作者：王永豪
出版社：中国文史出版社
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礼仪传承试读：
前言
中华民族历来有懂礼、习礼、守礼、重礼的优良传统，所以被称为礼仪之邦。礼仪是一种社会规范，是对人们行为规范的约束，是文明的象征，是人与禽兽的分水岭。孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希。”孟子的意思是说：“人和禽兽的差异就那么一点儿。”这一点点儿区别就是道德礼仪。所以说，礼仪是人之所以为人的原因，是人与动物的根本区别。
礼仪的作用是极大的，可以治理国家，使社稷安定，使人民生活有序，和谐相处。所以《左传·隐公十一年》曰：“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也。”
礼仪的范围是极广的，涉及到我们日常举手投足、衣食住行等所有细节，一举一动都有礼的规定。行为合乎礼仪是有修养的表现，一个粗鄙无文的人是很难登大雅之堂的。现在很多人忽视了为人处事在礼仪上的要求，站没站相，斜斜歪歪；坐没坐相，松松垮垮；吃没吃相，杯盘狼藉……这是很悲哀的！
是时候重建礼仪文化了！
最后要说明的是，本书是在李炳南先生《常礼举要》基础上对先生礼仪思想的诠释，在此向李炳南先生致以崇高的敬意和谢意！王永豪第一章┃居家
家庭是我们生活的大本营，是人生旅途的庇护所和加油站。自古以来，家庭不仅为其成员提供一个稳定的私人生活场所，同时，家庭还是社会的缩影，是个人与社会连接的桥梁，很多仪式、礼节都是先在家庭预演，然后再施行于社会的。
一、为人子不晏起，衣被自己整理，晨昏必定省。
二、为人子坐不中席，行不中道。
三、为人子出必告，反必面。
四、长者与物，须两手奉接。
五、徐行后长，不疾行先长。
六、长者立不可坐，长者来必起立。解读
一、作为孩子，每天要早早起床，不要贪睡。自己的衣物要自己整理，每件衣物都有固定的位置，要把他们排放得整整齐齐。每天晚上睡觉前都要到父母房间服侍他们就寝，每天早上起床后再到父母房间问候父母，看他们昨天晚上睡得好不好。
二、作为孩子，坐下的时候不能坐在最中间的位置上，因为中间的位置最尊贵，要把这个位置留给家中长辈。行走的时候要靠边行走，不要走在路的中间。在现在社会，更是不能走在路中间，以免阻挡了车辆与行人。更何况，走在路中间危险很大，行人靠右行走最安全。
三、作为孩子，每次出门都要和父母或者其他家人告别。比如你每天上学，出门前要告诉家人；每次放学回家，到家里也要先跟家人打招呼，让他们知道你回来了。就算你下楼和小朋友玩耍，哪怕时间很短也要和父母说明。因为父母特别关注孩子的安全，哪怕只有很短的时间不知孩子的下落，家长也会着急万分。
四、父母或者其他长辈递给自己东西的时候，一定要双手接过来。如果自己给父母或其他长辈东西，要双手递过去。
五、自己在路上行走时，如果前面有长辈，不要着急超过他们，要跟在他们后面，慢慢地走，不要打扰了长辈。如果自己真的有很着急的事情要去办，要和长辈打个招呼，说明自己有事，慢慢超过他们，等拉开一定的距离，再加速前行，去办自己的要紧事情。
六、和长辈在一起，如果长辈没有坐下，自己不要着急坐下来。长辈坐下后，长辈招呼自己坐下自己再坐下。如果长辈站起来，自己也要赶紧站起来。这样才显得对长辈尊重。
七、不在长者座前踱来踱去。
八、立不中门，过门不践门限。
九、立不一足跛，坐勿展脚如箕，睡眠不仰不伏，右卧如弓。
十、同桌吃饭不另备美食独啖。
十一、不挑剔食之美恶。
十二、食时不叹，不训斥子弟。解读
七、身边有长者的时候，要在长者座位边安安静静地坐或站着，不要走来走去。如果不断地走来走去，会扰乱长者的思考，让人心烦意乱。其实任何时候我们都要尽量避免这种随意走过来走过去的做法，会让人觉得性情不稳，不够稳重。
八、不要在门口逗留。我们出入门口的时候，要认真观察后迅速通过。为什么说先观察好呢，因为门口人来人往，以免和别人相撞。为什么要迅速通过呢，门口是交通咽喉，你在门口逗留，停下来了，就会挡住别人，造成交通拥堵。进门的时候脚不要踩在门槛上。过去的门上都有门槛，被踩坏或者踢坏修起来很麻烦。现在虽然很少有门槛了，但是还是要注意，进门的时候要一脚迈过门口，迅速通过。大家去商场或车站码头的时候经常会乘坐扶梯，这个时候要站在扶梯的右边，以便让有急事的人从左侧通过。遇到朋友或熟人，不要在扶梯口就停下来聊天，这个一定要注意，因为很快就会堵塞交通，引起别人的不便和不满。其实，不仅限于扶梯口，比如直梯口，公共汽车门口，会议室门口，教室门口等等，都是一样道理。
九、站立的时候，要双脚平衡着地，双腿均衡受力，笔直站立，不要像跛子一样，一个脚受力，站得歪歪斜斜的。坐的时候要双腿并拢，双腿不可以随意前伸，或者叉开，这样对人不礼貌。睡觉的时候不要仰睡也不要趴着睡，要右侧卧位，身体自然蜷曲，像一张弓的样子。睡觉的时候右侧卧最符合人的生理特点，因为心脏在左侧，右侧卧睡觉的时候，心脏不受压迫，有利于睡眠。
十、大家一起吃饭的时候，要吃一样的饭菜，不可以自己再单独准备一份更好吃的饭菜。如果确实另外准备了，要大方地拿出来和大家共享。这也是和家人同甘共苦的一种表现。或者说要从小养成和家人同甘共苦的好习惯。
十一、做饭很辛苦，家人将饭做好后，我们要尽量把所有的饭菜都吃完，不要挑三拣四。
十二、吃饭的时候要高高兴兴，不要随便叹气，这样会影响家人的情绪和食欲。作为家长或者家里的姐姐哥哥，吃饭的时候不要教育训斥孩子或弟弟妹妹。那样的话，被批评的人情绪会变差，情绪不好会影响消化系统，引起消化不良。第二章┃在校
学校是学生学习、生活的重要场所。作为一个孩子，学校生活占据了自己一天中大部分时间，充分利用这段时间可以学到丰富的新知识；和老师同学相互交流，又可以增长见闻。与他们友好相处，对自己在学校的学习效果至关重要。
一、升降国旗及唱国歌、校歌时，肃立示敬。
二、师长上下课时，起立致敬。
三、向师长质疑问难，必起立。
四、路遇师长，肃立道旁致敬。
五、听讲时，应端坐或直立；不支颐交股，弯腰，翘足。
六、考试时，不交头接耳，或左顾右盼。
七、安其学而亲其师，乐其友而信其道。解读
一、升降国旗及唱国歌、校歌时，要保持面容严肃庄重以示敬意。
二、老师上课和下课时，要起立向老师表示敬意与谢意。对老师的辛苦工作表示敬意，因为老师来上课之前要用很长的时间精心备课，下课后还要给学生批改作业，这都是很辛苦的工作。同时还要对老师的教导表示谢意，因为老师的言传身教对学生增长知识、学习做人都有很大的帮助。
三、有疑问向老师请教的时候，要站起来发问。这样做是对老师的恭敬，而且站起来后也容易让自己精力集中，能更好地理解老师的讲解。其实我们任何时候在寻求别人帮助时，都要态度恭敬严谨，这样别人才更乐于提供帮助。
四、在路上遇到老师，要退到路边，向老师致敬，等老师过去自己再继续前进。
五、在听老师讲课时，根据情况可以坐着也可以站着，但坐要端正地坐着，站要笔直地站着。听老师讲课的时候不可以以手托腮，或翘二郎腿，也不可以弯腰驼背，或翘起脚尖。
六、考试的时候不可以做出交头接耳、东张西望、左顾右盼等小动作，要认认真真地书写自己的试卷。如果你小动作不断，可能会影响别人的专心思考，而且也容易被监考人误会，以为你要作弊。
七、要潜心于学业并亲敬师长，与同学们和睦相处并深信所学圣贤之道，即使离开师友也不要违背。第三章┃处世
人长大后总要和别人打交道，好的为人处世方式可以让自己的朋友越来越多，朋友多了路好走。而差的处世之道却让朋友一个接一个地离自己而去，最后成为孤家寡人，从而处处碰壁。
一、无道人之短，无说己之长。
二、家庭之事，不可向外人言。
三、口为祸福之门，话要经一番考虑再说。见失意人，不说得意语；见老年人，不说衰丧话。
四、交浅不可言深，绝交不出恶声。解读
一、尺有所短，寸有所长。每人都有自己的长处与不足。不要谈论别人的短处，也不要炫耀自己的长处。更何况，人只要努力学习，总会不断进步，或许有一天，你的长处反而不如别人了呢。切记：士别三日当刮目相看。
二、自己家里发生的一些事情，无论愉快还是不愉快的事情，都不要向外人说，尤其是家庭矛盾，家人之间的争执，不要随意找外人倾诉。因为家人要一直在一起，要维护家庭声誉。谚语说，“家丑不可外扬”，这是非常有道理的。
三、说出来的话，就像泼出来的水一样收不回来。胡乱说话可能会给自己招致祸端，所以说话之前一定要考虑清楚，不该说的话一定不能乱说。看到有人遇到挫折，情绪不好的时候，一定不能再说一些得意洋洋的话来刺激他。见到老年人一定不要说一些消极丧气的话，这样会让老人情绪沮丧，要多说一些积极阳光的话，用年轻人的活力感染老人，让他高兴起来。
四、如果和一个人交往很浅，还不能了解他的为人，说话要有所保留，不要说太多掏心窝的话，自己的隐私不要轻易告诉他。道不同不相为谋，就算决定和一个秉性很差的人绝交，也不要把话说的很难听，和和气气地分手就可以了。
五、不侮辱人，不向人开玩笑。
六、与残疾人会面，须格外恭敬。
七、于肩挑小贩苦力，莫讨便宜。
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]