潘老师和你说
亲爱的老师、家长和同学们，每周日的“教师读书”栏目现更新为“潘老师带你阅读”。主要针对小学中年级和高年级学生的课外阅读。希望能给大家一些指引和帮助。争取每周一本，既是为自己定的目标，也是希望能为全民阅读奉献一点力量。
潘老师带你阅读
第十八周
阅读《列那狐的故事》，
走近世界经典动物故事中
《列那狐的故事》是一部以狐狸列那为主角的法国长篇动物故事。在中世纪的法国家喻户晓，是重要的反封建讽刺作品。书中描写了几十种动物，代表封建社会各阶层的人，如狮王影射国王，大灰狼叶森格仑、狗熊勃仑等强有力的动物影射贵族和大臣……
作者玛·阿希·季诺夫人，是法国著名女作家。《列那狐的故事》是她最著名的作品，受《伊索寓言》的影响，根据当时流传于法国的民间寓言故事创作，以影射当时的法国社会，讽刺封建贵族、僧侣和官吏。作品凭借出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格，受到各界的赞美，并对后来的文学产生较大影响。
读着一个个既串联又独立完整的小故事，各种动物的性格特点会在我们的脑海中清晰呈现。比如：贪婪、贪吃的雄狼叶森格仑、狗熊勃仑、花猫蒂贝尔、狮王诺勃勒；虚荣、轻信的公鸡向特格雷、公羊倍令……当然，给我们留下印象最深的，那就是故事主人公列那。关于列那，实在不知道该如何评价他。还是等你把故事读完，由你来评说吧！
列那狡诈刁滑，诡计多端。当你看到一个个动物被列那欺骗得团团转，又无力反驳的时候，你会由衷地慨叹：列那实在是太狡猾了！因为雄狼叶森格仑是狮王的重臣，所以列那称他为舅舅，但总是想方设法在舅舅那儿占便宜，并常常戏弄他，让老狼吃尽了苦头：老狼馋列那家的鳗鱼，列那就骗他做“修道人”可以吃到。但需要剃发受戒和露宿一晚，结果老狼的头被滚烫的开水烫起红泡；尾巴被河里的冰冻结，成为秃尾巴狼……受尽苦头，也没吃到鳗鱼。在《列那给狮王治病》的故事中，可怜的老狼叶森格仑被列那忽悠，为了治狮王的病，被迫剥下了自己身上的皮，得到一丝不挂的后果，可怜至极！狗熊勃仑因为贪吃蜂蜜，也被列那骗到富裕农民的田庄，让勃仑把脑袋伸进裂开的树干中，并拔出了裂口两头的楔子，让勃仑的头死死地夹在了树缝里。勃仑为了逃脱农民的追击，用尽全身力气把头从树缝中挣脱出来，结果头上掀起了一块皮，一只耳朵不见了，嘴巴里淌着鲜血。花猫蒂贝尔也因为贪吃老鼠，被列那引到设有机关的洞口，脖子被套后，为了逃脱农庄里的人，他“咬紧牙关，忍住疼痛，用尽力气往后猛地拔出自己的头来”，结果脖子上的皮毛被蹭掉了一块，眼睛也受了伤，眼角流着鲜血。
列那沉着冷静，智慧超群。动物王国的国王雄狮诺勃勒召开一年一度的大臣会议，要对违法乱纪者进行惩罚，对遵纪守法者进行表扬，以此来惩恶扬善、维护森林秩序。列那因为欺诈了太多太多的动物，所以受到了大家的控告。没想到列那在狮王面前，在所有他欺诈过的动物面前，傲气地挺直了身板，没有露出一点儿畏惧的神情，并恭敬地向狮王行礼，看起来品德非常完美，说：“陛下，我准备在起诉人面前进行申辩，以便证明我的正直纯洁的心地。”然后通过委屈地诉说、有理地答辩、气愤地反驳、老实地承认，将雄狼叶森格仑、狗熊勃仑、花猫蒂贝尔、公鸡向特格雷等动物的控诉和指责一一做出合理的解释。并总结道：“那是因为他们贪婪、馋嘴、笨拙，有时甚至是因为运气不好。如果因他们的愚笨而责难于我，这对于我来说真的很不公平。”列那沉着，冷静，机智，善辩，成功完成宫中的审判。狮王的结论是：“你们都是从自己的得失出发来责难列那的，他仗着自己的力量和狡诈犯下的罪行，这是无话可说的。但是，对于你们自己所受到的损失，完全是由于你们本身没有自控能力，要怪只能怪自己不够聪明！”
列那热爱家庭，关爱妻儿。列那有一个温柔贤惠的妻子海梅琳，夫妻俩非常恩爱。两个儿子尚未成年，顽皮而又可爱。他们一家人生活得很幸福。在寒冷的冬天里，家里的食橱空了，看到愁眉苦脸的妻子，和饿着肚子的孩子，列那不想看到妻儿因饥饿而哭泣，硬着头皮去光秃秃的、冰雪覆盖的树林里去找吃的。当狮王强烈要求列那去宫中接受惩罚时，外甥猪獾葛令拜为了解救自己的舅舅，来到列那家。他吃到了舅妈按祖传秘方烧的腌鸡；看到了列那和家人非常相亲相爱；听到了列那讲述两个孩子勇敢的故事……在列那家，度过了一个温馨的夜晚。在列那被狮王无比宠幸的日子里，狮王想请他做大将军，成为狮王的左膀右臂。可是，列那拒绝了。一想到在马贝渡和妻儿自由自在地生活，列那就无比憧憬。他认为，在马贝渡那个小天地里，即便是过着冒险和挨饿的生活，也比那些伺候狮王却时刻担心失宠的大臣的生活过得有意义、有乐趣。所以他对狮王说：“陛下，虽然我一直想陪在您身边，为您赴汤蹈火，但是我也老了，想回去和一家老小幸福地安度晚年。”当列那成功地走出宫门后，狮王整日思念他，所以想再次把列那召入宫中。列那用装死的办法成功解决，让使者看到他为自己竖起的墓碑。
《列那的故事》结尾这样写：“列那已‘辞世’了，也不再在宫中露面了，所以列那的故事也就告一段落了。”我多么希望，“死”过后的列那，像关爱妻儿一样去关爱他身边的每一个动物，每一个朋友；用他的聪明才智去解决森林里的大小困难和问题，让动物王国充满温馨，大家相亲相爱，和和睦睦地生活和工作，呈现出一片欣欣向荣的景象。
扫除阅读障碍
虎视眈眈dān：指像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着，随时准备掠夺。
扑棱lēng：象声词，形容禽鸟张翅拍打的声音。
咫zhǐ尺：周制八寸为咫，十寸为尺。谓接近或刚满一尺。形容距离近。也指微小，仿佛对方就在眼前。
楔xiē子：用来加强、支撑或保持固定位置的固体物。也做戏曲、小说的引子。一般放在篇首，用以点明、补充正文，或者说引出正文或是为正文做铺垫。指旧小说的引子，通常放在小说故事开始之前，起引出或补充正文的作用。这不过是个楔子，下面还有正文。
肥膘biāo：指牲畜的肥肉，通常指牲畜皮下脂肪层的厚度。
诽fěi谤bàng：以不实之辞毁人，“诽”是背地议论，“谤”是公开指责。
思忖cǔn：指考虑；思量。
第一周 阅读《寄小读者》，走近冰心奶奶
第二周 阅读《呼兰河传》，走近萧红
第三周 阅读《朝花夕拾》，走近鲁迅
第四周 阅读《城南旧事》，走近林海音
第五周 阅读《骆驼祥子》，走近老舍
第六周 阅读《草房子》，走近曹文轩
第七周 阅读《史记故事》，走近司马迁
第八周 阅读《乔希的球场》，走近夸迈·亚历山大
第九周 阅读《大卫·科波菲尔》，走近查尔斯·狄更斯
第十周阅读《鲁滨孙漂流记》，走近丹尼尔·笛福
第十一周阅读《柳林风声》，走近肯尼思·格雷厄姆
第十二周阅读《爱的教育》，走近德·亚米契斯
第十三周阅读《哈姆雷特》，走近莎士比亚
第十四周阅读《格列佛游记》，走近斯威夫特
第十五周阅读《资治通鉴故事》，走近司马光
第十六周阅读《中国民间故事》，走近中华传统文化
第十七周阅读《一千零一夜》，走近古阿拉伯文化