作者：郭欣 赵任颖
出版社：中国铁道出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
Access 2010数据库技术及应用实训教程试读：
前言
随着云时代的来临，大数据引起了越来越多的关注，如何在工作、学习和生活中有效地对数据进行管理成为一个迫切而重要的问题。Access作为一个入门级的数据库应用平台和开发工具，具有强大的数据处理、统计分析能力，也可用来开发各类企业管理软件。Access 2010与以往的版本相比，特别是与Access 2007之前的版本相比，用户界面发生了重大变化。Access 2007中引入了两个主要的用户界面组件：功能区和导航窗格。而在Access 2010中，不仅对功能区进行了多处更改，还引入了第三个用户界面组件Microsoft Office Backstage视图。
为了顺应新时期对计算机应用技术的发展和人才市场需求的变化，编者参照教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》（第6版），并结合Access 2010的特点和多年的教学积累，编写了本书。
本书内容分为7章：第1章为创建和设计表（37个实验）、第2章为创建和设计查询（85个实验）、第3章为创建和设计窗体（25个实验）、第4章为创建和设计报表（35个实验）、第5章为设计和创建宏（10个实验）、第6章为模块与VBA（14个实验）、第7章为综合实训（2个实训）。每章的实训练习按照知识点展开，先易后难，先分解后综合，符合学生的认知规律和学习习惯。
本书从应用型本科教育学生对数据库技术的能力要求出发，结合Access的知识点顺序，由简到难，逐步提高学生的数据库应用和实践能力，内容实用，可操作性强。本书与同类教学用书相比具有如下特点：（1）本书针对Access的每一个操作对象，分为表、查询、窗体、报表、宏、模块与VBA6个部分进行训练，最后又加了两个综合实训，帮助读者逐步了解Access。（2）仅对疑难点给出解析要点，而未给出详细的解题步骤，以培养学生举一反三、触类旁通的独立学习能力。（3）本书适用性较强，适合各类高等院校各专业学习，也可作为全国计算机等级考试二级（Access数据库程序设计）的备考用书。（4）本书凝聚了编写人员的教学经验和心得，编者系多年参与一线教学的教师，具有丰富的教学和培训经验。
本书由郭欣、赵任颖任主编，具体分工为：第1、3、4章和附录E由赵任颖编写，第2、5、6章和附录A、B、C、D由郭欣编写，第7章由郭欣、赵任颖共同编写。顾顺德主审。
由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
编者2016.11月第1章创建和设计表
本章主要涉及的内容是数据表的创建和操作，包括37个操作题。数据表是数据库的基础，不仅依存于数据库，也是数据库其他对象的操作数据来源。
主要知识点
1.表的建立与维护（1）建立表结构：使用向导、使用表设计器、使用数据表。（2）设置字段属性及主键。（3）设置表属性。（4）输入不同类型的数据。（5）修改表结构：添加字段、修改字段、删除字段、调整字段顺序。（6）编辑表内容：添加记录、修改记录、删除记录、复制记录。（7）调整表外观：设置数据的格式、设置数据表的格式、改变字段顺序、调整行高和列宽、隐藏/取消隐藏字段、冻结/取消冻结字段、备份表。（8）查找、替换数据。
2.表的高级操作（1）表间关系的概念：一对一、一对多、多对多。（2）建立表间关系。（3）设置参照完整性。（4）排序记录。（5）筛选记录：按内容选定筛选、按内容排除筛选、按窗体筛选、高级筛选。
3.获取外部数据（1）导入数据。（2）追加数据。（3）链接数据。（4）导出数据。1.1表的建立与维护
实验一
涉及的知识点
使用“表设计”创建表，设置字段大小、字段类型、主键，创建查阅列表、有效性规则，输入数据。
操作要求（1）打开素材文件夹sc291301001中的samp1.accdb数据库文件，建立表student，结构如表1-1所示。
表1-1 student表的结构（2）根据表结构，判断并设置主键。（3）将“性别”字段值的输入设置为“男”“女”列表选择。（4）设置“年龄”字段的有效性规则为大于15且小于70，有效性文本为“年龄不在范围内”。（5）在表中输入数据，内容如图1-1所示。
图1-1 表记录（6）按原文件名保存。
提示
第3小题：将表student切换到“设计视图”。可以使用查阅向导为“性别”字段创建查阅列表。首先，在“性别”字段的数据类型中选择“查阅向导”，如图1-2所示；然后，在弹出的对话框内选择“自行键入所需的值”，如图1-3所示；单击“下一步”按钮，如图1-4所示，输入“男”“女”，单击“完成”按钮即可。
图1-2 选择“查阅向导”数据类型
第4小题：将表student切换到“设计视图”。设置“年龄”字段的有效性规则属性为“>15 and<70”。
图1-3 “查阅向导”对话框1
图1-4 “查阅向导”对话框2
实验二
涉及的知识点
使用“表设计”创建表，设置字段大小、字段类型、主键、输入掩码、默认值、有效性规则。
操作要求（1）打开素材文件夹sc291301002中的samp1.accdb数据库文件，建立表teacher，结构如表1-2所示。
表1-2 teacher表的结构（2）根据表结构，判断并设置主键。（3）设置“联系电话”字段的输入掩码，要求前四位为“021-”，后8位为数字。（4）设置“在职否”字段的默认值为真值。（5）设置“工作时间”字段的有效性规则，要求只能输入上一年度5月1日（含）以前的日期（本年度年号必须用函数获取）。（6）按原文件名保存。
提示
第3小题：将表teacher切换到“设计视图”。将“联系电话”字段的输入掩码属性设置为“"021-"00000000”。其中“021-”需要用英文双引号括起来，因为它是直接显示的文本数据；“0”表示“必须输入数字（0～9，必选项），不允许用加号（+）和减号（-）”，此处需要8个“0”用来表示8位数字。表1-3所示为定义输入掩码属性所使用的字符表。
表1-3 定义输入掩码属性所使用的字符表
第4小题：将“在职否”字段的默认值属性设置为“true”或者“yes”或者“-1”均可。如果默认值为假值，则可以设置属性值为“false”或者“no”或者“0”。
第5小题：在“工作时间”字段的“有效性规则”文本框中利用DateSerial、Year、Date函数计算。
注意： 日期/时间函数包括以下几种。（1）Date（）
功能：返回当前系统日期。
函数格式：Date（）（2）Year（）
功能：返回日期表达式年份的整数。
函数格式：Year（<日期表达式>）（3）Month（）
功能：返回日期表达式月份的整数（1～12）。
函数格式：Month（<日期表达式>）（4）Day（）
功能：返回日期表达式日期的整数（1～31）。
函数格式：Day（<日期表达式>）（5）Weekday（）
功能：返回日期表达式星期的整数（1～7）。
函数格式：Weekday（表达式1，return_type）
return_type为1或省略时，1-7代表星期日～星期六
return_type为2时，1-7代表星期一～星期日
return_type为3时，0-6代表星期一～星期日（6）DateSerial（）
功能：返回指定年月日的日期。
函数格式：DateSerial（表达式1，表达式2，表达式3）（7）Time（）
功能：返回当前系统时间。
函数格式：Time（）
实验三
涉及的知识点
使用“表设计”创建表，设置字段大小、字段类型、有效性规则、默认值、输入掩码、说明。
操作要求（1）打开素材文件夹sc291301003中的samp1.accdb数据库文件，建立表book，结构如表1-4所示。
表1-4 book表的结构（2）设置“入库日期”字段的有效性规则为“不可为空”，并且默认值为系统当前日期。（3）设置“编号”字段的输入掩码：前面为“ISDN：”，后面为5个数字或字母。（4）设置“书名”字段的说明为“请使用中文名称”。（5）在“简介”字段前添加“书本密码”字段，并设置该字段显示为星号。（6）按原文件名保存。
提示
第1小题：“单价”字段以2位小数显示，不仅需要设置“单价”字段的“小数位数”为2，还需要设置“格式”属性为“固定”。
第2小题：将表book切换到“设计视图”。单击“入库日期”字段行，在“有效性文本”文本框内输入“is not null”。
第5小题：将表book切换到“设计视图”。设置“书本密码”字段显示为星号，是指将该字段的“输入掩码”的属性设置为“密码”，以创建密码项文本框。如图1-5所示，单击“书本密码”字段，在该字段的“输入掩码”属性的右侧单击“…”按钮，弹出图1-6所示的对话框，选择“密码”选项，单击“完成”按钮。
图1-5 设置“书本密码”字段属性
图1-6 设置“书本密码”字段属性
实验四
涉及的知识点
使用“表设计”创建表，设置字段大小、字段类型、有效性规则、默认值、索引、必需、标题、隐藏字段。
操作要求（1）打开素材文件夹sc291301004里的samp1.accdb数据库文件，建立表product，结构如表1-5所示。
表1-5 product表的结构（2）设置“入库日期”字段值的有效性规则为“不为空”，并且默认值为系统当前日期的前一天。（3）设置“编号”字段为“必需”字段、无重复索引。（4）设置“名称”字段的标题为“产品名称”。（5）隐藏“供货商”字段。（6）按原文件名保存。
提示
第5小题：将表product切换到“数据表视图”。右击“供货商”字段列，在弹出的快捷菜单中选择“隐藏字段”命令。
实验五
涉及的知识点
使用“表设计”创建表，设置字段大小、字段类型、默认值、输入掩码、插入字段，添加OLE对象。
操作要求（1）打开素材文件夹sc291301005中的samp1.accdb数据库文件，建立表worker，结构如表1-6所示。
表1-6 worker表的结构（2）“工作时间”默认值设置为系统当前日期的后一天。（3）设置“编号”字段的输入掩码为5个字母。（4）在“姓名”和“年龄”之间添加一个新字段“照片”，类型为“OLE”对象。（5）设置第一条记录的“照片”字段数据为素材文件夹sc291301005中的“照片.bmp”文件。（6）按原文件名保存。
提示
第5小题：将表worker切换到“数据表视图”。右击“第一条记录”字段行中的“照片”字段，在弹出的快捷菜单中选择“插入对象”命令。在弹出的对话框中选择“由文件创建”单选按钮，单击“浏览”按钮，选择素材文件夹下的“照片.bmp”，单击“打开”按钮，如图1-7所示。
图1-7 在“照片”字段中插入照片
实验六
涉及的知识点
使用“表设计”创建表，设置字段大小、字段类型、字段格式设置、有效性规则、隐藏字段。
操作要求（1）打开素材文件夹sc291301006中的samp1.accdb数据库文件，在该数据库中新建一个名称为“门诊挂号”的数据表。表结构设置如表1-7所示。
表1-7 “门诊挂号”表的结构（2）设置“费用”字段以两位小数显示。（3）将“时间”字段的格式设置为“××月××日××××”的形式。（4）设置表的有效性规则为“费用”字段大于10。（5）隐藏“病人编号”字段。（6）按原文件名保存。
提示
第3小题：将表“门诊挂号”切换到“设计视图”。单击“时间”字段行，在“格式”属性文本框内输入“ mm月dd日yyyy ”，输入完成后，Access会自动将格式转换成“mm \月dd \日yyyy”。自定义“日期/时间”格式可使用的字符可参考表1-8所示。
表1-8 “日期/时间”格式的字符表
续表
实验七
涉及的知识点
使用“表设计”创建表，设置字段大小、字段类型、有效性规则、有效性文本、默认值、unicode压缩、输入掩码。
操作要求（1）打开素材文件夹sc291301007中的samp1.accdb数据库文件，在该数据库中新建一个名称为“职员奖励表”的数据表。表结构设置如表1-9所示。
表1-9 表“职员奖励表”的结构
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]