作者：窦桂梅
出版社：江苏凤凰文艺出版社
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窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读(第二季)(套装共六册)试读：
窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读.第二季.小学一年级专用目录序
1 我有一个放大镜 主题导读纸船大自然的迁徙小燕子和妈妈大豆荚红蜻蜓雪花荷花乐读单
2 让我来想一想 主题导读忙碌的猴子蜗牛的奖杯小猫刮胡子论语·述而篇（节选）两个好学生乌鸦兄弟懒的辩护乐读单
3 小淘气的日常 主题导读稚子弄冰村晚牧童牧童逮狼为了不让蝴蝶被刺伤淘气包子的悄悄话童年小诗乐读单
4 摘下月牙荡秋千 主题导读被子的大地浪淘沙·九曲黄河万里沙遇见毛毛虫先生玫瑰树根奇怪的木头清平乐·纤云扫迹摇篮乐读单
5 森林里的奇妙物语 主题导读冬娃好猫？懒猫？骆驼为什么长驼峰夏弟弟秋天的信小鸟蚂蚁与屎壳郎狐狸先生的逸事（节选）乐读单
6 外婆的魔法书 主题导读鲤鱼跳龙门盗火的普罗米修斯聪明的牧童风和太阳田鼠皇后呵呵哈哈就诊记红蜡烛乐读单
7 我们家的超级英雄 主题导读外婆的故事妈妈的爱我爱我家夏天里的苹果梦麻雀岁暮到家我的母亲（节选）小鸽子学飞翔乐读单
乐读单 参考答案
版权信息编委会主编：窦桂梅副主编：胡兰执行主编：雷敏本册执行主编：韦银好编委（排名不分先后）：尹亮徐艳张佩娟徐光燕王恩绮雷慧敏杨艳娟樊金镥潘秀映序亲爱的同学、老师、家长们，请跟我朗读起来：一个孩子向最初的地方走去那最初的便成了孩子生命的一部分……惠特曼的《草叶集》中这短短的诗句，那么富于意味，我不知道读了几百遍了。我经常会想起我那在农村生活的父亲，在我小的时候他经常会说：“看咱们家这块地，春天种什么，秋天就收什么。”我当了班主任后，我的校长跟我说：“班级好好带，孩子就是你的影子，你给了那个班什么样子，那个班孩子就会成为什么样子。”我当了校长，读了苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》，书里有一句话：“一个好校长首先是思想上的校长，其次是行政上的校长。”简单的语言里透着深刻，而这深刻必须是读过有字之书和无字之书之后才拥有的，那些书丰盈了我们的世界观。不同的孩子来自不同的家庭，孩子之间千差万别，那么这本书可以给予不同的孩子什么共同的东西呢？那就是有可能改变命运的种子。随着岁月的发酵，小小的种子发芽长大，日子无论喜悦或悲伤，书中坚定向上的意志成了承载痛苦和力量的桥梁，直至孩子获得内心的智慧。作为一名校长、一名教师、一个热爱读书的人，我愿意把好书推荐给孩子们，更希望这些书能够成为他们生命的一部分。不久前，我翻看了清华附小六年级的毕业照，学生们的精神面貌和气质都与六年前截然不同了，瞧，那校服上的亮丽色彩、那眼睛里的书香、那微笑里的自信——也许这就是学校对他们的影响吧。而他们也将带着清华附小的烙印，走向未来属于他们的世界。未来世界什么样，取决于我们给世界一个什么样的孩子。作为陪伴他们六年的老师，我们真的能影响他们的未来吗？是的，我们真的在影响未来。一个孩子向最初真正发蒙学习的地方走去，陪伴他们行走的我们以及身后的学校，自然而然成了孩子生命的一部分。老师们，我们真的做好准备了吗？我们真的敢理直气壮地说，自己影响了他们吗？我们将影响他们到怎样的程度呢？六年小学，两千多天，不管怎样，孩子们每天80%的可用时间都在课堂上度过。老师如何在课堂上影响学生？我始终相信，人生的高度是用经典主题阅读垫起来的。正是带着这份朴素的思考，二十世纪八十年代参加工作的我针对学生的阅读想尽各种办法，如何通过主题实现更大广度、更具深度、更富温度的阅读，到今天，探索实践“小学语文主题教学”将近四十年了。此刻，我看着办公桌上六本厚厚的书稿，想起了我送给自己以及团队的一句话：“我是教语文的，我是教人学语文的，我是用语文教人的。”来到清华附小工作已经二十来年，有多少个夜晚，办公室灯火通明；有多少个寒假暑假，我和伙伴们一起热火朝天地讨论碰撞。清华附小建校百年，在弘扬百年清华附小的中国意义，实现价值观引领、课程引领与公益服务引领的大背景下，“小学语文主题教学实践研究”获得首届基础教育国家级教学成果评选一等奖，附小老师受到国家领导人接见，“语文主题教学”得以在全国推广。“附小人”拥有一种天下情怀，拥有一种对教师神圣职责的敬仰，我们全力以赴、不断超越，让“语文主题教学”思想与实践模式惠及更多的孩子，为他们聪慧高尚的人生奠基，这成为了我们附小老师的使命。为了完成这一使命，我们基于清华附小学生发展的五大核心素养：“身心健康”“成志于学”“天下情怀”“审美雅趣”“学会改变”，用“主题教学”撬动学校“1+X课程”的构建与实施，致力于实现“国家课程校本化”。《窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读》这个系列正是在这一使命情怀下诞生的。在“读什么”上，我们遵循了儿童阅读的核心原则——经典作品汇编：精选世界文学大奖作品，帮助孩子打下坚实的阅读基础——选文包括诺贝尔文学奖、纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖等世界文学奖项获奖作家及作品，逾百位中外文学大师著作，提供的均是从主题的内涵、语言文字的典范等方面经过综合审定的阅读书目，让孩子站在巨人的肩膀上培养文学审美、提高文学素养。构建主题阅读树：根据儿童的年龄特点，编排从一年级到六年级的主题阅读内容，依据语文教学大纲标准，难度逐步升级；从国内外名篇到中国传统经典，整合38大主题、精选275篇好文，帮助孩子提升阅读速度、积累阅读量、拓展理解力。衔接小学六个学段：本套书一共有六本，一个年级一本，形成完整的阅读体系。低年段选择了体现“言行得体”“协商互让”等教养理念的儿歌、儿童诗、童话、寓言、绘本等作品；中年段遵循“诚实守信”“自律自强”等核心素养，选择了反映孩子家庭和校园生活的成长类文章，阅读主题更丰富，文章的内涵也较低年段更深，更符合中年段孩子的成长特点和阅读兴趣；高年段的选文主题更深、更宽泛，文章篇幅也更长，名家名篇大量增加，并契合“勇于担当”“尊重感恩”等主题，甄选了讲述童年、感恩、师生情谊、友谊等主题的经典好文。此外，还特别增加了传统经典的选文比重，让孩子亲近它们。这是主题阅读教学为孩子献上的阅读盛宴。在“怎么读”这个关键问题上，主题阅读为孩子提供了以下方法——从培养兴趣出发：有兴趣才会发生真正的阅读。为了让孩子喜读、乐读，在选文时充分考虑到孩子的审美情趣，同时兼顾孩子阅读兴趣的差异化，我们在选择推荐书目的过程中，尽可能覆盖儿童文学读物、绘本、民族文化经典、科普作品、人文社科作品、外语阅读作品等多个门类。看一本书要看这本书是在一棵树上的哪个位置，这棵树又是长在哪片林子里；既要看这本书的语言环境本身，也要考虑孩子的年龄特点，更要考虑阅读观的建构。在“怎么读”上，我们发挥了“主题阅读”的研发优势——引导正确阅读和理解：孩子首先要有语文学科知识的积累，语言的积累，慢慢地才有文学、文化的积累，民族情感的积累。“阅”就是用眼看，就是用心想，就是理解、揣摩的过程，只有在这样的前提下，才会有“读”，“读”并不是单单表现为抑扬顿挫的声音，也有静思默想的默读。“日有所诵，必有大获、必有大德。”孩子的语言就是他思维的外壳，他的语言就是他的情感态度。我们从未看见根是怎么延伸出来的，然而，我们会惊喜地发现树已茂密参天。孩子的语言之树，就植根于阅读的涵养之中。形成阅读体系：“主题阅读”借助“主题”连接孩子的精神世界和现实生活，引导孩子自然进入阅读情景，主动学习和推敲语言，真正通过阅读深化情感、磨砺思想。这套丛书展现的是群文阅读体例，属于单篇经典阅读拓展的类别，而另一类别则是整本书的导读。这套丛书是从单篇经典阅读走向整本书阅读的桥梁，让“主题教学”形成一个更趋完整的课程体系。具体到课堂操作层面，我们提供了切实可行的方法：通读：独立发现问题。孩子在通读中整理收获，发现不懂的问题，总结自己对文章的理解。共学：层层落实主题。孩子通过阅读文本和理解导读，逐步形成对文本的独立见解，深化阅读体验，在对主题思考中生成概念。延学：逐步深入主题。通过全国优秀教师的导读和乐读单，为孩子提供丰富的学习素材、多条思考与提升的途径。正是在这环环紧扣中，从教育理念到课堂实际，我们想用阅读来包围孩子。因为我们知道读书指向的不仅是眼前，还有将来，是为了给孩子的一生打好学习的底子。主题教学的语文素养定位，不单单立足于语文学科素养，它与国家主流价值观内核相契合，指向核心价值观的塑造、核心素养的培养。语文是一个涵盖了许多知识的学科，语文教育要为孩子打下两个底子：一个学习的底子，一个精神的底子。形象地说，就是一座田园，一座花园。田园生产玉米、水稻、萝卜、白菜，满足人的基本生存和发展需要，这就好比字、词、句、段、篇。但一个人只是吃饱了还不行，还要有精神上的愉悦和美感享受，所以还需要在花园里栽种鲜花。学习语文的过程一定要有精神的追求和文学的审美，存在的意义、人生的价值才能显现出来。2019 年4 月25 日，清华附小第四届世界阅读研讨会刚刚落幕，孩子们驻足在“长满书的大树下”，与作家对话、与书本对话、与课堂对话。终于感悟，我们必须要寻找影响并照耀孩子一生的主题阅读。因为不阅读的人，害怕阅读的人。就让我用在闭幕致辞中朗读的这篇《我害怕阅读的人》中的一段文字作为结束。来，请跟着我朗读起来：不知何时开始，我害怕阅读的人。就像我们不知道冬天从哪天开始，只会感觉夜的黑越来越漫长。我害怕阅读的人。一跟他们谈话，我就像一个透明的人，苍白的脑袋无法隐藏。我所拥有的内涵是什么？就是人人能脱口而出，游荡在空气中最通俗的认知吗？像心脏在身体的左边，春天之后是夏天？阅读的人在知识里遨游，能从食谱论及管理学，从八卦周刊讲到社会趋势，甚至空中跃下的猫，都能让他们对建筑防震理论侃侃而谈……我害怕阅读的人。当他们阅读时，脸就藏匿在书后面。书一放下，就以贵族王者的形象在我面前闪耀。举手投足都是自在风采。让我明了，阅读不只是知识，更是魔力。他们是懂美学的牛顿，懂人类学的梵高，懂《孙子兵法》的甘地。血液里充满答案，越来越少的问题能让他们恐惧。仿佛站在巨人的肩膀上，习惯俯视一切。那自信从容，是这世上最好看的一张脸。我害怕阅读的人。因为他们很幸运，当众人拥抱孤独，或被寂寞拥抱时，他们的生命却毫不封闭，不缺乏朋友的忠实，不缺少安慰者的温柔，甚至连互相较劲的对手，都不致匮乏。他们一翻开书，有时会因心有灵犀，而大声赞叹，有时又会因立场不同而陷入激辩，有时还会获得劝导或慰藉。这一切毫无保留，又不带条件，是带亲情的爱情，是热恋中的友谊。一本一本的书，就像一节节的脊椎，稳稳地支持着阅读的人。你看，书一打开，就成为一个拥抱的姿势。这一切，不正是我们毕生苦苦找寻的？……是为序。窦桂梅2019年5月4日于清华园1 我有一个放大镜主题导读dāngjiàotángdedēngzàitiānhuābǎnshàngyáohuàngbìngfāchūshēngxiǎngshí当教堂的灯在天花板上摇晃并发出声响时qítāréndōuméiyǒuchájuézhíyǒujiālìlvèměngrántáitóuwàngzhe，其他人都没有察觉，只有伽利略猛然抬头，望着tiānhuābǎnkànlexújiǔcóngdēngdeyáobǎizhōngfāxiànlezìyóuluòtǐ天花板看了许久，从灯的摇摆中发现了自由落体dìnglǜdāngshuǐhúdegàizibèishāokāideshuǐdǐngdéhūqǐhūluò定律；当水壶的盖子被烧开的水顶得忽起忽落shídàjiādōuzhǐzhīdàozhèshìshuǐshāohǎoledexìnhàozhíyǒuwǎtè时，大家都只知道这是水烧好了的信号，只有瓦特měitiāndīngzháoshuǐhúmíngsīkǔxiǎngzuìzhōngjídàdìgǎiliánglezhēngqì每天盯着水壶冥思苦想，最终极大地改良了蒸汽jī机。zhègezhǔtíyàohédàjiāfēnxiǎngdejiùshìshēnghuózhōngguānyúguān这个主题要和大家分享的就是生活中关于观chádelèqùqíshíguāncháshìyígèhěnpǔtōngdecísìhūdà察的乐趣。其实，观察是一个很普通的词，似乎大jiāzàishēnghuózhōngwúshíwúkèbúzàiguānchádànshìshíshàngyàoxiǎng家在生活中无时无刻不在观察。但事实上，要想zuòdàoshànyúguānchákěbìngbùróngyìyīnwèiduìyúyìxiēzhēnzhèngrè做到善于观察可并不容易，因为对于一些真正热zhōngyúguāncháderénláishuōshēnghuózhōngdìdiǎndiǎndīdīdōunénggōu衷于观察的人来说，生活中的点点滴滴都能勾qǐtāmendehàoqíxīnbǐrúguānchádàoxuěhuāluòzàishǒushànghuì起他们的好奇心。比如，观察到雪花落在手上会huàwéishuǐdīdexuěhuāfāxiànqiūfēngyìchuījiùhuìbèngchūhǎoduō化为水滴的《雪花》；发现秋风一吹就会蹦出好多dòuzidedàdòujiáshēnghuójiùshìzhèyàngbùjīngyìchùcái豆子的《大豆荚》……生活就是这样，不经意处才yǒujīngxǐqīnàidexiǎopéngyoucóngjīnyǐhòuyàoduōxìxīnliúyì有惊喜。亲爱的小朋友，从今以后，要多细心留意shēnbiāndeshìwùzuòyígèshànyúguāncháderénò身边的事物，做一个善于观察的人哦！zhǐchuán纸船文/泰戈尔译/郑振铎泰戈尔（1861—1941），全名为拉宾德拉纳特·泰戈尔，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家。代表作品有《飞鸟集》 《新月集》等。wǒměitiānbǎzhǐchuányígègèfàngzàijíliúdexīzhōng我每天把纸船一个个放在急流的溪中。wǒyòngdàhēizìxiěshàngwǒdemíngzihéwǒzhùdecūnmíngzàizhǐ我用大黑字写上我的名字和我住的村名在纸chuánshàng船上。wǒxīwàngzhùzàiyìdìderénhuìdédàolezhèzhǐchuánzhīdào我希望住在异地的人会得到了这纸船，知道wǒshìshuí我是谁。wǒbǎyuánzhōngchángdexiùlìhuāzǎizàiwǒdexiǎochuánshàngxī我把园中长的秀利花载在我的小船上，希wàngzhèxiēlímíngkāidehuānéngzàiyèlǐpíngpíngānāndìdàidàoànshàng望这些黎明开的花能在夜里平平安安地带到岸上。wǒtóuwǒdezhǐchuándàoshuǐlǐyǎngwàngtiānkōngkànjiànxiǎoduǒde我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的yúnzhèngzhāngzhemǎngǔzhefēngdebáifān云正张着满鼓着风的白帆。wǒbùzhīdàotiānshàngyǒuwǒdeshénmeyóubànbǎzhèxiēchuánfàngxià我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下láitóngwǒdechuánbǐsài来同我的船比赛yèláilewǒdeliǎnmáizàishǒubìlǐmèngjiànwǒdezhǐchuánzài夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在zǐyèdexīngguāngxiàhuánhuǎndefúfànqiánqù子夜的星光下缓缓地浮泛前去。shuìxiānzuòzàichuánlǐdàizhemǎnzǎimèngdelánzi睡仙坐在船里，带着满载梦的篮子。阅读小助手shīrénjiāngwǒdemíngzihéwǒzhùdecūnmíngxiězàizhǐchuán诗人将“我的名字和我住的村名”写在纸船shàngfàngrùjíliúkěwàngyìdìdepéngyouzhīdàotāshìshuíyòujiāng上，放入急流，渴望异地的朋友知道他是谁；又将tiānshàngdexiǎoduǒbáiyúnliánxiǎngchénggǔzhefēngdebáifānbìngxiàdàohé天上的小朵白云联想成鼓着风的白帆，并下到河lǐtóngwǒdechuánbǐsàizhèxiǎngxiàngshìnàmeměilìyòuqíhuàn里同“我的船”比赛。这想象是那么美丽又奇幻！dàzìrándeqiānxǐ大自然的迁徙文/肯尼斯·格雷厄姆译/许可肯尼斯·格雷厄姆（1859—1932），英国童话作家。代表作品有《柳林风声》 《做梦的日子》 等。bùzhīwèishénmehéshǔzhèxiētiānlǎoshìjiāozàobùānxīnshén不知为什么，河鼠这些天老是焦躁不安、心神bùníng不宁。zhuāngjiabúnàmecuìlǜlefànchūjīnhuángsèhuāqiūshùbiàn庄稼不那么翠绿了，泛出金黄色，花楸树变chénglehóngsèzhěnggècónglínyípiànhónghèyóurúyípiànlièyàn成了红色，整个丛林一片红褐，犹如一片烈焰dàzìránréngshìyípàifánróngwēndùsècǎibìngméishuāibài——大自然仍是一派繁荣。温度、色彩并没衰败，kànbùchūzhèyìniánjiāngyàoxiāoshìdejǐngxiàngránérguǒyuánzhōngshù看不出这一年将要消逝的景象，然而果园中、树líjiāndedàhéchàngdegēshēngyǐbùjīngchángchuánláizhǐshèngxiàjǐ篱间的大合唱的歌声已不经常传来，只剩下几zhǐdòngwùhuánghūnshíóuěrdeyínchàngkōngqìlǐmímànzhelíbiéhé只动物黄昏时偶尔的吟唱。空气里弥漫着离别和xiāosèdeqìxīzhīgèngniǎochénglezuìchūfēngtoudegēshǒudùjuān萧瑟的气息。知更鸟成了最出风头的歌手，杜鹃jìngyěshīqùlewǎngrìdepàitóuqítāshēnzhuóyǔyīdepéngyou竟也失去了往日的派头。其他身着羽衣的朋友，liánxùjǐgèyuèláidōuzàizhèxiǎotuántǐhélínzhōngbànyǎnzhuózhòngyào连续几个月来都在这小团体和林中扮演着重要juésècǐshíjìngyǐnmòbújiànyígègècóngzhèzhènyíngzhōnglíkāi角色，此时竟隐没不见，一个个从这阵营中离开。héshǔshǐzhōngzhùshìzhetāmendeyǔyìyǎnkànzhetāmenfēixiàngnán河鼠始终注视着他们的羽翼，眼看着他们飞向南fāngshènzhìyèlǐtātǎngzàichuángshàngdōunéngtīngjiànniǎoérmenzàiyè方。甚至夜里，他躺在床上都能听见鸟儿们在夜kōngzhōngpūdǎzháoshuāngyìnánfēideshēngxiǎngzhèshìtāmenzūncóngzì空中扑打着双翼南飞的声响，这是他们遵从自rándezhǐlìngzàihángdòng然的指令在行动。hésuóyǒudedàjiǔdiànyíyàngdàzìrándejiǔdiànyěfēndànwàng和所有的大酒店一样，大自然的酒店也分淡旺jìlǚkèmenzhénglǐxíngzhuāngyǒuxùdìjiézhànglíkāidàirénmen季。旅客们整理行装，有序地结账离开，待人们cóngyánxílíqùhòujiǔdiànjiùjiāngzhuōyǐchèqùfángjiānguānbìdì从筵席离去后，酒店就将桌椅撤去，房间关闭，地tǎnjuǎnqǐjiāngfúwùrényuáncítuìránérháiyǒuyìxiēchángzhùzài毯卷起，将服务人员辞退。然而还有一些常住在cǐdekèréntíngliúzàiyuándìděnghòuzhejiǔdiànmíngniánhuīfùrè此的客人，停留在原地等候着酒店明年恢复热naotāmenyǎnkànzhepéngyoumenfēizǒubiānlíkāibiānjiāoliúzhexiàyí闹。他们眼看着朋友们飞走，边离开边交流着下一bùdeānpáilùxiànhéxīndeqùchùxīnqíngnánmiǎnshòudàobōdòng步的安排、路线和新的去处，心情难免受到波动。tāmenxīnqíngbùānfánzàoyùmènróngyìfānùwèishénme他们心情不安，烦躁、郁闷、容易发怒——为什么nǐmenbùnéngānfèndìdàizàizhèlǐgànmayàobiànhuànhuánjìngnenǐ你们不能安分地待在这里，干吗要变换环境呢？你menháiméijiànguòzhèjiǔdiàndànjìdefēngjǐngyěbùzhīdàowǒmenliú们还没见过这酒店淡季的风景，也不知道我们留xiàláixiǎngshòuleduōshǎoměijǐnghéhuānlè下来享受了多少美景和欢乐。ránérnàxiēzhǔnbèilíkāidedòngwùmenjuéxīnyǐdìngtāmen然而，那些准备离开的动物们决心已定，他们shuōjínguǎnnǐmenshuōdeshìshìshílìngrénxīndòngdànwǒmenzài说：“尽管你们说的是事实，令人心动，但我们在yuǎnfāngyǒuyuēqìchēyǐjīngzàiménkǒuděnghòujiùyàochūfāhuòxǔ远方有约，汽车已经在门口等候，就要出发，或许míngniánhuìliúxiàláibaliúxiàláiderénzhǐnéngdiǎntóuwēixiàozhe明年会留下来吧！”留下来的人只能点头微笑着shuōzhèjiùzǒulābǎwǒmenrēngxiàlātāmenxīnzhōngsīxùwàn说：“这就走啦，把我们扔下啦！”他们心中思绪万qiānchōngmǎnlesīniànzhīqíngānwěnzhīzúdehéshǔshǐzhōngshìzhè千，充满了思念之情。安稳知足的河鼠始终是这piàntǔdìshàngdechángzhùjūmínrènhéréndelíkāidōubúhuìyíngxiǎng片土地上的常住居民，任何人的离开都不会影响tādexīnqíngránértāyěnéngjuéchákōngqìzhōnglíbiédeqìxī他的心情；然而他也能觉察空气中离别的气息，bìnggǎnshòudàozhèlíbiésuǒdàiláidebōdòng并感受到这离别所带来的波动。dàochùshìcōngcōngsòngbiédechángjǐngcǐshíxiǎngyàoānxīnzuòshì到处是匆匆送别的场景，此时想要安心做事háizhēnshìbùróngyìhéàndedēngxīncǎoyòugāoyòumìhédeshuǐmiàn还真是不容易。河岸的灯芯草又高又密，河的水面zàijiàngdīshuǐliúdesùdùyězàijiǎnhuǎnhéshǔlíkāihéànmànwú在降低，水流的速度也在减缓。河鼠离开河岸漫无mùdìdìzǒuxiàngtiányěgānlièdemùchǎngmǎnshìchénāihéshǔjīng目的地走向田野。干裂的牧场满是尘埃，河鼠经guòlemùchǎngzǒujìnlemàitiánjīnhuángdemàidìlǐmàilàngyilàng过了牧场，走进了麦田。金黄的麦地里，麦浪一浪yòuyílàngdìfāngǔnzhefāchūshāshādeshēngxiǎnghéshǔxǐhuanxíng又一浪地翻滚着，发出沙沙的声响。河鼠喜欢行zǒuqízhōngzàicūzhuàngdemàigǎnjiānchuānxíngmàigǎnzàitātóushàng走其中，在粗壮的麦秆间穿行，麦秆在他头上chēngqǐyípiànjīnsètiānkōngshánshǎnfāguāngēnuóqǐwǔóuěr撑起一片金色天空，闪闪发光，婀娜起舞。偶尔yǒufēngchuīguòjiāngmàigǎnguādéyáodòngqǐláidāngfēngguòqùshímài有风吹过，将麦秆刮得摇动起来，当风过去时，麦gǎnyòuyǎngqǐbózihézhīqiányíyàngchàngkuàidìdàxiào秆又仰起脖子，和之前一样畅快地大笑。héshǔzàimàitiánlǐyěyǒuxǔduōpéngyoutāmenfēngyīzúshí河鼠在麦田里也有许多朋友，他们丰衣足食，gòuchéngleyígèfùzúdexiǎoshèhuìóuěrtāmenhuìzàifánmáng构成了一个富足的小社会。偶尔，他们会在繁忙zhōngchōuchūdiǎngōngfuhéláifǎngdekèrénmenliáohuìértiānjiāohuàn中抽出点工夫，和来访的客人们聊会儿天，交换yíxiàjiànwénérjīntiānbùzhīchūyúshénmeyuányīnjínguǎntiánshǔ一下见闻。而今天，不知出于什么原因，尽管田鼠duìhéshǔháishìnàmekèqishuōhuàshíquèyǒuxiēxīnbúzàiyāntā对河鼠还是那么客气，说话时却有些心不在焉。他menzhōngyǒuxiēzàimángzhewādìdàolìngyìxiēzàifēnzǔtǎolùnzhexiǎo们中有些在忙着挖地道，另一些在分组讨论着小jūshìdejiégòuhébùjúkǎolǜzhezěnmebǎfángzijiànshèdéjì居室的结构和布局，考虑着怎么把房子建设得既kàojìncāngkùyòujǐncòushìyòngyǒuxiētiánshǔzàizhénglǐyīguìyě靠近仓库，又紧凑适用。有些田鼠在整理衣柜，也yǒudezàimáitóuqīngdiǎncáiwùyǐjīngdǎhǎobāodexiǎomàidàmàihé有的在埋头清点财物，已经打好包的小麦、大麦和guǒshífàngzàidìmiànshàngděngdāizhebèiyùnzǒu果实放在地面上，等待着被运走。láilehéshǔyíjiàndàohéshǔtāmenzhāohudàoguòlái“来了，河鼠！”一见到河鼠，他们招呼道，“过来bāngbāngmángbiélèngzàinàlǐ帮帮忙，别愣在那里！”nǐmennòngshénmenehéshǔbēngzheliǎnwènnǐmenzhīdàode“你们弄什么呢？”河鼠绷着脸问，“你们知道的，lízhǔnbèiguòdōngdezhùsuǒháizǎozhene离准备过冬的住所还早着呢！”shìādāngránzhīdàodeyìzhītiánshǔyǒuxiēqiànyìdìshuō“是啊，当然知道的，”一只田鼠有些歉意地说，gǎnzǎobùgǎnwǎnmanǐshuōduìbúwǒmenbìxūdézàinàkěpà“赶早不赶晚嘛，你说对不？我们必须得在那可怕dedàjīqìgāgāzuòxiǎngjìnxíngfāndìzhīqiánbǎjiājùxínglihé的大机器嘎嘎作响进行翻地之前，把家具、行李和cúnchǔdeliángshiyùnzǒuzuìhǎodetàojiānxiànzàiyǐjīngbèiqiǎngguāngle存储的粮食运走。最好的套间现在已经被抢光了，zàiwǎnyíbùzhǐdésuíbiànzhǎogèdìfangjiāngjiuzhùlezàishuōxīnde再晚一步，只得随便找个地方将就住了；再说新的zhùsuǒháidéxiūzhěngshíduoyíxiàcáinéngzhùwǒmenyězhīdàozhèhuì住所还得修整拾掇一下才能住。我们也知道这会érháizǎodànháishìyàojìnkuàixíngdòngqǐlái儿还早，但还是要尽快行动起来。”jiéxuǎnzìliǔlínfēngshēng——节选自《柳林风声》阅读小助手niǎoérmenméixīnsigēchàngliányègǎnzhexiàngnánfēitiánshǔmen鸟儿们没心思歌唱连夜赶着向南飞，田鼠们zháojídìbānyùnxínglihéliángshilùshangdeqìchēyuèláiyuèduō着急地搬运行李和粮食，路上的汽车越来越多，měigèxiǎodòngwùdōuhǎoxiàngyàoqùyuǎnfāngshìfāshēngleshénmeshìqíng每个小动物都好像要去远方，是发生了什么事情lemadàjiāwèishénmeyàozǒuyòujízhegǎnqùnǎlǐneyùmèn了吗？大家为什么要走？又急着赶去哪里呢？郁闷dexiǎohéshǔbùmíngbaicōngmíngdexiǎopéngyounǐzhīdàoma的小河鼠不明白，聪明的小朋友，你知道吗？xiǎoyànzihémāma小燕子和妈妈文/维·比安基译/徐洒维·比安基（1894—1959），苏联著名儿童文学作家，代表作品有《森林报》 等。zàiwǒjiāyǒuyígèlǜsèdeyuànzi在我家，有一个绿色的院子。yǒuyìtiānwǒzhèngzàiyuànzilǐsànbùtūránwǒdejiǎobiān有一天，我正在院子里散步，突然，我的脚边fēiguòyìzhīxiǎoyànzitāhúnshēnmáoróngróngdeyíhuìérfēiqǐ飞过一只小燕子，它浑身毛茸茸的，一会儿飞起，yíhuìérluòxià一会儿落下。wǒzhuōzhùletābìngbǎtādàihuíjiābàbajiànyìwǒbǎtā我捉住了它，并把它带回家，爸爸建议我把它fàngzàichuāngqiánránhòubǎchuānghudǎkāizhèyàngtādebàbamā放在窗前，然后把窗户打开，这样，它的爸爸妈majiùnéngzhǎodàotāle妈就能找到它了。tāzàiwǒjiāyídàijiùshìyìzhěngtiāndàolewǎnshangwǒguān它在我家一待就是一整天。到了晚上，我关shàngchuānghubǎtāfàngjìnlóngzilǐ上窗户，把它放进笼子里。zǎoshangwǒxǐngláideshíhoukànjiànxiǎoyànzidemāmazhèngdūn早上我醒来的时候，看见小燕子的妈妈正蹲zàichuānghuwàimiànzuǐlǐháidiāozheyìzhīxiǎochóngwǒmǎshàngcóng在窗户外面，嘴里还叼着一只小虫。我马上从chuángshàngtiàoqǐláibǎchuānghudǎkāiduǒzàijiǎoluòlǐtōutōudì床上跳起来，把窗户打开，躲在角落里偷偷地kànzhe看着。méiguòyíhuìérxiǎoyànzidemāmayòuhuíláiletādūnzài没过一会儿，小燕子的妈妈又回来了，它蹲在chuāngtáishàngxiǎoyànzijiūjiūdìjiàoleqǐláitāshìzàiyàochī窗台上，小燕子啾啾地叫了起来——它是在要吃dene的呢。tīngdàoxiǎoyànzidejiàoshēngyànzimāmacáifàngxīnfēijìnwū听到小燕子的叫声，燕子妈妈才放心飞进屋lǐgézhelóngziwèixiǎoyànzihòuláiyànzimāmafēizǒulewǒ里，隔着笼子喂小燕子。后来，燕子妈妈飞走了，我bǎxiǎoyànzicónglóngzilǐnáchūláifàngdàoleyuànzilǐ把小燕子从笼子里拿出来，放到了院子里。děngwǒzàixiǎngqùkànxiǎoyànzideshíhoutāyǐjīngbúzàinàlǐ等我再想去看小燕子的时候，它已经不在那里lewǒxiǎngyídìngshìyànzimāmabǎtādàizǒule了，我想，一定是燕子妈妈把它带走了。阅读小助手nǐshìbushìhuìchàngyìshǒugēxiǎoyànzichuānhuāyīniánnián你是不是会唱一首歌：“小燕子穿花衣，年年chūntiānláizhèlǐchūntiāndàoláizhīhòuzàinánfāngguòdōngdexiǎo春天来这里……”春天到来之后，在南方过冬的小yànzihuìxiàngběiqiānyíhuídàotāmencéngjīngshēnghuóguòdedìfang燕子会向北迁移，回到它们曾经生活过的地方。xiǎoyànzitōngchángxǐhuanzàifángzidewūyánxiàzhùcháoyǐfányùhòudài小燕子通常喜欢在房子的屋檐下筑巢以繁育后代děngdàoqiūtiāndeshíhouxiǎoyànzidemāmayòuhuìxiédàiérnǚfēi。等到秋天的时候，小燕子的妈妈又会携带儿女飞xiàngyáoyuǎndenánfāngxiǎoyànzidemāmahěnàitāwéitāxúnzhǎoshí向遥远的南方。小燕子的妈妈很爱它，为它寻找食wùpàtāáièshìbushìyělìngnǐxiǎngqǐzìjǐdemāma物，怕它挨饿，是不是也令你想起自己的妈妈？dàdòujiá大豆荚文/樊发稼樊发稼（1937—），诗人、文学评论家，代表作品有《春雨的悄悄话》 等。dàdòudìlǐdàdòujiá大豆地里大豆荚，jiùxiàngxiǎofángziyìpáipái就像小房子一排排，qiūfēngyìchuīfángménérkāi秋风一吹房门儿开——pīlǐpālāpīlǐpālā噼里啪啦，噼里啪啦，yígègèdòuwáwatiàochūlái一个个豆娃娃跳出来。阅读小助手dàdòujiázàitàiyánggōnggongdezhàoshèxiàmànmànzhǎngdàděngdào大豆荚在太阳公公的照射下慢慢长大，等到qiūfēngpópódàoláishíqiūfēngpópózhāngkāixiǎozuǐyìchuīpīlǐpā秋风婆婆到来时，秋风婆婆张开小嘴一吹，噼里啪lāxiǎodòuzidōucóngdàdòujiálǐtiàolechūláinǐháikéyǐjìxù啦，小豆子都从大豆荚里跳了出来。你还可以继续xiǎngxiàngzhèxiēdòuziyǒudepǎodàocǎocóngzhōngyǒudepǎodàoliǔshù想象，这些豆子有的跑到草丛中，有的跑到柳树xiàxiàyǔderìzilǐxiǎodòuzibǎobaokāixīndìhēzháoyúshuǐ下，下雨的日子里，小豆子宝宝开心地喝着雨水，jiànjiàndìxiǎodòuzibǎobaogèziyuèchángyuègāoyòuguòleyíduàn渐渐地，小豆子宝宝个子越长越高。又过了一段shíjiāntāmenkāihuāleshēnshàngyězhǎngchūlexǔduōdàdòujiá时间，它们开花了，身上也长出了许多大豆荚，yěyǒulezìjǐdedòubǎobaotāmenyězuòmāmalā也有了自己的豆宝宝，它们也做妈妈啦！hóngqīngtíng红蜻蜓文/金波金波（1935—），著名儿童文学作家，代表作品有《我们去看海》《眼睛树》 《回声》 等。dīdīdìfēidīdīdìfēinǐzhèhóngqīngtíngnǐdiūshīle低低地飞，低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了shénme什么？fēidézhèyàngdīfēidézhèyàngdī飞得这样低，飞得这样低。cǎopínglǐpūzhenènlǜ草坪里，铺着嫩绿。huācónglǐmànzhexiāngqì花丛里，漫着香气。húmiànshàngshǎnzheliányī湖面上，闪着涟漪。
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