樱花树下(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：宋建峰

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樱花树下试读：

内容提要

樱花的粉红一如你的面颊，随着春风飘进我的心里，是一股泉水，融进了久旱的土地，于是幸福像雨后的野草，开始疯长。

梅雨季节

梅子黄了，雨点落了，恼人的霉雨季节又来了，我的生活也缀满了点点青色的霉斑，恼人的事而就像那雨点般纷纷。

考试没考好，交友被父母干涉，与同学发生纠纷，与父母之间裂缝加深总而言之一个中学生该有烦恼我一股脑而全有了。

其实很多问题都是次要的，最严重的是：你必须每天和两个对你的一言一行都充满猜疑的在一起，而他们竟是你的至亲！我想我快是疯了，仿佛又回到了几天前最闷热的日子里，气压那么低，空气那么热，像个蒸笼叫人透不过气来，只有压抑、沉闷。身上仿佛永远有一层挥之不去的粘汗叫人不爽。我很想发泄一下，比如打架骂街摔东西这类泼妇所为就很不错，可我去多愁善感地选择了写诗这种淑女的方式来排遣心中的郁闷，结果，可能是人倒霉喝口凉水也塞牙吧，夹在语文书里的诗稿又不幸被开家长会的老爸“拜读”了一个字——霉啊。

老爸回来大放厥词，说什么我应该阳光啊，怎么这么多愁善感啊，我只有沉默，不是我反驳不了他，而是因为我越说他就越生气，他越生气话就越多，我就越惨，倒不如不说的好。

其实小孩被大人骂的时候最明智的方式就是沉默是金，毕竟无论如何真理总站在大人一边，这而才不管你什么“实践是检验真理的唯一标准”呢。

我就不明白了，咱们都17岁的雨季了，再这么阳光灿烂无忧无虑的不成傻瓜了？况且就两句诗而已，知道这么大动干戈兴师动众吗？说不定就冲这两句诗，一个伟大的诗人就要诞生了呢。简直是扼杀人才。其实说到底，就是怕我不专心学习而已。

说到学习我就烦，其实我挺爱学习的，只不过更爱读书、画画、电脑，所以，从小到大，我都是那种一边玩一边学成绩还不错可就是考不了第一的人。不过，像我这样要真考了第一，届时没准儿茶不思饭不香，怕下一回考不好，与某些同学出现裂缝（人家眼红着呢），所以我还不如就这么快快乐乐的当我前十名呢。

马上又要分什么文科理科了，其实我无所谓，因为咱们各科成绩差不多，属于那种说好听点全面发展，说难听点全面平庸的人，不过要真选我肯定选文，文学历史什么的毕竟要比那些个什么“牛”啊“氧”啊的把世界搞的枯燥乏味毫无想象的东西要好玩多了。因此我大声宣布选文。

不曾想，这又出现麻烦了。起因是我妈翻我抽屉时发现了一封不知何年何月的所谓的“情书”，反正我是记不得了，上面有个男生傻呼呼地跟我说他要选文考人大。我爸妈就以为我和这个男生约好了要“比翼双飞”了想象力够丰富吧？我都挺佩服他们的，这么大年纪了，思维发散能力还这么强，不再考一次大学还真是浪费人才，不过可千万不能上高中，因为高中尽是在毁灭人才。

于是他们学习唐三藏的“毁人不倦”，每天我是“风声雨声劝导声，声声入耳”被他们讲得要口吐白沫眼冒金星。他们不能理解一向理科还可以的我干吗要去学在一般人眼里只有理科学不下去的人才学的文科，再加上那封所谓的“情书”，他们便认定我选文是“动机不纯”了。其实我理由很简单，只是想安安静静地多读点书罢了，这都不可以吗？最终，在我拍着胸脯信誓旦旦地保证拿文科第一名的承诺下他们让步了。

雨还是整天哗啦啦下个不停，日子还是有条不紊地走个不休。雨夜，躺在床上读起了泰戈尔，忽然诗兴大发赋诗一首：

火柴的意义

火柴，第一次看起来是那么一般。“大家好，我是你们的语文老师。先来猜猜我的姓吧！读过刘禹锡的《乌衣巷》没？背得出里面的名句吗？”几个同学生硬的挤出：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”“对了，我姓谢。今天我们来讲讲语文……”初看谢老师长相一般，普通话一般，字体一般，大概语文教得也一般……平凡的火柴，一旦点燃，就会绽放不一样的光芒。“今天我们学《茶馆》，请大家分角色阅读，尽情表演。”“今天我们来‘策’，策成语，请严，唐两位小老师开策。”教室里充满的是欢笑，掌声，轻松的气氛。这就是我们的语文课，我们可以顿时忘了数学课后留下的疲惫，全心投入……第一次我觉得语文课原来可以这样上……

火柴有时也会离开，火柴不在，生活失去了大片色彩。“你们的语文老师出差去了，这个星期的语文课，都上数学。”班主任笑着向我们宣布。此时他的笑让我觉得是那么奸邪，我想全班同学也一样失望，但又只好无奈接受这个无情的安排。接下来得日子，教室里少了许多欢笑，轻松，我们都知道是谢老师不在。我总在倒数计时，真希望自己能让时间走的快些，可是我只能调快我自己的手表，调不快谢老师的时间……

后来你回来了，我们的课堂也活了过来。“今天我们学《茶馆》，请大家分角色阅读，尽情表演。”“今天我们来‘策’，策成语，请严，唐两位小老师开策。”教室里充满的是欢笑，掌声，轻松的气氛。这就是我们的语文课，我们可以顿时忘了数学课后留下的疲惫，全心投入……第一次我觉得语文课原来可以这样上……

火柴有时也会离开，火柴不在，生活失去了大片色彩。“你们的语文老师出差去了，这个星期的语文课，都上数学。”班主任笑着向我们宣布。此时他的笑让我觉得是那么奸邪，我想全班同学也一样失望，但又只好无奈接受这个无情的安排。接下来得日子，教室里少了许多欢笑，轻松，我们都知道是谢老师不在。我总在倒数计时，真希望自己能让时间走的快些，可是我只能调快我自己的手表，调不快谢老师的时间……

后来你回来了，我们的课堂也活了过来。“跟大家介绍蓝天作文网，以后要多去看看。”“今天我们讲作文，蓝天作文网的这篇《叶子的选择》是我们班的往事如风同学的大作。写的不错，下面我读一下……”同学们在议论这篇文章，此时的我心潮澎湃，作文写得不怎么好的我，在不经心的写的文章还可以有这么写得让人感动……原来，我也有写作天份！

火柴，继续发光发亮，她不仅在贡献着自己的青春，更指引我们去找寻，找寻生命的宝藏……

谨以次篇献给谢老师！教师节快乐！

颂红烛　赞园丁

人们通常把老师比喻成红烛，他照亮了别人，融化了自己；

人们通常把老师比喻成楼梯，让别人踩在他身上步步高升；

人们通常把老师比喻成园丁，他正辛勤地培育着，祖国未来的花朵！

掐指一算，这已是我寒窗苦读的第十个春秋了，教过我的老师也不计其数。我知道，在老师们的教育生涯中，我不过是沧海一粟，但在我的人生路途中，每位老师都是必不可少的，他们都在我逆水行舟的航程中，多多少少给了我动力。

每逢佳节倍思亲，在这第20个教师节到来之时，我回忆着我十年风风雨雨的求学生涯，最难忘化的是老师给我的点点滴滴。十年啊，我从一个大字不识的无知小孩，变成了知书达理的世纪青年，这其中无不凝聚着老师辛勤的汗水，他们正在用毕生的精力培育着我们这些经得住风吹雨打，经得住热晒雨淋的花朵，这意味着他们要比栽培温室花朵付出更多的心血。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我终于知道为什么老是会被尊称为人民的教师，是他们，用手中的粉笔托起了新生的太阳，造就了时代的骄子，书写了祖国明天的辉煌！老师：您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，让我翱翔在知识的海洋上。

您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。眼看着老师两鬓双白的头发，回想着老师在昏暗的灯光下批改作业直到深夜的情景，我的心绷得紧紧地，想要说些什么，但又突然发觉想说的都是被人们说过千百遍的话语，我又止住了。我只好自己泼墨写出了一幅对联，就算是我对第20个教师节的献礼吧！

十余年寒窗苦读回头不望是恩师

二十年辛勤耕耘最终桃李满天下

最熟悉的陌生人

我，喜欢不变的风。我想确认它的存在，于是寻根究底，为什么？找到的，却不是想象的？角落的风，也在哭泣着。

什么，都不是往日的脚迹。

街上不停憩，依然人来人往。似乎，一切的一切，从不曾回头。看见的总是急促的脚步，偶尔，会有一两个人停下来，可能，他们终于记起一些被遗忘的记忆。

的确。一些记忆，被遗忘；一些记忆，应该存在。

晃晃忽忽，漫无目的地走。走着。檫肩而过的人，稍纵即逝。我们不曾言语，甚至，只有一个错位的眼神，然后消逝在漫漫人海中，依然不曾回头。或却会悲伤，或却是无耐。

我们知识偶然邂逅，留下的，是无尽的失落，不知道，是否是空虚。我喜欢孤街的滋味。有人群，我不热闹。才知道，最热闹，最寂寞。

相聚。

分散。

惋惜每一个并肩而过的人。似乎，认识了好久，好久，却无言以对。或会突然感到是一中伤逝。想不起任何熟悉的面孔，曾经的背影，好陌生。

失望？

是逃避！

或许，是放不开一分曾经拥有的记忆。

有时，直到夜色点点滴滴，直到眼睛模糊，才想起，曾经的天空，没有变。只是天空下的人，草木一新。

絮语——致第20届教师节

这个世界上，父母给了我们生命，老师用心灵与知识为我们打开了人生的第一扇窗户。我们都受父母的养育之恩，我们也都沐浴老师的春风雨露。

老师的生命里，永远飘荡着满园桃李的芬芳。让我们细细倾听老师的声音吧。那是我们成长路途中最美妙的旋律。

我们怀念校园小径上那永远走在前面的身影，引领着无数稚嫩无悔的青春；我们回想记忆中不灭的烛光，一寸一寸燃烧自己的生命，照亮我们朴拙清纯的灵魂。

您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。

您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

……

千言万语道不尽心中的感慨，还是说一声：老师，节日快乐！

就这样，又一年了

就这样，我十七岁了。不知道是否应该高兴，因为，岁月的天空中，有添了一朵多姿的云。

今晚，没有蛋糕，没有蜡烛，没有以前熟悉的面孔。今晚，有点冷。原来，一个人过生日，就是这种味道。看了看挂在墙上的照片，有点发黄，有点残旧。祝你生日快乐，我微笑地说。我告诉自己，我十七了……

也许，这是注定的。我并没有抱怨任何。坐在凉台上，我说，花啊，我们这个时候为什么在一起？它没有回答我。我侧了侧头，脉脉地听风儿讲着它的故事。它说，那一年，我也经过这里，看见你们好高兴。那一年，我十五岁。

突然，好怀念十五岁的天空。是那十五次焰火腾空的艳影。五彩缤纷。那时我惊叹着，天空好美丽，似乎，所有的星星都在为我嘱咐着。

焰火释放。尽艳。膨胀。消逝。最后，一地余烬。

那天，妈妈讲，孩子，你十五了。

今天，妈妈讲，儿子，你十七了。

十七，花季？还是雨季？

十七，我长大了。我说。

风啊，世界没有不变的风。原来，一切说变就变。

或者，我不孤单。听，四面响着幸福的歌声！我的朋友们，异地的他们，也一定在为我祝福的！回忆着，不知不觉，潸然泪下。

听说，抬起头，泪就不会掉下来了。抬起头。泪。飞零飘落。我发现，十七岁的天空，依然美丽。这一晚，有点风，有点冷，有皎洁的月。我惊讶地看着看着。今晚的星星，闪耀。闪耀。一直闪耀。永远地……就这样，又一年了……

后记：这一天，我远离了我的朋友们。但我有他们最好的嘱咐。我不伤心。

也说老汤

老汤全名汤正良，是一个在我们班身兼家长与老师双重身份，老实本分却又不失精明，在课堂上没办法让自己摆脱跑题与闲谈宿命的家伙。

老汤为人很随和，于是正应了“人善人欺”的老话，他的学生们不论在课堂还是课后，现实或是网上，总是可以和他毫无畏惧的谈笑风声，打趣扯淡，甚至连调侃挖苦他也很开心的“笑纳”。正是由于他的随和，所以在他的课上，同学们总可以放心大胆的提出一些疑问和不同看法，和他、和大家一起讨论，而不用去顾虑东顾虑西把疑惑埋藏在心里。老汤知识丰富，更难得的是他十分乐于接受新事物、新观点，而对于一些意见和建议也是来者不拒。这直接导致了蓝天的诞生，更间接的不断提高其教学水平。“海纳百川，有容乃大”冲着这一点，想不服他都很难。

老汤有点年纪了，岁月把沧桑写在了他的脸上，把阅历留在了他的心里。他小时候卖过冰棒受过伤，大了些上过学堂下过乡，人生百味我估摸着起码八成被他尝过了。而这一点，在他的课上更是体现的淋漓尽至的。老汤课上得好，不是说他把课文教的怎么怎么样透彻，而是说听他的课，你得到的体会总是比课本上的多。虽然这些体会深浅不一，大家的个人感受更是千奇百怪的，但是却明白的显示出来老汤的用心，那是一片真真正正的教学生人生的道理，想让学生成为正直而有能力的人的良苦用心。

这年头，人做事难免带有一些功利性，老汤做人虽然也有些滑头，但是他的本分是写在脸上的，他希望自己的学生成绩好，但是他绝不会做出象在考试之前吹吹北风安安学生的心的行为，也不会一面恬着脸一面霸王硬上弓的打秋风。

穷则独善其身，达则兼善天下。老汤常说自己穷，要去取经发财就好，但是从他一贯的行为来看，他似乎已经超过了独善其身的境界，在这充斥功利的时代，在沉重的应试教育的环境下，以其独特的方式慢慢的影响着他的学生们，所谓为人师表者，大概也就无外如是了吧！

痴人说梦

痴人说梦

{以下纯属本人呓语}

1.听说过最受用的一句话：我是白痴。别理我。

郁闷的是，唯一一次鼓起勇气说出口，竟然是在睡得神志不清时对XX老师说。

2.上高中了。哦耶。一边用一种呆板怨妇的口吻对着一堆参考书欢呼，一边自我暗示：我要乐观。我要积极。我要快乐。我要活泼。

暗示是很有效的。其后果就是我用高涨的热情对待身边的一切事物。包括我一贯不爱理睬的各种社团、组织。由于一时头脑发热，一口气报下了四个兴趣小组……天亡我也。

3.花一晚上时间刻苦研究一本1976年版的《毛泽东诗集》，理由略。苦苦思索《沁园春·雪》与啥历史事件有关，一双火眼睛睛从那些极左极右的观点中提取可供copy的内容。阿弥陀佛，我对诗一窍不通，还是看小说比较称我意。

4.灵机一动。想起极喜欢毛泽东的朱某人。立即打电话。为自己的聪明窃喜不已。

——亲爱的XX，你喜不喜欢毛泽东的诗词？

——（思考半分钟）恩。喜欢。

——太好了！我知道你一定有很多看法跟感想的哦？

——恩。是的。

——谈谈看～（暗爽到内伤^_^）

——（思考1分钟）你要做甚？

——呃……这个……（N种不合常理的理由）

——（沉默）

——嘿嘿，没关系，有多少说多少……

——（思考良久）……我对毛泽东诗词的看法嘛……

——恩恩。（头做鸡啄米状。若不是一手执笔，一手举电话，早就搓着双手呈奸商状）

——……只有一个字：好！

——……-_-||无语了。

5.最近突然痴迷经济学。先是在政治课上被称赞为未来的优秀企业家，后是兴趣课选修现代经济知识。紧接着做白日梦：

25岁修完MBA硕士，

30岁以前给人打工，挣创业资金，

30岁以后开始创业，开超市，

接着开连锁，

全国连锁，

全球连锁，

国际知名企业，

世界首富。

哇哈哈哈。

妈妈点评：不知所谓的小鬼。

6.坐在前面的男生酷爱孙燕姿。每天下课依仗着安检委员的名号堂而皇之地用电脑播放yan-zi的歌。尤其爱播《了解》。

有一种小人的志的快感。知我者非姿迷也。哈哈。

7.新买的MP3超级耗电。基本上两天解决一节7号电池。好怀念我的旧MP3噢。

11首英文歌，翻来覆去的听。

也许证明我是很怀旧的罢。

8.学着对每个人灿烂的微笑。仿佛见到人就条件反射牵动嘴角肌肉，灿若春花。

某一次经过镜子前，下意识扬起嘴角。突然觉得好虚伪，笑得跟僵尸样的。更让我想吐的是，联想到了那个长期被我鄙视的民族——日本。

日本人拥有职业性的笑容。看似亲切友好，实际上是拒人于千里之外。严重鄙视我自己。

当微笑成为一种习惯，我用什么表达心情？

9.哈哈。用文字。

背影与微笑

师者，所以传道授业解惑也——韩愈阐之未尽。历史延续，师道也被吟诵千年。

仔细回想，你总是能在记忆中找到那么一群人——以三尺讲台为基，教鞭一挥间天地即成。他们被抽象成蜡烛、灯塔、阶梯，然而不同的人心中总有不同的答案。人生道上，跟随他们坚定的背影前进，登高，俯瞰世界；而当师生缘尽，踏上新的旅程时，回首，看到的是鼓励的微笑。背影与微笑，两种感动，一种“润物细无声”。

进入高中后，我选择生物作为自己的竞赛科目，有幸聆听金牌教练黄国强老师的教诲。早就听说，他指导的学生在国际奥赛和全国各类比赛中佳绩频频，而一些权威参考书上我也常见他的大名。基于这点肤浅的认识，对他多少滋生出一些敬畏。经过近两年的培训，朝夕相处，敬畏淡褪，而有了由衷的尊敬，因为我看到了一个耀眼光环下更为立体的黄老师。

他治学极为严谨，有一种强烈的责任感。在繁多的生物理论知识的传授中，他始终身体力行地诠释着扎实与勤恳，并深深的感染着我们。对于实验，他强调实验前的思考过程和对大局的把握，同时对于切片绘图等基本功还有实验细节也相当重视，使我们受益匪浅。他特别注重我们自学能力的培养，培训组成员经常互出试卷，互相讨论，主动外出寻找实验材料。

他是平凡的。在人潮中，你很难想象那个身着深色外套匆匆走过的微胖的人，就是一位名师。他又是不平凡的，他的渊博和严谨让人钦佩，他的多才多艺更让我们有意外的惊叹。他会架子鼓、小提琴，还是师大乐队的成员，他唱的民族歌曲，让偏爱流行歌曲的我们听得如痴如醉。

特别值得一提的是，他在附中有“知心大哥”的美誉，可见其为人。他那种对学生的人性化关怀，让他所有的学生都深深感动。他没有那种热情得让你无法招架的作态，总是于朴实淡定中，于细节处见真实。病了，有他送来的药，饿了，有他打电话要师母送来的宵夜。由于竞赛任务繁重，到了过小年的日子我们还在实验室学习。黄老师把我们叫到饭店吃了一顿丰盛的年饭——感觉同学如兄弟姐妹，而眼前的这位老师，不就是大家可亲的父亲？

在黄老师，授业解惑的阐释太苍白。诚挚、踏实、认真，他用自己的人格作我们的指引。现在的微笑，将来的背影，都会是我们铭记一生的骄傲。

想起我的弗罗恩先生

教师节快到了，想起我的弗罗恩先生。

Walter Erohn（一般称呼为“弗罗恩先生”），一个地地道道的德国人。他是我上学遇见的第一位老师，从十一年前相识至今，已有六年没见面了，却是我记忆中永不褪色的形象。光秃秃的头顶上闪烁着他的智慧，一圈银灰色的头发讲述着非凡的经历，蓝灰色的眼眸里透着慈父般的温暖，巨大的“啤酒肚”载着无尽的幽默，粗大的双手捧着一颗炽热的仁爱之心。

在许多人的印象中，德国人一向是比较排外的。但是，弗罗恩先生是个例外。当时，我们班24人中，有来自八个国度的学生。他特别尊重我们，并且一视同仁，决不偏袒本国学生。他似乎很忌讳讲“外国人”这个词，在万不得已时，总是将双手的食指和中指竖起，代表引号。大概是因为很多人说此词时带有民族歧视，弗罗恩先生总是慎用这个词。

已经记不清是哪一年的冬天了，下了课，弗罗恩先生把我叫了过去。难道我犯错了？走到眼前，只见他表情严肃，低声问了一句：“冷吗？”我越发觉得纳闷了。“不冷，谢谢。”我轻声答道。他仔细地看了看我的裤子，认真地问道：“真的不冷？”“不冷，我穿了毛裤。”老师楞了楞，用疑惑的眼光望着我。在德国，无论气温有多低，人们通常都只穿一条较厚的裤子，从来不会穿两条或更多。所以听到“毛裤”一词，他们感到奇怪也是可以理解的。他没有继续问，把手伸进了衣袋，掏出钱包，从中抽出了一张100马克的钞票，塞到我手上。“两天内必须买到一条厚裤子，后天检查。”这一回，我楞了。

这些年过去了，那条裤子早已穿不下，可我一直舍不得处理它，将它叠好搁在衣柜里。流逝的光阴带走了许多琐碎的记忆，却永远也抹不去弗罗恩先生在我心中那慈爱、伟大的形象。

不能承受的感动

随着一声“我回来了”，他破门而入。

母亲接过他手中的包，笑道：“回来啦！今天咱们出去吃，你想吃什么？”“爸爸不回来吗？”“嗯，他今天有事！”“……哦……那随便吃什么吧！”“这已经是第13天爸爸没跟我们一起吃饭了……”他喃喃地说。

晚上，12点。

父亲终于回来了，他高兴地迎了出来。“爸，你回来了！”

父亲的脸上早有倦意，这几天的忙碌工作令父亲感到很累，很辛苦，也没什么心情、精力来陪他说笑，“嗯”了一声，便休息去了。

他站在那里，良久，想着父亲的脸，父亲疲惫的神态和这13天里对他说的第27个字——“嗯”。

躺在床上，他嘀咕着：“好不容易熬到12点，想陪他说两句话，却只用个‘嗯’来打发我，每次都这样，真是……”

他心里很不是滋味，却不是因为父亲的冷漠和吝啬的词句，而是担心和一种莫名的痛。

父亲有胃病，再加上本来身体就不好，过度的劳累可能会把父亲的身体弄垮。

父亲很要强，总是默默在拼，父亲总想把事情做到最好，而忘记自己所能承受的负荷有多大。

父亲很温柔，父亲从不把困苦、悲伤、忧愁表现出来，不想让人为他担心，而他自己却总是笑着来鼓励人。

所以，他担心父亲，担心父亲承受了太多，担心父亲会把自己累垮。

他知道，父亲这么忘我的工作是为了他，为了这个家。

他也知道，想让父亲陪他多说一会儿话的念头是多么的自私。

他不语，闭上眼睛，慢慢睡去。

次日，当第一缕阳光射入窗台，照在他脸上时，他醒了。

在他走的时候，他看了一眼父亲熟睡的脸。

他发现此时的父亲是如此安详，嘴角微微向上。

他也发现，父亲似乎又老了许多，鬓角又多出了几缕银丝。

他知道，父亲给他的除了一份沉甸甸的爱之外，还有一份不能承受的感动。

毋忘师恩

又到教师节了，每年这个时候，我总不由得想起我的启蒙恩师——徐老师——长沙市浏正街小学1993级丙班的语文老师。虽然我连她的名字也记得模糊，可对她的记忆就如同海边的礁石一般，哪怕已被时间的浪潮冲刷得变形，仍然屹立不倒。

徐老师只教了我三年，然后就因为角膜炎放下了教鞭，但正是这三年，为我后来的12年校园生活奠定了坚实的基础，这种基础不光是知识上的，更是对学习的兴趣与热情。回想她的形象，似乎一个慈祥就足以了，一个慈祥的老太太，将她满心的关怀挂在那永远上扬的嘴角，和蔼的目光总让人错觉是春天的阳光。那副古旧的黑框眼镜，使我很长一段时间认定是学富五车的象征。满头的银发，是岁月的见证，又是粉笔留下的印记。

在我的印象里，徐老师并没有什么轰轰烈烈的事迹，宛如一杯清茶，惟有淡香萦绕齿间，一丝甘甜供人回味。随风潜入夜，润物细无声，她对我们的教诲好像潺潺的泉水沁入心田，不会象巨浪激起千层雪，却永远也难以忘却。唯一记忆犹新的一幕正是徐老师与我们离别的刹那，当时她由于病情恶化已经一个星期没来上课了，那时期末考试前的一节语文课，我们一如她在的时候那样复习着功课，突然那熟悉身影出现在眼前。我们欢呼着她的归来，却没人注意到她浑浊的双眼和蹒跚的步履，她平静的上完课，然后默默的看了看每一个天真的脸庞，转身离去，带着不舍和欣慰，可是没有一个人发现了这个细节。再后来，就只听到她住院开刀的消息了。

园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓郁；教师的梦境，常常是稚甜的笑脸，琅琅书声。徐老师，今天我把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

我的启蒙老师

我小学六年都在育才小学度过。那里有一位我终身难忘的老师——聂萍老师。

初次见面，聂萍老师并无什么特别之处，她是个中年妇女，高个子，双眼皮，淡眉毛，感觉上很和蔼的。可是不久，她就让我们感到了她的厉害。

首先，聂萍老师叫我们上课时手不准乱放，一定要背在身后；背要挺直——这样我们上课就不敢打瞌睡了。当然，上别的课也一样。这么一天下来，至少有五个钟头的时间供我们练习“坐军姿”。您可别说，这一招还真管用，上课我不打瞌睡，听课也精神多了。开始我很不习惯，小手儿几乎天天是酸的；但到了后来，手不但不酸了，还觉得上课不把手放在身后是一件很别扭的事情。就这样，我小学一年一期就在相对的“平平安安”中度过了。

第二学期开学，班主任还是她。可这个学期才是“聂萍时代”的开始。我算是真正了解了聂老师的策功。只要你哪次没交作业，聂老师策你一个钟头以上是很正常的事情。你软她就硬，你硬她更硬，直到策得你泪流满面，认错求饶为止。幸好我很少缺交作业，几乎没被策过。但那些调皮的小男生就没这么幸运了，由于屡教不改，他们经常被聂老师训成泪人儿。男生尚且如此，女生就更不用说了，不过女生挨骂是不会超过半小时的。[因为她们一挨批评马上就哭，聂老师认为她们认错态度较好。]

俗话说“人有失手，马有失蹄”。一向谨慎的我终于有一次没交作业，幸亏有七八个人给我“陪葬”，我死也死得不孤单了。于是乎，我们排成一排，站在讲台下。聂萍老师坐在讲台上，对我们“轮番轰炸”，不到十分钟，就有人的眼泪决了堤，“缴械投降”了。这可急坏我啦！要知道，如果别的同学都哭，就我不哭的话，聂萍老师会把我*%￥#·*@$^%＆的！我不敢再往下想，但眼泪却不争气，任凭我挤眉弄眼，它就是不出来。突然，我灵机一动，有了！我假装咳嗽，探下身去，顺势将身边桌上的一个矿泉水瓶弄到手，扭开盖子。随即我再一次假装咳嗽，探下身去，利用讲台挡住聂老师的视线，马上将水抹在眼角，然后用手捂着眼睛站起来。由于用水略多，水珠便顺着脸流了下来，恰似泪珠滚过面颊，再加上我不时的哼哼几声，装得是惟妙惟肖。聂老师见此，念我初犯，说了几句也就让我回去了。

由于聂老师的严加管教，我们班常规方面表现得几近完美，别班的值日生对我们班也是无可奈何。由于有良好的班风，连学习成绩上，我班也是名列前茅。到了三四年级时，我们与聂老师之间已是充满默契了。她给我一个眼神，我就明白他要我做什么。上课时，如果聂老师忽然停下来，望了一眼坐在一行一座的我，噘了噘嘴。“小的明白，您叫我关前门呢。”我就会立刻这么想。就这样，聂老师当了我们四年班主任，我们虽然战战兢兢的过了四年，却过得紧——并充实，痛——并快乐。我常常想：有时候，“明师”不如“严师”；“民主”不如“明主”啊！

我不是一个好学生，曾经的许多好习惯，没有坚持下来；我不是一个好学生，小学毕业后，我再没有见过聂萍老师。可是，如果有一天，我能回到她的课堂，我一定会把手背在身后，挺直腰板，认认真真的上完这一节课。

汤老师印象记

放下手中的笔，我又坐在了电脑桌前。想一想一年以来我的“作文”观念的巨大转变，不由得对汤老师心生敬意……——题记

高中有幸在汤老师的指导下学习语文，总感觉汤老师的脸上透着一股沧桑。凭着对学生、对教师职业的热爱，汤老师呕心沥血创办了“蓝天作文网”。是啊，上网的人，只管轻轻松松点击鼠标敲打评论，哪知创办者连熬不知多少个通宵的艰辛？这几乎无偿的艰辛为的是什么？为的是学生热爱写作，为的是学生能学会写作。由于业务繁重，汤老师不得不牺牲了休息和娱乐，可每天上课，他却又总能保持一副笑脸，为的又是什么呢……

以前，觉得汤老师的课精彩而不紧凑。精彩是因为汤老师顺着课文引经据典，通览古今；不紧凑是因为讲着讲着，汤老师总是跑到了其他甚至不相关联的事情上，或是人生经历，或是市井百态。讲到精彩出那是真情无尽流露，或语重心长，或声色俱厉。汤老师有着丰富的知识合和阅历，以至于他的话总能吸引我们这些涉世未深的莘莘学子，每一次，我们都经历着视野的开阔和心灵的洗涤。转到文科班的同学曾不止一次地对我说，他转文科最可惜的就是无法再听到汤老师的课。汤老师的人格魅力不言而喻。

让我敬佩汤老师的还有一件事，那是学校招聘新教师的时候。当时学校规定，应聘者第一学历必须要大学本科以上。在所有来竞争的人中，有一位我不记得是来自那个地区的学生，普通话无可挑剔，上课内容精彩、形式活泼，综合素质也高（均系汤老师所言）。然而，她的第一学历是大专（后来已经超过了本科学历）。矛盾之下，汤老师依然坚持了人才至上的原则，为了她的聘用东奔西走，找领导说情。虽说最终还是吹了，但汤老师的执着却深深的印在了我的心里。也许正是靠着这种执着，汤老师才能历经千锤百炼，稳坐附中语文组头把交椅。而今，他又把这种珍贵的品格传给了他的学生，并由此延续下去……

以上这些说是印象还不尽然，因为这些都是亲身经历而且历历在目的。然而，我总会有离开汤老师的一天，当年的经历也注定要成为回忆。写此文，只不过是想把此时的感觉定格下来，以后重温时又可好好体会汤老师的人生哲学。

顺便补充一句：汤老师，姓汤，名正良。之所以这么介绍，是因为把汤老师当作朋友……

讲台上的那个女人

在我的记忆里，始终有一个穿着红色大格子裙，绿色羊毛衫，扎着青色大马尾的老师。她是我的小学社会老师——陈以波老师。在小学简陋的讲台上，你总是可以看见一个穿着土气，头发凌乱，讲起课来手舞足蹈，眉飞色舞的女人，然而我们总是可以目不转睛的盯着这样一个女人，听她讲那一个个神秘的故事。

有一次，她几乎蹦跳着进了教室，然后诡异的说起她最新的发现。那是幼稚的我第一次听说四维空间。她说起了古代的一个得道高僧，有一次途径深山中的笋林，突然看到了笋子全透现出红色的光芒，那是他看到了四维空间。然后，她就开始滔滔不绝的介绍四维空间，“‘四方上下曰宇，古往今来曰宙’，看到四维空间就可以看到过去和未来。”这些高深莫测的东西，对当时懵懂的我们是多么的奇妙啊。她和我们谈霍金的《时间简史》，谈中国古代的星象学，她就象一个巨大的博物馆，总是给我们带来惊喜。

而我也总是怀着一种崇敬的心情，注视这样一位博学的老师。

有一次春游，中午的时候，太阳猛烈得很，我毫不顾忌的疯玩着，果然下午的时候就感觉身体不适了。这时候，是陈老师，依旧扬着她青色凌乱的马尾，一直照顾着我。她一面告诫我以后不要在太阳毒辣的时候剧烈运动，一面在我的身体上轻轻的揉搓着，她说这是一种苗家秘方，能够治疗暑热。我看到她眼睛里全然没有讲课时的神采飞扬，然而有无尽的温情如同春雨般滋润着我的心田。

此后，在无限的景仰中，无法不再夹杂着亲切。

她有时还教我们唱歌，讲到新疆自治区的时候，还跳起新疆舞，虽然她已经五十几岁了，可是脖子还是如同小姑娘般，动得十分顺畅自然。她给我们介绍草药，介绍外国一些预言家关于世界末日的猜想，把我们吓得胆战心惊……那是一些难以忘怀的日子，也是无法重拾的快乐呀。

小学毕业了以后，感觉生活却是平静了许多。

后来听说，陈老师的父亲是长征时期的干部，在文化大革命中冤死，陈老师没有兄弟姐妹，和母亲相依为命。让我陡然间感觉到陈老师命运的凄苦。

突然记起已经有好几年的时间，没有见过陈老师了。我想，今年的教师节，是该回去看看她了。

那些缅怀的日子，

如此的历历在目。

生命花园

人人都说秋天是一个收获的季节，所有人都在忙着赞美秋天，只有他除外。他厌恶秋天，因为在这个所谓的金秋，他再次落榜了，这已经是第二次了。登榜发通知的那天，他没有去，他觉得考上了大学的人的名字人尽借知，而他这个没考上的复读生的名字则更是家喻户晓。在复读的一年里他拼了命的学习，只为在他的生命花园里种上第一朵成功之花，有人嘲笑他，说他的生命花园中只有狗尾巴草，他置之不理，然而结果却证明他们是对的。九月，他第三次跨入高三的教室，这一次，他人来了，心却死了。

班主任张老师是个年轻却极有工作经验的女老师，面对这些失意的雏鹰，他总有办法让他们找回自己的天空。他依旧是个例外，不得不承认的是他也十分喜欢甚至是迷恋那抹自信的微笑，然而这不能成为他再次拼搏的动力，他已经认命了，事实证明他的花园中开不出鲜花。

金色的早晨，他还是最后一个走进教室。打开抽屉，他发现了一张纸条：就这样选择离开吗？你生命花园中的种子还在等待你用汗水浇灌。他不削地摇摇头，把纸扔进垃圾桶，也不知道是谁这么无聊，肯定是看都了琼瑶的书，他花园中的种子？如果他的花园中还有种子的话也只可能是狗尾巴草的种子了。然而晚上回到家，语文书中竟滑出一张纸条，依然是那娟秀的字：没有胆量再耕耘了？别人说你的花园中只有野草你就认了？就算开不出富贵的牡丹又如何？别忘了，没有一种草不开花，只要用心了，所有的花一样美丽。不长的一段话却触动了他的心，虽然依旧满不在乎地把纸条丢开，但今夜，他还是做这个学期他的第一份作业……

一个月过去了，每天他都收到神秘的纸条，有时只有“加油”两鸽字，有时却是如散文般优美的文章，帮他一起描绘他的生命花园。不知从什么时候起，他开始收集这纸条，这在过去的他看来简直是一种耻辱。今天的纸条藏在他体育课脱在教室里的外套口袋里：看到你的进步，我真高兴，你的花园中已有了美丽的花蕾，好好照顾他们。

……

又一次到了高考放榜的日子，他依旧没有去，因为他知道他的花已经开放了，花香沁人心脾。

早晨，张老师打开教案，目光定格在一张字条上：您的每一张纸条、每一句话语都是您送我的鲜花。花的名字叫自信，叫勇敢，叫永不放弃。我把它们仔细地中在我的生命花园中，也许有一天，我会将他们的子孙送给别人，但他们会被我用一生去珍惜。谢谢您，最美的园丁。刹那间，一滴晶莹的泪珠落在刚毅的笔迹上，溅起一朵芬芳的泪花……

思想　张爱玲　苍凉

自己对苍凉这个词本没有什么明确定概念，可读了张爱玲的书唯一想到的就是这个词。有人苍凉地活着，有人苍凉地死去；有人苍凉地去爱，有人苍凉地去恨。在她的世界里，永远被一层挥之不去的阴霾所笼罩着。隔着纱看世界就像隔着玻璃看阳光，有温暖却触摸到，隔着一层冰凉的东西，是渗进灵魂的寒冷。

就这样曹七巧闪进了我们的视线，趾高气扬的，因为她不知自己究竟干了些什么。黄金的枷锁，等级观念已将她的人性压得变了形，她也有过爱，有过幻想，然而这一切都随着她嫁入姜家而结束。在穷人眼里，她不过是一个贪钱、没有骨气的穷女子；在姜家人眼中，只是姜家二少爷的一个佣人，一个替姜家传宗接代的工具，一个连丫鬟都瞧不起的下贱的人。徘徊在这之间，一个好好的人如同站在一个很高的台阶上被推来搡去，稍不留神就会活活摔死。做人该有的气节，该有的尊严，她什么都不要，只要能活下去，能不择手段的从人群的缝隙中钻过去。她变成了一个疯子，一个连儿子女儿的幸福都不放过的狠毒的人。我不禁要落泪，因为我眼睁睁地看着一个人的灵魂被命运蹂躏、扭曲，变成一个人不象人、鬼不象鬼的怪物。这种精神上的苍凉足以使人不寒而栗了。

还没有结束，顾曼桢、葛薇龙……哪一个不是披着一身灰纱远离了自我，秋风乍起时，残叶一般吹散，再也不能复还。葛薇龙为了一个不爱她的人出卖了自己。在湾仔，当外国水兵把她当妓女一样拉拉扯扯的时候，她说了一句让每个人都心酸的话：“我和她们不同，她们是被逼的，我是自愿的。”瞬时间犹如冬天的湖面抛下一粒石子，声音很响，余波很远，却是被凝固的，丝毫没有暖意的，让人呆立半天，不知是否该离去。而曼桢则是被亲情出卖的，一度变得麻木，没有感情，不知何长久的爱与恨。她漠然的审视自己，审视最爱与最恨的人，象在看镜中那头的世界，有些失真，有些虚幻。一个人到了这种地步，只能由命运安排。

真的，哦，我的灵魂哟，谁能看见你的微笑而不流泪？在你的过盛的“慈爱”的微笑中，天使们也会流泪。

查拉斯图拉如是说。

明媚角落

看了周嘉宁的《明媚角落》，不由得想起心中的明媚角落，以致于有了下文，且都是后话了。——love猪猪

早上7点，钱越像往常一样，咬了几口面包，哼着小调，向学校走去。沿途美丽的风光，使得心情格外舒畅，昨天的不快此刻早已烟消云散。

向往常一样，钱越最后一个走进教室，他已经习惯迎着周围人的诧异目光在桌前坐下，懒洋洋地打开书本，又是一天的开始。

翻开抽屉，心不由地微微一颤，片刻过后，却恢复了平静。钱越手上多了一张小纸片，一串娟秀的字串入眼帘：越儿，昨天是我不好，有时我真的很任性，你别生气好吗？早餐你一定又没吃。嘻嘻，我帮你准备了，就在你抽屉里，可不能饿肚子！不然我会心痛！

钱越抬头望着天花板，努力地抬着头，至使眼泪始终在眼眶中打转，没有流出来。却忍不住朝教室的某个角落望去，蓦地发现文苏深情地望着他，清晰地看到她的眼中有泪光闪动。

钱越的脑海中慢慢忆起昨天的那一幕：在学校操场前的草地上，文苏依偎在钱越的身旁，互相说了些傻话，忽然，文苏被不远处一只绚彩的蜻蜓迷住了，反过身来揽着钱越的脖子，笑嘻嘻地问道：“越儿，你知道蜻蜓恋人的故事吗？”“你少想些不切实际的问题，我们就要毕业了，要努力的复习！”我随口说的一句话，却伤了文苏的心。望着文苏离去的背影，叹了口气，觉得自己确实错了，文苏只是想要一个承诺，一个小小的承诺，这点钱越是最明白不过的。

在明媚的阳光下，两人考上了同一所大学。

两人的交往被文苏的家人发觉了，苏的父母以经济能力为由，坚决不同意两人的交往。

文苏与家人闹翻了，依然热烈地爱着钱越，而文苏的父母却暗暗给文苏办了去德国留学的手续，无奈之下，文苏屈从于父母去了德国。

钱越在文苏去德国读书后的第二年7月，毕业分配去了W城，在这个美丽而陌生的城市里，成了一名公务员，进了政府部门工作。

在离别的日子里，两人的电话和信件穿梭般地来往于亚欧之间，感情有增无减。

然而，一场突如其来的变故，却使文苏和钱越劳燕分飞。

钱越他们单位组织到野外旅游，钱越在捡干柴时，不幸被毒蛇咬了一口。当钱越面色苍白地出现在同事面前时，同事都很焦虑。一个叫王兴的打字员，此刻却伏下身子，用力吮吸钱越的伤口，一口口黑紫污血被王兴吸出来了，钱越感觉疼痛减轻了许多，同事找来了药敷于伤口上，王兴则做饭去了。可饭还没做好，人却昏迷了过去。大家顾不上吃饭，赶紧将她送到了医院。

王兴醒来过后，却不知怎么地手指不能弯曲了！而钱越也发现同事们的目光里闪烁着不言自明的含义。

那几天，钱越简直是度日如年。爱情和良心像两只重拳斗争不止。

最后，钱越给文苏去了一封分手信，选择了和王兴结婚。

婚后的日子，宁静而又温馨。两人很快就有了一个可爱的女儿。

然而，天有不测风云。两年后的一天，一种恶疾夺去了王兴的生命！

钱越痛苦到了极点，整天生活在痛失王兴的阴影里，放浪形骸，醉生梦死。

一天晚上，忽然一声久违了的呼唤在耳边响起，严厉、气急，还有凄婉的幽怨。

钱越心中一抖，醉眼循声望去，一个梦中经常见的人赫然出现在自己的面前。

这个人就是文苏！

文苏坐在钱越的面前，灼灼的目光热辣辣地看着钱越。刹那间，苦辣酸甜一起涌上钱越的心头，他激动得叫了声：“文苏——”便呜呜地哭起来，像受了许多委屈的孩子。

原来，文苏收到钱越那封信后不久，就悄然来到钱越生活的小城，并开了家公司，一直默默地关注着钱越在小城的一切。也目睹了钱越家庭的变故，她不忍看着钱越就此毁了，决定来找他。

钱越黯然神伤地站起来，叹了口气，说：“文苏，你不该来找我，我对不起你。一切都过去了，昨天的太阳还会美丽吗？”“越儿，昨天的太阳是不能再升起来了，可是今天、明天，它照样还会升起来的！我们可以重新开始的呀！苍天既然给了我们重新结合的机会，我们怎么可以拒绝呢？

……

第二年的某一天，钱越带着几岁的女儿在公园玩耍，她长得活泼可爱，真叫人喜欢。她的名字叫钱兴文。我想，结局应该有了。

味

有一次，同学向我介绍某街的凉面，在他的眼中，那儿的面是“天下无双”，就是“凉面入口，回味无穷。”今他这么一说我心动了，决定跟他去品尝一番。

以后的日子里，我跟他总是来到小店吃完面才回家，他也边吃边介绍：“这里的面跟别处不同，更好吃。特别是加上各种作料。”我心里暗自嘀咕：“不就是离你家近点，给你的第一印象好，干吗说得这么好听！”想归想，但我每天还是“自觉”地去了。挑剔的我任凭他说的加什么料好，也不听。到了小店就是长喊一句：“老板娘一个凉面，不要香菜，不要黄瓜，不要萝卜，少放醋！”老板娘抬头笑脸相迎，店里的人都看着我，他们可能在想：“嘿，你都不放老板娘可就赚了。”去吃面的次数多了，老板娘一见我也就自然的拿出面，我仍旧是那句：“一个凉面，不要香菜，不要黄瓜，不要萝卜，少放醋！”“他也不要面不要碗，只要双筷子就行了！”同学在一旁调侃道。老板娘仍旧是笑，同学却感叹：“你这也不要，那也不要，还有什么味？”我无语。

今天，我又来到了面店，不同的是这次我是一个人。一切都跟往常一样，我又照我的方法要了一个面。这小店的生意还真不赖，我身边挤了足足一圈人等着买。比我先到的买好面坐下了，老板娘见人这么多又是收钱，又是弄面，忙得不亦乐乎！我站在柜台前的一角等着，伸手把两元钱递给了她，接过面在店旁吃起来。在同学眼中的无味，在我眼中似乎很好。

我正吃着面，路旁行人匆匆地走过了，要买面的人也都买好了，刚开始的簇拥的人们都走了。我边四处看边品尝着同学心中的“人间美味”，感觉有人拍我肩膀。回头一看，原来是面店的帮工。她嘴里念叨了一些，我没全听清楚但还是拼凑出一句：“你没给面钱吧？”我目瞪口呆，停下手中舞动的筷子，惊异地反问：“不会吧？我才给了啊！”“你给谁了？”她紧接着问。“我不就给她了吗？”我忙说，并且用手指着看着我的老板娘。女帮工朝老板娘说道：“他说给你了啊！”这时男老板出来帮忙照顾生意也到了柜台那。我端着手中的面盒，“从容”地走到了柜台前急切地说：“刚才我站在这不是给你钱了么？两张一元的！”“你给我了？我怎么不记得？”老板娘皱了皱眉，但却是那么不紧不慢。

开始跟我一起买面在里面坐着吃的人还在那，但都没出声。那一刻似乎时间停止了，“面客”们都看着我这一位“逃帐人”，气氛真是尴尬极了。老板与老板娘嘀咕了两句，于是老板打开柜下的抽屉，那抽屉也许是装钱的吧！我等待着一个答复。老板朝屉子里瞅了两眼，微笑着说：“算了，对不起！”“面客”们转移了他们眼睛视线对我的封锁。“算了？”究竟是你搞错了还是我真不记得了，或者是你为了避免尴尬做出的让步呢？我心里想着。老板继续了他的生意，我转身又到了开始吃面的地方，想老板的话。我又吃起那剩下的无料的面，回忆刚才买面给钱的情景：我从左裤口袋里掏出两张一元给老板娘，接过面……

我努力回想着，边吃面边在晃动着身子。我感觉左裤口袋里面硬硬的，不会是那两元钱吧！我掂量着。我实在记得我给她了啊，不会是我弄错了吧！我准备去掏口袋，又似乎听见一个声音再喊：“老板不是说算了么。即使没给钱，等走远一点再掏出来，最后送回来不就得了。在这掏，要真掏出来，让老板瞧见不糗死了！”我想也是，于是我三下五除二地吃完剩下的面，骑上了自行车准备走几十米后再掏原来装钱的左裤口袋。想到如果真有，马上帮老板送回来，我长期在你这吃难道会赖你两元钱不成？车行了几十米，我窃窃地将手插进了左裤口袋，心里咚咚地跳。手在里面动着，似乎想掏出些什么吧，却什么也没够着。这就是说，我确实把钱给了老板娘，刚才觉得硬邦邦的只是我的心理作用罢了。这时我长舒了一口气，心里的石头终于落了下来，我不知为什么觉得轻松，也不知为什么无料的面会那么有味！或许是那原本想过的“先走开再还钱”的想法使我轻松了许多，原来无料的面也有味了很多，我加快了骑车的速度，尽情地享受着风来的一丝凉爽……

我觉得心是如此轻松，面是这样入味，可能是因为为自己曾有过的还钱的想法感到自豪吧！我不知老板是不是真的看到了我那不起眼的两元钱，或是避免尴尬而做出的让步，他说算了，我过意不去，但却问心无愧！

经过了这次吃面的风波，我与同学再去吃面时，他说：“无料的面吃起来就是无味。”而我却可以大胆地说：“无料的面才是最有味的！”

并非空白

一个人突然走了。离开了。

就如同碳酸钠晶体在瞬间风化。水分子开始做着无规则运动，细小的白色粉末随风而散。不留痕迹。只是留下的人，还在张望。茫然而不知所措。

我似乎从来就没有设想过生活中会突然地就少了一个人。尽管我是热爱幻想的双鱼座，尽管那个人已经真实地离开了，但我仍然不愿去想。因而我只能留在原地等待。像初生的小兽一样伏在地上观望着新的世界。

那天中午电话铃响，来电显示是一个陌生的城市。“我到了。”“你还没有跟我说‘我走了’，怎么能就‘到了’呢？”“对不起。我怕我会哭。”

我分明已经听出电话里沙哑的声音并非磁场干扰。

“……”

可怕的沉默。

电话被挂断。十八秒。仅仅十八秒的道别。突兀得就像文章的开头那样。留下的，只剩下一脸冰冷的咸咸液体。竟有了一种“人成各，今非昨”的悲凉伤感。

朋友说：“日子还是要过的。”

我关起门来在房间里听狂傲的重金属，和着窗外电闪雷鸣以及那极其愤怒的倾盆大雨。光着湿淋淋的脚，灰尘以一种绝不溶于水的姿态无奈地粘满脚底。空调的冷风固执地吹干了腿上的水滴，我感觉得到汗毛被冷风吹倒。这并不是一个需要开空调的天气。我感觉世界似乎在瞬间只剩下我一个人，但地球仍然在自转公转，时间仍然在从容地流逝，日子依然要过。

只是少了一个人，日子还是可以过。因为我还有窗外到暴雨和闪电，还有那些永不知疲倦飞速转动的CD，还有我的笔和纸……

一个人走了。

就像小时玩的回旋飞镖，飞走了，不管多远，最终还是会忽悠忽悠地飞转回来。

他说，一切，在夏天开始冬眠。

封存新鲜的回忆，等到某时，依旧新鲜。

记得。并非空白。

桥

缓缓流淌的小河，齐齐排列的田埂，旧旧地呆着的黄土房，一切似乎都是那么美好，但是对于可儿来说这些熟悉得再熟悉不过的景物都已经是美好的回忆了。

可儿小时候父母被生活所迫去了喧闹的城市打工，那时的可儿才4岁。可儿的奶奶可儿没有机会见到，是爷爷一把拉大的。早晨爷爷喜欢用粗粗的胡子把可儿从梦中唤醒，可儿总是抱着爷爷的脖子起来的。爷爷做完一天的饭菜后就担着沉沉的一担菜去镇上了。不论是天晴还是下雨可儿总是拉着爷爷满是老茧的手送爷爷走过家门前的那座木桥，桥儿送给他们的是吱吱的响声那么的和谐。可儿站在桥上看着爷爷担着担儿消失在稻田的尽头。

可儿一个人一整天呆在家里，有时帮爷爷洗洗补了又补的衣服，擦擦爷爷用了几十年的烟锅锅。一天里可儿最期待的是黄昏，因为爷爷要回来了。太阳慢慢地退到了山后面，晚霞的余辉洒在小小的木桥上，桥儿越发显得破旧了。可儿正烧火热着晚饭，只听见小桥有节奏地“；吱吱、吱吱吱、咿吱”。地响了起来，可儿把手里挑火的木棍慌忙地丢在了地上就迎了出去“爷爷……”。爷爷高兴地一把抱起可儿，习惯的用胡子去刺可儿红红的脸蛋，可儿还是抱着爷爷的脖子。可儿觉得此时小桥的吱吱声是那么好听。甜甜的笑声伴着轻轻的吱吱声，爷爷和可儿是那么开心。

在爷爷细心的呵护下可儿已经到了读书的年龄，爸爸妈妈决定接爷爷去城里享福，带可儿去城市的学校学习。可是不知道为什么，倔强的爷爷不肯去城里，可能是舍不得一辈子耕作的这块土地跟屋后的奶奶吧。临走时，爷爷抱着可儿走过小桥，河水流得特别的急，桥依然吱吱地响着，只是可儿觉得那响声是那么的短暂。爷爷放下可儿的时候有滴热乎乎的泪水滴在了可儿脸上，这是可儿第一次，也是最后一次看到爷爷哭了。满眼泪水的可儿还安慰爷爷说；“爷爷乖，不哭，不哭……可儿也乖，可儿不哭”。

一转眼可儿小学毕业了，刚考完试的可儿就被爸爸接着去了乡下。可是当可儿叫着爷爷，跑过那破旧的小桥却再也没有听到爷爷的回应。这夜的雨特别的大，旧旧的桥再最后的吱吱声里溶进了汹涌的河水里。

后记；我们有太多的记忆难以忘记，太多的感情难以割舍。珍惜你身边的每个人，因为他们才是你的快乐。珍惜爱着你的每个人，因为他们才是你生命里的色彩。珍惜现在你拥有的，因为只有这样你才会觉得世界的美丽和生命的伟大！

一个程序员一时无聊的想法

程序员一早就来到了办公室，等着电脑开机的时候同事告诉她今天老板要来检查，得好好工作，而后根据评比结果顶赏罚，可能会有加薪。这位程序员不禁一阵狂喜：“加薪耶！我总算可以快些凑够环游世界的旅费了。”于是他马上打开了软件，投入了一天的工作。

这里的编程工作很无聊，老板又严苛，若不是报酬丰厚可以他凑够环游世界的旅费，他才不干呢。手指在键盘上敲了几个小时，眼睛也酸痛了。他开始走神了：“这样子还真是麻烦，对一个三维人物的动作为求逼真，不得不给他设置上许多的参数。要是有这样一个软件，可以模拟地球的重力系统与各种运动过程就好了，我就不用这样哟一一的设立参数了。如果要做一个苹果落地的三维动画我就只需画出一个三维苹果，在选择地面材质，输入苹果的质量，密度，硬度，离地高度等信息。计算机会自己根据物理学公式进行模拟与生成。若是落在硬地上，计算机会根据苹果的硬度判断苹果会不会裂开或是反弹开，并生成相应的动画。若是这个软件内建了生物骨骼肌肉模型，那我只要稍微对人的模型加以修改添加皮肤头发体形特征就可以在软件中让这人去捡起那个落地的苹果了，我只须设置他是以多快的速度去捡苹果，是用左手还是用右手捡了。”“要是真有这种软件，我的工作将变得多么轻松啊。”程序员望着电脑叹了一口气这时他觉得眼前一个黑影压了过来抬头一看——是老板来了！“我看你发呆了好久了，你还不好好工作，叹什么气！”“是，是，是。”程序员缓过神来手指在键盘上飞快的敲了起来。老板观察了一会儿，走开了。程序员好不容易打完了一段程序，头昏脑胀的他又想到了那个省事的程序：“可惜没有人去开发这个程序，以后有机会我一定要把它开发出来。这么有用的程序，一定可以卖个好价钱。可是开发这个程序的难度也不小，不早就有人完成他了。这个程序该怎么设计呢？用计算机根据输入的数据把模型分成简单的小块，再用计算小块之间的碰撞吸引来呈现三维物体的状态。性能越好的电脑可以模拟出越小的小块。如果有台超级电脑的话，那么就可以把小块模拟到原子以下级别。那我在这台电脑中模拟一个50亿年的地球环境，模拟的小块构成虚拟原字，虚拟原子构成虚拟分子。虚拟分子构成虚拟有机蛋白，不断复制，进化……这样下去，会不会有虚拟生命的产生呢？”“有意思，一个活在超级电脑里的生命，可以有自己的思维呀，但他也只是活在店电脑里罢了……”“有被我发现你在这儿发愣了！在我的眼皮底下都不好好工作，可见你平时了，再给你最后一次机会。在被我发现你再发呆，我就开除你”老板怒气冲冲的说。“开除！”程序员想到这个，神经马上经绷了起来。继续工作起来。“怎么惹得老板发这么大火，把老板得罪了还了得。我干嘛想些这么无聊的事情，那个程序现在也只是空想，那样的超级电脑更是不可能哟有。我真是无聊。”程序员一边打着程序一边责备自己“我们这个世界上绝对不会有这样的超级电脑的，你想得太多了。”突然程序员心中一振，停下了手中的工作，沉思道：“我们这个世界上绝对不会有这样的超级电脑的，那别的是世界呢？一个维数高于我们的世界。我们三维世界最强的电脑模拟出一个简单的二维世界是不成问题的。如果存在一个维数比我们高的世界，他们完全可以用他们的高级电脑模拟出一个和我们这个世界一抹一样的虚拟世界来。可笑的事，我们却不能证明高维世界的存在，也无法证明我们这个世界是真实的！那么，我们就完全有可能存在于一个高维世界人用电脑所模拟出的一个虚拟世界之中。天哪！难道这一切都是虚幻的吗？我们只是别人电脑之中的一堆0和1组成的数据罢了。”

此时程序员脑海中一片空白，老板走了过来，只说了句：“你已经被开除了！”程序员向往这一堆数字一样望着老板，把这句话当成了内存中的老板程序通过CPU传给程序员程序的一个的一个指令。程序员程序通过CPU运算得出的结果是这个指令必须执行。于是程序员程序像CPU申请改变他手的空间坐标位置。通过预设在CPU中的运算程式，手的每个点空间坐标位置改变引发了与手临近点的空间坐标位置改变，这一改变又通过CPU发送到了程序员程序中。于是程序员程序通过运算，继续申请改变手的空间坐标位置，如此循环的结果在程序员的世界中的结果是——程序员收拾完了他的东西。

程序员程序继续运行，最后内存中程序员身体上的大部分点的坐标都与一张长椅的坐标接近。程序员靠在一张长椅上想：“我为了这些无聊的想法丢了工作可真不值得。我是个电脑中的无聊程序又怎样？我这个程序是为了环游这个无聊的内而运行的。找不到工作，这个程序要怎么继续运行？哎，我要怎么过日子呀——”

如果月亮不记得

下车后，萧湘大道的风里充满了带着水份的青草味，闻得满心的清凉，我开始明白吟游诗人们说的那种“在风中行走”的惬意。

远远地看着高大威武的石器时代的校门，感觉像是在看黑白电视或者信号不好的彩电，整个就是黑、白、灰的世界。踏着脚下的边角余料走过校门，眼前是红、绿、白与灰的景象——彩电修好了。东边的太阳在练习弓箭，他拔下自己的长发当作箭射向各个角落，那箭一碰上物体就融化了，附在物体表面形成一层金色的膜。

新的学期开始，换了班，地理位置在唯一楼五楼，这样子等于每天都是要爬山咯！穿过楼前的小花园，与“奥光碑”擦身而过。回想起2年前的我站在碑前幻想多少多少年后我的名字会刻在这块碑上来着。可惜到底我与理科似乎水火不相容，惟有读了文科，眼睁睁地看着那个风光的梦飞出很远很远。

在教室里坐下，搬出背包里的书，堆在桌子上，书拍在桌子上发出一声声叹息，粉笔灰在空气中飞扬，像是在演出一场变幻莫测的戏剧。

抱头背《诗经》，春秋、战国以前的时代，是我最向往的世界，那里的偶然太多，只要有一点点的改变，世界的运转轨迹将会差很远。而且当时的秋史也是史学家们争论不休的，这也给这个世界增色不少。原本都以为先秦时期的爱情千篇一律都是坚贞不屈，白头到老的。在学完《氓》后，才明白那时候就有了离婚这回事，而且是女子休丈夫的。就这一点来说，比后封建时代的“养在深闺”的小女人强多了。

忙忙碌碌的一天一告段落，夜幕也已降临，淡淡的月光撒下来，整个世界都是宁静的。

不知月亮是否记得她眼前身后发生的事情，如果她真的不记得，那么我们不久以后也将忘记自己的从前吧！作此文以记之。

“为”者先

只有这“为”者——领路又多了，山石之径也就成了路。“为”者先于历史。

秦始皇统一华夏，气吞环宇，“为”者造就了中华第一次“大团圆”；玄奘西游天竺，千里迢迢，“为”者转播了佛学之精要；李时珍味尝百草，身危置外，“为”者留下了医学火种《本草纲目》。

是“为”者领先于历史，才引领了历史，才加快了人类前进的步伐。古往今来，哪朝哪代不曾有“为”者的身影？商鞅，敢于改革，敢于变法，酷刑将他的肉体无情地夺去，可“为”者的思想与行为却对后世以及社会发展起了举足轻重的作用。一部沉重的血泪史，虽苦，但毕竟成就了今日的甜，若没有了“抛头颅，洒热血”的钢铁战士，若一个军队只能撤退而不敢冲锋，没了“为”者，没了那“先”的意念，黑暗将更加迫近，光明将更加远离。

以古观今。

且不说鲁讯那坚硬的脊梁与“我以我血荐轩辕”的誓言，且不说曹操“烈士暮年，壮心不已”那欲为的气魄，厚黑学，糊涂学之类新说似乎更加受人青睐。有人曾喻当此种学说运用于实际时，就如木讷的笨熊披上了狐狸的皮，游不快的鱼儿穿上了带润滑剂的潜水服。这正如带有尖端的金刚石可以用来划玻璃，而被磨平了的石头永远只能成为人们的垫脚石。金刚石被划伤的痛苦成就了它敢“为”且有用的幸福；而圆石的安逸使之被他石所淘汰，而后死于安乐。上下阿谀，左右逢迎，没有第一个“吃螃蟹的人”，没有敢“为”者，没有创新求异者，就无以先于历史，就无以开创时代。

为者先，引领新的中国。“神州五号”每一个零件的背后都印记了为者的艰辛与开拓，奥运健儿们不畏强敌、顽强拼搏把一个“为”字书写得淋漓尽致。有了“为”的精神，才有了“一国两制”的伟大构想，才有了“三个代表”的新时代思想。一个民族，只有多了“为”者，多了“为”的思想，才能不断进取，这条东方巨龙才能腾飞。

我们青少年正处于书生意气，挥斥方遒之时，应急国家之所急，应民族之所需，敢于长风破浪，敢于展翅千里，做一个先于人民，先于历史，先于时代的“为”者是我们的责任。

痴人说梦

昨天夜里　在梦中　见到了你

伴随着欣喜，心　痛得无以复加

明知只是梦，却不能阻止自己

向你诉说　对你的思念　爱恋

天　会亮，梦　会醒，你　会不会离我而去？

虽然早已知道答案　却仍期待着你的回答

你的话　让我更加清楚我是在梦境中

但是喜悦依然不由自主的扩散

在我的心中扩散

以至于在你消失时

我的心　就象被撕裂般

即使早已清楚这只是个梦

我仍不愿离去

即使这只是个让我心碎的梦

我仍细细的体会着你带给我的

欣喜　心痛　喜悦　神伤

醒来时　手捂着胸口　泪静静滑落

不为梦中的伤，只为梦境的消矢

如果这样的梦可以延续

即使每一次　最终　都会心如刀割　泪流满面

现实对我来说　将失去意义　没有价值

既然　我的梦想的幸福　只在逝去往日　已成奢望

那么　我早已破碎的心　愿在永恒的梦境中　黯然神伤

没有你的世界，没有流连的意义

没有你的梦境，没有存在的价值

能在梦中见到你　已经让我感到非常幸福了

谢谢你出现在我的梦中

让我可以细细体会你带给我的一切

即使其中除了一丝甜蜜外　只有无尽的苦涩

只因那是你我的过去　回忆

无尽的苦涩　透出了淡淡的甜蜜

一丝丝甜蜜　化为了无尽的思念

蚕食着我心灵的碎片

真想在现实中能见到你

只是不知　你在这百年之后

还认不认的出我

一个被思念所侵蚀　对往事念念不忘

一个不为时光流逝所动　对你无法忘怀　为你神牵梦绕的　痴人

人生的向导

父母之于子女，是人生的向导。这向导，通过自身的形象发挥指引的作用，他并不靠富有技巧的教导，而是靠自身美德对子女的熏陶。

因此，父母不该责怪子女的桀骜，而该反省是谁给予了他们如此的性格。

作为向导，父母是一种高尚的职业。这项职业的工作是雕琢一块原石，是描绘一幅图画，是播种一捧种子，是呵护一朵幼花。

因此，心灵的高尚与美德成为了雕琢原石的刻刀，成为了描绘图画的画笔，是辛勤耕耘的汗水，是时时爱护的关心。

不用担心原石的坚硬，不用担心画纸的皱曲，不用担心烈日的暴晒，不用担心娇弱的盆栽。关爱的心总会感化，宽广的胸总会包容，高尚的情操会指引着人生的彼岸，崇敬的美德将为他们互航。

或许技巧的教导能够找到向导指引的捷径，但是满口的大话会摧毁幼苗们生活的信心。

是的。父母是一种高尚的职业，它永远呼唤着爱，呼唤着情，它永远需要着坚毅的灵魂，需要着包容的胸心。

父母们，你们作好了人生的向导吗？

迷失的记忆

甜蜜的回忆，宛如谐音悠悠的旋律，会不时萦回在心头。在那往昔的经历中，会有名山大川，梦中风光，会有恋人的倩影；却也比不上童年漫步时留在幼小心灵上那深深的记忆，把小嘴贴在冰冷的窗上，透过嘘满水汽的玻璃所看到的一角庭院那样叫人难忘。

一片寂静，万籁无声，生命的乐曲在此沉默。

在这寂静中，意志都失去了生命，思想也消失了踪影，欢乐如同野鸟一样逃开人们。

我欲打破这寂静的幻变，操起了手里的弦琴。

我是为唤醒情感而来，待我来奏上一曲。

这支歌，藏在我的心里，她从不穿上语言的外衣，只想躲在我心灵深处，不愿跟墨水徜徉纸上，留下自己的痕迹。她用透明的幕覆盖着情感，也从不去用舌尖留连，和唾沫沾在一起。

我的举止表现了她，如同湖水反映着星辉，在《伟大的渴望》中，让我彻悟：“你已经在炙热而梦想，你已经焦渴的饮着一切幽深的，回响的，安慰之泉水，你的忧郁已经憩息在未来之歌的祝福里”！

查拉斯图拉如是说。

无题

遐思

短得不能再短

有些事的确短得不能再短了，却有人偏要说他长，比方说“寸有所长”。

不够聪明的，只会厥着嘴巴等短的变长。

聪明点的，知道把短的改长。

然而自作聪明的，往往越改越长，越长越改，直到变了王老太的裹脚布。以至于为什么改都忘记了。比方说《蓝X三千问》。

只有真正聪明的，才会直接把短的扔掉，换上长的。

但这却是最被看不惯的。“你怎么能这样呢？”

于是看不惯的人们又要辛苦地把长改短。比方说“故事梗概”。

尽管这的确能证明尺有所短，但它只是炖中药剩下的药渣。

药渣不会有人乐意吃，于是故事梗概也没人乐意读，于是有人说：“短的都不好。”

但他错了。

我的文章就是反例。

最公平的

最公平的是死亡，因为每个人都会死。

最公平的是黑暗，因为它不给任何人光明。

最公平的是诱惑，因为它从来都将背叛任何人。

最公平的是谎言，因为它从不告诉任何人真相。

最公平的是对所有人都有害的，因为没有任何两个人的利益完全一致。

但是人们却追求生命，追求光明，追求诚信，追求一切对自己有利的东西。

本来这并不是过错，但人们竟然连公平也一并追求。

于是人们像biaozi般对自己厌恶的东西欲拒还迎。

还好我是男的。

一晕苦涩，一晕香醇

这是个喧闹的城市，人头攒动，车水马龙。

这是市中心商业繁华的黄金地段，一线的精品店、流行吧。满街的暴躁和疯狂，几乎可以溢出来，散发出迷人的诱惑。

在一群喧闹的簇拥中，突然的一潭幽静，让人有一种仿佛置身世外的恬静。

一片草地，已被人践踏得垂死，枯黄地显出绝望的悲哀。草地一侧是间木屋，别致地在绝望和悲哀之中点缀出一丝生机。

人们步履匆匆，懒得施舍一点自己的耐心，驻足于这幽静之中，似乎还不满这“荒地”浪费了黄金地段的繁华。

木屋·营业中

厌倦了喧闹，我变得更爱静，听得见呼吸带着心脏的跳动，感受得到微风拂过草丛的咝咝声响。

踏过乱草，走近木屋。小巧的木门上挂着一块木雕的门牌，上面是手写体的三个字“营业中”，漂亮，复古，也很个性。

忍不住推门而入，木门的“吱嘎”一响，连带着门檐上风铃的“叮呤”一声，把我吸入了这神秘的木屋。

一晕苦涩

原来这是间咖啡屋，整间屋子弥漫着咖啡浓郁的淳醇的香。

我找了一个吧台的位置坐下，店中并不像我想象的人烟寥寥，恰恰相反，这里几乎满座，却依然宁静，偶尔听得间咖啡匙碰到咖啡杯的“叮”一声响。

店主是一位阅历丰富的长者，在吧台里斜靠着，懒懒的，若有所思，吧台左侧的墙上和地上挂着和摆着各式大大小小的乐器，少说也有十多种，看上去不常摆弄，但清理得很干净，想必定是店主的心爱之物。

吧台左侧逐渐变得宽些，刚好刻下一张围棋棋盘，一局好棋正在进行中。店长右手端着一杯咖啡，左手执子，享受着棋中乐趣。我对围棋也略知一二，从棋中看得出店主的心思细密，店主肯定地步下了白子的第51手棋，发出坚定一响。“欢迎你，第50位客人，第51位朋友！”（显然后者加上了他自己）店长放低声音道。

其他的坐客向我投以亲切的目光。

救赎者

我想谁也不能检阅我的伤痛。如同毒一点一点在渗透。

今天的太阳很辣，试着用手还原一点点的清凉，突然阳光穿透了骨骼，筋脉……有一种闪亮的东西流动着。这只手。掌心曾留过他的温度，现在正在一点点地衰老着，褪变着……

天使是个无奈的救赎者，他俯下高贵的身子，俯向一个凡人。

当他突兀地站在他的忧伤里，无措得像个孩子。卸下了跌落人间的羽翅，失去了笑。我看见了他干净的手指和纯澈的目光。我去牵他的手，冰凉却柔软。可那时没有太阳。他的手将我包裹在里面，没有寒冷。他对于我来说，是一场隐逸的灾难。即便如此，他也是我的信仰。灾难是迟早的，而信仰不会更迭。

他总孤独地站在窗口，看飞鸟，看流澜。眼中涌动着暗的潮水，一同将我吞没。从不需要陪伴也同样不需要救赎。从不会诉说。时常看见他在夜晚会软弱地哭泣。他的世界透着忧伤，我宁可在他的忧伤里居住。

到了冬天，他用雪花砌成一座诡异的城堡却从不戴手套。裂开的伤口往上滴着血。他说，那是他住的地方。然后绽开白花。那是我第一次看见他笑。然后我哭了。天使般纯澈的笑让我的心剧烈收缩着。原来我爱得病入膏肓了。而我是多么不想承认这个事实啊！那天他温柔地吻了我。他说，他将离开。然后那座城堡坍塌了，掩埋了我的所有。

什么都无法改写。正如他的离开。

那天是个晴天。我醒来。突然很混乱。发现他已不再。仍然是湛蓝的天。

我的救赎者已不在。

每年冬天那块空地上仍有着一幢城堡，只是不再诡异而是圣洁的白……

他是个天使，而我是凡人。

太阳对我傻傻地笑

漫步在校园的路上，人少了，都回家去了。突破楼房的视碍，不再将自身掩埋在它的影子里。我转头，怔怔地看着。眼睛眯了起来。难得，难得的晴天。可惜，已是傍晚，就要沉落在麓山脚下。目光从西向东扫过，湛蓝湛蓝的天，与一两个月前无异，与十三四个月前无异。我不喜欢艳阳，我只喜欢灼热得让人掉汗，而天是蓝的，有几多云儿修饰的天。

突然让我联想到新教室旁边的一个窗台。老师跟我们说，站在那儿，眺望，尽受麓山的风景。自己的心情溶解其中，感觉庄重，似乎让人看上去是坚不可摧。但，有这样的情调——怅惘而忧伤。

或许这是因人因心情而定，看到它，总是有点伤感。犹记得不知多久之前，我总是在河东向西眺望，眺望山的那头，河的那边。去祈祷，去幻想。

然而此刻，我与它紧密地贴在一起，以山为伴，以水为侣。虽然它们并没有生命的激情，但总能为我分享些寂寞。甚至，有时间我将站在河堤，爬上岳麓山，轻轻地对它们诉说，诉说心中的话语。

因为现在，再也没有时间没有空间去思念那些缠绵。与朋友，与同学，与老师，甚至与脚踏在的这片土地。没有了，再也没有了，心将再为谁而敞开？当然，我会在熟睡的前一刻，微笑地望着天花板，微笑地幻想，微笑地望着幻想着你们，你们亲切的脸。

有时候，我也会有这样的一种想法：将自己的心情写下来，放进口袋，贴上我的祝福，盖上见证现实的邮戳。让时间的奔跑者将它随身携带，最终再带着它回来，回到这份土地，这份曾经你我、现在仍然是你我共同成长的土地。

也不知道你会不会给我点面子，会不会像我一样让时间的奔跑者再跑出去，再跑回来递在我手上。但我知道那份口袋的温暖，在纸上钢笔印迹的温暖。

希望写下的心情是真心的话语，不受任何人的干扰，不会被时间给抹去；希望放进的口袋是密不透风的，而只有你我才能拥有开启它的特权，不会让里面的真情随着时间流逝得无影无踪；希望贴上的祝福将深深地烙在口袋上，上面的锯齿代表着坚固，不会被任何事物摧毁，也不会被时间掀起它的盖头；希望盖上的邮戳是这样传来传去就如QQ上聊天的见证，见证每一个字符，每一个笑容，每一个不经意留下的指纹，甚至见证得更深的某事某物。因为只有这样，才能确保它是现实的，是曾经自己走过的路，不会被时间给扭曲，严禁乱涂乱画。

这样说来，我就和时间的奔跑者扯不上太大关系了，最多它将是你我的佣人。但再想一想，还不知道你会不会接受我的这份请求，也还不知道，我什么时候将这个贴上祝福的盖上现实邮戳的口袋，丢进迷茫的长方形黑洞。

哦，my god。

我只能再偏头看看太阳，黄橙橙的脸蛋，可爱得让人有种打心底忍不住去咬咬的冲动。

再，幻想着你们的脸蛋，你的脸。

太阳对我傻傻地笑，笑我的无知……

世界最后的呼唤

罗杰站得笔直的，庄严地敬了个军礼，似乎，永远不会倒下……

风沙中，罗杰的身影显得有点模糊，总是像是一个幻觉，也许，是大家都已经疲惫不堪了。

走吧，我们要继续往前走。罗杰转过身，默默地讲。也许，所有的人都听不见罗杰的话。沙尘暴淹没了一切的声音。但，大家也都明白罗杰的意思，或说，大家早就有这么的习惯了。

一根石碑上刻着：毅克之墓。

大家都没有回头，沉重地，向前走着。身后留下的脚印，又被呼呼的沙石淹没，或者，那块简陋的墓碑，也终究会倒在滚滚黄沙中……

每挪动一步，也很艰难！漫天的黄沙飞舞，大家走在一个永远没有尽头的沙漠中……

一切一切，都沉浸在尘埃里……

这里，没有阳光；这里不分昼夜；这里，是沙与废墟的世界！

这一晚，罗杰让大家在一艘破毁的战船里过夜。船内残旧不堪，而且长期被风沙侵蚀，许多地方都早已锈脱了，大家只好在一个破旧的客舱中安定下来。罗杰开始把在路上收集的兽骨分给大家……

他说，乔，你出来一下。

我放下刚煮好的兽骨，跟了出去。

乔，你等会去看看船上还有没有什么可用的，尽量收集一些布料，天气冷了，队里有老有小的。

好，我知道了。我像接受命令似的回答。的确，罗杰是我们队里唯一的领袖也只有他能领导我们。

讲完，罗杰就消失在黑暗的船舱中……

这晚，我在日记中写到：公元5028年，7月9日，毅克亡于沙漠中。是队中第4006个死者。

这一年，离世界毁灭战已有18年了

不曾亡心

往事好比一阵风，刮过了却留下了印痕，试着用手将它抹去，却发现那印痕，越抹越深……

一个人的时候总是毫无预警的回到某时刻，来到曾经拥有的时光，那雕刻的时光。再固执的怀念。我深信，每一个0209班的人，都会永远记住那最后一次班会，会永远记住我们深爱的恩师——郑海燕老师。

静静的教室里44颗年轻的心都聚集在了一起，伴随着郑老师的心跳。她安静的站在讲台上，一句话也不说，带着一种来不及的苍老气息。那脆弱的眼神在每个人的心里，像是在滴血。我们明白，我们这个班将被拆散。可我们却永远都不能接受。我们是多么的舍不得！我低着头，我怕看到老师那伤心的眼神，我捂住耳朵，我不想听见旁边不断传来的哭声，闭上眼睛，惟有默数自己的眼泪。一个团结的班级，一位敬业的老师，现在却是过眼云烟。从军训开始，那一幕幕，像是悲剧，在眼前晃动。总是不断问自己，这是真的吗？难道下一秒这一切便消失了吗？在我们各自的沉默里，只想延续我们一起没完成的梦想……当郑老师开口讲第一句话时，我们的眼泪毫无预兆的往下掉。我想到了过去，总是反感她，她为班上做的一切，我却背地里说她的不是，对什么都是那么不屑。人就是这样，拥有的时候一点也不在意，当残酷的失去的时候，却因为遗憾而明白珍惜，怀念。但我现在，如果时间允许我回到过去，郑老师，我不会总和您顶嘴，我不会总嫌你多事，我会珍惜，在9班的每时每刻！郑老师！对不起！我爱9班的每个同学，我要将每个9班的人永远铭记在心。我想，在我的人生旅途中，这将是最美丽的回忆！而您，郑老师，您对我的成长操了很多心，您在我心中是最优秀的老师。在我们每个9班人的心中，都是无可取代的。同时，也请您原谅我们的不听教导，请您相信我们，我们是不会给9班摸黑的。也请您相信自己，您是老师中最棒的！

此刻多难过，代表曾经多幸福。现在生活在别的班级里，心里却不曾忘记我原来的9班。我承认，我仍然沉浸在过去的日子，即使在新班级里那看似充实的日子，心里却感觉却了点什么东西。我们丢掉的白天的太阳，却还有晚上的星星，凄楚并温暖着，我们没有放弃自己梦想，只有用努力来报答郑老师。是的，没有谁强迫我们坚强，我们却都忍得住，清醒的孤独！

郑老师，感谢你的教导。在这9月里的教师节，我们9班的每个人都深深的感谢您，愿您永远年轻！郑老师，您知道吗，每次在走廊上看到您一个人走过，腼腆的喊您一声，您以微笑带过，其实我真想大喊一声：“郑老师，我好想再上一堂您的语文课！”

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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