作者：朱懿婷
出版社：浙江教育出版公司
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英语语法超图解试读：
版权信息书名：英语语法超图解作者：朱懿婷排版：辛萌哒出版社：浙江教育出版公司出版时间：2018-12-13ISBN：9787553670256本书由北京磨铁数盟信息技术有限公司授权北京当当科文电子商务有限公司制作与发行。— · 版权所有 侵权必究 · —PREFACE作者序有一阵子，我相当羡慕可以出国留学的人，因为工作中常常遇到“什么都不管，只要喝过‘洋墨水’就是人才”这种偏执的上司。
但是在社会上历练了五六年之后，我渐渐地发现喝过“洋墨水”这件事背后的具体意义及上司对这件事的“盲点”。后来，我就不再过于羡慕这种人，甚至有不需出国留学，英语也可以说得比他们更顺溜的信心。
这绝对不是“老王卖瓜”的心态！根据与国外客户沟通的经验，我发现外国人在口语交谈中真的不是那么注重语法能力，他们更注重的是谈吐的气度和话题的深度。谈吐的气度来自个人的自信心，而话题的深度则来自个人的素养和词汇的积累。
这就是我对英语教学兴趣的起源。
我希望可以用自身的经验，结合一些自己在职场上学习到的科学方法，让学英语这件事不用非得花大价钱。我不否认到国外留学可以增强英语能力，但我认为，与其说到国外留学这件事可以增强英语能力，不如说可以增强个人开口说英语的勇气及对西方文化的了解，而这些都能够让你更得心应手地与外国人交谈。
那么，语法到底重不重要呢？我觉得这个问题就和每个学生都想问的“学历到底重不重要”如出一辙。“语法和学历，都是要等你懂了、拿到了，才可以说重不重要。”这就是我对语法重要程度的认知。朱懿婷PREFACE编者序
传统语法书的目录架构都很相似，但就像单词书一样，鲜少有学习者可以把7000个单词乖乖背完，也少有学习者愿意把语法点一个一个吃透，搞清楚。
本书打破了一般语法书的藩篱，学习者不需要死背一条又一条的语法规则。本书以“最基本、使用频率最高”这两个准则，直接替读者筛选出必学的语法理论面、语法应用面以及语法技巧面。让读者用最少的时间、最简单的方法，吃透最精练易懂的说明，迅速建立起英语语法概念。并且，本书为读者规划了30天的冲刺学习日程，让读者可以利用进度表了解自己的学习进度，以达到更好的学习效果。
在第一阶段“20个一定要知道的语法概念”中，图表的位置出于整体排版的考虑，有的放在了语法内容介绍的后面。由于本书特点是以思维导图的方式介绍语法概念，因此建议读者先看图表，再看文字介绍。
想要学好一门语言，就怕你“开不了口”。实际尝试表达，是检视学习进度的最佳方式。除了每天乖乖按照进度“纸上谈兵”之外，也别放过任何现学现用的机会，秀出你的英语能力！能够把语法规则倒背如流不等于懂语法，懂得怎么“用”语法才是最高境界！编辑部 敬上STUDY SCHEDULE语法学习进度表
请在下面的进度表中填上你的预定学习日期，一口气击碎你的语法噩梦吧！
别忘记在完成进度的日期上面画上“×”，可以激发你的学习欲望哦！第一阶段Day 1～720个一定要知道的语法概念Step 1先搞懂概念与时态Day1一、什么是英语语法（一）图解语法，一看就会Grammar Mind Mapping1．单词
依据在句子中的功能，单词可分为名词、代词、形容词、数词、动词、副词、介词、连词、感叹词等。以下为详细说明。（1）名词
表示人、地、事、物等名称的词。名词可以分为专有名词和普通名词。（2）代词
表示代替名词或名词短语的形式用词。代词通常分为以下九类。
①人称代词
②物主代词
其中，名词性物主代词相当于形容词性物主代词+名词，故其后不必再加名词。
③指示代词
单数：this, that
复数：these, those
④反身代词
单数：myself, yourself, herself, himself, itself
复数：ourselves, yourselves, themselves
⑤疑问代词
who, what, which, whose, whom
⑥不定代词
some, many, both等
⑦关系代词
which, who, that, who / that引导的定语从句
⑧相互代词
each other, one another
⑨连接代词
who, whom, whose, what, which , whatever, whichever, whoever, whomever（3）形容词
用来修饰名词或代词的词。常用的形容词有以下七种。续表（4）数词
用来表示数目或顺序的词称为数词。可分为基数词和序数词。（5）动词
是用以表示动作或状态的词。例如：be, go, get, have, run, send等。另外，动词在使用时，要特别注意时态和语态的变化。（6）副词
可用来修饰动词、形容词和其他副词，也可以用来修饰短语。常用的副词有以下七种。（7）介词
又叫前置词，通常放在名词和代词之前，用来表示名词或代词和其前面词的关系。介词从形式上可以分为以下四种。（8）连词
用来连接单词、短语、从句和句子的词。连词分为以下两种。（9）感叹词
用以表示强烈的情绪和感情的词。例如：hello，hurrah，hi，oh，等等。2．短语
短语是由两个或两个以上的英语单词组合而成的，不包含主语，可以构成句子的一部分，也可以用来充当名词、形容词或副词使用。短语主要分为以下五大类。（1）名词短语
To tell a lie is wrong.（说谎是不对的。）（2）形容词短语
The best way to lose weight is to exercise more!（减肥最好的方法就是多运动！）（3）副词短语
I can't finish this book without Linda's help.（没有琳达的帮助我不可能完成这本书。）（4）动词短语
She takes care of the children.（她照顾孩子们。）（5）介词短语
He stood in front of the door.（他站在门前面。）3．句型
句型结构是按照一定的语法规律组成的，用以表达完整的意义。一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也是句子中最主要的成分。而句子的次要成分包括宾语﹑形容词﹑副词﹑主语补语等。首先来介绍一下在一般语法说明中较常使用到的英语缩写。
以下为英语五大基本句型。（1）主语＋不及物动词（2）主语＋系动词＋主语补语
此结构中的动词常为系动词（look, seem, appear, prove, become, turn, sound, taste, keep, stay等）。例如：（3）主语＋及物动词＋宾语（4）主语＋授予动词＋间接宾语＋直接宾语
间接宾语通常是“人”，直接宾语通常是“物品”。例如：（5）主语＋使役动词＋宾语＋宾语补语4．语法
凡语言皆有一定的语法规则，它是客观存在的，并不是由语言学家规定的。语言学家只是对其进行归纳、整理，并选择用恰当的方式把它们表述出来。学习英语语法应注意以下基本规则。（1）动词不能连用
× I like play the piano.
〇 I like to play the piano.（我喜欢弹钢琴。）（2）两个动词连用，第二个动词前加to或变为-ing形式
如果一定要同时用两个动词，第二个动词的前面必须加to，或是给该动词加上-ing。例如：
× I like swim.
〇 I like to swim. / I like swimming.（我喜欢游泳。）（3）动词第三人称单数形式一般直接加s
在一般现在时中，主语如果是第三人称单数，动词必须用第三人称单数形式，一般加s。例如：
× She sing very well.
〇 She sings very well.（她歌唱得很好。）（4）变否定句一般不可直接在肯定句中加not
绝大多数的肯定句变否定句不能直接在句中加not，必须借助助动词或使役动词。例如：
× I not want to go.
〇 I don't want to go.（我不想离开。）（5）to+动词原形
在不定式to的后面，必须用动词原形。例如：
× She wants to becomes a good teacher.
〇 She wants to become a good teacher.（她想要成为一位好老师。）（6）助动词
英语中有很多助动词，除了do之外，can, may, might, would, will, must等也都是助动词，助动词后须接动词原形。例如：
× You must practiced your English every day.
〇 You must practice your English every day.（你必须每天练习英语。）（7）问句要用助动词
含be动词以外的一般动词，其一般疑问句的词序为：助动词+主语+动词原形。例如：
Do you know her name? （你知道她的名字吗？）
在特殊疑问句中，当疑问词不当主语时，词序为：疑问词+be动词/助动词+主语。例如：
What are you doing?（你在干吗？）
When do you go to school?（你什么时候去学校？）（8）动词随主语形式的变化而变化
动词除了会随时态不同而做相应变化之外，也会因主语的不同而发生变化。例如：
I have a good student.（我有一位好学生。）
She has a big heart.（她有博大的胸襟。）二、一般现在时vs一般过去时（一）图解语法，一看就会Grammar Mind Mapping
一般现在时表示经常性、习惯性发生的动作、行为或者现在的某种状态，一般过去时表示过去某时间内发生的动作或存在的状态。1．一般现在时的使用时机（1）表示现在时刻发生的动作或存在的状态
It's five o'clock now.（现在五点了。）（2）表示经常性或习惯性的动作
常与always, usually, often, sometimes等频率副词连用。例如：
We have three meals every day.（我们每天吃三餐。）（3）表示主语具备的性格、能力和本质特征等
He likes playing soccer.（他喜欢踢足球。）（4）表示客观事实、普遍真理、名言、警句或谚语等
The earth goes round the sun. （地球绕着太阳转。）（5）表示按规定、时刻表、计划或安排要发生的动作
通常会用一般现在时表示将来的状态。常用的动词有：begin, start, stop, arrive, come, go, leave, return, open, close, be等。例如：
School begins the day after tomorrow.（学校后天开学。）（6）与时间副词连用表示将来的动作
在由when, before, after, until, as soon as等连接的时间状语从句和if引导的条件状语从句中，以一般现在时表示将来的动作。例如：
Remember to turn off the lights before you leave.（在你离开之前记得关灯。）（7）以here、there引导的倒装句表示正在发生的事
There goes the bell.（铃在响。）2．一般过去时的使用时机（1）表示过去特定时间发生的动作或存在的状态
My dad won a music award last year.（我爸爸去年赢得了一项音乐奖。）（2）表示过去经常或反复发生的动作或存在的状态
She often came to help me when I was in trouble.（当我遇到麻烦的时候，她总是来帮助我。）
另外，若是要表示过去的“习惯性”动作，可用would, used to来表达。例如：
He used to go to school by bus. （他过去经常坐公交车去上学。）（二）延伸用法，事半功倍Learning Plus!1．一般现在时与一般过去时的相同点
两者均可表示人的性格、特征、爱好以及习惯，时常与频率副词usually, often, sometimes, seldom, always, once a week等连用。例如：
I often play basketball.（我常常打篮球。）
I often played basketball when I was at school.（我以前念书的时候常常打篮球。）2．一般现在时与一般过去时的不同点（1）一般现在时表示现阶段发生的动作或存在的状态，以及永恒不变的事实、自然规律，常与时间副词today, every day, every morning, on Sunday等连用。例如：
I ride a bike to school every day.（我每天都骑自行车上学。）
Spring returns in March.（春天会在三月回来。）（2）一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，常与时间副词yesterday, last year, last night, the day before yesterday, this morning, two days ago等连用。例如：
I lost my cell phone yesterday.（我昨天弄丟了我的手机。）
She ran into her ex-boyfriend on the street the day before yesterday.（她前天在街上遇到了她的前男友。）（三）语法观念例句示范Grammar Demonstration
1．She speaks English very well.
她英语说得很好。
2．I get up at seven every day.
我每天都七点钟起床。
3．It was very hot yesterday.
昨天天气很热。
4．We lived in Thailand ten years ago.
我们十年前住在泰国。
5．Did you have a good time last night?
你昨天晚上玩得开心吗？
6．When I was a child, I often read comic books.
我小的时候经常看漫画书。
7．Wendy lives in Canada and speaks good French.
温迪住在加拿大，而且说得一口好法语。
8．She stayed in Paris for almost a month.
她在巴黎待了将近一个月。
9．Mandy doesn't know how to read the map.
曼迪不会看地图。
10．The sun rises in the East.
太阳从东方升起。（四）语法观念辨析练习Grammar Practice
请填入动词的正确时态。
1．I often ________ (go) to school by bus.
2．He ________ (play) basketball every day.
3．I ________ (be) hungry now.
4．They ________ (go) to the Ocean Park yesterday.
5．Mr. Smith ________ (come) to Hong Kong last Sunday.
6．His mother ________ (watch) TV for eight hours last night.
7．There ________ (be) a shop not long ago.
8．I ________ (need) a glass of wine by the end of the night.
9．She ________ (be) a student two years ago.
10．The river ________ (run) to the ocean.参考答案及题目中文翻译：
1．go 我经常坐公交车去上学。
2．plays 他每天都打篮球。
3．am 我现在很饿。
4．went 他们昨天去了海洋公园。
5．came 史密斯先生上个星期天到了香港。
6．watched 他妈妈昨天晚上看了八个小时的电视。
7．was 不久前这儿有家商店。
8．need 在这个夜晚结束以前我需要一杯酒。
9．was 她两年前是一个学生。
10．runs 河水流向大海。三、一般将来时（一）图解语法，一看就会Grammar Mind Mapping
一般将来时表示将来某个时间点要发生的动作或存在的状态，也表示将来会经常或者重复发生的动作。1．句型构成（1）基本句：S＋will / shall＋动词原形＋其他成分
I will call you this afternoon.（我下午会打电话给你。）
He believes that he will win the Best Sales of the Year.（他深信他会赢得“年度最佳业务员”奖。）（2）否定句：S＋will / shall＋not＋动词原形＋其他成分
Because John failed his final exam, his parents will not let him join the band.（约翰的父母不会让他参加乐团的，因为他的期末考试没有及格。）（3）疑问句：Will / Shall＋S＋动词原形＋其他成分？
Shall we dance?（我们来跳舞吧？）2．使用时机（1）表示将来某个时间点要发生的事
She will go to visit the British Museum tomorrow.（她明天会去参观大英博物馆。）（2）表示将来会经常或重复发生的事
She'll come to work here from now on. （她从现在开始将在这里工作。）（3）表示不受人的意志影响而将自然发生的事
Jack will be twenty years old next year.（杰克明年将满二十岁。）（4）表示征询对方意图或愿望
Will you go shopping with me?（你要和我一起逛街吗？）（5）表示即将要做的动作或决定
A：Tom is in hospital now, he is seriously ill.（汤姆现在在医院，他病得很严重。）
B：Oh, I'm sorry to hear that, I will go and see him.（听到这个消息我很遗憾，我马上就去探望他。）（二）延伸用法，事半功倍Learning Plus!1．用“be going to +动词原形”表示将来（1）表示打算或计划在最近或将来要做的事
My friend and I are going to travel together this summer.（我和我朋友打算今年夏天一起去旅游。）（2）表示根据某种迹象，在最近或将来将要发生的事情
Dark clouds are gathering. It is going to rain.（乌云在聚集，看来要下雨了。）2．用“be to＋动词原形”表示将来（1）表示按计划、安排要做的事，具有“必要”的强制性意义
The meeting is to take place tonight.（今晚要召开会议。）（2）表示约定、责任、命令或注定要发生的动作
Your job is to proofread all the articles.（你的工作就是要校对所有文章。）（3）表示官方的计划或决定（常见于报纸或广播）
The President is to visit US next week.（总统下个星期将出访美国。）（4）用“be about to＋动词原形”表示将来，表示（按计划）即将发生的动作或状况
My father is about to retire.（我父亲就要退休了。）
She was about to go out when I arrived.（我到的时候她正准备出门。）3．用一般现在时表示将来
表示按规定、计划即将发生的情况，句中会述及未来时间﹔若主句时态为一般将来时，则在after, when, while, if等词引导的从句中以一般现在时表示将来。例如：
The train leaves at three this afternoon.（火车将在下午三点出发。）
The film begins in ten minutes.（电影十分钟后开始放映。）TIPS!在时间状语从句、条件状语从句中，从句一般用现在时表示将来，而主句则用将来时。例如：I will go shopping when I am free.（等我有空的时候就去逛街。）4．用现在进行时表示将来
表示即将发生的将来，常与动词come, go, arrive, leave, start, take off等连用。表达的是在说话之前就已经安排好，或可预期的事情。例如：
The doctor is coming to check you in five minutes.（医生五分钟后就会来看你了。）
The train is leaving.（火车要离开了。）5．用“There will be”表示将来
There will be＋名词＋其他补语，表示将来将有某事物或将存在某状况，be动词必须用原形。例如：
There will be a conference call at three p.m. tomorrow.（明天下午三点有个电话会议。）
此句型常被误用，千万别说成“There will have…”！6．祈使句＋将来时
句型为：祈使句＋and / or＋将来时。例如：
Work hard or you will fail.（努力工作，否则你就会失败。）
Work hard and you will succeed.（努力工作，你就会成功。）（三）语法观念例句示范Grammar Demonstration
1．My sister will go on a vacation in Paris .
我姐姐要去巴黎度假。
2．I'll be a teacher as long as I can pass this test.
只要我能通过这个测验，我就能成为一名教师。
3．He is going to play tennis next week.
下星期他要去打网球。
4．I am going to have a picnic with my co-workers in a few weeks.
几星期后我要和我的同事们一起去野餐。
5．Will you leave for Hong Kong tomorrow?
你明天要去香港吗？
6．He will come to see me at four this afternoon.
他今天下午四点会来见我。
7．I will meet you at ten a.m. in the airport tomorrow, OK?
我们明天早上十点在机场见面，好吗？
8．She was about to leave when the phone rang.
她正准备出门的时候，电话响了。
9．We are about to finish this project. Don't give up now.
我们快要完成这个项目了，千万不要现在放弃。
10．If it rains tomorrow, the picnic will postpone to next weekend.
如果明天下雨，野餐就延期到下个周末举行。（四）语法观念辨析练习Grammar Practice
请选出最合适的选项。
1．He will write to his father as soon as he ________ Italy.
A arrived
B arrives
C is arriving
D will arrive
2．My father ________ fifty years old next year.
A is going to be
B shall be
C is to be
D will be
3．Look at these black clouds. ________.
A It is to rain
B It'll be raining
C It's going to rain
D It'll raining
4．I hope that you ________ a good time this evening.
A going to have
B are having
C will have
D has
5．There ________ a basketball match this afternoon.
A will have
B will be
C has
D have
6．We ________ to the park if the weather is nice tomorrow.
A will go
B went
C goes
D to go
7．Don't be late, Lily. The test ________ at ten a.m.
A will starting
B has started
C would start
D starts
8．I don't know if it ________ or not tomorrow.
A will snow
B snows
C has snowed
D to snow
9．She has bought some fabric, and she ________ herself a cocktail dress.
A makes
B is going to make
C would make
D is to making
10．There ________ a birthday party for Kevin this Sunday.
A it to
B will be
C shall going to be
D will going to be参考答案及题目中文翻译：
1．B 他一抵达意大利就会写信给他爸爸。
2．A 我爸爸明年就要五十岁了。
3．C 看看这些乌云。就快要下雨了。
4．C 我希望你今天晚上玩得愉快。
5．B 今天下午会有一场篮球比赛。
6．A 如果明天天气好的话，我们就会去公园。
7．D 莉莉，不要迟到。考试早上十点开始。
8．A 我不知道明天会不会下雪。
9．B 她买了一些布料，想为自己做一件小礼服。
10．B 这个礼拜天将有一场为凯文举办的生日派对。Day2一、现在进行时vs过去进行时vs将来进行时（一）图解语法，一看就会Grammar Mind MappingPart 1 进行时的句型构成1．现在进行时（1）基本句：S＋be（is / am / are）＋现在分词＋其他成分
I am playing piano with my brother now.（我和我哥哥正在一起弹钢琴。）（2）否定句：S＋be（is / am / are）＋not＋现在分词＋其他成分
Tony is totally not listening.（托尼根本就没在听。）（3）疑问句：Be（is / am / are）＋S＋现在分词＋其他成分？
如是特殊疑问句，则在be动词前添加特殊疑问词。例如：
Where are you going?（你正要去哪里？）2．过去进行时（1）基本句：S＋be（was / were）＋现在分词＋其他成分
She was trying on a new dress when her phone rang.（电话响的时候，她正在试穿一件新裙子。）（2）否定句：S＋be（was / were）＋not＋现在分词＋其他成分
I was not speeding!（我当时并没有超速！）（3）疑问句：Be（was / were）＋S＋现在分词＋其他成分？
Were you talking to Tom on the phone at eight p.m. last night?（你昨晚八点是在跟汤姆打电话吗？）3．将来进行时（1）基本句：S＋will be / be going to＋现在分词＋其他成分
If I continue to go out with you, my mom is going to be so pissed off very soon.（如果我继续跟你出去的话，我很快就会把我妈妈给惹毛了。）（2）否定句：S＋will＋not＋be＋现在分词＋其他成分
I hope it won't still be raining when I have to go to work.（我希望我要上班的时候不要还在下雨。）（3）疑问句：Will＋S＋be＋现在分词＋其他成分？
Will you be working on Christmas Day?（你圣诞节还要上班吗？）Part 2 进行时的使用时机1．现在进行时（1）表示现阶段正在进行的动作
常与now, right now, at present, at the moment, for the time being等时间副词连用。例如：
I am looking for someone to talk with now.（我现在想找个人来说说话。）（2）表示一个在最近按计划要进行的动作
常与一个表示将来的时间副词连用，这种情况仅限于少数动词，如go, come, leave, start, arrive, work, have, stay, play, return等。例如：
I am coming to pick you up soon.（我马上就来接你。）（3）表示反复发生或持续存在的状态
常与always, constantly, forever等词连用，往往带有说话人的主观色彩，多含抱怨的意味。例如：
You are always changing your mind with no reason.（你老是毫无理由地改变主意。）（4）强调逐渐变化或改变的过程
常与get, grow, change, become, turn, go, run, begin等动词连用。例如：
My parents are getting old.（我的父母越来越老了。）2．过去进行时（1）表示过去的某个时刻或时间正在进行的动作
常与表示过去的时间副词then, at that time, this time yesterday, at six yesterday等连用。例如：
I was reading a novel this morning.（今天早上我在看小说。）（2）表示某种强烈的感情
常与always, constantly, forever等副词连用。例如：
She was always complaining.（她老是在抱怨。）（3）表示过去某个事件发生时，另一个正在进行的动作
延续性动作用过去进行时，瞬间动作用一般过去时。例如：
I ran into Ann when I was shopping this evening.（我今天晚上逛街时遇到了安。）TIPS!如果表示的是两个延续性的动作，则都用过去进行时。例如：Some students were playing football, while others were running around the track.（一些学生在踢足球，其他一些学生在跑道上跑步。）（4）表示委婉的语气
I was wondering if you can give me a lift.（不知我可否顺便搭你的车。）（5）表示过去某个时间认为将来要发生的事
When his son arrived, the old man was dying.（当他的儿子到的时候，这位老人已经奄奄一息。）3．将来进行时（1）表示在将来某个时间正在进行的动作
At this time tomorrow, I will be sleeping at home.（明天这个时候我将会在家睡觉。）（2）表示按计划或安排，未来要发生的动作
We will be spending our summer vacation in Hawaii.（我们将在夏威夷度过暑假。）（3）表示不含意图又未发生的动作
Lucy won't pay this bill.（露西不肯付这笔钱。）→表示意愿
Lucy won't be paying this bill.（不会是露西来付这笔钱的。）→单纯谈论未来的情况（4）表示委婉的语气
Will you be having a cup of coffee?（要来杯咖啡吗？）（二）延伸用法，事半功倍Learning Plus!
表示状态或感觉的动词，如果指现在的情况的话，一般不用进行时，而要用一般现在时，这样的动词有：love, like, hate, want, hope, need, wish, know, understand, remember, belong, hear, see, seem, have, sound, taste等，但如果它们的词义改变，便也可以用进行时态。例如：
She looks pale. What's wrong with her?（她看起来很苍白。她怎么了？）
→look在此为系动词，意为“看起来，显得”
She is looking for her books.（她在找她的书。）
→look在此为实义动词，look for意为“寻找”（三）语法观念例句示范Grammar Demonstration
1．I was reading the newspaper when the doorbell rang.
门铃响的时候我正在看报纸。
2．I'll be taking holidays soon.
不久后我就会休假了。
3．It's raining outside now.
现在外面在下雨。
4．We are having a meeting now.
我们现在正在开会。
5．I was doing my homework, while she was listening to music.
我在做作业的时候，她正在听音乐。
6．I will be lying on the beach this time next week.
下个星期的这个时候我将会躺在沙滩上了。
7．When I got to the top of the mountain, the sun was just rising.
当我到达山顶的时候，太阳刚好升起来。
8．The train is leaving soon.
火车很快就要开了。
9．She will be coming home soon.
她不久后就会回家了。
10．The leaves are turning yellow.
树叶渐渐变黄了。（四）语法观念辨析练习Grammar Practice
请填入动词的正确时态。
1．I ________ (clean) my room now.
2．Jessie ________ (do) her homework when I called her last night.
3．What ________ you ________ (do) now? I ________ (sing).
4．My father ________ (read) newspaper at ten yesterday.
5．It ________ (rain) when I went out yesterday.
6．David ________ (play) chess with his grandfather right now.
7．He ________ (mend) a car when someone broke in.
8．They ________ (sit) in the cinema this time tomorrow.
9．I ________ (have) a meeting at three o'clock tomorrow afternoon.
10．What do you think you ________ (do) at this time next year?参考答案及题目中文翻译：
1．am cleaning 我现在正在打扫我的房间。
2．was doing 我昨晚给杰茜打电话的时候她正在做作业。
3．are, doing, am singing 你现在正在干吗？我在唱歌。
4．was reading 我爸爸昨天十点正在看报纸。
5．was raining 我昨天出去的时候正在下大雨。
6．is playing 大卫正在和他的祖父下棋。
7．was mending 有人闯入的时候他正在修车。
8．will be sitting 明天的这个时候他们将坐在电影院里。
9．will be having 我明天下午三点将有一个会要开。
10．will be doing 你认为你明年的这个时候将在干吗呢？二、现在完成时vs过去完成时vs将来完成时（一）图解语法，一看就会Grammar Mind MappingPart 1 完成时的句型构成1．现在完成时（1）基本句：S＋has / have＋过去分词＋其他成分
I have already finished my homework.（我已经完成了我的作业。）（2）否定句：S＋has / have＋not＋过去分词＋其他成分
Sandy has not been a nurse in this hospital for fifteen years.（珊蒂已经不在这家医院担任护士长达十五年了。）（3）疑问句：Has / Have＋S＋过去分词＋其他成分？
Have you seen Peter in past three months?（过去三个月你有看见过彼得吗？）2．过去完成时（1）基本句：S＋had＋过去分词＋其他成分
This proposal had been delivered by Eva before Aaron finished it.（这个计划在艾伦完成以前，伊娃就已经提交出去了。）（2）否定句：S＋had＋not＋过去分词＋其他成分
I had not been to Tokyo before I met you.（在我遇见你之前，我从未去过东京。）（3）疑问句：Had＋S＋过去分词＋其他成分？
Had you ever been to a blind date before?（你相过亲吗？）3．将来完成时（1）基本句：S＋shall / will＋have＋过去分词＋其他成分
They will have finished the meeting by noon.（他们将会在中午前结束会议。）（2）否定句：S＋shall / will＋not＋have＋过去分词＋其他成分
We won't have made ten apple pies by the end of today.（我们在今天结束之前无法完成十个苹果派。）（3）疑问句：Shall / Will＋S＋have＋过去分词＋其他成分？
Will they have already left by the time we get there?（我们到的时候，他们会不会已经离开了？）Part 2 完成时的使用时机1．现在完成时（1）表示过去发生的动作对现在所造成的影响
常与just, already, yet, recently, before, twice, three times等时间副词连用。例如：
Luckily, I have seen these questions before.（幸运的是，我之前就已经看过这些问题。）（2）表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态
常与“since＋时间点”“for＋时间段”及how long, (ever) since, ever, before, so far, in the last / past few years, up to now, till now等时间副词连用。例如：
She has been a PE teacher for five years.（她已经当了五年的体育老师了。）（3）表示从过去到现在，不断重复发生且会持续或结束的动作或情况
He has always gone to school by bus.（他总是坐公共汽车去上学。）（4）可用于时间或条件状语从句中代替一般现在时
表示将来意义。例如：
You can have a rest if you have finished your work.（如果你完成了工作就可以休息一下。）2．过去完成时（1）表示在过去某一时刻或某一动作之前已经完成的动作
即“过去的过去”。例如：
The train had left before she got to the station.（在她抵达车站之前，火车已经开走了。）（2）表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态
常与how long, for three days, before等表示一段时间的状语连用。例如：
They had known each other for ten years when they got married.（他们结婚的时候已经相识十年了。）（3）表示未曾实现的希望或打算
即本来希望或打算做某事，但却没有做。常与wish, hope, want, expect, think, suppose, plan, mean, intend, desire等动词连用。例如：
I had meant to take a good holiday this year, but I wasn't able to get away from this job.（我本来打算今年好好度假的，但还是没办法从工作中脱身。）3．将来完成时（1）表示在未来某一时刻或某一时刻之前已经完成的动作
往往对未来某一时间产生影响，常与表示将来的时间副词及条件或时间状语从句连用。例如：
They should have arrived by now.（他们现在应该已经到了。）
If you come at six o'clock, I shall not have finished dinner yet.（你若六点到，我应该还没吃完晚饭。）
When we get there, he will have gone to work.（当我们到那里时，他应该已经去上班了。）（2）表示一种推测
主语往往用第二或第三人称。例如：
You should have finished your homework by now.（这时候你应该已经完成你的作业了。）
She might have watched this film already.（她恐怕已经看过这场电影了。）（二）延伸用法，事半功倍Learning Plus!1．主句与从句中完成时的运用
如果主句中的动词为一般现在时，从句中的动词就用现在完成时；如果主句中的动词是一般过去时，从句中的动词就用过去完成时。例如：2．过去完成时常用于以下固定句型结构（1）hardly, scarcely, barely＋过去完成时＋when＋一般过去时
Hardly had I got on the bus when it started to move.（在公交车开车前，我赶上了它。）（2）no sooner＋过去完成时＋than＋一般过去时
No sooner had I got in the office than the manager started to yell at me.（我一到办公室，经理就开始对我吼叫。）（3）by (the end of )＋过去时间
The experiment had been finished by four o'clock yesterday afternoon.（这个实验在昨天下午四点结束。）（三）语法观念例句示范Grammar Demonstration
1．I have just received a letter from my mother.
我刚收到一封来自我妈妈的信。
2．As soon as the sun had set, we returned to our hotel.
太阳一下山，我们就回到了旅馆。
3．I had not understood the problem until she explained it.
她解释后我才理解这个问题。
4．They have seen the film several times.
这部电影他们已经看了好几次。
5．I have lived here for ten years.
我已经在这里住了十年了。
6．Next Monday, I shall have been in this company for a year.
到下周一，我到这家公司就满一年了。
7．He must have gone back to Paris.
他想必已经回巴黎去了。
8．I had meant to go to your party, but something happened.
我本打算去你的派对，但发生了一点儿事。（四）语法观念辨析练习Grammar Practice
请选出最合适的选项。
1．No sooner ________ than the accident happened.
A he had gone
B had he gone
C his going
D he went.
2．We have been friends for over ________.
A ten year
B ten years
C ten years ago
D ten years before
3．You ________ that question three times.
A already asked
B have already asked
C have asked already
D asked already
4．All the machines ________ by the end of next week.
A were repaired
B will repaired
C been repaired
D will have been repaired
5．His grandfather ________ for thirty years.
A dead
B was died
C has been dead
D has been died
6． A：Are Alice and Tom still living in London? B：No, they ________ to New York.
A are just moved
B have just moved
C had just moved
D will just move
7．I lost the dictionary I ________.
A have bought
B bought
C had bought
D had been bought
8．I ________ eight hundred English words by the time I was ten.
A learned
B was learning
C had learned
D learnt参考答案及题目中文翻译：
1．B 意外一发生他就不见了。
2．B 我们是十几年的朋友了。
3．B 这个问题你已经问过三次了。
4．D 全部的机器在下个星期结束时都会被修好。
5．C 他的祖父已经去世三十年了。
6．B A：爱丽丝跟汤姆还住在伦敦吗？ B：不，他们已经搬到纽约去了。
7．C 我买的那本字典不见了。
8．C 我十岁的时候就已经学会了八百个英语单词。三、现在完成进行时vs过去完成进行时vs将来完成进行时（一）图解语法，一看就会Grammar Mind MappingPart 1 完成进行时的句型构成1．现在完成进行时（1）基本句：S＋has / have＋been＋现在分词＋其他成分
The Smith Family has been making sport cars for two hundred years.
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]