作者：圣才电子书
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华中农业大学公共管理学院613教育学历年考研真题汇编试读：
2010年华中农业大学公共管理学院613教育学（含中国教育史）考研真题
2011年华中农业大学公共管理学院613教育学考研真题
2012年华中农业大学公共管理学院613教育学考研真题
一、名词解释（5分×7＝35分）
1学校教育制度
2直观性原则
3个体发展
4活动课程
5美育
6道尔顿制
7教学评价
二、简述题（45分）
1教育基本要素及其相互关系。（8分）
2德育原则的主要内容。（8分）
3教师素养的基本要求。（9分）
4赫尔巴特教学形式阶段理论的核心内容。（10分）
5学科课程的优势与不足。（10分）
三、论述题（20分×2＝40分）
1教育的社会流动功能的内涵及其对当代的意义？（20分）
2研究性学习的内涵、目标，及其对教育教学的启示？（20分）
四、材料分析（30分）
针对当前中国教育存在的主要矛盾和突出问题，《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称纲要）提出“优秀发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针。其中，育人为本是教育改革发展的核心，促进公平和提高质量是教育改革发展的两大工作重点，优先发展和改革创新是实现重要任务的两大重要保证。
育人为本是以人为本在教育系统内的根本要求，它强调的是学校要把人才培养放在首位，要为全面发展服务，通过为全面发展服务来激励为社会发展服务。要求学校把培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人放在一切工作的首位，作为一切工作的出发点。
教育部部长袁贵仁强调说：“这次改革与过去改革相比，我们推行了人才培养体制改革。我们觉得到了现在这种程度，我们教育的根本目的是要培养更多德智体美全面发展的人才，培养更多的创新人
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]