生长式语文课堂(pdf+txt+epub+azw3+mobi电子书在线阅读下载)
发布时间:2020-03-30 07:16:21
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作者:贾桂强
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本书在深入研究杜威“教育即生长”、钱梦龙“语文导读教学法”等教育理念,以及2017年版高中语文新课程标准的基础上,结合大量一线教学、课堂观摩、评课议课的实践与分析,提出了生长式语文课堂的新理念。并从文本解读、教学设计、教学案例、教学评感四个方面,将生长式语文课堂的理念贯彻到整个教学实践中。内容具体、实用,对于教师改变课堂教育模式具有重要的借鉴意义。可供中学语文教师以及关注中学语文教学的相关读者,作为教学和研究参考读物使用。生长式语文课堂(pdf+txt+epub+azw3+mobi电子书在线阅读下载):
下载电子书网友评价:
- 高中一线优秀教师实实在在的观察实践感悟,理论和现实很好的结合,于漪前辈赞不绝口的佳作,对当前语文教学带来了深刻的启示,帮助的确很大。
- 作者借助教学实践经验,深入浅出解读了生长式课堂的特点。颇有借鉴意义。
- 贾桂强老师《生长式语文课堂》这本语文教学专著的出版是湖州教育史上一件不小的大事,体现在三个方面: 一、据我所知,《生长式语文课堂》是湖州市中学语文界第一部有完整体系的语文专著。 二、贾桂强老师的《生长式语文课堂》也是湖州市中学语文教师中第一个在高端出版社(中国人民大学出版社)出版的第一部学术著作。中国人民大学出版社是中国最重要的高校教材和学术著作出版基地之一。 三、贾桂强老师《生长式语文课堂》一书的出版,标志着湖州市中学语文教学研究进入一个新阶段。 这里对贾桂强《生长式语文课堂》的出版表示衷心祝贺。 浙江省湖州市吴文杰老师:中学语文高级教师,复旦大学毕业,全国优秀班主任。
- 书质量很好
- 课堂是教学效率的场地。贾老师的书为广大教师如何在课堂上成长指明了方向。书中结合实例,娓娓道来,有很好的借鉴意义。
- 同事推荐看的,这本书确实不错,作者的课堂教学很有借鉴性。
- 贾老师是我的微友,更是我素未谋面的语文学友。积十九年教龄之学力,而写出一部具有理论品格与实践检验的作品,对于一名一线语文老师,实属难能可贵,不可多得。显然,贾老师已进入了有学理地教语文的阶段,提出了自己的教学主张,开始了自己语文教育观的建构。
- 书已收到,质量很好
- 拓展学习,可以生长自己的课堂!
- 看朋友买的,顺手带了一本!
- 本书在深入研究杜威“教育即生长”、钱梦龙“语文导读教学法”等教育理念,以及2017年版高中语文新课程标准的基础上,结合大量一线教学、课堂观摩、评课议课的实践与分析,提出了生长式语文课堂的新理念。并从文本解读、教学设计、教学案例、教学评感四个方面,将生长式语文课堂的理念贯彻到整个教学实践中。内容具体、实用,对于教师改变课堂教育模式具有重要的借鉴意义。可供中学语文教师以及关注中学语文教学的相关读者,作为教学和研究参考读物使用。
- 作为语文教学同仁,和贾老师的相识是从听他的公开课开始的,进一步熟识源于我们共同参加了名师工作室的市里的培训班和名师工作室,渐渐被贾老师对语文教学的不懈追求深度挖掘和敬业执着的精神所感动。这本《生长式语文课堂》是贾老师最近力作,从生长式课堂的提出背景、核心理念、学情诊断、文本解读、教学设计、方案实施、观课议课、写作教学等8个方面系统地阐述生长式语文课堂构建的主张和实践成果。相信阅读此书,定能收获不小。
- 看到于漪老师的亲笔寄语推荐,果断入手!到手大致翻了翻,很不错,很多教学案例值得借鉴!好评推荐!
- 認識賈老師,緣起羊剛老師工作室活動,在欣賞賈老師的課堂時,我的鏡頭往往會關注賈教師肢體語言的表達,賈老師沒有新疆人的活潑開朗的一面,卻常常令我想起那個寫《今生今世的證據》的劉亮程,他們,擁有樸實的外表,均有洶湧澎湃的激情,尤其是他們的語言,常常令我久久沉浸在那生長絢爛的奇幻之中。賈老師的新書,那是他潛心深挖的語文美井,它們,必定帶給你語文世界的甘甜與醇香。
- 高中语文课堂,更注重讲究学生的课堂生成,甚至有风向是教师的课堂板书和课件都是当场从学生中来,深化而成,这就给教师备课提出了更高的要求。相比枯乏深奥的理论,一个个生动有趣的案例更能吸引眼球、直接反哺教学。我觉得此书最大的特色就是把精辟深邃的教学理论与实实在在、活生生的案例结合在一起,剖析、讨论,是一本好书。希望此书大卖,能帮助更多在教学路上探索的你、我。
- 作为一线教师,时常为如何上好一堂课伤神劳心。贾老师的这本书结合大量一线教学、课堂观摩、评课议课的实践与分析,从文本解读、教学设计、教学实录、教学观评四个方面,给予了读者启发和思考,对教学工作有很大的帮助!
- 期待!期待!
- 一线教师,实践后的著作,极有针对性,非常不错的一本书!
- 很有借鉴意义,对今后语文教学会有很大帮助。
- 这本书从语文教学的技术层面,上升到语文教育的道的层面。教文育人,做有中国心的语文人,心有戚戚焉!
- 初读有点失望,教学毕竟南北差异太大了