作者：大久保幸夫
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12个工作的基本(谷臻小简·AI导读版)试读：
12个工作的基本大久保幸夫 著该书由江西人民出版社·后浪出版公司出版音频技术由讯飞有声提供下面由谷臻小简为您带来10000字本书干货版权信息12个工作的基本
大久保幸夫 著
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www.bookdna.cn目 录1. 第一章 关于职业的种种误解2. 第二章 引导职业生涯走向成功的12种基本能力3. 第三章 职业生涯稳步攀升的法则第一章 关于职业的种种误解
在从事与就业相关工作的过程中，求职者所追求的技能与企业真正希望雇用的人才之间存在巨大的偏差，尤以应届毕业生的就业和录用场合最为明显。职业生涯就是始终向着目标笔直前进？
误解往往产生于最开始找工作的阶段。现在并不清楚自己想做什么样的工作，也没必要感到焦虑。其实，想尝试做某种工作的动机，只有在真正接触那种工作之后才会出现。只要是大学或研究生院毕业，就能在就业或跳槽时占据优势？
还有一些误解是针对学历的。首先是认为大学本科毕业生比高中毕业生在就业时更有利的误解。另一方面，在研究生院的学习成果能否得到好评，其实存在很大的个人差别。以有利于跳槽为目的去读研究生院其实意义不大。不是说在职人员读研究生院没用，反而想鼓励这种既能挑战自我、又不影响工作的行为。只要持有资格证书，就能找到工作？
工作必需的能力和就业、跳槽时的有利能力的概念都很模糊，以至于许多人并不清楚考取什么资格证书最好。“持有资格证书有利于跳槽”这一所谓的“常识”究竟正确与否，其实多少有待商榷。而单以知识而论，随着时代的进步，以前掌握的知识也会变得陈腐过时，而几乎所有现行的资格认证体系都不具备完善的更新制度，所以资格证书并不能成为就业和跳槽时的撒手锏。过了35岁就不能跳槽了？
这个论调并不严谨。企业的中途录用大体可分为“潜力录用”和“职业录用”。潜力录用的代表就是对应届毕业生的录用，从头开始培养。针对30至40岁的人的录用，主要围绕即战力人才进行。
关键在于公司的特有知识——“企业特殊技能”。从人事的角度来看，“在不利情况下掌握多少一般技能”将成为录用与否的标准。
企业特殊技能所占比例因公司和职业而异，个人差异也不小。考虑跳槽时，必须先按照社会标准确认自己有多大价值，掌握了多少一般技能，同时必须按部就班地培养这些技能。否则，年过35岁的跳槽将成为一场苦战。年过35岁的人想在跳槽中大有收获，需要满足两个条件：
1. 要具备业界通用的专业知识和技能
2. 要积累作为领导者的扎实经验和技巧不擅管理的人可以成为专业人员？
从整体来看，立志成为专家的趋势比较明显，在45岁以后，一部分人开始立志出人头地。而误解的根源就在于这一分歧。任何方向的职业发展都应该在职业生涯中兼顾“取得成绩”和“享受工作”两方面。为此，需要在适当的时机进行适当的学习。第二章 引导职业生涯走向成功的12种基本能力第1能力：反应力
定义：让对方知道自己对其言论或提问作何反应的表达能力，是最基本的交流能力
标准开发年龄：10至30岁
缺少该能力的后果：显得反应迟钝；信息阻塞表情见真章
人与人之间的交流，不一定非要通过语言，还有不依赖于语言的交流，称为“非语言交流”，比语言交流更重要。很大程度上是根据表情来判断对方是如何看待自己的。点头的技巧“点头”能向对方表达“我在听你讲呢”“我对你的话感兴趣”的态度。点头很简单，任何人都能做到，但其效果之大是一般人难以想象的，堪称交流催化剂，能够诱使对方继续说下去。不会聊天的高中生
高中生比成年人更擅长使用图像和符号的交流技巧，也不乏交流欲望，只是还没有锻炼出对答如流的技巧。如果他们能用简单的语言和表情作出反应，就一定不会给人留下交流能力低下的印象了。反应力决定信息收集能力
在演讲者失去发言热情的会场，往往坐着许多年长的人。听众之所以毫无反应，一方面是因为有些人本来就不想听演讲。另一方面，是因为有些人觉得自己很懂，怀着妄自尊大的心态来听演讲。所有的倾听都是为了提问
锻炼反应力的关键是要有自觉的意识。要时刻养成习惯，留意周围的人，客观把握这些人对自己有何期待。
正视对方的双眼在交流中也很重要。此外，在听对方说话时，应该怀着准备提问的心态，这种心态对方也是能感觉到的。“为了提问而听”。关键是要端正态度，最大限度地利用现场，把包括提问在内的内容都变成自己的知识。应注意：
1. 如事先知道讲师是谁，带着“想知道这个问题”的明确目的去听
2. 对于演讲内容不要囫囵吞枣
3. 提问大概分为“反驳”“确认”“展开”三类
4. 尽量第一个提问
5. 作为礼貌，应该先对讲师表示谢意，然后自报姓名，再开始提问
6. 如没有人提问，可以就讲师受时间所限未能详细说明的省略部分进行提问
7. 如在提问时间结束后未能得到提问机会，可以等演讲结束后去讲台直接询问第2能力：亲和力
定义：通过柔和的表情或诙谐的笑容吸引人的能力
标准开发年龄：10至30岁
缺少该能力的后果：支持自己的人非常少作为领导的条件
松下幸之助先生创办的“松下政经塾”是政治家的摇篮，不收取任何入学金和学费，而且提供研修资金，学习环境优异，吸引了大量有志之士。某报刊记者曾向松下幸之助先生询问学生的选拔标准，回答是“通过运气和亲和力来选拔”。智商与亲和力
哪怕IQ稍低，有亲和力的人也更容易成功。彼得·沙洛维将情商的相应部分分成五个领域来加以说明：
1. 认识自身的情绪
2. 控制情绪
3. 自我激励
4. 认知他人的情绪
5. 妥善处理人际关系
亲和力与第五个领域密切相关。省略寒暄有害无益
有亲和力的人必定是寒暄高手,这种人身上时刻散发着“清爽的气息”。也许偶尔能做到，却不能时刻做到，也需要积累和养成习惯。寒暄的习惯可能正从日常生活中消失。锻炼亲和力
在很大程度上，亲和力是通过成长环境培养起来的。也可以作为一种技能，通过学习来掌握。
向对方传达情绪时，表情比声音和交谈内容更重要。负责做出表情的面部肌肉多达30余种，称为“表情肌”。通过锻炼这些肌肉，就能创造出自己的“标准好笑容”。还有一条进步的捷径，就是模仿。模仿自己身边有亲和力的人的说话方式和行为举止，每次觉得模仿得不错时，就把相应的信息记在心里，这样就能找到对方时刻散发出清爽气息的线索。如此有意识地不断重复，渐渐就能变成自发行为。第3能力：乐观力
定义：面对工作压力，有适合自己的处理方法，能够战略性地消除压力的能力
标准开发年龄：10至60岁
缺少该能力的后果：态度消极，经常生病
平时从事工作，会不可避免地感受到压力。可分为两种，一种是成长、发育所必需的积极压力，另一种是不良压力。有时，积极压力能成为“不断努力练习，最终获得成功”的积极原动力，所以不能一概地说压力就是不好的。压力应对
对压力的处理称为“压力应对”。压力的处理方法可以分为两大类，一类是积极地面对，另一类是消极地回避。消极的压力消除法可分为：
1. 放弃
2. 忘记
3. 归咎于他人
4. 转换心情直面压力
与压力积极战斗的方法的几种模式：
1. 直接消除压力根源
2. 对压力根源进行分析、反省，为以后做好准备
3. 向别人倾诉压力产生的原因、接受客观的建议
4. 最积极的压力消除法，是保持乐观以积极思考为目标
在相同的严酷环境下，以积极思考的态度生活的人，所感受到的压力会比别人少很多。这是最有效的压力应对方式。很多积极思考的人都是由乐观性格造就的，而不是刻意培养的能力。没有人一生下来就是乐观的，都是在成长环境中日渐熏陶才逐渐养成了乐观的气质。
主动变得积极思考的办法：
1. 养成以“学习视角”来看待事物的习惯
2. 把所有的时间、经历、际遇当成“自己的学习时间和教材”
3. 就是进行彻底准备，确保万无一失，通过努力来消除压力
4. 以更长远的眼光来看，应该坚持锻炼“努力就能成功”的思维模式，同时积累实际经验
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]