鲁院美文（小学篇）(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：读书堂

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鲁院美文（小学篇）试读：

内容提要

时光流逝，岁月的无情，让我们感受到了时间的宝贵，回想以年的往事就是几十年前的事了，不知道你们有没有什么可值得回忆的故事呢？刚开始是回忆不起来的，直到看到了这本书让我从童年的回忆中走过了一回，是啊，童年的回忆是多么美好的，看到他们是那样的活泼、快乐、无忧无虑、天真无瑕真的好想好想永远留恋在回忆里，本书从这里面的小学生所感、所做出了这样一部感人的诗篇。

造桥

在森林深处有一座村子，村子里静静地躺着一条既宽又深的河。河流把村子分成了两边。两边都住着许多动物，平时只能隔着河，扯着嗓子互相交谈，要想凑到一块儿，还得绕好大一个圈子才行。

河底住着老乌龟和胖王八。他们是对哥们儿。可他俩最近为一件事犯愁，那就是房子。老乌龟住的是用河底的淤泥造得简陋不堪的屋子。胖王八的房子是用石头垒的。虽然还算坚固，但有许多缝隙，冬天冷得够呛。这不，又要过冬了，咋办呢？

一天早晨，鸡大婶、羊大妈、牛大叔、马阿姨正巧在河边碰见了，便你一言，我一语，说开了。羊大妈首先开口：“这条河横在这儿，挡住了去我妈家的路。孩子们到对岸上学，总要走好多路，经常迟到，真不方便。我想，干脆把河填了算了。”“是啊，确实不方便，那也不能填河呀！村里人怎么喝水、洗澡呢？”牛大叔说，“再说填河要多长时间啊？要不，造几艘船怎么样？”“造船不合适，我们谁会使呢？遇到风浪说不定连小命都得搭上，也不成！”鸡大婶也开口了。

马阿姨听了，提议道：“要么在河上造座桥？”“对！造桥。”“这办法不错！”“对！是不错。”“那谁又会造桥呢？”牛大叔这么一说，大家伙儿都愣住了，无奈地摇了摇头。

这些话正被河底的老乌龟听见了。老谋深算的他似乎想到了什么，立刻找到胖王八，凑近耳朵说了起来：“我们的机会来了，听我说……”“我们造房还行，可对造桥一窍不通啊！”胖王八担心地说。“有什么好担心的，没关系。反正我们不懂，他们也不懂，谁看得出来。再说，这桥又不是给我们用的，怕什么。听我的，准没错，你我就等着享福了！”

老乌龟一说完，马上浮出水面，开言道：“你们过河的困难，我能解决。”鸡大婶他们一听，看着老乌龟，一起问：“你有什么办法？”“办法很简单，不就是在河上造一座桥嘛，我可以承包。”“那……那你会吗？”马阿姨半信半疑地问。“我怎么不会呢？”老乌龟胸一挺，脖子一昂，“放心吧，我还是个有证书的造桥专家呢！不过，造桥的材料和费用嘛，就由你们出了，但是得由我来安排。”“一定！”“行！”鸡大婶他们高兴极了，迅速赶回去。

老乌龟潜下水和胖王八一起招聘了一批小鱼、虾米、螃蟹，来帮他们干活。这时，岸上传来了“乌龟——乌龟”的喊声，老乌龟马上又浮了上去。原来是鸡大婶他们来了。“乌龟先生，材料全准备好了！”鸡大婶说。“拿过来放在这儿。”只见小白兔们扛着水泥袋，小猴们搬来了钢筋，小羊端来了防水涂料，小熊抬来了木料……老乌龟一见，心花怒放，便说：“你们都回家等消息吧，过几天我就开工。不过，材料还不够，多拿点来。”

鸡大婶他们一听，便分头去准备了。老乌龟潜人水中，对胖王八说：“计划进行得很成功，我们该做自己的事了吧。”“好啊！”胖王八说完便与老乌龟一起忙碌起来。一间、两间、三间……父母的、儿子的、孙子的……没几天，老乌龟和胖王八就盖起了好几间漂亮的房子，得意极了。与此同时，那座桥也被虾米、小鱼、螃蟹们造得差不多了。

几个星期后，桥竣工了。老乌龟和胖王八请出了鸡大婶、羊大妈、牛大叔、马阿姨……一同出席了剪彩仪式。只见一座拱型的桥横跨两岸。桥上路面平整，栏杆颜色鲜艳；加上彩旗飘扬，彩带飞舞，显得美丽极了。两岸的动物看到那么漂亮的桥，兴高采烈地来凑热闹。

老乌龟大步走到桥前，从精致的盘子里，拿起一把金灿灿的剪刀，在锣鼓声和鞭炮声中，剪断了鲜红的绸布。四周顿时欢呼雀跃起来。老乌龟和胖王八神气活现地领头向桥中心走去。两岸的动物们也蜂拥而上。就在这时，“喀嚓！”一声，桥断裂了。桥中心的动物们都落入水中，呼救声、惨叫声汇成一片。后面的见此情景，扭头就逃。

水里乱作一团，老乌龟和胖王八也受到了很大的惊吓，好在他们及时将头和四肢缩进壳里，没受伤。更何况他俩都熟悉水性，很快就平静下来，趁乱立即潜入水中，躲进了各自的安乐窝……

事故惊动了黑猫警长，这下又该他忙一阵了。

名家点评：文章叙述的故事中看出了一些极其真实的现实问题，从而映射出了整个社会的诸多本质及内在面目。造桥很容易，从中敛财而不顾其质量和后果的两位造桥专家——老乌龟和胖王八渔翁得利，出事后屁股一拍立马逃遁且平安无事，受害的只是那群可怜的过桥者。鸡马牛羊集了资，塌了桥且捉不到凶手，这让人哭笑不得。文章从始至终，有着一种警示意义在其中，让人很容易想起现实生活中这类问题发生后让人颤悸的惨痛后果急教训。黑猫警长如何处理这个案子，鸡马牛羊的反应如何，老乌龟和胖王八是怎样的心理，这个问题留给读者处理会有更精彩的结局。马鹏

岁月留痕

黄昏的风似乎是一缕缕透明的忧伤，不经意中就把轻盈的思绪牵上云端，让我陷入云层般纷扰的往事中清点记忆，聆听沧桑心路上越来越清晰的足音。

在这逝去如飞的日子里，总该有许多时刻是你不忍割舍的瞬间，一如数不尽的昙花纷纷凋谢后，却以圆满绽放时的姿容深嵌心底。那么，你还会在清凉如水的夜色下，独诉渺渺天地一沙鸥的困惑和迷们吗？你还会在忧倡的风里徘徊不定，感伤茫茫沧海一粟的无力和苍白吗？也许，恰恰是索留在心底深深浅浅的悲欢铺平了前方的路途。

韶华悠悠，任岁月的剪刀无情地裁落光与影叠织的锦绣年华，却无法携去你曾经深刻体验过的种种：三月天和风般的温情，夏日里细雨飘洒的恬意，撑篙寻梦的水面上一浪浪涌起的风波……正是这一切的一切幻化成生命的光点，令都市最耀眼的霓虹也黯然失色呢！

纵然时光不再，人去楼空，也无从算计有多少飘散的云影在历史的天空里留下不朽的诗篇，有多少片柔情的月华、斑斓的星辉，在无星无月的晚上占据我全部的记忆。

清贫如清汤淡水的过去终被时间酝酿成醇香的老酒，一枚枚清涩的稚果正慢慢地迫近成熟。总不会遗忘，年少轻狂的日子，思想的潮水如何激流涌动，那一张张弥漫着风尘的面庞浮现过怎样无忧的笑容。辘轳和井的故事从来不曾远去，往往会在锅碗瓢盆的洗洗涮涮中重上心头。芳草萋萋的古道边挥手的泪别，依然深植在心壤中，在相见时难的今日，偶尔开出几枝溅血的杜鹃。尘封在箱底的棉袄仍然紧扣着密密麻麻的爱的针眼，让我重温儿时打满补钉的旧梦。

脚，岁月真的不曾逝去。那在擦肩而过后牵系一生的身影；驱散了愁云的一个真诚的微笑；聚散如飘萍，却在每一个风雨天为你撑伞的友人。哪一样不是在易逝中升华的永恒？学会珍惜好吗？珍惜苦苦修来的缘分，珍惜寸寸减灭的光阴，珍惜能用手相握的所有，所有……

打开午夜的天窗，听一听天籁琴音吧。那行云流水般的乐章会让你明了，以追星逐月的速度变迁的尘世中，真正的永远有多远。

名家点评：本文读起来如行云流水，有种畅快的感觉，这也说明小作者文字功底很好，其驾驭文字能力挺强。一篇文章好与坏，不仅是在新意、构思方面，而语言表达也至关重要，从这方面可以完全体现作的旨及深远的思想。刘俊

我心里永不陨落的星

夜晚，坐在镶满星星的天空下，我凝视着夜空。突然，一颗流星唆地划过，渐渐落向天边。听老人们说：“天上划过一颗流星，人间就有一个伟人将要离开世界。”

冰心奶奶走了，悄然地走了。

我第一次听见冰心这个名字，是在老师给我们讲关于巴金爷爷的一篇文章时听到的。文中写道：“巴金和冰心是好朋友，一道出去旅游。”冰心是个什么样的人呢？我不知道。我想：巴金爷爷是个杰出的作家，冰心和他是好朋友，那冰心一定也是个了不起的人了。

一天，我爬上凳子，打开爸爸高大的书柜，随便地抽出两本厚书，其中一本正好是《冰心散文全集》。我好奇地靠着书柜，信手翻看起来。我默默地读着，读着。当读到：“我心中深深的受了感动一母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。”

我就情不自禁地朗朗读出声来。就因这，我对红莲、荷叶有了一种特殊的偏爱。

从此以后，一有空，我总是捧着这本书。它伴我度过了好多好多的童年时光。

在冰心奶奶的笔下我感受到慈祥；感受到了亲切；感受到了纯洁；感受到了人间的真爱……她用清新质朴而又生动有趣的语言，又似用她那永远不老的纯真的心在向我讲述一个又一个的故事。她叙说了《往事》，描绘了《一只小鸟》的遭遇，寄来了《寄小读者》的《通讯》，述说了《一个小桔灯的故事》，她的《笑》深深映在我的记忆里，“……心下光明澄静，如登仙界……融化在爱的调和里……”

一次，爸爸在画案上作画。我站在旁边，只见他用大毛笔饱蘸墨汁，迅速在纸上挥洒，画出了一个大荷叶。他放下大笔，拿起一支长锋小笔，蘸了蘸胭脂红，精心地勾勒出了一朵红莲。他稍待墨干，又用绿色在大荷叶上渲染。哦！荷叶、红莲。这时我情不自禁地背诵到冰心奶奶的话：“你是荷叶，我是红莲。心中的雨来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”我不知爸爸这幅画是什么主题，在我的眼里，它就是冰心奶奶笔下的荷叶、红莲。

有一次，我们到外地郊游。骄阳下，池塘里田野的荷叶密密地挨着，碧绿碧绿的一片。亭亭玉立的红莲点缀在其中，如快乐的娇儿在母亲的簇拥下，更加美丽。我看着这景色，又情不自禁地吟诵到：“你是荷叶，我是红莲……”

我多少次在梦里，跑到了冰心奶奶的跟前，但又多次使我失望。

冰心奶奶走了，悄然地走了，就像那落向天边的流星。

冰心奶奶走了，轻轻地走了，然而，在我的心里，她是一颗永不陨落的星。

名家点评：文章的可贵之处，在于作者写人，写心，并力求表现人物的主体感。写作上虽用第三人称“她”，但语言亲切、抒情性强，而且有了歌的韵津。对冰心老人——当代的文学大师表达了无限敬爱的真挚感情。“她”的慈祥、亲切、纯洁、真爱将鼓舞着青少年一代走向辉煌。最后祝冰心老人：您安息吧！何凡

爱喝雪碧的老鼠

这是一只名叫叽叽的老鼠，住在A县B区C幢D楼的一户人家里。它在墙角开了一个不惹眼的小洞，便拾掇拾掇搬了进去。

这个洞开得妙极了——叽叽后来才发现。

每天晚上六点至十一点，是叽叽最快乐的时光。叽叽只需舒舒服服地靠在洞口——甚至可以摆个造型，你猜怎么着？原来主人家的电视正对着叽叽的洞口——叽叽最喜欢看电视了！

叽叽从电视广告上看到许多食品，什么旺旺雪饼、上好佳薯条、喜之郎果冻，还有那些五颜六色的挺漂亮的果汁饮料……叽叽已想：人啊，就是伟大，发明了那么多好吃的，和我们老鼠家族的那些破白菜根、烂玉米相比，真是一个天上，一个地下。

不过，最吸引叽叽的是一个女孩子手里拿的一瓶饮料，冲着叽叽一指（至少叽叽是这么认为的），然后说一句“晶晶亮，透心凉”的广告。那种饮料名叫“雪碧”。嗯，听名字都挺舒服。尤其是叽叽这种成天生活在阴暗潮湿的地洞中的老鼠，真是很渴望尝一尝。那种无色透明的液体吸引着叽叽。叽叽一见那个广告就口水直流。对了，用“垂涎三尺”，一点都不过分。

机会终于来了。

一天，屋子主人抱回一箱“雪碧”，那家的小男孩乐得直跳，连忙抽出一瓶：砰！打开了，然后就仰着头，咕咕地喝起来，并学着广告说一句：“晶晶亮，透心凉！”这话一出，正在睡觉的叽叽一个蹦子跳起来，扒在洞口向外望。是的！是的！叽叽看清了那个小男孩拿的正是他日思夜想的那种名叫“雪碧”的东西！叽叽的唾液腺开始强烈分泌。“Dick！该去上学了！”“是的。”那个小男孩放下手中未喝完的雪碧，跟着妈妈走出门去。

那瓶雪碧就静静地放在桌子上，一动不动；叽叽的眼珠就直直地盯着那瓶雪碧，也是一动不动。一种强烈的想喝雪碧的欲望促使叽叽走出洞来，跳上桌子，抱住了那瓶雪碧。他将那长长尖尖的小嘴伸进瓶去，咕嘟咕嘟灌了两口，紧接着，一股碳酸气从肚里冲上来，叽叽打了一个响亮的嗝，好舒坦！一股清清凉凉的感觉在他。心里荡漾着，叽叽觉得这是在梦里。

就这样，叽叽每天都能在小男孩喝剩的饮料瓶中找一点底子尝尝。喝雪碧的日子比吃白菜玉米的日子好多了，叽叽觉得自己的生活都在雪碧中上了一个档次。

叽叽格言：雪碧是个好东西。

一个月后的一天，小男孩去医院检查出了胃病，据说是被一种叫“碳酸”的东西搅坏的。当然，天真的叽叽并不知道，那迷得神魂颠倒的雪碧中就有这种东西。他依旧十分爱看那个广告，渴望着喝那无色透明却十分“厉害”的液体。

被雪碧惯坏了的叽叽的胃再也容不下白菜玉米，叽叽靠看电视解馋。

最近，饥肠辘辘的叽叽胸前有个部位总是时不时地抽筋一般地疼，那是胃。

终于，这只爱喝雪碧的老鼠倒下了，死前嘴里还念叨着“雪碧，晶晶亮，透心凉……”

名家点评：叽叽之死是一个讯号。它作为人类的牺牲品，便有了警示作用。人是需要一点精神的，该是反省和反思的时候了。但愿人类不要像叽叽这样，该是为子孙后代想想的时候了。叽叽在文中不仅仅代表它自己，也许它和人类的命运是联系在一起的。它在文中只是一个象征和隐喻。周富成

礼物

人与人之间有一种特别的礼物，那就是感情。

母女之间有感情，那是神圣的亲情。从我“哇哇”落地那天起，母亲那慈祥的面孔，那无微不至的关怀，便给了我一份精致的礼物。每天我放学回家，母亲一眼便能看出我的心清。是喜？是怒？是哀？是乐？每当我快乐时，母亲会比我更快乐；每当我伤心时，母亲会比我更伤心。就这样，母亲陪伴着我渡过了一个个春夏秋冬。这时的我不禁感叹：“母亲真好！”

朋友之间有感情，那是洁白无暇的友情。“有福同享，有难同当”这句话早已成了我们朋友之间的一句口头。到目前为止，我们虽然还没有什么“大福”“大难”，但在几年的相处中，我们已在不知不觉中彼此接受和赠送了这一礼物——友情。当遇到失败和挫折时，听了朋友几句安慰的话，心里就觉得舒畅多了；当遇到成功和喜悦时，听了朋友几句赞叹的话，心里就觉得更加快乐了。这时的我们不禁感叹：“朋友真好！”

师生之间也有感情，那是伟大的师生情。每当我有什么困难时，经过老师的指点，困难一下就解决了；当我有什么疑惑，经过老师的讲解，疑惑一下就消失了。每当我干什么事失去信心，或做什么事失败了，我都会看见老师那双大而明亮的眼睛，它给予我信。k鼓舞和力量！就这样，在老师的关怀下，我一天天长大，一天天成熟，从一个毛头小孩成为一个用知识武装自己的文化人！这时的我不禁感叹：“老师真好！”

人与人之间的情感是最好的礼物！就要看你如何对待，如何珍惜。

名家点评：小作者所写的“礼物”可以说是人间至宝，可贵而无价写出真实、细致，从而更体现其“礼物”的意义作者写到友情时，认为朋友之间最好的礼物便是纯洁无暇的友谊。是的，友谊，它包括信任、关怀和支持，这是贵重无比的礼物。而小作者能够认识这点实属居精神可贵。作者观察仔细，尤其对母爱有深切的认识。文章散而不乱，始终围绕礼物做文章，说明作者写作水平也是有挺高的水准。马鹏

护头

妈妈说，她见的孩子多了，见的护头的孩子多了，可像我这样护头的孩子，她还是第一次见。

那还是我十九天大的时候，妈妈看我硬实，又想把我那一头馨发留起来。我刚出生时头发又黑又亮，还又卷，一圈一圈卷三个圈。于是妈妈拿一把剪刀，捏起一撮头发，齐着头发根剪了下来，按道理剪头发是不痛的。可是我护头。什么东西在我头上晃来晃去的！我连连摇晃脑袋。妈妈想：算了，一会儿吃奶时再剪吧！

等吃奶时，妈妈一手抱着我吃奶，一手拿着剪刀。妈妈让爸爸揪起一绝头发，我马上警觉地瞪大双眼，奶也不吃了。妈妈“咋嗓”一剪刀剪了一下。我气了，又摆弄我的头发，我连摇头。妈妈趁机又剪了一下。我气哭了。哇！眼泪都流下来了！妈妈好生奇怪：月科里的孩子也流泪呀！得，得，得，你也别哭了，眼泪流到耳朵里，该得中耳炎了。妈妈又想：一会儿睡觉时再剪吧！

这顿奶没吃好，我迷迷糊糊地睡着了。妈妈刚一揪我的头发，我就感觉到了，又开始摇头。妈妈赶紧剪了一下。我又气哭了，于嘛总跟我脑袋过不去呀！吃也让人吃不好，睡也让人睡不好，这是于嘛呀！哭着哭着，又流泪了。妈妈心痛了：好了好了，不剪了。她还想：等你快醒是再剪。

哭累了，我又睡了。睡了没多在一会，妈妈又鼓捣我头。这次我“啪”地睁开了眼睛，把妈妈吓了一跳：“哟！你怎么这么早就醒了？”边说边剪了一下我头发。这次我可真不干了，边摇头，连哭喊。干什么呀！怎么总跟我脑袋过不去呀！妈妈也生气了：“我见的孩子多了，见的护头的孩子多了，可象你这样的孩子，我还真是没见过。”她扔下剪刀，不剪了。

就这样，一连三天，她都没有再剪我的头发。这三天中，来看我的人都问：这孩子头发不好呀？秃这么大一块。

问的人多了，妈妈下决心把我头发剪掉。于是在我吃完奶时剪一下，睡醒觉时剪一下，一来二去，我就满月了。

我满朋这一天，妈妈拿着爸爸的剃须刀，不顾我摇头晃脑，连哭带闹，把我头剃了一个于净。边剃连说：哭吧哭吧，人说小孩哭是在锻炼身体。爸爸得心痛了：一会再剃吧，别让儿子哭断了气。妈妈说：“我还气断了气呢！一个小脑袋剃了这么多天！以后，我再给他剃头，就倒着走。瞅这几天，你打仗似的。”就这样，满月那天，我剃了一个光秃标瓢。

一晃，我一岁了。头发又卷了三圈。托儿所的阿姨说：“杨勇智的头发该剪了！”妈妈说：“我可不敢给他剪！”阿姨说：“看你惯孩子不是，你把电推子拿来，我给他推头！”

第二天，妈妈把电推子和我一起送到托儿所。等接我是，看我头推短了，直夸阿姨：“还是阿姨行呀回”阿姨苦笑着说：“我再也不给你儿子推头了！”妈妈间：“他老动吧？哭了吗？”“动倒不动，哭也没哭，就是电推子一响，还没挨着他头呢！他‘嘈’一下子，站起来就往门外跑！抓回来，两个人按着他，我给他推。好嘛！我可把他得罪了。整整一天，都不理我，拿白眼翻我，也不跟我女儿玩了。下次，爱谁谁，我可不得罪他了！太护头了！”

双一晃，我两岁了。头发卷了四圈了。一天我住在小叔小婶家。小叔小婶没有孩子，把我当亲儿子一样。小婶年轻漂亮，比我老妈强多啦，所以我爱住小婶家。小叔小婶给我洗澡，我揪我的头发，一拉，好嘛，能梳小辫了。我一撒手，又卷回来了。我说：“我头发特烦人，老挡我眼睛。”小婶趁机说：“因为你头发太长了，我带你剪剪短就行了。”于是小婶带我去理发馆剪了头。剪完头我就往家跑，死说活说也不去小婶家了。整整一年，打死我，也不去小婶家。

一眨眼，我三岁了。头发又卷了三圈。爸爸带我去理发馆。我整整一天都对他没有好脸。

这以后，没人再提给我剪头了。我自在了两年。头发长了，大家都把我当女孩。我该上学了。妈妈说：“该仁学了，要把头剪短才行。”给我讲她小时候班卜一个同学，各方面都很好，就是戴不上红领巾。原来老师以为他臭美，卷头发。后来知道他是自来卷，不仅戴上红领巾，还当上了中队长。这一次，我心甘情愿地让妈妈给剃了一个小“秃瓢”。我要让老师看着我头发长长，卷起来，省得我戴不上红领巾。

戴上红领巾后，剪发又成了问题。老师捏一撮我的头发一拉，说：你这头该剪了吧？我笑笑，没剪。直到老师说，再不剪头，就别来上学。没办法，我才让妈妈给剪短了一点点。那天是个星期天。我剪了头就去踢球了。教练看我踢得好，把我叫出队，踢给队员们看。我刚在队前站好，大家“哗”的一声全笑了。“笑什么笑，我还没踢呢广大家大笑不止。教练一愣，往我头上看去，也忍不住笑了。原来，妈妈为了应付我，只把头顶上的头发剪短了，四周都剃了，弄了一个”锅盖给我扣在头上。像电影里的乡巴佬儿。星期一上学，免不了又惹大家大笑一番，连老师都笑了。她再也不催我剪头了。

一年两年，我上三年级了。换了一个老师。新老师指着我的头发：“该剪了，像个女生。”我的同学帮我说情：“就这样吧，他剪了头，可难看呢！”老师脸一沉：“学生要有个学生样。必须剪，明天我检查”没办法，妈妈不在家，只好自己去理发馆。浑身不自在地坐在那里，一个劲地对理发员说：“给我留长点，别剪太短了。”熬了半天，理发员左看右看我的头，对我说：你这头真难剃，算了，你将就着吧，我不收你钱了！天底下哪有这等美事，理发不收钱？我对镜子仔细一看：是没法收钱，比上次妈妈给我剪的盖头还难看！难看就难看吧：反正是按老师说的做了。第二天，又让大家笑了个够。老师想笑还不敢笑。这一笑，又过了两年。

都知道我护头，都知道我的头难剃。这次，是我自愿剃的光瓢。

我练跆拳道，参加比赛。按重量级，有32公斤，34公斤的，我体重32，5公斤。怎么才能减掉半公斤呢？妈妈说：“把你那满头的卷毛剃了，准轻1公斤。”我问：“一头卷毛能减1公斤吗？”“不信，你试试嘛！”我就乖乖地坐在理发馆里了，还不住地说：“剃短点，再短点。”理发员说：再短就像男孩子了，你怎么出门呀广我乐了：我本来就是男孩儿。你给我剃光了吧！于是，我又剃了一次光秃瓢。

嘿！你还别说，我剃了头以后，体重真就变成31.5公斤了。并且，也没有人笑我的头了。本来嘛，咱这头型挺好的，像小一休。行，以后只要参加比赛，我就剃一次光头，再不等着老师又催又逼的了。

我还是护头。谁也不许摸我的光头。有不熟悉的人想摸，我就会头一闪，眼一瞪，警告道：“不许摸寿头！”

名家点评：难以置信，本文是出于一个小学生的手笔，显出一种惊人的才气。作者找到了一个很好的突破日，通过自己的经历。描写出了自己真实而有趣味的一面——护头。整篇作品充满童趣色彩，并目把一种儿时自己的个性特点表现得很有趣味性。习作抓住了自己的最突出的个性特点，把自己护头的“历史”表现得真真切切。并且作者的文笔，也是很细腻的，对自己的每一次“护头”的经历写得很细致。是一篇不可多得的文章。肖卫

奖品

将平是一个六年级的小学生，平时在班里的学习成绩一直是第5名，还不错。蒋平的老爸是一家公司的总经理，对儿子特别严格，他并不满意将平现在的成绩，曾使用地许多法子刺激他，可不知为啥，蒋平仍然保持着自己的“优良传统”。为此，他爸很生气。

这无放学后，蒋平兴冲冲地回到家里。咦，爸爸怎么回来得这么早？他感到很奇怪。“要期终测试了吧？”老爸问。“嗯”，蒋平点点头，恨不得立刻离开这儿。他低着头，一声不吭地站在那里。“有什么新目标吗？”

蒋平还是不语，头垂得更低了。

老爸叹了口气，沉重地说：“平平啊，不是我逼你，难道你就只有那点水平？就不能再稍微高一点？我想过了，只要你这次考试能拿前3名，老爸立刻就买台电脑给你。”

不知什么时候，蒋平睁大眼睛盯着他，似乎不太相信自己的耳朵，这也太突然了。

爸，放心吧，我保证能行厂说完，他咧开嘴笑了。

其实，蒋平他特别喜欢打电脑，对电脑情有独钟。他爸摸清了底细，拿出了最后一强王牌，嘿，还真管用哩。

说来也怪，从那天起，蒋平变得更加勤奋刻苦了，整天忙着温习功课，学校的绿草坪上再也见不到他的身影；而在教室里，经常能看见一个小男孩在专心致志地看书。

成绩公布了，蒋平获得了全班第一，全年级第二的佳绩。也兴奋极了，拿着分数单往老爸面前一放。

当天，一台崭新的电脑搬进了蒋平家，就摆在蒋平的小房间里，蒋平如愿以偿得到了奖品。

他老爸暗暗得意，还是自己教子有方啊！

一转眼，又一学期开始了。

可蒋平和往日的他判若两人，学习成绩直线下降，简直是一落千丈。老师和同不们都不知是怎么一回事。

吴老师把情况向他老爸一说，他听了直摇关，说：“不可能呀！他一有空总在他的小房间里看书。做作业，没什么不对劲。是不是脑子出了什么问题？”

一天晚上，吴老师突然来到蒋平家。

大门开着，可屋里不见一人影。当打开蒋平房间的门时，她看见蒋平正全神贯注地玩着电脑游戏。那手臂下压着的是作业本。

蒋平太专注了，连天老师进来也不曾发觉。

吴老师什么都明白了。

原来罪魁祸首就是奖品——电脑。

名家点评：作者抓住蒋平为得到父亲的许诺的奖品而发奋读书，而后蒋平如原以偿，可这种物质刺激是否能使蒋平保持好的成绩呢？作者没置悬念，而后娓娓到来其结果是：蒋平痴迷电脑游戏，成绩下降。这不得不让家长们深思，以后该如何正确对待孩子的学习呢？启发作用大。文章如能让蒋平文章去揭开这一谜底其效果会更好点。陈瑜

生命的体验

当有些东西失而复得的时候，我们会更加珍惜它。

一个星期天的晚上，我觉得很无聊，便打开电视机看了起来。我把频道调到本港台，这儿正在播一部电影，名叫《午夜凶铃》。这部电影的内容大概是说在日本一个叫伊豆的地方流传着一个传说：谁要是看了一盒神秘的录像带，一个星期之后，在他看录像带的同一时间，电视机会自动打开，屏幕上出现一口井，一个叫贞子的女鬼，从电视机里爬出来，同时，电话会突然响起，那人就会莫名其妙地死去。但是，却有一对从事新闻工作的X妻，不顾个人生死，极力研究这盒录像带。

也许是演鬼魂的演员演得太逼真了，看完之后，我吓出了一身冷汗，并且觉得，一星期后，那个叫贞子的鬼魂会从电视机里爬起来，找我算账。那天晚上，我许久都睡不着，我心里想着：我只剩下七天的生命了，这七天，我一定要好好过！至于怎么过，晤，让我好好想想……不知过了多久，我才迷迷糊糊地睡着了。

之后的几天，我尽量不让自己做错事情。当我想发脾气的时候，我就对自己说：“只有几天的时间了，你难道想在临死之前弄得全家人都不愉快吗？”效果好像还不错，虽然没能百分之百地控制住，但比起平日来要好得多。

七天过得挺快，又到了星期天。晚上我没有看电视，九点多就上了床。因为开了空调，门被关得紧紧的，房间里看不见一丝亮光。我默默地数着：“一、二、三、四……”随着时间的推移，我被恐惧包围着，而且这种恐惧越来越强烈。我心里盘算着：“我大概是在九点四十五分左右看那个镜头的，现在大概是九点四十分上下……啊！快了！”我禁不住发起抖来。我用手把被子使劲往上扯了扯，蒙住头。我听到我的牙齿在“格格”响。大约过了五分钟，我在被子里觉得太问了，就探出头来。我忽然听到电话铃声大作，我没从床上滚下来，躲到床底下去，是因为我已经动弹不得了。接着，我听到电视机打开的声音，刹那间，我浑身的血液似乎都凝固了。我绝望地闭上了眼睛，哺哺道：“完了……”

我醒了，四周一片明亮。我想，我在人间虽说时常惹父母生气，不过还是积了些德，这里应该是天堂了。我环顾四周，“奇怪，天堂怎么和我家这么像啊？”我满腹狐疑地下了床。走出这个房间，我看见爸爸在椅子上读报，外婆在厨房里做饭。我好生奇怪：“咦？爸爸、外婆也升天了吗？不对呀……”爸爸看见我来了，淡淡地打了声招呼：“醒啦？”外婆从厨房里走出来：“早餐吃什么？鸡蛋吗？”一切都跟在家里一样。我摸摸自己，完好无缺，当然也没像天使那样长出翅膀。于是我向自己证明了一件事——我还活着，好好地活着。我高兴极了，奔向阳台，我看见阳台上的花草能开花的全开花了，没有花的植物，叶子好像也比以前更青翠欲滴了。我兴奋地喊道：“爸爸快看，这些草木多美呀！”爸爸心不在焉地说：“有啥稀奇的，夏天嘛。”可我仍固执地认为：这些花草比以前的任何一天都显得更茁壮。早餐摆出来了，我发觉这顿早餐比所有的山珍海味都要好吃；我到户外活动，发现原来大院里的亭子、小桥、假石山和鲤鱼池构成的画面胜过所有的名胜古迹；我在家中走动，觉得这套未经过装饰的房子像宫殿一样美……一切平凡的事物在我眼中都变的那么美好，连我自己都觉得奇怪。晚上，我便坐在床沿上琢磨着。终于，一个小时之后，我用我并不聪明的脑瓜想通了：

只有失去了才知道珍贵，生命也是如此。哎，活着真好，年轻真好！

名家点评：习作的题旨是比较鲜明的，从中我们可以看出小作者的才气。作为一个11岁的小学生能有如此的文笔，应该是一件值得称道的事。作者通过自己的亲身体会和感受，对人生和生命重新有了一个认识。的确，一件东西（甚至生命），当你拥有它的时候，你不感觉它的重要，只有当你失去它的时候，才知道它对于你来说是那么的重要。我想作者是有感而发的。虽然作品还是比较稚嫩的，但是我们不可否认，能从中看出一种希望。张晓璐的确是一个很有才情的小作者。周鹏

“你从哪里来？”

暑假的一天，我和参加广东省中小学生法制夏令营的营员们一起来到了广东省少年犯管教所。在这个绿树成荫、高墙耸立的地方，关押着一群与我们同龄但却过着截然不同的另一种生活的少年犯。我们好奇地走进监仓，观看了他们的队列练习和生活、学习、劳动的地方，并且与他们进行了面对面地交谈。“你从哪里来？”坐在我对面的是一个名叫L的少年犯。“我家在从化。”L今年才15岁，个子小小的，眼睛大大的，满脸稚气，一看就是一副机灵相。可令人痛心的是，他因为犯纵火罪而被判刑10年。而更可悲的是，他在放火的那一刻，还不知道他的所作所为是犯法的。就是这一把火，把他和同在一片蓝天下的同龄人分开了。我们过的是自由自在、欢乐幸福的生活，而L却失却了人生中最宝贵的自由，离开了原来的学校，离开了熟悉的同学，离开了慈

爱

我又问他，“你想家么？”他的头垂了下去，从嘴里轻轻地吐出了一个“想”字。眼睛里泪光闪闪。一个“家”字，一定是勾起他重重的心事吧。围在周围的营员有的沉默着走开了。是呀，谁能不想家呢？何况他还是个本应和我们一样依偎在父母身边无忧无虑地生活的少年。“你知道你这样做的危害吗？”我刚有些同情和怜悯他，然而脑子里忽然又闪现出他犯罪时的镜头。听管教干部说，他当初纵火烧的是派出所的车辆，真看不出小小年纪的他竟会这么大胆。“我好后悔。都怪自己平时不学法，整天看港台的打斗片，当时还觉得很威风呢，现在晚了。”L说着说着，泪水夺眶而出。看着泪流满面的L，我感到很难过，一时不知说什么好。是呀，法律是神圣的，任何人都不能触犯，否则就会受到应有的惩罚。“将来还有什么打算？”我抬头看了看监区门口写着的一副对联：“失足未必千古恨，浪子回头金不换。”“现在先学好文化课，改造思想。我很喜欢车，刑满后我想当司机，这是我小时候的愿望。”说到这里L扬起脑袋，眼睛闪出一线希望的光芒。这时管教干部开导说：“犯罪只代表过去，未来的路还很长，希望还很大，只要认真改造，就有可能实现自己的理想。”说完，他把L带走了。

看着L远去的背影，我想，L的事例给我们敲响了警钟，我们青少年一定要知法、守法，万别以身试法呀。同时，为了使那些像L这样的少年犯能重新做人，让我们伸出手来，拉一把这些迷途羔羊吧。

名家点评：“你从哪里来”的题目新颖。是啊，那些少年犯们从哪里来的呢？他们当然有家，有籍贯，有学校，再进一步问，他们为什么会到这里来呢？不懂法、不守法、盲目无知，才使他们走到监狱来了。作者通过参加法制夏令营，探访监狱，给自己也给读者上了一堂生动的法制课从而达到共鸣。陈志雄爱江苏省常州市永红乡　潘维婷（学号：2012356）

爱，世间最富有魅力的字；

爱，人间最富有色彩的字。

我，刚涉入青春的海洋。我看碧空，也望茫茫海洋的迷雾。我感到处处都有爱的痕迹，但我仍不快慰，很疑惑。疑惑什么呢？是它那眩目的色彩吗？

我正回首沉思。呛人的中药苦味徐徐飘来。小群又病了。他的病历卡怕有一本书厚了吧。夏天，他像一根竹竿；冬天，他是个“不倒翁”，从上至下严严实实，只有五官通气。连肉都舍得割给他吃的父母说啥也不愿让他走上运动场，天天猪肝什么的不断。小群要吐了，他感到恶心，可他不抬头也感受得到母亲那亮闪闪的交织着殷切希望的灼热目光，他只得硬着头皮把猪肝咽下去，和着眼泪和困惑。小群，你幸福吗？爱和幸福本是一对姐妹呀！

年轻的Couple（一对）你们以为双手捧给孩子的都是爱？

没有爱，就没有人类和世界。但人生之途却有爱的迷雾。人们用维护世俗平衡的爱，长辈用包办一切的爱，处处替我们挡风遮雨，甚至用排除必然带有细菌的空气的爱来爱我们，人们用心血建筑起人类的温室，本欲培养社会的栋梁，却正在培养儒弱无用的小草。爱，带来了幸福，也扼杀了幸福。很早以前，一位哲人对世界说：“爱就像焦炭一样，当她任意熊熊燃烧之时，会把心烧焦。”

假如没有爱，人类便是一片荒漠；假如只是灰色的“爱”，世界便充满迷雾。追寻爱的轨迹的人们，但愿你们得到真正玫瑰色的爱！

名家点评：作者没有泛泛地谈父母对孩子的溺爱造成的危害，而是通过小群这一被溺爱损害了的形象来阐明这一思想。小群和她母亲之间的那种一个反感，一个硬要强加于人的情形，通过一段不多的文字描述就表现出来了，而且生动形象。“小群要吐了，他感到恶心，可他不抬头也感受得到母亲那亮闪闪的交织着殷切希望的灼热目光，他只得硬着头皮把猪肝咽下去，和着眼泪和困惑。”在这里，作者之所以能传神地写出小群有苦说不出的心理，关键在于用了点睛之笔。一是写母亲“交织着殷切希望的灼热目光”，二是小群的“和着眼泪和困惑”。陈清

晚霞

黄昏时分，我在山角边的河塘旁，观看晚霞。忽然被这奇景所陶醉。

只见一面火红似丹的大圆镜把天空照得排红，红得像一炉燃烧的煤，红得像一片盛开的玫瑰。霎时，有几只“小绵羊”，想去慎弄夕阳，立时被套上了“金箍咒”，任凭它怎么调皮精灵，还是乖乖地随着红球西沉。

那一团簇拥着的淡金黄云，犹如黄河的源头，云中间那隐隐约约的线条，透着灰银色，泛着枣红光，像九天倒挂下来的链子，飞溅着，翻滚着，呼啸着，真有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”之感。

瞧！西半边天的几团雾状云朵，像技术高超的魔术师，随着空中淡蓝色的天幕展开，通过舞台上“脚灯”的闪耀，不断变幻出桔红、粉红、浅红、淡紫和微黄的色彩，那桔红的像独角兽，那粉红的像比目鱼，那浅红的像三足马，那淡淡的像四金刚，那微黄的像五指峰。嘿，其边缘上不时散射出许许多多细小的光束，把那些颜色叠拢来，又像开屏的美丽孔雀。

我爱晚霞丰富的色彩，更爱晚霞给我带来的童话般的神奇。

名家点评：《晚霞》有着浓郁的环境氛围渲染，仿佛使人看见了一幅气势非凡的夕照图。文章能达到这一效果，关键是用了许多比喻。“红得像一炉燃烧的煤”，正在燃着，就显出了人的活跃，给夕照染上了鲜活的色彩。“红得像一片盛开的玫瑰”，在这里，作者用了“一片”，“盛开”，就有了气势，比之“红得像玫瑰”有天壤之别。有时，一段文中只多几个关键的词，就会让整篇文章活起来。文章并非空洞地赞美晚霞，而是将晚霞都赋予了一个个鲜活的形象，“独角各”，“三足马”，“四金刚”，“五指峰”。从这里可以看出，作者的想象力也是十分丰富的。程弘

有这么一种成长

袁梅那年才14岁，她猎嘈懂懂地卷入了知识青年上山下乡的洪流。

袁梅离开了爸爸妈妈，无依无靠，年纪又小，常常受到别人的欺负，她常常在别人干完一天的农活儿，争先恐后地抢饭吃时，孤怜伶地团缩在一个不起眼的角落，忍着肚中的饥饿，茫然地望着眼前这个变化世界，她常常一个人偷偷地掉眼泪，可是没有一个人能理解她，大家都小，都是孩子。

说到吃饭呢，无非也只是一点稀得不能再稀的粥，一个比手掌还小一些的用粗玉米粉做的玉米饼。可是，在那个年代，有这些吃已经很不错了，袁梅还能计较什么呢？开饭时，炊事员一边撞击着大勺，一边喊着“开饭了”，知青们就一下子涌到大锅旁，得意地用筷子插着比较大个的玉米饼，有的还能拿到两个个稍小的玉米饼，有几个盛粥，尽选里面几粒历历可数的米，而留下来的都是米汤。袁梅往往在等大家都拿自己选好的饼和粥后扬长而去，才抖抖地跑到大锅旁边，但往往这时，玉米饼已经没有了，只有一点点粉末了，而只有去近于干涸的锅底舀几句名副其实的汤充饥。这样，没过多久，袁梅就瘦了一大圈。

那日，某位显赫人物的母亲去世了。他回乡办丧事，自然，要把丧事办隆重一些，让队长不但要找15名男知青抬棺材，还要找一名未婚女孩给死人的手、脚绑红绳。15名男知青已经批好了，个个都身强力壮，听说抬好了棺材，不仅每人有一碗米饭，外加水豆腐，还有几元小费可以发。因此，那些男知青们个个好像参加什么盛大宴会似的，喜形于色。可就少一名给死人绑红绳的女孩子了，这给死人绑红绳是当地习俗，说什么如果给死人的手脚绑上红绳，那死人的灵魂就会上天堂的，而且绑红绳的一定要是个女孩，未婚的。当然队长说了，绑红绳的报酬与抬棺材的男知青一样。话是这么说，可队里的女孩们都不敢去，她们年纪小胆子也小，宁可放弃报酬。袁梅想去，从来没吃过饱饭的她，多么想吃一碗白白的米饭充充饥呀，可是她还从来没见过死人呢，心里一紧一紧的，很是害怕。“谁为死人绑红绳呀？”队长又叫了起来。袁梅咬咬牙，心一横：“我去！”这时，大家都不约而同地用怀疑的目光盯着她，她感觉火辣辣的。

第二天出殡，丧事按程序依次进行，当15名男知青将死人棺材放在大堂上时，袁梅上场了——为死者绑红绳。她搬起死人的手开始绑红绳儿，她的手在微微颤抖，她惊悸得心都快跳出来了，但依然跪着，摸到死人的手后就把眼睛闭上绑着红绳儿。绑好后，她用村口轻轻地抹了抹脸上不知不觉中淌落的冷汗，她觉得心中像一团冰坨坨。

她得到了一碗白米饭的奖励。

她为“吃”而练成了胆量，从此人生道路上萌生了一份勇敢。

名家点评：作者通过年纪小小的袁梅，不幸卷入知识青年上山下乡的洪流为主旨，阐述了人在苦难中磨炼得以增加胆量。从另一个角度来看，作品影射当今那些备受关爱却生在福中不知福的孩子，不知道如何珍惜幸福。本文构思新颖、独特；更可贵的是作者知道积累素材，不管是直接或间接积累。这是一篇很有教育意义的作品。但是，语言有些浅显，稚嫩。不可否认，这与作者的年龄有关。李田

运动会上的我

11月5日，学校的高音喇叭里不断传来呐喊助威声。那是我校在举行一年一度的校运会。你看，运动员们个个摩拳擦掌，决心为班争光。

我正看得起劲，广播里传来了“男子100米预赛即将开始，请运动员们到检录处报到。”这声音好像战斗命令一样，使我既激动又紧张，心怦怦直跳，怀里像揣着小兔子似的。我脱下外衣，在原地跳了两下，就向检录处跑去。

来参加运动会的都是各班高手。我看了看各班运动员，他们也显得有些紧张，有几个不知道是由于紧张呢，还是挡不住深秋的寒风，浑身起了一阵鸡皮疙瘩，在跑道边发抖。“各就各位！”裁判发出了口令，我们迅速在自己的位子上蹲好。“预备！”我两眼看着前方。“嗖！”我们像猛虎下山似的向终点冲出。我使出全身力气，只顾向前跑，终于红线首先缠住了我。

上午的比赛很快地过去了。下午1点左右广播里传来了100米决赛的消息。我立刻做好准备，小跑来到起点，其余几个运动员也陆续来了。

决赛开始了，四个运动员像四支待发的箭似的弓着腰伏在起跑线边上。“嗖”的一声，四支箭同时射了出去。我不顾一切地向前飞去，不料一名运动员赶了上来，观众台上立刻响起了“赵帅加油！赵帅加油！”雷鸣般的呐喊声。听到喊声，我使出吃奶的劲向前跑，像踏上了哪吁的风火轮一般向终点猛冲，但无济于事，到最后我只得了100米亚军。我觉得很遗憾。

虽然我只得了100米亚军，同学们还是向我竖起了大拇指，夸我为班争了光。

名家点评：《运动会上的我》激情喷发，将运动会热烈的气氛，主人公浑身的活力表现出来。决赛开始了，四个运动员像四支待发的箭似的弓着腰伏在起跑线边上。这一形象的描写，充分展示了运动员内在的紧张和兴奋，激动，这是用体态语言来表现内心。在一篇文章中，体态语言是相当重要的，对表现人物心理起到不小的效果。其实，观察日常生活，我们也可从别人的体态语言看到他的内心。这篇文章用的体态语言较多，主要用来表现运动员内心的。陈清

狮子座流星雨

今天晚上我非常高兴，因为，爸爸妈妈终于同意我凌晨二时起来看天文奇观狮子座流星雨。我怕起不来，就把小闹表也定上了时间，放到枕边。

我慢慢的进入了梦乡。好像有好多星星围着我转，我被星星弄得东南西北都分不清了。东看看，西找找，也找不着狮子星座，看见前面的月亮公主，我便问狮子星座在哪？月亮公主告诉我，你一直往东走。忽忽悠悠我来到了东边，这时我看到一头狮子正在吃一颗滚烫的星星，烫的狮子直甩头，哗的一下子把嘴里嚼碎的星星都喷了出来，像放礼花似的，好看极了。啊！这就是流星雨，流星雨就要喷到我的头上了，吓得我转头就跑，却跑不动，一种从高楼上掉下来的感觉，吓死我了。这时我眼前一亮，啊，天亮了。我睁开眼睛，才知道是一场梦。我怎么没听见小闹表叫我呀？臭脑袋，我忘记小闹表早已没电池了，真让我懊悔。

早上，我听新闻得知狮子座流星雨昨天晚上没有出现，据天文学家说：狮子座流星雨的爆发时间为北京时间11月17日中午12点左右，也就是昨天中午，比预测提前大约14个小时，而且人类用肉眼根本元法看到。

就这样，33年出现一次的狮子座流星雨和我们擦肩而过。不！我也算在梦中和它碰面了。

名家点评：小作者正是从“梦”这个虚幻来实现自己观察1998年狮子座流星雨这个天文奇观的愿望。这正是“日有所思，夜有所梦”的写照。小作者由于一时疏忽，小闹钟没换上电地，无法感受观察这三十三年一次的狮子座流星雨天文奇观，但笔锋一转又回到了“梦”幻中去。这就是首尾呼应的写法。周富成

足球之梦，何日实现

现在世界上最热门的运动就是足球。

我不知从什么时候起，也喜欢上了足球。跟着班上组织起来的足球队练，随意踢踢，练练球技。足球队没有正规的场地，没有主教练，也没有队长，更没有球衣，但这并不能影响我们踢球。足球使我们聚在一起，大家规划着球队的未来，好不容易统一好“犹文图斯”队的球衣，可有些队员又不参加了。足球队总是松松散散。

喜爱踢足球的人会把足球明星当作崇拜的偶像，我也不例外。要说国际球星，我能说出好几个，如意大利的马尔蒂尼、皮耶罗、巴乔，英格兰的因斯、贝克汉姆，还有小将欧文，巴西的德尼尔森、卡洛斯、里瓦尔多、贝贝托，还有不可缺少的罗纳尔多，金靴奖获得者克罗地亚的苏克……都是我崇拜的球星。

我羡慕范志毅、孙继海他们被招收为英格兰水晶宫队的队员，对大连万达队的郝海东更是敬佩不已。因为他们在新的环境会踢出更好的球。

晚上，我做了一个梦，梦见我们的班级足球队进人亚运会，屡屡击败亚洲强队，获得了冠军。接着又杀人重围，闯进世界杯。我们表现的都很出色，进入了和巴西队一比高低的总决赛，并以4：2的比分战胜了巴西队，我还攻人一个球呢！中国足球队第一次捧起了“大力神杯”，五星红旗在球场上飘扬，我们心里别提有多高兴啦！叮叮……我的美梦被闹钟声吵醒了。快起床，今天和同学们约好了踢一场球，我还要把这个梦告诉他们。

名家点评：这篇习作，描述上有点面结合的优点。比如羡慕范志毅、孙继海、郝海东等人。其中夜晚的“梦”中我们班级足球队进入了亚运会，屡屡击败亚洲强敌，获得了冠军，直到闯入世界杯，中国第一次捧起了“大力神杯”。这是以显示小作者热爱足球并显示出的爱国主义的真实情感。周富成

“干子王”的来历

下午放学回家，奶奶说要添个晚饭菜，要我跟她一道去买油炸臭豆腐，还说，要买就买“干子王”的。我听了觉得奇怪，“干子王”是谁呀？

说来也巧，一出门，就隐隐约约听见了叫卖声：“油炸臭豆腐……”奶奶说声音好耳熟，走近一瞧，她高兴地说，果然是“干子王”。“干子王”见我们想买十片臭豆腐干子，他很高兴，一边往油锅里放着灰黑色的臭干子，一边对奶奶嚼叨起来：“我炸的臭豆腐，真是闻着臭，吃着香，因为我用的油好，干子好，佐料更好所以说是专利产品！您老不会说我是吹牛吧？哈……”他说着说着就笑了起来。

趁他不停地吹自己的臭豆腐，我端详起眼前的这位“干子王”来。他看上去四十来岁，梳着分头，不大不小的眼睛，高高的鼻子，身着普通得不能再普通的蓝色中山装，显得很老练的样子。我想，如果他不是当街叫卖臭豆腐，谁也不会相信他是个做小生意的，更不会相信是卖臭豆腐的。

更不起眼的，是他那辆推着油炸臭豆腐家什的三轮车。车子已很破旧上面放着一个小煤炉，支着一口旧铁锅，臭干子在锅里炸得吱吱响，一个个鼓鼓的，小小的，像黑色的乒乓球，锅旁放着一个塑料桶，里面码着一层层的臭豆腐胚子；桶旁还有一个放佐料的罐子，黑乎乎的，可能是放着辣椒、香葱、味精、八角之类的东西，冒出一股特别的香味。

这时，我们买的十块臭豆腐已经炸好了，“干子王”分别用两根竹签串好，淋上佐料，递了过来，动作是那么利落，并说：“请拿好！”奶奶付了钱，他又笑着说：“我的臭豆腐，真是越吃越想吃，欢迎您下次再买！”“干子王”边叫卖边推着三轮车走了。我尝了一块臭豆腐，觉得蛮有味道，又臭又香，名不虚传。但是，仍有些奇怪，便问奶奶，“干子王”的油炸臭豆腐，真是好到可以称“王”了吗？

奶奶笑了。她说，听人讲“干子王”本人姓王，附近的居民们见他的臭干子炸得确实好，特别是佐料与众不同，就送给他这个雅号！还听人说，他原是个工人，去年下岗了，自谋职业，便做起了油炸臭豆腐的生意。有人见他很讲信誉，货真价实，常光顾他，顺口叫他“干子王”，就这样一传十，十传百，传开了，这也是对他的称赞吧！

我笑着说：“这也像广告呢！叫着叫着，‘干子王’也许有一天真成了长沙的一个‘名牌’呢……”

跟奶奶边走边说，我还边吃手上的臭豆腐，呀，不知不觉“晚饭菜”所剩不多了，哈哈！“奶奶，你听！不远处又传来了‘干子王’的叫卖声。”我想动员奶奶再去买“晚饭菜”……

名家点评：作者构思巧妙本文紧扣题目，开篇就从奶奶口中知道了“干子王”的臭豆腐好吃，那“干子王”是谁呢？这就给读者想知下文的阅读愿望，好的文章都是这样一开头就能抓住读者。人物的语言和行为是塑造人物形象具备的条件，读完这篇文章仿佛看到了“干子王”。李田

她从山里来

早读课，教室里书声琅琅。“小灵通”程华匆匆进来，他得意地大叫：“特号新闻！”教室里立刻鸦雀无声。“我们班转来一个乡下丫头。知道吗？她原来上学的那个学校只有几间茅房，两个老师，十几个学生。嘻，连汽车的模样还没瞧过咧！”这可把大家逗乐了。他做了个鬼脸，神气活现地回到座位上。

老师进来了，后面跟着一个女同学，又小又矮。“同学们，这是新同学，由于成绩突出，所以她被推荐上重点中学。她叫苟乡妹。”“哈哈……”全班哄堂大笑。不仅人长得土，连名字也土。就是姓“孙”也比姓“苟”强。她的脸“唰”地红了，眼睛盯着脚尖，双手不自然地绞着一条手绢，似乎要把它拧出水来。两根细细的小辫子可怜巴巴地垂在瘦削的肩上。大概缺乏营养，她头发发黄。最引人注目的是，她膝盖长着对“大眼睛”一补丁。一只脚在地板上不安地蹭来蹭去。她怯怯地看了大家一眼，又赶紧低下头……真是个地道的“下里巴人”！“乡妹，你就跟她坐吧。”老师朝我指指。她仅泥地走到座位边。我不情愿地挪挪屁股，腾出一小块地方。

第一节是英语课，她眼睛一眨不眨地盯着黑板，入神极了，挺像一个布娃娃。我禁不住问她：“你每节课都这样吗？”“哦”，她羞涩地一笑，“我英语基础差，得赶上去。”

快下课了，我意外地发现一个秘密：她的文具盒盖上镶着一块小镜。嗅，怪不得她的眼睛不时膘向那里，原来，我恍然大悟……这“第三世界”的乡下丫头竟也懂赶时髦！

从此，我对她更不正眼相看了。

又是一天早读课。“小灵通”冲进教室大叫：“头条新闻！苟乡妹期中考英语第一！”“什么？”我的脸忽地一凉，每次英语“独占鳌头”的我，竟败在乡下丫头手下！这可是我绝对没想过的。大概她这次碰巧的吧。不知怎的，我忽然想求助于啊Q：这有什么了不起！下次瞧我的！

可让我愤怒且吃惊的是，以后接送几次考试竟然都是她第一。我不得不对她“提高警惕”，对这个夺我“鳌头”的人充满了敌意。

一天上午，她手一扬，不小心碰到我的英语参考资料。“啪”地一声，书掉下去了。她忙弯腰去捡刚把书捡起，立刻惊喜地叫道：“哎呀，这书我找遍几个书店都没看到，在哪买的？”“你问我，我问谁？”我没好气地叫。她仍高兴地说：“能否借给我？”哼，尽做白日梦，太天真了。真是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”，这样的书谁肯借？“哼，张口就借借！有本事自己去买。连上课也照镜子，像什么话！”我粗暴地叫着。要把内个月来积在肚里的怒气痛快地发泄出来。她呆若木鸡，顷刻，捂着脸哭泣着跑出教室。

下午，我突然发现桌上放着几本参考书。谁的？我纳闷地翻开，就在第一页空白处有一行小字：我立志长大的投身教育事业，改变农村落后面貌！再翻英萍同学：

我不小心把你的书碰落地上，真对不起。我用零钱买了些书，挑几本好的借你看。另外，文具盒上的小镜是为读英语备的，是想看自己的口型是否跟老师一样……同学乡妹　即日

仿佛被电流击了一般，我呆住了，捧书的手停在半空。我好懊悔哟，心里像倒翻了五味瓶，说不清是啥滋味。我转身猛地握住了乡妹的手，羞愧地说：“乡妹，我……真对不起你。”“不，我不该碰掉你的书。”乡妹害羞地低下了头，几朵红云飞上脸颊……

此时，乡妹……这个矮小的乡下丫头，在我心中刹时高大了。而我，却感到自己渺小得如一粒沙。

她从山里来，带着乡土气息，带着山里人那质朴、善良的心，来到我身边，为我抹去心灵上的阴霾。

名家点评：作采用先抑后扬的方法，来刻画人物的形象和表现“我”的心理变化。文章一开始，就极力表现乡妹的土气。她长在贫困的农村，羞怯、瘦弱，其貌不扬。是个不漂亮、不受人欢迎的乡下丫头。但随着情节的发展，她的形象逐渐高大。首先是英语考试第一，其次是对同学以德报怨，反映出她品质的高尚。所以，结尾处对她的赞美就很自然了。陈瑜

“大丈夫”妈妈

我的妈妈像个“大丈夫”，四十岁了，从来不大声说话。人特好。

说来挺可笑。我十一岁，练武术八年了。就连练跆拳道，也一年多了。在道馆里，我像一只小老虎，能打善战。可每次训练，都得让“大丈夫”妈妈护送。因为去的时候，是上下班乘车高峰。我在车上被挤得像只可怜的小猫，除了眼珠能动一动。如果没有“大丈夫”妈妈保护，我早成肉饼了。回来的时候，往往是夜深人静，人困马乏，如果没有“大丈夫”妈妈提醒我下车，恐怕十有八九我会睡过站。按道理，我是个小小男子汉也就是男子汉大丈夫，而妈妈呢？身体不大好，关节炎、哮喘……一身的病。可她却是我的“保护神”，我叫她“大丈夫”妈妈也是事出有因。

一天，妈妈送我去训练。在公主坟57路总站排队等车。我和妈妈排在前头。妈妈说：“今天挺幸运的，你我都能有座位坐。正巧，今天我的腰像折了一样疼，幸好老天开眼，让咱娘俩排在前头。”我也非常高兴，“对，咱俩有座，再挤也不怕了。正说着呢，一辆车进站了。后面的人蜂拥而上。车还没稳呢，就把我挤下台阶，推向车门。我可不能再向前了，不然被挤在车门上，非成肉片不可。可后面的推力也实在太大了，我根本抵挡不住。幸好这时车门开了，然而我却被后面的人猛一挤，推到门边上了。人又猛一推妈妈，”砰的一声，妈妈的手撞在门框上。这可是硬碰硬呀！那是骨头撞铁门呀！手得有多疼呀！我看见妈妈皱了皱眉，让了让这个人。妈妈刚要拉我上车，一看后面是一个爷爷，再后面是一个奶奶，她又让了两让。等爷爷奶奶都上去了，她才拉我一起上去。

上了车一看，只有一个靠窗的空座位了。妈妈径直走了过去。我挺生气：我们俩，竟然这么惨，只剩一个座位了。可有一个座位也不错啦，我和妈妈可以着坐，或者我坐在妈妈腿上。反正我挺瘦，个子又像七八岁的孩子。可挨着空位子的那位，偏偏不让妈妈坐。他说：“这有人。”我一看，真是冤家路窄！就是他，挤了我又推我妈，现在又要一个人占两座。真可恶。我刚要吵，却听妈妈声音不大，然而很清楚地说：“我就是人，一撇一捺。”说着，她看了一眼售票员。按理排人等车就不能占座。可每天占座的事太多了，为占座吵架的事也太多了。售票员把脸扭向窗外。她也管不了这许多事。谁有本事谁坐，没本事就站着。我气急了，刚要开口，妈妈一把拉过我，还是那稳重的声音：“这样吧，这孩子比我晚来一步，你呢？要么坐在窗口那儿，要么让孩子坐窗口那儿。”老妈好厉害呀。可那人不自觉，就是不让我坐。我一打量那人：原来是外地民工，浑身脏兮兮、臭哄哄的！我还不想坐了呢！骂两句解解气得了！可老妈捏着我的上下嘴唇，像玩娃娃似的。又像聊天似地说：有的人凭着身强力壮可以把别人挤开。就算他有本事吧！嘿！你听听你听，还夸他有本事，俗话说好男不和女斗，他一个大男人这样……羞！妈妈还接着：“可干什么都得有个先来后到呀！就算我先这孩子一步，我应该坐这个座。”哎！这还差不多，妈妈能坐上，我也很高兴，没后面的人什么事！“可谁都是从小长大的，我怎么能和一个孩子抢座呢？”嗯？指桑骂槐吗？可是不像呀！她明明在自言自语嘛！我愿意让孩子坐这，我站着！这时，另一个民工也挤到座位前。我们四个人，互相盯视着，掂量着对手。人数上，我们是二比二，但情理上我们占着上风。满车的人都看着我们。满车的人都希望我们能赢！售票员也往这边看。她准奇怪呢：怎么没有吵闹声？妈妈又微笑着说：“我们北京人尊老爱幼，所以车上特别设了”老弱病残专座。“我忍不住想笑：看清楚点，那是老弱病残孕专座。嗯？不对，不能给老妈拆台哇！坐着的那位不好意思地抬眼瞟了瞟”老弱病残孕专座。他坐的正是专座。他犹豫了。站着的那位也开始说：算了，让小缝。妈妈重重地一拍我的后背，就把我推了进去。还连声说：多谢！多谢！可我从这一拍中分明感到：我们胜利了！没有吵，没有骂，我们胜利了！

我挤进挨窗口的座位，不安地坐了下来。车上的人都松了一口气。车开了，售票员开始卖票。妈妈扶着车座把手，眼睛望着车厢外。因为腰疼，所以妈妈哈着腰！应该让妈妈坐才对！我看着妈妈，可妈妈示意我坐。我看见妈妈手上肿起了一个大青包，就没好气地白了旁边的那人一眼。妈妈冲着我轻微地摇了摇，微微地笑了笑。那意思是：过去的事就别再计较了。妈妈呀！身体不好，却处处照顾我，而且我这么大度！我的眼睛在不停地打架！我感到妈妈的腰越来越弯，脸色也越来越难看！我的大脑门不住地往前磕、往下磕。妈妈把她那带有青包的手垫在我脑门下。“给你个肉枕头。”妈妈身子靠在座位上，越来越紧。迷迷糊糊中，我听妈妈说：“小伙子，过来坐吧！我们下车了！”好像真是给我让的座似的。我跟着妈妈下车。凉风一吹，我清醒了，却又糊涂了：“妈妈，你下车前怎么不损他们两句呀！”妈妈敲了敲我的大脑门：“你迷迷糊糊的，没听见他说‘谢谢’吧？”这个结局挺好。想想，要是吵一架，闹一肚子气，还坐不上，那是什么滋味？再说，你也应替他想想：他是上工去，干活累，坐一路多好！他是下工呢？干一天活了，能不累吗？“妈妈又笑了：我想起我小时候凭体力给同学们占座，而我从不坐；现在我要凭智慧取胜。”“那你手上这伤，就白挨了？”妈妈顺嘴就说：“大丈夫，拿得起，放得下。”嘻嘻！哈哈！“大丈夫”妈妈，佩服！佩服！我和妈妈都笑了起来。

从此，我就叫老妈“大丈夫”妈妈。

名家点评：本书是一篇以写人为主的作品，作者抓住了妈妈的个性特点，把妈妈的那种沉稳大度的为人处世的态度表现了出来。整篇作品的文笔是不错的，语言流畅而自然，而且把一种孩提时的童趣表现了出来。从作品中可以看出作者对日常生活之中发生的事具有一种体悟能力，能够从生活中抓住素材。陈瑜

“同桌”的爸爸

说起我的爸爸，他真是“言出不行”，引我“误入歧途”，任我“一错再错”……如果用计算机一一打出他的“过错”，足足可以费掉3个墨盒！

可不知怎的，我和他却亲密无间，把我们两个形容成形影不离的“同学”，别说一点儿也不过分，甚至还比我们的亲密程度略逊一筹，说我和爸爸是无话不说的“同桌”，倒是再恰当不过了！

可是有一句名言：“彼此指出对方缺点的朋友，才是真正的朋友”，嘿嘿，现在我可有一个顶好的机会把爸爸的“过错”当众公开了！好啦，请你洗耳恭听吧！

子曰：“先从之，而后行其言”，而我的爸爸却没有一点儿“一言既出，驷马难追”的英雄气概。那次，正好是我的生日，早上，我立刻跑去问爸爸要送给我什么礼物，谁知爸爸眉头一皱，说：“这个礼物嘛……”我生怕爸爸接着说：“就免了吧”于是拿出了我的“救命绝招”——“干打雷，不下雨”，“哇哇”地嚎起来。爸爸见状，急忙改口，说：“我要给你买一个大大的蛋糕！”我欣喜若狂，迫不及待地想：蛋糕是双层的还是三层的？是冰淇淋的还是巧克力的？是水果夹心还是果仁夹心的？上面写的字是什么……就这样，这一天便在焦急的等待和无数的疑问中过去了。

终于盼到了晚上。今天，饭桌上的菜五花八门：葛笋烧肉。粉丝拌白菜芯、火山堆雪、大丰收、油烟大虾、清炖鲤鱼、酸菜粉丝汤……我也竖起耳朵希望听到那一声期待已久的电铃声，睁大眼睛希望看到那个熟悉的身影……一个小时过去了，两个小时过去了，渐渐地已经到了深夜，我的眼皮开始打架了。门铃依然没有响起。“铛铛”，时钟敲了两下。“丁铃铃”门铃终于响了，我不情愿地拉开门，一看，爸爸手中空空如也，连蛋糕的影子也见不到！我急切地想问个明白，就急躁地说：“爸爸，蛋糕……”爸爸突然想起了什么一样，说：“哎哟！糟了，糟了，光做实验了！我忘记买蛋糕了！”我不高兴地一撇嘴，心想：哼，一句话就把责任推得干干净净！

人人都说“严师出高徒”，可我的爸爸却是“‘松师’出高徒”。你一定会说：“不可能的呀！”是呀，提到爸爸，人们的脑海中就会出现一个虎背熊腰、严厉无比、只要犯了一点点儿的小错误，就会对你怒目相视，甚至大打出手的大汉形象！而我的爸爸却正好相反。有一天，我的数学考试只得了89分，以前，我是从未下过95分的呀！我垂着头，眼里噙着泪水，拿着已被泪水打湿的试卷，腿像灌了铅，心里更是像吊着十五个吊桶——七上八下。终于到了家门口。我的手却颤抖着，没有勇气去开门。可是，这时，门却“自动”开了。露出一张和蔼可亲的笑脸。“励子，哭什么呀？”爸爸一眼瞥见了我的试卷，心里顿时明白了八九分，接过试卷。我幻想着爸爸的种种表现：爸爸会不会把我痛斥一顿呢？爸爸会不会一个巴掌狠狠地打在我的脸上呢？爸爸会不会三天不理我呢？会不会……我不敢再往下想了，下意识地闭上了眼睛。过了半晌，只听见爸爸鞭策着我：“‘胜败乃兵家常事’嘛！忘记了泰戈尔的诗中的‘你如果因为错过了星星而流泪，你就要错过太阳了’吗？”我惊讶地张开眼睛，爸爸只是含笑地望着我，让我仔细检查，竟然没有说任何批评我的话！而等到下次考试时，我竟然得了100分！怎么样？现在你还敢不服我爸爸的“‘和风细雨’批评法”？

我的爸爸是一个武侠迷，丢了一本武侠书，便像丢了命似的，不但翻箱倒柜把家里弄得乱七八糟，而且，手心、额头、鼻尖。脖子都急得大汗淋漓！节假日，他总是像走火入魔一样，一看就是好几个小时，而且，时而捧腹大笑，时而大呼小叫，让人一看就心里怪痒痒的！有一次，我偷偷地翻开爸爸的书架，取出一本《碧血剑》看得津津乐道！没错！我的症状与爸爸一样——时而捧腹大笑，时而大呼小叫！爸爸知道了，不但没有批评我，而且整天与我推心置腹：“励子，你看，何铁手能改邪归正，而且她的武功也高，一定能成为‘女中豪杰’呀！”“爸，哎，袁崇焕是一代条雄，却被小人陷害，真是可惜！结果好像岳飞厂……在看完了《碧血剑》之后，我和爸爸又看了《倚天屠龙记》、《雪山飞狐》、《笑傲江湖》、《书剑恩仇录》等。以后，我一开口就是”爸爸，令狐冲的武功全来源于风清扬与任我行呀！爸爸也附合着说：“我不喜欢岳灵珊，我更喜欢任盈盈广现在，我和爸爸是两个”追‘金（庸）’族“整天开口令狐冲闭口周正若，要么就是徐小侠、乔峰！春节的时候，家家户户都在看”春节联欢晚会，只有我和爸爸两条武侠虫开始咬文嚼字，啃起《飞狐外传》！而且，看得两眼发直，直到凌晨四点多钟。

我的爸爸到底是好还是坏呢？

名家点评：《“同桌”的爸爸》写出了自己的特色，作者紧紧把握住爸爸对事业、对孩子、对生活的不同态度，既写出了他对工作的忘我投入，又写出了他对孩子的循循善诱，还写出他丰富多彩的业余爱好，具体呈现在纸上的爸爸虽没有直接的语言、心理描写，但人物形象却仍然显得鲜活、自然、血肉丰满。写人的文章其实真的不必面面俱到，只要抓住其性格中最鲜明的亮点，人物形象就会得到成功塑造。陈瑜

挖山芋

真是无巧不成书。上星期学校组织我们五年级的全体同学去闵行区德育教育实践基地进行为期四天的活动，其中有半天时间就是挖山芋，令我记忆犹新。

那天天气凉爽，正是挖山芋的好天气。在老师的带领下，我们来到了山芋地。我先拿了一根木棒作为挖山芋的工具，接着，我和虞田稼、毛齐灵等几个小伙伴便开始挖起了山芋。我们按照老师讲的方法找了一块凸出来的地方就开工了。大家你掘我挖，不一会儿挖到了一只“小萝卜头”，我曾在一本书上读到一只小山芋旁应该还有一只大山芋，于是，我紧挨着在旁边继续挖了起来，果然不出所料，一只大大的山芋露出了脑袋。首战告捷，我兴高采烈地把这两只山芋放上了“山芋山”。我们乘胜追击，转战南北，打一枪换一个地方，不见“鬼子”不松弦，才不多工夫就硕果累累。可惜，当我们挖得正来劲时时间到了，我们只得依依不舍地离开了山芋地。

望着我们亲手挖出的山芋，我仿佛看见了一顿美味的烤山芋，遗憾的是，我们没有闻到它的香味。

虽然我们没有尝到自己亲自挖的山芋是什么滋味，但是我通过这次活动，体验到了那份收获的喜悦和那一股股扑面而来的泥土芳香。我想，以后有机会的话我一定还要去挖山芋。

名家点评：《挖山芋》写的是通过挖山芋，从劳动中获得的喜悦和乐趣，写出了童心、童真、童趣。流畅、轻松、诙谐的语音，使朴实无华的文章增添了不少生动气息。周杰

雾

早晨上学时，我惊讶地发现——下雾了！

雾中的景色好美！

雾，似浮动的一条绸带，轻轻地飘呀飘。它的颜色，像牛奶一样，乳白乳白的。瞧呀！那淘气的雾，把树木、大地、房屋都给紧紧地笼罩起来了。

雾，就像一个幽灵，扩散着，膨胀着。我睁大眼睛，极力四处遥望，可看见的只有面前的几棵树和车棚，蒙蒙胧胧。雾这个小幽灵，把房屋全给“搬”走了，真是一个调皮的小家伙！

远处，隐隐约约出现了一个黑色的人影，近了，更近了，直到人影走到我的面前，我才看清了他的相貌。这个人又走远了，更远了，又消失在雾气中。再看他走过的地方，仍是白茫茫的一片，什么也没有。

太阳出来了，在雾气的遮盖下，发出淡淡的光，一点儿也不刺眼。望上去，多像一个摊开的鸡蛋，太阳就是这蛋的蛋黄。

下早自习了，那美丽的雾消失了。楼房、树木都还在，一切没有改变，改变的只是花叶上多了几颗晶莹的露珠……

名家点评：小作者对生活的认识和观察是浅近的，但很真实，抒写的是作者自己的感受。《雾》并不复杂，描绘了雾的形状，雾中的景色。小作者对身边的一切十分敏感，文字中所显露的情感，也有一定的感染力。肖卫

值周生的酸甜苦辣

嘿！到我们班值周了！可别小看这值周生，有很多人想当也当不上呢！我也是第一次当值周生，兴奋极了，总有一点儿“大权在握”的感觉……酸

值周第一天，我臂上别着袖标，左手拿着一个精美的“工作日记”，右手握着一支新买的圆珠笔，得意洋洋地站在走廊拐角。同学们一个个规规矩矩地从我面前走过。没过多久，一个调皮鬼出现在我负责的“地盘”，嘴里哼着小曲儿，在楼梯上纵身一跃——“飞”上五层楼梯。见这位同学如此狂妄，当着值周生的面竟敢跳楼梯，分明是不把村长当干部！我火了，大喝一声：“你下来！”便把他给逮了回来。定睛一看，原来此胆大妄为者竟是邻居兼好友K君！“老兄，放我一马，如何？”K君话音刚落便想跑。“你不知道学校规定不许跳楼梯吗？”说实在的，我也犹豫不决——记还是不记？记吧，以后关系会搞得很僵，不记吧，这么多人看见了，多不好……不行，还得记！曹主任不是说值周生要“大公无私”、要“公私分明”吗？再说，跳楼梯就是不对嘛！见我把记上了，K君急了，说：“别装了！你记呗！再也不跟你玩了！”说完，K君转身走了。望着K君的背影，我的心里酸溜溜的。到底谁错了？甜“值周生大姐姐，我捡到了一条红领巾！”一个稚气的声音在我耳边响起，与此同时，一个一年级的小妹妹，用一只小手高高输一条红领巾，在我眼前来回晃动，还在不停地说：“大姐姐，这是我捡到的！”

这个小姑娘，圆圆的脸，有着红润的光泽，两个小羊角辫上还缠着黄色的头花。尤其是那张甜甜的小嘴，一口一个“大姐姐”，叫得我心花怒放。我虽说已经五年级了，可个子却不尽人意，站排时，也总在中游晃荡。多亏这位小妹妹，帮我找回当“大姐姐”的感觉。“值周生大姐，我检到一把格尺！”小妹妹刚走，又过来一例。弟弟，同样甜甜地喊着……一天之中，不知有多少人喊我“值周生大姐姐”，我站在自己的“岗位”上，也觉得心里甜滋滋的……苦“铃——”闹表铃声大作。我把闹表“啪”地一关，这才睁开朦胧的睡眼，先看一看窗外，太阳还没起来呢！再看一看表，不好，六点半了！顾不得别的，先穿裤子，再套衣服，又在被子里一娜腾，拎出两只袜子，一边喊“妈，饭好了吗？”一边来到水池边，在脸上胡乱抹一把水后再擦干。来到饭桌前，一看——牛奶、面包，又是老一套，不管那么多了！拿着面包便往嘴里塞。

六点四十七分了！我嘴里嚼着面包，脚下穿着鞋子。不好，鞋子怎么缺了一只？爸爸妈妈又抓紧时间，寻找那只丢失的鞋。写字台后，沙发下……都不见它的踪影，急得我一掀床罩，才发现，鞋就在床下！我蹬上鞋，再一看表，五十三分了！背上书包，装上牛奶，火速赶往学校。

来到学校，上眼皮和下眼皮拼命打架。当值周生好苦！辣

这天下午，M君来到我面前，可怜巴巴地说：“姐，拜托，换下岗吧！”“你站哪儿？”“流动。”我实在舍不得离开自己的岗位，可望着M君那近似于乞求的目光，还是答应下来。

放学了，操场上人山人海，大门口水泄不通。我们这些“流动”值周生忙得热火朝天，截住一个个班级，让他们站一竖排走。这时，一个班级走了出来。这个班级，连排队的都没有。学生们三三两两地说着笑着，犹如无人之境。看看他们的身高，我傻了眼一个个六年级的大学生。终于，我鼓起勇气，大声说：“站一排走，别动！”没用。我们流动值周生全体出动，说得口干舌燥，才让他们站好排走出大门。一看手表，若不当值周生，我早到家了。结尾

一周的值周生活结束了，有酸，有甜，有苦，有辣……

名家点评：本文整体构思还是有一定借鉴之处的。以朴实无华的语言，去描写了在学校发生的一件真实而有趣的事情，作者从而从“酸、甜、苦、辣”几个方面真实有效地体现了作者的亲身感受。韩亮

减负后

减负后，没有多少作业了。每天我放学回家，不一会儿就可完成老师布置的作业，而后痛痛快快地玩乐。

有时看到邻居的小朋友被爸爸妈妈送去上各类家教或培训班，我也不甘落后，就在家里阅读一些少儿书籍。不久，家中存有的少儿书籍都被我读完了，我就催爸爸妈妈再买。时间长了，家里没有那么多钱给我买书了，因为爸爸妈妈工资很低，家里日子本来就不宽裕，哪还有钱供我买更多的书呢？

节假日，爸爸妈妈经常加班，没有时间带我外出游玩，再说外出游玩得花很多钱。无可奈何，我向爸爸妈妈提出，节假日能否让我到离家不远的水果湖新华书店去看书。爸爸妈妈说书店是个好地方，便同意了我的请求。

双休日到了，我走进书店二楼少儿图书专柜，琳琅满目的书架与书柜上，除了有各类少儿教材、辅导资料外，更多的是少儿图画、童话故事类书籍。我翻阅着我最喜爱的《三毛流浪记》，渐渐地被三毛的不幸遭遇与机智抗争的传奇经历深深吸引住了。而后又看了《皮皮鲁传》、《奇异的恐龙探险》……

不知不觉一个上午过去了，等妈妈来催我回家吃饭时，我才感到头有些晕，脖子酸胀酸胀的，双腿又麻又软。此时，尽管我有点累，但我很乐意，因为我读到了自己最喜欢的故事书。

下午我又来到书店，翻阅我喜欢的《一休的故事》、《脑筋急转弯》、《科学小品》、《儿童自救宝典》……书店的阿姨见我独个倚在书架一角静静地看书，她们有时走过来问我多大了？读几年级？累不累？我一边看书，一边如实回答她们的问题。不过我心里还是有点担心。她们会不会嫌我看不花钱的书而赶我走呢？直到她们下班催我回家时，我才打消了心底的顾虑，随她们一道恋恋不舍地走出书店。

随后的节假日里，我将书店当作我最好的去处，这里不仅环境幽雅，而且更能吸引我的是，自己可以像个书宫里的国王，能随心所欲地挑选《世界优秀童话宝库》、《安徒生童话》、《金色童年书库》、《科学小博士书库》等课外书阅读。在书店里，我没有思想压力，不背任何包袱，想翻哪本书就翻哪本书，想看什么故事就看什么故事，心清自如，不像有些小朋友，节假日里被家长们逼着上各类培训班，这些家长不管我们小朋友喜不喜欢，也不顾我们小朋友接不接受得了，硬是逼着人生吞活剥地“吃”。好在我的爸爸妈妈从不这样逼我，他们能让我在书店里自由自在地吃自己喜欢吃的“自助餐”，这里有我喜爱的书，我能品尝到自己爱不释手的故事，这比我去逛公园、吃麦当劳、吃肯德基还过瘾，还划算。有这么好的书店供我阅读，我何乐而不为呢？

名家点评：难以置信这是一个9岁的小学生写出来的稿子，虽然习作还比较幼稚。但是却反映出了一个小学生的那种天真的个性和天忧天虑的童趣。可见，这篇作品已经超过了作者的同龄人的界线，我很为作者这种天性的对写作的领悟而感动。应该说作品的选材和表现形式相对来说，都不是很新，但是对于一个小学生来说，能有这样的手笔也是很难得的。周富成

生日礼物

高敏在路上走着，心不由地颤抖起来，想起同学们给自己买的生日礼物，再看看自己送给王芳的生日礼物，不由得有些恨自己的爸爸妈妈。

那天，王芳把过生日的事情告诉高敏时，高敏表面很高兴，心里却不知所措。因为几天前妈妈刚刚嘱咐过她，不要参加这类活动。可是前些天自己过生日时，王芳已经给买了生日礼物，这次她过生日，无论如何也得去。但怎么向妈妈张口呢？高敏左思右想也想不出好办法，最后只好硬着头皮跟妈妈说了。果然不出所料，妈妈一听就大吼起来：“要去你就拿姐姐接的生日礼物去，要不然你就别去。”说完，就把高敏推到一边，不理她了。高敏把眼睛哭得肿肿的，甚至跪地求饶，一切无济于事。没办法，只好把同学送给姐姐的生日礼物送给王芳了。

说实在的，高敏家里真的很穷，以前家里很有钱，所以在同学眼里她是一个富裕人家的“大小姐”，也不在乎这么一个生日礼物。谁知她爸爸做生意赔了钱，妈妈又下了岗，靠做一点小生意勉强维持生活。想到这儿，她的泪珠又一次滚落在她端着礼物的手上。

不一会儿，高敏来到了和同学约定的地点。看见伙伴们还没有来，她便开始琢磨该怎样向同学们介绍自己送的生日礼物，是从哪买的，花了多少钱等等。没有等她想完，同学们便全来了，吓得她心里“怦怦”直跳。正当王芳去买食品时，伙伴们便开始抢着介绍自己的生日礼物如何如何奇特，高敏呆呆地听着，不知如何是好，见她默不作声，林秀关切地对高敏说：“高敏你怎么不说话呢？说说你的生日礼物是从哪买的？花多少钱？”她紧张地说：“我，我爸爸前……前几天在外地给……给我买的，是五个小猪，可好玩呢。好像是花30多呢！”说完大叹了一口气。王芳回来了，一一拆开礼物，该拆高敏的了，她有些紧张，心评怦直跳，深怕别人看出来。结果，王芳一看，里面的确是五头玻璃小猪，可是其中一头小猪的猪尾巴掉了，高敏忙解释说：“那可能是刚才走得快，颠碎的。”大家对此有些怀疑，并没有说，只是互相对视了一下。

就这样，大家玩了一会儿，便各自回家了。

王芳的爸爸开一个修理汽车的工厂，上下班都是开着自己家的小轿车；妈妈在银行工作；爷爷奶奶虽已退休，但各自月薪千元以上。这样的生活条件，使王芳从小就在钱堆里长大，少一两个礼物也不算什么。

第二天一上学，王芳便把高敏叫了过去，王芳问她送给自己的礼物是不是旧的，并没有其它意思，只是想证实一下自己的猜测是否准确。可是高敏说不是，于是她们从此谁也不理谁。

下午，高敏坐在桌前看书，隐约听见有人喊“旧物”——“旧物”，同学们听了都哈哈大笑，原来，是王芳她们喊的。后来，她才听人说这本来是“旧生日礼物”，因字太多，所以简说成“旧物”了。

以后，她们每天中午都喊。随后，大家很快都知道这件事了……渐渐地，“旧物”竟成了高敏的外号。

名家点评：《生日礼物》以流畅的语言写了主人公高敏为同学生日送礼物而为难的事。给同学过生日，本是件平常的事，大家聚一聚，热闹一番，也就罢了。但时下却有一种不好的风气，学生们也学起大人们，送礼攀比贵贱，送少了，就觉得脸上无光。而这又是何种因素导致他们这种风气的呢？不得不让人发以深思。正是在这样一种环境中，才导致本文主人公为送生日礼物而烦恼。把背景交代出来，文章也就立得住脚了。文章环环相扣，都有合理的背景。有了适合的背景，才能顺理成章，不显得牵强附会。马鹏

秋天的山

大地之家迎来一个新客人——秋婆婆。

正因为秋婆婆的姗姗来迟改变了周围的一切，所以我迷恋着秋色。因为秋天是丰收的季节，是让人喜悦的季节，是金色的季节。比起春天，它不是那么翠绿；比起夏天，它不是那么火热；比起冬天，它不是那么洁白。但是秋天以金色的姿态吸引着众多的人们。

秋天的山，最能表现出秋天的特点。

我来到山脚下，路是沥青铺成的。路旁有几户人家，门前有几堆刚收割完并且去杆的谷子。一阵秋风从我脸庞边拂过，凉丝丝地，舒服极了。树叶从树上落了下来，凭借着秋婆婆的力量，像金色的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。早落下的树叶也不逊色，等到秋婆婆再一挥长袖时，它便在地上打起后滚翻来了，真逗！

上到半山腰，秋风推着我向前走，走着走着，秋风突然停住了，我仰首一看，哟！好美丽的枫树林啊！像着了火似的点缀在绿树丛中，使秋风中的山显得更加生机勃勃。再往前走，又看到一片桔林，树叶拥抱着一个个胖乎乎的桔子，就好像一个个灯笼高高挂起。这些胖乎乎的桔子把树枝压弯了还不知足，又让所有的桔子都碰到地面上！若你躺在地上，差不多就可以吃到那胖乎乎的桔子了。

登上山顶，秋婆婆好像知道我要来似的，已为我铺好了一条“金光大道”。我沿着这条“金光大道”继续往前走，有块被秋风吹干了的大石头，我躺在上面，看着天空，是那样明净，像一块空灵的宝石；一群群大雁从远方飞来，也似乎迷恋这醉人的秋天的山。

秋天的山使我真有点“秋色醉人不可归”了……

名家点评：本文以流畅优美的语言，抒发对秋天的赞颂和热爱。秋天美在哪里？作者有独到的感悟。“比起春天，它不是那样翠绿；比起夏天，它不是那样火热；比起冬天，它不是那样洁白。”一组徘比句，充满了诗意美，又像是可以哼唱的歌儿。这样的排比句，是比较适合抒情的。作者对秋的热爱，还表现在一些充满激情的句子里：“好美丽的枫树林啊！像着了火似的点缀在绿树丛中，使秋风中的山显得更加生机勃勃”。整篇文章透出一股朝气，一种生命力，让人看见了主人公“我”的愉快、明亮的心境。这是因为作者善于融情于景。“我”眼中所见尽是火热和明亮，这就带着感情在描写景物了。刘凡

我梦中的世外桃源

盛夏的一个下午，太阳快要落山了。我到树林里去游玩。一阵微风吹来，树叶沙沙作响。参天大树遮住了太阳，给大地投下了一片绿荫，啊娜多姿的杨柳树把风儿当作梳子，把河面当作镜子，欢快地梳理着自己长长的秀发，小草在微风的抚摸下，热情地对我说：“欢迎你来参观我们的乐园。”花儿们也不甘落后，展开了它们那艳丽的花朵，散发着阵阵芬芳的香味。

我慢慢地向树林深处走去，突然，远处传来了一阵阵歌声，顿时像吸铁石似的把我给吸引住了，我迎着歌声走去，走近一看，原来是一个牧童坐在黄牛的背上，正悠闲地唱着山歌，这歌声时而嘹亮，时而低沉，在树林中回荡，真是好听极了！正当我陶醉在歌声中时，歌声却突然停住了。我刚

想

名家点评：小作者能有自己梦想的世外桃源，的确算难能可贵了。在这里绿树如荫，杨柳起舞，花儿也不甘落后，更有牛背上的牧童悠悠一曲唱着山歌渐行渐远……这是孩子对都市喧闹的拒绝、对书包沉重的反抗。希望我们的家长留给孩子的梦不再那么沉重，给孩子一个自由发挥的学习空间。杨柳想四川省资源县城关完小　胡限（学号：2053052）

每当我做数学上的思考题时，就想起周湄在我手上写的一个“想”字。

那是一个星期四的下午放学时，老师布置了一道应用题，让我们想出来做好才回家。过了一会儿，有人想出来了，我的好朋友周湄也做出来了。我心里十分着急，就问周湄，周湄没有开门见山地回答，只是在我的手上写了一个字，当时以为是做题的方法，心里高兴极了，可以早点回家看我最喜欢的动画片。可是她严肃地对我说：“你想出来了这道题，再打开手看这个字，对你的一生都有启发。”我心里凉了半截，心想早知道就不问你了。于是我又埋头苦想，不到半个小时我做出来了，然后我松开手一看，原来是个“想”字，我感激地望着周湄，只见她什么也没说，只是对我轻轻一笑。这时我才知道，做什么事都要靠自己的努力，不要老是去问别人，这样才能锻炼自己。

手上的字迹虽然已经洗去了，但是这个特别的“想”字，深深地刻在我的心里，永远激励着我前进。

名家点评：《想》这篇作文选材上并无多少特别之处，但作者却在题材上写出了新意。他没有让周湄拒绝“我”，造成两个人思想上的矛盾与隔膜，而是通过一个“想”字，让我由失望到理解。结尾“手上的字迹虽然已经洗去了，但是这个特别的‘想’字深深地刻在我的心里”，增加了文章的内蕴。马军

挑战

不是有这样一句话吗：“战胜自己比战胜别人更重要。”它说起来是轻松的，做起来却是艰难的。

在校体育节上，我就有过这样一段经历。

跳绳，是我的弱项，平时一分钟我最多也只有140多下，可达标要求是197下。我还差得远呢，每次练习也没进步多少。

站在7号场地上，我看了看裁判，那严肃绷紧没有微笑的脸真是令人心医。我仰望了一眼蔚蓝的天空，默念着：“只要努力，就能成功。”“哆”，鼓声一响，我甩动双臂，带动绳子，脚步和着节拍一起一落。我紧闭着双眼。这一刻，我想到了老师曾问我：“这次达标运动会，你的目标是什么？”“优秀！”我不假思索地回答。

为了这一句“优秀”我一定要搏一搏。

突然脚勾住了绳子，间断了，我惊恐地继续捡起绳子跳。不知怎么的这短短的一分钟似乎像一小时似的。我已是两手酸痛，两腿关节痛得厉害。不，我不能停，不能放弃。我要挑战自己，坚持就是胜利，我不住地给自己打气。我坚持下来了，觉得自己从未这样奋斗过。“咚”鼓声又响了，一分钟跳绳终于结束了，此刻我多么想立刻躺倒在地。我怀着一丝期待的目光望了一眼7号裁判，记分牌上写着“210个”。啊，我成功了，我欢呼雀跃，我战胜了自己。

从这起，我深信只要付出汗水经过自己努力的事，就一定能取得胜利。

挑战自我吧！

名家点评：本文的“挑战”能紧紧围绕主题，写出自我挑战中克服松懈、气馁等种种心理的真实状态，对一个十多岁的小学生已经不容易了。事实上，战胜自我的过程也是不断完善自身人格的过程。我们希望有更多的同学能不断战胜自我，超越自我。陈瑜

一件难忘的事

1998年，放暑假的时候，我们全家准备一起去深圳。爸爸、妈妈为了满足我的飞机梦，答应全家坐飞机去。

8月13日，全家乘坐“的士”来到天河机场。一下车，就看见气魄非凡的候机大厅，大理石地，亮得可以当“公共镜子”，在二楼，有咖啡厅、餐厅和食品店。都是为满足客人的需要，使客人方便，想得十分周到。但这一点点满足不了我的好奇心。我开始催着妈妈快点登机。爸爸妈妈见我太想坐飞机了，就带着我来到6号登机室。我站在玻璃门前，望着飞机场“哇噻，好大啊！”不住惊叫，在银白色的跑道两边还有许多小灯，听爸爸说是用来照明的。这时，广播响了：“请飞往深圳的旅客登机。”

我一听，一蹦三尺高，终于要上飞机了，我上了一架767型飞机，一位空姐热情地把我们带到座位上。我踩着红地毯，看着干净、整洁的机舱，有一种无比舒畅的感觉。

12点整，飞机起飞了，银白色的“大鸟”开始在跑道上奔驰，“呼”一下子跳起来，直冲云宵。我看见窗外的房子、树木、湖泊越来越小，最后只剩下芝麻大小，我兴奋极了，如同哥伦布发现新大陆一样，每一件事物，都要看个清楚。我看到中华儿女的母亲河，在平整的“绿地”上，像一条金色迂回的绸带，是那样平静，那样和蔼，一点也不像洪水泛滥。

没过多长时间，我的身边都是白云，如烟，如雾，如尘，一会儿像玉雕的王位，一会儿像《西游记》中的白龙马，一会儿又像观士音的莲花宝座，一会儿又似惊涛骇浪中的帆船……一大片白云，可以组成千变万化的图案，可以组成千万幅美丽的图画，这就是大自然的伟大作品吧！这真是我看过的最美丽的画。

时间如行云流水，一去不返，但这一次坐飞机让我终生难忘，我心里感慨万分，社会主义的飞速发展，使人们的生活水平提高了，做事更方便了，才使我圆了飞机梦。

名家点评：作者把主人公第一次进候机室，第一次登上飞机的新奇、激动、兴奋的心情表达出来了。从文章看，这的确是亲身经历。以自己独特的观察，呈现在飞机上所见到的一切。“我”看见窗外的房子、树木、湖泊越来越小，最后只剩下芝麻大小，母亲河像一个金色迂回的绸带。这是作者在飞机上向下俯瞰的景象，也许跟别人不同。正是这不同，才是属于自己的，才显与众不同之处。周伟

爸爸，我想对您说

爸爸，我一直想对您说说我的心里话。因为我胆小，不敢当着您的面说，所以，我把我的心里话写成作文给您看。

爸爸，您可知道，看课外书是我们小学生的生活中必不可少的一部分，我把我课余的三分之二都交给了它。可您却不让我看课外书，理由是影响学习。我为了看书，天天比打地道战还紧张，看完就藏。有一次，因为看书问题，我与您发生了很大的矛盾，您还记得吗？

三个月前，我正在家看《男生贾里》这本书。为了得到这本书，我对妈妈软缠硬磨，保证一个学期不吃零食后，妈妈才答应的。也许是我看得太人迷，也许是您进家的声音太小。看着看着，书突然被一双略黑的大手夺走了，我迅速作出判断，问：“爸爸？”一个低沉有力，似乎从鼻孔中哼出，极不情愿说出的“嗯”回答了我。“谁让你看课外书的？”一声比炸雷还响的怒吼吓得我差点晕过去。我纹丝不动地坐在椅子上，脑子乱极了，一心想着那本书怎么样了，根本没有心思回答爸爸提出的问题。“再问你一遍，谁让你看的？”我偷偷瞅了一眼爸爸，只见他两目发红，瞪得圆圆的，手中拿着书，在微微发颤，如果当时地下的阎王出来和他比谁凶，那阎王可就要一边凉快去了。“你这个不知好歹的家伙，我辛辛苦苦挣钱让你读书，你不好好读，把时间全用在看杂书上，不知道这要影响学习吗？”“不！爸爸，不影响！”我小声争辩。“谁说不影响，我问你这次语文考多少？”“96”。“96，你看人家楼下小欣考了99分，你为什么没考99，什么原因使你差了整整3分？天天看杂书，心都不用在学习上了。再看看你的作文，一写有意义的事，就写‘搀爹爹扶婆婆牵盲人让座位捡钱包推板车’，你就不能写点别的吗？这书不能留！”我原以为爸爸在开玩笑，可一见爸爸往门口走，我才知道爸爸是认真的，急忙去阻拦，但爸爸的动作太快了，我还没来得及去拉他，“呼啦”一声，书就像一只想回家但又受了重伤不能回到家的鸟儿，在临死前，发出了最后一声悲鸣。眼看心爱的书“飞”到对面楼顶却无能为力，我先是猛地一愣，脑子轰地一响，几秒钟之后，我嚎声大哭，惊天地，泣鬼神。

爸爸，我知道您希望我成才，长大为您争气。可您是否想过，一他如果只吃饭而不吃菜喝汤，那他（她）的营养该是多么的不足呀！如果我对课外知识一窍不通，即使对课文了如指掌，那又有什么用呢？爸爸，请您让您的女儿多看些课外书，多看些电视，让我的童年更加精彩吧！

爸爸，我想对您说……

名家点评：《爸爸，我想对您说》可说是一种内心情感的渲汇。有些不满、愤怒不能当面向父亲道出，因此，在文章中便一吐为快。作者恰如其分地表达出这种情绪，和对当时的父亲非常不满的情感。把自己的痛苦及愤怒表现得充分，合理。作者选择了自己熟悉的生活来写，是可取的。而竞因此如简单的素材作者却能有血有肉地加以表露，可见作者的文字功底及写作能力是不同一般的。杨柳

秋游云栖竹径

星期五，艳阳高照，晴空万里，我们六年级全体师生去云栖竹径和五云山秋游。在那儿，我真正领会了课文《绿》所描绘的那种意境。

走到门口，过了一块刻有“云栖”二字的牌坊，我们就进入了绿色的海洋——竹子的世界。只见道路两旁一片密密麻麻的毛竹盖住了阳光，缕缕的光线透过竹叶的空隙，洒在青石路上，留下点点光斑，随着竹子的移动而不断交换着位置，仿佛舞池里耀眼夺目的灯光。在竹子的顶端竹叶呈淡绿色，越往下颜色越深，快到根部，便是浓浓的一片墨绿了。一阵风吹来，竹叶发出“沙沙”的响声，一些无名小虫也跟着联噪起来，像在欢迎我们这些远道而来的小客人。

走了一段路，看见了一块石碑，碑上有“云栖竹径”四个苍劲有力的大字，我们知道自己已经进入到这“西湖新十景”之一中了。

我们走过了那一片片幽静的竹林，欣赏了郁郁葱葱的参天古树，不一会儿就到了五云山脚下。

五云山真高啊，一层层的石阶向上延伸着，像天梯似的，我才爬完一半就大汗淋漓了。等我气喘吁吁地爬上山顶，向下一看，毗邻的山峦变小了，我不由想起了“会当凌绝顶，一览众山小”的佳句。山下其它美景也尽收眼底：浙江的母亲河——钱塘江像一条玉带，泛着粼粼波光，弯弯曲曲平静地伸向远方；忙碌运输着的船只，远远望去像镶嵌在玉带上的宝石；梅家坞的茶园，似一片片绿地毯，铺在黄土地里；茶农们像蜜蜂采蜜一样辛勤地劳动着，显现出一片繁忙的景象。

下山走出云栖竹径，在车上回望那苍翠的五云山，层层叠叠的绿竹林，我由衷地赞叹：哺育我的家乡多可爱啊！我们的祖国是多么美丽！

名家点评：这是一篇以写景为主的作文，作者抓住了秋游云栖竹径时的景物特点，起诉了细致的描写。在景物描写上，作者抓住了两处景点，一处是竹林，一处就是五云山。作者用细腻的文笔把自己的所见所闻描述得很生动。文章虽然着墨不多，但却由于作者细腻的观察和表达，给人一种清甜的味道，这点是难能可贵的。吕星华

相约2020年

2020年9月10日，这是一个阳光明媚的早晨，我的笔记本电脑准时叫醒了我。我揉揉眼睛一看，是电脑在提醒我今天的活动安排。今天是中国传统的教师节，我们报社的总编安排我去我的母校采访一位小学老师。总编还特地嘱咐我，让我写一篇有分量的报道，因为被采访的对象是一位桃李满天下的全国模范教师。

我开着自己的多功能跑车飞快地行驶在城市空中高速公路上，车窗外的高楼大厦尽收眼底。突然，一架三翼飞机超低空从我的车顶掠过，我的车载可视电话响了起来。屏幕上出现了一个熟悉的面容。哦，原来是我20年前的小学同学小华，他现在已经是我国著名的飞机设计师了，他友好地问：“王辰膨，你到哪里去？”“我到母校去采访，你干什么去？”我问。“你忘了咱们20年前相约今天到母校聚会了吗？”小华问。

我赶忙回答：“对呀，我是赴约、采访两不误。”

经小华提醒，我忽然想起来，2020年的今天的教师节，我们的小学同学相约20年后的教师节回母校相会。

一会儿我们就到了母校。学校门口张灯结彩，很多同学和老师都来了。一进校门，校长和老师们早等在那里。我赶忙走向前。在老师中有人亲切地叫出了我的名字，我一看是20年前教我们语文课的丁老师。我把一束康乃馨献给她，丁老师愉快地接受了。

20年前，我们都喜欢上丁老师的语文课，她总是朝气蓬勃的样子，散发着青春的活力。丁老师用生动的表情和幽默的语言给我们讲课，特别吸引我们，每次都是在不知不觉中下了课。丁老师不仅课讲得好，对我们也很关心，注重素质教育，所以年年被评为优秀教师。说起来，我之所以能成为一名记者，正是丁老师培养教育的结果呢。

跟丁老师打完招呼，我转身跟校长说明了采访一位全国模范教师的来意。校长笑着说，你要采访的正是丁老师啊！我和丁老师一听，都哈哈笑了。丁老师说：“王辰膨，你当了记者，终于实现了你的理想了。”

正说着，小华走向前来，恭恭敬敬地向了老师鞠了一躬说：“老师，20年前您教我时，我就知道您腰腿痛，这是我研究的激光针灸仪，送给您，希望您健康、快乐。”丁老师连声说：“谢谢、谢谢！”我连忙拿起新一代数码相机，拍下了这感人的镜头。

我们和20年前的老师、同学们相聚在一起，大家都很高兴。老师们带领我们参观了高科技教室和实验室，大家都感叹20年来祖国的巨大变化。很多同学都实现了自己的理想，有的当了教授、有的当了法官、有的当了船长，还有的当上了大使……大家都在各行各业、各自的工作岗位上，为祖国的建设努力工作着。

不知不觉中，时间已到了傍晚，我们依依惜别，频频地回望母校。我们相约，再过20年，我们再相会。

名家点评：对未来的展望，不仅属于孩子，而且是人类共同的天性。《相约2020年》是积极、乐观和向上的。小作者充满了美好的幢憬。文中所记述的一切，是未来的现实。而这现实，来源于生活，来自小作者的想像。韩高

露珠

早晨，聚在那鲜绿的叶片上的小露珠，晶莹透亮，像晴朗的夜空中难探的繁星，顽皮地眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下，几颗小露珠就顽皮地躲进了草丛，等你再去找它的时候，它已逃得无影无踪了。

太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着在月亮的银盘照耀下熟睡了一夜的大地，清凉的晨风中，小露珠就仰起了圆圆的脑袋，向太阳公公微微地点头问好。太阳那绚丽多彩的光映照在小露珠上，小露珠上呈现出一枚枚金灿灿的小太阳，就像小镜子一样，把太阳搬到了它的身上。小露珠感到了温暖，慢慢地睡去，就像依偎在妈妈的怀抱里一样舒服，一样自在。在温柔的晨风的吹拂下，小露珠慢慢地睁开了眼睛，变得不安分起来，转动它那圆圆的身体，在那小小的叶子上——但对它来说已经够大了的床上欢快地打起滚来。骨碌碌、骨碌碌，就像一位出色的杂技演员表演精彩的杂技！

太阳愈来愈红了，简直射得人睁不开眼睛。小露珠不见了！咦，它到哪里去玩了呢？是不是扯着太阳的手，跑上那蓝蓝的天空去旅游了呢？要不就是到禾苗那里去劳动了，把自己那短暂的生命献给了禾苗，好让禾苗长得更快、更粗壮？是的，一定是到禾苗那里去劳动了。我想：它真是一个热爱劳动的“好孩子”。

名家点评：作者把露珠写成了一个可爱的小精灵，通过幽默有趣的语言，赋予小露珠以生命。作者的想像力很丰富。把露珠想象出有头有脸，还含微笑、向太阳公公问好。对抒一个10岁的小学生来说，对语言的把握力还是不错的。陈瑜

分分

期末考试，我的语文和数学都考了满分。这可真不易呀！要知道我上学前班时才考4分。我满心欢喜地等着妈妈夸我。谁知妈妈仔细看过卷子后，平平淡淡地说：“卷子写得干净、整齐，不错。”说着，话锋一转：不过，你这双百分，得分一半给你的老师广我一愣：给老师一百分？我脑海里闪现出老师的身影：她是那样地耐心教我们，恨不能手把手地教我们写字，她是一个好老师，应该给老师打满分！于是，我痛快地点点头。心想：反正我还有一百分呢，品质起来也满不错的！妈妈接着说：“剩下这一百分，得分一半给你姥姥！”我咧了嘴：“就剩五发了！”心里不是同意了。平时妈妈不在家，姥姥抓我学习可紧呢！理应报答她。妈妈继续说：“还剩这五十分，得分一半给你姥爷！”“分一半吧，姥爷接送我上学，给我做饭吃，没有功劳，也有苦劳。”“剩下这二十五分……”我按照妈妈的思路说：“应该分给你一半，你上班挣钱给我交学费。”妈妈笑了“算你聪明。”接着她盯着我的眼睛，问：“你说这么分分得合理吗？”我盘算着：我考双百，左分右分，只剩下十二分半了！再考两次双百，才五十分，继续坚持，总能得一百分。大概这就是妈妈分分的用意吧，让我坚持努力。于是我点点头。分算什么呀，下学期我再加把劲，努力学。

又是期末时，双是双百分。继续分分。

一晃，我就上三年级了。三年级期末考试，我语文考了99.5。怎么扣了半分呢？原来改病句：操场上飘着五颜六色的红旗。我把“红”字改成“彩”宇：操场上飘着五颜六色的彩旗。

但标准答案是把“红旗”改成“旗子”。操场上飘着五颜六色的旗子。唉，扣了半分。但是我不服旗子是什么？军旗。战旗、国旗、队旗，都是旗子，可开运动会时，操场上就是只有彩旗。妈妈仔细看了卷子，又耐心地听我分辩。之后，她问构：“你是说开运动会时操扬上飘着彩旗？”“对呀！”“那有没有国旗呀？”有的操场有国旗，你们操场没有国旗。再说，既是‘五颜六色’就是指彩旗！妈妈沉思着说：你说得有点道理。这样吧，这道题算是有争议试题，改成‘彩旗’也不扣分，我给你打满分！哈哈！我又得了十二分半！下学期再努力！

又是期末时，我的语文考了99分。造句，写完以后，没写句号，扣掉一分。我并没有太在意，句子写对了不就成了嘛！再说，这分左分右分，分到我头上变成十六这一，连零点一都不到……可妈妈看完卷子，她不这么说：“严格地说，这造句是多少分，就应扣多少分。”我吐了吐舌头。“这么狠呀！好在这分是大家分的……”“美你的！你得了满分，是大家共同努力的结果，你扣了分，责任自负。从十分半中扣你一分！”我也盯着妈妈的眼睛问：“这么扣，合理吗？”太合理不过了。孩子，考这么多年试，分这么多年分。我们不是要抢你的分。我们是想告诉你：“取得成绩，是大家共同努力的结果；出现错误，是你自己的错，将来你走向社会，才像个真正的男子汉！”

您瞅，这分分的道理在这呢！成绩是大家的，错误是我自己的！可得小心，千万别错！

名家点评：这篇习作写的比较有新意的，是作者抓住了日常生活中的趣事，虽然文笔比较稚气，但是却表现出了天真的童趣。从习作中看，作者在日常生活中是比较注意身边的事和物的，表现出了一种对生活的觉察力。全文结构严谨，情节生动，并且能给人以启迪。这说明作者用心去写这篇习作了，并且抓住了重心。“成绩是大家的错误是自己。”全文总结出这样一个思想，显示出了小作者的总结和体悟能力。马鹏

天平山观枫

十月一个金风飒爽的季节，我有幸同秋天一起来令人神往的天平山。

天平山位于苏州的西面，“奇石、清泉、古枫”被合称为天平的“三绝”。进了天平山的正门，眼前就浮现出一片艳丽的古枫林，远望如亿万只彩蝶飞舞于香花丛中，又恰似一抹微红的云霞，染红了山坡，映红了小河，似乎连空气里都装满了红色。那虚幻中若有若无的清香能把人熏醉。

我朝前紧走几步，只见枫叶一茬又一茬长得密密麻麻。它们在阳光的照射下，如同打了蜡似的，一片片油光锋亮的枫叶从树权上垂下来。这时，秋风拂过，一片片枫叶都活动起来，它们有的在秋风中上下摇曳着，如同一只只可爱的小手，双恰似一位跌跌撞撞的老公公；有的像一个温文尔雅的少女在翩翩起舞；还有的小枫叶虽然红了，但却十分胆小，紧紧地依偎在妈妈的怀里，它看见哥哥。姐姐都在风中尽情舞蹈，可就是提不起胆子，紧紧地贴着树枝，害羞地把头埋在树妈妈的怀里。

我陶醉在这片花海中，这才发现枫叶里早已站满了人，多数是无真活泼的孩子，他们在树林里寻找着，见到可受的枫叶便小心翼翼地拾起来，放进口袋，收集多了，就一屁股坐在草地上，从口袋里翻出十几片皱巴巴的枫叶来，一片片地欣赏，如数家珍。我不知不觉登上天平山，本想一睹红枫林的壮丽景观，没料到，夕阳的余辉早已染红了山坡，整个山坡除了火焰般的红色外，其它都恍恍。激虑着，真不各是看花了眼，还是夕阳和枫林已经融为一体了。

霎时间，山坡上唯有的几株苍老的古树显得格外醒目，那盘曲的枝条向蓝天深处展开着，仿佛追逐着落日远去。偶尔几声鹰鸣划破长空，如同一幅古画久久地镶进了夕阳的余晖。

名家点评：这篇习作通过自己细致的观察，写出了作者登天平山观看枫叶的感受和体会。习作的语言流畅而自然，在习作中大量地运用比喻修辞手法，增强了语言的气势。另一方面，作者抓住了枫林里活泼可爱的孩子的个性特点，把那种红红的枫叶带给人们的特别之处描写了出来。整篇习作透出一股清甜的味道，虽然描写的景致还较为浅些，但是作为一个小学生来说，这也是难能可贵的。李田

树根

我的花台里有一盆被浓叶遮盖住的树根，虽然它长得是那样生气勃勃，却早已无人问津，和旁边的剑竹一样同是无涯沦落人。

它是妈妈从西山的一个小花市买来的。现在已不能从那密密的枝权中找出它本来的面目了那交织着新叶如同一张牢靠的网，又似乎是一层膜陇的绿纱，把她严实地包裹起来。瞧！有的小叶子贴在了树杆的怀里，像在吃奶的孩子，迟迟不肯长大。有的向上挑起不少，像正处在我们这段最富好奇心的年华中似的，使劲探着脖子向四周张望着。

我不大去花台，不过去了就总会顺着看上它一眼，虽然它长得那样的旺盛，可我总觉得有些悲伤，好像它是一个可怜的双儿，已很久没理发了，也总会突然记起蓬头稚子学垂轮……这首学习时总记不住的古诗。也许我和树根本来就有着本解之缘/……

回想起来树根的历史是辉煌的。年轻时的它只是一个赤裸裸的光杆司令，那样的古朴典雅。曾被我们家誉为“艺术之星”，还特地移值到淡雅的景德镇瓷盆里当做装饰摆在我的书柜里。

有一次，我偶然发现树根上抽出了几个嫩嫩的新生命，全家着实激动了一，各自夸耀自己的功劳大。我还特地和它亲呢地留了一张影，作为纪念。后来因为时光的穿梭，家里人都成了大忙人，由于时间关系，对树根只能给于浇水和定期施肥了。

没想到才两上星期，它就放肆了不少，一枚枚新绿的嫩芽都相继暴开了，抽出了长短不一的满桩的枝，像一团乱草。终于有一天妈妈说：“这盆树根不行了，这小盆子很精致，先腾出来再说吧。”我和爸爸都没说话，算是默认了……树根搬家了，全家人对它的感情已渐渐淡漠了。把它放在阳台上，任其自生自灭。爸爸妈妈觉得它已经没有艺术价值了。我却固执的认为树根是从古朴中获得了新生，变成了和谐的自然美。

不过我更希望爸妈像对待树根一样对我。在我小的时候，告诉我做人的道理，培养我的兴趣习惯，管束我。当我长大了，可以分清是非时，就可以让我自由发展，拥有一片属于自己的天空。

小树根，加油呀，我会和你一起默默地成长，追逐着属于自己的理想。

名家点评：这篇习作虽然着墨不多，却着实写出了韵味。通过对树根细致的描写，使得文章的主题得以升华，从而也增加了力度。作者精巧的构思是这篇习作成功的得要因素之一。另外，作者作为一个小学生来说，这篇习作的语言也是令人称道的。唐彬

碧塘秋色

在阳光明媚、秋高气爽的一天下午，我们五年级五班全体同学在班主任徐老师的带领下，迈着整齐的步伐，兴高采烈地来到了风光涛族的碧塘公园，欣赏秋色。碧塘公园在这丰收的季节里，显得格外美丽。

走进大门，首先映入我眼帘的是那座银白色的围墙，墙上爬满了爬山虎。

绕过围墙，展现在我眼前的是一个五彩缤纷、秋意正浓的世界。远处的枫树，在瑟瑟秋风的吹拂下，叶子变得通红，像一片从天而降的晚霞，又像一支燃烧的火把。黄护树的叶子金灿灿的，一阵秋风吹来，落下的叶子随着微风飘舞，就像一群黄蝴蝶，在林间翩翩起舞，银杏树裸露的枝杆上，时常停着几只小鸟，叽叽喳喳地欢乐歌唱，好像在说：秋天来了！凋围还有橡树、皂荚树、槐树、榆树等等，它们随着秋季的来临，叶子变红了，变黄了，甚至凋零了。只有松树和柏树还是那么苍翠挺拔，郁郁葱葱，就像保卫边疆的士兵，呈现出勃勃生机。草丛中散落着芳香四溢、五颜六色的野菊花，给公园添加了光彩。

顺着弯弯曲曲的小路前行，我们来到了碧波湖连。仰望蔚蓝的夭空，南飞时大雁自由翱翔着，它们一边急匆匆地赶路，一边发出嘎嘎的叫声，好像在说。“秋天来了，我们得走了！”再着湖面，鱼儿在水里游来游去，湖面微波荡漾，游船。画航在湖里慢慢划过，好一派热闹景象。

走过石桥，我们来到了碧波亭，它是由八角形的屋顶、四根白漆的柱子构成的。碧波亭的旁边，有一个长20米的长廊，绿漆的琉璃瓦屋顶，红漆的柱子，黄色的栏杆，还画着精美的图案，没有哪两幅是相同的，唯妙唯肖，栩栩如生。

沿着河堤往前走，湖边是倒垂的杨柳，真像少女那迷人的长发。踏过石墩，我们就登上了假山，站在山顶向下看，碧塘公园的景色大半收在眼底，碧绿的湖水，茂密的树丛，山水相接，相映成趣，真像一幅绚丽多彩的风景画。

太阳偏西了，我们恋恋不舍地离开了这景色迷人的碧塘公园。

名家点评：这篇习作，作者抓住了自己游碧塘公园时所观察到的景物。用自己的语言表达了出来。秋天的落叶，秋天的落叶，碧波湖的湖水，碧波亭旁的长廊，倒垂的杨柳，在作者的笔下都描写比较生动有趣。这说明作者用心去观察了。从而也不难看出作者驾驭语言的能力还是比较强的。刘军

王兰

我那时上二年级，一次老师调位子，把我和王兰调在了一桌。王兰是我们班上的“老大难”，每次考试都挂了“红灯”，我当时并不知道老师的用心，只觉得有这么一个同桌，真倒霉。

有一次做作业，我发完本子回到位子上。一抬头就看见她正拿着我新买的铅笔在订正题目。我心中怒火“呼”的一下子燃烧起来，我夺过她的本子狠狠地扔在地上。力气大得我自己都感到奇怪。正在讲台上备课的李老师闻声赶过来，我一边哭着告诉老师我的委屈，一边添油加醋的说王兰坏话。当时，我心里只想着多想些她的坏话，好让老师狠狠地批评她一顿，好帮我出口气。老师听完的我话，不分青红皂白地把她训斥了一顿。我则像只斗胜了的公鸡骄傲地挺起胸膊高高兴兴地坐在位子上。可当我打开文具盒时，一支和我手中一模一样的笔展现在我眼前。我愣住了，我感到，她的身子在微微发抖。

一连几天，我们都没说一句话。但我总看见她眼里闪着莹莹的泪光……终于，我鼓起勇气，向她道个歉，并还给了她那支笔。她笑了，嘴角边的笑容，刹那间变得那么寂寞，仿佛那落尽叶子的树，凄凉得叫人心酸……

不久，王兰转学了，带着那份委屈走了。

虽然，这件事已经地去很久了，但是我永远不会忘记这件事。我再也不会去伤害一颗真诚的心，我懂得应该怎样去尊重每一个善良的人，即使她是一弱者……

名家点评：作者开头点出主题，突出其“难忘”，强调其原因是教给了我做人的道理，结尾则回应开头，说明和强化这做人的道理就是“懂得该怎样去尊重每一个善良的人，即使她是一个弱者！”前后呼应，结构非常填密。中间部分对故事的叙写上，既注重故事情节的波澜起伏，又运用细节描写，像“她笑了，嘴边的笑容，仿佛那落尽叶子的树，凄凉得叫人心酸”。想象的描写过程中，感情和知觉也突然转化，给人切肤的真实痛楚，非常精彩。这是一篇不可多得的文章，希望作者继续努力。王萍

猫的故事

从前有一个皇帝，立了一条法规：凡是年满六十岁的人，不论男女一律活埋。因此，国中没有六十岁以上的人。

有一个孝子，自幼丧父，只和母亲一起生活，母子俩人相依为命。到了母亲六十岁时，他就在自家的柴屋里挖了一个窖，将母亲藏在里面，对外只说母亲病故了，并做了一个假坟头，以遮人耳目。

过了二十几年，老母已经八十多岁，这一年国中大闹鼠害，老鼠长得像人一般高大，四处乱窜，到处横行，竟然吃人，全国上下人心惶惶，不得安生。国中大臣手足无措。皇帝发下榜文，如果谁能消灭老鼠，重重赏赐。

孝子将这件事情讲给母亲，母亲说：“这个不难，再大的老鼠也怕猫，猫是老鼠的天敌。”让孝子揭下皇榜。揭了皇榜的孝子，被带到宫里，把母亲的话说了一遍。皇帝问他如何知道，孝子无奈，说出了窖藏母亲的事，并向皇帝恳求，他不要任何赏赐，只求留下他的母亲。皇帝听完孝子的话，感叹道：“原来老人有大用处！”当即命人修改条文，将活埋老人，改为孝顺老人，并发榜张贴。

皇帝得到猫能消灭老鼠的法子后，却找不到猫，因为所有的猫，都在几十年前被消灭了。于是，皇帝又命人找来孝子的母亲问怎么办。老人告诉他们，让皇帝去求玉皇大帝，让天上的神猫来帮忙。

皇帝命人备了果品、香烛去拜玉帝，求玉帝解救天下庶民。玉帝把天上的神猫借给皇帝，并告诉他，只是借，消灭老鼠后要送还。皇帝磕头拜谢，说：“一定送，一定送。”神猫来到了人间，消灭了所有的老鼠，全国上下一片欢呼。

皇帝准备送猫回到天上。这时，一个大臣对皇帝说：“陛下，依臣之见这猫送不得。”“为什么？”皇帝大为不解地问，大臣说：“这猫送走了，万一再闹鼠害怎么办？还是把它留下来吧。”皇帝一听，觉得很有道理。就命人用索链把猫锁了起来。每天只给好吃好喝，猫非常生气，每天吃过之后，就卧在床上，嘴里呼噜呼噜嗜地骂人：“许送不送，许送不送，撒谎成性。”人因为自己失言，也就由着它的性子。

名家点评：《猫的故事》本来很平常，作者却用有着音乐美的语言将它写得有滋有味，让人爱不释手。文章开始，作者就设置了一个悬念：国中凡六十岁人，一律活埋。但一个孝子却将年满六十岁的老母藏在了窖里。不由得让读者挂心：这个老母会不会被人发现？发现之后孝子会不会遭罪？如此一来，就吸引读者往下看。在这里，作者吸取了古典小说的写法，不慌不忙讲起故事来。读者越是着急，他讲得越是缓慢。过了20年，老母己八十多岁，国中闹鼠害，皇帝发榜文，重赏灭鼠者。当然，这一故事必定得和老母有联系，不然，这篇文章就散乱了。作者很聪明让故事和老母粘上了。老母教给了儿子一个灭鼠办法，让他去揭榜。因揭榜，供出了老母。这里又是一个小悬念：老母会被皇上处死吗？到最后，作者才告诉读者，老母被皇上原谅了。作者善于吸收古典文学的精华，为己所用，是可取的。本文结尾不够有

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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