大学生就业与创业指导(txt+pdf+epub+mobi电子书下载)

作者：吴雄鹰

出版社：复旦大学出版社

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大学生就业与创业指导试读：

提出一个问题，往往比解决一个问题更重要——爱因斯坦你遇到下面的问题了吗？进入大学，你是否感到茫然？你知道如何制定学习计划吗？你知道如何制定学习目标吗？第一节 大学学习的主要特点与规律

学习是构成大学丰富多彩生活的中心内容，也是大学生最重要的职责与使命。大学阶段的学习与中学阶段的学习相比，在学习内容、学习方法等方面发生了较大变化，对于刚进入大学的新生而言，如何适应这些变化，尽快了解和掌握大学学习的基本规律，是摆在每一名新生面前的首要问题。一、大学学习的主要特点

和中学时期以老师为主的课堂教学不同，大学期间更多地强调学生的自主学习，况且，学习的内容多，知识面广，信息量大，甚至有些公选课学科跨度也较大。总的来说，大学和中学学习相比较，主要有以下几点不同：

1．学习方式不同

从学习方式来看，课堂讲授减少，自主学习的时间大量增加。低年级上课时间和所学的课程较多，而高年级上课时间和所学课程逐步减少。

从老师的上课情况来看，第一是介绍的内容多，而详细讲解得少。主要讲授重点、难点内容，而且授课速度较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容；第二是老师讲解的内容抽象理论较多，直观内容较少；第三是课堂讨论多，课外答疑少；第四是参考书目多，课外习题少。

这就要求学生在课前做好预习，课后及时复习，才能较好地掌握老师所讲的内容，并且要做到主动学习，碰到不懂的问题要及时向老师请教。此外，大学学习的教学环境也发生了变化，大学期间，没有固定的教室，而是根据自己所选修课程的不同变换教室，有时与自己一起上课的可能还会有不同专业的同学。

2．课程设置不同

大学的课程设置分为公共基础课、专业课和选修课三个层次，每一个层次又由许多门课综合而成。一般来说，一个大学生在大学期间要学习20门以上的课程。而且，学校还允许在学好必修课的前提下，打破专业界限，选修其他专业、系的某些课程，合理地组织自己的知识结构。这就要求学生应认真学习教学计划指导书上有关本专业公共课程、专业课程、专业基础课、选修课的设置情况，了解本专业培养目标、培养计划和获得学位证书、毕业证书的必要条件，做到有的放矢。

3．学习目标不同

中学阶段主要是学习基础知识，不分专业与培养方向，而进入大学后，是分专业对学生进行培养。因此，所学的内容，是围绕着某个专门知识进行的课程设置，并且，所学课程又分为不同层次，所以对学生而言，应根据自己的兴趣爱好，结合学校的专业设置情况，建立一个较为合理的知识结构。

4．学习方法不同

从学习方法来看，大学的学习方法有很多特色。首先，学生要学会自学，要学会利用图书馆、记笔记、课后复习等。其次，要制定一个良好的学习计划，由于在大学期间，要学习的课程和知识内容增加，这就要求学生能够合理分配时间，学好各门课程。和中学时期老师手把手的教学不同，大学时期老师主要起一个引导作用，更多的要依靠自己的努力。一般老师讲完课后就离开教室，和学生接触不多，课后辅导也较少，这就要求学生提高自学能力，要带着问题去学习，善于提问题，和老师进行交流沟通。

此外，还要培养自己广泛的兴趣和爱好，参与到学校的社团中去，多结识一些新朋友，拓展自己的综合能力。二、大学学习的规律

进入大学后，面临着一个完全陌生的环境，如何尽快融入大学学习，对于大学生的学业成绩有重要的影响。因为进入高校第一年是大学生人生中一个重要的转折点。学习环境的变化，学习目标、学习内容、教学方式的转变，对大学学习生活的期望与现实生活的差距等因素，全面考验着大学生的应变能力与适应能力，而这一学年学习状况的好坏很大程度上影响了本科生在整个大学期间的学业成绩。因此，如何正确地掌握大学学习的一般规律，对大学生有重要的影响。

1．大学一年级

大学一年级的主要任务是了解专业知识，学好专业基础。很多刚进校的新生会面临这样的困惑——我们为什么要上这门课？上这些课对我们有什么用处？造成这种困惑的主要原因是没有了解所学专业的课程设置和专业知识，更有部分新生认为有些基础课程学不学都无所谓，学习态度消极，导致学习成绩不理想，最终影响到专业课的学习。“机遇总是偏爱那些有准备的人”，对于大学生来说，在毕业时能否顺利获得一份满意的工作，取决于在校期间做的准备如何。从职业发展准备的角度上来讲，大学一年级应了解自己的性格、兴趣、特长、职业能力和职业倾向这几个方面，为选择专业和确定职业目标奠定基础。（1）加深专业认识。阅读与专业有关的书籍和文章，从而了解更多的专业知识。（2）强化专业技能。了解与专业相关的技能及认证，并做好考证准备。（3）积极参加社团活动。依据自己的爱好和兴趣，加入一个以某专业技能为依托的学生社团，积极参加校内外社团活动，以此锻炼自己的胆量、能力，全面认识自我。（4）提高语言表达能力和沟通能力。与同学、老师和其他人进行交流，记录认为有意义的话题和情感体验、学习体会，并逐步强化！

知识链接：如何尽快地融入大学生活

第一，是要熟悉学习环境，搞清楚学校建筑布局，特别是要搞清楚课程表上“一教×××”等以简称名出现的建筑物的准确位置，避免找不到上课地点。

第二，要认真学习教学计划指导书上有关本专业公共课程、专业课程、专业基础课、选修课的设置情况，了解本专业培养目标、培养计划和获得学位证书、毕业证书的必要条件，做到有的放矢。

第三，要充分利用教学环节。首先是要做到主动预习，通过预习，发现课程重点和难点、了解课程的前后关系及内在联系，做到心中有数，掌握听课的主动权，从而事半功倍；其次是要认真听课，努力提高听课质量，紧跟老师的思路，适时做好笔记；然后是要重视作业，大学的作业相对高中而言，量少而精，着眼于加深对原理的理解和思考方法的培养，因此必须认真对待；最后，要做到自觉复习，及时消化课堂繁重的教学内容，使所学知识成为自己知识链条中的一个有机组成部分，最终达到开阔思路、扩展知识领域、为进一步学习创造条件的目的。

第四，科学安排学习时间。新的学习方式为学生安排时间提供了较大的自由度。为了避免出现时间空白带，新生可以制定一张时间表，认真落实时间计划表的安排内容，合理地确定时间计划表中各个时间段的学习内容，努力提高单位时间内的学习效率。

2．大学二年级

大学二年级的主要任务是学好专业知识，参加社会实践。通过一年的学习，大二已经开始知道专业是什么，将来要做什么。对大部分人来说，大二期间应该学好专业课程，并在此基础上，参加社会实践活动。如何将自己的专业知识和社会实践结合起来，成为这一时期最主要的问题，因为社会实践将为我们打开一扇接触了解社会的窗户。古语云：知己知彼才能百战不殆。大学生在校全面、客观地了解自己之后，就需要对自己所在的专业及该专业未来的就业前景、就业方向进行一番详细的了解，了解各类社会职业对人才的要求，根据这些要求衡量自身的情况，确立自己未来的就业目标。在大学一年级行动计划的基础上增加以下行为计划。（1）了解所学专业的行业现状、就业前景和就业信息交流。可上网搜索浏览，可查阅书籍，可向师兄、师姐咨询，了解往年求职情况，可与专业教师交流等。（2）利用业余时间，坚持兼职与自己未来职业或本专业相关的工作，提高自己的责任感、主动性、受挫能力，强化自己的敬业精神与职业道德。（3）通过英语和计算机等级相关证书考试后，侧重增强计算机应用能力，开始有选择地辅修提高综合素质方面的知识（如管理方面、人文素养方面的知识）。（4）参加专业技能性学生社团活动、开放性实验项目，检验自己的知识技能，尝试利用自己所学习到的知识。（5）寒暑假期间进行社会实践活动，增加对社会和对专业领域实际情况的了解，以免在求职择业时因为工作经验不足而失去就业机会。

在大学期间，勇于走出校园，敢于在实践中调查研究，主动去所学专业相近领域的用人单位兼职实习，在实践中磨炼自己，增长见识与才干，用心形成寒暑假社会实践报告。社会实践中，记载最有意义的事情，尤其是自我超越的点点滴滴。

3．大学三年级

大三的主要任务是夯实专业技能，决定就业方向。大三是非常关键的时期，这个时期开始进入分水岭，许多人面临选择就业还是考研，而要走好这一步，需要我们保持清楚的头脑。

准备就业的同学，在学好专业课程的同时，应寻找机会实习。一是实习应注意虚心向他人学习，请教别人成功的经验；二是发挥主动性，要学会察言观色，善于发现问题和解决问题，而不是任何事情都要等着让上级来安排；三是融入性，把自己实习的身份忘掉，使自己成为一个真正的单位成员，融入职业环境中。

如果要准备考研，那么首先要选好专业与学校，了解所考专业的科目与复习参考书，尽早做好打算。

4．大学四年级

大四是做好最后冲刺的阶段。对于准备就业的同学来说，考证是许多大学生最舍得做的一项投资。特别在就业压力下，多一份证书就多一点保障。因此证书的价值被逐步标签化。值得注意的是，一些证书已经泛滥贬值，只要交钱就能拿证的现象最终会使证书在求职时一文不值。所以选择信誉好、业内认可度高的证书，才能为自己的求职加码。求职过程中，不能一味地追求公务员等热门行业，要结合自身的性格特征，做到理性求职。

知识链接：在校生疯狂考证引人担忧

一位大学生怀揣10本证书毕业已不是怪事

疯狂去考各种证书的风气，开始在一些大学里蔓延。一些大二大三的学生虽然还从未领到过工资，却已经有了项目管理师证书和会计上岗证，并且还获得日语等级证书、教师资格证书，甚至是园艺师证书。校园里名“师”辈出，但一些老师开始对此感到担忧。

浙江财经学院某学生大学4年考10本证，并且根据调查显示，教师资格证格外获得学生的青睐！

对此，专家认为，低年级大学生及早进行职业规划和职业准备是一件好事，但问题也随之而来。由于年龄和经历的缘故，长期处于校园内的大学生往往难以正确规划自己的职业生涯，区分和界定考证的范围。据了解，因忙于考证而荒废学业的现象大量存在。因此，学校鼓励学生根据自己的兴趣特长考取相应的证书，以增加自身在就业市场的竞争力。有的时候职业资格证书是就业的通行证，但同学要分清主次，不能盲目、一窝蜂地跑去考证，而应注意提升自身的实际工作能力，切不可影响正常专业知识的学习。

而对考研的同学来说，考试通过了，要尽早地做好进一步学习的准备。如果失败了，也不要气馁，认真总结经验教训，重新选择发展方向。

最后，奉告大家一句箴言：大学学习，一步落后、步步落后。尽早地制定学习计划，是获得成功的必备条件。第二节 大学学习的主要方法一、明确学习目标

许多新生进入大学之后，面对诸多的课程和各种社团活动，不知该做什么，往往会感到迷茫，这与他们没有一个明确的学习目标有很大关系。而大学的学习活动是一种很复杂的认识活动，要求大学生在一定时间内摄取、储存大量信息，并且还要为今后更新知识奠定坚实的基础。因此，大学生的学习是一种艰苦的脑力劳动，需要具有锲而不舍的钻研精神和坚忍不拔的顽强意志。大学生建立学习目标要考虑几个方面的问题：

1．学习目标必须适应社会、经济、学科和个性发展的需要，这是树立学习目标的首要原则

一个人价值的大小，主要是以他对社会贡献的大小来衡量的。要使自己能够对社会做出较大的贡献，就必须根据社会的需要树立学习目标。如果不考虑社会发展的需要，只顾个人的兴趣爱好，就可能使自己的学习与社会需要之间产生较大的差距，因而很难适应社会。因此，大学生要适应社会，并善于把社会需要和个性发展结合起来，正确确定自己的学习目标。现在，社会需要集中体现在高等教育的培养目标和培养规格上。要充分考虑培养目标和培养规格的要求，使其贯穿于整个学习目标之中。

2．学习目标要考虑超前性和超越性

一方面，大学生必须对社会发展的趋势有一个基本正确的预测和判断，要有前瞻性，必须放眼未来，要有较长远的眼光，尽可能使自己的学习目标超前一些。另一方面，大学生要意识到自己的不足，并且决心克服自己的欠缺，才可能产生学习的欲望和动力，如果认为自己现在的情况非常完美，当然也就觉得没有继续学习的必要，也就不可能有学习的动力。因此，要注意建立超越自我的学习目标。

3．学习目标要考虑自身条件，要切实可行

应充分认识自己，扬长避短，制定出既适合自己的条件，又能够超越自我的学习目标。自我认识的内容包括生理和心理的主要特征、基础知识储备情况、学习能力以及工作能力等方面。否则，如目标定得太高，其结果轻则难以实现，重则伤害自己的自尊心，甚至损害自己的身心健康。学习目标要体现德、智、体、知、能力、素质全面发展。

4．可以根据情况的变化，做适时的修正和调整

大学生学习目标的内容主要有：身心素质目标，科技基础知识目标，学习能力目标，创新能力目标，专业知识与技能目标，人文素质和文学艺术修养目标，品质素质目标等。二、自觉主动学习

1．确立目标，明确学习动机

在中学更多的时候是一种被动学习，整天被老师、父母围着，督促我们学习。而到了大学之后，有足够的空闲时间由自己支配。这就要求我们找出自己的兴趣爱好，建立起学习目标，培养一个良好的学习动机，从而做到主动学习。

2．逐步积累，培养学习兴趣

在平时日常的学习中，要注意积少成多，从而逐渐培养自己的学习兴趣。例如，大学期间要进行的英语四、六级考试，很多同学都为难以记住英语单词而烦恼，一想到厚厚的单词本，很多同学都失去了耐心。但是，如果我们换一个角度来想，如果我每天记15个单词，那么一个月就450个，一年下来也有近5500个单词，这可是一个不小的成绩啊。只要善于积累，就会逐步培养起自己的学习兴趣。

3．找寻方法，提高学习效率

带着问题学习强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，通过让学生合作解决真实性问题，来学习隐含于问题背后的科学知识，形成解决问题的技能，并形成自主学习的能力。通过引导学生解决复杂的、实际的问题，其旨在使大学生建构起宽厚而灵活的知识基础；培养有效的解决问题技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。三、做好大学规划

大学生活一般有三四年时间，但转瞬即逝，很快就会过去。因此，切实规划好自己的大学生活是十分紧迫而必要的。大学生们应抓紧时间，早作规划，争取在有限的时间里，学到更多的知识，增长更多的才干，以便毕业后为祖国的现代化建设作出更大的贡献。

1．熟悉环境，适应大学生活

应特别注意的是大一新生的心理调适问题。心理素质是走向成功的关键。不少新同学由于心理准备不足，或高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环境、人际交往能力差、过分自卑和不够自信。怎样才能让自己尽快适应新环境，走出迷惘和困惑呢？我们认为，除了做好充分的学习准备以外，还要摆正心态，进行自我评估、正确定位，努力培养自立、自理能力，学会把握自己。

2．确立目标，遵循成才规律

大一应注重对大学的认识以及未来职业的设想，大二着重基本能力的培养，大三着重职业定向考虑，大四着重择业或考研等。当然学习一直应该为最主要的。

3．根据计划，选择方式途径

不同的目标直接决定了行动方式的不同，如有的同学早在大一期间决定考研，那么在四年中，主要精力应放在学习上，打好专业基础，学好专业课程是最重要的；如有些同学认为，大学毕业后要找一份好的工作，那么，在校期间除了学好专业知识与技能之外，还应注意参加社会实践，获取相关的职业技能证书。

所以，在大学期间，尽早地做出学习规划，将有助于更好地完成自己大学阶段的人生目标。

思考与探索：

1．根据自身体会，试分析大学学习和高中学习的异同？

2．尝试给自己制定一个大学学习计划，并实施。第二章就业信息获取与筛选

掌握信息，赢得未来——佚名你遇到下面的问题了吗？你知道从哪里可以获取就业信息吗？面对各种就业信息，你知道如何选择吗？第一节 就业信息获取

毕业生求职择业，不仅取决于整个社会的政治、经济状况以及自身的能力素养，还取决于是否拥有大量的就业信息。在激烈竞争的就业市场，及时、准确地了解获取就业信息，并认真全面地对这些信息进行分析、筛选、整理，这是就业成功的基础。利用各渠道掌握用人单位招聘信息，是获得理想工作的前提。获取就业信息的渠道一般有以下几种途径。一、就业信息的含义

就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的信息和情况，如就业政策、就业机会，供需双方的情况及用人信息等。对大学毕业生来讲，是否能够获取有效的就业信息，在职业选择过程中有着举足轻重的地位。

一般来讲，大学毕业生在获取就业信息时，主要从以下几个方面来考虑：

1．专业情况

所学专业在就业时主要的就业方向及职位等。

2．地域分布

在求职时愿意工作的地方，或者是不愿去的地方首先可以排除。如将地域粗略划分为诸如“东部”、“西部”、“沿海”、“内陆”等不同的区域，或长三角、珠三角、京津唐等地区。

3．行业情况

主要考虑愿意从属的具体行业，如金融领域、制造业还是外贸、商业等。毕业生在获取信息时，主要考虑选择某个行业并围绕选定的行业获取相关企业的信息、行业发展前景等。

4．收入状况

期望中的收入与该职位所能提供的薪资。

5．职业发展

从属该职业，是否能够提供较多的培训及良好的职业发展前景等。二、就业信息获取的渠道

1．官方招聘会上的信息

通过多种形式的毕业生就业“双选”、招聘会得到需要的信息。从每年11月下旬开始，政府所属的毕业生就业指导和服务机构、某些人才服务机构和高等学校，都会召开各种形式的毕业生“双选”和招聘活动。学校内举办的活动主要是提供毕业生和用人单位见面的机会，促进了解，方便各自掌握对方信息，只有少数毕业生能在会上达成接收意向。因此，毕业生必须在会后主动与用人单位联系，以实现自己的求职目标。各地各部门会在毕业生就业的高峰期举办各种类型、各种层次的双向洽谈会。

2．校内网站信息

一些单位或由于招收人数少，或因为与学校常年的合作关系，会委托学校或相关院系发布就业信息，以吸引广大毕业生应聘。从学校得到的需求信息可信度高，其针对性、准确性、可靠性都较强。这是信息来源的主要渠道。

各专业的学生可进入本校或院系的就业指导中心的网站，寻找相关的就业信息。

3．社会关系提供的信息

包括老师、家长、师兄、亲朋好友等，每个同学都会有自己的人际关系网，他们分布在社会的各个领域，通过他们了解到的需求信息比较准确。一般来讲，用人单位向社会发布招聘信息后，将会收到大量内容所差无几的应聘函。面对如此众多的陌生人，很难分辨出哪一个更合适。这时，熟人的推荐就显得十分重要，一般都会有面试的机会。

4．在社会实践和毕业实习岗位上获取的信息

大学生到用人单位参加社会实践和实习活动，不仅有利于开阔视野，学以致用，还可以获取单位的用人需求信息，这种信息具有全面、准确性的特点，参加这些活动是大学生推销自我，赢得用人单位好感与信任的最佳时机。因此，大学生应充分利用寒暑假、业余时间开展社会实践或实习活动，适当做一些兼职、到各单位锻炼，体现自己的才华、能力、忠诚度与敬业精神，同时要了解就业形势、行业情况、职业发展机会、用人单位需求信息以及内部管理等，为日后的择业竞争奠定良好的基础。

5．各类就业信息网的信息

随着信息化进程的加快，网上求职、网上招聘已成为一种常用的求职方式。一般可通过政府管理部门网站、专业求职网站和目标行业或目标企业网站等多个途径进行求职。目前，各类就业信息网站也较多，大家在选择的时候要注意网站的正规性与权威性，区分虚假信息，以免上当受骗。常见的专业求职网站有智联招聘，前程无忧（51job）网等，除了一些专业的招聘网站之外，还有各个地方性的招聘网站，如上海就业网等。第二节 就业信息筛选

毕业生对于收集到的需求信息，应结合自己的实际情况，加以筛选处理，去粗取精，去伪存真，有目的、有针对性地进行排列、整理和分析。一、求职信息筛选的原则

1．善于对比

通过多种途径获得的需求信息可能会显得杂乱无序，这就需要进行科学地排序。在这里首先需要注意的是识辨真伪，剔除过时的、虚假的信息；其次是将与自己的专业及兴趣有关的信息提取出来。

2．分清主次

把与自己有关的信息按重要程度排队，标明并注意留存，一般的信息则仅供参考。信息具有明显的时效性，谁赢得时间，谁就可能抢占主动。

3．深入了解

对于重要信息，毕业生要注意寻根究底，争取对该单位和职位有一个较为深入的认识。一方面要核实用人单位的性质、隶属关系、工作条件、发展前景、管理状况、地理环境等基本情况，主管部门的进人规定、户籍要求等；另一方面要查实用人单位对求职者的要求。详细掌握这些材料，就能在随后进行的面试中处于主动，让主考官在面试时拿你当“自己人”，在情感上首先予以接纳，这点对求职很重要。

4．人职匹配

在信息选择中，要把握“适合自己的就是最好的”的原则，这一点应是筛选信息的核心。要结合自己的兴趣、爱好、能力等条件，决定自己能够适应和胜任的职业，不要好高骛远、人云亦云、迷失自我。不顾自己的专长，以待遇、地点作为首选原则的毕业生，即使侥幸在求职中取得“成功”，在未来的发展中也会逐渐暴露出自己的弱势，发展后劲也不足。二、求职信息筛选中应注意的问题

求职者都需要收集和利用招聘信息，而现在各类媒体上的人才招聘信息铺天盖地，但其中有不少是不适宜自身情况的。因此，求职者必须对大量的招聘信息进行筛选，择其有用的报名应聘，以取得求职的成功。

求职者在对招聘信息进行筛选时，应注意选择保留以下几种招聘信息：

1．真实有效的招聘信息

这类招聘信息一般都是经劳动、人事部门核准，人才市场电子信息屏、招聘信息橱窗公开发布，或者是在正规报刊、广播、电视、网站等媒体发布的。收集时应注意其是否公布具体的招聘日期，应聘应在招聘时效内。

2．与自己条件对接或相近的招聘信息

真实有效的信息虽然很多，但不一定都对自己求职有用。如某用人单位要招一名本科以上学历、具有3年工作经验的财会人才，这个岗位对一个应届毕业的学财会专业的大专毕业生来说显然不合适。只有选择用人单位招聘的职位和要求与自己的条件相一致或相近的，应聘求职才有较大希望。

3．注意招聘人数的限定

有的用人单位发布的招聘信息，只招录一两个人，特别是有的单位名义上招一两个人，实际上在公开招聘之前早已名花有主，应聘者对这种情况应鉴别并予以回避。为提高求职的成功率，求职者应选择招聘人数较多的用人单位。特别是外商投资企业，招聘工作人员只看应聘者的素质不认关系，求职者只要自己的素质高、条件符合，被录用的可能性就较大。

4．选择有利于自己发展的招聘信息

对于一些夕阳产业，尤其是在我国加入世贸组织后，一些受冲击较大行业的用人单位发布的招聘信息，应谨慎对待，不宜轻易应聘。因为应聘就业后，受到行业发展的限制，很可能会对自己的前途不利。而一些属于新经济领域的新材料、新能源、生物工程和电子通信以及软件、芯片、多媒体、网络信息技术产业的用人单位，正处于成长发展期，是朝阳产业，前景看好，对这类用人单位发布的招聘信息，应予以特别重视，积极报名应聘。

思考与探索：

1．在你选择就业职位的过程中，主要从哪些渠道获取信息？

2．在获得信息后，你是如何做出判断与评价的？

3．在寻找求职信息中，你认为最重要的是什么？第三章求职技巧及礼仪常识

礼者，人道之极也——荀子你遇到下面的问题了吗？你知道如何写求职信吗？为什么要写求职信？你知道如何撰写个人简历吗？你了解求职过程中的礼仪吗？第一节 求职信的撰写

目前，大多数学生在毕业找工作的时候，注重个人简历的制作，而忽视求职信的作用。其实，一份精心准备的求职信可以突出你的特长、能力以及兴趣爱好，让招聘方对你有一个初步的印象，然后考虑是否让你参加面试。

案例3-1：

西安某高校应届毕业女生，仅凭一封求职信即打动美国硅谷公司总裁，获得面试机会，最后成功应聘。尊敬的HR：

您好！

我是西安××学院信息管理与信息系统专业的一名应届毕业生，跟A××公司的相遇得追溯到2009年。

机缘巧合，由于学习×××老师的MBA（考研）词汇而来到这个网站。打开页面，速度很快，加上也是免费观看，于是经常浏览。平时课程繁重加上免费的东西，自然不是很珍惜。突然一天，发现要收费了，开始慌乱，想一下子全看完，无奈能力有限，一天即使不吃不喝也看不完剩下的。记得当时是凌晨之后收费，着急之中发现网站的一个漏洞。以前，当点击免费播放时，就会发邮件通知已购买。于是乎，在五分钟之内将剩下所有的课件点击后再关闭。我想：这正如买东西一样，我已经买了，就算再涨价了，也不可能再要回来。就这样，在我点完的一瞬间后，开始收费了，但欣喜地发现我的推测是正确的。归根结底，这是网站后台程序上的一个漏洞。之后，网站很快就改进了，免费播放不再是已购买，而且已购买的课件，由无限制变成6次点击。以前，中途断掉就会浪费一点，后来，也变成两小时之间可刷新。从今年开始，明显感觉到网站内容的丰富，研发了自主的远程协作软件，开始一些推广活动，A××开始了大步前进。

说了这么多，是作为一个用户，发现A××在不断地改进，越来越优秀。通过自己的使用，开始觉得知识交易平台是一件造福全人类的事情，具有无限的潜力。

作为西安的学生，深感在信息流通方面与东部地区的差异。特别，作为首都的北京，云集了五湖四海的才子精英。在西安，×××老师也只是在一些考研班上不到一个礼拜课的教授。×××这些在我们看来根本不可能见到的名师，也许在互联网的平台中，可以拉近距离。

自己经历过在偌大的培训班中，一千多人上课的场面，老师在最前面，对着投影仪书写，一人一个椅子，没有桌子。但谁都没有抱怨过，春夏秋冬，对于知识的渴望跟条件的艰辛比起来显得那么微不足道。比起这些，更让人难过的，或许是根本没有机会接触一些顶级的老师。但，这在互联网中是可以实现的，我想A××的价值就体现在这里。他提供了一个平台，让更多希望在知识上有所提升的人们找到一种途径。

即将毕业的我，对于这样的企业无比地向往，A××虽然是一个年轻的队伍，对人才的要求却很高。我虽然不是出身名校，但却拥有不断努力学习，不甘心落后的精神。或许正因为不是出身“名门”，对于知识的渴望才尤为深刻。我相信自己能够从基础做起，今后成长为一名优秀的员工！

据我所知，在西安了解A××的人并不多，更确切地说人们对于知识交易平台还很陌生。淘宝网也是从当年不被人所熟知，到现在成为中国最大的B2B交易网站。多数人获取知识的途径主要还是一些实体培训机构，这样不但选择的余地比较小，而且成本比较大，条件也比较艰苦。我想成为A××的产品经理助理，让更多人了解这里。

希望HR能够给予我一次机会，我会牢牢把握。

最后非常感谢您花时间来阅读这封邮件！姓名：×××2010年3月27日

评述：

由此可见，一份好的求职信是多么的重要啊！一、求职信的作用

通常，写求职信是为了主动出击，发给那些暂时没有明确招聘计划的单位，主要起一个投石问路的作用。一封好的求职信，应该能够让用人单位充分地了解自己的优点，并且感觉你非常适合某些工作岗位。求职信并不是必须的，写得不好的求职信还不如不写，可直接发简历。

求职信不等同于个人简历。求职信与个人简历的撰写目的一样，都是要引起招聘人员的注意，争取面试机会，但两者有所不同。

求职信是针对特定的个人来写的，而简历却是针对特定的工作职位来写的；简历主要叙述求职者的客观情况，而求职信主要表述求职者的主观愿望。相对于简历来说，求职信更要集中地突出个人的特征与求职意向，从而打动招聘人员的心，是对简历的简洁概述和补充。

求职信除需介绍简历内容外，要重点介绍个人想做什么（包括个人的职业规划、价值追求，要尽可能与具体信件的投递单位的核心价值、职业要求相吻合）、能做什么（包括学习能力、工作能力、沟通能力、社交能力）、能做成什么（要与以往业绩结合，更要与招聘岗位结合）。具体格式，可以不拘泥于形式，但必须注意文本的形象设计，以庄重为妥。二、求职信的结构

求职信作为一种信函，它具有一般信件的书写格式。主要由以下几个部分组成，即：称谓、开头、主体、结尾、致敬语、署名、日期。

1．求职信的书写格式（1）称谓。要根据求职信的阅读对象来决定称谓。如果是知道姓名和职位的领导，就用“尊敬的××经理”这样的格式，如果不清楚是谁来读，就用“尊敬的领导”这样的方式来泛指。对方的头衔和单位名称一定要写准确，不能出现错误，否则给人的第一印象就非常差了。（2）开头。求职信的开头应简洁、直接、明确，切忌空话套话，让对方产生厌恶情绪。常见的主要有以下3种形式。

应征式开头，如获知贵公司在×年×月×日在×报纸上招聘××职位的信息后，故冒昧写信，应聘××一职。

自我描述式开头，如我是××大学××专业学生，即将踏上社会的我，对未来充满期待，希望贵公司是我成功的起点，希望我能有幸同贵公司一起创造明日的辉煌。

赞扬式开头，如久闻贵企业有良好的声誉，并重视能力，上下团结一心，有坚实的经济基础，对此我十分仰慕。希望贵企业能给我施展才华的机会，为贵企业出力。（3）主体。这部分是求职信的重点，书写形式可以多样，主要内容如下。

姓名，学历，毕业院校，专业情况，介绍自己应聘、寻找工作的条件，并重点介绍自己的特长，优势及所求职的岗位，介绍自己的个性。

总之，要做到告知情况，突出重点，言简意赅，具有吸引力和新鲜感，语气自然。（4）结尾。求职信的结尾，主要是进一步强调求职的愿望，希望用人单位能给予考虑，或希望前往面谈，接受单位的进一步考察等。总之，无论怎样表述，都要注意用语恰当，得体，掌握分寸，以免造成不好的印象。（5）致敬语、署名、日期。因为是求职信，供求双方都比较陌生，所以更要讲究必要的礼节性的致敬语。在正文结束后，可写上一句祝福语。或在正文结束后，紧接着在下一行空两格，写上“此致”二字，后面不打标点，再在“此致”的下一行，顶格书写“敬礼”二字，后面打感叹号。同时在致敬右下方，签署你的姓名及具体日期。

知识链接：如何写好求职信的第一句话

求职信的第一句话是最重要的，也是最难写的。其实有许多可取的写法，你可以说明是从什么渠道得知公司招聘信息，也可以叙述自己最有利的条件，不过最稳妥的办法是参照广告的内容作自我介绍。第一句话（不包括称呼）的作用有二：一是吸引对方阅读你的信件；二是引导对方自然而然地进入你所突出的正题而不感到突然。

归纳起来，求职信的第一句话有以下几种形式：

1．概述式

用一句话概括你具备的最重要的求职资格和工作能力。

2．提名式

提及一位建议你到用人单位求职且为用人单位所熟悉和尊崇的人（记住连名带姓写上，后面可称呼其职衔或官衔，也可以称“先生”或“女士”）。

3．提问式

针对用人单位的需求和目标，提出一个设问，然后表示你真诚希望自己能够帮助他们实现目标。

4．赞扬式

赞扬用人单位近期取得的显著成就或发生的明显变化，然后表示渴望为其效力。但记住语气不要过度热情。

5．应征式

说明你通过什么途径看到用人单位的招聘广告，并肯定自己的条件基本满足广告提出的要求。

6．独创式

用一个新奇的、能表现你在某些方面才华的句子开头，但申请的职位必须是那种需要丰富想象力的类型，如广告文案、平面设计、装潢设计等。三、求职信中应注意的问题

1．篇幅尽量简短

用人单位收到的求职信可能有很多。只有篇幅简短重点突出的求职信才会引起人的注意，收到较好的效果。

2．开头尽显吸引力

要想办法让阅读的人有兴趣读下去，这和我们写文章是一个道理。因此在写的时候，要根据所应聘的职位，揣摩招聘者的心理，才能开好头。

3．中心部分突出重点

有关能突出自己个性、吸引对方、打动对方的内容要详细地写，而且写得要有自己的风格。若你的求职信写得毫无特色，看信人就会只用几秒钟或十几秒钟将你的信快速“扫描”一番，然后扔进废纸篓。相反，如你的信写得与众不同，开始就引起了看信人的注意，并表述得体，看信人就会有兴趣地将信看完。这样，你的名字就有可能列入候选人名册。比如：有两个人同时给一个单位写自荐信，第一个人只是泛泛地介绍自己的情况、学习成绩和经历；而第二个人，无论从学科成绩、具备的能力、社会实践的锻炼、性格特点等，都写明与所求职位有关，让用人单位看后感到与其招聘条件相吻合，就被用人单位录用了。写这部分的时候要换位思考。想想，如果自己是负责招聘的人，会对哪些感兴趣？招聘不同的职位，关注的重点是不一样的。

4．语言表达要恰当

语言的作用是不可轻估的。中国语言讲究“微言大义”，表现力十分丰富，其细微之处需反复推敲才能把握准确。有这样一个笑话：一位同学上课时，手里拿着书睡着了，老师批评他说，“你太懒了，拿着书还睡觉”。又一次另一位同学又拿着书在课堂上睡着了，老师比较喜欢这个学生，就对别的同学说，“你看他多努力啊，睡着了还拿着书”。同样的一件事情，用不同的话讲出来，意义完全不同。因此，我们必须重视语言的准确性，写完的东西要多读几遍，最好让其他人帮着看一看，以免因不恰当的语言误事。写求职信是为了推销自己，所以在求职信中你要强调你的成就和你对选择单位的价值。在写求职信的时候，可以首先运用“电梯理论”梳理一下思绪：假设你在电梯里遇到某家公司的负责人，你如何利用这个机会向他“推销”自己？（1）适当迎合对方的优越感。如你要到有名望的公司求职，求职信应表示对该公司“唯才是举”、“知人善任”、“人尽其才”的管理作风表示钦佩；而到一个比较困难的公司求职，应表示对该公司的关切，有一试身手、起死回生的决心和方略。（2）适度“推销”，态度上要做到不卑不亢。谦虚是一种美德，但过分的谦虚就是虚伪了；自信也是一种美德，过分的自信就容易变成傲慢。（3）语言要简明、连贯、得体。文风要平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。书写时要注意，不要使用拗口的语句，更不要有病句、错别字。外文要特别注意不要出现拼写和语法错误。招聘人员考察应聘者的外语能力一般就是从一份履历表开始的。（4）不要空话连篇，也不要过于自负。空话、套话太多，说明不了任何问题还耽误阅读者的时间；过于自负，往往会给人不踏实的感觉。（5）语言要有感染力。热忱是会相互感染的，如果你真有热忱，对方也能感觉得到。因为你写求职信的目的是要获得进一步洽谈的机会，所以在向用人单位提要求的时候，避免使用“面试”这样的字眼。应该婉转地要求“见个面谈谈”，或“热切期望您的答复”，这样不会太正式，容易使人接受。

5．要给人规范、整洁的印象

在求职过程中，求职信起一定的作用，要想用人单位对你有个好的印象，你写求职信的时候，文字要流畅、字迹要整洁、设计要优美，给人一种愉快的感觉。因此，求职信一定要打印，但签名要用手写。信纸、信封应选用美观、大方的。另外，求职信如果是寄发的，应选择标准的信封、信纸，注意书写的格式，并贴上漂亮的邮票。这样也会引起对方的注意并起到一定的作用。

6．可以用中、英文两种文字写求职信

现在有很多用人单位非常重视求职者的英语水平。因此，用中、英文两种文字写自荐信，可以使你的英语水平得到展示。如果你求职的单位是一个中外合资企业或外企，那么中、英文自荐信就更有必要了。

7．写求职信的目的是为了传递信息

在大多数情况下，应聘时提供简历就够了。有很多招聘单位对求职信都不感兴趣，这主要是因为大多数求职信都充满了表决心之类的套话，千篇一律，对用人单位来说看这样的求职信完全是耽误时间。所以，在你的求职信中一定要传递一些在简历中难以传递的，对用人单位十分重要的信息。如果没有这样的信息，就不用写求职信了，以免弄巧成拙。

知识链接：求职信的范文尊敬的领导：

您好！

我是中国人民大学××××系的一名学生，即将面临毕业。

中国人民大学是我国××××人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；中国人民大学××××系则是全国××××学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了××××、××××等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

祝愿贵单位事业蒸蒸日上！×××年 月 日第二节 个人简历的制作一、简历概述

简历是找工作的最重要工具之一。在简历制作过程中，应注意以下几个方面：

1．简历要尽可能简短“简历越长，写简历者越无足轻重”。短简历就像一对男女双方未曾见过面经媒人介绍的约会，使他们更想见你，但当你一出现，他们并没有失望。

2．简历一定要具有针对性

让你的简历集中于一个特定领域或行业，如果你对好几类工作感兴趣，你也许需要写几份简历。

3．简历中的语言使用

在简历中，要使用强势语言而非弱势语言，这样，更加能够体现出你的信心与能力。强势语言如：计划、选择、监督、设计、预算、编辑、建立、领导等；而弱势语言主要如：参与了、协助了、在……领导下工作、被赋予了……责任、由……领导等。

4．列出你的工作成果，并尽可能地用准确的语言表述（1）数字：人员、销售额、发行量等的增加。（2）效率：能用较短的时间迅速解决问题。（3）效果：你的工作所带来的长期、短期的积极效果。（4）持久性：你的一个建议、方法、解决方案已被采用多长时间。（5）扩展：你的方法被应用于其他部门或成为其他项目的一部分。（6）你曾制作过一些促销的或教育性的材料，手册，小册子或小传单吗？（7）你与其他组织是否保持着联系或合作关系。如果有应作出说明。二、简历格式

一般来讲，简历主要包括：抬头、简介、工作经历、教育背景、其他杂项等五个部分。杂项部分包括军队服役、出版物、发表演讲、社团成员资格、奖励和获得承认的计算机技能、专利权、语言技能、许可证书和资格证书以及个人兴趣。

在撰写简历之前，预先确定谁是阅读者。然后根据界定的阅读者创作简历。比如给广告公司的简历与其他公司的简历撰写就不一样。

1．格式选择

时序型的简历格式按时间倒序描述你的工作经历，从你最近的职位开始，然后回溯，着重强调责任和突出的成就。这种格式适用于你有无可挑剔的工作经历。

功能型的简历格式在简历的开始部分就强调你特殊的成就和非凡的资质，但是并不将它们与特定的雇主联系在一起。

综合型格式同时借鉴和综合了时序型格式和功能型格式的优点，是一种强有力的写作格式。在简历的开始部分介绍你的价值、资信和资质（功能部分），随后的工作经历部分提供了支持性的内容（时序部分）。

简历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现求职者价值的资信。例如演员、歌手或音乐家、外科医生，以及律师或注册会计师可使用这种类型。

2．注意要点（1）简历上不要出现薪金的历史记录和待遇要求。如果要求提供这些信息，写在附信上。（2）简历要与众不同、充满勇气和激动人心。乏味的简历只能带来乏味的工作。以新颖别致令人激动的方式包装简历。（3）主要着重最近的工作经历，一般来说，用人单位只对5年以内的工作经历感兴趣。一份好的简历，看起来就像一座倒金字塔，最近的经历最详细，占地儿最多，其他早期的工作经历只是简单地提一下。（4）除非有特殊要求，应用计算机打印。纸张一般用白色、浅灰色或米色的A4纸，有了原件，可以复印，不必全部打印。

作为刚刚毕业的学生，必须要在展示你的情商、潜力、动力和精力方面付出特别的努力。强调可量化因素和你在社区、学校或其他地方中的领导角色。你向招聘人员传达的信息表明，你将会成为一个机智聪明、勇于创新和能作出贡献的团队成员。三、个人资料部分

所谓基本资料当然包括：姓名、年龄、性别、籍贯、住址、电话，有些还包括身份证字号或照片等，这些资料的主要用途，是为了方便招聘人员做日后与你联系之用，也就是当他们决定和你面试时，拿来通知和建档整理而已；因此需要特别注意以下几项：

1．个人资料以简洁为主

个人资料撰写的重点应该要尽量以简洁扼要为主。一方面，他不是整份履历表的重点，另一方面，过多的个人信息很容易混淆视觉。

2．联系方式以准确为首

要确定联络方式一定可以找得到你，是非常重要的一件事情。不管是手机号还是电子邮件，一定要确保能够及时有效地联系到你，不要因为联系方式的失误而导致求职机会的损失。

最后，求职者都要对每个工作有一个观念，只要你尽心尽力去准备过，即使用人单位目前无法任用你，但并不代表未来不可能有机会任用。每一个用人单位征选人力都有波段式的需求，甚至还有半年内招募两三次员工的状况。这主要是因为随着每一家用人单位的薪资、福利、人事结构与工作性质的要求，还有新人本身就存在的异动性，做不满一个月就提出辞呈的状况多得是，因此，确定自己联络管道畅通稳定是让机会来寻找你的好方式。

3．个人信息以安全为要

建议所有求职者最好都自己设计履历表。除了市场上出售的格式有许多限制之外，有些设计根本就不太合理，比方说，在个人资料这个部分上，竟然要求新人填写“身份证号”，这一点值得商榷，连是否会被录取都不知道，就要提供身份证号，不写觉得诚意不够，写了又觉得不对劲，万一不被录用，而这些资料又没有妥善处理好，那后果不是很难控制吗？四、教育程度

教育程度就是学历，对于刚从学校毕业的新鲜人来说，这一项是非常重要的。

一般来说，教育程度包含你所读过的学校名称、院系、就读时间与毕业时间、相关特殊进修、短期研修与取得证书的时间等项目。

随着人才精用的趋势越来越重要，不可讳言，有相当多的公司或是部门主管仍属于学历导向的典型。而不论是否如此，这个项目在整份履历表中，算得上是主管考量的前三名因素，最主要的原因是他提供用人单位过滤人才的基本依据，用来判断你可能具有的能力和素质，而在这个项目的填写方式上，最常采用也最被人事主管推荐的是反序式的排列法，也就是由最高学历开始写起，而撰写方式也是以简单扼要的条例式为原则，将重点提到就可以了。

不过，有些刚毕业的学生，常常习惯用传统卡片式履历表，仅仅只用简单的一条“某某学院毕业”来交代最高学历的方式，也让人不以为然，毕竟教育程度是参考值的重点项目，太过简略也让人有点乏善可陈之感。

知识链接：应届毕业生写简历时应注意的问题

应届毕业生在简历制作中常见的问题主要有以下几点：

1．主次不分

很多简历，内容庞杂，形式混乱，贪多求全，恨不得把所有的事情都写上，结果，大杂烩，反倒让人搞不清楚应聘者究竟想表达什么。不同的经历，展示不同的能力，同一经历，不同的描述，也能展示不同经历。写得混乱，只会让人觉得应聘者思维混乱、主次不分、目标不明。

你想成为什么样的人，就把自己塑造成什么样的人，不要奢望招聘者当伯乐。

2．重点不突

对于应届生而言，阅历少、经验不足，但至少教育背景会是一个亮点。在面试中发现，有的应聘者只言片语带过自己的教育背景，甚至将本科教育经历和硕士教育经历写在一行，很难发现是研究生。其实，企业对于应届生的考察，并不是特别重视社会经验，关键在考察应届生的学习能力、适应能力、沟通能力和严谨程度。

3．书写混乱

一些应聘者在填表时，写的字实在令人不敢恭维。如果书法不好，可以把行距稍微拉大一些，至少不会把上下两行字插在一起、无法解读吧。

4．准备不足

某法学院本科生，参加过今年司法考试，也进行了长达几个月的准备，但参加相关工作面试时被问及相关法律问题，却答不出个所以然，如此水准，如何从事法律事务？学了四年法律，水平尚且如此，又如何奢望他们在公司商业化环境下短期学习、提升呢？

也有应届生想换行。换行没有错，但能不能对准备从事的方向进行学习呢？一位面试者说自己想往人力资源管理方向转，问及是否有所准备，答曰：在工作中学习，把公司当学校、当实验室，难不成向公司交学费？

机会是给有准备者提供的，不打无准备之杖！

5．虚造简历

同一件事情，从不同角度可以进行不同描述，表达不同的目的。经历是可以挖掘的。问题是，挖掘不等于编造。倘若是编造，没吃过猪肉，看过猪走路，也可。但连猪走路都没见过，却编猪走路，岂不是瞎编？

深入提问几下，水分立刻就出来了。

一个法学院本科生在被问及一年前所独立撰写的商业计划书时，竟然说时间太久已经忘了，自己独立撰写的东西，这么快就忘，此等记忆力能做法律事务？或者，要么真忘了，那就别写在简历中，要么写了，就立马去查阅一下过往资料，为什么不呢？懒！

求职靠的是实力，不是侥幸，不是纯粹的运气！

练好内功，打好基础，才会成功！

与其反复奔波、饱受打击，不如先静下心深入剖析自己、挖掘自己、充实自己！第三节 面 试 技 巧

面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。面试是用人单位挑选职工的一种重要方法。面试给用人单位和应招者提供了进行双向交流的机会，能使用人单位和应招者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。一、自我介绍

走进面试考场，你应尽量放松自己，表情自然，面带微笑，给人以真诚、亲切的印象。通常情况下，主考官都会以一句充满感情色彩的客气话，把你引入试题。如“欢迎你应聘我们某某公司，我们期盼你考出好成绩”！这里，你可以微笑着点头致意，也可以说声“谢谢”。

在主考官没有请你就座之前，你不要急于坐下。主考官说过“请坐”之后，你再坐下，挺直身子，目光注视着考官。主考官会很快切入正题：“请你简单谈谈自己的经历和特长。”

这是每个应聘者都应精心准备的内容。开头开得好不好，主要看你怎么回答这个问题。现实招聘面试中，不少求职者回答这一问题时，显得琐碎、啰嗦、没有条理。有的从上小学谈起，初中、高中、进厂、干什么工作、表现怎样等等，过于详尽；有的甚至什么时候结婚、什么时候生孩子等家庭情况也详细介绍，不仅占用过多时间，而且让人乏味。

知识链接：面试自我介绍时的三大注意事项

第一注意事项：察言观色判定面试官性格“不要谈论薪水”，很多应聘者都知道要遵守这个原则，但当被面试官问到这个敏感问题时，说多少才算妥当？不同的企业文化，以及面试官的不同性格，对同一个应聘者的回答，会有不同的评判。你回答3000元，有的面试官会觉得你很踏实，实事求是。还有的面试官会觉得你欲望不高，没有上进心。因此，在校大学生要学会察言观色。跟各种各样的人交流，了解他们的心理和性格，这样在面试时就能快速判断面试官是什么样的人，从而调整自己的应聘策略。

第二注意事项：自我介绍不是背简历

自我介绍通常是面试过程的第一个环节，找过工作的人对此并不陌生。在参加用人单位面试时，大学生小吴听到面试官要求他做自我介绍时，小吴流利地说出自己的姓名、年龄、院校、专业等。这种回答让面试官直摇头。自我介绍不是照简历上的基本信息背一遍，而是要让面试官知道你怎样看待自己。自我介绍考查的是应聘者的语言组织能力，以及对自己的定位是否清晰。要像明星出场一样，短时间内就让人看到自己的优势。

举例如下：“我是南大化工学院研二学生丁少杰，我将用3个关键词来介绍自己。”丁少杰的这句话，立刻让面试官抬起头来，坐正身子认真听起来。丁少杰的3个关键词是“社团”、“比赛”、“实习”，并分别举了几个例子，让面试官听得频频点头。3个关键词证明了她的领导力、沟通力、团队合作能力很强。

第三注意事项：如实相告自己的缺点

面试结束后，大学生小吴向面试官请教：“被问到自己的优点时，我该怎么回答？”面试官告诉他，跳出应聘岗位所需要的优点，最多说3个即可，多于3个，就会让人觉得太自负。

被问到缺点时，要如实告诉面试官。没有人完美无缺，一个人最可悲的是不知道自己的缺点，最可贵的是发现自己的缺点，作出改正的努力。如实相告会让面试官觉得你这个人是诚实的，做人没问题。在回答缺点这个问题上，千万不要撒谎，面试官会通过应聘者的眼神、肢体语言等看出来。二、回答的技巧

求职过程中的面试，其实就是求职者面对考官的一次演出，要保证演出成功，同样需要有一场预演。有人将这种预演称为“行为预演”。“行为预演”前，你必须了解对方，熟悉对方。了解了对方，就能在面试中变被动为主动。参加面试前，要充分搜集应聘单位的相关信息，包括应聘单位的历史背景、企业文化、价值观、独特的管理制度、正在开发的产品、近期发展规划等等。知道的信息越多越细，就越能在面试中把握主动。了解对方、熟悉对方说明你将要和应聘单位休戚与共，一个对应聘单位情况一无所知的人，会让对方怀疑你的诚意和动机，而且，绝没有一家应聘单位会赏识一个对本单位情况抱着漠视态度的人。“行为预演”其实就是对面试现场的模拟。面试官可能会提出什么样的问题，这些问题应如何回答，如何给出最好的答案？在参加面试前，必须对自己进行一场模拟问答式的“行为预演”。

面试按其操作方式可分为结构化面试和非结构化面试两种。结构化面试是指面试时依预习确定的程序和题目进行，过程结构严密、层次分明、评价标准确定，主考官根据事先拟好的提纲逐项向面试者提问。非结构化面试则是指在面试中所提出的问题，以及谈话时所采用的方式都是由主考官自由决定，谈话层次交错，具有很大的偶然性。

结构化面试提出的问题，一般是常规性问题，而非结构化面试所提出的问题往往是非常规性问题。

常规性问题可罗列出很多，比较常见的有：谈谈你自己？对你来说工作中最重要的是什么？为什么愿意为本公司工作？你认为公司为什么要聘用你？这些问题并没有标准答案，胜出的办法是，既“投其所好”，又诚信而本色地展示自我。

在回答这些问题时，不妨遵循以下几个原则：（1）突出地表现出你的性格和专业能力；（2）充分展示你勤奋工作、追求团体目标的能力；（3）给出有针对性的回答；（4）将你的长处转换成有关工作业绩和效益，以及招聘方需要的用语；（5）用完整的句子和实质性的内容回答问题；（6）将你所有的优势都推销出去。

而对于“如果……的话，你怎么办”？这类情景模拟、角色扮演的问题，宜多提供几套解决方案，以体现思维的敏捷与多元。三、克服紧张的技巧

面试最怕的是紧张，因为一紧张什么都乱了，该做的事情没做好，该有的水平发挥不出来，真是越紧张越坏事。后果是该通过的没通过，该录用的没录用。

面对主考官，如何让自己保持镇静呢？带一只事先整理得井井有

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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