作者：康兴华
出版社：中国人民大学出版社
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新SAT标准教程——语法分册试读：
前言
新SAT考什么：中文样题帮你迅速了解全貌2014年9月入读高中一年级的学生就要面临新SAT考试。这个考试究竟有多难，考些什么内容，应如何备考，是考生和家长都想了解的问题。最近，SAT的出题机构College Board公布了一份200页的考试说明，虽然里面只包含了非常少的样题，但是已经可以窥斑见豹；如果再结合出题思想和这次改革的原因，以及ETS从老托福到新托福的改革、老SAT和其他考试（GMAT、GRE、LSAT）的内容，基本可以确定新SAT的考试内容和难度。一、改革方向：更侧重于对校园学习和实际生活能力的考查，更加务实
从老托福到新托福的改革就可以看出这个方向，虽然托福和SAT的出题机构一个是ETS，一个是College Board，但要知道，这两家机构原本同源（ETS是先于College Board的SAT出题机构）。新托福已经开始模拟西方大学求学环境，比如说综合写作题型（先读文章，后听讲座，最后主要默写讲座内容）就是模拟一个学习过程（先预习课本，后上课听讲并记录笔记，最后通过整理笔记回忆上课内容参加考试）。再比如说，阅读文章中有读图题，考生需要从一些较为复杂的数据图中得到一些信息，帮助理解文章。因为托福考查的是考生的语言能力，因此新托福的重点并不是侧重于考查考生的学术能力，而是侧重于考查考生能否适应美国校园的纯英语环境。
相比于新SAT，老SAT考查的内容侧重于考生的学术能力和潜力，比如说批判式阅读，需要考生不仅能看懂文章，还要能根据文章内容做出客观分析，准确分析作者的写作意图，有点类似于国内高考语文阅读，考生仅仅从语言层面看懂（这是托福的要求），不一定能做对题目。批判式思维在新SAT中的要求降低，但并未消失，反而是在内容上更加务实、包容面更广，考查得更加细致，因为批判式思维是西方人（尤其是西方科学）比较重视的阅读思维习惯。因此，学习新SAT的考生，也需要从这一点出发，正确了解批判式思维和批判式阅读。老SAT的阅读内容，大部分也是有用的，可以用来做练习。
下面这段话及题目主要想说明SAT批判式阅读的出题思路，即并不是考生读懂内容就可以把题目做对，这种思维需要训练。
李芙蓉是一位聪明漂亮的女孩。她在班里是语文课代表，语文老师特别喜欢她。她也能和同学打成一片。李芙蓉的优点是很勤奋。每天下课后，别的同学都回家了，她仍然坚持在教室里学习两个小时。
以下哪个推论是正确的？
A.李芙蓉不是一个男孩。
B.李芙蓉的爸爸姓李。
C.所有的老师都喜欢李芙蓉。
D.李芙蓉学习很好。
E.李芙蓉比别的同学更勤奋。
这道题的正确答案只有一个。B选项是很容易判断的，因为李芙蓉还可以随妈妈姓。从技巧上来说，“爸爸”是文章中没有出现的新内容，所以B项错误。C选项也明显错误，文章中只说了语文老师喜欢她，而C选项是把程度和范围做了改变，并且使用了极端词汇（违背学术态度，世界上很少有绝对的事情，如果有，文章一定会明述）。D选项不好判断，但也是错误的，因为即便一个人漂亮聪明勤奋刻苦努力，但是成绩不一定好，现实生活中这种例子并不鲜见。E选项也是错误选项，文章的信息只能说明李芙蓉是一个勤奋的女孩（这个例子就是为了说明这个观点），但是并不能说明她比其他同学勤奋，因为其他同学很有可能回家后继续学习三个小时，而李芙蓉还可能回家后就玩游戏或者看韩剧！本文的正确答案是A，因为文章已经说过，李芙蓉是一个女孩。这道题也说明一个现象：SAT的答案不可能是原文内容，一定是对原文的改写。这也增加了考试难度，考生要尽可能看懂才有可能做对题目。
新SAT对阅读能力的要求不仅仅停留在批判式阅读这种理念层面，还对阅读能力做出了细致要求。最突出的特征之一是不再考查考生的词汇量（生僻词汇），而希望考生能够对常用单词做出准确词义辨析，在特定语境中选择表意最准确的单词，非常类似于我们国内的高考语文选词填空题型。比如说：妈妈在我六岁的时候就离开了我们，爸爸为了我的成长，宁愿舍弃自己的____。
A.幸福
B.福气
C.利益
D.权益
正确答案为A，其余选项填进去，表达的意思能够让读者明白，但是最准确的词汇应该是幸福，这同样也是最符合表达习惯的词汇。对于中国考生来说，难点就是这四个选项里的词汇都认识，填进去都能说得通，因此必须要熟悉这些词汇之间细微的差别，或者说，考生要有很强的语感才能选对。而语感的建立，前提是考生有非常大的阅读量，这对于现在一些考生来说是做不到的。
一个伟大的思想家，是____，因为他很难找到真正了解他的人。
A.单身的
B.寂寞的
C.孤独的
D.无聊的
正确答案是C。A项“单身的”和D项“无聊的”不符合语境。本题主要考查C项“孤独的”和B项“寂寞的”区别。用一句俏皮话解释：孤独是因为你不想搭理别人，寂寞是因为没人搭理你。孤独表示的意思是自己内心深处希望别人走进来，寂寞是因为一些原因想和别人在一起。
新SAT阅读的另一个主要特征，是College Board希望考生对美国的历史有所了解，尤其是国家独立、黑奴解放、女权运动等一些较重要的事件，而且重要的并不是了解事件本身，而是这些事件发生的原因和不同事件背后的思想与精神。College Board很难出一些类似于“独立宣言”这种有代表性的经典文章，只能出一些符合这一精神的地方性的评论文章或者针对某一特定事件的评论文章。因此，考生想通过大量阅读了解美国历史，想指望考前读过这些文章而做对题，是不可能的，这也不符合公平精神：读过相关文章的和没读过相关文章的同学之间存在不公平。因此选材需要偏一些，让绝大多数同学都没有读过，这样才公平。
从题目类型上来说，新SAT通过细节信息出题的题目数量在减少，而针对全文理解的题目在增多。其实托福考试也有这个趋势，但是因为托福是语言能力测试，所以一半题目还能够通过具体细节定位来找出答案。然而，新SAT的多数题目，考生已经无法通过先读题目后读文章来作答，考生只有对整篇文章有所把握才能够准确选出答案。比如说，一道题目，题干的定位部分是在文章的第18行，而答案部分是在第70行，干扰选项也分布在文章的各个部分。这种考试形式使传统的做题方法变得不再实用。二、改革方向：语法并没有取消，只是融合进阅读考查
新SAT根本不可能取消语法考试。在大家刚开始对新SAT出题方式进行预测时，因为写作部分成了选考内容（语法是在原SAT考试写作部分里考查的），绝大多数人捕风捉影地认为新SAT不再考查语法。然而，我认为新SAT绝对不可能取消语法项目，这是因为美国中学在过去20年里普遍取消了语法项目的教学，老师不想教，学生不想学。而这种做法导致学生的写作很不规范，尤其进入大学后，学生在学术写作上出现了很多句法问题，让美国的大学教授非常头疼。为了能够更好地让学生做好学术准备，SAT（美国高考）就设定了语法项目，用来促进学生的语法学习。而语法，也是为写作服务的，因此，语法被设在了写作部分予以考查，和作文一并列入写作成绩。而语法题目本身，很多是母语为英语的大学生在学术写作过程中经常犯的写作错误。新SAT主要是为了能够让学生更好地为读大学做好准备，因此新SAT不可能取消语法考试，甚至应该加强对语法的考查。
如何加强，无外乎在原有的题型基础上进行创新。原SAT语法题目参考的出题方式是以老托福语法题目为基础的挑错题和以GMAT语法考试为基础的句子改写题。而新SAT的语法题是结合阅读能力和语法的文章改写题，是现有SAT句子改写题的“加强版”。这么做的原因有二：主要原因是传统的三种题型的关系是循序渐进越来越难的考试形式，它们之间有一个包含关系。挑错题主要是针对单词或词组来出题（画线部分是单词或者词组，考查简单语法错误），句子改写题主要针对句子结构来出题（画线部分是半句或者整句，仅语法正确的选项不一定是正确答案），而文章改写题是句子改写题加阅读理解题。从这里可以看出，直接考查文章改写题，其实已经考查了考生的全部语法能力，三种题型其实都包含在其中。还有一个次要原因，文章改写题只存在于College Board设计的SAT考试中，与ETS的托福和GMAT考试有区别。
文章改写题=句子改写题+阅读理解能力
={挑错题（语法能力）+表达习惯}+阅读理解能力
即
文章改写题=语法能力+表达习惯+阅读理解能力
下面这段话及题目在一定程度上可以说明文章改写题的出题思路。
①李芙蓉计划在明年做两件事情，印度支教和申请美国大学。②同时，她的爸爸并不太支持女儿去印度支教的想法，因为他担心去如此远和陌生的地方，她的女儿可能会遇到危险。③至于第二件事情，去美国读大学是两个人共同认可的想法。④但是，李芙蓉却坚持她的梦想，她觉得迎难而上是一个人应该具备的品质，并且去印度支教也是一件非常有意义的事情。
本文有六道题目：
1.第①句话有两个错误
第一，两件事情之后应该用冒号“：”连接，而不应该用“，”连接。冒号表示解释说明，而逗号只能表示语气停顿。
第二，这句话的语意能读懂，语感上也能读通，乍一看都没问题。但是，印度支教和申请美国大学，从语法上来说是不平行的。印度支教，从语法结构上判断应该是一个名词；而申请美国大学，是一个动词和名词结合的短语。这两个不同的语法结构，是不能够由连词“和”连接的，应该改为：支教印度和申请美国大学。
2.第②句话有一个错误“同时”应该改为“但是”，因为①和②是转折关系，并非并列或递进关系。
3.第④句话也有一个错误“梦想”这个词太大了，应该选择恰当的词汇进行表达，比如说“想法”，并且第③句话中也出现了“想法”一词。
4.请改写第④句
A.原句
B.然而，李芙蓉却坚持她的想法。她觉得迎难而上是一个人应该具备的品质；并且去印度支教也是一件非常有意义的事情。
C.但是，李芙蓉却坚持她的想法，因为她认为：迎难而上是一个人应该具备的品质，并且去印度支教也是一件非常有意义的事情。
D.因为李芙蓉认为迎难而上是一个人应该具备的品质，所以她坚持她的想法。并且去印度支教也是一件非常有意义的事情。
这道题目较难，如果不懂语法和句法，四个句子都能读通。而正确选项却只有一个。首先，A原句有语法错误，因为这个句子里有很多完整的小句子，但是缺少连词。两个完整句子之间不能用逗号连接，只能用句号、连词或者分号连接。B选项没有明显的语法错误，但由于是两句话，显得啰唆，而且“品质”后面的分号与“并且”在功能上也略显重复。C选项增加了“因为”这个连词，使得语义上更加连贯和清晰。李芙蓉坚持她的想法也恰恰是出于两个原因。而D选项的改法，不仅使此句子和文章上下文脱离联系，而且只强调了一个原因，部分改变了作者想表达的意图。
5.第③句话应该放在哪个位置更合适？
应该放到第④句之后，作为本段的最后一句话。因为第②句和第④句的意思非常紧凑，中间加入一个句子会显得突兀。
6.以下哪个句子准确概述了本段话的中心思想：
A.李芙蓉计划明年去印度支教并且申请大学。
B.虽然李芙蓉的爸爸不太同意她去印度支教，但是李芙蓉却坚持自己的想法。
C.李芙蓉坚持自己去印度支教和申请大学的想法，即便她爸爸认为一个人去印度太危险。
D.李芙蓉坚持明年美国申请大学，并且坚持去印度支教，虽然她爸爸认为去印度太危险。
A选项是错误的。虽然A项是第一句提到的内容，一般是中心句的位置，但是本句却不能很好地概括父女观点冲突的意思。B选项基本是本段重点表达的内容，但却缺少了申请美国大学的内容。如果没有更好的选项，这个选项可以是答案。C选项表意很完整，但是却犯了一个典型错误，即原文没有说去印度危险的原因是因为一个人还是因为遥远而陌生。考生容易错选此项。D选项表意最准确最全面，即使原文坚持申请美国大学的语气没有这么强烈。相比于D项的前半句，C项是较D项更好的表达方式，但是无奈C项后半句犯了明显的错误。因此，本题只能选择D项。
简单总结一下新SAT语法题中涉及的考点：
1.标点符号的用法。
2.连词的用法，重点考查表意连贯性。
3.句子插入题（类似于新托福阅读题），重点考查表意连贯性。
4.词义辨析题，考查单词的精确含义和习惯用法。
5.句子改写题，考查语法和句法知识。
6.总结段落大意题，考查考生的阅读理解能力。三、改革方向：写作的技巧性更强，考生更容易得高分，有利于中国考生
新SAT写作是变化最多的考查项目，甚至可以说，与现行的SAT写作内容以及托福和雅思写作有着根本的不同。从考试形式来说，新SAT写作是一个读写结合的考试，考生要在50分钟内，读一篇600词左右的议论文，并且写一篇文章来客观阐明作者的写作目的和手法，很像中学语文的课文赏析。考生绝对不能写成读后感，因为读后感带有主观色彩，会有考生自己的感受和联想。从考试目的来说，这种文章分析其实是在为大学里的学术写作打基础。学生在美国学习，尤其是学习偏文科的课程，需要进行大量的阅读和研究，并在阅读过程中逐渐建立自己的观点，然后阐明自己的观点和原因。这就是学术写作的过程。
这种作文，具有很强的技巧性，只要考生加以练习，得高分非常容易。比如说，看到作者在文中用大量的排比句做列举，考生就可以在作文中写“作者为了加深读者印象，生动地用了排比句举例，比如说A、B、C和D四个东西的特征，证明了作者在文章末尾表达的文章中心思想，即……”。再比如说，看到作者在文中运用了数词，考生就可以在作文中写“作者为了更好地让读者对本段观点有所体会，用数据举例的手法直观地反映了……”。再比如，作者引用了一些权威期刊的观点或者名人名言，考生就可以在作文中写“作者为了使自己的观点有说服力，引用了某人的观点”。
举例：“只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品，我们就不会满足；只要我们因旅途劳顿疲惫不堪，想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许，我们就不会满足；只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区，我们就不会满足；只要我们的孩子还是被标写着‘只限白人’的牌匾剥夺人格和自尊，我们就不会满足；只要密西西比的黑人不能参加选举，而纽约的黑人选票无实际意义，我们就不会满足。”（马丁·路德·金《美国给黑人一张无法兑现的期票》）
答案：马丁·路德·金在文章中运用假设排比列举了种种“不会满足”的条件，十分坚决而又明确地表达了美国黑人反对种族歧视以及争取平等自由的信念和斗志，它似宣言、似战斗的号角鼓舞着黑人为争取平等自由而勇敢地奋斗。
对于中国考生来说，这种考试方式弥补了中国学生传统英文阅读方法的不足，即只是对文章字面内容进行翻译和理解，而不去探究作者的真实意图。这也是一些托福成绩能够达到100分左右的考生，却在SAT阅读分数上无法突破600分的主要瓶颈之一。四、数学改革对多数中国考生影响不大
我对这个问题实在不想过多评论。只要美国人还参加SAT考试，那么无论数学如何改革，都对中国考生影响不大。准备充分的考生依然可以获得高分甚至满分，轻视数学或者基础差的考生在数学部分都会丢分。
新旧SAT整体区别表
新SAT阅读单项数据指标
新SAT阅读单项考查能力细分目标
细分能力及目标详细内容第一章 简述——为什么有语法题目？
SAT考官设计的语法题目，很多是来源于美国高中生的论文原文，经过修改之后变成题目。因此，这些语句中的语法错误，属于原汁原味，也是同学们在写作文时往往忽略的语法漏洞。拿这个来考查大家，目的只有一个，就是希望同学们通过语法学习，能够在以后的写作中尽可能地避免这类语法错误。
因此，之所以把语法内容和作文内容统称为WRITING是有深意的。我们都知道，语言的终极目标是有效的交流。学习外语的终极目标就是流畅有效的母语与外语的笔口互译。我们这里举一个很有意思的翻译例子作一说明，看看SAT语法在翻译里面，也就是在同学们真实作文中的体现。
我们翻译这句汉语：“一架从昆明起飞的小飞机载着我们飞越群山，把我们送到了西双版纳自治州首府景洪。”
很多同学会把这句话直译为：
A：A small plane took off from Kunming，carried us，flew over the mountains，and sent us to Jinhong，the capital city of Xishuang Banna Dai Autonomous Prefecture.
但是，细看这句话，虽然这句话有四个动词，即起飞，载着、飞越、送到。但是，它们并不表示相同性质的动作，在意义上有主有次：其中，飞越和送到表示主要意义；起飞和载着则表示次要意义。这类句子译成英语时，通常必须把表示主要意义的汉语动词译为英语的谓语动词，表示次要意义的汉语动词则译为非谓语动词或介词短语等其他形式，这里起飞和载着如果用英语动词来表示，则有画蛇添足之嫌。
因此，同学会对此句作一番修改，变为：
B：A small plane which took off from Kunming carried us over the mountains，and sent us to Jinhong，the capital city of Xishuang Banna Dai Autonomous Prefecture.
但是，这句话也有语病。which从句放在这里，读起来有强调起飞这个动作的含义，而这个动作在汉语原文中并没有强调。其次，两个动词carry和send用and连接，给人感觉十分啰唆，读起来拗口。
因此，一些同学做了如下修改，将表示次要意义的动词转类或者干脆不译。变为：
C：Flying over mountains after its taking-off in Kunming，a small plane carrying us eventually landed in Jinhong，the capital city of Xishuang Banna Dai Autonomous Prefecture.
但是，这句话中的after its taking-off in Kunming十分啰唆，不如把其改成from，也可表示同样意思，但是更简洁。因此改成：
D：Flying over mountains from Kunming，a small plane carrying us eventually landed in Jinhong，the capital city of Xishuang Banna Dai Autonomous Prefecture.
但是，这句话中的land in Jinhong，读起来也很别扭，不如改成：
E：Flying over mountains，a small plane from Kunming brought us to Jinhong，the capital city of Xishuang Banna Dai Autonomous Prefecture.
最后一句话堪称完美句式，用词简练，句式复杂，为地道的书面英语。而与之比较的前四句话，就是我们SAT语法句子改写题目中的典型错误。
无论是新旧SAT，对语法部分的考查是放在写作部分（Writing Section或Writing and Language Section）中的，从中可以看出，SAT考查语法并不是为了促使考生学习语法知识，而是为学术写作服务的。因此，它不会像国内语法考试一样，考查一些偏难偏怪的东西。常考的知识点很简单，只要学生掌握了基础的语法知识，能够辨别出句子结构，就可以做对绝大多数题目。比如说第三人称单复数、动词时态、平行结构等，就是常考的知识范围。同学们在这里练习语法题目的时候，还会发现一些“错误”的语法现象，在国内语法考试习惯的作用下，喜欢纠缠于这些明显的“错误”为什么在SAT中被当做“正确的”来对待。其实这个问题很简单：是先有语言，后有语法。语法是对语言规律的总结。语言在不断变化，运用也可以多变，因此语法没有绝对的定式。比如说，现在流行的“神马都是浮云”，已经不能算做语法上的错误表达了。SAT的语法，由于是在考查同学们识别句子结构的能力，而不是阅读理解，因此，即便有生词，也不会影响做题。换句话说，大多数语法题目，根本不需要同学们去翻译或者理解句意就可以做出题目来。很多难题，在应用方法之后，会显得非常简单，做题不会再“杯具”。
具体而言，旧SAT语法题目有三种类型：挑错题（ISE：identifying sentence errors）、句子改写题（IS：improving sentences）、文章改写题（IP：improving paragraphs）。其中，挑错题考查基础语法规则，即从句子中的画线部分挑出语法有错误的那一部分；句子改写题中的错误句子不仅仅是有语法错误，还有那些表面上看似乎没有明显的语法错误，但实际上有表达不清晰、不简洁的语病出现；想做好文章改写题，考生需要具备三个能力，即对语法基础知识的掌握能力、有效的语言表达能力、阅读分析能力。下图可以充分表明这三种题目的难易程度和包含关系：
文章改写题=句子改写题+阅读理解能力={挑错题（语法能力）+表达习惯}+阅读理解能力即，文章改写题=语法能力+表达习惯+阅读理解能力
从这个关系中可以看出，文章改写题包括了句子改写题和挑错题的考查内容。从另一角度来讲，练习复杂的文章改写题，可以从基础的挑错题到较复杂的句子改写题，循序渐进地解决问题。也就是说，旧SAT语法内容是新SAT语法内容的破解版。
新SAT改革之后，考法更加务实。旧SAT句法考试内容有三种题型（挑错题、句子改写题、文章改写题），但是新SAT只有一种题型（文章改写题），然而新SAT的一种题型就已经包含了旧SAT的三种题型。事实上，对考生而言，如果只学习新SAT的考试题型，其实很有可能摸不着门道；但是，如果知道了这三种题型相互包含的规律，就可以分步骤循序渐进地学习。这也是本书编排新SAT语法部分时加入了旧SAT语法题目的原因。循序渐进的学习可以先通过挑错题巩固语法知识，再通过句子改写题巩固英文表达习惯，最后在这两个能力都具备之后，加入阅读能力的训练，最终熟悉学术写作的语言要求。
SAT语法考试在表达上要准确（符合语法规则、句子结构正确、用词准确）、有效（逻辑的清晰、准确、简洁），而且不能改变句意。其中，有一个答题原则必须掌握：对绝大多数题目而言，对句子结构的把握远远比对句子中某个单词词义的理解更重要！换句话说，就是要重点理解意群以及找准主谓宾，然后运用相应的语法知识和答题技巧，庖丁解牛般地解题。再换句话说，就是要先看句子的结构，再去解题，而不是先去努力理解句子的含义。
旧SAT语法部分一共49道题目，分两个Section考查（见下表），考试时间一共35分钟。除文章改写题外，每道题目的平均解题时间应控制在30秒左右。而实际上，语法的技巧性较强，只要通过正确而充分的训练，语法部分得高分并不难。
SAT涉及的语法内容第二章 核心语法一、词性的解释
有些单词的词性是不确定的，只有在句子中才能准确呈现。如篮球basketball，一般来讲是名词，但是篮球队basketball team，basketball就充当了形容词，修饰team。因此，词性不能只靠背诵，重要的是要能在句中判断。
句中的单词一般具有如下词性：名词、代词、冠词、动词、形容词、副词、介词、连词。
1.名词：抽象出来的事物或者概念
如apple就是一个抽象的概念，每次提到苹果，脑子里都可以有一个抽象出来的苹果形象。
2.代词：能够指代名词的就是代词，是名词词性
常见的代词有it、he、she、they、that、which等，能够指代前文中提到的某个事物或者概念。
3.冠词：the、an、a
冠词放在名词前，the表示特指，特指某个独一无二的事物，如the United States和the Sun等。第一次出现的名词前不能加the，因为只有该名词出现之后，才能特指它，有点类似于代词的用法，写作中尤其注意这一点。a和an表示泛指。
4.动词：由主语发出的，表示一个动作，一般而言，动词在句中都是谓语动词，是可以改变时态和单复数的单词
如he is working。这里的动词是is，因为可以改成was或者are。working在这里是分词，没有办法变成worked。
5.形容词：表示状态
如the apple is red，此时red是形容词，从语法结构上讲，这句话的完整意思是：苹果当前的状态是红色；再如he is working，此时working是形容词，其语法结构的完整意思是：他现在的状态是工作中（他正在工作）。working在这里不是动词，因为动词是可以改变单复数和时态的，只有is是动词（系动词），因为它可以变成was（如果改句子时态为过去时）或者are（如果改变主语，将he变成they）。
6.副词：表示程度
可以修饰形容词的程度，也可以修饰副词的程度。
7.介词：表示方向
介词表示方向，除了一些特殊情况外，经常用在固定搭配和习惯用语中。比如，in the air和on the air都是对的。如，the plane is in the air表示飞机在天空中，强调被天空包围着，或者飞机周围都是天空；on the air表示在广播中。
8.连词：从语法结构来讲，可以连接两个句子的单词为连词
however、therefore是副词，而不是连词，这两个单词不能用来连接句子。二、句子结构的四大成分
一个结构完整的句子，一定有主语和谓语，有时候还会有宾语以及各种修饰性成分。SAT语法主要考查句子结构，只要能够读懂句子，搞清楚句子结构（这四种语法成分）即可。下面我们看这四大成分的判断方法：
1.主语：将句子从左到右数，第一个出现的独立名词（1）独立。（注：名词前可以有冠词或形容词，但不能有动词或介词。）
名词前可以有冠词和形容词，但是不能有介词、动词或分词。（2）主语的判断方法。
A.首先必须是名词词性：冠词后是名词；形容词后是名词；介词后是名词。
B.其次是第一个出现的名词。
C.最后是独立的名词。
D.若找到了谓语动词，但是前面没有独立名词，则是倒装句；倒装句的主语是谓语动词之后的第一个独立名词。
E.若没有连词连接，一个句子只能有一个主语名词。
F.在这里，特别强调一个结构n1of n2，主语是n1，n2是修饰n1的（the apple of mine=my apple），因此，n1的单复数形式决定了谓语的单复数形式。（3）主语的性质。
无论主语有多长，只有一个名词是主语，其余都是修饰这个主语的修饰性成分。如：
Having been hired to produce artwork for the museum at Bandelier National Monument，Pablita Velarde created more than70paintings depicting scenes of Pueblo daily life.
本句的第一个名词是artwork，但是artwork不独立，因为前面有produce动词修饰；museum也不独立，因为前面有for修饰；Bandelier National Monument也不独立，前面有介词at修饰。第一个独立的名词是Pablita Velarde，这个人名之前没有介词、动词或分词修饰。
再如：
Best known for acting in Swedish films，the extraordinary Liv Ullmann's direction of this quintessentially American play is superb.
本句第一个名词是acting（前面有for修饰），films也不独立（前面有in）。本句的主语是direction，前面只有冠词the、形容词extraordinary、形容词Liv Ullmann's修饰。the extraordinary Liv Ullmann's修饰direction。
2.谓语：将句子从左到右数，第一个可以改变时态和单复数，并且是主语发出的动作
谓语的判断方法：
A.首先必须是动词词性：能够改变时态，能够改变单复数。
B.谓语动词必须是主语发出的动作。
C.谓语动词并不是左侧的名词发出的（其左侧的名词不独立）。
D.若没有连词连接，一个句子只能有一个谓语动词。
E.以s结尾的词，有可能是动词的第三人称单数，因此也有可能是谓语动词。在这里要注意，以s结尾的词，还有可能是名词。（名词的复数形式；当然，这也可以成为判定名词的标准之一。）
如：
A giant otter reclining on ariverside log is as regal，and as spellbinding，as any cheetah or tiger.
本句的谓语动词是is，因为它可以变成was或者are，另外，is并不是由其左侧的名词log发出的（log不独立，前面有on修饰）。is是由主语otter发出的动作。
再如：
The concept of plate tectonics，which explains the way huge sections of Earth's crust interact with one another，was not developed until1960s.
本句的谓语动词是was，因为它可以变成is或were，另外，was并不是由其左侧的代词（名词词性）another发出的（one another不独立，前面有interact with动词短语修饰），explains虽然可以改变时态和单复数，但它是由which代词发出的，并不是主语。另外，逗号本身是间隔句子成分的，两个逗号之间的部分是一个完整部分。因此，was的发出对象是句子的主语concept。plate tectonics不独立，因为前面有of修饰，of plate tectonics用来修饰concept，主语是板块构造的概念，核心名词是概念，而不是板块构造。
3.宾语：谓语之后的名词结构
宾语可能没有，如果有的话，它属于名词词性。
4.修饰性成分：除主谓宾之外的其他句子成分
修饰性成分只需注意两点内容：
第一，在被从句成分和主谓宾分割之后，修饰性成分离谁最近修饰谁。
第二，修饰性成分要看与修饰对象的主动被动关系，一般来说，现在分词（-ing）表示主动，过去分词（-ed）表示被动。三、时态
我们要正确理解时态，因为时态也是英语语法的本质之一。首先，我们的母语（汉语）并没有时态之说，需要通过加时间副词来表示现在过去将来（如，在1999年、未来十年、现在）。但是英语本身具有时态含义，动词的不同时态即可反映现在过去将来，甚至不需要专门的时间副词。这也是母语思维干扰我们学习的一个方面，比如说，我们在写作中，尤其在口语中，经常乱用时态，导致外国人很难理解我们所描述的事件，时间上到处穿越。再次，我们对时态的理解也有误区。英语有太多的时态，现在进行时、现在完成时、过去完成时等。有一般现在时，难道还有特殊现在时?有一般将来时，难道还有特殊将来时？其实时态并没有那么多。
比如说，I am aboy，我们一般的翻译都是“我是一个男孩”；而I was aboy，则翻译成了“我过去是一个男孩”。既然was要翻译成过去，为什么is不翻译成现在呢？其实，is本身已经包含着现在的含义，这在语法逻辑上才能说得通，与过去was相对应。再比如说He is going to do与He will do都表示将来时，究竟有什么区别？实际上，will是将来时态，而he is going to do是现在时态，因为核心动词是is，going不能改变时态和单复数。going表示去这个状态，to do表示目的，还没有做，所以合在一起表示将来时。
时态只有三种：按照时间顺序来说，有现在时do、过去时did、将来时will。严格意义上讲，will表示“现在愿意去做”，也应该属于现在时态。但是，由于这种语法讲解习惯与我们熟悉的语法知识体系并不一样，本书不再详细叙述此种语法讲解形式。
现在进行时属于现在时态。如he is working，完整的英语翻译是“他现在的状态是在工作”，working在这里表示状态，属于形容词，ing表示主动，并且处于谓语动词之后，用来形容主语的状态。谓语动词是is，因为只有它能够改变时态或者单复数（倘若主语的单复数发生变化，或者时态发生变化），working不是谓语动词，因为它不能够改变单复数和时态。
现在完成时属于现在时态。have done结构中，核心动词是have。为什么要用have来表达现在完成时态，而不用其他动词？如果明白了，就理解了语法的本质。have本身的意思是拥有。I have an apple，我有一个苹果，可能表达两层含义：我已经有了，不用再给我了，或者我可以给你；我现在有了苹果，是我过去某个时间段拿过来的。同理，I have gone there before，意思是“我有一个去过那里的动作”，可能表达两个含义：我已经去过那里，不用再去了；我已经去过那里，我可以告诉你一些信息。但无论哪个意思，都是强调的现在。现在完成时强调的是现在，因为其核心动词是have。如果是过去时态，I went there before，仅仅是表达这么一个动作，说明曾经去过那里。
过去时即表示过去，在这里，有两点内容要说明：（1）would表示过去想做但没做成的事情。因为对现在而言，一件事情到底做没做，现在是知道的。因此，如果做过，那就是did；如果没做过，那就是过去想做，就应该用would。比如说go这个动作，如果过去做了，那就是I went there；如果没做成，那自然就成了I would go。因此，没有虚拟语态的概念。（2）had done表示过去完成时，即表示过去的过去。首先要注意的是，过去完成时不能够单独出现在一个场景中，必须得先有过去，才能出现过去的过去，过去完成时强调时间的先后顺序，是在过去的过去。另外要注意的是，过去完成时，从本质上讲，也是过去时态。它是现在完成时的过去式。即have变成了had，因此动作发生的时间要继续往前追溯，这才成了过去的过去（have表示现在，done表示过去完成的一个动作。先发生了done，再发生have）。四、长难句句子结构分析
1.Rilke，the great German poet，could not continue his search for angelic spirits until he can rely on astrength greater than his own.
2.After marching for four hours in temperatures exceeding ninety degrees，the band members were as soaked as if marching through arainstorm.
3.At Versailles after the First World War，the Allies believed they had drafted atreaty that would have ensured permanent peace.
4.Isolated by the sea，the aboriginal peoples of Australia had developed aunique culture long before the arrival of Europeans.
5.In the belief that crossword puzzles stimulated her mind，Dolores will spend hours on them every week.
6.The delegates coming this far，they did not want to return without accomplishing something.
7.The issue the council debated was whether repeal of rent control will improve housing or just increase profits for landlords.
8.No sooner had Andrea del Sarto traveled to France to work for the French king but his wife persuaded him to return to Italy.
9.Surely one of the most far-reaching changes in the nineteenth century was the change from working at home to working in the factory.
10.Conflicts between land developers and conserva-tionists have repeatedly arose，causing Congress to reconsider legislation that prohibits building within habitats of endangered species.
11.Beatrix Potter completely transformed the traditional animal fable，and they had been used by other writers simply to illustrate moral lessons.
12.Fourteen years after the Galileo space probe was launched from the space shuttle Atlantis，the mission was purposely ended when the Galileo disintegrates in the dense atmosphere of the planet Jupiter.
13.The thoughtful student wonders what Patrick Henry meant when he talked about liberty because most of the members of the House of Burgesses then had been slaveholders.
14.After Gertrude Ederle had swam the English Channel，she was celebrated as the first woman ever to accomplish the feat.
15.Because the flood has made the bridge inaccessible to automobiles and pedestrians alike，we had rented asmall boat to reach the island.
16.Professor Chen repeated her point that the hero，if given the chance to relive the moment，would choose to do it.
17.Unfortunately，the opening of the new library complex，previously scheduled for next September，would be delayed for several months because of construction difficulties.
18.The survey showed that most shoppers who drive prefer the mall more than downtown stores simply because finding parking is less difficult at the mail.
19.In the early days of the steam locomotive，compassionate engineers would sometimes have thrown coal over board in poor neighborhoods.
20.For the past hundred years or more，Yellowstone National Park was akind of sociological laboratory in which North Americans have been exploring the meaning of the national-park concept.
21.She claimed that the“representational”actor is having to imitate acharacter's behavior，whereas the“presentational”actor attempts to reveal human behavior through self-understanding.
22.Although born in the Midwest，Langston Hughes lived most of his adult life in Harlem，in New York City，where，like other writers in the1930's，he had wrote some of his finest works.
23.In the past，the small nations had been committed to self-managed socialism，a system under which the workers，rather than the state，owns most enterprises.
24.Before he sprained his back，Morgan spends much of his leisure time engaged in outdoor sports，particularly hiking and canoeing.
25.Just when those who were watching from the sidelines feared the worst，the athletes themselves are the most confident.
26.Many nations，and the United Nations itself，have issued stamps that commemorate the fiftieth anniversary of the signing of the UN charter.
27.Air pollution caused by industrial fumes has been studied for years，but only recently have harmful effects of noise pollution become known.
28.The report Alexander is discussing，a report prepared jointly by him and the committee，does not take into account the socioeconomic status of those interviewed.
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