忆力只是在刚出生的一年内增长比较缓慢,在接下来的一年中,记忆力就开始迅速增强。虽然随着年龄的增长,宝宝的记忆能力会获得自然的发展,但有目的、有计划地培养能有效提高宝宝的记忆力,为今后智能发展打下坚实的基础。

2.语言表达能力

关键时期:1.5~2岁

发育情况:

1岁左右的宝宝往往能说两三个词语;1.5~2岁时,是宝宝语言迅速发展的时期,他们开始将单纯的声音信号转变为具有抽象意义的词语信号,从而初步形成了抽象思维的主要特征。

3.自我认知能力

关键时期:1~2岁

发育情况:

1~2岁,宝宝不仅巩固了之前学会的全部的身体技能,还学会了说话。宝宝已经能够清楚地表达出自己的想法和要求,并且借助于逐渐发育完善的大脑,他终于明白自己是完全独立于母亲之外的个体,他将意识到“自我”。2~3岁

我们常说“3岁看大”。在2~3岁这个年龄段里,父母需要有针对性地培养宝宝的情绪、个性、自我意识等,主要包括情绪控制、逻辑思维等方面。

1.情绪控制

关键时期:2~3岁

发育情况:

2岁的宝宝具有很广泛的情感,对任何事物都能表现出喜悦或者恼火。宝宝越感到自信和安全,就越独立,而且表现可能也越好。但此时的宝宝又很难避免挫折、生气或偶尔勃然大怒。

2.逻辑思维

关键时期:2~3岁

发育情况:

这个阶段,宝宝学习过程中的思考成分更多,掌握语言的能力逐渐增强,开始形成事件、动作和概念的精神图像。他能用思维解决一些问题。记忆力和智力也有所发展,开始理解简单的时间概念,也开始理解物体之间的关系。游戏是宝宝启蒙的最佳方式

我们知道,年幼的小动物酷爱玩耍,它们用玩耍的方式撕咬、打斗、逃跑。动物的嬉闹、玩耍最终练就了它们赖以生存的本领。其实,人也一样,孩子需要通过游戏来得到启蒙,了解世界。

游戏是一种自发的、由内在动机引发的活动。它结合了孩子的身体、精神和自我情绪三个方面,把它们投注到了创造性表达和自我交流上。孩子精心挑选游戏材料和工具建立安全关系,通过游戏可以充分地进行自我表达和探索,从而获得进一步的成长和发展。

然而,在大人的眼里,总认为孩子到处跑跳是顽皮捣蛋、不听话的举动,所以每次看到孩子跑就要予以喝止,甚至命令孩子要安安静静地坐着不准乱动。孩子天性活泼好动,如果强制他们不能玩耍,则会影响他们身心的发展。

对孩子来说,游戏的意义重大,游戏就是他们的生活和学习。游戏意味着单纯的快乐,孩子不但可以在游戏中得到快乐体验、情绪共享,还可以使已有的认知得到巩固和泛化,并且孩子最容易从接受游戏规则的约束中开始学习控制自己的行为。

现代心理学认为,孩子的童年世界并没有我们想象中那样简单,它是一个复杂而艰难的过程。孩子在成长的过程中,会不可避免地陷入恐惧、焦虑和失败等各种心理情绪之中。好在从出生几个月开始,孩子就可以通过各种游戏来释放自己的心情并逐渐地适应社会。

总的来说,游戏对孩子能够起到以下重要作用:

1.认知自己和世界

孩子在玩耍的时候,是处于一个遍布玩具、道具的“外在现实世界”,还是处于他的内心世界——一个充满幻想和情感的世界呢?其实,这两者都包括在内。

在游戏中,“游戏空间”有着自己的特性,内部统一并彼此互动。孩子首先用从母亲身上感受到的安全感触碰世界。而这个空间作为一个衔接体,教会孩子如何去探索世界。

2.产生外在的情感

外在的情感,首先是知觉力和能动力,接下来是情绪感受力。在游戏中,孩子开始信赖和依靠自己的感官,得到反馈之后,再通过调节手部和身体的姿势来获得想要的结果。当孩子玩耍时,你会发现他们专心沉浸于自己的世界,正是这个过程,让孩子显现了人类最基本的情感。

另一个方面,孩子在游戏中处于一种完全主动的状态,这是游戏另一个重要的特点。孩子在每一个有意思的玩具面前都会跃跃欲试,他会在欣赏片刻后,主动冲上去,这就是一种爱(占有的爱)的关系。

3.学会掌控世界

孩子在“游戏空间”里操纵内心的世界,让幻想转变为现实,由此获取对世界和自我的认知。哪怕是简单、破旧的东西也能成为孩子的玩具,并引发他的主动幻想。在孩子充满想象力和创造力的目光中,简单的废旧纸箱也能成为一个城堡、一辆汽车、一架飞船。这种活动,从幻想和行为的层面看,体现出孩子对事物具有一定的掌控能力。

4.培养人性化关系

孩子能和一切事物产生人性的、温暖柔软的关系。所以,他们会爱上一只毛绒玩具,他们会赋予没有生命的玩具以生命,编织故事。于是,他们第一次成为“爱的给予者”,而不是别人爱的对象。正因为毛绒玩具没有生命,它才能接受孩子给予它的全部幻想,从而实现培养和促进爱的关系和社会情感的发展。

总之,从各个方面的发展来看,游戏对孩子的确有着重要的意义。父母不仅不应该忽视孩子的游戏,还要时时主动关心孩子游戏的内容,随时给予鼓励或指导,让孩子在游戏的过程中,快乐而自然地得到全面的发展。

当然,爱玩是孩子的天性,但并不是所有的游戏都同等。美国早教专家玛思博士说:“不要以为把孩子推给电视就算了事了,尽管电视节目很有趣。家长选择的游戏不能太复杂,也不能太刺激。游戏要尊重宝宝的成长速度,符合宝宝的特点等。”所以,父母要选择合适的游戏,并做孩子最好的玩伴。分阶段为0~3岁宝宝选择玩具

无论是逗宝宝玩,还是和孩子一起游戏,都少不了玩具。一款好的玩具,不仅能满足孩子感官的刺激和需求,而且能培养宝宝的爱心,激发宝宝无限的想象力。然而,每个阶段分别该选择怎样的玩具,面对品种繁多的玩具又该如何选择,这些都成了父母们的难题。下面,让我们一起来分享一下“智慧父母玩具经”,让合适的玩具陪宝宝一起成长吧。挑选玩具的原则

一般来说,父母需要根据宝宝的生长发育情况来选择适合宝宝的玩具,而且在挑选的时候,必须要注意以下几个方面:(1)考虑玩具是否有多种组合玩法,是否能适用较长一段时间。(2)到正规的商场或者专门的婴儿品牌店购买玩具。(3)注意玩具的安全性,尤其是对玩具的材质要有清楚的了解。比如闻一闻味道,摸一摸质地,或是看说明书,选择没有辐射和污染的玩具。(4)不要把所有的玩具都摆在宝宝的面前。(5)不要有攀比心理,要明白最适合宝宝的才是最好的。1~3个月宝宝的玩具

宝宝刚出生的时候就像一个小“近视眼”,3个月内的宝宝能看见的距离为20~30厘米;这个阶段的宝宝听到声音后逐渐能够用眼睛去寻找声源,并用自己独特的方式来认识周围的世界。

这个阶段的玩具有:

◇儿童安全活动镜

◇柔软的填充玩具或玩偶

◇色彩鲜艳的悬挂玩具

◇激发踢脚等运动的玩具,比如踢踏学习钢琴

◇可捏响的塑料玩具

◇彩圈、软布球

◇颜色鲜艳的小袜子、小丝巾和图画卡片4~6个月宝宝的玩具

这个阶段的宝宝更加活泼,出现手眼协调性动作,可以做出一些简单而有效的动作,会摇动和敲打玩具,并记住不同的玩具有不同的玩法和功能。

这个阶段的玩具有:

◇布制积木、毛绒公仔和不倒翁

◇颜色鲜艳、图片可爱的布书

◇小摇铃、小床铃、拨浪鼓、小闹钟、八音盒等发声玩具

◇吊环、响铃、响环

◇积木块、沙滩块

◇洗澡玩具,如小鸭子

◇球类玩具、发条蹦跳类玩具7~9个月宝宝的玩具

宝宝的各种动作开始带有意识,能够独立地坐、自如地爬。身体的移动扩大了宝宝探索的范围,拖拉玩具、鼓等都大大满足了宝宝的好奇心。

这个阶段的玩具有:

◇各种拖拉玩具、音乐拉绳、锤鼓、积木

◇玩具电话

◇踏行车、健步车(宝宝用手推的车,不推荐那种半坐的学步车)

◇布书

◇洋娃娃、填充动物玩具

◇塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺

◇成套的类似餐具的小玩具

◇有盖子的小盒、小瓶等10个月~1岁宝宝的玩具

这个阶段的宝宝能被大人牵着手行走,偶尔也能踉踉跄跄地独自走几步;会对感兴趣的事物长时间地观察,喜欢扔东西。这时可以增加一些运动类的玩具。

这个阶段的玩具有:

◇激励站立和走动的游戏桌

◇泡沫塑料地板

◇不同颜色和形状的小积木块

◇指认玩具

◇小木琴、小鼓、盘子、漏勺、漏斗和不同颜色及大小的塑料杯

◇拖拉玩具,如拉着走能唱歌的毛毛虫、小狗、小马等

◇适合搂抱的动物玩具或洋娃娃

◇激发语言的发声学习电话1~2岁宝宝的玩具

1~2岁宝宝的运动和感知能力进一步提高,会模仿做操,和着节拍活动手脚和身体。大多数宝宝已经学会了走路,活动能力大大增强。

这个阶段的玩具有:

◇电话、皮球、画板、写字板

◇智力积木、交通工具、图书

◇各种大小、质地的球类

◇地板骑乘玩具

◇户外玩具,如滑梯、秋千等

◇小火车、小汽车等交通工具模型2~3岁宝宝的玩具

宝宝已经走得很稳了,热衷于“搬家”的游戏,一些心急的父母也开始关心宝宝的智力发育。这时候的宝宝开始有兴趣玩一些智力玩具,需要一个学习的环境。

这个阶段的玩具有:

◇字母、单词、写字板

◇简易拼插玩具或者拼图,拼图块数最好少一些,从两块到四块,最后逐渐增加到八块

◇仿真娃娃,最好有完整的衣服、鞋子、裤子、袜子及小扣子和拉链

◇水上玩具、沙土玩具,还有各种不同种类的动物、植物、水果等形象玩具

◇三轮脚踏车、电瓶摩托车或者电瓶小汽车

◇各种图画书,如婴儿画报等

玩是宝宝的天性,而玩具可以有效地刺激宝宝的听觉、触觉以及视觉,增强孩子的求知欲和好奇心,对孩子智力的发展非常有好处。所以,选一件好玩具对于孩子来说至关重要,父母们一定要选择孩子感兴趣的、益智、安全的玩具。陪伴0~3岁宝宝玩过黄金发展期

0~3岁是宝宝的黄金发展期。那么,这个时期宝宝适合玩什么游戏?又该怎样陪宝宝玩游戏呢?或许这正是让很多父母感到头疼的事情。如果你也有这样的烦恼,不妨一起来看看下面0~3岁各个阶段最适合陪宝宝玩的游戏吧。1~3个月

父母可以陪这个阶段的宝宝玩悬挂视觉游戏,即在婴儿床上悬挂各色气球,或黑白、颜色鲜艳的物品。悬挂高度最好离宝宝的眼睛20~30厘米。父母要不断变换悬挂的位置,以吸引宝宝从各个方向注视玩具,听玩具的声音。4~6个月

这个阶段的宝宝只要是醒着的时间,都在忙着看、听、抓握和伸手挥动。因此,给宝宝色彩鲜艳、有声响,且便于宝宝学习抓握以及不易咬坏的环保玩具,让他抓握、啃咬就是最好的游戏。7~9个月

这个阶段的宝宝,能坐能爬,可以让宝宝坐着玩,或在地上爬着玩。为了训练宝宝爬行,应选择一些可以移动的玩具,如塑料球、皮球和可滑动的玩具小汽车等来吸引宝宝爬去追球或追车。10个月~1岁

此时,宝宝不仅爬行自如,还会站立以及学走路,并且已经能用拇指和食指捡小木珠。此时期跟宝宝玩的最好游戏是一起搭积木,例如搭高,在搭高的过程中,不仅能训练宝宝的手眼协调能力,还能训练宝宝的手指精细动作能力。1~1.5岁

宝宝会走了,父母可以带着宝宝拿小喷壶给花草树木浇水,或者捏动有弹性的橡皮娃娃做挤水动作。在这个时候,因为宝宝刚刚学会走路,所以非常喜欢走路,我们可以让宝宝用小推车或者小拖车做一些送东西的游戏,反复地教宝宝说“来”“去”“送”等简单的词。

另外,在这个时期,当宝宝拉着这些会走动的小毛毛虫或者小鸭子走的时候,他们会觉得非常有趣,而且慢慢地他们就会从这种游戏中理解一根绳子原来是可以拖动玩具行走的。这样的玩具比那些电池遥控玩具对宝宝的发育更有帮助。1.5~2岁

在过家家之类的角色游戏中,宝宝模仿大人来照顾他的小娃娃吃饭、喝水、睡觉、穿衣服等,一方面培养了宝宝的生活自理能力,另外一方面让宝宝懂得关心、体贴和照顾别人;玩沙子、玩水也是宝宝喜欢的游戏,对智力发育有促进作用;玩滑梯也是很棒的户外游戏之一。2~2.5岁

这个阶段,可以和宝宝面对面站着玩,让宝宝学习向前、向左、向右抛球或者踢球,在玩的过程中,让宝宝明白前、后、左、右这几个方向;用拼插玩具,教宝宝搭各种简单的造型,比如小房子、小桥、小火车等,训练宝宝的手眼协调能力;唱儿歌是不需要任何玩具的游戏,但对宝宝来说,却是意义非凡的游戏。2.5~3岁

给娃娃穿衣服、系扣子的游戏,能增强宝宝的自理能力,为上幼儿园做准备,同时也锻炼宝宝的手眼协调能力;把家里日常用的东西拿来跟宝宝玩归类游戏,也是宝宝喜欢的;各种角色扮演游戏,永远是宝宝喜欢玩的;还有最经典的水和沙,更是宝宝百玩不厌的游戏。

总之,以上这些游戏,都是非常适合父母陪宝宝一起玩的。父母们应该在空暇之余多陪宝宝玩玩,不要以为买一大堆玩具给宝宝就了事了,宝宝需要的是父母的陪伴和引导。如果想要知道更多的玩法,就请阅读后面的章节吧!Part21~3个月:在窄窄的世界里,陪宝宝感知事物1~3个月是宝宝的快速成长期,适度的游戏对宝宝的身体很有帮助。比如,通过轻松的伸展,可以让宝宝的筋骨和肌肉变强壮。然而,宝宝无法一个人运动,此时,爸爸妈妈就是宝宝的好帮手了。但是要切记,无论是运动还是游戏,都不能过度。表情变变变:逗笑一刻

从宝宝出生的第一天起,父母就可以逗宝宝笑。一开始可能宝宝不会有反应,但渐渐地宝宝就会对大人的逗笑报以回应,这是宝宝学习的第一个条件反射。逗笑不仅有利于宝宝的智力发育,还能让大人了解宝宝的情绪。游戏目的越早学会笑的宝宝越聪明,逗引宝宝微笑能够很好地促进宝宝的条件反射。游戏准备在宝宝清醒的状态下,抱着宝宝或让宝宝躺在床上进行。游戏步骤

1.在宝宝情绪好、精神好的时候,与他面对面对视,距离保持在20厘米左右,这是宝宝最好的视力范围了。

2.当和宝宝的目光碰在一起时,便进入正式的交流阶段,妈妈可以做出如张嘴、伸舌头、鼓腮、微笑或摇头等表情,以此逗引宝宝。

3.当宝宝被逗笑时,妈妈要做出相应的微笑,与宝宝互动。安全提示如果宝宝状态不好,就不要进行逗引。尤其要注意,时间保持在3~5分钟为佳,切记不可长时间逗引宝宝。另外,由于宝宝的颈部还很脆弱,因此,2个月以内的宝宝最好横抱在臂弯里;2个月以上的宝宝可以试着竖抱,但要注意一手托着宝宝的颈部,一手托着宝宝的臀部。爸妈须知笑一般出现在宝宝出生后的14~21天,个别宝宝会早些或迟些,生活在快乐环境下的宝宝会笑得更早一些。如果宝宝42天时仍不会笑,应当密切观察;如果56天时还不会笑,就要考虑是否存在智力问题了。看这里,看那里:宝宝的追视游戏

宝宝出生一段时间后,眼睛慢慢地睁开,就会不断地四处乱看,喜欢追视眼前的物品。爸爸妈妈可以利用一些小游戏来锻炼宝宝的眼力以及宝宝对事物的辨识能力,通过这样的刺激,对宝宝各方面的发展都很有好处。游戏目的通过让宝宝追视玩具,检查宝宝的视力情况,促进宝宝的视力发育以及颈部的活动。游戏准备颜色鲜艳的玩具,可以是气球,也可以是毛绒娃娃。游戏步骤

1.让宝宝舒服地躺在小床上,在距宝宝眼睛20~30厘米处,拿着颜色鲜艳的玩具边摇边缓慢移动,让宝宝的视线随玩具移动。

2.由远及近或由近及远地移动玩具,观察宝宝的反应。

3.和宝宝面对面,待宝宝看清你的脸后,边叫宝宝的名字,边移动你的脸,宝宝的视线会随着你的脸和声音移动。安全提示追视游戏一天可反复做3~4次,每次时间不宜过长,保持在3~5分钟为佳。玩具必须拿稳,不要掉下来砸到宝宝,而且移动玩具的速度不能过快,否则,有可能会引起宝宝的视觉疲劳。爸妈须知宝宝刚出生的时候,视力范围仅有20~30厘米,而且只能直视,慢慢地才能随着物体移动。爸爸妈妈应该把握这个阶段,对宝宝进行视觉刺激。不过要注意,如果宝宝8个月了,发现其追视能力存在问题,就应该及时到医院进行检查。黑了、亮了:光亮反应能力训练

宝宝的视觉并不是生来就很敏锐的,而是需要科学的训练培养。刚出生的宝宝视觉很差,只对光线的“明”与“暗”有感觉。对明暗的反应是宝宝视觉发育的开端,通过视觉游戏加以训练,能让宝宝看得更远、更清晰。游戏目的锻炼宝宝对光线的反应能力。游戏准备将宝宝放在儿童床上,推到窗边,妈妈坐在一旁。游戏步骤

1.让宝宝半躺在儿童床上,然后把卧室窗帘拉起来,让光线变暗,观察宝宝的反应。

2.过一会儿,再把窗帘拉开,观察宝宝重新看见光亮后的反应。连续做5次,时间控制在10分钟左右。安全提示游戏最好在安静的情况下进行,要注意光线不能太暗,否则容易吓到宝宝。爸妈须知当把窗帘拉上的时候,宝宝会安静几秒钟,可能会感到很害怕,甚至想要哭。这个时候,爸爸妈妈可以轻轻拍拍宝宝,让宝宝知道爸爸妈妈就在旁边。当再次拉开窗帘时,宝宝会很快安静下来。如此反复几次,宝宝就不会那么害怕黑暗了。小手哪里去了:提高宝宝的自我认知

宝宝最早的游戏就是玩手,而手的动作的变化,代表着宝宝智力的增长。因此,不要简单地认为,玩手只是宝宝自己取乐的一种方式而已,更不要阻止宝宝的这种行为。训练宝宝手的技能,对于开发宝宝的智力十分重要。游戏目的帮助宝宝认识自己的手和身体的关系,提高宝宝对自我的认知。游戏准备一块淡色的布。游戏步骤

1.在宝宝刚睡醒的时候,或是宝宝举起双手玩的时候,拿出一块淡色的布盖住宝宝的手,然后用好奇的声音问宝宝:“手呢?宝宝的手呢?”

2.当宝宝表现出诧异时,再把布拿开,让宝宝看到自己的手。安全提示游戏反复进行2~3次为佳,次数过多会让宝宝厌烦。玩游戏的时候,一定要选淡色的布,否则,宝宝的注意力就会被颜色鲜艳的布吸引,不再关注“小手不见了”。爸妈须知宝宝刚开始可能不会发现“小手不见了”,也可能不会表现出惊奇或者兴奋。此时,可以反复做几次。而且,爸爸妈妈可以唱儿歌:“妈妈(爸爸)变戏法,宝宝要看好,花布拦中间,小手不见了。”这样的互动会让宝宝更容易喜欢上这个游戏。拨浪鼓,咚咚响:宝宝听见了吗

良好的生活环境、教养条件是促进宝宝智能发育的重要因素。即便是智能一般的宝宝,只要接受良好的教育,也可以充分发掘出潜在的能力。这个阶段,宝宝的听觉比视觉先发展,对宝宝进行较早的听觉训练,更有利于宝宝智能的发展。游戏目的锻炼宝宝手指及手腕的活动能力和肌肉强度,帮助宝宝感受声音节奏。游戏准备一个拨浪鼓。游戏步骤

1.在宝宝面前拿起拨浪鼓,轻轻摇晃几下,发出“咚咚”的声响,吸引宝宝注意。

2.拿起宝宝的小手,让他握住拨浪鼓,当宝宝摇晃时,妈妈可以在一边唱儿歌:“拨浪鼓,咚咚响,宝宝敲,宝宝笑。”安全提示宝宝的耳膜非常脆弱,摇动拨浪鼓时,幅度和力度都不要太大,以防伤害宝宝的听力。爸妈须知陪宝宝玩拨浪鼓的时候,爸爸妈妈还可以在宝宝眼前、背后、左侧、右侧发出声音,让宝宝朝发出声音的地方转头,渐渐地,宝宝会对声音越来越敏感,使听觉得到更大的发展。而且,要尽量让宝宝自己抓握拨浪鼓,多对宝宝进行抓握能力训练。踢球球:宝宝的蹬腿游戏

0~1岁是宝宝的运动发育敏感期,此时腿部肌肉、骨骼会得到良好的发展。皮球游戏在宝宝的成长过程中是非常重要的一项内容,无论是踢球还是拍球,对宝宝运动能力的提高和左右脑的发育都起着重要的作用。活动目的活动宝宝腿部,锻炼宝宝的腿部力量和灵活性。活动准备若干彩色的皮球。游戏步骤

1.将支架支在儿童床两边的床沿,把彩色皮球挂在绳子上,高度以宝宝抬起腿能够碰到为宜。

2.轻轻抓住并抬起宝宝的小腿,让他踢一下彩色皮球,并对宝宝说:“小宝宝,踢球球,球球撞到脚丫上。”

3.让宝宝左右脚轮流踢,也可以抓住宝宝的双脚同时踢。安全提示选择的彩球不宜过大,而且质地要柔软,以单一鲜艳的颜色为好。注意不要让宝宝踢到儿童床的床沿。爸妈须知在进行踢球游戏时,要注意控制好球的晃动幅度,以免宝宝跟不上,影响积极性。在踢球的过程中,爸爸妈妈要多与宝宝进行目光交流。转圈圈真好玩:妈妈宝宝转起来

对于3个月以内的宝宝来说,凡是可以听一听、看一看、摸一摸的互动,都是好玩的体验。这个时候,也是爸爸妈妈逗宝宝玩的好时机。抱着宝宝转圈圈就是很好的一个游戏,有利于增进亲子关系。游戏目的锻炼宝宝的平衡感和方向感,发展宝宝的手眼配合能力。游戏准备在宝宝处于清醒状态时,在家中进行。游戏步骤

1.在客厅空旷的地方,抱着宝宝向不同的方向旋转,可以让宝宝背部朝向你,也可以让宝宝面部朝向你。

2.在转圈的同时,妈妈可以哼唱一些儿歌,如《小燕子》《丢手绢》等。安全提示抱着宝宝时,要注意用手托住宝宝的头部,旋转的速度不宜过快,次数也不宜过多,每旋转一次停顿片刻。爸妈须知3个月内的宝宝虽然活动非常受限,但这并不意味着宝宝不喜欢玩耍。实际上,宝宝非常喜欢一些充满刺激性的游戏,比如被爸爸妈妈抱起来“荡秋千”,或是抱着转圈圈。这也是很多父母经常做的。所以,没有必要因担心伤害宝宝,而总是让宝宝躺着玩耍,只要注意动作缓慢和把握好时间就好了。欢乐吊床:爸爸妈妈一起来“荡秋千”

对于婴儿来说,没有什么比在母亲的子宫里被温暖的羊水包围着更舒适的了。如何能够让宝宝再一次体验这样的感觉呢?爸爸妈妈可以通过简单的婴儿吊床来营造那种舒适的感觉,相信这种摇摆的感觉会让宝宝喜欢上这个游戏。游戏目的对宝宝可以产生很好的安抚作用,让他感受到平衡感和信任感。游戏准备一条薄薄的毛毯。游戏步骤

1.把毛毯对折,然后将宝宝放在毛毯上,爸爸妈妈分别跪在毛毯的两边。

2.爸爸妈妈双手各抓住毛毯的一个角,轻轻地抬起,配合着将宝宝左右摇摆,或是上下移动。安全提示摇摆的力度要适中,速度要缓慢,而且爸爸妈妈牵拉毛毯的力度要恰到好处,这样宝宝才能躺得舒服。不过,一定要抓紧毛毯,以防意外。爸妈须知这种吊床式的“荡秋千”不仅非常考验爸爸妈妈的协作能力,也需要宝宝的积极配合。如果宝宝很不安分,最好停止游戏,待宝宝安静下来再进行。在进行的过程中,爸爸妈妈还要多和宝宝进行语言和表情交流。摇滚游戏:小皮球上找平衡

一般来说,这个阶段的宝宝还只能仰躺,所以很不喜欢趴着。但如果让宝宝趴在一个柔软的物体上,比如毛绒娃娃、软软的皮球上,宝宝则会很开心。爸爸妈妈可以充分利用这个游戏,让宝宝在小皮球上找找平衡感。游戏目的锻炼宝宝的平衡感,有利于增强宝宝四肢的力量。游戏准备一个柔软的小皮球。游戏步骤

1.妈妈双膝跪在床上,将宝宝面朝下放在一个柔软的皮球上。

2.扶稳宝宝,然后慢慢地前后或左右摇动宝宝的身体。一边和宝宝做游戏,一边对着宝宝说话或者唱儿歌,让宝宝更愉快地玩耍。安全提示如果是新生儿,玩游戏时一定要用手托住宝宝的头部,如果宝宝累了,就要及时停下来,并且皮球也不能太硬。爸妈须知鲜艳的颜色,压上去会下陷的球体表面,有趣的摇动感,都会让宝宝玩得更加乐不可支。而且宝宝腹部感受到的轻微压力,可以有效地缓解胀气和肠痉挛的症状。尤其是等宝宝能坐的时候,这个游戏就更加适合了。黑白卡:宝宝的认知游戏

3个月以内的宝宝的视力范围非常有限,而且在颜色上,只能够清楚地辨别黑色和白色。出生3个月后,才对彩色有辨别能力。所以,这个阶段是让宝宝学习黑白卡的最佳时间。游戏目的以强烈的黑白对比吸引宝宝的注意力,让宝宝辨识其色彩及轮廓。游戏准备若干张黑、白卡。游戏步骤

1.在宝宝清醒的时候,将他放在儿童床里。

2.把黑白卡纸拿到宝宝面前让他看,每张卡片停留3~5秒,然后换下一张。安全提示购买黑白卡一定要到正规书店并选择环保油墨印刷的。爸妈须知必须在宝宝心情愉快的情况下进行,而且要在宝宝还未厌烦之前停止,以让宝宝对图片保持新鲜感。开始阶段,每天让宝宝看同一张黑白卡,不宜频繁更换种类,因为宝宝记忆有限。每次训练不超过30秒,卡片的距离最好保持在20~30厘米。八音盒,真奇妙:听一听,谁在唱歌

八音盒是一种非常古老的发声乐器,其悠扬的乐声,经常勾起人们对美好往事的回忆。由于其声音安静甜美,所以非常适合宝宝聆听。既可以让宝宝安静下来,又有助于刺激宝宝的听觉。游戏目的锻炼宝宝头部活动能力以及注意力。游戏准备一个八音盒。游戏步骤

1.让宝宝舒适地仰卧在儿童床上,拿起八音盒,告诉宝宝:“这是八音盒,它会唱歌。”

2.在宝宝身体一侧打开八音盒,对宝宝说:“听一听,是谁在唱歌?”吸引宝宝转头。

3.关上八音盒,告诉宝宝:“妈妈把它关上了,声音不见了。”再打开,引起宝宝的惊奇。反复两三次,让宝宝注意到八音盒的声音与开关之间的关系。安全提示八音盒放置的位置离宝宝的耳朵距离要适当,并且为宝宝选择的八音盒最好有一些旋转或者色彩的变化,这样更能吸引宝宝的注意力。爸妈须知一般来说,宝宝的各项生长发育都有其关键期,在这段时间,宝宝学习东西又快又省力,而且记忆时间长。即便如此,父母也不要认为错过了关键期,宝宝就什么也学不会了。其实,只要父母一如既往地进行早教,宝宝依然会发展得很好。有趣的门铃:找呀,找声音

声音是最能吸引宝宝注意力的方式之一,宝宝往往对声音很专注。爸爸妈妈除了买一些声响玩具,如拨浪鼓、按响玩具之外,还可以就地取材,通过门铃来刺激宝宝的听觉。游戏目的培养宝宝对音乐的感受力以及动手能力,发展宝宝的精细动作,让宝宝明白因果关系。游戏准备门铃、印有“按”字的字卡。游戏步骤

1.把宝宝抱到门铃旁边,告诉宝宝这是门铃,然后用食指去按门铃,并说“按一下”,让宝宝进行模仿。

2.试着教宝宝读“按”,并反复示范“按”的动作。安全提示按门铃的时候,要注意脚下防滑,并且注意间隔,不要按个不停,否则就成了噪音,宝宝也会厌烦。爸妈须知除了门铃,爸爸妈妈还可以让宝宝按电视遥控器等的开关按钮,发展宝宝的精细动作。如果家里有钢琴或电子琴,也可以让宝宝在琴上弹一弹,培养宝宝对音乐的感悟能力。咯、咯、咯:看谁笑得更响亮

这个阶段的宝宝一般比较喜欢笑,爸爸妈妈也会因为宝宝的笑声,心情变得更加愉悦。爸爸妈妈不妨和宝宝一起笑一笑,比一比谁笑得更响亮。游戏目的锻炼宝宝的表情肌。游戏准备宝宝喜欢的玩具或是图画。游戏步骤

1.妈妈坐在沙发上,一手抱着宝宝,一手拿着宝宝喜欢的玩具或是图画来逗笑宝宝。

2.逗笑的时候,如果爸爸妈妈或是在场的家人都不约而同地一起开怀大笑,宝宝也许会因此而笑得更开心。安全提示准备的物品不要太怪异,以免吓到宝宝。爸妈须知研究表明,早期少笑或不笑的宝宝面部表情肌容易发育不良,以致长大后表情变得呆板。让宝宝多笑,可以使宝宝的面部肌肉充分发育,对宝宝的容貌和语言发展也有益处。嘀嗒,嘀嗒:闹钟响起来

这个阶段的宝宝在听觉方面有了很大的发展,对各种声音表现出很大的兴趣,能集中注意力听,听到声音后也能将头转向声源。此时,正是训练宝宝听觉记忆力的好时候,爸爸妈妈可以多利用各种发音的玩具来刺激宝宝。游戏目的训练宝宝的听觉灵敏性。游戏准备一个小闹钟。游戏步骤

1.让宝宝仰躺在儿童床上,妈妈手拿一个发出美妙声音的闹钟在宝宝眼前晃一晃,并对宝宝说:“这是小闹钟,嘀嗒,嘀嗒。”

2.将闹钟放在宝宝耳边适当的位置,让宝宝能清楚地听到闹钟的“嘀嗒”声,当闹钟整点响起时,宝宝会感到相当有趣。安全提示一定要注意闹钟的声音不能太大,离宝宝的耳边不能太近。爸妈须知除了让宝宝听闹钟的“嘀嗒”声之外,爸爸妈妈还可以带着宝宝多去公园里走走。既让宝宝呼吸新鲜空气,也让宝宝听听自然界的声音,比如鸟鸣声、虫鸣声。但注意不要让宝宝听分贝太高的声音,以免伤害宝宝的听觉。躲猫猫:小汽车怎么不见了

3个月的宝宝俯卧时,会设法将头部和胸部抬起;宝宝平躺时,拉着宝宝的双手让其坐起来时,宝宝的头部会往后微仰,但扶起宝宝坐稳时,能保持头部的稳定。躲猫猫游戏可以很好地锻炼宝宝的头部活动能力。游戏目的锻炼宝宝对物体的追视能力,活动颈部,以及发展宝宝的视力。游戏准备可以推动的小汽车玩具或者可以立起来的绘本。游戏步骤

1.让宝宝趴在床上,将绘本放在宝宝面前。

2.妈妈拿着小汽车,在宝宝的面前向左右、前后推动,让小汽车经过遮挡物(布娃娃)时停顿数秒,然后对宝宝说:“小汽车,哪儿去了?”接着再把小汽车推出来。安全提示推动玩具的时候要掌握好速度,不宜过快。前后推动时,注意不要碰到宝宝的眼睛。爸妈须知在游戏的时候,爸爸妈妈要多关注宝宝在俯卧时头、胸部能否抬起,以及宝宝是否会追着汽车移动。如果在清醒状态下,宝宝的这些动作都存在问题,就需要注意了。如果每次都如此,最好去医院进行检查。空中飞:宝宝的胆儿真大

一般来说,宝宝大肌肉发育早,小肌肉发育迟。因此,爸爸妈妈要先对宝宝进行大肌内活动训练,如转动头颈、伸展四肢等,然后再进行小肌肉精细动作训练,如先学抓物,再逐步训练用食指和拇指取物。“空中飞”游戏就能很好地促进宝宝大肌肉群的发育。游戏目的锻炼宝宝的平衡感,让宝宝的颈部得到锻炼。游戏准备在宝宝清醒时进行。游戏步骤

1.妈妈躺在床上,让宝宝躺在妈妈怀里。

2.轻柔地将宝宝举起、放下,或者两手托住宝宝的腋下,让宝宝向前“飞”,向后“飞”,使宝宝沉浸在一种舒适的飞翔的感觉中。安全提示如果妈妈觉得自己力气不大,把宝宝举到一定的高度,却发觉没有力气继续游戏时就要赶快把宝宝放下来,以保证宝宝的安全。爸妈须知宝宝在空中“飞”时,一开始可能会感到害怕。这个时候,应慢慢在空中轻轻地转动宝宝,然后把宝宝轻轻地放到自己身上,对宝宝笑笑。这样做能大大缓解宝宝的紧张情绪。宝宝仰卧起坐:小小的健身达人

随着时间的推移,宝宝的动作发育会越来越成熟,3个月的时候,宝宝就会抬头了。不过,这个看似简单的动作,需要宝宝借助颈部肌肉力量和上身肌肉力量来完成。这个时候,爸爸妈妈可以多和宝宝做一些能够锻炼这些部位的游戏,比如仰卧起坐。游戏目的锻炼宝宝的身体感知能力、平衡能力。游戏准备一条薄毯子。游戏步骤

1.让宝宝仰躺在毯子上,用毯子作为婴儿的背带。

2.妈妈半蹲在床边,用手托住宝宝,然后轻轻地将宝宝抬起、放下,如此重复几次。安全提示用手托宝宝的时候,一定要托住宝宝的头部;上抬或是放下的时候要缓慢,不可用力过猛,否则容易伤到宝宝的颈部。爸妈须知宝宝3个月的时候,头部显得比较大,再加上颈部肌肉力量还很弱,所以宝宝很难控制自己又大又重的头部,他可能只能将头部抬起来一下。所以,游戏时,爸爸妈妈必须托住宝宝的头部,以帮助他抬起。此外,一边做游戏时,一边还要与宝宝交流,如逗笑等。坐小船:左摇摇,右摇摇

身体接触不但可以帮助宝宝认识世界,提高宝宝的探索欲望,而且也是宝宝与爸爸妈妈建立依恋关系的前提。而良好的依恋关系,有助于宝宝今后的社会交往关系的发展。“宝宝坐小船”就是一个很好的身体接触类游戏。游戏目的发展宝宝的感知能力和平衡感。游戏准备在宝宝睡醒后进行,妈妈平躺在床上,让宝宝仰卧在自己的腹部上。游戏步骤

1.妈妈慢慢进行深呼吸,使腹部稍微起伏,并对宝宝说:“宝宝坐小船了。”让宝宝感受到自己身体的缓慢运动。

2.用手轻轻地抚摸宝宝的背部,让宝宝进一步感受与妈妈的接触,并哼唱:“小宝宝,坐小船,左摇摇,右摇摇,晃晃悠悠真好玩。”安全提示不要在宝宝刚吃完奶或喝完奶粉时进行。爸妈须知3个月的宝宝神经的大部分反射将达到高峰并开始消失。反射消失后,宝宝可能暂时缺乏活动,但动作将更加细致,而且有目的,并稳定地朝成熟的方向发展。比如,开始出现无意识的抓握,这标志着手的精细动作开始发育了。Part34~6个月:好奇心萌芽,玩耍是认知的开始4~6个月时,宝宝的动作能力和感知觉有了很大的发展,开始做一些转头和抓握的动作,也可以在爸爸妈妈的搀扶和帮助下坐着、站立、仰卧和俯卧。而且,宝宝对颜色和声音的感知能力增强,能分辨两种不同的颜色,也能随着音乐节奏摆动四肢。因此,此时的任务是通过游戏促进宝宝各项动作、感知能力的发展。拉大锯,扯大锯:宝宝起坐训练

4个月宝宝腰部肌肉的力量迅速发展,非常想要自己坐起来,但娇嫩的脊柱和肌肉还不足以支撑整个上身。这个时候,爸爸妈妈应该尝试着帮助宝宝做起坐训练。比如,可以和宝宝做“拉大锯”游戏。游戏目的帮助宝宝锻炼腰、背部肌肉、骨骼的力量及上身的支撑力。游戏准备柔软的垫子。游戏步骤

1.宝宝睡醒时,让他躺在垫子上保持仰卧姿势,帮助宝宝放松上肢。

2.伸出手指,让宝宝自然地抓住你的手指。将宝宝慢慢地拽起来,并对宝宝说:“拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。妈妈去,爸爸去,小宝宝,也要去。”拉起停留一会儿,再轻轻地把宝宝放下,重复3~4次。安全提示由于宝宝的双手还比较脆弱,所以拉的时候力度要适中,停留的时间也不宜过长。每次游戏保持在3~5分钟。爸妈须知在宝宝还不能坐时,适当训练宝宝的颈背部和腹部肌肉力量是有用的,这可以让宝宝更好更快地学会自己坐着。但在这个过程中,爸爸妈妈千万不能揠苗助长,以免拉伤宝宝。照镜子:哇,镜子里的是谁

照镜子是很多父母都会和宝宝玩的一个游戏,因为照镜子对于宝宝来说,是一种非常有趣的游戏,宝宝第一次在镜子中认识自己,会感觉特别好奇。这种游戏可以很好地帮助宝宝认识自己。游戏目的刺激宝宝的视觉,帮助宝宝认识自己的身体。游戏准备一面大镜子。游戏步骤

1.抱着宝宝走到一面大镜子前,让宝宝自发地触摸、拍打镜中的妈妈和自己。

2.妈妈对着镜子做表情,让宝宝对着镜子模仿。还可以对着镜子说:“小镜子,照一照,里面有个好宝宝。我哭他也哭,我笑他也笑。”

3.摸一摸宝宝的头、鼻子、眼睛等,并分别抬起宝宝的手和脚,告诉宝宝每个部位的名称。安全提示镜子最好不要有反光,爸爸妈妈也不要做出吓人的表情。爸妈须知将宝宝抱在镜子前,对镜中的宝宝说话,引导宝宝观察镜中的自己和爸爸妈妈。做相应的动作,宝宝一开始会觉得很奇怪,不过,慢慢地就能促进他形成自我意识。小铃铛,丁零零:声音哪儿来的

良好的听觉有利于宝宝学会说话,锻炼宝宝的听觉也是激发宝宝语言能力的一种方法,爸爸妈妈可以通过一些发声游戏,锻炼宝宝的听觉,促进宝宝听觉和语言的发育。游戏目的锻炼宝宝的听觉能力、追视能力,以及激发宝宝的语言能力。游戏准备带有手柄的铃铛。游戏步骤

1.妈妈坐在沙发上,让宝宝面对面坐在自己的大腿上,拿起铃铛,在宝宝面前轻轻摇晃几下,以吸引宝宝的注意,让宝宝将注意力集中在铃铛上。

2.妈妈拿着铃铛在宝宝的左边、右边等方向轻轻摇晃,发出声音,训练宝宝向发音的方向转头寻找声源的能力。安全提示在移动铃铛的时候,要控制在宝宝能够触及的视力范围内,避免宝宝头部转动幅度过大,对颈部造成伤害。爸妈须知除了铃铛之外,爸爸妈妈还可以在宝宝的小床上方悬挂一个风铃。当宝宝扭动身体的时候,风铃会发出悦耳的响声,宝宝自然会寻找声音的来源。也可以轻轻拨弄风铃使其发出响声,引起宝宝的注意。小宝宝,藏猫猫:咦?妈妈哪去了

一般来说,不足3个月的宝宝对看不见的物品没有兴趣去寻找。而玩过藏猫猫游戏之后,宝宝受到启发,开始掀布,还会揭开纸,翻开杯盖和盒盖,甚至会翻开书等来找东西。他懂得东西会被盖住,有了被盖住的想象力,才会有揭开的动机。游戏目的测试宝宝的想象力,让宝宝学会寻找失去的东西。游戏准备一块毛巾。游戏步骤

1.爸爸抱着宝宝,让宝宝面朝外,妈妈站在宝宝面前。妈妈用毛巾挡住脸,并跟宝宝说话。

2.当宝宝看不到妈妈,显得有点急躁的时候,拿开毛巾,笑嘻嘻地说:“呀,妈妈在这里。”

3.等一会儿,妈妈再挡住脸,引导宝宝自己动手把毛巾拿开。安全提示注意观察宝宝的情绪,如果宝宝情绪不佳,或对游戏不感兴趣,就要及时停止。爸妈须知如果宝宝很喜欢这个游戏,妈妈可以和爸爸互换角色继续玩耍,这样宝宝会感到很兴奋。重复几次这个游戏,宝宝就会知道怎么配合妈妈玩了,并知道妈妈只是暂时不见了。打哇哇,真好玩:我们来发声

除了藏猫猫游戏之外,“打哇哇”也是适合这个阶段宝宝的一个有趣的游戏,尤其在宝宝哭闹时用上这一招,很多时候会让宝宝变得高兴起来。游戏目的引导宝宝连续而有节奏地发音,初步感知声音。游戏准备一张洁净的薄纸。游戏步骤

1.妈妈先用手在自己的嘴上拍,发出“哇哇”的声音,然后拿着宝宝的小手在他的嘴上拍。

2.当宝宝发出“哇哇”声时,妈妈拿出薄纸放在宝宝的嘴前。通过观察纸张振动,引导宝宝感知声音。安全提示宝宝的皮肤很敏感,帮助宝宝打哇哇的时候,不要太用力。爸妈须知如果宝宝不能发出“哇哇”的声音,可以让宝宝注意妈妈的口形,引导性地发出“哇哇”的声音,示范给宝宝看。不倒翁:摇啊摇,左一下,右一下

这个阶段的宝宝视力发育还不完善,能看清楚的距离很有限。所以,宝宝会配合其他感觉系统来做出反应。因此,在平时可以多抚摸宝宝并与宝宝交流,让宝宝配合着触觉、嗅觉来认人。游戏目的训练宝宝的视力,开发宝宝的智力。游戏准备一个不倒翁。游戏步骤

1.妈妈坐在垫子上,让宝宝背靠着坐在妈妈的腿上。

2.在宝宝前面30厘米处放一个不倒翁,妈妈触碰不倒翁,让不倒翁摇晃起来,并引导宝宝注意不倒翁的晃动。安全提示有些不倒翁质量比较差,容易掉漆,所以最好不要让宝宝用嘴去咬。爸妈须知在玩不倒翁的时候,宝宝可能会非常感兴趣,不愿坐着看,而是想起身去抓不倒翁。这个时候爸爸妈妈可以将不倒翁拿到宝宝跟前,让宝宝自己用手或脚去触碰,这样更有利于宝宝触觉的发展。抓小鸭:捏一捏,嘀嘀响

4个月的宝宝,已经喜欢抓握触手可及的物品了。这个阶段,爸爸妈妈应该多为宝宝提供抓取机会,多进行一些游戏。当宝宝学会这种动作后,还需要让宝宝在日常生活中多运用,以便于宝宝更早地独立。游戏目的锻炼宝宝的触觉和抓握能力。游戏准备若干玩具小鸭子。游戏步骤

1.让宝宝趴在床上,然后把玩具小鸭子放在宝宝能够触及的范围内,让宝宝自由抓取。

2.当宝宝抓住小鸭子的时候,妈妈可以学小鸭子的叫声,并告诉宝宝这是小鸭子。然后拿着宝宝的手捏一捏小鸭子,发出嘀嘀的声音,宝宝会感到很惊讶。

3.将玩具从宝宝手里取下,再次让宝宝抓取,反复几次,以强化宝宝的抓握能力。安全提示注意玩具的清洁,最好不要让宝宝拿进嘴里啃咬。爸妈须知在训练宝宝抓握能力时,为宝宝选择的玩具最好大小适宜,以宝宝小手能抓起来为好,最好选择一些形象可爱的、常见的、能发声的玩具。宝宝碰鼻子:卟、卟、卟

一般来说,有幽默感的宝宝都比较开朗活泼,更容易融入周围的环境。其实,宝宝的幽默感大约有三成是与生俱来的,其余七成则是靠后天培养的。爸爸妈妈应该多给宝宝提供一些有趣的小游戏,培养宝宝的幽默感。比如,碰鼻子就能够很好地逗宝宝发笑。游戏目的培养宝宝的幽默感,增强亲子情感。游戏准备在宝宝清醒时进行。游戏步骤

1.让宝宝面对面坐在妈妈的腿上,妈妈与宝宝玩碰鼻子的游戏。

2.说三次“卟”,妈妈第一次和第二次说“卟”时,朝宝宝探探头,第三次说“卟”时,与他碰碰鼻子。安全提示触碰宝宝的鼻子时,要小心翼翼。爸妈须知在做这个游戏的时候,妈妈可以每次变换音调。有时用尖的声音,有时用低的声音。可以前两次小声一点,第三次大声一点,这样能使游戏更有趣,宝宝也会更开心。看图识人:照片里的是谁

对于宝宝来说,记忆主要来自感官感受到的东西。在宝宝熟悉的场景中,他的记忆力能够得到更加广泛的锻炼和延续。比如,一进医院宝宝就会突然大哭起来,而一进花园则会非常开心,这就是宝宝记忆力的体现。游戏目的让宝宝认识家人,并开发宝宝的记忆力。游戏准备爸爸的照片。游戏步骤

1.将爸爸的近照给宝宝看,并对宝宝说:“这是爸爸。”放置大约30秒钟后移开。

2.大约1分钟后,再把爸爸的照片拿给宝宝看,然后问宝宝:“这张照片上的人是谁呢?”安全提示给宝宝看的照片最好是裱起来的。爸妈须知这个阶段宝宝的记忆保持的时间很短,即便妈妈和宝宝经常在一起,如果妈妈因为工作或外出离开几天,再回来抱宝宝时,宝宝也会很不乐意。小玩偶变戏法:“咔嚓”一声,跳出来

这个阶段的宝宝对事物依旧充满好奇,尤其是对突然出现或消失的物品感到新奇。小玩偶变戏法是一个和藏猫猫类似的游戏,一旦宝宝知道按一下按钮,玩偶就会跳出来,他就会难以控制住自己的兴奋之情。游戏目的帮助宝宝理解因果关系,促进宝宝听觉、视觉的发育。游戏准备一个弹跳小玩偶。游戏步骤

1.妈妈和宝宝坐在地板上,妈妈双手扶着宝宝,在宝宝的面前放一个弹跳玩偶。妈妈先用一只手去按弹跳开关,玩偶跳出的瞬间,宝宝会感到非常惊讶。

2.妈妈引导宝宝自己去按开关,让宝宝学会自己玩。安全提示挑选的玩偶要可爱,过于怪异的玩偶容易吓坏宝宝。爸妈须知爸爸妈妈无须担心弹跳玩偶会吓到宝宝。相反,按按钮时的“咔嚓”声和小丑从盒子里发出的“砰”的一声,能够很好地刺激宝宝的听觉,玩偶的出现和消失也能够使宝宝感受到空间的存在感。五指游戏:一边捏,一边数

研究指出,稳定的触觉经验会让宝宝产生愉悦的情绪,使宝宝感到安定。所以,爸爸妈妈应该多给宝宝按摩,这样有助于稳定宝宝的情绪及增进亲子间的联系。“五指游戏”就是一个抚触宝宝的很好方式。游戏目的发展宝宝手指上的触觉,并且练习让宝宝的五个手指放松、张开。游戏准备在宝宝清醒时进行。游戏步骤

1.让宝宝躺在床上,妈妈用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸、揉捏宝宝的每一个手指和脚趾。

2.一边捏,一边给宝宝唱儿歌:“大拇哥、二拇哥、中轱辘、四小弟、五小妞,爱看戏。”安全提示宝宝的手比较敏感和脆弱,捏的时候以宝宝感到舒适为度。爸妈须知

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