作者：方士华
出版社：辽海出版社
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本草药王李时珍试读：
总序
我们每个人心中都有自己崇拜的名人。这样可以增强我们的自信心和自我认同感，有益于人格的健康发展。名人活在我们的心里，尽管他们生活在不同的时代、不同的国度、说着不同的语言，却伴随着我们的精神世界，遥远而又亲近。
名人是充满力量的榜样，特别是当我们平庸或颓废时，他们的言行就像一触即发的火药，每一次炸响都会让我们卑微的灵魂在粉碎中重生。
名人带给我们更多的是狂喜。当我们迷惘或无助时，他们的高贵品格就如同飘动在高处的旗帜，每次招展都会令我们幡然醒悟，从而畅快淋漓地感受生命的真谛。只要我们把他们视为精神引领者和行为楷模，就会不由自主地追随他们，并深刻感受到精神的强烈震撼。
当我们用最诚挚的心灵和热情追随名人的足迹，就是选择了一个自我提升的最佳途径，并将提升的空间拓展开来。追随意味着发现，发现名人的博大精深，发现时代赋予我们的使命，发现最真实的自我；追随意味着提升，置身于名人精神的荫蔽之下，我们就像藤蔓一般沿着名人硕大粗壮的树干攀援上升，这将极大地缩短我们在黑暗中探索的时间，从而踏上光明的坦途。
不要说这是个崇尚独立思考的年代，如果我们缺乏敬畏精神，那么只能让个性与自由的理念艰难地生长；不要说这是个无法造就伟人的年代，生命价值并不在于平凡或伟大。如果在名人的引领下，读懂平凡世界中属于自己的那本书，就能够成为最好的自己。
名人从芸芸众生中脱颖而出，自有许多特别之处。我们追溯名人成长的历程，虽然每位人物的成长背景都各不相同，但或多或少都具有影响他们人生的重要事件，成为他们人生发展的重要契机，并获得人生的成功。
名人有成功的契机，但他们并非完全靠幸运和机会。机遇只给有准备的人，这是永远的真理。因此，我们不要抱怨没有幸运和机遇，不要怨天尤人，我们要做好思想准备，开始人生的真正行动。这样，才会获得人生的灵感和成功的契机。
我们说的名人当然是指对世界和人类做出突出贡献的伟大人物，他们包括著名的政治家、军事家、发明家、文学家、艺术家、思想家、哲学家、企业家等。滚滚历史长河，阵阵涛声如号，是他们，屹立潮头，掀起时代前进的浪花，浓墨重彩地描绘着人类的文明和无限的未来，不断开创着辉煌的新境界和新梦想，带领我们走向美好的明天。
政治家是指那些在长期政治实践中涌现出来的具有一定政治远见和政治才干、掌握权力，并对社会发展起着重大影响作用的领导人物。军事家是指对军事活动实施正确指引或是擅长具体负责军事行动实施的人，一般包括战略军事家和战术军事家。
政治家、军事家大多充满了文韬武略，能够运筹帷幄，曾经叱咤风云，纵横天地，创造着世界，书写着历史，不断谱写着人类的辉煌篇章，为人们留下了许多宝贵的精神财富和物质财富。
科学发明家是指专门从事科学研究和发明，并做出了杰出贡献的人士。他们从事着探索未知、发现真相、追求真理、改造世界和造福人类的大学问。他们都有献身、求实、严谨和持之以恒的精神，都具有一颗好奇心。从好奇心出发，他们希望探知事物规律，具有希望看到事物本质一面的强烈意识与探索激情。还有就是他们都有恒心，他们在科学研究中不断努力，努力，再努力，锲而不舍，具有永不止步的追求精神。
文学家是指以创作文学作品为自己主要工作的知名人士和学者等。其中，诗人是指诗歌的创作者，小说家指小说创作者，散文家指散文创作者，而文学家则是指在诗歌、小说、散文、戏剧等各种文学体裁领域均取得一定成就的创作者，他们是人类精神财富的创造者。
艺术家是指具有较高审美能力和娴熟创作技巧并从事艺术创作劳动而具有一定成就的艺术工作者。进行艺术作品创作活动的人士，通常指在绘画、表演、雕塑、音乐、书法及舞蹈等艺术领域具有比较高的成就，并具有了一定美学造诣的人。他们是生活中美的发现者和创造者，极大地丰富着我们的生活。
哲学家、思想家是指对客观现实的认识具有独创见解并能自成体系的人士。思想主要是用言语和符号来表达的，而致力于研究思想并且形成思想体系的人就是哲学家、思想家。他们用独到的思想解决生活中遇到的问题，且在此过程中逐渐认识自我与宇宙，以此解决人们思想认识上矛盾迷惑的问题。他们是我们人类灵魂的工程师，塑造着我们的人格，探讨所有人类重要的问题和观念，并创造出一种思考和思想的能力，闪烁着智慧的光芒，照耀着人类前进的步伐，推动着人类思想和精神不断升华，使人类不断摆脱低级状态，不断走向更高境界。人是有思想和精神的高级动物，因此，哲学家和思想家是人类不可或缺的，是我们人类的伟大导师。
企业管理家是最直接创造财富的人。他们创造物质财富，推动社会不断进步，使得人们更加幸福。财富虽然只是一个象征，但它与人们的生活、国家的发展、民族的强盛等息息相关。企业家也创造巨大的精神财富，他们在追求财富过程中所表现出来的创新、冒险、合作、敬业、学习、执著、诚信和服务等精神，是我们每一个人学习的榜样。
我们追踪这些名人成长发展过程中的主要事件，就会发现他们在做好准备进行人生不懈追求的进程中，能够从日常司空见惯的普通小事上，碰撞出思想的火花，化渺小为伟大，化平凡为神奇，从而获得灵感和启发，获得伟大的精神力量，并进行持久的人生追求，去争取获得巨大的成功。
影响名人成长的事件虽然不一样，但他们在一生之中所表现出来的辛勤奋斗和顽强拼搏的精神，则大同小异。正如爱迪生所说：“伟大人物最明显的标志，就是他们拥有坚强的意志，不管环境怎样变化，他们的初衷与希望永远不会有丝毫的改变，他们永远会克服一切障碍，达到他们期望的目的。”
爱默生说：“所有伟大人物都是从艰苦中脱颖而出的。”因此，伟大人物的成长也具有其平凡性。正如日本著名歌人吉田兼好所说：“天下所有伟大人物，起初都是很幼稚且有严重缺点的，但他们遵守规则，重视规律，不自以为是，因此才成为名家并进而获得人们的崇敬。”所以，名人成长也具有其非凡之处，这才是我们应该学习的地方。
英国著名哲学家培根说：“用伟大人物的事迹激励青少年，远胜于一切教育。”为此，本套作品荟萃了古今中外各行各业最具有代表性的名人，阅读这些名人的成长故事，探知他们的人生追求，感悟他们的思想力量，会使我们从中受到启迪和教育，让我们更好地把握人生的关键，让我们的人生更加精彩，生命更有意义。
简介
李时珍（1518～1593），字东璧，号濒湖，蕲州（今湖北省蕲春县蕲州镇瓦硝坝村）人。他出生在一个行医世家，父亲李言闻是当地名医。李时珍继承家学，尤其重视本草，并富有实践精神。
当时科举盛行，李时珍13岁中了秀才。但他热爱医药事业，对八股文不感兴趣。因此，考举人3次落榜后，他便放弃了科举入仕的道路，一心做医生。
李时珍38岁时，被武昌的楚王召去任王府“奉祠正”，兼管良医所事务。
李时珍经过长期的艰苦的实地调查，终于研究清楚了药物的许多疑难问题，并于万历戊寅年（公元1578年）完成了《本草纲目》的编写工作。《本草纲目》全书约有190万字，52卷，载药1892种，新增药物374种，载方10000多个，附图1000多幅，成了我国药物学的空前巨著。
李时珍参考历代有关医药及其学术书籍800余种，结合自身经验和调查研究，历时27年编成《本草纲目》一书，是我国明以前药物学的巨著。《本草纲目》问世后，对后世的影响很大。它不仅很快在中国流传开来，还被全部或部分译成日文、英文、德文、法文、拉丁文、俄文等多种文字，在世界上广泛流传。《本草纲目》至今仍是一部有重大学术价值的古代科学文献。
李时珍的《本草纲目》纠正前人错误甚多，在动植物分类学等许多方面有突出成就。不仅如此，它还对生物学、化学、矿物学、地质学、天文学等其他有关学科作出了贡献。达尔文称赞它是“中国古代的百科全书”。除此之外，李时珍还著有《濒湖脉学》《奇经八脉考》等书。
李时珍是世界公认的杰出的自然科学家。李时珍逝世后被安葬在蕲州城东。蕲州一带的历代中医，每年清明都要到其墓地朝拜，许多人常把坟头的青草带回家以消灾灭病。
新中国成立后，为了纪念这位举世闻名的科学家，国家于1954年将其坟墓列为全国重点文物保护单位，蕲春县人民政府则对墓地进行了修缮：墓前另立石碑，上刻郭沫若先生的题词；碑前青石上刻上了著名人物画家蒋兆和所画的李时珍像。1982年，李时珍陵园再次被指定为全国重点文物保护单位。
世界著名科技史学家李约瑟博士说：“毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草书中登峰造极的著作《本草纲目》。”“李时珍作为科学家，达到了伽利略、维萨里的科学活动所能达到的最高水平。”“李时珍编纂的《本草纲目》至今仍然是研究中国文化史、化学史和其他各门科学史的一个取之不尽的知识源泉。”
出身医生世家
从武汉沿长江向东200多公里的地方，在江岸东北有一个美丽富饶的小镇，这就是具有悠久历史的湖广黄州府蕲州，即今湖北省蕲春县蕲州镇。
蕲州境内还有许多美丽的湖泊，如马口湖、沿市湖、赤东湖，与雨湖相互连接，港汊交错，形成了富有水乡特色的优美景致。
在蕲州的几个大湖中，以雨湖春景最为著名。
在那蒙蒙的雨湖上空，曾响起过一代又一代走村串户的铃医的铃声；在那青草绿杨的堤岸，不知留下过多少铃医后代子承父业寻方采药的足迹。
在雨湖边的一片碧绿的柳林中，有一座秀丽的小村庄，名叫瓦硝坝。
在这个名叫瓦硝坝的村子里，住着一户李姓的医生世家。父亲李小山是一个远近闻名的铃医，儿子李言闻虚心好学子承父业，将父亲的医术发扬光大，并在当地已经小有名气。
明代正德十三年（公元1518年）春季里的一天，李言闻一大早就匆匆地离开了家门。不过这次与以往不同，他没有像平时那样摇着铃出门，而是手里拿着一个大渔网匆匆离家。他要去做什么呢？可能是打鱼吧！不然拿着渔网能做什么呢？“看来今天医生这是要打鱼啊，难道说他改行了？”有邻人猜测道。
原来，李言闻之所以今天没外出医病，是因其老婆即将生孩子了。由于家庭收入不好，他只好自己亲自拿网去打点鱼，为的是给怀孕的妻子增补营养。
李言闻并不经常打鱼，也不擅长打鱼，所以他使用渔网也很不熟练。最开始的时候，他连下了几网都是一无所获，一条鱼也没有网上来。他显得很不耐烦。
李言闻决定最后再下一网试试运气。这回可好，当网拉起来的时候沉甸甸的。
他心里高兴极了，心想这次一定是条大鱼。可是谁想到，当他兴冲冲地把渔网拉上来的时候，定睛一看，渔网里面竟然是一块石头。
现在的情况是，李言闻不仅没有打到鱼，而且渔网也被石头刮破了。眼看着天色渐晚，暮色已经笼罩着整个湖面。
他想，再继续这样下去，也许还是两手空空。与其在这硬耗着，还不如赶快回家。他心里万分焦急，他不知道自己的老婆是不是已经生产过了。
想到这里，李言闻便收起已经破了的渔网，匆匆地往家里赶去。正走在路上，迎面遇到了本家的李二叔。只见他左手拿着渔竿，右手提着几条鱼，显然是刚从城那边的湖上回来。
李二叔看了看他湿漉漉的衣服，还有腋下夹着的破渔网和腰上空荡荡的鱼篓，一下子就明白了怎么回事。“好医生不见得是个好渔翁啊！”
李二叔笑着对李言闻说。
李言闻只好苦笑了一下说：“是啊，真是惭愧，一条鱼没逮着，还把渔网给弄破了。”“这样吧，这几条鱼给侄媳妇带回去吧！反正我家里也不缺这几条鱼救急。”
李二叔爽快地说。“那怎么好啊，二叔也忙了一天了。”李言闻推说道。“这是什么大事啊，平时不也经常到你那里免费看病吗？快回家看你老婆吧！”
李二叔一边说一边将几条鱼塞在了李言闻的手里。“那好吧！多谢李二叔！”说着，李言闻接过鱼，一路小跑着往家赶去。
他正准备进家门的时候，正好遇到自己的大儿子李果珍。他慌慌张张地往外跑，一下子和父亲撞了个满怀。
原来，儿子正是要出去找他的。
就在他外出打鱼的时候，他妻子又生了一个儿子。可是令人头疼的是，孩子生下来却不会哭，接生婆见此情景也是束手无策，于是她赶紧让李果珍去找李言闻。
李言闻听儿子这样说着，就快步来到屋里。他见一切都已经收拾好了，孩子就安静地躺在妻子的旁边，妻子因为过于劳累，已经沉沉地睡去了。
李言闻低头看去，发现这个婴儿身体非常瘦弱，皮肤发黄，明显营养不良。
李言闻看了一会儿，又在婴儿的手腕上把了一会儿脉，看了看他的舌苔，然后点了点头。“李先生，这孩子问题大吗？”接生婆小声说。“没问题，李婆婆，真是谢谢您了，让你担心。您忙了这一天，这里是几钱银子，婆婆拿去买点果子点心吧！孩子满月的时候，在下再登门拜谢。”
李婆婆道：“你真是太客气了！平时你救死扶伤，为我们医病常是分文不取。我只是帮了个小忙，你不必放在心上。”送走了李婆婆，李言闻来到自己的药房里，拿了两包草药，让大儿子李果珍熬草药水，说是准备给小弟弟洗澡用。
然后又用另一包草药，亲自给刚出生的小儿子煎药。不一会儿，洗澡水和药都好了，李言闻开始给小儿子洗澡、吃药。
李言闻首先把放了草药的洗澡水倒进了木盆里，然后，他一只手抱起小儿子，轻轻放到水里，另一只手将洗澡水淋在儿子身上，同时又对小儿子的全身穴位轻轻进行按摩。
大约过了半盏茶的时间，李言闻见婴儿的呼吸明显顺畅多了，便将婴儿抱起，再用软布轻轻擦干。
最后，李言闻让大儿子拿来煎好的药，用一根筷子卷上棉絮，蘸着药水滴进婴儿的嘴里，过一会儿，奇迹发生了，婴儿竟然哇哇地大哭起来，他的哭声把母亲都给吵醒了。妻子连忙问丈夫怎么回事。
李言闻看着妻子说：“没事，孩子刚尝了点药，正哭呢！”
妻子说：“哦，原来这样啊！那你给咱们的小儿子起个名字吧！”
李言闻想了一想说：“今天打鱼，什么也没有打到，就打到了一块大石头，就叫这个孩子为石珍吧。”
李言闻妻子一听，笑着说：“石珍？还是叫时珍吧！不取玉石的‘石’，应取时辰的‘时’，就叫时珍吧！意思是，这个孩子的到来，便会时来运转，极为珍贵。”
这就是李时珍名字的来历。
从小立志行医
李时珍的祖上是摇着铜铃走街串巷的铃医。
铃医摇铃铛就是在告诉病家，医生来看病了，如果有病，赶快出来看病吧！因此铃铛就与医生结合在了一起，有了铃医的名号。
实际上，作为我国医学史上重要一页的铃医医术，在古代有着举足轻重的地位，古代的扁鹊、华佗等名医都是铃医。
古代医生地位低下，何况是铃医，更是得不到社会的尊重。李时珍的祖父李小山就是这样一位地位低下的乡医。
李时珍的祖父曾经整天背着药箱，手里摇着串铃，走村过户地为贫苦百姓治病。他有着丰富的行医经验，医疗技术也颇高明，但是依然被人们轻蔑地称呼为铃医。
然而社会又不能没有医生，谁也不能保证不生病，所以明朝政府对行医的有个规定：凡是医户人家，必须有一个儿子继承父业。
其实政府也害怕因为“子不承父业”而断了医道，无人再从医。在这种世风影响下，李时珍家也只能世代医道相传了。
虽然李家世代行医，但并没有多大名气，祖父在李时珍很小的时候就去世了。
李时珍的祖父攒下了点钱，于是供李时珍的父亲李言闻读书，他小的时候读过不少诗书，是一个颇有学问的秀才。
李言闻曾满怀希望地参加了几次乡试，可是始终没有中举。便只好弃儒从医，继承祖业。
虽然心中永远铭刻着“学而优则仕”及“万般皆下品，唯有读书高”的传统观念，但由于榜上无名的失意，他不得不以医为业。
因为李言闻有“秀才”的头衔，所以人们勉强地称他为“儒医”，比起“铃医”的身份来要略高一些。
李言闻饱读医书，因此医术大有长进，加之医德高尚，成了当时蕲州一带有名的医生。
有了名气，李言闻就不必再去走乡串村看病了，因为每天来家里的病人就够他忙的了。
尽管找李言闻看病的人很多，但大都是生活极其艰难的人，他们来找李言闻看病时，有时只是随身带来一些粮食、瓜菜、鸡蛋等，有时甚至什么东西也没有就来看病。
李言闻为人厚道，贫苦的人来找他看病，有钱的可以看，没有钱也同样给治。
全家人的生活，都落在李言闻一个人的身上，仅靠给乡亲们治病并不能维持生活，有时也只能自己下湖去打鱼。
蕲州城内，有顾、郝、冯、李四大名门，都是靠入学中举的途径跻身于官场之中的。李言闻虽博通经史，但考场失利使他遗憾终生。
当李言闻小有名气后，得以经常出入于蕲州城的四大名门家中，并和顾家建立了较亲密的关系。
李言闻越是经常出入于这些靠科举发达的世家名门，越是觉得无法以当一名儒医为满足。
这种情况下，李言闻根本不会想到教儿子学医，李时珍只能和当时的千千万万个孩子一样，被父亲早早送进顾家私塾，读起了四书五经，练习作八股文。李时珍勤奋好学，渐渐显露出聪明才智。
热心仕途而仕途失意，精通医术而鄙弃医业，李言闻只好把光耀门庭的希望寄托在儿子李时珍的身上。
李时珍的母亲张氏，是一个贤惠的家庭妇女，由于身体虚弱，生了李时珍以后不久就病倒了。
幼年时期的李时珍身体瘦弱，经常咳嗽发烧，他深深体会到生病的痛苦，立志长大后做一个像父亲那样医术高明、医德高尚、为人解除痛苦的医生。
李时珍才5岁的时候，父亲就准备把自己对儿子未来的打算告诉儿子了。
一天，李言闻把李时珍叫到跟前，告诉他说：医生这个行业虽然可供温饱，但是社会地位不高。
李言闻还谈道，李家从他起，为了摆脱低下的社会地位，上学读书全力奋斗，想改变门庭，只是科举考试连连失败，才弃儒从医。
李家从李言闻开始由铃医晋升为坐堂医生，虽高了一等，还是不能与读书人家相比。
同时，李言闻还说出了对自己儿子的期望，他希望李时珍将来能够求取功名、光宗耀祖。
为了让李时珍立志奋发读书，李言闻给他讲了古代有名的神医扁鹊的遭遇。
一个医生，要是没有社会地位，医术再高也没有用。要想不被人看不起，必须进入仕途。
这些道理，李时珍似懂非懂，不过他相信父亲的话没有错，决心发奋读书，不辜负父亲的期望。
同时，名医治病救人的故事，也让李时珍终生难忘。他感到这些神医的行为非常值得尊敬，他们的品格都非常高尚。
热爱自然风光
大自然是万物之母，投身大自然，就像回到母亲的怀抱。每一个生活在大自然中的人，须臾都不能与其分开。
李时珍从小就与大自然为伴，他与大自然融为一体，感受到了接近自然的乐趣。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”生活在医生家庭的孩子，经常接触的就是疾病、医治、抢救、采药、制药一类的事。
而且李时珍还从小听了许多名医的故事，如扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈等，他们治病救人的故事，都给李时珍留下了深刻印象。
特别是扁鹊见蔡桓公的故事，李时珍听了不知有多少遍了，还是经常要求父亲讲给自己听。
李时珍从小就受这种环境的影响，而且他常跟父亲、哥哥一起去附近的山上采药。
有时，好奇的李时珍还跟着父亲去病人家看如何出诊。家中来了病人，小时珍经常不言不语，站在一边观看，而且很有耐心，一直看到病人千恩万谢地离去。
耳濡目染，李时珍从小就认识了不少药物，见过不少病人，了解了不少病况，长了不少知识。
天长日久，无形中李时珍就对医学、药物学产生了浓厚的兴趣。
虽然父亲让时珍苦读圣贤书，但时珍幼小的心，却向往着大自然。那里有草药，有儿童的乐土和天地。
李家的后院是小时珍常去的地方，院里种满了各种各样的中草药，更有趣的是还有许多小动物。
李言闻是个懂药草的医生，他常常喜欢收集一些药草来作研究。有些可以种在地上的，他就种在地上；有些可以盆栽的，他就一盆一盆地栽起来。
所以，这个小小的庭园里，差不多一年四季都开满了花。
李时珍的父亲每天都要出去看病，母亲又忙着料理家务，没有时间去多照料他。可是，李时珍在后院里，总是玩得很高兴，他一点也不感到寂寞。
李时珍的母亲有时丢下手里的活儿，到后院里来收拾东西，会顺便陪伴他玩一会儿。
这时候，李时珍就感到格外高兴。母亲在前面浇花，他就跟在母亲后面浇。浇一种花，小时珍就问一种：“妈妈，这种是什么啊？”
母亲温柔地答道：“这是牵牛花。”“牵牛花。”李时珍记住了一种花的名字。
后院里发生的一切事情，都使他产生很大的兴趣。他不时地隔着窗子向母亲报告新发现的情况。
有时，李时珍向妈妈喊道：“那大白母鸡又来啄鸡冠花了。”有时他向妈妈喊道：“那蔷薇花上又有黑蚂蚁了。”
母亲为了鼓励他多留在园里玩耍，总是用温柔的声音回答着：“嗯，还有什么呀？”
这时，李时珍又会认真地寻找起自己没有见过的东西来，有时他在墙根下、砖缝里、树皮上常会碰到各种小昆虫，有土狗、促织，还有蜈蚣呢！
有时，父亲从外边回来，李时珍听见父亲一路上大声呼唤：“时珍，时珍，把小铁铲拿来！”
李时珍一听就知道，父亲又采了一些东西回来要栽种，一个有趣的活儿马上要开始了。他欢呼一声，抢着把栽花用的工具，都给父亲拿过去，一面蹲在地上问：“爸爸，这是我们家里有的吗？”
李时珍的父亲有时点头，有时摇头。如果父亲摇头，李时珍就知道这是位新来的“客人”，对它就加倍地关切起来。
有一次，李时珍见到了一种新的中草药，他没有见过，就一天几次地跑到花盆旁边，耐心地看着它抽条、出芽、开花。
当李时珍看到，这株植物开出他从来没有见过的小方块形大蓝花时，非常高兴，发出兴奋的欢呼声。“开花喽！开花喽！爸爸的花开喽！”李时珍欢快的叫声传遍了他家小小的后院。
李言闻见儿子这样喜欢花草，也非常高兴，同时，他觉得，认识花草植物，是人人都应该懂的常识，是应该多让孩子知道的。
所以，李言闻不但乐意回答儿子提出的每一个问题，有时还把哪些花草是药草以及药草的作用，也讲一些给他听。
这样，李时珍在很小的时候，不但认识了许多花草，并且也懂得了这样的道理：世上有许多花草，都是可以作药用的，是很有用处的。
于是，小时珍对花草的兴趣，就越来越浓厚了。
李时珍渐渐长大了，身体也渐渐地好了起来。李言闻常常带他出去，有时到附近的山里去采药草，也把他带去，让他看看草木的生长情况，还让他知道这药草是怎么来的。
这时，除了小小的庭院，李时珍有了更广阔的天地，那就是蕲州一带的山山水水。
蕲州是一个极为富庶的地方，附近有许多山，凤凰山、麒麟山，稍远一点还有大泉山、龙盘山。山上山下，一片郁郁葱葱，到处是苍松翠柏、奇花异草，还有不少飞禽走兽。
孕育着中华灿烂文化的长江离蕲州不远，蕲水就是它的支流之一，蕲州附近还有很多小河，如刘河、治家河、蔡家河、鸡鸣河等。河的两岸，垂柳摇曳，桃花映红，绿草如茵，野花遍地，莺歌燕舞，蜂逐蝶飞，美不胜收，好不热闹！
蕲州还有许多湖泊，湖边，绿树成荫，芦苇丛生，水鸟繁多，鱼虾成群。
大自然中的一切一切，都是少年时的李时珍非常喜欢的广大课堂。
李时珍常同小朋友们一起“游山玩水”。有时他们登上凤凰山，爬树摘点野果尝尝鲜。有时他们攀越麒麟山，采些野花野草，捉些小虫小鸟。
有时，小伙伴们还相互考一考：“这是什么花？”“鼓子花！”“这是什么草？”“这是仙人草！”“这是什么虫？”“小蜈蚣。”“不对，不对！”李时珍争辩说，“这虽然看起来像蜈蚣，却不是蜈蚣，它是马陆！”
在这种时候，往往李时珍答得最多，说得最准。因为他有很多机会去认识世界，有父亲，还有哥哥做自己的指导教师，还有《尔雅》一书做助手。
由于经常同父亲一起采药，李时珍知道北门外灌木生长最旺的原野里草药最多，所以那里就成了他常跑的地方了。
李时珍常常带着小朋友，在北门道上采野花玩。他骄傲地把从父亲那里得来的知识，一点点地讲给小朋友们听。
李时珍告诉小伙伴们，这叫什么，那叫什么，什么是能吃的，什么是不能吃的，什么能治病。
有时，李时珍还带着小朋友们到田野里，去寻找青蒿子，寻找那吃起来有点咸味的滴滴金。
李时珍回家时，手里总少不了一把花草。有时他回家晚了，受到母亲的责备，这时候父亲常常来给他解围。
这位勤劳的医生，看见儿子挨骂之后，垂头丧气地站在那里，心里有些不忍，于是就想办法让他高兴起来，他伸出手来说：“来，把你今天弄到的宝贝拿来让我瞧瞧。”
然后，李言闻接过儿子递上来的一把花草，轻轻地咳嗽一声，故意装出一种严肃的神情。“今天我倒要考考你，答得不对，明天可不准出去了。”接着，李言闻就抽出一棵花草问起来。“说说看，这6个片的小红花叫什么？”
李时珍答对了，他就笑着点一下头。有时，李时珍回答不出来了，就一下趴在父亲身上，央求地说：“爹，你还没有对我说过它叫什么名字，你说这是什么啊？”
这时，李言闻总是非常耐心地指出这种植物的一些特点，然后把这个花或草的名字说出来。
这时候，李时珍又会接着提出下面的问题：“爸爸，它是药草吗？”
有时，李时珍的父亲点一下头。这时，李时珍马上会扭过身子，对这棵花草反复地看，一面喃喃地念着它的名字，一遍又一遍。
一种新知识的增加，使这个孩子感受到无穷的快乐。
拥有强烈好奇心
除了上山，去田野里玩，李时珍还喜欢和小伙伴们一起到水上玩，那里又是另一种乐趣。
离李时珍家住的瓦硝坝不远，就是有名的雨湖，湖面约有20多里宽。湖北岸住着百十来户人家，都是靠打鱼为生的。
李时珍和小伙伴们常常到湖边去走动，这里的渔民，他几乎个个都认识。这个孩子有个脾气，就是见到了什么都要问，而且是打破沙锅问到底。“老伯伯，你这个叉子是叉白鱼的吗？”
正在修理鱼叉的老渔民回答道：“不，白鱼我们要用网来打，这是用来叉大鱼的。”
李时珍从地上拿起一根鱼叉，想试一试，可是不知道怎么个使法。
旁边一个渔童，一把把叉子夺了回来。“你不行，瞧我的。”那个渔童举起叉来，就像点篙一样，向泥里一点，又很快地缩回来，姿态十分优美。
那渔童得意地笑着说：“叉大鱼不算本事，还要会叉鲢鱼。”
说着，那个渔童跑到鱼缸旁边，轻轻一点，就把一条正在游走着的鲢鱼叉了起来。
李时珍在一旁看得高兴极了。
有时，老渔民还跟他讲起在湖里打白鱼的故事。他说打白鱼要合帮，要几十条船一起出去，因为网很长，要很多人才拉得动。
每逢渔季到来的时候，天还没有大亮，湖边就响起了喧哗声。李时珍有时被吵醒了，就很兴奋地对母亲说：“妈妈，他们又去打白鱼了。”
李时珍说话时的神气，就像是一个打鱼的行家，往往把母亲逗得笑了起来。
很长时间以来，李时珍就一直想跟着渔民们出去打白鱼。他想象着，在清晨的大雾中，几十条船冲向湖里，直向无边无际的湖里驶去。
一会儿，他们拉开网，把成千条的白鱼兜进网来。这是多么有趣的生活啊！李时珍一想到这里，心就怦怦地直跳。
可是，打白鱼的船队往往要行驶到很远的地方，他的母亲是不允许他去的。李时珍母亲只允许他搭搭小渔船，到近处转一转。不过，这样李时珍也感到很快活。
李时珍本来是个喜欢不停地问这问那的孩子，船一离岸，他看到什么东西都感觉很新鲜。
渔民们很疼爱这个天真活泼的孩子，很耐心地回答他的提问。
渔夫把渔网撒向水面，然后渔网慢慢地沉下水去。这些活动，李时珍感到非常有趣，他与小伙伴们这时都变得非常安静，生怕惊跑了鱼。
等了好长一段时间，渔夫开始收网了，李时珍也帮忙拉，大家七手八脚，终于拉上了网，网里面好多鱼啊！有大有小，还有各种颜色，各种形状的，小伙伴们真高兴啊！
李时珍这时又有问题了，他一边帮忙，一边问。“这是什么鱼？”“鲫鱼。”“那是什么鱼？”“石斑鱼。”“那形如尖刀的是什么鱼？”“是鲚鱼。因为它狭窄，又长又薄，像尖刀，又叫刀鱼。”“嘿！像小刀却不能用来切西瓜吧，真有意思。”小伙伴们哈哈大笑。
有时，渔民伯伯也考考李时珍：“时珍，你知道鱼也是药吗？”“是吗？伯伯给讲讲行吗？”“嗯，好吧！就拿鲤鱼说吧。煮着吃，它可以治咳嗽，可以利小便；用鲤鱼熬粥吃，可以治突然出现的耳聋；用3升醋煮一条大个儿的鲤鱼汁熬干了吃，可以消水肿。”“哎呀！能治那么多的病呀！”
另一个渔民叔叔插话说：“远不止这些呢！听说鲤鱼的血可以治小儿火疮；它的肠，可以治耳朵里钻进去的小虫呢！”“那，怎么个用法呢？”“这法子很简单。把鲤鱼的肠子取出来洗净，然后放在火里，烧成灰，涂在耳朵眼附近，小虫子就会自动出来，可神了！”“太好了！还真是神！回去我把伯伯、叔叔讲的都告诉我父亲，让他多知道点儿！”“不必，不必！这些都是我们说给你听的，你爸爸早就知道了，他知道的比我们还要多呢！”
说完这些，他们都哈哈大笑起来，李时珍也抿着嘴暗自笑了。
就这样，瓦硝坝附近的青山绿水就成了少年时代的李时珍最好的课堂，这里的劳动人民成了他最好的老师。
这一切，不仅使李时珍热爱大自然、热爱生活、热爱这里的人民，而且使他学到了不少书本上没有的知识，培养了他不断探索求知的良好习惯。
获取医学启蒙知识
李时珍9岁时，开始按照父母的安排，到私塾学习八股文，为日后的科举考试做准备了。
李时珍的父亲医术高明，医德高尚，是蕲州一带非常有名的中医，后来曾经被推举当过太医院医官，虽然官不大，是个正九品，但也算国家认可了他从医的地位。
左邻右舍的人一有不舒服，就来找他看病，每次都是药到病除。由于耳濡目染的关系，李时珍对医学十分入迷。
每天做完功课，李时珍就替父亲抄写药方，有时还跟父亲上山采药，认得了许多医书上记载的和没有记载的药草。
遇到不太了解的，李时珍都一问到底，直到弄懂为止。李言闻却责怪儿子，说要是读经书像这么努力，那就好了。
但是，李言闻仍旧满足了儿子的要求。只是不时提醒儿子，读经书才是他的正业，不要把过多的精力放在医药上面。
为了方便采药，李言闻在自己的后院种植了许多草药。在父亲的精心培植下，这里成了一个小小的药圃。
平时，李言闻除了给人看病以外，他就细心养殖草药。一会儿浇水，一会儿锄草，一会儿施肥。
这样，不但可以提高自己的医学水平，还能节省开支，不用什么药都到药店采购。同时，这也是一种养生的好方法。
李时珍从懂事起，就经常跟父亲到这个小药圃里。当然他主要是感觉好玩，帮不了多少忙，也就是帮助父亲给中草药松松土、浇浇水，这些他都非常喜欢，因为里面经常会蹦出各种小昆虫。
每次来到这个小药圃，李时珍总是喜欢问这问那：“父亲，这是啥花呀？”
父亲会耐心地回答：“这叫单叶红牡丹，它的根和皮都能入药，能治很多病呢！”
于是李时珍就会接着问：“那这药能治什么病呀？”
父亲告诉他：“这药能治风寒，能止疼痛；胃肠炽热，心气不足也能治。”
李时珍还会刨根问底：“啥叫心气不足啊？”“你现在还小，过几年再学吧！”
李时珍缠住父亲不放，非要知道不可，父亲只好把具有药用价值的花、草的名字、药性、用途一一讲给他听。
李时珍的父亲对医学有很深的造诣，他著有医书《四诊发明》，还有药书《人参传》《蕲艾传》等。
父亲对研究药草具有浓厚兴趣，李时珍深受其影响，所以李时珍经常捧着父亲写的《蕲艾传》，在家里后院的小药圃中看个没完。
一天，李时珍蹲在药圃的一个角落里，专心地研究栽在墙角的蕲艾。他手捧父亲写的《蕲艾传》，对照药圃中的实物仔细观察。
父亲著的书上对蕲艾的描述既准确又细致，与实物丝毫不差。李时珍心里想：自己以后做学问，也应该向父亲学习，一丝不苟。
由于父亲的著作中记述得十分详尽，李时珍越看兴趣越浓，决定采一篮艾叶回去炮制。
很快，李时珍便采满一篮艾叶，忽然，脚底滑溜溜的，紧接着一条白花蛇突然从蕲艾丛中探出头来，李时珍惊得尖叫起来。
正在危急之时，父亲突然出现在李时珍身边，只见他从地上抓了一把泥沙，往白蛇身上一撒，那蛇立即瘫了下去，摆成之字形。
接着父亲扬起药锄，一锄头就把蛇头斩了下来。蛇身在地上扭动了一会儿，便再也不动了。
父子俩都松了一口气。
李言闻拽着死蛇说：“这就是我常和你说的蕲州白花蛇。蕲蛇是我们蕲州的特产之一，与新艾、蕲龟、蕲竹齐名。“由于当今皇上患有风湿病，指定要蕲蛇治疗。官府为了讨好皇上，命令百姓大量捕蛇，蕲蛇被捕得越来越少了，如今要找到一条蕲蛇都很困难。“为了向官府交蛇，老百姓苦不堪言，编了首民歌诉苦：‘白花蛇，谁叫你能辟风邪！上司索你急如火，州中大夫只逼我，一时不得皮肉破，积骨如巴陵，杀尔种族绝，白花不生祸始灭。’“蕲蛇如今稀罕得成了宝了，现在我正好用它来制造咱们家传的白花蛇酒。这种酒可以治中风伤湿、半身不遂、口目歪斜、骨节疼痛以及陈旧性的疥癣、恶疮、风瘫等。”
说着，李言闻从李时珍手里接过白花蛇，用钉子将蛇身钉在木板上，用小刀截掉尾巴，小心地剥掉蛇皮，剔去蛇骨。
然后，李言闻用药锄挖了一个坑，将蛇皮、蛇骨、蛇头和蛇尾放进坑中。
李言闻还指着蛇头对李时珍说：“你看，这条蛇的眼睛还睁着呢。蛇死后一般眼睛都是闭着的，唯有蕲州白花蛇死后眼睛是睁着的，这是辨别真假蕲蛇的办法。“蛇头、蛇皮、蛇骨都有剧毒。解剖完蛇后要将它们小心掩埋，以免伤人。捕到的蛇经过处理后，便可以用来炮制白花蛇酒了。来，我把祖传的制作方法教给你。”
父亲提着蛇，李时珍挎着竹篮，一起走进了他们家的药材炮制房。
李时珍从记事起，就跟着父亲在炮制房里学制中药，这一次，他向父亲学习制作祖传白花蛇酒的方法。
父亲将白花蛇放在一个瓷钵内，倒了一瓶糯米酒入内，用手把白花蛇反复用酒洗涤，直到糯米酒把它浸润得透亮，才把它放入一个小细瓷坛中，然后开始配药。
小时珍仔细观察着父亲的一举一动，感到非常有趣！“你帮我取药，羌活二两，当归二两，天麻二两，秦艽二两，五加皮二两，防风二两。”父亲一边忙活着，一边指挥小时珍帮忙拿药称重量。
小时珍从小就经常帮父亲称药，所以非常熟练，不一会儿，就全部搞定了。“拿锉刀将药锉成细粉。”父亲说。“没问题。”小时珍清脆地回答。
很快小时珍就将锉好的药粉递给了父亲，父亲接过来就装进了一个生绢袋中，又用麻绳扎紧封口，放进装有白花蛇的瓷坛中，再倒进一瓶糯米酒，用箬叶密封坛口。
最后，父亲将瓷坛放入一个盛有水的大锅中。
李时珍仔细观看父亲制作的全部过程，并牢记在心里，他觉得炮制药材真是趣味无穷。
先前还是那么可怕的毒蛇，经过加工炮制，几天以后就成了药效显著的药酒，简直不可思议。
趁着兴致，李时珍就在炮制房里用采来的艾叶制药，于是，他又将父亲的《蕲艾传》看了一遍，默记下制药的方法。
然后，李时珍将艾叶扬去尘埃、残屑，放进一个大石臼中，用一根木质捣杆捣碎，捣成艾茸后，去掉渣滓，再把剩下的白色艾叶捣碎揉烂，直到像一团棉花为止。
捣好艾叶，李时珍找来硫黄末，加入艾叶中拌匀，然后，将艾叶、硫黄糊制成细条，装在一个簸箕中，拿到屋外放在屋檐下阴干，常用的硫黄艾便制成了。
从这以后，李时珍常到炮制房，帮助父亲炮制各种药材。为了不影响学业，他还把书带进炮制房，一面看书，一面学制药。
童年时代的李时珍，从采药、制药中，既感到制药的艰辛，又体会到制药的乐趣。
父亲的一言一行，默默地影响着他，李时珍对祖国医学的知识是从父亲教导，阅读父亲写的书开始的。
父亲写的《蕲艾传》，不仅使李时珍了解了家乡的特产蕲艾，还知道了家乡所产的蕲蛇、蕲龟、蕲竹等药材都是闻名天下的。
尤其是父亲严谨的治学精神和实事求是的作风，潜移默化地影响着李时珍。
后来，李时珍在编著伟大的药物学著作《本草纲目》时，常常引用父亲写的书、父亲说的话。
李时珍编著的《濒湖脉学》也是在他父亲的著作上“选精择华”融汇己见而成的。李时珍的另一部著作《蕲蛇传》也是受父亲《蕲艾传》的影响，从而得到启迪撰著的。
父亲，成了李时珍走上医学道路的第一个启蒙老师。
在诊室里勤奋读书
李时珍自从懂事后，就经常到父亲的诊所里，所谓的诊所，其实就是租借玄妙观里的一间小房子，就在李时珍家隔壁。
李言闻在那里坐堂行医后，不久就把儿子带到诊室里，这样一方面可以照看孩子；另一方面还能利用空闲，亲自教他读书。
李时珍读书的桌子，就在父亲看病的桌子旁边，是父亲专门给他布置的。
李时珍跟父亲读了好几年书，他所受到的教育，并不完全是从书本里得来的，很多都是从他父亲看病的桌子旁边看到的。
李言闻是一个关心劳动人民病痛的好医生，他给人看病，从不计较诊费。
那时，人民生活很苦，穷人平时弄口饭吃，都非常艰难，遇到生病，那就更没法子了。
官家在城里开了个惠民药局，说是给人看病不要钱，其实只是摆摆样子，里面没有人专门负责，10天就有七八天关门。而且里面的医生几乎根本就不会看病，他们只不过是通过关系，占了个位置，来吸老百姓血汗的家伙。
一般穷人生病了，根本不会到那里去看，自然而然地就找李言闻这样的医生了。
这些穷苦的病人，手里没有银子，也不会像富人高官那样，身体娇贵，一有点小病，就遍请名医。他们平时是很少看病的，能自己扛的话就扛过去了。
正是这样，老百姓在不得已看病时，一般得的都是极严重的病，他们有的被背来，有的被抬来，神情都很愁苦焦急。
李言闻接待这些穷苦的病人时，总是非常和气。
病人们看到医生这样和蔼可亲，马上就又增添了许多勇气，本来忧愁的脸儿，露出了笑容。本来急躁的心情，安静了下来。
病人们把自己的痛苦，一桩桩地讲给医生听，这个说：“李大夫啊，我昨天吐了一夜。”
那个说：“李大夫，我的胸口胀得发慌。”
还有的说：“大夫啊，快救救我吧，我头疼得快不行了。”
李言闻总是微笑着替他们诊脉，并且非常和气地询问他们的一些情况，还耐心地回答病人们提出的问题，安慰他们。
这些穷苦病人，在看了病告辞的时候，脸上都露出了十分不好意思和难过的神色。
他们知道，这位李大夫生活并不宽裕，就靠几个诊费养家糊口，而他们又拿不出多少钱来。
每当病人走光了，李时珍偷眼看着父亲，见父亲拉开抽屉，看一天有多少收入，总要微微叹口气。
这时，李时珍心里明白，今天的收入很少。父亲总是很忙，但收入总是很少，这甚至让李时珍有点替父亲难过。
可是，李时珍往往看到，父亲叹了一口气之后，马上又恢复原来的高兴的神情，似乎他并不认为收入少是多么难过的事情，于是李时珍也高兴了。
他觉得这时候的父亲，比其他任何时候都快活，可能是父亲觉得给乡亲们办了一件好事的缘故吧。
李时珍自己平时到城里城外去走动，也总感到人们对他很热情。他爬到渔船上去摆弄渔网，或者在人家的菜园子里跑来跑去，人家都不讨厌他。
有时，遇到有不相识的人打听他是谁家的孩子，立刻就有人用异样的音调说，这是李言闻家的孩子。
这时候，对方也会注意地上下打量着他，好像他是不平常的孩子一样。
这一切，让李时珍渐渐懂得，他这是在分享着父亲的荣誉。
有一天，李时珍和父母在一起吃午饭，母亲端出一碗煮南瓜来。李时珍知道，这个南瓜是早上一个穷苦病人带来，送给父亲的。那个人一直向父亲道歉，表情非常窘迫，看来真的付不起医药费。“好吃、好吃，这是一个老南瓜。”李言闻吃着，连连称赞。
李时珍的母亲，因为李言闻平日不计较诊费，把家里的生活弄得很艰难，有点不高兴。
她的脾气虽然温和，这时却忍耐不下去了，就随口数落李时珍的父亲说：“好吃你就多吃一点吧，没见像你这样做医生的，看病不要钱，拿一个南瓜就算了。”
李言闻微微一笑，也不分辩什么。
这时李时珍突然站起来，对母亲说：“不，妈妈！这里街坊上的穷苦人，都说爸爸是好人。”“用你说，难道我不知道？”母亲说了这么一句，就坐下来吃饭，不开口了。
李时珍又走向父亲，绷着小脸，说：“爸爸，我要像你一样！”
李言闻笑着问：“同我一样？”
接着，他又伸出两个指头，作出医生诊脉的样子，问李时珍：“就是干这个吗？”
李时珍点点头。
李言闻放下筷子，用两手把儿子拉到身边，望了他一眼，摇了摇头，说：“时珍，现在这个世道，做医生是很苦的，有身份的人谁也不肯干这一行。”
说着，李言闻还不由自主地叹了口气说：“孩子，你还太小，不知道这个社会啊！”
这时，李言闻看见儿子的脸上，流露着倔犟的神情，于是用温和的声音对儿子说：“你要听爸爸的话，好好地念书。等你长大了，爸爸送你去参加考试，这医生不是你干的。”
李时珍难过地低下了头，他不知道该怎么向父亲辩解才好。可是，他那头脑里却有了一个坚定的信念。
李时珍咬紧牙齿，在心中暗暗说道：“不！不！不！我一定要做个医生，一定要和爸爸一样！”
李言闻很重视对儿子的教育，他的教育方式也很有意思。李时珍从小喜欢研究花草鸟虫，于是，他除了教儿子读经书，还教儿子读一些古代博物学性质的书。
遇到一些花鸟草虫的古名，李言闻怕儿子记不住，就用当时通行的名字反复地给他讲。
讲到蝉时，他对李时珍说：“这就是蝉，我们这里叫作知了。你看它的样子，非常容易认识。”
看到贝母草，李言闻就指着贝母草对儿子讲：“这就是贝母草，我们园子里春天开黄花，像两口小钟一样的那个，就是这种草。”
李时珍听得津津有味，常常兴奋地高呼起来说：“啊，就是它吗？”于是，他马上就把这一段书读得滚瓜烂熟，并且认真思考。
李言闻用各种各样的办法，培养儿子渴求知识的兴趣，可是从来不敢教他读医书。
李时珍一年一年地长大了，他对医生的工作越来越熟悉，兴趣也越来越大，他看着父亲书架上的许多医书，很想看一看，李时珍几次要求父亲教他，父亲都不答应。
父亲不教，李时珍就打了个自己学的主意。他在诊室里更留心观察父亲给人看病的情形，父亲对病人讲的每一句话，他都认真地听着。
另一方面，李时珍悄悄地拿下父亲书架上的医书，试着读起来，可是父亲发现他在看医书的时候，往往都会收回去，然后给他一本经书。
怎么办呢？
一天夜里，李时珍思来想去，想出了个好主意，他决定趁父亲看不到的时候读医书。
第二天天还没有大亮，李时珍就悄悄地爬起来，夹着几本书，赶到隔壁玄妙观里去。
因为他去得太早了，庙门还关着，李时珍就坐在门槛上读。“早啊，李相公！”道士打开庙门，看到这个少年已经坐在那里埋头读书了，非常惊奇。
不过，很快，道士们就再也不惊奇了，因为李时珍天天都去得那么早，并且在门前读起了书。他这样坚持学习，从不间断。
有一天，李言闻的诊室里来了个患黄疸病的女人。这个病人已经来过好几次了，换了几次药方，都没有多大效果。
这一天，李言闻给她诊视时，脸上不由地露出了一些不知如何是好的样子。
李时珍在旁边，也默默地思索着。过了一会儿，李时珍突然站起身来，走过去对父亲说：“爸爸，你换个矾石方试试怎么样？”
李言闻听了，吃惊地抬起头来，凝视着儿子。
好些时候以来，李言闻已经知道儿子读了不少医书，因为他并没有耽误功课，也就没有去管他。现在，他见李时珍说的意见这么具体、中肯，不由得有些惊异。
这位医生望了望儿子，看见他像一头又怕事又勇敢的小鹿一样，站在旁边，眼睛睁得大大的，心中不免起了一种怜爱的念头。
李言闻的脑子里，忽然想起自己少年时代的情景，那时的他也是对医生的工作充满了兴趣，可是却得到了自己父亲的支持。
李言闻的父亲早年是一个专靠在外边跑码头过活的医生，晚年跑不动了，才在瓦硝坝定居下来。
李言闻的父亲辛苦了大半辈子，虽然没有挣下什么大家业，却从来没有厌倦过自己的职业。
李言闻清晰地记得，父亲常常对他说：“我这个做老子的，没有什么好处给你，就只有这点本领，教了你吧。”
他还清楚地记得，自己行医的时候，父亲的神情是多么激动，看看这里，又看看那里，乐呵呵地说：“你比我强多了！你比我强多了！我当初行医时，哪有你这样的排场！”
现在，李言闻看着儿子也朗朗地和他大谈起矾石方来，这些往事不禁又一下浮现到脑海里。
现在的李言闻，一方面感到，自己的思想有一些解释不清的矛盾，他还是不太认可儿子学医；另一方面他也深切地感觉到，儿子在医学方面，渐渐成熟了起来，也不好再阻止了。
李言闻又一次望了望儿子的稚气的小脸，一时也不知道说什么才好，只是缓缓点了点头。
李时珍看见父亲的表情虽然有些责备他的意思，却并没有怒意，他的心也就放下了。
以后，李言闻便也常常和李时珍谈谈医学。有时候病人多了，李言闻还把儿子喊过去，叫他坐在一边，嘴里说着方子叫他写，让他多在现场中学学，熟悉熟悉。
李时珍低头写着“陈皮、芍药、白术、熟地”等一连串药名的时候，往往想起了家里的药圃，想起了自己的童年。他觉得跟着父亲读了几年的书，心情没有比这时更愉快的了。
不过，李言闻还是经常这样劝儿子说：“学点医道也没有什么不可以，可是不能为此耽误了功课。”
李时珍知道，父亲还是想让他去参加科举考试，不想让他当医生。父亲为什么不愿意他当医生呢？
这原因，李时珍是明白的，他在诊室里，常常看到这样的情况，一个或两个穿着鲜艳衣服、模样像当差的人，气势汹汹地走了进来，一进门就大呼小叫：“李言闻在不在？我们老爷找他看病。”
这些人，有的自称是下江防道的衙门里来的，有的自称是城里李千户家来的，还有某某举人、某某员外、某某士绅，这些都是平民百姓惹不起的家伙，他们仗着有钱有势，飞扬跋扈。
有时，李言闻因为等他看病的人多，就说等一会儿就过去，这里还有这么多病人在等着呢！
来人一听就不愿意了，马上瞪起眼睛，吼叫了起来：“那可不行！误了老爷的病，你能担当得起吗？”
这时李言闻往往脸色气得煞白，有心发作，但最终还是咽了回去，不得不立即撇下满屋子的病人，无奈地跟着来人走了。
回来时，这位医生往往叹着气对儿子说：“有什么办法呢？这年头当医生的，本来就得给他们应差，不去是不行的。”
接着，李言闻又用告诫的口气说：“好孩子，你怎么也不要走到这条路上来。你要好好读书，参加考试，取得功名，振兴家业。”
李时珍看到当地的官僚、士绅这样欺侮父亲，非常气愤，再听父亲这么一说，心里更加难过。
不过，李时珍并不同意父亲对于医生这种职业的自卑看法，他从小就感觉到，这里街坊邻居是很尊敬父亲的。从大家对他父亲信赖的神色，李时珍看到了做医生的意义。
对四书五经的取舍
李言闻从一开始就不想让自己的儿子学医，所以，更多的时候，他都在要求儿子读各种经书，好好准备将来的科举考试。
在父亲的严厉督促下，李时珍确实读了许多书。其中被父亲指定的必读书有“四书五经”、《尔雅》《说文解字》等。“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》, “五经”是指《诗经》《书经》《礼经》《易经》和《春秋》。“四书五经”是儒家的经典著作，翔实地记载了中华民族思想文化发展史上最活跃时期的政治、军事、外交、文化等各方面的史实资料及影响中国文化几千年的孔孟重要哲学思想。
历代科举选士，试卷命题无他，必出自“四书五经”。明代科举取士也不例外，这就限定了考生必读这些书，否则就别想考中。
这些经书有不少难读懂的地方，所以还必须借助一定的工具书，《尔雅》和《说文解字》就是这样的工具书。
对上述的那些书，李时珍不大喜欢读“四书五经”里那些治国大道理，但却十分喜欢读里面的《诗经》，因为里面有很多鸟兽草木名称，他感觉非常有趣。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶500多年的诗歌311篇，又称《诗三百》，是一部老少皆宜的名著。李时珍从《诗经》里学到了不少写诗的技巧。
另外，李时珍最喜欢的就是《尔雅》和《说文解字》了。《尔雅》也是儒家的经典之一，列入十三经之中，它是我国第一部以解释字义、词义为主要内容的书籍，可以说它是我国最早的一部词典。《说文解字》是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书，也是流传最广的中文工具书。《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，它对字义的解释一般保存了最古的含义，对理解古书上的词义更有帮助。
读书，总得疏通文字，读经书，就需借助《尔雅》和《说文解字》了。特别是《尔雅》，直接解释经书的文字就占全书的30%～40%，其余部分，也大部与经书有关。
李时珍读起《尔雅》和《说文解字》来，简直爱不释手，因为它们的内容很广泛。《尔雅》全书共19篇，包括《释言》《释天》等。释，就是解释。前3篇是对一般词语的解释，后16篇是对各种名词的解释。
读了这部书，李时珍懂得了不少人际的亲属关系，知道了各种建筑的名称，知道了许多常用的生活用具、器物的名称，知道了古代乐器的名称。
同时，李时珍还学到了一些天文、气象、地理、物产的知识，还知道了大量的山丘江河、水渠、花、草、瓜、果以及树木、昆虫、野兽等名称。
这包罗万象的内容，简直太丰富了，太引人入胜了！它真是一部百科全书！《说文解字》的内容更加丰富，简直把李时珍带到了遥远的古代，许多经书上不明白的地方，通过这些工具书，就非常清晰了。
学了《尔雅》和《说文解字》，李时珍长了许多知识。
看星空，李时珍知道了早晚最亮的星是“晨见东方为启明，昏见西方为太白”。知道了正酉时的是北极星，还知道了彗星和流星。
通过这些工具书，李时珍还知道了《诗经》的代称。音乐方面，他也知道了乐器，唱出音阶，知道这五宗谱出的曲调是“起于人，感于物”。《尔雅》中解释草、木、虫、鱼等篇的内容，大都跟李时珍的父亲和哥哥平日的采药、行医、救治有关，所以读起来就特别能引起他的关注。
至于《尔雅》的《释鸟》《释兽》篇，正是少年时期的李时珍兴趣所在，他读起来格外兴奋，非常认真。
对这两篇的大多数内容，李时珍不仅读熟了，而且还几乎能背诵下来。
在当时，除了《尔雅》 《说文解字》，李时珍还特别爱看《竹谱》《菊谱》这类有关动物、植物的书。
读《竹谱》时，他好像置身于青青的翠竹林里，观赏着竹叶滴翠，呼吸着那沁人心脾的、清新的竹香。
翻阅《菊谱》，他仿佛醉倒在百菊园中，欣赏着千姿百态、五颜六色的菊花，吮吸着菊花的汁液。
一个热爱大自然的人，在书籍的海洋里，找到了自己的乐趣，他感悟到了人生的无限美好！
擅长用药名对对联
李时珍自幼聪颖，对对联是他的拿手好戏。他识字很早，还没上学就跟着父亲认熟了好多字。
李时珍刚入学时，私塾先生望着被树木环抱的远山，出了上联：“远声隔林静。”
当时李时珍虽然不到10岁，但已经是个对联高手了，所以他一点也不慌，而是用目光飞快地搜寻着外界，看看有没有能给自己一些启示的东西。
这个时候正是一年的大好时节，只见朝霞满天，春光明媚，过往旅客早已登程，大路上人来人往，十分热闹。
看到这里，李时珍便脱口对道：“明霞对客飞。”
这让先生大为吃惊，他没想到李时珍能对上这么好的对联。他认为李时珍是个不可多得的人才，将来一定能成大器，所以加倍关照。
当地有位药铺主人，膝下有一个女儿，聪慧而美貌，为了给女儿选择一个才华出众的男子结为伴侣，决定出一个上联，让求亲者对。
因为他们家是卖药的，所以就用药名作上联征婚。这个上联是：“玉叶金花一条根。”
这又要求对仗，又要求是药名，可难坏了许多求婚者，他们只能是望联兴叹。
其中有一位姓马的青年，他为人忠厚，只是略欠文采。这个人求婚心切，就找到了李时珍，让他务必帮忙。
少年李时珍助人为乐，又看这个青年的确是个好小伙，就答应了。只见他略加思索，就脱口而出：“冬虫夏草九重皮。”
马公子赶快到了药铺，说出了这个下联，铺主一听，大喜过望，虽然见马公子比较英俊，心里已经有了几分赞许，但他还不放心。
铺主说：“这里还有一个上联：‘水莲花半枝莲见花照水莲。’请公子一天对上，你要是能对上，咱们再谈吧！”
马公子怏怏而回，自己在家想了半天，也没有主意，只得再请李时珍帮忙。
李时珍想，好人做到底，既然帮忙了，就再对一次吧。只见他原地转了一圈，眉头一皱，立即对出了下联。下联是：珍珠母一粒珠玉碗捧珍珠。
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