本来是给一个媒体公号的系列稿，已经写好了几篇，这是第1篇。
1.骆宾王的鹅鹅鹅
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这首《咏鹅》，可能只要是认字的中国人都知道、都会背。传说是骆宾王7岁时写的，这是神童了。
看起来是这样的，第一句的“鹅鹅鹅”节奏明快、短促，像是模仿了鹅叫的声气，又像是有人叫他即席写一首关于鹅的诗，一时不知写什么好，就指称鹅，连说了三声“鹅鹅鹅”，好像要把后边的诗句引出来。接着第二句说，鹅弯着脖子在朝着天空歌唱，当然听过鹅叫的人都知道，它的叫声很难称之为歌，就是“昂昂昂”一阵叫啊。最后，最厉害的第三句、第四句来了，“白毛浮绿水，红掌拨清波”。这是对鹅游水的直接的描述，用词清丽、简明，这么多年过去了，我们不用翻译也可以完全看得明明白白，这非常难得。
另外，这两句诗或整首诗有什么寓意吗？有什么深刻的生命体悟吗？没有，在我看来是没有。它就是准确地描述。这首人人会背的诗其实是可以给我们的诗歌教育或者语文教育洗洗毒的，不是说必须要有寓意，诗文本身可以自足。比如我们看到一件衣服很美，它也没什么寓意或讲了什么道理。所以我们说，诗是可以这么写的，它只描述“眼睛见到的”，不提任何“脑子想到的”，“所见即所得”，所见所闻就是所思所想。
骆宾王还有一首《于易水送人》的诗，通过荆轲的史实来抒怀，最后两句是“昔时人已没，今日水犹寒”。这两句和《咏鹅》不一样，我们也可以说他仍旧只是在写事实，事实是昨天的人（不仅仅是荆轲）已经不见了，今天的水还是一样的寒冷。但同时我们又有物是人非感，在时光的流逝中人何以堪。我们体会到那种悲壮感。