经济学模拟沙盘实训教程(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：周青,樊自甫,刘进

出版社：西南财经大学出版社

格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT

经济学模拟沙盘实训教程试读：

经济学模拟沙盘实训教程是经济学模拟沙盘实验实训课程的配套教材。

经济学模拟沙盘实训是针对经济学课程教学特点而设计，旨在为学生创造一个接近现实的教学实践模拟课程体系，为教师提供多种辅助教学手段，提高学生的专业水平和社会实践能力。经济学模拟沙盘实训课程设计了经济运行仿真系统，该系统将真实经济运行中的要素进行简化处理，学生可以在设定的环境中首先进行微观领域的经济运营模拟实训，随后微观经济运营的结果将作为政府制定宏观经济政策的依据用来制定下一年度的宏观经济政策，而政府的宏观经济政策将对微观领域中的企业等微观主体的后续经营决策产生影响。学生通过自己在实训中的角色完成设定的任务，并努力实现所在团队的最佳成绩，具有竞争性。学生通过本实训课程，将原来抽象的概念和原理运用到高度仿真的经济环境运行中，不仅帮助学生加深对于经济学理论的理解，并且可以提高学生学习经济学课程的兴趣。

本教材是经济学沙盘实训课程的配套教材，教材中阐述了实训原理，实训步骤，实训操作方法以及实训要求，学生课前可以通过教材预习实训内容，熟悉实训所用到的经济学原理，实训课中还可以将教材作为实训指导手册。

教材共五章内容。第一章是经济学模拟沙盘概述，主要对经济学模拟沙盘实训的系统架构、实训内容和功能分别进行介绍。

第二章是经济学模拟沙盘市场运营规则与角色分配，主要对需要在实训前学习和了解的模拟市场运营规则和实训中的角色分配进行了系统说明。

第三章是经济学模拟沙盘筹码与电子工具使用说明，学生可以在模拟实训前依据本教材，对照实物沙盘和筹码的使用进行学习和认识。

第四章是经济学模拟沙盘实训内容与项目概述，主要内容是采用电子分析表格与沙盘盘面相结合的方式对实训第一年模拟经营的过程进行了完整推演，该部分内容可以使初次接触经济学模拟实训学生很快熟悉实训的内容和步骤，为以后年度的模拟经营提供了有效的帮助。

第五章为各部门的经济学决策，主要是针对模拟实训中宏观经济环境和微观经济环境发生变化的情况下，厂商或政府如何依据经济学分析做出最优决策的分析过程，可以帮助学生在模拟实训过程中将学过的经济学理论知识运用到实际应用中。

本书在编写过程中采用简洁的语言，直观的图表，从宏观到微观，从概述到实际操作的具体说明，编者始终遵循本教材作为实训教程的宗旨，围绕实训内容对具体操作方法和步骤做了细致的说明，并对实训中的决策方法进行了阐述，增强了实用性，使学生可以通过本教材加深对经济学以及经济学模拟实训课程的理解，使一个规模较大的综合性实训课程变得轻松有趣，改变经济学课程枯燥艰涩的印象，让更多的学生喜欢上经济学课程。

本书在编写过程中也参考了国内外同行的研究成果，具体参见参考文献。在此，谨向他们表示感谢。同时还要感谢出版社的各位老师的辛勤劳动和帮助。

在本书编写过程中，我们力求避免差错，但难免存在疏漏错误之处，敬请读者批评指正。周青 樊自甫 刘进2016年6月第一章经济学模拟沙盘概述1.1　经济学模拟沙盘简介1.1.1经济学模拟沙盘实训简介

沙盘英文名sandbox，也叫沙箱，顾名思义是一种容器，里面所做的一切都可以推倒重来。在军事题材的影视作品中，我们常常看到指挥员们站在一个地形模型前研究作战方案。这种根据地形图、航空像片或实地地形，按一定的比例关系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型就是沙盘。军事上常用沙盘来进行一些战争区域的地形模拟。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。

英、美知名商学院和管理咨询机构很快意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼，随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究，最终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代培训模式。模拟培训已成为大多数世界500强企业中高层管理人员经营管理培训的主选课程。

经济学模拟沙盘实训课程利用同样的原理，设计了经济运行仿真系统，该系统将真实经济运行中的要素进行简化处理，学生可以在设定的环境中首先进行微观领域的经济运营模拟实训，随后微观经济运营的结果将作为政府制定宏观经济政策的依据用来制定下一年度的宏观经济政策，而政府的宏观经济政策将对微观领域中的企业等微观主体的后续经营决策产生影响。学生通过自己在实训中的角色完成设定的任务，并努力实现所在团队的最佳成绩，具有竞争性。根据实训的课时安排，本实训课程最长可完成六年的模拟推演。学生通过本实训课程，将原来抽象的概念和原理运用到高度仿真的经济环境运行中，不仅帮助学生加深对于经济学理论的理解，并且可以提高学生学习经济学课程的兴趣。1.1.2经济学模拟沙盘实训的意义

经济学课程具有理论模型众多、涉及面广、高度抽象的特点，学生要在毕业实习过程中应用经济知识分析解决实际问题非常困难。而长期以来，经济学课程相关的实训非常少，有很少的老师会带领学生做简单的微观层面的实证研究，比如调查价格与需求的关系等等，但这种实训过于简单，并且只针对微观层面，而对于宏观层面及宏观对微观的影响这些内容是很难通过短期的调研来说明问题的。如何让学生理解宏观指标对于经济发展的影响，并进一步对国家的宏观经济政策形成自己的分析和判断是一个非常值得研究的问题。经济学模拟沙盘实训针对经济学课程教学特点而设计，旨在为学生创造一个接近现实的教学实践模拟课程体系，为教师提供多种辅助教学手段，提高学生的专业水平和社会实践能力，争取更大的就业机会。经济学模拟沙盘实训是经济类或金融类专业的专业实训之一，可以作为《经济学》的同步实训课。本实训主要针对经济学专业教学特点而设计，旨在为学生创造一个接近现实的教学实践模拟课程体系，为教师提供多种辅助教学手段，改变目前经济学教学理论内容较为抽象，在实训教学方面长期为空白的现状，为增强经济学教学效果提供了有力的支持，最终实现提高学生的专业水平和社会实践能力，争取更大的就业机会的最终效果。1.2　经济学模拟沙盘实训系统架构1.2.1设定市场角色

经济学模拟沙盘实训系统通过情景模拟、角色实践的方法让学生通过沙盘游戏体验现实微观经济与宏观经济运行的基本规律。至少包含家电/汽车/钢铁等不同厂商团队以及消费者和政府团队，各团队内部分设不同角色完成操作。厂商团队由总经理负责投资与融资，生产总监负责运营与记录，财务总监负责报表，营销总监负责投标及广告业务，采购总监负责原料采购与谈判，人力资源总监人员招聘与工资谈判。政府与消费者团队分设消费品市场监管、原料市场监管、统计、消费者代表等不同角色。1.2.2设定市场环境

系统模拟的宏观经济和微观经济由设定的产品市场和要素市场组成，其中，产品市场又包括消费品市场、原材料市场。在实训中，家电厂商和汽车厂商代表消费品市场，钢铁厂商代表原材料市场，政府和消费者团队作为要素市场控制要素的供给。1.2.3设定市场规则

厂商团队的主要任务带领厂商高效稳健地经营，规避经营风险与陷阱。汽车和家电厂商向钢铁厂商采购原材料，并受政府的财政政策和货币政策调控影响。政府根据产品市场和原料市场的价格涨幅得出CPI、PPI数据，同时依据GDP等数据判断通货膨胀和经济周期，在此基础上，政府通过收集货币市场的M1和M2数据，并采取相应的财政政策和货币政策对经济进行调控。当汽车和家电行业受调控影响时，将同时影响钢铁行业的景气度。1.3　经济学模拟沙盘实训系统包含的实训内容

经济学模拟沙盘实训内容涵盖六大单元，包括：

1.　微观经济学的供给需求理论、要素理论实训

2.　微观经济学的市场结构与厂商理论实训

3.　经济运行中的市场失灵与福利经济学

4.　宏观经济学的国民收入理论、货币市场一般均衡理论实训5.　宏观经济学的经济周期与经济增长理论实训

6.　财政政策与货币政策的应用实训1.3.1微观经济学的供给需求理论、要素理论实训表1.1微观经济学的供给需求理论、要素理论实训项目1.3.1.1实训流程（1）建立8支厂商团队，每队均由4-6人组成，分别组成3家汽车厂商、2家钢铁厂商、3家家电厂商。（2）政府与消费者团队分设央行行长、产品市场监管局长、统计局局长、消费者代表、原料市场监管局长。（3）市场规则介绍。（4）各汽车厂商和家电厂商进行土地与生产线投资、资金借贷、生产经营。（5）各厂商盘点业绩。

1.3.1.2实训总结（1）根据实训数据对影响土地等生产要素供给和需求的因素进行分析。（2）根据实训数据对土地要素和产品市场弹性进行分析。（3）根据实训数据对土地要素和产品市场均衡价格进行分析。1.3.2微观经济学的市场结构与厂商理论实训表1.2微观经济学的市场结构与厂商理论实训项目1.3.2.1实训流程（1）每一年度分别在土地、商品房、别墅、钢材、资金形成不同的市场结构。（2）厂商在不同竞争和垄断市场结构下投标经营。（3）厂商每一年度分析不同市场结构下的收益和成本。（4）分析市场结构对投资和经营决策的影响。（5）总结不同市场环境中的厂商决策行为。1.3.2.2实训总结（1）对四种市场结构的经济特征进行分析。（2）对不同市场结构下的厂商行为决策进行分析。1.3.3经济运行中的市场失灵与福利经济学实训表1.3经济运行中的市场失灵与福利经济学实训项目1.3.3.1实训流程（1）政府宣布需要各厂商提交的年度资料，包括各厂商的产品价格、现金和银行存款总量、贷款总量、市场占有率等。（2）成立公平市场交易监管局，监管各厂商的市场交易行为是否违规。（3）每年度各汽车和家电厂商在要素市场中竞争博弈。（4）每年度钢铁厂商与其他厂商在产品市场中竞争博弈。（5）政府根据监管情况判断市场是否出现失灵，并给出意见。1.3.3.2实训总结（1）分析现实经济中市场失灵的表现及对策研究。（2）对不同竞争情况下的博弈策略进行分析。1.3.4宏观经济学国民收入理论、货币市场一般均衡理论实训表1.4　宏观经济学的国民收入理论、货币市场一般均衡理论实训项目1.3.4.1实训流程（1）成立统计局、货币政策委员会，每一年统计计算GDP、CPI、M1、M2、r等经济指标。（2）统计局和货币委员会制定以上经济统计指标体系和核算规则。（3）分析这些指标之间的关系。（4）分析这些指标的影响因素。（5）分析利率市场波动的原因。1.3.4.2实训总结（1）形成宏观经济运行分析报告。（2）形成货币市场运行分析报告。1.3.5宏观经济学的经济周期与经济增长理论实训表1.5　宏观经济学的经济周期与经济增长理论实训项目1.3.5.1实训流程（1）根据上一实训结果判断每一年处于经济周期的典型特征。（2）政府每一年控制土地、货币等要素资源的供给。（3）每一年汽车和家电市场总需求随价格和调控变化。（4）各组分析总供给和总需求变化对现实经济的影响。1.3.5.2实训总结（1）形成宏观经济风险分析报告。（2）形成总供给和总需求模型应用分析。1.3.6财政政策与货币政策的应用实训表1.6　财政政策与货币政策的应用实训项目1.3.6.1实训流程（1）分析目前盘面的宏观经济态势（2）判断盘面上宏观经济存在的问题（3）制定宏观调控的目标（4）制定财政政策和货币政策（5）实施调控工具（6）每一年运营结束后审查政策调控是否达到预定目标1.3.6.2实训总结

得到宏观经济运行的宏观数据，在此基础上形成政府政策调控效果评估报告。1.4　通过模拟沙盘实训系统可实现的功能1.4.1模拟微观经济与宏观经济运营环境

整个沙盘系统能够模拟微观经济和宏观经济运营过程，能够体现出市场结构、宏观调控、厂商行为、经济周期与经济增长过程。

在微观领域，能够模拟微观经济运行的基本规律，如生产函数的边际递减效应、劳动力供给的替代效应；能够体现经济运行中的要素供给，如土地、劳动力、货币供给与技术改造；各要素市场存在不同供给曲线，各产品市场存在不同市场结构和不同需求曲线。

在宏观领域，能够模拟宏观经济中的政府职责，如政府团队可以统计每一年的CPI、GDP数据，并据此判断通货膨胀和经济周期，并采取调整货币供给调节经济运行、通过财政采购汽车、汽车下乡、家电补贴等方式影响行业需求。1.4.2仿真模拟微观经济与宏观经济之间的相互作用与影响（1）学生能够理解微观经济和宏观经济的组成要素，掌握经济循环框架图；（2）掌握产品市场和要素市场的组成与特征；（3）掌握不同市场结构下的厂商行为和最优经营决策；（4）掌握博弈策略在不同环境下的应用；（5）理解各项经济指标与经济增长周期（6）理解财政政策和货币政策对厂商经营的影响；（7）理解政府的各项经济监管政策；（8）掌握以上核心经济理论与相关模型在现实生活中的应用；（9）学生可以分组扮演政府，通过制定财政政策和货币政策影响经济运行，学生参与度和竞技性强。（10）在几乎真实环境中体验厂商行为，解决老师理论讲解经济学模型比较枯燥空泛的难题。第二章经济学模拟沙盘市场运营规则与角色分配2.1经济学模拟沙盘实训市场运营规则2.1.1厂商生产规则2.1.1.1生产资料投资配比

汽车厂商、家电厂商与钢铁厂商进行生产经营需要租赁土地、购置生产线以及购买原材料。本实训中的生产资料的投资配比是指在实训中汽车厂商、家电厂商与钢铁厂商对生产资料所需进行的投资以及单位产量所需购买的原材料数量。《经济学模拟沙盘》软件设置的生产资料投资配比如图2.1所示。表2.1　各行业厂商的生产资料投资配比表2.1.1.2生产资料的配置规则（1）当年购置且未投入生产的闲置生产线可以以残值在模拟市场环境中销售，但不能在公司之间互相转让。购置生产线之前，必须先租赁相应数量的土地和厂房。（2）各生产线产能提升可以通过增加劳动力投入、支付加班费、技术改造三种方法实现，但须注意加班最多不能超过40%的比例。其中通过增加劳动力方式所能带来的产能提升呈现边际递减效应，加班费带来的产能提升与加班费占工资比率有关。每条生产线配置的工人数量低于一定人数将无法开工。

在EXCEL软件中绿色框内可以更改投入劳动力人数、支付加班费比例和技改投资的数量，技改后产能即可随之按照相应的规则更改。如下表2.2：表2.2劳动力投入、支付加班费与产能计算（1）表2.3劳动力投入、支付加班费与产能计算（2）表2.4劳动力投入、支付加班费与产能计算（3）图2.1　劳动力投入对产能增加的边际递减效应2.1.1.3技改决策规则：（1）设定新购买的生产线具有最新的技术和最高效率，因此购置生产线的第一年不能对生产线进行技改决策，在之后的年份可以进行技改决策。每条生产线投入1500万，可使以后所有年度生产效率提升或产能扩大约20%。每条生产线投入900万，可使之后所有年度生产效率提升约10%。（2）需要注意，当年进行的技改只能在以后年度实现生产效率提高或产能扩大，而不能使当年产能扩大。（3）各厂商初始状态时的生产线不能通过技改提升产能。第一年及以后年度新增的生产线可以进行一次技改决策，但不能进行第二次的技改决策，多次技改视为无效。表2.5技改投入与产能计算表（1）表2.6技改投入与产能计算表（2）

原料成本与产成品成本核算均采用平均成本法。2.1.2要素供给与价格2.1.2.1钢材供给与价格（1）汽车厂商和家电厂商为产品制造商，其原材料主要为钢材。汽车厂商和家电厂商可以向钢铁厂商购买钢材，也可以从模拟国外市场进口钢材。（2）第一年钢材的采购价格为固定值，以后各年度钢材采购价格可由汽车厂商和家电厂商与钢铁公司自行谈判定价，万吨报价以100万元为基本单位。（3）与钢铁厂商因价格协商不成时，也可以选择进口钢材。由于关税和运费等原因，进口钢材价为7000元/吨起价，但需提前一年预定，定金是100%，否则现货将为8000元/吨。CPI会影响本国汇率，并进一步影响下一年度钢铁的进口价格，政府团队在每个运行年度的年初公布本年度钢铁的进口现货价格。（4）企业可以囤积钢材，也可以互相买卖钢材。每年政府团队根据盘面钢铁需求情况，决定是否限制进口钢材数量。（5）由于存在生产周期，钢铁公司只能销售库存钢材，当年生产的钢材只能在下一年度销售。钢铁公司最后一年结束时至少应保持4万吨成品钢材的库存，同时钢铁公司在遇到不能按时足量交货的情况下，也可购买进口钢材交货。

需要注意的是，家电和汽车公司在结算所售产品的钢材成本时，应按百万向上取整。2.1.2.2铁精粉供给与价格（1）钢铁厂商主要产品为钢材，以铁精粉为原材料，铁精粉全部为进口。（2）铁精粉单价范围为200万元/万吨~800万元/万吨，单位报价必须是10万元的倍数，购买总金额以100万元为单位取整，供应数量以万吨为单位。（3）铁精粉的供应以价高者优先供应，如果供给有剩余，以出价高低可以二次购买。注意：钢铁公司在结算所售产品的铁精粉成本时，应按百万向上取整。（4）CPI会影响本国汇率，并进一步影响下一年度铁精粉的进口价格。（5）钢铁公司之间可以互相囤积或转卖铁精粉，但汽车和家电公司不可以买卖铁精粉。2.1.2.3劳动力供给与价格（1）劳动力供给曲线为反S型曲线。平均工资越高，劳动力供给越多。第一年运营之后的年度，企业实际工资低于5万元，工人将罢工。所有企业实际工资平均值过高时，将导致有些人依靠家庭收入不再继续工作，社会劳动力总供给将下降。（2）单个企业实际工资越高，能招到的工人越多，工资最低者，也会有少部分工人。劳动力市场的实际工资与CPI有关。（3）公司之间禁止劳动力转让与租借，工资总额以百万为单位向上取整。企业工资报价精确到万元，聘用工人总量必须是10的倍数。（4）每年运营之初，各厂商所投入的工人数量需在模拟劳动力市场重新竞标获得。2.1.2.4土地厂房的供给与价格（1）从第二年开始，连续4年每年通过土地整理可增加100亩供地。各年政府可以决定本年实际供地量。上年退租的土地计入下年度储备供应用地。（2）每年采取拍卖制供应剩余土地，租金高者优先获得。租金报价必须是100万元的倍数，且不得低于底价1000万元/百亩·年。租金高者优先拿地。（3）公司之间禁止转租土地，政府年末将没收没有生产线的闲置土地。已竞得土地的租金保持不变，每年新增土地租金按竞标价支付。2.1.2.5可贷资金的供给（1）可贷资金来源于消费者的储蓄，第一年之后每年度的新增储蓄来源于消费者可支配总收入减去消费支出的金额，即：

新增储蓄=消费者可支配总收入-消费支出的金额　　（2.1）（2）在经济萧条期，政府可以执行量化宽松政策，即通过购买国债向银行投放信贷资金，提供可贷资金。（3）每年初由企业的资金规划表提出贷款金额和利率，贷款期限均为三年期，不能提前还贷。利率高者优先获得贷款，利率相同者按上交投标单顺序发放贷款。（4）贷款金额以千万元为单位，利息结算以百万为单位向上取整，贷款时先行支付本期利息，

以后各期利息在期初支付，到期偿还贷款不需支付利息，仅偿还本金。2.1.3行业总需求量的确定与订单竞标规则（1）汽车厂商和家电厂商生产的产品销售给市场，对汽车和家电的市场需求数量根据宏观经济数据的变化改变。（2）当GDP下跌时，政府将采取减免购置税、汽车下乡、家电以旧换新等措施等多种财政政策拉动需求，这将刺激消费者降低储蓄比例，增加消费比例，并导致汽车和家电的总需求量上升。政府对家电与汽车实际销售提供的补贴会引起需求量变化。（3）CPI为正时，会导致本国货币贬值，刺激出口；反之则会导致本国货币升值，出口受到抑制。（4）公司的订单则取决于广告效应和报价：

①广告会引导消费者的偏好，从而引起需求曲线的移动。行业总广告费用增加将使行业总需求增加。

0.5-1.5倍之间浮动，超过此范围的报价视为无效，将无法获得订单。需要注意的是，由于存在价格调节作用，以及无效报价，各公司所获订单总和并不等于行业理论总需求。（5）所有订单均为年底交货。当年未交付的订单将全部作废，并按未交付订单金额支付20%的罚款。公司之间不可以联合竞标订单或转让订单，但可以转卖产品。（6）家电和汽车公司根据需求曲线竞标获得的订单是消费者购买、政府采购、厂商投资、出口四者之和。2.1.4企业成本费用（1）各企业第一年按17%交纳增值税，以百万为单位向上取整。以后各年度增值税率和所得税率由政府制定。（2）各企业每年支付高管团队工资2000万元。（3）各企业违规操作，除归还违规操作款项外，另罚款500万元，总分扣3分。（4）各企业每年实际最高信贷额度（5）企业无钱还贷、支付工资或交纳管理费、增值税时，将采取强制高利贷的方式还款，该贷款由消费者提供，年利率30%，高利贷数额必须是千万元的整数倍。（6）所有存货按存货原料成本的7%支付仓储费用（仓储与搬运工人工资）。2.1.5政府职责2.1.5.1制定财政政策（1）政府每年持有整个市场税收与费用作为调节奖励资金和政府采购资金，每年政府收入的一半将用于政府采购，另一半对各企业进行补贴以拉动经济，上年未用完的政府补贴可用于下一年。（2）政府补贴是以各公司当年销售收入作为基数，乘以当年财政补帖比率。政府补贴不能针对某个产业或某个公司，必须一视同仁。（3）政府还可以根据需要调整税收政策。2.1.5.2制定货币政策

政府还可以通过增加土地供应、增加货币供给（可贷资金增加）、调整最低利率等措施调整经济。注意：增发货币采用央行发行货币购买政府国债形式，政府需按当年最低利率支付利息，这些利息支出会减少本年财政刺激资金，可能造成财政赤字；增发的货币只能用于增加可贷资金，不能用于政府购买。2.1.5.3政府团队的竞争选拔与宏观政策得分（1）从第二年开始，政府团队由各组通过各项经济指标的竞争选出，得分最高的组成为本年

度的政府团队。（2）从第二年开始，政府组的最低目标是CPI控制在5%，失业率控制在%，实际GDP至少到5%的增长，个人总收入增加至少%。各组竞选政府时，可订立更高目标，指标优于以上最低标准越多者优先当选政府。（3）当选政府团队通过一年的经济运行之后，如达到竞选指标，每个指标可以为本团队加5分；如未达到，该指标不得分。如出现财政赤字，则每300万赤字将扣1分，扣完宏观政策得分为止，不出现负分。（4）其他未当选政府的团队，可以根据其分析预测的宏观经济指标准确程度适当加分：如果预测值与实际值相差±2%以内，则每个指标得5分，否则不得分。7表2.7公司竞选政府的宏观经济目标8表2.8公司宏观经济指标预测2.2经济学模拟沙盘实训的角色分配2.2.1分组建立团队2.2.1.1分组与团队的建立（1）根据实训课班级总人数进行分组建立团队。班级人数为40-60人左右的最佳。现在以班级人数为40-60人为例进行分组说明。（2）全班可分成8支团队：2家汽车厂商，4家家电厂商，2家钢铁厂商，每个团队4-6人为最佳。（3）第一年运行时，宏观经济指标是已设定的，政府团队的职责可以由各团队各选出一名同学共同组成来完成。从第二年开始，政府团队的角色和职责由各团队竞标取得，具体政府团队竞标流程见第二章第一节。2.2.1.2各角色职责说明

企业团队的主要任务带领企业高效稳健地经营，规避经营风险与陷阱。汽车和家电厂商向钢铁厂商采购原材料，并受政府的财政政策和货币政策调控影响。政府根据产品市场和原料市场的价格涨幅得出CPI、PPI数据，同时依据GDP等数据判断通货膨胀和经济周期，在此基础上，政府通过收集货币市场的M1和M2数据，并采取相应的财政政策和货币政策对经济进行调控。当汽车和家电行业受调控影响时，将同时影响钢铁行业的景气度。

企业团队由总经理，生产总监，财务总监，营销总监，采购总监，

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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