作者：江帆,冯有德
出版社：电子工业出版社
格式: AZW3, DOCX, EPUB, MOBI, PDF, TXT
汽车发动机电气检测与维修试读：
前言
随着我国现代化建设的深入和全面建设小康社会的逐步实现，我国的汽车产业进入了快速发展阶段，汽车保有量大幅度递增，汽车领域先进技术不断涌现。使我国的汽车维修行业迎来了新的发展机遇和挑战，这对汽车专业技能人才的数量和素质都提出了更高、更新的要求。
为了更好地满足中等职业学校汽车类专业的教学要求，适应职业教育特色，促进汽车专业人才的培养，我们一线教师和行业专家在广泛调研的基础上，编写了这套中等职业学校汽车类专业教材。共计有11本，分别为《汽车装饰与美容》、《汽车钣金与涂装》、《汽车文化》、《汽车电控发动机检测与维修》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《机械识图》、《汽车维修基础》、《汽车电子控制系统检测与维修》、《汽车发动机电气检测与维修》、《汽车车身电气检测与维修》。
在整个教材编写的过程中，我们力求体现以下原则：
一是以企业需求为依据，以就业为导向，以学生为主体，以培养技术应用型人才为根本任务，以汽车维修人员必备的能力和基本素质为主线；二是反映汽车专业的发展，突出表现该领域的新知识、新技术、新工艺、新方法，使学生更多地了解或掌握最新技术的发展及相关技能；三是教材体系在学习内容、教学组织、学习评价等方面为学校提供较大的选择空间，以满足各地区不同的教学需要。
基于以上原则，在坚持培养学生综合素质的同时，在内容设置方面，以国家有关职业标准为基本依据，摒弃“繁难偏旧”的内容；在结构安排方面，突出学生岗位能力的培养，不单纯强调学科体系的完整；在确定实习车型方面，兼顾汽车工业发展的现状和学校的办学条件，尽量多地介绍不同层次的车型，给学校较大的选择空间；在教材呈现形式方面，力求图文并茂、通俗易懂，使学生容易接受。
本书由江帆、冯有德任主编，由甘光武、蒋文娟任副主编，由韦耀华、王萍、江巍、梁嘉明参编。
由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请读者批评与指正。
编者
2010年12月项目一 汽车电气元件的识别与检测
教学建议
1.教学环境：要求在理论实践一体化的专业教室中完成，最好能实现小班制教学。
2.教材使用：（1）任务引导——引导文，由学生根据“知识链接”和教师讲解在实训前完成。（2）任务实施——实训任务先由教师示范关键步骤，再由学生根据具体步骤完成实训任务，也可以由学生自行探索，教师在组织过程中根据需要示范和讲解。（3）实训报告——实践记录，任务完成后上交。（4）实训考核——实训评价，根据情况全面考核或抽考。（5）知识链接——必要的理论知识，建议采用多媒体动画教学，学习网站：http：//www.scp.edu.cn/jpkc/qcdqsbywx/html/jpkc/sbcl/indexnew.html。
知识目标
1.学会使用测试灯和万用表等汽车电工常用工具、仪表。
2.理解二极管、三极管的特性并会测量、判断它们的极性、类型和质量。
3.掌握电阻串并联电路的特点，会运用欧姆定律分析电路。
4.理解继电器、熔断丝、开关和灯光设备的工作原理。
能力目标
1.能够使用万用表测量和判断二极管、三极管、继电器、熔断丝、开关、灯光设备等电路中基本元器件的质量。
2.能够使用万用表、测试灯等汽车电工常用工具、仪表检测和判断电路的通断。
情感目标
体验安全生产规范，遵守操作规程，感受合作与交流的乐趣。
在项目学习中逐步养成自主学习新知识、新技术的良好习惯。
在操作学习中不断积累维修经验，从个案中寻找共性。任务1 汽车电工常用数字式万用表的使用
任务要求
使用数字式万用表进行测量直流电压、直流电流、电阻、电路通断操作。
会使用数字式万用表的电压、电流、电阻、通断功能；能通过数字式万用表的检测来判断电路的基本故障。
作业时间：30分钟。
情境创设
在实训车间进行操作训练，提升使用数字式万用表操作能力。
可以播放使用数字式万用表的案例视频，激发学生学习的兴趣。
教学资料准备：教材、万用表的使用说明书。
任务引导
相关知识点学习：要求学生实训课前参考“知识链接”独立完成。
1.在汽车维修生产过程和日常生活中，人们常用电有两种：直流电（-）和交流电（～），其中汽车上的用电多属于________流电。
2.国际单位制中，电流安培的单位用_____表示、电压伏特的单位用_____表示、电阻欧姆的单位用_____表示。
3.图 1-1（a）中用电压表测量电压时候，电压表是和被测电路是_____（串联、并联）；_____表笔接在电路的“+”（高电位）端，_____表笔接在“-”（低电位）端。
4.图 1-1（b）中用电流表测量直流电流时候，电流表和被测电路是_____（串联、并联），使得电流从电流表_____接线柱流入，从_____接线柱流出。图1-1 电压表和电流表连接方法
5.认识数字式万用表的面板：填写图1-2 中的方框。图1-2 DY2201数字式万用表面板
6.使用数字式万用表测量直流电压时：（1）黑表笔插入_____插孔，红表笔插入_____插孔。（2）功能开关置于_____“V-”量程，并将测试表笔连接到待测电源（测开路电压）或负载上。（3）注意：①如果使用前不知道被测电流范围，将功能开关置于_____并逐渐下降。
②如果显示器只显示“1”，表示过量程，功能开关应置于_____。
③电压表和被测电路是_____连接。
7.如图1-3所示使用数字式万用表测量直流电流时：（1）将黑表笔插入_____插孔，当测量最大值为200mA 的电流时，红表笔插入_____插孔，当测量最大值为20A的电流时，红表笔插入_____插孔。（2）将功能开关置于_____挡“A-”量程，并将测试表笔_____接入到待测负载上，电流值显示的同时，将显示红表笔的极性。（3）注意：①如果使用前不知道被测电流范围，将功能开_____关置于_______程险丝，应再更换，20A量程无保险丝保护，测量时不能超过15秒。图1-3 测量直流电流
_____8.如图1-4所示使用数字式万用表测量电阻值时：（1）将黑表笔插入COM插孔，红表笔入_____插孔。（2）将功能开关置于_____，将测试表笔连接到待测电阻上。（3）检查万用表测量电阻功能。每个量程的开路检测，仪表显示均为“_____”；每个量程的短路连接检测，仪表显示值均为_____。图1-4 使用数字式万用表测量电阻功能
9.如图1-5所示使用数字式万用表蜂鸣器的连接性测试时：（1）将黑表笔插入COM插孔，红表笔插入_____插孔，将功能开关置于“_____”挡。（2）检查万用表蜂鸣器功能。将表笔处于开路状态，仪表显示“_____”；表笔短路连接检测，内置蜂鸣器_____。图1-5 使用数字式万用表蜂鸣器的连接性测试
任务实施
1.工作安排
养成合作完成工作任务的习惯，请你将工作分工与完成时间记录在表1-1中。表1-1 组员工作分工表
2.准备工作
按下电源开关（），检查万用表 9V 电池，如果电池电压不足，将（）显示在显示器上（图 1-6 所示为电压不足的显示），这时则需更换电池。如果显示器没有显示（图1-7所示为电压正常的显示），则可正常使用。图1-6 电压不足的显示图1-7 电压正常的显示
如图1-8所示检查表笔及鳄鱼夹是否完好?（检查表笔是否断线和接触不良等）
3.检测蓄电池端电压（1）如图 1-9 所示将黑表笔插入_____插孔，如图1-10所示将红表笔插入_____插孔。图1-8 表笔及鳄鱼夹图1-9 表笔插孔（COM）图1-10 表笔插孔（）（2）如图 1-11 所示，将万用表调整到_____（直流、交流）电压挡的_____V 量程位置。如图1-12所示，用红、黑表笔分别接触蓄电池的正、负极桩测量，测量值为_____V。（3）能不能用红、黑表笔分别接触蓄电池的负、正极桩测量?测量值为_____V。
4.左远光灯电流的测量
如图 1-13 所示将万用表调整到_____（直流、交流）电流挡的_____量程位置，在图 1-14 所示远光灯电路图中将左远光灯保险拨下接入引线形成两个端子，用红、黑表笔分别接触两个端子，依次打开点火开关、大灯开关、远光开关，测量值为_____A。能不能用红、黑表笔交换接触两个端子进行测量?测量值为_____A。图1-11 直流电压20V量程图1-12 测量蓄电池电压图1-13 直流电流20A量程图1-14 远光灯电路图
5.固定电阻的测量
如图 1-15 所示将万用表调整到_____挡的_____量程位置，表笔连接电阻进行粗测，根据粗测值进行调整，如图1-15所示读数表示选择量程_____，需要选择_____量程；
如图1-16所示选择合适的量程_____，要几秒钟后读数才能稳定，电阻值为_____。图1-15 使用最大量程进行阻值粗测图1-16 电阻挡20k量程
6.蜂鸣器的连接性测试（1）将表笔连接到待测线路或电阻的两端，如果两端之间电阻值低于约 70Ω，内置蜂鸣器发声。图1-17所示将表笔连接到熔断丝的两端，内置蜂鸣器_________，说明保险_________。（2）导线的判断。
如图1-18所示，a b c d为四个导线端子，通过蜂鸣器的功能判断线路通断，将测量值记录在表1-2中。图1-17 使用蜂鸣器的连接性测量熔断丝图1-18 导线表1-2 测量值
结论：________________________________________________-。
实训报告1-1 汽车电工常用数字万用表的使用表1-3续表
任务考核单1-1 汽车电工常用数字式万用表的使用表1-4续表
试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]