作者：韦晓亮
出版社：群言出版社
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GRE作文大讲堂·新东方出国考试图书系列试读：
前言
多年来，对于渴望出国留学深造的考生们来说，GRE考试和TOEFL考试是必经之路，能否取得一个满意的GRE考试成绩更是影响考生获取国外学校奖学金的重要因素之一。正是由于其在筛选人才上具有无法替代的重要性，GRE考试的难度令全球考生极为头疼。更让人头疼的是，ETS在2002年对GRE考试进行了改革，将写作部分正式纳入考试，取消了原有的逻辑部分。这一举措使得原本就被喻为“上帝读的英语”的GRE考试，更成为“上帝也很难‘写’的英语”，GRE作文成绩成为GRE考试分数评估最重要的依据之一。2011年，ETS再次对GRE考试进行改革，调整了很多关于Verbal Reasoning和Quantitative Reasoning的内容和题型，但写作部分在题型和题库上都没有什么大变化，这都反映了ETS以及北美地区大学对GRE写作的重视，以及对现行出题方式的高度认可。由于作文部分的引入，GRE考试在难度上有了一个大幅度的增加，尤其对于写作功底较为薄弱的中国考生来说，GRE考试似乎成为飞越重洋之旅中的天堑，难以逾越。那么GRE作文难度究竟有多大呢？GRE写作都考查些什么内容呢？如何有效地备考GRE写作呢？又如何提高自身写作能力呢？本书就这些长期萦绕在考生脑海中的疑问进行了全面解答，希望可以通过本书消除考生对GRE写作的恐惧感，也警示考生要认真全面地备考GRE写作。
本书从实际出发，结合ETS公布的GRE写作题库，对于如何写作GRE立论文（Issue）和驳论文（Argument）进行了详细讲解，同时为帮助考生更好地拓展思维，掌握丰富的写作素材，书中提供了详细的英文论证语言、论据支持、文化历史背景以及名言警句等。
全书共七章，具体内容安排如下：
第一章 新GRE考试及写作部分概述。本章介绍了2011年8月开始的新GRE考试整体的内容、特点等，同时详细介绍了新GRE考试写作部分的考试内容、特点、流程和环境，并对Issue和Argument两个部分的题库进行了宏观介绍，同时提供了有效的备考计划和建议。
第二章 Issue写作。本章详细讲解了Issue写作的特点及评分标准，提供了ETS官方范文及评语，并对Issue文章的写作步骤及文章结构进行了分析和讲解，同时给出了精彩的文章开头、正文和结尾段落，以便于考生快速入手，迅速提高语言表达能力。
第三章 Issue官方题库及各题目的论证概念和思路启发。这一章是本书最核心的部分，也是最占篇幅的一章。由于备考Issue是最花时间和精力的，因此本章也最需引起考生的重视。根据ETS提供的官方题库，新GRE考试Issue写作题库共有149道题目，看似很庞大，其实很多题目的概念是交叉的，甚至是重合的。本章第二节详细分析了Issue题库的所有题目。对每一题目都给出【本题涉及的论证概念以及论据素材】，收录每一道题目涉及的论证概念和可用的论据素材，供考生参考。所有论证概念以及论据素材均来源于国外权威的社会科学以及自然科学论文、《微软百科全书》、维基百科（Wikipedia）、《大英百科全书》，以及《经济学家》（Economist）、《时代周刊》（Time）等权威书刊。在编写本节时，为提供严密的论证、丰富实用的论据素材，笔者详细研究了每一道题目，对其深层含义进行了探究，查阅了大量哲学、历史、科技、艺术、法律等书籍。之所以这样做，是因为GRE作文题目本身即蕴藏着丰富的文化信息，反映了政治、经济、文化、科学、艺术、宗教等领域的某一侧面，揭示了某一社会现象、思维方式、人生观或价值观等。佛说：“一花一世界，一沙一天堂”，同样，我们从这些题目中也可以窥见社会，窥见人生。许多考生由于匮乏文、史、哲等方面的知识，在很大程度上无法理解写作题目，导致无话可说、无例可举。这一恼人的现象将在考生认真学完并深入理解本书后得以改善。另外，考生在学习本章第二节中每一道题目涉及的论证概念时，若能结合本书第四章的论据论证工具箱，效果更佳。
备考Issue写作时，关键是要基于本书给出的论证概念学会建立自己的提纲和思路体系，虽然新GRE作文变化不大，但ETS也明确提出了一个要求，那就是希望考生在写作时不要过于依赖记忆和背诵的内容去写作，而是充分理解每一道Issue题目的内涵并进行思辨性分析。如果考生过分地依赖和背诵别人的提纲，而没有真正理解Issue题目的内涵，那么在新GRE作文中，尤其是Issue写作短短的30分钟里就很难有出色的逻辑表现。针对新GRE作文对于理解及推理的进一步强调，本次改版全面补充了每一道Issue题目的论证概念，让考生看到并掌握每一道题目“背后的本质”。在理解论证概念的基础上，通过富有逻辑的组织和地道的语言表达形成一个自圆其说的体系。
本章作为本书最重要的部分，给出了每个题目的【本题涉及的论证概念以及论据素材】，这些概念是每一道题目的主题切入口，也是文章论述的核心，帮助考生首先对抽象复杂的命题有一个清晰的认识，在考场上拿到题目后可以快速构建自己的观点，了解该分析什么以及如何去分析，从而据此组织自己的思路和提纲，形成个性化的思路轨迹。同时【本题涉及的论证概念以及论据素材】并不是题目的标准答案核心，Issue写作无标准答案可言，这些概念和素材仅仅是考生思路发散的起点，考生要学会结合这些论证概念来形成自己的思路，在备考时写出自己的提纲。为帮助考生更好地通过这些素材和概念备考Issue写作，下面以一道题目为例来说明如何根据给出的论证概念进行构思。
题库第123题所涉及的话题——竞争与合作——在新旧题库中都非常重要。123. The best way for a society to prepare its young people for leadership in government, industry, or other fields is by instilling in them a sense of cooperation, not competition.社会把年轻人培养成政府、企业或其他领域的领导人的最好方法是培养他们的合作精神，而非竞争意识。Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree with the claim. In developing and supporting your position, be sure to address the most compelling reasons and/or examples that could be used to challenge your position.本题涉及的论证概念以及论据素材• 竞争与合作While cooperation is the antithesis of competition, the need
or desire to compete with others is a common impetus that
motivates individuals to organize into a group and cooperate with
each other in order to form a stronger competitive force.
Cooperation in many areas such as farming and housing may be
in the form of a cooperative or, alternately, in the form of a
conventional business. Many people resort to this because they
may cooperate by trading with each other or by altruistic sharing.
Certain forms of cooperation are illegal in some jurisdictions
because they alter the nature of access to economic or other
resources. Thus, cooperation in the form of cartels or price-fixing
may be illegal. A few mechanisms have been suggested for the
appearance of cooperation between humans or in natural systems.• 竞争的好处和危害Competition can have both beneficial and detrimental effects.
Many evolutionary biologists view inter-species and intra-species
competition as the driving force of adaptation and ultimately,
evolution. However, some biologists, most famously Richard
Dawkins, prefer to think of evolution in terms of competition
between single genes, which have the welfare of the organism “in
mind” only insofar as that welfare furthers their own selfish drives
for replication. Some social Darwinists claim (controversially) that
competition also serves as a mechanism for determining the best-
suited group, politically, economically, and ecologically.On the negative side, competition can cause injury to the
organisms involved, and drain valuable resources and energy.
Human competition can be expensive, as is the case with political
elections, international sports competitions, and advertising wars.
It can lead to the compromising of ethical standards in order to
gain an advantage; for example, several athletes have been
caught using banned steroids in professional sports in order to
boost their own chances of success or victory. And it can be
harmful for the participants, such as athletes who injure
themselves while exceeding the physical tolerances of their
bodies, or companies that pursue unprofitable paths while
engaging in competitive rivalries.
考生在备考中需要基于本书提供的论证概念，构建自己的提纲。提纲就是思路，每一个人的思路可能不同，能切题地自圆其说即可。比如，我会根据这些论证概念，写出自己的提纲思路。有一点需要注意，在写提纲思路时，可以用中文也可以用英文，只要思路清晰连贯就行。提纲思路
正文第1段：首先论述竞争会给个体带来积极作用的原因。竞争促进了适者生存（Adaptation）——个体的进化（Evolution）——个体的进步（Upgrade）。任何人都希望做得更好，甚至最好，由此产生了竞争的关系。
正文第2段：从社会宏观层面论述：优秀的个体（Elite）以及群体促进社会各行业的发展，提高整个社会的效率（Efficiency）。正是竞争促进新技术的产生，促使更优质服务的出现，更是竞争促进了更加民主的社会，因为竞争带来了新的活力。
正文第3段：在强调竞争带给社会好处的同时，也不能忽略竞争可能会带来的负面影响，即资源的有限（Scarcity）和利益的冲突（Conflict of interest）导致了过度竞争。因此，我们应该在竞争和合作两者间寻求一个平衡，即在强调竞争意识的同时，建立合作的意识。
正文第4段：对于领导者来说，除了竞争和合作的意识，还需要有其他优秀的特质，这样才能有利于对团队的领导和管理，比如知识结构、自我意识、乐观精神、以身作则的榜样作用，以及明确的目标意识等。
以上通过题库第123题举例说明了如何利用本书提供的论证概念和素材进行构思。书中给出与每一道题目相关的论证概念及论据素材，是为了帮助大家围绕这些概念和素材来设计自己的思路，对题目分析的角度不同，最后构建的逻辑链条也不尽相同，只要能切合题目，自圆其说即可。
第四章 Issue写作论据论证工具箱。本章第一节提供了可用于Issue写作的典型论据。通过学习本节内容，考生会清晰认识到该怎么写论据、如何举例。通过本节，考生会了解到献身于扶助那些贫困无助、濒临死亡的印度人的Mother Teresa，她于1950年建立了一个罗马天主教修女组织——慈善传教会，并于1979年获诺贝尔和平奖；南非黑人政治领袖Mandela从事反种族隔离活动的历程和历史意义；美国国父George Washington开创了主动让权的先例，为美国建立一个自由、民主、共和的体制奠定了基础。所有这些论据段落都直接有助于备考Issue写作。第二节按照教育、科技、政治、文化、历史、法律、哲学等分类，为各大类话题提供了经典的精彩论证。通过这部分的学习，考生能够了解到教育的目的、美国教育的层次结构；什么是法律，应如何判断法律的公正性；如何对待历史；如何正确看待政府的权力；什么是辩证的分析角度；艺术的定义以及价值；何谓质疑精神；科技发展对于人类社会的利与弊，等等。所有这些论证概念从权威性和学术性角度帮助考生对Issue题目进行有针对性的分析，提高论证能力，同时还可以帮助考生提高英语表达能力。
第五章 Argument写作。本章系统介绍了Argument写作的特点及评分标准，并提供了ETS官方范文及评语。尤其要指出的是，本章第三节分析了Argument写作的常见逻辑错误，并针对每类错误提供模板供考生学习，是本章的核心所在。对于Argument写作，考生最需要掌握这些逻辑错误，然后参考书中的模板构建自己的写作思路，正确的方法是：先模仿书中的模板，然后进行改写，这样才会有所创新，避免雷同。
对于本章第三节Argument题库的题目分析，是为了讲解各类逻辑错误而配套的真题实例分析，笔者通过10道Argument题目，对每道题目的逻辑错误进行了深入的剖析，并提供了两篇范文，帮助考生完全领会Argument的逻辑错误以及对应的攻击模板。通过这10道题目的讲解，考生将发现Argument题库中所有174道题目具有一个共通点：每道题目的逻辑错误必然是这些逻辑错误中的两个、三个或四个。通过归纳总结常见的逻辑错误类型，提供实用的语言模板，再加上对10道题目的分析，足以保证考生轻松指出Argument题库中任何一道题目的主要逻辑错误，同时用地道的英文写出有理有据的驳论文。
第六章 GRE写作黄金句型。本章提供了230个Issue常用论证句型和50个Argument常用论证句型，旨在提高考生的英语表达能力。
第七章 GRE写作常用名人名言、格言警句。本章提供了近千条写作GRE作文时可用到的名言警句，这些句子均为GRE作文真题而精心摘录。在写作时引用名言警句，对作文的语言和思想都能起到升华和点睛的作用。
本书具有以下特点：• 全面性：全面讲解GRE写作两大部分——Issue和Argument的写作方法、篇章结构，对题库中每一道题目进行分析，并提供详细的论证概念和论据素材。• 学术性：揭示每一道作文题目背后的学术概念，补充地道、权威的英文素材。• 文化性：从哲学、历史、宗教、社会等角度对话题进行分析，提供大量权威的论证分析，力求做到让考生在备考过程中，始终游弋于思辨的海洋和文化历史长河，深入了解西方社会、历史与文化等方面的内容。• 指导性：汇集新东方GRE考试培训项目数年教学精华，以及笔者在新东方讲台上多年的GRE写作授课经验与教学心得，内容具有极强的指导性和可操作性。• 针对性：针对中国考生写作中的弱点，全面提升考生的写作实力。
也许你不是GRE战士，而正在准备GMAT考试，由于GRE和GMAT考试的写作部分几乎具有全等性，本书也是广大GMAT考生备考时的最佳选择。关于各类出国考试的信息和英语教学资源，考生还可以登录笔者的教学博客：http://blog.sina.com.cn/weixiaoliang。同时，笔者也是新东方教育科技集团“GRE/GMAT网络课堂”的首席写作讲师，考生可以结合网络课堂进行备考，网络课堂的地址是：www.kooleam.com。
在本书的编写和出版过程中，笔者得到了来自各方的支持和帮助，在此表示感谢。
感谢新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪老师的鼓励和支持，同时在百忙中为本书作序，在他的关心和帮助下，本书才能得以顺利完成。
感谢北京新东方大愚文化传播有限公司。感谢西安交通大学丘进副校长的关心和鼓励，感谢恩师冯祖仁教授、邓建国教授的教诲。感谢美籍语言测试学专家Camille G. Hannah博士对本书英文部分的认真审订。在此还要特别感谢我的家人对我事业的支持和在生活上对我的关心，感谢我的太太韩茗皞女士一直以来对我的支持。
最后，感谢新东方的学员们，感谢你们对小宝老师的支持，感谢你们在课堂上给我的启发，“学无先后，达者为师”。作为教师，在与你们沟通交流的过程中，我收获良多。祝愿所有考生在GRE考试中取得理想成绩，梦想成真。在此，不揣冒昧，摘取德国诗人席勒的诗句以戒学子：你要看到事业垂成，必须努力向前，不可休息，决不可因疲乏而静止；你要认清全面的世界，必须广开你的眼界；你要认清事物的本质，必须审问追究到底。只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事，真理常常藏在事物的深底。韦晓亮（小宝老师）wxlxiaobao@gmail.com博客：http://blog.sina.com.cn/weixiaoliang微博：http://weibo.com/weixiaoliang第一章新GRE考试及写作部分概述第一节 新GRE考试整体介绍
2011年改革后的GRE普通考试（下简称“新GRE考试”）由改革后的Analytical Writing（分析性写作）、Verbal Reasoning（文字推理）和Quantitative Reasoning（数量推理）三部分测试构成。● Analytical Writing（分析性写作）考查考生的逻辑构建和逻辑洞
察的能力，是项用严密的语言形式传达思想的综合型任务。● Verbal Reasoning（文字推理）重点考查考生的综合阅读能力，
以及在语言环境下洞察逻辑联系的能力。● Quantitative Reasoning（数量推理）仍考查基本的数学概念，但
包含了更多的数据分析和真实生活场景，更多地考查考生对基本
概念的熟练度以及做题时的细心度。
基于计算机的新GRE考试包括以下六部分：
考试总时长为3小时45分钟，包括不计分部分。对于Verbal Reasoning和Quantitative Reasoning，在每部分开始时的考试说明会明确告诉考生该部分的题目数量和考试时长。对于Analytical Writing部分，则在给出每项任务的同时会开始显示计时。第二节 新GRE考试写作部分概述及备考建议
2011年，ETS再次对GRE考试进行改革，但写作部分几乎保留了原貌，这让所有考生都吃了一颗定心丸，但仍不能掉以轻心。对于写作部分，我们必须要真正懂得如何才能提高GRE写作，以及如何提高自身逻辑型写作的能力。一、新GRE考试写作部分概述
Analytical Writing主要考查考生的批判性思维和分析性写作技能、清晰地表达并支持复杂观点的能力、构建和评估论证的能力，以及围绕一个主题集中且有条理地展开讨论的能力。此部分并不考查特定的知识。
Analytical Writing由两个独立计时的任务构成：● 一个时长30分钟的Analyze an Issue写作任务● 一个时长30分钟的Analyze an Argument写作任务
Issue写作要求就一般性话题提出一个观点，题目会就考生该如何对该话题进行回应提出明确的写作要求。考生需要评估这个话题，考虑其复杂性，并通过推理和实例展开论证以支持自己的观点。
Argument写作不同于Issue写作：它要求考生根据题目要求对已有的论证进行逻辑驳斥。
这两项写作任务在性质上是互补的：Issue要求考生提出观点并提供论据支持自己的观点，以此来构建论证；Argument则要求考生驳斥别人的论证，包括对其观点及所提供的论据进行评定与驳斥。二、新GRE写作部分评分方法
每篇文章将由两位接受过专业培训的评分人分别进行打分，满分为6分。在整个评分过程中，评分人要基于作文的整体质量，评判它有没有很好地回应题目的要求。如果两位评分人给出的分数相差1分以上，将交由第三位评分人对成绩进行评定。
若差异没有超过1分，则这篇作文的最终成绩为两个分数的平均值。两篇文章的得分再取平均值（四舍五入到最接近的半分区间）为最终成绩。Analytical Writing部分单独报告分数。
2012年，将对基于计算机的GRE考试Analytical Writing部分使用e-rater评分系统，这是由ETS研究开发的计算机化的作文评分系统。
在新GRE考试评分过程中，考生的Analytical Writing部分的文章将由ETS论文相似性检测软件和经验丰富的评分人进行审查。鉴于自主知识产权在研究生院和大学里的重要性，一篇文章若被证实包含但不限于以下情况时，ETS有权取消分数：● 文字与其他一篇或几篇GRE文章相似；● 引用或改写一些出现在公开出版或未公开出版资源中的文字而不
标明出处；● 未经授权使用与他人合作的成果而不标明他人所做的贡献；● 表面看是考生自己的文字，实际上是从其他处或其他人那里借鉴
来的。
根据ETS评分守则，出现一个或多个上述情况则表明考生的文章不能反映其独立分析写作的能力，而这正是Analytical Writing的考查核心所在。因此，ETS将取消考生Analytical Writing部分的成绩，视其为无效，同时也不能向考生报告GRE考试的分数，因为Analytical Writing成绩是不可或缺的一部分。
被取消考试成绩的考生不会退还考试费用，若以后要参加GRE考试需要再次付费，并且要参加整场考试，但在以后寄往大学的成绩报告单上不会有取消成绩及其原因的记录。三、新GRE写作部分的特点1．写作部分有题库
出于公平原则，ETS公布了最新的GRE考试的所有写作题库（149道Issue题目和174道Argument题目）。对于现行的GRE写作考试，这149道Issue题目和174道Argument题目构成的庞大且全面的题库是备考时最重要的一个依据和准备方向。过去是完全从题库中抽取Issue和Argument题目进行考试，而现行的GRE写作考试的题目仍然不会跳出题库的范畴。要想取得理想的成绩，考生应该在考前对所有题目进行预习（节约考试时的审题时间），并通过所有题目的要求与提纲的写作来了解GRE写作的逻辑论证结构，通过30–50篇作文来拓展自己的写作思路，训练自己的语言表达能力。对题库中的题目越熟练，在考试时就越能得心应手。2．作文的评阅采取计件工作制
每位评卷人在评阅作文时速度都非常快，不可能很仔细地去查看每个细节。考生应该了解评卷人的评卷思路，从而用最规范的结构和最清晰的表达来体现自己的思路：首段要鲜明地提出观点，中间段落层次要拉开，每段的开始应该是该段的主题句（topic sentence）。3．采用整体评分（Holistic Scoring）
从ETS公布的各分数段评分标准看，其在评分主要注重以下三个方面：[1]逻辑分析能力（要求insightful）；[2]文章的组织（要求well-organized）；[3]语言能力（要求standard written English、concise、varied structure等）。4．两部分在总分中的权重是一样的
Argument写作无需给出并展开陈述自己的观点，只需指出作者逻辑上的漏洞，因此考生在受过一定的训练后，写起来并不困难；Issue写作需要明确并展开自己的观点，不但需要逻辑上的洞察能力，还需要论证观点的能力、语言组织的能力，因此对于中国考生来讲比较困难，短期内难以有较大提高。但是这两个部分在总分中的权重是一样的，因此考生的备考策略应该是尽量提高Issue部分的写作分数，力保Argument部分取得满分或高分。因为如果Argument部分能获得满分，Issue部分只需争取在4分以上就可以保证整个作文分数在5分以上。四、新GRE写作备考策略1．把握应考原则
应考原则是“保住Argument，力争Issue”。
总的来看，Issue难度高于Argument。Issue要求考生拥有更扎实的写作功底和更严密的逻辑思维。同时，ETS对于Issue的模板化和抄袭（plagiarism）更加敏感。因此，要想在Issue部分取得高分，就需要加倍的努力。相比之下，Argument内容相对单一（逻辑错误类型比较少），题目给考生提供了更多的提示信息，因此提高Argument成绩要容易一些。要获得满意的写作分数，至少应保证Issue在4分以上，Argument在5分以上，这样写作总分才能在4.5分以上。2．制定应考计划
在制定一份行之有效的应考计划之前，考生应注意以下几个方面：
A．Issue题库目前确定为149道题目（官方数量，但其中很多题目的题干是重复的）。这些题目涉及社会、文化、科技、历史、政治、艺术、教育、法律、伦理等诸多方面。不同类型的题目有较大的差别，同一类型的题目中包含了许多命题方向非常接近的题目。比如第128题：Some people argue that successful leaders in government, industry, or other fields must be highly competitive. Other people claim that in order to be successful, a leader must be willing and able to cooperate with others.和第123题：The best way for a society to prepare its young people for leadership in government, industry, or other fields is by instilling in them a sense of cooperation, not competition.都是说竞争意识与合作意识哪个更重要、更应该被提倡；再如第24题：The best way to teach is to praise positive actions and ignore negative ones.和第29题：The best way to teach—whether as an educator, employer, or parent—is to praise positive actions and ignore negative ones.都是论述“鼓励积极行为在教育中的重要性”，两道题目在表述上几乎一样；再如第34题：In any situation, progress requires discussion among people who have contrasting points of view.第42题：Students should always question what they are taught instead of accepting it passively.以及第66题：People who are the most deeply committed to an idea or policy are also the most critical of it.都在讨论“批判精神、质疑精神”这一话题。上述这些题目在本质和内涵上是一致的，在这里我们只是举了几个例子，大家在通读Issue题库后会发现，很多看似不一样、说法不同的题目完全在考查同一个“论证概念”。
当然，考生在备考时，要对Issue题库中的所有题目都进行练习是不大现实的，大部分考生都没有这么充裕的时间。一般来说，针对不同类型的题目，要练习30–50篇左右。每类话题练习4–5篇文章，这样在考场上遇到熟悉话题的概率就会大大提高。
B．Argument题库有174道题目。看似题目量很大，但如果把很多题目抽象成逻辑链接，则会发现就题目出错的逻辑类型来说，则较为单一，很多题目其实犯了相同的逻辑错误。比如：
Argument题库的第5题：The following appeared in a letter to the editor of the Balmer Island Gazette.“On Balmer Island, where mopeds serve as a popular form of transportation, the population increases to 100,000 during the summer months. To reduce the number of accidents involving mopeds and pedestrians, the town council of Balmer Island should limit the number of mopeds rented by the island's moped rental companies from 50 per day to 25 per day during the summer season. By limiting the number of rentals, the town council will attain the 50 percent annual reduction in moped accidents that was achieved last year on the neighboring island of Seaville, when Seaville's town council enforced similar limits on moped rentals.”下面这段文字出自写给Balmer Island Gazette编辑的一封信。“在Balmer岛，机动脚踏车是一种非常流行的交通工具。该岛在夏季时人口会增至十万。为减少与机动脚踏车和行人有关的事故，在夏季，Balmer岛委员会应该把本岛机动脚踏车出租公司的机动脚踏车出租数量从每天50辆减少到每天25辆。通过限制出租数量，机动脚踏车事故的年发生数量将减少50%。去年，邻近的Seaville岛采取了类似措施后就达到了这一效果。”
Argument题库的第7题：The following is a recommendation from the Board of Directors of Monarch Books.“We recommend that Monarch Books open a café in its store. Monarch, having been in business at the same location for more than twenty years, has a large customer base because it is known for its wide selection of books on all subjects. Clearly, opening the café would attract more customers. Space could be made for the café by discontinuing the children's book section, which will probably become less popular given that the most recent national census indicated a significant decline in the percentage of the population under age ten. Opening a café will allow Monarch to attract more customers and better compete with Regal Books, which recently opened its own café.”下面是一封来自Monarch书店董事会的建议书。“我们建议Monarch书店在店内开一家咖啡馆。Monarch书店在同一地点已经经营了20多年，因让读者可以广泛选择所有科目的各种书籍而享誉盛名，从而拥有庞大的顾客群。显然，开一家咖啡馆将会吸引更多的顾客。最近的一次全国人口普查的数据显示，低于十岁的人口所占的比重大幅下降，儿童书籍将很可能变得不那么畅销，所以可以撤销儿童书籍区，将腾出来的空间用于开咖啡馆。开咖啡馆将使Monarch吸引更多的顾客并且更好地与最近刚开了咖啡馆的Regal书店竞争。”
Argument题库的第13题：In an attempt to improve highway safety, Prunty County last year lowered its speed limit from 55 to 45 miles per hour on all county highways. But this effort has failed: the number of accidents has not decreased, and, based on reports by the highway patrol, many drivers are exceeding the speed limit. Prunty County should instead undertake the same kind of road improvement project that Butler County completed five years ago: increasing lane widths, resurfacing rough highways, and improving visibility at dangerous intersections. Today, major Butler County roads still have a 55 mph speed limit, yet there were 25 percent fewer reported accidents in Butler County this past year than there were five years ago.为提高公路的安全性，去年Prunty县把县上所有路段的最高限速从55mph降至45mph。但这种努力失败了；交通事故并未减少，而且据公路巡逻部门的报告显示，很多司机都超过了这一限速。Prunty县应该采取Butler县在五年前就完成的道路改善计划：增加车道宽度、重铺不平整的路面以及提高事故多发的十字路口的视程。现在，Butler县的主要道路仍使用55mph限速，而去年上报的事故发生率比五年前减少了25%。
上述三道题目都有共同的逻辑错误，即“在另外一个地点发生的情况，在本地也必然发生”，可以用完全一致的逻辑错误攻击原理——“错误类比”来驳斥。这样的例子不胜枚举，大家在学完本书Argument的各类逻辑错误之后会更加深刻地体会到Argument部分的很多题目之间“换汤不换药”的关系。
Argument题目大都提供了相当丰富的背景信息，所以考生不至于无话可说。总而言之，Argument的难度要比Issue低一些，考生只要熟练掌握各种逻辑错误，并能清楚明白地表述出来，分数一般都不会低于4分。如果考生想在Argument部分拿到4.5分以上的成绩，那么需要针对每种错误类型至少练习写作三篇作文，总共应练习30篇左右。五、如何在实力上提高GRE写作水平1．大量阅读
A．阅读GRE写作范文和阅读文章
本书给出的GRE写作范文是最好的备考素材，同时GRE阅读部分的文章也是一个很好的素材库。要想扎扎实实地提高英语写作水平，就必须以丰富的阅读量为前提，体会地道的、漂亮的英语是如何写出来的，并通过对范文的内容和逻辑的理解来学习如何遣词造句，同时掌握写作中的常用句型，这样就能有效地把语言与语言所包含的内容、思维方式紧密联系起来。在阅读范文时，结合具体的语境，考生可以深切体会词、词组以及句式的内涵、外延以及用法，通过不断积累这些词句的用法，考生用词和炼句的能力就会得以稳步提高。那么对于考生而言，应该如何利用范文呢？总的原则是切忌死记硬背。具体而言，从宏观角度说，要从范文中提炼文章的结构和逻辑层级，即论证体系；从微观角度说，要从范文中提炼语言点，即词、短语和句式。
B．读历史、哲学、政治等相关书籍，储备GRE写作必需的知识
GRE写作之所以有其独特的魅力，很大程度上是因为它所考的题目涉及哲学、宗教、政治、艺术以及大量的社会问题和历史现象，要求考生有理有据地进行深刻的分析和论证。要做到这一点，考生必须对一些哲学或宗教观点有深刻的认识，这样才能做到分析透彻、论证有力，同时要对相关话题有所了解，具备一定的背景知识，否则将无从说起，无话可说。例如这样一道题目：Rituals and ceremonies help define a culture. Without them, societies or groups of people have a diminished sense of who they are.（典礼和仪式有助于确立一种文化。如果没有典礼和仪式，社会或群体的角色归属感将被削弱。）怎么理解ritual?西方社会都有哪些对人产生深刻影响的ritual? ritual和归属感为什么会有联系？又是如何联系在一起的？如果不了解宗教，就会感觉无从下手。再如：Although, critics who write about the arts tend to deny the existence of any objective standards for evaluating works of art, they have a responsibility to establish standards by which works of art can be judged.（尽管艺术批评家们企图否定在评价艺术作品的过程中存在任何客观标准，他们还是有责任建立艺术作品的评判标准。）
GRE写作，尤其是Issue任务，对论据的要求非常高，因此对名人事例及其相关知识的储备与积累极为重要，因为人类历史长河中的大量事例是最具说服力的例证。这一环节正是许多GRE考生最为头疼的一部分：举不出支持自己观点的例子，文章显得苍白无力。因此要多读历史，积累例子，尤其要关注那些重要的哲学家、科学家、艺术家、政治领袖、商业领袖的生平事迹与主要贡献。例如Issue部分有这样一道题目：Truly profound thinkers and highly creative artists are always out of step with their time and their society.（真正影响深远的思想家和极具创造力的艺术家总是与他们所处的时代和社会步伐不一致。）对于这个题目，考生如果举不出伟大的思想家和艺术家作为例证，文章必然缺乏说服力。可举出的典型例子有：Socrates（苏格拉底，469–399 BC，古希腊哲学家），首创问答式教学方法，作为认识自我的一种方法。他关于道德和正义的理论，通过柏拉图（他最著名的学生）的著作得以流传。苏格拉底因被指控毒害雅典年轻人的头脑而受到审判，并被处死。这个例子典型地说明了伟大的思想家不被当时的时代或社会所认可，往往命运坎坷。另一典型的例子是Vincent Van Gogh（文森特·梵高，荷兰后印象主义派作家），他早期的作品，如《吃马铃薯的人》，用低沉暗淡的色彩描绘了农民的生活。他后期的作品，包括许多自画像、一系列向日葵以及《星夜》（1889年），以大胆的绘画技巧和鲜艳的颜色著称。梵高虽然拥有大量的作品，但并不为当时的社会所认可，生前只卖出一幅画，在与失落情绪长期斗争后最终以自杀结束了生命。还可以想到舒伯特、哥白尼等伟大的艺术家、思想家，他们的人生经历都很好地例证了这个论题——真正影响深远的思想家和极具创造力的艺术家总是与他们所处的时代和社会步伐不一致。
因此，通过阅读历史、政治、哲学等著作积累写作素材，即论据素材，是取得GRE作文高分的一个重要因素，但更重要的是要学会发挥一个论据的最大功效，即要学会储备那些既有针对性，又有灵活性的例子，从而在最大程度上发挥其功效。本书第三章是全书的精华，该部分针对每一个Issue题目给出了【本题涉及的论证概念以及论据素材】，为每个题目提供丰富的素材，每一个题目下的素材其实既是该题最具针对性的概念或论据，又可以用于很多其他题目。例如，第三章在讲解Issue题库的第18题（质疑精神促进认知和进步）时举出的例子是：William Harvey（哈维）发现了血液循环，推翻了Galen（盖伦）的理论（这个例子既可以用在质疑精神推动了科学的进步，又能用在那些伟大的思想家、科学家往往不受他们所处时代和社会的认可，以及现在的很多成就都受过去的成就的影响等话题），因此，通过这样一个能应用于很多话题的例子，能大大提高备考效率。考生在备考GRE作文时，要提高所掌握的素材的性价比，即要多掌握那些既具针对性同时又不乏灵活性的例子。下面就通过William Harvey这个例子来具体说明何谓高性价比的素材：
William Harvey (1578–1657), an English physician, discovered the circulation of the blood and the role of the heart in propelling it, thus refuting the theories of Galen（注：质疑精神的有力论据）and laying the foundation for modern physiology（注：过去对现在的影响的有力论据）．Harvey's De Motu Cordis subjected him to severe criticism by some contemporaries（注：伟大的科学家因思想超前总得不到当时社会的认可），but this was more than compensated for by the later widespread recognition of his contribution.
上述这个关于哈维的例子，虽然只是短短一段话，但是段落中加注的三处对应了Issue写作中最重要的三个主题（“质疑精神”、“参考过去，参考历史，过去对现在的影响”、“伟人思想超前于他们所处的时代”），而这三个主题加起来辐射了Issue题库中的近49个题目。因此，考生要学会对素材进行总结，本书对每一个题目都给出题目所涉及的论证概念及素材，以便考生掌握Issue写作每一个话题的“题眼”和每一个题目背后的“概念”和“文化”。2．研习题库，写提纲，多练习
Issue部分题库一共有149道题目。写提纲对于这一部分的备考至关重要，也是最占用时间、最核心的一个环节。每一个题目的提纲力求详细，可以不写开头段和结尾段，只写正文各段的分支观点，也就是正文部分的论证过程。除了论证外，还要想想可以用些什么论据来支持论证。需要再次强调的是，写Issue提纲时一定要认真细致，否则，在考场上如果遇到以前没有思考过的题目，很容易乱了阵脚，影响作文得分。此外，在备考阶段，写提纲时必须将题目按话题进行分类，要了解对立面，明确大致的写作思路；写完提纲后，再写20–40篇完整的文章。
Argument题库一共有174道题目。首先要熟悉每一个题目，找出其中主要的逻辑错误，即提纲，还要针对每一个逻辑错误准备一套写作套路和语言模板。本书第五章详细分析了常见的逻辑错误类型，并提供了详细的攻击框架和漂亮的论证语言。
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