作者：全国计算机等级考试命题研究中心,未来教育教学与研究中心
出版社：信息技术第二出版分社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
全国计算机等级考试历年真题与标准题库 二级MS Office高级应用 2015年无纸化考试专用试读：
前言
全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，NCRE）是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。自1994年推出以来，该考试受到了用人单位和学习人员的广泛关注，累计考生人数已达几千万。
为使从未参加过全国计算机等级考试的考生熟悉考试题目，了解考试命题方向和考查重点，检验自己的应试水平，本书中的选择题选自近几年的真题，上机操作题则取自历次考试中具有代表性且出现频率高的典型题目。一套无纸化题库试题由单选题、字处理题、电子表格题和演示文稿题（与真实考试时的题量相同）组成，供考生练习。每套试题均有相应的参考答案及详细解析，有助于考生了解自己的学习情况，及时解决做题过程中遇到的困难。
本书配套光盘中包含2013～2014年共10套真题及全套的无纸化真考题库。考生可以通过光盘中的智能考试系统自由选题进行练习，同时可以随时查看文字及视频解析。此外，光盘中还提供真考模拟系统，其操作界面、答题步骤、评分标准与真实考试环境完全一致。
熟练掌握本书及光盘中的试题，利用真考模拟软件多做练习，将有助于考生顺利通过考试。祝愿所有考生顺利过关！编者
2014年9月二级MS Office高级应用真考题库新增精选
2014年9月二级MS Office高级应用真考题库新增试题（1）
（考试时间120分钟，满分100分）一、单选题（每小题1分，共20分）
1.面向对象方法中，实现对象的数据和操作结合于统一体中的是（ ）。
A）结合
B）封装
C）隐藏
D）抽象
2.在进行逻辑设计时，将E-R图中实体之间联系转换为关系数据库的（ ）。
A）关系
B）元组
C）属性
D）属性的值域
3.线性表的链式存储结构与顺序存储结构相比，链式存储结构的优点有（ ）。
A）节省存储空间
B）插入与删除运算效率高
C）便于查找
D）排序时减少元素的比较次数
4.深度为7的完全二叉树中共有125个结点，则该完全二叉树中的叶子结点数为（ ）。
A）62
B）63
C）64
D）65
5.下列叙述中正确的是（ ）。
A）所谓有序表是指在顺序存储空间内连续存放的元素序列
B）有序表只能顺序存储在连续的存储空间内
C）有序表可以用链接存储方式存储在不连续的存储空间内
D）任何存储方式的有序表均能采用二分法进行查找
6.设二叉树如下：
则后序序列为（ ）。
A）ABDEGCFH
B）DBGEAFHC
C）DGEBHFCA
D）ABCDEFGH
7.计算机软件包括（ ）。
A）算法和数据
B）程序和数据
C）程序和文档
D）程序、数据及相关文档
8.下面描述中不属于软件需求分析阶段任务的是（ ）。
A）撰写软件需求规格说明书
B）软件的总体结构设计
C）软件的需求分析
D）软件的需求评审
9.当数据库中数据总体逻辑结构发生变化，而应用程序不受影响，称为数据的（ ）。
A）逻辑独立性
B）物理独立性
C）应用独立性
D）空间独立性
10.有三个关系R、S和T如下：
则由关系R和S得到关系T的操作是（ ）。
A）并
B）投影
C）交
D）选择
11.计算机中所有的信息的存储都采用（ ）。
A）二进制
B）八进制
C）十进制
D）十六进制
12.汉字的国标码与其内码存在的关系是：汉字的内码=汉字的国标码+（ ）。
A）1010H
B）8081H
C）8080H
D）8180H
13.字长作为CPU的主要性能指标之一，主要表现在（ ）。
A）CPU计算结果的有效数字长度
B）CPU一次能处理的二进制数据的位数
C）CPU最长的十进制整数的位数
D）CPU最大的有效数字位数
14.计算机软件分系统软件和应用软件两大类，其中系统软件的核心是（ ）。
A）数据库管理系统
B）操作系统
C）程序语言系统
D）财务管理系统
15.计算机病毒是指“能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播、破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的（ ）”。
A）特殊程序
B）源程序
C）特殊微生物
D）流行性感冒病毒
16.编译程序的最终目标是（ ）。
A）发现源程序中的语法错误
B）改正源程序中的语法错误
C）将源程序编译成目标程序
D）将某一高级语言程序翻译成另一高级语言程序
17.一个完整的计算机系统应当包括（ ）。
A）计算机与外设
B）硬件系统与软件系统
C）主机、键盘与显示器
D）系统硬件与系统软件
18.以下不属于计算机网络的主要功能的是（ ）。
A）专家系统
B）数据通信
C）分布式信息处理
D）资源共享
19.（ ）拓扑结构是将网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路。
A）星型
B）树型
C）总线型
D）环型
20.在Internet中完成从域名到IP地址或者从IP地址到域名转换服务的是（ ）。
A）DNS
B）FTP
C）WWW
D）ADSL
二、字处理题（共30分）
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
北京计算机大学组织专家对《学生成绩管理系统》的需求方案进行评审，为使参会人员对会议流程和内容有一个清晰的了解，需要会议会务组提前制作一份有关评审会的秩序手册。请根据考生文件夹下的文档“需求评审会.docx”和相关素材完成编排任务，具体要求如下。（1）将素材文件“需求评审会.docx”另存为“评审会会议秩序册.docx”，并保存于考生文件夹下，以下的操作均基于“评审会会议秩序册.docx”文档进行。（2）设置页面的纸张大小为16开，页边距上、下为2.8厘米，左、右为3厘米，并指定文档每页为36行。（3）会议秩序册由封面、目录、正文三大块内容组成。其中，正文又分为四个部分，每部分的标题均已经以中文大写数字一、二、三、四进行编排。要求将封面、目录以及正文中包含的四个部分分别独立设置为Word文档的一节。页码编排要求为：封面无页码；目录采用罗马数字编排；正文从第一部分内容开始连续编码，起始页码为1（如采用格式- 1 -），页码设置在页脚右侧位置。（4）按照素材中“封面.jpg”所示的样例，将封面上的文字“北京计算机大学《学生成绩管理系统》需求评审会”设置为二号、华文中宋；将文字“会议秩序册”放置在一个文本框中，设置为竖排文字、华文中宋、小一；将其余文字设置为四号、仿宋，并调整到页面合适的位置。（5）将正文中的标题“一、报到、会务组”设置为一级标题，单倍行距、悬挂缩进2字符、段前段后为自动，并以自动编号格式“一、二……”替代原来的手动编号。其他三个标题“二、会议须知”“三、会议安排”“四、专家及会议代表名单”格式，均参照第一个标题设置。（6）将第一部分“一、报到、会务组”和第二部分“二、会议须知”中的正文内容设置为宋体五号字，行距为固定值、16磅，左、右各缩进2字符，首行缩进2字符，对齐方式设置为左对齐。（7）参照素材图片“表1.jpg”中的样例完成会议安排表的制作，并插入到第三部分相应位置中，格式要求：合并单元格、序号自动排序并居中、表格标题行采用黑体。表格中的内容可从素材文档“秩序册文本素材.docx”中获取。（8）参照素材图片“表2.jpg”中的样例完成专家及会议代表名单的制作，并插入到第四部分相应位置中。格式要求：合并单元格、序号自动排序并居中、适当调整行高（其中样例中彩色填充的行要求大于1厘米）、为单元格填充颜色、所有列内容水平居中、表格标题行采用黑体。表格中的内容可从素材文档“秩序册文本素材.docx”中获取。（9）根据素材中的要求自动生成文档的目录，插入到目录页中的相应位置，并将目录内容设置为四号字。
三、电子表格题（共30分）
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
小李是北京某政法学院教务处的工作人员，法律系提交了2012级四个法律专业教学班的期末成绩单，为更好地掌握各个教学班学习的整体情况，教务处领导要求她制作成绩分析表，供学院领导掌握宏观情况。请根据考生文件夹下的“素材.xlsx”文档，帮助小李完成2012级法律专业学生期末成绩分析表的制作。具体要求如下：（1）将“素材.xlsx”文档另存为“年级期末成绩分析.xlsx”，以下所有操作均基于此新保存的文档。（2）在“2012级法律”工作表最右侧依次插入“总分”“平均分”“年级排名”列；将工作表的第一行根据表格实际情况合并居中为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。对班级成绩区域套用带标题行的“表样式中等深浅15”的表格格式。设置所有列的对齐方式为居中，其中排名为整数，其他成绩的数值保留1位小数。（3）在“2012级法律”工作表中，利用公式分别计算“总分”“平均分”“年级排名”列的值。对学生成绩不及格（小于60）的单元格套用格式突出显示为“黄色（标准色）填充色红色（标准色）文本”。（4）在“2012级法律”工作表中，利用公式、根据学生的学号将其班级的名称填入“班级”列，规则为：学号的第三位为专业代码、第四位代表班级序号，即01为“法律一班”，02为“法律二班”，03为“法律三班”，04为“法律四班”。（5）根据“2012级法律”工作表，创建一个数据透视表，放置于表名为“班级平均分”的新工作表中，工作表标签颜色设置为红色。要求数据透视表中按照英语、体育、计算机、近代史、法制史、刑法、民法、法律英语、立法法的顺序统计各班各科成绩的平均分，其中行标签为班级。为数据透视表格内容套用带标题行的“数据透视表样式中等深浅15”的表格格式，所有列的对齐方式设为居中，成绩的数值保留1位小数。（6）在“班级平均分”工作表中，针对各课程的班级平均分创建二维的簇状柱形图，其中水平簇标签为班级，图例项为课程名称，并将图表放置在表格下方的A10：H30单元格区域中。
四、演示文稿题（共20分）
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
为进一步提升北京旅游行业整体队伍素质，打造高水平、懂业务的旅游景区建设与管理队伍，北京旅游局将为工作人员进行一次业务培训，主要围绕“北京主要景点”进行介绍，包括文字、图片、音频等内容。请根据考生文件夹下的素材文档“北京主要景点介绍-文字.docx”，帮助主管人员完成制作任务，具体要求如下：（1）新建一份演示文稿，并以“北京主要旅游景点介绍.pptx”为文件名保存到考生文件夹下。（2）第一张标题幻灯片中的标题设置为“北京主要旅游景点介绍”，副标题为“历史与现代的完美融合”。（3）在第一张幻灯片中插入歌曲“北京欢迎你.mp3”，设置为自动播放，并设置声音图标在放映时隐藏。（4）第二张幻灯片的版式为“标题和内容”，标题为“北京主要景点”，在文本区域中以项目符号列表方式依次添加下列内容：天安门、故宫博物院、八达岭长城、颐和园、鸟巢。（5）自第三张幻灯片开始按照天安门、故宫博物院、八达岭长城、颐和园、鸟巢的顺序依次介绍北京各主要景点，相应的文字素材“北京主要景点介绍-文字.docx”以及图片文件均存放于考生文件夹下，要求每个景点介绍占用一张幻灯片。（6）最后一张幻灯片的版式设置为“空白”，并插入艺术字“谢谢”。（7）将第二张幻灯片列表中的内容分别超链接到后面对应的幻灯片并添加返回到第二张幻灯片的动作按钮。（8）为演示文稿选择一种设计主题，要求字体和整体布局合理、色调统一，为每张幻灯片设置不同的幻灯片切换效果以及文字和图片的动画效果。（9）除标题幻灯片外，其他幻灯片的页脚均包含幻灯片编号、日期和时间。（10）设置演示文稿放映方式为“循环放映，按“Esc”键终止”，换片方式为“手动”。
2014年9月二级MS Office高级应用真考题库新增试题（2）
（考试时间120分钟，满分100分）一、单选题（每小题1分，共20分）
1.下列叙述中正确的是（ ）。
A）结点中具有两个指针域的链表一定是二叉链表
B）结点中具有两个指针域的链表可以是线性结构，也可以是非线性结构
C）二叉树只能采用链式存储结构
D）循环链表是非线性结构
2.某二叉树的前序序列为ABCD，中序序列为DCBA，则后序序列为（ ）。
A）BADC
B）DCBA
C）CDAB
D）ABCD
3.下面不能作为软件设计工具的是（ ）。
A）PAD图
B）程序流程图
C）数据流程图（DFD图）
D）总体结构图
4.逻辑模型是面向数据库系统的模型，下面属于逻辑模型的是（ ）。
A）关系模型
B）谓词模型
C）物理模型
D）实体-联系模型
5.运动会中一个运动项目可以有多名运动员参加，一个运动员可以参加多个运动项目，则实体项目和运动员之间的联系是（ ）。
A）多对多
B）一对多
C）多对一
D）一对一
6.堆排序最坏情况下的时间复杂度为（ ）。1.5
A）O（n）
B）O（nlogn）2
C）
D）O（logn）2
7.某二叉树中有15个度为1的结点，16个度为2的结点，则该二叉树中总的结点数为（ ）。
A）32
B）46
C）48
D）49
8.下面对软件特点描述错误的是（ ）。
A）软件没有明显的制作过程
B）软件是一种逻辑实体，不是物理实体，具有抽象性
C）软件的开发、运行对计算机系统具有依赖性
D）软件在使用中存在磨损、老化问题
9.某系统结构图如下图所示
该系统结构图中最大扇入是（ ）。
A）0
B）1
C）2
D）3
10.设有表示公司和员工及雇佣的三张表，员工可在多家公司兼职，其中公司C（公司号，公司名，地址，注册资本，法人代表，员工数），员工表S（员工号，姓名，性别，年龄，学历），雇佣表E（公司号，员工号，工资，工作起始时间）。其中表C的键为公司号，表S的键为员工号，则表E的键（码）为（ ）。
A）公司号，员工号
B）员工号，工资
C）员工号
D）公司号，员工号，工资
11.假设某台计算机的硬盘容量为20GB，内存储器的容量为128MB，那么，硬盘的容量是内存容量的（ ）倍。
A）200
B）120
C）160
D）100
12.下列关于ASCII编码的叙述中，正确的是（ ）。
A）标准的ASCII表有256个不同的字符编码
B）一个字符的标准ASCII码占一个字符，其最高二进制位总是1
C）所有大写的英文字母的ASCII值都大于小写英文字母“a”的ASCII值
D）所有大写的英文字母的ASCII值都小于小写英文字母“a”的ASCII值
13.下列各设备中，全部属于计算机输出设备的一组是（ ）。
A）显示器，键盘，喷墨打印机
B）显示器，绘图仪，打印机
C）鼠标，扫描仪，键盘
D）键盘，鼠标，激光打印机
14.下列4种软件中，属于应用软件的是（ ）。
A）财务管理系统
B）DOS
C）Windows 2010
D）Windows 2007
15.下列关于计算机病毒的叙述中，正确的选项是（ ）。
A）计算机病毒只感染.exe或.com文件
B）计算机病毒可以通过读写软件、光盘或互联网络进行传播
C）计算机病毒是通过电力网进行传播的
D）计算机病毒是由于软件片表面不清洁而造成的。
16.下列都属于计算机低级语言的是（ ）。
A）机器语言和高级语言
B）机器语言和汇编语言
C）汇编语言和高级语言
D）高级语言和数据库语言
17.计算机网络是一个（ ）。
A）在协议控制下的多机互联系统
B）网上购物系统
C）编译系统
D）管理信息系统
18.在微型计算机的内存储器中，不能随机修改其存储内容的是（ ）。
A）RAM
B）DRAM
C）ROM
D）SRAM
19.以下所列的正确的IP地址是（ ）。
A）202.112.111.1
B）202.202.5
C）202.258.14.12
D）202.3.3.256
20.IE浏览器收藏夹的作用是（ ）。
A）搜集感兴趣的页面地址
B）记忆感兴趣的页面内容
C）收集感兴趣的文件内容
D）收集感兴趣的文件名
二、字处理题（共30分）
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
公司将于今年举办“创新产品展示说明会”，市场部助理小王需要将会议邀请函制作完成，并寄送给相关的客户。
现在，请你按照如下需求，在Word.docx文档中完成制作工作。（1）将文档中“会议议程：”段落后的7行文字转换为3列、7行的表格，并根据窗口大小自动调整表格列宽。（2）为制作完成的表格套用一种表格样式，使表格更加美观。（3）为了可以在以后的邀请函制作中再利用会议议程内容，将文档中的表格内容保存至“表格”部件库，并将其命名为“会议议程”。（4）将文档末尾处的日期调整为可以根据邀请函生成日期而自动更新的格式，日期格式显示为“2014年1月1日”。（5）在“尊敬的”文字后面，插入拟邀请的客户姓名和称谓。拟邀请的客户姓名在考生文件夹下的“通讯录.xlsx”文件中，客户称谓则根据客户性别自动显示为“先生”或“女士”，例如“范俊弟（先生）”“黄雅玲（女士）”。（6）每个客户的邀请函占1页内容，且每页邀请函中只能包含1位客户姓名，所有的邀请函页面另外保存在一个名为“Word-邀请函.docx”文件中。如果需要，删除“Word-邀请函.docx”文件中的空白页面。（7）本次会议邀请的客户均来自台资企业，因此，将“Word-邀请函.docx”中的所有文字内容设置为繁体中文格式，以便于客户阅读。（8）文档制作完成后，分别保存“Word.docx”文件和“Word-邀请函.docx”文件。（9）关闭Word应用程序，并保存所提示的文件。
三、电子表格题（共30分）
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
销售部助理小王需要根据2012年和2013年的图书产品销售情况进行统计分析，以便制订新一年的销售计划和工作任务。现在，请你按照如下需求，在文档“EXCEL.XLSX”中完成以下工作并保存。（1）在“销售订单”工作表的“图书编号”列中，使用VLOOKUP函数填充所对应“图书名称”的“图书编号”，“图书名称”和“图书编号”的对照关系请参考“图书编目表”工作表。（2）将“销售订单”工作表的“订单编号”列按照数值升序方式排序，并将所有重复的订单编号数值标记为紫色（标准色）字体，然后将其排列在销售订单列表区域的顶端。（3）在“2013年图书销售分析”工作表中，统计2013年各类图书在每月的销售量，并将统计结果填充在所对应的单元格中。为该表添加汇总行，在汇总行单元格中分别计算每月图书的总销量。（4）在“2013年图书销售分析”工作表中的N4：N11单元格中，插入用于统计销售趋势的迷你折线图，各单元格中迷你图的数据范围为所对应图书的1～12月销售数据。并为各迷你折线图标记销量的最高点和最低点。（5）根据“销售订单”工作表的销售列表创建数据透视表，并将创建完成的数据透视表放置在新工作表中，以A1单元格为数据透视表的起点位置。将工作表重命名为“2012年书店销量”。（6）在“2012年书店销量”工作表的数据透视表中，设置“日期”字段为列标签，“书店名称”字段为行标签，“销量（本）”字段为求和汇总项，并在数据透视表中显示2012年期间各书店每季度的销量情况。
提示：为了统计方便，请勿对完成的数据透视表进行额外的排序操作。
四、演示文稿题（共20分）
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
公司计划在“创新产品展示及说明会”会议茶歇期间，在大屏幕投影上向来宾自动播放会议的日程和主题，因此需要市场部助理小王完善Powerpoint.pptx文件中的演示内容。
现在，请你按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作并保存。（1）由于文字内容较多，将第7张幻灯片中的内容区域文字自动拆分为2张幻灯片进行展示。（2）为了布局美观，将第6张幻灯片中的内容区域文字转换为“水平项目符号列表”SmartArt布局，并设置该SmartArt样式为“中等效果”。（3）在第5张幻灯片中插入一个标准折线图，并按照如下数据信息调整PowerPoint中的图表内容。（4）为该折线图设置“擦除”进入动画效果，效果选项为“自左侧”，按照“系列”逐次单击显示“笔记本电脑”“平板电脑”和“智能手机”的使用趋势。最终，仅在该幻灯片中保留这3个系列的动画效果。（5）为演示文档中的所有幻灯片设置不同的切换效果。（6）为演示文档创建3个节，其中“议程”节中包含第1张和第2张幻灯片，“结束”节中包含最后1张幻灯片，其余幻灯片包含在“内容”节中。（7）为了实现幻灯片可以自动放映，设置每张幻灯片的自动放映时间不少于2秒钟。（8）删除演示文档中每张幻灯片的备注文字信息。
2014年9月二级MS Office高级应用真考题库新增试题（3）
（考试时间120分钟，满分100分）一、单选题（每小题1分，共20分）
1.下列关于栈叙述正确的是（ ）。
A）栈顶元素最先能被删除
B）栈顶元素最后才能被删除
C）栈底元素永远不能被删除
D）栈底元素最先被删除
2.下列叙述中正确的是（ ）。
A）在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化
B）在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化
C）在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化
D）以上说法都不正确
3.某二叉树共有7个结点，其中叶子结点只有1个，则该二叉树的深度为（假设根结点在第1层）（ ）。
A）3
B）4
C）6
D）7
4.软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件（或工具软件）。下面属于应用软件的是（ ）。
A）学生成绩管理系统
B）C语言编译程序
C）UNIX 操作系统
D）数据库管理系统
5.结构化程序所要求的基本结构不包括（ ）。
A）顺序结构
B）GOTO跳转
C）选择（分支）结构
D）重复（循环）结构
6.下面描述中错误的是（ ）。
A）系统总体结构图支持软件系统的详细设计
B）软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程
C）数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一
D）PAD图是软件详细设计的表示工具
7.负责数据库中查询操作的数据库语言是（ ）。
A）数据定义语言
B）数据管理语言
C）数据操纵语言
D）数据控制语言
8.一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授，则实体教师和课程间的联系是（ ）。
A）1：1联系
B）1：m联系
C）m：1联系
D）m：n联系
9.有3个关系R、S和T如下：
则由关系R和S得到关系T的操作是（ ）。
A）自然连接
B）并
C）交
D）差
10.定义无符号整数类为UInt，下面可以作为类UInt实例化值的是（ ）。
A）-369
B）369
C）0.369
D）整数集合{1，2，3，4，5}
11.下列不能用作存储容量单位的是（ ）。
A）Byte
B）GB
C）MIPS
D）KB
12.若对音频信号以10kHz采样率、16位量化精度进行数字化，则每分钟的双声道数字化声音信号产生的数据量约为（ ）。
A）1.2MB
B）1.6MB
C）2.4MB
D）4.8MB
13.下列设备中，可以作为微机输入设备的是（ ）。
A）打印机
B）显示器
C）鼠标器
D）绘图仪
14.下列各组软件中，属于应用软件的一组是（ ）。
A）Windows XP和管理信息系统
B）UNIX和文字处理程序
C）Linux和视频播放系统
D）Office 2003和军事指挥程序
15.十进制数60转换成无符号二进制整数是（ ）。
A）0111100
B）0111010
C）0111000
D）0110110
16.下列叙述中，正确的是（ ）。
A）高级语言编写的程序可移植性差
B）机器语言就是汇编语言，无非是名称不同而已
C）指令是由一串二进制数0、1组成的
D）用机器语言编写的程序可读性好
17.CPU中，除了内部总线和必要的寄存器外，主要的两大部件分别是运算器和（ ）。
A）控制器
B）存储器
C）Cache
D）编辑器
18.“千兆以太网”通常是一种高速局域网，其网络数据传输速率大约为（ ）。
A）1000位/秒
B）1000000位/秒
C）1000字节/秒
D）1000000字节/秒
19.下列关于磁道的说法中，正确的是（ ）。
A）盘面上的磁道是一组同心圆
B）由于每一磁道的周长不同，所以每一磁道的存储容量也不同
C）盘面上的磁道是一条阿基米德螺线
D）磁道的编号是最内圈为0，并次序由内向外逐渐增大，最外圈的编号最大
20.在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页使用的协议是（ ）。
A）HTTP
B）IP
C）FTP
D）SMTP
二、字处理题（共30分）
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注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
某出版社的编辑小刘手中有一篇有关财务软件应用的书稿“会计电算化节节高升.docx”，打开该文档，按下列要求帮助小刘对书稿进行排版操作并按原文件名进行保存。（1）按下列要求进行页面设置：纸张大小16开，对称页边距，上边距为2.5厘米、下边距为2厘米，内侧边距为2.5厘米、外侧边距为2厘米，装订线为1厘米，页脚距边界为1.0厘米。（2）书稿中包含三个级别的标题，分别用“（一级标题）”“（二级标题）”“（三级标题）”字样标出。按下列要求对书稿应用样式、多级列表、并对样式格式进行相应修改。（3）样式应用结束后，将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号“（一级标题）”“（一级标题）”“（三级标题）”全部删除。（4）书稿中有若干表格及图片，分别在表格上方和图片下方的说明文字左侧添加形如“表1-1”“表2-1”“图1-1”“图2-1”的题注，其中连字符“-”前面的数字代表章号，“-”后面的数字代表图表的序号，各章节图和表分别连续编号。添加完毕，将样式“题注”的格式修改为仿宋、小五号字、居中。（5）在书稿中用红色标出的文字的适当位置，为前两个表格和前三个图片设置自动引用其题注号。为第2张表格“表1-2好朋友财务软件版本及功能简表”套用一个合适的表格样式，保证表格第1行在跨页时能够自动重复，并且表格上方的题注与表格总在一页上。（6）在书稿的最前面插入目录，要求包含标题第1-3级及对应页号。目录、书稿的每一章均为独立的一节，每一节的页码均以奇数页为起始页码。（7）目录与书稿的页码分别独立编排，目录页码使用大写罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……），书稿页码使用阿拉伯数字（1、2、3……）且各章节间连续编码。除目录首页和每章首页不显示页码外，其余页面要求奇数页页码显示在页脚右侧，偶数页页码显示在页脚左侧。（8）将考生文件夹下的图片“Tulips.jpg”设置为本文稿的水印，水印处于书稿页面的中间位置、图片增加“冲蚀”效果。
三、电子表格题（共30分）
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期末考试结束了，初三（14）班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存。（1）打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色（标准色）”。（2）将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1：G56、包含标题的表，同时删除外部链接。（3）在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“××××年××月××日”和年龄。其中，身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性；身份证号的第7～14位代表出生年、月、日；年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。（4）参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”；按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中；按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中；按照下列条件填写“期末总评”。（5）将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高（各行行高均为22默认单位）和列宽（各列列宽均为14默认单位）。并按上述（4）中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”“学期成绩”“班级名次”和“期末总评”。（6）分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分排名，并以1、2、3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。（7）在工作表“期末总成绩”中分别用红色（标准色）和加粗格式标出各科第一名成绩。同时将前10名的总分成绩用浅蓝色填充。（8）调整工作表“期末总成绩”的页面布局以便打印：纸张方向为横向，缩减打印输出，使得所有列只占一个页面宽（但不得缩小列宽），水平居中打印在纸上。
四、演示文稿题（共20分）
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某会计网校的刘老师正在准备有关《小企业会计准则》的培训课件，她的助手已搜集并整理了一份该准则的相关资料存放在Word文档“《小企业会计准则》培训素材.docx”中。按下列要求帮助刘老师完成PPT课件的整理制作工作。（1）在PowerPoint中创建一个名为“小企业会计准则培训.pptx”的新演示文稿，该演示文稿需要包含Word文档“《小企业会计准则》培训素材.docx”中的所有内容，每1张幻灯片对应Word文档中的1页，其中Word文档中应用了“标题1”“标题2”“标题3”样式的文本内容分别对应演示文稿中的每页幻灯片的标题文字、第一级文本内容、第二级文本内容。（2）将第1张幻灯片的版式设为“标题幻灯片”，在该幻灯片的右下角插入任意一幅剪贴画，依次为标题、副标题和新插入的图片设置不同的动画效果，并且指定动画出现顺序为图片、标题、副标题。（3）取消第2张幻灯片中文本内容前的项目符号，并将最后两行落款和日期右对齐。将第3张幻灯片中用绿色标出的文本内容转换为“垂直框列表”类的SmartArt图形，并分别将每个列表框链接到对应的幻灯片。将第9张幻灯片的版式设为“两栏内容”，并在右侧的内容框中插入对应素材文档第9页中的图形。将第14张幻灯片最后一段文字向右缩进两个级别，并链接到文件“小企业准则适用行业范围.docx”。（4）将第15张幻灯片自“（二）定性标准”开始拆分为标题同为“二、统一中小企业划分范畴”的两张幻灯片，并参考原素材文档中的第15页内容将前1张幻灯片中的红色文字转换为一个表格。（5）将素材文档第16页中的图片插入到对应幻灯片中，并适当调整图片大小。将最后一张幻灯片的版式设为“标题和内容”，将图片pic1.gif 插入内容框中并适当调整其大小。将倒数第二张幻灯片的版式设为“内容与标题”，参考素材文档第18页中的样例，在幻灯片右侧的内容框中插入SmartArt不定向循环图，并为其设置一个逐项出现的动画效果。（6）将演示文稿按下列要求分为5节，并为每节应用不同的设计主题和幻灯片切换方式。
2014年9月二级MS Office高级应用真考题库新增试题参考答案及解析
2014年9月二级MS Office高级应用真考题库新增试题（1）参考答案及解析
一、单选题
1.B 【解析】对象的基本特点是：标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好。封装是指隐藏对象的属性和实现细节，将数据和操作结合于统一体，仅对外提供访问方式，故B选项正确。
2.A 【解析】E-R图中，将实体之间的联系转换为关系数据库中的关系，故A选项正确。
3.B 【解析】顺序表和链表的优缺点比较如下表所示。
由上表可以看出，链式存储结构的插入与删除运算效率高，故B选项正确。
4.B 【解析】在树结构中，定义一棵树的根结点所在的层次为1，其他结点所在的层次等于它的父结点所在的层次加1，树的最大层次称为树的深度。完全二叉树指除最后一层外，每一层上的结点数均达到最大值，在最后一层上只缺少右边的若干结点。深度为6的满6二叉树，结点个数为2-1=63，则第7层共有125-63=62个叶子结点，分别挂在第6层的左边62个结点上，加上第6层的最后1个叶子结点，该完全二叉树共有63个叶子结点，故B选项正确。
5.C 【解析】“有序”是特指元素按非递减排列，即从小到大排列，但允许相邻元素相等，故A选项错误。有序表可以顺序存储，也可以链式存储，故B选项错。能使用二分法查找的线性表必须满足两个条件：用顺序存储结构存储；线性表是有序表，故D选项错误。因此选择C选项。
6.C 【解析】二叉树遍历可以分为3种：前序遍历（访问根结点在访问左子树和访问右子树之前）、中序遍历（访问根结点在访问左子树和访问右子树两者之间）、后序遍历（访问根结点在访问左子树和访问右子树之后）。本题中前序遍历为ABDEGCFH，中序遍历为DBGEAFHC，后序遍历为DGEBHFCA，故C选项正确。
7.D 【解析】计算机软件由两部分组成：一是机器可执行的程序和数据；二是机器不可执行的，与软件开发、运行、维护、使用等有关的文档。故D选项正确。
8.B 【解析】需求分析阶段的工作可以分为4个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书和需求评审。故B选项正确。
9.A 【解析】数据独立性包括物理独立性和逻辑独立性，物理独立性指数据的物理结构的改变，不会影响数据库的逻辑结构，也不会引起应用程序的改变；逻辑独立性指数据库的总体逻辑结构的改变，不会导致相应的应用程序的改变。故A选项正确。
10.A 【解析】用于查询的3个操作无法用传统的集合运算表示，引入的运算为投影运算、选择运算、笛卡尔积。常用的扩充运算有交、除、连接及自然连接等。投影指从关系模式中指定若干个属性组成新的关系，T相较于R没有缺少属性，故B选项错误。选择指从关系中找出满足给定条件的元组的操作，T相较于R增加了元组，故D选项错误。交指R∩S结果是既属于R又属于S的记录组成的集合，T中元组多于R与S，故C选项错误。并指R∪S是将S中的记录追加到R后面，与题目中结果相符，故A选项正确。
11.A 【解析】计算机中所有的信息都是采用二进制来进行存储的，故答案选A。
12.C 【解析】对应于国标码，一个汉字的内码用2个字节存储，并把每个字节的最高二进制位置“1”作为汉字内码的标识，以免与单字节的ASCII码产生歧义。如果用十六进制来表述，就是把汉字国标码的每个字节上加一个80H（二进制为10000000）。所以，汉字的国标码与其内码存在下列关系：汉字的内码=汉字的国标码+8080H。
13.B 【解析】字长作为CPU的主要性能指标之一，主要表现为CPU一次能处理的二进制数据的位数。
14.B 【解析】在计算机系统软件中最重要且最基本的就是操作系统（OS）。它是最底层的软件，它控制所有计算机运行的程序并管理整个计算机的资源，是计算机裸机与应用程序及用户之间的桥梁。没有它，用户也就无法使用某种软件或程序。
15.A 【解析】计算机病毒是指“能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播，破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的特殊程序”。
16.C 【解析】编译程序的基本功能以及最终目标便是把源程序（高级语言）翻译成目标程序。
17.B 【解析】计算机系统由计算机硬件系统和软件系统两部分组成。硬件包括中央处理机、存储器和外部设备等；软件包括计算机的运行程序和相应的文档。
18.A 【解析】计算机网络的主要功能是数据通信、资源共享以及分布式信息处理等。而专家系统是一个智能计算机程序系统，它应用人工智能技术和计算机技术，根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验进行推理和判断，模拟人类专家的决策过程，以便解决那些需要人类专家处理的复杂问题，因此，不属于计算机网络的主要功能。
19.D 【解析】环型拓扑结构是使用中继器组成一个封闭的环，各节点直接连到环上，信息沿着环按一定方向从一个节点传送到另一个节点的拓扑结构。
20.A 【解析】DNS是计算机域名系统或域名解析服务器（Domain Name System或Domain Name Service）的英文缩写，它是由解析器以及域名服务器组成的。域名服务器是保存有该网络中所有主机的域名和对应IP地址，并将域名转换为IP地址功能的服务器，解析器则具有相反的功能。因此，在Internet中完成从域名到IP地址或者从IP地址到域名转换服务的是DNS。
二、字处理题（1）【解题步骤】
步骤1：打开考生文件夹下的“需求评审会.docx”素材文件。
步骤2：根据题目要求，单击【文件】选项卡下的“另存为”按钮，弹出“另存为”对话框，在该对话框中将“文件名”设置为“评审会会议秩序册.docx”，然后将其保存在考生文件夹下。（2）【解题步骤】
步骤1：单击【页面布局】选项卡下的【页面设置】组中的“对话框启动器”按钮，弹出“页面设置”对话框，切换至“纸张”选项卡，在“纸张大小”下拉列表中选择“16开（18.4×26厘米）”选项，如图1所示。
步骤2：切换至“页边距”选项卡，将页边距“上”“下”“左”“右”微调框分别设置为2.8厘米、2.8厘米、3厘米、3厘米。切换至“文档网格”选项卡，选择“网格”组中的“只指定行网格”单选按钮，将“行数”组中的“每页”微调框设置为36，单击“确定”按钮，如图2所示。图1图2（3）【解题步骤】
步骤1：将光标置于“二〇一三年三月”的右侧，单击【页面布局】选项卡下的【页面设置】组中的“分隔符”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“分节符”中的“下一页”选项，如图3所示。
步骤2：将光标置于标黄部分中的“四、专家及会议代表名单6”的右侧，单击【页面布局】选项卡下的【页面设置】组中的“分隔符”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“分节符”中的“下一页”选项。使用同样的方法，将正文的四个部分进行分节。
步骤3：双击第3页的页脚位置，打开【页眉和页脚工具】选项卡，单击【页眉和页脚】组中的“页码”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“删除页码”命令，如图4所示。图3图4
步骤4：确定光标处于第三页中的页脚中，单击【导航】组中的“链接到前一条页眉”按钮。然后单击【页眉和页脚】组中的“页码”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“设置页码格式”选项，弹出“页码格式”对话框，在该对话框中选择“页码编号”组中的“起始页码”单选按钮，并将“起始页码”设置为1，单击“确定”按钮，如图5所示。
步骤5：再次单击【页眉和页脚】组中的“页码”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“页面底端”级联菜单中的“普通数字3”选项。
步骤6：将光标定位在目录页脚中，单击【导航】组中的“链接到前一条页眉”按钮。按上述同样的方式打开“页码格式”对话框，在“编号格式”下拉列表框中选择罗马数字“I，II，III……”，“起始页码”设置为“1”，并设置页码为“页面底端”中的“普通数字3”。然后单击“关闭页眉和页脚”按钮。（4）【解题步骤】
步骤1：打开考生文件夹下的“封面.jpg”素材文件，根据提供的素材图片来设置文档的封面。在文档中选择第一页中的所有文字，在【开始】选项卡下的【段落】组中单击“居中”按钮。
步骤2：将光标置于“北京计算机大学《学生成绩管理系统》”右侧，按“Enter”键。然后选中文字“北京计算机大学《学生成绩管理系统》需求评审会”，在【开始】选项卡下的【字体】组中将“字体”设置为“华文中宋”，将“字号”设置为“二号”。
步骤3：将光标定位在“需求评审会”后方按“Enter”键，单击【插入】选项卡下的【文本】组中的“文本框”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“绘制竖排文本框”选项，在文档中“需求评审会”下方绘制竖排文本框，单击【样式】选项卡下的“形状样式”组中的“形状轮廓”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“无轮廓”选项。
步骤4：将“会议秩序册”剪切到绘制的竖排文本框中，选中文本框中的文字，在【开始】选项卡下的【字体】组中将“字体”设置为“华文中宋”，将“字号”设置为“小一”。
步骤5：适当调整文本框的位置。选择封面中剩余的文字，在【开始】选项卡下的【字体】组中将“字体”设置为“仿宋”，将“字号”设置为“四号”，并调整到页面合适的位置。（5）【解题步骤】
步骤1：选择“一、报到、会务组”文字，在【开始】选项卡下的【样式】组中选择“标题1”选项。
步骤2：确定“一、报到、会务组”处于选中状态，单击【段落】组中的“对话框启动器”按钮，在弹出的对话框中切换至“缩进和间距”选项卡，在“缩进”组中，将“特殊格式”设置为“悬挂缩进”，“磅值”设置为“2 字符”；在“间距”组中，将“行距”设置为“单倍行距”，“段前”“段后”均设置为“自动”，单击“确定”按钮，如图6所示。
步骤3：确定文字处于选中状态，单击【段落】组中的“编号”右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择题目要求的编号，如图7所示。图5图6图7
步骤4：将其他三个标题的编号删除，选中“一、报到、会务组”文字，双击【开始】选项卡下的【剪贴板】组中的“格式刷”按钮。然后分别选择余下的三个标题，选择完成后按“Esc”键。（6）【解题步骤】
步骤1：按住Ctrl键选择第一部分和第二部分的正文内容，在【开始】选项卡下的【字体】组中将“字体”设置为“宋体”，将“字号”设置为“五号”。
步骤2：确定第一部分和第二部分的正文内容处于选中状态，单击【段落】组中的“对话框启动器”按钮，弹出“段落”对话框，在“缩进”组中，将“特殊格式”设置为“首行缩进”，“磅值”设置为“2字符”，“左侧”和“右侧”均设置为“2字符”；在“间距”组中，将“行距”设置为“固定值”，“设置值”设置为“16磅”；在“常规”组中将“对齐方式”设置为“左对齐”，单击“确定”按钮。（7）【解题步骤】
步骤1：选中第三部分标黄的文字，将文字删除。单击【插入】选项卡下的【表格】组中的“表格”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“插入表格”选项。
步骤2：在弹出的对话框中将“行数”“列数”分别设置为2、4，其他保持默认设置，然后单击“确定”按钮。
步骤3：插入表格后，适当调整表格的行高和列宽，在表格的第一行单元格内参照素材图片“表1.jpg”输入文字。选中标题行，在【开始】选项卡下的【字体】组中将“字体”设置为“黑体”。在【表格工具】工具栏中，单击【布局】选项卡下的【对齐方式】组中的“水平居中”按钮。
步骤4：将光标置入第2行第1列单元格内，单击【开始】选项卡下的【段落】组中的“编号”右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“定义新编号格式”选项，弹出“定义新编号格式”对话框，在该对话框中将“编号样式”设置为“1，2，3，…”，“编号格式”设置为“1”，“对齐方式”设置为“居中”，单击“确定”按钮，如图8所示。
步骤5：将光标置入第2行表格的右侧，按“Enter”键新建行，完成后的效果如图9所示。
步骤6：选中第2列单元格中的第1、2行单元格，在【表格工具】工具栏中，单击【布局】选项卡下的【合并】组中的“合并单元格”按钮。
步骤7：使用同样的方法，参考素材文件将其他单元格进行合并，然后打开考生文件夹下的“秩序册文本素材.docx”素材文件，将其中的相应内容复制、粘贴到表格中。
步骤8：选择第1行中所有的单元格，单击【设计】选项卡下的【表格样式】组中的“底纹”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“主题颜色”中的“白色，背景1，深色25%”选项。（8）【解题步骤】
步骤1：选中第四部分中标黄的文字，将文字删除，单击【插入】选项卡下的【表格】组中的“表格”按钮，在弹出的下拉列表中选择“插入表格”选项，弹出“插入表格”对话框，在该对话框中将“列数”“行数”分别设置为5、3，然后单击“确定”按钮插入表格。
步骤2：选择第1行中所有的单元格，切换到【表格工具】工具栏中的【布局】选项卡，在【单元格大小】选项组中将表格“高度”设置为“1厘米”，如图10所示。图8图9图10
步骤3：使用同样的方法将第2行、第3行单元格的行高分别设置为1.2厘米、0.8厘米。
步骤4：选中第2行中所有的单元格，切换到【布局】选项卡，单击【合并】组中的“合并单元格”按钮，然后选中整个表格，单击【对齐方式】组中的“水平居中”对齐按钮。
步骤5：将光标置于第3行第1列单元格中，单击【开始】选项卡【段落】组中的“编号”右侧的下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择我们在第7题中设置的编号，如图11所示。
步骤6：选中插入的编号，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重新开始于1”命令，如图12所示。图11图12
步骤7：将光标置于第3行单元格的右侧，分别按6次“Enter”键。
步骤8：选择编号为9所在行的所有单元格，切换到【布局】选项卡，单击【合并】组中的“合并单元格”按钮，在【单元格大小】选项组中将“高度”设置为1.2厘米。
步骤9：确定合并后的单元格处于选中状态，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，弹出“边框和底纹”对话框，切换至“底纹”选项卡，单击“填充”组中的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“主题颜色”中的“橙色，强调文字颜色6，深色25%”选项。使用同样的方法，将第一次合并的单元格的底纹的颜色设置为“标准色”中的“深红”。完成效果如图13所示。
步骤10：在第一行单元格内参照素材图片“表2.jpg”输入文字，然后选中输入的文字，在【开始】选项卡下的【字体】组中将“字体”设置为“黑体”。
步骤11：打开考生文件下的“秩序册文本素材.docx”素材文件，在该文档中将相应内容分别粘贴到表格内，并适当调整行高。（9）【解题步骤】
步骤1：将目录页中的黄色部分删除，单击【引用】选项卡下的【目录】组中的“目录”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“插入目录”选项，如图14所示。图13图14
步骤2：在弹出的“目录”对话框中保持默认设置，单击“确定”按钮。
步骤3：选中目录内容，单击【开始】选项卡下的【字体】组中的“字号”下拉按钮，将“字号”设置为“四号”。
三、电子表格题（1）【解题步骤】
步骤：打开考生文件夹下的“素材.xlsx”文档，单击【文件】选项卡下的“另存为”按钮，弹出“另存为”对话框，在该对话框中将其文件名设置为“年级期末成绩分析.xlsx”，单击“保存”按钮。（2）【解题步骤】
步骤1：在M2、N2、O2单元格内分别输入文字“总分”“平均分”“年级排名”。
步骤2：选中A1：O1单元格区域，单击【开始】选项卡下的【对齐方式】组中的“合并后居中”按钮，即可将工作表的第一行合并居中为一个单元格，如图15所示。
步骤3：选择合并后的单元格，在【开始】选项卡下的【字体】组中将“字体”设置为“黑体”，将“字号”设置为“15”。
步骤4：选中A2：O102单元格区域，单击【开始】选项卡下的【样式】组中的“套用表格样式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“表样式中等深浅15”，在弹出的对话框中保持默认设置，单击“确定”按钮即可为选中的区域套用表格样式。确定所有列的单元格处于选中状态，在【开始】选项卡下的【对齐方式】组中单击“居中”按钮，将对齐方式设置为居中。
步骤5：选中D3：N102单元格区域，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，弹出“设置单元格格式”对话框。在该对话框中选择“数字”选项卡，在“分类”列表框中选择“数值”选项，将“小数位数”设置为“1”，单击“确定”按钮，如图16所示。图15图16
步骤6：选中O3：O102单元格区域，按照上述方法，将“小数位数”设置为“0”。（3）【解题步骤】
步骤1：选择M3单元格，在该单元格内输入“=SUM（D3：L3）”，然后按“Enter”键，完成求和操作，效果如图17所示。将鼠标指针移动至M3单元格的右下角，当指针变成实心黑色十字形状时，单击鼠标左键，将其拖动至M102单元格即可完成自动填充操作，效果如图18所示。图17图18
步骤2：选择N3单元格，在该单元格中输入“=AVERAGE（M4/9）”，然后按“Enter”键，完成求平均值的操作，然后利用自动填充功能，对N4：N102单元格区域进行填充计算。
步骤3：选择O3单元格，在该单元格内输入“=RANK（M3，M＄3：M＄102，0）”，按“Enter”键，然后利用自动填充功能对余下的单元格进行填充操作，完成后的效果如图19所示。图19
步骤4：选择D3：L102单元格区域，单击【开始】选项卡下的【样式】组中的“条件格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“突出显示单元格规则”选项下的“小于”选项，弹出“小于”对话框，在“为小于以下值的单元格设置格式”文本框中输入文字“60”，然后单击“设置为”右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“自定义格式”选项，如图20所示。弹出“设置单元格格式”对话框，切换至“字体”选项卡，将“颜色”设置为“标准色”中的红色；切换至“填充”选项卡，将“背景色”设置为“标准色”中的黄色，如图21所示。单击“确定”按钮，返回到“小于”对话框中，再次单击“确定”按钮。图20图21（4）【解题步骤】
步骤：选择A3单元格，在该单元格内输入“=＂法律＂&TEXT（MID（B3，3，2），＂[DBNum1]＂）&＂班＂”，按“Enter”键完成操作，利用自动填充功能对余下的单元格进行填充计算，如图22所示。（5）【解题步骤】
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]