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作者：读书堂

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加拿大移民指南试读：

内容提要

本书分四章，分别是：进入加拿大读MBA、研究生留学加拿大、自费留学加拿大、公费留加。

方案一　进入加拿大读MBA

第一步　了解我国政府相关的政策

MBA的兴起是与时代进步、经济发展分不开的。关于MBA，许多人可能还有一些不太清楚的地方，包括那些准务出国进行MBA学习的人。我国政府关于MBA究竟有哪些政策规定呢？1.关于进一步争取优秀留学博士回国做博士后的通知（人专发[1992]16号）

各省、自治区、直辖市及计划单列市人事（劳动人事）厅（局）、科技干部局（处）、高等教育（教育）厅（局），国务院各有关部委、直属机构人事（干部）、教育部门，各驻外使领馆，各博士后流动站设站单位：

自1985年我国设立博士后流动站，实行博士后制度以来，一批批留学博士陆续回国进入博士后流动站从事科研工作。他们为祖国的科技和教育事业做出自己的贡献，发挥了显著作用。当前，我国政治稳定，经济发展，社会安定，特别是又面临着深化改革、扩大开放的大好形势，为广大留学人员学成后回国工作、施展才能提供了有利时机。因此，为进一步争取更多的优秀留学博士回国做博士后，并从政策上保障他们来去自由、往返方便，特作如下通知。（1）在国外获得博士学位的各类留学人员（含国家公派、单位公派、自费等），凡品学兼优身体健康，年龄在40岁以下（特殊情况可适当放宽）的，均可申请回国做博士后。争取优秀留学博士后，是国家为培养造就新的学术带头人和高水平年轻科技人才采取的一项重要措施因此，国内各派出单位应顾全大局，支持他们回国到适合他们发挥才能的博士后流动站或具备博士后研究条件的非设站单位做博士后，不应以任何理由加以阻拦。他们被批准到国内有关单位做博士后，其原所属单位在接到人事部专家司开具的调档通知（样式附后）后，应在一个月内将该留学人员的人事关系和档案材料等转到国家教委留学服务中心（对外称中国留学服务中心，以下简称留学服务中心）。（2）继续执行人事部、国家教委《关于争取优秀留学博士回国做博士后的通知》（人专发[989]5号）中的有关规定，即：

[1]各博士后流动站在完成当年招收博博士后的计划名额后如还有留学博士申请进站，可不受名额限制；

[2]经全国博士后管委会办公室批准，可允许留学博士选择具备博士后研究条件而尚未设站的单位做博士后。（3）接收留学博士做博士后的单位（以下简称接收单位）要与留学博士本人签订《博士后科研工作协议书》（以下简称《协议书》）。《协议书》应明确规定的权利和义务，包括博士后科研工作的内容、目标、期限（在一个流动站工作的期限一般为两年），以及违反《协议书》的处理办法等项内容。（4）留学博士在国内做博士后期间的待遇、工作、管理以及配偶和子女随之流动等，均按现行有关博士后政策规定办理。（5）博士后研究人员完成《协议书》所规定的各项任务后，如本人提出以自费身份再次出国学习或进行合作研究的申请，由留学服务中心负责，为其办理出国手续。留学服务中心在接到博士后研究人员再次出国申请和有关材料（应包括接收单位对博士后研究人员完成协议的证明材料及有关出站手续）后，一般在40天内办完护照。博士后研究人员再次出国学习或进行合作研究，其家属提出出国探亲，可由留学服务中心和博士后研究人员家属所在工作单位出具有关证明，由留学服务中心协助办理因私出国护照。（6）博士后研究人员完成《协议书》所规定的各项任务后，本人提出在国内安排工作单位或转到国内下一个流动站时，按现行博士后工作有关政策规定办理。（7）留学博士申请回国做博士后，需填写《留学博士回国做博士后登记表》（该表格可向有关驻外使领馆或国内各博士后流动站设单位索取），同时提交两位（至少包括一位国外的）博士生导师或研究课题负责人的推荐信和学位证书或有关学位证明材料，一起报送我驻外使领馆教育处（组）签署意见。如申请到博士后流动站做博士后，驻外使领馆教育处（组）可将上述材料直接寄送国内设站单位，并报全国博士后管委会办公室（人事部专家司）和国家教委留学生司备案。该设站单位决定接收后，直接通知留学博士本人。如申请到非设站单位做博士后，驻外使领馆教育处（组）可将上述材料寄送全国博士后管委会办公室（人事部专家司），并报国家教委留学生司备案。由全国博士后管委会办公室征询有关部门、单位意见后予以审定，并将结果答复本人。如果本人已与国内有关单位进行了联系，驻外使领馆教育处（组）可将《登记表》及有关材料直接寄给该单位，由该单位将上述材料及《留学博士回国做博士后审批表》（式样附后）寄送全国博士后管委会办公室审批。全国博士后管委会办公室及时将审批结果通知接收单位和留学博士本人。2.知道MBA培养过程的基本要求

关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求（1）教师

教师是MBA教学质量的基本保证。要求做到：

[1]教师在完成授课任务后、课程考试前，一定要由教学主管部门组织学生进行评估，并将评估结果反馈给教师。各学校可根据自己的实际设计评估表和确定评估方法。评估表格要保存，以便抽查。

[2]在MBA的任课教师中，具有一定的教学经验并具有博士学位或副教授职称或任现职五年以上的讲师的比例不应小于80%。

[3]教师授课之前必须将本课程的教学计划与大纲（教学日志）发给学生并交有关管理部门存档备案。（2）教学

教学环节是MBA质量保证的基础。务必做到以下几点：

[1]各试点院校必须开设以下九门核心课程：

A.管理学

B.管理经济学

C.运筹学（或管理统计学、应用统计）

D.会计学

E.财务管理

F.市场营销

G.生产与动作管理

H.管理信息系统（计算机辅助管理）

T.战略管理

[2]必须完成MBA教育指导委员会规定的课时和学分，即每个全时学生少要有600学时的专业课学习（不含政治、英语）、半时学生至少要有500个专业课学时（不含政治、英语）；每个学生应修满45个标准学分，其中，大部分学分应通过考试取得。

[3]根据各课程的特点，MBA教育指导委员会决定每门课程教学中至少应采用一定的案例数。各课程的最少案例数如下：

管理学　3

会计学　4

市场营销　5

战略管理　5

人力资源管理　3

管理经济学　3

财务管理　4

管理信息系统　2

生产与动作管理　4

运筹学或统计学都鼓励使用案例。其他选修课，建议至少采用1个案例。

[4]学生上课出勤情况必须严格记录，凡每门课程缺课累计在1/3以上的学生必须重修该门课程。

[5]保证每们学生至少有20小时的计算机上机操作时数。（3）管理

为保证MBA培养的实力和秩序，要求各院校必须做到：

A.具有统一的培养MBA的组织管理体制及实力集中的培养机构，即各院校MBA的6

招生和教学必须统一管理，不允许一个院校多家同时招收和培养MBA。

B.具有统一、完善的MBA教育和培养的规章制度。

C.具有规范的各开设课程的教学大纲和比较系统的教学管理文件。

第二步　了解MBA

MBA到底是怎么一回事，如何判断自己是否适合读MBA，我国的MBA教育的发展又是怎样的，读MBA到哪里读最合适呢？1.弄清什么叫MBA？

MBA是文Master of Business Administration的缩写，中文叫工商管理硕士。

MBA诞生于美国。经过近百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。

七十与八十年代，可说是世界各国MBA的黄金时代。以美国为首的西方国家，经济上处于好景，企业需要大量的管理人才，特别是来自著名大学的商学院毕业生，MBA学位于是形成供不应求的现象。由于学生对MBA趋之若骛，世界各地知名与不知名的院校，纷纷设立了MBA课程，在美国，MBA课程更是数不胜数，形成了泛滥的情况的出现。平心而论，限于师资、图书设备以及学生本身的学术根基薄弱等因素，某些院校的MBA课程，质素上确是有问题。八十年代后期为MBA的高峰期，到1991年，修读MBA课程的学生开始略有下跌。其后若干院校对MBA课程进行革新，1993年开始报读人数又再回升。

对外国MBA课程的批评，过去一直都有，但近年特别严历。有的批评来自商界主管人士，有的则是商学院任教的学者。批评的焦点是各院校培养出来的MBA人才不能满足商界的要求。简单来说，商界所需要的企管人才要具备以下才能：具有领导技巧，有解决问题的能力，能与人沟通，以及具有团队的合作精神。

在学者当中，近年批评最激烈的首推加拿大麦基尔大学管理学著名的闵议伯教授（Henry Mintzberg）。闵氏认为：“MBA课程训练出来的毕业生犹如雇佣兵，除了少数的例外，他们对任何行业或企业都没有承诺感。这些MBA课程创造了一套错误的企业价值观。”闵氏对著名的哈佛商学院“纯”案例教学法的批评尤为猛烈，认为案例方法只训练人们对自己几乎一无所知的事务妄加发言“（见MBA Newsletter，1993年11月）。此外，亦有批评者认为哈佛商学院的案例教学法强调个人表现，不重视团队工作（teamwork），其强调评分法（每班低成绩的学生须占百分之十）助长的个人竞争而不是团队合作，因而导致企业不良的后果（见”Business Week"，1993年7月19日）。

除上述外，其他对管理教育的批评（包括MBA与BBA）尚有下列数项：课程的割裂性，毕业生沟通技巧差，以及缺乏商业首先等。

针对有关批评，各著名商学院进行了反思，并对MBA课程进行了一系列的革新：（1）按综合性（integration）原则设计了MBA课程，不是按职能（function）独立分科讲授，其中卓有成效的有美国的Babson学院等。印第安纳大学商学院亦进行课程重整与综合，减少重复的地方，使教材更合逻辑性。据有关资料透露，哈佛大学商学院把MBA第一年的十一门必修课程浓缩为四门综合性课程（见MBA Newsletter，1993年11月）。明尼苏达大学亦于1993年9月开始把MBA课程综合化，并分为三个”核心"：基础核心（Foundation Core）、职能核心（Functional Core）和领导才能核心（Leadership Core）。（2）重视团队合作精神：建立团队文化已成为各MBA课程的一个主流思想。印第安纳大学要求学生分组，在课室内外均进行合作。哈佛大学亦对一年级MBA的team pro-ject增加25%，并规定队合作的研究计划应达到一个最低数目。此外亦改变学科的评分会，减少目前学生的剧烈竞争状况。（3）重视学生的“软性”技巧（“soft”skills）训练。美国若干大学已在精心设计一些有关课程（特别是行为科学学科方面），并进行试验，例如透过学期研究计划，课堂报告，人际活动等方法，对领导才能的软性技巧进行训练。香港中文大学工商管理硕士课程亦要求新入学的二年制全日学生参加一项“外展训练学校”开设的课程，为期一周，训练学生的毅力、领导才能与团队精神，效果显著。（4）重视商业道德的训练：重视商业道德是世界各地MBA课程的一大趋势。法国ISA的MBA课程甚至采用一套新颖的方法，把学生送到阿尔卑斯山的一间寺院进行道德训练。该校不认为在一些MBA课程加上道德观念的探讨就能使学生变得更有商业道德。（5）重视沟通技巧的训练：美国达特茅斯大学Tuck商学院及纽约大学均聘有专责教授负责管理沟通技巧的讲授。（6）课程的全球化（Globalization）：美国各商学院在负责审订质素的机构AACSB的指引下已纷纷把各课程变得更为国际性、全球化，这趋势在八十年代中已开始。目前享誉正隆的大学商学院（LBS）与法国的INSEAD，不论在课程上或学生的组成上均以国际性作标榜。

以上是几个当前MBA课程发展的大趋势，是对批评者的一个回应。可以预见，今后MBA课程会更趋向实用化，严谨化和合理化的道路发展。2.判断自己是否适合读MBA？

据国外研究机构调查，国外许多商学院对MBA入学新生的素质要求很高，要求学生“有雄心、有魄力、善思考，不怕挫折，不因循守旧，有不达目标绝不善罢甘休的奋斗精神”。事实上，一个在学业中取得良好成绩的学生，并不意味他就更适合念MBA，能够成为优秀的管理人才。

大致看来，一个好的MBA报考者，除了应具有一定的管理经验、对企业的实际情况有相当的体验认识之外，还应当对所有学科（包括人文、科学）都有兴趣，而且发展比较平衡；对于社会和外界环境的变动，应当比较关心，并希望对世界、对社会有所贡献；愿意并善于和他人相处，并能够积极地在团队中发挥作用。当然，如果有比较好的领导才能，有影响他人的天赋就更容易成为一个优秀的管理者。

MBA们在进入商学院从事的行业多种多样，具有不同的背景，促使他们读MBA的因也不同。有些MBA以前并没有认真考虑过要进入商界。他们只是逐渐对自己谋生的职业如工程师、律师、教师、医生等感到厌烦，希望进入一个新环境。那么MBA学历对想转换职的人士有多大的帮助呢？事实证明，优秀工商管理学院的MBA学位会使进入商界容易得多。商学院的学习不仅让MBA们初步掌握了工商企业的经营管理知识，也提供了完成学习后进入商界必需的社会联系。如果你厌倦了现在从事的工作，高质量的MBA学位将是你进入一个全新世界的通行证。

另外一些人学习MBA也是为了改变职业。不同的是他们进入商学院以前，已经在工商界拥有良好的职位。然而他们不愿意继续在同一个行业或公司中工作到退休。在这种情况下，做出进入工商管理学院的决定前，要慎重考虑。不要以为一个MBA学位可以保证你能成功地进入另一个行业。在已经拥有一个行或公司工作的宝贵经验的情况下，继续原来的发展，MBA学位会让你走得更快、更远。

越来越多的学生进入商学院是为了以后创办自己的企业。许多学生把工商管理学院看作是建立自己企业前的训练营。在这里他学到企业管理的基础知识，建立广泛的社会联系，毕业时谋得一个大公司的职位，积累三五年的工作经验后，自己创办企业。工商管理学院注意到这部分学生的要求，相应地开办了一系列课程的以帮助学生创立自己的企业，包括如何制订企业计划，如何风险资本家和其他投资者中筹资，等等。

如果您自信拥有巨大的发展潜力，希望获取工商管理领域的高学位来充分施展自己的才华，您应应该争取进入商学院，获取MBA学位。3.MBA的课程设置（1）主要课程

选修课程选修课程根据实际需要由各学校自行决定。它主要包括：财务管理类；行政管理类；计划统计类；工业统计类；国际贸易类；金融保险类；成本管理类；工程管理类；工程经济类；房地产经营类；会计类；资产评估类。（2）必修课程：必修课程必修课程大约有13门。它们是：

[1]宏观经济学；

[2]会计学；

[3]财务管理；

[4]营销管理；

[5]生产管理；

[6]系统工程；

[7]企业战略；

[8]经济法

[9]计算机辅助管理；

[10]财政与金融；

[11]国际贸易与国际金融；

[12]应用经济学；

[13]人力资源的开发与管理。（3）选修课MBA有哪些是学位课程

根据我国国务院学位委员会的《工商管理硕士试行培养方向》列出的MBA的学位课程有：马克思主义理论、外国语、管理学、管理经济学和运筹学。学位课程也称核心课程，包括MBA应具备的基础知识。（4）MBA的热点课程介绍

对一些我国市场经济中的热点问题，通常以讲座形式或授课形式进行。例如：期权与期货；合并与收购；筹资模型；企业形象识别系统设计；广告与传播；企业家精神；外汇业务；风险管理；公司、证券、投资与法律实务；房地产法律实务；物业估价；股份制等内容。4. EMBA的解释

EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直译为高级管理人员MBA。它是由芝加哥大学管理学院首创。读EMBA的学员一般由公司推荐，利用业余时间集中上课，课程内容广泛，理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训，它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。

在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。

就读EMBA的学生要求必须有工作经验，他们很多人能得到公司的资助。在美国，读EMBA学员来自各类公司，如制造部门、金融部门、贸易部门、政府部门，加拿大读EM-BA的学员来自政府部门的较多。他们的平均入学年龄为38岁，96%的人取得大学学士学位，一般具有10年的管理经验，年收入为78000美元。有60%的EMBA项目开设国际经营、贸易和金融方面的课程。还有10%的项目，学校会组织学生就某一国际问题专门到国外进行为期一周的学术访问。有些学院设立知名人士系列讲座，请成功的企业家、政府官员和社会名流给学员演讲并和学员交流。

在国外，继续深造被看做是一项投资，读EMBA的学员希望两年几万美金的投资，学成之后能够得到回报应该是不成问题。具有EM-BA学习背景，又有很多年工作经验的人，很受用人单位的欢迎。

目前，各学校学费标准差别很大，平均每人每年学费为11000美金，著名的学校学费高达25000美元。5.了解我国的MBA的教育（1）知道我国MBA现状我国MBA教育发展历程

如果从1988年成立专家组起步研究工商管理硕士学位开始算起，我国工商管理硕士教育的发展已经过去的十年时间，大致经历了五个阶段：一是可行性研究阶段（1988-1989年）。主要是组织专家、学者针对在我国设置和试办工商管理硕士学位的可靠性进行了研究，了解了国外的MBA教育、我国的社会需求以及学校的培养能力等方面的情况。二是设计和论证阶段（1989-1998年）。主要是成立了研究小组，提出了在我国设置和试办MBA学位的论证报告，以及参考性培养方案，对试点工作的指导思想、培养目标、招生考试、课程体系与内容、培养方式、学位授予标准等重要五一节进行了总体设计和论证，并报国务院学位委员会正式批准，开展试点工作。三是组织实施阶段（1991-1994年）。国务院学位办成立了协作小组，分两批批准了26所高校进行MBA试点工作，与此同时，加强基础性建设工作，包括制定参考性培养方案、管理工作规程，抓了师资队伍和教材与案例库建设，组织编辑出版了《工商管理硕士教学大纲》，招生培养工作进一步规范化，有了第一批中国式的MBA结业生。四是提高质量、稳步发展阶段（1994年至今）。成立了全国工商管理硕士教育指导委员会及其下属的工作组织；1998年全国MBA入学人数达到8190名；开展了全国性的师资培训、考试改革形容等工作；1997年入学考试开始采取全国MBA联考方式，1998年报名参加MBA联考人数达到3万人；新增加了30所MBA试点院校，进一步壮大了MBA的培养力量。以1997年国务院学位办和国家经贸委联合组织开通“企业管理人员在职攻读MBA学位”为樗，我国的MBA教育又进入了一个新的阶段。它丰富了MBA的办学模式，更有利于直接为国有大中型企业培养管理骨干。

从目前的发展看，我国MBA教育面临着大好的形势。朱基同志在1994年祝贺清华大学经管学院成立十周年的贺信中说：“建设有中国特色的社会主义，需要一大批掌握市场经济的一般规律，熟悉其运行规则，而又了解中国企业实情的经济管理人才”；1996年，朱基同志又在自然科学基金管理学部的成立会上呼吁“管理教育，兴国之道”，并明确指出：“我国国有企业的改革和发展，没有轻巧的道路可走，只有老老实实地研究改善经营管理，建立一套现代企业制度才行。”MBA教育正是培养这类经济管理人才、提高我国管理水平的重要途径。（2）全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会

全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会（以下简称“指导委员会”）是全国工商管理硕士（MBA）教育的指导与咨询机构，其工作接受国务院学位委员会和教育部的领导和监督。指导委员会的宗旨是：指导协调全国工商管理硕士教育活动；推动我国工商管理硕士教育的发展；加强与工商企业界的联系及国际间的交流与合作；促进我国工商管理硕士教育水平的不断提高。

指导委员会成立于1994年10月26日。指导委员会成员由国务院学位委员会和教育部聘请国内管理教育专家和企业家组成；委员会成员每届聘期为四年。指导委员会每年召开一次全体会议，总结、部署委员会的工作。视工作需要，指导委员会经协商可决定召开有关工作会议。

指导委员会的任务是：

[1]协助国家教育主管部门，制定有关工商管理硕士教育的发展规划，为教育主管部门提供建议和咨询；

[2]为工商管理硕士培养单位的教学活动提供指导和咨询；

[3]推动和协调各培养单位的师资培训工作；

[4]制定、修改工商管理硕士参考性培养方案、指导性课程教学大纲；

[5]评选、推荐优秀工商管理硕士教材；

[6]协调、促进案例库建设工作，负责全国案例中心的建设规划和指导工作；

[7]受国家教育主管部门的委托，制定、修改全国高等院校工商管理硕士学位评估标准、评估程序和办法；

[8]受国家教育主管部门的委托，参与全国高等院校工商管理硕士教育评估；

[9]推动有关工商管理硕士教育的调查和科学研究；

[10]推动工商管理硕士教育界与工商企业界的联系与协作

[11]推动工商管理硕士教育方面的国际交流与协作；

[12]促进与工商管理硕士教育有关的工作。

指导委员会下设秘书处，秘书处是指导委员会的日常工作机构，负责完成指导委员会交办的工作。秘书处挂靠在北京清华大学经济管理学院。

指导委员会根据工作需要，可设立专门工作委员会或工作小组。委员会在专设有全国工商管理硕士入学考试（GRK）研究中心。

第一届指导委员会由袁宝华同志任主任委员，复旦大学郑绍濂教授、清华大学赵纯均教授和厦门大学吴世家教授任副主任委员，黄达教授和汪应洛教授任主任顾问。指导委员会委员有（按姓氏笔画排序）：于立、马春光、王方华、王忠明、王重鸣、王裕国、仝允桓、冯正权、宋志平、张瑞敏、李一军、李国津、杨德礼、陈收、陈荣秋、曹凤歧、席酉民、徐二明、袁春伟、顾宝炎、黄宝印、童星、鞠颂东、魏家福等。仝允桓兼任秘书长。

指导委员会自成立以来，始终马全面提高我国MBA教育的质量和水平作为工作重点。针对我国MBA教育教育发展过程中遇到的问题，指导委员会同各试点院校一道，借鉴国际先进经验并结合我国实际情况，在加强MBA教育的基础性建设、保证MBA教育质量方面做了大量的工作。

指导委员会从1995年开始会同各试点院校进行MBA入学考试改革的研究，1997年开始实施全国MBA入学联考，实行统一考试科目、统一考试大纲、统一命题、统一阅卷、统一录取标准的MBA入学考试制度。在总结实践经验的基础上，指导委员会组织有关专家不断研究改进联考的内容和方式。实践证明，MBA联考对于改善MBA教育的形象、保证MBA入学新生的质量、掏招生中的不正之风起到了很好的作用。

组织MBA师资培训是指导委员会为提高我国MBA教育水平所采取的一项重要措施。指导委员会委托清华大学、复旦大学两校负责聘请国外知名教授在1995、1996、1997三年内举办了八期全国工商管理硕士师资培训班。1998年，指导委员会又委托清华大学、复旦大学与加拿大西安大略大学合作举办了MBA案例教学培训班，同时委托中国人民大学、南开大学、天津大学、华中理工大学、南京大学、北京大学、西安交通大学、复旦大学、浙江大学、上海财经大学和厦门大学遴选高水平教师分别就11门MBA核心课程举办了师资培训班。四年来，参加师资培训的试点院校教师逾壬人。通过一流培训，各试点院校从事MBA教学工作的教师更新了知识，拓宽了视野，增进了相互间的交流，有效地促进了我国MBA教学水平的提高。

为了切实保证MBA的培养质量，指导委员会总结第一、二批26所试点院校教学经验的基础上，针对MBA培养过程中容易产生问题的一些环节，制定了《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》，在MBA核心课程设置、学分、课时、各门课程教学案例的使用、师资配备、教学管理等方面提出了必须达到的基本条件，从1996年开始，在国务院学位办领导的直接参与下，指导委员会采取自查和抽查相结合的形式，连续三年在试点院校中开展了MBA课程教学质量和管理情况的检查。通过检查，交流了MBA课程教学和教育管理经验，促进了MBA教育管理的规范化和教学质量的提高。

几年来，指导委员会还在MBA教材评选、中国MBA教学案例的征集与编写、促进MBA教育方面的国际合作与交流等方面开展了一系列的活动。

在国家教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，经过指导委员会和各MBA培养试点院校的共同努力，我国的MBA培养体系是趋完善，培养渠道得到拓展，招生规模迅速扩大。各试点院校在MBA教学设施建设教材和案例建设方面已取得较大进展，MBA师资力量明显加强，教学水平和管理水平明显提高，部分院校的MBA教育已经接近国际水平，我国MBA教育的总体质量和水平正在不断提高。我国的MBA毕业生中，已经涌现出了一大批优秀的企业家、管理专家和各级领导干部。

指导委员会今后一段时期的中心任务是：在确保MBA培养质量的基础上，不断提高MBA的教育水平。围绕这一中心任务，指导委员会今后要开展的主要工作有：继续开展MBA研究生教学质量和管理情况检查，为对各试点院校的MBA教育进行全面评估做好准备工作；研究适应MBA教育发展新阶段要求的指导性MBA研究生培养方案，修订和完善《工商管理硕士教学大纲》及《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》；对我国MBA教育质量现状进行一次全面调查，为国家教育主管部门制定有关政策和试点院校进一步改进MBA教育工作提供依据；进一步加强MBA核心课程建设和师资培训；进一步做好全国MBA联考的研究和改进工作。

指导委员会欢迎来自社会各界的对提高我国管理教育水平有益的建议和资助。

指导委员会联系办法

通信地址：中国北京清华大学经济管理学院，邮政编码：100084

传真：（010）62781759

主页：http://www.em.tsinghua.edu.dn/docs＿c/committee＿1/nmbac.htm

E-mail：mba@em. tsinghua.edu.cn

开户行：工商行北京海淀办

账号：891315-29

户名：清华大学经济管理学院（电汇或信汇），清华大学（支票）。（3）我国MBA教育正逐步与国际接轨

MBA教育已成为我国培养高层次管理人才的重要渠道。目前，全国已有4983人获得MBA学位，在校MBA研究生总数18460人。到1999年9月，全国MBA累计招生23381人。

我国从1991年起开始设立工商管理硕士（MBA）学位和试办MBA教育。9年来，试办学校针对MBA学生的特点积极探索MBA教育规律和适合中国国情的MBA课程内容和教学方法，案例教学法已被普遍采用，部分学校的MBA教育已接近国际水平。目前我国MBA毕业生中有四分之三已担任中高层管理工作。

MBA的就读方式MBA的就读方式无非是part time（P班）和full time（F班），以何种方式就读首先是考生本人决定的。但各MBA招生学校条件不同，如果没有full time班，就只能读part time班。考生在报考前首先要了解所报考学校能够提供的就读方式。一般地看这两者学费一样，录取线一般也一样。差别就在：

A. FULL TIME学制两年，PART-TIME学制三年

B.有些学校对两种项目要求不同，如北大PART TIME需要修的学分就比FULL TIME少。

C.上课时间不同。PARTTIME的大部分时间为晚上和周末，而FULL TIME与上大学时的时间安排差不多。

D.有些PART TIME的学生会到异地去上MBA。比如从天津到北京，从广州到深圳等。我还认得一个学生从广州到清华去上学。

E.最主要是机会成本不同。FULL TIME上学，你将放弃工资收入/晋升机会/出国甚至分房子的机会，而PART TIME便不会。是否能承受3年没有周末的滋味，一定也要仔细考虑。不过大部分学生第三年都会回公司去写论文，相对好些。就业机会上应差不多。

从水平和收获来看：

A.教师。

一般来说PARTTIME和FULLTIME安排的老师是一批人，至少水平上没有明显差距。

B.收获很多是由班里同学的水平决定的。

首先PARTTIME和FULLTIME在录取时是统一的，考分水平相同。其次，很多学生读PARTTIME都是因为现在正有一份还算不错的工作，一般在大城市，见识较多。反而FULLTIME班中，有很多人从小地方考到大城市，由于有充分时间准备，考分较高，水平却一般。所以，从某种意义上讲，PARTTIME学生的素质偏高。所以，我看收获应该也是颇多。但由于PARTTIME的学生没有那么多时间花在学习上，可能从知识补充的角度上，收获会少一些。学MBA，知识补充只是其中的一个部分。出于各文字住宿条件紧张，很多学校已经不招“脱产生”。就去年情况看，北京地区的北大、人大，武汉的华工、中南财大等均不招“脱产生”。想通过学MBA跳槽者要注意，填志愿前要向各招生单位咨询清楚。另外，有些大学只面对当地招收学生，上海有一些学校就是这样。

国内目前的MBA统一都是“委托培养”，这就意昧这必须要有一家单位为你签订委托培养协议。当然。培养费由谁出、毕业后的去向如何，这些都是可以变通的。

第三步　通过考试取得就读资格

关于MBA考试，除了GMAT和GRE之外，你还知道一些什么呢？一些相关程序及注意事项都应提前了解，才会更利于通过考试。1.留学考试FAQ（1）GRE/GMAT计算机化考试的形式如何？

GRE/GMAT计算机化考试采用自适应形式（Adaptive）。具体说，考生答题时，计算机一屏只显示一道题，题目出自一个很大的以内容和难易程度分类的题库，一般第一题难度为中等，以后出现的题目，其难易程度将根据每个考生对前一个问题的回答结果来决定。所以，计算机化（Adative）考试要求考生在进入下一题之前必须给出本题的答案，并且不能返回检查或更改前面的答案。（2）参加计算机化考试需要具备多少计算机知识？

参加计算机化考试，考生只需要很少的计算机知识。而且，考试系统在每个考试开始之前都提供一个Tutorial辅导练习，帮助考生了解如何回答问题，如何使用鼠标，如何输入答案，如何使用帮助功能以及介绍屏幕上出现的按钮的功能和使用。Tutorial不占用考试时间，建议考生最好仔细阅读该部分内容，以免出现不必要的失误。（3）计算机化考场的环境怎样？

计算机化考场按照全球统一标准建设，温度适宜，光线充足，隔音效果良好。各个考位由屏风分隔，相对独立。（4）参加CBT（Computer-Based Testing）考试需要了解哪些相关规定？

参加CBT考试需要了解以下相关规定：

中国地区报名考试及付款的要求

修改和取消考试的规定

证件的要求

考场规则

报考学校和报送成绩的要求

以上规定均可在GRE/GMAT Bulletin插页和Bulletin中查询。此外，GRE/GMAT Bulletin还提供：

全球所有计算机化考试的考场（名称和号码）；全球所有区域报名中心的联系电话和传真；GRE/GMAT考试结构等信息。（5）怎样获得GRE/GMAT考题参考样例？

考题的参考样例可以从GRE/GMAT Bulletin中获得。（6）如何获取GRE/GMAT Bulletin？

可以在http://51test.com或GRE/GMAT网址上下载。

可以在http://51test.com上填写申请表，由报名中心以平信的方式寄送（7）如何与ETS联系？

如果你对考题，成绩或报考学校有异议，可以直接与ETS联系。GMAT GRE

电话：1-609-771-7330电话：1-609-771-7670

传真：1-609-883-4349传真：1-609-771-7906

E-mail：gmat@ets. org E-mail：gre-info@ets.org（8）如何缴纳GRE/GMAT考试费？

在北京地区可通过中国银行转帐方式付费，其它地区目前只能通过邮局汇款。

收款地址：北京8717信箱

收款人：中国国外考试协调处

邮编：100080

请注意：报名中心和考场均不接待来访，不收现金。

请考生在汇款单的附言处或银行转帐单上留下白天有效联系电话或传真，身份证或护照的号码等信息，以便报名中心能够在白天与您联系。如果因考生所留电话或传真号码在白天无效所造成的后果由考生自己负责。（9）各项考试费用标准？

GRE General考试费：￥1050元，相当于＄125。

GRE General更改费：￥336元，相当于＄40。

GRE Writing Assessment考试费：￥504元，相当于＄60。

GRE Writing Assessment更改费：￥336元，相当于＄40。GMAT考试费：￥1764元，相当于＄210。

GMAT修改费：￥403元，相当于＄48。（10）如何得到报名表？

可以在http://51test.com上填写报名登记表并立即发送——方便！快捷！

在GRE/GMAT Bulletin中可以找到GRE/GMAT International Test

Scheduling From，复印件有效

从http://51test.com上下载。（11）如何手工填写报名表？

手工填写报名表，要求使用墨水笔或圆珠笔用英文填写工整，然后传真或邮寄给报名中心。

收信地址：北京8717信箱

收信人：中国国外考试协调处收

邮编：100080传真：86-10-6251-5002（12）考试什么时候能被安排上？

报名中心收到考生的报名表和考试费后，会在2个工作日之内完成注册。考试最早会被安排在2个工作日以后。如果考生只提供邮寄地址而无其它有效联络方式，那么考试将被安排在3个星期以后。（13）报名中心如何与考生确认？

报名中心完成注册后，将把E-mail作为首选确认方式。如果考生没有提供E-mail地址，则按以下规则处理：

如果考生的首选考试日期在1周之内，报名中心将尽可能按照所提供的电话号码与考生确认。

如果考生的首选考试日期在1周以后1个月之内，报名中心将尽可能选择传真方式。

如果考生的首选考试日期在1个月后，报名中心会选择平信邮寄确认函方式，并以考生缴纳考试费时所提供地址为依据。（14）没有收到考试确认怎么办？

如果在考试费和报名表递交后一个月或首选考试日期前3个工作日之前没有得到确认信息，有可能：

·汇款未收到；

·报名表未收到；

·考生提供的联系方式不正确；

请立即与报名中心联系，电话：86-10-6251-0901。

对因没有收到确认信息而不参加考试者，不退还考试费。（15）GRE/GMAT考生更改考试日期和更换考场的规定？

报名一经确认，考生若要求更换考场或更改考试日期，请至少在确认的考试日期之前的7天中午12：00之前与报名中心联系，并缴纳更改费，缴纳方式与考试费相同，报名中心在收到更改费之前，不会更改。（16）GRE/GMAT取消考试的规定？

报名一经确认，考生若要求取消考试，请至少在确认的考试日期之前的7天中午12：00之前与报名中心联系，否则没有退款。GMAT考生会收到ETS的自动返款，GRE考生请在取消之日起60天内将书面申请寄给ETS，申请返款。（17）重新参加GRE/GMAT考试需等候多长时间？

每个日历月可以考一次。如果考生一个月内考两次，ETS会取消考生的第二次考试成绩并没收考试费。（18）GRE/GMAT考试的证件要求？

考生需要携带2个有效证件，其中至少有一个是身份证、护照或军官证，没有这类证件不允许参加考试；另一个可以是带照片的学生证、工作证或驾驶证，没有这类证件可以在所在学校、单位、街道开具介绍信，信上需有本人照片和签字，体貌特征描述，介绍单位公章及人事部门电话；考生也可以在一张白纸上贴上本人照片，描述本人体貌特征并签字，然后到公证处公证。

请注意：临时身份证不能作为有效考试证件使用，持任何假证件的考生不能参加考试（19）参加GRE/GMAT计算机化考试需要携带什么文具？

任何个人物品包括草稿纸、笔、计算器等均不能在计算机化考场使用，考试必需品都由考场提供。（20）如何报送成绩？

在考场内，可以在计算机上选择报送成绩学校（GRE最多4所，GMAT最多5所），不需要另交费。如果考生希望报送的学校多于计算机上限制的数量，考生需要填写GRE/GMAT Additional Score Report Request Form, GRE每所学校另交＄13，GMAT每所学校另交＄25，并请将此表和费用一同寄往ETS。（21）GRE General考试及过程？

·Tutorial-计算机辅导练习，时间不限。

·背景调查

·Verbal（30 minutes）-计分。

·Quantitative（45minutes）-计分。

·Analytical（60minutes）-计分。

·Unidentified pretest section（s）-

可能出现Verbal、Quantitative、或者Analytical中任何一个，出现的位置不一定。这个section不计分数。

·Identified Research Section-可能出现。

如果出现会是个Mathematical Reasoning，而且会是最后一个部分，不计入分数

·选择保留或取消成绩

·选择报送成绩学校（最多4所）.

.整个考试的中间会有一次10分钟的休息。（22）GRE General考试要多长时间？

因结构的不定性，总共考试时间不定，答题时间一般不超过4个小时。（23）GRE Writing Assessment考试的结构？

·Tutorial-计算机辅导练习，时间不限

·Task 1-30 minutes

·Task 2-30 minutes考试中间没有休息时间。（24）GRE Writing Assessment考试要多长时间？

一般不超过1.5小时。（25）GMAT考试的结构？

·Tutorial-计算机辅导练习，时间不限

·选择报送成绩学校（最多5所）

·2个Analytical Writing-每部分30分钟，共60分钟。

·5分钟的休息

·Quantitative-37道题，共75分钟

·5分钟的休息

·Verbal-41道题，共75分钟。

5分钟的休息

·Verbal-41道题，共75分钟。

·选择保留成绩或取消成绩。

·背景调查（26）GMAT考试要多长时间？

一般不超过4.5小时。2. GMAT考试

GMAT是Graduate Management Admission Test的简称，称为研究生管理科学入学考试。旨在估价申请入学者是否适合在商业、经济和管理等专业研究生阶段学习。很多管理研究生院将GMAT成绩作为批准入学申请或提供奖学金的重要依据。

GMAT不仅考查申请人的语言能力和数学能力，还测试申请人的逻辑思维、头脑反应和解决实际问题的能力，可以较为真实地反映应试人的英文水平，因而受到越来越多的专业和学校的重视和好评。目前，全世界有700多所大学采用GMAT考试。

GMAT是由美国经济企业管理专业研究生入学考试委员会（GMAC）委托ETS主办的，在我国的承办单位是中国国外考试协调处（CIECB）。

大多数研究生院都承认最近五年来的GMAT考试成绩，即认为最近五年的GMAT成绩是有效的。如果参加考试的时间已超过五年，多数学校会要求申请者重新参加GMAT考试。因此，考生可以在五年内再次向拟申请入学的学校提出申请，咨询情况。（1）机考

中国地区于1998年1月19日正式开始GMAT机考，在中国暂时开设16个考点，各考点参见本章中的“GRE、GMAT机考考场”。

GMAT的计算机化考试采用Computer-Adaptive Testing的方式响称CAT），它有如下特点：

在进入正式考题之前，都有一个计算机考试适应性练习，没有计算机操作经验或不知道怎样回答问题的考生可以由此得知如何使用计算机所提供的工具进行答题。

同一天同一个考场的同类考生所遇到的题目会不相同，这是因为CAT形式的考试是根据考生的答题能力来调整考题难度的。

考生不能跳跃式地回答问题，即必须给出当前问题的答案后，才能进入下一道题。

考生不能对前面问题的答案进行检查和修改。

如果考生选择了保留成绩，则可以在考试结束后得到考场打印的选择题部分的成绩。（2）机考与传统笔试的区别

[1]在计算机的屏幕上一次只出现一道题目：

[2]在选择各选项前不用A, B，C, D，E来表示，而代之以椭圆圈；

[3]应试者使用鼠标来选择答案；

[4]应试者只有在选中并确认某一选项后，才能进入下一道题，而一旦确认答案后，即不可返回或更改答案：

[5]实际考试中Quantitative部分的几种题目并不依照题型为顺序，Verbal部分也是如此，且Quantitative和Verbal两部分分别计时：

[6]Analytical Writing中的两部分必须在考试附带的文字处理器上完成，且分别计时，这就要求应试者具有一定的键盘输入技巧。（3）机考优点

考生考试完毕后，不仅可以立即知道自己的考试成绩，而且计算机还会指出考生在学习方面的优缺点；如果这次考试未通过的话，下次再准备考试就有一定的针对性。其目的是为了让学生真正掌握知识，而不是死记硬背。

通过使用计算机加密手段和对题库进行科学的管理，使得每一考生在同一考场的考题是不相同的。在考试结束时，屏幕上的考题将自动消失，只剩下考生的成绩，提高了考题的保密性。

实行电脑化后，除作文部分，考生能立刻知道自己的成绩，整体成绩的得分结果也从过去的一个半月之后揭晓缩短为15天之后。

新的GMAT考试为自适应性考试，即考生在答对一道题后，电脑会给出难度提高的题；如果做错了，电脑会给出难度降低的题，这样考生不会遇到太难或太容易的题。（4）考试时间

GMAT考试从1999年1月开始在中国改为计算机化考试，考试时间为每个月后二十天的工作日，每个考生每个日历月可以参加一次考试。（5）分数要求

一般研究生院要求海外留学生GMAT在600分以上，不限考试次数。在GMAT考试报名表上考生要填妥拟申请就读的研究生院代码。值得注意的是，若你有多次GMAT成绩，考试中心会将最近的三次成绩都送过去。研究生院审评小组会将这三次成绩平均作为你的GMAT分数，而不会只批最高分。（6）计分方法

GMAT的计分方法采用符错倒扣分数的计分法，每答错一道题要扣其应得分数的1/4，每部分的原始分数即是通过把售对的题数减去答腊题数的1/4而得，然后按照成绩核算表把原始分数换算成经调整过的分数，即最后得分数。

计分方法具体分两个步骤：

[1]首先计算出基本分。与GRE专业考试类似，基本分等于正确答案数减去错误答案数的1/4。

[2]按下列公式将基本分转化为标准分：

标准分=210+（3.75×基本分）

请注意：如果计算出的标准分超过800分；实际标准分则调整为800分；如果计算出的标难分低于200分，实际标准分则调整为200分。

例如，某考生在GMAT考试中答对120题，答错20题，空着20题没做。则其基本分为

120-20×1/4=115

然后再将基本分转化为标准分，

210+（3.75×115）=641.5

即近似为642。所以，该考生的GMAT总分为642分。（7）分数的重要性

攻读以上专业的工商管理学、管理工程学和工商管理法学的申请者要求有GMAT分数：会计学、保险统计学、艺术管理、行为学科、图书管理学、经济学、财政金融学、信息管理系统、商业教育学、商业管理学、广告设计学、国际贸易和旅游经营学等。

GMAT的分数用途如下：用作选择管理研究所新生入学的条件之一；用作审查奖学金资助授予的条件之一：用作管理学研究生在学期间辅导的参考。（8）考试费

GMAT考试费现为195美元，按照当前银行的化率和手续费，折合人民币为1638元。从1999年8月15日之后注册的为210美元，折合人民币为1764元。只能通过邮政又款的方式将考试费汇往北京8717信箱，收款人为中国国外考试协调处，邮政编码为100080。在汇款单的附言处请留下有效联系电话、传真和身份证号码等信息，以便联系。注意报名中o和考场均不接待来访，不收现金。（9）考试证件要求

参加GMAT考试的考生需携带两种有效证件，其中至少有一种是一类证件。一类证件包括护照、身份证和军人证。没有这类证件者，考场管理员有权拒绝您参加考试。二类证件包括驾驶证、工作证、学生证，缺少第二种有效证件者，可从所在学校、单位、街道派出所等地开具介绍信，介绍信上需有本人照片、签字、个人物理描述和单位人事部门电话，并且在照片上盖有介绍单位的公章。GMAT考试的考生不需要携带确认函。（10）报名要求

可以用电话、传真或信件的方式向报名中心报名。电话号码为010-62510901；传真号码为010-62510911；邮寄地址同汇款地址。100080北京8717信箱、中国国外考试协调处。考生要给报名中心留下有效的联系电话、传真和身份证号码等信息，以使报名中心能够在白天与考生联系。传真成信件方式请填写GMAT Bulletin中International Test Scheduling Form，并传真或寄给报名中心。

请注意：无论通过哪种方式报名，报名中心只能在收到考生的考试费和报名信息后安排2个工作日以后的考试。对于除了邮寄地址外没有其它有效联络方式的考生，报名中心只能在收到考试费和报名信息后安排3个星期以后的考试。（11）报名确认

报名中心完成注册后，将按照考生所留下的电话、传真号码或邮寄地址与其联系进行确认。在预定考试日期前2天没有得到确认信息者，请与报名中心联系。（12）修改或取消报名的规定

报名一经确认，考牛若要求对考试地点或时间进行修改或取消考试。请至少在确认的考试日期前7天中午12：00之前与报名中心联系。修改费为48美元，折合人民币为403元，交纳方式与考试费相同，若不按时交纳费用，将影响考生考试成绩的发放。对于决定取消考试者，ETS将自动返还部分费用，现为78美元，1999年8月15日之后取消的为84美元。（13）考试内容

Quantiative和Verbal部分均为选择题。另外，每一次测试中都包含数量不定的试验性题目，这些题目不计分，但在考试时不单独标出，所以应该对每道题都要认真对待。（14）考试策略

[1]熟悉各种题型和各部分的格式及要求，这样能减少不必要地浪费时间；

[2]认真阅读各题目的Directions，因为Directions详细讲明了解题要求。如果匆匆看过，则能会漏掉一些重要的要求。在考试中如要重读Directions，只需用鼠标点Help键；

[3]在选择题中尽量回答所有的问题。当题目过难时。也不应过多地浪费时间；

[4]在解答Analytical Writing Assessment时，先考虑几分钟，做到心中有数，再开始回答。尽量使观点有条理且表述充分，同时还要留足够的时间做必要的检查和修改；

[5]自始至终注意做题速度。应不时查看显示屏上的时钟。做题时应快速而仔细。避免在难题上不必要地浪费时间。Verbal部分平均每道题占有7/4分钟的时间，而Quantitative部分每题有2分钟时间；

[6]仔细读题，以免忽略任何重要的信息；

[7]在做选择题时不要害怕猜答案。（15）机考考点

下面列出GMAT机考考点，最新信息请参考美国思而文公司中国网站：http://www.51test.com/。3. GRE考试（1）GRE简介

GRE考试每年在今世界许多地方举行，由美国教育考试服务处（Educational Testing Service，简称ETS）主办。中国国外考试协调处负责在我国归口管理和承办GRE等国外考试。

GRE考试分两种：一是一般能力或称倾向性测验（General test或Aptitude Test），二是专业测验或称高级测验（Subject Test或Advanced Test）。一般能力测验是测验考生的基本英语能力以及对英文方面知识所涉及的广度和深度；其中数学部分（Quantitative）是测验考生基本数学的潜在能力和对数理方面间题的理解与判断；分析逻辑（Analytical and Logical Diagram）是测验考生对问题的分析或逻辑推理等方面的能力。ETS每年提供5次常规GRE考试。在我国每年提供3次考试，分别安排在每年的2月、4月和10月，在24个考试中心统一举行。每个考试中心都有自己的代号。我国规定每个考生只能选择一个考试中心。

GRE考试的报名程序与TOEFL考试基本相同，但是考生除需填写GRE报名表外，还需填写GRE补充报名表。GRE补充报名表包括三联，考生填写该报名表需用钢笔。注册号（REGISTRATION NUMBER）是打印在GRE英文报名表上的7位数字。GRE报名表与GRE补充报名表填写得正确与否将直接关系到考生今后能否收到成绩。所以考生应仔细填写这两份表格。

考生若因故未参加GRE考试，考试费用一律不退。但在考试后60天内，考生可凭准考证、有效身份证件向中国国外考试协调处索取缺考退费卡，作为考生本人参加下次考试的部分费用或用于购买有关资料。若考生已用美元现钞换出银行出具的“收款凭证”，因故不能办理报考手续的，考生可凭“收款凭证”到中国国外考试协调处开办退款“支取凭证”，到中国银行领取退款金额，对于此项业务，中国国外考试协调处将按照中国银行规定，在每位考生退款总额中扣除一定百分比的手续费。

GRE考试的报名方法与TOEFL考试的报名方法是相同的。考前注意事项也请参阅TOEFL。@GRE题型及成绩标准GRE一般考试的测试内容大致可分为三部分：第一部分是词汇（Vocabulary）。该部分包括同义词（Synonym）、反义词（Antonym）、词义对比（A-nalogy）、填空（Sentence Completion）及阅读测验。此部分内容很广泛，包括天文、地理、人文、科学、艺术、政治及历史等项目。

第二部分是数学。该部分皆为数理上的基本问题，包括几何、代数、统计图表、智力测验等方面。主要目的在于了解考生的思考与理解、推理反应能力。题目难易、深浅程度，有时取决于考生对于题目叙述与说明的理解

第三部分为分析能力（Analytical Ability）。此部分分为两类：一类是分析解释，此类间题一般需要依据题中所给的情形（Situation）及结果（Result）进行答题；另一类是逻辑推理（Logical Diagram），其中一部分根据其词义，推论其彼此关系，在所附五种关系图表中，找出其正确关系的图表。还有一部分是根据其短文的内容，推论出彼此的关系。GRE专业考试分为数学、生物、物理、化学、历史、音乐、法语、西班牙语、计算机、经济学、工程学、教育学、地质学、美国文学、政治学、心理学和社会学等学科，各个学科的试题数目与形式各不相同，其目的主要在于测试考生在某一学科领域或专业领域内所获得的知识和技能以及能力水平的高低。

GRE考试一般能力考试和专业考试的评分方法是不同的。一般能力考试的评分方法是：先将各部分正确答案的数目记录下来，得出原始分数（Raw score），即答对一题给一分并且相加，然后根据GRF一般能力考试的分数转换表将原始分数转换成比率分（Scaled Score），再将各部门的比率分相加得出总分。GRE一般能力考试三大部分的满分为2400分，每部分（语言能力部分、数学能力部分和分析能力部分）的满分各为800分。每部分的最低分为200分，即考生如果一题不答或全部答错都可得200分。美国绝大多数研究生院要求申请人一般能力考试的分数达到1100～1200分（1100～1200分是语言和数学部分相加的分数，绝大多数研究生院只需考生提供这两部分的分数，而无需提供分析部分的分数）。GRE专业考试因各学科的专业范围、试题数都不相同，所以没有统一的分数换算规则和标准。专业考试各学科的满分是990分，但生物学、工程学、法语、地质学、历史、音乐、心理学和西班牙语这8个学科还分别就这些学科的不同领域给出各自的小分，其目的是帮助接受单位更好地了解申请人在某一学科领域的能力情况。

GRE考试成绩报告单一般在考试后的4～6个星期内寄出。3份寄往考生所申请的研究生院或提供奖学金的机构，1份寄给考生本人。考生收到的ETS寄送的成绩报告单，就GRE一般能力考试来说除了列有部分试题的比率分和总分外，还有这些分数在全部考生中所排的百分位等级）。比如某考生GRE一般能力考试定量能力部分成绩百分位排列为85%，那就是说如果100人参加考试，其中84人的成绩比该考生差，15人的成绩比该考生好。除此之外，GRE成绩报告单还采用累积计分法，即除了将本次考试成绩通知考生外，如考生在最近三年内连续参加多次GRE考试，成绩报告单还将包括考生三年内最后三次考试的情况（考试日期、类别以及成绩）。

GRE考试后，考生如果想改变成绩寄送学校，可以向监考老师索取成绩改送单，填写好此单立即交还监考人员。

GRE考试成绩有效期为5年，考生在考试以后5年内都可按ETS规定填写要求增送成绩单，让ETS给指定的院校寄送成绩。（2）GRE机考介绍

GRE CAT的考试思路与笔试相同，但题目的分布和顺序都有很大的改动。CAT有4或5个Section，但只有3个Section计分，Verbal, Quantitative，和Analytical各一个Sec-tion。题目数目和时间分布如下表：

Verbal　Quantitative　Analytical

题量　30　28　35

时间（分）30　45　60

考试程序具有自动调节功能，可以根据每个考生答题的状况自动选择最适合于该考生水平的考题。所以每位考生的试题都不尽相同，高分考生会发现题目越做越难，而低分考生则会发现题目越做越容易。与笔试相比，CAT有以下优点：

考试时间短，只有135分钟；

考试后马上就可以知道成绩；

成绩寄送会更迅速。

它会给考生带来以下不利影响：

考生不能调整做题顺序；

考生不能修改已经确认过的答案，因为电脑程序只有在收到答案后才会根据答案的正确情况选出下一道题；

考生无法在试题上做任何标记，以帮助解题；

CAT尚处在试验阶段，ETS可能会在不提前通知考生的情况下对考试模式进行修改。

参加CAT时要注意：

ETS规定允许考生在考场熟悉设备；

选中选项后，用鼠标击NEXT和CONFIRM才可进入下一题；

不要忘记带草稿纸，这对参加CAT很重要。

目前已出版的关于CAT的备考材料有：

POWERPREP Software——Test Preparation for the GRE

General Test；

Practicing to Take the GRE General Test——Big Book；

Practicing to Take the GRE General Test——No. 9.（以上由ETS出版）（3）GRE题型及成绩标准

GRE一般考试的测试内容大致可分为三部分：

第一部分是词汇（Vocabulary）。该部分包括同义词（Synonym）、反义词（Antonym）、词义对比（Analogy）、填空（Sentence Completion）及阅读测验，此部分内容很广泛，包括天文、地理、人文、科学、艺术、政治及历史等项目。

第二部分是数学。该部分皆为数理上的基本问题，包括几何、代数、统计图表、智力测验等方面，主要目的在于了解考生的思考与理解、推理反应能力。题目难易、深浅程度，有时取决于考生对于题目叙述与说明的理解。

第三部分为分析能力（Ana1ytical Ability）。此部分分为两类：一类是分析解释，此类问题一般需要依据题中所给的情形（Situation）及结果（Result）进行答题；另一类是逻辑推理（Logical Diagram），其中一部分根据其词义，推论其彼此关系，在所附五种关系图表中，找出其正确关系的图表。还有一部分是根据其短文的内容，推论出彼此的关系。

GRE专业考试分为数学、生物、物理、化学、历史）音乐、法语、西班牙语、计算机、经济学、工程学、教育学、地质学、美国文学、政治学、心理学和社会学等学科，各个学科的试题数目与形式各不相同，其目的主要在于测试考生在某一学科领域或专业领域内所获得的知识和技能以及能力水平的高低。

GRE考试一般能力考试和专业考试的评分方法是不同的。一般能力考试的评分方法是：先将各部分正确答案的数目记录下来，得出原始分数（Rawscore），即答对一题给一分并且相加，然后根据GRE一般能力考试的分数转换表将原始分数转换成比率分（Scaled Score），再将各部门的比率分相加得出总分。GRE一般能力考试三大部分的满分为2400分，每部分（语言能力部分、数学能力部分和分析能力部分）的满分各为800分。每部分的最低分为200分，即考生如果一题不答或全部答错都可得200分。美国绝大多数研究生院要求申请人一般能力考试的分数达到1100～1200分（1100～1200分是语言和数学部分相加的分数，绝大多数研究生院只需考生提供这两部分的分数，而无需提供分析部分的分数）。GRE专业考试因各学科的专业范围、试题数都不相同，所以没有统一的分数换算规则和标准。专业考试各学科的满分是990分，但生物学、工程学、法语、地质学、历史、音乐、心理学和西班牙语这8个学科还分别就这些学科的不同领域给出各自的小分，其目的是帮助接受单位更好地了解申请人在某一学科领域的能力情况。

GRE考试成绩报告单一般在考试后的4～6个星期内寄出，3份寄往考生所申请的研究生院或提供奖学金的机构，1份寄给考生本人。考生收到的ETS寄送的成绩报告单，就GRE一般能力考试来说除了列有部分试题的比率分和总分外，还有这些分数在全部考生中所排的百分位等级（Percentages Rank）。比如某一考生GRE一般能力考试定量能力部分成绩百分位排列为85%那就是说如果100人参加考试，其中84人的成绩比该考生差，15人的成绩比该考生好。除此之外，GRE成绩报告单还采用累积计分法，即除了将本次考试成绩通知考生外，如考生在最近三年内连续参加多次GRE考试，成绩报告单还将包括考生三年内最后三次考试的情况（考试日期、类别以及成绩）。

GRE考试后，考生如果想改变成绩寄送学校，可以向监考老师索取成绩改送单（Re-vised Score Report Request Form），填写好此单立即交还监考人员。GRE考试成绩有效期为5年，考生在考试以后5年内都可按ETS规定填写要求增送成绩单（GRE Additional score Report Request Form），让ETS给指定的院校寄送成绩。（4）GRE专项考试内容

ETS在我国提供16个学科领域的GRE专业考试，包括有数学、物理学、生物学、化学、生物化学、细胞与分子生物学、计算机科学、工程学、经济学、教育学、地质学、历史学、英国文学、音乐、政治学、心理学和社会学等。

[1]数学类（M67——Mathematics）

约66题。试题主要是针对希望攻读数学专业研究生的考生，侧重于数学专业的知识和技巧。除了基本的微积分运算外，还包括线性代数、数学分析等，要求考生能够举一反三。大约有1/4的试题涉及到复变分析、拓扑学、数论等方面的知识。

[2]物理类（P77——Physics）

约100题，其内容主要涉及大学的物理课程。其中经典力学约占20%，电磁基础约占18%，原子物理约占10%，物理光学及波动现象约占9%，流体力学及统计力学约占10%，量子力学约占12%，狭义相对论约占6%，实验方法约占6%；其余9%主要涉及近代物理学的内容，包括有拉格朗日和哈密尔顿力学、原子和质子物理、低温物理及空间物理。

[3]化学类（C27——Chemistry）

约150题，涉及大学化学课程的主要内容。其中，分析化学约占15%，无机化学约占25%，有机化学约占30%，物理化学约占30%。

[4]计算机科学类（C29——Computer Science）

约80题，涉及大学电子工程专业和计算机专业的课程内容。其中，软件系统及方法约占35%，计算机与结构约占20%，计算机理论约占20%，计算数学约占20%；其他如数学横型与模拟约占5%。

[5]生物学类（B24——Biology）

约205题，总共分成三个部分：

A.细胞与分子生物学；

B.有机生物学；

C.人体生物学，包括生态学与进化论。

[6]工程类（E37——Engineering）

约有140题，涉及大学基础及专业基础课程，内容包括机械学、传热学、电子及电子线路、热力学、材料特性等。在个别试题中也可能涉及化学、工程评价、光学、声学、计算方法、工程经济、流体力学、液压原理等。约有50题涉及到数学的应用，其中有一类试题是从研究数学模型到通过工程应用以完成操作；另一类试题是从研究直观数学概念，求出最佳方法，再应用到工程实践中去。

[7]经济类（E31——Economics）

共有130题。其中，微观经济和宏观经济分析试题约占60%，包括公共财政、金融、数量经济与国际贸易；7%的试题为统计基本知识；其余33%的试题包括经济学的其他领域。

[8]教育学（E34——Education）

约有200题，要分成以下五个部分：

A.教育目标；

B.学校管理及监督；

C.课程安排；

D.教学与学习；

E.教育评估及研究。

[9]生物化学、细胞与分子生物学（B22——Biochemistvy, Cell and Molecular Biology）

参加这门学科考试的学生来自以下专业，即生物化学、细胞生物学、分子生物学以及其有关学科，例如微生物学、遗传学。该学科约180题，其试题内容涉及到三个领域，其中生物化学（36%），细胞生物学（28%），分子生物学与遗传学（36%）。

地质学（G47——GeGeology）

约195题，共分成三个部分：

A.地层学、沉积学、古生物学、地貌学和海洋学；

B.地质结构与地球物理学、大地构造学、重力学、磁力学、地震及地震学、热电特性；

C.矿物学、岩石学、地球化学、同位素地质及经济资源等。

历史类（H57——History）

这类试题又分为两大部分，其中欧洲历史，从中世纪至当代，约有110题；美国历史，从殖民地时期至当代，约有70道题。这两部分内容都涉及到政治、外交、经济、社会文化和科技，而外交事务又往往涉及欧洲和美国以外的其它一些国家。

英国文学类（L64——Literature in English）

约230题，其内容集中在重大事件、社会活动、著名作家等方面。主要侧重于大学课程的知识，例如辨认作家、作品，概述并讨论历史事件，复述某篇名作的章节；还有一类试题侧重于学生阅读诗歌、戏剧、小说、散文的能力。后一类试题往往要求考生使用规定的结构、形式、文学技巧和风格进行作文。

音乐类（M72——REVISED Music）

约200题，共包括三个方面内容：

A.音乐理论，其中有基本规则、和声、时位、节奏、形式、配器及管弦乐；

B.音乐史（中世纪变态乐）；

C.音乐史（20世纪古典音乐）。

试题侧重于人们熟悉的基本概念与原理，作品的分析和讲解，包括风格、构成和历史时期。

政治学类（P79——Political Science）

约170题，可分以下五个部分：

A.美国政治，约占30%；

B.政治理论及政治思想史，约占20%；

C.政治制度比较，约占20%；

D.方法论，约占10%；

E.国际关系，约占20%。

心理学类（P81——Psychology）

这类试题约220题，共分为三个部分：

A.记忆、思维、知觉、人文学、比较心理学、生理学等，约占43%；

B.个性、临诊、变态心理、心理发展和社会心理学等，约占43%；

C.历史心理学与应用心理学、心理测量、心理统计，约占14%。

社会学类（S87——Sociology）

约190题，共涉及11个领域。其中：

A.方法论与统计学：社会心理学约占9%，社会层次约占9%，家庭与性别作用约占8%；

B.普通理论：民族与人类关系约占8%，异常与社会控制约占8%；

C.人口统计学与城市农村社会学：社会制度约占7%，社会变化约占6%。（5）GRE考后注意事项

考生于考试结束后，就等着ETS将成绩寄回，同时ETS也会将成绩要ETS寄到您所指定的学校。在报完名後，如果要更正地址该如何办理？加发成绩至指定学校，又该如何申请？缺考退费要如何办理？取消成绩对个人是否有不利的影响等，请叁考下列的说明，希望对您有帮助。

[1]地址变更如何处理？

报名后您的地址如有变动，务必要更正您在ETS的个人资料，更正方式如下：

可利用准考证上的考生资料更正联（GRE Correction Stub）直接寄至ETS，必须让ETS在考试日前一天收到。

在考试当日于考后直接将考生资料更正联交至考场办公室。

去信向ETS说明新旧地址，并要求变更，否则档案上仍是旧的地址。

[2]成绩如何归档？

GRE普通及学科测验虽然分开举行，但其成绩却可在同一份报告上由ETS寄发至考生指定之学校或收受单位，成绩单上最多记载考生最近连续五个测验年度内有成绩的记录（不包含缺考及取消成绩的记录）。

若您收到成绩单后发现您曾经考过的普通及学科测验成绩却未合并，请去信（附成绩单影本）通知ETS将您所有的成绩合并。例：您曾考过十月份的普通测验，接着考十二月份的学科测验，考完收到成绩单时，发现成绩单上只列出学科测验的成绩，却不见普通测验的成绩，此时您就必须通知ETS将您所有的成绩合并。

如果学校同时需要普通及学科测验的成绩，则成绩合并可节省寄送成绩的费用。

如果您报名的个人基本资料（如地址）曾有变更，则成绩将无法合并。

[3]如何取消成绩？

考生于考后如欲取消成绩，可采下列二种方式之一处理：

测验当天直接取消成绩。方法如下：将答案纸背面右侧的两个椭圆格涂黑，并在下面以英文签上您的全名。

将英文资料手册中间夹页的取消成绩申请表（GRE Request for ScoreCancellation）填妥後，请或直接寄往ETS，亦可利用电报或传真方式取消成绩，但ETS必须在测验日起七日内收到才有效（收件截止）；在收到成绩之后，才要求取消成绩是无效的。

当考生在考场中有违规行为，或考生有身份问题时，ETS保有取消考生成绩的权力。

[4]何时可以收到成绩通知？

成绩通知约在考后6-8周由ETS寄出（目前国内由专门考试中心负责，成绩两个月后可取）。

报名GRE时，在电脑报名表上第12栏的收受单位中，每位考生可以免费要求ETS将测验成绩通知寄往指定的四所学校或机构，ETS考后6-8周，会将考生成绩的正本（Official Score Reports）的第一份在直接寄到考生指定的四所学校或机构，另一份寄至所申请的科系。

[5]如何变更或取消报名时所指定成绩寄送单位？

考生在报名时，可以在电脑报名表上指定四所收受学校，也可以在报名后利用准考证上的考生资料更正联（GRE Correction Stub）更改寄送学校，但该更正联必须在考试前一天寄达ETS；或于当日考试结束后立即送至考场办公室，逾期恕不受理。

[6]考后如何办理成绩加发？

ETS自1985年十月起规定，寄送成绩时效只限于最近五年内的成绩，以1996-1997年度为例，1991年9月以前的成绩ETS不会寄送，其他详细说明请参考成绩加发申请表（Additional Score Report RequestForm）。

考生收到成绩单后，如还想再请ETS寄成绩正本给其他学校，则必须付申请费，每所学校或机构以美金13元计算。可利用GRE英文资料手册中间夹页的“成绩加发申请表”，申请表可重覆影印使用。

填写成绩加发申请表时，除了学校代号以外，其他资料亦需按照说明填写，收受的学校机构及系所代码请查英文资料手册。

填妥成绩加发申请表后，到外汇指定银行申请结汇。结汇时请申请“票汇”，将申请表及美金汇票一起以航空挂号寄至ETS，并保留结汇收据及挂号收据。ETS收到成绩加发申请表后，会在十个工作天内以平邮方式寄出成绩单给学校，而ETS亦会寄一份成绩单副本给考生。

为方便考生，ETS亦接受电话及传真的方式申请加发成绩，但必须以信用卡（VISA, MasterCard, American Express）付款，详细说明请参考成绩加发申请表（Additional Score Report Request Form）及英文资料手册第27页（Phone Service for Additional Score Re-ports）。

[7]如何加发一份成绩给考生本人？

考生若成绩单遗失，可按照成绩加发方式申请，在成绩加发申请寄至ETS。ETS收到成绩加发申请表后，会在十个工作天内以平邮方式直接寄出成绩单给考生。

[8]美金汇票受款人及ETS收件地址为何？

购买美金汇票受款人为“ETS-GRE”。

加发成绩申请单收件地址为：

GRADUATE RECORD EXAMINATIONS

Educational Testing Service

P. O.Box 6006

Princeton NJ 08541-6006

U. S.A.（6）大陆GMAT机考须知

修改/取消

报名一经确认，考生若要求修改考试地点、时间或取消考试，请至少在确认的考试日期前7天中午12：00之前与报名中心联系。修改费为48美元，折合人民币为403元。报名中心在没有收到修改费时，不会为考生修改。对于决定取消考试者，ETS将自动返还48美元。

证件要求

参加GMAT考试的考生需携带两种有效证件，其中至少有一种是护照、身份证或军人证。没有这类证件者，考场管理员有权拒绝您参加考试。另一种证件可以是驾驶证、工作证或学生证，缺少第二种有

试读结束[说明：试读内容隐藏了图片]

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